ASAS

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 Aa

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 MATEMÁTICA
O PDF aborda os assuntos mais cobrados sobre matemática
nos concursos militares, além de contar com uma folha de resposta e um gabarito que são
disponibilizados de forma separada. Assim, você poderá baixar todo o material na plataforma e também
assistir as correções em vídeo de forma gratuita.

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As questões são grandes aliados para ajudar os alunos a perceberem quais

são seus pontos fortes e, principalmente, os que precisam ser melhorados. O
resultado será uma amostra daquilo que se deve estudar mais ou menos. Mas é
preciso prestar atenção, pois o grande problema dos alunos na prova é a falta
de concentração.

Ademais, a lista de exercícios foi montada com questões selecionadas

cuidadosamente para que você faça exercícios básicos e avançados.
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EDIÇÃO ATUALIZADA

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 𝑥
01. (UFRN-RN) Se A, B e C são conjuntos tais que 05. Se 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1 𝑒 𝑔(𝑥) = 2, então o valor de 𝑓(𝑔(2))
C − (A ∪ B) = {6, 7}e C ∩ (A ∪ B) = {4, 5}, então C é igual a: é:
A. {4, 5} A. 5
B. {6, 7} B. 1
C. {4, 5, 6} C. 3
D. {5, 6, 7} D. 2
E. {4, 5, 6, 7} E. 4

02. Em uma prova de concurso militar exigia-se dos 06. Seja 𝑓: 𝑅∗ → 𝑅 − {2}, tal que 𝑓(𝑥) =
2𝑥+1
.
𝑥
candidatos nota mínima 5,0 em matemática e português.
Determine o valor de 𝑓(1) − 𝑓 −1 (3):
Apurados os resultados, verificou-se que 175 candidatos
foram eliminados em matemática e 76 candidatos A. 2
eliminados em português. O número total de candidatos
B. – 2
eliminados por essas duas disciplinas foi de 219.
C. 3
Qual o número de candidatos eliminados em apenas
português? D. 0

A. 99 E. – 1

B. 42

C. 109 07. Se a função f, do primeiro grau, é tal que f(1) = 190 e

D. 143 f(50) = 2.052, então f(20) é igual a:

E. 44 A. 901

B. 909

03. Dados os conjuntos A = {3; 6; 9; 12; 15}, B = {5; 10; 15; C. 912
20; 25; 30}, pode-se afirmar que: D. 937
A. A é subconjunto de B E. 915
B. B é subconjunto de A

C. A e B são disjuntos 08. Para a função f(x) = 5x + 3 e um número b, tem-se

D. A intersecção não é vazia f(f(b)) = - 2. O valor de b é:

E. A – B = ∅ A. – 1

B. – 4/5

C. – 17/25
3−√3 2−√3
04. O resultado da expressão 3+√3 : 2+√3 é:
D. – 1/5
A. 1
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E. – 1/3
B. √3

C. 2

D. 1 + √3

E. 2 + √3

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 09. Determine m, m ∈ R, de modo que o valor máximo da C. 60 números
função f(x) = −x 2 + 10x + m seja 36:
D. 20 números
A. 6
E. 180 números
B. 2

C. 11

D. −6
14. A soma do 4º e do 8º termos de uma PA é 20 e o 31º
E. 1 termo é igual ao dobro do 16º termo.

Determine o 1º termo dessa PA:

10. (EEAR) Se log x + log y = k, então log x 5 + log y 5 é: A. 0
A. 10k B. 2
B. k 10 C. 4
C. 5k D. 6
D. k5 E. 8
E. 3𝑘

15. No plano cartesiano Oxy, a circunferência C é tangente

ao eixo Ox no ponto de abscissa 5 e contém o ponto
11. Dois números positivos a e b, tem produto igual a 525.
(1, 2). Nessas condições, o raio C vale:
Sabendo que a divisão de a por x tem quociente 4 e resto 1
e que a divisão de b por x + 1 tem também quociente 4 e A. √5
resto 1, calcule o valor de a + b:
B. 2√5
A. 46
C. 5
B. 23
D. 3√5
C. 25
E. 10
D. 41

E. 21
3 2−2 +22−2−1
16. Se 𝑥 = (− 1) + [3−1 − (−3)−1]−2 e 𝑦 =
3 2−2 −2−1
12. Sejam f(x) = 2x – 9 e g(x) = x² + 5x + 3. A soma dos então x e y são respectivamente:
valores absolutos das raízes da equação f(g(x)) = g(x) 239
A. −15 e
é igual a: 108

239
A. 4 B. e − 15
108
B. 5 239
C. e 15
108
C. 6
239
D. 7 D. 15 e −
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108

E. 8 239
E. − e − 15
108

13. Com os números 1, 2, 3, 4, 5 e 6 são formados

números de 5 algarismos distintos.

Entre eles, são divisíveis por 5:

A. 120 números

B. 30 números

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 17. O conjunto das partes de um conjunto A possui 256 21. Determine o número complexo z = a + bi, que verifica
elementos. Qual o número de elementos desse conjunto? a equação 𝒊𝒛 + 𝟐𝒛̅ + 𝟏 − 𝒊 = 𝟎

A. 5 A. 2 + 𝑖

B. 6 B. 1 − 𝑖

C. 7 C. 1 + 𝑖

D. 8 D. −𝑖

E. 9 E. −1 − 𝑖

18. Num levantamento entre 100 alunos do curso de 22. A equação |𝟐𝒙 − 𝟏| = 𝟓 admite:
formação de sargentos da ESA, obtivemos os seguintes
A. Duas raízes positivas
resultados: 41 estudam inglês, 29 estudam francês e 26
estudam espanhol; 15 estudam inglês e francês, 8 estudam B. Duas raízes negativas
francês e espanhol, 19 estudam inglês e espanhol e 5
C. Uma raiz positiva e outra negativa
estudam os três idiomas.
D. Somente uma raiz real positiva
Quantos estudantes estudam apenas um desses idiomas?
E. Somente uma raiz real negativa
A. 27

B. 41
23. Sejam f e g funções polinomiais do primeiro grau, tais
C. 32
que o gráfico de f passa por (2; 0) e o de g, por (- 2; 0).
D. 15
Se a intersecção dos gráficos é o ponto (0; 3) é correto
E. 12 afirmar que:

A. f e g são crescentes

19. Em uma escola com 500 alunos, foi realizada uma
pesquisa para determinar a tipagem sanguínea destes.
Observou-se que 115 tinham o antígeno A, 235 tinham o
antígeno B e 225 não possuíam nenhum dos dois.
B. f e g são decrescentes
C. f é crescente e g é decrescente
D. f é decrescente e g é crescente

O número de alunos que possuíam o tipo AB, isto é, os dois E. f é constante e g é decrescente
antígenos aos mesmo tempo, é:

A. 235
24. A soma das raízes da equação log 6 (𝑥² − 𝑥) = 1 é igual
B. 275 a

C. 350 A. −3
D. 75 B. −2

E. 115 C. −1

D. 0
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20. Se a e b (a < b) são as raízes da equação E. 1

2|x|² + 3|x| - 14 = 0, então 𝑏𝑎 é igual a:

A. 2

B. 4
1
C.
2
1
D.
4

E. 0

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 𝜋
25. O produto das raízes da equação (log 3 𝑥)2 − log 3 𝑥 − C.
2
6 = 0 é igual a
2𝜋
A. 3 D.
3
B. 9 𝜋
E.
5
C. 27

D. 81
30. (UFGD-MS) Em um triângulo, os lados 4, 5 e √61;
E. 243 então o valor do maior ângulo é:

A. 135°
26. A soma das raízes da equação abaixo é log 2(𝑥 + 2) + B. 90°
log 2 (𝑥 − 2) = 5
C. 60°
A. – 12
D. 150°
B. 12
E. 120°
C. 0

D. – 6
31. (USF-SE) Se os raios solares formam um ângulo 𝛼
E. 6 com o solo, qual é aproximadamente, o comprimento da
sombra de um edifício com 10 m de altura? (adote sen 𝛼 =
0,6)
27. Numa escola há n alunos. Sabe-se que 56 alunos leem
A. 16,6 m
o jornal A, 21 leem os jornais A e B, 106 leem apenas um
dos dois jornais e 66 não leem o jornal B. O valor de n é: B. 15,5 m
A. 249 C. 14,4 m
B. 137 D. 13,3 m
C. 158 E. 12,2 m

D. 127

E. 183 32. (UECE-Adaptada) O valor de log 2 (𝑐𝑜𝑠 315°) é:

A. −0,65
1 B. −0,60
28. A solução da equação 46−𝑥 = 16 é o número real k.
Calcule o logaritmo de k na base 2: C. −0,55

A. 2 D. −0,50

B. 3 E. −0,45

C. 1
𝑠𝑒𝑛 80°.𝑐𝑜𝑠 40°+𝑠𝑒𝑛 40°.𝑐𝑜𝑠 80°
D. 4 33. (EsPCEx) O valor de é:
𝑐𝑜𝑠 72°.𝑐𝑜𝑠 27°+𝑠𝑒𝑛 72°.𝑠𝑒𝑛 27°
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E. 0 6
A. √
2

3
29. (UNIFOR-CE) Reduzindo-se ao 1º quadrante um arco B. √
2
de medida 7 344°, obtêm-se um arco, cuja medida, em
3
radianos, é: C. √
4
9𝜋
A. 6
10 D. √
3
𝜋
B. 2 3
3 E. √
5

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34. (UNIFOR-CE) A soma de todas as raízes da equação 38. (Ibmec-RJ) O número de anagramas que podem ser
2. 2𝑠𝑒𝑛 𝑥 = √2, no intervalo [0, 2𝜋], é: formados com as letras da palavra PAPAGAIO, começando
por consoante e terminando por O, é igual a:
A. 𝜋
A. 120
B. 2𝜋
B. 180
C. 3𝜋
C. 240
D. 4𝜋
D. 300
E. 5𝜋
E. 320

35. Quantos números pares de 4 algarismos, sem os

repetir, podemos formar com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5 e 39. De um baralho de 52 cartas tiram-se, sucessivamente,
6? sem reposição duas cartas. Qual a probabilidade das duas
cartas serem de “ouros”?
A. 480
A. 1/52
B. 420
B. 1/26
C. 360
C. 2/17
D. 120
D. 1/17
E. 60
E. 1/13

36. Sobre uma circunferência marcam-se oito pontos

distintos. Quantos triângulos podem ser construídos com 40. Uma urna tem 40 cartões, numerados de 1 a 40. Se
vértices em três desses pontos? retirarmos ao acaso um cartão dessa urna, qual a
probabilidade de o número escrito no cartão ser múltiplo de
A. 336
4 ou múltiplo de 3?
B. 112
A. 10%
C. 56
B. 15%
D. 28
C. 25%
E. 22
D. 40%

E. 50%
37. O vencedor de um concurso de redação de um colégio
poderá, com o prêmio, escolher cinco livros, entre dez de
Machado de Assis, sete de Érico Veríssimo e cinco e Clarice 41. (CESGRANRIO) Três moedas, não viciadas, são
Lispector. lançadas simultaneamente. A probabilidade de se obterem
duas caras e uma coroa é:
De quantos modos distintos o vencedor poderá fazer a
escolha de modo que pelo menos quatro livros de Clarice A. 1/8
Lispector sejam escolhidos?
B. 1/4
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A. 86
C. 5/16
B. 85
D. 3/8
C. 68
E. ½
D. 20

E. 5

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 42. (PUC-MG) A menor distância de um ponto a uma 46. A equação da reta que passa pelo ponto A(−1, 4) e tem
circunferência é 3 m, e o segmento tangente à coeficiente angular 2 é:
circunferência é 5 m. O raio da circunferência, em metros,
A. 2x – y – 6 = 0
mede:
B. 2x – y + 6 = 0
5
A.
2 C. x – 2y – 6 = 0
8
B. D. x – 2y + 6 = 0
3
9 E. x – y + 6 = 0
C.
4
14
D. 47. O ponto M (a² − 1, 3a) pertence à reta x + y – 3 = 0,
5
então às coordenadas do ponto M são:
17
E.
8 A. M (0, 3) ou M (15, 12)

B. M (0, −3) ou M (15, −12)

43. (UNEM) A rampa de um hospital tem na sua parte C. M (0, 3) ou M (−15, −12)
mais elevada uma altura de 2,2 metros. Um paciente ao
D. M (0, 3) ou M (15, −12)
caminhar sobre a rampa percebe que se deslocou 3,2
metros e alcançou uma altura de 0,8 metro. A distância em E. M (0, −3) ou M (15, 12)
metros que o paciente ainda deve caminhar para atingir o
ponto mais alto da rampa é:

A. 1,16 metros 48. Os pontos A (2, 4), B (−6, 2) e C (0, −2) são vértices de
um triângulo ABC, então a área desse triângulo é:
B. 3,0 metros
A. 44 unidades
C. 5,4 metros
B. 22 unidades
D. 5,6 metros
C. 33 unidades
E. 7,04 metros
D. 11 unidades

E. 12 unidades
44. Um paralelepípedo com 75 cm de largura, 60 cm de
comprimento e 18 cm de altura deve ser dividido em cubos
iguais, com arestas de medida inteira, que tenham o maior 49. (FATEC-SP) Se a = 0,666…, b = 1,333… e
volume possível. c = 0,141414…, então ab−1 + c é igual a:
Qual o número de cubos resultantes dessa divisão? 74
A. −
99
A. 1 000 cubos
127
B. 2 000 cubos B.
198

C. 3 000 cubos C.
80
99
D. 4 000 cubos
187
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D.
E. 5 000 cubos 30
67
E.
30
45. O triângulo de vértices A(2, 7), B(5, 3) e C(10, 8) é:
A. retângulo

B. equilátero

C. escaleno

D. isósceles

E. retângulo isósceles

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 50. Um número inteiro positivo m dividido por 15 dá resto 55. (EsPCEx) Se o cosseno de um ângulo de medida k é
7. A soma dos restos das divisões de m por 3 e por 5 é: o dobro do cosseno de um outro ângulo de medida w,
ambos pertencentes ao 1º quadrante, pode-se afirmar que
A. 2
todos os valores de w que satisfazem essa condição
B. 3 pertencem ao intervalo

C. 4 A. [0º, 15º]

D. 5 B. [15º, 30º]

E. 6 C. [30º, 45º]

D. [45º, 60º]

51. Qual é a razão entre o lado de um triângulo equilátero E. [60º, 90º]

e o lado de um quadrado circunscritos à mesma
circunferência?
56. (EsPCEx) Um triângulo tem o lado maior medindo 1
A. √3
m e dois de seus ângulos são 27º e 63º. O valor aproximado
B. 2√3 para o perímetro desse triângulo, dados √2 = 1,4 e cos
18º = 0,95, é de
C. 6√3
A. 1,45 m
D. √3/3
B. 2,33 m
E. √3/2
C. 2,47 m

D. 3,35 m
52. Qual é a razão entre o perímetro de um triângulo
E. 3,45 m
equilátero com altura igual ao raio de um círculo para o
perímetro do triângulo equilátero inscrito nesse círculo?

A. 1/3 57. (EsPCEx) Conforme a figura, a 60 metros do chão o

B. 1/2 helicóptero H avista, sob um ângulo 𝛼, dois alvos, B e C, que
serão logo abatidos.
C. 3/2
D. 4/3
E. 2/3

1
53. (Fuvest-SP) O menor valor de com 𝑥 real, é:
3−cos 𝑥
A. 1/6
Se AB = 40 m e BC= 260 m, então 𝛼 mede
B. 1/4
A. 15º
C. 1/2
B. 30º
D. 1
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E. 3 C. 45º

D. 60º

54. Para todo intervalo no qual 𝑠𝑒𝑐 𝑥 é crescente, temos: E. 75º

A. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 é crescente.
B. 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 𝑥 é crescente.
C. 𝑐𝑜𝑠 𝑥 é decrescente.
D. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 é decrescente.
E. 𝑡𝑔 𝑥 é decrescente.

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 58. (EsPCEx) Um jogo pedagógico foi desenvolvido com A. 20
as seguintes regras:
B. 18
I. os alunos iniciam a primeira rodada com 256 pontos.
C. 26
II. faz-se uma pergunta a uma aluno, se acertar, ele ganha
D. 24
a metade dos pontos que tem. Se errar, perde metade dos
pontos que tem; E. 22

III. ao final de 8 rodadas, cada aluno subtrai dos pontos que

tem os 256 iniciais, para ver se “lucrou” ou “ficou devendo”.
62. (EsPCEx) A soma das idades dos amigos Pedro, José
O desempenho de um aluno que, ao final dessas oito e Ivo é igual a 60. Sabe-se que a soma da idade de José
rodadas, ficou devendo 13 pontos foi de com a diferença entre as idades de Pedro e Ivo (nesta
ordem) é igual a 30 e que o dobro da idade de Pedro mais a
A. 6 acertos e 2 erros.
idade de José, menos a idade de Ivo é igual a 55.
B. 5 acertos e 3 erros.
Assim, a idade de José é
C. 4 acertos e 4 erros.
A. 10
D. 3 acertos e 5 erros.
B. 15
E. 2 acertos e 6 erros.
C. 20

59. (EsPCEx) Numa classe de 30 alunos da EsPCEx, 10
são oriundos de Colégios Militares (CM) e 20, de Colégios
Civis (CC). Pretende-se formar grupos com três alunos, de
tal forma que um seja oriundo de CM e dois de CC.
O número de grupos distintos que podem ser constituídos
dessa forma é
D. 25
E. 30
63. (FEI) Se na divisão do polinômio P(x) = x3 + 5x - 4 pelo
polinômio Q(x) obtém-se um quociente x e um resto R(x)
que é divisível por x - 1, então R(x) vale:

A. 200 A. (x -1)

B. 900 B. 2(x -1)

C. 1260 C. 3(x -1)

D. 1900 D. 4(x -1)

E. 4060 E. 5(x -1)

60. (EsPCEx) As matrizes A, B e C são do tipo r x s, t x u 64. (CESGRANRIO) O resto da divisão do polinômio
e 2 x w, respectivamente. Se a matriz (A – B).C é do tipo 3 P(x)=(x2+1)2 pelo polinômio D(x)=(x-1)2 é igual a:
x 4, então r + s + t + u + w é igual a
A. 2
A. 10
B. 4
B. 11
C. 2x-1
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C. 12
D. 4x-2
D. 13
E. 8x-4
E. 14

61. (EsPCEx) Numa partida de basquetebol, uma equipe,

entre cestas de 2 (dois) pontos e 3 (três) pontos, fez 40
cestas, totalizando 98 pontos.

Pode-se dizer que o número de cestas de 3 (três) pontos

dessa equipe foi de:

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65. (FGV) Se o polinômio P(x) = x3 - kx2 + 6x - 1 for divisível 69. (UFC) Seja f uma função polinomial de primeiro grau,
por (x - 1), ele também será divisível por: crescente e tal que f(f(x)) = 9x + 8, para todo x real.
Sabendo-se que 2, 5, 8, ..., 44 é uma progressão aritmética
A. x2 - 5x + 1
de razão 3, o valor numérico de f(2) + f(5) + f(8) + ... + f(44)
B. x2 - 5x + 3 é:

C. x2 + 5x + 1 A. 1020

D. x2 + 5x + 3 B. 1065

E. x2 - 5x + 5 C. 1110

D. 1185

66. (VUNESP) Um viveiro clandestino com quase E. 1260

trezentos pássaros foi encontrado por autoridades
ambientais. Pretende-se soltar esses pássaros seguindo
um cronograma, de acordo com uma progressão 70. (PUC-SP) Considere as sequências (1, 4, 7, 10, ..., 67)
aritmética, de modo que no primeiro dia sejam soltos cinco e (8, 12, 16, 20, ..., 104).
pássaros, no segundo dia sete pássaros, no terceiro nove,
O número de termos comuns a essas duas progressões é
e assim por diante.
A. 5
Quantos pássaros serão soltos no décimo quinto dia?
B. 6
A. 55.
C. 7
B. 43.
D. 8
C. 33.
E. 9
D. 32.

E. 30.
71. (UFC) O último algarismo da soma 1 + 6 + 62 + 63 + ...
+ 62006 é igual a:
67. (UNIFESP) Entre os primeiros mil números inteiros
A. 5
positivos, quantos são divisíveis pelos números 2, 3, 4 e 5?
B. 6
A. 60.
C. 7
B. 30.
D. 8
C. 20.
E. 9
D. 16.

E. 15.
72. (FUVEST) Três números positivos, cuja soma é 30,
estão em progressão aritmética. Somando-se,
68. (ESPM) De 1995 a 2004, a população de uma cidade respectivamente, 4, -4 e -9 aos primeiro, segundo e terceiro
vem aumentando anualmente em progressão aritmética. termos dessa progressão aritmética, obtemos três
Em 2004 constatou-se que o número de habitantes era 8% números em progressão geométrica.
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maior que no ano anterior.

Então, um dos termos da progressão aritmética é
Pode-se concluir que, de 1995 a 2004, a população dessa
A. 9
cidade aumentou em:
B. 11
A. 200%
C. 12
B. 180%
D. 13
C. 160%
E. 15
D. 100%

E. 80%

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 73. (UFSCar) Selecionando alguns termos da PA (0, 2, 4,
6, 8, ..., n), formamos a PG (2, 8, 32, 128, ..., p). Se a PG
formada possui 100 termos, o número mínimo de termos
da PA é
A. 2197.
77. (ESA) Um aluno da ESA tem uma habilidade muito
boa nas provas de tiro com pistola, possuindo um índice de
acerto no alvo de quatro em cada cinco tiros.
Se ele atirou duas vezes, a probabilidade de que ele tenha
errado os dois tiros é:

B. 2198 - 1. A. 16/25.

C. 2198. B. 8/25.

D. 2198 + 1. C. 1/5.

E. 2199. D. 2/5.

E. 1/25

74. (FMTM) A soma dos infinitos termos de uma

progressão geométrica crescente é igual a 13,5 e a soma
78. (ESA - Adaptada) Escolhendo, ao acaso, um dos
dos dois primeiros termos é igual a 12.
anagramas da palavra RANCHO, a probabilidade de que não
Nessas condições, o termo numericamente igual à razão da iniciem com vogal é:
sequência é o
A. 2/5.
A. quarto.
B. 1/5.
B. quinto.
C. 1/3.
C. sexto.
D. 2/3.
D. sétimo.
E. 5/6.
E. oitavo.

79. Qual o termo médio do desenvolvimento de

75. (AFA-Adaptada) Se a sequência de inteiros
(2𝑥 + 3𝑦)8 ?
positivos (2, x, y) é uma Progressão Geométrica e (x+1, y,
11) uma Progressão Aritmética, então, o valor de x + y é A. 90720𝑥 5 𝑦 5

A. 11. B. 90270𝑥 5 𝑦 5

B. 12. C. 70920𝑥 4 𝑦 4

C. 13. D. 90720𝑥 4 𝑦 4

D. 14. E. 90680𝑥 4 𝑦 4

E. 15.

80. (ESA) O valor da expressão binomial de

76. (EEAR - Adaptada) Com os algarismos 1, 3, 4, 5, 6 e (10 10 11 12
7 )+( 8 )+( 9 )+(10)
é
7 serão formados números de 4 algarismos distintos. (13
10)

Escolhendo um desses números, ao acaso, a probabilidade

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A. 3.
de que seja par é igual a
B. 2.
A. 1/3.
C. 1.
B. 1/2.
D. 4.
C. 2/5.
E. 5.
D. 3/7.

E. 2/3

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81. A figura abaixo ilustra um círculo com centro em O, B. 36
origem do plano cartesiano, e uma reta r.
C. 18
Considerando tal figura, a área da região sombreada
D. 24
corresponde a
E. 26
A. 2𝜋 − 4

B. 2𝜋 − 2
86. A diagonal de um paralelepípedo retângulo de
C. 𝜋 − 4
dimensões 5cm, 4 cm e 3 cm é de
D. 𝜋 − 2
A. 5√2 cm
E. 2𝜋 − 1
B. 3 cm

C. 24 cm
82. Seja um triângulo inscrito em uma circunferência de
D. 2√6 cm
raio R. Se esse triângulo tem um ângulo medindo 30º, seu
lado oposto a esse ângulo mede E. 12 cm

A. R/2

B. R 87. Deseja-se cimentar um quintal retangular com 10 m

C. 2R de largura e 14 m de comprimento. O revestimento será
feito com uma mistura de areia e cimento de 3 cm de
D. 2R/3 espessura.
E. 3R Qual o volume de mistura que deverá ser empregado nesse
revestimento?

A. 4 m3
83. A razão entre o apótema e o lado de um hexágono
regular é igual a B. 3,80 m3

A. √3/2 C. 4,20 m3

B. √2/2 D. 4,02 m3

C. 2/3 E. 4,32 m3

D. 1/3

E. 1/2 88. Aumentando-se 1 m a aresta de um cubo, sua área

lateral aumenta de 164 m2.

O volume do cubo original, em cm3, é de

84. Se A, B, C e D são pontos da circunferência, o valor de
x é múltiplo de A. 6 000

A. 5 B. 7 000

B. 6 C. 8 000

C. 7 D. 12 000
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D. 8 E. 6 600

E. 9

85. Num poliedro convexo, o número de faces é 8 e o

número de vértices é 12.

Então, podemos afirmar que o número de arestas é

A. 12

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 89. A área total de um cilindro circular reto, cujo raio da 93. A equação da reta que passa pelo ponto A(3, -5) e é
base mede 6 cm e altura 5cm, é de paralela à reta de equação 8x - 2y + 1 = 0 é

A. 150𝜋 cm2 A. 8x - y - 17 = 0

B. 132 𝜋 cm2 B. 4x - y - 17 = 0

C. 60 𝜋 cm2 C. 4x - y + 17 = 0

D. 120 𝜋 cm2 D. 8x - y + 17 = 0

E. 112 𝜋 cm2 E. 2x - y + 17 = 0

90. O volume de um cilindro circular reto de raio da base 94. As retas r e s de equações x + y - 4 = 0 e 2x - y + 1 = 0,
5 m e altura 12 m é de aproximadamente respectivamente, se interceptam num ponto P(a, b). As
coordenadas do ponto P são
A. 942 m3
A. (3, 2)
B. 820 m3
B. (3, 1)
C. 750 m3
C. (2, 3)
D. 846 m3
D. (1, 3)
E. 802 m3
E. (1, 2)

91. A figura abaixo nos mostra uma esfera inscrita num

cilindro equilátero de raio 4 cm. 95. As retas r e s de equações 2x + y - 1 = 0 e 3x + 2y – 4
= 0, respectivamente, são concorrentes num ponto M(a, b).
A área da superfície esférica é de ____ cm2.
As coordenadas do ponto M são
A. 32 𝜋
A. (-2, 5)
B. 56 𝜋
B. (2, 5)
C. 36 𝜋
C. (2, -5)
D. 64 𝜋
D. (-2, -5)
E. 48 𝜋
E. (-1, 5)

92. A figura abaixo mostra uma esfera inscrita num cubo

de 4 cm de aresta (note que o plano de cada face do cubo 96. A área do triângulo ABC, formado pelos pontos A(2,
é tangente à esfera). 4), B(-6, 2) e C(0, -2) vale

Então a área da superfície esférica e o volume da esfera, A. 44 unidades

são, respectivamente ____ cm 2 e _____ cm3.
B. 33 unidades
32𝜋
A. 4𝜋 𝑒 C. 22 unidades
3
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B. 16𝜋 𝑒
32𝜋 D. 26 unidades
3
16𝜋 E. 28 unidades
C. 16𝜋 𝑒
3
16𝜋
D. 4𝜋 𝑒
3
32𝜋
E. 2𝜋 𝑒
3

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 97. (EsPCEx) Um tonel, em forma de cilindro circular reto,
tem 60 cm de altura. Uma miniatura desse tonel tem 20 cm
de altura e raio diretamente proporcional à altura.

Se a miniatura tem 100 mL de volume, então o volume do

tonel original é de

A. 30 L

B. 27 L

C. 2,7 L

D. 3 L

E. 300 mL

98. (EsPCEx) A figura abaixo representa a planificação

de um tronco de cone reto com a indicação das medidas
dos raios das circunferências das bases e da geratriz.

A medida da altura desse tronco de cone é

A. 13 cm

B. 12 cm

C. 11 cm

D. 10 cm

E. 9 cm

99. (EsPCEx) A representação no sistema cartesiano

ortogonal da equação 9x2 – y2 = 36x + 8y – 11 é dada por

A. duas retas concorrentes.

B. uma circunferência.

C. uma elipse.

D. uma parábola.

E. uma hipérbole.

100. (EsPCEx) A figura geométrica formada pelos afixos

das raízes complexas da equação x3 – 8 = 0 tem
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área igual a

A. 7√3

B. 6√3

C. 5√3

D. 4√3

E. 3√3

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