Recuperação Paralela de Matemática

2023.1
Professora: Dra. Fernanda Pereira Santos Curso: Turma:

Estudante: 1ª série 10,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.

1) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = {x ∈ Z | x é par e x > -4 e x < 15}, B = {x ∈ Z ¿| x é par e x >
4 e x ≤15},
C = {x ∈ Z ¿| 0 ≤ x< 4 } e D = {x ∈ Z +| -4 ≤ x< 4 } , determine os conjuntos a seguir:
a) A ∪ B
b) A ∩C
c) D – A
d) (A ∪ C) – D

2) (Valor: 2,0 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 2
1
c. – 3,212121... +
2
6 3
d. + - 3
5 2

3) (Valor: 2,0 pontos) Em um cursinho pré-vestibular existem 600 alunos matriculados em matérias
isoladas. 300 alunos cursam Matemática, 200 alunos frequentam as aulas de Português e 150 alunos não
cursam essas disciplinas. Considerando os alunos matriculados no cursinho (T), alunos cursando
matemática (M) e alunos que cursam português (P), determine o número de alunos de Matemática ou
Português.

4) (Valor: 2,0 pontos) Efetue as operações a seguir:

a) (√ 7+1 ¿(− √ 7+1)
3 √6
b) -
5 2
c) - 3 +
√3+ 2
2
d) √ 3+5 √ 3−12 √ 3

5) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = ]-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = ]-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e E = ]-2,
+ ∞ [, calcule o que se pede a seguir, representando a solução em forma de intervalos reais:
a) B ∪ D
 b) A∩C
c) C – E
d) D – (A ∪ E ¿

Recuperação Paralela de Matemática

2023.1
Professora: Dra. Fernanda Pereira Santos Curso: Turma:

Estudante: 1ª série 10,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.

¿
1) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = {x ∈ Z | x > -4 e x < 15}, B = {x ∈ Z | e x > 4 e x ¿15},
C = {x ∈ Z ¿| 0 ≤ x< 3} e D = {x ∈ Z +| -4 ≤ x< 4 } , determine os conjuntos a seguir:
a) A ∪ B
b) A ∩C
c) D – A
d) (A ∪ C) – D

2) (Valor: 2,0 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 4
1
c. – 3,212121... +
3
6 3
d. + - 1
5 2

3) (Valor: 2,0 pontos) Em um cursinho pré-vestibular existem 600 alunos matriculados em matérias
isoladas. 300 alunos cursam Matemática, 200 alunos frequentam as aulas de Português e 150 alunos não
cursam essas disciplinas. Considerando os alunos matriculados no cursinho (T), alunos cursando
matemática (M) e alunos que cursam português (P), determine o número de alunos de Matemática e
Português.

4) (Valor: 2,0 pontos) Efetue as operações a seguir:

a) (√ 7+1 ¿(− √ 7+1)
3 √5
b) -
5 2
c) - 3 +
√3+ 2
2
d) √ 3−5 √ 3−12 √ 3
 5) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = ]-∞ , 6[ , B = ]-8, −5] , C = ]-∞ , 3], D = [-2, + ∞ [ e E = ]2,
+ ∞ [, calcule o que se pede a seguir, representando a solução em forma de intervalos reais:
a) B ∪ D
b) A∩C
c) C – E
d) D – (A ∪ E ¿

Recuperação Paralela de Matemática

2023.1
Professora: Dra. Fernanda Pereira Santos Curso: Turma:

Estudante: 1ª série 10,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.

1) (Valor: 2,0 pontos) Numa pesquisa de um site de hobbies, averiguou-se que, de 3700 clientes
pesquisados, 2100 preferiam usar seu tempo com o airsoft, 1500 gastavam seu tempo livre com o
paintball e 250 preferiam outros hobbies. Qual o número de clientes que responderam gostar de airsoft e
de paintball?

2) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = {x ∈ Z | x > -4 e x < 15}, B = {x ∈ Z ¿| e x > 4 e x ¿15},
¿
C = {x ∈ Z | 0 ≤ x< 3} e D = {x ∈ Z +| -4 ≤ x< 4 } , determine os conjuntos a seguir:
a) A ∪ B
b) A ∩C
c) D – A
d) (A ∪ C) – D

3) (Valor: 2,0 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 4
1
c. – 3,212121... +
3
6 3
d. + - 1
5 2

4) (Valor: 2,0 pontos) Efetue as operações a seguir:

a) (√ 7+1 ¿(− √ 7+1)
3 √5
b) -
5 2
c) - 3 +
√3+ 2
2
d) √ 3−5 √ 3−12 √ 3
5) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = ]-∞ , 6[ , B = ]-8, −5] , C = ]-∞ , 3], D = [-2, + ∞ [ e E = ]2,
+ ∞ [, calcule o que se pede a seguir, representando a solução em forma de intervalos reais:
a) B ∪ D
b) A∩C
c) C – E
d) D – (A ∪ E ¿
 Recuperação Paralela de Matemática
2023.1
Professora: Dra. Fernanda Pereira Santos Curso: Turma:

Estudante: 1ª série 10,0 pontos

 TODA A AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DE CANETA PERMANENTE DE TINTA AZUL OU PRETA;
 QUESTÕES DEVEM CONTER AS JUSTIFICATIVAS (CONTAS) CORRETAS;
 A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO ESTÁ PROIBIDA;
 Não é permitido o uso de corretivo;
 Avaliação sem identificação ou identificação incorreta não será corrigida;
 Não é permitido NENHUM tipo de consulta;
 O descumprimento dessas regras ocasionará a nulidade da sua avaliação/questão.

1) (Valor: 2,0 pontos) Numa pesquisa de um site de hobbies, averiguou-se que, de 3700 clientes
pesquisados, 2100 preferiam usar seu tempo com o airsoft, 1500 gastavam seu tempo livre com o
paintball e 250 preferiam outros hobbies. Qual o número de clientes que responderam gostar de airsoft
ou de paintball?
¿
2) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = {x ∈ Z | x é par e x > -4 e x < 15}, B = {x ∈ Z | x é par e x >
4 e x ≤15},
C = {x ∈ Z ¿| 0 ≤ x< 4 } e D = {x ∈ Z +| -4 ≤ x< 4 } , determine os conjuntos a seguir:
a) A ∪ B
b) A ∩C
c) D – A
d) (A ∪ C) – D

3) (Valor: 2,0 pontos) Realize as operações a seguir:

7 9
a. ⋅
2 2
6 3
b. ÷
5 2
1
c. – 3,212121... +
2
6 3
d. + - 3
5 2

4) (Valor: 2,0 pontos) Efetue as operações a seguir:

a) (√ 7+1 ¿(− √ 7+1)
3 √6
b) -
5 2
c) - 3 +
√3+ 2
2
d) √ 3+5 √ 3−12 √ 3

5) (Valor: 2,0 pontos) Dados os conjuntos A = ]-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = ]-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e E = ]-2,
+ ∞ [, calcule o que se pede a seguir, representando a solução em forma de intervalos reais:
a) B ∪ D
b) A∩C
c) C – E
d) D – (A ∪ E )