Quimica Geral

BACHARELADO EM FARMÁCIA - 5224 - QUÍMICA GERAL
Iniciado em segunda, 12 fev 2024, 23:14

Estado Finalizada
Concluída em segunda, 12 fev 2024, 23:29
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Questão 1
Completo
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Texto da questão
Os compostos inorgânicos, direta ou indiretamente, são de origem mineral. Temos como exemplo o
nitrato de sódio e sulfato de cálcio. Esses compostos são formados pela união de dois ou mais átomos
diferentes de não-metais, ou de átomos de elementos químicos do grupo dos metais ligados ao átomo de
hidrogênio, chamados de hidretos, como o hidreto se sódio (NaH) e hidreto de cálcio (CaH 2). Esses
compostos possuem uma classificação.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a classificação dos compostos citados:
a.
Ácidos, bases, proteínas, óxidos e hidretos.
b.
Ácidos, bases, sais, óxidos e halogênios.
c.
Ácidos, bases, enzimas, óxidos e hidretos.
d.
Ácidos, bases, sais, óxidos e hidretos.
e.
Ácidos, bases, enzimas, óxidos e hidretos.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
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Texto da questão
A palavra ácido vem do Latim acidu. Os ácidos são substâncias que possuem pH inferior a 7,0, que, ao
reagirem com bases, formam sais; são substâncias que conduzem corrente elétrica em solução aquosa
sendo que outra propriedade interessante é sua ação sobre os indicadores colorimétricos.
De acordo com a classificação dos ácidos quanto ao número de Hidrogênios ionizáveis (H+), assinale a
alternativa que marca a classificação correta.
a.
Monoácidos, diácidos, hidrácidos e oxiácidos.
b.
Oxiácidos, diácidos, triácidos e tetrácidos.
c.
Monoácidos, diácidos, triácidos e tetrácidos.
d.
Hidrácidos, diácidos, triácidos e tetrácidos.
e.
Monoácidos, oxiácidos, triácidos e tetrácidos.
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Questão 3
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Texto da questão
Não existe uma data específica que podemos designar como início da Química, mas sabemos que essa se
firmou como ciência a partir do século XVIII, mais especificamente após 1789, com uma obra
considerada um marco histórico da ciência, pois Lavoisier utilizava uma metodologia rigorosa em seus
experimentos e instrumentos de precisão, algo pouco comum na época.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a obra citada.
a.
The Sceptical Chymist, de Robert Boyle (1790 - 1794).
b.
Traité élémentaire de chimie, de Antoine Laurent Lavoisier (1743 -1794).
c.
The Sceptical Chymist, de Robert Boyle (1789- 1799).
d.
Traité élémentaire de chimie, de Robert Boyle (1789 -1791).
e.
Traité élémentaire de chimie, de Antoine Laurent Lavoisier (1789 -1799).
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Questão 4
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Texto da questão
No final do século XIX, o físico inglês Joseph John Thomson (1856 -1940) fez experimentos com tubos
de descarga, conhecidos como tubos ou ampolas de Crookes, que continham gases a baixas ou médias
pressões. Esses tubos possuíam eletrodos e uma válvula que permitia a pressão no interior da ampola de
vidro. Quando o gás na ampola se encontrava a baixas pressões e se aplicava uma diferença de potencial
entre os eletrodos, ocorria uma descarga elétrica com origem no cátodo que ia, em linha reta, no sentido
do ânodo, atravessando a ampola até se chocar na extremidade oposta.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome que recebeu essa descarga elétrica.
a.
Raios de polaridade negativa.
b.
Raios líder escalonados.
c.
Raios Líder contínuos.
d.
Raios catódicos.
e.
Raios de polaridade positiva.
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Questão 5
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Texto da questão
A Química é a ciência que estuda a matéria e suas transformações.
Para compreendê-la, precisamos desenvolver a habilidade de transitar entre três níveis: o macroscópico, o
submicroscópico e o representacional.
Analise as seguintes assertivas:
I. O nível macroscópico trata das propriedades dos objetos visíveis.
PORQUE
II. O submicroscópico é aquele que não podemos ver a olho nu.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II é uma justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 6
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Texto da questão
De acordo com o conteúdo abordado em sua apostila de estudo e vídeo aulas, assinale a alternativa que
corresponde corretamente a definição correta para Quimica:
a.
A Química é uma ciência interdisciplinar que aplica as teorias e os métodos da física para resolver
questões biológicas.
b.
A Química é a ciência que investiga os efeitos das forças internas e externas sobre os corpos vivos.
c.
A Química a ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais suscetíveis de serem examinados
pela observação experimentação, procurando enquadrá-los em esquemas lógicos.
d.
A Química é a ciência que estuda a matéria e suas transformações.
e.
A Química é a ciência que estuda as fórmulas e teoremas, é a ciência do raciocínio lógico e abstrato.
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Questão 7
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Texto da questão
Os elementos químicos são agrupados por semelhança de características, os compostos inorgânicos
também possuem uma classificação. Esta leva em consideração, principalmente, à semelhança das
propriedades químicas. Essa classificação também é conhecida como funções químicas dos compostos
inorgânicos onde vários deles estão presentes no nosso cotidiano.
De acordo com o enunciado, analise as assertivas a seguir.
I. O ácido clorídrico (HCl), um ácido que está presente no nosso suco gástrico;
II. O hidróxido de magnésio (Mg(OH)2), uma base popularmente conhecida como leite de
magnésia, utilizada como laxante;
III. O cloreto de sódio (NaCl), um sal frequentemente utilizado na cozinha para temperar alimentos;
IV. O óxido de magnésio (MgO), um óxido que, ao entrar em combustão, emite uma luz semelhante
àquela gerada pelo flash fotográfico.
Assinale a alternativa que corresponde à opção correta.
a.
Apenas III está correta.
b.
Apenas III e IV estão corretas.
c.
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d.
Apenas I e III estão corretas.
e.
Apenas I e II estão corretas.
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Questão 8
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Texto da questão
O termo óxido, tem origem na palavra Grega oxýs, e significa azedo. Sob o ponto de vista químico, é a
designação genérica de combinações binárias do oxigênio com outro elemento. Portanto, Óxidos são
compostos binários formados pelo Oxigênio e outro elemento químico, onde o Oxigênio é o elemento
mais eletronegativo. Segundo Silva (2014, p. 255) os óxidos podem ter algumas classificações.
Assinale a alternativa que indique corretamente quais as classificações dos óxidos.
a.
Óxidos metabólicos, óxidos ácidos, óxidos anfóteros, óxidos neutros, óxidos duplos ou mistos e
peróxidos.
b.
Óxidos básicos, óxidos ácidos, óxidos anfóteros, óxidos alcalinos, óxidos duplos ou mistos e peróxidos.
c.
Óxidos básicos, óxidos ácidos, óxidos anfóteros, óxidos neutros, óxidos duplos ou mistos e peróxidos.
d.
Óxidos básicos, óxidos ácidos, óxidos anfóteros, óxidos neutros, óxidos triplos ou mistos e peróxidos.
e.
Óxidos básicos, óxidos hidrogenados, óxidos anfóteros, óxidos neutros, óxidos duplos ou mistos e
peróxidos.
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Questão 9
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Texto da questão
Os compostos químicos são classificados pelos cientistas em dois grandes grupos, os compostos
orgânicos e os compostos inorgânicos.
Analise as assertivas a seguir:
I. As substâncias inorgânicas apresentam compostos estruturados por átomos de carbono,
geralmente ligados entre si e, ainda, ligados a hidrogênios.
PORQUE
II. Os compostos orgânicos, direta ou indiretamente, são de origem mineral, e temos como
exemplo o nitrato de sódio e sulfato de cálcio.
Assinale a alternativa correta:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 10
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Texto da questão
Para compreender a Química, precisamos desenvolver a habilidade de transitar entre três níveis.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são eles.
a.
Macroscópico, submicroscópico e representacional.
b.
Molecular, atômico, e macroscópico.
c.
Macroscópico, atômico e representacional.
d.
Nuclear, submicroscópico e representacional.
e.
Molecular, atômico, e nuclear.
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Sua resposta está correta
BACHARELADO EM FARMÁCIA - 5224 - QUÍMICA GERAL
 Painel
 Minhas Disciplinas
 BACHARELADO EM FARMÁCIA - 5224 - QUÍMICA GERAL
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07/03/2024
Iniciado em segunda, 12 fev 2024, 23:33
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 12 fev 2024, 23:43
Tempo empregado 9 minutos 45 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Segundo Kotz et al. (2015) para compreender melhor o balanceamento de uma equação, vamos realizá-la
em etapas e acertando o coeficiente estequiométrico para cada molécula que participa da reação.
Analise as assertivas a seguir:
I. Etapa 1: escrever as fórmulas corretas para os reagentes e produtos, e verificar se há proporções
entre a quantidade de átomos para cada elemento presente nos reagentes e produtos;
II. Etapa 2: balancear o número de átomos de hidrogênio;
III. Etapa 3: balancear os átomos de oxigênio;
IV. Etapa 4: Observe se cada átomo está devidamente balanceado.
a.
Apenas I, III e IV estão corretas.
b.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão incorretas.
e.
Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 2
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Texto da questão
Na opinião de Fonseca (2004) com exceção dos casos em que todos os números são inteiros (por exemplo
quando se conta o número de alunos em uma sala de aula), muitas vezes é impossível obter o valor exato
da quantidade em estudo. Por isso, é importante apontar a margem de erro em uma medida indicando
claramente o número de algarismos significativos, ou seja, os dígitos que tem significado em uma
quantidade medida ou calculada.
I. Qualquer numeral diferente de zero é significativo. O algarismo zero entre dígitos diferentes de
zero são considerados significativos;
II. O zero quando localizado à esquerda do primeiro dígito diferente de zero não são significativos.
A função deles é indicar a posição da vírgula decimal;
III. Se um numeral for superior a 1, todos os zeros à direita da vírgula contam como algarismos
significativos;
IV. Para os numerais que não possuem vírgulas, os zeros finais (isto é, os zeros que estão depois do
último dígito diferente de zero) podem ou não ser significativos.
Analise as assertivas a seguir.
Em atividades de cunho científico, devemos nos atentar para escrever o número correto de algarismos
significativos. Em geral, é bastante fácil determiná-lo levando em consideração algumas regras.
Assinale a alternativa que indique as respectivas regras.
a.
Apenas II e IV estão corretas.
b.
c.
d.
e.
Apenas II e III estão corretas.
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Questão 3
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Texto da questão
A química é o ramo da ciência que estuda a composição, a estrutura e a interação da matéria e os
princípios químicos são fundamentais nos mais diversos segmentos de nossas vidas, não apenas em
questões científicas. Usando a massa atômica e a massa molar, podemos calcular a massa em gramas de
um único átomo de carbono-12.
Analise as assertivas a seguir a respeito da massa molar:
I. Esta unidade de medida é tão grande, que seu uso compensa os valores de massas atômicas tão
baixas;
II. No sistema internacional, o mol foi definido como a sétima grandeza de base para caracterizar
quantidade de matéria;
III. Um mol é a quantidade de uma substância que contém tantas partículas quanto há átomos em
exatamente 12 g do isótopo carbono 12;
IV. Se convertermos a constante em quilômetros e transformarmos o resultado em anos-luz, ela
equivaleria a cerca de 63,6 milhões de anos-luz.
a.
b.
c.
d.
e.
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Questão 4
Completo
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Texto da questão
Sobre o uso da amônia, analise as assertivas a seguir:
I. Serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de
fertilizantes agrícolas, fibras e plásticos, mas nunca em produtos de limpeza e explosivos;
II. Emprega-se no sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e ureia;
III. Emprega-se no ácido nítrico;
IV. Emprega-se no nylon e outras poliamidas.
a.
b.
c.
d.
Apenas II, III, e IV estão corretas.
e.
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Questão 5
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Texto da questão
Vimos que, quando um sistema atinge o equilíbrio, reagentes e produtos estão presentes no sistema. No
entanto, a equação química que representa a reação não nos informa a respeito de quanto de cada
substância está presente no equilíbrio.
Assinale a alternativa que indica por qual meio essa informação é obtida:
a.
Constante de equilíbrio da velocidade.
b.
Constante de equilíbrio da reação.
c.
Constante de equilíbrio de gases.
d.
Constante de equilíbrio da equação.
e.
Constante de equilíbrio do tempo.
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Questão 6
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Texto da questão
As transformações químicas ocorrem nas mais variadas formas e praticamente a todo o momento, como
na fotossíntese realizada por uma planta, na produção de alimentos, no envelhecimento da pele de uma
pessoa, dentre tantas outras que estão presentes em nosso cotidiano. As transformações que resultam na
formação de novas substâncias a partir de outras são chamadas de reações químicas.
Assinale a alternativa que indica como essas reações químicas são representadas:
a.
Fórmula estrutural química.
b.
Composições quimicas.
c.
Estrutura química.
d.
Ligações químicas.
e.
Equações químicas.
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Questão 7
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Texto da questão
De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em
duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade
extensiva depende da quantidade de matéria considerada. O valor medido de uma propriedade intensiva
não depende da quantidade de matéria considerada.
Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedade intensiva.
a.
Volume.
b.
Reatividade.
c.
Temperatura.
d.
Densidade.
e.
Comprimento.
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Questão 8
Completo
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em
duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade
extensiva depende da quantidade de matéria considerada.
Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedades extensivas.
a.
Massa, comprimento e volume.
b.
Massa, comprimento e temperatura.
c.
Temperatura, comprimento e volume.
d.
Volume e temperatura.
e.
Massa, temperatura e volume.
Feedback
Questão 9
Completo
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Texto da questão
Assinale a alternativa que indica o nome dado a relação entre a quantidade de reagentes químicos e
produtos.
a.
Balanceamento químico.
b.
Fórmula estrutural química.
c.
Proporção da reação química.
d.
Coeficiente da reação química.
e.
Estequiometria da reação química.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
De acordo com a temática de escalas de temperatura abordada na disciplina, analise as assertivas a
seguir:
I. Há três escalas de temperatura em uso, atualmente. As suas unidades são oF (graus
Fahrenheit), oC (graus Celsius) e K (kelvin).
II. A escala Celsius define os pontos de congelamento e de ebulição normais da água.
III. A escala Fahrenheit é usada no mundo todo para medições em laboratório. Entretanto, quando
cálculos envolvem dados de temperatura, quase sempre se adota a escala Kelvin.
IV. Na escala Celsius o intervalo entre o ponto de congelamento (0 oC) e o ponto de ebulição
o
(100 C) da água é de 100 graus.
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.
a.
b.
c.
d.
e.
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Assinale a alternativa que corresponde corretamente a obra citada.

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