Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
A
S55
D
ENT
REO
SRE
SUL
TA
DOSQ
UES
ERÃ
OAT
IN
GI
DOS
,VO
CÊV
AI
:
-Destravarnoses tudos.
-Saberex at
ament eoquees tudar.
-Aument aras uanot aem nomí nimo5pontosamais
.
-Aprendermai srápido.
-Turbi
naras uacompr eensão.
-Entendercomoéf eitaaprov a.
-Descobrircomoapr enderdepr imeir
a.
-Fazerum bom pl anejamentopar aasuapr
imei
raapr
ovaç
ão.
CON
CUR
SOÉP
ARAQ
UEMM
ERE
CEE
PA
RAQ
UEMF
AZOQU
EÉP
REC
IS
O.
S
EVO
CÊES
TÁP
ERG
UNT
AND
OCOM
O
E
ST
UDA
R,V
OCÊN
ÃOES
TÁP
RON
TO.
Rodrigo Coelho Lomba Salcides - rodrigocolosal@gmail.com - CPF: 099.651.317-59
o
ndee
st
ãoes
ses
co
ncur
sos
?
Uni
ão-13%
Est
adual-35%
Munic
ipal-52%
ex
is
teme
dit
ai
s
a
ber
tosep
rev
ist
os
Mes moestandoem mei oaumapandemi a,
temosnúmer osmui t
oaltosdev agastot
ais
paraconcursosem compar açãoaosoutr
os
anos,porexempl o.
São35.000v agascom i
ns cr
içõesaber
tas(+
cadastrodereserva),
emai s
de550.000pr evi
stas.
HO
RAD
O q
uan
ti
dad
e
“
VAM
OSV
ER” dee
st
udo
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
m
emó
ri
a p
lan
ej
ame
nto
4 4 10
109 3 3 9
8 8
76 2 2 6 7
5 5
43 1 1 34
21 12
12 1
2 34
1 1
3
54 2 2
56
76 78
8 3 3 910
10 9
4 4
A
NOT
AÇÕ
ES C
onc
ent
raç
ão
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
l
ei
tu
ra a
pre
ndi
z
age
m
-Aof i
nal
,junteospont osobti
dosdemodoques eja
for
madaumaf igurageométri
caeapi nt
e.
-Apergunt
•Sees s
aquev
afoss
al
ear
eas uaapr
odaquees
ov
t
aç
ác
ão:
onduz i
ndoocarro
vo
cê
da sua apr
andando?
ovação,quão bem es sec arr
o es
taria
pr
eci
sa
-Av
est
erdadeéquev
udandoc ont
ocêpodeat
eúdo,mass
épas
enãot i
s
r
ar40hor
arum mi
as
nut
o ap
ren
der
aap
ren
der
paramel horarsuarodadaapr ovaç
ão,t udoissonão
vaiadiantar.
- Assim v oc êchegará mai
sr ápido,poi s quant
o
melhoras
-Voc êt
uaroda,
em duasopç
menordev
ões
er
.Oues
ás
c
eroes
ol
heout
for
r
ar
ç
o.
odaou
me
lho
r
mel
hor
aas
uar
oda.
ma
nda
men
to2
Est
udepar
afur
araf
il
a.
ma
nda
men
to3
Sevoc êtiver6mesessem
progressoalgum,abandoneo
concurso,masnos
próximosmesesf açaoseu
melhor
.
Rodrigo Coelho Lomba Salcides - rodrigocolosal@gmail.com - CPF: 099.651.317-59 @FUREAFI
LA
3 p
r
p
a
á
r
ti
c
af
a
s
u
raraf
il
a:
Faç
aos
eumel
hor
Af
il
aéaz
onadec
onf
ort
o.
Par
aal
canç
ars
eusobj
eti
vos
,épr
eci
sos
erev
olt
arc
om oj
ogo.
Tudoaqui
loquetevendem nãoéoqueaspes
soasquej
á
for
am apr
ovadasfaz
em parapass
ar.
"
Eu ,(
seuno mecompl
e t
o),
porta
dor(a)doCPF(...
),n a
scido
(a)
em. .
/.
./
..
.
.n aci
dade(..
.),ocupan
te
doc a
rgod e(de
scre
vas u aatual
si
tuaçãoprofi
ssi
onal
),ve nhopor
meiod e
stasol
ici
tarami nha
DEMIS SÃOd orefer
idoc a
r g
o
pormo t
ivosde:APROVAÇÃO
EM CONCURS OPÚBLICOEM
CARGOINACUMULÁVEL,
co
n fo
rmee dit
alanex
o .
Ci
dad
e,(
dat
afu
tur
aqu
evocê
son
ha)
A
GOR
A,OBS
ERV
ESUACAR
TADED
EMI
SSÃ
O
S
UAAPR
OVAÇ
ÃOdei
xouDES
ERUMS
ONHOE
C
OMEÇ
OUASETO
RNARRE
AL
V
OCÊT
EMAPRI
MEI
RAEVI
DÊ
NCI
ADEQ
UEOUN
IVE
RSO
D
ECR
ETO
UASUAAPROV
AÇÃ
O
2)
3)Napróximavezqueforestudar,se
c
oloquenol
ugardoprof
iss
ional
que
v
ocêquersetor
nar.
4)
-Pegueessesmoti
voseimagi
nedi
zeri
ssoem umaentr
evi
sta
par
aumaempr esapri
vada:
Vocêac
haqueconqui
star
iao
emprego?
O mot i
vof rac
o,em r egra,é sempr
e o maior er
ro dos
concur
sei
ros:Concur
sopodes eroseusonhoouum caminho
paraoseusonho.Qualoseumotiv
ogenuí
no?
Ex:Aj
udarosseuspai
s.Poss
ibi
li
tarumaboaqual i
dadedevi
da
parasuafamíli
a.A suaconsol
idação f
inanc
eir
a.Fazeruma
REVOLUÇÃO.
Eumec ol
ocoem Sk
ini
ntheGame(
“darac
araat
apa”
)->Mi
nha
pel
etambém est
áem r
isc
o.
Eupediex oneraç
ãodoTCUpar aaj
udarpes
soasc
omov oc
êa
consegui
rem aapr ov
aç ão.Oueumet or
nooMEL HORem te
gerarres
ultadooujáera.
D
ESA
FIOD
O
s
ni
perdo
sco
ncu
rso
s
Sej
aum at
ir
adordeel
i
tedosc
onc
urs
os:
apr
endaadarot
ir
ocer
to
ChegadeRambo-
>Chegadebas
taes
tudar-
>Chegadebas
tadart
ir
o
L
ema:
par
aqueasc
ois
asmel
hor
em,
eupr
eci
somel
hor
ar
Um t
ir
o.Um al
vo.
Um ac
ert
o.Sni
pernãoer
ra
Voc
ênãot
em t
odot
empodomundo.
Voc
êtem es
semoment
o.
T
ripl
i
caraef
eti
vi
dadenosc
onc
urs
os
1Horapordia,
pors
etedi
as:
Arev
oluçãonasuavi
dadeest
udospar
aconc
urs
os
E
SPE
REE
SSE
SRE
SUL
TA
DOS
Des
trav
arnoses
tudos
Saberex
atament
eoquees
tudar-
>Obj
eti
vodaaul
adehoj
e
Aument
arem 5pont
osas
uanot
a
Apr
endermai
srápi
do
S
EMR
EVI
SÃ
ONÃ
OHÁA
PRO
VAÇ
ÃO
P
LAN
OPA
RAG
ARA
NTI
RAS
UAA
PRO
VAÇ
ÃOE
MCO
NCU
RSO
:
1)Escol
hadac
arr
eir
a:
Querf
icarf
adadoaapr
ovaç
ão?
Dej
ei
tonenhum.
Sej
aum s
niper
.
I
maginequevocêestáem um grandeoceano,
com al
gumasi
lhas
,mas
nãoc
onseguefocarener
giaem qualil
haquerchegar
,poi
sat
odo
momentodemudadedes t
ino
Voc
ênunc
avai
chegarem l
ugarnenhum eac
abarv
olt
andopar
aoi
níc
io.
Exi
stem v
ári
os"ar
qui
pél
agos
"dec
onc
urs
o,pori
sso,
voc
êtem
queescol
heros
eu.
Vocêpr
eci
sasai
romaisr
ápi
dopos
sív
els
airdo"
redemoi
nho"epar
ti
r
par
aaprimei
ra"
il
ha"
.
Voc
êpr
eci
sas
airdoNADAl
ogo.
Comecelogoafaz
erconcurs
os,nãof
iquees
perandooque
nãosai
nunc a-
>Es c
olhaoutr
odomes moarqui
pél
ago.
Nãoadi
ant
afoc
arem ár
easdear
qui
pél
agosdi
fer
ent
es.
Suaj
ornadai
rádupl
i
car
/tr
ipl
i
car
..
.
Ev
itemudardec
arr
eir
aat
odomoment
o
S
eama
nhãac
aba
sseo
scon
curs
os,
emqu
e
v
ocêi
ri
atr
aba
lha
r?Es
seéu
mbomgui
a
p
arae
sco
lhe
rcar
rei
ra
!
2)Defi
naos
euc
onj
unt
odedi
sci
pli
nas
Es
col
haoc
onc
urs
oquet
enhamai
soumenos70%dasmat
éri
asi
guai
s;
Es
tudeoquees
tádent
rodac
arr
eir
a;
Vocênãovaipas
sarodi
aint
eir
oes
tudandoumamat
éri
a,v
ocê
estudaum al
vo;
Es
tudequant
osi
tenspos
sív
eispordi
a;
Def
ini
rac
arr
eir
a->Def
ini
roc
onj
unt
odemat
éri
as
P
RI
MEI
ROVI
RAM
OSNOS
SOC
ARG
OPA
RAD
EPO
IS
R
ECE
BER
MOSONOS
SOC
ARG
O
Com oedi
tal
organi
zado,
voc
êter
áseusal
vosmai
svi
sí
vei
spar
ami
rá-
los
;
Quandov
ocêt
ermi
narum i
tem mar
que-
oepar
tapar
aopr
óxi
mo;
Conc
eit
odaCons
tit
uiç
ão;
I
tem quees
táem t
odososedi
tai
s;
Aconc
orrênc
iaégr
ande,
mas
,aspes
soasnãoes
tãoes
tudando
par
aselembrar
;
Ac
onc
orr
ênc
iaac
abas
endomenor
;
L
embr
e-s
edet
odososi
tensdos
euedi
tal
E
ST
UDE
COM
OSE
EST
I
VES
SEL
EN
DOU
MDI
CI
ON
ÁRI
O:
MAT
EUMI
T
EMD
ECA
DAV
EZ
Ex
erc
íci
opar
aserdef
atoum s
niperdosc
onc
urs
os:
Mont
eos
euedi
tal
def
ormal
ógi
ca;
Vi
sual
izeosit
enseaval
ie:"
Searedaç
ãodomeuc
onc
urs
ofos
ses
obr
ees
se
i
tem,qualser
iaminhar
eação?”
Seas
uar
eaç
ãof
or:
"Es
per
oquenãoc
aiai
sso"-
>Voc
ênãoes
tápr
epar
ado;
Vocênãopass
avaantespor
queex
ist
iam i
tensquev
ocêt
orc
iapar
a
quenãocaí
ssenaprova.
N
IS
SO:
AR
EPR
OVA
ÇÃOF
AZPA
RTE
DOJOG
O,M
AS,
N
ÃOFA
ÇACOL
EÇ
ÃODER
EPR
OVA
ÇÕE
S
Rodrigo Coelho Lomba Salcides - rodrigocolosal@gmail.com - CPF: 099.651.317-59 @FUREAFI
LA
E
ST
AMO
SNOT
ER
CEI
ROE
ST
ÁGI
ODAJ
ORN
ADA
!
Al
gumasf
err
ament
asbônusdoEs
trat
égi
asdeApr
ovaç
ão:
Edi
tal
Olé(
Organi
zaç
ãoL
ógi
cadoEdi
tal
)aut
omát
ico;
Pl
ani
l
hadef
lux
odees
tudos
.
Rec
apit
ulando:
PARACADAI
TEM -
>umas
ess
ãodees
tudo-
>
matou->próxi
mo
Oqueapr
enderem c
adaum dosi
tens
?
Pr
inc
ípi
odePar
eto:
20%dos
eues
for
ço-
>80%des
eur
esul
tado;
80%dos
eues
for
ço-
>20%dos
eur
esul
tado.
Voc
êdev
ees
tudarTODOSosi
tens
,masoquedec
adai
tem?
Naverdade,em par
tepel
obanc
odeques t
ões
.Quant
omaiscai
rdeum i
tem
menosc hanc
estem doit
em s
erepet
irpor
quedimi
nui
osi
tensnobanc
ode
ques
tões .
PORI
SSO:
T
odav
ezquev
ocêapr
enderal
go-
>
"
Uau,
iss
ovai
mudarmi
nhavi
da.
"
Mi
nhamai
orhabi
l
idadeéper
ceber
ospadr
õesquef
aci
l
itam as
uav
ida!
!
OQUEVOCÊVAI
FAZER:
1-Dur
ant
eapr
óxi
mas
emanaus
eseuedi
tal
OL
Écomogui
adees
tudo.
Es
tudeum i
tem dec
adav
ez.
2-Dur
ant
eas
ess
ãodees
tudo,
GARANT
A
quec
apt
urouas3Per
gunt
asQSF!
M
AS
“
ARE
SPO
NSA
BI
LI
DA
DED
ASU
AAP
ROV
AÇÃ
OÉS
UA!
”
D
EQUE
MÉARE
SPO
NSA
BIL
I
DAD
EPEL
AAS
UAA
PRO
VAÇ
ÃO?
E
scr
evae
mle
tr
asga
rra
fai
s:
.
.
.ed
ema
isni
ng
uém
!As
sum
aar
esp
ons
abi
l
ida
dep
el
aas
uar
oti
na
,
m
ate
ri
alea
pre
ndi
z
age
m!
VOCÊESTÁna4°et apadasuajornadanaMaratonaFur
eaFil
a!
Vocêapr
enderámuitoaqui
eeues peroquev
oc êdeci
dadaropróx
imo
passonoEst
ratégi
asDeAprovação!
Foit
udoinc
rív
elat
éhoj
ee,
nem c
hegamosámet
adedoquev
ocêv
aic
ons
egui
r
dominar
!
Agoraquev oc
êjásabeexatamentepar
aondeir,
exatament
eoqueest
udar
,
exat
ament eoqueaprenderdecadait
em es
tudado.
..
s óf
alt
aeuf
azerv
ocê
consegui
rAPRENDERDEPRI MEIRA!
1)Comoestouhoj
e?RODADAAPROVAÇÃO.
2)Paraondeeuvou?CARREI
RAEEI
XOCOMUM.
3)Oquepreci
soes
tudar
?CADAI
TEM DOEDI
TALOL
É.
4)Oqueaprenderdecadai
tem?QSF;
as3per
gunt
as.
5)COMOAPRENDERDEPRI
MEI
RA?
I
SSOTUDO,
INDEPENDENTEDERESUL
TADO!
P
ARAA
PRE
NDE
RDE
PRI
ME
IR
Avo
cêp
rec
is
ado
:
A
.R
.I Apr
enderBEM;
Revi
sarBEM;
I
nter
pret
arques
tõesBEM.
C
OMOA
PRE
NDE
R
1)Pegaai
nfor
maç
ão.
2)Fazumapausa.
3)Capturanamente.
4)Depoi
sanot
a.
Comemor
esempr
equevoc
êapr
enderal
gonovo.
Sevoc
ênãoent
endear
egr
a,voc
ênãovai
ent
enderaex
ceç
ão.
R-
REV
IS
AR
“
SEMR
EVI
SÃ
O,N
ÃOH
ÁSA
LVA
ÇÃO
!”V
R
Revi
são,éumaRECAPITULAÇÃOATIVAdaqui
l
oque
voc
êj áapr
endeu(
cri
ourepres
ent
açãomental
)
com oapoi
odeumaanot aç
ão.
PRAQUESERVE:Pr
ocessomaisimpor
tantedasuapreparaç
ão
parac
onc
urso!
Amaneiramaisgarant
idadealgof
icarde
for
maper
manente nas
uac abeç
a,épormeioderepetiç
ão.
AREPETI
ÇÃOr
eat
ivaar
epr
esent
açãoment
al.
Quant
omai
srev
isõesv
ocêf
izer-
>mel
hor
.
Quant
omai
srápi
dov
ocêf
izerasr
evi
sões-
>mel
hor
.
Todotempoqueeunãoes
tour
evi
sando,
eues
tou
perdendot
empo.
Defor
manatural
:Em umahor
a,v
ocêj
áes
quec
eu
50%doas
sunto.
Em 24hor
as,
vocêjáes
queceu80%doassunt
o.Aí,
nomomento
daprov
a,v
ocêsóir
ásaberquej
áviuaquel
eassunt
oal
gumavez.
Parafi
carbem gravadonamemór ia:
Faç
aumapr i
mei
rarev
isão
nomes modi aem queaprendeu.
Em 24horas
,faç
aoutr
a
rev
isão.Em umas emanafaçanovamente!
I
-I
NT
ER
PRE
TA
RQU
EST
ÕES
Éoúni
cos
ist
emaef
eti
vopar
aser
esol
verques
tões
!Venc
epr
azo.
Pas
soapas
sopar
aint
erpr
etarques
tões
:
I
dent
if
iqueoI
TEM doedi
tal
quet
rat
aaques
tão;
Cr
ieumar
epres
entaç
ãoment
alsobr
eaques
tão:
OQUEEXATAMENTEEST
ÁAFIRMANDO?
Ac
ess
enas
uament
eas
uar
epr
esent
açãoment
als
obr
eoi
tem!
Compar
easduas
.
Sef
orem i
guai
s,aques
tãoes
tác
ert
a.
Sef
orem di
fer
ent
es,
aques
tãoes
táer
rada.
Quandov
ocênãof
azumar
epr
esent
açãoment
al;
2)Napróxi
mas
ess
ãodees
tudo,
apóses
col
heroi
tem as
er
apr
endi
doec
om as3
per
gunt
as,
FAÇAOA.
R.I
.
3)Casováfazeral
gumaques
tão.
.
.
f
açao“
I”ant
esdet
ent
ar
r
esponder
..
.emec
ont
ecomof
oi!
2)
El
eser
vepar
aomeuc
onc
urs
o?
Nósti
vemosc oncur
seirosapr
ovadosem ár
easde
saúde(
peri
tos,anali
stas.
..
),
engenheir
os,
advogados
,
prof
essor
es,bancári
os ,
biól
ogos,agr
ônomos,
admini
str
adores..
.SI
M!
3)
Euc
ons
igopas
sardepr
imei
ra?
Nessemoment o,háalguém piorquevocêquevaipas
s ar.
Tal
veznas uafrent
e.ÉPOSSÍ VEL..
.mas,nãoseiseé
possí
velparavocê.Contudo,
euc onsi
gopuxartuaenergiae
vocêsemant ermelhorando.
4)
Ter
emosai
ndav
agapar
aconc
urs
o?
Acadanot í
ciarui
m amanadas edes esper
aedebanda.
Nosúl t
imosanos ,milhõesdes i
s t
ir
am poracharqueos
concursosacabari
am pel aPEC, pelapandemia,pel
onovo
governo..
.masnunc at i
vemost antasv agasquantoagor
a.
RecordenaL OAdev agasprevistasparaaes f
erafeder
al,
maisde700. 000v agaspr ev
istas.
ESSEéoanodas uaapr ovação!
N
n
est
aau
la:
t
éc
ni
ca
s:
5pas
sosdoes
tudoeapr
endi
zado
Coc
kpi
tdees
tudos
Conc
ent
raç
ão
T
écni
caspar
aac
eler
aroapr
endi
zado
Comoex
atament
evoc
êvai
apr
ender
Comodes
trav
ars
eui
ncons
cient
epar
aaapr
ovaç
ão
Cl
i
quenes
sel
i
nk:
htt
ps:
//y
out
u.be/
Ypgm-
M_Xl
14
PS:
viuc
omoc
om ac
orf
ic
afác
ilef
lui
dos
eloc
ali
zar
?
VANTAGENS:voc
êc onseguerapi
damentef
il
tr
aroqueémai
simpor
tant
e
ecompreendemelhoroqueidenti
fi
car
.
PASSOS:
Es
col
haum i
tem doedi
tal
par
afaz
eras
ess
ãodees
tudo;
Abr
aomat
eri
al
;
L
eiacom oobjeti
vodecompreenderaquel
eitem,suadef
ini
ção,
f
inal
i
dadeec arac
ter
íst
icas(
oqueé, c
omof unci
onaeparaqueserv
e);
Dur
anteal
ei
tur
a,f
açapequenaspaus
aspar
afi
xarar
epr
esent
ação
mental
.
Qu
ere
rap
ren
derp
ouc
oerápi
dod
epr
ime
ir
afazv
ocÊ
a
pre
nde
rmui
t
omaisd
oqueq
uemque
rap
ren
dert
udode
vez
.
Voc
ênãopodeapr
enderaf
olhadaár
vor
esem ant
esc
riarot
ronc
o
D
IC
Ade
fi
lm
e:R
ush-
Nol
i
mit
edaE
moç
ão
Cadaum c
om umamot
ivaç
ãodi
fer
ent
e
Um t
rei
napel
adi
ver
sãoeoout
ropel
ores
ult
ado
Façac
omoNi ki
->Calc
uleosseusri
scosepensenosseuses
t udos
comoum negóci
o.Oquevocêinv
este,quant
oarr
isc
aequalretorno!
I
SS
Oéoq
uees
táe
mjo
go.
ESS
Aéare
mune
raç
ãoem1
0an
os
qu
evoc
êab
di
cac
adave
zqu
edámol
e!
Par
aparardes
eenrol
arefaz
ers
eues
tudos
ers
ust
ent
ável
voc
êpode
sepl
anej
arpar
ainv
esti
r:
20%darendamensalnocar
godosseussonhos
:(em f
err
ament
a,bons
l
ivr
os,
mes a,mat
eri
aldeanotaç
ões
,pdfs
..
.)
Ex:
GanhoR 1.000,
então,f
azsenti
doinv
esti
rR 200/mêsnami
nha
apr
ovaç
ãoparaque,em 10anos,
ganharoval
orquecalc
ulei
!
OU(ex
emploparar
endazero)
:es
tej
adis
pos
toainvest
irotot
alde
seupr
imei
rosal
ári
oaolongodeseut
empoatéaaprovaç
ão.
C
omod
est
rav
aros
eui
nco
nsc
ie
nt
e
par
aaapr
ova
ção
Ex
ist
em 6et
apaspar
ais
so:
6.
Res
ult
ado
T
erc
lar
ezadequal
éoobj
eti
vo
5.
Ações(
det
ermi
nam r
esul
tado)
Oquev
ocêf
azpar
aat
ingi
rteur
esul
tado?
4.
Compet
ênc
ias(
det
ermi
nam aqual
i
dadeequant
idadedeaç
ão)
Ascompetênc
iasquev oc
êJÁTEM easquepr
eci
sa(
memór
iaboa,
apr
endi
zagem acel
erada,et
c.)
3.Crenç
as(deter
minam t
euní
vel
deper
mis
sãopar
aex
ecut
ar
tuascompetênci
as)
Sevoc
êac r
edit
aquevaipass
ar,tal
vezatévocênãopasse,mas,se
voc
êacredi
taquenãovaipass
ar,então,
com todaacert
eza,voc
ênãov ai
pas
sar.
Suac r
ençal
imi
tantedeterminaaabrangênc
iadatuaCompetênci
a.
1.
Propós
ito
Éoquevaial
ém dev
ocêedos
eumundo.
Épar
aquem mai
svoc
êé
i
mport
ante!
*
Adapt
adodosNí
vei
sLógi
cosdeGr
egor
yBa
tes
on.
F
AÇAI
SS
O
1.Napróxi
mavezqueforest
udar
,dei
xesomenteoes
senc
ial
sobolocal
deest
udo,s
eguindoest
echec
kli
st:
Ma t
eri
aldees
tudo(l
i
vro, F
ormaparasei
sol
ardosom
aposti
l
aououtro) (
fone,
músic
aambi
enteou
t
apaouvi
do)
Ma
ter
ial
deanot
ação
Mar
cador
esdet
ext
o
Canet
as
Cader
no
Edi
tal
gui
a
Água
Cont
roledetempo(
ti
mer
,
ampulhet
a,etc
)
3.
Repi
taopas
so2par
aopr
óxi
moi
tem.
.
.eopr
óxi
mo,
eopr
óxi
mo.
.
.
COMOF
AZER:
Acada15di
asf
açaumadaspr
ovasabai
xo:
PRI
MEI
RO:
Junt
easpr
ovasant
eri
oresdes
euór
gãoec
argo.
-Podepul
arasques
tõesedi
sci
pli
nasquenãoc
aem mai
s.
-Mensur
es uanot
aem per
cent
ual
deac
ert
oec
ompar
ecom
anot
adec ort
e.
SEGUNDO:-Quandoacabar
em,
faç
apr
ovasc
orr
elat
as(
mes
mo
car
goem out
roórgão)
.
-Puleasquest
õesquenãotem r
elaç
ãoc
om as
uapr
ova;
faç
a
seuperc
entual
ecompare.
TERCEI
RO:Mont
eosseussi
muladosconf
ormeadi
str
ibui
çãodeques
tões
quevoc
êfeznoseuc
heckl
i
stdoedit
al.
-Com i
sso,
ass
uasnot
asi
rãoev
olui
rgr
adat
ivament
e.
-Voc
êter
áumac
ompar
açãoREAL
.
-Voc
êir
áper
ceberoquef
alt
adec
onhec
iment
onas
uament
e.
EXTRA:Mens
ureasuanotat
otal
epordi
sci
pli
na.
.
.Voc
êver
áo
progr
ess
onaquel
adis
cipl
i
na.
ÚLTI
MADICA:
Depoisdees
tudarerevi
sarumas4- 5vezes,f
aça10ques
tões
sobr
eoI
TEM daquel
aBANCAer ef
orc
eass uasanotações
.
2)
POSSI
BIL
IDADE:
Vocêpr
eci
sadehi s
tóri
asquet
eins
pir
em enão
quetecol
oquem prabai
xo.
3)
PLANEJ
AMENTO:
T
enhac
onv
icç
ãonos
eupl
ano.
“
Meupl
anoéadequado,
eut
opoex
ecut
á-l
o”.
4)
CAPACI
DADE:
Voc
êéc
apaz
?
Moment
odo1%amai
sac
adadi
a.
5)
MERECI
MENTO
Sevocêachaquenãomer
ece10porterv
ergonhado
seupassado,
entãov
ocêmer
ece,
porquevocêevol
uiu!
2)
El
eser
vepar
aomeuc
onc
urs
o?
Nósti
vemosc oncursei
rosaprovadosem áreasdes aúde
(per
it
os,anal
istas.
.
.)engenhei
ros,advogados,prof
essores
,
bancár
ios,bi
ólogos,agr
ônomos ,
admi nis
tradores.
.
.SIM!
3)
Euc
ons
igopas
sardepr
imei
ra?
Nes s
emoment o,
háalguém pi
orquevoc
êquev ai
passar
.
Tal
v eznasuafr
ente.ÉPOSSÍ
VEL,nãoseiseépossí
vel
para
você.Mas,euconsi
gopuxart
uaenergi
aev oc
ês emanter
melhorando.
4)
Comos
erãoosc
onc
urs
osanoquev
em?
Ninguém sabe,masagora,
duranteapandemia,es
tão
tendomui tomaisconc
ursosabert
osdoquet iv
emosem
2016, 2017..
.evem muit
omais!Oimportanteéquea
cadanot í
ci
aruim,amanadadebandaoues tudacom medo.
I
denti
fi
queum EixoComum deMatér
ias(quai
ssão5a8di s
cipl
inas
quecaem em t
odososcar
gosdes
sacarrei
ra?Époraqui
quevocêvai
começar
)
MonteseuEdi
tal
Guia(Edit
alO.L
.É.
-Or
gani
zaç
ãoL
ógi
cadoEdi
tal
ao
menosdas5a8di s
cipl
inasaci
ma)
Escol
haumaFont edeEs tudopar aapr endercadaitem acima( NÃO
COMPL I
QUE: art
igonai nternetjáresolvemui t
odoquev ocêpr ecisa.
oOsl i
vrosquev ocêt em em c as
aj áresolvem quasetudo. Nadade
“passarapes quisartudo”ant esdec omeç ar.
oL EMBRE- SE: afontedees tudodev eSERVI Raos euapr endiz ado
dos itens do edi tal,NÃO o CONTRÁRI O:o s eu objet
ivo não é
maratonarv ídeoaul asoul erPDFsc omos efoss
eoGameofThr ones.
oSeumat er i
alét i
poum di ci
onário:entrenov erbete,descubr ao
quepr eci
saev ápar aopróx imo)
…
.Du
ran
tec
adas
ess
ãod
ees
tud
o
Organi
zeoambi enteparaquetenhaomíni
modedist
rações.
o(Sepos sí
vel
,DESL IGUEaI NTERNETeaf as
teot el
efone.Es
sa
mús i
cahtt
ps://
y outu.
be/Ypgm-M_Xl
14tocandonofonedeouv i
do
ouambientevaiajudar)
Aprendaum i
tem decadav
ez:
(_olhenoedit
alqual
oitem es
pecíf
ico
daquelei
nst
ante.
Façaumaminisessãodeest
udossobreel
e.AGORA
váparaopróxi
moi t
em);
I
dent i
fi
queas3per guntasdecadai
tem (
vocêv
ailerouassis t
irtudo
at udo..mas dei x
es ua c
abeça AL
ERTA paraidentif
icaros 3
pontos-chave:1- O que é/ Quai
s São/Def
ini
ção; 2- Pr a que
ser
v e/Apl
icação/
Carac
terí
sti
cas;
3-ComoFunci
ona/Estrut
ur a/Rol)
;
Anote"al
go"sobrec
adai
tem (
coloquenopapelaspal
avr
asc hav
edo
quejáest
ãonas uac
abeç
a.Est
enúc leor
evi
sadovári
asevár
iasvezes
vaitedarumamemór i
aincr
ível.Um cal
hamaç odepapelnunc a
rev
isadoval
edenada)
Ter
mi ne a sessão de estudo,rev
isando at
ivament
e os i
tens
estudados(
pegues uasanot
ações,
puxedecabeçaoquevoc
êlembra
erelei
aoquef al
tou)
SimuladosPer i
ódicos(Ac ada2s emanas
,faç aoS15D,pegueuma
provaant er
ioroumont eum s imuladoeresolva.Res pondapar as i
mes mo:Seapr ovaf ossehoj e,quenotaeu t i
rari
a).Pr at
iquea
sequência de resoluç
ão de ques t
ões:(
1-I denti
fique o i t
em da
questão; 2- Cr ie RM/ v i
suali
ze a ques tão; 3- bus que s ua
RM/ l
embr ançasobreot ema; 4-Compare)efaça-oc om essamús i
c a:
https:
//youtu.
be/OoU6BPF4uZM
AoEnc
err
arumadis
cipl
ina,conf
ir
aseestajáestáem ní
vel
sufi
ci
ente
par
acompeti
r(s
órev i
sar)oupreci
sas eaprofundar(
apr
enderpor
out
raf
ontet
ambém ebateriadequest
ãodec adaitem)
.
Si
gaes
tec
icl
odemel
hor
iac
ont
ínuaquant
asvez
esqui
ser
.
Estoutorc
endoport i!
L arguedamanada!
Assumaarespons
abil
idade
das uaapr
ov ação.
Aguar doempolgadament
eparaouv
irahist
óriada
suaj or
nadadaapr ovaçãooumes moteencontr
araov i
voouno
próximonível.
Ar
roc
hanoses
tudos
…enosvemosnot
opo!
VR