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Nota
Professor: Rosângela Maria de Souza
Disciplina:
Curso:
Aluno:
Matrícula: Turma: Data: __/__/____

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d e

Prova: 1289969.0

Q.1 (0.00) - As industrias cresceram ao longo a) ( ) da evolução da agropecuária no século

dos anos. Porém houve um momento de grande
impulso para o desenvolvimento industrial. Que
período foi esse?
a) ( ) Crise de 1929 nos Estados Unidos
b) ( ) Segunda Guerra Mundial
c) ( ) Primeira Guerra Mundial
d) ( ) Crise de 2008
e) ( ) Nenhuma das alternativas
Q.2 (0.00) - Embora as cidades tenham cres-
cido desde a Antiguidade, o processo de urba-
nização foi intensificado, em âmbito mundial, a
partir do surgimento de uma atividade econô-
mica específica. A urbanização mundial ocorreu
de forma intensa a partir
XX.
b) ( ) da Primeira Revolução Industrial.
c) ( ) da Primeira Guerra Mundial.
d) ( ) da Segunda Guerra Mundial.
e) ( ) da Guerra Fria.
Q.3 (0.00) - (Enem 2014) Três décadas — de
1884 a 1914 — separam o século XIX — que ter-
minou com a corrida dos países europeus para
a África e com o surgimento dos movimentos
de unificação nacional na Europa — do século
XX, que começou com a Primeira Guerra Mun-
dial. É o período do Imperialismo, da quietude
estagnante na Europa e dos acontecimentos em-
polgantes na Ásia e na África. (ARENDT, H. As
origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das

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Letras, 2012).O processo histórico citado contri-
buiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra
na medida em que
a) ( ) difundiu as teorias socialistas.
b) ( ) acirrou as disputas territoriais.
c) ( ) superou as crises econômicas.
d) ( ) multiplicou os conflitos religiosos.
e) ( ) conteve os sentimentos xenófobos.
Q.4 (0.00) - Compreender as transformações
dos espaços geográficos como produto das re-
lações socioeconômicas e culturais de poder no
período de Guerra Fria. Sabendo que exis-
tem várias formas de regionalizar o mundo e
representá-lo cartograficamente. Quanto à re-
gionalização de Primeiro, Segundo e Terceiro
Mundo, podemos afirmar que:
a) ( ) É uma divisão que foi mais utilizada de-
pois da formação da URSS, logo após a
Primeira Guerra Mundial.
b) ( ) É uma classificação amplamente uti-
lizada atualmente, com a divisão do
mundo em capitalista e socialista.
c) ( ) É uma classificação utilizada para distin-
guir os países durante a Guerra Fria, na
antiga divisa do mundo bipolar.
d) ( ) É uma divisão que mostra a atual reali-
dade do mundo multipolar.
Q.5 (0.00) - (PUC-Campinas) Em relação às
causas da Primeira Guerra Mundial é correto
afirmar que:
a) ( ) A incapacidade dos Estados liberais em
solucionar a crise econômica do século
XIX colocou em xeque toda a estrutura
do sistema capitalista. A instabilidade
política e social das nações europeias im-
pulsionou as disputas colonialistas e o
conflito entre as potências.
b) ( ) A desigualdade de desenvolvimento das
nações capitalistas europeias acentuou a
rivalidade imperialista. A disputa colo-
nial marcada por um nacionalismo agres-
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sivo e pela corrida armamentista expan-
diu os pontos de atrito entre as potên-
cias.
c) ( ) O sucesso da política de apaziguamento
e do sistema de aliança equilibrou o sis-
tema de forças entre as nações europeias,
acirrando as lutas de conquista das colô-
nias da África e da Ásia.
d) ( ) O expansionismo na Áustria, a invasão
da Polônia pelas tropas alemãs assusta-
ram a Inglaterra e a França, que reagi-
ram contra a agressão declarando guerra
ao inimigo.
e) ( ) O desequilíbrio entre a produção e con-
sumo incentivou a conquista de novos
mercados produtores de matérias-primas
e consumidores de bens de produção rea-
tivando as rivalidades entre os países eu-
ropeus e os da América do Norte.
Q.6 (0.00) - Quem foi o líder italiano durante
a maior parte da Segunda Guerra Mundial?
a) ( ) Benito Mussolini
b) ( ) Giuseppe Garibaldi
c) ( ) Vittorio Emanuele III
d) ( ) Silvio Berlusconi
Q.7 (0.00) - Quem eram os Aliados na Segunda
Guerra Mundial?
a) ( ) Alemanha, Itália, Japão
b) ( ) Estados Unidos, União Soviética, Reino
Unido
c) ( ) França, Espanha, Portugal
d) ( ) China, Índia, Austrália
Q.8 (0.00) - Iniciadas na Alemanha entre a Pri-
meira e a Segunda Guerra Mundial, as criações
de artistas europeus desse período demonstram
que
a) ( ) N.D.A (nenhuma das alternativas)
b) ( ) o teatro e a dança foram o centro do mo-
vimento conhecido como dança-teatro.
c) ( ) a dança-teatro pode ser compreendida
por separações entre ambas.
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d) ( ) o teatro e a dança não podem ser com- d) ( ) Dia da Conferência de Yalta

preendidos por separações, mas sim pela
união de seus principais elementos.
Q.9 (0.00) - O que foi o “Dia V-E” na Segunda
Guerra Mundial?
a) ( ) Dia da Rendição Alemã
b) ( ) Dia do Desembarque
c) ( ) Dia da Rendição Japonesa
Q.10 (0.00) - Qual evento marcou o início ofi-
cial da Segunda Guerra Mundial em 1939?
a) ( ) Ataque a Pearl Harbor
b) ( ) Invasão da Polônia
c) ( ) Queda de Paris
d) ( ) Batalha da Grã-Bretanha

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