EXERCÍCIOS

1. Relacione a primeira coluna com a segunda.

a) Lambe-Lambe
b) Intervenção Urbana
c) Estêncil

( ) Técnica que consiste em aplicar tinta sobre uma superfície utilizando máscaras de papelão ou
acetato.
( ) Tipo de cartaz utilizado para propaganda ou para exibir conteúdos artísticos, e ou crítico, colado
em muros e tapumes na cidade.
( ) É uma manifestação artística, geralmente realizada em áreas centrais de grandes cidades.
Assinale a alternativa correta:
a) a – b – c
b) b – c – a
c) b – a – c
d) c – b – a
e) c – a – b

2. Na exposição “A Artista Está Presente”, no MoMA, em Nova Iorque, a performer Marina

Abramovic fez uma retrospectiva de sua carreira. No meio desta, protagonizou
uma performance marcante. Em 2010, de 14 de março a 31 de maio, seis dias por semana, num
total de 736 horas, ela repetia a mesma postura. Sentada numa sala, recebia os visitantes, um a um,
e trocava com cada um deles um longo olhar sem palavras. Ao redor, o público assistia a essas
cenas recorrentes.
O texto apresenta uma obra da artista Marina Abramovic, cuja performance se alinha a tendências
contemporâneas e se caracteriza pela:

a) Inovação de uma proposta de arte relacional que adentra um museu.

b) Abordagem educacional estabelecida na relação da artista com o público.
c) Redistribuição do espaço do museu, que integra diversas linguagens artísticas.
d) Negociação colaborativa de sentidos entre a artista e a pessoa com quem interage.
e) Aproximação entre artista e público, o que rompe com a elitização dessa forma de arte.

3. Analise a imagem a seguir.

A Figura 4 é o registro de uma intervenção urbana do artista paulista Alexandre Orion. Este exemplo
pode ser articulado à concepção de cidade educadora segundo a qual a arte se insere na Pedagogia
da Cidade (GADOTTI, 2002). Essa pedagogia implica
a) Uso de espaços de educação privados, públicos e do terceiro setor.
b) Delimitação de fronteiras geográficas existentes no espaço urbano.
c) Exploração de espaços legitimados para exposições artísticas.
d) Apreensão da diversidade urbana como espaço de cultura.
GABARITO
1. E;
2. D;
3. D;