Teste de Matemática A

2023 / 2024

Teste N.º 3
Matemática A

Duração do Teste: 90 minutos

11.º Ano de Escolaridade

Nome do aluno: __________________________________________ N.º: ___ Turma: ___

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.
É permitido o uso de calculadora.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado.

Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de
respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Na resposta aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas
as justificações necessárias. Quando para um resultado não é pedida a aproximação,
apresente sempre o valor exato.

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
1. Na figura estão representados, num referencial o.n. , a circunferência centrada na origem e de
perímetro igual a 4π, o setor circular de centro delimitado pelo arco e o triângulo .
Sabe-se que:
• o ponto pertence ao segundo quadrante e à
circunferência;
• o ponto é a interseção da circunferência com o semieixo
negativo ;
• o ponto pertence ao terceiro quadrante e à
circunferência;
• α é a amplitude, em radianos, do ângulo orientado que tem

por lado origem o semieixo positivo e por lado extremidade a semirreta ,α∈ ,π ;

• α é a amplitude, em radianos, do ângulo orientado que tem por lado origem o semieixo

positivo e por lado extremidade a semirreta .

Seja α a expressão que dá o perímetro da região sombreada, em função de α.

Mostre que 2 π α √2 2senα.

2. Na figura estão representadas, num referencial o.n. , duas retas ! e ".

Sabe-se que:
• a reta ! tem inclinação # ;

• a reta " é perpendicular à reta ! no ponto ;

√#
• o ponto tem ordenada ;
#

• a reta " interseta o eixo no ponto de abcissa 3.

Determine, recorrendo a processos exclusivamente analíticos, a equação reduzida da

circunferência de centro em e que é tangente ao eixo .

3. Considere, num referencial o.n. %, dois pontos distintos e .

Qual é o lugar geométrico do conjunto dos pontos do espaço que satisfazem a condição
&&&&&⃗ ∙ &&&&&⃗ 0?
(A) Plano mediador do segmento de reta .
(B) Superfície esférica de diâmetro .
(C) Plano tangente em à superfície esférica de diâmetro .
(D) Plano tangente em à superfície esférica de diâmetro .

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
4. Na figura está representado o cubo *+,-. .
Fixado um determinado referencial o.n. %, tem-se:
• o ponto + de coordenadas 7, 11, 4 ;
• o plano , definido pela equação 9 4% 59 0;
• a reta - definida pela equação:
, ,% 17, 2, 1 3 9, 4, 1 , 3 ∈ ℝ
• a reta . definida pela equação , ,% 8,16, 7 3 6,16, 10 , 3 ∈ ℝ.

Resolva os itens seguintes sem recorrer à calculadora, a não ser para eventuais cálculos
numéricos.

4.1 Determine as coordenadas do ponto .

4.2 Determine uma equação cartesiana do plano -.

Apresente a equação na forma 7 8 9% : 0, em que 7, 8, 9 e : são números reais.

5. Considere a sucessão ;< definida por:

=; 3;< @, ∀@ ∈ ℕ
;> 7
<?>

Sabendo que o terceiro termo da sucessão ;< é 10, o valor de 7 é:

(A) 1 (B) 1 (C) 3 (D) 3

6. Considere a sucessão ;< de termo geral ;<

CD<
<?
.

Estude a sucessão ;< quanto à monotonia.

7. Seja 7< a sucessão definida por:

cos nπ se @ H 3
E 8@ 1
se @ I 3
@ 2

Mostre que a sucessão 7< é limitada.

8. Qual das expressões seguintes é o termo geral de uma sucessão convergente?

@ 1 <
(B) @ J 1 < C>
J@ 1 <
J <L
>
C> K
(A) (C) (D)

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
9. A Susana é adepta de desporto e decidiu participar na
maratona do Porto, que acontecerá em novembro.
De forma a concluir com sucesso o seu objetivo, dará início
a um plano de treinos, a partir de meados de junho.
Neste plano está incluído um treino semanal específico –
treino longo – que implica, num dia fixo, percorrer a maior
distância dessa semana.
Semanalmente, neste treino específico, é aumentado o número de quilómetros percorridos.
No treino longo da primeira semana, a Susana efetuará uma corrida de 5 km, aumentando depois,
semanalmente, 2 km à distância percorrida.
Mantendo este plano de treinos, ao fim de quantas semanas terá a Susana percorrido, em treino
longo, um total de 320 km?

10. Relativamente a uma progressão geométrica monótona ;< , sabe-se que:

• ;M
>
N

• ;>O 27
O primeiro termo da progressão geométrica ;< é:
(A) 3CP
(B) 3P
(C) 3C>>
(D) 3>>

11. A soma dos sete primeiros termos de uma progressão geométrica de razão 2 é 381.
O termo geral desta progressão é:

J 2<
#
(A)

(B) # J 3<

(C) # J 2<

(D) J 3<
#

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
12. Na figura está representado, num referencial o.n. , o retângulo .
Sabe-se que:
• o ponto pertence ao semieixo positivo ;
• o ponto pertence ao semieixo positivo ;
• o ponto * pertence ao segmento de reta ;
• o ponto + pertence ao segmento de reta ;
• QQQQ QQQQ ;
*

• QQQQ
* QQQQ
* 2QQQQ
+;
#

&&&&&&⃗ ∙ *+
• * &&&&&⃗ 4.
Sem recorrer à calculadora, a não ser para eventuais cálculos numéricos, determine o valor
exato da área do retângulo .

FIM

COTAÇÕES

Item
Cotação (em pontos)
1. 2. 3. 4.1 4.2 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Total
20 18 10 18 18 10 18 18 10 20 10 10 20 200

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
 TESTE N.º 3 – Proposta de resolução

1. Seja o comprimento do arco . O perímetro da região sombreada é igual a:

• π α 2 2π 2α
• 2π 4π ⇔ 2
Desta forma, 2e 2.
• α é a amplitude, em radianos, do ângulo orientado que tem por lado origem o semieixo positivo

e por lado extremidade a semirreta , logo:

π π
2cos α , 2sen α !
2 2

2cos α 2 sen α 2senα

2sen α 2 cos α 2 cos α

Assim, as coordenadas do ponto são 2sen α, 2 cos α .

• As coordenadas do ponto são 2, 0 .

• #$ 2sen α 2 % 2 cos α 0 & 2sen α 2 4cos α

√4sen α 8sen α 4 4cos α

&4 sen α cos α 8sen α 4
√4 1 8sen α 4
√8 8 sen α

Desta forma:
2 2π 2α √8 8 sen α 2 4 2π 2α &4 2 2sen α
4 2π 2α 2√2 2sen α

De onde se conclui que:

2 π α √2 2sen α
* + ,- . +- √ . /01 +

2. Comecemos por determinar a equação reduzida da reta 2:

π
34 tg √3
3
Uma vez que a reta 2 é perpendicular à reta , 34 38 1.

Logo, 38
9 √:
√: :
.

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
 Desta forma, a equação reduzida da reta 2 é da forma ; <.
√:
:

A reta 2 interseta o eixo no ponto de abcissa 3, logo o ponto de coordenadas 3, 0 pertence à

reta 2. Substituindo estas coordenadas por e ;, respetivamente, na equação obtida anteriormente
obtemos o valor de <. Assim:

0 3 <⇔< √3
√:
:

Logo, ; √3.
√:
:

e pertence à reta 2:
√:
:
O ponto tem ordenada

2√3 √3 √3 √3
√3 ⇔ ⇔ 1
3 3 3 3
são 1,
√:
:
Assim, as coordenadas do ponto .

Desta forma, a circunferência de centro em , que é tangente ao eixo ;, tem raio igual ao valor da
abcissa de .
A equação reduzida da circunferência de centro em e que é tangente ao eixo ; é:

2√3
1 ; ! 1
3

3. Opção (B)

4.
4.1 A reta = é paralela à reta >, pelo que o vetor de coordenadas 6, 16, 10 é um vetor diretor
da reta =. Desta forma, uma equação vetorial da reta = é:
, ;, @ 7, 11, 4 B 6, 16, 10 , B ∈ ℝ
Um ponto genérico da reta é do tipo 7 6B, 11 16B, 4 10B , com B ∈ ℝ.
Substituindo as coordenadas do ponto genérico na equação do plano E, obtemos:
7 6B 9 11 16B 4 4 10B 59 0⇔7 6B 99 144B 16 40B 59 0
⇔ 98B 49
⇔B
9

Para B
9
, obtemos o ponto de coordenadas:

1 1 1
7 6 H I , 11 16 H I,4 10 H I! 4, 3, 9
2 2 2
Logo, as coordenadas do ponto são 4, 3, 9 .

Teste N.º 3 de Matemática A 11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
Com colaboração de Daniela Breda
 4.2 Sejam ⃗ um vetor diretor da reta K de coordenadas 9, 4, 1 e 2⃗ um vetor diretor da reta >
de coordenadas 6, 16, 10 .
Seja LM⃗ N, <, um vetor, não nulo, simultaneamente perpendicular a ⃗ e a 2⃗.
LM⃗ ∙ ⃗ 0 N, <, ∙ 9, 4, 1 0 9N 4< 0
O ⇔O ⇔O
LM⃗ ∙ 2⃗ 0 N, <, ∙ 6, 16, 10 0 6N 16< 10 0
9N 4< 9N 4<
⇔O ⇔O
6N 16< 10 9N 4< 0 6N 16< 90N 40< 0
9N 4< 9N 4
:R
9N 4<
⇔Q ⇔Q ⇔Q
<
:R
84N 56< 0 <
:R

9N 6N 3N
⇔S ⇔S
< <
:R :R

Seja, por exemplo, N 2: LM⃗ 2, ,3 2 2, 3, 6

:

Assim, uma equação cartesiana do plano K é da forma 2 3; 6@ T 0 e o ponto de

coordenadas 17, 2, 1 pertence ao plano, logo:
2 17 3 2 6 1 T 0⇔T 22
Uma equação cartesiana do plano Ké2 3; 6@ 22 0.

5. Opção (A)
U9 N
U 3U9 1 3N 1
U: 3U 2 3 3N 1 2 9N 3 2 9N 1
U: 10, logo 9N 1 10 ⇔ 9N 9⇔N 1.

6. UV-9
., V-9 .,V., .,V.
V-9- V-: V-:

UV-9 UV
.,V. .,V .,V. V- . .,V V-:
V-: V- V-: V-

.,VW .XV. V.,. V.Y-,VW -9 V

V-: V-
.9Z
V-: V-

10
UV-9 UV , ∀L ∈ ℕ
L 3 L 2
∀L ∈ ℕ, L 3 L 2 ] 0, pelo que ∀L ∈ ℕ, ^ 0.
.9Z
V-: V-

Desta forma, conclui-se que, como UV-9 UV ^ 0, ∀L ∈ ℕ, então UV é monótona decrescente.

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Com colaboração de Daniela Breda
7. Para L _ 3:
N9 cos π 1
N cos 2π 1
N: cos 3π 1

Para L ` 4:
8L 1 15
NV 8
L 2 L 2
L 2 ` 6, pelo que:

0^ _ ⇔0^ _
9 9 9a 9a
V- Y V- Y

⇔0^ _
9a a
V-

⇔ _ ^0
a 9a
V-

⇔8 _8 ^8
a 9a
V-

⇔8 _8 ^8
a 9a
V-

⇔ _8 ^8
99 9a
V-

Desta forma, conclui-se que ∀L ∈ ℕ, 1 _ NV ^ 8, logo NV é limitada.

8. Opção (D)
L 1 se L é par
L 1 V
S
L 1 se L é ímpar
Na opção (A):

lim L 1 ∞
lim L 1 ∞
L se L é par
Na opção (B): L 1 V
S
L se L é ímpar
lim L ∞
lim L ∞
L se L é par
L S
.9
.9 k
L se L é ímpar
Na opção (C):

lim L ∞
lim L ∞

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Com colaboração de Daniela Breda
 se L é par
9
VW
1 Q
V 9
VW
se L é ímpar
Na opção (D):
.9
VW
1
lim H I 0
L
1 é convergente para 0.
V 9
1 VW
A sucessão definida por
lim H I 0
L

9. O número de quilómetros percorridos semanalmente são termos consecutivos de uma progressão

aritmética de razão 2.
O primeiro termo desta sucessão é 5, pelo que o termo geral desta progressão é dado por:
5 2 L 1 5 3L 2 2L 3
Seja lV a soma dos quilómetros percorridos pela Susana ao fim de L semanas.
Desta forma:
lV 320 ⇔ L 320 ⇔ L 320
a- V-: V-X

⇔ L 4 L 320
⇔L 4L 320 0

⇔L
.,m&, W ., 9 .: Z

⇔L
.,m√9 nY

⇔L
.,m:Y

⇔L ∨ L
.,Z :

⇔L 20 ∨ L 16
L ∈ ℕ, logo L 16.
Ao fim de 16 semanas, a Susana terá percorrido, em treino longo, um total de 320 km.

10. Opção (C)

UV é uma progressão geométrica da qual se sabe que é monótona e que Un e U9a 27.
9
p

] 0.
qrs Y
qt
Logo, e

⇔ 27 ⇔ 3: ⇔ 3Y
p Y Y Y Y
r
Wu

] 0, logo 3.
Assim:
r
Un U9 3X ⇔ U9 3X ⇔ U9 ⇔ U9 ⇔ U9 3.99
9 Wu :wx
p :v :v

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Com colaboração de Daniela Breda
11. Opção (A)

lV 381 ⇔ U9 381 ⇔ U9 381

9. u .9 p
9. .9

⇔ U9 127 381
⇔ U9
:X9
9 p

⇔ U9 3
Desta forma, o termo geral desta progressão é:
UV 3 2V.9 3 2V 2.9 2V
:

12. MMMMMM⃗
y ∙ MMMMM⃗
y= MMMMM⃗
$y MMMMM⃗% ∙ $y
MMMMMM⃗ MMMMM⃗ MMMMM⃗
=%
My
MMMM⃗ ∙ My
MMMMM⃗ My
MMMM⃗ ∙ MMMMM⃗ My
MMMM⃗ ∙ MMMMM⃗
= MMMMM⃗ ∙ My
MMMMM⃗ MMMMM⃗ ∙ MMMMM⃗ MMMMM⃗ ∙ MMMMM⃗
= MMMMM⃗
y ∙ MMMMM⃗ 0, pois MMMMM⃗
y ⊥ MMMMM⃗.

y y 0 y y 0 y y 0
: :
, MMMMM⃗ ∙ y
MMMMMM⃗ 0, pois MMMMM⃗ ⊥ y
MMMMMM⃗ .

y y y
: :
, MMMMM⃗ ∙ MMMMM⃗
= 0, pois MMMMM⃗ ⊥ MMMMM⃗
=.
z{ W
,

Uma vez que MMMMMM⃗

y ∙ MMMMM⃗
y= 4, então 4⟺y 16.
z{ W
,

Desta forma, y 4.
4, y 4 6e 6 4 10.
:
Assim,

Portanto, }~•€{• 4 10 40 u.a.

Outro processo de resolução

Seja N ∈ ℝ- tal que as coordenadas do ponto são N, 0 .

y N, pelo que N N N.
: : a

tem coordenadas N, N , o ponto y tem coordenadas 0, N e o ponto = tem

a :
Desta forma, o ponto

coordenadas N, N .
:
,

5 3
My
MMMMM⃗ y HN, NI
H0, NI N, N
2 2
3 3 3
MMMMM⃗
y= = y HN, NI
H0, NI HN, NI
4 2 4
3 3
MMMMMM⃗
y ∙ MMMMM⃗
y= 4 ⇔ N, N . HN, NI 4 ⇔ N N 4
4 4
⇔ 4
RW
,

⇔N 16 e N ∈ ℝ- , logo N 4.

4, 4 10.
a
Assim,

}~•€{• 4 10 40 u.a.

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Com colaboração de Daniela Breda