Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2) (Valor: 0,5 ponto) Represente os conjuntos reais a seguir usando colchetes e a reta real:
a) A = { x ∈ R | -2 < x ≤ 2}
¿
b) B ={ x ∈ R❑ | -3 ≤ x ¿ 0}
3) (Valor: 1,0 ponto) Dados os conjuntos A = [-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = [-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e E = ]-2, + ∞
[, , calcule:
a) B ∪ D
b) A∩C
c) C - E
Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 2,5 pontos
2) (Valor: 0,5 ponto) Represente os conjuntos reais a seguir usando colchetes e a reta real:
a) A = { x ∈ R | -1 < x ≤10}
¿
b) B ={ x ∈ R❑ | -3 ≤ x ≤ 1}
3) (Valor: 1,0 ponto) Dados os conjuntos A = [-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = [-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e
E = ]-2, + ∞ [, , calcule:
a) C ∪ D
b) B∩C
c) D - E
Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 2,5 pontos
2) (Valor: 0,5 ponto) Represente os conjuntos reais a seguir usando colchetes e a reta real:
a) A = { x ∈ R | 0 < x ≤5}
¿
b) B ={ x ∈ R❑ | -4 ≤ x ≤ -1}
3) (Valor: 1,0 ponto) Dados os conjuntos A = [-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = [-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e
E = ]-2, + ∞ [, , calcule:
a) A ∪ B
b) C∩D
c) E - D
Avaliação de Matemática
Professora: Dra. Fernanda Pereira
Curso: Turma:
Santos
Estudante: 1ª série 2,5 pontos
2) (Valor: 0,5 ponto) Represente os conjuntos reais a seguir usando colchetes e a reta real:
a) A = { x ∈ R | -1 < x ≤10}
¿
b) B ={ x ∈ R❑ | -3 ≤ x ≤ 1}
3) (Valor: 1,0 ponto) Dados os conjuntos A = [-∞ , -6[ , B = ]-8, 5] , C = [-∞ , 3], D = [2, + ∞ [ e
E = ]-2, + ∞ [, , calcule:
a) C ∪ D
b) A∩C
c) D - E