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CORREÇÃO COMENTADA
TEXTO I
ALMEIDA, H. Dentro de mim, 2000. Fotografia P/B. 132 x 88 cm. Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa
TEXTO II
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Alternativa correta: b) fazer do corpo um suporte privilegiado de
expressão.
A artista portuguesa Helena Almeida (Texto I), produziu uma obra extensa em
que utiliza sobretudo o corpo como suporte elementar, o que é inerente à body
art. No texto II é revelado que para além da pintura e desenho corporal, o corpo
em si pode ser utilizado como suporte artístico de forma privilegiada.
TEXTO I
TEXTO II
Ray, Man. Rayografia. 1922. 23,9 x 29,9 cm, MOMA, Nova Iorque
b) INCORRETA. Não havia também uma crítica direta à arte realista. Além disso,
as fotomontagens necessitavam do emprego de uma técnica artística para sua
realização.
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Alternativa correta: b) integração de diversas linguagens artísticas.
Questão 4
(Enem-2018)
TEXTO I
TEXTO II
Questão 5
(Enem-2018)
As duas imagens são produções que têm a cerâmica como matéria-prima. A
obra Estrutura vertical dupla se distingue da urna funerária marajoara ao
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Alternativa correta: b) materializar a técnica sem função utilitária.
TEXTO I
TEXTO II
— Isto dependia do objeto; em geral, era preciso tomar cuidado com o seu look
. É muito difícil escolher um objeto porque depois de quinze dias você começa a
gostar dele ou a detestá-lo. É preciso chegar a qualquer coisa com uma
indiferença tal que você não tenha nenhuma emoção estética. A escolha do
ready-made é sempre baseada na indiferença visual e, ao mesmo tempo, numa
ausência total de bom ou mau gosto.
CABANNE, P.Marcel Duchamp: engenheiro do tempo perdido. São Paulo: Perspectiva, 1987 (adaptado).
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Alternativa correta: d) criticar os princípios que determinam o que é uma
obra de arte.
Duchamp integrou o movimento de vanguarda dadaísta, que tinha como um
dos princípios questionar a obra de arte como uma atitude "antiarte".
Portanto, ao colocar em um salão de exposições um objeto já produzido
anteriormente, o artista questiona os motivos que apontam e definem o que
é ou não uma obra de arte.
Questão 7
(Enem-2017)
TEXTO I
TEXTO II
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Alternativa correta: b) exploração insólita de elementos do cotidiano,
dialogando com os ready-mades.
Na obra apresentada, Rauscheberg usa uma cama como suporte de sua arte,
explorando de maneira incomum esse objeto tão presente na vida das pessoas.
c) INCORRETA. Não há repetição de elementos na obra de Rausehenberg. Tal
característica fazia parte do movimento da pop art.
Questão 8
(Enem-2017)
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Alternativa correta: a) reflexão sobre a responsabilidade ambiental do
homem.
Questão 9
(Enem-2017)
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Alternativa correta: e) do corpo, da provocação e da moda.
a) INCORRETA. Não podemos dizer que a intimidade seja relacionada aqui com
a performance de Flávio de Carvalho.
Questão 10
(Enem-2017)
TEXTO II
Na sua produção, Goeldi buscou refletir seu caminho pessoal e político, sua
melancolia e paixão sobre os intensos aspectos mais latentes em sua obra,
como: cidades, peixes, urubus, caveiras, abandono, solidão, drama e medo.
ZULIETTI, L. F. Goeldi: da melancolia ao inevitável. Revista de Arte, Mídia e Política. Acesso em: 24 abr. 2017 (adaptado).
Vanguardas Europeias
Exercícios sobre Vanguardas Europeias
Questão 11
(Enem-2017)
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Alternativa correta: a) participação do público na interação lúdica com a
obra.
Questão 12
(Enem-2017)
TEXTO II
Speto
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Alternativa correta: d) nos traços marcados pela xilogravura nordestina.
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Alternativa correta: d) fazer conviver campos de expressão diferentes e
integrar novos significados.
Questão 14
(Enem - 2019)
CAUQUELIN, A. Arte contemporânea: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2005 (adaptado).
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Alternativa correta: a) métodos utilizados pelo mercado de arte.
Questão 15
(Enem 2015)
ZANIN, L. Marina Abramovic, ou a força do olhar. Disponível em: http://blogs.estadao.com.br. Acesso em: 4 nov. 2013.
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Alternativa correta: d) Negociação colaborativa de sentidos entre a artista e
a pessoa com quem interage
Nessa performance, Marina busca uma conexão com as pessoas através do
olhar. É necessário que haja a colaboração do público e a disposição para a
troca, que ocorre no âmbito dos sentidos e das emoções.