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FRENTE: MATEMÁTICA II
EAD – ITA/IME
PROFESSOR(A): DAVI LOPES
AULAS 25 A 27
Dado um número real a, a > 0 e a ≠ 1, denomina-se função 02. Dada a equação 2(3x – 2)(8x + 1) = 4x – 1, podemos afirmar que sua
exponencial de base a como sendo a função f : r → r, tal que f(x) = ax. solução é um número:
A) natural.
Gráficos B) maior do que 1.
C) de módulo maior do que 1.
A seguir os possíveis gráficos das funções y = ax:
D) par.
E) de módulo menor do que 1.
Observação: 4 x − 5 ⋅ 2x + 4 = 0 vale:
A) 2
Algumas equações possuem exponenciais de duas bases. B) 5
Nesses casos, é útil dividir por uma das exponenciais, para C) 2
obtermos uma única exponencial na equação. D) 1
E) 3
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MÓDULO DE ESTUDO
07. A soma de todos os números reais x que satisfazem a equação 15. Dadas as funções f(x) = (1 + ex)/(1 – ex), x ∈ r – {0}, e g(x) = x ⋅ sen x,
8 x +1
+ 4( 2 x +1
) + 64 = 19( 4 x +1
) é igual a: x ∈ r, podemos afirmar que:
A) ambas são pares.
A) 8 B) 12 B) f é par e g é ímpar.
C) 16 D) 18 C) f é ímpar e g é par.
E) 20 D) f não é par, nem é ímpar, e g é par.
E) ambas são ímpares.
08. Resolvendo a equação 3x + 3 – 3x + 2 + 3x + 1 – 3x = 60x, o valor de x é:
A) 0 B) –1 16. Todo x do intervalo [0, 2π] que satisfaz a seguinte equação
C) 1 D) 2 2
E) 3 16sin x 1
= pertence ao intervalo:
45 senx 64
09. A solução da equação 4x + 6x = 2 ⋅ 9x é: A) 0 ≤ x ≤ 72°
A) {0} B) {1} B) 72° ≤ x ≤ 144°
C) {–2} D) {–2,1} C) 144° ≤ x ≤ 216°
D) 216° ≤ x ≤ 288°
10. Para que a equação 5x + 2m = 1 tenha solução real, devemos ter: E) 288° ≤ x ≤ 360°
1
A) m > 2 B) m <
2 17. Se os inteiros x e y satisfazem 3x + 1 + 2y = 2y + 2 –3x, então o valor
1
C) < m < 1 D) 1 < m < 2 de 3x é:
2
1
E) n.d.a. A) 1 B)
3
1
11. O produto das raízes reais da seguinte equação C) D) 3
9
( ) +( )
x x
2+ 3 2− 3 =4 E) 9
Pertence ao conjunto dos números: 18. Determine o valor mínimo da função f( x ) = 83x
2−
4x
, com x ∈ r:
A) naturais e é primo.
2 1
B) inteiros e é múltiplo de quatro. A) B)
C) complexos e é imaginário puro. 8 8
D) racionais positivos e é uma fração imprópria. 1 2
C) D)
16 16
12. Considerando x uma variável real positiva, a equação
2 2
x x − 6x + 9 = x possui três raízes, denominadas a, b, c. Nessas E)
condições, o valor da expressão a2 + b2 + c2 é: 4
A) 20 B) 21 2
C) 27 D) 34 19. Resolva, em *+ , a equação x = ( x + 1)x + 2
x +1
E) 35 A) x = 2
B) x = 2 2
x
x
1 C) x = 2 +1
13. Sejam f,g : r → r funções definidas por f( x ) = e g( x ) = .
3
2 3 D) x = 2 –1
Considere as afirmações:
I. Os gráficos f e g não se interceptam; E) x = 2 2 –1
II. As funções f e g são crescentes;
III. f(–2)⋅g(–1) = f(–1)⋅g(–2) 20. Resolva a equação 2 ⋅ 9x + 6x = 6⋅4x
É(são) verdadeira(s):
A) Nenhuma. B) Todas. 25. Resolva cada uma das equações:
C) Apenas I e III. D) Apenas II. A) 3x + 4x = 5x
E) Apenas III. B) 10x + 11x + 12x = 13x + 14x
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MÓDULO DE ESTUDO
GABARITO
01 02 03 04 05
E E C D B
06 07 08 09 10
C D C A B
11 12 13 14 15
B B E E C
16 17 18 19 20
B D C D *
21 22 23 24 25
* * * * *
*20: x = 1
21: x = ±1
22: 3200
23: x = 0
24: 8
25: a) 2
b) 2
Anotações
009.208 – 135035/19
3 F B O N L I NE .C O M . B R
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