CENTRO INTERESCOLAR ESTADUAL MIÉCIMO DA SILVA
P r o f e s s o r : _ L i g i a C a s t e l l a n o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ T u r m a :
Nome: ______________________________________________________
Data: ____/____/____
Disciplina:
História Avaliação:
1-(Instituto Excelência – adaptado) Sobre a crise de 1929,
analise as afirmativas abaixo:
I - A Crise de 1929, também conhecida como A Grande
Depressão, foi a maior crise do capitalismo financeiro.
II - O colapso econômico teve início em meados de 1929,
nos Estados Unidos, e se espalhou por todo o mundo
capitalista. Seus efeitos duraram por uma década e tiveram
desdobramentos sociais e políticos.
III - A Crise de 1929, no Brasil, enfraqueceu as oligarquias
rurais que dominavam o cenário político e abriu caminho
para a chegada de Getúlio Vargas ao poder, em 1930.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas II e III
b) Apenas III
c) I, II e III
d) Apenas I
e) Nenhuma das alternativas
2-(Enem) Os regimes totalitários da primeira metade do
século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da
juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o
futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam
entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e
obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais
juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação do
nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e
Portugal.
A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se:
a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que
enfrentavam os opositores ao regime.
b) pelas propostas de conscientização da população acerca
dos seus direitos como cidadãos.
c) pela promoção de um modo de vida saudável, que
mostrava os jovens como exemplos a seguir.
Atividade
d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham
jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.
e) pelos métodos políticos populistas e pela
organização de comícios multitudinários.
3-(Aprender – adaptado) Em 1932, o governo
estadunidense de Franklin Roosevelt empreendeu um
plano econômico para controlar a crise econômica
iniciada com a quebra da bolsa de valores em 1929.
Como esse plano ficou conhecido e qual sua principal
característica?
a) New Deal, propôs a intervenção do Estado na
economia.
b) Plano Marshall, desenvolveu a economia investindo
na recuperação europeia pós-Primeira Guerra.
c) Doutrina Monroe, expandiu o mercado para a
América Latina.
d) Doutrina Truman, evitou a expansão do comunismo.
e) Macartismo, promoveu uma reforma política no
país.
3-(Enem-2014) Três décadas — de 1884 a 1914 —
separam o século XIX — que terminou com a corrida
dos países europeus para a África e com o surgimento
dos movimentos de unificação nacional na Europa —
do século XX, que começou com a Primeira Guerra
Mundial. É o período do Imperialismo, da quietude
estagnante na Europa e dos acontecimentos
empolgantes na Ásia e na África.
ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012.
O processo histórico citado contribuiu para a eclosão
da Primeira Grande Guerra na medida em que
a) difundiu as teorias socialistas.
b) acirrou as disputas territoriais.
c) superou as crises econômicas.
d) multiplicou os conflitos religiosos.
e) conteve os sentimentos xenófobos.
4-(PUC-Campinas) Em relação às causas da Primeira
Guerra Mundial é correto afirmar que:
a) A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a
crise econômica do século XIX colocou em xeque toda a
estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e
social das nações europeias impulsionou as disputas
colonialistas e o conflito entre as potências.
b) A desigualdade de desenvolvimento das nações
capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista. A
disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e
pela corrida armamentista expandiu os pontos de atrito
entre as potências.
c) O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de
aliança equilibrou o sistema de forças entre as nações
europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da
África e da Ásia.
d) O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas
tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França, que
reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.
e) O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou
a conquista de novos mercados produtores de matérias-
primas e consumidores de bens de produção reativando as
rivalidades entre os países europeus e os da América do
Norte.
5-(UFPel-2008) "Artigos do Tratado de Versalhes:
Art. 45 - Alemanha cede à França a propriedade absoluta
[...], com direito total de exploração, das minas de carvão
situadas na bacia do rio Sarre.
Art. 119 - A Alemanha renuncia, em favor das potências
aliadas, a todos os direitos sobre as colônias
ultramarinas. Art. 171 - Estão proibidas na Alemanha a
fabricação e a importação de carros blindados, tanques,
ou qualquer outro instrumento que sirva a objetivos de
guerra.
Art. 232 - A Alemanha se compromete a reparar todos os
danos causados à população civil das potências aliadas e
a seus bens".
De acordo com o texto e com seus conhecimentos é
correto afirmar que o Tratado de Versalhes:
a) Encerrou a 2ª Guerra Mundial, fazendo com que a
Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os países
dos Aliados.
b) Extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da
Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945, com o
objetivo de preservar a paz mundial.
c) Estimulou a competição econômica e colonial entre os
países europeus, culminando na 1ª Guerra Mundial.
d) Permitiu que as potências aliadas dividissem a
Alemanha no fim da 2ª Guerra Mundial, em quatro zonas
de ocupação: francesa, britânica, americana e soviética.
e) Impôs duras sanções à Alemanha, no fim da 1ª Guerra
Mundial, fazendo ressurgir o nacionalismo e
reorganizando as forças políticas do país.
6-Por que 1917 foi um ano importante para a Primeira
Guerra:_________________________________________
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7-Aponte algumas características dos regimes
totalitários:
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8-Fuvest) “Esta guerra, de fato, é uma continuação da
anterior.”
(Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941).
A afirmativa acima confirma a continuidade latente de
problemas não solucionados na Primeira Guerra
Mundial, que contribuíram para alimentar
antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra
Mundial.
Entre esses problemas, identificamos:
a) o crescente nacionalismo econômico e o aumento da
disputa por mercados consumidores e por áreas de
investimentos.
b) o desenvolvimento do imperialismo chinês da Ásia,
com abertura para o Ocidente.
c) os antagonismos austro-ingleses em torno da questão
da Alsácia-Lorena.
d) a oposição ideológica que fragilizou os vínculos
entre os países, enfraquecendo todo tipo de
nacionalismo.
e) a divisão da Alemanha, que a levou a uma política
agressiva de expansão marítima.
9-Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto
afirmar que:
a) Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos
judeus, que resultou na morte de seis milhões de
pessoas.
b) os norte-americanos permaneceram neutros na
guerra até 1941, quando bombardearam Hiroshima e
Nagasaki.
c) De Gaulle foi o chefe do governo de Vichy.
d) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-
americanos resolveram entrar na guerra.
e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda
Guerra Mundial.