1ª Avaliação de Matemática

Professora: Dra. Fernanda Pereira Santos Curso: Turma:

Estudante: 1ª série – 2023.1 2,5, pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,8 ponto) Sejam as função f(x) = -2x + 3 e g(x) = 5x – 9, calcule:
a. f (12)
b. f(-7)
c. g (3)

d. g ( 35 )

2) (Valor: 1,0 ponto) Sabendo que o gráfico da função afim, f(x) = ax + b, passa pelos ponto (1,-3) e (-2, 4),
determine esse função e calcule o valor de f(10).

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 2
1
c. – 3,212121... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
❑
a. A = { x ∈ N | x≤ - 6}
b. B = { t ∈ Z −¿ ❑¿ | -3 < t ≤ 2}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A=¿
25
b. B= { x ∈ N| = n, n ∈ N }
x

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

3 9
a. ⋅
2 2
5 3
b. ÷
6 2
1
c. – 3,121212... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
¿
a. A = { x ∈ N | x¿ 6}
b. B = { t ∈ Z +¿❑ ¿ | -2 < t ≤ 3}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A = { x ∈ Z +¿❑ ¿ | 6 x +2< x +12}
b. B ={ x ∈ N | x = 4k, k ∈ N }

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

7 5
a. ⋅
2 2
6 5
b. ÷
5 6
1
c. – 3,13131313... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
¿
a. A = { x ∈ N | x¿ 6}
b. B = { t ∈ Z −¿ ¿ ¿ | -3 < t ≤ 2}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A=¿
16
b. B= { x ∈ N| = n, n ∈ N }
x

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

−7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 2
1
c. – 3,32323232... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
¿
a. A = { x ∈ N | x≤ -6}
b. B = { t ∈ Z −¿ ❑¿ | -1 < t ≤ 3}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A = { x ∈ Z −¿❑ ¿| 6 x +4 <4 x+12 }
b. B ={ x ∈ N | x = 10k, k ∈ N }

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
4 4
−6 3
b. ÷
5 2
1
c. – 3,52525252... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
a. A = { x ∈ Z | x≤ 6}
b. B = { t ∈ Z +¿❑ ¿ | -2 < t ≤ 3}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A=¿
15
b. D= { x ∈ N| = n, n ∈ N }
x

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
−6 5
b. ÷
5 3
1
c. – 0,212121... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
¿
a. A = { x ∈ N | x¿ 6}
b. B = { t ∈ Z | -2 < t ≤ 3}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A = { x ∈ Z +¿❑ ¿ | −6 x +4 ←8 x+12 }
b. B ={ x ∈ N | x = 3k, k ∈ N }

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

−3 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 2
5
c. – 1,212121... +
2
 Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 3,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU

PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.
1) (Valor: 0,5 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:
¿
a. A = { x ∈ N | x¿ -6}
b. B = { t ∈ Z +¿ ¿ ¿ | -2 < t ≤ 3}

2) (Valor: 1,0 ponto) Descreva os elementos dos conjuntos a seguir:

a. A=¿
36
b. B= { x ∈ N| = n, n ∈ N }
x

3) (Valor: 1,5 pontos) Realize as operações a seguir:

−7 5
a. ⋅
2 3
6 3
b. ÷
5 2
5
c. – 1,525252... +
2