TRABALHO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

Aluno (a): _____________________________________________________________________________

Data:________________ Série:__________ Turma:______ 2ºBimestre

Mundo Contemporâneo
GABARITO.

Questões
1. A Primeira Guerra Mundial significou um marco histórico por diversos motivos, foi a primeira guerra do século XX,
envolveu inúmeros países e influenciou todo o mundo, devido às trocas comerciais que já existiam nessa época.

Conhecendo o momento histórico em que ocorreu a Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa que corresponde à
sua duração segundo documentos históricos.
a) 1889 a 1912
b) 1808 a 1922
c) 1939 a 1945
d) 1914 a 1918
2. Apesar de ser um termo criado após a Primeira Guerra Mundial, “Belle Époque” expõe de maneira direta o sentimento
das nações no período que antecedeu a primeira das grandes guerras. Com base nessa afirmação e nos conhecimentos
adquiridos, assinale a alternativa que NÃO corresponde a esse momento histórico.
a) O crescimento das cidades proporcionado pela Revolução Industrial que continuava a se desenvolver, gerou o
surgimento de tecnologias que aliadas com o progresso da ciência estavam cada vez mais melhorando a vida dos
cidadãos, especialmente das classes mais abastadas.
b) As Revoluções do século XIX fez gerar um sentimento de incerteza, até mesmo para os mais ricos. A grande fome
atrapalhou grandemente o desenvolvimento da indústria, não houve crescimento econômico e muito menos cultural
diante das dificuldades enfrentadas pela Europa após a Revolução Industrial.
c) Com o sentimento de desenvolvimento, surgiu uma nova elite urbana atenta às novidades da ciência e tecnologia,
com um estilo de vida baseado na ostentação de seu poder aquisitivo, com grande influência da cultura francesa como
cafés, bailes, teatros e moda.
d) As descobertas científicas, bem como as melhorias trazidas pela indústria, não tiveram uma influência direta no
cotidiano da população mais pobre, pois o proletariado quase não tinha acesso às melhorias de vida e a cultura, sendo
carente de direitos naturais e trabalhistas.
3. Observe a charge abaixo:

A charge “A moderna civilização europeia” de A. H. Zaki foi criada em 1910 e retrata o movimento das grandes nações
europeias no intuito de dominar cada vez mais territórios, o que ocasionou sangrentas mortes. Através da análise da
imagem, assinale a alternativa CORRETA.
a) É possível perceber que os povos dominados também eram europeus.
b) Não há representação de destruição de cidades na charge.
c) A imagem apresenta características de que os povos dominados eram árabes.
d) Os países dominados citados na charge não eram asiáticos, no caso China e Coreia.

4. O movimento de dominação de territórios fez surgir uma série de rivalidade entre as nações europeias, o que foi plano
de fundo para a eclosão de diversos grupos nacionalistas. Podem ser citados como exemplos o pangermanismo e o pan-
eslavismo. A respeito desses grupos nacionalistas, assinale a alternativa CORRETA.
a) O pan-eslavismo foi um movimento que defendia a criação de um estado sob a liderança da Hungria que reunisse
todos os países de origem africana da Europa Oriental.
b) O pan-eslavismo foi um movimento que defendia a criação de um estado sob a liderança da Grande Sérvia que
reunisse todos os países de origem eslava da Europa Oriental, acirrando assim o revanchismo contra os austríacos.
c) O pangermanismo era totalmente contrário à criação de um país que reunisse todas as nações de origem e língua
germânicas da Europa, pois temia o crescimento político e militar do partido nazista sob o comando de Adolf Hitler.
d) O pangermanismo defendia a separação do Império Austro-húngaro, para que as nações de língua latina pudessem se
desenvolver de maneira eficiente e eficaz, diante da promessa de crescimento econômico trazida pela Revolução
Industrial.
5. Observe a manchete abaixo:
A notícia se refere ao assassinato do Príncipe Herdeiro do Império Austro-húngaro e sua esposa Sophia, por um estudante
sérvio pertencente ao grupo separatista “Mão Negra”. Baseado nessas informações, assinale a alternativa que NÃO se
refere a esse acontecimento.
a) A morte do Príncipe Ferdinando foi considerada o estopim da Primeira Guerra Mundial.
b) O assassinato do Príncipe por um sérvio está ligado ao movimento Pan-eslavista.
c) Por muitos anos o Império Austro-húngaro foi dominado e explorado pelos sérvios.
d) O Império Russo tomou a defesa da Sérvia devido às origens eslavistas que os ligava.

6. As alianças militares que dividiram o mundo durante a Primeira Guerra Mundial surgiram antes mesmo da declaração
da Guerra. Estas tinham bases sólidas e estavam ligadas a conflitos anteriores, ao revanchismo e ao desejo de ampliação
de território. Assinale a alternativa CORRETA a respeito das alianças militares da Primeira Guerra:
a) A Tríplice Aliança foi composta por Alemanha, Áustria e Espanha e a Tríplice Entente foi composta por Inglaterra,
França e Egito.
b) A Tríplice Entente foi composta por Alemanha, Áustria e Itália e a Tríplice Aliança foi composta por Grã-Bretanha,
França e Rússia.
c) A Tríplice Aliança foi composta por Alemanha, Áustria e Itália e a Tríplice Entente foi composta por Inglaterra,
França e Rússia.
d) A Tríplice Entente foi composta por Alemanha, Áustria e Espanha e a Tríplice Aliança foi composta por Argentina,
França e Brasil.

7. Sobre as fases da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

a) foi dividida em duas, a Guerra de Movimento e a Guerra de Trincheiras.
b) a Guerra de Movimento era marcada por grandes buracos cercados de arame farpado onde os soldados ficavam para
se defender dos ataques do lado oposto.
c) a Guerra de Trincheiras foi a primeira fase da Primeira Guerra, marcada pelo avanço de tropas em ataques rápidos.
d) foi dividida em quatro grandes fases, a Guerra do Norte, Guerra do Sul, Guerra do Leste e Guerra do Oeste.

8. Com o início da Primeira Guerra Mundial, as mulheres passaram a exercer um papel essencial para a sociedade, estas,
deixaram de praticar apenas tarefas domésticas e passaram a ocupar espaço na agricultura, no comércio e nas fábricas,
principalmente nas de armamento. Muitas estiveram presentes na guerra prestando serviços médicos.

Com base na afirmação acima, assinale a alternativa CORRETA:

a) Durante a Primeira Guerra Mundial as mulheres passaram a ocupar lugares antes permitidos somente aos homens, o
que favoreceu os movimentos feministas da época.
b) Mesmo ocupando os mesmos lugares que os homens e realizando os mesmos trabalhos, as mulheres nunca desejaram
trabalhar fora do ambiente familiar.
c) As mulheres não puderam participar de forma alguma da Primeira Guerra Mundial devido ao avanço do machismo
estrutural.
d) Apesar das contribuições nos trabalhos do campo, as mulheres não puderam ocupar postos de trabalho nas fábricas
dos centros urbanos.

9. Sobre o Tratado de Versalhes é correto afirmar:

a) que os vencedores França e Grã-Bretanha deram as condições para derrotada Rússia, que havia permanecido na Guerra
apesar da Revolução Russa de 1917.
b) com o Tratado, a Alemanha foi considerada a única culpada pela Guerra, tendo que pagar pesadas indenizações aos
países participantes e mergulhando em uma grande crise.
c) o Tratado de Versalhes penalizou duramente a França que teve perdas financeiras e de território, arrastando esse país
para uma grande crise política.
d) o Tratado de Versalhes não foi aceito pelos vencedores da Primeira Guerra Mundial, devido às grandes e duras
restrições a Grã-Bretanha e ao Império Russo.

10. Observe a charge abaixo:

O humor contido na charge está no fato

a) de as pessoas sentarem no chão ao invés de cadeiras
b) de as pessoas estarem preocupadas com uma guerra futura em meio a um tiroteio.
c) de as pessoas não saberem do fato de que o Irã não pertence ao continente americano.
d) de os personagens estarem com as mãos na cabeça, um de cócoras e outro sentado.

Leia o trecho para responder às questões 11 e 12.

Após o fim da Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos estavam vivendo o melhor momento do século XX, a
moda estava se revolucionando e tudo começou a se modernizar. Mulheres não precisavam mais cozinhar e se
“comportar” como a sociedade pedia, o cinema cresceu e a música se difundiu. Um momento de revolução que teve
um final não tão bom quanto o começo, e quem era jovem naquela época diz que viveu sua melhor fase. Nas ruas se
via muito glamour e sofisticação, um grande número excessivo de pessoas consumindo e comprando cada vez mais,
as empresas estavam superfaturando e seus funcionários ganhavam uma boa comissão por cada produto vendido ou
produzido.

11. O trecho acima se refere a uma tendência mundial que marcou o mundo pós-primeira guerra. Essa tendência ficou
conhecida como:
a) Crash da Bolsa de Nova York.
b) American Way of Life.
c) Feminismo Americano.
d) Recolonização Americana.
12. Assinale abaixo a única alternativa que não pode ser apontada como uma das características da sociedade antes da
quebra da Bolsa de Valores de Nova York.
a) “A moda estava se revolucionando e tudo começou a se modernizar. ”
b) “Busca por mecanismo que favorecessem uma boa relação entre a produção fabril e a preservação do meio ambiente.”
c) “Um grande número excessivo de pessoas consumindo e comprando cada vez mais. ”
d) “As empresas estavam superfaturando e seus funcionários ganhavam uma boa comissão por cada produto vendido ou
produzido. ”
13. A economia dos Estados Unidos teve um enorme crescimento nos primeiros anos após a Primeira Guerra Mundial.
A produção, o consumo e o otimismo dos estadunidenses eram invejáveis, e todos, no mundo, queriam se parecer com
eles, seja na música, na moda ou no comportamento. Foram vários os fatores que favoreceram esse crescimento. Assim,
assinale abaixo o único que não corresponde a um deles.
a) As poucas perdas humanas e materiais em relação às potências europeias.
b) O aumento das importações para países da Europa em reconstrução.
c) O aumento do consumo e a facilidade em se obter crédito a poucos juros.
d) A proximidade geográfica entre os Estados Unidos e a Rússia.
14. Sobre a crise de 1929, é correto afirmar que
a) teve início com a quebra da Bolsa de New Jersey nos Estados Unidos, com a desvalorização das ações.
b) foi chamada crise da superprodução, pois teve início pela grande quantidade de produtos para pouca demanda
comercial.
c) antes da crise de 1929, os Estados Unidos passavam por um período conhecido como “a Grande Depressão. ”
d) aconteceu nos Estados Unidos e impactou somente a economia de países vizinhos como o México e o Canadá.

15. Leia e responda.

As notícias sobre bons negócios dos Estados Unidos aumentaram a especulação nas bolsas de valores, assim, vários
cidadãos passaram a se tornar investidores, usando não somente suas economias, mas também empenhando as suas
casas. Essa valorização não atingia a todos os setores da economia, os assalariados pouco ganhavam com o aumento da
produção e os pequenos produtores rurais viam os preços dos seus produtos ficarem cada vez mais baixos, a mecanização
industrial também levava os empregos de muitos trabalhadores. Através da leitura do texto, pode-se afirmar que:
a) os benefícios trazidos pelo crescimento da economia dos Estados Unidos não beneficiaram igualmente todos os setores
da economia.
b) os bons tempos da economia dos Estados Unidos favoreceu principalmente os trabalhadores do campo.
c) todos os setores da economia foram beneficiados igualmente pelas boas condições de negócios.
d) a mecanização das indústrias e do campo aumentou o número de vagas de emprego nesses setores.
16. Observe o gráfico abaixo e responda.

Com base nos seus conhecimentos sobre a crise de 1929, assinale a alternativa correta.
a) A taxa de desempregados atingiu seu ápice em 1933.
b) Os índices de produção industrial apenas cresceram após 1930.
c) O número de desempregados permaneceu crescendo entre 1920 e 1930.
d) Os índices de produção industrial somente cresceram após 1930.

17. Observe a charge abaixo:

Ao comparar as crises de 1929 e 2008, o chargista crítica que na última crise afetou mais a população que os empresários
e investidores.
A imagem faz um comparativo entre as Crises de 1929 e 2008, ambas ocorridas nos Estados Unidos. A sua análise faz
crítica ao fato
a) de que somente os trabalhadores sofreram com as duas crises.
b) de que somente os empresários e investidores sofreram com as duas crises.
c) de que na crise de 1929 os trabalhadores foram os mais atingidos e em 2008 os empresários foram os mais atingidos.
d) de que na crise de 1929 os empresários foram os mais atingidos e em 2008 os trabalhadores foram os mais atingidos.
18. Ao tomar posse da presidência dos EUA em 1933, Roosevelt assumiu o compromisso de acabar com a crise iniciada
em 1929. Suas ações baseavam-se em valorizar as exportações, reduzir a jornada de trabalho no intuito de gerar novos
empregos, além de grandes investimentos em obras públicas para gerar empregos. Essas ações ficaram conhecidas como:
a) New Deal. c) Brexit.
b) Big-Bang. d) New USA.

19. Observe a charge abaixo:

No contexto do New Deal, pode-se afirmar que:

a) A imagem 01 reflete os mesmos conceitos do New Deal e a imagem 02 discorda desses conceitos.
b) A imagem 02 reflete os mesmos conceitos do New Deal e a imagem 01 discorda desses conceitos.
c) As duas imagens refletem os mesmos conceitos do New Deal.
d) c. As duas imagens discordam os mesmos conceitos do New Deal.

20. Leia a manchete abaixo:

O trecho da matéria acima compara a crise de 2008 a uma situação do início do ano de 2008. Através da leitura dessa
fica explícito que:
a) as crises de 1929, 2008 e uma possível crise em 2023 tem os mesmos motivos.
b) a crise de 2008 não chegou a afetar a economia dos Estados Unidos.
c) a crise de 2008 originou-se no setor imobiliário e a de 1929 originou-se na indústria.
d) as crises de 1929 e 2008 tiveram origem no setor imobiliário dos EUA.
21. Três décadas — de 1884 a 1914 — separam o século XIX — que terminou com a corrida dos países europeus para
a África e com o surgimento dos movimentos de unificação nacional na Europa — do século XX, que começou com a
Primeira Guerra Mundial. É o período do Imperialismo, da quietude estagnante na Europa e dos acontecimentos
empolgantes na Ásia e na África. O processo histórico citado contribuiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra na
medida em que:
a) difundiu as teorias socialistas
b) acirrou as disputas territoriais.
c) superou as crises econômicas.
d) multiplicou os conflitos religiosos
e) conteve os sentimentos xenófobos.

22. O Tratado de Versalhes, assinado em 1919, considerou a Alemanha responsável pela Primeira Guerra Mundial.
Nessa ocasião, a imprensa alemã taxou o Tratado de injusto e chamou-o de "Diktat". Entre os fatos abaixo, o único que
não corresponde às cláusulas impostas à Alemanha pelo referido Tratado foi:
a) A perda de 13% do território que a Alemanha possuía na Europa antes da guerra, bem como as colônias ultramarinas.
b) O imediato pagamento aos aliados, em dinheiro ou em produto, de indenização pelos danos causados pela guerra.
c) A redução do exército alemão para 100 mil homens voluntários, bem como restrições para esse exército possuir
armas ofensivas como tanques, aviões e submarinos.
d) A divisão do território alemão, em quatro partes, entre os aliados, ficando a URSS com a parte oriental, e Grã-
Bretanha, Estados Unidos e França com o lado ocidental.

23. Sobre a atuação do Brasil na Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:
a) Participou de batalhas navais decisivas que influenciaram diretamente o resultado da guerra, dando a vitória à Tríplice
Entente.
b) Limitou-se ao fornecimento de suprimentos agrícolas aos países da Tríplice Aliança.
c) O governo brasileiro participou em missões de patrulhamento bem como enviou enfermeiras e médicos para ajudar
a Tríplice Entente.
d) Entrou ao lado da Alemanha e em troca, este país financiou a industrialização brasileira.
e) O Brasil não participou do conflito.

24. A expansão capitalista no século XIX ficou conhecida como imperialismo, e o domínio dos países europeus sobre a
África e a Ásia foi denominado neocolonialismo. Sobre o resultado da junção desses dois fenômenos – o imperialismo
e o colonialismo – na África e na Ásia, é correto afirmar que:
a) O imperialismo e o neocolonialismo ajudaram os povos africanos e asiáticos a saírem de seu atraso secular,
possibilitando-lhes o acesso ao progresso.
b) A segunda Revolução Industrial, o capitalismo monopolista e os ideais de progresso estão associadas ao imperialismo,
ao neocolonialismo e ao completo domínio dos Estados Unidos, no final do século XIX.
c) A maior beneficiária de todo o domínio imperialista e do neocolonialismo na Ásia e África foi a classe operária, em
face do pleno emprego da indústria.
d) Através do imperialismo e do neocolonialismo, as elites econômicas e políticas inglesas construíram a imagem de
que eram o modelo de cultura e civilização a ser imitado em todo o mundo.

25. Dos fenômenos abaixo citados, assinale aquele que é considerado o estopim causador da Primeira Guerra Mundial.
a) O assassinato da família imperial russa.
b) A emancipação dos povos árabes.
c) O descumprimento do Tratado de Versalhes por parte da Alemanha.
d) O assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austríaco.

26. A Primeira Guerra se caracterizou pelo uso de várias tecnologias mortíferas no campo de batalha. Dentre as quais
podemos destacar:
a) granada de mão
b) o rifle de repetição
c) armas químicas
d) armamento nuclear

27. Entre as tensões anteriores à Primeira Guerra Mundial (1914-1918) que contribuíram para o desgaste das relações
diplomáticas e para o início do conflito armado, é possível citar:
a) O acirramento das disputas geoestratégicas entre Estados Unidos e União Soviética.
b) O expansionismo territorial e político japonês no continente asiático e nas ilhas do Oceano Pacífico.
c) Os esforços dos países capitalistas para conter o avanço do socialismo no Leste europeu.
d) As disputas, entre as potências europeias, por áreas coloniais no continente africano.

28- No interior do sistema de alianças que caracterizava a diplomacia dos conflitos entre as potências imperialistas no
começo do século XX, a Inglaterra abandonou a política do “esplêndido isolamento” da era vitoriana (1837-1901),
consolidando, através da Tríplice Entente, de 1907, sua aproximação com:
a) a Itália e a França
b) a Rússia e a Áustria
c) os Estados Unidos e a Rússia
d) a França e a Rússia

29. Artigos do Tratado de Versalhes (séc. XX):

Art. 45 - Alemanha cede à França a propriedade absoluta [...], com direito total de exploração, das minas de carvão
situadas na bacia do rio Sarre.
Art. 119 - A Alemanha renúncia, em favor das potências aliadas, a todos os direitos sobre as colônias ultramarinas.
Art. 171 - Estão proibidas na Alemanha a fabricação e a importação de carros blindados, tanques, ou qualquer outro
instrumento que sirva a objetivos de guerra.
Art. 232 - A Alemanha se compromete a reparar todos os danos causados à população civil das potências aliadas e a
seus bens.
- De acordo com o texto e com seus conhecimentos, é correto afirmar que o Tratado de Versalhes:
a) Encerrou a 2ª Guerra Mundial, fazendo com que a Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os países dos
Aliados.
b) Extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945, com o
objetivo de preservar a paz mundial.
c) Estimulou a competição econômica e colonial entre os países europeus, culminando na 1ª Guerra Mundial.
d) Permitiu que as potências aliadas dividissem a Alemanha no fim da 2ª Guerra Mundial, em quatro zonas de ocupação:
francesa, britânica, americana e soviética.
e) Impôs duras sanções à Alemanha, no fim da 1ª Guerra Mundial, fazendo ressurgir o nacionalismo e reorganizando
as forças políticas do país.

30. Qual motivo serviu como justificativa para a entrada dos Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial?
a) Hostilidade da Alemanha contra os Estados Unidos.
b) O ataque a cidadãos norte-americanos que estavam na Áustria-Hungria.
c) O aprisionamento de uma delegação norte-americana na França.
d) Atentados terroristas realizados nos Estados Unidos a mando das Potências Centrais.
e) Nenhuma das alternativas acima.