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UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ

Aluno (a)
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TÍTULO DO TCC

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Taubaté – SP
2015
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TÍTULO DO TCC

(Tamanho Arial 14 ou Times New Roman 14, negrito)

Trabalho de Graduação, modalidade Trabalho de


Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de
Economia, Contabilidade e Administração da
Universidade de Taubaté para obtenção do Título de
Contabilista.

Orientador: Prof. Ms. Paulo Dias Raposo Filho

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Taubaté – SP
2015
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RESUMO

Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento, obra literária ou artística. Um


resumo é ato de resumir alguma coisa através de uma síntese ou sumário.
Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações
essenciais do conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc. Em algumas
ocasiões, a palavra sinopse é usada como sinônimo de resumo.

Palavras-chave:
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO1
2. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS1
3. REVISÃO TEÓRICA4
3.1. Estados físicos clássicos5
3.2. Plasma6
3.3. Lâmpadas fluorescentes5
4. ARRANJO EXPERIMENTAL1
5. METODOLOGIA1
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS/CONCLUSÃO1
7. REFERÊNCIAS1
1. INTRODUÇÃO
Introdução é a apresentação do assunto abordado, juntamente com o seu mérito. É uma seção que
visa chamar a atenção do leitor, na qual se tenta justificar e fundamentar o projeto. É apropriado
concluir a introdução com a formulação do problema, sob a forma de pergunta.
Problematização é a questão-problema que o investigador procura responder, por meio da
pesquisa.
Ilustrações (figuras, gráficos, tabelas, mapas...) podem ser incluídas no corpo do texto. Sempre
que presentes, devem vir acompanhadas de legenda e chamada no texto.
O texto de Introdução deve desenvolver três aspectos principais: Apresentação do problema,
Fundamentação teórica e Antecedentes.
2. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS

A justificativa é o momento de construir a fundamentação elementar do trabalho. Nela encontra-


se a pergunta por que fazer o trabalho, no sentido de mostrar os elementos antecedentes do
problema e a relevância do assunto. Nela deve ter o argumento sobre a importância prático
teórica, com as possíveis contribuições esperadas.

Considerando o resultado da pesquisa que justifica o trabalho entra em conjunto com o objetivo.
Pois, desta forma, conseguimos alinhas a necessidade de uma abordagem mais lúdica e interativa
para exemplificar até mesmo as particularidades mais complexas da Física. Procurando
estabelecer uma visão abrangente e global do tema, no sentido do que se pretende alcançar
(entendimento do funcionamento de uma lâmpada fluorescente, e suas aplicabilidades).
3. REVISÃO TEÓRICA (REVISÃO DE LITERATURA)

Esta seção será dedicada ao referêncial teórico utilizado para o desenvolvimento do trabalho e …

1.1 Momento angular


“O momento angular é uma grandeza física que mede a quantidade de movimento dos
corpos em rotação. É uma das principais grandezas para o estudo da Cinemática
Rotacional.” (definição referenciada)

[Explicação do grupo sobre o momento angular, exemplo: não é difícil encontrarmos um


movimento de rotação no nosso cotidiano. A este movimento rotacional atribui-se o nome de
momento angular. Esta grandeza física possui caráter vetorial, portanto necessita de direção e
sentido para ser perfeitamente compreendida.
No que diz respeito à direção é sempre perpendicular, formando um ângulo de 90°, em relação
ao eixo de rotação…conforme a figura X.X abaixo]

Nome da figura

(referência da figura)
[Já a intensidade pode ser obtida através do produto entre o raio de rotação(r), a velocidade (v)
e a massa (m). Assim sendo, pode ser perfeitamente transcrita para a seguinte formula: ]

L=r·m·v .

[Tendo em vista que para o Sistema Internacional de Unidades (SI) r…m…v…]


[Possivelmente relacionar a equação do momento linear com a velocidade angular]
[Segundo o site Mundo Educação, a importancia do momento angular vai além do que se estuda
no papel:
“Muitos sistemas físicos podem ser estudados de acordo com a
sua quantidade de momento angular, já que um dos princípios
fundamentais da Física diz que: “na ausência de quaisquer forças
externas, a quantidade de momento angular total é mantida”.
Dessa forma, é possível prever mudanças na velocidade de
rotação dos planetas e de outros astros, bem como calcular os
raios de suas órbitas e trajetórias em torno de suas estrelas etc.”
(REFERENCIA)
[Assim sendo, elencaremos algumas aplicações do momento angular no próximo tópico (ou
tópico mais a frente)…]

1.2 Aplicabilidade do momento angular

1.3 O momento angular em animes e super heróis.


4. ARRANJO EXPERIMENTAL
Descrição do equipamento e/ou diagrama do arranjo experimental.
Descrição do procedimento seguido em aula. Isto é, descrever o que você fez, não
necessariamente o procedimento proposto, justificando e discutindo a escolha.
Avaliação ou estimativa dos erros nos dados devido aos aparelhos e procedimentos
usados.
5. METODOLOGIA
Esta seção deve apresentar uma descrição aprofundada de como será desenvolvido o
trabalho e de seu universo de estudo.
Metodologia mostra o caminho a ser percorrido em uma investigação, ou seja, como se
responderá aos problemas estabelecidos. Deve estar de acordo com os objetivos
específicos, abrangendo a definição de como será feito o trabalho.
A metodologia deve apresentar: o tipo de pesquisa; universo e amostra (se a pesquisa
tiver dado empírico); instrumentos de coletas de dados; método de análise.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS E CONCLUSÕES

Discussão dos resultados obtidos. Sempre que possível, comparar os resultados com
os conhecidos ou esperados teoricamente. Se usou vários métodos, comparar os
métodos. Para experiências simples, os items Introdução e Objetivos podem muito bem
ser tratados em um único seção. Da mesma maneira, poderia juntar o descrição do
equipamento com o procedimento experimental. Em todos os itens, pode e deve se
referir aos livro textos, a sites no internet e à própria guia da experiência. Mais alguns
detalhes para se lembrar durante a confecção do relatório:
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Nessa parte é relacionado todo o material consultado para a elaboração do trabalho,


que seja citado nele (livro, sítio, revista, jornal, vídeo etc.).

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