Grupo de trabalho __________________________________________________________________________________________________

Rúbrica de avaliação ”FlipGrid – Rótulos alimentares”

Critérios Níveis de desempenho

20 pontos
Apropriação . Destaca os pontos-chave do
subtema.
Técnica . Usa muitos elementos, do Flipgrid
ou outro programa de edição de
vídeo, na elaboração do vídeo.
Organização . A organização do vídeo está
coerente e é fácil de compreender.
Realização/ . Utiliza imagens, sons e vídeos
Criatividade apelativos que representem o
subtema.
15 12 pontos
. Destaca a maioria dos pontos-
chave do subtema.
. Usa os elementos básicos, do Flip
ou outro programa de edição de
vídeo, na elaboração do vídeo.
. A organização do vídeo nem
sempre permite a compreensão do
que se está a explicar.
. Utiliza imagens, sons e vídeos que
representem o subtema
10 5 pontos
. Não destaca os pontos-chave
do subtema.
. Usa poucos elementos, do
Flipgrid ou outro programa de
edição de imagem, na
elaboração do vídeo.
. A organização do vídeo não
está coerente, está confusa e
está difícil perceber o que se
explica.
. Não utiliza imagens, ou sons
ou vídeos que representem o
subtema.

Correção . Expressão oral/escrita tem . Exprime-se oral/escrita com . Exprime-se com muitos
linguística correção linguística. correção na maioria do vídeo. erros e um vocabulário pobre.
. Usa vocabulário diversificado e . Usa vocabulário pouco
adequado. diversificado.
Grupo de trabalho __________________________________________________________________________________________________

Autoavaliação do trabalho de grupo Heteroavaliação do trabalho de grupo

Nome dos alunos

Apropriação

Técnica

Organização

Realização/

Criatividade

Correção linguística

Resultado obtido

Outras informações: ______________________________________________________________________________________________________

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Informações:
- Autoavaliação é uma avaliação individual de cada aluno e a heteroavaliação é feita pelos colegas.
- Para obter pontuação final devem somar todos os pontos que cada aluno obteve em cada critério de avaliação e depois dar o resultado final, na tabela,
a cinza.
- De 1 a 20 é Fraco; de 21 a 49 é Insuficiente; de 50 a 70 é Suficiente, de 71 a 89 é Bom e de 90 a 100 é Muito Bom.