1 Ed 9 C 7

15/09/2019
Neste caderno, você encontrará um conjunto de quarenta páginas numeradas sequencialmente,

contendo sessenta questões das seguintes áreas: Linguagens; Matemática; Ciências da Natureza;
Ciências Humanas. A Classificação Periódica dos Elementos encontra-se na página 39.
Não abra o caderno antes de receber autorização.
INSTRUÇÕES
1. CARTÃO DE RESPOSTAS
Verifique se as seguintes informações estão corretas: nome, número do CPF, número do documento de
identidade, data de nascimento, número de inscrição e língua estrangeira escolhida.
Se houver erro, notifique o fiscal.
Nada deve ser escrito ou registrado no cartão, além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação
das respostas. Para isso, use apenas caneta de corpo transparente, azul ou preta.
Após ler as questões e escolher a alternativa que melhor responde a cada uma delas, cubra totalmente o
espaço que corresponde à letra a ser assinalada, conforme o exemplo abaixo.
As respostas em que houver falta de nitidez ou marcação de mais de uma letra não serão registradas.
O cartão não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
2. CADERNO DE QUESTÕES
Ao receber autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das
questões estão corretas.
Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
As questões de números 01 a 09 estão relacionadas com o texto base, apresentado na página 3.
As questões de números 23 a 27, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção
de Língua Estrangeira: Espanhol, Francês ou Inglês.
INFORMAÇÕES GERAIS
O tempo disponível para fazer a prova é de quatro horas. Nada mais poderá ser registrado após o término
desse prazo.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno e o cartão de respostas.
Nas salas de prova, os candidatos não poderão usar qualquer tipo de relógio, óculos escuros e boné, nem
portar arma de fogo, fumar e utilizar corretores ortográficos e borrachas.
Será eliminado do Vestibular Estadual 2020 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer meio de
obtenção de informações, eletrônico ou não. Não é permitida a consulta ao livro indicado para este Exame.
Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.
Boa prova!
TEXTO BASE
O QUE NOSSAS METÁFORAS DIZEM DE NÓS

Para o poeta Robert Frost, a vida era um caminho que passa por encruzilhadas inevitáveis; para
Fernando Pessoa, uma sombra que passa sobre um rio. Shakespeare via o mundo como um palco
e Scott Fitzgerald percebia os seres humanos como barcos contra a corrente. Metáforas como essas
nos rodeiam, mas não só quando seguramos um livro nas mãos. Em nosso uso cotidiano da língua,
5 elas são tão presentes que nem sequer percebemos. São exemplos “teto de vidro impede a carreira
das mulheres”, “a bolha do aluguel”, “cortar o mal pela raiz”. Considerada a forma por excelência da
linguagem figurada, a metáfora às vezes é tida como mero embelezamento do discurso.
Entretanto, desde 1980, com a publicação do livro Metáforas da vida cotidiana, essa figura retórica
recuperou seu protagonismo. Os autores George Lakoff e Mark Johnson mostraram que as alegorias
10 desenham o mapa conceitual a partir do qual observamos, pensamos e agimos. Com frequência são
nossa bússola invisível, orientando tanto os gestos instintivos que fazemos como as decisões mais
importantes que tomamos. É muito provável que aqueles que concebem a vida como uma cruz e
os que a entendem como uma viagem não reajam da mesma forma ante um mesmo dilema. As
metáforas são ferramentas eficazes e de múltiplas utilidades. Ao partir de elementos já conhecidos,
15 nos ajudam a examinar realidades, conceitos e teorias novas de uma maneira prática. Também nos
servem para abordar experiências traumáticas nas quais a linguagem literal se revela impotente.
São vigorosos atalhos que a mente usa para assimilar situações complexas em que a literalidade
acaba sendo tediosa, limitada e confusa. É mais fácil para nós entender que a depressão é uma
espécie de buraco negro e que o DNA é o manual de instruções de cada ser vivo.
20 As figurações dão coesão às identidades coletivas, pois circulam sem cessar até se incorporarem
à linguagem cotidiana. Há alguns anos, os psicólogos Paul Thibodeau e Lera Boroditsky, da
Universidade Stanford (E.U.A.), analisaram os resultados de um debate sobre políticas contra a
criminalidade que recorria a duas metáforas. Quando o problema era ilustrado como se houvesse
predadores devorando a comunidade, a resposta era endurecer a vigilância policial e aplicar leis
25 mais severas. No entanto, quando o problema era exposto como um vírus infectando a cidade, a
opção era a de adotar medidas para erradicar a desigualdade e melhorar a educação. Comparações
ruins levam a políticas ruins, escreveu o Nobel de Economia Paul Krugman.
No campo da medicina, tem havido mudanças de paradigma no que diz respeito ao impacto
emocional das metáforas. Num recente seminário organizado pela Universidade de Navarra
30 (Espanha), a linguista Elena Semino dissertou sobre os efeitos de abordar o câncer como se
fosse uma guerra, provocando sensações negativas quando o paciente acredita estar “perdendo a
batalha”, mesmo que isso possa ser estimulante para outros. O erro, segundo a especialista, reside
em misturar os campos semânticos da guerra e da saúde. Para corrigir essa questão, a linguista
elabora o que chama de “cardápio de metáforas”, para que médicos e pacientes enfrentem a doença
35 de forma mais construtiva.
As boas metáforas nos trazem outras perspectivas, fronteiras menos rígidas e novas categorizações
que substituem aquelas já desgastadas.
MARTA REBÓN
Adaptado de brasil.elpais.com, 11/04/2018.
VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 3

TEXTO BASE
QUESTÃO Considerada a forma por excelência da linguagem figurada, a metáfora às vezes é tida
01
como mero embelezamento do discurso. (l. 6-7)
Com a ampliação da visão sobre o papel da metáfora, ressalta-se a seguinte propriedade dessa
figura de linguagem:
(A) atua na organização das percepções de mundo
(B) induz ao esquecimento das vivências negativas
(C) delimita a fronteira entre saberes comuns e científicos
(D) possibilita o contato entre concepções culturais distintas
QUESTÃO
02
IDENTIDADE (1992)
Elevador é quase um templo
Exemplo pra minar teu sono
Sai desse compromisso
Não vai no de serviço
Se o social tem dono, não vai...
Quem cede a vez não quer vitória

Somos herança da memória
Temos a cor da noite
Filhos de todo açoite
Fato real de nossa história
Se o preto de alma branca pra você

É o exemplo da dignidade
Não nos ajuda, só nos faz sofrer
Nem resgata nossa identidade
JORGE ARAGÃO
vagalume.com.br
A metáfora “preto de alma branca” é criticada na letra da canção por estar associada a um
contexto de:
(A) intolerância cultural
(B) desigualdade étnica
(C) discriminação política
(D) hierarquia econômica
4 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

TEXTO BASE
QUESTÃO
03
JUROS E TAXAS DE FINANCIAMENTOS IMOBILIÁRIOS EXPLODEM DÍVIDA REAL
Os financiamentos imobiliários surpreendem os clientes. Ao longo do tempo, os juros e as
taxas de correção monetária de seus empréstimos fazem com que os valores de suas dívidas
reais sejam bem mais altos do que o esperado. Esse aumento é expresso pela metáfora contida
no verbo “explodir”.
Considere que, após o pagamento de 24 parcelas mensais de R$1.000,00 mais os juros e taxas
estabelecidos pelo banco, um cliente esperava que sua dívida real fosse reduzida em R$24.000,00.
Porém, a redução foi de R$16.000,00.
Em relação a R$24.000,00, o valor de R$16.000,00 representa um percentual que está mais
próximo de:
(A) 55%
(B) 67%
(C) 75%
(D) 87%
QUESTÃO Há um tipo de ligação interatômica em que os elétrons das camadas mais externas transitam
04
entre os cátions da rede cristalina. Por essa característica, tal ligação é comparada a um “mar de
elétrons”.
“Mar de elétrons” é uma metáfora que se refere ao seguinte tipo de ligação:
(A) iônica
(B) metálica
(C) covalente
(D) de hidrogênio
QUESTÃO “Isso é apenas a ponta do iceberg” é uma metáfora utilizada em contextos onde há mais informação
05
sobre um determinado fato do que se pode perceber de imediato. Essa analogia é possível pois
90% de cada um desses blocos de gelo estão submersos, ou seja, não estão visíveis.
Essa característica está associada à seguinte propriedade física do iceberg:
(A) inércia
(B) dureza
(C) densidade
(D) temperatura

TEXTO BASE
QUESTÃO É mais fácil para nós entender que a depressão é uma espécie de buraco negro e que o
06
DNA é o manual de instruções de cada ser vivo. (l. 18-19)
Na argumentação do segundo parágrafo, a frase citada configura um recurso de:
(A) ênfase
(B) causalidade
(C) conceituação
(D) exemplificação
QUESTÃO Os microtúbulos, produzidos pelos centríolos, costumam ser comparados a trilhos, já que é por
07
meio deles que o material genético se desloca durante a divisão celular. A imagem abaixo ilustra
essas estruturas.
centríolos
microtúbulos
material genético
centrômero
Adaptado de quizlet.com.
Durante o processo de divisão mitótica, os microtúbulos são responsáveis pelo processo de:
(A) espiralização do DNA
(B) recombinação dos alelos
(C) duplicação das cromátides
(D) organização dos cromossomos
QUESTÃO No texto, apresenta-se o princípio que estrutura as metáforas por meio da seguinte palavra
08 sublinhada:
(A) examinar realidades, conceitos e teorias novas de uma maneira prática. (l. 15)
(B) situações complexas em que a literalidade acaba sendo tediosa, (l. 17-18)
(C) Comparações ruins levam a políticas ruins, (l. 26-27)
(D) No campo da medicina, tem havido mudanças de paradigma (l. 28)

TEXTO BASE
QUESTÃO
SÉCULO XVII: O BRASIL QUE ERA UM ARQUIPÉLAGO
09
Belém
São Luís
Cametá
Fortaleza
Natal
Paraíba
Olinda
Recife
Porto Calvo
Penedo
São Cristóvão
Salvador
São Jorge dos Ilhéus
Meridiano de Tordesilhas Santa Cruz
Porto Seguro
ouro
drogas do sertão
N. Sra da Vitória
cana de açúcar Espírito Santo
Taubaté
pecuária São Paulo
São Sebastião do Rio de Janeiro
Santos
eixo de expansão da pecuária São Vicente
Cananéia
Paranaguá
limite dos Estados atuais
Laguna
região ocupada pelos holandeses
cidades e vilas
rios 0 500 km
Adaptado de THÉRY, H.; MELLO, N. A. de. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território.
São Paulo: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2008.
A partir da análise do mapa, constata-se que o uso da metáfora do “arquipélago” no título da

imagem expressa a seguinte característica da organização espacial do Brasil naquele momento:
(A) reduzida integração econômica do território colonial
(B) desigual distribuição regional da atividade industrial
(C) excessiva diluição política do poder governamental
(D) acentuada fragmentação fundiária da propriedade rural

LINGUAGENS
COM A LAMA NA ALMA

Metáforas são um perigo. Quando rompem suas barragens de figuração e jorram pelas encostas
do sentido literal, fenômeno menos raro do que parece, têm grande poder de destruição física.
Veja-se o proverbial “mar de lama”. Na crise que conduziu ao suicídio de Getúlio Vargas em 1954, a
expressão brandida pela UDN no parlamento e na imprensa virou um dos mais poderosos bordões
5 da política brasileira em todos os tempos.
É a senha definitiva da denúncia – meio justificada, meio histérica – de uma corrupção supostamente
universal e sem freios instalada no seio do populismo de esquerda, arma de mobilização eleitoral
que o populismo de direita não inventou agora.
Curiosamente, a paternidade de “mar de lama” é atribuída ao próprio Vargas, que com imagem tão
10 gráfica teria expressado a um coronel da Aeronáutica sua decepção com as jogadas corruptas de
Gregório Fortunato, chefe de sua guarda pessoal. Mas essa é outra história.
“Mar de lama” virou chavão, metáfora morta, mas em sua origem era uma imagem potente. É claro
que, entre aquele Brasil dos anos 1950, que mal engatinhava esperançosamente na modernidade,
e o de agora, mistura grotesca e já exausta de arcaico e pós-moderno, o mar de lama do Palácio do
15 Catete ganhou um ar até bucólico de poça d’água, mas não é disso que quero falar aqui. O que me
interessa é a história de uma boa metáfora.
Na tradição rural – vastíssima nos sentidos geográfico e histórico – em que o Brasil nasceu e foi
criado, a lama simboliza o atraso. A urbanização é uma guerra contra ela. Carros de boi atolavam
na lama, vacas iam para o brejo.
20 Além do atraso, coube à lama simbolizar a pobreza e a sujeira física e moral a ela associada:
metiam-se os pés cascudos no barro, emporcalhavam-se os tratadores de porcos em chiqueiros,
enlameavam-se reputações, chafurdava-se em charcos.
Pode parecer que, definitivamente suja, a lama tem o mesmo conjunto de sentidos em qualquer
cultura, mas não é assim. No repertório de diversos povos da antiguidade, a principal força
25 simbólica da pasta de terra e água é positiva à beça: liga-se à criação da vida.
Na mitologia de gregos, sumérios, egípcios, chineses, hindus, iorubás e, claro, no próprio “Gênese”,
a humanidade foi moldada por mãos divinas tendo por matéria-prima algum tipo de argila, o que
pode estar mais perto da verdade do que se imagina.
O oceano goza de boa reputação científica como provável criadouro da vida na Terra, mas nunca abafou
30 por completo a teoria do “laguinho morno” – cheio de lama, óbvio – que Charles Darwin propôs.
Com Mariana e, em versão incomparavelmente mais letal e absurda, Brumadinho, a velha lama brasileira,
agora acrescida de toneladas de metais venenosos e desprezo, não se limita a romper as barragens do
sentido figurado: soterra qualquer ligação com a vida que pudesse estar enterrada no barro.
Atraso, sujeira física e moral, tudo isso já parece pouco. Nossa lama simboliza a morte, ponto.
Estamos enlameados até a alma.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de www1.folha.uol.com.br, 31/01/2019.

LINGUAGENS
QUESTÃO A história da expressão “mar de lama”, relatada por Sérgio Rodrigues, reforça uma ideia
10
apontada no texto O que nossas metáforas dizem de nós.
Essa ideia está sintetizada na seguinte frase do texto base:
(A) Com frequência são nossa bússola invisível, orientando tanto os gestos instintivos que
fazemos como as decisões mais importantes que tomamos. (l. 10-12)
(B) É muito provável que aqueles que concebem a vida como uma cruz e os que a entendem
como uma viagem não reajam da mesma forma ante um mesmo dilema. (l. 12-13)
(C) As figurações dão coesão às identidades coletivas, pois circulam sem cessar até se
incorporarem à linguagem cotidiana. (l. 20-21)
(D) As boas metáforas nos trazem outras perspectivas, fronteiras menos rígidas e novas
categorizações que substituem aquelas já desgastadas. (l. 36-37)
QUESTÃO Metáforas são um perigo. (l. 1)
11 No primeiro parágrafo do texto Com a lama na alma, o autor dá um tratamento metafórico à

própria metáfora.
Esse procedimento é exemplificado pelo seguinte trecho:
(A) jorram pelas encostas do sentido literal, (l. 1-2)
(B) fenômeno menos raro do que parece, (l. 2)
(C) poder de destruição física. (l. 2)
(D) expressão brandida pela UDN (l. 4)
QUESTÃO Para expor um ponto de vista, o autor se vale de ironia no seguinte trecho:
12 (A) arma de mobilização eleitoral que o populismo de direita não inventou agora. (l. 7-8)
(B) o mar de lama do Palácio do Catete ganhou um ar até bucólico de poça d’água, (l. 14-15)
(C) Na tradição rural – vastíssima nos sentidos geográfico e histórico (l. 17)
(D) O oceano goza de boa reputação científica como provável criadouro da vida (l. 29)
QUESTÃO Ao recuperar os sentidos atribuídos à palavra “lama”, Sérgio Rodrigues indica que as metáforas
13 se caracterizam como:
(A) emocionais
(B) universais
(C) racionais
(D) culturais

LINGUAGENS
OS TRECHOS A SEGUIR FORAM RETIRADOS DA PEÇA GOTA D’ÁGUA − UMA TRAGÉDIA BRASILEIRA, DE CHICO BUARQUE E PAULO PONTES.
QUESTÃO JASÃO:
14 Eu só não gosto
de deixar este fim de mundo sem levar
tudo o que sempre foi pra mim a vida inteira
cada bagulho, meu calção, minha chuteira,
a mesa do boteco, o time de botão,
tanto amigo, tanto fumo, tanta birita,
Uma alegria ou outra, um pouco de saudade, que dava pra botar na sala de visita
meus filhos, minha carteira de identidade, mas ia atrapalhar toda a decoração...
(...)
As recordações de Jasão atrapalhariam a decoração da casa nova pois representam o seguinte

elemento de sua vida:
(A) origem pobre
(B) infância traumática
(C) educação precária
(D) família desajustada
QUESTÃO JOANA:
15 (...)
Olhando eles assim, sem sofrimento,
imóveis, sorrindo até, flutuando,
Vão olhar pro mundo sem entender
Vão perder a infância, o sonho e o sorriso
olhando eles assim, fiquei pensando: pro resto da vida... Ouçam, eu preciso
podem acordar a qualquer momento de vocês e vocês vão compreender:
Se eles acordam, minha vida assim duas crianças cresceram pra nada,
do jeito que ela está destrambelhada, pra levar bofetada pelo mundo,
sem pai, sem pão, a casa revirada, melhor é ficar num sono profundo
se eles acordam, vão olhar pra mim com a inocência assim cristalizada
O fragmento da cena acima contém um índice, para os leitores, da construção da história.

A função desse índice é:
(A) provocar catarse
(B) preparar o desfecho
(C) caracterizar o cenário
(D) apresentar a personagem

LINGUAGENS
QUESTÃO JASÃO: EGEU:
16 Puxa, mestre, o senhor é cismento

Eu já lhe falei pra levantar
grana num banco. Aí moderniza
(Com autoridade) Presepada,
menino... Tira esse paletó
e senta aí. Que banco que nada!
a oficina, põe pra trabalhar Senta duma vez, eu tou mandando
uns empregados e nem precisa Pega o alicate e a chave de fenda
forçar a vista. Fica ali só e vai matutando, matutando,
na administração... (Levantando) até que você um dia aprenda
a ser dono da sua consciência
A reação de Mestre Egeu se baseia em uma avaliação implícita acerca de Jasão.

De acordo com essa avaliação, o compositor se caracteriza como uma pessoa:
(A) manipulada pelo sogro
(B) enganada pelos amigos
(C) inexperiente com trabalho
(D) irresponsável com dinheiro
QUESTÃO JOANA:
17 O pai e a filha vão colher a tempestade

A ira dos centauros e de pomba-gira
levará seus corpos a crepitar na pira
Hécate, feiticeira das encruzilhadas,
padroeira da magia, deusa-demônia,
falange de Ogum, sintagmas da Macedônia,
e suas almas a vagar na eternidade suas duzentas e cinquenta e seis espadas,
Os dois vão pagar o resgate dos meus ais mago negro das trevas, flecha incendiária,
Para tanto invoco o testemunho de Deus, Lambrego, Canheta, Tinhoso, Nunca-visto,
a justiça de Têmis e a bênção dos céus, fazei desta fiel serva de Jesus Cristo
os cavalos de São Jorge e seus marechais, de todas as criaturas a mais sanguinária
(...)
A invocação de Joana, que revela uma característica da religiosidade brasileira, é organizada por
meio de certo recurso literário.
Esse recurso e a característica da religiosidade são nomeados, respectivamente, como:
(A) gradação e fé
(B) polifonia e culpa
(C) dramaticidade e formalidade
(D) intertextualidade e sincretismo

LINGUAGENS
QUESTÃO CREONTE: JASÃO:
18 Esperem um pouco
Eu preciso de alguém pra refletir
comigo se eu estou caduco, louco,
Não discuto quebrar... Agora
quem às três da manhã tá de olho aberto,
se espreme pra chegar no emprego às sete,
ou o mundo está ficando esquisito... lá passa o dia todo, volta às onze
Fazem baderna, chiam, quebram trem, da noite pra acordar a canivete
Quebram estação, muito bem, bonito de novo às três, tinha que ser de bronze
E a gente inda tem que dizer amém pra fazer isso sempre, todo dia
(...) (...)
Na resposta de Jasão a Creonte, o uso da palavra “agora”, sublinhada acima, possui função
argumentativa, expressando sentido de:
(A) condição
(B) oposição
(C) conclusão
(D) explicação
QUESTÃO JOANA:
19 (...)
Seu povo é que é urgente, força cega,
coração aos pulos, ele carrega
nem futuro, que uma simples piada
pode dar em risada ou punhalada
Como a mesma garrafa de cachaça
um vulcão amarrado pelo umbigo acaba em carnaval ou desgraça
Ele então não tem tempo, nem amigo, (...)
Na caracterização do povo brasileiro feita por Joana no trecho acima, observa-se uma sequência da
seguinte figura de linguagem:
(A) ironia
(B) paródia
(C) antítese
(D) eufemismo

LINGUAGENS
QUESTÃO JOANA:
20 (...)
Já lhe dei meu corpo, não me servia
Já estanquei meu sangue, quando fervia
Por favor
Deixa em paz meu coração
Que ele é um pote até aqui de mágoa
Olha a voz que me resta E qualquer desatenção
Olha a veia que salta − faça não
Olha a gota que falta Pode ser a gota d’água
Pro desfecho da festa (...)
A expressão “gota d’água” é uma metáfora que expressa o sentimento de Joana.

Dentre os acontecimentos da peça vividos pela personagem, aquele que se torna a gota d’água é:
(A) a traição de Nenê
(B) o conselho de Egeu
(C) o desprezo de Alma
(D) o casamento de Jasão
UTILIZE O TRECHO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 21 E 22.

JOANA:
(...) porque, meu Pai, eu compreendi que o sofrimento
A Creonte, à filha, a Jasão e companhia de conviver com a tragédia todo dia
vou deixar esse presente de casamento é pior que a morte por envenenamento
Eu transfiro pra vocês a nossa agonia (...)
QUESTÃO No final da peça, Joana fala do “sofrimento de conviver com a tragédia todo dia”.
21 Em relação a esse sofrimento, a personagem tem uma reação que consiste em:
(A) conter emoção excessiva
(B) provocar dor desmedida
(C) despertar memória repulsiva
(D) manifestar opinião agressiva
QUESTÃO A obra de Chico Buarque e Paulo Pontes inspira-se na tragédia clássica “Medeia” para denunciar
22
“uma tragédia brasileira”, conforme se observa no subtítulo da obra.
Essa denúncia expõe o seguinte problema:
(A) racismo violento
(B) alienação política
(C) estratificação social
(D) progresso sem limite

LINGUAGENS ESPANHOL
EL PODER DE LAS METÁFORAS

¿Qué es una metáfora? ¿Cuál es su cometido y valor? ¿Cómo podemos servirnos de ella para
prosperar y ampliar nuestra perspectiva? Intentaremos resolver éstas y otras cuestiones al respecto,
y procuraremos vislumbrar cómo las metáforas, si se utilizan de manera efectiva, pueden configurar
nuestras vidas y dirigir nuestros destinos hacia un nuevo nivel de comprensión.
5 Cuando explicamos o comunicamos un concepto comparándolo con algo más, estamos utilizando
una metáfora. Las metáforas son símbolos y, como tales, pueden crear una intensidad emocional
mayor que las palabras que usamos tradicionalmente. Tienen la capacidad de transformar nuestra
visión al instante.
Como seres humanos, pensamos y hablamos constantemente en metáforas. Las personas dicen a
10 menudo que “se sienten entre la espada y la pared”, o “envueltas en la oscuridad”, o que “luchan por
mantener la cabeza fuera del agua”. ¿No crees que podríamos sentirnos un poco más estimulados
si, al pensar en la forma de afrontar un desafío, en lugar de hacerlo en términos de “luchar por
mantener la cabeza fuera del agua”, lo hicierámos en términos de “subir la escalera que conduce al
éxito”? Creo profundamente que nuestra manera de establecer los enunciados sobre el mundo que
15 nos rodea determina claramente la calidad de nuestras acciones posteriores.
Todos los grandes maestros (Buda, Mahoma, Confucio, Lao-Tse, Jesús) han utilizado el poder
de las metáforas para transmitir el significado de sus palabras al hombre. El poder inherente en
las metáforas reside en su fácil entendimiento, y en su simpleza y belleza. Las metáforas pueden
proporcionarnos además mayor poder al expandir y enriquecer nuestra experiencia de la vida. Sin
20 embargo, si no tenemos cuidado al adoptar una metáfora, también adoptamos instantáneamente
muchas de las creencias que van adscritas a ella.
Si nos sentimos mal acerca de algo, debemos echarles un vistazo rápido a las metáforas que
utilizamos para describir como nos sentimos o para referirnos al obstáculo que se interpone en
nuestro camino. A menudo, utilizamos metáforas que intensifican nuestras sensaciones negativas.
25 Cuando las personas experimentan dificultades, dicen con frecuencia cosas como: “Siento como
si todo el peso del mundo descansara sobre mis hombros”. O bien: “Parece como si delante de mí
hubiera un muro que no puedo atravesar”. Estas metáforas incapacitadoras pueden cambiarse en
un instante, con la misma rapidez con las que fueron creadas.
Las metáforas no sólo nos afectan como individuos, sino que también afectan a nuestra comunidad y
30 al mundo. Las metáforas que adoptamos culturalmente pueden configurar nuestras percepciones y
acciones de manera definitoria. Nuestra crisis nacional ha generado metáforas que nos “convencen”
de ciertos patrones y comportamientos sociales a los ciudadanos, y estos actúan en consecuencia
corroborándolos.
Adaptado de andrescuevascoach.com.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO En el texto O que nossas metáforas dizem de nós, la autora se refiere a un “cardápio de
23
metáforas” (l. 34).
Una metáfora del texto El poder de las metáforas que podría formar parte de ese “cardápio” es:
(A) se sienten entre la espada y la pared (l. 10)
(B) luchan por mantener la cabeza fuera del agua (l. 10-11)
(C) subir la escalera que conduce al éxito (l. 13-14)
(D) un muro que no puedo atravesar (l. 27)
QUESTÃO La pregunta presente en el tercer párrafo (l. 9-15) tiene la función de:
24 (A) solicitar un dato

(B) discutir una idea
(C) aclarar una duda
(D) rechazar una tesis
QUESTÃO Todos los grandes maestros (Buda, Mahoma, Confucio, Lao-Tse, Jesús) han utilizado el
25
poder de las metáforas para transmitir el significado de sus palabras al hombre. (l. 16-17)
En la declaración arriba, la información entre paréntesis tiene el objetivo de presentar una:
(A) gradación
(B) comparación
(C) ejemplificación
(D) particularización
QUESTÃO A menudo, utilizamos metáforas que intensifican nuestras sensaciones negativas. (l. 24)
26 El término subrayado indica una idea de:

(A) tiempo
(B) modo
(C) causa
(D) lugar
QUESTÃO Siento como si todo el peso del mundo descansara sobre mis hombros (l. 25-26)
27 La metáfora en destaque en el fragmento citado crea un efecto que se identifica como:

(A) paradojal
(B) eufemístico
(C) metonímico
(D) hiperbólico

LINGUAGENS FRANCÊS
LE POUVOIR DES MÉTAPHORES

Quels effets les métaphores ont-elles en politique? On sait qu’elles sont utiles pour évoquer
des tabous: on réfère, par exemple, à la mort en parlant d’un voyage ou d’un repos éternel. Des
chercheurs d’un ensemble de groupes de réflexion et d’organismes progressistes ont analysé les
réactions des gens aux métaphores économiques.
5 Ils ont observé qu’à la suite de la dernière crise économique, les politiciens ont misé sur une analogie
qui a porté ses fruits. On avait atteint la limite de notre carte de crédit nationale et il était temps de
se serrer la ceinture: couper dans les futiles programmes de justice sociale. Cette métaphore a servi
de base à la politique d’austérité.
Pour comprendre comment cette métaphore a pu fonctionner, il faut d’abord connaître la
10 perception qu’a la population de l’économie. On suggère que les gens pensent qu’elle est gouvernée
par des forces mystérieuses et impénétrables qui la rendent instable, et qu’on la voit comme un
coffre, dans lequel des gens ajoutent et d’autres prennent. Par conséquent, il n’est pas difficile de
comprendre que cette perception répandue ait permis aux politiciens de gagner des élections en
affirmant qu’une certaine classe de gens (notamment les personnes qui bénéficient de l’aide sociale
15 ou les immigrants) ne veut que puiser dans “le coffre”. Sans compter qu’à répéter infiniment que
l’économie est complexe, les citoyens ordinaires en viennent à se sentir impuissants.
Cette vision basique a aussi engendré le sentiment très fort que l’économie est trafiquée ou que la presse
et les politiciens mentent constamment et que rien ne peut être fait contre cette implacable réalité, et
on conclut que l’avidité fait partie de la nature humaine. Malgré le sentiment que le gouvernement
20 devrait s’attaquer aux problèmes, le fatalisme finit par gagner largement la population.
Les chercheurs donnent en exemple deux métaphores que les militants contre l’austérité
pourraient utiliser pour se défaire de ce tenace sentiment d’impuissance. Le premier fait appel à la
programmation informatique: l’économie a été délibérément programmée d’une façon, mais nous
avons le pouvoir de la reprogrammer autrement. Le deuxième exemple porte sur les aspirations
25 des citoyens et d’une société, en comparant les stratégies économiques à des voies ferrées. Pendant
des décennies, nous avons construit des voies qui mènent vers la recherche de profits, qu’accapare
une minorité d’entre nous, plutôt que vers nos réels besoins. Mais on peut construire de nouvelles
voies vers une autre direction, vers ce que nous voulons.
On a parfois l’impression que se servir des mots pour faire réagir la population n’est qu’une autre
30 forme de mensonge politique. Il est vrai que les formules efficaces sans réelles solutions empoisonnent
le discours. Mais, entre les mains de personnes qui souhaitent sincèrement changer le monde, il ne
fait aucun doute que les métaphores, présentées avec conviction, sont des armes puissantes.
Adaptado de vice.com.

LINGUAGENS FRANCÊS
QUESTÃO Dans le texte O que nossas metáforas dizem de nós, on affirme: “comparações ruins levam a
23
políticas ruins” (l. 26-27).
Le passage du texte Le pouvoir des métaphores qui illustre cette idée est présenté dans:
(A) on réfère, par exemple, à la mort en parlant d’un voyage ou d’un repos éternel. (l. 2)
(B) On avait atteint la limite de notre carte de crédit nationale et il était temps de se serrer la
ceinture: (l. 6-7)
(C) l’économie a été délibérément programmée d’une façon, mais nous avons le pouvoir de la
reprogrammer autrement. (l. 23-24)
(D) Le deuxième exemple porte sur les aspirations des citoyens et d’une société, en comparant
les stratégies économiques à des voies ferrées. (l. 24-25)
QUESTÃO à répéter infiniment que l’économie est complexe, les citoyens ordinaires en viennent à se
24
sentir impuissants. (l. 15-16)
Dans le fragment ci-dessus, la proposition soulignée a une valeur de:
(A) alternance
(B) opposition
(C) comparaison
(D) conséquence
QUESTÃO Malgré le sentiment que le gouvernement devrait s’attaquer aux problèmes, (l. 19-20)
25 Le connecteur souligné peut être remplacé, sans modification importante de sens, par l’expression
suivante:
(A) au cas où
(B) à cause de
(C) en dépit de
(D) pendant que
QUESTÃO On a parfois l’impression que se servir des mots pour faire réagir la population n’est qu’une
26
autre forme de mensonge politique. (l. 29-30)
Dans le fragment ci-dessus, le pronom on a la valeur de nous.
Cette valeur n’est pas observée dans le fragment suivant:
(A) On sait qu’elles sont utiles pour évoquer des tabous: (l. 1-2)
(B) On suggère que les gens pensent qu’elle est gouvernée par des forces mystérieuses (l. 10-11)
(C) on conclut que l’avidité fait partie de la nature humaine. (l. 19)
(D) on peut construire de nouvelles voies vers une autre direction, (l. 27-28)
QUESTÃO Une métaphore du texte Le pouvoir des métaphores qui justifie l’idée d’une politique d’austérité
27
c’est:
(A) l’économie est un coffre
(B) le discours est une arme
(C) les formules efficaces sont des poisons
(D) les stratégies économiques sont des voies ferrées
LINGUAGENS INGLÊS
THE POWER OF METAPHORS

Imagine your city isn’t as safe as it used to be. Robberies are on the rise, home invasions are
increasing and murder rates have nearly doubled in the past three years. What should city officials
do about it? Hire more cops to round up the thugs and lock them away in a growing network of
prisons? Or design programs that promise more peace by addressing issues like a faltering economy
5 and underperforming schools?
Your answer – and the reasoning behind it – can hinge on the metaphor being used to describe the
problem, according to new research by Stanford psychologists. Your thinking can even be swayed
with just one word, they say.
Psychology Assistant Professor Lera Boroditsky and doctoral candidate Paul Thibodeau were
10 curious about how subtle cues and common figures of speech can frame approaches to difficult
problems. “Some estimates suggest that one out of every 25 words we encounter is a metaphor”,
said Thibodeau, the study’s lead author. “But we didn’t know the extent to which these metaphors
influence people”.
In five experiments, test subjects were asked to read short paragraphs about rising crime rates in
15 the fictional city of Addison and answer questions about the city. The researchers gauged how
people answered these questions in light of how crime was described – as a beast or a virus.
They found the test subjects’ proposed solutions differed a great deal depending on the metaphor
they were exposed to. The results have shown that people will likely support an increase in police
forces and jailing of offenders if crime is described as a “beast” preying on a community. But if
20 people are told crime is a “virus” infecting a city, they are more inclined to treat the problem
with social reform. According to Boroditsky: “People like to think they’re objective. They want to
believe they’re logical. But they’re really being swayed by metaphors”.
To get a sense of how much the metaphor really mattered, the researchers also examined what role
political persuasions play in people’s approach to reducing crime. They suspected that Republicans
25 would be more inclined to catch and incarcerate criminals than Democrats, who would prefer
enacting social reforms. They found Republicans were about 10 percent more likely to suggest an
enforcement-based solution.
“We can’t talk about any complex situation – like crime – without using metaphors”, said
Boroditsky. “Metaphors aren’t just used for flowery speech. They shape the conversation for things
30 we’re trying to explain and figure out. And they have consequences for determining what we decide
is the right approach to solving problems”.
While their research focused on attitudes about crime, their findings can be used to understand the
implications of how a casual or calculated turn of phrase can influence debates and change minds.
Adaptado de news.stanford.edu.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO The power of metaphors discusses the use of metaphors in daily life, as well as the text O que
23
nossas metáforas dizem de nós.
The following metaphor is present in both texts:
(A) cancer is a virus
(B) life is a journey
(C) crime is a beast
(D) depression is a black hole
QUESTÃO The author of the text introduces the topic by making use of the following strategy:
24 (A) reporting a tragic event

(B) raising a simple subject
(C) addressing a basic issue
(D) creating a hypothetical situation
QUESTÃO we didn’t know the extent to which these metaphors influence people. (l. 12-13)
25 In the fragment above, the doubt expressed by the researcher can be formulated by the following
question:
(A) How far do these metaphors influence people?
(B) How come these metaphors influence people?
(C) How fast did these metaphors influence people?
(D) How long have these metaphors influenced people?
QUESTÃO test subjects were asked to read short paragraphs (l. 14)
26 The reason for the omission of the agent in the sentence above is:
(A) it is unknown to the reader
(B) it is already present in the text
(C) it creates ambiguity in the context
(D) it becomes a surprise for the reader
QUESTÃO Metaphors aren’t just used for flowery speech. They shape the conversation for things
27
we’re trying to explain and figure out. (l. 29-30)
In order to clarify the meaning relation between the two sentences above, the following word
can be inserted in the underlined one:
(A) also
(B) rather
(C) hardly
(D) already

MATEMÁTICA
QUESTÃO Os números inteiros x e y satisfazem às seguintes equações:
28 { 2 x + 3 y = 37
5 5
x − y = 30
Logo, x + y é igual a:
(A) 80
(B) 85
(C) 90
(D) 95
QUESTÃO A imagem a seguir representa um cubo com aresta de 2 cm. Nele, destaca-se o triângulo AFC.
29 A
H
G
F
E D
B C
A projeção ortogonal do triângulo AFC no plano da base BCDE do cubo é um triângulo de área y.
O valor de y, em cm2, é igual a:
(A) 1
(B) 3
2
(C) 2
(D) 5
2
QUESTÃO Ao se aposentar aos 65 anos, um trabalhador recebeu seu Fundo de Garantia por Tempo de
30
Serviço (FGTS) no valor de R$50.000,00 e resolveu deixá-lo em uma aplicação bancária, rendendo
juros compostos de 4% ao ano, até obter um saldo de R$100.000,00. Se esse rendimento de 4%
ao ano não mudar ao longo de todos os anos, o trabalhador atingirá seu objetivo após x anos.
Considerando log (1,04) = 0,017 e log 2 = 0,301, o valor mais próximo de x é:
(A) 10
(B) 14
(C) 18
(D) 22

MATEMÁTICA
QUESTÃO Três pentágonos regulares congruentes e quatro quadrados são unidos pelos lados conforme
31 ilustra a figura a seguir.
F G
E H
D
B
s
A
r
Acrescentam-se outros pentágonos e quadrados, alternadamente adjacentes, até se completar
o polígono regular ABCDEFGH...A, que possui dois eixos de simetria indicados pelas retas r e s.
Se as retas perpendiculares r e s são mediatrizes dos lados AB e FG, o número de lados do
polígono ABCDEFGH...A é igual a:
(A) 18
(B) 20
(C) 24
(D) 30
QUESTÃO Apenas com os algarismos 2, 4, 5, 6 ou 9, foram escritos todos os números possíveis com cinco
32
algarismos. Cada um desses números foi registrado em um único cartão, como está exemplificado
a seguir.
Cartão A Cartão B Cartão C Cartão D Cartão E

24644 45996 66 666 99 696 66969
Alguns desses cartões podem ser lidos de duas maneiras, como é o caso dos cartões C, D e E.
Observe:
Cartão C Cartão D Cartão E

99999 96966 69699
O total de cartões que admitem duas leituras é:

(A) 32
(B) 64
(C) 81
(D) 120

MATEMÁTICA
QUESTÃO A soma de dois números naturais diferentes é 68. Ambos são múltiplos de 17.
33 A diferença entre o maior número e o menor é:

(A) 35
(B) 34
(C) 33
(D) 32
QUESTÃO Tem-se que o número a6a5a4a3a2a1 é divisível por 11, se o valor da expressão (a1 − a2 + a3 − a4 + a5 − a6 )
34 também é divisível por 11.
Por exemplo, 178409 é divisível por 11 porque:

(9 − 0 + 4 − 8 + 7 − 1 = 11) é divisível por 11.
Considere a senha de seis dígitos 3894xy, sendo x e y pertencentes ao conjunto

{ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }.
Se essa senha forma um número divisível por 99, o algarismo y é igual a:
(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6

CIÊNCIAS DA NATUREZA
UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 35 A 37.
A produção e a transmissão do impulso nervoso nos neurônios têm origem no mecanismo da bomba de
sódio-potássio. Esse mecanismo é responsável pelo transporte de íons Na+ para o meio extracelular e K+
para o interior da célula, gerando o sinal elétrico. A ilustração abaixo representa esse processo.
Na+ Na+
Na+
meio extracelular
citoplasma K+
K+
Adaptado de researchgate.net.
QUESTÃO Para um estudo sobre transmissão de impulsos nervosos pela bomba de sódio-potássio,
35
+ +
preparou-se uma mistura contendo os cátions Na e K , formada pelas soluções aquosas A e B
com solutos diferentes. Considere a tabela a seguir:
SOLUÇÃO VOLUME SOLUTO CONCENTRAÇÃO

(mL) (mol/L)
A 400 KCl 0,1
B 600 NaCl 0,2
Admitindo a completa dissociação dos solutos, a concentração de íons cloreto na mistura, em

mol/L, corresponde a:
(A) 0,04
(B) 0,08
(C) 0,12
(D) 0,16
QUESTÃO O impulso nervoso, ou potencial de ação, é uma consequência da alteração brusca e rápida da
36
diferença de potencial transmembrana dos neurônios. Admita que a diferença de potencial
corresponde a 0,07 V e a intensidade da corrente estabelecida, a 7,0 × 10−6A.
A ordem de grandeza da resistência elétrica dos neurônios, em ohms, equivale a:
(A) 102
(B) 103
(C) 104
(D) 105

QUESTÃO O axônio de algumas células nervosas é envolvido pela bainha de mielina, uma membrana
37
plasmática rica em lipídeos. Observe:
bainha de mielina
Adaptado de knoow.net.
A composição da bainha de mielina permite que ela desempenhe a seguinte função:

(A) isolar o impulso nervoso
(B) aumentar a polarização do neurônio
(C) fornecer energia para o sinal elétrico
(D) estimular a bomba de sódio-potássio
QUESTÃO O gráfico abaixo indica a variação da aceleração a de um corpo, inicialmente em repouso, e da
38
força F que atua sobre ele.
F (N)
12
2 4 a (m/s2)
Quando a velocidade do corpo é de 10 m/s, sua quantidade de movimento, em kg × m/s,

corresponde a:
(A) 50
(B) 30
(C) 25
(D) 15

QUESTÃO Um indivíduo do sexo masculino deseja investigar informações genéticas recebidas de ambos
39
os seus avós maternos.
Essas informações podem ser encontradas no seguinte material genético:
(A) autossomos
(B) cromossomo Y
(C) DNA mitocondrial
(D) corpúsculo de Barr
QUESTÃO O universo observável, que se expande em velocidade constante, tem extensão média de 93
40
bilhões de anos-luz e idade de 13,8 bilhões de anos.
Quando o universo tiver a idade de 20 bilhões de anos, sua extensão, em bilhões de anos-luz,
será igual a:
(A) 105
(B) 115
(C) 135
(D) 165
QUESTÃO A hemoglobina glicada é um parâmetro de análise sanguínea que expressa a quantidade de
41
glicose ligada às moléculas de hemoglobina. Essa ligação ocorre por meio da reação representada
a seguir:
H O H N R
C C
H C OH H C OH
HO C H H2N R HO C H H2O
H C OH hemoglobina H C OH
H C OH H C OH
CH2OH CH2OH
glicose hemoglobina glicada
O grupamento funcional da molécula de glicose que reage com a hemoglobina corresponde à

função orgânica denominada:
(A) amina
(B) álcool
(C) cetona
(D) aldeído

QUESTÃO No chamado doping sanguíneo, atletas retiram determinado volume de sangue e o reintroduzem
42
no corpo, em momento próximo ao da competição.
Esse procedimento, que melhora o desempenho do atleta, possibilita o aumento do seguinte
parâmetro sanguíneo:
(A) número de eritrócitos
(B) capacidade anaeróbia
(C) agregação plaquetária
(D) concentração de ácido lático
QUESTÃO Para aquecer a quantidade de massa m de uma substância, foram consumidas 1450 calorias.
43
A variação de seu calor específico c, em função da temperatura θ, está indicada no gráfico.
c (cal/gºC)
0,25
0,20
20 60 (ºC)
O valor de m, em gramas, equivale a:

(A) 50
(B) 100
(C) 150
(D) 300
QUESTÃO Para a análise do teor de ozônio em um meio aquoso, utiliza-se iodeto de potássio e ácido sulfúrico.
44
Esses compostos reagem conforme a seguinte equação:
x KI + O3 + H2SO4 → y I2 + H2O + K2SO4
Quando a equação é balanceada, os coeficientes x e y correspondem, respectivamente, aos

seguintes valores:
(A) 2 e 1
(B) 4 e 2
(C) 6 e 3
(D) 8 e 4

QUESTÃO Algumas embalagens de alimentos apresentam no rótulo a informação “contém glúten”,
45
obrigatória por resolução da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA).
O glúten apresenta, em sua composição, uma molécula que não deve ser consumida por
portadores da doença celíaca, uma enfermidade autoimune crônica do intestino delgado.
Essa molécula do glúten, inadequada para os celíacos, é classificada como:
(A) lipídeo
(B) vitamina
(C) proteína
(D) carboidrato
QUESTÃO Considere as quatro reações químicas em equilíbrio apresentadas abaixo.
46 I
II
H2 (g) + I2 (g)
2 SO2 (g) + O2 (g)

2 HI (g)
2 SO3 (g)
III CO (g) + NO2 (g) CO2 (g) + NO (g)
IV 2 H2O (g) 2 H2 (g) + O2 (g)
Após submetê-las a um aumento de pressão, o deslocamento do equilíbrio gerou aumento

também na concentração dos produtos na seguinte reação:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
47 QUAL É O PERCENTUAL DE IMIGRANTES NA POPULAÇÃO EM SEU PAÍS? (2015)

Média das respostas
dos entrevistados
30%
Valor real
7%
Itália
Bélgica 29% 10%
França 28% 10%
Hungria 16% 2%
Polônia 14% 1,75%
Grã-Bretanha 24% 13%
Espanha 23% 12%
Alemanha 23% 13%

Adaptado de vox.com.
Os gráficos acima são parte do resultado de uma pesquisa feita em 2015 sobre a percepção dos
cidadãos de diferentes países acerca do fenômeno migratório.
A diferença entre o percentual médio estimado pelos que responderam à pergunta e o percentual
real de imigrantes em cada população nacional expressa uma grande preocupação de cidadãos
europeus na atualidade.
Uma consequência direta dessa preocupação é:
(A) ampliação dos programas de proteção social
(B) intensificação dos conflitos de caráter militar
(C) crescimento dos partidos de extrema-direita
(D) fortalecimento dos acordos de integração econômica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
48
O BRASIL SOB A LAMA
O Brasil viveu, na última semana, um pesadelo. O país ainda chora os 110 mortos e mais de 200
desaparecidos deixados pela avalanche de lama da sexta-feira passada, dia 25 de janeiro, em
Brumadinho (MG), causada pelo rompimento de uma barragem de rejeitos da mineradora Vale. A
tragédia tem um precedente muito próximo, também no Estado de Minas Gerais, em Mariana. Em 5
de novembro de 2015, o rompimento de duas paredes de contenção na represa da Samarco matou 19
pessoas e deixou um irreparável rastro de destruição ambiental.
É assombroso constatar que, mais de três anos depois, o Brasil continua debatendo sobre os mesmos
problemas que ocasionaram a primeira tragédia. Mais ainda, que durante todo este tempo nada tenha
sido feito para melhorar a segurança de tais instalações. É terrível também ver como uma parte da
sociedade continua demonizando a fiscalização ambiental e militando em uma dicotomia cega e
antiquada entre preservação e desenvolvimento econômico.
NÃO HÁ DESENVOLVIMENTO SEM PROTEÇÃO AMBIENTAL

O desastre de Brumadinho é uma boa oportunidade para refletir sobre uma visão muito disseminada
no Brasil de que a proteção ambiental é um entrave ao desenvolvimento. Muitos acreditam que
devemos desenhar políticas econômicas sem analisar suas consequências ambientais. Isso está
profundamente equivocado. Os livros de economia das melhores universidades do mundo já não
falam mais de crescimento sem considerar os seus impactos ambientais, que no passado eram tratados
como simples “externalidades”.
Na visão antiga, qualquer forma de extrair minério é boa porque faz a economia crescer. Não entra nessa
perspectiva a análise do custo das vidas e da degradação ambiental decorrente de desastres como os de
Brumadinho ou Mariana. Se os órgãos ambientais tivessem exigido maiores investimentos da Vale na
segurança das barragens antes de conceder a licença, isso teria sido visto como um “entrave ambiental”.
VIRGÍLIO VIANA
Nos textos são apresentados alguns dos significados dos desastres humanos e ambientais
causados pelo rompimento de barragens de rejeitos de mineração em Mariana e Brumadinho.
Os desastres mencionados indicam a permanência do seguinte critério na relação entre
desenvolvimento econômico e preservação ambiental:
(A) valorização da ocupação laboral
(B) primazia da acumulação capitalista
(C) racionalização da produção industrial
(D) retomada da desregulamentação estatal

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
49 Mapa 1
AMEAÇA DOS MÍSSEIS DA COREIA DO NORTE
Mapa 2
ALASCA ALASCA
R Ú S S I A R Ú S S I A
COREIA DO NORTE CANADÁ COREIA DO NORTE CANADÁ
CAZAQUISTÃO MONGÓLIA CAZAQUISTÃO MONGÓLIA
OCEANO ESTADOS OCEANO ESTADOS
CHINA JAPÃO PACÍFICO UNIDOS CHINA JAPÃO PACÍFICO UNIDOS
IRÃ IRÃ
ÍNDIA ÍNDIA
INDONÉSIA INDONÉSIA
OCEANO OCEANO
ÍNDICO ÍNDICO
AUSTRÁLIA AUSTRÁLIA
OCEANO OCEANO
ATLÂNTICO ATLÂNTICO
míssil Nodong, com alcance de 1300 km

míssil Taepodong-1, com alcance de até 10000 km
míssil Taepodong-2, com alcance de 10000 a 15000 km
Adaptado de nap.edu.
Os mapas acima, publicados em momentos distintos pela revista The Economist, representam o
alcance calculado para os mísseis balísticos da Coreia do Norte. No mapa 1, de 03/05/2003, os
mísseis não atingem plenamente o espaço continental dos Estados Unidos. O mapa 2, publicado
alguns dias depois, corrige essa informação, revelando a efetiva vulnerabilidade de todo o
território estadunidense àqueles artefatos militares.
A correção das informações do mapa 1 decorre da seguinte característica desse tipo de
representação da superfície terrestre:
(A) deformações resultantes da projeção utilizada
(B) generalizações derivadas da simbologia gráfica
(C) imprecisões decorrentes da tecnologia disponível
(D) manipulações originadas da orientação ideológica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
50
O BRASIL DECLAROU GUERRA À ALEMANHA E À ITÁLIA
AGORA, NÓS!
Juca Pato – Como é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, diga ao povo que eu vou!
22/08/1942
digital.bbm.usp.br
O artista Belmonte, por meio de seu personagem Juca Pato, retratou episódios importantes da
história brasileira e internacional entre as décadas de 1920 e 1940. A charge acima, por exemplo,
tematiza de forma irônica a entrada do governo brasileiro em 1942 na Segunda Guerra Mundial
(1939-1945).
A atitude de Juca Pato, ao decidir ir à guerra, está associada à seguinte conjuntura do governo
varguista:
(A) crise militar
(B) caráter ditatorial
(C) pressão eleitoral
(D) soberania diplomática
QUESTÃO O CORPO É O PORTO
51
André Dahmer
LEMBREM-SE: QUANDO FOR
O ESTADO DE DIREITO DE INTERESSE DO
É UM VALOR NOSSO GRUPO.
FUNDAMENTAL
Adaptado de O Globo, 10/04/2018.
No terceiro quadrinho, a afirmação do personagem contradiz o seguinte princípio do valor

fundamental enunciado no primeiro quadrinho:
(A) igualdade jurídica
(B) estabilidade partidária
(C) liberdade de expressão
(D) neutralidade do parlamento

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
52 1970: BRANDT DE JOELHOS EM VARSÓVIA

Ao se ajoelhar diante do Memorial aos Heróis do Gueto de Varsóvia, em 7 de dezembro de 1970, o
então chanceler federal alemão, Willy Brandt (1913-1992), protagonizou um gesto que entraria para
a história como um símbolo da busca alemã pela reconciliação no pós-Guerra.
Os nazistas haviam encurralado
meio milhão de judeus no Gueto
de Varsóvia. Em abril de 1943,
aconteceu o levante, reprimido
violentamente pelas tropas de
Hitler. O cair de joelhos do
chefe de governo Willy Brandt
e o silêncio que se seguiu
repercutiram no mundo como
um símbolo de arrependimento,
pedido de perdão e tentativa de
reconciliação da Alemanha.
Dentro do país, entretanto, Brandt
foi até xingado. Vinte e cinco anos depois do final da Segunda Guerra, a viagem de Brandt à Polônia de
regime comunista foi um tema extremamente controvertido na Alemanha. O objetivo era a assinatura
do tratado de normalização das relações entre os dois países, que seria seguido de um acordo no
mesmo sentido entre a Alemanha e a União Soviética.
A coragem e a espontaneidade de Willy Brandt naquele 7 de dezembro de 1970 foram apenas um dos
motivos que lhe valeram o Prêmio Nobel da Paz do ano seguinte.
Adaptado de dw.com.
A foto e o episódio relatado na reportagem indicam transformações que afetaram a sociedade

alemã entre as décadas de 1930 e 1970.
Uma dessas transformações, no âmbito das relações internacionais, está associada à seguinte
mudança de orientação:
(A) do isolacionismo territorial à neutralidade militar
(B) do expansionismo comercial à proteção alfandegária
(C) do colaboracionismo migratório à discriminação étnica
(D) do nacionalismo totalitário à multilateralidade diplomática

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
TEORIA DOS LUGARES CIDADES GLOBAIS
53 CENTRAIS
Adaptado de planningtank.com. Adaptado de reddit.com.
A primeira imagem acima ilustra a Teoria dos Lugares Centrais, elaborada com base em estudos
sobre a rede de cidades do sul da Alemanha, na década de 1930. Já a segunda imagem foi feita
a partir de estudos e mapeamentos das cidades globais do final do século XX.
A comparação entre os dois estudos permite identificar a seguinte mudança vinculada às redes
urbanas, ao longo do século XX:
(A) escala espacial das interações econômicas
(B) valorização social das identidades culturais
(C) estrutura funcional das hierarquias políticas
(D) organização territorial das entidades governamentais
QUESTÃO
54
CERCO DE TRUMP DÁ FORMA À ARTE NA BIENAL DE HAVANA
Um peso que pesa outro peso, e este outro, e assim por diante,
até chegar a seis balanças romanas encadeadas, que se sustentam
entre si de um modo inverossímil – metáfora de como funciona
atualmente a economia cubana, sempre em um precário
equilíbrio que se mantém enquanto uma força não interferir.
Trata-se de uma instalação do artista Marco Castillo, chamada
“Gabriel”. Feita de aço e chumbo, mede quase cinco metros
de altura e é parte de Intercessões, uma das muitas exposições
inauguradas na 13ª Bienal de Havana, sob o título “A construção
do possível”, em cujo programa figuram mais de 300 criadores
de 50 países.
Na 13a Bienal de Havana, muitas obras dialogavam com aspectos atuais das condições de vida
em Cuba, indicando transformações econômicas ocorridas recentemente.
Um fator determinante para esse novo cenário econômico é:
(A) modernização agrícola
(B) dinamização do comércio
(C) regulamentação trabalhista
(D) ampliação da informalidade
CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO Na administração do engenheiro e prefeito Carlos Sampaio (1920-1922), o Morro do Castelo foi
55
totalmente demolido. A decisão causou muita polêmica, tendo sido criticada por vários
intelectuais, como, por exemplo, Monteiro Lobato.
[O Morro do Castelo] ouve sempre cochichos

suspeitos nos quais um estribilho soa insistente:
precisamos arrasar o Morro do Castelo! Percebe
que virou negócio, que o verdadeiro tesouro
oculto em suas entranhas não é a imagem de
ouro maciço de Santo Inácio, e sim o panamá
do arrasamento. Os homens de hoje são
negocistas sem alma. Querem dinheiro. Para
obtê-lo venderão tudo, venderiam até a alma se
a tivessem. Como pode ele, pois, resistir à maré,
se suas credenciais − velhice, beleza, pitoresco,
historicidade − não são valores de cotação na
bolsa?
MONTEIRO LOBATO Demolição do Morro do Castelo. No alto do morro, as ruínas da
Adaptado de A onda verde. São Paulo: Monteiro Lobato & Igreja de São Sebastião.
Cia Editores, 1922. Foto de Augusto Malta, 14/10/1922.
De acordo com a crítica de Monteiro Lobato, transcrita acima, o arrasamento do Morro do

Castelo expressou a seguinte perspectiva de intervenção urbana:
(A) remoção de população pobre
(B) saneamento de área degradada
(C) desqualificação do passado colonial
(D) modernização do transporte público
QUESTÃO O gueto do Norte tinha se transformado numa espécie de área colonial. A colônia era impotente
56 porque todas as decisões importantes que afetavam a comunidade vinham de fora. Muitos de seus
habitantes chegavam a ter sua vida diária dominada pelo agente da previdência e pelo policial. Os
lucros obtidos por senhorios e comerciantes eram retirados e raramente reinvestidos. A única coisa
positiva que a sociedade mais ampla via na favela era o fato de ela ser uma fonte de mão de obra
excedente barata em tempos de prosperidade.
Adaptado de CARSON, C. A autobiografia de Martin Luther King. Rio de Janeiro: Zahar, 2014.
No fragmento, Martin Luther King, líder do movimento pelos direitos civis, estabelece uma
comparação entre o colonialismo territorial e os eventos ocorridos no gueto negro de Lawndale,
na cidade de Chicago, onde ele morou com sua família.
Essa comparação está fundamentada no seguinte processo social:
(A) imposição cultural
(B) totalitarismo político
(C) drenagem econômica
(D) manipulação ideológica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
UM MUNDO DE MUROS: AS BARREIRAS QUE NOS DIVIDEM
57 Um mundo cada vez mais interconectado tem erguido muros e cercas para bloquear aqueles que
considera indesejáveis. Das 17 barreiras físicas existentes em 2001 passamos para 70 hoje. Alguns
separam fronteiras. Outros dividem a mesma população. Alguns freiam refugiados. Outros escondem
a pobreza. Ou o medo. Ou a guerra. Ou a desigualdade. Ou a mudança climática.
Adaptado de arte.folha.uol.com.br, 27/02/2017.
Mapa 1 Mapa 2
Noruega
Estônia
Coreia do Norte Lituânia Rússia
Inglaterra
Coreia do Sul
Ucrânia
França
Espanha Turquia
Grécia
muros
Adaptado de folha.uol.com.br, setembro/2017.
Os objetivos prioritários para a construção das barreiras físicas apresentadas nos mapas 1 e 2
são, respectivamente:
(A) estratégia militar e política demográfica
(B) rivalidade étnica e polarização ideológica
(C) antagonismo comercial e restrição religiosa
(D) isolamento econômico e segurança ambiental

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO Considere o perfil histórico e socioeconômico do Brasil retratado no texto a seguir.
58 Em 1974, final do governo Médici, o Brasil crescia como poucos países, e o salário mínimo valia
muito pouco. O ministro da fazenda da época, Delfim Netto, pedia para o povo ficar calmo: “Temos
que esperar o bolo crescer para depois distribuir os pedaços.” O bolo ficou enorme, e o povo não deu
nem uma mordida! Chico Buarque, usando o pseudônimo de Julinho de Adelaide, compôs a música
“Milagre brasileiro”:
Cadê o meu?
Cadê o meu, ó meu?
Dizem que você se defendeu.
É o milagre brasileiro.
Adaptado de DINIZ, A.; CUNHA, D. A República cantada: do choro ao funk, a história do Brasil através da música.
Rio de Janeiro: Zahar, 2014.
O gráfico que expressa, para o ano de 1989, a distribuição social da riqueza resultante da
política econômica implementada ao longo do período histórico abordado no texto é:
(A) (B)
parcela da renda nacional total

60% - 60% -
44,60%
40% - 37,80% 40% -
25,30% 23,70%
16,70% 16,50%
20% - 20% -
12,10% 10,60%
8,10%
4,60%
20% 20% 20% 20% 20% 20%

mais pobres intermediário mais ricos mais pobres intermediário mais ricos
(C) (D)
65,18%
60% - 60% -
42,03%
40% - 40% -
24,06%
15,87% 18,27%
20% - 20% -
11,58% 9,15%
6,46% 4,92%
2,48%
20% 20% 20% 20% 20% 20%

mais pobres intermediário mais ricos mais pobres intermediário mais ricos

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
59 Esboçamos as preocupações fundamentais que a nossa peça procura refletir. A primeira e mais
importante de todas se refere a uma face da sociedade brasileira que ganhou relevo nos últimos
anos: a experiência capitalista que se vem implantando aqui − radical, violentamente predatória,
impiedosamente seletiva − adquiriu um trágico dinamismo. O santo que produziu o milagre é
conhecido por todas as pessoas de boa-fé e bom nível de informação: a brutal concentração da riqueza
elevou a capacidade de consumo de bens duráveis de uma parte da população, enquanto a maioria
ficou no ora veja. [Adaptado da apresentação.]
CREONTE: CREONTE:
(...) Sociologia, Jasão...
O trem atrasa o quê? Nem meia hora
E o cara quebra tudo... Acha que é certo, JASÃO:
Jasão?... Não...
(...)
JASÃO: O cara já tá por aqui. Tá perto
Não discuto quebrar... Agora, de explodir, um trem que atrasa, ele mata,
quem às três da manhã tá de olho aberto, quebra mesmo, é a gota d`água...
se espreme pra chegar no emprego às sete,
lá passa o dia todo, volta às onze
da noite pra acordar a canivete
de novo às três, tinha que ser de bronze
para fazer isso sempre, todo dia,
levando na marmita arroz, feijão
e humilhação...
(...)
BUARQUE, C.; PONTES, P. Gota d’agua: uma tragédia brasileira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2018.
Encenada pela primeira vez em 1975, a premiada peça de teatro Gota d`água foi reapresentada
diversas vezes. No momento em que foi escrita, como indicam seus autores, a peça buscou
explicitar questionamentos sobre mudanças que afetaram a sociedade brasileira durante os
governos militares.
Tendo como base o diálogo citado acima, entre os personagens Creonte e Jasão, um dos
efeitos dessas mudanças na experiência capitalista do Brasil da época foi a:
(A) padronização dos valores salariais
(B) precarização das atividades laborais
(C) privatização das empresas ferroviárias
(D) hierarquização dos investimentos produtivos

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
60 PUREZA: UMA MULHER CONTRA O TRABALHO ESCRAVO

A maranhense Pureza Lopes Loiola
é uma importante protagonista do
combate ao trabalho escravo no Brasil.
Em 1993, ela saiu de Bacabal (MA),
onde morava, em busca de seu filho
Abel, que fora aliciado para trabalhar
em uma fazenda na região. Percorreu
diversos municípios do Maranhão
e do Pará, buscando o paradeiro do
filho. Durante a procura, que durou
até 1996, quando Abel retornou ao
lar, ela deparou com graves situações
de exploração de trabalhadores em garimpos, carvoarias e fazendas. Pureza registrou e denunciou
essas violações às autoridades do poder público. As suas andanças e denúncias precederam à ação do
Estado brasileiro, que reconheceu a existência do trabalho escravo no país somente em 1995.
Adaptado de escravonempensar.org.br.
A história de Pureza Lopes Loiola alerta sobre a permanência do trabalho análogo ao escravo na
sociedade brasileira na atualidade.
Um dos principais fatores que possibilitam essa permanência é a:
(A) legislação permissiva
(B) fiscalização ineficiente
(C) concentração fundiária
(D) modernização tecnológica

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
(Adaptado da IUPAC - 2017)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
H II A III A IV A VA VI A VII A He
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18
Na Mg III B IV B VB VI B VII B VIII B IB II B AI Si P S CI Ar

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
Cs Ba lantanídeos Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg TI Pb Bi Po At Rn
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra actinídeos Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh Fl Mc Lv Ts Og
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
actinídeos lantanídeos
ATÔMICO GATIVIDADE
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ
SUB-REITORIA DE GRADUAÇÃO - SR-1
DEPARTAMENTO DE SELEÇÃO ACADÊMICA - DSEA
2º EXAME DE QUALIFICAÇÃO
GABARITO
15/09/2019
INTERDISCIPLINAR ESPANHOL MATEMÁTICA C. HUMANAS

1 A 23 C 28 A 47 C
2 B 24 B 29 C 48 B
3 B 25 C 30 C 49 A
4 B 26 A 31 B 50 B
5 C 27 D 32 A 51 A
6 D 33 B 52 D
7 D FRANCÊS 34 D 53 A
8 C 23 B C. NATUREZA 54 D
9 A 24 D 35 D 55 C
LINGUAGENS 25 C 36 C 56 C
10 C 26 B 37 A 57 A
11 A 27 A 38 B 58 D
12 B 39 A 59 B
13 D INGLÊS 40 C 60 B
14 A 23 C 41 D
15 B 24 D 42 A
16 A 25 A 43 B
17 D 26 B 44 C
18 B 27 A 45 C
19 C 46 B
20 D
21 B
22 C
09/06/2019
INSTRUÇÕES
desse prazo.
Boa prova!
TEXTO BASE
SOBREVIVEREMOS NA TERRA?
Tenho interesse pessoal no tempo. Primeiro, meu best-seller chama-se Uma breve história do
tempo. Segundo, por ser alguém que, aos 21 anos, foi informado pelos médicos de que teria apenas
mais cinco anos de vida e que completou 76 anos em 2018. Tenho uma aguda e desconfortável
consciência da passagem do tempo. Durante a maior parte da minha vida, convivi com a sensação
5 de que estava fazendo hora extra.
Parece que nosso mundo enfrenta uma instabilidade política maior do que em qualquer outro
momento. Uma grande quantidade de pessoas sente ter ficado para trás. Como resultado, temos
nos voltado para políticos populistas, com experiência de governo limitada e cuja capacidade para
tomar decisões ponderadas em uma crise ainda está para ser testada. A Terra sofre ameaças em
10 tantas frentes que é difícil permanecer otimista. Os perigos são grandes e numerosos demais. O
planeta está ficando pequeno para nós. Nossos recursos físicos estão se esgotando a uma velocidade
alarmante. A mudança climática foi uma trágica dádiva humana ao planeta. Temperaturas cada vez
mais elevadas, redução da calota polar, desmatamento, superpopulação, doenças, guerras, fome,
escassez de água e extermínio de espécies; todos esses problemas poderiam ser resolvidos, mas
15 até hoje não foram. O aquecimento global está sendo causado por todos nós. Queremos andar de
carro, viajar e desfrutar um padrão de vida melhor. Mas quando as pessoas se derem conta do que
está acontecendo, pode ser tarde demais.
Estamos no limiar de um período de mudança climática sem precedentes. No entanto, muitos políticos
negam a mudança climática provocada pelo homem, ou a capacidade do homem de revertê-la.
20 O derretimento das calotas polares ártica e antártica reduz a fração de energia solar refletida de volta
no espaço e aumenta ainda mais a temperatura. A mudança climática pode destruir a Amazônia e
outras florestas tropicais, eliminando uma das principais ferramentas para a remoção do dióxido
de carbono da atmosfera. A elevação da temperatura dos oceanos pode provocar a liberação de
grandes quantidades de dióxido de carbono. Ambos os fenômenos aumentariam o efeito estufa e
25 exacerbariam o aquecimento global, tornando o clima em nosso planeta parecido com o de Vênus:
atmosfera escaldante e chuva ácida a uma temperatura de 250 ºC. A vida humana seria impossível.
Precisamos ir além do Protocolo de Kyoto – o acordo internacional adotado em 1997 – e cortar
imediatamente as emissões de carbono. Temos a tecnologia. Só precisamos de vontade política.
Quando enfrentamos crises parecidas no passado, havia algum outro lugar para colonizar. Estamos
30 ficando sem espaço, e o único lugar para ir são outros mundos. Tenho esperança e fé de que nossa
engenhosa raça encontrará uma maneira de escapar dos sombrios grilhões do planeta e, deste
modo, sobreviver ao desastre. A mesma providência talvez não seja possível para os milhões de
outras espécies que vivem na Terra, e isso pesará em nossa consciência.
Mas somos, por natureza, exploradores. Somos motivados pela curiosidade, essa qualidade
35 humana única. Foi a curiosidade obstinada que levou os exploradores a provar que a Terra não era
plana, e é esse mesmo impulso que nos leva a viajar para as estrelas na velocidade do pensamento,
instigando-nos a realmente chegar lá. E sempre que realizamos um grande salto, como nos pousos
lunares, exaltamos a humanidade, unimos povos e nações, introduzimos novas descobertas e novas
tecnologias. Deixar a Terra exige uma abordagem global combinada – todos devem participar.
STEPHEN HAWKING (1942-2018)
Adaptado de Breves respostas para grandes questões. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2018.

TEXTO BASE
QUESTÃO
01 SOBRE A FORMA DA TERRA

Nesses últimos tempos, tem-se difundido na internet uma concepção sobre a forma da Terra:
a Terra Plana. Na verdade, essa concepção está associada com outras ideias em conflito com
o conhecimento científico atual. Afirma-se, por exemplo, que a gravidade inexiste; a Lua
é autoiluminada; o Sol e os demais astros se encontram a não mais de alguns milhares de
quilômetros de nós; o Sol e a Lua descrevem órbitas paralelas à superfície da Terra; as viagens
espaciais são impossíveis. Negam-se, assim, a ida do homem à Lua e a existência de satélites
artificiais, ao mesmo tempo que se afirmam o geocentrismo antropocêntrico e o criacionismo
fixista dos 6 mil anos, segundo o qual tudo teria sido criado como é hoje há cerca de 6 mil anos.
FERNANDO LANG DA SILVEIRA
Adaptado de researchgate.net, maio/2017.
De acordo com essa concepção sobre a forma da Terra, dentre as viagens empreendidas pelos
exploradores do período das Grandes Navegações, a que faz alusão Stephen Hawking, seria
impossível a realização do seguinte percurso:
(A) Cristóvão Colombo (1492) (B) Vasco da Gama (1497-1498)

Portugal
OCEANO
AMÉRICA ATLÂNTICO
Espanha
DO Portugal Índia
NORTE Arábia
ÁFRICA
ÁFRICA
OCEANO OCEANO
ATLÂNTICO ÍNDICO
OCEANO
PACÍFICO AMÉRICA
DO SUL
(C) Américo Vespúcio (1498-1499) (D) Fernão de Magalhães (1519-1522)

Espanha
OCEANO AMÉRICA
ATLÂNTICO DO NORTE ÁSIA
ÁFRICA EUROPA
OCEANO Espanha
ATLÂNTICO
ÁFRICA
AMÉRICA
AMÉRICA DO SUL
OCEANIA
DO SUL
OCEANO OCEANO
PACÍFICO ÍNDICO

TEXTO BASE
QUESTÃO Segundo, por ser alguém que, aos 21 anos, foi informado pelos médicos de que teria
02
apenas mais cinco anos de vida e que completou 76 anos em 2018. (l. 2-3)
Os verbos sublinhados descrevem dois fatos que podem ser caracterizados, respectivamente, como:
(A) hipotético – realizado
(B) inconcluso – eventual
(C) contínuo – momentâneo
(D) repetitivo – retrospectivo
QUESTÃO
03
OBAMA ACRESCENTA A SEU LEGADO A LUTA CONTRA A MUDANÇA CLIMÁTICA
O presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, revelou, em agosto de 2015, seu plano definitivo
para reduzir as emissões de dióxido de carbono na atmosfera, consideradas as principais
responsáveis pelo aquecimento global. É a primeira vez que um presidente norte-americano
determina limites para as emissões das usinas de energia do país. “A mudança climática já não
é um problema das gerações futuras”, afirma o presidente num vídeo publicado em sua página
no Facebook. Nele, Obama descreve o novo plano como “o maior e mais importante passo
dado pelos E.U.A. na luta contra o aquecimento global”. As previsões mais recentes indicam
graves consequências se a temperatura global média subir 2 °C. Como Obama alerta no vídeo
mencionado, seu conjunto de medidas “pode não ser suficiente”.
Adaptado de brasil.elpais.com, agosto/2015.
DONALD TRUMP DECIDE RETIRAR E.U.A. DO ACORDO CLIMÁTICO DE PARIS

O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, anunciou em junho de 2017 que o país
sairá do Acordo de Paris. Em declaração realizada nos jardins da Casa Branca, afirmou: “Para
proteger a América e seus cidadãos, os Estados Unidos se retirarão do Acordo Climático de
Paris. Mas começaremos a rediscutir esses acordos em termos justos para os trabalhadores
e os contribuintes: estamos saindo, mas iniciaremos negociações para um acordo justo”. A
saída norte-americana abre precedente para que outros Estados repensem e até desistam do
Acordo de 2015, algo considerado extremamente preocupante por especialistas no assunto.
Afinal, o tratado também deseja garantir que o aumento da temperatura média global fique
2 °C abaixo dos níveis da época pré-industrial, além de prosseguir com os esforços para limitar
o aumento da temperatura em até 1,5 °C.
Adaptado de revistagalileu.globo.com, junho/2017.
A diferença entre as posições de Barack Obama e Donald Trump, quanto aos problemas
relacionados à mudança climática na atualidade, está associada, respectivamente, aos
seguintes aspectos:
(A) expansão dos insumos agrícolas – incremento da indústria bélica
(B) ingerência dos organismos internacionais – aprofundamento da crise financeira
(C) neutralização dos desastres ecológicos – valorização da independência nacional
(D) reconhecimento dos prognósticos científicos – defesa do crescimento econômico

TEXTO BASE
QUESTÃO Várias mudanças ambientais interferem no ciclo biogeoquímico do carbono. Sabe-se que a
04
maior parte desse elemento está armazenada nas rochas e sedimentos da crosta terrestre, como
indica a tabela.
PRINCIPAIS RESERVATÓRIOS PORCENTAGEM DO TOTAL

DE CARBONO NA TERRA DE CARBONO NA TERRA (%)
Rochas e sedimentos > 99,5
Oceanos 0,05
Biosfera terrestre 0,003
Biosfera aquática 0,000002
Combustíveis fósseis 0,006
Hidratos de metano 0,014

Adaptado de ib.usp.br.
A exploração intensa dos recursos naturais acelera o processo de conversão do carbono

encontrado em rochas e sedimentos, em compostos de carbono que circulam nos outros
reservatórios.
Uma consequência desse processo é:
(A) redução da eutrofização
(B) aumento do efeito estufa
(C) aumento da camada de ozônio
(D) redução da fixação de nitrogênio
QUESTÃO Admita que, para escovar os dentes, seja necessário, em média, 1 litro de água. Caso a torneira
05
permaneça aberta durante toda a escovação, serão gastos, em média, 11 litros, havendo
desperdício de 10 litros.
Considere uma família de quatro pessoas que escovam os dentes três vezes ao dia, mantendo a
torneira aberta.
Em 365 dias, o desperdício de água dessa família, em litros, será igual a:
(A) 21 900
(B) 43 800
(C) 65 700
(D) 87 600

TEXTO BASE
QUESTÃO Como resultado, temos nos voltado para políticos populistas, com experiência de governo
06
limitada e cuja capacidade para tomar decisões ponderadas em uma crise ainda está para
ser testada. (l. 7-9)
No trecho acima, Stephen Hawking faz uma afirmação cujo conteúdo se desdobra nas cinco
frases subsequentes.
Essas cinco frases cumprem o propósito de:
(A) justificar a estrutura econômica
(B) relativizar as alterações ambientais
(C) caracterizar a conjuntura internacional
(D) exemplificar as ações institucionais
QUESTÃO Com o reflorestamento, é possível minimizar os efeitos do aquecimento global, tendo em vista
07
que uma árvore consegue captar, em média, 15,6 kg do CO2 lançado na atmosfera por ano.
Sabe-se que, na combustão completa da gasolina, todos os átomos de carbono são convertidos
em moléculas de CO2.
Admitindo que 1 litro de gasolina contém 600 g de isoctano (C8H18) e 200 g de etanol (C2H6O),
no período de 1 ano, uma árvore será capaz de captar o CO2 emitido na combustão completa
de x litros de gasolina.
O valor de x corresponde, aproximadamente, a:
(A) 3
(B) 5
(C) 7
(D) 9
QUESTÃO Com o aumento do efeito estufa, a chuva ácida pode atingir a temperatura de 250 ºC.
08 Na escala Kelvin, esse valor de temperatura corresponde a:

(A) 212
(B) 346
(C) 482
(D) 523
QUESTÃO Ao enfatizar a atitude de curiosidade no último parágrafo, pode-se inferir a seguinte proposta
09
do autor para o problema que debate:
(A) estímulo a ações inovadoras
(B) cautela com práticas antigas
(C) confiança em soluções padronizadas
(D) questionamento de decisões precipitadas

LINGUAGENS
CIVILIZAÇÃO
A matéria saiu no New York Times, foi publicada na Folha de São Paulo; deveria ser bibliografia
obrigatória do ensino fundamental à pós-graduação, deveria ser colada aos postes, lançada de aviões,
viralizada nas redes sociais, impressa em santinhos, guardada na carteira, no bolso ou no sutiã e lida
toda vez que a desilusão, o desespero, a melancolia ou mesmo o tédio batesse na porta, batesse na aorta:
5 “Para salvar Stradivarius, uma cidade inteira fica em silêncio”.
Antonio Stradivari viveu entre 1644 e 1737 em Cremona, norte da Itália, cidadezinha que hoje
conta com 72 267 habitantes. Durante algumas décadas dos séculos XVII e XVIII, Stradivari
produziu instrumentos de corda, como violinos, cujos sons quase quatro séculos de conhecimento
acumulado não foram capazes de igualar.
10 Por muito tempo permaneceu um mistério o que fazia aqueles instrumentos tão diferentes dos
demais, fabricados antes ou depois. Estudos recentes, porém, mostraram que, para além da artesania
magistral do luthier*, um tratamento químico dado à madeira, à época da fabricação, interfere na
qualidade do som dos instrumentos.
O tempo de uso também entra na equação: a secura da madeira e a distância entre as fibras, causada
15 pela oxidação, são razões pelas quais, segundo o dr. Hwan-Ching Tai, autor de um estudo de 2016,
“esses velhos violinos vibram mais livremente, o que permite a eles expressar uma gama mais ampla
de emoções”.
Se é verdade que os violinos Stradivarius, como muitos vinhos, melhoraram com o tempo, é
inexorável que, em algum momento, avinagrem. Pois esse momento se aproxima: depois de quase
20 quatrocentos anos espalhando a melhor música que já foi ouvida, os violinos, violoncelos e violas
de Cremona estão atingindo seu limite. Logo estarão frágeis demais para serem tocados e serão,
segundo Fausto Cacciatori, curador do Museu do Violino de Cremona, “colocados para dormir”.
Antecipando-se ao sono derradeiro, os moradores de Cremona criaram o Projeto Stradivarius. “Por
cinco semanas, quatro músicos, tocando dois violinos, uma viola e um violoncelo, farão centenas de
25 escalas e arpejos, usando técnicas diferentes com arcos, ou dedilhando as cordas”, sob “trinta e dois
microfones de alta sensibilidade”. Três engenheiros de som, trancados num quartinho à prova de
qualquer ruído, no auditório do museu, gravarão cada uma das centenas de milhares de variações
sonoras, de modo que, no futuro, será possível compor músicas com o som dos Stradivarius.
O projeto já estava quase saindo do papel em 2017 quando os idealizadores perceberam que o barulho
30 em torno do museu impossibilitaria as gravações. O prefeito de Cremona, então, permitiu que as ruas
da região fossem fechadas até que a última nota fosse imortalizada. A cidade calou-se e os Stradivarius
começaram a cantar.
Até meados de fevereiro, os 72267 moradores da cidadezinha italiana deixarão de buzinar suas
lambretas, “nonas” evitarão gritar às janelas e amigos cochicharão pelas mesas dos cafés para que
35 daqui a quatrocentos anos um garoto em Cremona, Mumbai ou Reykjavik possa compor uma
música com as notas únicas e inimitáveis saídas de instrumentos feitos à mão por um homem
que morreu quase um milênio antes de esse garoto nascer. Acho que é disso que estamos falando
quando falamos em civilização.
ANTONIO PRATA
* Luthier: profissional especializado em instrumentos de cordas.

LINGUAGENS
QUESTÃO A matéria saiu no New York Times, foi publicada na Folha de São Paulo; deveria ser
10
bibliografia obrigatória do ensino fundamental à pós-graduação, deveria ser colada aos
postes, lançada de aviões, viralizada nas redes sociais, impressa em santinhos, (l. 1-3)
Com base no trecho acima, é possível reconhecer que, para o autor, o conteúdo da notícia
comentada se caracteriza por:
(A) interessar a diferentes espaços sociais
(B) remeter a diversos recortes temporais
(C) possuir variados significados alegóricos
(D) permitir múltiplas interpretações pessoais
QUESTÃO Para valorizar poeticamente os violinos, combinam-se duas figuras de linguagem, o eufemismo e a
11
personificação.
Essa combinação se encontra em:
(A) Stradivari produziu instrumentos de corda, como violinos, cujos sons quase quatro séculos
de conhecimento acumulado não foram capazes de igualar. (l. 7-9)
(B) “esses velhos violinos vibram mais livremente, o que permite a eles expressar uma gama mais
ampla de emoções”. (l. 16-17)
(C) Se é verdade que os violinos Stradivarius, como muitos vinhos, melhoraram com o tempo, é
inexorável que, em algum momento, avinagrem. (l. 18-19)
(D) Logo estarão frágeis demais para serem tocados e serão, segundo Fausto Cacciatori, curador
do Museu do Violino de Cremona, “colocados para dormir”. (l. 21-22)
QUESTÃO Acho que é disso que estamos falando quando falamos em civilização. (l. 37-38)
12 O termo “disso” se refere a praticamente toda a crônica de Antonio Prata e pode ser resumido
como o esforço da comunidade para:
(A) renovar sua história social
(B) divulgar seu folclore regional
(C) preservar sua herança cultural
(D) pesquisar seu cancioneiro popular

LINGUAGENS
CENA ANTIGA
Amanhece o dia entre neblinas, quando o Bem e o Mal se encontram para mais um duelo.
Escolhem as armas nos estojos, aproximam-se para o encontro ritual, encaram-se. Os padrinhos
que aguardam ao lado do campo, escuros como as gralhas que saltitam entre restolhos, são instados
a partir. Que não haja testemunhas.
5 Afastados estes, Bem e Mal guardam as armas, se envolvem em suas capas e caminham até a taverna
mais próxima. Ali, frente a canecos cheios, discutirão estratégias e trocarão conselhos durante dias
ou séculos, até o próximo duelo.
QUESTÃO No conto de Marina Colasanti, Bem e Mal são ideias personificadas.
13 Essa personificação é identificada pela narração de:

(A) ações
(B) crenças
(C) desejos
(D) sentimentos
QUESTÃO O título “Cena antiga” alude à repetição de um ritual, evidenciada pelo seguinte trecho:
14 (A) Amanhece o dia entre neblinas, (l. 1)

(B) se encontram para mais um duelo. (l. 1)
(C) Que não haja testemunhas. (l. 4)
(D) caminham até a taverna mais próxima. (l. 5-6)
QUESTÃO É comum, no pensamento contemporâneo, o entendimento de que os conceitos de Bem e de
15
Mal não são fixos, mas sim relativos a épocas e lugares.
Esse entendimento se reflete no conto quando o Bem e o Mal têm a atitude de:
(A) mudar comportamento
(B) reafirmar argumentos
(C) radicalizar traição
(D) revelar ambições

LINGUAGENS
PARA COMEÇAR
Desejou ter a beleza de uma árvore frondosa tatuada nas costas, copa espraiada sobre os ombros.
Temendo, porém, o longo sofrimento imposto pelas agulhas, mandou tatuar na base da coluna,
bem na base, a mínima semente.
QUESTÃO Observe a imagem abaixo, que reproduz o quadro de René Magritte chamado “A Clarividência”.
16
arteeblog.com
O par “semente-árvore” do conto pode ser comparado ao par “ovo-ave” do quadro, devido a
uma mesma relação existente entre os elementos de cada par.
Essa relação expressa, no contexto das duas obras, a ideia de:
(A) simultaneidade
(B) possibilidade
(C) instabilidade
(D) uniformidade
QUESTÃO Tanto o conto de Marina Colasanti quanto o quadro de René Magritte põem em evidência a
17
seguinte condição da criação artística:
(A) a razão
(B) a beleza
(C) a verdade
(D) a imaginação
QUESTÃO Na narrativa, o desejo inicial e a decisão final do personagem podem ser relacionados por meio
18
da seguinte figura de linguagem:
(A) metonímia
(B) hipérbole
(C) antítese
(D) ironia

LINGUAGENS
PESCANDO NA MARGEM DO RIO

Era um homem muito velho, que cada manhã acordava certo de que aquela seria a última. E porque
seria a última, pegava o caniço, a latinha de iscas, e ia pescar na beira do rio. As poucas pessoas
que ainda se ocupavam dele reclamaram, a princípio. Que aquilo era perigoso, que ficava muito só,
que poderia ter um mal súbito. Depois, considerando que um mal súbito seria solução para vários
5 problemas, deixaram que fosse, e logo deixaram de reparar quando ia. O velho entrou, assim, na
categoria dos ausentes.
Ausente para os outros, continuava docemente presente para si mesmo.
Ia ao rio com a alma fresca como a manhã. Demorava um pouco a chegar porque seus passos eram
lentos, mas, não tendo pressa alguma, o caminho lhe era só prazer. Não havia nada ali que não
10 conhecesse, as pedras, as poças, as árvores, e até o sapo que saltava na poça e as aves que cantavam
nos galhos, tudo lhe era familiar. E embora a natureza não se curvasse para cumprimentá-lo, sabia-se
bem-vindo.
O dia escorria mais lento que a água. Quando algum peixe tinha a delicadeza de morder o seu
anzol, ele o limpava ali mesmo, cuidadoso, e o assava sobre um fogo de gravetos. Quando nenhuma
15 presença esticava a linha do caniço, comia o pão que havia trazido, molhado no rio para não ferir
as gengivas desguarnecidas.
À noite, em casa, ninguém lhe perguntava como havia sido o seu dia.
Fazia-se mais fraco, porém.
E chegou a manhã em que, debruçando-se sobre a água antes mesmo de prender a isca na barbela
20 afiada, viu faiscar um brilho novo. Apertou as pálpebras para ver melhor, não era um peixe. Movido
pela correnteza, um anzol bem maior do que o seu agitava-se, sem isca. Por mais que se esforçasse,
não conseguiu ver a linha, enxergava cada vez menos. Nem havia qualquer pescador por perto.
O velho não descalçou as sandálias, as pedras da margem eram ásperas.
Entrou na água devagar, evitando escorregar. Não chegou a perceber o frio, o tempo das percepções
havia acabado. Alongou-se na água, mordeu o anzol que havia vindo por ele, e deixou-se levar.
QUESTÃO O conto inteiro pode ser compreendido como um eufemismo, que procura atenuar o sentido do
19
seguinte tema abordado na narrativa:
(A) a limitação da velhice
(B) a decadência do corpo
(C) a indiferença da família
(D) a proximidade da morte

LINGUAGENS
QUESTÃO O conto constrói um paradoxo, que está formulado em:
20 (A) o velho rejuvenesce

(B) o peixe se torna isca
(C) o pescador é pescado
(D) a natureza se artificializa
QUESTÃO Falas e pensamentos de personagens podem ser incorporados pelo narrador, em discurso
21
indireto livre, como se observa em:
(A) pegava o caniço, a latinha de iscas, e ia pescar na beira do rio. (l. 2)
(B) Que aquilo era perigoso, que ficava muito só, que poderia ter um mal súbito. (l. 3-4)
(C) O velho entrou, assim, na categoria dos ausentes. (l. 5-6)
(D) Demorava um pouco a chegar porque seus passos eram lentos, (l. 8-9)
QUESTÃO Ausente para os outros, continuava docemente presente para si mesmo. (l. 7)
22 Uma reformulação que mantém sentido equivalente ao da frase acima é:

(A) Continuava docemente presente para si mesmo, porque ausente para os outros.
(B) Continuava docemente presente para si mesmo, quando ausente para os outros.
(C) Continuava docemente presente para si mesmo, embora ausente para os outros.
(D) Continuava docemente presente para si mesmo, portanto ausente para os outros.

LINGUAGENS ESPANHOL
¿FLETAR UN CRUCERO HASTA EL BORDE DE LA TIERRA?

La Conferencia Internacional de Flat Earth (FEIC) ha anunciado que fletará un crucero el año que
viene con el absurdo fin de llegar hasta los confines de la Tierra. Según una parte de los seguidores
de esta corriente, que defiende que la Tierra no es redonda, el planeta acaba en un muro de hielo
que nos separa del espacio exterior, al que pretenden llegar en el crucero. Será “la aventura más
5 grande, más audaz y mejor hasta la fecha”, según la publicitan en la web.
La organización Flat Earth anunció el proyecto en su conferencia anual y así lo ha confirmado el
periódico The Guardian. El excapitán de barco Henk Keijer cuenta en este periódico que el crucero
lo tiene crudo para navegar porque todas las cartas náuticas y los sistemas de navegación están
diseñados bajo la premisa de que la Tierra es redonda. Si la tripulación opina que el planeta no es
10 esférico, la navegación podría convertirse en una tarea “muy complicada”.
“Los barcos navegan basándose en el principio de que la Tierra es redonda. Las cartas náuticas
se diseñan con eso en mente: que la Tierra es redonda”, recuerda el excapitán, que añade que los
barcos usan “un moderno sistema de navegación que se llama ECDIS, que proporciona una gran
mejora en la seguridad de la navegación”.
15 Existen varias teorías dentro de las que creen que la Tierra es plana, aunque la principal afirma que,
después de “una extensa experimentación, análisis e investigación”, la Tierra es un disco gigante
con el polo norte en el centro y rodeado de “una barrera de pared de hielo: la Antártida”, según la
sociedad terraplanista.
“Hasta donde sabemos, nadie ha logrado ir mucho más allá del muro de hielo y ha regresado
20 para contarlo. Lo que sabemos es que rodea la Tierra, sirve para contener a los océanos y ayuda a
protegernos de lo que pueda haber más allá”, asegura la Flatpedia, la Wikipedia de los terraplanistas.
Los organizadores del crucero advierten, por tanto, de que no garantizan llegar al muro, pero
aseguran que los viajeros encontrarán “evidencias” suficientes para dar el viaje por bueno. Además
de navegar al borde del precipicio, los terraplanistas podrán disfrutar de restaurantes y piscinas de
25 olas para poder hacer surf.
En los foros terraplanistas han colgado fotos que “demuestran la existencia de dicho muro”. En
realidad son grandes láminas de hielo ártico que, al desprenderse de forma cada vez más frecuente
debido al calentamiento global, dejan grandes cortes verticales que se asemejan a murallas.
La Flat Earth Society asegura que “las agencias espaciales del mundo” han conspirado para falsificar
30 “el viaje espacial y la exploración”. “Probablemente empezó durante la Guerra Fría. La U.R.S.S.
y los Estados Unidos estaban obsesionados con ser los mejores en cuanto a llegar al espacio se
refiere, hasta el punto de que cada uno fingía sus logros en un intento por seguir el ritmo de los
supuestos logros del rival”, aseguran.
Adaptado de elpais.com, 12/01/2019.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO Los textos Sobreviveremos na Terra? y ¿Fletar un crucero hasta el borde de la Tierra? tienen
23
un tema en común.
El tema que comparten ambos los textos es:
(A) el uso del espacio
(B) el formato del planeta
(C) la tecnología de navegación
(D) la planificación de una huida
QUESTÃO El periodista relata la noticia sobre el crucero y añade una evaluación suya sobre la teoría
24
terraplanista.
Esa evaluación se presenta en:
(A) con el absurdo fin de llegar hasta los confines de la Tierra. (l. 2)
(B) “la aventura más grande, más audaz y mejor hasta la fecha” (l. 4-5)
(C) advierten, por tanto, de que no garantizan llegar al muro, (l. 22)
(D) En realidad son grandes láminas de hielo ártico (l. 26-27)
QUESTÃO Las cartas náuticas se diseñan con eso en mente: que la Tierra es redonda”, (l. 11-12)
25 Respecto a la declaración que lo precede, el fragmento subrayado tiene valor de:

(A) condición
(B) explicación
(C) comparación
(D) generalización
QUESTÃO después de “una extensa experimentación, análisis e investigación”, la Tierra es un disco
26
gigante (l. 16)
En el enunciado arriba, las comillas se usan con la función de:
(A) destacar argumento de autoridad
(B) resaltar extranjerismo
(C) indicar énfasis
(D) marcar citación
QUESTÃO cada uno fingía sus logros (l. 32)
27 En el trecho, una palabra que puede sustituir logros sin alteración significativa de sentido es:
(A) actos
(B) desafíos
(C) conquistas
(D) experimentos

LINGUAGENS FRANCÊS
NAVIGUER SUR UNE TERRE PLATE?

L’année 2019 est prometteuse pour l’exploration spatiale, mais l’année 2020 sera d’autant plus
intéressante pour l’exploration de l’océan, et uniquement pour celles et ceux qui croient encore
que la Terre est plate! En effet, une grande croisière est prévue pour 2020, par et pour ces personnes
(les platistes) croyant que nous vivons en réalité sur un grand disque (placé sur le dos d’une tortue
5 cosmique géante?).
Bien que les informations à propos du projet de croisière soient encore peu nombreuses, cette
dernière serait apparemment organisée par la Flat Earth International Conference – FEIC
(Conférence internationale de la Terre plate) et promet d’être “la plus grande, la plus audacieuse,
la meilleure aventure à ce jour”.
10 Mais il y a un problème dès le départ dans ce projet: les bateaux de croisière utilisent la navigation
GPS, qui se base donc sur une planète ronde, avec des satellites y orbitant autour. Espérons donc
pour eux que l’équipage ne fasse pas lui aussi partie de la Flat Earth Society (l’organisation officielle
soutenant l’idée de la Terre plate), car les choses pourraient ne pas se passer comme prévu, et nos
heureux platistes pourraient se perdre longtemps, voire à jamais, dans l’océan – bien que cela
15 puisse être un bon moyen de mettre un terme à cette ironie.
“Les bateaux naviguent sur le principe que la Terre est ronde”, a expliqué Henk Keijer, ancien
capitaine de bateau de croisière et expert maritime, à Adam Gabbatt du The Guardian. “Les cartes
marines sont conçues dans cet esprit: la Terre est ronde”.
La question qui se pose donc est: est-ce que quelqu’un a eu l’occasion d’expliquer aux platistes que
20 le GPS peut localiser votre position, et donc aussi garder un bateau de croisière sur le bon cap,
grâce à un réseau de satellites qui gravitent autour de la Terre? Apparemment, soit ils ne sont pas
au courant, soit ils ne comprennent pas le fonctionnement du système. Bien que cette actualité
hilarante concernant ce groupe atypique de personnes ait déjà fait le tour du web, nous n’en savons
malheureusement pas plus, et tous ces questionnements persistent donc.
25 Et concernant le risque de tomber du bord de la planète, comment s’y prennent-ils? Selon le Wiki
de la Terre plate (oui, il en existe un), les vacanciers potentiels ne devraient pas craindre de tomber
du plan terrestre, car la “barrière” de l’Antarctique devrait les arrêter avant qu’ils n’atteignent le
bord. “La Terre se présente sous la forme d’un disque avec le pôle Nord au centre, et l’Antarctique
est sous forme de mur autour du bord”, peut-on lire dans le Wiki. Dans ce cas, s’agirait-il d’un mur
30 similaire à celui de la célèbre série Game of Thrones?
Quoi qu’il en soit, nous nous réjouissons de pouvoir lire et écouter leurs futures explications quant
à la courbure de la Terre, lorsqu’ils se rendront compte que des terres et des bateaux peuvent
disparaître derrière l’horizon. Enfin, s’ils reviennent un jour.
Adaptado de trustmyscience.com, 11/01/2019.

LINGUAGENS FRANCÊS
QUESTÃO Les titres Sobreviveremos na Terra? et Naviguer sur une Terre plate? annoncent des
23
questionnements sur la planète Terre.
Les attentes créées par ces titres suggèrent des textes ayant comme caractéristique,
respectivement:
(A) la modération et la répulsion
(B) l’inquiétude et la moquerie
(C) le doute et l’exaltation
(D) la naïveté et le dépit
QUESTÃO (placé sur le dos d’une tortue cosmique géante?). (l. 4-5)
24 Le même ton mordant du fragment ci-dessus peut être repéré dans l’extrait suivant:
(A) (les platistes) (l. 4)
(B) (Conférence internationale de la Terre plate) (l. 8)
(C) (l’organisation officielle soutenant l’idée de la Terre plate) (l. 12-13)
(D) (oui, il en existe un) (l. 26)
QUESTÃO bien que cela puisse être un bon moyen de mettre un terme à cette ironie. (l. 14-15)
25 Dans le commentaire ci-dessus l’ironie évoquée par le journaliste consiste dans:

(A) la reálisation d’une croisière de platistes utilisant la navigation GPS
(B) la conception de cartes marines basées sur une planète ronde
(C) l’appartenance de l’équipage à la Flat Earth Society
(D) la perte à jamais des vacanciers dans l’océan
QUESTÃO Dans l’avant-dernier paragraphe, barrière se trouve entre guillemets dans le but de:
26 (A) renforcer le choix du mot

(B) expliciter le ton d’informalité
(C) rapporter le discours d’un autre
(D) signaler l’incohérence du concept
QUESTÃO Quoi qu’il en soit, nous nous réjouissons de pouvoir lire et écouter (l. 31)
27 En employant l’expression soulignée, le journaliste envisage les informations qui la précèdent

comme:
(A) assez fiables
(B) très cohérentes
(C) pas prévisibles
(D) peu pertinentes

LINGUAGENS INGLÊS
THE FLAT EARTH CRUISE: SERIOUSLY, PEOPLE?

Organizers of an annual conference that brings together people who believe that our planet is not
round are planning a cruise to the supposed edge of the Earth. They’re looking for the ice wall that
holds back the oceans.
The journey will take place in 2020, the Flat Earth International Conference (FEIC) recently
5 announced on its website. The goal? To test so-called flat-Earthers’ assertion that the Earth is a
flattened disk surrounded at its edge by a towering wall of ice.
Details about the event, including the dates, are forthcoming, according to the FEIC, which calls
the cruise “the biggest, boldest adventure yet”. However, it’s worth noting that nautical maps and
navigation technologies such as global positioning systems (GPS) work as they do because the
10 Earth is … a globe.
Believers in a flat Earth argue that images showing a curved horizon are fake and that photos of a
round Earth from space are part of a vast conspiracy perpetrated by NASA and other space agencies
to hide Earth’s flatness. “This likely began during the cold war”, the Flat Earth Society (FES) says.
“The U.S.S.R. and U.S.A. were obsessed with beating each other into space to the point that each
15 faked their accomplishments in an attempt to keep pace with the other’s supposed achievements.”
These and other flat-Earth assertions appear on the website of the FES, allegedly the world’s oldest
official flat Earth organization, dating to the early 1800s.
However, the ancient Greeks demonstrated that Earth was a sphere more than 2.000 years ago,
and the gravity that keeps everything on the planet from flying off into space could exist only on a
20 spherical world.
But in diagrams shared on the FES website, the planet appears as a pancake-like disk with the
North Pole smacked in the center and an edge “surrounded on all sides by an ice wall that holds
the oceans back”. This ice wall – thought by some flat-Earthers to be Antarctica – is the destination
of the promised FEIC cruise.
25 There’s just one catch: navigational charts and systems that guide cruise ships and other vessels
around the Earth’s oceans are all based on the principle of a round Earth, says Henk Keijer, a
former cruise ship captain with 23 years of experience.
GPS relies on a network of dozens of satellites orbiting thousands of miles above Earth; signals
from the satellites beam down to the receiver inside of a GPS device, and at least three satellites are
30 required to pinpoint a precise position because of Earth’s curvature, Keijer explained. “Had the
Earth been flat, a total of three satellites would have been enough to provide this information to
everyone on Earth”. He adds: “But it is not enough, because the Earth is round”.
Whether or not, the FEIC cruise will rely on GPS or deploy an entirely new flat-Earth-based
navigation system for finding the end of the world remains to be seen.
Adaptado de livescience.com, 30/05/2017.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO The texts Sobreviveremos na Terra? and The flat Earth cruise: seriously, people? share one
23
issue.
The issue mentioned in both texts is the following one:
(A) the use of satellites
(B) the shape of the planet
(C) the planning of the trip
(D) the exploration of space
QUESTÃO In order to support his point of view, the writer of the text quotes an authoritative source in the
24
fragment below:
(A) “the biggest, boldest adventure yet”. (l. 8)
(B) “This likely began during the cold war”, (l. 13)
(C) “surrounded on all sides by an ice wall that holds the oceans back”. (l. 22-23)
(D) “But it is not enough, because the Earth is round”. (l. 32)
QUESTÃO people who believe that our planet is not round (l. 1-2)
25 The expression from the text which refers to this same group of people is:
(A) organizers of an annual conference (l. 1)
(B) the ancient Greeks (l. 18)
(C) flat-Earthers (l. 23)
(D) everyone on Earth (l. 32)
QUESTÃO These and other flat-Earth assertions appear on the website of the FES, allegedly the
26
world’s oldest official flat Earth organization, dating to the early 1800s. (l. 16-17)
In relation to the fragment above, the pieces of information introduced in the fifth paragraph
(l. 18-20) serve the following purpose:
(A) express doubt
(B) sign agreement
(C) provide an explanation
(D) present a counter-argument
QUESTÃO Had the Earth been flat, a total of three satellites would have been enough to provide this
27
information (l. 30-31)
In relation to the rest of the statement, the underlined fragment has the objective of:
(A) formulating a hypothesis
(B) supporting an opinion
(C) implementing an idea
(D) proving a point

MATEMÁTICA
QUESTÃO Admita que, em dezembro de 2014, uma filha tinha 20 anos e seu pai, 50.
28 Em dezembro de 2024, a razão entre as idades da filha e do pai será de:
(A) 1
5
(B) 1
2
(C) 3
4
(D) 4
3
QUESTÃO Uma gerente de loja e seu assistente viajam com frequência para São Paulo e voltam no mesmo
29
dia. A gerente viaja a cada 24 dias e o assistente, a cada 16 dias, regularmente. Em um final de
semana, eles viajaram juntos. Depois de x viagens da gerente e y viagens do assistente sozinhos,
eles viajaram juntos novamente.
O menor valor de x + y é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO Um número N, inteiro e positivo, que satisfaz à inequação N2 − 17N + 16 > 0 é:
30 (A) 2
(B) 7
(C) 16
(D) 17

MATEMÁTICA
QUESTÃO O gráfico a seguir representa a função periódica definida por f(x) = 2sen(x), x ∈ R. No intervalo
31 [π , 5π , A e B são pontos do gráfico nos quais f π = f 5π são valores máximos dessa função.
2 2 ]
y
( ) ( )
2 2
A B
D C
0 3 2 5 5 x
2 2 2
A área do retângulo ABCD é:

(A) 6π
(B) 5π
(C) 4π
(D) 3π
QUESTÃO Um valor aproximado da área do círculo pode ser obtido elevando-se ao quadrado 8 do seu
32
9
diâmetro. Fazer esse cálculo corresponde a substituir, na fórmula da área do círculo, o valor de π
por um número racional.
Esse número é igual a:
128
(A)
9
256
(B)
9
128
(C)
81
256
(D)
81

MATEMÁTICA
QUESTÃO Em uma fábrica, uma caixa com a forma de um paralelepípedo retângulo, com 25 cm de
33 comprimento, 10 cm de largura e 8 cm de altura, é preenchida com pequenos cubos de 0,5 cm3.

Inicialmente, apenas um cubo é colocado na caixa. Em seguida, a cada minuto, duplica-se o
número de cubos dentro dela. Considere a tabela:
x 0,30 0,48 0,60 0,70
10x 2 3 4 5
O valor do tempo t, em minutos, necessário para a caixa ser totalmente preenchida, é igual a:
(A) 12
(B) 14
(C) 16
(D) 18
QUESTÃO A figura a seguir representa a trajetória curva do ponto P sobre a superfície lateral de um cone
34
circular reto cujo raio da base mede 10 cm e a geratriz, 60 cm. O ponto P inicia sua trajetória no
ponto A, que pertence à circunferência da base, e dá uma volta completa em torno do cone, até
retornar ao ponto A.
P A
Com a planificação da superfície lateral do cone, é possível calcular o menor comprimento da

trajetória percorrida por P, que corresponde, em centímetros, a:
(A) 50
(B) 60
(C) 18π
(D) 20π

As duas cadeias carbônicas que formam a molécula de DNA são unidas por meio de ligações de hidrogênio
entre bases nitrogenadas. Há quatro tipos de bases nitrogenadas: adenina, citosina, guanina e timina.
citosina guanina
timina adenina
Adaptado de mundoeducação.bol.uol.com.br.
Nas estruturas a seguir, estão representadas, em pontilhado, as ligações de hidrogênio existentes nos
pareamentos entre as bases timina e adenina, e citosina e guanina, na formação da molécula de DNA.
H
.H H. . . . . . . . .O
...... N
N N
O N
N N. . . . . . . . . H N
N H . . . . . .N N
H H
N N
N N H
H O. . . . . . . . . H N
O
H
TIMINA ADENINA CITOSINA GUANINA
QUESTÃO Considere que uma molécula de DNA com todas as citosinas marcadas radioativamente foi
35
transferida para uma célula sem qualquer substância radioativa. Após esse procedimento, a
célula sofreu duas divisões mitóticas, originando quatro células-filhas.
Ao final das divisões mitóticas, a quantidade de células-filhas com radioatividade é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO Para romper uma ligação de hidrogênio de 1 mol de DNA, é necessário um valor médio de energia
36
E = 30 kJ. Desprezando as forças dissipativas, e considerando g = 10 m/s2, esse valor de E é
capaz de elevar um corpo de massa m = 120 kg a uma altura h.
O valor de h, em metros, corresponde a:
(A) 25
(B) 35
(C) 45
(D) 55

QUESTÃO A desnaturação do DNA é o processo no qual as duas cadeias da molécula se separam devido
37
à quebra das ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas. Considere um estudo que
comparou a desnaturação de quatro fragmentos de DNA − W, X, Y, Z − todos com a mesma
quantidade total de bases nitrogenadas. Observe, na tabela, o percentual de timina presente
em cada um:
FRAGMENTO PERCENTUAL
DE DNA DE TIMINA
W 10%
X 20%
Y 30%
Z 40%
Para os quatro fragmentos, a desnaturação foi realizada mediante aquecimento, sem alteração
de pH e com mesma temperatura inicial.
No processo de aquecimento, a maior quantidade de energia foi consumida na desnaturação
do seguinte fragmento:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
QUESTÃO Em um experimento, quatro condutores, I, II, III e IV, constituídos por metais diferentes e com
38
mesmo comprimento e espessura, estão submetidos à tensão elétrica. O gráfico abaixo apresenta
a variação da tensão u em cada resistor em função da corrente elétrica i.
u (V)
II III
IV
i (A)
O condutor que apresenta a maior resistividade elétrica é:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 39 E 40.
ANO INTERNACIONAL DA TABELA PERIÓDICA

Há 150 anos, a primeira versão da tabela periódica foi elaborada pelo cientista Dimitri Mendeleiev.
Trata-se de uma das conquistas de maior influência na ciência moderna, que reflete a essência não
apenas da química, mas também da física, da biologia e de outras áreas das ciências puras. Como
reconhecimento de sua importância, a UNESCO/ONU proclamou 2019 o Ano Internacional da
Tabela Periódica.
Na tabela proposta por Mendeleiev em 1869, constavam os 64 elementos químicos conhecidos até então,
além de espaços vazios para outros que ainda poderiam ser descobertos. Para esses possíveis novos
elementos, ele empregou o prefixo “eca”, que significa “posição imediatamente posterior”. Por exemplo,
o ecassilício seria o elemento químico a ocupar a primeira posição em sequência ao silício no seu grupo
da tabela periódica.
Em homenagem ao trabalho desenvolvido pelo grande cientista, o elemento químico artificial de número
atômico 101 foi denominado mendelévio.
QUESTÃO Atualmente, o símbolo do elemento correspondente ao ecassilício é:
39 (A) Al
(B) C
(C) Ge
(D) P
QUESTÃO Considere uma amostra laboratorial de 0,43 g de mendelévio.
40 O número de átomos presentes nessa amostra equivale a:

(A) 1019
(B) 10 21
(C) 10 23
(D) 10 25
QUESTÃO Determinado processo presente em todos os seres vivos não foi explicado pela teoria evolutiva
41
de Charles Darwin, tendo sido esclarecido, mais tarde, pelas contribuições da teoria sintética da
evolução.
Esse processo é denominado:
(A) especiação
(B) diversificação
(C) seleção natural
(D) hereditariedade

QUESTÃO Um portão fixado a uma coluna está articulado nos pontos P1 e P2 , conforme ilustra a
42
imagem a seguir, que indica também três outros pontos: O, A e B. Sabe-se que OB = 2,4 m
e OA = 0,8 m.
P1
O A B
P2
Para abrir o portão, uma pessoa exerce uma força perpendicular de 20 N no ponto B, produzindo
um momento resultante MB .
O menor valor da força que deve ser aplicada no ponto A para que o momento resultante seja
igual a MB , em newtons, corresponde a:
(A) 15
(B) 30
(C) 45
(D) 60
QUESTÃO Em situações de perigo, o sistema nervoso autônomo simpático produz uma série de alterações
43
fisiológicas importantes para o corpo humano. Essa resposta do organismo é chamada de reação
de luta ou fuga e provoca a liberação de adrenalina na corrente sanguínea.
A liberação desse hormônio resulta na redução do seguinte processo vital:
(A) sístole ventricular
(B) batimento cardíaco
(C) dilatação brônquica
(D) peristaltismo intestinal
QUESTÃO Em uma unidade industrial, emprega-se uma mistura líquida formada por solventes orgânicos
44
que apresentam a fórmula molecular C2H6O.
Entre os componentes da mistura, ocorre isomeria plana do seguinte tipo:
(A) cadeia
(B) função
(C) posição
(D) compensação

QUESTÃO
45
APICULTORES BRASILEIROS ENCONTRAM MEIO BILHÃO DE ABELHAS MORTAS EM TRÊS MESES
Nos últimos três meses, mais de 500 milhões de abelhas foram encontradas mortas por
apicultores apenas em quatro estados brasileiros, segundo levantamento da Agência Pública
e Repórter Brasil.
Adaptado de sul21.com.br, março/2019.
Alguns ecossistemas são gravemente afetados por desequilíbrios como o relatado na reportagem.
Nesse caso, uma consequência para as plantas polinizadas por abelhas é:
(A) diminuição da necessidade de água
(B) redução da dispersão de sementes
(C) perda da variabilidade genética
(D) limitação da taxa de fotossíntese
QUESTÃO Observe no gráfico a variação, em newtons, da intensidade da força F aplicada pelos motores
46
de um veículo em seus primeiros 9 s de deslocamento.
F (N)
6,0 103
0 3,0 6,0 9,0 t (s)
Nesse contexto, a intensidade do impulso da força, em N.s, equivale a:

(A) 1,8 × 10 4
(B) 2,7 × 10 4
(C) 3,6 × 10 4
(D) 4,5 × 10 4

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
47
O ALTO CUSTO DA ROUPA BARATA
“O barato que sai caro.” Esse popular clichê fica
nítido no documentário The true cost (“o verdadeiro
custo”), do diretor Andrew Morgan, que investiga
as práticas inconsequentes da indústria da moda
ao inundar o mercado com roupas de baixo preço
e quase descartáveis. O filme denuncia que alguém
paga o preço para uma roupa custar muito barato,
mostrando histórias chocantes, como um vilarejo
em que há uma grande incidência de crianças
nascidas com deficiências mentais e físicas devido
aos resíduos da indústria têxtil que poluem as
águas da região. Mas o documentário também
traz uma contraposição: a ação de pessoas que
estão trabalhando para mudar essa realidade,
como a inglesa Safia Minney, uma das pioneiras do
modapermitida.wordpress.com, 16/02/2016.
conceito de “comércio justo” no mundo.
RODRIGO V. CUNHA
Adaptado de revistatrip.uol.com.br, 29/01/2019.
O conceito de “comércio justo”, mencionado no texto, engloba o compromisso de viabilizar

que o preço pago por uma mercadoria resulte nas seguintes garantias:
(A) direitos sociais e conservação ambiental
(B) direitos civis e flexibilidade da produção
(C) direitos autorais e preservação da natureza
(D) direitos políticos e concorrência empresarial
QUESTÃO
48
APÓS 70 ANOS, SIMONE DE BEAUVOIR AINDA MOSTRA CAMINHO DA LIBERDADE FEMININA
“Ninguém nasce mulher: torna-se mulher”. A célebre frase que abre o segundo volume de O segundo
sexo, de 1949, sintetiza as teses apresentadas por Simone de Beauvoir nas mais de 900 páginas de
um estudo fascinante sobre a condição feminina. Beauvoir admite que as diferenças biológicas
desempenham algum papel na construção da inferioridade feminina, mas defende que a importância
social dada a essas diferenças é muito mais determinante para a opressão. Ser mulher não é nascer
com determinado sexo, mas, principalmente, ser classificada de uma forma negativa pela sociedade.
É ser educada, desde o nascimento, a ser frágil, passiva, dependente, apagada, delicada, discreta,
submissa e invisível.
MIRIAN GOLDENBERG
As reflexões de Simone de Beauvoir na obra O segundo sexo continuam presentes nos debates
atuais referentes ao feminismo e às condições de vida das mulheres, em diversas sociedades.
De acordo com o texto de Mirian Goldenberg, a abordagem realizada por Simone de Beauvoir
valoriza princípios do seguinte tipo:
(A) étnico-raciais
(B) político-religiosos
(C) histórico-culturais
(D) econômico-científicos

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
49 TAXA DE CRESCIMENTO POPULACIONAL EM 2015 (%)
1,7 a 1,3 00 a 1,5

1,3 a 0,9 1,5 a 2,9
0,9 a 0,4 2,9 a 4,4
0,4 a 00 4,4 a 5,8
PROJEÇÃO DA POPULAÇÃO EM MILHÕES (1950-2060)

5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
W
1500
X
1000 Y
500 Z
0
1960 1980 2000 2020 2040 2060
Adaptado de populationpyramid.net.
Considerando as informações do mapa, a curva do gráfico que corresponde à projeção da

população do continente africano a partir de 2015 é:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
50 OS ARREPENDIDOS DO BREXIT
O britânico Will Dry, estudante de política e
economia, tinha 18 anos quando votou pela saída do
Reino Unido da União Europeia (UE) no plebiscito
de 2016. Dry faz parte de um grupo de arrependidos,
identificados pela hashtag “Bregret” (combinação
de “Brexit” e regret, arrependimento). São eleitores
que se dizem enganados pelas promessas da
campanha em defesa da retirada britânica da UE,
principalmente a ideia de que o Reino Unido Painel do artista Banksy na cidade britânica de Dover,
onde chegam os navios que cruzam o Canal da Mancha,
poderia manter o status de inserção e influência no provenientes da França.
plano europeu e mundial sem ter de se submeter à
burocracia de uma entidade supranacional.
Adaptado de epoca.globo.com, 02/05/2018.
No âmbito das novas relações com o bloco europeu, parte da população britânica que votou a
favor do Brexit não dimensionou adequadamente a seguinte consequência dessa decisão:
(A) ameaças à defesa do território
(B) restrições à circulação de riqueza
(C) limitações à autonomia do governo
(D) riscos à continuidade da democracia
QUESTÃO
51
MEDITERRÂNEO É O MAIOR CEMITÉRIO DA EUROPA HOJE
Trata-se de um grave problema: as próprias leis da União Europeia e as convenções internacionais
afirmam que os fugitivos salvos não podem ser levados de volta ao porto de embarque de onde
escaparam da guerra, do terrorismo e da fome. Mas, ainda assim, todos os dias, dezenas de pessoas
morrem durante a tentativa de atingir a Europa. Hoje, o Mediterrâneo virou o maior cemitério
da Europa. Nós conhecemos apenas o número de vítimas que foram registradas através de fotos,
posição e data. Contudo, para cada vítima divulgada oficialmente há um morto que nem aparece nas
estatísticas. Vivemos uma situação absurda. A África é saqueada pelos países ocidentais, que depois
não querem ver de perto o efeito de sua política. Os países europeus fecham suas fronteiras e ignoram
que essas vítimas vão morrer justamente tentando fugir da situação que eles criaram.
CLAUS PETER REISCH
Adaptado de gazetaonline.com.br, julho/2018.
Em julho de 2018, Claus Peter Reisch, comandante do navio Lifeline, ficou sete dias no mar
Mediterrâneo com 233 migrantes a bordo aguardando autorização para desembarcar em
países europeus.
No que se refere às relações entre países africanos e governos europeus, a avaliação de Reisch
para a crise migratória atual expressa a contradição entre os seguintes fatores:
(A) integração global e localismo étnico
(B) herança imperialista e nacionalismo xenófobo
(C) crise demográfica e modernização econômica
(D) dinamização comercial e desqualificação laboral

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO GRUPO ESTADO ISLÂMICO ARÁBIA SAUDITA
52 Inimigo dos Estados Unidos Aliado dos Estados Unidos

● ●
● Autoritário ● Autoritário
● Fundamentalista ● Fundamentalista
● Desrespeita os Direitos Humanos ● Desrespeita os Direitos Humanos
● Aplica castigos corporais ● Aplica castigos corporais
● Tortura pessoas regularmente ● Tortura pessoas regularmente
● Decapita pessoas regularmente ● Decapita pessoas regularmente
● Oprime mulheres e minorias ● Oprime mulheres e minorias
Adaptado de billingsgazette.com, 05/01/2016.
Entre 2014 e 2017, derrotar o Estado Islâmico (ISIS) foi uma das prioridades da política externa
dos Estados Unidos. Ao final de 2017, o ISIS foi considerado militarmente derrotado, perdendo
o controle de praticamente todos os territórios que havia conquistado na Síria e no Iraque.
A charge aponta a existência de uma incoerência entre os seguintes aspectos da política externa
estadunidense no Oriente Médio:
(A) alinhamento étnico e liberdade religiosa
(B) fundamento ideológico e interesse econômico
(C) conservadorismo social e protagonismo ambiental
(D) multilateralismo diplomático e unilateralismo bélico
QUESTÃO
53 O QUE É UMA NAÇÃO?

O homem não é escravo nem de sua raça, nem de sua língua, nem de sua religião, nem do curso dos
rios, nem da direção das cadeias de montanhas. Um grande agrupamento de homens, de espírito
sadio e coração ardoroso, cria uma consciência moral que se chama nação. Enquanto puder provar
sua força através dos sacrifícios que exigem a abdicação dos indivíduos em prol de uma comunidade,
essa consciência moral será legítima, terá o direito de existir. Se surgem dúvidas quanto a fronteiras,
consultem-se as populações envolvidas. Elas têm bem o direito de ter uma opinião na questão.
ERNEST RENAN
Conferência na Universidade de Sorbonne, 1882.
revistas.usp.br
Ao longo do século XX, houve acontecimentos vinculados a projetos nacionalistas similares à

concepção defendida pelo historiador Ernest Renan, em 1882.
Identifica-se como um desses acontecimentos a:
(A) emancipação do Vietnã na pacificação da Indochina
(B) divisão da Polônia no curso da Segunda Guerra Mundial
(C) criação da Iugoslávia no final da Primeira Guerra Mundial
(D) reunificação da Alemanha no contexto da crise da U.R.S.S.

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
54 TRANSAMAZÔNICA COMPLETA 45 ANOS

A rodovia federal Transamazônica (BR−230) completou 45 anos em outubro de 2015, mas ainda
não é asfaltada na sua totalidade. A rodovia começou a ser implantada ainda em 1970, no governo
do general Emílio Garrastazu Médici. Dois anos depois, ela foi inaugurada. O trecho entre Marabá
e Altamira é o que está em melhor estado atualmente. Um dos diretores do Departamento Nacional
de Infraestrutura de Transportes (DNIT) disse que, durante esse período de mais de quatro décadas,
muita coisa já foi feita, mas explicou que o país viveu uma mudança de filosofia: “Antigamente, o que
era símbolo de desenvolvimento era um trator V8 derrubando uma árvore, uma castanheira; hoje,
isso é um crime”, disse.
Na cerimônia de inauguração da estrada, a placa de metal

foi pregada sobre árvore centenária, em Altamira, no Pará.
JOABE REIS
Adaptado de regionalfmuruara.com.br, 05/11/2015.
A mencionada “mudança de filosofia”, entre a década de 1970 e a atualidade, refere-se às

seguintes prioridades em cada um desses momentos históricos, respectivamente:
(A) estimular a presença militar – valorizar a proteção estrangeira
(B) solucionar a disparidade inter-regional – expandir a atividade extrativista
(C) garantir o crescimento econômico – promover o equilíbrio socioambiental
(D) controlar o deslocamento populacional – redimensionar a propriedade fundiária

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
55
“O NASCIMENTO DE UMA NAÇÃO” (1915)
Pôster do filme Imagem de uma cena do filme

commons.wikimedia.org
O filme “O nascimento de uma nação”, lançado em 1915, foi baseado no livro The clansmen,
publicado em 1905, de autoria do reverendo Thomas Dixon. Assim como Dixon, o diretor do
filme, D. W. Griffith, foi um admirador da Ku Klux Klan.
Ainda hoje atuando nos E.U.A., a Ku Klux Klan defende o seguinte princípio:
(A) ética capitalista
(B) destino manifesto
(C) supremacia racial
(D) cultura individualista
QUESTÃO
56
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ENTRA NO JOGO DA POLÍTICA
O uso de tecnologias para influenciar o debate político não é novidade. Na eleição presidencial brasileira
de 2014, 10% das interações no Twitter foram feitas por máquinas. Desde então, os cientistas encontraram
evidências da influência de robôs em todos os grandes debates. Uma pesquisa da USP, com participantes
de um protesto em São Paulo contra o governo Dilma, em 2015, mostrou que 64% acreditavam que o
PT queria implantar um regime comunista, 71% que o filho de Lula é um dos sócios da Friboi e 53% que
o PCC é um braço armado do PT. Já em manifestação contra o impeachment, no ano seguinte, 56,7%
afirmavam que os protestos contra a corrupção foram articulados pelos E.U.A. e 55,7% diziam que o juiz
Sergio Moro é filiado ao PSDB. Nenhum dos pontos mencionados nas enquetes é fato.
FELIPE FLORESTI
Adaptado de revistagalileu.globo.com, 27/02/2018.
A influência da inteligência artificial no debate político tornou-se eficaz após a ocorrência do

seguinte processo social:
(A) ampliação da inclusão digital
(B) enfraquecimento da ação legal
(C) eliminação da regulação estatal
(D) crescimento da competição empresarial

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
57
COMO A REFORMA AGRÁRIA VEM OCORRENDO NO BRASIL
O processo de reforma agrária com contornos similares aos atuais se iniciou em 1985, sob o governo
de José Sarney. O Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária disponibiliza dados sobre a
forma como esse processo vem se dando no Brasil até 2018. No que diz respeito a desapropriações,
a reforma agrária ocorreu de forma mais acentuada no primeiro governo do presidente Fernando
Henrique Cardoso (1995-2003), mas perdeu fôlego já na metade de seu segundo mandato. O governo
Lula (2004-2011) realizou muitos assentamentos, sem retomar, no entanto, as desapropriações.
ÁREA DESAPROPRIADA PARA FINS ÁREA UTILIZADA PARA ASSENTAMENTOS

DE REFORMA AGRÁRIA DO PROGRAMA DE REFORMA AGRÁRIA
(em hectares) (em hectares)
1994 15589653 1994 16290069
1995 1181927 1995 268062
1996 2008458 1996 2515865
1997 1850976 1997 4165754
1998 2248488 1998 3025000
1999 1200602 1999 2303118
2000 55670 2000 2151574
2001 75336 2001 1829428
2002 47769 2002 2401925
2003 40734 2003 4526138
2004 86381 2004 4687393
2005 97619 2005 13437558
2006 55529 2006 9237949
2007 20748 2007 5747068
2008 52961 2008 4143246
2009 41367 2009 4633822
2010 32153 2010 1878008
2011 10196 2011 1902884
2012 4566 2012 322314
2013 19457 2013 315574
2014 5164 2014 415436
2015 0 2015 206542
2016 3509 2016 27412
2017 145 2017 46376
2018 1289 2018 553124
ANDRÉ C. FÁBIO
Adaptado de nexojornal.com.br, 10/01/2019.
As informações do texto e a comparação dos dados dos gráficos permitem reconhecer um

processo socioespacial, para o conjunto do campo brasileiro, cujo efeito é:
(A) ampliação da pecuária intensiva
(B) declínio da produtividade laboral
(C) manutenção da concentração fundiária
(D) redirecionamento da exportação primária

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
58 MUITA GENTE SEM CASA, MUITA CASA SEM GENTE

A Constituição de 1988 e o Estatuto da Cidade de 2001 contemplam a função social da cidade.
O problema é que, com a desindustrialização das metrópoles, a cidade deixou de ser o lugar
de produção de bens e virou o próprio objeto da produção econômica. Em consequência dessa
mudança, o número de imóveis vazios supera e muito o de famílias com problemas de moradia,
como indicam os gráficos abaixo.
em milhões
7,91
famílias dentro do déficit habitacional
total de imóveis vazios
6,36
6,07
5,85
5,58 5,43
5,90
2015
2015 **
2014
2013
2012
2011
2010 *
2009
* Em 2010 não houve levantamento.

** Os últimos dados divulgados são de 2015.
RODRIGO BERTOLOTTO
Adaptado de tab.uol.com.br, 03/12/2018.
A contradição apresentada no texto e nos gráficos deve-se ao fato de que o espaço urbano
possui, simultaneamente, os seguintes atributos:
(A) valor de uso e valor de troca
(B) patrimônio cultural e patrimônio individual
(C) estrutura unicêntrica e estrutura policêntrica
(D) território de circulação e território de resistência

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
59 PUTIN INAUGURA PONTE ENTRE RÚSSIA E CRIMEIA

UCRÂNIA
UCRÂNIA
O presidente russo, Vladimir Putin,
Kiev RÚSSIA
inaugurou em maio de 2018 o trecho
rodoviário de nova ponte que liga a Rússia
continental à Península da Crimeia,
Armyansk CRIMEIA
anexada à Russia em 2014. A Crimeia, uma
ex-república autônoma que integrava a
Mar de Azov Ucrânia, foi anexada pela Rússia durante
CRIMEIA
Kerch uma grave crise que culminou num
conflito entre forças leais ao governo
RÚSSIA ucraniano e milícias separatistas apoiadas
Simferopol
por Moscou. A Ucrânia denunciou a
Sevastopol Mar Negro construção como uma flagrante violação
das leis internacionais. Putin dirigiu um
50 km enorme caminhão Kamaz, de fabricação
russa, pelos 19 quilômetros da ponte sobre
o estreito de Kerch. Em discurso, o presidente exaltou a construção da ponte de 3,6 bilhões de
dólares como um feito histórico e prometeu novas obras de infraestrutura na península.
Adaptado de dw.com.
A ponte mencionada indica mudanças no processo de anexação da Crimeia à jurisdição do

governo russo, na atualidade.
Tendo como base o mapa da Crimeia e as informações da reportagem, observa-se que a
construção da ponte se insere em um projeto russo para promoção de:
(A) homogeneização política
(B) modernização financeira
(C) centralização cultural
(D) integração territorial

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO
60
ATO INSTITUCIONAL Nº 1, DE 09 DE ABRIL DE 1964
Art. 1º - São mantidas a Constituição de 1946 e as Constituições estaduais e respectivas Emendas,
com as modificações constantes deste Ato.
(...)
Art. 4º - O Presidente da República poderá enviar ao Congresso Nacional projetos de lei sobre qualquer
matéria, os quais deverão ser apreciados dentro de trinta (30) dias, a contar do seu recebimento na
Câmara dos Deputados, e de igual prazo no Senado Federal; caso contrário, serão tidos como aprovados.
(...)
Art. 10º - No interesse da paz e da honra nacional, e sem as limitações previstas na Constituição, os
Comandantes-em-Chefe, que editam o presente Ato, poderão suspender os direitos políticos pelo
prazo de dez (10) anos e cassar mandatos legislativos federais, estaduais e municipais, excluída a
apreciação judicial desses atos.
(...)
planalto.gov.br
O Ato Institucional nº 1 foi editado logo após a deposição do presidente João Goulart, em 1964.
Nele, figuraram medidas destinadas a legitimar as ações do novo governo, como indica o texto.
Um dos efeitos imediatos dessas medidas, no que se refere à atuação do Poder Legislativo, foi:
(A) ampliação de atribuições decisórias
(B) restrição de incumbências tributárias
(C) convocação de eleições parlamentares
(D) perseguição de grupos oposicionistas

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante de Avogadro: 6,0 × 1023 partículas × mol−1

GABARITO
09/06/2019

1 D 23 B 28 B 47 A
2 A 24 A 29 C 48 C
3 D 25 B 30 D 49 B
4 B 26 D 31 C 50 B
5 B 27 C 32 D 51 B
6 C 33 A 52 B
7 C FRANCÊS 34 B 53 D
8 D 23 B C. NATUREZA 54 C
9 A 24 D 35 B 55 C
LINGUAGENS 25 A 36 A 56 A
10 A 26 C 37 A 57 C
11 D 27 D 38 A 58 A
12 C 39 C 59 D
13 A INGLÊS 40 B 60 D
14 B 23 B 41 D
15 A 24 D 42 D
16 B 25 C 43 D
17 D 26 D 44 B
18 A 27 A 45 C
19 D 46 C
20 C
21 B
22 C
16/09/2018
Instruções
Informações gerais
desse prazo.
Boa prova!
TEXTO BASE
Física para poetas

O ensino da física sempre foi um grande desafio. Nos últimos anos, muitos esforços foram feitos
com o objetivo de ensiná-la desde as séries iniciais do ensino fundamental, no contexto do ensino
de ciências. Porém, como disciplina regular, a física aparece no ensino médio, quando se torna
“um terror” para muitos estudantes.
5 Várias pesquisas vêm tentando identificar quais são as principais dificuldades do ensino de física
e das ciências em geral. Em particular, a queixa que sempre se detecta é que os estudantes não
conseguem compreender a linguagem matemática na qual, muitas vezes, os conceitos físicos são
expressos. Outro ponto importante é que as questões que envolvem a física são apresentadas
fora de uma contextualização do cotidiano das pessoas, o que dificulta seu aprendizado. Por
10 fim, existe uma enorme carência de professores formados em física para ministrar as aulas da
disciplina.
As pessoas que vão para o ensino superior e que não são da área de ciências exatas praticamente
nunca mais têm contato com a física, da mesma maneira que os estudantes de física, engenharia
e química poucas vezes voltam a ter contato com a literatura, a história e a sociologia. É triste
15 notar que a especialização na formação dos indivíduos costuma deixá-los distantes de partes
importantes da nossa cultura, da qual as ciências físicas e as humanidades fazem parte.
Mas vamos pensar em soluções. Há alguns anos, ofereço um curso chamado “Física para poetas”.
A ideia não é original – ao contrário, é muito utilizada em diversos países e aqui mesmo no Brasil.
Seu objetivo é apresentar a física sem o uso da linguagem matemática e tentar mostrá-la próxima
20 ao cotidiano das pessoas. Procuro destacar a beleza dessa ciência, associando-a, por exemplo, à
poesia e à música.
Alguns dos temas que trabalho em “Física para poetas” são inspirados nos artigos que publico.
Por exemplo, “A busca pela compreensão cósmica” é uma das aulas, na qual apresento a evolução
dos modelos que temos do universo. Começando pelas visões místicas e mitológicas e chegando
25 até as modernas teorias cosmológicas, falo sobre a busca por responder a questões sobre a
origem do universo e, consequentemente, a nossa origem, para compreendermos o nosso lugar
no mundo e na história.
Na aula “Memórias de um carbono”, faço uma narrativa de um átomo de carbono contando
sua história, em primeira pessoa, desde seu nascimento, em uma distante estrela que morreu há
30 bilhões de anos, até o momento em que sai pelo nariz de uma pessoa respirando. Temas como
astronomia, biologia, evolução e química surgem ao longo dessa aula, bem como as músicas
“Átimo de pó” e “Estrela”, de Gilberto Gil, além da poesia “Psicologia de um vencido”, de Álvares
de Azevedo.
Em “O tempo em nossas vidas”, apresento esse fascinante conceito que, na verdade, vai muito
35 além da física: está presente em áreas como a filosofia, a biologia e a psicologia. Algumas músicas
de Chico Buarque e Caetano Veloso, além de poesias de Vinicius de Moraes e Carlos Drummond
de Andrade, ajudaram nessa abordagem. Não faltou também “Tempo Rei”, de Gil.
A arte é uma forma importante do conhecimento humano. Se músicas e poesias inspiram as
mentes e os corações, podemos mostrar que a ciência, em particular a física, também é algo
40 inspirador e belo, capaz de criar certa poesia e encantar não somente aos físicos, mas a todos os
poetas da natureza.
ADILSON DE OLIVEIRA
Adaptado de cienciahoje.org.br, 08/08/2016.

TEXTO BASE
Questão
Tempo Rei
01 Não me iludo
Tudo permanecerá do jeito
Que tem sido
Transcorrendo, transformando
Tempo e espaço navegando todos os sentidos
(...)
Tempo Rei, ó Tempo Rei, ó Tempo Rei

Transformai as velhas formas do viver
Ensinai-me, ó Pai, o que eu ainda não sei
Mãe Senhora do Perpétuo, socorrei
Pensamento, mesmo fundamento singular

Do ser humano, de um momento para o outro
Poderá não mais fundar nem gregos nem baianos
Mães zelosas, pais corujas

Vejam como as águas de repente ficam sujas
Não se iludam, não me iludo
Tudo agora mesmo pode estar por um segundo
Tempo Rei, ó Tempo Rei, ó Tempo Rei
(...)
GILBERTO GIL
letras.com.br
O tempo, além de relacionado aos fenômenos naturais, é também condicionador das vidas
humanas.
Na letra da canção de Gilberto Gil, a dimensão do tempo histórico destacada é denominada:
(A) evolução
(B) aceleração
(C) linearidade
(D) descontinuidade

TEXTO BASE
Questão O trecho do texto de Adilson de Oliveira que melhor sintetiza o problema exposto acerca da
02
abordagem da física é:
(A) Várias pesquisas vêm tentando identificar quais são as principais dificuldades do ensino de
física e das ciências em geral. (l. 5-6)
(B) os estudantes não conseguem compreender a linguagem matemática na qual, muitas vezes,
os conceitos físicos são expressos. (l. 6-8)
(C) a especialização na formação dos indivíduos costuma deixá-los distantes de partes importantes
da nossa cultura, da qual as ciências físicas e as humanidades fazem parte. (l. 15-16)
(D) ofereço um curso chamado “Física para poetas”. A ideia não é original – ao contrário, é
muito utilizada em diversos países e aqui mesmo no Brasil. (l. 17-18)
Questão Para atingir seus propósitos, o curso oferecido pelo autor explora uma estratégia baseada no
03
seguinte aspecto da linguagem:
(A) registro formal
(B) gêneros textuais
(C) metáforas cristalizadas
(D) vocábulos polissêmicos
Questão Por exemplo, “A busca pela compreensão cósmica” é uma das aulas, na qual apresento a
04
evolução dos modelos que temos do universo. (l. 23-24)
No trecho, a forma verbal sublinhada expressa uma ação que se caracteriza como:
(A) interrompida
(B) simultânea
(C) concluída
(D) reiterada
Questão Em seu ciclo, um átomo de carbono pode ser incorporado a diferentes compostos por meio de
05
processos contínuos de decomposição e formação de novas moléculas. Os átomos de carbono
deste caderno de prova, por exemplo, serão degradados ao longo do tempo e, posteriormente,
incorporados a outros seres vivos.
Considere que, ao se degradarem, os átomos de carbono deste caderno se distribuam igualmente
entre os 7,5 bilhões de habitantes do planeta.
Sabendo que o caderno possui 90 g de massa, com 45% de carbono em sua composição, o número
de átomos que será incorporado em cada habitante é igual a:
(A) 2,7 x 1014
(B) 6,0 x 1014
(C) 2,0 x 1024
(D) 6,7 x 1024

TEXTO BASE
Questão No processo de evolução biológica, ao longo das gerações, ocorrem alterações nas moléculas
06
que contêm carbono. A imagem abaixo ilustra duas espécies de peixes, separadas pelo Istmo do
Panamá. Ambas surgiram a partir de uma única população, existente no local antes da elevação
geológica da América Central.
Oceano
Pacífico Mar do Caribe
Istmo do
Panamá
Adaptado de dragonflyissuesinevolution13.wikia.com.
O processo evolutivo que deu origem a essas duas espécies é denominado:

(A) anagênese
(B) ortogênese
(C) cladogênese
(D) morfogênese
Questão Considera-se a morte de uma estrela o momento em que ela deixa de emitir luz, o que não é
07
percebido de imediato na Terra. A distância das estrelas em relação ao planeta Terra é medida
em anos-luz, que corresponde ao deslocamento que a luz percorre no vácuo durante o período
de um ano.
Admita que a luz de uma estrela que se encontra a 7500 anos-luz da Terra se apague. O tempo
para que a morte dessa estrela seja visível na Terra equivale à seguinte ordem de grandeza, em
meses:
(A) 103
(B) 104
(C) 105
(D) 106

TEXTO BASE
Questão O Sol é a estrela mais próxima da Terra e dista cerca de 150 000 000 km do nosso planeta.
08 Admitindo que a luz percorre 300 000 km por segundo, o tempo, em minutos, para a luz que sai
do Sol chegar à Terra é, aproximadamente, igual a:
(A) 7,3
(B) 7,8
(C) 8,3
(D) 8,8
Questão
Memórias de um carbono
09 Pouco tempo atrás, o átomo de carbono
foi liberado de sua prisão química. No
O futuro já está entre nós
O gestor hospitalar Edgar Escobar
comprou um carro elétrico em 2016. Ele
processo de transformação industrial do tem um dos 4 784 veículos elétricos ou
petróleo, ele foi incorporado à gasolina híbridos que circulam pelas ruas do Brasil
que era processada em uma refinaria. Não hoje. São carros e ônibus que ajudam a
demorou muito e ele estava participando preservar o meio ambiente. E cerca de
de uma reação de queima no motor de 300 deles são 100% elétricos. Ou seja, a
um automóvel e rapidamente estava emissão de gases poluentes é zero. Todo
novamente livre na atmosfera. A excessiva o funcionamento do carro é sustentado
liberação desses átomos de carbono que pela bateria, que pode ser carregada
ficaram aprisionados por milhões de anos numa tomada dentro de casa.
no subsolo é um dos maiores problemas
que a humanidade enfrenta atualmente. Adaptado de cbn.globoradio.globo.com.
14/07/2017.
ADILSON DE OLIVEIRA
Adaptado de cienciahoje.org.br.
O desenvolvimento de veículos elétricos é uma das medidas para enfrentar o problema apontado
acima, no primeiro texto.
A eficácia ambiental dessa medida, considerando as tecnologias comercialmente viáveis a curto
prazo no mundo, depende principalmente do seguinte fator:
(A) perfil da matriz energética
(B) tamanho da carga tributária
(C) qualidade da rede rodoviária
(D) automação da cadeia produtiva

TEXTO BASE
Questão Física
10 Colho esta luz solar à minha volta,

No meu prisma a disperso e recomponho:
Rumor de sete cores, silêncio branco.
JOSÉ SARAMAGO
Na imagem a seguir, o triângulo ABC representa uma seção plana paralela à base de um prisma
reto. As retas n e n’ são perpendiculares aos lados AC e AB , respectivamente, e BÂC = 80°.
A
n n’
80º

raio de luz
C B
A medida do ângulo θ entre n e n’ é:

(A) 90º
(B) 100º
(C) 110º
(D) 120º

LINGUAGENS
O DNA do racismo
Proponho ao leitor um simples experimento. Dirija-se a um local bastante movimentado e observe
cuidadosamente as pessoas ao redor. Deverá logo saltar aos olhos que somos todos muito
parecidos e, ao mesmo tempo, muito diferentes.
Realmente, podemos ver grandes similaridades no plano corporal, na postura ereta, na pele fina
5 e na falta relativa de pelos, características da espécie humana que nos distinguem dos outros
primatas. Por outro lado, serão evidentes as extraordinárias variações morfológicas entre as
diferentes pessoas: sexo, idade, altura, peso, massa muscular, cor e textura dos cabelos, cor
e formato dos olhos, cor da pele etc. A priori, não existe absolutamente nenhuma razão para
valorizar mais uma ou outra dessas características no exercício de investigação.
10 Nem todos esses traços têm a mesma relevância. Há características que podem nos fornecer
informações sobre a origem geográfica ancestral das pessoas: uma pele negra pode nos levar a
inferir que a pessoa tem ancestrais africanos, olhos puxados evocam ancestralidade oriental
etc. E isso é tudo: não há absolutamente mais nada que possamos captar à flor da pele. Pense
bem. O que têm a pigmentação da pele, o formato e a cor dos olhos ou a textura do cabelo a ver
15 com as qualidades humanas singulares que definam uma individualidade existencial?
Em nítido contraste com as conclusões do experimento de observação empírica acima, está
a rigidez da classificação da humanidade feita pelo naturalista sueco Carl Linnaeus, em 1767.
Ele apresentou, pela primeira vez na esfera científica, uma categorização da espécie humana,
distinguindo quatro raças principais e qualificando-as de acordo com o que ele considerava suas
20 características principais:
• Homo sapiens europaeus: branco, sério, forte;
• Homo sapiens asiaticus: amarelo, melancólico, avaro;
• Homo sapiens afer: negro, impassível, preguiçoso;
• Homo sapiens americanus: vermelho, mal-humorado, violento.
25 Observe o leitor que as raças de Linnaeus continham traços peculiares fixos,
ou seja, havia a expectativa de todos os europeus serem “brancos, sérios
e fortes”. Assim, teríamos de esperar que as pessoas negras ao redor de
nós tivessem tendências “impassíveis e preguiçosas”, e que as de olhos
Carl Linnaeus (1707-1778) puxados fossem predispostas a “melancolia e avareza”.
30 Esse é um exemplo do absurdo da perspectiva essencialista ou tipológica de raças humanas.
Nesse paradigma, o indivíduo não pode simplesmente ter a pele mais ou menos pigmentada,
ou o cabelo mais ou menos crespo – ele tem de ser definido como “negro” ou “branco”, rótulo
determinante de sua identidade.
Esse tipo de associação fixa de características físicas e psicológicas, que incrivelmente ainda persiste
35 na atualidade, não faz absolutamente nenhum sentido do ponto de vista genético e biológico! O
genoma humano tem cerca de 20 mil genes e sabemos que poucas dúzias deles controlam a
pigmentação da pele e a aparência física dos humanos. Está 100% estabelecido que esses genes
não têm nenhuma influência sobre qualquer traço comportamental ou intelectual.
SÉRGIO DANILO PENA
Adaptado de cienciahoje.org.br, 11/07/2008.

LINGUAGENS
Questão O terceiro parágrafo contém uma conclusão acerca dos resultados do experimento descrito nos
11
dois parágrafos anteriores.
Essa conclusão se baseia no seguinte posicionamento do autor:
(A) afirmação de crenças excêntricas
(B) valorização da racionalidade ocidental
(C) desconsideração de opiniões polêmicas
(D) contestação do determinismo biológico
Questão • Homo sapiens europaeus: branco, sério, forte;
12 • Homo sapiens asiaticus: amarelo, melancólico, avaro;

• Homo sapiens afer: negro, impassível, preguiçoso;
• Homo sapiens americanus: vermelho, mal-humorado, violento. (l. 21-24)
Comparando as quatro categorias apresentadas pelo naturalista sueco Carl Linnaeus, a perspectiva
adotada em sua classificação pode ser definida como:
(A) neutra
(B) parcial
(C) universal
(D) homogênea
Questão No último parágrafo, o autor expressa uma crítica à teoria de Linnaeus, por reconhecer na
13
classificação que este propôs o seguinte problema:
(A) omissão
(B) abstração
(C) incorreção
(D) fragmentação
Questão Está 100% estabelecido que esses genes não têm nenhuma influência sobre qualquer
14
traço comportamental ou intelectual. (l. 37-38)
Para introduzir a frase acima, mantendo a coerência com a que a precede, pode ser utilizada a
seguinte expressão:
(A) ou seja
(B) além disso
(C) em resumo
(D) por exemplo

LINGUAGENS
Violência e psiquiatria
O tipo de violência que aqui considerarei pouco tem a ver com pessoas que utilizam martelos para
golpear a cabeça de outras, nem se aproximará muito do que se supõe façam os doentes mentais.
Se se quer falar de violência em psiquiatria, a violência que brada, que se proclama em tão alta
voz que raramente é ouvida, é a sutil, tortuosa violência perpetrada pelos outros, pelos “sadios”,
5 contra os rotulados de “loucos”. Na medida em que a psiquiatria representa os interesses ou
pretensos interesses dos sadios, podemos descobrir que, de fato, a violência em psiquiatria é
sobretudo a violência da psiquiatria.
Quem são porém as pessoas sadias? Como se definem a si próprias? As definições de saúde mental
propostas pelos especialistas ou estabelecem a necessidade do conformismo a um conjunto de
10 normas sociais arbitrariamente pressupostas, ou são tão convenientemente gerais – como, por
exemplo, “a capacidade de tolerar conflitos” – que deixam de fazer sentido. Fica-se com a
lamentável reflexão de que os sadios serão, talvez, todos aqueles que não seriam admitidos na
enfermaria de observação psiquiátrica. Ou seja, eles se definem pela ausência de certa experiência.
Sabe-se, porém, que os nazistas asfixiaram com gás dezenas de milhares de doentes mentais,
15 assim como dezenas de milhares de outros tiveram seus cérebros mutilados ou danificados
por sucessivas séries de choques elétricos: suas personalidades foram deformadas, de modo
sistemático, pela institucionalização psiquiátrica. Como podem fatos tão concretos emergir na
base de uma ausência, de uma negatividade – a compulsiva não loucura dos sadios? De fato,
toda a área de definição de sanidade mental e loucura é tão confusa, e os que se arriscam
20 dentro dela são tão aterrorizados pela ideia do que possam encontrar, não só nos “outros”
como também em si mesmos, que se deve considerar seriamente a renúncia ao projeto.
DAVID COOPER
Adaptado de Psiquiatria e antipsiquiatria. São Paulo: Perspectiva, 1967.
Questão a violência em psiquiatria é sobretudo a violência da psiquiatria. (l. 6-7)
15 A relação entre “violência” e “psiquiatria” é destacada pelos dois termos sublinhados, que
expressam, respectivamente, as noções de:
(A) substância e causa
(B) posse e matéria
(C) foco e assunto
(D) área e agente
Questão David Cooper dirige uma crítica à psiquiatria quando esta define saúde como ausência de
16
doença e, desse modo, acaba por não definir adequadamente a própria doença mental.
Essa forma de definição incorre em um sofisma conhecido como:
(A) círculo vicioso
(B) falsa autoridade
(C) argumento contra a pessoa
(D) confusão entre causa e efeito

LINGUAGENS
Questão O ensaio do médico David Cooper, publicado em 1967, e “O alienista”, de 1882, questionam a
17
psiquiatria com argumentos semelhantes, embora com tipos de textos distintos.
Esses textos possuem os seguintes traços que os distinguem, respectivamente:
(A) descrição e teorização
(B) argumentação e narração
(C) ambiguidade e causalidade
(D) particularização e generalização
AS QUESTÕES 18 A 23 REFEREM-SE À OBRA “O ALIENISTA”, DE MACHADO DE ASSIS.
Questão Ao final do texto “Violência e psiquiatria” (l. 19-21), David Cooper introduz um comentário
18 a respeito da fronteira entre sanidade e loucura.

Esse comentário dialoga com questão fundamental de “O alienista”, apresentada no seguinte
trecho:
(A) Os loucos por amor eram três ou quatro, mas só dous espantavam pelo curioso do delírio.
(capítulo II)
(B) a vila inteira ficou abalada com a notícia de que a própria esposa do alienista fora metida na
Casa Verde. (capítulo X)
(C) Não só findaram as queixas contra o alienista, mas até nenhum ressentimento ficou dos atos
que ele praticara; (capítulo XII)
(D) Alguns chegam ao ponto de conjecturar que nunca houve outro louco, além dele, em Itaguaí;
(capítulo XIII)
Questão No início do capítulo I, o médico Simão Bacamarte explica que se casou com D. Evarista porque
19
ela “estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e inteligentes”, mas logo em seguida
observa que ela “não lhe deu filhos robustos nem mofinos”.
As duas informações do personagem anunciam para o leitor o seguinte tom predominante da
narrativa:
(A) irônico
(B) trágico
(C) apelativo
(D) melancólico

LINGUAGENS
Questão O texto literário recorre com frequência a “índices” que anunciam reviravoltas posteriores no
20
enredo, preparando os leitores para o que ainda vai acontecer.
O índice que melhor anuncia e prepara o final de “O alienista” está presente em:
(A) Ao cabo daqueles cinco anos, pessoas que levavam o chapéu ao chão, logo que ele assomava
no fim da rua, agora batiam-lhe no ombro, (capítulo V)
(B) D. Evarista era a esperança de Itaguaí; contava-se com ela para minorar o flagelo da Casa
Verde. Daí as aclamações públicas, a imensa gente que atulhava as ruas, (capítulo V)
(C) Nada tenho que ver com a ciência; mas se tantos homens em quem supomos juízo são
reclusos por dementes, quem nos afirma que o alienado não é o alienista? (capítulo VI)
(D) Morra o Dr. Bacamarte! Morra o tirano!, uivaram fora trezentas vozes. Era a rebelião que
desembocava na Rua Nova. (capítulo VI)
Questão A loucura, objeto dos meus estudos, era até agora uma ilha perdida no oceano da razão;
21
começo a suspeitar que é um continente. (capítulo IV)
Ao definir o campo de seu objeto de estudos, o alienista recorre à figura de linguagem
denominada:
(A) metáfora
(B) hipérbole
(C) paradoxo
(D) eufemismo
Questão Além de se opor ao cientificismo dogmático do século XIX, “O alienista” também põe em xeque
22
práticas de outros grupos da sociedade da época.
A narração da revolta dos Canjicas e da postura de seu líder, o barbeiro Porfírio, tem como alvo
o grupo dos:
(A) políticos
(B) soldados
(C) comerciantes
(D) trabalhadores
Questão Em 1879, Machado de Assis escreve o artigo “A nova geração”, no qual sustenta a tese de que
23
o Realismo “não presta para nada”.
“O alienista” expõe essa mesma tese sob a forma ficcional, já que o personagem Dr. Bacamarte
pode ser compreendido, em relação ao Realismo, como:
(A) resgate
(B) exaltação
(C) caricatura
(D) divulgação

LINGUAGENS Espanhol
Gracias a la vida
Gracias a la vida, que me ha dado tanto
Me dio dos luceros que cuando los abro
Perfecto distingo lo negro del blanco
Y en el alto cielo su fondo estrellado
5 Y en las multitudes el hombre que yo amo

Me ha dado el sonido del abecedario
Con él las palabras que pienso y declaro
Madre amigo hermano
10 Y luz alumbrando la ruta del alma del que estoy amando

Me ha dado la marcha de mis pies cansados
Con ellos anduve ciudades y charcos
Playas y desiertos, montañas y llanos
15 Y la casa tuya, tu calle y tu patio

Me dio el corazón que agita su marco
Cuando miro el fruto del cerebro humano
Cuando miro el bueno tan lejos del malo
20 Cuando miro el fondo de tus ojos claros

Me ha dado la risa y me ha dado el llanto
Así yo distingo dicha de quebranto
Los dos materiales que forman mi canto
25 Y el canto de ustedes que es el mismo canto
Y el canto de todos que es mi propio canto
Gracias a la vida, gracias a la vida
Gracias a la vida, gracias a la vida
VIOLETA PARRA
letras.mus.br

LINGUAGENS Espanhol
Questão La canción “Gracias a la vida” podría usarse para introducir la clase “O tempo em nossas vidas”
24 sugerida en el texto “Física para poetas”.

El fragmento de la letra de esa canción que mejor se aplica para esa clase es:
(A) Gracias a la vida, que me ha dado tanto (l. 1)
(B) Y en el alto cielo su fondo estrellado (l. 4)
(C) Playas y desiertos, montañas y llanos (l. 14)
(D) Y la casa tuya, tu calle y tu patio (l. 15)
Questão Me dio dos luceros que cuando los abro (l. 2)
25 En el verso destacado, para referirse a los ojos que se abren para ver el mundo, se emplea la
siguiente figura de lenguaje:
(A) personificación
(B) eufemismo
(C) metáfora
(D) ironía
Questão Perfecto distingo lo negro del blanco (l. 3)
26 Así como en el verso arriba, una relación de antítesis se establece en:

(A) Y en las multitudes el hombre que yo amo (l. 5)
(B) Y luz alumbrando la ruta del alma del que estoy amando (l. 10)
(C) Cuando miro el fruto del cerebro humano (l. 18)
(D) Me ha dado la risa y me ha dado el llanto (l. 22)
Questão Me dio el corazón que agita su marco (l. 17)
27 La forma verbal subrayada se refiere a una acción que se puede describir como:
(A) en desarrollo
(B) ya completada
(C) siempre repetida
(D) acabó de empezar
Questão Un verso que evidencia que la autora comparte las experiencias ajenas es:
28 (A) Con él las palabras que pienso y declaro (l. 8)

(B) Con ellos anduve ciudades y charcos (l. 13)
(C) Los dos materiales que forman mi canto (l. 24)
(D) Y el canto de todos que es mi proprio canto (l. 26)

LINGUAGENS Francês
Tisserand
Mon ami tisserand Peut-être même un univers
Tu tisses avec le fil du temps 30 S’il faut tisser ma vie entière
A la mesure de son amour
La vie n’est qu’un fil éphémère
Et faire au fil des jours
Chacun la tisse à sa manière
Un enfant, tisserand,
5 A la mesure de son talent
Si beau serait alors le temps...
Depuis la nuit des temps
Si tu devais tisser l’histoire 35 Le temps de n’être plus qu’à elle
Avec le fil de ta mémoire Qu’il faudrait un fil éternel
Et rattraper le temps perdu Aussi puissant qu’un océan
10 Comment t’y prendrais-tu...? Mais doux comme un instant
Près d’elle
Mon ami tisserand
40 Le temps nous enroule et nous mêle
Si tu devais tisser le temps
Il faudrait deux fils de dentelle
Le temps sans fin se renouvelle Aux couleurs pâles, un peu fragiles
Il faudrait un fil éternel Noués autour d’un fil
15 Dont chaque point serait le monde De miel
Enchaînant les secondes
45 Mon ami tisserand
Entre elles
Si tu voulais tisser ce temps...
Le présent n’est qu’une étincelle
Qui court sur un fil de dentelle Moi j’écris des chansons nouvelles
20 Pour assembler tous ses dessins Mais quelles que soient mes ritournelles
Qui sont à nos destins Je garderai du fil des mots
Fidèles 50 Le plus bel écheveau
Pour elle
Tisserand mon ami
Le fil des jours est un mystère
Si tu devais tisser ceci...?
Mais si chacun à sa manière
25 Apprends-moi l’art de la lumière A la mesure de son talent
Et tu verras que pour lui plaire 55 Pouvait tisser son temps,
Je tisserai le fil de l’eau
Tisserand, c’est ainsi
Pour en faire un ruisseau
Que je voudrais tisser ma vie.
YVES DUTEIL
musique.ados.fr

LINGUAGENS Francês
Questão Dans son cours “Física para poetas”, Adilson de Oliveira se sert d’éléments culturels comme la
24
musique pour rendre la physique plus proche de la vie quotidienne.
Parmi les thèmes traités dans son cours, celui qui peut être travaillé à partir des paroles de la
chanson “Tisserand” est:
(A) l’évolution de l’histoire
(B) l’harmonie de l’univers
(C) le mystère du cosmos
(D) le passage du temps
Questão Chacun la tisse à sa manière (l. 4)
25 Si tu devais tisser l’histoire (l. 7)

Le verbe tisser véhicule des valeurs connotatives dans les vers ci-dessus.
Deux verbes qui préserveraient ces mêmes valeurs sont, respectivement:
(A) vivre − écrire
(B) quitter − broder
(C) construire − nier
(D) tramer − détruire
Questão Pour en faire un ruisseau (l. 28)
26 Dans le vers ci-dessus, le pronom en évite la répétition de l’expression suivante:

(A) l’art de la lumière (l. 25)
(B) le fil de l’eau (l. 27)
(C) même un univers (l. 29)
(D) ma vie entière (l. 30)
Questão Le mot fil est employé métaphoriquement tout au long du texte, sauf dans l’expression suivante:
27 (A) fil du temps (l. 2)

(B) fil de dentelle (l. 19)
(C) fil des jours (l. 32)
(D) fil des mots (l. 49)
Questão A la mesure de son talent (l. 54)
28 Le talent dont parle le poète est attribué à l’élément présenté dans l’alternative qui suit:
(A) elle (l. 51)
(B) chacun (l. 53)
(C) tisserand (l. 56)
(D) vie (l. 57)

LINGUAGENS Inglês
Time
Ticking away the moments that make up a dull day
You fritter and waste the hours in an offhand way
Kicking around on a piece of ground in your home town
Waiting for someone or something to show you the way
5 Tired of lying in the sunshine

Staying home to watch the rain
You are young and life is long
And there is time to kill today
And then one day you find
10 Ten years have got behind you
No one told you when to run
You missed the starting gun
And you run and you run to catch up with the sun, but it’s sinking
And racing around to come up behind you again
15 The sun is the same in a relative way, but you’re older
Shorter of breath and one day closer to death
Every year is getting shorter

Never seem to find the time
Plans that either come to naught
20 Or half a page of scribbled lines
Hanging on in quiet desperation is the English way
The time has gone, the song is over
Thought I’d something more to say
Home, home again

25 I like to be here when I can
And when I come home cold and tired
It’s good to warm my bones beside the fire
Far away, across the field
The tolling of the iron bell
30 Calls the faithful to their knees
To hear the softly spoken magic spells
ROGER WATERS
letras.mus.br

LINGUAGENS Inglês
Questão The song “Time” could be used to introduce the class “O tempo em nossas vidas” suggested in
24 the text “Física para poetas”.

The fragment of the lyrics that best relates to the class is:
(A) Kicking around on a piece of ground in your home town (l. 3)
(B) Shorter of breath and one day closer to death (l. 16)
(C) Hanging on in quiet desperation is the English way (l. 21)
(D) It’s good to warm my bones beside the fire (l. 27)
Questão You missed the starting gun (l. 12)
25 The fragment above ends the metaphor created in the second stanza.
This metaphor establishes a connection between “life” and the following element:
(A) train
(B) crime
(C) sport
(D) station
Questão Plans that either come to naught (l. 19)
26 Or half a page of scribbled lines (l. 20)

The underlined expressions associate the plans mentioned by the poet to the following idea:
(A) failure
(B) success
(C) efficiency
(D) contradiction
Questão The time has gone, the song is over (l. 22)
27 The expression has gone refers to an action that can be described as:
(A) just beginning
(B) still happening
(C) always repeated
(D) already completed
Questão The proverb which can best summarize the main idea present in the song is:
28 (A) Time stands still.

(B) Time is a great healer.
(C) There’s a time and a place.
(D) Time and tide wait for no man.

MATEMÁTICA
Questão PROJEÇÃO PARA 2020 DOS MAIORES PRODUTORES DE PETRÓLEO
29
(em milhões de barris/dia)
2011 2020
Arábia Saudita 12,3 13,2
E.U.A. 8,1 11,6
Rússia 10,2 10,6
Iraque 2,5 7,6
Canadá 3,3 5,5
Brasil 2,0 4,5
China 4,1 4,5
Irã 3,8 3,4
Kuwait 3,0 3,4
Adaptado de fernandonogueiradacosta.wordpress.com.
De acordo com a projeção apresentada na tabela, no período de 2011 a 2020, o país com maior
aumento percentual na produção de petróleo seria o Iraque.
O segundo país com maior aumento percentual seria:
(A) E.U.A.
(B) Brasil
(C) Canadá
(D) Arábia Saudita
Questão A figura ilustra três circunferências, de raios 1, 2 e 3, tangentes duas a duas nos pontos M, N e P.
30 B
M
P
A C
N
O comprimento do segmento de reta MN é igual à raiz quadrada de:

(A) 3,6
(B) 3,8
(C) 4,2
(D) 4,4

MATEMÁTICA
Questão No plano cartesiano, está representada a circunferência de centro P e raio 2.
31 y
3 P
4 x
O ponto Q da circunferência, que é o mais distante da origem, tem coordenadas iguais a:
(A) ( 285 , 215(

(B) ( 315 , 265(
(C) ( 335 , 295(
(D) ( 365 , 375(
Questão A população de uma espécie animal fica multiplicada pelo mesmo fator após intervalos de
32
tempo iguais. No período de 1984 a 1996, essa população passou de 12 500 para 25 000
indivíduos. Considere que, para o mesmo intervalo de tempo nos anos seguintes, o fator
permanece constante.
O número de indivíduos dessa população em 2032 será aproximadamente igual a:
(A) 100000
(B) 120000
(C) 160000
(D) 200000

MATEMÁTICA
Questão Um menino vai retirar ao acaso um único cartão de um conjunto de sete cartões. Em cada um
33
deles está escrito apenas um dia da semana, sem repetições: segunda, terça, quarta, quinta,
sexta, sábado, domingo. O menino gostaria de retirar sábado ou domingo.
A probabilidade de ocorrência de uma das preferências do menino é:
(A) 1
49
2
(B)
49
(C) 1
7
(D) 2
7
Questão Observe na imagem uma pirâmide de base quadrada, seccionada por dois planos paralelos à
34
base, um contendo o ponto A e o outro o ponto B. Esses planos dividem cada aresta lateral em
três partes iguais.
Considere as seguintes medidas da pirâmide:
• altura = 9 cm;
• aresta da base = 6 cm;
• volume total = 108 cm3.
V
O volume da região compreendida entre os planos paralelos, em cm3, é:

(A) 26
(B) 24
(C) 28
(D) 30

Na produção industrial dos comercialmente chamados leites “sem lactose”, o leite integral é aquecido a
altas temperaturas. Após o resfriamento, adiciona-se ao leite a enzima lactase. Com esse processo, o
produto gera menos desconforto aos intolerantes à lactose, que é o carboidrato presente no leite integral.
Questão Na fabricação do produto, descrita no texto, aguardar o resfriamento do leite tem a finalidade
35
de evitar o seguinte processo em relação à lactase:
(A) ativação
(B) maturação
(C) desnaturação
(D) hidrogenação
Questão A lactose é hidrolisada no leite “sem lactose”, formando dois carboidratos, conforme a
36
equação química:
lactose + água → glicose + galactose
Se apenas os carboidratos forem considerados, o valor calórico de 1 litro tanto do leite integral
quanto do leite “sem lactose” é igual a −90 kcal, que corresponde à entalpia-padrão de combustão
de 1 mol de lactose.
Assumindo que as entalpias-padrão de combustão da glicose e da galactose são iguais, a
entalpia de combustão da glicose, em kcal/mol, é igual a:
(A) −45
(B) −60
(C) −120
(D) −180

Questão Determinadas sequências de DNA presentes no material genético variam entre os indivíduos.
37
A análise dessa variação possibilita, por exemplo, a identificação dos pais biológicos de uma
criança. Considere os esquemas a seguir de sequenciamentos de trechos de DNA, separados
por gel de eletroforese, de uma família formada por um casal e quatro filhos.
Mãe Pai Filho 1 Filho 2 Filho 3 Filho 4
Com base nos sequenciamentos, o filho biológico dessa mãe com pai diferente do apresentado
é o de número:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Questão Na ilustração, estão representados os pontos I, II, III e IV em um campo elétrico uniforme.
38 +
I
→
E
–
+ –
+ –
II III
+ –
+ –
+ –
IV
+ –
+ –
+ –
Uma partícula de massa desprezível e carga positiva adquire a maior energia potencial elétrica
possível se for colocada no ponto:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

Questão Considere as informações a seguir sobre a perfluorodecalina, substância utilizada no preparo de
39
sangue artificial.
Fórmula mínima: C5F9.

Massa molar: 462 g/mol.
Sua fórmula molecular é representada por:

(A) C25F45
(B) C20F36
(C) C15F27
(D) C10F18
Questão Durante a gestação humana, observa-se o aparecimento de anexos embrionários que
40
desempenham funções importantes para o desenvolvimento do feto. Uma dessas estruturas é o
saco vitelínico, destacado na imagem.
saco vitelínico
A presença do saco vitelínico evidencia a descendência humana a partir do seguinte tipo de ancestrais:
(A) amoniotélicos
(B) celomados
(C) aquáticos
(D) ovíparos

Questão Observe no gráfico a curva representativa do movimento de um veículo ao longo do tempo,
41
traçada a partir das posições registradas durante seu deslocamento.
18
16
14
deslocamento (m)
12
10
8
6
posição do veículo
4
curva representativa
2
do movimento
0
0 2 4 6 8 10 12 14
tempo (s)
O valor estimado da velocidade média do veículo, em m/s, corresponde a:

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Questão O acúmulo do ácido 3-metilbutanoico no organismo humano pode gerar transtornos à saúde.
42 A fórmula estrutural desse ácido é representada por:

O
(A)
OH
OH
(B)
O
(C)
O
(D)
OH

Questão Um carro de automobilismo se desloca com velocidade de módulo constante por uma pista de
43
corrida plana. A figura abaixo representa a pista vista de cima, destacando quatro trechos: AB,
BC, CD e DE.
A
B
C D
E
A força resultante que atua sobre o carro é maior que zero nos seguintes trechos:
(A) AB e BC
(B) BC e DE
(C) DE e CD
(D) CD e AB
Questão Em determinados casos, populações de consumidores terciários são menores do que as
44
populações de consumidores primários e secundários. Observe a imagem, que representa a
relação entre o número de cada um dos membros de uma mesma cadeia alimentar.
Falcão (consumidor terciário)
Tordo (consumidor secundário)
Caramujo (consumidor primário)
Trevo (produtor)
A população de falcões é reduzida em comparação com a de tordos e a de caramujos em

função do seguinte fator:
(A) perda energética ao longo dos níveis tróficos
(B) demanda elevada de vegetais pelos herbívoros
(C) digestão lenta de celulose pelos decompositores
(D) competição interna por recursos entre os predadores

Canudinhos de plástico estão com os dias contados no Rio de Janeiro

A Câmara de Vereadores aprovou projeto de lei que obriga os estabelecimentos da cidade a usarem
canudinhos de papel biodegradável ou de material reutilizável, como metais e vidro borossilicato.
Adaptado de g1.globo.com, 08/06/2018.
Questão A tabela abaixo apresenta a composição química de uma amostra de 500 g de vidro borossilicato.
45 Componente Porcentagem em massa

(%)
SiO2 81
B2O3 13
Na2O 4
Al2O3 2
A massa, em gramas, do óxido básico presente nessa amostra é igual a:

(A) 85
(B) 65
(C) 20
(D) 10
Questão Um canudo de plástico e outro de vidro borossilicato possuem mesmo volume e densidades de
46 0,90 g/cm3 e 2,25 g/cm3, respectivamente.

A razão entre as massas do canudo de plástico e do canudo de vidro corresponde a:
(A) 1,2
(B) 0,8
(C) 0,4
(D) 0,2

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
Tratado de Versalhes (1919)
47 PARTE VII
Sanções
Artigo 227
As Potências aliadas ou associadas acusam publicamente a Guilherme II de Hohenzollern,
ex-Imperador da Alemanha, por ofensa suprema contra a moral internacional e a autoridade
sagrada dos Tratados.
PARTE VIII
Reparações
Artigo 231
Os Governos aliados e associados declaram e a Alemanha reconhece que ela e seus aliados
são responsáveis por haver causado todas as perdas e todos os prejuízos que sofreram
os Governos aliados e associados e seus cidadãos, como consequência da guerra que foi
imposta pela agressão da Alemanha e de seus aliados.
Adaptado de cervantesvirtual.com.
O Tratado de Versalhes foi elaborado no contexto das negociações de paz após o fim da Primeira
Guerra Mundial (1914-1918).
A partir do texto, observa-se que no tratado foram instituídas cláusulas para o governo alemão
com base no seguinte princípio:
(A) belicismo
(B) revanchismo
(C) integracionismo
(D) colaboracionismo
Questão
Brasil não cresce se não reduzir sua desigualdade
48 O Brasil não voltará a crescer de forma sustentável enquanto não reduzir sua desigualdade
e a extrema concentração da renda no topo da pirâmide social, diz o economista francês
Thomas Piketty. Autor do livro O capital no século XXI, no qual apontou um aumento da
concentração no topo da pirâmide social nos Estados Unidos e na Europa, Piketty agora se
dedica a um grupo de pesquisas que investiga o que ocorreu em países em desenvolvimento
como o Brasil, a China e a Índia.
Adaptado de folha.uol.com.br, 28/09/2017.
Para Thomas Piketty, a situação de desigualdade referida no texto dificulta o crescimento

econômico nacional.
Tendo em vista a lógica do modo de produção capitalista, um motivo que explica essa
dificuldade é:
(A) ampliação da insegurança jurídica
(B) restrição do mercado consumidor
(C) intensificação do processo inflacionário
(D) limitação da criatividade empreendedora
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
49
QUINO
Adaptado de br.pinterest.com.
Na esfera das relações internacionais, o contexto histórico ao qual a personagem faz referência
era marcado por uma divisão do mundo decorrente sobretudo do seguinte fator:
(A) disputa religioso-cultural
(B) antagonismo étnico-linguístico
(C) bipolaridade político-ideológica
(D) rivalidade financeiro-comercial
Questão
50
A cidade dos sonhos do arquiteto Le Corbusier teve enorme impacto em nossas cidades.
Ele procurou fazer do planejamento para automóveis um elemento essencial do seu
projeto. Traçou grandes artérias de mão única para trânsito expresso. Reduziu o número
de ruas porque “os cruzamentos são inimigos do tráfego”. Manteve os pedestres fora das
ruas e dentro dos parques. Essa visão deu enorme impulso aos defensores do zoneamento
urbano e dos conceitos de superquadra. Não importava quão vulgar ou acanhado fosse o
projeto, quão árido ou inútil o espaço, quão monótona fosse a vista, a imitação de Le Corbusier
gritava: “Olhem o que eu fiz!”.
Adaptado de JACOBS, J. Morte e vida de grandes cidades. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
O texto expressa a crítica de Jane Jacobs a um modelo urbanístico importante ao longo do

século XX. A escritora defendia a mistura de usos no espaço urbano de forma a valorizá-lo e a
fortalecer o convívio.
A cidade que apresenta o predomínio do padrão urbano criticado por Jane Jacobs é:
(A) Brasília
(B) Curitiba
(C) São Paulo
(D) Belo Horizonte

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão BRASIL: ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
51 20000000
18000000
16000000
14000000
12000000
10000000
8000000
6000000
4000000
1º ao 5º anos
2000000
6º ao 9º anos
0
2008 2010 2012 2014 2016
Adaptado de gazetadopovo.com.br, 17/10/2017.
O gráfico aponta uma variação do número de alunos no ensino fundamental que pode ser
associada a mudanças etárias.
O par de pirâmides etárias brasileiras que explica tal variação é:
(A) 2008 2016 (B) 2008 2016

masculino feminino masculino feminino masculino feminino masculino feminino
(C) 2008 2016 (D) 2008 2016

masculino feminino masculino feminino masculino feminino masculino feminino
Fonte: populationpyramid.net

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
52
memoria.bn.br
No início da noite de 26 de janeiro de 1893, por ordem do prefeito do Distrito Federal,

Cândido Barata Ribeiro, a polícia ocupou o mais célebre dos cortiços cariocas, conhecido
como Cabeça de Porco, no centro da cidade. A estalagem, conjunto de casinhas onde
viviam de 400 a 2000 pessoas, foi em seguida desocupada, sem que se desse aos moradores
o tempo necessário para recolherem suas coisas. Em poucas horas, foi demolida. Não
tardou para que a expressão “cabeça de porco” se impusesse como sinônimo de cortiço.
Adaptado de projetomemoria.art.br.
A ordem de desocupação e demolição do famoso cortiço em 1893, ironizada em capa de revista

da época, representou mudanças na ação do então prefeito com relação aos problemas sociais
da cidade do Rio de Janeiro.
Um desses problemas sociais e o objetivo dessa demolição estão indicados, respectivamente, em:
(A) déficit escolar – planificação da expansão urbana
(B) fluxo migratório – integração de novos logradouros
(C) criminalidade elevada – reordenação da ação repressora
(D) crescimento demográfico – erradicação de habitações populares

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
53 Preâmbulo da Constituição da República Federativa do Brasil (1988)

Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte
para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais
e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a
justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos,
fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução
pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte Constituição
da República Federativa do Brasil.
planalto.gov.br
A Constituição brasileira vigente promoveu mudanças que visam a assegurar o exercício dos
direitos sociais e individuais, como menciona seu preâmbulo.
A premissa de garantir e valorizar esses direitos está relacionada ao seguinte aspecto naquela
conjuntura do país:
(A) atendimento de pressões externas pela abertura do regime
(B) aumento do extremismo ideológico pelos partidos políticos
(C) crise da economia nacional causada pela escalada da inflação
(D) crítica da repressão política instituída pelos governos autoritários
Questão MAPA 1 − ORIENTE MÉDIO DAS MINORIAS MAPA 2 − ORIENTE MÉDIO ATUAL
54 TURQUIA
ARMÊNIA
AZERBAIJÃO
CURDISTÃO
TURQUIA
SÍRIA SÍRIA
GRANDE LÍBANO
LÍBANO IRAQUE AFEGANISTÃO
SUNITA ISRAEL e IRAQUE AFEGANISTÃO
ISRAEL IRÃ
ESTADO PALESTINA IRÃ
ÁRABE XIITA JORDÂNIA PAQUISTÃO
GRANDE PAQUISTÃO
JORDÂNIA KWAIT KWAIT
BALUQUISTÃO
CATAR CATAR
SAGRADO
ESTADO E.A.U. E.A.U.
ISLÂMICO TERRITÓRIOS
SAUDITAS ARÁBIA
SAUDITA
OMAN OMAN
IÊMEN
IÊMEN
Adaptado de libertesinternets.wordpress.com.
O primeiro mapa apresenta o Oriente Médio em um cenário hipotético no qual as reivindicações

de autodeterminação das principais minorias fossem atendidas; já o segundo mostra a divisão
política atual do mesmo recorte espacial.
A principal explicação para as diferenças entre os dois mapas, no que se refere à configuração
territorial, está indicada em:
(A) predomínio numérico da etnia árabe
(B) ação intervencionista do governo estadunidense
(C) interferência histórica do imperialismo europeu
(D) homogeneidade religiosa da população regional

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
55
patriciafinotti.com.br
O álbum de músicas Tropicália ou Panis et circensis foi lançado em 1968. A fotografia que
estampou sua capa foi realizada na casa de Oliver Perroy, fotógrafo da Editora Abril, em São
Paulo. Cada um levou seus apetrechos, até um penico, comicamente usado por Rogério
Duprat como se fosse uma xícara. A imagem ficou tão famosa que se tornou uma espécie de
cartão-postal do movimento tropicalista.
Adaptado de f508.com.br.
No contexto do final da década de 1960, o Tropicalismo, que causou polêmicas com produções
como a do álbum citado, tornou-se símbolo de:
(A) purismo estético
(B) extremismo político
(C) tradicionalismo artístico
(D) experimentalismo cultural

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
56
vox.com
É impossível representar, sem distorções, uma superfície esférica em um plano. A área e a forma
são atributos espaciais frequentemente alterados nos mapeamentos, conforme a projeção
cartográfica utilizada.
Na imagem, verifica-se a representação de uma mesma área circular ao longo dos paralelos e
meridianos, como a que ocorre na projeção cartográfica denominada:
(A) Peters
(B) Mercator
(C) Robinson
(D) Mollweide
Questão BRASIL: USO DE AGROTÓXICOS POR CULTURA (2015)
57 2%
2%
8% soja
2%
cana
3%
milho
4% algodão
trigo
7% 52%
café
pastagem
10%
arroz
10% feijão
outros
Adaptado de BOMBARDI, L. M. Geografia do uso de agrotóxicos no Brasil e conexões com a União Europeia.
São Paulo: FFLCH/USP, 2017.
Uma característica econômica comum aos quatro cultivos brasileiros nos quais os agrotóxicos
são mais utilizados é a expressiva:
(A) relevância na pauta de exportação
(B) participação na absorção de mão de obra
(C) centralidade na alimentação da população
(D) influência na desconcentração da propriedade
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão DIFERENÇA DE SALÁRIOS (2016)
58 R$2500
R$2000
R$ 3500
R$ 3000
R$ 2500
R$1500 R$ 2000
R$1000 R$ 1500
R$ 1000 homens
R$ 500
R$ 500 mulheres
0 0
brancos negros
ou pardos
POPULAÇÃO DE 25 ANOS OU MAIS COM ENSINO SUPERIOR COMPLETO (2016)
20% 25%
20%
15%
15%
10%
10%
5% homens
5%
mulheres
0 0
brancos negros
ou pardos
Os levantamentos feitos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indicam diferenças

quanto à remuneração e ao acesso ao ensino superior de homens e mulheres.
A partir dos dados, observa-se a permanência da seguinte prática:
(A) exclusão política
(B) discriminação racial
(C) homogeneização cultural
(D) hierarquização econômica

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
59
Aula na Universidade de Maiduguri, na Nigéria, 2017.
Para boa parte do mundo, a cidade nigeriana de Maiduguri é conhecida apenas como o
local de origem do Boko Haram, o grupo extremista que mata desenfreadamente e trata
mulheres e meninas como propriedades, obrigando-as a cozinhar, limpar, parir filhos
e morrer, se necessário. Mas existe outra Maiduguri totalmente diferente, que ajuda a
entender a batalha ideológica que está ocorrendo no norte da Nigéria: trata-se de uma
capital regional, reconhecida por acolher pessoas de todas as crenças e etnias, uma cidade
universitária há muito conhecida por sua vida noturna e por sua energia, com uma juventude
ousada e muitas vezes liberal que oito anos de guerra parecem não conseguir extinguir.
Adaptado de noticias.uol.com.br, 27/12/2017.
Grupos extremistas instauram guerras civis em diversas sociedades contemporâneas, inclusive

com ações terroristas como as realizadas pelo Boko Haram.
Com base na reportagem, a batalha ideológica na cidade de Maiduguri está associada ao
confronto entre as seguintes ideias:
(A) identidade de raça – pluralismo político
(B) liberdade de expressão – nacionalismo africano
(C) superioridade de classe – culturalismo ocidental
(D) igualdade de gênero – fundamentalismo religioso

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
60
1915 1939
CONDENANDO O PRIMEIRO,
PODERÍAMOS TER EVITADO O SEGUNDO
O cartaz acima, divulgado no aeroporto, nas ruas e nos ônibus de Yerevan, capital da
Armênia, faz alusão ao líder otomano Talaat Pasha e a Adolf Hitler. A imagem é uma das
muitas espalhadas pela cidade para lembrar o centenário do massacre de até 1,5 milhão de
armênios nas mãos dos turcos-otomanos, cujo império estava se desintegrando em meio
à Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Muitos eram civis deportados a regiões desérticas,
onde morreram de fome e sede. Outros milhares foram massacrados. No centro da cidade,
muitos pontos de ônibus exibem fotos de sobreviventes.
Adaptado de bbc.com, 24/04/2015.
Através da lembrança do massacre dos armênios, em 1915, é possível comparar experiências históricas
com o objetivo de fomentar, na atualidade, práticas sociais de reconhecimento de:
(A) atos de genocídio e reparação das famílias vitimadas
(B) ações de expansionismo e continuidade das disputas territoriais
(C) projetos do totalitarismo e permanência de regimes autocráticos
(D) estratégias de conquista e convocação de tribunais internacionais

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante de Avogadro: 6,0 x 1023 partículas/mol.

GABARITO
16/09/2018

1 D 24 A 29 B 47 B
2 B 25 C 30 A 48 B
3 B 26 D 31 A 49 C
4 C 27 B 32 D 50 A
5 A 28 D 33 D 51 C
6 C 34 C 52 D
7 C FRANCÊS C. NATUREZA 53 D
8 C 24 D 35 C 54 C
9 A 25 A 36 A 55 D
10 B 26 B 37 B 56 A
LINGUAGENS 27 B 38 A 57 A
11 D 28 B 39 D 58 B
12 B 40 D 59 D
13 C INGLÊS 41 A 60 A
14 B 24 B 42 D
15 D 25 C 43 B
16 A 26 A 44 A
17 B 27 D 45 C
18 D 28 D 46 C
19 A
20 C
21 A
22 A
23 C
10/06/2018
Instruções
Informações gerais
desse prazo.
Boa prova!
TEXTO BASE
Três teses sobre o avanço da febre amarela

Como a febre amarela rompeu os limites da Floresta Amazônica e alcançou o Sudeste, atingindo
os grandes centros urbanos? A partir do ano passado, o número de casos da doença alcançou
níveis sem precedentes nos últimos cinquenta anos. Desde o início de 2017, foram confirmados
779 casos, 262 deles resultando em mortes. Trata-se do maior surto da forma silvestre da doença
5 já registrado no país. Outros 435 registros ainda estão sob investigação.
Como tudo começou? Os navios portugueses vindos da África nos séculos XVII e XVIII não
trouxeram ao Brasil somente escravos e mercadorias. Dois inimigos silenciosos vieram junto: o
vírus da febre amarela e o mosquito Aedes aegypti. A consequência foi uma série de surtos de
febre amarela urbana no Brasil, com milhares de mortos. Por volta de 1940, a febre amarela urbana
10 foi erradicada. Mas o vírus migrou, pelo trânsito de pessoas infectadas, para zonas de floresta na
região Amazônica. No início dos anos 2000, a febre amarela ressurgiu em áreas da Mata Atlântica.
Três teses tentam explicar o fenômeno.
Segundo o professor Aloísio Falqueto, da Universidade Federal do Espírito Santo, “uma pessoa
pegou o vírus na Amazônia e entrou na Mata Atlântica depois, possivelmente na altura de Montes
15 Claros, em Minas Gerais, onde surgiram casos de macacos e pessoas infectadas”. O vírus teria
se espalhado porque os primatas da mata eram vulneráveis: como o vírus desaparece da região
na década de 1940, não desenvolveram anticorpos. Logo os macacos passaram a ser mortos por
seres humanos que temem contrair a doença. O massacre desses bichos, porém, é um “tiro no
pé”, o que faz crescer a chance de contaminação de pessoas. Sem primatas para picar na copa das
20 árvores, os mosquitos procuram sangue humano.
De acordo com o pesquisador Ricardo Lourenço, do Instituto Oswaldo Cruz, os mosquitos
transmissores da doença se deslocaram do Norte para o Sudeste, voando ao longo de rios e
corredores de mata. Estima-se que um mosquito seja capaz de voar 3 km por dia. Tanto o homem
quanto o macaco, quando picados, só carregam o vírus da febre amarela por cerca de três dias.
25 Depois disso, o organismo produz anticorpos. Em cerca de dez dias, primatas e humanos ou
morrem ou se curam, tornando-se imunes à doença.
Para o infectologista Eduardo Massad, professor da Universidade de São Paulo, o rompimento
da barragem da Samarco, em Mariana (MG), em 2015, teve papel relevante na disseminação
acelerada da doença no Sudeste. A destruição do habitat natural de diferentes espécies teria
30 reduzido significativamente os predadores naturais dos mosquitos. A tragédia ambiental ainda
teria afetado o sistema imunológico dos macacos, tornando-os mais suscetíveis ao vírus.
Por que é importante determinar a “viagem” do vírus? Basicamente, para orientar as campanhas
de vacinação. Em 2014, Eduardo Massad elaborou um plano de imunização depois que 11
pessoas morreram vítimas de febre amarela em Botucatu (SP): “Eu fiz cálculos matemáticos
35 para determinar qual seria a proporção da população nas áreas não vacinadas que deveria ser
imunizada, considerando os riscos de efeitos adversos da vacina. Infelizmente, a Secretaria de
Saúde não adotou essa estratégia. Os casos acontecem exatamente nas áreas onde eu havia
recomendado a vacinação. A Secretaria está correndo atrás do prejuízo”. Desde julho de 2017,
mais de 100 pessoas foram contaminadas em São Paulo e mais de 40 morreram.
40 O Ministério da Saúde afirmou em nota que, desde 2016, os estados e municípios vêm sendo
orientados para a necessidade de intensificar as medidas de prevenção. A orientação é que
pessoas em áreas de risco se vacinem.
NATHALIA PASSARINHO

TEXTO BASE
Questão Para apresentação das teses que explicam o avanço da febre amarela, a autora do texto recorre,
01
principalmente, à seguinte estratégia:
(A) referências a dilemas
(B) alusão a subentendidos
(C) construção de silogismo
(D) argumentos de autoridade
Casos de febre amarela desde o início de 2017:

• confirmados → 779;
• suspeitos → 435.
Mortes entre os casos confirmados: 262.
Questão Suponha que todos os casos suspeitos tenham sido comprovados, e que a razão entre o número
02
de mortes e o de casos confirmados permaneça a mesma.
Nesse caso, com as novas comprovações da doença, o número total de mortos por febre amarela
estaria mais próximo de:
(A) 365
(B) 386
(C) 408
(D) 503
Questão Admita que, em função da disseminação da febre amarela, o percentual de mortalidade de 33%
03
ocorra em uma cidade de 800 mil habitantes, onde 5% da população foram infectados por
essa doença.
Nessa cidade, o total de óbitos deverá ser igual a:
(A) 9800
(B) 13200
(C) 18800
(D) 21200

TEXTO BASE
Questão No processo de transmissão da febre amarela, sabe-se que apenas as fêmeas dos mosquitos se
04
alimentam do sangue de seres humanos e macacos.
Um aspecto favorecido por esse tipo de alimentação é:
(A) realização de muda
(B) produção de ovos
(C) atração dos machos
(D) manutenção do vírus
Questão
05
Adaptado de Almanak Administrativo, Mercantil e Industrial do Rio de Janeiro (RJ) – 1844 a 1885.
Os relatos sobre as ondas epidêmicas de febre amarela na cidade do Rio de Janeiro apareceram
com frequência nos periódicos, especialmente a partir da década de 1850.
De acordo com o documento acima, no início da década de 1870, o alastramento da doença era
associado ao seguinte fator:
(A) elevação de taxas de natalidade
(B) variação das condições climáticas
(C) ingresso de estrangeiros com infecção
(D) insalubridade das residências populares
Questão Estima-se que um mosquito seja capaz de voar 3,0 km por dia, como informa o texto.
06 Nessas condições, a velocidade média do mosquito corresponde, em km/h, a:

(A) 0,125
(B) 0,250
(C) 0,600
(D) 0,800

TEXTO BASE
Questão A frase que contém uma explicação do conteúdo da frase anterior está sublinhada em:
07 (A) Desde o início de 2017, foram confirmados 779 casos, 262 deles resultando em mortes.
Trata-se do maior surto da forma silvestre da doença já registrado no país. (l. 3-5)
(B) Dois inimigos silenciosos vieram junto: o vírus da febre amarela e o mosquito Aedes aegypti.
A consequência foi uma série de surtos de febre amarela urbana no Brasil, com milhares de
mortos. (l. 7-9)
(C) O massacre desses bichos, porém, é um “tiro no pé”, o que faz crescer a chance de
contaminação de pessoas. Sem primatas para picar na copa das árvores, os mosquitos
procuram sangue humano. (l. 18-20)
(D) Tanto o homem quanto o macaco, quando picados, só carregam o vírus da febre amarela
por cerca de três dias. Depois disso, o organismo produz anticorpos. (l. 23-25)
Questão No quinto parágrafo, são apresentadas duas hipóteses acerca da disseminação da febre amarela.
08 A marca verbal que evidencia a formulação dessas hipóteses é o uso de:

(A) voz ativa
(B) modo subjuntivo
(C) futuro do pretérito
(D) forma no gerúndio
Questão No sexto parágrafo, a interlocução com o leitor é explicitamente marcada pelo emprego de:
09 (A) pergunta
(B) estatística
(C) depoimento
(D) coloquialismo

TEXTO BASE
Questão Os avanços no campo da cartografia digital têm contribuído para aumentar o uso de seus
10
produtos como ferramentas de suporte às políticas públicas na área da saúde.
Na situação ocorrida em Botucatu, relatada no sexto parágrafo, esse suporte às políticas de saúde
deveria utilizar o seguinte recurso:
(A) blocos de relevo fabricados com impressoras de três dimensões
(B) plantas cadastrais confeccionadas com imagens de satélites modernos
(C) cartas estaduais construídas com técnicas de fotointerpretação florestal
(D) mapas de síntese elaborados com sistemas de informações geográficas
Questão Observe abaixo as fórmulas estruturais espaciais dos principais compostos do óleo de citronela,
11
produto empregado como repelente de mosquitos.
OH
OH O
Citronelol Citronelal Geraniol Limoneno
Considerando essas fórmulas estruturais, a quantidade de compostos que apresentam isômeros

espaciais geométricos é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

LINGUAGENS
Um poema de Vinicius de Moraes

A flutuação do gosto em relação aos poetas é normal, como é normal a sucessão dos modos
de fazer poesia. Pelo visto, Vinicius de Moraes anda em baixa acentuada. Talvez o seu prestígio
tenha diminuído porque se tornou cantor e compositor, levando a opinião a considerá-lo mais
letrista do que poeta. Mas deve ter sido também porque encarnou um tipo de poesia oposto a
5 certas modalidades para as quais cada palavra tende a ser objeto autônomo, portador de maneira
isolada (ou quase) do significado poético.
Na história da literatura brasileira ele é um poeta de continuidades, não de rupturas; e o nosso
é um tempo que tende à ruptura, ao triunfo do ritmo e mesmo do ruído sobre a melodia, assim
como tende a suprimir as manifestações da afetividade. Ora, Vinicius é melodioso e não tem medo
10 de manifestar sentimentos, com uma naturalidade que deve desgostar as poéticas de choque.
Por vezes, ele chega mesmo a cometer o pecado maior para o nosso tempo: o sentimentalismo.
Isso lhe permitiu dar estatuto de poesia a coisas, sentimentos e palavras extraídos do mais singelo
cotidiano, do coloquial mais familiar e até piegas, de maneira a parecer muitas vezes um seresteiro
milagrosamente transformado em poeta maior. João Cabral disse mais de uma vez que sua própria
15 poesia remava contra a maré da tradição lírica de língua portuguesa. Vinicius seria, ao contrário,
alguém integrado no fluxo da sua corrente, porque se dispôs a atualizar a tradição. Isso foi possível
devido à maestria com que dominou o verso, jogando com todas as suas possibilidades.
Ele consegue ser moderno usando metrificação e cultivando a melodia, com uma imaginação
renovadora e uma liberdade que quebram as convenções e conseguem preservar os valores
20 coloquiais. Rigoroso como Olavo Bilac, fluido como o Manuel Bandeira dos versos regulares, terra
a terra como os poemas conversados de Mário de Andrade, esse mestre do soneto e da crônica
é um raro malabarista.
ANTONIO CANDIDO
Adaptado de Teoria e debate, nº 49. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, out-dez, 2001.
Questão A flutuação do gosto em relação aos poetas é normal, como é normal a sucessão dos
12
modos de fazer poesia. (l. 1-2)
A relação que se estabelece entre essa declaração inicial do crítico Antonio Candido e o restante
de seu texto pode ser definida pela seguinte sequência:
(A) problema – solução
(B) abstração – realidade
(C) pressuposição – asserção
(D) generalização – particularização

LINGUAGENS
Questão A articulação do primeiro com o segundo parágrafo revela o seguinte eixo principal da
13
argumentação do crítico:
(A) valorização de versos coloquiais
(B) descrição de uma poética singular
(C) contestação de artistas modernos
(D) exaltação de uma obra convencional
Questão Com base nas ideias apresentadas no texto, a metáfora um raro malabarista (l. 22) sugere que
14
o poeta articula os seguintes aspectos em sua poesia:
(A) humor e seriedade
(B) tradição e inovação
(C) erudição e formalismo
(D) musicalidade e silêncio
Soneto de separação
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
3 E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento

6 Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
9 De repente, não mais que de repente

Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente.
12 Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.

LINGUAGENS
Questão De repente da calma fez-se o vento
15 Que dos olhos desfez a última chama (v. 5-6)

Em relação à expressão o vento, o verso sublinhado assume a função de indicar uma:
(A) gradação
(B) nomeação
(C) comparação
(D) caracterização
Questão Uma série de transformações é apresentada pelo verbo fazer acompanhado da palavra se.
16 Na cena construída no poema, essa estrutura linguística produz o seguinte efeito:

(A) apagamento dos parceiros da relação
(B) esquecimento da sensação de perda
(C) neutralização dos espaços de conflito
(D) indefinição do momento da despedida
Questão Na terceira estrofe (v. 9-11), a seleção vocabular evidencia a passagem de um estado emocional a
17
outro por parte do poeta.
A partir dessa seleção, os estados emocionais por que passa o poeta podem ser definidos como:
(A) cíclicos
(B) hesitantes
(C) antagônicos
(D) independentes
Questão No último verso, não mais que enfatiza a expressão de repente, revelando certa reação do
18
poeta em relação à separação.
Essa reação é marcada pelo sentimento de:
(A) indecisão
(B) libertação
(C) resignação
(D) preocupação

LINGUAGENS
Soneto do Corifeu*
São demais os perigos desta vida
Para quem tem paixão, principalmente
3 Quando uma lua surge de repente
E se deixa no céu, como esquecida.
E se ao luar que atua desvairado

6 Vem se unir uma música qualquer
Aí então é preciso ter cuidado
Porque deve andar perto uma mulher.
9 Deve andar perto uma mulher que é feita

De música, luar e sentimento
E que a vida não quer, de tão perfeita.
12 Uma mulher que é como a própria Lua:

Tão linda que só espalha sofrimento
Tão cheia de pudor que vive nua.
* Corifeu: personagem sempre presente no antigo teatro grego.
Questão Os dois primeiros versos do soneto sugerem uma advertência dirigida aos apaixonados.
19 Com base na leitura do poema, essa advertência se baseia no pressuposto de que a paixão é
capaz de provocar estado de:
(A) apatia
(B) carência
(C) contrariedade
(D) vulnerabilidade
Questão No soneto, é possível reconhecer a configuração de um espaço caracterizado pelo seguinte aspecto:
20 (A) composição teatral

(B) inspiração bucólica
(C) atmosfera fúnebre
(D) tradição religiosa

LINGUAGENS
Questão Na última estrofe, a figura feminina é descrita por meio de elementos que estabelecem entre si
21
uma relação do seguinte tipo:
(A) ambígua
(B) antitética
(C) denotativa
(D) metalinguística
Soneto da hora final

Será assim, amiga: um certo dia
Estando nós a contemplar o poente
3 Sentiremos no rosto, de repente
O beijo leve de uma aragem fria.
Tu me olharás silenciosamente
6 E eu te olharei também, com nostalgia
E partiremos, tontos de poesia
Para a porta de treva aberta em frente.
9 Ao transpor as fronteiras do Segredo

Eu, calmo, te direi: – Não tenhas medo
E tu, tranquila, me dirás: – Sê forte.
12 E como dois antigos namorados

Noturnamente tristes e enlaçados
Nós entraremos nos jardins da morte.

LINGUAGENS
Questão No título Soneto da hora final, para revelar o tema do poema, recorre-se à figura de linguagem
22 denominada:
(A) eufemismo
(B) metonímia
(C) hipérbole
(D) ironia
Questão No poema, há diversas referências metafóricas à morte, como exemplifica o seguinte verso:
23 (A) Estando nós a contemplar o poente (v. 2)

(B) E eu te olharei também, com nostalgia (v. 6)
(C) Ao transpor as fronteiras do Segredo (v. 9)
(D) E como dois antigos namorados (v. 12)

LINGUAGENS Espanhol
Epidemias en Guatemala en los últimos diez años

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha declarado una emergencia sanitaria a nivel mundial
por el virus del zika, originario de Uganda. Indicios de que posiblemente es el responsable de
causar microcefalia en fetos durante la gestación han saltado las alarmas.
El dengue apareció en Guatemala a finales de los años setenta. Se cree que la enfermedad ingresó
5 a la región centroamericana a través de Honduras. Ya en el siglo XVII se reportaban casos de una
epidemia similar en el Caribe, pero en los años sesenta se produjo un brote extenso en las islas.
En agosto de 1978 se informaba de que surgían, en aquel año, en Honduras, un promedio de 100
a 150 casos diarios de personas infectadas de dengue.
El doctor Ramón Pereira, de la secretaría de salud pública de dicho país, se dirigió a la región
10 de las islas de la bahía ubicadas al norte del país en el mar Caribe. Ahí pudieron estimar que el
virus original provino de una persona enferma que ingresó a territorio hondureño procedente de
Jamaica o Puerto Rico.
Pese a los esfuerzos, en septiembre de 1978 se encontraron hasta 22 mil casos de dengue en el
país. El ministro de salud pública de la época, Roquelino Recinos, afirmaba que la enfermedad
15 estaba totalmente controlada en el país.
En los años ochenta la epidemia estuvo controlada y la mortalidad era casi nula. Sin embargo,
en 1987 apareció un nuevo brote en Lívingston, Izabal; luego en Santa Lucía Coztumalguapa,
Escuintla, y en Jalpatagua, Jutiapa. Ya entrada la década de 1990 los casos aumentaron y cada
año se conocían nuevos, especialmente en asentamientos y áreas rurales donde no había control
20 sanitario. Cada invierno se hacía conciencia de evitar los criaderos de zancudos en las casas como
medida de prevención.
Algunas alteraciones climáticas, inundaciones y otros fenómenos contribuyeron a que la
enfermedad se propagara a todo el territorio nacional. Luego de un desastre natural, el temor
de un brote del dengue era inminente en las poblaciones afectadas.
25 La chikungunya es, por su parte, una de las más recientes enfermedades de origen extranjero que
han ingresado al país. En diciembre del 2013, la Organización Panamericana de la Salud recibió los
primeros informes de contagio de la enfermedad en América, que hasta entonces era reportada
únicamente en Asia y África.
El temor que provoca la expansión del dengue y la chikungunya por la vulnerabilidad de la
30 población se vio fortalecido con la entrada del virus del zika en el país a finales del año pasado.
En noviembre último se reportó, en efecto, el primer caso confirmado de una persona con zika en
Zacapa. Los síntomas de esta enfermedad son similares a los del dengue y chikungunya, aunque
son más severos.
prensalibre.com

LINGUAGENS Espanhol
Questão Los textos “Três teses sobre o avanço da febre amarela” y “Epidemias en Guatemala en los
24
últimos diez años” tratan de enfermedades transmitidas por mosquitos.
Una de las causas de la epidemia de esas enfermedades indicada en los dos textos es:
(A) cambios ambientales
(B) migración de simios
(C) ausencia de vacunación
(D) reforestación amazónica
Questão Según el texto, el principal motivo de la preocupación de las autoridades internacionales sobre
25
el virus zika es el siguiente:
(A) histórico de epidemias en Caribe
(B) llegada de infectados a Guatemala
(C) posibilidad de enfermedad en embriones
(D) aumento de mortalidad en asentamientos
Questão El ministro de salud pública de la época, Roquelino Recinos, afirmaba que la enfermedad
26
estaba totalmente controlada en el país. (l. 14-15)
El fragmento destacado, respecto al que lo antecede, introduce una idea de:
(A) reiteración
(B) conclusión
(C) rectificación
(D) contradicción
Questão Los síntomas de esta enfermedad son similares a los del dengue y chikungunya, aunque
27
son más severos. (l. 32-33)
El fragmento que presenta un conector con el mismo sentido del término subrayado es:
(A) pero en los años sesenta se produjo un brote extenso en las islas. (l. 6)
(B) Pese a los esfuerzos, en septiembre de 1978 se encontraron hasta 22 mil casos de dengue (l. 13)
(C) Luego de un desastre natural, el temor de un brote del dengue era inminente (l. 23-24)
(D) se reportó, en efecto, el primer caso confirmado de una persona con zika en Zacapa. (l. 31-32)
Questão Como estrategia del gobierno guatemalteco para contener la epidemia, una medida importante
28
está indicada en:
(A) cierre de las fronteras vulnerables
(B) cohibición de las viviendas rurales
(C) extinción de los focos de mosquitos
(D) aislamiento de los contaminados graves

LINGUAGENS Francês
Les risques d’incidence et de réincidence d’épidémies

L’Organisation Mondiale de la Santé a récemment déclaré que les moustiques comptaient parmi
les animaux les plus meurtriers du monde. Presque tous les ans, des moustiques causent plus
de décès que les meurtres, la guerre et les attaques d’animaux sauvages combinés. En 2015, le
paludisme a été à l’origine de presque un demi-million de morts (surtout des enfants), et l’incidence
5 mondiale de la dengue s’est multipliée par 30 au cours des 30 dernières années. Le zika, la dengue,
le chikungunya et la fièvre jaune sont tous transmis aux humains par des moustiques de l’espèce
Aedes aegypti. Plus de la moitié de la population mondiale vit dans des régions où cette espèce
de moustiques est présente.
L’une des tendances en urbanisme est d’accroître la densité urbaine près des transports publics,
10 d’élargir les espaces verts et d’augmenter le nombre de sentiers pour les vélos et la marche. Cette
stratégie vise à prévenir l’étalement urbain, à minimiser la pollution, à encourager les gens à faire
plus d’activité (pour prévenir l’obésité et le diabète), à minimiser l’effet des “îlots de chaleur”
et à préserver l’environnement naturel. Par ailleurs, il est possible que ces efforts favorisent par
inadvertance la survie des tiques et des moustiques et accroissent le risque que des personnes
15 leur soient exposées, de même qu’aux maladies qu’ils transmettent. De plus, les tiques et les
moustiques se multiplient généralement quand les précipitations sont à la hausse et par temps
chaud, phénomènes associés au changement climatique.
Le Dr. Nicholas Ogden a résumé la situation en faisant remarquer que le changement climatique
influencera probablement l’émergence et la réémergence des maladies à transmission vectorielle
20 au Canada. Toutefois, la mesure dans laquelle ces maladies poseront un risque pour la population
canadienne sera déterminée, au moins en partie, par la façon dont nous concevrons, construirons
et gérerons nos environnements urbains et de banlieue. C’est là où le voisinage entre en jeu. Il faut
évaluer localement les façons d’enrayer les moustiques, entre autres, en prévenant la stagnation
de l’eau, et minimiser les tiques au moyen de l’aménagement et de l’entretien paysagers et de
25 l’application stratégique de pesticides.
Le risque d’accroître les maladies à transmission vectorielle dans les villes en raison des nouveaux
aménagements urbains et du changement climatique est un enjeu émergent. Il faut donc rester
à l’affût. Entretemps, les médecins de famille peuvent aider les gens à comprendre que les
moustiques et les tiques ne sont plus simplement une nuisance et que, dans les espaces verts, il
30 faut prendre la bonne habitude de toujours prendre des précautions comme porter des manches
longues, des pantalons longs, appliquer un chasse-moustiques et vérifier la présence de tiques.
ncbi.nlm.nih.gov

LINGUAGENS Francês
Questão Dans les textes “Três teses sobre o avanço da febre amarela” et “Les risques d’incidence et de
24 réincidence d’épidémies”, il s’agit des maladies transmises par l’espèce Aedes aegypti.
Parmi les causes de dissémination de ces maladies, celle qui est citée dans les deux textes c’est:
(A) la circulation des gens
(B) le massacre des animaux
(C) les déplacements des moustiques
(D) les problèmes de l’environnement
Questão Le mot plus possède des valeurs différentes selon le contexte.
25 La valeur comparative est présente dans le fragment suivant :

(A) des moustiques causent plus de décès que les meurtres, (l. 2-3)
(B) Plus de la moitié de la population mondiale vit dans des régions (l. 7)
(C) De plus, les tiques et les moustiques se multiplient généralement (l. 15-16)
(D) les tiques ne sont plus simplement une nuisance (l. 29)
Questão en prévenant la stagnation de l’eau, (l. 23-24)
26
La forme verbale soulignée ci-dessus exprime l’idée de:
(A) cause
(B) temps
(C) manière
(D) condition
Questão Il faut donc rester à l’affût. (l. 27-28)
27 L’expression soulignée peut être remplacée sans changement important de sens par:
(A) tenir le coup
(B) fuir le danger
(C) être en alerte
(D) mettre à l’écart
Questão Les informations sur les maladies transmises par les tiques et les moustiques, réunies dans le texte
28
“Les risques d’incidence et de réincidence d’épidémies”, sont fournies aux lecteurs dans le but de:
(A) exprimer des attentes
(B) rapporter une situation
(C) manifester une opinion
(D) contrarier des prévisions

LINGUAGENS Inglês
The effect of climate change on epidemic risk

The potential impacts of climate change have returned to headlines in recent weeks as scientists,
activists and policy makers try to understand the possible implications of a warming planet. While
rising temperatures and sea levels are important to be considered, changing climate patterns can
have vast implications for epidemic risk as well.
5 Changes in global climate patterns have been widely discussed; however, rising temperatures
also have implications for risk reduction and management, including impacts on infectious disease
epidemics. With 2016 the hottest year ever recorded and 2017 following suit, we anticipate a
continued growth in the distribution of disease agents, like mosquitoes and ticks. These can
spread illnesses such as zika, yellow fever and dengue to areas where they previously could not be
10 effectively transmitted.
As predicted by climate scientists, increases in extreme weather events may also lead to increases
in infectious disease outbreaks. Epidemics have previously been seen as a consequence of natural
disasters, which can lead to displaced and crowded populations, the ideal situation for infection
transmission. Severe rainfall or flooding is particularly effective at creating environments suitable
15 for the transmission and propagation of infectious diseases, such as measles or cholera.
Even without rising to the level of a natural catastrophe, significant variation in weather patterns
can result in changes in human and animal interactions, increasing the potential for pathogens to
move from animals into human populations. For example, unusually heavy rains may predispose
regions to ebola outbreaks by creating more favorable environments for bats hosting the virus.
20 Similarly, food scarcity brought about by drought, political instability or animal disease may lead to
more animal hunting, therefore raising the risk for ebola virus epidemic.
It is important to take note of the impact of climate change on epidemic risk, but it is equally
important to prepare for its impact on global health. The global health community has largely come
to realize that public health preparedness is crucial to responding efficiently to infectious disease
25 outbreaks. For this reason, our work is, then, centered around helping governments manage and
quantify infectious disease risk. Besides, regardless of weather patterns, insights into epidemics
and into mechanisms for ensuring adequate support are critical for managing this risk.
Since the public health community agrees that the question is not if another outbreak will happen,
but when, the steps we take in the coming years to prepare for and reduce the increasing frequency
of outbreaks will determine the broader implications these diseases have on our world.
contagionlive.com

LINGUAGENS Inglês
Questão The texts “Três teses sobre o avanço da febre amarela” and “The effect of climate change on
24 epidemic risk” mention possible reasons for disease outbreaks.

The reason which is presented in both texts is:
(A) animal hunting
(B) population growth
(C) governmental neglect
(D) environmental changes
Questão For example, unusually heavy rains may predispose regions to ebola outbreaks (l. 18-19)
25 The fragment that contains an expression with the same function as the one underlined above is:
(A) as scientists, activists and policy makers try to understand the possible implications (l. 1-2)
(B) While rising temperatures and sea levels are important to be considered, (l. 2-3)
(C) changing climate patterns can have vast implications for epidemic risk as well. (l. 3-4)
(D) These can spread illnesses such as zika, yellow fever and dengue (l. 8-9)
Questão One of the marked characteristics of scientific texts is the presence of passive voice.
26 An example from the text that illustrates this characteristic is indicated in:
(A) The potential impacts of climate change have returned to headlines in recent weeks (l. 1)
(B) increases in extreme weather events may also lead to increases in infectious disease
outbreaks. (l. 11-12)
(C) Epidemics have previously been seen as a consequence of natural disasters, (l. 12-13)
(D) which can lead to displaced and crowded populations, (l. 13)
Questão The global health community has largely come to realize that public health preparedness is
27
crucial (l. 23-24)
Another word from the text that may replace the underlined one above without significant
change in meaning is:
(A) widely (l. 5)
(B) effectively (l. 10)
(C) particularly (l. 14)
(D) similarly (l. 20)
Questão the question is not if another outbreak will happen, but when, (l. 28-29)
28 The underlined words present the health community’s opinion concerning new outbreaks of
epidemics.
According to their opinion, future outbreaks are seen as:
(A) unlikely
(B) certain
(C) probable
(D) impossible

MATEMÁTICA
Questão MÉDIA DE DESEMPREGADOS POR ANO
29 11,8 milhões
média anual
8,6 milhões
7,1 milhões 7 milhões
6,7 milhões
2012 2013 2014 2015 2016 ano

Fonte: IBGE
A partir do gráfico, o aumento da média anual de desempregados de 2014 para 2016 está mais
próximo do seguinte percentual:
(A) 68%
(B) 76%
(C) 80%
(D) 84%
Questão Os triângulos A1B1C1, A2B2C2, A3B3C3, ilustrados abaixo, possuem perímetros p1, p2, p3,
30 respectivamente. Os vértices desses triângulos, a partir do segundo, são os pontos médios

dos lados do triângulo anterior.
C1
B2 C3
A2
A3 B3
A1 C2 B1
Admita que A1B1 = B1C1 = 7 e A1C1 = 4.

Assim, (p1, p2, p3) define a seguinte progressão:
(A) aritmética de razão = – 8
(B) aritmética de razão = – 6
(C) geométrica de razão = 1

2
(D) geométrica de razão = 1
4

MATEMÁTICA
Questão O círculo a seguir tem o centro na origem do plano cartesiano xy e raio igual a 1. Nele, AP
31
determina um arco de 120°.
A
x
As coordenadas de P são:
(
(A) – 1 , 3
2 2 )
(B) ( –
2 2 )
1 , 2
(
(C) – 3 ,
2
1
2 )
(D) ( –
2 )
2, 1
2
Questão Um homem com apenas R$ 20,00 comprou coco e abacaxi em uma feira. A unidade do coco
32
custou R$ 2,00 e a do abacaxi, R$ 4,00.
Com o dinheiro que possuía, a maior quantidade dessas frutas que ele pode ter comprado é:
(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6

MATEMÁTICA
Questão Seis times de futebol disputaram um torneio no qual cada time jogou apenas uma vez
33
contra cada adversário. A regra de pontuação consistia em marcar 0 ponto para o time
perdedor, 3 pontos para o vencedor e, no caso de empate, 1 ponto para cada time. A
tabela mostra a pontuação final do torneio.
Times A B C D E F
Pontos 9 6 4 2 6 13
O número de empates nesse torneio foi igual a:

(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
Questão O Tangram é um quebra-cabeça chinês que contém sete peças: um quadrado, um paralelogramo
34
e cinco triângulos retângulos isósceles. Na figura, o quadrado ABCD é formado com as peças
de um Tangram.
D C
R
N
S
T
B
A M
Observe os seguintes componentes da figura:

• NP – lado do quadrado;
• AM – lado do paralelogramo;
• CDR e ADR – triângulos congruentes, bem como CNP e RST.
A razão entre a área do trapézio AMNP e a área do quadrado ABCD equivale a:
(A) 3
32
(B) 5
32
(C) 3
16
(D) 5
16

Novas tecnologias de embalagens visam a aumentar o prazo de validade dos alimentos, reduzindo
sua deterioração e mantendo a qualidade do produto comercializado. Essas embalagens podem ser
classificadas em Embalagens de Atmosfera Modificada Tradicionais (MAP) e Embalagens de Atmosfera
Modificada em Equilíbrio (EMAP). As MAP são embalagens fechadas que podem utilizar em seu interior
tanto gases como He, Ne, Ar e Kr, quanto composições de CO2 e O2 em proporções adequadas.
As EMAP também podem utilizar uma atmosfera modificada formada por CO2 e O2 e apresentam
microperfurações na sua superfície, conforme ilustrado abaixo.
Adaptado de exclusive.multibriefs.com.
Questão No interior das embalagens de hortaliças, deve haver concentrações de CO2 elevadas e valores
35
de O2 reduzidos, mas não próximos de zero, a fim de evitar a deterioração desses produtos. Para
essa finalidade, embalagens EMAP são mais adequadas que as MAP, uma vez que as
microperfurações possibilitam a troca de gases, impedindo o acúmulo de CO2 liberado pelos
vegetais e permitindo a entrada de O2. Os gráficos a seguir representam as variações de
concentrações de CO2 e O2 ao longo do tempo nas embalagens EMAP e MAP:
EMAP MAP
concentração de gás
concentração de gás
CO2
CO2
O2
O2
tempo (dias) tempo (dias)
Com base na análise dos gráficos, uma vantagem do uso da embalagem EMAP em relação à MAP
na conservação de hortaliças é:
(A) impedir trocas de gases com o meio externo
(B) reduzir a oxidação dos alimentos da embalagem
(C) evitar proliferação de microrganismos anaeróbios
(D) permitir alterações acentuadas na atmosfera modificada

Questão Dentre os gases citados no texto, aquele que corresponde a uma substância composta é
36
simbolizado por :
(A) Kr
(B) O2
(C) He
(D) CO2
Questão Admita que, imediatamente após a colocação do gás argônio em uma embalagem específica,
37
esse gás assume o comportamento de um gás ideal e apresenta as seguintes características:
Pressão = 1 atm
Temperatura = 300 K
Massa = 0,16 g
Nessas condições, o volume, em mililitros, ocupado pelo gás na embalagem é:

(A) 96
(B) 85
(C) 77
(D) 64
Questão Considere a ilustração abaixo, de uma célula animal com padrão diploide de seis cromossomos,
38
ou seja, 2n = 6, em divisão celular.
A partir da ilustração, observa-se a ocorrência do seguinte processo:

(A) reposição de células mortas
(B) multiplicação celular assexuada
(C) produção de células totipotentes
(D) formação de células reprodutoras

Questão Em um equipamento industrial, duas engrenagens, A e B, giram 100 vezes por segundo e 6000 vezes
39
por minuto, respectivamente. O período da engrenagem A equivale a TA e o da engrenagem B, a TB .
T
A razão A é igual a:
TB
(A) 1
6
(B) 3
5
(C) 1
(D) 6
Questão Recentemente, cientistas conseguiram produzir hidrogênio metálico, comprimindo hidrogênio
40
molecular sob elevada pressão. As propriedades metálicas desse elemento são as mesmas dos
demais elementos do grupo 1 da tabela de classificação periódica.
Essa semelhança está relacionada com o subnível mais energético desses elementos, que
corresponde a:
(A) ns1
(B) np2
(C) nd3
(D) nf 4
Questão Em uma mesa de sinuca, as bolas A e B, ambas com massa igual a 140 g, deslocam-se com
41
velocidades VA e VB, na mesma direção e sentido. O gráfico abaixo representa essas velocidades
ao longo do tempo.
v (m/s)
A
10
B
6
t (s)
Após uma colisão entre as bolas, a quantidade de movimento total, em kg.m/s, é igual a:
(A) 0,56
(B) 0,84
(C) 1,60
(D) 2,24

Questão Macromoléculas polares são capazes de atravessar a membrana plasmática celular, passando
42
do meio externo para o meio interno da célula.
Essa passagem é possibilitada pela presença do seguinte componente na membrana plasmática:
(A) açúcar
(B) proteína
(C) colesterol
(D) triglicerídeo
Questão No tratamento dos sintomas da acidez estomacal, emprega-se o hidróxido de alumínio, que
43
neutraliza o excesso do ácido clorídrico produzido no estômago.
Na neutralização total, a quantidade de mols de ácido clorídrico que reage com um mol de
hidróxido de alumínio para formação do sal neutro corresponde a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6
Questão Com o objetivo de reduzir impactos ambientais, pesquisadores vêm testando alternativas para
44
substituir o plástico comum por novos materiais, como o PHB. Esse polímero é produzido a partir
do bagaço da cana e se transforma em CO2 e H2O quando se decompõe.
Uma vantagem para o meio ambiente está associada à seguinte característica desse novo
polímero:
(A) interfere no ciclo do carbono
(B) é composto por fonte renovável
(C) intensifica a magnificação trófica
(D) é resistente à degradação bacteriana

Questão Resistores ôhmicos idênticos foram associados em quatro circuitos distintos e submetidos à
45
mesma tensão UA,B. Observe os esquemas:
I II
R R R
R A R R B
A B
R R R
III IV
R R R R
A R B A B
R R R
Nessas condições, a corrente elétrica de menor intensidade se estabelece no seguinte circuito:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
Questão Para a remoção de um esmalte, um laboratório precisa preparar 200 mL de uma solução aquosa
46 de propanona na concentração de 0,2 mol/L. Admita que a densidade da propanona pura é

igual a 0,8 kg/L.
Nesse caso, o volume de propanona pura, em mililitros, necessário ao preparo da solução
corresponde a:
(A) 2,9
(B) 3,6
(C) 5,8
(D) 6,7

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão BAIXA DO SAPATEIRO, MARÉ,
47
DÉCADAS DE 1950-1960 MARÉ, INÍCIO DO SÉCULO XXI
museudamare.org.br buala.org
A história da Maré começa nos anos 40. No final dessa década, já havia palafitas – barracos
de madeira sobre a lama e a água. Surgem as comunidades da Baixa do Sapateiro, Parque
Maré e Morro do Timbau – este em terra firme. A construção da avenida Brasil, concluída
em 1946, foi determinante para a ocupação da área, que prosseguiu pela década de 50.
Nos anos 60, um novo fluxo de ocupação teve início, quando moradores da Praia do Pinto,
Morro da Formiga, Favela do Esqueleto e desabrigados das margens do rio Faria-Timbó
foram transferidos para moradias “provisórias” construídas na Maré. O início dos anos 80,
quando a Maré das palafitas era símbolo da miséria nacional, marca a primeira grande
intervenção do governo federal: o Projeto Rio, que previa o aterramento e a transferência
dos moradores das palafitas para construções pré-fabricadas. Em 1988, foi criada a 30ª
Região Administrativa (R.A.), abarcando a área da Maré. A primeira R.A. da cidade a se
instalar numa favela marcou seu reconhecimento como um bairro.
Adaptado de museudamare.org.br.
Composta hoje por 16 comunidades, a Maré é o maior complexo de favelas do Rio de Janeiro.
Sua história, em parte, está relacionada com as transformacões na cidade entre meados do
século XX e o momento atual.
Considerando tais transformações, a análise das fotos e do texto permite concluir que a história
da Maré é marcada pelo seguinte processo urbano:
(A) estabilização das políticas públicas em regiões insalubres
(B) integração das vias de transporte em logradouros periféricos
(C) expansão de habitações populares em espaços desvalorizados
(D) manutenção de obras de recuperação em ambientes degradados

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
Avião levantou voo em 2018 e aterrou em 2017
48 Um avião das linhas aéreas do Havaí fez uma espécie de viagem ao passado, ao sair da Nova
Zelândia quando já passava da meia-noite de 1º de janeiro e chegar ao Havaí quando ainda
era manhã de 31 de dezembro. Tudo se explica com o sistema de fusos horários do globo.
Adaptado de sicnoticias.sapo.pt, 01/01/2018.
A “viagem ao passado” relatada na reportagem é explicada pelo percurso do avião, que fez
necessariamente a seguinte trajetória:
(A) do hemisfério sul para o hemisfério norte
(B) do hemisfério norte para o hemisfério sul
(C) do hemisfério oeste para o hemisfério leste
(D) do hemisfério leste para o hemisfério oeste
Questão
49
Caricatura de Napoleão Bonaparte, 1814.

Adaptado de britishmuseum.org.
A derrota de Napoleão Bonaparte, em 1814 -1815, foi registrada de diversas formas nas
sociedades europeias. Na imagem, o imperador francês tenta devorar o globo terrestre, sendo
atacado por uma águia, um dos símbolos do Império Russo.
Dois impactos que as guerras napoleônicas exerceram sobre as relações internacionais na
Europa da época foram:
(A) crise agrária e consolidação dos Estados republicanos
(B) concorrência industrial e retomada de domínios coloniais
(C) integração comercial e declínio de monarquias absolutistas
(D) expansionismo territorial e reorganização das fronteiras políticas

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
50
As caravanas
É um dia de real grandeza, tudo azul Sol
Um mar turquesa à la Istambul enchendo os olhos A culpa deve ser do sol que bate na moleira
Um sol de torrar os miolos O sol que estoura as veias
Quando pinta em Copacabana O suor que embaça os olhos e a razão
A caravana do Arará, do Caxangá, da Chatuba E essa zoeira dentro da prisão
A caravana do Irajá, o comboio da Penha Crioulos empilhados no porão
Não há barreira que retenha esses estranhos De caravelas no alto mar
Suburbanos tipo muçulmanos do Jacarezinho
Tem que bater, tem que matar, engrossa a gritaria
A caminho do Jardim de Alá
Filha do medo, a raiva é mãe da covardia
É o bicho, é o buchicho, é a charanga
Ou doido sou eu que escuto vozes
(...) Não há gente tão insana
Nem caravana do Arará
Com negros torsos nus deixam em polvorosa
Não há, não há
A gente ordeira e virtuosa que apela
(...)
Pra polícia despachar de volta
O populacho pra favela
Ou pra Benguela, ou pra Guiné
CHICO BUARQUE
letras.mus.br
Na letra da canção, o compositor estabelece vínculos entre diferentes temporalidades.

Esses vínculos explicitam uma relação de causalidade entre os seguintes elementos:
(A) processo histórico e estrutura social
(B) origem geográfica e violência urbana
(C) doutrina religiosa e fundamentação ideológica
(D) movimento pendular e segregação residencial

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
O que compõe a Pegada?
51 A Pegada Ecológica de um país, de uma cidade ou de uma pessoa corresponde ao tamanho
das áreas produtivas de terra e de mar necessárias para gerar produtos, bens e serviços
que sustentam determinados estilos de vida. Em outras palavras, é uma forma de traduzir,
em hectares, a extensão de território que uma pessoa ou toda uma sociedade “utiliza”, em
média, para se sustentar. O carbono é um dos componentes da Pegada Ecológica.
Adaptado de wwf.org.br.
SCOTT e BORGMAN
Tendo em vista a posição da maioria da comunidade científica, a situação retratada nos

quadrinhos contribui diretamente para o agravamento do seguinte problema ambiental:
(A) erosão dos solos
(B) aquecimento global
(C) contaminação lacustre
(D) assoreamento dos rios
Questão
A origem operária do 8 de março
52 Para muitos, o 8 de março é apenas um dia para dar flores e fazer homenagens às mulheres.
Mas, diferentemente de outras datas comemorativas, esta não foi criada pelo comércio.
Oficializado pela Organização das Nações Unidas em 1975, o chamado Dia Internacional da
Mulher era celebrado muito tempo antes, desde o início do século XX. E se hoje a data é
lembrada como um pedido de igualdade de gênero e com protestos ao redor do mundo,
no passado nasceu principalmente de uma raiz trabalhista. Foram as mulheres das fábricas
nos Estados Unidos e em alguns países da Europa que começaram uma campanha dentro
do movimento socialista para reivindicar seus direitos – as condições de trabalho delas eram
ainda piores do que as dos homens à época.
Adaptado de bbc.com.
Com base na reportagem, a criação do Dia Internacional da Mulher tem origem nas manifestações
sociais em defesa de:
(A) ampliação da cidadania
(B) expansão da liberdade
(C) promoção da diversidade
(D) valorização da pluralidade

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão MUDANÇA NO COMÉRCIO DE BENS DOS ESTADOS UNIDOS:
53 (%) 30
IMPORTAÇÕES POR PAÍSES
25
20
15 1993
2016
10
5 *UE15: conjunto das trocas

com as 15 maiores economias
da Europa Ocidental.
0
UE15* Canadá México China Japão
Adaptado de piie.com.
O processo de globalização das últimas décadas vem redefinindo os fluxos de bens entre os países.
A partir do gráfico, a mudança dos locais de origem dos bens pode ser explicada pela seguinte
característica do processo de globalização:
(A) difusão espacial das fontes de matéria-prima
(B) integração nacional dos centros de tecnologia
(C) redistribuição territorial das atividades industriais
(D) concentração regional dos mercados consumidores

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
54
Quando chegar o feliz momento da abolição, não será devido nunca à inclinação sincera do
povo ou do governo, a menos que venham a sofrer grande mudança. Pois quase me aventuraria
a dizer que não há dez pessoas em todo o Império que considerem esse comércio um crime
ou o encarem sob outro aspecto que não seja o de ganho e perda, de simples especulação
mercantil, que deve continuar ou cessar conforme for vantajoso ou não. Acostumados a não
fazer nada, os brasileiros em geral estão convencidos de que os escravos são necessários
como animais de carga, sem os quais os brancos não poderiam viver.
HENRY CHAMBERLAIN, agente diplomático britânico, em 31/12/1823.
Adaptado de SOUSA, O. T. Fatos e personagens em torno de um regime. Rio de Janeiro: José Olympio, 1960.
Após a emancipação política do Império do Brasil, o debate sobre o fim do tráfico intercontinental
de escravos e da escravidão esteve em pauta, como abordado por Henry Chamberlain em 1823.
Naquele contexto, de acordo com o diplomata britânico, as resistências à abolição do tráfico e
da escravidão estavam associadas à conjuntura de:
(A) desqualificação do trabalho braçal
(B) vigência da sociedade burguesa
(C) instabilidade do regime jurídico
(D) decadência da estrutura agrária
Questão Os modais de transporte possuem diferentes níveis de adequação aos tipos de carga. Considere
55 a tabela abaixo:
TRANSPORTE DE CARGA PARA DIFERENTES TIPOS DE PRODUTOS
Distância Valor por

Produtos Urgência
percorrida tonelada
A 200 km alto sim
B 600 km baixo não
C 1500 km muito baixo não
D 3000 km muito alto sim
De acordo com a lógica econômica capitalista, para o transporte dos produtos A e D, os modais
mais adequados são, respectivamente:
(A) aéreo e ferroviário
(B) rodoviário e aéreo
(C) ferroviário e marítimo
(D) marítimo e rodoviário

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão WASHINGTON, OUTUBRO DE 1967 PARIS, MAIO DE 1968
56
Jan Rose Kasmire, contra a Guerra do Vietnã. Na faixa: “estudantes, professores,

blogs.weta.org
trabalhadores, solidários”.
drapeaurouge.fr
RIO DE JANEIRO, JUNHO DE 1968 CIDADE DO MÉXICO, AGOSTO DE 1968
Passeata dos Cem Mil Estudantes na praça da Constituição.

racismoambiental.net.br commons.wikimedia.org
Entre 1967 e 1968, com destaque para o ano de 1968, ocorreram em vários países movimentos
de contestação de grandes proporções e com motivações variadas, como retratado nas fotos.
Um dos aspectos comuns entre esses movimentos foi:
(A) crítica dos partidos políticos à bipolaridade internacional
(B) oposição de segmentos sociais a decisões governamentais
(C) repressão dos protestos populares pelas autoridades militares
(D) agravamento de problemas financeiros pelo mercado mundializado

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
57
Adaptado de thinglink.com.
O cartaz acima foi utilizado como instrumento de propaganda do Plano Marshall, principal iniciativa
dos Estados Unidos para a reconstrução dos países aliados após a Segunda Guerra Mundial.
Considerando a imagem e seu contexto histórico, um objetivo do governo estadunidense ao
implementar esse plano foi:
(A) estatizar o setor industrial continental
(B) estabelecer o mercado comum europeu
(C) consolidar o bloco geopolítico ocidental
(D) preservar o interesse colonial metropolitano

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
58
O PERSONAGEM “PANTERA NEGRA”
Em 1966, surge nos quadrinhos, Em 2018, é o herói em filme de ficção científica.

junto ao “Quarteto Fantástico”.
huffpostbrasil.com/pt.wikipedia.org
Com mais de cinquenta anos de existência, o personagem “Pantera Negra” esteve associado a
debates sobre as condições de vida de populações afrodescendentes na sociedade norte-americana.
Tendo em vista as transformações ocorridas entre a década de 1960 e o momento atual, a comparação
entre as imagens aponta para a seguinte mudança acerca do protagonismo afrodescendente:
(A) equiparação do poder aquisitivo
(B) fortalecimento da inclusão social
(C) reconhecimento dos direitos civis
(D) homogeneização das diferenças raciais

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
59
ÍNDIOS DO PARÁ TENTAM FECHAR GARIMPO QUE POLUI RIO
Os 225,8 km de água enlameada que cruzam a Floresta Amazônica anunciam a tragédia

adiante: megagarimpos ilegais encravados na Terra Indígena Munduruku e na Floresta
Nacional do Crepori, no sudoeste do Pará. Mas, ao contrário do rio Doce, a destruição
do remoto rio das Tropas acontece de forma oculta – menos para os índios. Cansados de
esperar uma intervenção do Estado, guerreiros e lideranças da etnia, incluindo o cacique
geral, Arnaldo Kaba, organizaram uma expedição para expulsar os garimpeiros não
indígenas do local. Em seis lanchas, dezenas viajaram armados com flechas e espingardas
de caça, incluindo mulheres, crianças e idosos.
Adaptado de Folha de São Paulo, 04/02/2018.
A reportagem aborda conflitos que simbolizam as muitas diferenças culturais entre grupos na
região amazônica, como indígenas e garimpeiros, em especial no que diz respeito à relação com
o ecossistema.
O uso da terra e de seus recursos nas sociedades indígenas é baseado no seguinte princípio:
(A) estabilidade climática
(B) preservação ambiental
(C) hierarquização produtiva
(D) sustentabilidade comercial

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão
Fronteiras reais
60 As fronteiras reais desrespeitam fronteiras cartográficas e geopolíticas e serpenteiam pelo
mundo, dividindo povos e classes. Para cruzar uma fronteira real, não é preciso passaporte
ou qualquer outra formalidade. Com um passo, você atravessa uma fronteira econômica, às
vezes sem nem se dar conta. Num país como o Brasil, para usar um triste exemplo, pode-se
sair de um mundo e entrar em outro ao dobrar uma esquina. Botswana aqui, Miami logo ali.
LUIS FERNANDO VERISSIMO
O Globo, 10/09/2015.
Com base na reflexão do escritor, um exemplo de fronteira real dos dias atuais está presente em:
(A) (B)
vejanomapa.net.br sputniknews.com
(C) (D)
al-monitor.com oxfam.org.au

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante universal dos gases ideais: 0,08 atm.L /mol.K.

GABARITO
10/06/2018
1 D ESPANHOL 29 B 47 C
2 C 24 A 30 C 48 D
3 B 25 C 31 A 49 D
4 B 26 D 32 A 50 A
5 D 27 B 33 B 51 B
6 A 28 C 34 D 52 A
7 C FRANCÊS 35 C 53 C
8 C 24 D 36 D 54 A
9 A 25 A 37 A 55 B
10 D 26 C 38 D 56 B
11 A 27 C 39 C 57 C
12 D 28 B 40 A 58 C
13 B INGLÊS 41 D 59 B
14 B 24 D 42 B 60 D
15 D 25 D 43 B
16 A 26 C 44 B
17 C 27 A 45 C
18 C 28 B 46 A
19 D
20 A
21 B
22 A
23 C
2º Exame de Qualificação
17/09/2017
Instruções
1. Cartão de Respostas
2. Caderno de Questões
Informações Gerais
desse prazo.
obtenção de informações, eletrônico ou não. Não é permitida a consulta aos textos literários indicados para
este Exame.
Boa prova!
texto base
Lucy caiu da árvore

Conta a lenda que, na noite de 24 de novembro de 1974, as estrelas brilhavam na beira do rio
Awash, no interior da Etiópia. Um gravador K7 repetia a música dos Beatles “Lucy in the Sky with
Diamonds”. Inspirados, os paleontólogos decidiram que a fêmea AL 288-1, cujo esqueleto havia
sido escavado naquela tarde, seria apelidada carinhosamente de Lucy.
5 Lucy tinha 1,10 m e pesava 30 kg. Altura e peso de um chimpanzé. Mas não se iluda, Lucy não
pertence à linhagem que deu origem aos macacos modernos. Ela já andava ereta sobre os
membros inferiores. Lucy pertence à linhagem que deu origem ao animal que escreve esta crônica
e ao animal que a está lendo, eu e você.
Os ossos foram datados. Lucy morreu 3,2 milhões de anos atrás. Ela viveu 2 milhões de anos antes do
10 aparecimento dos primeiros animais do nosso gênero, o Homo habilis. A enormidade de 3 milhões
de anos separa Lucy dos mais antigos esqueletos de nossa espécie, o Homo sapiens, que surgiu no
planeta faz meros 200 mil anos. Lucy, da espécie Australopithecus afarensis, é uma representante
das muitas espécies que existiram na época em que a linhagem que deu origem aos homens
modernos se separou da que deu origem aos macacos modernos. Lucy já foi chamada de elo
15 perdido, o ponto de bifurcação que nos separou dos nossos parentes mais próximos.
Uma das principais dúvidas sobre a vida de Lucy é a seguinte: ela já era um animal terrestre, como
nós, ou ainda subia em árvores?
Muitos ossos de Lucy foram encontrados quebrados, seus fragmentos espalhados pelo chão. Até
agora, se acreditava que isso se devia ao processo de fossilização e às diversas forças às quais
20 esses ossos haviam sido submetidos. Mas os cientistas resolveram estudar em detalhes as fraturas.
As fraturas, principalmente no braço, são de compressão, aquela que ocorre quando caímos de
um local alto e apoiamos os membros para amortecer a queda. Nesse caso, a força é exercida
ao longo do eixo maior do osso, causando um tipo de fratura que é exatamente o encontrado
em Lucy. Usando raciocínios como esse, os cientistas foram capazes de explicar todas as fraturas
25 a partir da hipótese de que Lucy caiu do alto de uma árvore de pé, se inclinou para frente e
amortizou a queda com o braço.
Uma queda de 20 a 30 metros e Lucy atingiria o solo a 60 km/h, o suficiente para matar uma
pessoa e causar esse tipo de fratura. Como existiam árvores dessa altura onde Lucy vivia e muitos
chimpanzés sobem até 150 metros para comer, uma queda como essa é fácil de imaginar.
30 A conclusão é que Lucy morreu ao cair da árvore. E se caiu era porque estava lá em cima. E se
estava lá em cima era porque sabia subir. Enfim, sugere que Lucy habitava árvores.
Mas na minha mente ficou uma dúvida. Quando criança, eu subia em árvores. E era por não
sermos grandes escaladores de árvores que eu e meus amigos vivíamos caindo, alguns quebrando
braços e pernas. Será que Lucy morreu exatamente por tentar fazer algo que já não era natural
para sua espécie?
Fernando Reinach
adaptado de O Estado de S. Paulo, 24/09/2016.
Vestibular Estadual 2018 1ª fase Exame de Qualificação 3

texto base
questão
01 Árvore Genealógica: a linhagem dos homens modernos
TEMPO Você está aqui.

Homo Homo Homo
Homo sapiens floresiensis neanderthalensis heidelbergensis
Hoje
1 milhão Paranthropus
de anos atrás robustus
Homo
Homo naledi erectus
A. sediba
2 milhões
de anos atrás
Australopithecus Homo
africanus rudolfensis A altura das barras mostra o
P. boisei período de tempo em que
3 milhões Homo cada espécie existiu.
de anos atrás habilis
A. garhi
4 milhões A. afarensis P. aethiopicus

de anos atrás (LUCY)
Ardipithecus
A. anamensis ramidus
5 milhões
de anos atrás
Ardipithecus
6 milhões kadabba
de anos atrás
Orrorin Sahelanthropus
7 milhões tugenensis tchadensis
de anos atrás
Quando os primeiros humanos modernos (Homo sapiens) surgiram na África, há cerca de 200
mil anos, é provável que outras espécies de humanos ainda habitassem o continente. Até
agora, porém, os registros fósseis não traziam evidências da convivência da nossa espécie
com outras mais arcaicas na região. Mas análises dos restos de uma destas espécies humanas
antigas, encontrados na África do Sul, indicam pela primeira vez que isso teria acontecido
de fato. Conhecidos como Homo naledi, eles teriam vivido entre 236 mil e 335 mil anos
atrás, mesma época em que se acredita que o Homo sapiens evoluiu na África subsaariana.
Segundo o pesquisador Lee Berger, “não podemos mais presumir que sabemos que espécie
fez quais ferramentas, ou se foram os humanos modernos os inovadores responsáveis por
avanços na tecnologia”.
Com base nos conhecimentos científicos atuais sobre a evolução da espécie humana, referidos
na reportagem e ilustrados na árvore genealógica, identifica-se o princípio de:
(A) diversidade biológica
(B) semelhança fisiológica
(C) paralelismo etnográfico
(D) condicionamento geográfico
4 Vestibular Estadual 2018 1ª fase Exame de Qualificação

texto base
questão Na árvore genealógica da questão anterior, observam-se mudanças evolutivas na linhagem que
02 deu origem ao homem moderno.
Todos os eventos evolutivos são caracterizados pelo seguinte aspecto:
(A) alterações populacionais ao longo do tempo
(B) aumento da eficácia dos processos metabólicos
(C) manutenção da variabilidade do material genético
(D) transformações estruturais durante a vida do indivíduo
questão
03 O livro A origem das espécies foi publicado na

Inglaterra em 1859. Seu autor, Charles Darwin,
defendia que organismos vivos evoluem através
de um processo que chamou de “seleção natural”.
A primeira edição do livro se esgotou rapidamente.
Muitos abraçaram de imediato sua teoria, visto que
resolvia inúmeros quebra-cabeças da biologia.
Contudo, os cristãos ortodoxos condenaram o
trabalho como uma heresia.
Adaptado de revistahcsm.coc.fiocruz.br.
Caricatura de Charles Darwin.
Revista The hornet, 1871.
A teoria de Darwin, na qual as pesquisas sobre Lucy se baseiam, é amplamente aceita e aplicada na
atualidade. Porém, no momento de sua elaboração, em meados do século XIX, causou polêmicas.
A partir da imagem e do texto, uma contestação à teoria de Darwin fundamentava-se na
formulação conhecida hoje como:
(A) determinismo
(B) cientificismo
(C) naturalismo
(D) criacionismo
questão No segundo parágrafo do texto de Fernando Reinach, a repetição da palavra “animal” aponta
04 para uma crítica a uma ideia do senso comum.
Essa ideia pode ser enunciada da seguinte forma:
(A) os seres humanos pertencem ao conjunto dos primatas
(B) os primatas pertencem ao conjunto dos seres humanos
(C) os seres humanos não pertencem ao conjunto dos animais
(D) os animais não pertencem ao conjunto dos seres humanos

texto base
questão Segundo os paleontólogos, Lucy tinha 1,10 m de altura e 30 kg de massa corporal, sendo
05 possível calcular seu Índice de Massa Corporal (IMC). Considere a classificação a seguir:
IMC Classificação
< 16 magreza grave

16 a 16,9 magreza moderada
17 a 18,4 magreza leve
18,5 a 24,9 peso adequado
25 a 29,9 pré-obesidade
30 a 34,9 obesidade leve
35 a 39,9 obesidade severa
≥ 40 obesidade mórbida
adaptado de apps.who.int.
massa (kg)
Sabendo que IMC = e com base na tabela, a classificação de Lucy é:
(altura)2 (m2)
(A) pré-obesidade
(B) magreza grave
(C) peso adequado
(D) obesidade mórbida
questão A técnica de datação radiológica por carbono-14 permite estimar a idade de um corpo, como o
06 de Lucy, que apresentava 1,2 x 1012 átomos de carbono-14 quando viva.
Essa quantidade, em mols, corresponde a:
(A) 2,0 x 10−12
(B) 2,0 x 10−11
(C) 5,0 x 10−11
(D) 5,0 x 10−12
questão Lucy morreu há 3,2 milhões de anos e o tempo de existência da espécie humana é de 200 mil
07 anos. Para comparar esses intervalos de tempo, admita uma escala linear na qual 3,2 milhões de
anos correspondem a 4 metros.
Nessa escala, o tempo de existência da espécie humana, em centímetros, é igual a:
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 25

texto base
questão Situação alimentar no chifre da África
08
M
ar
Ve
rm
elh
SUDÃO
IÊMEN
o
ERITREIA
Asmara
Djibuti
ETIÓPIA
Adis Abeba
A
I
L
Á
Oceano
M
Índico
O
S
Mogadíscio
QUÊNIA
Nível estimado de fome na população

Nairóbi
ausência de dados
N
nenhum ou mínimo
estresse alimentar
TANZÂNIA
0 100 200 300 km
crise alimentar
emergência alimentar
Adaptado de usaid.gov, maio/2017.
O fóssil de Lucy foi encontrado em uma das margens do rio Awash, no interior da Etiópia,
porção continental conhecida como “Chifre da África”, marcada por problemas sociais graves.
O problema social representado no mapa tem como explicação:
(A) desavenças políticas entre potências globais que restringem as ações de ajuda e apoio
(B) conflitos bélicos entre grupos locais que desestruturam as redes de produção e circulação
(C) intervenção militar das alianças regionais que limitam as iniciativas de empresas e governos
(D) tamanho reduzido dos imóveis rurais que inviabilizam as atividades de agricultura e pecuária
questão Considere que Lucy tenha caído de uma altura igual a 20 m, com aceleração constante, atingindo
09 o solo com a velocidade de 60 km/h.
Nessas condições, o valor da aceleração, em m/s2, corresponde aproximadamente a:
(A) 3
(B) 7
(C) 11
(D) 15

texto base
questão No último parágrafo, Fernando Reinach assume um posicionamento em relação à conclusão dos
10 estudiosos, apresentada no parágrafo anterior.
Sua pergunta final sintetiza esse posicionamento por conter a seguinte formulação:
(A) paráfrase irônica
(B) contestação frontal
(C) hipótese alternativa
(D) exemplificação parcial
questão Um exemplo de metalinguagem, que é o uso de uma linguagem para descrever a si mesma,
11 encontra-se em:
(A) Mas não se iluda, Lucy não pertence à linhagem que deu origem aos macacos modernos.
(l. 5-6)
(B) Lucy já foi chamada de elo perdido, o ponto de bifurcação que nos separou dos nossos
parentes mais próximos. (l. 14-15)
(C) Muitos ossos de Lucy foram encontrados quebrados, seus fragmentos espalhados pelo
chão. (l. 18)
(D) Uma queda de 20 a 30 metros e Lucy atingiria o solo a 60 km/h, o suficiente para matar uma
pessoa e causar esse tipo de fratura. (l. 27-28)

linguagens
questão
12 1
2 3
4 5
Adaptado de br.pinterest.com.
A sequência das falas indica uma compreensão do que seja esperança.

O recurso não verbal que reforça essa compreensão é:
(A) exposição da paisagem no primeiro quadrinho
(B) representação do movimento no segundo quadrinho
(C) duplicação dos personagens no quarto quadrinho
(D) ausência do leitor no quinto quadrinho

linguagens
Quem tem o direito de falar?

A política não é uma questão apenas de circulação de bens e riquezas. Na verdade, a política é
também uma questão de circulação de afetos, da maneira como eles irão criar vínculos sociais,
afetando os que fazem parte desses vínculos.
A maneira como somos afetados define o que somos e o que não somos capazes de ver, sentir e
5 perceber. Definido o que vejo, sinto e percebo, definem-se o campo das minhas ações, a maneira
como julgarei, o que faz parte e o que está excluído do meu mundo.
Percebam, por exemplo, como um dos maiores feitos políticos de 2015 foi a circulação de uma
mera foto, a foto do menino sírio morto em um naufrágio no Mar Mediterrâneo. Nesse sentido, foi
muito interessante pesquisar as reações de certos europeus que invadiram sites de notícias de seu
10 continente com posts e comentários. Uma quantidade impressionante deles reclamava daqueles
jornais que decidiram publicar a foto. Eles diziam basicamente a mesma coisa: “parem de nos
mostrar o que não queremos ver”.
Toda verdadeira luta política é baseada em uma mudança nos circuitos dominantes de afetos.
Prova disso foi o fato de tal foto produzir o que vários discursos até então não haviam conseguido:
15 a suspensão temporária da política criminosa de indiferença em relação à sorte dos refugiados.
De fato, sabemos que faz parte das dinâmicas do poder decidir qual sofrimento é visível e qual é
invisível. Mas, para tanto, devemos antes decidir sobre quem fala e quem não fala.
Há várias maneiras de silêncio. A mais comum é simplesmente calar quem não tem direito à voz.
Isso é o que nos lembram todos aqueles que se engajaram na luta por grupos sociais vulneráveis
20 e objetos de violência contínua (negros, homossexuais, mulheres, travestis, palestinos, entre
tantos outros).
Mas há ainda outra forma de silêncio. Ela consiste em limitar a fala. A princípio, isso pode parecer
um ato de dar voz aos excluídos e subalternos, fazendo com que negros falem sobre os problemas
dos negros, mulheres falem sobre os problemas das mulheres, e por aí vai. No entanto, essa
25 é apenas uma forma astuta de silêncio, e deveríamos estar mais atentos a tal estratégia de
silenciamento identitário. Ao final, ela quer nos levar a acreditar que negros devem apenas falar
dos problemas dos negros, que mulheres devem apenas falar dos problemas das mulheres.
Posso dar visibilidade a sofrimentos que antes não circulavam, mas, quando aceito limitar minha
fala pela identidade que supostamente represento, não mudarei a forma de circulação de afetos,
30 pois não conseguirei implicar quem não partilha minha identidade na narrativa do meu sofrimento.
Ser um sujeito político é conseguir enunciar proposições que podem implicar qualquer um, ou seja,
que se dirigem a essa dimensão do “qualquer um” que faz parte de cada um de nós. É quando nos
colocamos na posição de qualquer um que temos mais força de desestabilização. O verdadeiro
medo do poder é que você se coloque na posição de qualquer um.
VLADIMIR SAFATLE
Adaptado de Folha de S. Paulo, 25/09/2015.

linguagens
questão A tragédia com o menino sírio no Mar Mediterrâneo foi divulgada pela imprensa, assim como as
13 reações de leitores sobre a notícia.
De acordo com o texto, as reações contrárias à divulgação da foto do menino sírio representam
uma postura de:
(A) retaliação
(B) desrespeito
(C) insensibilidade
(D) sentimentalismo
questão No segundo parágrafo, observa-se a alternância no emprego da primeira pessoa do plural com
14 a do singular.
O emprego da primeira pessoa do singular estabelece o efeito de:
(A) revelar uma culpa
(B) antecipar um preconceito
(C) interpelar uma individualidade
(D) reafirmar um posicionamento
questão Ao abordar estratégias de silenciamento, o autor considera que uma delas seria mais astuta.
15 Em relação às falas silenciadas, essa estratégia consiste em:
(A) associar carências a classes sociais
(B) lamentar cotidiano de violência urbana
(C) restringir contestação a temas específicos
(D) denunciar exploração de pessoas refugiadas
questão essa dimensão do “qualquer um” que faz parte de cada um de nós. (l. 32)
16 No parágrafo final, o uso da expressão indefinida destaca a seguinte tese presente na
argumentação do autor:
(A) crítica à polêmica entre concepções políticas
(B) recusa às interpretações dos veículos de mídia
(C) defesa da importância dos movimentos migratórios
(D) questionamento das fronteiras entre segmentos da população

linguagens
AS QUESTÕES 17 A 24 REFEREM-SE AO romance a hora da estrela,

de clarice Lispector .
questão No manuscrito acima, retirado dos originais da autora, leem-se as duas primeiras frases do
17 romance. Na última frase do romance, lê-se apenas uma palavra: Sim.

Considerando o caráter simbólico da personagem Macabéa, as ocorrências da palavra “sim”
nessas frases estabelecem o seguinte efeito:
(A) cíclico
(B) paradoxal
(C) denotativo
(D) hiperbólico
questão Como a nordestina, há milhares de moças espalhadas por cortiços, vagas de cama num
18 quarto, atrás de balcões trabalhando até a estafa. Não notam sequer que são facilmente
substituíveis e que tanto existiriam como não existiriam.
O romance enfatiza que a personagem Macabéa vive a realidade de milhares de moças, como
exemplifica o trecho citado.
Essa ênfase critica o processo sofrido por todas elas de:
(A) alienação social
(B) rivalidade geracional
(C) humilhação intelectual
(D) empobrecimento moral
questão Um outro escritor, sim, mas teria que ser homem porque escritora mulher pode lacrimejar
19 piegas.
Considerando que o romance é de Clarice Lispector, pode-se inferir que a frase do narrador é
irônica. Essa ironia está baseada na:
(A) relativização da opressão
(B) inclinação ao universal
(C) sofisticação da escrita
(D) crítica ao machismo

linguagens
questão Metonímia é a figura de linguagem em que a parte representa o todo, ou vice-versa.

20 No romance, a protagonista Macabéa constitui uma metonímia de todos os:
(A) excluídos
(B) românticos
(C) indiferentes
(D) privilegiados
questão Vejo a nordestina se olhando ao espelho e – um rufar de tambor – no espelho aparece o
21 meu rosto cansado e barbudo.

Com essa frase, o narrador manifesta pela protagonista o sentimento de:
(A) pena
(B) empatia
(C) rejeição
(D) admiração
questão Eu gosto tanto de ouvir os pingos de minutos do tempo assim: tic-tac-tic-tac-tic-tac.

22 Ao longo do texto, o narrador descreve Macabéa como ignorante, o que contrasta com a frase
da personagem.
O contraste se dá porque frases como a citada acima mostram um uso de linguagem que pode
ser definido como:
(A) poético
(B) parodístico
(C) eufemístico
(D) argumentativo
questão Estrela é uma palavra que faz parte do título do romance, além de ser o símbolo do carro da
23 marca Mercedes, decisivo para o final da história.
Considerando esse final, o título do livro expressa o sentido de:
(A) elogio
(B) ironia
(C) negação
(D) louvação
questão Quando o narrador do romance afirma que a história é verdadeira embora inventada, ele faz
24 alusão a um conceito importante em literatura.
Esse conceito é denominado:
(A) intertextualidade
(B) verossimilhança
(C) dramaticidade
(D) onisciência

linguagens espanhol
ADAPTACIÓN: LA CLAVE DE NUESTRA ESPECIE

Evolución quiere decir cambio a lo largo del tiempo. En esta definición se basó Charles Darwin para
escribir su famoso libro y desarrollar su idea sobre el origen de las especies. Una idea que parece que
ha tenido gran impacto en la forma de entender y estudiar el pasado de la vida en la Tierra. ¡Y vaya
que si tuvo impacto! La idea de evolución impregnó muchos campos del saber y permitió el estudio
5 del pasado del ser humano desde otra perspectiva.
Con el paso del tiempo se puede observar un cambio en los aspectos físicos del ser humano. Pero no
sólo se ha cambiado por fuera sino que el comportamiento del ser humano también ha protagonizado
cambios significativos a lo largo de la historia de su evolución.
Uno de los primeros pasos evolutivos hacia el humano moderno se le otorga al bipedismo. La
10 habilidad de caminar sobre las dos piernas empezó hace unos 4 millones de años. Desde entonces,
los cambios que se han producido en nuestra línea evolutiva han sido significativos. La introducción
de tecnología de piedra, el cambio en la dieta, la capacidad del lenguaje, etc. Y siempre con una
capacidad de adaptación sorprendente a nuevas formas de vida.
Si nos fijamos en la historia de la tecnología de piedra y en la de las telecomunicaciones centrándonos
15 en los teléfonos móviles, podemos observar un patrón común que se reproduce en ambas: la
tendencia a minimizar las dimensiones de las piezas y a hacerlas más finas. De verdaderos bloques
a objetos delicados y estilísticos.
La diferencia más notable entre una y otra tecnología es la rapidez del cambio entre diferentes
modelos. Mientras el desarrollo tecnológico de la piedra en los primeros seres humanos se prolongó
20 durante millones de años, en la era de las tecnologías tan solo se necesita poco más de una década
para evolucionar considerablemente.
Por tanto, pese a que lo más llamativo e impactante puede ser el cambio físico, el cambio de
comportamiento, el clima y evolución tecnológica quizás sean lo más determinante. Lo cual me
hace formularme la siguiente pregunta: ¿el cambio de comportamiento supuso el cambio físico
25 o fue al contrario? En cualquier caso, tanto un aspecto como el otro suponen evolución del ser
humano, y esto, hasta llegar hasta nuestros días, ha tenido muchos aspectos determinantes. Uno
de los más importantes sin lugar a dudas ha sido la inestabilidad climática que ha puesto a la
humanidad ante innumerables retos desde el inicio de la especie. Esto ha permitido desarrollar en
el género homo una capacidad abrumadora de adaptabilidad a los cambios del medio ambiente.
patrimoniointeligente.com

linguagens espanhol
questão Según las investigaciones relatadas en “Lucy caiu da árvore”, ella ya caminaba erecta.
25 El fragmento del texto “Adaptación: la clave de nuestra especie” que corrobora esas investigaciones es:
(A) La idea de evolución impregnó muchos campos del saber (l. 4)
(B) Uno de los primeros pasos evolutivos hacia el humano moderno se le otorga al bipedismo. (l. 9)
(C) tan solo se necesita poco más de una década para evolucionar considerablemente. (l. 20-21)
(D) En cualquier caso, tanto un aspecto como el otro suponen evolución del ser humano, (l. 25-26)
questão En el primer párrafo, el autor presenta a Darwin como el proponente de la teoría de la evolución.
26 Esa referencia al científico le da a su argumentación un carácter de:
(A) claridad
(B) solenidad
(C) austeridad
(D) credibilidad
questão no sólo se ha cambiado por fuera sino que el comportamiento del ser humano también ha
27 protagonizado cambios significativos (l. 6-8)
En el enunciado, los términos subrayados indican valor de:
(A) adición
(B) alternancia
(C) explicación
(D) redundancia
questão En el quinto párrafo, al hablar sobre la tecnología de piedras y la de las telecomunicaciones, el

28 autor afirma que actualmente es todo mucho más rápido.
En ese párrafo, un recurso de lenguaje utilizado para presentar ese punto de vista es:
(A) gradación
(B) conclusión
(C) comparación
(D) enumeración
questão y esto, hasta llegar hasta nuestros días, ha tenido muchos aspectos determinantes. (l. 26)
29 En el fragmento, la palabra subrayada se refiere al siguiente elemento:
(A) la evolución humana
(B) la inestabilidad del clima
(C) el cambio comportamental
(D) el desarrollo de la tecnología

linguagens francês
DE LA CAVERNE À LA MAISON
Il y a cinquante mille ans vivaient sur Terre deux espèces d’homme: Homo sapiens en Afrique et
l’homme de Neandertal en Europe. Comme les périodes glaciaires venaient régulièrement geler
les orteils de Neandertal en Europe, ce fier chasseur était très adapté au climat froid. Homo sapiens
quant à lui se prélassait dans la savane. Or, voilà qu’Homo sapiens quitte l’Afrique et vient en Europe.
5 Quand deux espèces occupent la même niche écologique, l’une des deux disparaît en général.
D’Homo sapiens ou de Neandertal, lequel va survivre, lequel va disparaître? La loi de la nature est la
survie du plus adapté. Donc en Europe, Homo sapiens va disparaître et Neandertal survivre.
Les objets qu’ont laissés ces deux espèces montrent un Homo sapiens plus créatif, plus intelligent,
plus stratège que Neandertal. Autrement dit, l’homme a mis en échec la loi de la survie du plus
10 adapté pour en imposer une autre: la loi de la survie du plus intelligent. L’homme n’est pas qu’être
de nature, il transcende la nature par l’irruption de la culture dans la nature. Ainsi Homo sapiens, ce
grand singe qui n’a ni la force du gorille ni l’agilité du chimpanzé, se répand sur Terre. Bizarre, bizarre.
Nous avons tous entendu dire que l’homme intelligent s’adapte à son environnement, donc au
changement, et que l’imbécile cherche à adapter son environnement à lui. On peut tirer comme
15 conclusion que tous les progrès de l’humanité ont été faits par des imbéciles.
Comment passer de la caverne à la maison? Il faut imaginer la maison avant de l’avoir réalisée, la
conception doit précéder la réalisation matérielle et la guider. Ce qui distingue l’homme de l’animal
et prend toute sa force dans le changement est cette capacité de penser ce qui n’est pas.
La capacité de changement de l’homme se fait par la projection qui est assez différente de l’adaptation.
20 Dans l’idée d’adaptation, je prends le monde tel qu’il est et j’essaie de faire avec. Dans l’idée de
projection, j’essaie de changer le monde à partir de l’idée de quelque chose qui n’existe pas encore.
Que serions-nous sans ce qui n’existe pas?
Nous avons tendance à opposer adaptation et projection. Pourtant, il vaut mieux éviter cette
opposition qui niche dans notre esprit mais pas dans la réalité. Ce n’est pas l’un ou l’autre, un
25 changement réussi c’est l’un et l’autre. Depuis les philosophes grecs, la pensée occidentale oppose
des contraires, parfois de façon illusoire.
Un changement réussi consiste d’une part à prendre en compte toutes les contraintes, et d’autre
part à élaborer un projet à partir d’une idée qui peut changer certaines des contraintes de la réalité.
C’est la capacité à faire les deux en même temps qui donne à un changement de bonnes chances de
30 réussir. Celui qui ne pratique que la projection sans capacité d’adaptation ne sort pas de l’utopie; et
celui qui ne connaît que l’adaptation sans projet court à la mort stratégique.
iphilo.fr

linguagens francês
questão Enfim, sugere que Lucy habitava árvores. ( texto base, l. 31)
25 La loi de la nature est la survie du plus adapté. (l. 6-7)
Les auteurs des deux textes manifestent une même attitude vis-à-vis des informations contenues
dans ces fragments.
Cette attitude peut être définie comme:
(A) hostilité
(B) désaccord
(C) pessimisme
(D) indifférence
questão Les deuxième et troisième paragraphes présentent des idées sur la survie et la disparition des espèces.
26 Relativement aux idées du deuxième paragraphe, celles du troisième établissent un rapport de:
(A) finalité
(B) condition
(C) opposition
(D) conséquence
questão l’homme a mis en échec la loi de la survie du plus adapté pour en imposer une autre: (l. 9-10)
27 Dans ce fragment, l’emploi du pronom en évite la répétition du mot suivant:

(A) loi
(B) échec
(C) survie
(D) homme
questão j’essaie de changer le monde à partir de l’idée de quelque chose qui n’existe pas encore. (l. 21)
28 Le fragment du texte qui ratifie cette affirmation à propos de la constitution de l’homme, c’est:
(A) Quand deux espèces occupent la même niche écologique, l’une des deux disparaît en
général. (l. 5)
(B) Les objets qu’ont laissés ces deux espèces montrent un Homo sapiens plus créatif, plus
intelligent, plus stratège que Neandertal. (l. 8-9)
(C) On peut tirer comme conclusion que tous les progrès de l’humanité ont été faits par des
imbéciles. (l. 14-15)
(D) Il faut imaginer la maison avant de l’avoir réalisée, la conception doit précéder la réalisation
matérielle et la guider. (l. 16-17)
questão D’après le texte, pour un résultat réussi, les pratiques d’adaptation et celles de projection doivent
29 entretenir un rapport de:
(A) analogie
(B) symétrie
(C) antagonisme
(D) complémentarité

linguagens inglês
Recent Human Adaptations

Human populations live in an extraordinary variety of different habitats: hot and cold, wet and dry; in
forests, grasslands and tundra. Different human groups feed on a wide variety of food sources. For
many populations, diets shifted further with the development of agriculture in the past 10,000 years.
To what extent have these and other factors led to genetic adaptation?
5 Human populations differ in various phenotypes – observable characteristics that result from
interactions between genes and the environment –, but scientific studies have shown that phenotypic
differences have a genetic basis and are adaptive. For example, mammals that live in cold climates
tend to have larger, rounder bodies and shorter limbs than members of the same or closely related
species in warm climates. These patterns do appear to also hold in humans, implying that population
10 movements into colder climates were accompanied by adaptation to larger, stockier body shape,
presumably to improve thermal efficiency. At the other end of the spectrum is the pygmy phenotype
that has evolved in rainforest populations in Africa, South-East Asia and South America. Research
has suggested that this phenotype may be an adaptation to food limitations, high humidity or dense
forest undergrowth.
15 Another impressive example of adaptation is provided by human populations living at high altitude,
especially in the Himalayas and the Andes. Compared to related lowland populations, these high-
elevation populations show a group of physiological adaptations to low oxygen. These adaptations
include markedly increased blood flow and oxygen delivery to the uterus during pregnancy,
substantially reducing the risk of babies with low birthweight. Current evidence suggests that these
20 differences are not simply the result of recent acclimation, but are at least partly genetic. If this is
the case, then the adaptation must have occurred rapidly, because these high altitude regions were
settled within the last 10,000 years.
Skin pigmentation is perhaps the phenotype that varies most obviously among human populations.
Dark pigmentation is strongly associated with tropical climates, and the spread of prehistoric humans
25 into northern latitudes was accompanied by a shift to lighter skin color. We now know of at least half
a dozen different genes that affect skin, hair or eye pigmentation. In particular, the evolution of light
skin color occurred largely in parallel in western Eurasia and east Asia, but we still know few of the
relevant genes in east Asia. Adaptation to lighter pigmentation may have been motivated by a need
to increase UV absorption for vitamin D synthesis at high latitudes or by sexual selection.
30 These are only a few cases of genetic adaptation. There are surely some – perhaps many – other
factors yet to be found.
sciencedirect.com

linguagens inglês
questão The text “Lucy caiu da árvore” is about an ancestral African female. Her characteristics can be
25 related to the studies on phenotypes presented in the text “Recent human adaptations”.
Among her characteristics, the ones that best illustrate one of these studies are:
(A) weight and pigmentation
(B) pigmentation and agility
(C) agility and height
(D) height and weight
questão Human populations differ in various phenotypes (l. 5)

26 In relation to these phenotypes, scientists have reached the following conclusion:
(A) physical composition is rarely genetic
(B) skin pigmentation is subject to eating habits
(C) body shapes depend on climate and food availability
(D) pygmyism is a question of temperature and level of oxygen
questão Emphasis can be signalled by different linguistic elements.

27 The underlined element that expresses emphasis is:
(A) scientific studies have shown that phenotypic differences have a genetic basis (l. 6-7)
(B) These patterns do appear to also hold in humans, (l. 9)
(C) this phenotype may be an adaptation to food limitations, (l. 13)
(D) the adaptation must have occurred rapidly, (l. 21)
questão Current evidence suggests that these differences are not simply the result of recent
28 acclimation (l. 19-20)
The underlined word above indicates that the author is cautious when he states that fact.
The sentence from the text that shows the same attitude on the author’s part is:
(A) these high-elevation populations show a group of physiological adaptations to low oxygen.
(l. 16-17)
(B) these high altitude regions were settled within the last 10,000 years. (l. 21-22)
(C) Skin pigmentation is perhaps the phenotype that varies most obviously among human
populations. (l. 23)
(D) Dark pigmentation is strongly associated with tropical climates, (l. 24)
questão factors yet to be found. (l. 31)

29 The expression yet to be found is used to represent an action which:
(A) will happen
(B) is occurring
(C) has finished
(D) was interrupted

matemática
questão Uma herança foi dividida em exatamente duas partes: x, que é inversamente proporcional a 2,
30 e y, que é inversamente proporcional a 3.
A parte x é igual a uma fração da herança que equivale a:
(A) 3
5
(B) 2
5
(C) 1
6
(D) 5
6
questão No triângulo equilátero ABC, H corresponde ao ponto médio do lado AC. Desse modo, a área
31 do triângulo ABH é igual à metade da área de ABC.
Sendo W o perímetro do triângulo ABH e Y o perímetro do triângulo ABC, uma relação correta
entre W e Y é:
(A) 0 < W < Y

2
(B) W = Y
2
(C) Y < W < Y

2
(D) W = Y

matemática
questão No mapa mensal de um hospital, foi registrado o total de 800 cirurgias ortopédicas, sendo 440
32 em homens, conforme os gráficos abaixo.
Cirurgias totais Cirurgias em homens
fêmur joelho
tornozelo cotovelo
45% 40% mão
antebraço
perna pé
úmero
De acordo com esses dados, o número total de cirurgias de fêmur realizadas em mulheres foi:
(A) 144
(B) 162
(C) 184
(D) 190
questão A imagem a seguir ilustra um prisma triangular regular. Sua aresta da base mede b e sua aresta
33 lateral mede h.
D P A
E
B
F
C b
h
Esse prisma é seccionado por um plano BCP, de modo que o volume da pirâmide ABCP seja
exatamente 1 do volume total do prisma.
9
Logo, a medida de AP é igual a:
h
(A)
9
h
(B)
3
2h
(C)
3
(D) 5h
6

matemática
questão Um jogo consiste em lançar cinco vezes um dado cúbico, cujas faces são numeradas de 1 a 6,
34 cada uma com a mesma probabilidade de ocorrer. Um jogador é considerado vencedor se
obtiver pelo menos três resultados pares.
A probabilidade de um jogador vencer é:
(A) 3
5
(B) 2
3
(C) 1
5
(D) 1
2
questão Considere a sequência (an) = (2, 3, 1, − 2, ...), n ∈ IN*, com 70 termos, cuja fórmula de recorrência é:
35
an = an − 1 − an − 2
O último termo dessa sequência é:

(A) 1
(B) 2
(C) − 1
(D) − 2

ciências da natureza
questão Quatro balões esféricos são preenchidos isotermicamente com igual número de mols de um gás
36 ideal. A temperatura do gás é a mesma nos balões, que apresentam as seguintes medidas de raio:
Balão Raio
I R
II R/2
III 2R
IV 2R/3
A pressão do gás é maior no balão de número:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
questão Por serem formados por sedimentos bem finos, que se deslocam facilmente, os solos dos
37 mangues são mais instáveis. Árvores encontradas nesse ambiente apresentam adaptações que
garantem sua sobrevivência, como o formato diferenciado de suas raízes, ilustrado na imagem.
margahfitopato.blogspot.com.br
O formato diferenciado de raiz desses vegetais contribui para o seguinte processo:

(A) fixação
(B) dispersão
(C) frutificação
(D) desidratação

questão No século XIX, o cientista Svante Arrhenius definiu ácidos como sendo as espécies químicas que,
38 +
ao se ionizarem em solução aquosa, liberam como cátion apenas o íon H . Considere as seguintes
substâncias, que apresentam hidrogênio em sua composição: C2H6, H2SO4, NaOH, NH4Cl.
Dentre elas, aquela classificada como ácido, segundo a definição de Arrhenius, é:
(A) C2H6
(B) H2SO4
(C) NaOH
(D) NH4Cl
questão Observe o gráfico, que representa a curva característica de operação de um gerador:

39 U (V)
24
18
0 2 5 8 i (A)
Com base nos dados, a resistência interna do gerador, em ohm, é igual a:

(A) 1,0
(B) 3,0
(C) 4,0
(D) 6,0
questão Os capilares são os vasos sanguíneos que permitem, por difusão, as trocas de substâncias,
40 como nutrientes, excretas e gases, entre o sangue e as células.
Essa troca de substâncias é favorecida pela seguinte característica dos capilares:
(A) camada tecidual única
(B) presença de válvulas móveis
(C) túnica muscular desenvolvida
(D) capacidade de contração intensa

questão A exposição ao benzopireno é associada ao aumento de casos de câncer. Observe a fórmula

41 estrutural dessa substância:
Com base na fórmula, a razão entre o número de átomos de carbono e o de hidrogênio,

presentes no benzopireno, corresponde a:
3
(A)
7
6
(B)
5
(C) 7
6
5
(D)
3
questão Para explicar o princípio das trocas de calor, um professor realiza uma experiência, misturando
42 em um recipiente térmico 300 g de água a 80 °C com 200 g de água a 10 °C.
Desprezadas as perdas de calor para o recipiente e para o meio externo, a temperatura de
equilíbrio térmico da mistura, em °C, é igual a:
(A) 52
(B) 45
(C) 35
(D) 28
questão Junções comunicantes ou junções gap, um tipo de adaptação da membrana plasmática

43 encontrada em células animais, permitem a comunicação entre os citoplasmas de células vizinhas.
Esse tipo de associação entre as células proporciona o seguinte resultado:
(A) forte adesão
(B) barreira de proteção
(C) integração funcional
(D) exocitose de substâncias

questão A capacidade poluidora de um hidrocarboneto usado como combustível é determinada pela razão
44 entre a energia liberada e a quantidade de CO2 formada em sua combustão completa. Quanto
maior a razão, menor a capacidade poluidora. A tabela abaixo apresenta a entalpia-padrão de
combustão de quatro hidrocarbonetos.
Hidrocarboneto Entalpia-padrão de combustão

(kJ.mol–1)
octano - 5440
hexano - 4140
benzeno - 3270
pentano - 3510
A partir da tabela, o hidrocarboneto com a menor capacidade poluidora é:

(A) octano
(B) hexano
(C) benzeno
(D) pentano
questão Uma luminária com peso de 76 N está suspensa por um aro e por dois fios ideais. No esquema,
45 as retas AB e BC representam os fios, cada um medindo 3 m, e D corresponde ao ponto médio
entre A e C.
A D C
1,2 m
3,0 m 3,0 m
B
Sendo BD = 1,2 m e A, C e D pontos situados na mesma horizontal, a tração no fio AB, em

newtons, equivale a:
(A) 47,5
(B) 68,0
(C) 95,0
(D) 102,5

questão Várias plantas possuem flores hermafroditas, ou seja, que apresentam os dois sexos. Em alguns
46 desses casos, as estruturas femininas, os estigmas, estão posicionadas acima das estruturas
masculinas, as anteras, conforme destacado na imagem.
estigmas
anteras
imraw.me
Esse arranjo das partes reprodutoras está diretamente associado à seguinte vantagem:
(A) atração de insetos
(B) proteção ovariana
(C) dispersão do pólen
(D) variabilidade genética
questão Em análises metalúrgicas, emprega-se uma solução denominada nital, obtida pela solubilização
47 do ácido nítrico em etanol.
Um laboratório de análises metalúrgicas dispõe de uma solução aquosa de ácido nítrico com
concentração de 60% m/m e densidade de 1,4 kg/L. O volume de 2,0 mL dessa solução é
solubilizado em quantidade de etanol suficiente para obter 100,0 mL de solução nital.
−1
Com base nas informações, a concentração de ácido nítrico, em g.L , na solução nital é igual a:
(A) 10,5
(B) 14,0
(C) 16,8
(D) 21,6

ciências humanas
questão Compare as imagens noturnas, obtidas através de satélite de sensoreamento remoto, que
48 mostram a luminosidade dos principais núcleos de povoamento da Síria:
março de 2012 dezembro de 2014
RAQQA RAQQA
DEIR EZ-ZOR DEIR EZ-ZOR
HOMS SÍRIA HOMS SÍRIA
ALEPPO ALEPPO
DAMASCO DAMASCO
Considerando o contexto sírio no período indicado nas imagens, uma explicação para a mudança
no padrão de distribuição espacial da população é:
(A) redução da expectativa de vida
(B) elevação da taxa de emigração
(C) aumento da insalubridade urbana
(D) diminuição do índice de fecundidade
questão
49 O Programa Fome Zero em seu primeiro ano (2003) quase dobrou a meta, atendendo
1,9 milhão de famílias. O Programa Bolsa Família, que também integra o Fome Zero, foi
classificado pelo jornal americano The New York Times como o maior programa do mundo
de transferência de renda. Esse programa atendeu cerca de 3,6 milhões de pessoas com
uma bolsa de R$ 72,81 em média por mês. A distribuição de cestas básicas chegou a mais
de 250 mil famílias, levando comida para cerca de 1,3 milhão de pessoas. Já as compras da
agricultura familiar, além de garantirem a produção e a comercialização dos produtos, estão
ampliando a renda de cerca de 6,4 mil famílias, beneficiando mais de 32 mil pessoas. Além
disso, mais de 290 mil famílias estão incluídas nos programas de distribuição emergencial de
água ou no programa de cisternas.
Adaptado de correiodobrasil.com.br, 07/01/2004.
O Programa Fome Zero integrou ações governamentais destinadas à melhoria das condições de
vida de segmentos específicos da sociedade brasileira.
Um dos principais resultados desse programa, a médio prazo, foi:
(A) redução da mortalidade infantil
(B) erradicação do desemprego rural
(C) estabilização da migração populacional
(D) redistribuição do operariado qualificado

ciências humanas
questão
50 Primo Levi, judeu e antifascista, no

fim de 1943, aos 24 anos, foi preso
pela polícia italiana e entregue às
forças de ocupação alemãs. Logo
se fechava atrás dele o portão
do campo de Auschwitz com a
inscrição “O trabalho liberta”, e
Levi compreendeu: “Então isto é o
inferno”.
Adaptado de WEINRICH, H. Lete: arte e crítica
do esquecimento. Rio de Janeiro: Civilização
Na entrada do campo Auschwitz I, lia-se no portão: Brasileira, 2001.
Arbeit macht frei (”O trabalho liberta”).
exame.abril.com.br
No decorrer da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), campos de concentração foram criados

em vários países europeus, sendo um dos maiores o complexo de Auschwitz, na Polônia. Para
lá, eram enviados em massa aqueles considerados inimigos da nação alemã.
De acordo com a imagem e com o texto, a frase “O trabalho liberta” apontava para a seguinte
estratégia do projeto nazista:
(A) treinamento de capitais humanos
(B) controle de recursos de pesquisas
(C) exclusão de operários improdutivos
(D) exploração da mão de obra dos reclusos
questão
51 Em meio à crise hídrica enfrentada pelo Espírito Santo, um projeto ambiental incentiva
pequenos agricultores a adotarem medidas que ajudam a recuperar nascentes. A iniciativa
faz parte do projeto Olhos D’Água, do fotógrafo Sebastião Salgado, que recuperou em sua
propriedade uma área da Mata Atlântica e, por consequência, nascentes. Os beneficiados
pelo projeto não sofreram muito com a seca: nascentes das fazendas estão cercadas com
arame, o gado não chega perto, e mudas de árvores foram plantadas em volta. Até agora,
mais de 1200 nascentes já estão protegidas com esse tipo de intervenção.
O impacto da intervenção citada sobre a bacia hidrográfica local é a redução ao longo do ano da:
(A) área da várzea
(B) carga do aquífero
(C) oscilação da vazão
(D) taxa de infiltração

ciências humanas
questão Considere a sequência de mapas a seguir, que apresenta a expansão da mancha urbana na
52 cidade do Rio de Janeiro e seu entorno em cinco momentos, tendo como base a divisão
municipal atual.
1888 1930
Cachoeiras Cachoeiras
de Macacu de Macacu
Magé 6 Nova Duque de Magé 6
Nova Duque de Paracambi
Paracambi Iguaçu Caxias Iguaçu Caxias
Japeri Japeri
Rio Rio
5 3 Itaboraí Bonito 5 3 Itaboraí Bonito
Seropédica
Seropédica
41 2 São Tanguá 41 2 São Tanguá
Itaguaí Gonçalo Itaguaí Gonçalo
Maricá Maricá
Niterói Niterói
Rio de Janeiro Rio de Janeiro
1972 1994
Cachoeiras Cachoeiras
de Macacu de Macacu
Nova Duque de Magé 6 Magé 6
Nova Duque de
Paracambi Iguaçu Caxias Paracambi Iguaçu Caxias
Japeri Japeri
Rio Rio
5 3 Itaboraí Bonito 5 3 Itaboraí Bonito
Seropédica
41 2 São Tanguá Seropédica
41 2 São Tanguá
Itaguaí Gonçalo Itaguaí Gonçalo
Maricá Maricá
Niterói Niterói
Rio de Janeiro Rio de Janeiro
2007
Cachoeiras
de Macacu 1- Nilópolis
Magé 6 2- São João de Meriti
Nova Duque de
Paracambi Iguaçu Caxias 3- Belford Roxo
Japeri
5 3
Rio 4- Mesquita
Itaboraí Bonito
Seropédica
41 2 São Tanguá 5- Queimados
Itaguaí Gonçalo 6- Guapimirim
Maricá
Niterói
Rio de Janeiro
Adaptado de infograficos.oglobo.globo.com.
O período no qual se identifica a formação de áreas conurbadas, que caracterizam a metropolização

fluminense, foi:
(A) 1888 a 1930
(B) 1930 a 1972
(C) 1972 a 1994
(D) 1994 a 2007

ciências humanas
questão 0
53 Tínhamos a incumbência de reelaborar nosso passado sombrio, contribuindo assim para

tratar um povo traumatizado e ferido. Uma tarefa grandiosa, já que todos os sul-africanos
tinham suas lesões. Queríamos obter a unidade da nação e a reconciliação.
DESMOND TUTU
Adaptado de dw.com, 29/10/2008.
O arcebispo Desmond Tutu dirigiu a Comissão da Verdade na África do Sul, entre 1996 e 1998,
durante o governo do presidente Nelson Mandela.
Ao propor “a unidade da nação e a reconciliação”, o arcebispo buscava enfrentar os problemas
causados pela vigência do regime de:
(A) segregação racial
(B) natureza totalitária
(C) ordenamento cultural
(D) disciplinarização social
questão
54 No dia 25 de dezembro de 1991, Mikhail Gorbachov vivia suas últimas horas no Kremlin.
Aquele foi um dia de esperança para milhões de pessoas na Rússia, que viam o futuro
com otimismo. Também foi um momento de luto para outros milhões, agora ex-cidadãos
soviéticos. O novo mapa significou para muitos ter de abandonar o lugar em que haviam
nascido, deixar lá familiares e relíquias. “Quando foi arriada a bandeira vermelha fiquei em
estado de choque”, lembra Serguei Kosarev, que tinha então 37 anos. “Eu, nascido em
Sochi, tinha terminado o ensino médio no Cazaquistão. De repente, meus amigos, minha
juventude, ficaram para trás em outros países. Pensei que tudo isso fosse para o mal, e no
começo foi duro. Mas o pior não foi o primeiro ano da reforma econômica, e sim mais tarde,
quando na Rússia deixaram de pagar em dia os salários, e havia atrasos de seis meses ou
mais”, conta. “No final, no meu caso tudo foi para o bem, recuperei a religião dos meus
antepassados, como outros milhões de ortodoxos, e vi meio mundo; nem uma coisa nem
outra teriam sido possíveis na U.R.S.S.”, conclui.
De acordo com a reportagem, o fim da U.R.S.S. trouxe as seguintes mudanças significativas

para alguns de seus ex-cidadãos:
(A) recuperação da liberdade sindical e perda da ideologia comunista
(B) liberalização da iniciativa industrial e abandono da unidade comercial
(C) ampliação do direito trabalhista e enfraquecimento do poderio militar
(D) fragmentação do território nacional e redimensionamento da identidade cultural

ciências humanas
questão
55 Os efeitos da política migratória de Merkel

Em 31 de agosto de 2015, a chanceler federal alemã, Angela Merkel, proferiu a emblemática
frase que virou slogan de sua política migratória: wir schaffen das – “nós vamos conseguir”.
Em 4 de setembro de 2015, a crise de refugiados bateu com força à porta da Alemanha,
quando Merkel permitiu a entrada no país de milhares de migrantes retidos na Hungria. No
total, a Alemanha recebeu quase um milhão de refugiados em 2015. Neste último ano, os
ânimos no país vêm oscilando entre uma cultura de boas-vindas e rejeição. A popularidade
de Merkel caiu e os principais partidos aliados do seu governo se distanciam agora da
política de refugiados adotada pela líder.
Adaptado de dw.com, 31/08/2016.
Mortalidade e Natalidade na Alemanha
1000000
893825
858768 852329 869582 868373
800000
714 966
677947 662685 673544 682 069 número de pessoas que morreram
número de pessoas que nasceram
600000
2010 2011 2012 2013 2014
Adaptado de dw.com.
Considerando a análise dos dados do gráfico, uma razão para a política migratória adotada pela
chanceler alemã é:
(A) elevação do nível salarial
(B) redução de custos trabalhistas
(C) recomposição da população ativa
(D) importação de operários qualificados

ciências humanas
questão
56 A empresa-rede pode realizar uma integração horizontal quando as diferentes unidades

de produção fabricam produtos finais que constituem a essência do fluxo entre
unidades que estão localizadas em países diferentes. Trata-se, na realidade, de uma
especialização por produto. Um exemplo é a organização da Toyota no sudeste asiático,
cuja distribuição de unidades de produção entre Tailândia, Malásia, Filipinas e Indonésia
gera intenso fluxo intracorporativo.
Adaptado de PIRES DO RIO, G. A espacialidade da economia: superfícies, fluxos e redes. In: CASTRO, I. e outros. Olhares
geográficos: modos de ver e viver o espaço. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012.
O sucesso da estratégia empresarial descrita depende da seguinte característica econômica

entre os países participantes:
(A) reduzidos índices de tarifas aduaneiras
(B) eficientes sistemas de proteção laboral
(C) elevados níveis de desenvolvimento tecnológico
(D) semelhantes magnitudes de mercados consumidores
questão Representações do território do reino unido
57
na latitude da Groenlândia
em sua localização real
nas proximidades da Linha
do Equador
Adaptado de slightlywarped.com.
Nas representações acima do território do Reino Unido, em três latitudes diferentes, foi utilizada
a projeção cartográfica de:
(A) Peters
(B) Lambert
(C) Mercator
(D) Robinson

ciências humanas
questão
58 Em abril de 1996, 19 camponeses sem-terra

foram mortos pela polícia militar no episódio
que ficou mundialmente conhecido como
Massacre de Eldorado de Carajás, ocorrido
no sudeste do Pará. Os participantes do
Movimento dos Sem Terra faziam uma
caminhada até a cidade de Belém, quando
foram impedidos pela polícia de prosseguir.
Mais de 150 policiais foram destacados para
interromper a caminhada, o que levou a uma
ação repressiva extremamente violenta.
Velório das 19 vítimas Adaptado de anistia.org.br.
Dez posseiros foram assassinados em maio

de 2017 durante uma ação policial de
reintegração de posse em um acampamento
na Fazenda Santa Lúcia, no Pará, segundo
informações da Comissão Pastoral da Terra.
A reintegração foi realizada pelas Polícias
Civil e Militar do estado.
agenciabrasil.ebc.com.br
Ato em solidariedade às 10 vítimas

redebrasilatual.com.br
Como indicam os episódios retratados nas reportagens, os conflitos pela posse da terra no Brasil
nas últimas décadas persistem.
Esses conflitos são decorrentes do seguinte processo:
(A) desqualificação do trabalhador rural
(B) encarecimento de insumos agrícolas
(C) reformulação de legislação específica
(D) concentração da propriedade fundiária

ciências humanas
questão A pirâmide demográfica retrata não apenas a distribuição etária da população em dado
59 momento, como também os eventos marcantes da história de uma determinada sociedade.
população russa (2010)

Idade
Idade
100+ homens mulheres
95-99
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74 Segunda Guerra
65-69 Mundial
60-64 (1939-1945)
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19 Crise após o
10-14 fim da U.R.S.S.
5-9 (1991-2001)
0-4
2 1 0 1 2 Percentual da população
Adaptado de commons.wikimedia.org.
As anomalias em destaque na estrutura etária russa estão relacionadas com os dois eventos
históricos apontados, tendo em vista que estes contribuíram decisivamente para a redução dos
valores do seguinte indicador demográfico:
(A) saldo da migração
(B) taxa de natalidade
(C) expectativa de vida
(D) razão de dependência

ciências humanas
questão
60 1975
O CAMINHO DO VIETNÃ, DE INIMIGO DOS E.U.A. A PARCEIRO COMERCIAL
O Vietnã do Norte invade Saigon, e os últimos americanos e alguns aliados
fogem em helicópteros.
1976 O país se unifica.
1992 A nova Constituição consolida as reformas econômicas.
1994 Suspensão do embargo econômico norte-americano.
1995 Retomam-se as relações diplomáticas.
2001 Assina-se o primeiro tratado comercial bilateral.
2004 O primeiro voo comercial partindo dos E.U.A. pousa no aeroporto de Ho Chi
Minh, a antiga Saigon, desde o fim da guerra.
2005 O primeiro-ministro do Vietnã, Phan Van Kai, faz a primeira visita oficial de um
governante vietnamita aos E.U.A., desde o fim da guerra.
2007 O Vietnã é aceito na Organização Mundial do Comércio (OMC), culminando
um esforço de doze anos para entrar plenamente no mercado mundial.
Adaptado de revistaepoca.globo.com, 09/02/2007.
Os conflitos e aproximações entre os governos dos E.U.A. e do Vietnã, nas últimas décadas,
indicam mudanças expressivas nas relações internacionais contemporâneas.
Nesse contexto geo-histórico, o ingresso do Vietnã na OMC associou-se ao seguinte aspecto da
economia global:
(A) integração financeira estimulada pela extinção do regime comunista
(B) democratização política derivada da crise das ex-repúblicas soviéticas
(C) modernização tecnológica equiparada com países do Extremo Oriente
(D) dinamização produtiva relacionada à industrialização do Sudeste Asiático

rascunho

rascunho

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
23 -1
Constante de Avogadro: 6,0 × 10 partículas × mol

GABARITO
17/09/2017
1 A ESPANHOL 30 A 46 D
2 A 25 B 31 C 47 C
3 D 26 D 32 C 48 B
4 C 27 A 33 B 49 A
5 C 28 C 34 D 50 D
6 A 29 A 35 D 51 C
7 D FRANCÊS 36 B 52 B
8 B 25 B 37 A 53 A
9 B 26 C 38 B 54 D
10 C 27 A 39 B 55 C
11 B 28 D 40 A 56 A
12 C 29 D 41 D 57 C
13 C INGLÊS 42 A 58 D
14 D 25 D 43 C 59 B
15 C 26 C 44 D 60 D
16 D 27 B 45 C
17 A 28 C
18 A 29 A
19 D
20 A
21 B
22 A
23 B
24 B
16/07/2017
Instruções
desse prazo.
obtenção de informações, eletrônico ou não. Não é permitida a consulta aos textos literários indicados para
este Exame.
Boa prova!
texto base
O poder criativo da imperfeição

Já escrevi sobre como nossas teorias científicas sobre o mundo são aproximações de uma
realidade que podemos compreender apenas em parte. Nossos instrumentos de pesquisa, que
tanto ampliam nossa visão de mundo, têm necessariamente limites de precisão. Não há dúvida de
que Galileu, com seu telescópio, viu mais longe do que todos antes dele. Também não há dúvida
5 de que hoje vemos muito mais longe do que Galileu poderia ter sonhado em 1610. E certamente,
em cem anos, nossa visão cósmica terá sido ampliada de forma imprevisível.
No avanço do conhecimento científico, vemos um conceito que tem um papel essencial: simetria.
Já desde os tempos de Platão, há a noção de que existe uma linguagem secreta da natureza, uma
matemática por trás da ordem que observamos.
10 Platão – e, com ele, muitos matemáticos até hoje – acreditava que os conceitos matemáticos
existiam em uma espécie de dimensão paralela, acessível apenas através da razão. Nesse caso,
os teoremas da matemática (como o famoso teorema de Pitágoras) existem como verdades
absolutas, que a mente humana, ao menos as mais aptas, pode ocasionalmente descobrir. Para os
platônicos, a matemática é uma descoberta, e não uma invenção humana.
15 Ao menos no que diz respeito às forças que agem nas partículas fundamentais da matéria, a busca
por uma teoria final da natureza é a encarnação moderna do sonho platônico de um código secreto
da natureza. As teorias de unificação, como são chamadas, visam justamente a isso, formular todas
as forças como manifestações de uma única, com sua simetria abrangendo as demais.
Culturalmente, é difícil não traçar uma linha entre as fés monoteístas e a busca por uma unidade
20 da natureza nas ciências. Esse sonho, porém, é impossível de ser realizado.
Primeiro, porque nossas teorias são sempre temporárias, passíveis de ajustes e revisões futuras.
Não existe uma teoria que possamos dizer final, pois nossas explicações mudam de acordo com
o conhecimento acumulado que temos das coisas. Um século atrás, um elétron era algo muito
diferente do que é hoje. Em cem anos, será algo muito diferente outra vez. Não podemos saber
25 se as forças que conhecemos hoje são as únicas que existem.
Segundo, porque nossas teorias e as simetrias que detectamos nos padrões regulares da natureza
são em geral aproximações. Não existe uma perfeição no mundo, apenas em nossas mentes. De
fato, quando analisamos com calma as “unificações” da física, vemos que são aproximações que
funcionam apenas dentro de certas condições.
30 O que encontramos são assimetrias, imperfeições que surgem desde as descrições das
propriedades da matéria até as das moléculas que determinam a vida, as proteínas e os ácidos
nucleicos (RNA e DNA). Por trás da riqueza que vemos nas formas materiais, encontramos a força
criativa das imperfeições.
MARCELO GLEISER

texto base
questão
01
Star Trek ou “Jornada nas Estrelas”, um clássico da ficção científica, completou 50 anos de
existência em 2016. A série mostrava as aventuras da tripulação da nave USS Enterprise
no século XXIII, com mundos e raças alienígenas convivendo. Ao fazer analogias com
situações da época, abordava questões sociais contemporâneas em um contexto futurista.
O elenco era bem diferenciado, apresentando uma mulher negra, um asiático e um russo,
que trabalhavam juntos e com papéis de destaque. O monólogo de introdução em cada
episódio afirmava: “Estas são as viagens da nave estelar Enterprise. Em sua missão de
cinco anos, para explorar novos mundos, para pesquisar novas vidas, novas civilizações,
audaciosamente indo aonde nenhum homem jamais esteve”.
Adaptado de gamehall.uol.com.br.
O desenvolvimento dos conhecimentos no campo da astronomia amplia a visão cósmica, como

lembra o texto do físico Marcelo Gleiser, e as novas possibilidades de intervenção humana
repercutem na produção de textos e filmes de ficção científica, a exemplo da série televisiva
“Jornada nas Estrelas”.
De acordo com a reportagem, os episódios da série fizeram analogias com situações das décadas
de 1960 e 1970 ao tematizar os seguintes tópicos:
(A) avanço científico e controle territorial
(B) corrida espacial e diversidade étnica
(C) uniformização cultural e expansionismo militarista
(D) globalização econômica e dominação imperialista
questão Marcelo Gleiser sustenta que a ciência descreve a realidade por meio de uma série de
02 aproximações.
Desse modo, ele recusa a compreensão de que o objetivo da ciência seja estabelecer:
(A) cálculos complexos
(B) certezas imutáveis
(C) observações subjetivas
(D) propostas interpretativas

texto base
questão
03 Coleção de pássaros e de insetos do Museu Nacional de História Natural

dos Estados Unidos
super.abril.com.br
Os zoólogos em seus museus de História Natural, sem se deslocarem mais do que poucos
metros e abrindo apenas algumas gavetas, puderam viajar através de todos os continentes.
Muitos aspectos comuns, que não podiam ser vistos em espécies perigosas distantes no
tempo e no espaço, passaram a aparecer facilmente entre o conteúdo de uma vitrina e o da
próxima.
Adaptado de LOPES, M. O Brasil descobre a pesquisa científica: os museus e as ciências naturais no século XIX.
São Paulo: HUCITEC; Brasília: UnB, 2009.
No decorrer dos séculos XIX e XX, museus de História Natural foram criados em diversos países.
Esses espaços buscavam não só expor curiosidades, como também promover, em novas bases,
o conhecimento científico de fenômenos e seres vivos.
A promoção dessa forma de conhecimento sobre a natureza se relacionava com a seguinte
sequência de procedimentos:
(A) coletar, observar e classificar
(B) analisar, colecionar e organizar
(C) experimentar, reunir e desmistificar
(D) descobrir, uniformizar e hierarquizar

texto base
questão
04 O mapa milenar chinês “Yu Gong” fazia uma divisão esquemática de todo o mundo em
cinco zonas retilíneas, organizadas de acordo com os quatro pontos cardeais baseados nos
ventos. A civilização encontra-se no núcleo da imagem, destacando o domínio imperial.
O grau de barbárie aumenta a cada quadrado que se afasta desse núcleo: governantes
tributários, as regiões fronteiriças, os bárbaros “aliados” e, finalmente, a zona selvagem, sem
cultura, que incluía a Europa.
Adaptado de BROTTON, J. Uma história do mundo em doze mapas. Rio de Janeiro: Zahar, 2014.
Tal como as teorias científicas, as concepções de mundo expressas através da cartografia

também são aproximações passíveis de ajustes e revisões.
No texto, a descrição do referencial utilizado para a criação de um mapa milenar chinês aponta
para o seguinte aspecto, igualmente presente em documentos cartográficos de outras culturas:
(A) atraso técnico da elaboração
(B) fundamento místico da orientação
(C) interesse econômico da delimitação
(D) caráter etnocêntrico da representação
questão Segundo historiadores da matemática, a análise de padrões como os ilustrados a seguir
05 possibilitou a descoberta das triplas pitagóricas.
1ª figura 2ª figura 3ª figura 4ª figura 5ª figura
Observe que os números inteiros 32, 42 e 52, representados respectivamente pelas 2ª, 3ª e 4ª
figuras, satisfazem ao Teorema de Pitágoras. Dessa forma (3, 4, 5) é uma tripla pitagórica.
Os quadrados representados pelas 4ª, 11ª e nª figuras determinam outra tripla pitagórica, sendo
o valor de n igual a:
(A) 10
(B) 12
(C) 14
(D) 16

texto base
questão Considerando o conceito de simetria, observe o desenho abaixo:

06 s
A B
Os pontos A e B são simétricos em relação à reta s, quando s é a mediatriz do segmento AB.

Observe este novo desenho:
s
R
Em relação à reta s, a imagem simétrica da letra R apresentada no desenho é:
(A)
R
R
(B)
(C)
R
R
(D)
questão A lei de conservação do momento linear está associada às relações de simetrias espaciais.
07 Nesse contexto, considere uma colisão inelástica entre uma partícula de massa M e velocidade V
e um corpo, inicialmente em repouso, de massa igual a 10M.
Logo após a colisão, a velocidade do sistema composto pela partícula e pelo corpo equivale a:
V
(A)
10
(B) 10V
(C) V
11
(D) 11V

texto base
questão A simetria também é observada na estrutura corporal dos animais, influenciando, por exemplo,
08 a distribuição interna dos órgãos.
Uma característica associada à simetria bilateral, presente em todos os animais com esse padrão
corporal, é:
(A) grande cefalização
(B) organização metamérica
(C) sistema circulatório aberto
(D) sistema digestório incompleto
questão Marcelo Gleiser expõe em seu texto argumentos que se contrapõem à ideia de simetria como
09 verdade absoluta na ciência.
Um desses argumentos é identificado em:
(A) Nossos instrumentos de pesquisa, que tanto ampliam nossa visão de mundo, (l. 2-3)
(B) há a noção de que existe uma linguagem secreta da natureza, (l. 8)
(C) a matemática é uma descoberta, e não uma invenção humana. (l. 14)
(D) nossas explicações mudam de acordo com o conhecimento acumulado (l. 22-23)
questão Um mesmo composto orgânico possui diferentes isômeros ópticos, em função de seus átomos
10 de carbono assimétrico. Considere as fórmulas estruturais planas de quatro compostos orgânicos,
indicadas na tabela.
Composto Fórmula estrutural plana
NH2
I
II
Br
F
III
F
O
IV
O composto que apresenta átomo de carbono assimétrico é:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

texto base
questão A composição assimétrica da membrana plasmática possibilita alguns processos fundamentais

11 para o funcionamento celular.
Um processo associado diretamente à estrutura assimétrica da membrana plasmática é:
(A) síntese de proteínas
(B) armazenamento de glicídios
(C) transporte seletivo de substâncias
(D) transcrição da informação genética
questão Ao longo do texto, são mencionadas teorias que partem do princípio da unificação das forças
12 da natureza.
Em relação a essas teorias, Marcelo Gleiser apresenta, no último parágrafo, uma atitude de:
(A) indiferença
(B) concordância
(C) neutralidade
(D) discordância

linguagens
crjvitoria.blogspot.com.br, agosto/2011.
questão Na charge, o personagem formula uma pergunta cuja resposta está sugerida pela imagem
13 refletida no espelho.
A partir dos elementos contidos na imagem, trata-se de uma resposta que expressa o seguinte
posicionamento:
(A) recusa de uma denúncia
(B) refutação de uma avaliação
(C) silenciamento de uma crítica
(D) confirmação de uma hipótese

linguagens
COM O OUTRO NO CORPO, O ESPELHO PARTIDO

O que acontece com o sentimento de identidade de uma pessoa que se depara, diante do
espelho, com um rosto que não é seu? Como é possível manter a convicção razoavelmente estável
que nos acompanha pela vida, a respeito do nosso ser, no caso de sofrermos uma alteração radical
em nossa imagem? Perguntas como essas provocaram intenso debate a respeito da ética médica
5 depois do transplante de parte da face em uma mulher que teve o rosto desfigurado por seu
cachorro em Amiens, na França.
Nosso sentimento de permanência e unidade se estabelece diante do espelho, a despeito de
todas as mudanças que o corpo sofre ao longo da vida. A criança humana, em um determinado
estágio de maturação, identifica-se com sua imagem no espelho. Nesse caso, um transplante
10 (ainda que parcial) que altera tanto os traços fenotípicos quanto as marcas da história de vida
inscritas na face destruiria para sempre o sentimento de identidade do transplantado? Talvez não.
Ocorre que o poder do espelho – esse de vidro e aço pendurado na parede – não é tão absoluto:
o espelho que importa, para o humano, é o olhar de um outro humano. A cultura contemporânea
do narcisismo*, ao remeter as pessoas a buscar continuamente o testemunho do espelho, não
15 considera que o espelho do humano é, antes de mais nada, o olhar do semelhante.
É o reconhecimento do outro que nos confirma que existimos e que somos (mais ou menos) os
mesmos ao longo da vida, na medida em que as pessoas próximas continuam a nos devolver nossa
“identidade”. O rosto é a sede do olhar que reconhece e que também busca reconhecimento. É
que o rosto não se reduz à dimensão da imagem: ele é a própria presentificação de um ser humano,
20 em sua singularidade irrecusável. Além disso, dentre todas as partes do corpo, o rosto é a que faz
apelo ao outro. A parte que se comunica, expressa amor ou ódio e, sobretudo, demanda amor.
A literatura pode nos ajudar a amenizar o drama da paciente francesa. O personagem Robinson
Crusoé do livro Sexta-feira ou os limbos do Pacífico, de Michel Tournier, perde a noção de sua
identidade e enlouquece, na falta do olhar de um semelhante que lhe confirme que ele é um
25 ser humano. No início do romance, o náufrago solitário tenta fazer da natureza seu espelho. Faz
do estranho, familiar, trabalhando para “civilizar” a ilha e representando diante de si mesmo o
papel de senhor sem escravos, mestre sem discípulos. Mas depois de algum tempo o isolamento
degrada sua humanidade.
A paciente francesa, que agradeceu aos médicos a recomposição de uma face humana, ainda que
30 não seja a “sua”, vai agora depender de um esforço de tolerância e generosidade por parte dos
que lhe são próximos. Parentes e amigos terão de superar o desconforto de olhar para ela e não
encontrar a mesma de antes. Diante de um rosto outro, deverão ainda assim confirmar que ela
continua sendo ela. E amar a mulher estranha a si mesma que renasceu daquela operação.
MARIA RITA KEHL

*narcisismo − amor do indivíduo por sua própria imagem

linguagens
questão Ocorre que o poder do espelho – esse de vidro e aço pendurado na parede (l. 12)
14 O fragmento introduzido pelo travessão especifica o sentido de espelho.
Além da função de especificar o sentido de uma palavra, esse fragmento também cumpre, no
parágrafo, o papel de:
(A) antecipar emprego diferenciado do termo
(B) limitar usos atuais do discurso da ciência
(C) contradizer antiga expectativa do leitor
(D) indicar opinião implícita da autora
questão o espelho do humano é, antes de mais nada, o olhar do semelhante. (l. 15)
15 No trecho, a expressão sublinhada enfatiza uma ideia, tal como se observa em:
(A) A cultura contemporânea do narcisismo, ao remeter as pessoas a buscar continuamente o
testemunho do espelho, (l. 13-14)
(B) Além disso, dentre todas as partes do corpo, o rosto é a que faz apelo ao outro. (l. 20-21)
(C) A parte que se comunica, expressa amor ou ódio e, sobretudo, demanda amor. (l. 21)
(D) A paciente francesa, que agradeceu aos médicos a recomposição de uma face humana,
ainda que não seja a “sua”, (l. 29-30)
questão É que o rosto não se reduz à dimensão da imagem: ele é a própria presentificação de um
16 ser humano, em sua singularidade irrecusável. (l. 18-20)
Em relação à declaração feita antes dos dois-pontos, o trecho sublinhado possui valor de:
(A) condição
(B) conclusão
(C) explicação
(D) comparação
questão A literatura pode nos ajudar a amenizar o drama da paciente francesa. (l. 22)
17 No penúltimo parágrafo, a história do personagem citado pela autora reforça a seguinte tese
central do texto:
(A) interferência do progresso sobre as ações individuais
(B) imposição da imaginação sobre os fatos objetivos
(C) insuficiência da civilização para o bem-estar geral
(D) importância do contato para a condição humana

linguagens
AS QUESTÕES 18 A 21 REFEREM-SE AO CONTO “A terceira margem do rio”,

do livro Primeiras estOrias, de João Guimarães Rosa.
questão Considere a hipótese de que o título “A terceira margem do rio” se refere também à própria
18 ficção, que se desenvolve entre duas margens: a da realidade e a da imaginação.

O trecho do conto que melhor comprova essa hipótese de leitura é:
(A) o que não era o certo, exato; mas, que era mentira por verdade.
(B) Os tempos mudavam, no devagar depressa dos tempos.
(C) e, eu, rio abaixo, rio a fora, rio a dentro – o rio.
(D) Ninguém é doido. Ou, então, todos.
questão O conto constrói uma alegoria, ou seja, uma metáfora ampliada que o organiza.
19 Esse aspecto alegórico é reforçado pelo modo de identificação dos personagens, o que se faz
por meio de:
(A) nome próprio
(B) grau de parentesco
(C) atividade profissional
(D) demonstração de afeto
questão Guimarães Rosa afirmou, em uma entrevista, que somente renovando a língua é que se pode
20 renovar o mundo. Visando a essa renovação, recorria a neologismos e inversões pouco usuais
de termos, explorando novos sentidos em seus textos.
Um exemplo dessas inversões encontra-se em:
(A) Nossa mãe era quem regia,
(B) Nossa mãe muito não se demonstrava.
(C) Nossa mãe terminou indo também, de uma vez,
(D) Nossa mãe, vergonhosa, se portou com muita cordura;
questão
De dia e de noite, com sol ou aguaceiros, calor, sereno, e nas friagens terríveis de meio-
21 do-ano, sem arrumo, só com o chapéu velho na cabeça, por todas as semanas, e meses, e
os anos – sem fazer conta do se-ir do viver.
A expressão sublinhada é um exemplo das recriações linguísticas do autor. Seu sentido, com
base no trecho citado, pode ser definido como:
(A) ação da natureza
(B) passagem do tempo
(C) presença de esperança
(D) necessidade de cuidados

linguagens
AS QUESTÕES 22 A 25 REFEREM-SE AO CONTO “O espelho”,

do livro Primeiras estorias, de João Guimarães Rosa.
questão − Se quer seguir-me, narro-lhe; não uma aventura, mas experiência, a que me induziram,
22 alternadamente, séries de raciocínios e intuições.
A fala inicial do conto anuncia que a história combina gêneros textuais distintos.
Além da narrativa, o outro gênero que se realiza nesse conto é o da:
(A) dissertação
(B) reportagem
(C) entrevista
(D) carta
questão Marcelo Gleiser, em “O poder criativo da imperfeição”, formula uma tese a respeito da relação
23 entre ciência e realidade. O narrador do conto estabelece reflexões acerca do conhecimento

que dialogam com essa tese.
O trecho do conto que melhor sintetiza esse diálogo é:
(A) porque vivemos, de modo incorrigível, distraídos das coisas mais importantes.
(B) a espécie humana peleja para impor ao latejante mundo um pouco de rotina e lógica,
(C) primeiro a humanidade mirou-se nas superfícies de água quieta, lagoas, lameiros, fontes,
(D) Vejo que começa a descontar um pouco de sua inicial desconfiança, quanto ao meu são juízo.
questão Que amedrontadora visão seria então aquela? Quem o Monstro?
24 Com base na leitura do conto, a visão retratada na pergunta desencadeia o seguinte sentimento:
(A) desejo de nova mudança
(B) anseio de poder absoluto
(C) receio com a própria imagem
(D) assombro com o tempo futuro
questão Solicito os reparos que se digne dar-me, a mim, servo do senhor, recente amigo, mas
25 companheiro no amor da ciência, de seus transviados acertos e de seus esbarros

titubeados. Sim?
No trecho final do conto, observa-se a ênfase de um recurso utilizado em todo o texto.
Esse recurso produz o seguinte efeito:
(A) revisão de uma postura
(B) insinuação de um segredo
(C) confissão de uma fraqueza
(D) encenação de um diálogo

linguagens espanhol
Belleza inalcanzable
La activista feminista Jean Kilbourne decía en el documental Killing Us Softly que estaba harta de oír la
misma pregunta cuando hablaba de la representación de la mujer en los medios: “Se lleva hablando
de este tema cuarenta años. ¿Acaso no han mejorado las cosas?” Su respuesta era que, tristemente,
no sólo debía decir que no, sino que, de hecho, las cosas habían empeorado. Los anuncios ya no sólo
5 venden productos, también venden valores, imágenes y conceptos sobre el amor, la sexualidad, el
éxito y quizás, lo que es más importante, venden una imagen de normalidad.
La publicidad, a la que nos vemos expuestos cada día, muestra cuerpos esculturales e irreales como
sinónimo de éxito, felicidad e incluso salud. Esta presión socio-cultural, transmitida y potenciada
por los medios de comunicación y la publicidad, “educa”, o más bien adoctrina a la población
10 sobre los beneficios de la imagen y el “cuerpo perfecto”.
Y ¿qué nos cuentan los anuncios sobre las mujeres? Nos cuentan que lo primordial en nuestras
vidas es nuestro aspecto físico. Pero, antes que nada, lo primero que nos enseñan las campañas
publicitarias es cuál es el ideal de belleza femenino. Aprendemos desde una edad muy temprana
que debemos invertir cantidades ingentes de tiempo, energías y, sobre todo, dinero, en alcanzar
15 este ideal y sentirnos avergonzadas y culpables cuando fracasamos.
Sin embargo, la derrota es inevitable.
El modelo de belleza que nos vende la publicidad está basado en la perfección. Las mujeres en
los anuncios no tienen líneas de expresión ni arrugas, ciertamente no tienen cicatrices ni granos y,
de hecho, no tienen ni poros.
20 Pero lo fundamental de esta perfección es que es inalcanzable. La supermodelo Cindy Crawford
dijo: “Ojalá tuviese el aspecto de Cindy Crawford”. No lo tenía, y era imposible que lo tuviese,
porque su imagen fue creada a lo largo de los años a través del maquillaje y el retoque fotográfico.
Las niñas beben este mensaje de perfección desde una edad cada vez más temprana. Necesitan
ser no sólo bellas, sino increíblemente delgadas, atractivas y sexuales. Las niñas se sienten a gusto
25 con sus cuerpos cuando tienen 8, 9, 10 años… pero unos años más tarde, en cuanto alcancen la
pubertad, se darán de bruces con la cruda realidad. Una realidad que les impondrá un modelo de
perfección física inalcanzable.
La pregunta es ¿qué podemos hacer con respecto a esta situación? Lo primero es darnos cuenta
de que esta realidad existe, prestar atención y aceptar que nos afecta a todo el mundo. Esta
30 obsesión con la belleza, la perfección, la extremada delgadez es un problema de salud pública
que sólo podrá resolverse cambiando el entorno que nos rodea y esclaviza.
orbitadiversa.wordpress.com

linguagens espanhol
questão En “O poder criativo da imperfeição” e “Belleza inalcanzable”, los autores discuten el tema de
26 la búsqueda por la perfección.
Según los textos, la perfección presenta el siguiente rasgo:
(A) reside únicamente en las asimetrías
(B) existe solamente en el imaginario humano
(C) forma parte principalmente de la naturaleza
(D) depende básicamente de los códigos genéticos
questão Esta presión socio-cultural, transmitida y potenciada por los medios de comunicación y la
27 publicidad, “educa”, o más bien adoctrina a la población sobre los beneficios de la imagen
y el “cuerpo perfecto”. (l. 8-10)
Las comillas son recursos tipográficos utilizados con diferentes objetivos.
En el fragmento, su finalidad es:
(A) indicar crítica
(B) resaltar neologismo
(C) marcar extranjerismo
(D) destacar coloquialismo
questão Sin embargo, la derrota es inevitable. (l. 16)
28 Se aclara la naturaleza de esa derrota en:

(A) El modelo de belleza que nos vende la publicidad está basado en la perfección. (l. 17)
(B) Pero lo fundamental de esta perfección es que es inalcanzable. (l. 20)
(C) Las niñas beben este mensaje de perfección desde una edad cada vez más temprana. (l. 23)
(D) Esta obsesión con la belleza, la perfección, la extremada delgadez es un problema de salud
pública (l. 29-30)
questão La supermodelo Cindy Crawford dijo: “Ojalá tuviese el aspecto de Cindy Crawford”. (l. 20-21)
29 El habla de la modelo enfatiza la falsedad de las imágenes que se venden en las publicidades.
La declaración de Cindy Crawford cría un efecto que se identifica como:
(A) eufemístico
(B) metonímico
(C) hiperbólico
(D) paradojal
questão en cuanto alcancen la pubertad, (l. 25-26)
30 El conector subrayado se puede sustituir, sin alteración importante de sentido, por:

(A) si
(B) aunque
(C) apenas
(D) mientras

linguagens francês
CHANGER LE CORPS ET SOIGNER L’ÂME

Depuis Freud, arrivé sur la scène au même moment que la chirurgie esthétique, on savait que la
beauté venait de l’intérieur. Nous pouvons désormais soigner l’âme en changeant le corps; c’est
en tout cas notre nouveau credo.
Nous avons le sentiment, aujourd’hui, que nous pouvons juger les gens sur leur mine. Quand nous
5 regardons quelqu’un de beau, nous croyons “savoir” que cette personne est également bonne!
Le désir de remodeler notre corps est devenu universel... Mais il remonte au siècle des Lumières!
C’est ce siècle qui affirme que nous avons le droit de changer de nom, de position sociale et donc
de façonner notre corps.
Les premiers clients de la chirurgie esthétique viennent de la classe moyenne. Pourquoi? Parce que
10 cette classe a vu dans la chirurgie esthétique un moyen de grimper dans l’échelle sociale, d’obtenir
un meilleur emploi, d’éliminer certains traits ethniques qui empêchaient son avancement. Le but
de l’opération est de rendre la différence invisible.
Donnons-nous actuellement plus d’importance au physique dans notre jugement sur les gens?
Nous avons toujours eu tendance à penser qu’une personne agréable à regarder était meilleure,
15 plus intelligente, voire plus vertueuse.
Les critères de beauté changent plus souvent. Ma théorie est qu’il n’y a pas de nouveaux critères
de beauté, il existe plutôt un consensus sur ce qui constitue la beauté à un moment donné: celle-ci
est choisie dans un “catalogue” de modèles différents.
Pourtant, quand on regarde aujourd’hui les émissions de téléréalité, on a l’impression que tout
20 le monde se ressemble. Ce ne sont pas les médias qui nous disent ce qui est “beau”. Le type de
beauté que nous voyons à la télévision ne s’imposerait pas si le public n’y était pas ouvert: nous
trouvons que quelque chose est beau, les médias l’évoquent et nous renvoient cette image. Nous
nous confirmons donc dans notre idée.
Vous affirmez que celui qui ne se trouve pas “beau” est malheureux. Or, être malheureux, dans
25 notre société, c’est comme être malade. Il faut donc le soigner. Quand on sera arrivé à la moitié
du XXIe siècle, on ne vous demandera pas si vous avez subi une opération chirurgicale, on vous
questionnera afin de savoir pourquoi vous n’en avez pas eu! Nous entrons dans un monde où l’on
pourra modifier toutes les parties du corps. La chirurgie plastique sera moins lourde, moins chère,
et donc encore plus populaire. Notre corps vieillit d’une manière indépendante de notre esprit. Le
30 grand changement à venir, c’est la possibilité de changer notre corps afin qu’il soit en harmonie
avec ce que nous ressentons. C’est notre nouveau droit.
lexpress.fr

linguagens francês
questão Dans les textes “O poder criativo da imperfeição” et “Changer le corps et soigner l’âme”, l’idée
26 de changement dans le temps concerne, respectivement, les deux sujets suivants:
(A) la vision de monde et la position sociale
(B) la force innovatrice et l’image médiatique
(C) le concept de simétrie et les traits ethniques
(D) le savoir scientifique et les critères de beauté
questão nous croyons “savoir” que cette personne est également bonne! (l. 5)
27 L’emploi des guillemets suggère que ce savoir doit être compris comme:
(A) pertinent
(B) rigoureux
(C) concluant
(D) contestable
questão Le pronom on peut être remplacé par nous dans les alternatives suivantes, sauf dans:
28 (A) on savait que la beauté venait de l’intérieur. (l. 1-2)
(B) on a l’impression que tout le monde se ressemble. (l. 19-20)
(C) on ne vous demandera pas si vous avez subi une opération (l. 26)
(D) on pourra modifier toutes les parties du corps. (l. 27-28)
questão Le présent de l’indicatif peut assumer des valeurs différentes selon le contexte.
29 L’emploi du présent pour rapporter une action passée est attesté dans:
(A) Les premiers clients de la chirurgie esthétique viennent de la classe moyenne. (l. 9)
(B) Nous nous confirmons donc dans notre idée. (l. 22-23)
(C) celui qui ne se trouve pas “beau” est malheureux. (l. 24)
(D) Notre corps vieillit d’une manière indépendante de notre esprit. (l. 29)
questão Il faut donc le soigner. (l. 25)

30 Un mot de même valeur que donc et le référent de le sont présents, respectivement, dans:
(A) de plus − l’homme laid
(B) alors − l’être malheureux
(C) en effet − le corps vieilli
(D) d’ailleurs − le monde malade

linguagens Inglês
Our (Im)perfect bodies

Since I write a lot about positive body image, you’d think that I am well over the idea that weight
should be something that I allow to define my life. Yet, the vestiges of my past life as a woman
obsessed with weight still linger. A good example is vacation pictures. If I show you pictures of all
the places I have been in my Iife, I can give you minute details about the place itself, the food, the
5 sights and the weather. I can also tell you something else simply by looking at those pictures: the
exact number on the scale I was at that particular time in my life.
Sometimes my past catches up with me. I like to think of myself as a recovering weight-a-holic.
The fear of being overweight is a constant one of despair at not being personally successful in
controlling your own body. What good is being in control of finances, major companies and
10 businesses if you’re not in control of your body?! Silly idea, right? And yet that is exactly the
unconscious thought many intelligent women have.
Feeling satisfied with your appearance makes a tremendous amount of difference in how you
present yourself to the world. Some women live their entire lives on their perception of their
physical selves. But I’ve been there, done that. The hell with that idea! Personally, I became tired
15 of living my Iife this way.
My friend is an art historian who specializes in the Renaissance period. Talking with him recently gave
me a perspective on body image. As we walked through the permanent exhibit of Renaissance
Art in the Metropolitan Museum of Art, he pointed out the paintings done of women.
The women came in all sizes, all shapes. Some were curvier than others, but all were beautiful.
20 Some had what we refer to as love handles; some had soft, fuller stomachs that had never suffered
through crunches in a gym. Though I had seen them many times, it was actually refreshing to view
them in a new light.
We are led to believe our self-worth must be a reflection of our looks. So, in essence, if we don’t
believe we look good, we assume we have no worth! Yet, self-worth should have nothing to do
25 with looks and everything to do with an innate feeling that you really are worth it. You are worth
going after your dreams, you are worth being in a good relationship, you are worth living a life that
fulfills and nourishes you, and you are certainly worthy of being a successful woman.
There is a quote attributed to Michelangelo that I’ve always admired. When a friend complimented
him on the glorious Sistine Chapel, the great artist, referring to his art in the feminine form, was
30 said to have replied: “She is worthy of admiration simply because she exists; perfection and
imperfection together”.
BRISTEN HOUGHTON
Adaptado de twitter.com.

linguagens Inglês
questão The texts “O poder criativo da imperfeição” and “Our (im)perfect bodies” discuss the concept
26 of perfection, using examples from their respective areas.
The sentence that best represents the idea discussed in both texts is:
(A) Nothing is perfect.
(B) Practice makes perfect.
(C) You either become perfect or die trying.
(D) Let the perfect be the enemy of the good.
questão the exact number on the scale I was at that particular time in my life. (l. 5-6)
27 Concerning the author’s feelings, the statement above illustrates the following fact:
(A) she is still weight-conscious
(B) she is well over weight issues
(C) she is never troubled by weight
(D) she is more obsessed with weight
questão But I’ve been there, done that. (l. 14)
28 The underlined expression refers to the author’s experiencing the situation described below:
(A) travelling to her hometown
(B) being happy with her condition
(C) worrying about her appearance
(D) feeling comfortable about her past
questão Though I had seen them many times, (l. 21)
29 The typical use of the underlined verb form signals the following aspect of this action:
(A) it happened after another
(B) it happened before another
(C) it was a condition to another
(D) it was simultaneous with another
questão In the last two paragraphs, the author establishes a relationship between the ideas of self-worth
30 and one’s looks.

This relationship is best expressed in:
(A) self-regard and fairness should be linked
(B) self-respect and prettiness should be combined
(C) self-concern and charm should not be connected
(D) self-esteem and appearance should not be associated

matemática
questão
31
BILL WATERSON
novaescola.org.br
Onça e libra são unidades de massa do sistema inglês. Sabe-se que 16 onças equivalem a 1 libra
e que 0,4 onças é igual a x libras.
O valor de x é igual a:
(A) 0,0125
(B) 0,005
(C) 0,025
(D) 0,05
questão Considere na imagem abaixo:

32 • os
•o
quadrados ACFG e ABHI, cujas áreas medem, respectivamente, S1 e S2;
triângulo retângulo ABC;
•o trapézio retângulo BCDE, construído sobre a hipotenusa BC, que contém o ponto X.
D
F C
E
G A B
I H
Sabendo que CD = CX e BE = BX, a área do trapézio BCDE é igual a:

S1 + S2
(A)
2
S1 + S2
(B)
3
(C) S1 S2
(D) (S1)2 + (S2)2

matemática
questão Os veículos para transporte de passageiros em determinado município têm vida útil que varia
33 entre 4 e 6 anos, dependendo do tipo de veículo. Nos gráficos está representada a desvalorização
de quatro desses veículos ao longo dos anos, a partir de sua compra na fábrica.
valor (R$ x 1.000) Veículo I Veículo II
valor (R$ x 1.000)

75 60
25 10
5 tempo (anos) 4 tempo (anos)
Veículo III Veículo IV

valor (R$ x 1.000)
valor (R$ x 1.000)

50 36
14 16
6 tempo (anos) 4 tempo (anos)
Com base nos gráficos, o veículo que mais desvalorizou por ano foi:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
questão As farmácias W e Y adquirem determinado produto com igual preço de custo. A farmácia W
34 vende esse produto com 50% de lucro sobre o preço de custo. Na farmácia Y, o preço de venda
do produto é 80% mais caro do que na farmácia W.
O lucro da farmácia Y em relação ao preço de custo é de:
(A) 170%
(B) 150%
(C) 130%
(D) 110%

matemática
questão Admitindo um retângulo cujos lados medem a e b, sendo a < b, é possível formar uma sequência
35 ilimitada de retângulos da seguinte forma: a partir do primeiro, cada novo retângulo é construído
acrescentando-se um quadrado cujo lado é igual ao maior lado do retângulo anterior, conforme
ilustrado a seguir.
I II III IV
P3 a P3 a b P4 P3 a b P4 P3 P4
b b b b b
P1 P2 P1
P2 P1 P2 P1 P2
a+b
P5 P6 P5
A figura IV destaca a linha poligonal P1P2P3P4P5P6, formada pelos lados dos retângulos, que são
os elementos da sequência (a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b).
Mantendo o mesmo padrão de construção, o comprimento da linha poligonal P1P2P3P4P5P6P7,
de P1 até o vértice P7, é igual a:
(A) 5a + 7b
(B) 8a + 12b
(C) 13a + 20b
(D) 21a + 33b
questão Cinco cartas de um baralho estão sobre uma mesa; duas delas são Reis, como indicam as imagens.
36
Após serem viradas para baixo e embaralhadas, uma pessoa retira uma dessas cartas ao acaso
e, em seguida, retira outra.
A probabilidade de sair Rei apenas na segunda retirada equivale a:
1
(A)
2
1
(B)
3
2
(C)
5
3
(D)
10
questão Por conta de um incêndio, uma floresta teve sua vegetação totalmente destruída. Ao longo do
37 tempo, foram observadas alterações no número e na diversidade de espécies vegetais no local,
conforme ilustra a imagem.
líquens
rocha e
nua musgos
pinheiros carvalhos
ervas e mata abertos
pequenos
com tempo
arbustos arbustos
incêndio
Adaptado de ecoblogando.wordpress.com.
Essas alterações caracterizam o fenômeno denominado:

(A) eutrofização
(B) amensalismo
(C) magnificação trófica
(D) sucessão ecológica
questão Observe no diagrama as etapas de variação da temperatura e de mudanças de estado físico de
38 uma esfera sólida, em função do calor por ela recebido. Admita que a esfera é constituída por um
metal puro.
θ (ºC) D
A
Q (cal)
Durante a etapa D, ocorre a seguinte mudança de estado físico:

(A) fusão
(B) sublimação
(C) condensação
(D) vaporização

questão O cloreto de sódio, principal composto obtido no processo de evaporação da água do mar,
39 apresenta a fórmula química NaCl.

Esse composto pertence à seguinte função química:
(A) sal
(B) base
(C) ácido
(D) óxido
questão Um carro se desloca ao longo de uma reta. Sua velocidade varia de acordo com o tempo,
40 conforme indicado no gráfico.
v (m/s)
20
15
10
0 2 4 6 8 10 12 t (s)
A função que indica o deslocamento do carro em relação ao tempo t é:

(A) 5t - 0,55t2
(B) 5t + 0,625t2
(C) 20t − 1,25t2
(D) 20t + 2,5t2
questão Em estações de tratamento de água, é feita a adição de compostos de flúor para prevenir a
41 formação de cáries. Dentre os compostos mais utilizados, destaca-se o ácido fluossilícico, cuja
fórmula molecular corresponde a H2SiF6.
O número de oxidação do silício nessa molécula é igual a:
(A) +1
(B) +2
(C) +4
(D) +6

questão Em um experimento, os blocos I e II, de massas iguais a 10 kg e a 6 kg, respectivamente, estão

42 interligados por um fio ideal. Em um primeiro momento, uma força de intensidade F igual
a 64 N é aplicada no bloco I, gerando no fio uma tração TA. Em seguida, uma força de mesma
intensidade F é aplicada no bloco II, produzindo a tração TB. Observe os esquemas:
F TA TA
I II
S
TB TB F
I II
S
Desconsiderando os atritos entre os blocos e a superfície S, a razão entre as trações TA

corresponde a: TB
(A) 9
10
(B) 4
7
(C) 3
5
8
(D)
13
questão A corrente elétrica no enrolamento primário de um transformador corresponde a 10 A, enquanto

43 no enrolamento secundário corresponde a 20 A.
Sabendo que o enrolamento primário possui 1200 espiras, o número de espiras do enrolamento
secundário é:
(A) 600
(B) 1200
(C) 2400
(D) 3600

questão O processo de dispersão de sementes é encontrado na maioria das espécies vegetais.

44 Uma vantagem evolutiva decorrente desse processo é:
(A) produção de flores vistosas
(B) conquista de novos ambientes
(C) desenvolvimento de frutos secos
(D) fecundação independente da água
questão A cromatografia é uma técnica de separação de substâncias orgânicas a partir da polaridade das
45 suas moléculas. Admita que um corante natural foi analisado por essa técnica e que sua
composição apresenta as seguintes substâncias:
I II
OH
O
HO
III IV
OH
OH
O
O
OH
Após a separação cromatográfica, as moléculas do corante se distribuíram em duas fases: na

primeira, identificaram-se as moléculas com grupamentos polares; na segunda, a molécula apolar.
A substância presente na segunda fase é indicada por:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

questão Em células eucariotas, a cromatina pode se apresentar como eucromatina, uma forma não
46 espiralada, ou como heterocromatina, uma forma muito espiralada. Na metáfase, muitas regiões
de eucromatina se transformam em heterocromatina, formando cromossomos bastante
espiralados, conforme mostra o esquema.
Diferentes estágios de organização da cromatina
cromatina maior espiralização cromossomo

bastante espiralado
eucromatina
heterocromatina
Considerando uma mitose típica, a formação do cromossomo bastante espiralado favorece o

seguinte processo:
(A) transcrição dos genes pela RNA polimerase
(B) distribuição do DNA para células-filhas
(C) síntese de proteínas nos ribossomos
(D) redução do cariótipo original
questão A hemoglobina é uma proteína de elevada massa molar, responsável pelo transporte de oxigênio
47 na corrente sanguínea. Esse transporte pode ser representado pela equação química abaixo, em
que HB corresponde à hemoglobina.
HB + 4 O2 → HB(O2)4
–4
Em um experimento, constatou-se que 1 g de hemoglobina é capaz de transportar 2,24 x 10 L
de oxigênio molecular com comportamento ideal, nas CNTP.
A massa molar, em g/mol, da hemoglobina utilizada no experimento é igual a:
(A) 1 x 105
(B) 2 x 105
(C) 3 x 105
(D) 4 x 105

ciências humanas
questão
48 miséria em revolta. movimento grevista assume cada vez maiores proporções.

Apresenta-se com aspecto cada vez mais alarmante o movimento que começou no
Cotonifício Crespi e se propagou a outras fábricas em número avultado. Não há como
negar a justiça do movimento grevista. São suas causas inegáveis: salários baixos e vida
caríssima. Com elas coincide a época de ouro da indústria, que trabalha como nunca e tem
lucros como jamais. Censuram-se as violências dos grevistas. Entretanto, no fundo, não se
encontraria uma justificação para essa atitude? Pais de família que vivem sendo explorados
pelos patrões, que veem os industriais fazendo-se milionários à custa de seu suor e de sua
miséria. Esses pais não podem ter a calma precisa para reclamar dentro de uma lei que não
os protege, antes permite que o seu sangue seja sugado por vampiros insaciáveis.
O Combate, 12/07/1917.
Adaptado de memoria.bn.br.
De greve em greve
Ao longo da história republicana, vários movimentos sociais preferiram interpretação
própria da modernização, como expansão de direitos. E agiram para converter ideia em
fato. São Paulo viu isso em 1917, quando assistiu a sua primeira greve geral. A cidade
parou. Aderiram categorias em cascata, demandantes de melhoras salariais e de condições
de trabalho. Manifestantes daquele tempo se parecem mais com os de hoje do que se
possa imaginar. A resposta das autoridades de então também segue a moda. Em 1917,
um jovem sapateiro espanhol foi baleado no estômago. Em 2017, um estudante teve a
cabeça golpeada com um cassetete. O enterro do sapateiro virou a maior manifestação
de protesto que os paulistanos tinham visto até então. Já na greve geral de abril de 2017,
35 milhões de pessoas pararam, segundo os sindicatos.
Angela Alonso
As matérias jornalísticas referem-se a movimentos grevistas ocorridos no Brasil nos anos de 1917
e 2017, apresentando contextos diretamente associados aos conflitos entre capital e trabalho
em área urbana.
Tendo como base essas matérias, as principais semelhanças entre os dois contextos mencionados
se relacionam aos seguintes fatores:
(A) precarização salarial e ampliação da regulação estatal
(B) aumento do desemprego e revisão de leis trabalhistas
(C) repressão policial e relevância das reivindicações populares
(D) ilegalidade da ação sindical e desqualificação da mão de obra

ciências humanas
questão
49
empregos mais comuns dos imigrantes Taxa de desemprego nos
Nos Estados Unidos em 2013 estados Unidos em 2017
(taxa média = 4,5%)
trabalhadores agrícolas caixas de mercado

zeladores cozinheiros acima de 7,0%
operários da construção civil balconistas 6,0% a 6,9%
enfermeiros empregados domésticos 5,0% a 5,9%
cuidadores professores 4,0% a 4,9%
embaladores desenvolvedores de softwares 3,0% a 3,9%
motoristas de caminhão açougueiros abaixo de 2,9%
Adaptado de vox.com. Adaptado de bls.gov.
O atual presidente norte-americano defende uma política migratória que, segundo ele, irá
reduzir os patamares do desemprego no país.
Considerando as informações dos mapas e as características socioeconômicas dessa nação,
existe fundamento para avaliar a eficácia dessa política como:
(A) alta, dado o percentual significativo de ociosidade nas unidades industriais
(B) baixa, dado o índice inexpressivo de estrangeiros nas populações regionais
(C) reduzida, dado o nível baixo de qualificação das ocupações dos não nacionais
(D) elevada, dado o perfil terciário predominante da economia das grandes cidades
questão
50
PAI, DO OUTRO LADO DO MAR OU ELAS FORAM DORMIR
É A ÁFRICA. NÃO CEDO OU AS GIRAFAS NÃO
É? TÊM O PESCOÇO TÃO COM-
PRIDO COMO EU
É
IMAGINAVA
Quino
br.pinterest.com
Admita que os personagens dos quadrinhos estão olhando para o leste. Dessa forma, eles estão
localizados em uma praia situada no litoral da:
(A) América do Sul
(B) Ásia das Monções
(C) Europa Setentrional
(D) Austrália Meridional

ciências humanas
questão
51 A ROSA DE HIROSHIMA
Pensem nas crianças
Coreia do Norte realiza
seu maior teste nuclear
Mudas telepáticas A Coreia do Norte realizou seu maior

Pensem nas meninas teste nuclear em setembro de 2016 e
Cegas inexatas informou ter dominado a habilidade de
Pensem nas mulheres montar uma ogiva em míssil balístico.
O teste aumenta a instabilidade na
Rotas alteradas
Ásia e preocupa os países da região,
Pensem nas feridas
sobretudo Coreia do Sul, China e
Como rosas cálidas
Japão. E.U.A., Rússia e Organização
Mas oh não se esqueçam
das Nações Unidas (ONU) também
Da rosa da rosa condenaram o teste nuclear. A
Da rosa de Hiroshima explosão, no dia da comemoração dos
A rosa hereditária 68 anos da fundação do país, foi mais
A rosa radioativa poderosa que a bomba detonada em
Estúpida e inválida Hiroshima, de acordo com estimativas
A rosa com cirrose do Ministério de Defesa da Coreia
A antirrosa atômica do Sul. A explosão foi tão forte que
Sem cor sem perfume provocou um terremoto de 5 graus na
Sem rosa sem nada escala Richter no local do teste.
viniciusdemoraes.com.br Adaptado de veja.abril.com.br, 09/09/2016.
O poema de Vinícius de Moraes alude ao lançamento da primeira bomba atômica sobre a

cidade japonesa de Hiroshima, em 1945. Mesmo com os acordos de restrição ao uso desse tipo
de armamento, os dispositivos nucleares ainda desestabilizam as relações internacionais, como
descreve a reportagem.
Com base nos textos, a principal motivação do governo da Coreia do Norte em testar esses
dispositivos e o efeito que esses testes provocam são, respectivamente:
(A) expansão do território no Extremo Oriente − agressão à população civil
(B) preservação das fronteiras políticas nacionais − ruína da produção agrícola
(C) competição da indústria local com outros países asiáticos − poluição do meio ambiente
(D) demonstração de poder aos governos vizinhos − impacto duradouro da radioatividade

ciências humanas
questão
52 Ao longo de dois séculos de existência, as características estruturais do sistema capitalista

permanecem inalteradas. Nele, contudo, houve importantes mudanças que redefiniram as
formas de produção e consumo de bens. Essa é a razão pela qual os estudiosos reconhecem
momentos distintos do capitalismo, denominados como modelos produtivos. As campanhas
publicitárias guardam forte coerência com esses modelos.
A imagem publicitária que expressa uma característica do modelo produtivo fordista é:
(A) QUALIDADE MANTIDA (B)

É QUALIDADE EM QUE VOCÊ CONFIA
br.pinterest.com publicitart.xpg.uol.com.br
(C) (D)
Beba
“Sua sede
Deliciosa e
ganha asas”
refrescante
google.com google.com

ciências humanas
questão
53 Convenção ratificada
pelo brasil em 2004
população indígena no Brasil
2 500 000
Aplica-se aos povos tribais em países
independentes, cujas condições culturais, 2 000 000
sociais e econômicas os distingam de outros
setores da coletividade nacional, e que 1 500 000
estejam regidos, total ou parcialmente, por
seus próprios costumes ou tradições; aos 1 000 000
povos em países independentes, considerados
indígenas pelo fato de descenderem de 500 000
populações que habitavam o país ou uma
região geográfica na época da conquista
0
1500
1570
1650
1825
1940
1950
1957
1980
1995
2000
2010
ou da colonização. A consciência de sua
identidade indígena ou tribal deverá ser
considerada como critério fundamental para
determinar os grupos aos que se aplicam as litoral
disposições da presente Convenção.
interior
ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO, 1989.

Adaptado de planalto.gov.br. Adaptado de funai.gov.br.
A partir do exposto no texto, a mudança nos dados demográficos apresentados no gráfico entre
2000 e 2010 está associada à seguinte atitude:
(A) promoção da permanência de grupos nativos nas áreas de reserva
(B) adoção da autodeclaração como critério de pertencimento étnico
(C) aprimoramento do controle jurídico nos processos de demarcação de terras
(D) ampliação do processo de preservação das tradições das comunidades da floresta

ciências humanas
questão
54 Apoio financeiro recebido dos estados unidos em 2015, em Milhões de dólares
Renda per capita, em dólares:

Polônia
$16 Líbano
866-4.999 20.000-29.999 $156 Síria
$155
5.000- 9.999 30.000 ou mais Afeganistão
$1.100
10.000- 19.999 indisponível
Iraque
Israel $373
$3.100
Nepal
Paquistão Bangladesh
$933
Jordânia
Egito $1.000
$1.500
Haiti República Senegal Etiópia
$291 Dominicana $478
México Sudão
$207 Libéria Filipinas
$189
Costa do Marfim Uganda Somália
Honduras $489 $235
Gana
$42 $155 Ruanda
Nigéria
$703
Tanzânia
R. D. $588
Colômbia do Congo Malari
$325
Brasil
$14 Zâmbia Moçambique
Peru $406 $406
$75
África do Sul Zimbábue
$490 $159
Adaptado de vox.com.
No mapa, o tamanho de cada país é proporcional ao apoio financeiro recebido dos Estados Unidos.
Na região do mundo onde estão localizados os quatro países mais beneficiados pelo apoio financeiro
dos Estados Unidos, o principal motivo utilizado para a concessão desse apoio é de natureza:
(A) cultural
(B) geopolítica
(C) humanitária
(D) demográfica

ciências humanas
questão
55 Naquele Império, a arte da cartografia alcançou tal perfeição que o mapa de uma única
província ocupava uma cidade inteira, e o mapa do Império uma província inteira. Com o
tempo, estes mapas desmedidos não bastaram e os colégios de cartógrafos levantaram
um mapa do Império que tinha o tamanho do Império e coincidia com ele ponto por
ponto. Menos dedicadas ao estudo da cartografia, as gerações seguintes decidiram que
esse dilatado mapa era inútil e não sem impiedade entregaram-no às inclemências do sol
e dos invernos. Nos desertos do oeste perduram despedaçadas ruínas do mapa habitadas
por animais e por mendigos.
BORGES, J. L. Sobre o rigor na ciência. Em: História universal da infâmia. Lisboa: Assírio e Alvim, 1982.
No conto de Jorge Luís Borges, apresenta-se uma reflexão sobre as funções da linguagem
cartográfica para o conhecimento geográfico.
A compreensão do conto leva à conclusão de que um mapa do tamanho exato do Império se
tornava desnecessário pelo seguinte motivo:
(A) extensão da grandeza do território político
(B) imprecisão da localização das regiões administrativas
(C) precariedade de instrumentos de orientação tridimensional
(D) equivalência da proporcionalidade da representação espacial
questão
56 Em uma cidade contemporânea, desenrolam-se, há muitas décadas, os processos paralelos

de atomização e massificação. Na esteira deles, a cidade foi deixando de ser um mosaico
de bairros coerentes, cada um polarizado por sua própria centralidade, até se chegar à
cidade como um todo, nitidamente polarizada por seu Central Business District (CBD –
Distrito Central de Negócios), para se tornar, hoje, uma estrutura muito mais complexa e
difícil de resumir. Muitos bairros viram seus centros de comércio e serviços desaparecerem
ou serem reduzidos à irrelevância e, não raro, o próprio CBD perder prestígio e decair.
Adaptado de SOUZA, M. L. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2015.
A transformação para a atual estrutura interna das metrópoles, descrita no texto, é evidenciada
pelo seguinte processo:
(A) expansão dos shopping centers
(B) redução dos movimentos pendulares
(C) modernização dos transportes de massa
(D) retração dos mecanismos de segregação

ciências humanas
questão A integração da União Europeia começou oficialmente em 1957 e durante décadas houve um
57 movimento contínuo de ampliação das liberdades de circulação de riquezas. A imagem abaixo
aponta um fato importante desse período: a entrada em vigor do Acordo Schengen. Nos últimos
anos, no entanto, o bloco vem enfrentando dificuldades que sinalizam a possibilidade de retrocessos.
1991 2016
A Alemanha e outros países da União
Europeia estenderam por mais três meses
o controle em suas fronteiras. Além da
Alemanha, também Áustria, Dinamarca,
Suécia e Noruega (que não faz parte
da UE) vão continuar com o controle
temporário de suas fronteiras, após o aval
do Conselho Europeu. Todos esses países
fazem parte da zona de livre-circulação
prevista no Acordo Schengen.
Adaptado de cvce.eu. Adaptado de g1.globo.com.
Considerando os eventos ocorridos nesse continente nos últimos cinco anos, a explicação para
a mudança exposta na notícia é a necessidade de controle dos fluxos de:
(A) capitais
(B) serviços
(C) pessoas
(D) mercadorias
questão O grafite é uma manifestação artística com múltiplas expressões, dentre elas a crítica político-
58 social, bastante presente nas obras de Bansky, por exemplo. Em um evento na cidade de Belém,
ao sul de Jerusalém, Bansky e outros artistas grafitaram parte do muro que envolve a Cisjordânia
e seus arredores, tendo o contexto local como tema comum, como ilustram as obras abaixo.
Bansky BANSKY
streetartbio.com stencilrevolution.com
O lugar escolhido e as imagens grafitadas são evidências da oposição do artista ao seguinte

aspecto do conflito nessa região:
(A) radicalismo de posições no embate de sistemas religiosos
(B) assimetria de poder no processo de segregação territorial
(C) ausência de legalidade no enfrentamento de forças militares
(D) excesso de burocracia no encaminhamento de negociação diplomática

ciências humanas
questão
59 O Monumento à Independência, localizado em São Paulo, foi criado em 1922 para as

comemorações do centenário da emancipação política brasileira. O projeto vencedor,
sem a aprovação unânime da comissão julgadora, foi alterado e teve de incluir episódios e
personalidades vinculados ao processo da independência, tais como: na lateral esquerda
do monumento, passaram a figurar os inconfidentes mineiros (1789); na lateral direita,
os revolucionários pernambucanos (1817). Na face frontal, permaneceram as esculturas
“Independência ou Morte” e “Marcha Triunfal da Nação Brasileira”.
lateral esquerda face frontal lateral direita
Fonte: google.com.
Os contextos políticos nos quais são criados os monumentos interferem na valorização de

determinadas interpretações sobre as experiências históricas por eles representadas.
As mudanças realizadas no projeto original do Monumento à Independência expressam o
seguinte interesse das autoridades governamentais da época:
(A) reconhecimento da liderança de D. Pedro nas lutas pela autonomia
(B) culto à identidade nacional instituída pela centralização monárquica
(C) alusão ao ideário republicano presente em episódios anteriores ao grito do Ipiranga
(D) valorização da participação popular no processo de separação entre Brasil e Portugal

ciências humanas
questão
60 O trabalhador brasileiro nunca me

decepcionou. Diligente, apto a aprender e
a executar com enorme facilidade, sabe ser,
também, bom patriota. A essas disposições
o Governo responde com uma política
trabalhista que não divide, não discrimina,
mas, ao contrário, congrega a todos,
conciliando interesses no plano superior
do engrandecimento nacional. À medida
que impulsionamos as forças da produção
para favorecer o progresso geral e unificar
economicamente o país, organizamos o
cpdoc.fgv.br
trabalho, disciplinamo-lo sem compressões
inúteis, afastando a luta de classes e estabelecendo as verdadeiras bases da justiça social.
A ampliação e o reforçamento das leis de previdência são, para nós, uma preocupação
constante. Este sentido de aperfeiçoamento se patenteia nas seguintes leis recentemente
elaboradas e sujeitas agora à revisão final para promulgação: “Consolidação das leis do
trabalho”, “Lei orgânica de previdência social” e “Salário adicional para a indústria”.
Discurso de Getúlio Vargas pronunciado no dia 1º de maio de 1943.
Adaptado de biblioteca.presidencia.gov.br.
O governo de Getúlio Vargas (1930-1945) realizou muitas vezes comemorações públicas e

pronunciamentos no dia 1º de maio. A foto e o trecho do discurso proferido pelo então
presidente, relativos a essas comemorações, possibilitam compreender alguns dos objetivos
centrais da política trabalhista estabelecida.
Esses objetivos viabilizaram os seguintes resultados:
(A) controle dos lucros empresariais e redistribuição de renda
(B) garantia da regularidade da remuneração e erradicação da informalidade laboral
(C) universalização da assistência hospitalar e promoção do acesso à educação pública
(D) regulação estatal dos sindicatos e concessão de benefícios para o operariado urbano

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
(223) (226) (267) (268) (269) (270) (269) (278) (281) (281) (285) (286) (289) (288) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Volume molar dos gases, nas CNTP = 22,4 L.mol-1

GABARITO
16/07/2017
1 B ESPANHOL 31 C 46 B
2 B 26 B 32 A 47 D
3 A 27 A 33 B 48 C
4 D 28 B 34 A 49 C
5 B 29 D 35 B 50 A
6 C 30 C 36 D 51 D
7 C FRANCÊS 37 D 52 A
8 A 26 D 38 D 53 B
9 D 27 D 39 A 54 B
10 A 28 C 40 B 55 D
11 C 29 A 41 C 56 A
12 D 30 B 42 C 57 C
13 D INGLÊS 43 A 58 B
14 A 26 A 44 B 59 C
15 C 27 A 45 A 60 D
16 C 28 C
17 D 29 B
18 A 30 D
19 B
20 B
21 B
22 A
23 B
24 C
25 D
16/10/2016
Neste caderno, você encontrará um conjunto de quarenta páginas numeradas sequencialmente, contendo
sessenta questões das seguintes áreas: Linguagens; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas.
A Classificação Periódica dos Elementos e as constantes físicas e químicas encontram-se na página 39.
Instruções
desse prazo.
obtenção de informações, eletrônico ou não.
Boa prova!
LINGUAGENS
Era a primeira vez que as duas iam ao morro do Castelo. Começaram a subir pelo lado da Rua
do Carmo. Muita gente há no Rio de Janeiro que nunca lá foi, muita haverá morrido, muita mais
nascerá e morrerá sem lá pôr os pés. Nem todos podem dizer que conhecem uma cidade inteira.
Um velho inglês, que aliás andara terras e terras, confiava-me há muitos anos em Londres que
5 de Londres só conhecia bem o seu clube, e era o que lhe bastava da metrópole e do mundo.
Natividade e Perpétua conheciam outras partes, além de Botafogo, mas o morro do Castelo,
por mais que ouvissem falar dele e da cabocla que lá reinava em 1871, era-lhes tão estranho e
remoto como o clube. O íngreme, o desigual, o mal calçado da ladeira mortificavam os pés às
duas pobres donas. Não obstante, continuavam a subir, como se fosse penitência, devagarinho,
10 cara no chão, véu para baixo. A manhã trazia certo movimento; mulheres, homens, crianças que
desciam ou subiam, lavadeiras e soldados, algum empregado, algum lojista, algum padre, todos
olhavam espantados para elas, que aliás vestiam com grande simplicidade; mas há um donaire*
que se não perde, e não era vulgar naquelas alturas. A mesma lentidão no andar, comparada à
rapidez das outras pessoas, fazia desconfiar que era a primeira vez que ali iam. (...)
15 Com efeito, as duas senhoras buscavam disfarçadamente o número da casa da cabocla, até
que deram com ele. A casa era como as outras, trepada no morro. Subia-se por uma escadinha,
estreita, sombria, adequada à aventura. Quiseram entrar depressa, mas esbarraram com dous
sujeitos que vinham saindo, e coseram-se ao portal. Um deles perguntou-lhes familiarmente se
iam consultar a adivinha.
20 – Perdem o seu tempo, concluiu furioso, e hão de ouvir muito disparate...
– É mentira dele, emendou o outro, rindo; a cabocla sabe muito bem onde tem o nariz.
Hesitaram um pouco; mas, logo depois advertiram que as palavras do primeiro eram sinal certo
da vidência e da franqueza da adivinha; nem todos teriam a mesma sorte alegre. A dos meninos
da Natividade podia ser miserável, e então... Enquanto cogitavam passou fora um carteiro, que
25 as fez subir mais depressa, para escapar a outros olhos. Tinham fé, mas tinham também vexame
da opinião, como um devoto que se benzesse às escondidas.
Velho caboclo, pai da adivinha, conduziu as senhoras à sala. (...)
– Minha filha já vem, disse o velho. As senhoras como se chamam?
(...)
A falar verdade, temiam o seu tanto, Perpétua menos que Natividade. A aventura parecia
30 audaz, e algum perigo possível. Não ponho aqui os seus gestos; imaginai que eram inquietos
e desconcertados. Nenhuma dizia nada. Natividade confessou depois que tinha um nó na
garganta. Felizmente, a cabocla não se demorou muito; ao cabo de três ou quatro minutos, o
pai a trouxe pela mão, erguendo a cortina do fundo.
MACHADO DE ASSIS
Esaú e Jacó. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1976.
*donaire − elegância

LINGUAGENS
QUESTÃO No texto de Machado de Assis, narra-se um episódio protagonizado por duas personagens que
01 se dirigem a uma consulta com uma adivinha.

Com base no exposto no texto, uma motivação para essa consulta pode ser descrita como:
(A) preocupação oriunda de perda de bens
(B) decepção em virtude de traição de amigos
(C) angústia em função de mudanças no trabalho
(D) ansiedade derivada de acontecimentos na família
QUESTÃO A caracterização das personagens centrais se faz, em grande medida, em relação com a
02 composição do espaço onde circulam.

No segundo parágrafo (l. 6-14), observa-se essa relação na ênfase dada ao seguinte aspecto
retratado no ambiente:
(A) censura moral
(B) rotinas de trabalho
(C) preconceito religioso
(D) diferenças de gênero
QUESTÃO O íngreme, o desigual, o mal calçado da ladeira mortificavam os pés às duas pobres donas.
03 (l. 8-9)
Nessa frase, um recurso de linguagem é utilizado para reforçar o incômodo das personagens.
Esse recurso é denominado:
(A) paráfrase
(B) gradação
(C) eufemismo
QUESTÃO Tinham fé, mas tinham também vexame da opinião, como um devoto que se benzesse às
04 escondidas. (l. 25-26)

A frase acima expõe um ponto de vista do narrador acerca do comportamento ambíguo das
personagens.
Uma passagem que antecipa a exposição desse ponto de vista está registrada em:
(A) continuavam a subir, como se fosse penitência, devagarinho, cara no chão, véu para baixo.
(l. 9-10)
(B) A mesma lentidão no andar, comparada à rapidez das outras pessoas, fazia desconfiar (l. 13-14)
(C) Subia-se por uma escadinha, estreita, sombria, adequada à aventura. (l. 16-17)
(D) Um deles perguntou-lhes familiarmente se iam consultar a adivinha. (l. 18-19)

LINGUAGENS
Resisti a entrar para o Facebook e, mesmo quando já fazia parte de sua rede, minha opinião
sobre ela não era das melhores: fragmentação da percepção, e portanto da capacidade
cognitiva; intensificação do narcisismo exibicionista da cultura contemporânea; império do
senso comum; indistinção entre o público e o privado. Não sei se fui eu quem mudou, se foram
5 meus “amigos” ou se foi a própria rede, mas, hoje, sem que os traços acima tenham deixado
de existir, nenhum deles, nem mesmo todos eles em conjunto me parecem decisivos, ao menos
na minha experiência: agora compreendo e utilizo a rede social como a televisão do século XXI,
com diferenças e vantagens sobre a TV tradicional.
A internet, as tecnologias wiki de interação e as redes sociais têm uma dimensão, para usar
10 a expressão do escritor Andrew Keen, de “culto do amador”, mas tal dimensão convive com
o seu oposto, que é essa crítica da mídia tradicional pela nova mídia, cujos agentes muitas
vezes nada têm de amadores. Assim, a metatelevisão do Facebook opera tanto selecionando
conteúdo da TV tradicional como submetendo-o à crítica. E faz circular ainda informações que
a TV, por motivos diversos, suprime. Alguns acontecimentos recentes, no Brasil e no mundo,
15 tiveram coberturas nas redes sociais melhores que nos canais tradicionais. A divergência é uma
virtude democrática, e as redes sociais têm contribuído para isso (e para derrubar ditaduras
onde não há democracia).
A publicização da intimidade, sem nenhuma transfiguração que lhe confira o estatuto de interesse
público, é muito presente na rede. Deve-se lembrar, entretanto, que redes sociais não são
20 exatamente um espaço público, mas um espaço privado ampliado ou uma espécie nova e híbrida
de espaço público-privado. Seja como for, aqui também é o usuário que decide sobre o registro
em que prevalecerá sua experiência. E não se deve exagerar no tom crítico a essa dimensão; o
registro imaginário, narcisista, de promoção do eu é humano, demasiadamente humano, e até
certo ponto necessário. Deve-se apenas relativizá-lo; ora, essa relativização vigora igualmente
25 nas redes sociais. Além disso, a publicização da intimidade não significa necessariamente
autopromoção do eu. Ela pode ativar uma dimensão importante da comunicação humana.
Roland Barthes, escritor francês, costumava dizer que a linguagem sempre diz o que diz e ainda
diz o que não diz. Por exemplo, ao citar o nome de Barthes, estou, além de dizer o que ele
disse, dizendo que eu o li, que sou um leitor culto. Esse tema do que passa por meio de,
30 indiretamente, era importante para Barthes. Ele adorava o caso da brincadeira de passar o anel,
onde o que está em jogo é tanto o roçar das mãos quanto o destino do objeto. Pois bem, fui
percebendo que a escrita nas redes sociais é uma forma de roçar as mãos, tanto quanto de
saber, afinal, onde foi parar o anel. O indireto dessa escrita, o que por meio dela se diz, é uma
pura abertura ao outro.
FRANCISCO BOSCO
Adaptado de Alta ajuda. Rio de Janeiro: Foz, 2012.

LINGUAGENS
QUESTÃO No primeiro parágrafo, o autor introduz uma discussão a respeito das redes sociais.
05 Essa introdução está organizada a partir do seguinte procedimento:

(A) crítica de ideias contraditórias
(B) valorização de experiência coletiva
(C) exposição de deslocamento de opinião
(D) simulação de proximidade com o leitor
QUESTÃO agora compreendo e utilizo a rede social como a televisão do século XXI, com diferenças e
06 vantagens sobre a TV tradicional. (l. 7-8)

Os termos sublinhados designam mídias distintas para o autor.
Uma vantagem que ele destaca da primeira sobre a segunda é:
(A) regulação do acesso pelo governo
(B) sofisticação de recursos tecnológicos
(C) heterogeneidade dos públicos alcançados
(D) desenvolvimento de conteúdo pelo usuário
QUESTÃO Além disso, a publicização da intimidade não significa necessariamente autopromoção do
07 eu. Ela pode ativar uma dimensão importante da comunicação humana. (l. 25-26)
O valor da frase sublinhada, em relação àquela que a antecede, pode ser caracterizado como:
(A) opositivo
(B) conclusivo
(C) explicativo
(D) conformativo
QUESTÃO Esse tema do que passa por meio de, indiretamente, era importante para Barthes. (l. 29-30)
08 Com base na compreensão do último parágrafo, a expressão que pode substituir o trecho
sublinhado é:
(A) das sugestões implícitas

(B) das negações assumidas
(C) das metáforas cristalizadas
(D) dos eufemismos recorrentes

LINGUAGENS
QUINO
updateordie.com
QUESTÃO No primeiro quadrinho, a declaração feita pela personagem indica um pressuposto acerca do
09 universo escolar.
Esse pressuposto pode ser associado, na escola, à seguinte prática:
(A) negação do patriotismo
(B) intolerância à diversidade
(C) desestímulo às indagações
(D) reprovação de brincadeiras
QUESTÃO O uso de palavras que se referem a termos já enunciados, sem que seja necessário repeti-los,
10 faz parte dos processos de coesão da linguagem.

Na pergunta feita no segundo quadrinho, uma palavra empregada com esse objetivo é:
(A) nós
(B) aqui
(C) nossa
(D) porque
QUESTÃO Todo o raciocínio da personagem pode ser expresso na fórmula dedutiva “se A, então B”.
11 Para que essa fórmula esteja de acordo com o raciocínio da personagem, ela deve ser redigida
da seguinte maneira:
(A) Se escolhemos onde nascer, então amar a pátria não é uma obrigação.
(B) Se não escolhemos onde nascer, então amar a pátria é uma conveniência.
(C) Se a professora se zanga com perguntas, então eu não devo fazer uma redação só com perguntas.
(D) Se a professora não se zanga com perguntas, então eu posso fazer uma redação só com
perguntas.

LINGUAGENS
Nosso pensamento, como toda entidade viva, nasce para se vestir de fronteiras. Essa invenção
é uma espécie de vício de arquitetura, pois não há infinito sem linha do horizonte. A verdade é
que a vida tem fome de fronteiras. Porque essas fronteiras da natureza não servem apenas para
fechar. Todas as membranas orgânicas são entidades vivas e permeáveis. São fronteiras feitas
5 para, ao mesmo tempo, delimitar e negociar: o “dentro” e o “fora” trocam-se por turnos.
Um dos casos mais notáveis na construção de fronteiras acontece no mundo das aves. É o caso
do nosso tucano, o tucano africano, que fabrica o ninho a partir do oco de uma árvore. Nesse
vão, a fêmea se empareda literalmente, erguendo, ela e o macho, um tapume de barro. Essa
parede tem apenas um pequeno orifício, ele é a única janela aberta sobre o mundo. Naquele
10 cárcere escuro, a fêmea arranca as próprias penas para preparar o ninho das futuras crias. Se
quisesse desistir da empreitada, ela morreria, sem possibilidade de voar. Mesmo neste caso de
consentida clausura, a divisória foi inventada para ser negada.
Mas o que aqueles pássaros construíram não foi uma parede: foi um buraco. Erguemos paredes
inteiras como se fôssemos tucanos cegos. De um e do outro lado há sempre algo que morre,
15 truncado do seu lado gêmeo. Aprendemos a demarcarmo-nos do Outro e do Estranho como
se fossem ameaças à nossa integridade. Temos medo da mudança, medo da desordem,
medo da complexidade. Precisamos de modelos para entender o universo (que é, afinal, um
pluriverso ou um multiverso), que foi construído em permanente mudança, no meio do caos e
do imprevisível.
20 A própria palavra “fronteira” nasceu como um conceito militar, era o modo como se designava a
frente de batalha. Nesse mesmo berço aconteceu um fato curioso: um oficial do exército francês
inventou um código de gravação de mensagens em alto-relevo. Esse código servia para que,
nas noites de combate, os soldados pudessem se comunicar em silêncio e no escuro. Foi a partir
desse código que se inventou o sistema de leitura Braille. No mesmo lugar em que nasceu a
25 palavra “fronteira” sucedeu um episódio que negava o sentido limitador da palavra.
A fronteira concebida como vedação estanque tem a ver com o modo como pensamos e vivemos
a nossa própria identidade. Somos um pouco como a tucana que se despluma dentro do escuro:
temos a ilusão de que a nossa proteção vem da espessura da parede. Mas seriam as asas e a
capacidade de voar que nos devolveriam a segurança de ter o mundo inteiro como a nossa casa.
MIA COUTO
Adaptado de fronteiras.com, 10/08/2014.
QUESTÃO A exposição do autor confere um caratér universal ao tema das fronteiras.
12 No primeiro parágrafo, a marca linguística que melhor evidencia esse caráter conferido ao tema é:
(A) predomínio dos verbos no presente do indicativo
(B) emprego das aspas como índice de formalidade
(C) destaque de estruturas explicativas diversas
(D) uso de elementos de negação categórica

LINGUAGENS
QUESTÃO No segundo parágrafo, ao descrever a construção do ninho do tucano africano, o autor expressa
13 seu ponto de vista acerca da relatividade do papel das fronteiras.

Esse ponto de vista está enunciado em:
(A) Nesse vão, a fêmea se empareda literalmente, erguendo, ela e o macho, um tapume de
barro. (l. 7-8)
(B) Essa parede tem apenas um pequeno orifício, ele é a única janela aberta sobre o mundo.
(l. 8-9)
(C) Se quisesse desistir da empreitada, ela morreria, sem possibilidade de voar. (l. 10-11)
(D) Mesmo neste caso de consentida clausura, a divisória foi inventada para ser negada. (l. 11-12)
QUESTÃO Precisamos de modelos para entender o universo (que é, afinal, um pluriverso ou um
14 multiverso), (l. 17-18)

Nesse trecho, o conteúdo entre parênteses propõe uma reformulação da palavra universo, em
função da argumentação feita pelo autor.
Essa reformulação explora o seguinte recurso:
(A) contraste de morfemas de sentidos distintos
(B) citação de neologismos de valor polissêmico
(C) comparação de conceitos relacionados ao tema
(D) enumeração de sinônimos possíveis no contexto
QUESTÃO No penúltimo parágrafo, a menção ao surgimento do sistema de leitura Braile serve de exemplo
15 à argumentação do autor.
Esse exemplo, no contexto, assume o seguinte objetivo:
(A) rever o caráter restritivo das experiências pessoais
(B) contradizer os usos correntes da linguagem técnica
(C) ressaltar a fragilidade humana nos contextos de guerra
(D) demonstrar apropriação nova no emprego de uma ideia
QUESTÃO Os dois-pontos podem delimitar uma relação entre uma expressão e a especificação de seu
16 sentido.
Observa-se esse uso dos dois-pontos no trecho apresentado em:
(A) São fronteiras feitas para, ao mesmo tempo, delimitar e negociar: o “dentro” e o “fora”
trocam-se por turnos. (l. 4-5)
(B) Mas o que aqueles pássaros construíram não foi uma parede: foi um buraco. (l. 13)
(C) Nesse mesmo berço aconteceu um fato curioso: um oficial do exército francês inventou um
código de gravação de mensagens em alto-relevo. (l. 21-22)
(D) Somos um pouco como a tucana que se despluma dentro do escuro: temos a ilusão de que
a nossa proteção vem da espessura da parede. (l. 27-28)

linguagens espanhol
Cultura e identidad: Mexicanos en la era global

En gran número de países del mundo, la cultura y la identidad de los mexicanos es reconocida
por su originalidad. Se forjó esta originalidad en el crisol de las altas culturas mesoamericanas y
en el diálogo con una gran diversidad de culturas del mundo.
Lo que marca en especial la cultura de México es que, a lo largo del siglo XX, la mexicanidad,
5 como voluntad colectiva nacional, forma parte de la combinatoria tanto del nacionalismo como
del cosmopolitismo de diversas fuentes políticas. Se basa esta mexicanidad tanto en la fuerza de
compartir una historia que nos hiere, como en el deseo de comunicar e intercambiar diversidades,
lo que explica la gran creatividad cultural de los mexicanos.
Recordemos que México es el cuarto país del mundo en biodiversidad y, no por coincidencia,
10 es también uno de los diez primeros en densidad cultural. Hasta hace diez años, era también
uno de los diez principales en la producción de artesanías y en innovaciones museológicas y
culturales.
Sin embargo, el crecimiento exponencial de las telecomunicaciones, los audiovisuales e Internet,
características de la nueva globalidad, están creando nuevas homogeneizaciones culturales y, al
15 mismo tiempo, nuevas diversidades. Como reacción ha surgido con gran fuerza una voluntad de
recrear la identidad y en México, como en otros países, se hace evidente una gran efervescencia
en la creación de nuevos códigos identitarios, sobre todo entre los jóvenes, digamos, con el rock
en náhuatl y la renovación del ritmo huapango en el ir y venir de Veracruz a Los Ángeles. Vale
mencionar también, en el arte postobjetual, el performance y el videoarte.
20 Los mexicanos toman nuevas posiciones en el marco de la pantalla comunicacional global y se
vuelven hacia lo que más comparten: la cultura, ya que ella hace visibles, tangibles e intangibles,
sus memorias, sus deseos y sus búsquedas de futuro. Hoy es vital afirmar que la cultura no está
conformada por objetos, sino por formas de relación en las que interviene la libre decisión de
las personas de asumir, portar y practicar un comportamiento cultural.
25 Si no se considera la cultura como este acto de libre decisión, se niega el derecho de las personas
de cambiar las vetas de su propia cultura a través de la originalidad y la creatividad. Sin embargo,
esas vetas tienen siempre un designio político, entendido éste como la conciencia de saber que
se necesitan alianzas y lealtades para asegurar la sobrevivencia de todos. Esta es actualmente la
frontera extrema que impone el planeta, a partir de la cual hay que hacer un camino de vuelta
30 para recrear la política y la cultura. Es decir, la relación con los demás y con nosotros mismos.
En México, a lo largo del siglo XX, se fortaleció una cultura de libertad que permitió la convivencia
de ideologías y doctrinas de gran diversidad. Hoy amenaza esa cultura el regreso, en gran
medida soterrado en el pasado, de acciones para imponer un orden ultraconservador que,
además, es ya imposible en la etapa de evolución actual del mundo.
revistadelauniversidad.unam.mx

linguagens espanhol
QUESTÃO En gran número de países del mundo, la cultura y la identidad de los mexicanos es
17 reconocida por su originalidad (l. 1-2)

Según el texto, uno de los elementos de la mexicanidad es:
(A) el rechazo hacia la diversidad
(B) la mirada anclada en el pasado
(C) la unión de lo global y lo nacional
(D) el crecimiento demográfico exponencial
QUESTÃO Con la globalización, la cultura mexicana ha sufrido cambios identitarios significativos.
18 Entre ellos, la autora destaca explícitamente la actuación de los jóvenes en lo que se refiere al
siguiente aspecto:
(A) recursos multimedia
(B) propuestas musicales
(C) proyectos performáticos
(D) innovaciones lingüísticas
QUESTÃO Desde el punto de vista de las tipologías textuales, el tercero y el sexto párrafos pueden clasificarse,
19 respectivamente, como:
(A) instructivo - narrativo
(B) narrativo - descriptivo
(C) argumentativo - instructivo
(D) descriptivo - argumentativo
QUESTÃO la cultura no está conformada por objetos, sino por formas de relación (l. 22-23)
20 El término subrayado introduce una idea de:

(A) finalidad
(B) condición
(C) adversidad
(D) explicación
QUESTÃO a partir de la cual hay que hacer un camino de vuelta para recrear la política y la cultura.
21 (l. 29-30)
El fragmento subrayado indica una actitud que se caracteriza como:
(A) obligatoria
(B) improbable
(C) prohibida
(D) posible

linguagens francês
L’identité québécoise et la diversité culturelle

La construction identitaire d’un peuple s’inscrit dans un contexte social, historique, économique,
politique, idéologique et géographique. Elle est en constante définition selon les changements
dans le temps et l’espace. La mondialisation de la culture et l’individualisme posent des défis
importants à une définition de l’identité culturelle collective. Celle-ci est le fruit d’un agir collectif,
5 de solidarités, d’éléments qui rassemblent les gens d’une même appartenance et qui, à la fois,
les distinguent par rapport aux autres groupes.
Le peuple québécois revendique une identité qui le distingue à l’intérieur d’un ensemble nord-
américain anglo-saxon, d’un continent qui est, et a toujours été, une grande terre d’accueil. Le
Québec en soi s’est composé parmi des éléments culturels divers, dû à l’afflux d’immigrants venant
10 de toutes parts. De Canadiens français à Québécois, la construction identitaire des habitants
de la province s’est faite principalement sous l’égide de la résistance du fait francophone en
Amérique du Nord.
L’immigration fait non seulement partie d’un projet du gouvernement québécois, mais elle est
aussi une donnée inévitable à une époque de déplacements des populations. Depuis la fin de la
15 guerre froide et le cheminement de l’humanité vers la mondialisation, les déplacements à l’échelle
mondiale se sont accrus d’une façon importante. Que ce soit en raison de l’augmentation du
tourisme, des stages d’études, de travail ou de coopération internationale, des conflits armés et
des catastrophes avec leur lot de réfugiés, de l’accès au travail, de l’augmentation de la pauvreté
et la quête d’une vie meilleure, etc., le flux migratoire international n’a jamais été aussi important
20 qu’à l’ère actuelle.
Certains citoyens ont une conception ethnique de la société québécoise et mettent l’emphase
sur des critères bien précis tels la religion catholique, le fait français, le statut de colonisé, etc., afin
de la définir. Ces points de vue soulèvent des questions. Les repères historiques sont importants,
mais ils sont loin d’être les uniques composantes de l’identité culturelle. L’identité est une
25 construction symbolique. Elle n’existe pas en soi de façon autonome et évolue constamment à
travers l’histoire et le temps dans un espace donné. Les différents éléments qui la composent
ne sont pas tangibles, palpables. Ils font appel à l’émotivité et aussi à un projet collectif. De là
l’importance d’être confiants face au devenir collectif et de rester ouverts de cœur et d’esprit.
Je suis convaincue que la diversité culturelle au Québec et une identité québécoise forte sont
30 loin d’être irréconciliables. Je crois même que l’identité québécoise a besoin, aujourd’hui comme
par le passé, de la diversité culturelle pour se définir. Le Québec s’est forgé à partir d’éléments
culturels très divers. Le résultat est que les habitants de la belle province sont déjà très habiles
dans le bricolage identitaire devenu nécessaire à l’époque actuelle. Comme le dit si bien l’un
de mes anciens professeurs d’université, “Il faut assumer la créolisation des cultures qui fait
désormais partie de nous-mêmes”.
judithcamier.wordpress.com

linguagens francês
QUESTÃO Au premier paragraphe, l’auteure établit un lien étroit entre mondialisation et construction des
17 identités.
D’après les idées qui y sont présentées, définir un profil identitaire est une tâche qui se caractérise
comme:
(A) assurée
(B) interdite
(C) fantaisiste
(D) complexe
QUESTÃO éléments qui rassemblent les gens d’une même appartenance et qui, à la fois, les
18 distinguent (l. 5-6)

L’expression soulignée peut être remplacée, sans modification importante de sens, par:
(A) tout à coup
(B) dès maintenant
(C) en même temps
(D) au fur et à mesure
QUESTÃO dû à l’afflux d’immigrants venant de toutes parts (l. 9-10)
19 Au deuxième paragraphe, ce fragment du texte exprime l’idée de:

(A) cause
(B) finalité
(C) opposition
(D) concession
QUESTÃO Les déplacements des populations sur la planète font partie du contexte de la mondialisation.
20 Selon le texte, plusieurs facteurs expliquent ces déplacements, excepté le suivant:

(A) la pauvreté qui se répand
(B) les réfugiés qui se disputent
(C) le tourisme qui se développe
(D) les catastrophes qui se multiplient
QUESTÃO A la fin du texte, on parle de créolisation des cultures.
21 Une autre expression de même sens employée par l’auteure est présente dans l’alternative suivante:
(A) fait francophone (l. 11)
(B) conception ethnique (l. 21)
(C) construction symbolique (l. 25)
(D) bricolage identitaire (l. 33)

linguagens Inglês
THE COST OF BEING HAWAIIAN: DEFENDING OUR IDENTITY

A beautiful Polynesian woman moves her hips from side to side, a flower adorning her ear as her
hands glide across her body in harmony with the music. She looks like a photograph come to
life. Beside her is a dark and handsome man smiling and playing the ukulele*. He sings through
his gigantic smile a beautiful love song to the dancing girl. After a time, the man stops playing
5 and the woman stops dancing. The two stare lovingly into each other’s eyes and jump into their
canoe, disappearing into the sunset.
This misconception about the Hawaiian culture has always been around, and although I do not
profess to be an expert in Hawaiian studies by any means, I know that these ideas are only cheap
imitations and generic stereotypes created more to appeal to tourists than to perpetuate and
10 preserve the Hawaiian way of life. The more people are exposed to these misconceptions, the
less they understand the true beauty of the Hawaiian people and the richness of their culture
steeped in politics, agriculture, aquaculture, dance, storytelling and an oral tradition that include
both extensive genealogies and mythology.
Imagine the reaction of our Hawaiian forefathers if they were to view one of the many dinner/
15 cocktail shows that litter the pages of our tourist guides. What would they think? Would they
proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? Or would they laugh at
its absurdity? Is the need to be an economically viable state causing us to compromise our true
identity as Hawaiians in exchange for the luxuries that come with being a tourist destination?
As a boy, I took trips to the Big Island. Visiting there reminded me that Hawaiians had their own
20 place in history and a proper culture complete with its own form of government, its own form
of religion and its own legal system. These discoveries about my heritage filled me with equal
portions of pride and wonderment.
The most concerning thing to me as a Hawaiian is the growing commercialization of our culture
and its possible consequences. Simplifying the culture merely for financial gain may actually
25 cost Hawaiians more than they think. I do not dispute the fact that the tourism industry brings
in much needed revenue to the state, but how long can we tolerate the integrity of our culture
being violated simply to earn money? How much longer can we sell these fabricated ideas of the
islands before they imbue themselves upon the cultural consciousness of all Hawaiians?
I am not suggesting that we shut down every hula show that makes a profit off of reinforcing
30 stereotypes, but that Hawaiians as a people with a rich heritage and a long cultural history need
to be more active in understanding our cultural identity. As western influence grows, we need to
take steps to preserve our culture so that our children don’t grow up believing the stereotypes
that are so readily conditioned into the mind of every tourist. Tourism will not go away, but
we need to take steps as Hawaiians to ensure our traditions are not swallowed up by these
superficial shadows.
*ukulele − Hawaiian musical instrument

pupuaoewa.org

linguagens Inglês
QUESTÃO The first paragraph describes a scene related to Hawaiian culture, but the purpose of this
17 description is presented in the second paragraph.

According to the author’s point of view, the aim of this scene is:
(A) create a false image
(B) preserve old customs
(C) reinforce true identities
(D) show a present lifestyle
QUESTÃO Would they proudly applaud our efforts to preserve their contributions to history? (l. 15-16)
18 Considering how the author believes the Hawaiian ancestors would react, the question above
could be answered in the following way:
(A) perhaps
(B) of course
(C) probably not
(D) unfortunately yes
QUESTÃO Simplifying the culture merely for financial gain may actually cost Hawaiians more than they
19 think (l. 24-25)

The underlined word is used to express the notion of:
(A) time
(B) doubt
(C) manner
(D) certainty
QUESTÃO I do not dispute the fact that the tourism industry brings in much needed revenue to the
20 state (l. 25-26)

In the sentence above, the word that can replace dispute, without significant change of meaning, is:
(A) accept
(B) believe
(C) question
(D) compete
QUESTÃO In the last paragraph, the author refers to the hula show to reinforce the following idea:
21 (A) the dancers should focus less on their heritage

(B) the people should be more concerned about their culture
(C) the government should prohibit this kind of entertainment
(D) the performance should be used to stress native stereotypes

matemática
QUESTÃO Observe a matriz:
22 3+t -4
3 t-4
Para que o determinante dessa matriz seja nulo, o maior valor real de t deve ser igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO Um anel contém 15 gramas de ouro 16 quilates. Isso significa que o anel contém 10 g de ouro
23 puro e 5 g de uma liga metálica. Sabe-se que o ouro é considerado 18 quilates se há a proporção
de 3 g de ouro puro para 1 g de liga metálica.
Para transformar esse anel de ouro 16 quilates em outro de 18 quilates, é preciso acrescentar a
seguinte quantidade, em gramas, de ouro puro:
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) 3
QUESTÃO Uma pirâmide com exatamente seis arestas congruentes é denominada tetraedro regular. Admita
24 que a aresta do tetraedro regular ilustrado a seguir, de vértices ABCD, mede 6 cm e que o ponto
médio da aresta BC é M.
D
A B
C
^
O cosseno do ângulo AMD equivale a:
(A) 1
2
(B) 1
3
(C) 2
3
(D) 2
5

matemática
QUESTÃO Considere a matriz Anx9 de nove colunas com números inteiros consecutivos, escrita a seguir.
25 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
Anx9= 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36
... ... ... ... ... ... ... ... ...
Se o número 18109 é um elemento da última linha, linha de ordem n, o número de linhas dessa
matriz é:
(A) 2011
(B) 2012
(C) 2013
(D) 2014
QUESTÃO Dois cubos cujas arestas medem 2 cm são colados de modo a formar o paralelepípedo
26 ABCDA’B’C’D’. Esse paralelepípedo é seccionado pelos planos ADEF e BCEF, que passam
pelos pontos médios F e E das arestas A’B’ e C’D’, respectivamente. A parte desse paralelepípedo
compreendida entre esses planos define o sólido ABCDEF, conforme indica a figura a seguir.
B C
D
A
B’
C’
F E
A’ D’
O volume do sólido ABCDEF, em cm3, é igual a:

(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 12

matemática
QUESTÃO No plano cartesiano a seguir, estão representados o gráfico da função definida por f (x) = x2 + 2,
27 com x ∈ IR , e os vértices dos quadrados adjacentes ABCD e DMNP.
P N
C
B
A D M x
Observe que B e P são pontos do gráfico da função f e que A, B, D e M são pontos dos eixos
coordenados. Desse modo, a área do polígono ABCPNM, formado pela união dos dois
quadrados, é:
(A) 20
(B) 28
(C) 36
(D) 40
QUESTÃO Em uma atividade com sua turma, um professor utilizou 64 cartões, cada um com dois algarismos
28 x e y, iguais ou distintos, pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. A imagem abaixo

representa um tipo desse cartão.
xy
Um aluno escolheu um único cartão e efetuou as seguintes operações em sequência:
I- multiplicou um dos algarismos do cartão escolhido por 5;
II - acrescentou 3 unidades ao produto obtido em I;
III - multiplicou o total obtido em II por 2;
IV - somou o consecutivo do outro algarismo do cartão ao resultado obtido em III.
Ao final dessas operações, obteve-se no sistema decimal o número 73.
O cartão que o aluno pegou contém os algarismos cuja soma x + y é:
(A) 15
(B) 14
(C) 13
(D) 12

matemática
QUESTÃO Uma urna contém uma bola branca, quatro bolas pretas e x bolas vermelhas, sendo x > 2. Uma
29 bola é retirada ao acaso dessa urna, é observada e recolocada na urna. Em seguida, retira-se
novamente, ao acaso, uma bola dessa urna.
Se 1 é a probabilidade de que as duas bolas retiradas sejam da mesma cor, o valor de x é:
2
(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6

CIências da natureza
Utilize as informações a seguir para responder às questões de números 30, 31 e 32.
Um peixe ósseo com bexiga natatória, órgão responsável por seu deslocamento vertical,
encontra-se a 20 m de profundidade no tanque de um oceanário. Para buscar alimento,
esse peixe se desloca em direção à superfície; ao atingi-la, sua bexiga natatória encontra-se
preenchida por 112 mL de oxigênio molecular.
QUESTÃO O deslocamento vertical do peixe, para cima, ocorre por conta da variação do seguinte fator:
30 (A) densidade
(B) viscosidade
(C) resistividade
(D) osmolaridade
QUESTÃO Considere que o oxigênio molecular se comporta como gás ideal, em condições normais de
31 temperatura e pressão.
Quando o peixe atinge a superfície, a massa de oxigênio molecular na bexiga natatória, em
miligramas, é igual a:
(A) 80
(B) 120
(C) 160
(D) 240
QUESTÃO A variação de pressão sobre o peixe, durante seu deslocamento até a superfície, corresponde,
32 em atmosferas, a:
(A) 2,5
(B) 2,0
(C) 1,5
(D) 1,0

QUESTÃO A força magnética que atua em uma partícula elétrica é expressa pela seguinte fórmula:
33 F = q × v × B senθ
q – carga elétrica da partícula B – campo magnético
v – velocidade da partícula θ – ângulo entre a velocidade da partícula
e o campo magnético
Admita quatro partículas elétricas idênticas, P1, P2, P3 e P4, penetrando com velocidades de
mesmo módulo em um campo magnético uniforme B, conforme ilustra o esquema.
B
P1
P4
P2
P3
Nesse caso, a partícula em que a força magnética atua com maior intensidade é:
(A) P1
(B) P2
(C) P3
(D) P4
QUESTÃO Em determinadas condições, a toxina presente na carambola, chamada caramboxina, é
34 convertida em uma molécula X sem atividade biológica, conforme representado abaixo.
O
OH
NH2
HO
H3CO
H3CO O + H2O
NH
OH
OH O
OH O
caramboxina molécula X
Nesse caso, dois grupamentos químicos presentes na caramboxina reagem formando um novo
grupamento.
A função orgânica desse novo grupamento químico é denominada:
(A) éster
(B) fenol
(C) amida
(D) cetona

QUESTÃO Indicadores ácido-base são substâncias que, ao serem adicionadas a soluções aquosas,
35 modificam sua coloração de acordo com o pH do meio. Observe a seguir a variação de cor
proporcionada por quatro indicadores em função do pH.
pH
0 2 4 7 11 14
Indicador X
Considere o preparo em laboratório de duas soluções aquosas de NaOH com concentrações de

10−2 mol.L-1 e 10−6 mol.L-1, a 25 ºC.
É possível diferenciar visualmente essas soluções com a adição do seguinte indicador:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
QUESTÃO A presença de nitrogênio e fósforo na alimentação de todos os seres vivos é fundamental ao
36 bom funcionamento da célula.

O processo celular que envolve diretamente a participação de moléculas compostas por esses
elementos é:
(A) contração do músculo
(B) armazenamento de energia
(C) reconhecimento de antígenos
(D) transmissão do impulso nervoso
QUESTÃO Pela turbina de uma hidrelétrica, passam 500 m3 de água por segundo.
37 A ordem de grandeza do volume de água que passa por essa turbina em 3 h corresponde, em
litros, a:
(A) 108
(B) 1010
(C) 1012
(D) 1014

QUESTÃO Recentemente, quatro novos elementos químicos foram incorporados à tabela de classificação
38 periódica, sendo representados pelos símbolos Uut, Uup, Uus e Uuo.

Dentre esses elementos, aquele que apresenta maior energia de ionização é:
(A) Uut
(B) Uup
(C) Uus
(D) Uuo
QUESTÃO No processo evolutivo de algumas espécies de primatas, destacam-se diferentes formas de
39 movimentação e de distribuição da musculatura, conforme se observa a seguir.
60
percentual de musculatura
60%
50
46% 46%
40 43%
37% 36%
30 35%
orangotango
orangotango
20
20%
bonobo
bonobo
homem
homem
10 membros superiores
gorila
gorila
membros inferiores
0
primatas
Adaptado de pnas.org.
Em relação aos demais primatas, a diferença na distribuição da musculatura da espécie humana

favoreceu a seguinte atividade:
(A) ocupação das árvores
(B) alimentação herbívora
(C) locomoção quadrúpede
(D) manipulação de objetos

QUESTÃO O gráfico abaixo indica o comportamento térmico de 10 g de uma substância que, ao receber
40 calor de uma fonte, passa integralmente da fase sólida para a fase líquida.
temperatura
(ºC)
50
0 300 1000 calor (cal)
O calor latente de fusão dessa substância, em cal/g, é igual a:

(A) 70
(B) 80
(C) 90
(D) 100
QUESTÃO Durante a Segunda Guerra Mundial, um cientista dissolveu duas medalhas de ouro para evitar
41 que fossem confiscadas pelo exército nazista. Posteriormente, o ouro foi recuperado e as
medalhas novamente confeccionadas.
As equações balanceadas a seguir representam os processos de dissolução e de recuperação
das medalhas.
Dissolução
Au (s) +3 HNO3 (aq) + 4 HCl (aq) → HAuCl4 (aq) + 3 H2O (l) + 3 NO2 (g)
Recuperação
3 NaHSO3 (aq) + 2 HAuCl4 (aq) + 3 H2O (l) → 3 NaHSO4 (aq) + 8 HCl (aq) + 2 Au (s)
Admita que foram consumidos 252 g de HNO3 para a completa dissolução das medalhas.
Nesse caso, a massa, de NaHSO3, em gramas, necessária para a recuperação de todo o ouro
corresponde a:
(A) 104
(B) 126
(C) 208
(D) 252

QUESTÃO Esponjas e mexilhões podem ser considerados bioindicadores, uma vez que a análise de seus
42
tecidos revela a concentração de poluentes na água.
Isso ocorre pois, no meio aquático, esses animais são caracterizados, em sua maioria, como:
(A) filtradores
(B) raspadores
(C) predadores
(D) decompositores
QUESTÃO Pela seção de um condutor metálico submetido a uma tensão elétrica, atravessam 4,0 × 1018
43 elétrons em 20 segundos.
A intensidade média da corrente elétrica, em ampere, que se estabelece no condutor corresponde a:
(A) 1,0 × 10−2
(B) 3,2 × 10−2
(C) 2,4 × 10−3
(D) 4,1 × 10−3
QUESTÃO Os diferentes tipos de transplantes representam um grande avanço da medicina. Entretanto, a
44 compatibilidade entre doador e receptor nem sempre ocorre, resultando em rejeição do órgão
transplantado.
O componente da membrana plasmática envolvido no processo de rejeição é:
(A) colesterol
(B) fosfolipídeo
(C) citoesqueleto
(D) glicoproteína

CIências humanas
QUESTÃO
45
religiões do mundo
Coreia do
Reino Noruega Norte
Irlanda Unido Suécia
Dinamarca Finlândia China Coreia do
Bélgica Japão
Canadá Sul
Alemanha Ucrânia
França Rússia
Estados Cazaquistão Taiwan
Unidos Espanha Suíça Romênia
Irã Afeganistão
Portugal
Itália Turquia
Grécia Iraque Paquistão Bangladesh Vietnã
Cuba Arábia
México República Saudita
Dominicana Argélia Tailândia
Israel Filipinas
Tunísia Omã Índia
Guatemala Senegal Egito Malásia
Nigéria Etiópia Cingapura
Venezuela Libéria Gana Sudão Somália
Camarões
Colômbia Indonésia
Brasil Sri Nova Guiné
Equador Angola Tanzânia Lanka
Madagascar
Peru Zâmbia
Moçambique Austrália
Nova
Chile Argentina África do Zelândia
Sul
Religiões majoritárias
Cristianismo Islamismo Judaísmo
População Católico Sunita Budismo
10.000.000 habitantes Protestante Xiita Hinduísmo
Os países com menos de Ortodoxo Ibadita Taoísmo e Confucionismo
150.000 habitantes não
Xintoísmo
foram representados.
Adaptado de lahistoriaconmapas.com.
O cartograma acima foi elaborado com a técnica da anamorfose, de modo que o tamanho do
quadrilátero que representa cada país é proporcional ao tamanho de sua população. As cores, por
sua vez, indicam a religião majoritariamente seguida pelos fiéis de cada país.
Analisando o cartograma apresentado, observa-se a menor dispersão espacial de fiéis, pelos
diferentes países, na seguinte religião:
(A) Budismo
(B) Islamismo
(C) Hinduísmo
(D) Cristianismo

CIências humanas
QUESTÃO
46
Depois da votação no parlamento alemão da resolução que classifica a matança
de armênios pela Turquia como genocídio, as relações entre Turquia e Alemanha
ameaçam congelar. A Comissão de Relações Internacionais do Parlamento turco
acusou os alemães de deturparem fatos históricos sobre os acontecimentos de 1915.
A Turquia, até hoje, nega veementemente que se trate de genocídio a morte de até
1,5 milhão de armênios em massacres e marchas ao deserto ordenadas pelo Império
Otomano, sobretudo entre 1915 e 1917.
No contexto dos efeitos da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a ONU passou a conceber o
genocídio como um crime contra o Direito Internacional.
De acordo com o texto acima, o posicionamento do governo turco indica o temor de possíveis
punições, especialmente se esse organismo internacional conceber o massacre dos armênios
como um ato deliberado de:
(A) limpeza étnica
(B) segregação política
(C) rivalidade nacionalista
(D) discriminação religiosa
QUESTÃO Os jogos olímpicos mundiais, desde sua criação em finais do século XIX, revelam particularidades
47 tanto nacionais quanto internacionais relacionadas aos locais onde ocorrem. Observe os cartazes
de divulgação abaixo.
Berlim, 1936 Tóquio, 1964
www.tutoriart.com.br
esportes.terra.com.br
A partir da análise desses cartazes, pode-se concluir que as olimpíadas de Berlim, em 1936, e de
Tóquio, em 1964, enfatizaram, respectivamente, as seguintes ideias:
(A) defesa do militarismo – hierarquização dos povos
(B) culto do arianismo – valorização das diferenças raciais
(C) hegemonia da cultura ocidental – unificação dos países
(D) exaltação do patriotismo – evidência da igualdade social

CIências humanas
QUESTÃO
48
Rompimento da barragem de rejeitos da Mineradora Samarco,

no distrito de Bento Rodrigues (Mariana, MG).
noticias.terra.com.br, novembro/2015.
No Brasil, os principais problemas oriundos da mineração podem ser englobados em

quatro categorias: poluição da água, poluição do ar, poluição sonora e subsidência,
ou seja, afundamento do terreno. Inicialmente, a mineração afeta a cobertura vegetal,
em graus variados, desde a supressão total ou parcial na área a ser minerada, até
a utilização de grandes volumes de água. A atividade gera profundas alterações,
modificando toda a estrutura física e social tanto do local onde está situada a mina
quanto da região no entorno.
Adaptado de ge902ferro.wordpress.com.
O desastre ocorrido na cidade de Mariana evidenciou o quanto a mineração de ferro pode

causar impactos socioambientais negativos.
Nesse episódio, esses impactos provocaram a seguinte mudança nas condições de vida da
localidade mineira:
(A) ampliação do número de idosos
(B) aumento da desigualdade salarial
(C) interrupção definitiva do extrativismo
(D) deslocamento compulsório da população

CIências humanas
QUESTÃO taxa de crescimento populacional do mundo da Antiguidade até 2100
49 2,0%
1,8%
1,6%
1,4%
1,2%
1,0%
0,8%
0,6%
0,4%
0,2%
0,0%
0-1000 1001-1500 1501-1700 1701-1820 1821-1913 1914-1950 1951-1970 1971-1990 1991-2012 2013-2030 2031-2050 2051-2070 2071-2100
Adaptado de huffingtonpost.com.
Com base nas informações do gráfico, a pirâmide etária que representa a população mundial no
ano de 2016 é:
(A) Homens Idade Mulheres (B) Homens Idade Mulheres
100 + 100 +
95 - 99 95 - 99
90 - 94 90 - 94
85 - 89 85 - 89
80 - 84 80 - 84
75 - 79 75 - 79
70 - 74 70 - 74
65 - 69 65 - 69
60 - 64 60 - 64
55 - 59 55 - 59
50 - 54 50 - 54
45 - 49 45 - 49
40 - 44 40 - 44
35 - 39 35 - 39
30 - 34 30 - 34
25 - 29 25 - 29
20 - 24 20 - 24
15 - 19 15 - 19
10 - 14 10 - 14
5-9 5-9
0-4 0-4
(C) Homens Idade Mulheres (D) Homens Idade Mulheres

100 + 100 +
95 - 99 95 - 99
90 - 94 90 - 94
85 - 89 85 - 89
80 - 84 80 - 84
75 - 79 75 - 79
70 - 74 70 - 74
65 - 69 65 - 69
60 - 64 60 - 64
55 - 59 55 - 59
50 - 54 50 - 54
45 - 49 45 - 49
40 - 44 40 - 44
35 - 39 35 - 39
30 - 34 30 - 34
25 - 29 25 - 29
20 - 24 20 - 24
15 - 19 15 - 19
10 - 14 10 - 14
5-9 5-9
0-4 0-4

CIências humanas
QUESTÃO
50
SALGADO, S. Terra. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.
O livro Terra, do fotógrafo Sebastião Salgado, documenta o drama dos despossuídos

e migrantes no Brasil, ao longo da história, sendo dedicado a milhares de famílias no
país. A exposição Terra, resultante desse trabalho, passou por 40 países e mais de
100 cidades brasileiras em 1997.
Adaptado de landless-voices.org.
Nas últimas décadas, a questão agrária no Brasil estimulou diversas iniciativas de protesto e de
mobilização artística e social, como a exemplificada pela foto publicada no livro Terra.
Na atualidade, a manutenção dos conflitos agrários no Brasil é explicada pela continuidade dos
seguintes aspectos:
(A) concentração da propriedade fundiária e desigualdade social
(B) estagnação da produtividade rural e elevação do desemprego
(C) desqualificação da mão-de-obra assalariada e corporativismo sindical
(D) crescimento populacional camponês e regionalização do progresso industrial

CIências humanas
QUESTÃO Distribuição das pessoas que vivem com menos de um dólar por dia
51 1990
1999
Número de pessoas (em milhões) Países desenvolvidos, norte da África

e Oriente Médio
500
América Latina e Caribe
200 África Subsaariana
100 Europa Central e Oriental e CEI
Ásia Oriental e Pacífico
10
Sul da Ásia
Adaptado de TERRA, L. e outros. Conexões: Estudos de Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2008.
A partir da análise dos mapas, identifica-se que a diminuição da pobreza, entre 1990 e 1999, foi
mais acentuada em determinada região do mundo.
Um processo socioeconômico que explica o desempenho alcançado por essa região é:
(A) tecnificação agrícola
(B) redistribuição fundiária
(C) industrialização periférica
(D) reformulação previdenciária

CIências humanas
QUESTÃO
52 Era um garoto que como eu amava

os Beatles e os Rolling Stones (1967)
Eu te amo, meu Brasil (1970)
As praias do Brasil ensolaradas

Era um garoto
O chão onde o país se elevou
Que como eu
A mão de Deus abençoou
Amava os Beatles
Mulher que nasce aqui tem muito mais amor
E os Rolling Stones
O céu do meu Brasil tem mais estrelas
O sol do meu país mais esplendor
Girava o mundo
A mão de Deus abençoou
Sempre a cantar
Em terras brasileiras vou plantar amor
As coisas lindas
Da América
Eu te amo, meu Brasil, eu te amo
Meu coração é verde, amarelo, branco, azul anil
Cantava viva à liberdade
Eu te amo, meu Brasil, eu te amo
Mas uma carta sem esperar
Ninguém segura a juventude do Brasil
Da sua guitarra o separou
Fora chamado na América
Stop! Com Rolling Stones

Stop! Com Beatles songs
Mandado foi ao Vietnã
Lutar com vietcongs
BANDA OS INCRÍVEIS
Adaptado de vagalume.com.br.
A banda brasileira Os Incríveis marcou época ao cantar acontecimentos e ideias que afetavam
especialmente a vida dos mais jovens no final da década de 1960, como ilustram as letras citadas.
Essas letras estão relacionadas, respectivamente, aos seguintes contextos internacional e
brasileiro daquele momento:
(A) declínio do liberalismo − patriotismo militarista
(B) apogeu do imperialismo − naturalismo romântico
(C) bipolaridade da Guerra Fria − nacionalismo ufanista
(D) política da coexistência pacífica − conservadorismo ambiental

CIências humanas
QUESTÃO
53
Projetos logísticos no centro-norte do brasil
RORAIMA AMAPÁ
Barcarena Belém
Santarém
AMAZONAS
TOCANTINS
NAS
RIO AMAZO
Pedral do Lourenço Paragominas
RIO
Mirititituba PARÁ
S Marabá Açailândia
JÓ
PA Eldorado dos Carajás
TA MARANHÃO
O
RI
Redenção
Santana
do Araguaia
Palmas
Sinop
TOCANTINS
Lucas do Rio Verde
MATO GROSSO
DF
Cuiabá Goiânia
GOIÁS
MINAS
GERAIS
MATO GROSSO
DO SUL
Estrela do Oeste
SÃO PAULO
Ferrovia Norte-Sul
Ferrovia Paraense
Ferrogrão
PARANÁ Rodovias
Hidrovias
Nos últimos meses, iniciativas em hidrovias, rodovias e ferrovias registraram algum

avanço para a abertura da chamada saída Norte, ou Arco Norte, que poderá,
segundo a Confederação Nacional da Agricultura (CNA), reduzir em mais de 30% o
custo do frete da produção do Mato Grosso enviada ao exterior, o que possibilitaria
um adicional de renda de 10% para o produtor de soja e de 20% para o de milho.
Da porteira da fazenda até o porto, o custo do transporte da produção brasileira é
mais de quatro vezes superior ao dos Estados Unidos.
Com a implantação dos projetos logísticos mencionados, a competitividade dos fazendeiros

brasileiros será mais intensificada pelo seguinte fator:
(A) eliminação de impostos aduaneiros
(B) localização dos mercados consumidores
(C) qualidade dos artigos comercializados
(D) rapidez do deslocamento das mercadorias

CIências humanas
QUESTÃO
Importância do Investimento externo direto de origem chinesa entre 2005 e 2013
54 Iraque: 38%
Afeganistão: 79%
Coreia do Norte: 93%
Venezuela: 12%
Sri Lanka: 27%

Serra Leoa: 70%
Equador: 57%
Zimbábue: 82%
50% O tamanho do círculo representa a países de alto risco países sem risco
20% proporção do investimento externo
de origem chinesa em cada país.
Adaptado de nytimes.com.
As agências de classificação de risco avaliam a maior ou menor possibilidade de prejuízo que

cada país oferece aos investidores, principalmente em função do grau de estabilidade política e
econômica desses mesmos países.
Com base no mapa, é possível reconhecer que a China tem grande peso como investidor em
dois grupos de países classificados como de alto risco. O primeiro grupo é o dos aliados políticos,
como o Irã e a Coreia do Norte. Já o segundo grupo inclui as nações nas quais os chineses
possuem um forte interesse comercial.
Um fator econômico prioritário que justifica esse interesse comercial é:
(A) incentivo à indústria local
(B) desenvolvimento de tecnologia
(C) acesso ao mercado consumidor
(D) suprimento de matérias-primas

CIências humanas
QUESTÃO
55
índice de progresso social no município do rio de janeiro
Ilha do
Vigário Governador
Pavuna Geral
Anchieta Penha
Irajá
Ramos
Bangu Complexo do Alemão
Realengo Madureira Inhaúma
Campo Complexo da Maré
Grande Jacarezinho
São Portuária
Santa Méier Cristóvão
Cruz Centro
Vila Rio
Jacarepaguá Isabel Comprido
Santa
Cidade Teresa Botafogo
Tijuca
de Deus Copacabana
Guaratiba Lagoa
Barra
da Tijuca Rocinha
Proporção da população IPS das regiões

da cidade: administrativas: Melhores índices de IPS: Piores índices de IPS:
16% 41,43 a 48,97 86,90 Botafogo 45,18 Guaratiba
36% 48,98 a 60,04
85,18 Lagoa 44,60 Rocinha
28% 60,05 a 70,40
20% 70,41 a 86,90 82,49 Copacabana 43,53 Jacarezinho
O Índice de Progresso Social (IPS) varia de 0 a 100 e é calculado levando em

consideração 36 indicadores. Entre eles, estão acesso a esgoto sanitário e água
canalizada, mobilidade, taxa de homicídios, incidência de dengue, mortalidade por
tuberculose e HIV, homicídios de jovens negros e frequência no ensino superior.
Não são levadas em conta variáveis econômicas, como renda. Segundo Sérgio
Bessermann, presidente do Instituto Pereira Passos, o índice é uma ferramenta que
ajuda a acompanhar as mudanças e a direcionar as políticas de governo.
A análise do mapa e dos dados aponta tanto para aspectos sociais que se modificaram quanto
para aqueles que permaneceram, no que diz respeito a bairros e regiões do município do Rio de
Janeiro.
Um dos aspectos que explica a situação das regiões administrativas com os mais baixos índices
de progresso social é:
(A) redução da rede de saneamento básico
(B) desigualdade no acesso a vias de transporte
(C) redistribuição da força de segurança pública
(D) uniformização na oferta de assistência hospitalar

CIências humanas
QUESTÃO
56
O Canal do Panamá é uma obra de engenharia das mais grandiosas. Tem 77
quilômetros de extensão e liga o oceano Atlântico ao Pacífico. Suas eclusas, que
são uma espécie de elevador, levantam as embarcações até o lago Gatún, de onde
se pode ir para um ou outro lado do continente. A construção dessa passagem que
encurtaria as viagens, evitando as rotas mortíferas que passavam pelo cabo Horn ou
pelo estreito de Magalhães, começou em 1881, mas os trabalhadores morriam como
moscas por conta das febres tropicais, houve problemas de engenharia, e o projeto
foi abandonado. Os Estados Unidos resolveram retomar o trabalho em 1904 e em
dez anos terminaram as obras. O Canal foi inaugurado em 15 de agosto de 1914.
Adaptado de sindprevs-sc.org.br.
Passados mais de cem anos, o Canal do Panamá ainda impressiona os que observam seu
funcionamento.
No contexto de sua inauguração, essa obra possuía o seguinte caráter estratégico:
(A) desenvolvimento da indústria naval
(B) globalização das economias nacionais
(C) monopólio das vias mundiais de transportes
(D) integração capitalista do comércio internacional
QUESTÃO
57
ampliação da ONU
200
Número de países
150
100
50
1945 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010

Ano
Adaptado de statistiques-mondiales.com
A variação da curva do gráfico entre os anos de 1950 e 1975 é explicada pelo seguinte
evento histórico:
(A) integração do bloco socialista
(B) fragmentação do leste europeu
(C) democratização latino-americana
(D) descolonização asiático-africana

CIências humanas
QUESTÃO
58
QUINO
Toda a Mafalda, 2003.
Publicados originalmente na Argentina, entre os anos de 1964 e 1973, os quadrinhos da Mafalda

expressavam o olhar de seu autor sobre os acontecimentos da época.
Considerado aquele contexto geopolítico, a tirinha acima faz referência à seguinte estratégia
característica das grandes potências da época:
(A) formação de áreas de influência
(B) constituição de blocos de comércio
(C) integração de mercados de consumo
(D) estabelecimento de colônias de exploração
QUESTÃO
59
Um dos fatores que impulsionaram a tecnologia da informação foi o sucesso dos
profissionais indianos nos Estados Unidos, principalmente no Vale do Silício. A saída
de estudantes indianos gerou um intenso debate dentro da Índia: emigrantes eram
acusados de usarem a excelente educação recebida gratuitamente do governo para
impulsionar suas carreiras sem dar nada de volta ao país. O grosso da emigração
indiana hoje vai para os E.U.A., Austrália, Canadá e Nova Zelândia.
Adaptado de COSTA, F. Os indianos. São Paulo: Contexto, 2015.
Apesar da crítica relatada no texto, a economia indiana também se beneficiou com a emigração
de profissionais indianos qualificados.
Para a Índia, uma consequência positiva desse processo demográfico tem sido:
(A) barateamento da mão de obra local
(B) recebimento de remessas financeiras
(C) diminuição dos índices de desemprego
(D) ampliação das exportações da indústria

CIências humanas
QUESTÃO
60
“Já passaram 71 anos desde aquele dia. Era uma manhã luminosa e sem nuvens. A
morte caiu do céu e o mundo mudou”, declarou Obama, ao começar seu discurso
durante sua visita à cidade japonesa arrasada por uma bomba atômica em 6 de
agosto de 1945. O presidente americano, que se tornou o primeiro no exercício
do cargo a visitar Hiroshima, afirmou que a memória das vítimas da bomba “nunca
deve desaparecer”, já que representa uma “esperança para o futuro” e “alimenta
uma mudança”.
Adaptado de g1.globo.com, maio/2016.
Em 2016, a visita do presidente norte-americano Barack Obama à cidade de Hiroshima indica

uma perspectiva de mudança nas políticas armamentistas mundiais na atualidade.
Comparada às circunstâncias internacionais de 1945, tal mudança está associada à seguinte
iniciativa diplomática:
(A) redistribuição de equipamentos bélicos
(B) equanimidade de cooperação tecnológica
(C) restrição da produção de artefatos nucleares
(D) falência da implantação de sistemas defensivos

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra actinídeos Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Uut Fl Uup Lv Uus Uuo

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
CONSTANTES FÍSICAS E QUÍMICAS

Carga elementar = 1,6 x 10−19 C
Aceleração da gravidade = 10 m/s2
1 atm = 105 N/m2
Densidade da água = 103 kg/m3
Volume molar dos gases ideais nas CNTP = 22,4 L/mol
1m3 = 103 L

GABARITO RETIFICADO
16/10/2016
1 D ESPANHOL 22 A 41 C
2 B 17 C 23 B 42 A
3 B 18 B 24 B 43 B
4 A 19 D 25 C 44 D
5 C 20 C 26 C 45 C
6 D 21 A 27 D 46 A
7 C FRANCÊS 28 D 47 B
8 A 17 D 29 A 48 D
9 C 18 C 30 A 49 A
10 B 19 A 31 C 50 A
11 B 20 B 32 B 51 C
12 A 21 D 33 C 52 C
13 D INGLÊS 34 C 53 B
14 A 17 A 35 ANULADA 54 D
15 D 18 C 36 B 55 B
16 C 19 D 37 B 56 D
20 C 38 D 57 D
21 B 39 D 58 A
40 A 59 B
60 C
12/06/2016
A Classificação Periódica dos Elementos encontra-se na página 39.
Instruções
desse prazo.
Boa prova!
LINGUAGENS
Pietro Brun, meu tetravô paterno, embarcou em um navio no final do século 19, como tantos
italianos pobres, em busca de uma utopia que atendia pelo nome de América. Pietro queria
terra, sim. Mas o que o movia era um território de outra ordem. Ele queria salvar seu nome,
encarnado na figura de meu bisavô, Antônio. Pietro fora obrigado a servir o exército como
5 soldado por anos demais (...). Havia chegado a hora de Antônio se alistar, e o pai decidiu que
não perderia seu filho. Fugiu com ele e com a filha Luigia para o sul do Brasil. Como desertava,
meu bisavô Antônio foi levado em um bote até o navio que já se afastava do porto de Gênova.
Embarcou como clandestino.
Ao desembarcar no Brasil, em 10 de fevereiro de 1883, Pietro declarou o nome completo.
10 O funcionário do Império, como aconteceu tantas e tantas vezes, registrou-o conforme ouviu.
Tornando-o, no mundo novo, Brum – com “m”. Meu pai, Argemiro, filho de José, neto de
Antônio e bisneto de Pietro, tomou para si a missão de resgatar essa história e documentá-la.
No início dos anos 1990 cogitamos reivindicar a cidadania italiana. Possuímos todos os
documentos, organizados numa pasta. Mas entre nós existe essa diferença na letra. Antes de
15 ingressar com a documentação, seria preciso corrigir o erro do burocrata do governo imperial
que substituiu um “n” por um “m”. Um segundo ele deve ter demorado para nos transformar,
e com certeza morreu sem saber. E, se soubesse, não teria se importado, porque era apenas o
nome de mais um imigrante a bater nas costas do Brasil despertencido de tudo.
Cabia a mim levar essa empreitada adiante.
20 Há uma autonomia na forma como damos carne ao nosso nome com a vida que construímos – e
não com a que herdamos. (...) Eu escolho a memória. A desmemória assombra porque não a
nomeamos, respira em nossos porões como monstros sem palavras. A memória, não. É uma
escolha do que esquecer e do que lembrar – e uma oportunidade de ressignificar o passado
para ganhar um futuro. Pela memória nos colocamos não só em movimento, mas nos tornamos
25 o próprio movimento. Gesto humano, para sempre incompleto.
Ao fugir para o Brasil, metade dos Brun ganhou uma perna a mais. O “n” virou “m”. Mas essa
perna a mais era um membro fantasma, um ganho que revelava uma perda.
(...)
Quando Pietro Brun atravessou o mar deixando mortos e vivos na margem que se distanciou, ele
não poderia ser o mesmo ao alcançar o outro lado. Ele tinha de ser outro, assim como nós, que
30 resultamos dessa aventura desesperada. Era imperativo que ele fosse Pietro Brum – e depois
até Pedro Brum.
ELIANE BRUM
Meus desacontecimentos: a história da minha vida com as palavras. São Paulo: LeYa, 2014.
QUESTÃO No texto, a autora narra fatos e expõe suas opiniões relacionados à vinda de sua família para o
01 Brasil.
Uma dessas opiniões está explicitada em:
(A) Havia chegado a hora de Antônio se alistar, e o pai decidiu que não perderia seu filho. (l. 5-6)
(B) No início dos anos 1990 cogitamos reivindicar a cidadania italiana. (l. 13)
(C) Antes de ingressar com a documentação, seria preciso corrigir o erro do burocrata do
governo imperial que substituiu um “n” por um “m”. (l. 14-16)
(D) Quando Pietro Brun atravessou o mar deixando mortos e vivos na margem que se distanciou,
ele não poderia ser o mesmo ao alcançar o outro lado. (l. 28-29)

LINGUAGENS
QUESTÃO A partir da narrativa de um episódio familiar, a autora elabora reflexões que vão além desse
02 contexto pessoal, generalizando-o.

Essa generalização pode ser observada no emprego da primeira pessoa do plural no seguinte
trecho:
(A) Mas entre nós existe essa diferença na letra. (l. 14)
(B) Um segundo ele deve ter demorado para nos transformar, (l. 16)
(C) Pela memória nos colocamos não só em movimento, (l. 24)
(D) Ele tinha de ser outro, assim como nós, (l. 29)
QUESTÃO Como desertava, meu bisavô Antônio foi levado em um bote até o navio que já se afastava
03 do porto de Gênova. (l. 6-7)

O trecho sublinhado estabelece com o restante da frase o sentido de:
(A) causa
(B) conclusão
(C) concessão
(D) conformidade
Releia o trecho abaixo para responder às questões 04 e 05.
Ao fugir para o Brasil, metade dos Brun ganhou uma perna a mais. O “n” virou “m”. Mas essa
perna a mais era um membro fantasma, um ganho que revelava uma perda. (l. 26-27)
QUESTÃO A autora associa a troca de letras no registro do sobrenome de seu tetravô à expressão um
04 membro fantasma.
Essa associação constrói um exemplo da figura de linguagem denominada:
(A) antítese
(B) metáfora
(C) hipérbole
(D) eufemismo
QUESTÃO Diante da conduta do funcionário do governo brasileiro, é possível inferir a seguinte reação por
05 parte de Pietro Brun:

(A) apreço pela nova pátria
(B) respeito à memória familiar
(C) submissão às práticas oficiais
(D) desprezo pelas regras migratórias

LINGUAGENS
O passado anda atrás de nós

como os detetives os cobradores os ladrões
o futuro anda na frente
como as crianças os guias de montanha
5 os maratonistas melhores
do que nós
salvo engano o futuro não se imprime
como o passado nas pedras nos móveis no rosto
das pessoas que conhecemos
10 o passado ao contrário dos gatos
não se limpa a si mesmo
aos cães domesticados se ensina
a andar sempre atrás do dono
mas os cães o passado só aparentemente nos pertencem
15 pense em como do lodo primeiro surgiu esta poltrona este livro
este besouro este vulcão este despenhadeiro
à frente de nós à frente deles
corre o cão
ANA MARTINS MARQUES
O livro das semelhanças. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
QUESTÃO Nos versos de 1 a 6, a poeta vale-se de um recurso para caracterizar tanto o passado quanto o
06 futuro.
Esse recurso consiste na construção de:
(A) índices de ironia
(B) escala de gradações
(C) relações de comparação
(D) sequência de personificações
QUESTÃO No poema, há marcas de linguagem que remetem tanto à poeta quanto a seus leitores.
07 Uma dessas marcas, referindo-se unicamente ao leitor, está presente no seguinte verso:
(A) como o passado nas pedras nos móveis no rosto (v. 8)
(B) das pessoas que conhecemos (v. 9)
(C) pense em como do lodo primeiro surgiu esta poltrona este livro (v. 15)
(D) à frente de nós à frente deles (v. 17)

LINGUAGENS
QUESTÃO aos cães domesticados se ensina
08 a andar sempre atrás do dono

mas os cães o passado só aparentemente nos pertencem (v. 12-14)
Nesses versos, sugere-se uma ideia a respeito da relação entre cães e seres humanos.
Essa ideia, no verso destacado, recebe da poeta a seguinte avaliação:
(A) adesão
(B) negação
(C) proibição
(D) permissão
Há alguns meses fui convidado a visitar o Museu da Ciência de La Coruña, na Galícia. Ao final da
visita, o curador1 anunciou que tinha uma surpresa para mim e me conduziu ao planetário2. Um
planetário sempre é um lugar sugestivo, porque, quando se apagam as luzes, temos a impressão
de estar num deserto sob um céu estrelado. Mas naquela noite algo especial me aguardava.
5 De repente a sala ficou inteiramente às escuras, e ouvi um lindo acalanto de Manuel de Falla.
Lentamente (embora um pouco mais depressa do que na realidade, já que a apresentação durou
ao todo quinze minutos) o céu sobre minha cabeça se pôs a rodar. Era o céu que aparecera
sobre minha cidade natal – Alessandria, na Itália – na noite de 5 para 6 de janeiro de 1932,
quando nasci. Quase hiper-realisticamente vivenciei a primeira noite de minha vida.
10 Vivenciei-a pela primeira vez, pois não tinha visto essa primeira noite. Provavelmente nem minha
mãe a viu, exausta como estava depois de me dar à luz; mas talvez meu pai a tenha visto,
ao sair para o terraço, um pouco agitado com o fato maravilhoso (pelo menos para ele) que
testemunhara e ajudara a produzir.
O planetário usava um artifício mecânico que se pode encontrar em muitos lugares. Outras
15 pessoas talvez tenham passado por uma experiência semelhante. Mas vocês hão de me perdoar
se durante aqueles quinze minutos tive a impressão de ser o único homem desde o início dos
tempos que havia tido o privilégio de se encontrar com seu próprio começo. Eu estava tão feliz
que tive a sensação – quase o desejo – de que podia, deveria morrer naquele exato momento
e que qualquer outro momento teria sido inadequado. Teria morrido alegremente, pois vivera a
20 mais bela história que li em toda a minha vida.
Talvez eu tivesse encontrado a história que todos nós procuramos nas páginas dos livros e nas
telas dos cinemas: uma história na qual as estrelas e eu éramos os protagonistas. Era ficção
porque a história fora reinventada pelo curador; era História porque recontava o que acontecera
no cosmos num momento do passado; era vida real porque eu era real e não uma personagem
de romance.
UMBERTO ECO
Adaptado de Seis passeios pelos bosques da ficção. Tradução: Hildegard Feist. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
1
curador − responsável pelo museu
2
planetário − local onde é possível reproduzir o movimento dos astros

LINGUAGENS
QUESTÃO Umberto Eco narra, no segundo parágrafo do texto, uma experiência surpreendente que
09 vivenciou.
Pode-se compreender essa experiência pela relação que se estabelece entre os seguintes
elementos:
(A) tempo cronológico e reconstrução ficcional
(B) avanço tecnológico e ilusão cinematográfica
(C) registro documental e sonho cotidiano
(D) narrativa biográfica e história universal
QUESTÃO Quase hiper-realisticamente vivenciei a primeira noite de minha vida. (l. 9)
10 Na palavra destacada, o acréscimo do prefixo hiper indica ideia de:

(A) ampliação
(B) hierarquia
(C) proporção
(D) simultaneidade
QUESTÃO Talvez eu tivesse encontrado a história que todos nós procuramos nas páginas dos livros e
11 nas telas dos cinemas: uma história na qual as estrelas e eu éramos os protagonistas. (l. 21-22)
Na frase acima, o autor procura delimitar um sentido para a palavra história por meio dos trechos
destacados.
Esses trechos apresentam uma formulação do seguinte tipo:
(A) exemplificação
(B) particularização
(C) modalização
(D) dedução
QUESTÃO No último parágrafo, ao descrever a experiência vivida no planetário, o autor identifica três
12 efeitos: de ficção, de História e de realidade.

De acordo com a exposição do autor, a interação entre esses três efeitos pode ser descrita como
uma relação de:
(A) anulação
(B) condição
(C) contradição
(D) superposição

LINGUAGENS
Vivemos num mundo confuso e confusamente percebido. De fato, se desejamos escapar à crença
de que esse mundo assim apresentado é verdadeiro, e não queremos admitir a permanência
de sua percepção enganosa, devemos considerar a existência de pelo menos três mundos num
só. O primeiro seria o mundo tal como nos fazem vê-lo: a globalização como fábula. O segundo
5 seria o mundo tal como ele é: a globalização como perversidade. E o terceiro, o mundo como
ele pode ser: uma outra globalização.
Este mundo globalizado, visto como fábula, constrói como verdade um certo número de
fantasias. Fala-se, por exemplo, em aldeia global para fazer crer que a difusão instantânea de
notícias realmente informa as pessoas. A partir desse mito e do encurtamento das distâncias
10 – para aqueles que realmente podem viajar – também se difunde a noção de tempo e espaço
contraídos. É como se o mundo houvesse se tornado, para todos, ao alcance da mão. Um
mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o planeta quando,
na verdade, as diferenças locais são aprofundadas. O mundo se torna menos unido, tornando
também mais distante o sonho de uma cidadania de fato universal. Enquanto isso, o culto ao
15 consumo é estimulado.
Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma
fábrica de perversidades. O desemprego crescente torna-se crônico. A pobreza aumenta e as
classes médias perdem em qualidade de vida. O salário médio tende a baixar. A fome e o
desabrigo se generalizam em todos os continentes. Novas enfermidades se instalam e velhas
20 doenças, supostamente extirpadas, fazem seu retorno triunfal.
Todavia, podemos pensar na construção de um outro mundo, mediante uma globalização
mais humana. As bases materiais do período atual são, entre outras, a unicidade da técnica,
a convergência dos momentos e o conhecimento do planeta. É nessas bases técnicas que o
grande capital se apoia para construir a globalização perversa de que falamos acima. Mas essas
25 mesmas bases técnicas poderão servir a outros objetivos, se forem postas a serviço de outros
fundamentos sociais e políticos.
MILTON SANTOS
Adaptado de Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2004.
QUESTÃO No primeiro parágrafo, o autor apresenta uma caracterização negativa do mundo atual, ao mesmo
13 tempo que propõe um procedimento de análise desse contexto que permitiria superá-lo.
Esse procedimento de análise está explicado em:
(A) contestação de práticas históricas que geram injustiças sociais
(B) simulação de cenários futuros que possibilitem novas relações humanas
(C) formulação de conceitos gerais que simplifiquem uma tese controversa
(D) delimitação de aspectos distintos que compõem um problema complexo

LINGUAGENS
QUESTÃO Fala-se, por exemplo, em aldeia global para fazer crer que a difusão instantânea de
14 notícias realmente informa as pessoas. (l. 8-9)

Ao empregar a expressão destacada neste trecho, o autor indica sua discordância em relação a
uma ideia difundida como verdade inquestionável.
Outra expressão empregada com a mesma finalidade está destacada em:
(A) É como se o mundo houvesse se tornado, para todos, ao alcance da mão. (l. 11)
(B) Um mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o planeta
(l. 11-12)
(C) tornando também mais distante o sonho de uma cidadania de fato universal. (l. 13-14)
(D) Enquanto isso, o culto ao consumo é estimulado. (l. 14-15)
QUESTÃO A partir desse mito e do encurtamento das distâncias – para aqueles que realmente
15 podem viajar – também se difunde a noção de tempo e espaço contraídos. (l. 9-11)
O comentário introduzido entre travessões apresenta um ponto de vista do autor que se sustenta
em um elemento subentendido.
Esse elemento está associado à existência, na sociedade, de:
(A) valores familiares
(B) apelos publicitários
(C) diversidade cultural
(D) desigualdade econômica
QUESTÃO Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma
16 fábrica de perversidades. (l. 16-17)

No terceiro parágrafo, as frases posteriores ao trecho citado desenvolvem a argumentação do
autor por meio da apresentação de:
(A) hipóteses
(B) evidências
(C) digressões
(D) discordâncias

linguagens espanhol
Caperucita Roja
Érase una vez una niña llamada Caperucita Roja que vivía con su madre en la linde de un bosque.
Un día, su madre le pidió que llevara una cesta con fruta fresca y agua mineral a casa de su
abuela, pero no porque lo considerara una labor propia de mujeres, atención, sino porque ello
representaba un acto generoso que contribuía a afianzar la sensación de comunidad.
5 De camino a casa de su abuela, Caperucita Roja se vio abordada por un lobo que le preguntó
qué llevaba en la cesta.
– Un saludable tentempié para mi abuela –respondió.
– No sé si sabes, querida, que es peligroso para una niña pequeña recorrer sola estos bosques.
– Encuentro esa observación sexista y en extremo insultante, pero haré caso omiso de ella.
10 Y ahora, si me perdonas, debo continuar mi camino –respondió Caperucita.
El lobo conocía una ruta más rápida para llegar a casa de la abuela. Tras irrumpir bruscamente en
ella, devoró a la anciana, adoptando con ello una línea de conducta completamente válida para
cualquier carnívoro. A continuación, se puso el camisón de la abuela y se acurrucó en el lecho.
Caperucita Roja entró en la cabaña y dijo:
15 – Abuela, te he traído algunas chucherías bajas en calorías y en sodio.
– Acércate más, criatura, para que pueda verte –dijo suavemente el lobo desde el lecho.
– ¡Oh! –repuso Caperucita. Pero, abuela, ¡qué ojos tan grandes tienes!
– Han visto mucho y han perdonado mucho, querida.
– Y, abuela, ¡qué nariz tan grande tienes!...
20 – Ha olido mucho y ha perdonado mucho, querida.
– Y… ¡qué dientes tan grandes tienes!
– Soy feliz de ser quien soy y lo que soy –respondió el lobo y, saltando de la cama, aferró a
Caperucita Roja con sus garras, dispuesto a devorarla.
Caperucita gritó y sus gritos llegaron a oídos de un operario de la industria maderera que pasaba
25 por allí. Al entrar en la cabaña, advirtió el revuelo y trató de intervenir. Pero apenas había alzado
su hacha cuando tanto el lobo como Caperucita Roja se detuvieron simultáneamente.
– ¿Puede saberse con exactitud qué cree usted que está haciendo? –inquirió Caperucita.
El operario maderero parpadeó e intentó responder, pero no conseguía.
– ¡Se cree acaso que puede usted irrumpir aquí y delegar su capacidad de reflexión en el arma
30 que lleva consigo! –prosiguió Caperucita. ¡Sexista! ¡Racista! ¿Cómo se atreve a dar por sentado
que las mujeres y los lobos no son capaces de resolver sus propias diferencias sin la ayuda
de un hombre?
Al oír el apasionado discurso de Caperucita, la abuela saltó de la panza del lobo, arrebató el
hacha al operario maderero y le cortó la cabeza. Concluida la odisea, Caperucita, la abuela y
35 el lobo decidieron instaurar una forma alternativa de comunidad basada en la cooperación y el
respeto mutuos y, juntos, vivieron felices en los bosques para siempre.
algundiaenalgunaparte.com

linguagens espanhol
QUESTÃO Una de las versiones del clásico infantil Caperucita Roja termina con la muerte del lobo malo,
17 como un castigo por todo lo que había hecho contra la niña y su abuela.
Respecto a tal versión clásica, la nueva versión de la historia se caracteriza por el siguiente rasgo:
(A) subversión
(B) veracidad
(C) incoherencia
(D) alargamiento
QUESTÃO En el texto, los personajes dialogan con diferentes grados de formalidad.
18 En cuanto al uso de las formas de tratamiento, se encuentra una marca de formalidad en el

siguiente fragmento:
(A) Abuela, te he traído algunas chucherías bajas en calorías y en sodio. (l. 15)
(B) Han visto mucho y han perdonado mucho, querida. (l. 18)
(C) Y… ¡qué dientes tan grandes tienes! (l. 21)
(D) ¡Se cree acaso que puede usted irrumpir aquí (l. 29)
QUESTÃO – A continuación, se puso el camisón de la abuela y se acurrucó en el lecho. (l. 13)
19 La expresión subrayada introduce una idea de:

(A) causa
(B) tiempo
(C) finalidad
(D) concesión
QUESTÃO – ¿Puede saberse con exactitud qué cree usted que está haciendo? –inquirió Caperucita.
20 El operario maderero parpadeó e intentó responder, pero no conseguía. (l. 27-28)

En este fragmento, se observa que la pregunta de la niña produjo en el operario la siguiente reacción:
(A) timidez
(B) rechazo
(C) estupefacción
(D) aburrimiento
QUESTÃO ¿Cómo se atreve a dar por sentado que las mujeres y los lobos no son capaces de resolver
21 sus propias diferencias sin la ayuda de un hombre? (l. 30-32)

En el contexto del penúltimo párrafo, la frase destacada tiene la función de:
(A) aclarar una duda
(B) presentar un hecho
(C) provocar un malentendido
(D) desarrollar una argumentación

linguagens francês
Le petit chaperon rouge

Il était une fois une jeune fille habitant à l’orée de la forêt avec sa mère. L’enfant était appelée
Le Petit Chaperon Rouge, en référence à un conte bien connu, car ses vêtements étaient d’un
rouge éclatant. Les événements ici racontés eurent lieu lorsque la période des soldes venait
de se terminer et que le portable GMS envahit toutes les boutiques. Le Petit Chaperon Rouge
5 supplia sa mère de lui en acheter un. Mais la mère était écolo: les GMS, ça te grille les neurones,
ça pollue, ça te rend accro...
Un jour, la mère vint demander à sa fille d’apporter un bon gâteau bien bio à sa grand-mère.
La jeune fille prit le gâteau, mit son veston rouge et entra dans la forêt, ne se doutant pas que,
pas loin de là, le vieux loup camionneur rôdait. Sur le GPS du loup apparut immédiatement un
10 point indiquant “petit chaperon rouge” (je sais, c’est un GPS de qualité). Le GPS indiquait que
le petit bonhomme rouge prenait une impasse qui n’avait pour arrivée qu’une seule et unique
maison indiquant “maison de la grand-mère du petit chaperon rouge” (oui, il est vraiment très
précis ce GPS).
Alors, le loup entra dans la ville, pénétra une impasse et se précipita sur la maison de la grand-
15 mère. Il appuya sur la sonnette et entendit une voix tremblante se demander qui était là.
– Salut, grand-mère, répondit le loup en imitant une voix de jeune fille, légèrement enraillée.
C’est Le Petit Chaperon Rouge, je peux entrer?
– Bien sûr, mon enfant, répondit naïvement la grand-mère un peu sourde.
Le loup entra à la volée et se jeta sur la vieille dame couchée sur un matelas. Elle était périmée
20 depuis longtemps, pensa le loup qui la jeta sous le lit et alla s’enfoncer sous les draps. Quelques
instants plus tard, la sonnette retentit et le loup en imitant la voix de la vieille femme s’écria:
– Qui est là?
– C’est Le Petit Chaperon Rouge, mamy, je peux entrer?
– Bien sûr, mon enfant, répondit le loup en feintant la voix de la grand-mère.
25 La jeune fille remarqua quelques changements perturbants, elle demanda:
– Eh, mamy, depuis quand as-tu une montre?
– Euh, depuis peu, hésita le loup. C’est pour vérifier que les livreurs de pizza arrivent bien à
l’heure.
– Eh, mamy, c’est quoi ton nouveau parfum?, continua Le Chaperon Rouge.
30 – C’est l’haleine de loup, très à la mode ces derniers temps, répondit le loup.
– D’accord, mamy, mais pourquoi as-tu une dent en or?
– Ah, c’est pour mieux te manger sans risquer de me casser les dents, s’écria le loup sortant de
sous les draps.
Et il bondit sur Le Petit Chaperon Rouge, dévorant l’enfant comme excellent dessert.
35 Moralité de l’histoire: si la mère avait acheté un GMS à sa fille, celle-ci aurait pu commander un
fast-food pour sa grand-mère, et tout ça ne se serait pas passé.
histoirechaperon.canalblog.com

linguagens francês
QUESTÃO Ce texte est une nouvelle version d’un conte traditionnel bien connu.
17 L’élément commun aux deux versions de l’histoire est présent dans l’alternative suivante:
(A) l’enfant accro
(B) la mère écolo
(C) le portable GMS
(D) le rouge éclatant
QUESTÃO Le Petit Chaperon Rouge voulait bien avoir un nouvel appareil téléphonique mais sa mère
18 s’opposait à lui en acheter un.

Cette opposition de la mère s’explique par:
(A) la fin de la période de soldes
(B) le souci de la santé de la jeune fille
(C) l’inconstance des caprices de l’enfant
(D) le refus des bienfaits de la technologie
QUESTÃO je sais, c’est un GPS de qualité (l. 10)
19 oui, il est vraiment très précis ce GPS (l. 12-13)

Les extraits ci-dessus sont des commentaires du narrateur sur le GPS du loup.
Ces commentaires se démarquent par la caractéristique suivante:
(A) l’humour
(B) la naïveté
(C) le sérieux
(D) la stupéfaction
QUESTÃO En arrivant chez la grand-mère, le loup décide de ne pas la manger et, à la fin de l’histoire, c’est
20 Le Petit Chaperon Rouge qui est avalé.

La décision du loup résulte du fait que:
(A) la dame était assez sourde
(B) l’enfant était plus appétissante
(C) la fillette était très inconvenante
(D) la vieille femme était moins distraite
QUESTÃO La moralité de l’histoire, présentée aux lignes 35 et 36, concerne des faits qui auraient pu avoir
21 lieu mais n’ont pas été réalisés.

Cette moralité exprime un sentiment qui peut être défini comme:
(A) l’ennui
(B) la crainte
(C) le regret
(D) le dégoût

linguagens Inglês
Little Red Riding Hood

There once was a young person named Little Red Riding Hood who lived on the edge of a large
forest full of endangered fauna and rare plants. One day her mother asked her to take a basket
of organically grown fruit and mineral water to her grandmother’s house.
– But mother, won’t this be stealing work from the people who have struggled for years to earn
5 the right to carry all packages between various people in the woods?
Red Riding Hood’s mother assured her that she had called the union secretary and had been
given a special compassionate mission exemption form.
– But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do this?
Red Riding Hood’s mother pointed out that it was impossible for women to oppress each other,
10 since all women were equally oppressed until all women were free.
On her way to grandma’s house, Red Riding Hood passed a woodchopper and wandered off the
path in order to examine some flowers. She was startled to find herself standing before a wolf,
who asked her what was in her basket.
– I am taking my grandmother some healthy snacks in a gesture of solidarity. Now, if you’ll
15 excuse me, I would prefer to be on my way.
Red Riding Hood returned to the main path and proceeded towards her grandmother’s house.
But the wolf knew of a quicker route to grandma’s house. He burst into the house and ate
grandma, a course of action affirmative of his nature as a predator. He put on grandma’s
nightclothes and awaited.
20 Red Riding Hood entered the cottage and said:
– Goodness! grandma, what big eyes you have!
– You forget that I am optically challenged.
– And grandma, what an enormous nose you have!
– Naturally, I could have had it surgically fixed, but I didn’t give in to such societal pressures, my
25 child.
– And grandma, what very big, sharp teeth you have!
The wolf could not take any more of this, grabbed Little Red Riding Hood and opened his jaws
so wide that she could see her poor grandmother in his belly.
At the same time, the woodchopper burst into the cottage, brandishing an axe.
30 – Hands off!, cried the woodchopper.
– And what do you think you’re doing?, cried Little Red Riding Hood. If I let you help me now,
I would be expressing a lack of confidence in my own abilities.
– Get your hands off that endangered species! This is a police raid!, screamed the woodchopper.
– Thank goodness you got here in time, said the Wolf. I thought I was a goner.
guy-sports.com

linguagens inglês
QUESTÃO This modern version of the fairy tale Little Red Riding Hood addresses different social issues.
17 One of these issues is:

(A) religious tolerance
(B) animal protection
(C) linguistic prejudice
(D) racial discrimination
QUESTÃO Little Red Riding Hood’s mother mentions a special compassionate mission exemption form (l. 7).
18 This form includes a permission to perform the following action:

(A) pick the flowers
(B) cross the forest
(C) carry the basket
(D) prepare the snacks
QUESTÃO – But mother, aren’t you oppressing me by ordering me to do this? (l. 8)
19 In the sentence above, the word but fulfills the function of:
(A) calling attention
(B) signalling exception
(C) suggesting expectation
(D) introducing objection
QUESTÃO A fairy tale consists of both narrative and descriptive sequences.
20 The lines of the story that present predominantly descriptive sequences are:
(A) 11 to 15
(B) 16 to 20
(C) 21 to 26
(D) 27 to 32
QUESTÃO The classic fairy tale finishes by the woodchopper killing another character. However, this does
21 not happen in this modern version.

In the end of this version, the woodchopper carries out the act of:
(A) saving the wolf
(B) arresting the girl
(C) calling the police
(D) hiding the grandmother

matemática
QUESTÃO Um comerciante, para aumentar as vendas de seu estabelecimento, fez a seguinte promoção
22 para determinado produto:

COMPRE 4 UNIDADES E LEVE 5
Essa promoção representa um desconto de x% na venda de 5 unidades.

(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 25
QUESTÃO Um fisioterapeuta elaborou o seguinte plano de treinos diários para o condicionamento de um
23 maratonista que se recupera de uma contusão:

• primeiro dia - corrida de 6 km;
• dias subsequentes - acréscimo de 2 km à corrida de cada dia imediatamente anterior.
O último dia de treino será aquele em que o atleta correr 42 km.
O total percorrido pelo atleta nesse treinamento, do primeiro ao último dia, em quilômetros,
corresponde a:
(A) 414
(B) 438
(C) 456
(D) 484
QUESTÃO Para combater a subnutrição infantil, foi desenvolvida uma mistura alimentícia composta por três
24 tipos de suplementos alimentares: I, II e III. Esses suplementos, por sua vez, contêm diferentes
concentrações de três nutrientes: A, B e C. Observe as tabelas a seguir, que indicam a concentração
de nutrientes nos suplementos e a porcentagem de suplementos na mistura, respectivamente.
Concentração dos Suplementos Alimentares Quantidade

(g/kg) Suplemento
Nutriente na Mistura
Alimentar (%)
I II III
I 45
A 0,2 0,5 0,4
II 25
B 0,3 0,4 0,1
III 30
C 0,1 0,4 0,5
A quantidade do nutriente C, em g/kg, encontrada na mistura alimentícia é igual a:

(A) 0,235
(B) 0,265
(C) 0,275
(D) 0,295

matemática
QUESTÃO Um cilindro circular reto possui diâmetro AB de 4 cm e altura AA’ de 10 cm. O plano α,
25 perpendicular à seção meridiana ABB’A’, que passa pelos pontos B e A’ das bases, divide o
cilindro em duas partes, conforme ilustra a imagem.
A’ B’
A B
O volume da parte do cilindro compreendida entre o plano α e a base inferior, em cm3, é igual a:
(A) 8π
(B) 12π
(C) 16π
(D) 20π
QUESTÃO Uma calculadora tem duas teclas especiais, A e B. Quando a tecla A é digitada, o número que
26 está no visor é substituído pelo logaritmo decimal desse número. Quando a tecla B é digitada,
o número do visor é multiplicado por 5.
Considere que uma pessoa digitou as teclas BAB, nesta ordem, e obteve no visor o número 10.
Nesse caso, o visor da calculadora mostrava inicialmente o seguinte número:
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 50

matemática
QUESTÃO No esquema abaixo, estão representados um quadrado ABCD e um círculo de centro P e raio r,
27 tangente às retas AB e BC. O lado do quadrado mede 3r.
D C
P
θ
A B
A medida θ do ângulo CÂP pode ser determinada a partir da seguinte identidade trigonométrica:
tg(a) - tg(b)
tg (a - b) =
1 + tg(a) × tg(b)
O valor da tangente de θ é igual a:

(A) 0,65
(B) 0,60
(C) 0,55
(D) 0,50
QUESTÃO Considere o gráfico a seguir, em que a área S é limitada pelos eixos coordenados, pela reta r, que
28 passa por A(0,4) e B(2,0), e pela reta perpendicular ao eixo x no ponto P(xo,0), sendo 0 ≤ xo ≤ 2.
r
y
S
C P B x
0 xo
Para que a área S seja a metade da área do triângulo de vértices C(0,0), A e B, o valor de xo deve
ser igual a:
(A) 2 − √2
(B) 3 − √2
(C) 4 − 2√2
(D) 5 − 2√2

matemática
QUESTÃO Considere o conjunto de números naturais abaixo e os procedimentos subsequentes:
29 A = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }
1 - Cada número primo de A foi multiplicado por 3. Sabe-se que um número natural P é primo
se P > 1 e tem apenas dois divisores naturais distintos.
2 - A cada um dos demais elementos de A, foi somado o número 1.
3 - Cada um dos números distintos obtidos foi escrito em apenas um pequeno cartão.
4 - Dentre todos os cartões, foram sorteados exatamente dois cartões com números distintos ao
acaso.
A probabilidade de em pelo menos um cartão sorteado estar escrito um número par é:
5
(A)
12
7
(B)
12
(C) 13
24
17
(D)
24

Utilize as informações a seguir para responder às questões de números 30, 31 e 32.
O rompimento da barragem de contenção de uma mineradora em Mariana (MG) acarretou o

derramamento de lama contendo resíduos poluentes no rio Doce. Esses resíduos foram gerados
na obtenção de um minério composto pelo metal de menor raio atômico do grupo 8 da tabela
de classificação periódica. A lama levou 16 dias para atingir o mar, situado a 600 km do local
do acidente, deixando um rastro de destruição nesse percurso. Caso alcance o arquipélago de
Abrolhos, os recifes de coral dessa região ficarão ameaçados.
QUESTÃO O metal que apresenta as características químicas descritas no texto é denominado:
30 (A) ferro
(B) zinco
(C) sódio
(D) níquel
QUESTÃO A água do mar em Abrolhos se tornaria turva, se a lama atingisse o arquipélago.
31 A turbidez da água interfere diretamente no seguinte processo biológico realizado nos recifes
de coral:
(A) fotossíntese
(B) eutrofização
(C) bioacumulação
(D) tamponamento
QUESTÃO Com base nas informações apresentadas no texto, a velocidade média de deslocamento da lama,
32 do local onde ocorreu o rompimento da barragem até atingir o mar, em km/h, corresponde a:
(A) 1,6
(B) 2,1
(C) 3,8
(D) 4,6

QUESTÃO Considere um animal que possui oito cromossomos em suas células diploides. Nos esquemas
33 A e B, estão representadas duas células desse animal em processo de divisão celular.
A B
Com base nos esquemas, são identificados os seguintes tipos de divisão celular em A e B,
respectivamente:
(A) meiose e mitose
(B) mitose e meiose
(C) mitose e mitose
(D) meiose e meiose
QUESTÃO Analise o gráfico a seguir, que indica a variação da capacidade térmica de um material (C) em
34 função da temperatura (θ).

C (cal/°C)
40
20
0 50
θ (°C)
A quantidade de calor absorvida pelo material até a temperatura de 50 ºC, em calorias, é igual a:
(A) 500
(B) 1500
(C) 2000
(D) 2200

Utilize as informações a seguir para responder às questões de números 35 e 36.
A aplicação de campo elétrico entre dois eletrodos é um recurso eficaz para separação de
compostos iônicos. Sob o efeito do campo elétrico, os íons são atraídos para os eletrodos de
carga oposta.
QUESTÃO Considere o processo de dissolução de sulfato ferroso em água, no qual ocorre a dissociação
35 desse sal.
Após esse processo, ao se aplicar um campo elétrico, o seguinte íon salino irá migrar no sentido
do polo positivo:
(A) Fe3+
(B) Fe2+
2–
(C) SO4
2–
(D) SO3
QUESTÃO Admita que a distância entre os eletrodos de um campo elétrico é de 20 cm e que a diferença
36 de potencial efetiva aplicada ao circuito é de 6 V.

Nesse caso, a intensidade do campo elétrico, em V/m, equivale a:
(A) 40
(B) 30
(C) 20
(D) 10
QUESTÃO Na análise de uma amostra da água de um reservatório, verificou-se a presença de dois
37 contaminantes, nas seguintes concentrações:
Contaminante Concentração (mg/L)

benzeno 0,39
metanal 0,40
Em análises químicas, o carbono orgânico total é uma grandeza que expressa a concentração de
carbono de origem orgânica em uma amostra.
Assim, com base nos dados da tabela, a concentração de carbono orgânico total na amostra de
água examinada, em mg/L, é igual a:
(A) 0,16
(B) 0,36
(C) 0,52
(D) 0,72

QUESTÃO Em um exame clínico, monitorou-se a concentração de um hormônio no sangue de um paciente,
38 das 14 h de um dia às 10 h do dia seguinte. Os resultados do monitoramento, organizados em

períodos de quatro horas, estão apresentados no gráfico abaixo.
concentração
(mol.mL −1)
3,1 x 10 −9
2,7 x 10 −9
Períodos:
I – 14 a 18 h
II – 18 a 22 h
III – 22 a 02 h
1,1 x 10 −9
IV – 02 a 06 h
0,47 x 10 −9 V – 06 a 10 h
0
I II III IV V
período
A maior taxa de produção do hormônio, em mol.mL–1.h–1, verificada em um dos cinco períodos

do exame, corresponde a:
(A) 1,0 × 10−10
(B) 2,0 × 10−10
(C) 4,0 × 10−10
(D) 5,0 × 10−10
QUESTÃO O ácido linoleico, essencial à dieta humana, apresenta a seguinte fórmula estrutural espacial:
39 O
OH
Como é possível observar, as ligações duplas presentes nos átomos de carbono 9 e 12 afetam
o formato espacial da molécula.
As conformações espaciais nessas ligações duplas são denominadas, respectivamente:
(A) cis e cis
(B) cis e trans
(C) trans e cis
(D) trans e trans

QUESTÃO Em avaliações físicas, é comum a análise conjunta de duas variáveis:
40 1) débito cardíaco – volume de sangue que o coração é capaz de bombear em determinado

período de tempo;
2) frequência cardíaca – número de batimentos do coração nesse mesmo período de tempo.
Em geral, atletas apresentam elevado débito cardíaco, ou seja, o coração bombeia um volume
maior de sangue com menos batimentos, se comparado a um indivíduo sedentário.
Admita que quatro homens não fumantes, sem diagnóstico de patologia cardíaca, com mesmo
peso corporal e idade, foram submetidos à corrida em uma mesma esteira. Durante esse
processo, foi registrado o débito cardíaco de cada um, obtendo-se os resultados indicados no
gráfico.
40
débito cardíaco (L/min)
35
30
I
25
20 II
III
15
IV
10
5
0
0 5 10 15 20 25
velocidade da esteira (km/h)
Adaptado de ekgmachines.org.
De acordo com os resultados apresentados, a curva que representa o indivíduo com maior
frequência cardíaca é:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO Duas carretas idênticas, A e B, trafegam com velocidade de 50 km/h e 70 km/h, respectivamente.
41 Admita que as massas dos motoristas e dos combustíveis são desprezíveis e que EA é a energia
cinética da carreta A e EB a da carreta B.
A razão EA equivale a:
EB
(A) 5
7
(B) 8
14
(C) 25
49
(D) 30
28

QUESTÃO Os primeiros artrópodes eram animais marinhos. Ao longo do processo evolutivo, alguns
42 membros desse grupo sofreram transformações que possibilitaram a eles a conquista do meio
terrestre.
Uma transformação que contribuiu para a permanência destes artrópodes nesse ambiente seco
foi:
(A) circulação aberta
(B) respiração traqueal
(C) fecundação externa
(D) digestão extracorpórea
QUESTÃO Um sistema é constituído por seis moedas idênticas fixadas sobre uma régua de massa desprezível
43 que está apoiada na superfície horizontal de uma mesa, conforme ilustrado abaixo. Observe
que, na régua, estão marcados pontos equidistantes, numerados de 0 a 6.
sentido do deslocamento
0 1 2 3 4 5 6
Ao se deslocar a régua da esquerda para a direita, o sistema permanecerá em equilíbrio na

horizontal até que determinado ponto da régua atinja a extremidade da mesa.
De acordo com a ilustração, esse ponto está representado pelo seguinte número:
(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1
QUESTÃO As células musculares presentes nas asas das aves migratórias possuem maior concentração de
44 determinada organela, se comparadas às células musculares do restante do corpo. Esse fato

favorece a utilização intensa de tais membros por esses animais.
Essa organela é denominada:
(A) núcleo
(B) centríolo
(C) lisossoma
(D) mitocôndria

CIências humanas
QUESTÃO
45
foxmovies.com adorocinema.com
As imagens acima reproduzem a capa de um livreto de 1823 e o cartaz de um filme de 2015 que
contam a história de Hugh Glass, caçador e guia que se tornou referência no contexto da conquista
do Oeste norte-americano, no século XIX, tendo enfrentado diversos perigos, incluindo o ataque
de um urso.
A narrativa dos feitos de Hugh Glass insere-se em uma concepção nacionalista que promove a
valorização do seguinte aspecto:
(A) ideal civilizatório
(B) progresso material
(C) miscigenação étnica
(D) ação preservacionista
QUESTÃO Há dinamite de pavio aceso no Orçamento
46 O ponto central, que já deveria ser tema de um amplo debate no Congresso, no

Executivo e fora deles, é que a crise fiscal implodiu os alicerces da Constituição
de 1988. A ideia de um Estado que seria capaz de eliminar a miséria, reduzir a
pobreza e ainda fornecer serviços básicos como saúde e educação com eficiência
faliu. Aceite-se ou não.
O Globo, 13/12/2015.
De acordo com a reportagem, o modelo político de Estado que estaria inviabilizado no atual
contexto brasileiro é denominado:
(A) bem-estar social
(B) liberal-federativo
(C) democrático-nacionalista
(D) unitário-desenvolvimentista

CIências humanas
QUESTÃO
47
A rota até os Jihadistas
Componentes produzidos por 51 empresas caem em poder do Estado Islâmico
Mais de 50 empresas de 20 países, entre elas uma brasileira, foram identificadas na

cadeia de suprimentos dos dispositivos explosivos improvisados usados pelo Estado
Islâmico em centenas de atentados terroristas. Além de mercadorias controladas,
itens tão simples quanto ligas de alumínio, celulares ou fertilizantes, que podem
parecer inofensivos à primeira vista, estariam na lista dos mais de 700 componentes
encontrados em um levantamento realizado ao longo de 20 meses pelo Instituto de
Pesquisa de Conflito Armado.
RÚSSIA
HOLANDA
E.U.A.
JAPÃO
CHINA
IRÃ
ÍNDIA
VIETNÃ
Destinos:
Síria e Iraque.
BRASIL
detonador
cabos e fios
telefones móveis
precursores químicos
componentes eletrônicos
precursores químicos/contêiner
cordão de detonação e fuso de segurança
VIVIAN OSWALD
A estratégia de ação do Estado Islâmico mencionada na reportagem apresenta semelhança com

a seguinte prática das corporações empresariais contemporâneas:
(A) padronização das tecnologias
(B) incorporação dos fornecedores
(C) desterritorialização da produção
(D) superexploração da mão de obra

CIências humanas
QUESTÃO
48 O trajeto da tocha olímpica no Brasil
RR
BOA VISTA
AP MACAPÁ
BELÉM SÃO LUÍS

AM FORTALEZA
MANAUS
PA MA CE
TERESINA RN NATAL
PB JOÃO PESSOA
PI PE RECIFE
AC
TO AL MACEIÓ
RIO BRANCO PORTO
VELHO PALMAS SE ARACAJU
RO MT BA SALVADOR
GO INÍCIO
CUIABÁ BRASÍLIA
MG
GOIÂNIA
INÍCIO
MS ES
03/05/2016 BELO HORIZONTE VITÓRIA
CAMPO SP
GRANDE SÃO
PAULO RJ
RIO DE JANEIRO
FIM
PR CURITIBA
SC
RS FLORIANÓPOLIS
PORTO ALEGRE
FIM
05/08/2016 TRAJETO POR TERRA
TRAJETO POR AVIÃO Escala 1:50.000.000
Adaptado de portaldarmc.com.br.
No mapa, o trajeto total da tocha olímpica em território brasileiro mede cerca de 72 cm,
considerando os trechos por via aérea e por terra.
A distância real, em quilômetros, percorrida pela tocha em seu trajeto completo, é de
aproximadamente:
(A) 3 600
(B) 7 000
(C) 36 000
(D) 70 000

CIências humanas
QUESTÃO
49
Antecipando-nos à derrocada das forças subversivas, acionadas por dispositivos
governamentais, que visavam à destruição do primado da democracia e à implantação
de um regime totalitário, tivemos a lucidez e o patriotismo de alertar os poderes
constituídos da República para a defesa da ordem jurídica e da Constituição, tão
seriamente ameaçadas. Podemos hoje, erradicado o mal das conjuras comuno-
sindicalistas, proclamar que a sobrevivência da Nação Brasileira se processou sob a
égide intocável do Estado de Direito.
Adaptado de Ata da Reunião Ordinária do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil – OAB, 07/04/1964.
O apoio da Ordem dos Advogados do Brasil à deposição do presidente João Goulart (1961-1964),
como indicado no texto, insere-se no contexto de intensas polarizações de opiniões entre partidos
e associações.
Essas polarizações expressavam posicionamentos distintos acerca da seguinte proposta do governo
João Goulart:
(A) implementação das reformas de base
(B) política de desvalorização monetária
(C) cerceamento da liberdade de imprensa
(D) controle orçamentário dos poderes estaduais
QUESTÃO A CABEÇA E A ILHA André Dahmer
50
A situação apresentada na tirinha remete ao seguinte processo característico do modo de

produção capitalista:
(A) formação de cartel
(B) fragmentação industrial
(C) massificação do consumo
(D) concentração empresarial

CIências humanas
QUESTÃO Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a ação do Partido Nazista na Alemanha ampliou
51 a propaganda contra os que foram considerados os inimigos internos da nação germânica. O

cartaz abaixo é um exemplo dessa política.
“Por trás das potências inimigas: o judeu”

Adaptado de advertisingarchives.co.uk.
Um aspecto da ideologia nazista observado nesse cartaz é:

(A) antissemitismo
(B) anticapitalismo
(C) anticomunismo
(D) antiamericanismo
QUESTÃO Nas imagens, estão representadas a malha urbana da cidade de Toledo, com suas ruas estreitas
52 de origem medieval, e a de um bairro de Los Angeles, cidade estadunidense que se expandiu

principalmente após a Segunda Guerra Mundial.
Cidade de Toledo Subúrbio da cidade de Los Angeles
google.com.br jalopnik.com
A diferença entre as duas malhas urbanas é explicada pela relação entre dois fatores que
contribuíram para a organização desses espaços, embora em épocas bastante distintas.
Esses fatores estão apontados em:
(A) concentração financeira – processo de verticalização
(B) atividade econômica – especialização funcional
(C) nível técnico – padrões de circulação
(D) perfil de renda – segregação social

CIências humanas
QUESTÃO
Conferência Sinistra
53
Charge da Revista Tagarela, publicada em agosto de 1904, em que três doenças – febre amarela, peste bubônica e varíola – realizam
conferência na cidade do Rio de Janeiro.
A capital da República não pode continuar a ser apontada como sede de vida difícil,
quando tem fartos elementos para constituir o mais notável centro de atração de
braços, de atividade e de capitais nesta parte do mundo.
RODRIGUES ALVES, presidente da República, 1902-1906.
Adaptado de FIDÉLIS, C.; FALLEIROS, I. (Org.). Na corda bamba de sombrinha: a saúde no fio da história.
Rio de Janeiro: Fiocruz/COC; Fiocruz/EPSJV, 2010.
No início do século XX, enquanto a charge ironizava um dos graves problemas que afetava a
população da cidade do Rio de Janeiro, o pronunciamento do então presidente Rodrigues Alves
enfatizava a preocupação com o que poderia comprometer o desenvolvimento da capital da
República.
Naquele contexto, uma ação governamental para promover tal desenvolvimento e um resultado
obtido, foram, respectivamente:
(A) reforma urbana – qualificação da mão de obra
(B) combate à insalubridade – incremento da imigração
(C) ampliação da rede hospitalar – controle da natalidade
(D) expansão do saneamento básico – erradicação da pobreza

CIências humanas
QUESTÃO
54
Estátua de João Cândido, inaugurada em 2008, Praça Estátua do Barão de Mauá, inaugurada em 1910, Praça Mauá, Rio de
Quinze, Rio de Janeiro. Janeiro.
correiosnegro.blogspot.com.br ashistoriasdosmonumentosdorio.blogspot.com.br
Os monumentos históricos promovem o destaque de acontecimentos, personagens, feitos e

valores a serem reverenciados por uma sociedade. Exemplos desses monumentos são as
estátuas de João Cândido, líder da Revolta da Chibata no início do século XX, e do Barão de
Mauá, empresário e empreendedor no século XIX.
As estátuas desses personagens indicam, respectivamente, o enaltecimento das seguintes
ideias:
(A) revisão das hierarquias militares – progresso financeiro
(B) defesa dos direitos trabalhistas – dinamização comercial
(C) redimensionamento do preconceito racial – integração nacional
(D) diversidade das contribuições étnicas – modernização econômica
QUESTÃO
55
O governo chinês anunciou, nesta quinta-feira, que decidiu pôr fim à política do
filho único. Por mais de três décadas, impediu-se que casais tivessem mais de uma
criança, o que causou impacto na sociedade e na economia do país. Segundo a
agência de notícias estatal Xinhua, o Partido Comunista determinou que, agora, os
casais poderão ter dois filhos.
A principal justificativa para a decisão do governo chinês está apontada em:

(A) ampliar o poder de consumo do mercado
(B) reduzir o custo da mão de obra da indústria
(C) viabilizar a proposta de democratização do estado
(D) retardar o processo de envelhecimento da população

CIências humanas
QUESTÃO
56
Os refugiados são pessoas que escaparam de conflitos armados ou perseguições.
Com frequência, sua situação é tão perigosa e intolerável que devem cruzar fronteiras
internacionais para buscar segurança nos países mais próximos e então se tornar um
“refugiado” reconhecido internacionalmente, com acesso à assistência dos Estados,
da ACNUR (Agência da ONU para Refugiados) e de outras organizações.
ADRIAN EDWARDS
Adaptado de acnur.org, outubro/2015.
O conceito de refugiado, apresentado no texto, está diretamente associado aos problemas

políticos e econômicos que afetam diversos países na atualidade.
Nos últimos anos, a região de origem que tem contribuído com o maior número de refugiados
em direção a países da União Europeia é:
(A) Leste Europeu
(B) Oriente Médio
(C) Extremo Oriente
(D) Península Balcânica
QUESTÃO
57
Se há apenas cinco ou dez anos dissessem a alguém em Cuba que um presidente
norte-americano visitaria a Ilha, a resposta seria um sorriso irônico; mas se fosse
mencionada a possibilidade de ver os Rolling Stones tocando em Havana, a reação
teria sido uma gargalhada – ou um grito, se a pessoa assim informada tivesse seus
60 ou 70 anos de vida. Porque aqueles que fomos jovens em Cuba na década de
1960 dificilmente esqueceremos as críticas políticas quando confessávamos ouvir os
Beatles ou os Stones. Quem poderia ter previsto? Definitivamente, os tempos estão
mudando.
LEONARDO PADURA
As considerações do escritor sobre a sociedade cubana indicam que, na década de 1960 e no

momento atual, as diferenças entre as condições de vida são contextualizadas, respectivamente,
pelos seguintes aspectos das relações internacionais:
(A) expansão mundial de regimes totalitários – supremacia das concepções neoliberais
(B) crescimento da influência global soviética – afirmação da hegemonia norte-americana
(C) bipolaridade entre capitalismo e socialismo – multipolaridade da ordem econômica
(D) política externa independente na América Latina – integração das nações subdesenvolvidas

CIências humanas
QUESTÃO O século XXI tem assistido à ampliação do debate acerca das uniões homoafetivas, o que
58
possibilitou algumas mudanças, como a observada no quadro.
Legalização de uniões homoafetivas
Ano 2000 2003 2005 2006 2009 2010 2012 2013 2014 2015
País
Países Baixos
Bélgica
Canadá
Espanha
África do Sul
Noruega
Suécia
Argentina
Portugal
Islândia
Dinamarca
Brasil
França
Inglaterra
Nova Zelândia
País de Gales
Uruguai
Escócia
Luxemburgo
Estados Unidos
Finlândia
Irlanda
México
Adaptado de hypescience.com.
Essa mudança de costumes expressa principalmente o reconhecimento do seguinte princípio

entre os direitos humanos:
(A) inclusão política
(B) diversidade cultural
(C) uniformidade jurídica
(D) igualdade econômica
QUESTÃO
59 O primeiro-ministro britânico David Cameron anunciou que o plebiscito que decidirá

a permanência do Reino Unido na União Europeia ocorrerá no dia 23 de junho de
2016. Cameron liberou seus ministros para defenderem tanto a continuação quanto
a saída dos britânicos.
A consulta popular mencionada configura uma escolha difícil para os cidadãos do Reino Unido
em virtude da variedade e complexidade dos argumentos favoráveis e contrários em disputa.
Um argumento decisivo para que uma parcela dos britânicos aprove a saída do Reino Unido do
bloco europeu remete à retomada da plena autonomia nacional no seguinte campo:
(A) sistema militar
(B) ação diplomática
(C) gestão monetária
(D) controle migratório

CIências humanas
QUESTÃO IMAGEM 1 – Divisão Política do continente europeu IMAGEM 2 – tempo de viagem de trem na europa
60
Adaptado de mapaeuropa.com.br. Adaptado de pinterest.com.
Na imagem 2, observa-se uma representação do continente europeu, feita de acordo com uma
escala espaço-temporal. Sabe-se que, quanto mais próximas as linhas tracejadas, menor é o
tempo de viagem de trem para percorrer uma mesma distância, o que sugere a presença de vias
para trens de grande velocidade.
Comparando-se as imagens, conclui-se que o país com a maior rede de trens de grande
velocidade é a:
(A) Itália
(B) França
(C) Alemanha
(D) Dinamarca

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 (259) 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 51 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 2,1 106 2,1 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

GABARITO
12/06/2016
1 D ESPANHOL 22 C 41 C
2 C 17 A 23 C 42 B
3 A 18 D 24 D 43 D
4 B 19 B 25 D 44 D
5 C 20 C 26 A 45 A
6 C 21 D 27 B 46 A
7 C FRANCÊS 28 A 47 C
8 B 17 D 29 B 48 C
9 A 18 B 30 A 49 A
10 A 19 A 31 A 50 D
11 B 20 B 32 A 51 A
12 D 21 C 33 D 52 C
13 D INGLÊS 34 B 53 B
14 A 17 B 35 C 54 D
15 D 18 C 36 B 55 D
16 B 19 D 37 C 56 B
20 C 38 D 57 C
21 A 39 A 58 B
40 D 59 D
60 B
13/09/2015
contendo sessenta questões das seguintes áreas: Linguagens; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências
Humanas. A Classificação Periódica dos Elementos, bem como algumas constantes físicas e químicas
usuais, encontram-se na página 39.
Instruções
desse prazo.
Boa prova!
Linguagens
A PRESSA DE ACABAR
Evidentemente nós sofremos agora em todo o mundo de uma dolorosa moléstia: a pressa de
acabar. Os nossos avós nunca tinham pressa. Ao contrário. Adiar, aumentar, era para eles a
suprema delícia. Como os relógios, nesses tempos remotos, não eram maravilhas de precisão,
os homens mediam os dias com todo o cuidado da atenção.
5 Sim! Em tudo, essa estranha pressa de acabar se ostenta como a marca do século. Não há
mais livros definitivos, quadros destinados a não morrer, ideias imortais. Trabalha-se muito mais,
pensa-se muito mais, ama-se mesmo muito mais, apenas sem fazer a digestão e sem ter tempo
de a fazer.
Antigamente as horas eram entidades que os homens conheciam imperfeitamente. Calcular
10 a passagem das horas era tão complicado como calcular a passagem dos dias. Inventavam-se
relógios de todos os moldes e formas.
Hoje, nós somos escravos das horas, dessas senhoras inexoráveis* que não cedem nunca e
cortam o dia da gente numa triste migalharia de minutos e segundos. Cada hora é para nós
distinta, pessoal, característica, porque cada hora representa para nós o acúmulo de várias
15 coisas que nós temos pressa de acabar. O relógio era um objeto de luxo. Hoje até os mendigos
usam um marcador de horas, porque têm pressa, pressa de acabar.
O homem mesmo será classificado, afirmo eu já com pressa, como o Homus cinematographicus.
Nós somos uma delirante sucessão de fitas cinematográficas. Em meia hora de sessão tem-se
um espetáculo multiforme e assustador cujo título geral é: Precisamos acabar depressa.
20 O homem de agora é como a multidão: ativo e imediato. Não pensa, faz; não pergunta, obra;
não reflete, julga.
O homem cinematográfico resolveu a suprema insanidade: encher o tempo, atopetar o tempo,
abarrotar o tempo, paralisar o tempo para chegar antes dele. Todos os dias (dias em que ele não
vê a beleza do sol ou do céu e a doçura das árvores porque não tem tempo, diariamente, nesse
25 número de horas retalhadas em minutos e segundos que uma população de relógios marca,
registra e desfia), o pobre diabo sua, labuta, desespera com os olhos fitos nesse hipotético
poste de chegada que é a miragem da ilusão.
Uns acabam pensando que encheram o tempo, que o mataram de vez. Outros desesperados
vão para o hospício ou para os cemitérios. A corrida continua. E o Tempo também, o Tempo
30 insensível e incomensurável, o Tempo infinito para o qual todo o esforço é inútil, o Tempo que
não acaba nunca! É satanicamente doloroso. Mas que fazer?
João do Rio
Adaptado de Cinematógrafo: crônicas cariocas. Rio de Janeiro: ABL, 2009.
* inexoráveis − que não cedem, implacáveis

Linguagens
questão essa estranha pressa de acabar se ostenta como a marca do século. (l. 5)
01 O trecho acima contém o eixo temático da crônica escrita por João do Rio em 1909.
Na construção da opinião presente nesse trecho, é possível identificar um procedimento de:
(A) negação
(B) dedução
(C) gradação
(D) generalização
questão Hoje, nós somos escravos das horas, dessas senhoras inexoráveis que não cedem nunca (l. 12)
02 Neste fragmento, o autor emprega uma figura de linguagem para expressar o embate entre o
homem e o tempo.
Essa figura de linguagem é conhecida como:
(A) ironia
(B) hipérbole
(C) eufemismo
(D) personificação
questão Nós somos uma delirante sucessão de fitas cinematográficas. (l. 18)
03 Ao comparar os seres humanos com filmes, o autor estabelece uma crítica.

No contexto, essa crítica pode ser sintetizada pelo seguinte termo:
(A) insubordinação das hierarquias
(B) coisificação das pessoas
(C) arrogância desmedida
(D) intolerância moral
questão O homem cinematográfico resolveu a suprema insanidade: encher o tempo, atopetar o
04
tempo, abarrotar o tempo, paralisar o tempo para chegar antes dele. (l. 22-23)
De acordo com a leitura global do texto, o autor caracteriza a tentativa de controlar o tempo
como “suprema insanidade”, porque se trata de uma tarefa que não está ao alcance do homem.
O trecho que melhor expõe a insanidade dessa tentativa é:
(A) homens mediam os dias com todo o cuidado da atenção. (l. 4)
(B) Inventavam-se relógios de todos os moldes e formas. (l. 10-11)
(C) O homem de agora é como a multidão: ativo e imediato. (l. 20)
(D) sua, labuta, desespera com os olhos fitos nesse hipotético poste (l. 26-27)

Linguagens
André Dahmer
Folha de São Paulo, 13/05/2013.
questão A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento
05
fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado.
Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:
(A) proferem vereditos fictícios sem que haja legitimidade do processo
(B) configuram julgamentos vazios ainda que existam crimes comprovados
(C) emitem juízos sobre os outros mas não se veem na posição de acusados
(D) apressam-se em opiniões superficiais mesmo que possuam dados concretos
questão A internet é um tribunal...
06 A afirmação acima configura um exemplo de metáfora.

A partir da análise desse exemplo, pode-se definir “metáfora” como:
(A) alusão negativa
(B) simbologia crítica
(C) representação parcial
(D) comparação subentendida
questão A tira de André Dahmer pode ser relacionada com o texto anterior, a crônica de João do Rio.
07 O trecho da crônica que melhor evidencia essa relação é:

(A) Trabalha-se muito mais, pensa-se muito mais, ama-se mesmo muito mais, (l. 6-7)
(B) Em meia hora de sessão tem-se um espetáculo multiforme e assustador (l. 18-19)
(C) Não pensa, faz; não pergunta, obra; não reflete, julga. (l. 20-21)
(D) Uns acabam pensando que encheram o tempo, que o mataram de vez. (l. 28)

Linguagens
O FUTURO ERA LINDO

A informação seria livre. Todo o saber do mundo seria compartilhado, bem como a música,
o cinema, a literatura e a ciência. O custo seria zero. O espaço seria infinito. A velocidade,
estonteante. A solidariedade e a colaboração seriam os valores supremos. A criatividade, o único
poder verdadeiro. O bem triunfaria sobre os males do capitalismo. O sistema de representação
5 se tornaria obsoleto. Todos os seres humanos teriam oportunidades iguais em qualquer lugar do
planeta. Todos seriam empreendedores e inventivos. Todos poderiam se expressar livremente.
Censura, nunca mais. As fronteiras deixariam de existir. As distâncias se tornariam irrelevantes.
O inimaginável seria possível. O sonho, qualquer sonho, poderia se tornar realidade.
Livre, grátis, inovador, coletivo, palavras-chave do novo mundo que a internet inaugurou. Por
10 anos esquecemos que a internet foi uma invenção militar, criada para manter o poder de quem
já o tinha. Por anos fingimos que transformar produtos físicos em produtos virtuais era algo
ecologicamente correto, esquecendo que a fabricação de computadores e celulares, com a
obsolescência embutida em seu DNA, demanda o consumo de quantidades vexatórias de
combustíveis fósseis, de produtos químicos e de água, sem falar no volume assombroso de lixo
15 não reciclado em que resultam, incluindo lixo tóxico.
Ninguém imaginou que o poder e o dinheiro se tornariam tão concentrados em
megahipercorporações norte-americanas como o Google, que iriam destruir para sempre
tantas indústrias e atividades em tão pouco tempo. Ninguém previu que os mesmos Estados
Unidos, graças às maravilhas da internet sempre tão aberta e juvenil, se consolidariam como
20 os maiores espiões do mundo, humilhando potências como a Alemanha e também o Brasil,
impondo os métodos de sua inteligência militar sobre a população mundial, e guiando ao
arrepio da justiça os bebês engenheiros nota dez em matemática mas ignorantes completos
em matéria de ética, política e em boas maneiras.
Ninguém previu a febre das notícias inventadas, a civilização de perfis falsos, as enxurradas de
25 vírus, os arrastões de números de cartão de crédito, a empulhação dos resultados numéricos
falseados por robôs ou gerados por trabalhadores mal pagos em países do terceiro mundo, o
fim da privacidade, o terrorismo eletrônico, inclusive de Estado.
Marion Strecker
questão O primeiro parágrafo expõe projeções passadas sobre possibilidades de um futuro regido pela
08
internet.
O recurso linguístico que permite identificar que se trata de projeção e não de fatos do passado
é o uso da:
(A) forma verbal
(B) pontuação informal
(C) adjetivação positiva
(D) estrutura coordenativa

Linguagens
questão Livre, grátis, inovador, coletivo, palavras-chave do novo mundo que a internet inaugurou. (l. 9)
09 Após essa abertura, no segundo parágrafo, há uma sucessão de frases que desempenham um
papel argumentativo.
Esse papel é principalmente o de:
(A) revelar contradição
(B) expor comprovação
(C) fundamentar afirmação
(D) promover exemplificação
questão Ninguém imaginou que o poder e o dinheiro se tornariam tão concentrados em
10
megahipercorporações norte-americanas como o Google, que iriam destruir para sempre
tantas indústrias e atividades (l. 16-18)
O vocábulo tão, associado ao conectivo que, estabelece uma relação coesiva de:
(A) concessão
(B) explicação
(C) consequência
(D) simultaneidade
questão O termo megahipercorporações é formado por um processo que enfatiza o tamanho e o poder
11
das corporações econômicas atuais.
Essa ênfase é produzida pelo emprego de:
(A) sufixos de caráter aumentativo
(B) prefixos com sentido semelhante
(C) radicais de combinação obrigatória
(D) desinências de significado específico
questão Ninguém imaginou (l. 16)
12 Ninguém previu (l. 18-24)
A repetição do vocábulo ninguém, nos dois últimos parágrafos do texto, reforça o seguinte
sentido:
(A) flexibilidade do ponto de vista
(B) contestação da verdade factual
(C) dimensão do otimismo ingênuo
(D) necessidade de crítica ao passado

Linguagens
A EDUCAÇÃO PELA SEDA

Vestidos muito justos são vulgares. Revelar formas é vulgar. Toda revelação é de uma vulgaridade
abominável.
Os conceitos a vestiram como uma segunda pele, e pode-se adivinhar a norma que lhe rege a
vida ao primeiro olhar.
Rosa Amanda Strausz
Mínimo múltiplo comum: contos. Rio de Janeiro: José Olympio, 1990.
questão A narrativa condensada do texto sugere uma crítica relacionada à educação, tema anunciado no
13
título.
Essa crítica dirige-se principalmente à seguinte característica geral da vida social:
(A) problemas frequentes vividos na infância
(B) julgamentos superficiais produzidos por preconceitos
(C) dificuldades previsíveis criadas pelas individualidades
(D) desigualdades acentuadas encontradas na juventude
questão O conto contrasta dois tipos de texto em sua estrutura.
14 Enquanto o segundo parágrafo se configura como narrativo, o primeiro parágrafo se aproxima

da seguinte tipologia:
(A) injuntivo
(B) descritivo
(C) dramático
(D) argumentativo

Linguagens
questão Os conceitos a vestiram como uma segunda pele,
15 O vocábulo a é comumente utilizado para substituir termos já enunciados. No texto, entretanto,

ele tem um uso incomum, já que permite subentender um termo não enunciado.
Esse uso indica um recurso assim denominado:
(A) elipse
(B) catáfora
(C) designação
(D) modalização
questão pode-se adivinhar a norma que lhe rege a vida ao primeiro olhar.
16 A expressão destacada reforça o sentido geral do texto, porque remete a uma ação baseada no
seguinte aspecto:
(A) vulgaridade
(B) exterioridade
(C) regularidade
(D) ingenuidade

Linguagens espanhol
Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

Conocí a Seymour Menton hace unos años, en la Universidad de California, cuyos departamentos
de lenguas extranjeras contribuyó a formar. Recuerdo la emoción que me causó estrechar su
mano. En su conjunto, el trabajo crítico de Menton es una de las semblanzas más completas
y amplias de la experiencia literaria latinoamericana, escrita conforme la producción narrativa
5 continental emergía y gradualmente encontraba lectores e interlocutores.
Por momentos, algunas de las limitaciones de la obra de Seymour (su reticencia ideológica a
ciertas prácticas, su fidelidad a la vocación pedagógica del crítico) pueden resultar evidentes
a un lector contemporáneo. Sin embargo, nuestra habilidad misma de debatir con él, de estar
en desacuerdo con sus interpretaciones, de buscar complementar sus lecturas y llevarlas más
10 allá, fue posibilitada por su incansable compromiso de poner a la literatura latinoamericana en
el centro del debate crítico, de hacerla disponible a los lectores de Estados Unidos y América
Latina, y de mostrar que existía en ella un depósito de riqueza cultural y estética que resultaba
difícil discernir al momento de su publicación. Como norteamericano, Seymour hizo esto a
contracorriente de una gran cantidad de prejuicios en ambos lados de la división continental.
15 En su país de origen, Menton fue uno de los primeros críticos en dar énfasis a la narrativa
latinoamericana, en una época en que la enseñanza de la literatura en lengua española estaba
fuertemente cargada hacia la literatura ibérica. Si los que trabajamos en Estados Unidos como
latinoamericanistas podemos tener un espacio de debate y consideración, se debe al hecho de
que Seymour Menton y otros de sus distinguidos contemporáneos limpiaron el terreno para
20 poder desarrollar un campo y para poder preparar lectores de nuestra tradición.
Gracias a sus monumentales libros sobre literatura de distintos países, los lectores del
subcontinente tenemos un lugar al que podemos siempre volver a ponderar y debatir nuestras
tradiciones, desde la perspectiva que solo un extranjero enamorado de una cultura que le
pertenece por naturalización, más que por nacimiento, puede proporcionar.
25 Creo que la triste pérdida de Seymour Menton, agregando su nombre a la lista de los que
nos han dejado en 2014, debe ser, sobre todo, una oportunidad para volver a su obra, para
reentablar con él la conversación que hemos tenido en algún tiempo.
Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com
questão El texto destaca el valor del investigador estadounidense Seymour Menton en su país.
17
De acuerdo con el texto, el valor de su actuación como crítico se basa en el siguiente hecho:
(A) valoró importantes obras de origen ibérico
(B) conquistó lectores fieles a sus discusiones teóricas
(C) fomentó un amplio debate sobre la literatura latinoamericana
(D) desarrolló actividades relevantes en universidades extranjeras

Linguagens espanhol
questão Recuerdo la emoción que me causó estrechar su mano. (l. 2-3)
18 Un ejemplo de que el autor del texto comparte la misma actividad laboral que Seymour Menton es:
(A) Sin embargo, nuestra habilidad misma de debatir con él, de estar en desacuerdo con sus
interpretaciones (l. 8-9)
(B) mostrar que existía en ella un depósito de riqueza cultural y estética que resultaba difícil
discernir al momento de su publicación (l. 12-13)
(C) Gracias a sus monumentales libros sobre literatura de distintos países, (l. 21)
(D) desde la perspectiva que solo un extranjero enamorado de una cultura que le pertenece por
naturalización, (l. 23-24)
questão escrita conforme la producción narrativa continental emergía (l. 4-5)
19 El término subrayado se puede sustituir, sin alteración relevante de significado, por el siguiente
conector:
(A) como
(B) con tal que
(C) no obstante
(D) a medida que
questão algunas de las limitaciones de la obra de Seymour (su reticencia ideológica a ciertas
20
prácticas, su fidelidad a la vocación pedagógica del crítico) (l. 6-7)
Respecto al fragmento que lo antecede, el contenido entre paréntesis presenta una idea de:
(A) conclusión
(B) comparación
(C) generalización
(D) ejemplificación
questão Creo que la triste pérdida de Seymour Menton, (l. 25)
21 la lista de los que nos han dejado en 2014, (l. 25-26)

En las citaciones arriba, se observa una figura de lenguaje que busca amenizar la información
sobre la muerte de personalidades.
A esa figura de lenguaje se le denomina:
(A) antítese
(B) eufemismo
(C) hipérbole
(D) personificación

Linguagens francês
Mandela: l’homme qui a fait tomber l’apartheid

“Madiba”, comme l’appelaient affectueusement les sud-africains en référence à son nom de
clan tribal, a arrêté de combattre. Car les héros meurent aussi, et à 95 ans Mandela était un
homme affaibli, qui souffrait d’une infection pulmonaire. Mi-novembre, son ex-femme Winnie
Madikizela-Mandela déclarait au journal sud-africain The sunday independent que Mandela
5 n’était pas capable de parler et communiquait par signes. Il s’est éteint en décembre 2013 à son
domicile de Johannesburg.
Sa disparition prive le monde d’un des derniers grands leaders charismatiques et visionnaires.
Certains se souviendront avant tout de l’homme qui a évité une guerre civile à son pays, en
tendant la main aux anciens oppresseurs, lesquels l’avaient pourtant maintenu en prison pendant
10 vingt-sept ans, de 1963 à 1990. D’autres rappelleront qu’il est devenu, le 27 avril 1994, le premier
président noir d’un pays qui fut longtemps le plus raciste du monde et que son long combat
pour la liberté prouve que la résistance est toujours payante.
Devenu le premier avocat noir du pays, il rejoint en 1944 le Congrès National Africain, l’ANC,
le plus vieux parti africaniste du continent qu’il va vite pousser à des actions plus radicales pour
15 contester la domination blanche. Sa résistance pacifique lui vaudra d’être jugé avec 156 autres
accusés pour “haute trahison”, lors d’un procès qui durera de 1957 à 1961, à l’issue duquel ils
seront tous acquittés. Mais la victoire sera de courte durée: la répression se fait de plus en plus
féroce alors que le Parti National, arrivé au pouvoir dès 1948, durcit sa politique d’apartheid.
Quand l’ANC est interdit, Mandela renonce, en 1961, à la non-violence pour la lutte armée.
20 Entré en clandestinité, il sera arrêté un an plus tard et condamné à cinq ans de prison. Alors qu’il
est détenu, la police découvre le quartier général secret de l’ANC près de Johannesburg. Les
documents saisis valent un second procès à Nelson Mandela, qui échappe à la peine de mort
mais sera condamné à la prison à perpétuité avec ses dix compagnons.
Au soir de sa vie, les reproches qu’on a pu lui faire se sont estompés: aussi bien sur son caractère
25 un peu autoritaire, sur sa trop grande insistance à la réconciliation avec les blancs alors qu’il a
été plus timoré en matière de justice sociale. Mais la légende du combattant est restée intacte,
cette “âme invincible et fière” que glorifie son poème préféré, Invictus, du poète anglais William
Henley. Adieu, “Madiba”, cette fois-ci le combat est bien fini. Grâce à toi, la flamme de l’espoir
d’un monde plus juste ne s’éteindra jamais.
Maria Malagardis
liberation.fr
questão La lutte contre l’apartheid en Afrique du Sud s’est déroulée dans la deuxième moitié du XXe
17
siècle.
Lorsqu’il évoque cette lutte, le texte soutient comme thèse centrale l’idée présente dans:
(A) les héros meurent aussi, (l. 2)
(B) la résistance est toujours payante. (l. 12)
(C) la victoire sera de courte durée: (l. 17)
(D) le combat est bien fini. (l. 28)

Linguagens francês
questão Il s’est éteint en décembre 2013 (l. 5)
18 la flamme de l’espoir d’un monde plus juste ne s’éteindra jamais. (l. 28-29)
Le verbe s’éteindre est employé au début et à la fin du texte dans des constructions à sens
figuré.
Les valeurs assumées par ces constructions sont respectivement celles de:
(A) métonymie – antithèse
(B) antithèse – euphémisme
(C) métaphore – métonymie
(D) euphémisme – métaphore
questão en tendant la main aux anciens oppresseurs, lesquels l’avaient pourtant maintenu en
19
prison (l. 8-9)
Dans l’extrait ci-dessus, le connecteur pourtant marque l’opposition entre les attitudes qui
suivent:
(A) le racisme des dirigeants et l’humilité des noirs
(B) la révolte du combattant et la générosité du président
(C) la cruauté des blancs et la noble réaction de l’ex-détenu
(D) la soumission de longue date et la conquête de la liberté
questão lors d’un procès qui durera de 1957 à 1961, à l’issue duquel ils seront tous acquittés. (l. 16-17)
20
Cet épisode de la lutte contre l’apartheid s’est terminé par l’événement suivant:
(A) la libération des accusés
(B) la pacification du conflit
(C) la ségrégation des blancs
(D) la condamnation des prisonniers
questão Alors qu’il est détenu, la police découvre le quartier général secret de l’ANC (l. 20-21)
21 alors qu’il a été plus timoré en matière de justice sociale. (l. 25-26)
L’expression alors que n’a pas la même valeur dans ces deux extraits.
Les deux valeurs assumées par cette expression peuvent être définies respectivement comme:
(A) causale – concessive
(B) adversative – causale
(C) concessive – temporelle
(D) temporelle – adversative

Linguagens Inglês
Maya Angelou: the ache for home lives in all of us

Maya Angelou, whose passing at age 86 leaves us a bit orphans, said often that although she
gave birth to one son, she had thousands of daughters. “I have daughters who are black and
white, Asian and Spanish-speaking and native American. I have daughters who are fat and thin,
pretty and plain”, she said. “I have all sorts of daughters who I just claim. And they claim me.”
5 I wonder if Angelou ever knew really how many girls were told about her, named after her or like
me, growing up in a suburban corner of England, clinging fiercely to her books and even when
not reading them, inhaling the spirit of her struggle from the titles alone: A song flung up to
heaven, I know why the caged bird sings and Gather together in my name.
I loved and admired Angelou, but it was the content of her writing that had most power over me,
10 her novels and poems all languishing playfully somewhere on her rich spectrum between poetry
and prose.
Here was a woman who had been raised in the America of racial segregation. As the structural
injustice of race had become more subtle and sophisticated during her lifetime, she called it by
its right name. Therefore, her comment on 9/11: “Living in a state of terror was new to many
15 white people in America, but black people have been living in a state of terror in this country for
more than 400 years.”
Here was a woman who was not a historical relic, but a living, breathing one-woman phenomenon.
She gave me a language of identity that radiated as much from her very existence as it did from
her work. The book that had the most impact on my life was All God’s children need travelling
20 shoes – the fifth instalment in her series of autobiographies – about the time she spent in Africa
during the civil rights movement.
Here was a woman who gave voice to the struggle of black people. In Ghana, she was part of a
community of African Americans, but her travels stand out as an act of defiance against the view
perpetrated by many then that Africans and people of African descent in countries like the US
25 have nothing in common. She didn’t just live it, she wrote about it, warts and all. “If the heart
of Africa remained elusive, my search for it had brought me closer to understanding myself and
other human beings”, she wrote. “The ache for home lives in all of us, the safe place where we
can go as we are and not be questioned.”
With her departure, America has not just lost a talented woman and gifted raconteur. It has lost
a connection to its recent past which helped it make sense of its present.
Afva Hirsch
theguardian.com
questão I loved and admired Angelou, (l. 9)
17 The fragment above hints at the purpose of the text, which is an exemplar of genre known as
eulogy.
The purpose of this genre can be described as:
(A) exalting a deed
(B) praising a person
(C) describing a woman
(D) appreciating an action

Linguagens inglês
questão In the text, there are euphemisms to refer to Maya Angelou’s death.
18 The words used by the author that represent euphemisms are:

(A) passing (l. 1) – departure (l. 29)
(B) spirit (l. 7) – spectrum (l. 10)
(C) heaven (l. 8) – relic (l. 17)
(D) lifetime (l. 13) – existence (l. 18)
questão Maya Angelou was a writer of both poetry and prose.
19 According to the text, she wrote the following types of prose:

(A) essays and memoirs
(B) short stories and novellas
(C) biographies and travelogues
(D) novels and autobiographies
questão Maya Angelou’s strategy to deal with racial injustice in America was to call it by its right name
20 (l. 13-14).
The action that best shows her adoption of such strategy is:
(A) denouncing the horror felt by black people
(B) revealing the fear experienced by human beings
(C) disclosing the anxiety caused by terrorist attacks
(D) unveiling the prejudice suffered by outspoken women
questão Titles of books might help readers create images in their minds.
21 The title of Angelou’s book which contains an image that relates directly to confinement is:
(A) A song flung up to heaven
(B) Gather together in my name
(C) I know why the caged bird sings
(D) All God’s children need travelling shoes

Matemática
questão O ano bissexto possui 366 dias e sempre é múltiplo de 4. O ano de 2012 foi o último bissexto.
22
Porém, há casos especiais de anos que, apesar de múltiplos de 4, não são bissextos: são aqueles
que também são múltiplos de 100 e não são múltiplos de 400. O ano de 1900 foi o último caso
especial.
A soma dos algarismos do próximo ano que será um caso especial é:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
questão Um fabricante produz embalagens de volume igual a 8 litros no formato de um prisma reto com
23
base quadrada de aresta a e altura h. Visando à redução de custos, a área superficial da
embalagem é a menor possível. Nesse caso, o valor de a corresponde, em decímetros, à raiz real
da seguinte equação:
4a − 32 =0
a2
As medidas da embalagem, em decímetros, são:

(A) a = 1 ; h = 2
(B) a = 1 ; h = 4
(C) a = 2 ; h = 4
(D) a = 2 ; h = 2
questão Uma campanha de supermercado permite a troca de oito garrafas vazias, de qualquer volume,
24
por uma garrafa de 1 litro cheia de guaraná. Considere uma pessoa que, tendo 96 garrafas
vazias, fez todas as trocas possíveis. Após esvaziar todas as garrafas que ganhou, ela também as
troca no mesmo supermercado.
Se não são acrescentadas novas garrafas vazias, o total máximo de litros de guaraná recebidos
por essa pessoa em todo o processo de troca equivale a:
(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15

matemática
questão No ano letivo de 2014, em uma turma de 40 alunos, 60% eram meninas. Nessa turma, ao final
25
do ano, todas as meninas foram aprovadas e alguns meninos foram reprovados. Em 2015,
nenhum aluno novo foi matriculado, e todos os aprovados confirmaram suas matrículas. Com
essa nova composição, em 2015, a turma passou a ter 20% de meninos.
O número de meninos aprovados em 2014 foi igual a:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 8
questão No Brasil, o imposto de renda deve ser pago de acordo com o ganho mensal dos contribuintes,
26
com base em uma tabela de descontos percentuais. Esses descontos incidem, progressivamente,
sobre cada parcela do valor total do ganho, denominadas base de cálculo, de acordo com a
tabela a seguir.
Base de cálculo aproximada Desconto

(R$) (%)
até 1.900,00 isento
de 1.900,01 até 2.800,00 7,5
de 2.800,01 até 3.750,00 15,0
de 3.750,01 até 4.665,00 22,5
acima de 4.665,00 27,5
Segundo a tabela, um ganho mensal de R$ 2.100,00 corresponde a R$ 15,00 de imposto.

Admita um contribuinte cujo ganho total, em determinado mês, tenha sido de R$ 3.000,00.
Para efeito do cálculo progressivo do imposto, deve-se considerar esse valor formado por
três parcelas: R$ 1.900,00, R$ 900,00 e R$ 200,00.
O imposto de renda, em reais, que deve ser pago nesse mês sobre o ganho total é aproximadamente
igual a:
(A) 55
(B) 98
(C) 128
(D) 180

Matemática
questão Os consumidores de uma loja podem concorrer a brindes ao fazerem compras acima de
27
R$ 100,00. Para isso, recebem um cartão de raspar no qual estão registradas 23 letras do
alfabeto em cinco linhas. Ao consumidor é informado que cada linha dispõe as seguintes letras,
em qualquer ordem:
• linha 1 – {A, B, C, D, E};
• linha 2 – {F, G, H, I, J};
• linha 3 – {L, M, N, O, P};
• linha 4 – {Q, R, S, T, U};
• linha 5 – {V, X, Z}.
Observe um exemplo desses cartões, com as letras ainda visíveis:
E A B D C
G F H I J
O N L M P
S Q R U T
X V Z
Para que um consumidor ganhasse um secador, teria de raspar o cartão exatamente nas letras
dessa palavra, como indicado abaixo:
E A B D C
G F H I J
O N L M P
S Q R U T
X Y Z
Considere um consumidor que receba um cartão para concorrer a um ventilador.

Se ele raspar as letras corretas em cada linha para formar a palavra VENTILADOR, a probabilidade
de que ele seja premiado corresponde a:
(A) 1
15000
(B) 1
18000
1
(C)
20000
(D) 1
25000

matemática
questão Na compra de um fogão, os clientes podem optar por uma das seguintes formas de pagamento:
28 •
•
à vista, no valor de R$ 860,00;
em duas parcelas fixas de R$ 460,00, sendo a primeira paga no ato da compra e a segunda
30 dias depois.
A taxa de juros mensal para pagamentos não efetuados no ato da compra é de:
(A) 10%
(B) 12%
(C) 15%
(D) 18%
questão Na figura abaixo, estão representados dois círculos congruentes, de centros C1 e C2, pertencentes
29 ao mesmo plano α. O segmento C1C2 mede 6 cm.
C1 C2
A área da região limitada pelos círculos, em cm2, possui valor aproximado de:
(A) 108
(B) 162
(C) 182
(D) 216

O ciclo de Krebs, que ocorre no interior das mitocôndrias, é um conjunto de reações químicas
aeróbias fundamental no processo de produção de energia para a célula eucarionte. Ele pode
ser representado pelo seguinte esquema:
acetil-CoA
citrato
oxalacetato isocitrato
NADH
CO2 NADH
malato α-cetoglutarato
CO2
fumarato NADH
succinil-CoA
FADH2
succinato
GTP
(ATP)
questão Admita um ciclo de Krebs que, após a entrada de uma única molécula de acetil-CoA, ocorra
30
normalmente até a etapa de produção do fumarato.
Ao final da passagem dos produtos desse ciclo pela cadeia respiratória, a quantidade total de
energia produzida, expressa em adenosinas trifosfato (ATP), será igual a:
(A) 3
(B) 4
(C) 9
(D) 12
questão O íon oxalacetato participa não só do ciclo de Krebs como também da produção do íon
31
aspartato, segundo a equação abaixo:
O O O O NH2 O O
O– O–
–O O– + –O –O + –O O–
NH2 O O O O
glutamato oxalacetato aspartato α-cetoglutarato
Com base nessa reação, pode-se afirmar que o aspartato é o ânion correspondente ao ácido
dicarboxílico denominado:
(A) 2-aminobutanodioico
(B) 3-aminobutanodioico
(C) 2-aminopentanodioico
(D) 3-aminopentanodioico

questão Em um experimento que recebeu seu nome, James Joule determinou o equivalente mecânico
32
do calor: 1 cal = 4,2 J. Para isso, ele utilizou um dispositivo em que um conjunto de paletas giram
imersas em água no interior de um recipiente.
Considere um dispositivo igual a esse, no qual a energia cinética das paletas em movimento,
totalmente convertida em calor, provoque uma variação de 2 ºC em 100 g de água. Essa
quantidade de calor corresponde à variação da energia cinética de um corpo de massa igual a
10 kg ao cair em queda livre de uma determinada altura.
Essa altura, em metros, corresponde a:
(A) 2,1
(B) 4,2
(C) 8,4
(D) 16,8
questão A ionização do ácido cianídrico é representada pela equação química abaixo:
33 HCN (aq)
–
H+ (aq) + CN (aq)
Um experimento sobre esse equilíbrio químico, realizado a temperatura constante, analisou

quatro parâmetros, apresentados na tabela:
Parâmetro Símbolo
grau de ionização α
constante de equilíbrio Ka
potencial hidrogeniônico pH
concentração de HCN [HCN]
Ao ser estabelecido o equilíbrio químico da ionização, foi adicionada certa quantidade de NaCN(s).
Após a dissolução e dissociação completa desse composto, houve deslocamento do equilíbrio
de ionização.
O parâmetro que sofreu redução, após a adição do composto, é representado pelo seguinte
símbolo:
(A) α
(B) Ka
(C) pH
(D) [HCN]

questão A população de uma espécie de roedores, com pelagem de diferentes colorações, foi observada
34
em dois momentos: antes e depois da ocorrência de uma profunda transformação no meio em
que vivem. As curvas abaixo representam esses dois momentos.
frequência de indivíduos
frequência de indivíduos
população população
original após mudança
do meio
fenótipos (cor da pelagem) fenótipos (cor da pelagem)
www.bio.miami.edu
A alteração ocorrida na frequência do fenótipo da população de roedores, após a mudança do
meio, é um exemplo de seleção denominada:
(A) direcional
(B) disruptiva
(C) estabilizadora
(D) não adaptativa
questão Considere um patinador X que colide elasticamente com a parede P de uma sala. Os diagramas
35
abaixo mostram segmentos orientados indicando as possíveis forças que agem no patinador e
na parede, durante e após a colisão. Note que segmento nulo indica força nula.
Diagrama Forças
durante a colisão após a colisão
I .
X
.
P
.
X
.
P
II .
X
.
P
.
X
.
P
III .
X
.
P
.X
.P
IV .
X
.
P
.
X
.
P
Supondo desprezível qualquer atrito, o diagrama que melhor representa essas forças é designado
por:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

questão Um morador de uma cidade situada no nível do mar decidiu passar um período de férias em
36
uma cidade com altitude de 2500 m. Antes da viagem, os resultados de seu exame de sangue
eram compatíveis com a normalidade em todos os parâmetros medidos. No entanto, logo nos
primeiros dias da viagem, sentiu fortes tonturas e dores de cabeça, apesar de não ter entrado
em contato com agentes infecciosos ou com substâncias químicas nocivas ao organismo.
As condições ambientais responsáveis pelo surgimento desses sintomas são também
responsáveis por estimular o organismo dessa pessoa a produzir um maior número de células
denominadas:
(A) linfócitos
(B) hemácias
(C) plaquetas
(D) megacariócitos
questão Para descrever o comportamento dos gases ideais em função do volume V, da pressão P e da
37
temperatura T, podem ser utilizadas as seguintes equações:
Equação de Clapeyron Equação de Boltzmann

P×V=n×R×T P×V=N×k×T
n – número de mols N – número de moléculas
R – constante dos gases k – constante de Boltzmann
De acordo com essas equações, a razão R é aproximadamente igual a:

k
(A) 1 × 10�23
6
(B) 1 × 1023
6
(C) 6 × 10�23
(D) 6 × 1023
questão Admita duas amostras de substâncias distintas com a mesma capacidade térmica, ou seja,
38
que sofrem a mesma variação de temperatura ao receberem a mesma quantidade de calor.
A diferença entre suas massas é igual a 100 g, e a razão entre seus calores específicos é igual
a 6 .
5
A massa da amostra mais leve, em gramas, corresponde a:
(A) 250
(B) 300
(C) 500
(D) 600

questão Quatro bolas são lançadas horizontalmente no espaço, a partir da borda de uma mesa que está
39
sobre o solo. Veja na tabela abaixo algumas características dessas bolas.
Bolas Velocidade inicial Tempo de queda

Material
(m . s –1) (s)
1 chumbo 4,0 t1
2 vidro 4,0 t2
3 madeira 2,0 t3
4 plástico 2,0 t4
A relação entre os tempos de queda de cada bola pode ser expressa como:
(A) t1 = t2 < t3 = t4
(B) t1 = t2 > t3 = t4
(C) t1 < t2 < t3 < t4
(D) t1 = t2 = t3 = t4
questão A reprodução em animais do sexo masculino envolve uma série de divisões celulares, que
40
produzem espermatócitos primários e secundários como etapas intermediárias para a produção
dos gametas masculinos.
Considere um macho adulto diploide que apresenta 28 cromossomos em suas células somáticas.
Nesse caso, seus espermatócitos primários e seus espermatócitos secundários devem conter,
respectivamente, os seguintes números de cromossomos:
(A) 28 – 14
(B) 14 – 28
(C) 28 – 28
(D) 14 – 14
questão Em uma loja, a potência média máxima absorvida pelo enrolamento primário de um transformador
41
ideal é igual a 100 W. O enrolamento secundário desse transformador, cuja tensão eficaz é igual
a 5,0 V, fornece energia a um conjunto de aparelhos eletrônicos ligados em paralelo. Nesse
conjunto, a corrente em cada aparelho corresponde a 0,1 A.
O número máximo de aparelhos que podem ser alimentados nessas condições é de:
(A) 50
(B) 100
(C) 200
(D) 400

questão Em plantas carnívoras, a folha não é utilizada apenas para realização de fotossíntese, mas
42
também para alimentação, através da captura de insetos. Como as plantas com muitas adaptações
para o carnivorismo apresentam um gasto energético extra em estruturas como glândulas e
pelos, suas folhas são, em geral, menos eficientes fotossinteticamente.
Considere três tipos de plantas:
• não carnívoras;
• carnívoras pouco modificadas para tal função;
• carnívoras altamente modificadas para tal função.
Com o objetivo de estudar a adaptação para esse modo de alimentação, os três tipos foram
colocados em quatro meios experimentais diferentes. Observe a tabela:
Meio Quantidade de sais Condição de

experimental minerais iluminação
W alta baixa
X baixa baixa
Y alta alta
Z baixa alta
As plantas carnívoras altamente modificadas tiveram melhor adaptação, sobretudo, no seguinte

meio experimental:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
questão Para diferenciar os hidrocarbonetos etano e eteno em uma mistura gasosa, utiliza-se uma reação
43
com bromo molecular: o etano não reage com esse composto, enquanto o eteno reage de
acordo com a seguinte equação química:
Br Br
H H
C C + Br2 H C C H
H H H H
Considere um cilindro de capacidade igual a 10 L, contendo apenas esses hidrocarbonetos em

uma mistura com massa igual a 200 g. Ao se adicionar bromo em excesso à mistura, todo o
eteno reagiu, formando 940 g de 1,2-dibromoetano.
A concentração inicial de etano, em mol.L–1, no interior do cilindro, corresponde a:
(A) 0,1
(B) 0,2
(C) 0,3
(D) 0,4

questão A temperatura e a pressão afetam a solubilidade do oxigênio no sangue dos organismos. Alguns
44
animais marinhos sem pigmentos respiratórios realizam o transporte de oxigênio por meio da
dissolução desse gás diretamente no plasma sanguíneo. Observe a variação da solubilidade do
oxigênio no plasma, em função da temperatura e da profundidade a que o animal esteja
submetido, representada nos gráficos abaixo.
solubilidade (g/100 g)
solubilidade (g/100 g)
temperatura (ºC) profundidade (m)
Um estudo realizado sob quatro diferentes condições experimentais, para avaliar a dissolução
de oxigênio no plasma desses animais, apresentou os seguintes resultados:
Parâmetros Condições experimentais

avaliados W X Y Z
temperatura baixa baixa alta alta
profundidade alta baixa baixa alta
O transporte de oxigênio dissolvido no plasma sanguíneo foi mais favorecido na condição

experimental representada pela seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

ciências humanas
questão
45
Ponte Rio-Niterói: 40 anos
A Rio-Niterói começou a ser erguida em dezembro de 1968, nove dias antes da edição
do AI-5, e só foi concluída no dia 4 de março de 1974. No começo, a Ponte era uma via
de 13,2 quilômetros, construída pelos militares para ligar dois trechos da BR-101. No
primeiro ano, atingiu a marca de 20 mil veículos por dia. Hoje, quando o movimento
diário já ultrapassa os 150 mil veículos, seus operadores preferem vê-la como uma grande
rua unindo duas cidades. Talvez seja essa a mesma impressão dos usuários, que, nos
horários de pico, levam quase o mesmo tempo para atravessá-la que seus antepassados
que usavam barcaças.
Adaptado de infograficos.oglobo.globo.com, 2014.
Por sua história e seus usos atuais, a Ponte Rio-Niterói sinaliza algumas das mudanças que
afetaram a sociedade brasileira a partir da década de 1960.
A principal função da Ponte no momento de sua inauguração e uma problemática que ela
evidencia hoje, respectivamente, são:
(A) favorecer o progresso industrial – incremento da poluição urbana
(B) possibilitar a conexão de rodovias – saturação de fluxos intermunicipais
(C) promover a substituição de vias ferroviárias – deterioração das zonas portuárias
(D) garantir a nacionalização do transporte público – privatização da administração das rotas

ciências humanas
questão Brasil: Ligações aéreas de passageiros (2010)
46
Passageiros Passageiros
Fonte: ANAC, 2010
(x 1 000) (x 1 000)
até 50 até 1000
50 a 150 1 000 a 2500
150 a 300 2 500 a 5000
300 a 500
5 000 a 10 000
500 a 1 000
1 000 a 3 000 10 000 a 17095
5 500
32 208
Adaptado de geoftp.ibge.gov.br.
No mapa, são informados tanto a intensidade dos fluxos de passageiros por via aérea quanto o
correspondente movimento de passageiros em cada cidade, no ano de 2010.
De acordo com as informações, a rede de cidades do Brasil é caracterizada pelo seguinte aspecto:
(A) prevalência de centro primaz
(B) ocorrência de hierarquia urbana
(C) constituição de áreas conurbadas
(D) periferização de regiões metropolitanas

ciências humanas
questão
47
Avenida Central, Rio de Janeiro, inaugurada em 1904. Palácio Monroe, Rio de Janeiro, inaugurado em 1906.
produto.mercadolivre.com.br pt.wikipedia.org
O cartão-postal é o melhor veículo de propaganda e reclame de que podem dispor os

homens, as empresas, a indústria, o comércio e as nações.
Olavo Bilac
A cartophilia, 15/06/1904.
A frase de Olavo Bilac assinala a ampliação da produção de cartões-postais no início do século XX,
que animou colecionadores e o trabalho de editores, fotógrafos e gravuristas.
As imagens dos cartões do Rio de Janeiro, capital brasileira naquele momento, associaram-se à
propaganda das ações governamentais indicadas em:
(A) modernização e progresso material de espaços públicos
(B) planejamento e racionalização do crescimento urbano
(C) valorização e preservação dos monumentos arquitetônicos
(D) remodelamento e expansão das vias de transportes coletivos
questão
48
CAMPOS DE “REEDUCAÇÃO PELO TRABALHO” NA CHINA: A MUDANÇA DE UM SISTEMA DE
OPRESSÃO POR OUTRO
A extinção do sistema chinês de campos de “reeducação pelo trabalho” (RTL) arrisca não
ser mais do que uma mudança cosmética. “Abolir o sistema de RTL é um passo na direção
certa. Mas há agora indicadores de que isto é apenas para desviar as atenções públicas
dos abusos cometidos naqueles campos, onde a tortura é uma prática sistemática. É
claro que as políticas subjacentes de castigar pessoas pelas suas atividades políticas ou
pelas suas crenças religiosas não mudaram. Os abusos e a tortura continuam na China,
apenas assumiram uma expressão diferente”, sustenta a perita Corinna Barbara Francis,
da Anistia Internacional.
Adaptado de amnistia-internacional.pt, 17/12/2013.
Nas últimas quatro décadas, o sistema político chinês vem evoluindo de forma muito lenta, se
comparado às grandes mudanças econômicas observadas no país.
A prática mencionada no texto foi intensamente utilizada no momento da história chinesa
denominado:
(A) Longa Marcha
(B) Guerra do Ópio
(C) Revolução Cultural
(D) Levante dos Boxers

ciências humanas
questão O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) é composto por três indicadores:
49
longevidade, educação e renda. No Brasil, o IDH-M cresceu 47,5% entre 1991 e 2010, conforme
os mapas.
1991 2000 2010

RR RR RR
AP AP AP
AM AM AM
PA MA CE PA MA CE PA MA CE
RN RN RN
PB PB PB
PI PI PI
AC PE AC PE AC PE
RO TO AL RO TO AL RO TO AL
SE SE SE
MT BA MT BA MT BA
DF DF DF
GO GO GO
MG MG MG
MS MS MS
SP
RJ
ES
SP
RJ
ES
SP
RJ
ES
IDH-M
PR PR PR
SC SC SC muito alto
RS RS RS
alto
médio
baixo
muito baixo
Geograficamente, o desenvolvimento humano no Brasil apresenta mudanças decorrentes dos

seguintes fatores principais:
(A) erradicação do analfabetismo – elevação do PIB
(B) desaceleração do desemprego – incremento da industrialização
(C) decréscimo da natalidade – crescimento da qualificação profissional
(D) diminuição da mortalidade infantil – aumento da expectativa de vida
questão
50
“Reivindicar liberdade para as mulheres não é crime.

Pessoas presas por solicitar o direito de votar não devem ser
tratadas como criminosas” (1917).
zazzle.com.br
A imagem acima retrata a luta das mulheres pelo sufrágio universal nas décadas iniciais do
século XX, nas sociedades norte-americana e europeia.
Naquele momento, a negação desse direito indicava o seguinte problema social:
(A) exclusão da mão de obra feminina do mercado de trabalho
(B) monopólio masculino sobre o acesso ao sistema escolar
(C) restrição ao exercício da cidadania política
(D) manutenção das tradições aristocráticas

ciências humanas
questão As usinas geotérmicas são uma forma alternativa de geração de energia elétrica por utilizarem
51
as elevadas temperaturas do próprio subsolo em algumas regiões. Considere as informações do
esquema e do mapa a seguir:
Funcionamento
de uma usina geotérmica Principais placas tectônicas
Furo de Central
captação de geotérmica
água quente
Placa Norte- Placa

0
americana Euro-asiática
Furo de
injeção de
água fria Placa
Placa do Africana Placa do
Pacífico Pacífico
Placa de Placa Sul- Placa

Nazca americana Australiana
Rocha quente Placa
Antártica
5 km
lneg.pt educacaopublica.rj.gov.br
O país cuja localização espacial proporciona condições ideais para amplo aproveitamento da
energia geotérmica é:
(A) Islândia
(B) Nigéria
(C) Uruguai
(D) Austrália
questão
52
Dirijo-me a todos os brasileiros, não apenas aos que conseguiram adquirir instrução nas
escolas, mas também aos milhões de irmãos nossos que dão ao Brasil mais do que recebem,
que pagam em sofrimento, em miséria, em privações, o direito de ser brasileiro e de trabalhar
sol a sol para a grandeza deste país. Aqui estão os meus amigos trabalhadores, na presença
das mais significativas organizações operárias e lideranças populares deste país. Àqueles
que reclamam do Presidente da República uma palavra tranquilizadora para a Nação, o
que posso dizer-lhes é que só conquistaremos a paz social pela justiça social. A maioria dos
brasileiros já não se conforma com uma ordem social imperfeita, injusta e desumana.
João Goulart, em comício no Rio de Janeiro, 13/03/1964.
Adaptado de jornalggn.com.br.
No evento conhecido como Comício da Central do Brasil, o Presidente João Goulart proferiu
discurso em que reafirmava algumas das propostas de seu governo, atendendo a demandas de
organizações sindicais.
A proposta desse governo mais diretamente associada à promoção da justiça social foi:
(A) realização da reforma agrária
(B) gratuidade do ensino público
(C) concessão do voto aos analfabetos
(D) introdução dos direitos trabalhistas

ciências humanas
questão
53
No início do século XXI, as favelas da cidade do Rio de Janeiro não são apenas distintas
daquelas existentes há cinquenta anos, como também apresentam diferenças internas
que foram constituídas ao longo do tempo e de sua expansão espacial. No entanto, a
visão homogeneizante, que considera “iguais” todas as favelas, ainda está presente no
senso comum – e também nas práticas de alguns agentes do setor público. Trata-se de
uma visão que não dá conta da complexa dinâmica socioespacial das favelas cariocas e
deve, portanto, ser revista.
Gerônimo Leitão
Adaptado de observatoriodefavelas.org.br.
Uma característica socioespacial presente no conjunto das favelas cariocas e que contribui para
o tipo de visão a que o autor do texto faz referência é:
(A) densidade elevada de habitações
(B) valorização semelhante dos imóveis
(C) sociabilidade reduzida de moradores
(D) topografia acidentada dos assentamentos
questão
54
Ziraldo
A última dos brasileiros. Rio de Janeiro: Codecri, 1975.
A charge, de 1975, ironiza um momento de alterações nas disputas partidárias durante os

governos militares de 1964 a 1985.
A organização partidária implantada por esses governos e a mudança nas disputas partidárias
contextualizada na charge estão identificadas, respectivamente, em:
(A) apartidarismo – controle da propaganda televisiva
(B) bipartidarismo – crescimento dos grupos de oposição
(C) unipartidarismo – diminuição da participação eleitoral
(D) pluripartidarismo – censura dos meios de comunicação

ciências humanas
questão Portos com maior movimentação de contêineres em 2012
55
O diâmetro de cada círculo é

proporcional à quantidade anual
de contêineres movimentados em
cada porto.
Adaptado de cdn1.vox-cdn.com.
Os contêineres são grandes caixas metálicas utilizadas para o transporte de mercadorias. O fluxo
de contêineres dos portos mais movimentados do mundo, observado no mapa, é explicado por
uma tendência da economia mundial nas últimas décadas.
Essa tendência está apresentada em:
(A) ampliação da rede de telecomunicações
(B) redução do comércio de matérias-primas
(C) concentração do consumo de mercadorias
(D) terceirização da produção de bens industriais
questão
56
Sobretudo compreendam os críticos a missão dos poetas, escritores e artistas, neste
período especial e ambíguo da formação de uma nacionalidade. São estes os operários
incumbidos de polir o talhe e as feições da individualidade que se vai esboçando no viver
do povo.
O povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba pode falar com igual
pronúncia e o mesmo espírito do povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?
José de Alencar, prefácio a Sonhos d’ouro, 1872.
Adaptado de ebooksbrasil.org.
De acordo com José de Alencar, a caracterização da identidade nacional brasileira, no século XIX,
estava vinculada ao processo de:
(A) promoção da cultura letrada
(B) integração do mundo lusófono
(C) valorização da miscigenação étnica
(D) particularização da língua portuguesa

ciências humanas
questão Observe a diferença entre a expansão das redes de metrô nas cidades do Rio de Janeiro e de
57
Xangai.
Rio de Janeiro, 1993 Xangai, 1993
sem metrô
Rio de Janeiro, 2013 Xangai, 2013
Adaptado de diariodorio.com.
As escolhas feitas pelo poder público, no que se refere às modalidades de transporte urbano,
são muito importantes para a compreensão dos fenômenos sociais e ambientais verificados em
cada cidade.
Caso a evolução do metrô de Xangai entre 1993 e 2013 tivesse ocorrido em proporção semelhante
à do metrô carioca, uma provável consequência espacial sobre a metrópole chinesa seria:
(A) supressão da inversão térmica
(B) aumento da poluição atmosférica
(C) redução da segregação residencial
(D) crescimento da especialização comercial

ciências humanas
questão dispositivos conectados À internet
58
Imagine mandar um sinal para todos os dispositivos conectados à Internet ao redor do

globo? Foi exatamente o que fez John Matherly, que se autointitula um “cartógrafo” da
rede. Com essa técnica, que permite sondar tão rapidamente o panorama de conexões
no mundo, o criador pretende fazer isso mais vezes ao longo do tempo, para comparar a
evolução do acesso à rede. Quanto mais intensa a cor, maior o número de dispositivos, e
por enquanto sabemos bem onde eles se concentram.
Adaptado de revistagalileu.globo.com, setembro/2014.
A análise do mapa possibilita visualizar o uso da Internet nas diversas regiões do mundo.
A principal causa para as diferenças regionais na concentração do uso dessa rede é:
(A) baixa densidade demográfica
(B) redução do crescimento econômico
(C) descontinuidade das transmissões globais
(D) desigualdade de desenvolvimento tecnológico
questão Na imagem abaixo, foi utilizada a técnica de curvas de nível para representar a topografia de
59
uma região na qual há um vale, entre outras formas de relevo.
Phil Gersmehl
Adaptado de Teaching geography. Nova York: Guilford, 2008.
O ponto localizado no fundo desse vale é o identificado pela seguinte letra:

(A) A
(B) B
(C) C
(D) D

ciências humanas
questão Em novembro de 2014, a Alemanha celebrou 25 anos da queda do Muro de Berlim. Apesar do
60
tempo decorrido e dos investimentos realizados, ainda persistem muitas diferenças entre as
porções ocidental e oriental do país. Os mapas abaixo apontam exemplos dessas diferenças.
Taxa de desemprego (2013) Sucesso eleitoral do Partido Nacional

Democrata Alemão (2013)
alta baixa mais votos menos votos
Adaptado de washingtonpost.com, 31/10/2014.
Uma prioridade da plataforma política do Partido Nacional Democrata, da extrema-direita

alemã, é a adoção de severas restrições à imigração para o país.
Com base nessa informação e na análise dos mapas, a porção oriental do país possui atualmente,
como característica social marcante, níveis mais elevados de:
(A) inclusão política
(B) automação industrial
(C) sentimento xenófobo
(D) qualificação profissional

Rascunho

rascunho

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18
Na Mg III B IV B VB VI B VII B VIII VIII VIII IB II B AI Si P S CI Ar

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116
Fr Ra actinídeos Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Uut Fl Uup Lv

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
CONSTANTES FÍSICAS E QUÍMICAS
Aceleração da gravidade = 10 m . s-2

Constante de Avogadro = 6 × 1023 partículas . mol-1
Calor específico da água = 1 cal . g -1 . ºC
-1

GABARITO
13/09/2015
1 D ESPANHOL 22 A 41 C
2 D 17 C 23 D 42 B
3 B 18 A 24 B 43 B
4 D 19 D 25 C 44 A
5 C 20 D 26 B 45 B
6 D 21 B 27 A 46 B
7 C FRANCÊS 28 C 47 A
8 A 17 B 29 C 48 C
9 A 18 D 30 C 49 D
10 C 19 C 31 A 50 C
11 B 20 A 32 C 51 A
12 C 21 D 33 A 52 A
13 B INGLÊS 34 B 53 A
14 D 17 B 35 A 54 B
15 A 18 A 36 B 55 D
16 B 19 D 37 D 56 D
20 A 38 C 57 B
21 C 39 D 58 D
40 A 59 B
60 C
14/06/2015
Instruções
desse prazo.
Boa prova!
Linguagens
DICIONÁRIO FEITO POR CRIANÇAS REVELA

UM MUNDO QUE OS ADULTOS NÃO ENXERGAM MAIS
Em abril, aconteceu a Feira do Livro de Bogotá, e um dos maiores sucessos foi um livro chamado
Casa das estrelas: o universo contado pelas crianças. Nele, há um dicionário com mais de 500
definições para 133 palavras, de A a Z, feitas por crianças.
O curioso deste “dicionário infantil” é como as crianças definem o mundo através daquilo que
5 os adultos já não conseguem perceber. O autor do livro é o professor Javier Naranjo, que
compilou informações ao longo de dez anos durante as aulas. Ele conta que a ideia surgiu
quando ele pediu aos seus alunos para definirem a palavra “criança”, e uma das respostas que
lhe chamou atenção foi: “uma criança é um amigo que tem o cabelo curtinho, não toma rum e
vai dormir cedo”.
10 Veja outros verbetes do livro e as idades das crianças que os definiram:
• Adulto: pessoa que, em toda coisa que fala, fala primeiro dela mesma. (Andrés, 8 anos)
• Água: transparência que se pode tomar. (Tatiana, 7 anos)
• Branco: o branco é uma cor que não pinta. (Jonathan, 11 anos)
• Camponês: um camponês não tem casa, nem dinheiro, somente seus filhos. (Luis, 8 anos)
15 • Céu: de onde sai o dia. (Duván, 8 anos)
• Dinheiro: coisa de interesse para os outros com a qual se faz amigos e, sem ela, se faz inimigos.
(Ana María, 12 anos)
• Escuridão: é como o frescor da noite. (Ana Cristina, 8 anos)
• Guerra: gente que se mata por um pedaço de terra ou de paz. (Juan Carlos, 11 anos)
20 • Inveja: atirar pedras nos amigos. (Alejandro, 7 anos)
• Mãe: mãe entende e depois vai dormir. (Juan, 6 anos)
• Paz: quando a pessoa se perdoa. (Juan Camilo, 8 anos)
• Solidão: tristeza que dá na pessoa às vezes. (Iván, 10 anos)
• Tempo: coisa que passa para lembrar. (Jorge, 8 anos)
• Universo: casa das estrelas. (Carlos, 12 anos)
André Fantin
Adaptado de repertoriocriativo.com.br, 22/05/2013.
questão O curioso deste “dicionário infantil” é como as crianças definem o mundo através daquilo
01
que os adultos já não conseguem perceber. (l. 4-5)
Adultos e crianças, embora usando a mesma linguagem, não veem e não descrevem o mundo
da mesma maneira.
Com base no conteúdo desse fragmento, pode-se concluir que qualquer descrição da realidade
apresenta a seguinte característica:
(A) requer alguém que a realize sem receio
(B) necessita de que se faça formulação detalhada
(C) depende da perspectiva daquele que observa
(D) mostra-se precisa para os que já amadureceram

Linguagens
questão Uma afirmação paradoxal contém alguma contradição interna.
02 Um exemplo de afirmação paradoxal é identificado em:

(A) Adulto: pessoa que, em toda coisa que fala, fala primeiro dela mesma. (l. 11)
(B) Guerra: gente que se mata por um pedaço de terra ou de paz. (l. 19)
(C) Mãe: mãe entende e depois vai dormir. (l. 21)
(D) Paz: quando a pessoa se perdoa. (l. 22)
questão “uma criança é um amigo que tem o cabelo curtinho, não toma rum e vai dormir cedo”.
03
(l. 8-9)
Na definição acima, o trecho sublinhado contém duas comparações implícitas, que têm como
referência o mundo dos adultos.
Essas comparações são feitas por meio do seguinte recurso:
(A) oposição
(B) gradação
(C) classificação
(D) reformulação
questão Escuridão: é como o frescor da noite. (l. 18)
04 O verbete citado apresenta uma definição poética para o termo “escuridão”.

Essa afirmativa pode ser justificada pelo fato de a autora do verbete ter optado por:
(A) priorizar as crenças antes de se pautar pela racionalidade
(B) construir uma figuração particular sem se ater ao fenômeno físico
(C) expressar seu medo da noite no lugar de descrevê-la minuciosamente
(D) apoiar-se na linguagem denotativa ao invés de elaborar um argumento conotativo
questão Por meio da generalização, pode-se atribuir um determinado conjunto de traços que não se
05
relacionam apenas com o que está sendo nomeado.
O melhor exemplo desse procedimento de generalização está presente em:
(A) Branco: o branco é uma cor que não pinta. (l. 13)
(B) Camponês: um camponês não tem casa, nem dinheiro, somente seus filhos. (l. 14)
(C) Céu: de onde sai o dia. (l. 15)
(D) Universo: casa das estrelas. (l. 25)

Linguagens
Fábio Moon e Gabriel Bá.

questão As ausências da moldura e da imagem são recursos gráficos que contribuem para o sentido do
06
texto.
A relação entre esses recursos gráficos e a mensagem contida no terceiro quadrinho possui um
sentido de:
(A) ironia
(B) reforço
(C) negação
(D) contradição
questão No último quadrinho, formula-se uma analogia moral, quando se sugere que não é possível ver
07
tudo o que acontece à frente dos olhos.
A partir dessa analogia, pode-se chegar à seguinte conclusão:
(A) a verdade absoluta não existe
(B) a existência não tem explicação
(C) o homem não é o centro do mundo
(D) o curso da vida não pode ser mudado
questão O personagem presente no último quadrinho é um ácaro, um ser microscópico. Suas falas têm
08
relação direta com seu tamanho. No contexto, é possível compreender a imagem do personagem
como uma metonímia.
Essa metonímia representa algo que se define como:
(A) invisível
(B) expressivo
(C) inexistente
(D) contraditório

Linguagens
A ARTE DE ENGANAR
Em seu livro Pernas pro ar, Eduardo Galeano recorda que, na era vitoriana, era proibido mencionar
“calças” na presença de uma jovem. Hoje em dia, diz ele, não cai bem utilizar certas expressões
perante a opinião pública: “O capitalismo exibe o nome artístico de economia de mercado;
imperialismo se chama globalização; suas vítimas se chamam países em via de desenvolvimento;
5 oportunismo se chama pragmatismo; despedir sem indenização nem explicação se chama
flexibilização laboral” etc.
A lista é longa. Acrescento os inúmeros preconceitos que carregamos: ladrão é sonegador; lobista
é consultor; fracasso é crise; especulação é derivativo; latifúndio é agronegócio; desmatamento é
investimento rural; lavanderia de dinheiro escuso é paraíso fiscal; acumulação privada de riqueza
10 é democracia; socialização de bens é ditadura; governar a favor da maioria é populismo; tortura
é constrangimento ilegal; invasão é intervenção; peste é pandemia; magricela é anoréxica.
Eufemismo é a arte de dizer uma coisa e acreditar que o público escuta ou lê outra. É um jeitinho
de escamotear significados. De tentar encobrir verdades e realidades.
Posso admitir que pertenço à terceira idade, embora esteja na cara: sou velho. Ora, poderia dizer
15 que sou seminovo! Como carros em revendedoras de veículos. Todos velhos! Mas o adjetivo
seminovo os torna mais vendáveis.
Coitadas das palavras! Elas são distorcidas para que a realidade, escamoteada, permaneça como
está. Não conseguem, contudo, escapar da luta de classes: pobre é ladrão, rico é corrupto.
Pobre é viciado, rico é dependente químico.
Em suma, eufemismo é um truque semântico para tentar amenizar os fatos.
Frei Betto
Adaptado de O Dia, 21/03/2015.
questão Em sua origem grega, o termo “eufemismo” significa “palavra de bom agouro” ou “palavra que
09
deseja o bem”. Como figura de linguagem, indica um recurso que suaviza alguma ideia ou
expressão mais chocante.
Na crônica, o autor enfatiza o aspecto negativo dos eufemismos, que serviriam para distorcer a
realidade.
De acordo com o autor, o eufemismo camufla a desigualdade social no seguinte exemplo:
(A) fracasso é crise (l. 8)
(B) peste é pandemia (l. 11)
(C) magricela é anoréxica (l. 11)
(D) rico é corrupto (l. 18)

Linguagens
questão Frei Betto inicia seu texto com uma citação do escritor uruguaio Eduardo Galeano, recorrendo
10
a recurso comum de argumentação.
Esse recurso constitui um argumento de:
(A) comparação
(B) causalidade
(C) contestação
(D) autoridade
questão Na produção do humor, traço típico da crônica, o autor combina eufemismos com outros
11
recursos ou figuras de linguagem.
O exemplo em que o humor é produzido por meio da superposição entre um eufemismo e uma
comparação entre elementos distintos é:
(A) despedir sem indenização nem explicação se chama flexibilização laboral (l. 5-6)
(B) acumulação privada de riqueza é democracia; (l. 9-10)
(C) Ora, poderia dizer que sou seminovo! (l. 14-15)
(D) são distorcidas para que a realidade, escamoteada, permaneça como está. (l. 17-18)
questão No segundo parágrafo, o emprego de certa estrutura encaminha a reflexão do leitor para os
12
disfarces que a linguagem permite.
Essa estrutura é caracterizada principalmente por:
(A) modalização
(B) pressuposição
(C) exemplificação
(D) particularização

Linguagens
TERRORISMO LÓGICO
O terrorismo é duplamente obscurantista: primeiro no atentado, depois nas reações que
desencadeia.
Said e Chérif Kouachi eram descendentes de imigrantes. Said e Chérif Kouachi são suspeitos
do ataque ao jornal Charlie Hebdo, na França. Se não houvesse imigrantes na França, não teria
havido ataque ao Charlie Hebdo.
Said e Chérif Kouachi, suspeitos do ataque ao jornal Charlie Hebdo, eram filhos de argelinos.
5 Zinedine Zidane é filho de argelinos. Zinedine Zidane é terrorista.
Zinedine Zidane é filho de argelinos. Said e Chérif Kouachi, suspeitos do ataque ao jornal Charlie
Hebdo, eram filhos de argelinos. Said e Chérif Kouachi sabiam jogar futebol.
Muçulmanos são uma minoria na França. Membros de uma minoria são suspeitos do ataque
terrorista. Olha aí no que dá defender minoria...
10 A esquerda francesa defende minorias. Membros de uma minoria são suspeitos pelo ataque
terrorista. A esquerda francesa é culpada pelo ataque terrorista.
A extrema direita francesa demoniza os imigrantes. O ataque terrorista fortalece a extrema
direita francesa. A extrema direita francesa está por trás do ataque terrorista.
Marine Le Pen é a líder da extrema direita francesa. “Le Pen” é “O Caneta”, se tomarmos o
15 artigo em francês e o substantivo em inglês. Eis aí uma demonstração de apoio da extrema
direita francesa à liberdade de expressão � e aos erros de concordância nominal.
Numa democracia, é desejável que as pessoas sejam livres para se expressar. Algumas dessas
expressões podem ofender indivíduos ou grupos. Numa democracia, é desejável que indivíduos
ou grupos sejam ofendidos.
20 Os terroristas que atacaram o jornal Charlie Hebdo usavam gorros pretos. “Black blocs” usam
gorros pretos. “Black blocs” são terroristas.
Todo abacate é verde. O Incrível Hulk é verde. O Incrível Hulk é um abacate.
Antonio Prata
questão O terrorismo é duplamente obscurantista: primeiro no atentado, depois nas reações que
13
desencadeia.
O subtítulo do texto sugere uma explicação para o título.
Essa explicação é melhor compreendida pela associação entre:
(A) tiros e opiniões
(B) armas e negociações
(C) convicções e mentiras
(D) crenças e esclarecimentos

Linguagens
questão Antonio Prata, ao comentar o ataque ao jornal Charlie Hebdo, construiu uma série de variações
14
do argumento típico do método dedutivo, conhecido como “silogismo” e normalmente
organizado na forma de três sentenças em sequência.
A organização do silogismo sintetiza a estrutura do próprio método dedutivo, que se encontra
melhor apresentada em:
(A) premissa geral � premissa particular � conclusão
(B) premissa particular � premissa geral � conclusão
(C) premissa geral � segunda premissa geral � conclusão particular
(D) premissa particular � segunda premissa particular � conclusão geral
considere o último parágrafo do texto para responder às questões 15 e 16.
Todo abacate é verde. O Incrível Hulk é verde. O Incrível Hulk é um abacate. (l. 22)
questão Este parágrafo indica como o leitor deve ler todos os anteriores.
15 Segundo essa indicação, os argumentos apresentados pelo cronista devem ser compreendidos
como:
(A) críticas irônicas
(B) exercícios formais
(C) raciocínios aceitáveis
(D) recriações linguísticas
questão Todo argumento pode se tornar um sofisma: um raciocínio errado ou inadequado que nos leva
16
a conclusões falsas ou improcedentes. O último parágrafo do texto é um exemplo de sofisma,
considerando que, da constatação de que todo abacate é verde, não se pode deduzir que só
os abacates têm cor verde.
Esse é o tipo de sofisma que adota o seguinte procedimento:
(A) enumeração incorreta
(B) generalização indevida
(C) representação imprecisa
(D) exemplificação inconsistente

Linguagens espanhol
BUENOS DIAS, ¿ EN QUÉ CÓMO NO, ¿ USTED QUÉ

PUEDO AYUDARLO? MÁQUINA POSESIONA?
QUISIERA PAPEL
PARA ESCRIBIR. NNNO,...
NO TENGO MÁQUINA,
ESCRIBO A MANO.
¡AH ! ¿ Y PODRÍA DESCRIPCIONARME NO SÉ,... CUALQUIERA, YO COMPRENDO, PERO SI USTED ME

QUÉ FORMATO DE HOJA PREFERENCIA : ESCRIBO FRASES, ALGÚN TIPOLOGIZA SOBRE QUÉ CÓDIGO
A-3, A-6, A-4, A-5 ? POEMA, APUNTES SUELTOS... DE FORMATO ESCRIBE MEJOR YO
PUEDO SUGERIRLE EL A-4, O EL A
¡YO NO ESCRIBO SOBRE CÓDIGOS, YO AGUARDE UN INSTANTE, DEBO ENCANTADA, WANDA,

ESCRIBO SOBRE PAPEL, SOBRE CONSULTAR A MI SUPERVISORA. PARA SERVIRLE.
SIMPLE PAPEL DE ESCRIBIR !! ¿TIENE
O NO?
MI COLEGA YA ME HA REFERENCIADO, USTED ¡ MIS IDEAS !; YO O SEA, EFECTUAR UN TRANSFER

BUSCA PAPEL PARA GRAFICAR... ¿ QUÉ , SÓLO QUIERO LLEVAR DE IDEAS. ¡ OH, ENTIENDO, USTED
EXACTAMENTE? MIS IDEAS AL PAPEL ! BUSCA PAPEL DE EMBALAJE !
¡ LO SIENTO, NO LO OPERACIONAMOS !
¡ POBRE, ES QUE LA GENTE, A ESA EDAD, YA

ESTÁ BIEN, ESTÁ DESNEURONIZADA !
OLVIDÉMOSLO. ¡ ESO, Y NO SABE EXPRESIONAR
BIEN LO QUE DESEA !
Quino
¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
questão Entre los vendedores y el cliente predomina el tratamiento formal, adecuado a ese contexto
17
social.
El fragmento que no representa un ejemplo de registro formal es:
(A) puedo ayudarlo (viñeta 1)
(B) podría descripcionarme (viñeta 3)
(C) No sé,...cualquiera (viñeta 4)
(D) Aguarde un instante (viñeta 7)

Linguagens espanhol
questão En la historieta, se observa la dificultad de comunicación entre los personajes.
18 Esa dificultad se puede explicar por:

(A) informatización excesiva en la tienda
(B) avance tecnológico de los productos
(C) pensamiento arcaico de los mayores
(D) lenguaje adoptado por los vendedores
questão La tira es un género que se apoya en diferentes recursos gráficos y visuales.
19 En la viñeta 3, la expresión corporal del cliente aporta el siguiente sentido:

(A) enojo
(B) sorpresa
(C) desaliento
(D) aburrimiento
questão O sea, efectuar un transfer de ideas. (viñeta 12)
20 El término subrayado tiene la función de introducir una idea de:

(A) restricción
(B) explicación
(C) rectificación
(D) generalización
questão ¡Pobre, es que la gente, a esa edad, ya está desneuronizada! / ¡Eso, y no sabe expresionar
21
bien lo que desea! (última viñeta)
El enunciado subrayado establece una relación de sentido con el anterior que se puede
comprender como:
(A) oposición
(B) condición
(C) alternancia
(D) consecuencia

Linguagens francês
geluck.com
questão L’humour de cette bande dessinée résulte d´un raisonnement du personnage basé sur deux
17
différentes propriétés du mot.
Ces propriétés sont les suivantes:
(A) régularité et variabilité
(B) forme et signification
(C) dénotation et connotation
(D) orthographe et prononciation

Linguagens francês
questão D’après la réflexion du personnage, une qualité importante manquerait à l’organisation d’un
18
dictionnaire.
Cette qualité est présente dans l’alternative suivante:
(A) précision
(B) originalité
(C) cohérence
(D) objectivité
questão Le mot “imprimé” l’est, tandis que “effacé” ne l’est pas. (image 3)
19 La forme pronominale l’, employée à deux reprises dans cette phrase, a pour caractéristique de:
(A) renforcer la polysémie des mots
(B) reprendre des antécédents distincts
(C) assurer une fonction métalinguistique
(D) opposer une affirmation et une négation
questão On aurait dû s’y attendre vu que “préface” se situe au beau milieu de l’ouvrage. (image 7)
20 La place occupée par le mot “préface” dans le dictionnaire étonne le personnage car:
(A) les préfaces se trouvent à la fin des oeuvres
(B) ce n’est pas tous les livres qui ont une préface
(C) les préfaces doivent figurer au début d’un livre
(D) quelques préfaces sont placées au milieu des livres
questão Mais tout se termine bien puisque “Zorro” arrive à la fin! (image 8)
21
L’effet humoristique de l’expression soulignée est dû à:
(A) son double sens
(B) sa mauvaise formulation
(C) son vocabulaire informel
(D) sa signification contradictoire

Linguagens Inglês
images1.fanpop.com
questão Besides being funny, comics often expresses criticism.
17 The comic strip criticizes men’s incapacity to take the following action:
(A) fight what baffles them
(B) confront what fools them
(C) resist what alienates them
(D) avoid what confuses them

Linguagens inglês
questão Consider the visual representation of the tiger in the comic strip.
18 The effect of closeness between the tiger and the viewer is obtained in the panel below:
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
questão In the speech balloon of panel 1, the word that appears twice.
19 The second that fulfils the following cohesive function:

(A) showing emphasis in speech
(B) refering back to the quotation
(C) pointing to the book in the picture
(D) linking main and subordinate clauses
questão And I should know. (panel 4)
20 Modal verbs can be used to refer to a speaker’s attitude.

The modal should indicates that Calvin believes his knowledge of the bad quality of the TV show
would be characterized as:
(A) desirable
(B) probable
(C) surprising
(D) mandatory
questão By establishing links between different parts of a text, one might guess the meaning of an
21
unknown word.
Based on Calvin’s evaluation of the show he is watching, the meaning of the word tripe, in
panel 8, is:
(A) fun
(B) trash
(C) pastime
(D) program

Matemática
questão Admita a seguinte sequência numérica para o número natural n:
22 a1= 1 e an = an�1 + 3
3
Sendo 2 ≤ n ≤ 10, os dez elementos dessa sequência, em que a1 = 1
3
e a10 = 82 , são:
3
( 1
3
,
10
3
,
19
3
,
28
3
,
37
3
, a6, a7, a8, a9,
82
3 )
A média aritmética dos quatro últimos elementos da sequência é igual a:
(A) 238
12
(B) 137
6
219
(C)
4
657
(D)
9
questão Observe a função f, definida por:
23 f (x) = x2 � 2kx + 29, para x ∈ IR
Se f (x) ≥ 4, para todo número real x, o valor mínimo da função f é 4.

Assim, o valor positivo do parâmetro k é:
(A) 5
(B) 6
(C) 10
(D) 15
questão Dois dados, com doze faces pentagonais cada um, têm a forma de dodecaedros regulares. Se
24
os dodecaedros estão justapostos por uma de suas faces, que coincidem perfeitamente, formam
um poliedro côncavo, conforme ilustra a figura.
Considere o número de vértices V, de faces F e de arestas A desse poliedro côncavo.

A soma V + F + A é igual a:
(A) 102
(B) 106
(C) 110
(D) 112
matemática
questão Admita que a ordem de grandeza de uma medida x é uma potência de base 10, com expoente
25
1 1
n� n+
n inteiro, para 10 2
≤ x < 10 2
.
Considere que um terremoto tenha liberado uma energia E, em joules, cujo valor numérico é tal
que log10 E = 15,3.
A ordem de grandeza de E, em joules, equivale a:
(A) 1014
(B) 1015
(C) 1016
(D) 1017
questão O raio de uma roda gigante de centro C mede CA = CB = 10 m. Do centro C ao plano horizontal
26
do chão, há uma distância de 11 m. Os pontos A e B, situados no mesmo plano vertical, ACB,
pertencem à circunferência dessa roda e distam, respectivamente, 16 m e 3,95 m do plano do
chão. Observe o esquema e a tabela:
θ
C (graus) sen θ
o
15 0,259
16 m
o
30 0,500
B 45
o
0,707
o
60 0,866
3,95 m
plano horizontal
^
A medida, em graus, mais próxima do menor ângulo ACB corresponde a:
(A) 45
(B) 60
(C) 75
(D) 105
questão Um índice de inflação de 25% em um determinado período de tempo indica que, em média, os
27
preços aumentaram 25% nesse período. Um trabalhador que antes podia comprar uma
quantidade X de produtos, com a inflação e sem aumento salarial, só poderá comprar agora
uma quantidade Y dos mesmos produtos, sendo Y < X.
Com a inflação de 25%, a perda do poder de compra desse trabalhador é de:
(A) 20%
(B) 30%
(C) 50%
(D) 80%

Matemática
questão Um painel de iluminação possui nove seções distintas, e cada uma delas acende uma luz de cor
28
vermelha ou azul. A cada segundo, são acesas, ao acaso, duas seções de uma mesma cor e uma
terceira de outra cor, enquanto as seis demais permanecem apagadas.
Observe quatro diferentes possibilidades de iluminação do painel:
O tempo mínimo necessário para a ocorrência de todas as possibilidades distintas de iluminação

do painel, após seu acionamento, é igual a x minutos e y segundos, sendo y < 60.
Os valores respectivos de x e y são:
(A) 4 e 12
(B) 8 e 24
(C) 25 e 12
(D) 50 e 24
questão Em um sistema de codificação, AB representa os algarismos do dia do nascimento de uma
29
pessoa e CD os algarismos de seu mês de nascimento. Nesse sistema, a data trinta de julho, por
exemplo, corresponderia a:
A=3 B=0 C=0 D=7
Admita uma pessoa cuja data de nascimento obedeça à seguinte condição:
A + B + C + D = 20
O mês de nascimento dessa pessoa é:

(A) agosto
(B) setembro
(C) outubro
(D) novembro

questão Em algumas raças de gado bovino, o cruzamento de indivíduos de pelagem totalmente vermelha
30
com outros de pelagem totalmente branca produz sempre indivíduos malhados, com pelagem
de manchas vermelhas e brancas.
Admita um grupo de indivíduos malhados, cruzados apenas entre si, que gerou uma prole de
20 indivíduos de coloração totalmente vermelha, 40 indivíduos com pelagem malhada e 20
indivíduos com coloração inteiramente branca.
O resultado desse cruzamento é exemplo do seguinte fenômeno genético:
(A) epistasia
(B) pleiotropia
(C) dominância
(D) codominância
O suco gástrico contém um ácido, produzido pelas células da parede do estômago, que
desempenha papel fundamental para a eficiência do processo digestório no ser humano.
questão O ânion do ácido produzido no estômago corresponde ao elemento químico pertencente ao
31
grupo 17 e ao terceiro período da tabela de classificação periódica.
Esse ácido é denominado:
(A) nítrico
(B) sulfúrico
(C) clorídrico
(D) fluorídrico
questão O consumo excessivo de antiácidos pode interferir na atuação do suco gástrico, prejudicando o
32
funcionamento normal do estômago.
As duas principais funções do estômago prejudicadas por esse uso excessivo são:
(A) emulsificação de gorduras � absorção de aminoácidos
(B) quebra de moléculas de carboidratos � produção de muco
(C) transformação de pepsinogênio em pepsina � eliminação de micro-organismos
(D) digestão de compostos carboxílicos � manutenção de pH adequado à absorção

questão Cosméticos de uso corporal, quando constituídos por duas fases líquidas imiscíveis, são
33
denominados óleos bifásicos. Observe na tabela as principais características de um determinado
óleo bifásico.
Fase Volume Massa

Solvente (mL) (g)
aquosa água 30,0 30,0
orgânica solvente orgânico apolar 70,0 56,0
Para diferenciar as duas fases, originariamente incolores, é adicionado ao óleo um corante azul
de natureza iônica, que se dissolve apenas na fase em que o solvente apresenta maior afinidade
pelo corante. Essa adição não altera as massas e volumes das fases líquidas.
As duas fases líquidas do óleo bifásico podem ser representadas pelo seguinte esquema:
(A)
(B)
(C)
(D)
questão O número de bactérias em uma cultura cresce de modo análogo ao deslocamento de uma
34
partícula em movimento uniformemente acelerado com velocidade inicial nula. Assim, pode-se
afirmar que a taxa de crescimento de bactérias comporta-se da mesma maneira que a velocidade
de uma partícula.
Admita um experimento no qual foi medido o crescimento do número de bactérias em um meio
adequado de cultura, durante um determinado período de tempo. Ao fim das primeiras quatro
horas do experimento, o número de bactérias era igual a 8 × 105.
Após a primeira hora, a taxa de crescimento dessa amostra, em número de bactérias por hora,
foi igual a:
(A) 1,0 × 105
(B) 2,0 × 105
(C) 4,0 × 105
(D) 8,0 × 105

questão Um dos fatores determinantes da perda de cálcio dos ossos é o envelhecimento, sobretudo em
35
mulheres. O esquema abaixo representa a regulação do cálcio no sangue humano, realizada
pelas glândulas X e Y, responsáveis diretas pela produção dos hormônios A e B, respectivamente.
nível de cálcio
a glândula X produz no sangue cai
o hormônio A X
nível alto
se o nível de cálcio
ficar alto demais
Nível de homeostase de cálcio no sangue
nível baixo
se o nível de cálcio
ficar baixo demais
nível de cálcio a glândula Y produz

no sangue aumenta Y o hormônio B
B
Esse processo de perda de cálcio resulta, principalmente, da atuação intensa do hôrmonio e da
glândula indicados em:
(A) calcitonina � tireoide
(B) adrenalina � suprarrenal
(C) somatotrófico � hipófise
(D) paratormônio � paratireoide
questão Uma rede elétrica fornece tensão eficaz de 100 V a uma sala com três lâmpadas, L1, L2 e L3.
36
Considere as informações da tabela a seguir:
Lâmpada Características elétricas

Tipo
nominais
L1 incandescente 200 V � 120 W
L2 incandescente 100 V � 60 W
L3 fluorescente 100 V � 20 W
As três lâmpadas, associadas em paralelo, permanecem acesas durante dez horas, sendo E1, E2
e E3 as energias consumidas, respectivamente, por L1, L2 e L3.
A relação entre essas energias pode ser expressa como:
(A) E1 > E2 > E3
(B) E1 = E2 > E3
(C) E2 > E1 > E3
(D) E2 > E3 = E1

questão
concentração de metal
37
5-
4-
3-
2-
1-
0
concentração de 15N
Adaptado de boundless.com.
No gráfico, está indicada a concentração de um metal pesado no corpo de vários habitantes de

um lago, bem como a concentração do isótopo de nitrogênio 15N, cujos valores mais elevados
estão associados a níveis crescentes na cadeia alimentar.
A curva de concentração de metal, nesses seres vivos, pode ser explicada pelo processo de:
(A) magnificação trófica
(B) eutrofização do lago
(C) interrupção do fluxo de energia
(D) retenção de matéria orgânica em consumidores maiores
questão No solo da floresta amazônica, são encontradas partículas ricas em fósforo, trazidas pelos ventos,
38
com velocidade constante de 0,1 m × s−1, desde o deserto do Saara.
Admita que uma das partículas contenha 2,0% em massa de fósforo, o que equivale a 1,2 × 1015
átomos desse elemento químico.
A energia cinética de uma dessas partículas, em joules, ao ser trazida pelos ventos, equivale a:
(A) 0,75 × 10−10
(B) 1,55 × 10−11
(C) 2,30 × 10−12
(D) 3,10 × 10−13
questão Uma barca para transportar automóveis entre as margens de um rio, quando vazia, tem volume
39
igual a 100 m3 e massa igual a 4,0 × 104 kg. Considere que todos os automóveis transportados
tenham a mesma massa de 1,5 × 103 kg e que a densidade da água seja de 1000 kg × m�3.
O número máximo de automóveis que podem ser simultaneamente transportados pela barca
corresponde a:
(A) 10
(B) 40
(C) 80
(D) 120

questão Aceleradores de partículas são ambientes onde partículas eletricamente carregadas são mantidas
40
em movimento, como as cargas elétricas em um condutor. No Laboratório Europeu de Física de
Partículas – CERN, está localizado o mais potente acelerador em operação no mundo. Considere
as seguintes informações para compreender seu funcionamento:
• os prótons são acelerados em grupos de cerca de 3 000 pacotes, que constituem o feixe do
acelerador;
• esses pacotes são mantidos em movimento no interior e ao longo de um anel de cerca de
30 km de comprimento;
• cada pacote contém, aproximadamente, 1011 prótons que se deslocam com velocidades
próximas à da luz no vácuo;
• a carga do próton é igual a 1,6 × 10
�19
C e a velocidade da luz no vácuo é igual a 3 × 108 m × s�1.
Nessas condições, o feixe do CERN equivale a uma corrente elétrica, em ampères, da ordem de
grandeza de:
(A) 100
(B) 102
(C) 104
(D) 106
questão Em um experimento, foi analisado o efeito do número de átomos de carbono sobre a solubilidade
41
de alcoóis em água, bem como sobre a quiralidade das moléculas desses alcoóis. Todas as
moléculas de alcoóis testadas tinham número de átomos de carbono variando de 2 a 5, e cadeias
carbônicas abertas e não ramificadas.
Dentre os alcoóis utilizados contendo um centro quiral, aquele de maior solubilidade em água
possui fórmula estrutural correspondente a:
(A) OH
(B) OH
(C) OH
(D) OH

questão Observe as figuras a seguir, que relacionam pressão sanguínea e pressão osmótica em quatro
42
diferentes condições ao longo da extensão de um vaso capilar.
Na extremidade arterial (PA) do vaso capilar, a pressão sanguínea é maior que a pressão
osmótica, e o líquido sai do interior do capilar para os tecidos, ocorrendo o fluxo oposto na
extremidade venosa desse vaso, onde a pressão sanguínea venosa (PV) é menor que a osmótica.
I II
pressão sanguínea
(torr)
pressão sanguínea
(torr)
40 - 40 -
PA
30 - 30 -
PA
pressão osmótica pressão osmótica

20 - 20 -
10 - PV 10 -
PV
III IV
pressão sanguínea
(torr)
pressão sanguínea
(torr)
40 - 40 -
PA
30 - 30 -
PA
20 - 20 -
pressão osmótica pressão osmótica
10 - 10 -
PV
PV
Considere um quadro de desnutrição prolongada, em que um indivíduo apresenta baixa

concentração de proteínas no sangue.
A representação mais adequada da relação entre a pressão sanguínea e a osmótica ao longo do
capilar desse indivíduo corresponde à figura de número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
questão Em um pêndulo, um fio de massa desprezível sustenta uma pequena esfera magnetizada de
43
massa igual a 0,01 kg. O sistema encontra-se em estado de equilíbrio, com o fio de sustentação
em uma direção perpendicular ao solo.
Um ímã, ao ser aproximado do sistema, exerce uma força horizontal sobre a esfera, e o pêndulo
alcança um novo estado de equilíbrio, com o fio de sustentação formando um ângulo de 45º
com a direção inicial.
Admitindo a aceleração da gravidade igual a 10 m × s�2, a magnitude dessa força, em newtons,
é igual a:
(A) 0,1
(B) 0,2
(C) 1,0
(D) 2,0
questão No preparo de pães e bolos, é comum o emprego de fermentos químicos, que agem liberando
44
gás carbônico, responsável pelo crescimento da massa. Um dos principais compostos desses
fermentos é o bicarbonato de sódio, que se decompõe sob a ação do calor, de acordo com a
seguinte equação química:
2 NaHCO3 (s) Na2CO3 (s) + H2O (g) + CO2 (g)
Considere o preparo de dois bolos com as mesmas quantidades de ingredientes e sob as

mesmas condições, diferindo apenas na temperatura do forno: um foi cozido a 160 oC e o outro
a 220 oC. Em ambos, todo o fermento foi consumido.
O gráfico que relaciona a massa de CO2 formada em função do tempo de cozimento, em cada
uma dessas temperaturas de preparo, está apresentado em:
(A)
massa de CO2
160 OC
220 OC
0 tempo
(B)
massa de CO2
160 OC
220 OC
0 tempo
(C)
massa de CO2
160 OC
220 OC
0 tempo
(D)
massa de CO2
160 OC
220 OC
0 tempo

ciências humanas
questão
45
Cidade Maravilhosa Rio 40 graus
Cidade maravilhosa Rio 40 graus

Cheia de encantos mil Cidade maravilha
Cidade maravilhosa Purgatório da beleza
Coração do meu Brasil E do caos
Berço do samba e de lindas canções (...)
Que vivem n’alma da gente
O Rio é uma cidade
És o altar dos nossos corações
De cidades misturadas
Que cantam alegremente
O Rio é uma cidade
(...) De cidades camufladas
André Filho e Silva Sobreira, 1935 Com governos misturados
Camuflados, paralelos
Sorrateiros
Ocultando comandos...
(...)
Gatilho de disket
Marcação pagode, funk
De gatilho marcação
De samba-lance
Com batuque digital
Na sub-uzi musical
De batucada digital
(...)
Fernanda Abreu, 1992
letras.mus.br
As letras das canções Cidade maravilhosa, de 1935, e Rio 40 graus, de 1992, parecem não
retratar a mesma cidade.
As diferentes percepções do Rio de Janeiro, retratadas em cada letra, podem ser associadas,
respectivamente, às ideias de:
(A) ostentação da beleza natural � reformulação da segurança pública
(B) mistificação da relevância política � caracterização da desordem urbana
(C) enaltecimento da tranquilidade social � valorização da integração étnica
(D) glorificação da identidade local � reconhecimento da diversidade cultural

ciências humanas
questão
46
Indústria Petroquímica, Rio de Janeiro

oglobo.globo.com
A química permite ao homem realizar transformações íntimas na estrutura da matéria.

Com seu desenvolvimento e aplicação nos processos de industrialização, a partir
de finais do século XVIII, essas transformações passaram a se realizar em um escala
massiva, tendo efeitos ainda mais abrangentes. A cada vez que inovações mudavam
a base tecnológica, produtos e serviços inéditos chegavam à sociedade, surgindo
também problemas ambientais novos e complexos.
Adaptado de polipetembalagens.com.br, julho/2011.
No desenvolvimento das indústrias ocorrido em diversas sociedades, acompanhado pela

aplicação de conhecimentos científicos, destaca-se o caso da petroquímica, ilustrado na imagem.
O principal problema ambiental causado pela indústria petroquímica está identificado em:
(A) erosão de solos agricultáveis
(B) derrubada de reservas florestais
(C) produção de resíduos poluentes
(D) superexploração de recursos hídricos
questão
A Lei Federal nº 9.433/1997 estabelece que serão cobrados os usos dos recursos hídricos
47 sujeitos à concessão do Estado. Tal regulamentação modificou substancialmente as bases

operacionais e econômicas da utilização da água bruta. Essa cobrança, embora criticada
por alguns setores, foi um instrumento benéfico, tanto em termos de conservação dos
recursos hídricos, por estimular a gestão da demanda, como em termos de proteção
ambiental.
Adaptado de HESPANHOL, I. Scientific American Brasil. Edição especial, nº 62, 2015.
Até a aprovação dessa lei, as indústrias não pagavam pela captação da água diretamente de um
manancial, a chamada água bruta, para utilizá-la em seus processos produtivos.
O instrumento de cobrança pela água bruta utilizada industrialmente obteve os resultados
mencionados no texto porque:
(A) estimulou o reúso do bem
(B) ampliou a dispersão do consumo
(C) reduziu a desigualdade de acesso
(D) inibiu o assoreamento de nascentes

ciências humanas
questão
48
En La Habana: De olho nos novos negócios
Os novos negócios em Havana impulsionaram outro setor, até então pouco em

voga na ilha: a publicidade. As histórias de pequenos empreendedores que deram
certo foram a inspiração para a revista eletrônica mensal En la Habana, que chegou
ao seu terceiro número em março deste ano. O objetivo, segundo um dos seus
criadores, é mostrar o que está acontecendo na cidade e as transformações no país,
principalmente na capital.
Cuba passou a ser um país socialista após a revolução ocorrida em 1959. Nas últimas décadas,
porém, tem vivenciado mudanças derivadas da dissolução da U.R.S.S., dentre as quais estão as
citadas no trecho da reportagem.
A expansão desses novos negócios cubanos está diretamente relacionada à expectativa da
seguinte possibilidade:
(A) integração com países latino-americanos
(B) celebração de acordo comercial com a China
(C) fim do embargo econômico norte-americano
(D) liberalização para investimentos de capitais europeus
questão As imagens noturnas feitas por satélites revelam a distribuição espacial do consumo de energia
49
elétrica, permitindo identificar diferenças importantes entre as sociedades humanas, como no
exemplo abaixo.
China Mar do Japão

Coréia do Norte
Coreia
Coréia do Sul
Coreia
Mar Amarelo
Adaptado de news.nationalgeographic.com.
A imagem indica diferentes padrões espaciais do consumo de energia entre as regiões norte e
sul da Península Coreana.
Entre essas regiões, tal diferença é explicada, principalmente, por seus respectivos níveis de:
(A) poderio militar
(B) democracia política
(C) contingente populacional
(D) desenvolvimento econômico

ciências humanas
questão Compare as imagens a seguir. Na Imagem 1, apresenta-se o desenho original do perfil de uma
50
cabeça humana sobre uma representação possível do globo terrestre. Na Imagem 2, esse
mesmo desenho é apresentado em um planisfério elaborado com a projeção cartográfica de
Mercator, que é utilizada desde o período das grandes navegações.
Imagem 1: desenho original Imagem 2: projeção de Mercator
MENEZES, P.; FERNANDES, M. Roteiro de cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013.
Com base na comparação entre essas imagens, conclui-se que o território das Américas que tem
a área mais ampliada com o uso da projeção de Mercator é:
(A) Brasil
(B) México
(C) Argentina
(D) Groenlândia
questão
51
No fim da década de 1960, sob a justificativa de evitar a internacionalização da
Amazônia, os governos militares distribuíram terras e subsídios a quem se dispusesse
a se embrenhar na floresta. Atualmente, 36% do gado bovino e 5% das plantações
de soja do país encontram-se na região amazônica. Investir ali é um ótimo negócio.
As terras custam até um décimo do valor no Sudeste.
Adaptado de planetasustentavel.abril.com.br.
Recentemente, a ocupação econômica da Amazônia vem passando por várias alterações, como
a expansão do agronegócio, citada no texto.
Um efeito negativo e outro positivo, ocasionados por essa expansão, estão respectivamente
identificados em:
(A) desmatamento � geração de empregos
(B) assoreamento de rios � modernização de ferrovias
(C) destruição da fauna � renovação das fontes de energia
(D) poluição ambiental � redistribuição da propriedade fundiária

ciências humanas
questão
52
Retirada da última estátua equestre do General Francisco Franco,

na cidade de Santander, na Espanha, em 18 de dezembro de 2008.
g1.globo.com
Em 2007, na Espanha, aprovou-se uma lei que possibilitou indenizar vítimas da Guerra Civil
(1936-1939) e do governo de Francisco Franco (1939-1975). A ação retratada na fotografia
também é decorrente dessa lei.
No contexto das denúncias e apurações acerca dos crimes cometidos pelo governo franquista,
a retirada da estátua equestre está associada à seguinte proposta:
(A) rejeição da história política
(B) reforço da identidade nacional
(C) redistribuição do patrimônio cultural
(D) redimensionamento da memória social
questão
53
O passado sempre fez parte do cotidiano de diversas sociedades contemporâneas.
Esse não foi o caso do Brasil. O peso material e simbólico das formas urbanas herdadas
de tempos anteriores foi aí muito menos paralisante do que na Europa. O projeto
modernizador do século XIX fundamentou-se na esperança de um futuro melhor e
na rejeição do passado, na abolição dos seus vestígios, na sua superação. Essa fé no
“país do futuro” tornou-se uma ideologia avassaladora a partir da República, e isto
explica por que foram tão bem-sucedidas, no século XX, as reformas urbanísticas
radicais que tanto transformaram a face de diversas cidades brasileiras.
Adaptado de ABREU, M. Sobre a memória da cidade. In: Fridman, F.; Haesbaert, R. (orgs.).
Escritos sobre espaço e história. Rio de Janeiro: Garamond, 2014.
Uma intervenção específica do poder público no espaço da cidade do Rio de Janeiro, que ilustra
de modo exemplar a perspectiva descrita no texto, foi responsável pela.
(A) ocupação da Barra da Tijuca
(B) construção da Avenida Brasil
(C) derrubada do Morro do Castelo
(D) urbanização do Aterro do Flamengo

ciências humanas
questão No mapa abaixo, o território brasileiro foi redividido em apenas cinco unidades federativas, todas
54
com população equivalente, em torno de 40 milhões de pessoas.
Considerando a realidade atual do Brasil, essa redivisão territorial também igualaria a seguinte
característica socioespacial:
(A) nível de renda por habitante
(B) oferta de água por domicílio
(C) produção de alimentos por área
(D) proporção de eleitores por senador
questão Em Nova York, habitação social vive o “boom” das rendas mistas
55 “50-30-20” é um termo quente na cidade norte-americana de Nova York hoje em dia.

É também o apelido dos imóveis financiados pela prefeitura que miram a integração
das rendas mistas na habitação. Nesse modelo de empreendimento, 50% do total
de unidades de cada prédio são ocupadas por famílias de classe média, 30% por
moradores de classe média-baixa, e 20% destinam-se à baixa renda. O presidente
da Companhia de Desenvolvimento Habitacional de Nova York, Marc Jahr, afirma
que a instituição já financiou e construiu quase 8 mil apartamentos nesse modelo:
“Acreditamos que prédios com rendas mistas e bairros com economias diversas são
pilares de comunidades estáveis”.
Adaptado de prefeitura.sp.gov.br.
O Estado é um agente fundamental na produção do espaço, pois suas ações interferem de

forma acentuada sobre a dinâmica e a organização das cidades.
A principal finalidade de uma política pública como a relatada no texto é:
(A) reduzir a segregação espacial
(B) elevar a arrecadação municipal
(C) favorecer a atividade comercial
(D) desconcentrar a população urbana

ciências humanas
questão Existe uma relação direta entre o dinamismo das práticas sociais e as transformações nos
56
indicadores demográficos das sociedades. Observe, nos gráficos, um exemplo de alteração de
comportamento social no Brasil.
Proporção de nascidos por idade da mãe no Brasil entre 2000 e 2012
menos de 15 anos de 15 a 19 anos de 20 a 24 anos de 25 a 29 anos de 30 a 34 anos de 35 a 39 anos acima de 40 anos
31,3%
26,1%
24,5%
22,6% 22,6%
18,9%
18,3%
13,9%
8,9%
6,7%
1,9% 2,4%
0,9% 1,0%
2000 2012 2000 2012 2000 2012 2000 2012 2000 2012 2000 2012 2000 2012
As mudanças verificadas entre os anos de 2000 e 2012 ocasionam o seguinte comportamento

demográfico:
(A) elevação da expectativa de vida
(B) ampliação da população escolar
(C) redução da taxa de fecundidade
(D) diminuição da mortalidade infantil
questão Homenagens e protestos marcam Dia de Martin Luther King nos E.U.A.
57
www.cnab.org.br, janeiro/2015.
No último mês de janeiro, nas comemorações do Dia de Martin Luther King, propagou-se, mais
uma vez, a frase Black lives matter “Vidas negras importam”, que surgiu nos protestos gerados
pela morte de jovem negro, em agosto de 2014, na cidade norte-americana de Ferguson.
A utilização dessa frase nas comemorações de 2015 aponta para uma contradição existente
entre uma característica da ordem política norte-americana e um impedimento ao pleno exercício
dos direitos civis.
Essa característica e esse impedimento, respectivamente, são:
(A) prevalência do republicanismo e existência de grupos paramilitares
(B) legitimidade do associativismo e regulação dos movimentos populares
(C) vigência do ideal democrático e permanência de desigualdades étnicas
(D) garantia da liberdade de manifestação e monitoramento das redes sociais

ciências Humanas
humanas
questão Democracia versus Ditadura
58
70%
66%
democracia
60% é sempre
melhor
50%
40%
30%
20% 15%
tanto faz
10% 12%
ditadura
é melhor
set nov mar fev set dez mar nov dez set mar set jun mar jul dez fev dez
89 90 92 93 94 95 00 03 05 08 14
Sarney Collor Itamar FHC Lula Dilma

PMDB PRN PRN PSDB PT PT
No dia 15 de março de 1985, a presidência da República no Brasil foi assumida por um civil após
21 anos de governos militares. Nos trinta anos posteriores, houve um conjunto de mudanças
destinadas a pôr fim às práticas autoritárias até então vigentes.
A partir da análise do gráfico, a tendência observável na opinião pública resulta de uma nova
conjuntura caracterizada por:
(A) regularidade das eleições
(B) extinção do unipartidarismo
(C) fortalecimento do poder executivo
(D) valorização da liberdade de expressão
questão
59
As comunidades quilombolas, que são predominantemente constituídas por
população negra, se autodefinem a partir das relações com a terra, do parentesco,
do território, da ancestralidade, das tradições e das práticas culturais próprias.
Estima-se que em todo o país existam mais de três mil comunidades quilombolas. O
Decreto Federal nº 4.887, de 20 de novembro de 2003, regulamenta o procedimento
para identificação, reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras
ocupadas por remanescentes das comunidades dos quilombos.
Adaptado de incra.gov.br.
A demarcação de terras de comunidades quilombolas é fato recente nas práticas governamentais

brasileiras.
Um dos principais objetivos dessa política pública é viabilizar a promoção de:
(A) aceleração da reforma agrária
(B) reparação de grupos excluídos
(C) absorção de trabalhadores urbanos
(D) reconhecimento da diversidade étnica

ciências humanas
questão A Europa passou por grande número de reconfigurações territoriais, em virtude das disputas
60
seculares entre os povos do continente. No mapa abaixo, elaborado em 2014, estão assinalados,
para cada país europeu, o nome da última potência estrangeira a desocupar aquele espaço
nacional e o ano em que isso ocorreu.
Dinamarca
1944
Rússia
1918
1 - Iugoslávia 1991
2 - Iugoslávia 1992 Alemanha
1945 Dinamarca
3 - Sérvia 2006 1523 Império Mongol
URSS 1480
1991
URSS
Alemanha 1990
1945
URSS
Reino Unido nenhuma 1991
1931
URSS
Alemanha Aliados 1995
II Guerra URSS
1945 1991
Mundial
1991 URSS
1968
Tchecoslováquia URSS
Aliados 1993
Alemanha II Guerra 1991
URSS URSS
1944 Mundial URSS 1991
Áustria 1945 1956 1958
1815 1 1
2 Alemanha Império
Aliados 1945 Otomano
II Guerra 3 1908
Mundial 1
França França 1945
1808 1814
Alemanha
1944
Adaptado de news.nationalgeographic.com.
A desocupação estrangeira na Europa Oriental, após a Segunda Guerra Mundial, está associada
ao seguinte contexto geopolítico:
(A) fim da Guerra Fria
(B) fundação da União Europeia
(C) término da Crise dos Mísseis
(D) início da Coexistência Pacífica

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante de Avogadro: 6 × 1023 partícula × mol-1

GABARITO
14/06/2015
1 C ESPANHOL 22 B 41 C
2 B 17 C 23 A 42 D
3 A 18 D 24 D 43 A
4 B 19 B 25 B 44 D
5 B 20 B 26 C 45 D
6 B 21 D 27 A 46 C
7 C FRANCÊS 28 B 47 A
8 A 17 B 29 B 48 C
9 D 18 C 30 D 49 D
10 D 19 B 31 C 50 D
11 C 20 C 32 C 51 A
12 C 21 A 33 D 52 D
13 A INGLÊS 34 A 53 C
14 A 17 C 35 D 54 D
15 A 18 C 36 C 55 A
16 B 19 B 37 A 56 C
20 A 38 B 57 C
21 B 39 B 58 D
40 A 59 B
60 A
2º exame de qualificação
14/09/2014
Instruções
desse prazo.
Nas salas de prova, os candidatos não poderão usar relógio e boné, nem portar arma de fogo, fumar e utilizar
corretores ortográficos.
Boa prova!
Linguagens
Fernando Gonsales
Folha de São Paulo, 18/07/2013
01
“Caso tenha uma aranha na sua perna, é melhor não se mexer.”
No quadrinho seguinte, o próprio personagem analisa essa fala como hipotética.
A construção de hipótese está marcada na frase do personagem pelo seguinte traço linguístico:
QUESTÃO
(A) tom de conselho da fala

(B) ordem inversa do período
(C) emprego do conectivo inicial
(D) presença de forma negativa
02
Nos quadrinhos, há uma representação de crescente desespero do personagem que estaria
com a aranha em sua perna.
A representação desse desespero é construída por meio do emprego de:
QUESTÃO
(A) frases afirmativas e pontuação

(B) vocabulário usual e interjeições
(C) linguagem culta e exclamações
(D) elementos verbais e não verbais
03
Diante do estranhamento de um dos personagens no primeiro quadrinho, o outro explica a
própria fala no segundo quadrinho.
Essa explicação configura um recurso conhecido como:
QUESTÃO
(A) ironia
(B) metáfora
(C) polissemia
(D) metalinguagem

Linguagens
bem no fundo
no fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
5 resolvidos por decreto
a partir desta data,

aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela − silêncio perpétuo
10 extinto por lei todo o remorso,

maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais
mas problemas não se resolvem,

15 problemas têm família grande,
e aos domingos saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas
Paulo Leminski
Toda poesia. São Paulo: Cia. das Letras, 2013.
04 no fundo, no fundo,
bem lá no fundo, (v. 1-2)
QUESTÃO
Nesses versos iniciais do poema, a repetição de palavras e o emprego do vocábulo “bem”

produzem um efeito de:
(A) ênfase
(B) eufemismo
(C) enumeração
(D) ambiguidade

Linguagens
05 O poeta emprega dois termos diferentes para se aproximar do leitor: a gente (v. 3) e nossos (v. 4).
O emprego de tais termos produz, em relação à percepção de mundo, o sentido de:
(A) idealização
QUESTÃO
(B) explicitação
(C) universalização
(D) problematização
06 a gente gostaria
de ver nossos problemas
QUESTÃO
resolvidos por decreto (v. 3-5)

A expressão sublinhada tem sentido figurado que, no contexto, corresponde a:
(A) imediatamente e sem esforço
(B) legalmente e com garantias
(C) gradativamente e sem contestação
(D) surpreendentemente e com restrições
07 A última estrofe apresenta imagens relacionadas à família.

Em relação ao conjunto do texto, a figuração do casal com seus filhos pequenos remete à ideia de:
QUESTÃO
(A) angústia
(B) mudança
(C) continuidade
(D) preocupação

Linguagens
É MENINA
É menina, que coisa mais fofa, parece com o pai, parece com a mãe, parece um joelho, upa,
upa, não chora, isso é choro de fome, isso é choro de sono, isso é choro de chata, choro de
menina, igualzinha à mãe, achou, sumiu, achou, não faz pirraça, coitada, tem que deixar chorar,
vocês fazem tudo o que ela quer, isso vai crescer mimada, eu queria essa vida pra mim, dormir
5 e mamar, aproveita enquanto ela ainda não engatinha, isso daí quando começa a andar é um
inferno, daqui a pouco começa a falar, daí não para mais, ela precisa é de um irmão, foi só falar,
olha só quem vai ganhar um irmãozinho, tomara que seja menino pra formar um casal, ela tá até
mais quieta depois que ele nasceu, parece que ela cuida dele, esses dois vão ser inseparáveis,
ela deve morrer de ciúmes, ele já nasceu falante, menino é outra coisa, desde que ele nasceu
10 parece que ela cresceu, já tá uma menina, quando é que vai pra creche, ela não larga dessa
boneca por nada, já podia ser mãe, já sabe escrever o nomezinho, quantos dedos têm aqui,
qual é a sua princesa da Disney preferida, quem você prefere, o papai ou a mamãe, quem é
o seu namoradinho, quem é o seu príncipe da Disney preferido, já se maquia nessa idade, é
apaixonada pelo pai, cadê o Ken, daqui a pouco vira mocinha, eu te peguei no colo, só falta ficar
15 mais alta que eu, finalmente largou a boneca, já tava na hora, agora deve tá pensando besteira,
soube que virou mocinha, ganhou corpo, tenho uma dieta boa pra você, a dieta do ovo, a dieta
do tipo sanguíneo, a dieta da água gelada, essa barriga só resolve com cinta, que corpão, essa
menina é um perigo, vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmão é diferente, menino é
outra coisa, vai pela sombra, não sorri pro porteiro, não sorri pro pedreiro, quem é esse menino,
20 se o seu pai descobrir, ele te mata, esse menino é filho de quem, cuidado que homem não
presta, não pode dar confiança, não vai pra casa dele, homem gosta é de mulher difícil, tem que
se dar valor, homem é tudo igual, segura esse homem, não fuxica, não mexe nas coisas dele,
tem coisa que é melhor a gente não saber, não pergunta demais que ele te abandona, o que
os olhos não veem o coração não sente, quando é que vão casar, ele tá te enrolando, morar
25 junto é casar, quando é que vão ter filho, ele tá te enrolando, barriga pontuda deve ser menina,
é menina.
Gregorio Duvivier
08 A crônica de Gregorio Duvivier é construída em um único parágrafo com uma única frase. Essa
frase começa e termina pela mesma expressão: é menina.
Em termos denotativos, a menina, referida no final do texto, pode ser compreendida como:
QUESTÃO
(A) filha da primeira

(B) ideal de pureza
(C) mulher na infância
(D) sinal de transformação

Linguagens
09 O uso da expressão “é menina”, tanto para começar quanto para finalizar o texto, adquire
também um valor simbólico, pelo significado que assume no contexto.
No contexto, esse recurso provoca um entendimento de:
QUESTÃO
(A) alteração previsível de juízos morais

(B) reprodução indefinida de preconceitos sociais
(C) rejeição possível de comportamentos familiares
(D) esperança vaga de novas atitudes das mulheres
10
vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmão é diferente, menino é outra coisa, (l. 18-19)
O fragmento reproduz falas que apontam uma diferença entre meninos e meninas.
Essa diferença se verifica em relação ao seguinte aspecto:
QUESTÃO
(A) beleza
(B) esperteza
(C) inteligência
(D) comportamento
11
isso vai crescer mimada, (l. 4)
isso daí quando começa a andar é um inferno, (l. 5-6)
Os trechos acima são exemplos de pontos de vista negativos acerca da menina.
QUESTÃO
Esses pontos de vista são reforçados pelo uso do pronome isso, porque ele associa a criança a uma
ideia de:
(A) negação
(B) coisificação
(C) deseducação
(D) individualização

Linguagens
SEPARAÇÃO
Voltou-se e mirou-a como se fosse pela última vez, como quem repete um gesto imemorialmente
irremediável. No íntimo, preferia não tê-lo feito; mas ao chegar à porta sentiu que nada poderia
evitar a reincidência daquela cena tantas vezes contada na história do amor, que é a história do
mundo. Ela o olhava com um olhar intenso, onde existia uma incompreensão e um anelo1, como
5 a pedir-lhe, ao mesmo tempo, que não fosse e que não deixasse de ir, por isso que era tudo
impossível entre eles.
(...)
Seus olhares fulguraram por um instante um contra o outro, depois se acariciaram ternamente
e, finalmente, se disseram que não havia nada a fazer. Disse-lhe adeus com doçura, virou-se
e cerrou, de golpe, a porta sobre si mesmo numa tentativa de secionar2 aqueles dois mundos
10 que eram ele e ela. Mas o brusco movimento de fechar prendera-lhe entre as folhas de madeira
o espesso tecido da vida, e ele ficou retido, sem se poder mover do lugar, sentindo o pranto
formar-se muito longe em seu íntimo e subir em busca de espaço, como um rio que nasce.
Fechou os olhos, tentando adiantar-se à agonia do momento, mas o fato de sabê-la ali ao
lado, e dele separada por imperativos categóricos3 de suas vidas, não lhe dava forças para
15 desprender-se dela. Sabia que era aquela a sua amada, por quem esperara desde sempre e que
por muitos anos buscara em cada mulher, na mais terrível e dolorosa busca. Sabia, também, que
o primeiro passo que desse colocaria em movimento sua máquina de viver e ele teria, mesmo
como um autômato, de sair, andar, fazer coisas, distanciar-se dela cada vez mais, cada vez
mais. E no entanto ali estava, a poucos passos, sua forma feminina que não era nenhuma outra
20 forma feminina, mas a dela, a mulher amada, aquela que ele abençoara com os seus beijos e
agasalhara nos instantes do amor de seus corpos. Tentou imaginá-la em sua dolorosa mudez, já
envolta em seu espaço próprio, perdida em suas cogitações próprias − um ser desligado dele
pelo limite existente entre todas as coisas criadas.
De súbito, sentindo que ia explodir em lágrimas, correu para a rua e pôs-se a andar sem saber
para onde...
Vinícius de Morais
Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1986.
1
anelo − desejo intenso
2
secionar − dividir em partes
3
categóricos − claros e explícitos
12 No íntimo, preferia não tê-lo feito; (l. 2)

Embora seja narrada em terceira pessoa, a crônica apresenta ao leitor as sensações do
personagem, por meio de termos que remetem à intimidade, como exemplificado acima.
QUESTÃO
Dois outros termos, empregados pelo narrador, que remetem ao universo interior do personagem
são:
(A) sentiu (l. 2) − imaginá-la (l. 21)
(B) fulguraram (l. 7) − acariciaram (l. 7)
(C) Disse-lhe (l. 8) − abençoara (l. 20)
(D) Sabia (l. 15) − distanciar-se (l. 18)

Linguagens
13 A hipérbole é uma figura empregada na crônica de Vinícius de Morais para caracterizar o estado
de ânimo do personagem.
Essa figura está exemplificada em:
QUESTÃO
(A) Ela o olhava com um olhar intenso, (l. 4)

(B) sentindo o pranto formar-se muito longe em seu íntimo (l. 11-12)
(C) não lhe dava forças para desprender-se dela. (l. 14-15)
(D) De súbito, sentindo que ia explodir em lágrimas, (l. 24)
14 nada poderia evitar a reincidência daquela cena tantas vezes contada na história do amor,
que é a história do mundo. (l. 2-4)
O trecho sublinhado reformula uma expressão anterior.
QUESTÃO
Essa reformulação explicita a seguinte relação de sentido:

(A) enumeração
(B) generalização
(D) particularização
15 Uma metáfora pode ser construída pela combinação entre elementos abstratos e concretos.
No texto, um exemplo de metáfora que se constrói por esse tipo de combinação é:
QUESTÃO
(A) como a pedir-lhe, ao mesmo tempo, que não fosse e que não deixasse de ir, (l. 4-5)
(B) o brusco movimento de fechar prendera-lhe entre as folhas de madeira o espesso tecido da
vida, (l. 10-11)
(C) Fechou os olhos, tentando adiantar-se à agonia do momento, (l. 13)
(D) E no entanto ali estava, a poucos passos, (l. 19)
16
Sabia que era aquela a sua amada, por quem esperara desde sempre e que por muitos
anos buscara em cada mulher, na mais terrível e dolorosa busca. (l. 15-16)
Neste trecho, existe um contraste que busca acentuar o seguinte traço relativo à mulher amada:
QUESTÃO
(A) distância
(B) intimidade
(C) indiferença
(D) singularidade

Linguagens ESPANHOL
EL proceso de autoficción
Creo no haber confundido todavía nunca la ficción con la realidad, aunque sí las he
mezclado en más de una ocasión como todo el mundo, no sólo los novelistas, no sólo los
escritores sino cuantos han relatado algo desde que empezó nuestro conocido tiempo.
Así, cualquiera cuenta una anécdota de lo que le ha sucedido y por el mero hecho de
5 contarlo ya lo está deformando y modificando.
Y sin embargo voy a alinearme aquí con los que han pretendido hacer eso alguna vez o
han simulado lograrlo. Voy a relatar lo ocurrido o averiguado o tan sólo sabido: lo ocurrido
en mi experiencia de escritor, o en mi fabulación, o en mi conocimiento.
No soy el primero ni seré el último escritor cuya vida se enriquece o condena por causa
10 de lo que imaginó o fabuló y haya escrito y publicado. A diferencia de lo que sucede en
las verdaderas novelas de ficción, los elementos de este relato que empiezo ahora son del
todo azarosos y caprichosos, meramente episódicos y acumulativos. No creo que esto sea
una historia, aunque puede que me equivoque, al no conocer su fin. El principio de este
relato, eso lo sé, está fuera de él, en la novela que escribí hace tiempo, o aún antes de eso,
15 y entonces es más difuso, en los dos años que pasé en la ciudad de Oxford enseñando
como un impostor entretenidas materias más bien inútiles en su Universidad y asistiendo
al transcurso de aquel tiempo convenido. Su final quedará también fuera, y seguramente
coincidirá con el mío, dentro de algunos años, o así lo espero.
Siempre se dice que detrás de toda novela hay una secuencia de vida o realidad del autor,
20 por pálida o tenue e intermitente que sea, o aunque esté transfigurada. Se dice esto como
si se desconfiara de la imaginación y de la inventiva, también como si el lector o los críticos
necesitaran un asidero para no ser víctimas de un extraño vértigo, el de lo absolutamente
inventado o sin experiencia ni fundamento, y no quisieran sentir el horror a lo que parece
existir mientras lo leemos y sin embargo nunca ha sido.
25 De todas mis novelas hay una que permitió a sus lectores este consuelo o coartada en
mayor medida que las demás, y no sólo eso, sino que invitó a sospechar que cuanto se
contaba en ella tuviera su correspondencia en mi propia vida, aunque yo no sé si ésta es
a su vez parte o no de la realidad. Quizá no lo sería si la contara y algo estoy ya contando.
En todo caso, esa novela titulada Todas las almas se prestó también a la casi absoluta
30 identificación entre su narrador sin nombre y su autor con nombre, Javier Marías, el mismo
de este relato, en el que narrador y autor sí coincidimos y por tanto ya no sé si somos uno
o si somos dos, al menos mientras escribo.
Todas las almas fue publicada hace ya ocho años y bastaba mirar la solapa de la edición
primera, con unos escuetos datos biográficos sobre el autor, para saber que yo había
35 enseñado en la Universidad de Oxford durante dos cursos, entre 1983 y 1985, al igual que
el narrador español del libro. Y es cierto que ese narrador ocupa el mismo puesto que
ocupé yo en mi propia vida o historia de la que guardo recuerdo, pero eso, como muchos
otros elementos de esta y de otras novelas mías, era sólo lo que suelo llamar un préstamo
del autor al personaje.
Javier Marías
Adaptado de randomhouse.ca.

Linguagens ESPANHOL
17 Javier Marías trata el tema de la autoficción, que es una posibilidad de género de la novela.
Por lo leído, se puede afirmar que la autoficción presenta la siguiente característica:
QUESTÃO
(A) contar una historia semejante a la vida real

(B) comprobar la total veracidad de lo ocurrido
(C) evitar la asociación entre el autor y el personaje
(D) incorporar experiencias del escritor al texto literario
18 Para no determinar el responsable de una afirmación, el autor puede hacer uso de la generalización.
Un uso de la generalización se puede identificar en:
(A) los elementos de este relato que empiezo ahora son del todo azarosos (l. 11-12)
QUESTÃO
(B) Su final quedará también fuera, y seguramente coincidirá con el mío, (l. 17-18)
(C) Siempre se dice que detrás de toda novela hay una secuencia de vida (l. 19)
(D) De todas mis novelas hay una que permitió a sus lectores este consuelo (l. 25)
19 No soy el primero ni seré el último escritor cuya vida se enriquece o condena por causa de
lo que imaginó o fabuló y haya escrito y publicado. (l. 9-10)
Se observa en este fragmento una imagen de escritor que comparte características comunes con
QUESTÃO
escritores de diferentes épocas.

Esta idea se construye por medio de la asociación de las siguientes formas verbales:
(A) soy − seré
(B) imaginó − fabuló
(C) se enriquece − condena
(D) haya escrito − publicado
20 y no quisieran sentir el horror a lo que parece existir mientras lo leemos y sin embargo
nunca ha sido. (l. 23-24)
Los conectores destacados establecen relación de sentido entre lo que viene inmediatamente
QUESTÃO
antes y después en el fragmento entresacado.

Este sentido se puede definir respectivamente como:
(A) contradicción − finalidad
(B) finalidad − simultaneidad
(C) adversidad − contradicción
(D) simultaneidad − adversidad
21 Determinados términos indican la actitud del autor ante lo que dice.

Un término con esa función está subrayado en el siguiente fragmento:
QUESTÃO
(A) Creo no haber confundido todavía nunca la ficción con la realidad, (l. 1)
(B) Voy a relatar lo ocurrido o averiguado o tan sólo sabido: (l. 7)
(C) A diferencia de lo que sucede en las verdaderas novelas de ficción, (l. 10-11)
(D) sino que invitó a sospechar que cuanto se contaba en ella tuviera su correspondencia (l. 26-27)

Linguagens Francês
L’écriture autofictionnelle
Le terme d’autofiction est un néologisme apparu en 1977, sous la plume de l’écrivain

Serge Doubrovsky, qui l’a employé sur la couverture de son livre Fils. Ce néologisme a
connu depuis un succès grandissant aussi bien chez les écrivains que dans la critique. Il est
intéressant de remarquer que la paternité du terme revient à quelqu’un qui a été à la fois
5 un critique universitaire français enseignant à New York et un écrivain menant une carrière
littéraire (après Fils, il a publié une suite de livres d’inspiration autobiographique).
Cette double obédience, universitaire et littéraire, me paraît significative de l’esprit dans
lequel cette notion d’autofiction a été forgée. On pourrait dire qu’il s’agit d’une mise en
question savante de la pratique naïve de l’autobiographie. La possibilité d’une sincérité ou
10 d’une vérité de l’autobiographie s’est trouvée radicalement mise en doute à la lumière de
l’analyse du récit et d’un ensemble de réflexions critiques touchant à l’autobiographie et
au langage. A la suite de Doubrovsky, d’autres écrivains-professeurs, comme Alain Robbe-
Grillet, ont écrit des autofictions dans lesquelles ils soumettaient leur propre biographie
au crible de leur savoir critique. Encore récemment, en 1996, des réflexions théoriques sur
15 l’autofiction ont été élaborées par Marie Darrieussecq qui est à la fois une universitaire et
une romancière à succès, auteure notamment du roman Truismes.
Il faut cependant reconnaître que la notion d’autofiction est sortie des cercles intellectuels
et qu’elle s’est vulgarisée. Comme le mot est depuis une dizaine d’années très répandu, on
se demande ce qu’il signifie exactement. On peut d’abord remarquer que c’est ce qu’on
20 appelle un mot-valise, suggérant une synthèse de l’autobiographie et de la fiction. Mais la
nature exacte de cette synthèse est sujette à des interprétations très diverses.
Dans tous les cas, l’autofiction apparaît comme un détournement fictif de l’autobiographie.
Mais selon un premier type de définition, stylistique, la métamorphose de l’autobiographie
en autofiction tient à certains effets découlant du type de langage employé. Selon un
25 second type de définition, référentielle, l’autobiographie se transforme en autofiction en
fonction de son contenu, et du rapport de ce contenu à la réalité.
Nombreux sont les critiques à avoir relevé le caractère impur du genre autofictionnel.
Jacques Lecarme le qualifie ainsi plaisamment de mauvais genre. Gérard Genette ne lui
concède une existence que du bout des lèvres. Et plus récemment, Marie Darrieussecq
30 le présente comme un genre pas sérieux. Mais elle veut donner un sens précis à cette
expression. Par pas sérieux, Marie Darrieussecq entend désigner le caractère contradictoire
de l’autofiction: si l’auteur d’autofiction affirme que ce qu’il raconte est vrai, il met en
garde le lecteur contre une adhésion à cette croyance. Dès lors, tous les éléments du récit
pivotent entre valeur factuelle et valeur fictive, sans que le lecteur puisse trancher entre
35 les deux.
Ce non sérieux veut cependant sérieusement mettre en doute la vérité naïve de
l’autobiographie. Il plaide pour le caractère indécidable de la vérité d’une vie, qui se laisse
peut-être mieux saisir dans les détours de la transposition fictionnelle que dans la maîtrise
d’un récit ordonné et prétendument fidèle.
Laurent Jenny
Adaptado de unige.ch.

Linguagens Francês
17
La métaphore est une figure basée sur l’analogie: on donne à un mot un sens attribué normalement
à un autre.
L’alternative qui présente une expression métaphorique est:
QUESTÃO
(A) la paternité du terme (l. 4)

(B) La possibilité d’une sincérité (l. 9)
(C) l’analyse du récit (l. 11)
(D) la vérité d’une vie (l. 37)
18 Les préfixes sont des éléments qui, précédant le radical pour en modifier le sens, jouent un rôle
important dans la formation des mots.
Parmi les mots ci-dessous, un préfixe exprimant l’idée de négation est présent dans:
QUESTÃO
(A) intéressant (l. 4)

(B) inspiration (l. 6)
(C) interprétations (l. 21)
(D) indécidable (l. 37)
19
Un même connecteur peut assumer différentes valeurs selon le contexte.
Le connecteur comme a une valeur causale dans l’extrait suivant:
QUESTÃO
(A) d’autres écrivains-professeurs, comme Alain Robbe-Grillet, (l. 12-13)

(B) Comme le mot est depuis une dizaine d’années très répandu, (l. 18)
(C) comme un détournement fictif de l’autobiographie. (l. 22)
(D) Marie Darrieussecq le présente comme un genre pas sérieux. (l. 29-30)
20 La récente vulgarisation de l’autofiction favorise le débat sur ses points positifs et négatifs.
L’extrait qui présente une image négative de l’autofiction est:
QUESTÃO
(A) Ce néologisme a connu depuis un succès grandissant (l. 2-3)

(B) une mise en question savante de la pratique naïve de l’autobiographie. (l. 8-9)
(C) la notion d’autofiction est sortie des cercles intellectuels (l. 17)
(D) Gérard Genette ne lui concède une existence que du bout des lèvres. (l. 28-29)
21 sans que le lecteur puisse trancher entre les deux. (l. 34-35)
L’expression soulignée indique que le lecteur d’autofiction n’est pas capable de:
QUESTÃO
(A) adhérer à ces deux valeurs

(B) comprendre les deux valeurs
(C) choisir l’une des deux valeurs
(D) réfléchir sur ces deux valeurs

Linguagens inglês
The Genre of Autobiography and Autofiction
Derived from three Greek words meaning “self”, “life” and “write”, autobiography is a
style of writing that has been around nearly as long as history has been recorded. Yet,
autobiography was not classified as a genre within itself until the late eighteenth century.
In his book, Inside out, E. Stuart Bates offers a functional definition of autobiography as “a
5 narrative of the past of a person by the person concerned”. That definition, however, is too
broad for some literary critics. Many, such as Philippe Lejeune, wish to define the genre more
narrowly: “(a) retrospective prose narrative produced by a real person concerning his own
existence, focusing on his individual life, in particular on the development of his personality”.
Despite disagreements concerning how inclusive the category of autobiography should
10 be, there are characteristics that are common to the majority of autobiographical works.
These features are the grammatical perspective of the work, the identity of the self, self-
reflection and introspection.
Most autobiographies are written from the first person singular perspective. The author, the
narrator and the protagonist must share a common identity for the work to be considered
15 an autobiography. This common identity could be similar, but is not identical. The self that
the author constructs becomes a character within the story that may not be a completely
factual representation of the author’s actual past self.
In their book The voice within, Roger Porter and H. R. Wolf state that “truth is a highly
subjective matter, and no autobiographer can represent exactly what happened back then,
20 any more than a historian can definitively describe the real truth of the past”.
Because the author cannot describe events objectively, even the most accurate
autobiographies have fictional elements. The blurring of fiction and truth characteristic
of autobiography has even led to the creation of a subdivision within the genre of
autobiography that deals with fictionalized self-accounts. For this style of writing that
25 blends characteristics of both fiction and autobiography, Serge Doubrovsky coined the
literary term “autofiction”.
The difference between traditional autobiography and the genre of autofiction is that
autobiographers are attempting to depict their real life, while writers of autofiction are
only basing their work upon real experiences. Writers of autofiction are not expected to be
30 as historically accurate as possible as autobiographers are. According to Alex Hughes,
authors of autofiction are saying “this is me and this is not me”. This sums up autofiction.
Autofiction draws from the life of the writer with the addition of fictional elements to
make the work more than just a life story.
Autobiography is a popular genre. Writers of memoirs and life stories never lack an
35 audience. People are interested in the actual lives of others and want to know about
others’ pasts and feelings and desires. Autobiography is a way to organize the story of a
life and reflect on the past in order to better understand the present.
hubpages.com

Linguagens inglês
17
In the second paragraph, the author of the text cites E. Stuart Bates, who defines the term
autobiography. Another writer, Philippe Lejeune, criticizes this definition and proposes a new one.
The characteristic present in Lejeune’s definition that justifies his criticism is:
QUESTÃO
(A) erudition
(B) ambiguity
(C) usefulness
(D) preciseness
18
Before the difference between autofiction and autobiography is presented, an important concept
for the understanding of such distinction is introduced in the text.
This concept is the one of:
QUESTÃO
(A) self
(B) past
(C) truth
(D) genre
19
The genre of autofiction shares some of the features of autobiographies.
One of the important characteristics of autofiction can be summarized as:
(A) the distinction between reality and fiction is highly obscure
QUESTÃO
(B) the discrimination between past and present is fairly vague

(C) the difference between genre and style is intentionally hazy
(D) the contrast between the self and the other is slightly ambiguous
20
This sums up autofiction. (l. 31)
The underlined pronoun refers to:
(A) the summary of the term proper
QUESTÃO
(B) the life of the autobiography writer

(C) the feature of the genre concerned
(D) the content of the preceding quotation
21
Writers of memoirs and life stories never lack an audience. People are interested in the
actual lives of others (l. 34-35)
The semantic relationship between the two sentences above can be made explicit by the additon
QUESTÃO
of following connective:
(A) unless
(B) because
(C) however
(D) as though

matemática
22
O segmento XY, indicado na reta numérica abaixo, está dividido em dez segmentos congruentes
pelos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I.
A B C D E F G H I
QUESTÃO
X Y
Admita que X e Y representem, respectivamente, os números 1 e 3 .

6 2
O ponto D representa o seguinte número:
(A) 1
5
8
(B)
15
17
(C)
30
(D) 7
10
23
QUESTÃO
Adaptado de mundinhoinfantil.blogspot.com.br.
De acordo com os dados do quadrinho, a personagem gastou R$ 67,00 na compra de x lotes de

maçã, y melões e quatro dúzias de bananas, em um total de 89 unidades de frutas.
Desse total, o número de unidades de maçãs comprado foi igual a:
(A) 24
(B) 30
(C) 36
(D) 42

matemática
24 Uma chapa de aço com a forma de um setor circular possui raio R e perímetro 3R, conforme
ilustra a imagem.
A
QUESTÃO
R R
£
O R B
A área do setor equivale a:
2
(A) R
2
R
(B)
4
2
R
(C)
2
2
(D) 3R
2
25 Um triângulo equilátero possui perímetro P, em metros, e área A, em metros quadrados. Os

valores de P e A variam de acordo com a medida do lado do triângulo.
Desconsiderando as unidades de medida, a expressão Y = P - A indica o valor da diferença entre
QUESTÃO
os números P e A.
O maior valor de Y é igual a:
(A) 2√3
(B) 3√3
(C) 4√3
(D) 6√3
26 Uma criança ganhou seis picolés de três sabores diferentes: baunilha, morango e chocolate,
representados, respectivamente, pelas letras B, M e C. De segunda a sábado, a criança consome
um único picolé por dia, formando uma sequência de consumo dos sabores. Observe estas
QUESTÃO
sequências, que correspondem a diferentes modos de consumo:

(B,B,M,C,M,C) ou (B,M,M,C,B,C) ou (C,M,M,B,B,C)
O número total de modos distintos de consumir os picolés equivale a:
(A) 6
(B) 90
(C) 180
(D) 720

matemática
27 Considere uma mercadoria que teve seu preço elevado de x reais para y reais. Para saber o
percentual de aumento, um cliente dividiu y por x, obtendo quociente igual a 2,08 e resto igual
a zero.
QUESTÃO
Em relação ao valor de x, o aumento percentual é equivalente a:

(A) 10,8%
(B) 20,8%
(C) 108,0%
(D) 208,0%
28
Um recipiente com a forma de um cone circular reto de eixo vertical recebe água na razão
constante de 1 cm3/s. A altura do cone mede 24 cm, e o raio de sua base mede 3 cm.
Conforme ilustra a imagem, a altura h do nível da água no recipiente varia em função do tempo t
QUESTÃO
em que a torneira fica aberta. A medida de h corresponde à distância entre o vértice do cone e a
superfície livre do líquido.
Admitindo π = 3, a equação que relaciona a altura h, em centímetros, e o tempo t, em segundos,

é representada por:
3
(A) h = 4√t
3
(B) h = 2√t
(C) h = 2√t
(D) h = 4√t
29 Observe a matriz A, quadrada e de ordem três.
0,3 0,47 0,6

QUESTÃO
A= 0,47 0,6 x
0,6 x 0,77
Considere que cada elemento aij dessa matriz é o valor do logaritmo decimal de (i + j).
(A) 0,50
(B) 0,70
(C) 0,77
(D) 0,87

30 Com a implantação de atividades agropecuárias, populações muito reduzidas de uma mesma

espécie podem ficar isoladas umas das outras em fragmentos florestais separados. Caso
permaneçam em isolamento, tais populações podem tender à extinção.
QUESTÃO
Na fotografia, observa-se um corredor florestal, construído para interligar ambientes expostos a

esse tipo de impacto ecológico.
midias.folhavitoria.com.br
Sem a construção de corredores florestais, essas populações isoladas estariam sujeitas ao

processo de extinção cuja causa é denominada:
(A) pan-mixia
(B) deriva gênica
(D) migração diferencial
31 Para fabricar um dispositivo condutor de eletricidade, uma empresa dispõe dos materiais
apresentados na tabela abaixo:
QUESTÃO
Material Composição química
I C
II S
III As
IV Fe
Sabe-se que a condutividade elétrica de um sólido depende do tipo de ligação interatômica

existente em sua estrutura. Nos átomos que realizam ligação metálica, os elétrons livres são os
responsáveis por essa propriedade.
Assim, o material mais eficiente para a fabricação do dispositivo é representado pelo seguinte
número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

32 As principais reservas de energia dos mamíferos são, em primeiro lugar, as gorduras e, em

segundo lugar, um tipo de áçucar, o glicogênio. O glicogênio, porém, tem uma vantagem, para
o organismo, em relação às gorduras.
QUESTÃO
Essa vantagem está associada ao fato de o glicogênio apresentar, no organismo, maior

capacidade de:
(A) sofrer hidrólise
(B) ser compactado
(C) produzir energia
(D) solubilizar-se em água
33 Na pele dos hipopótamos, encontra-se um tipo de protetor solar natural que contém os ácidos
hipossudórico e nor-hipossudórico. O ácido hipossudórico possui ação protetora mais eficaz,
devido à maior quantidade de um determinado grupamento presente em sua molécula, quando
QUESTÃO
comparado com o ácido nor-hipossudórico, como se observa nas representações estruturais a

seguir.
HO O
O O O O
O O
HO HO O HO
O HO
ácido hipossudórico ácido nor-hipossudórico
O grupamento responsável pelo efeito protetor mais eficaz é denominado:

(A) nitrila
(B) hidroxila
(C) carbonila
(D) carboxila
34 Em uma área onde ocorreu uma catástrofe natural, um helicóptero em movimento retilíneo, a
uma altura fixa do chão, deixa cair pacotes contendo alimentos. Cada pacote lançado atinge o
solo em um ponto exatamente embaixo do helicóptero.
QUESTÃO
Desprezando forças de atrito e de resistência, pode-se afirmar que as grandezas velocidade e

aceleração dessa aeronave são classificadas, respectivamente, como:
(A) variável − nula
(B) nula − constante
(C) constante − nula
(D) variável − variável

35 Em um experimento, os tubos I, II, III e IV, cujas aberturas estão totalmente vedadas, são
iluminados por luzes de mesma potência, durante o mesmo intervalo de tempo, mas com cores
diferentes. Além da mesma solução aquosa, cada tubo possui os seguintes conteúdos:
QUESTÃO
I II III IV
algas algas caramujos algas e

caramujos
A solução aquosa presente nos quatro tubos tem, inicialmente, cor vermelha. Observe, na escala
abaixo, a relação entre a cor da solução e a concentração de dióxido de carbono no tubo.
solução
cor da
roxa vermelha
ve ha amarela
(−) concentração de dióxido de carbono no tubo (+)
Os tubos I e III são iluminados por luz amarela, e os tubos II e IV por luz azul. Admita que a
espécie de alga utilizada no experimento apresente um único pigmento fotossintetizante. O
gráfico a seguir relaciona a taxa de fotossíntese desse pigmento em função dos comprimentos
de onda da luz.
taxa de fotossíntese
violeta
azul
verde
amarela
laranja
vermelha
380 440 500 565 590 625 740

comprimento de onda (nm)
Após o experimento, o tubo no qual a cor da solução se modificou mais rapidamente de vermelha
para roxa é o representado pelo seguinte número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

36 Um processo petroquímico gerou a mistura, em partes iguais, dos alcinos com fórmula molecular
C6H10. Por meio de um procedimento de análise, determinou-se que essa mistura continha 24
gramas de moléculas de alcinos que possuem átomo de hidrogênio ligado a átomo de carbono
QUESTÃO
insaturado.
A massa da mistura, em gramas, corresponde a:
(A) 30
(B) 36
(C) 42
(D) 48
37 Em uma pista de competição, quatro carrinhos elétricos, numerados de I a IV, são movimentados
de acordo com o gráfico v × t a seguir.
QUESTÃO
v (m/s)
2,0 I
1,5 II
III
1,0
IV
0,5
1 2 3 4
t (s)
O carrinho que percorreu a maior distância em 4 segundos tem a seguinte numeração:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
38 Admita uma colisão frontal totalmente inelástica entre um objeto que se move com velocidade
inicial v0 e outro objeto inicialmente em repouso, ambos com mesma massa.
Nessa situação, a velocidade com a qual os dois objetos se movem após a colisão equivale a:
QUESTÃO
v0
(A)
2
v0
(B)
4
(C) 2v0
(D) 4v0

39
Considere um corpo sólido de volume V. Ao flutuar em água, o volume de sua parte submersa é
igual a V ; quando colocado em óleo, esse volume passa a valer V .
8 6
QUESTÃO
Com base nessas informações, conclui-se que a razão entre a densidade do óleo e a da água
corresponde a:
(A) 0,15
(B) 0,35
(C) 0,55
(D) 0,75
40 A decomposição térmica do carbonato de cálcio tem como produtos o óxido de cálcio e o

dióxido de carbono. Na tabela a seguir, estão relacionados os períodos de quatro elementos
químicos do grupo 2 da tabela de classificação periódica e a entalpia-padrão de decomposição
QUESTÃO
do carbonato correspondente a cada um desses elementos.
Período Entalpia-padrão
(kJ.mol-1)
3º 100
4º 180
5º 220
6º 260
A energia, em quilojoules, necessária para a obtenção de 280 g de óxido de cálcio a partir de

seu respectivo carbonato é igual a:
(A) 500
(B) 900
(C) 1100
(D) 1300
41 O princípio físico do funcionamento de alternadores e transformadores, comprovável de modo

experimental, refere-se à produção de corrente elétrica por meio da variação de um campo
magnético aplicado a um circuito elétrico.
QUESTÃO
Esse princípio se fundamenta na denominada Lei de:

(A) Newton
(B) Ampère
(C) Faraday
(D) Coulomb

42
O craqueamento é uma reação química empregada industrialmente para a obtenção de
moléculas mais leves a partir de moléculas mais pesadas. Considere a equação termoquímica
abaixo, que representa o processo utilizado em uma unidade industrial para o craqueamento de
QUESTÃO
hexano.
H3C − CH2 − CH2 − CH2 − CH2 − CH3 (g) H3C − CH2 − CH2 − CH3 (g) + H2C = CH2 (g) ∆H > 0
Em um experimento para avaliar a eficiência desse processo, a reação química foi iniciada sob
temperatura T1 e pressão P1. Após seis horas, a temperatura foi elevada para T2 , mantendo-se a
pressão em P1. Finalmente, após doze horas, a pressão foi elevada para P2 , e a temperatura foi
mantida em T2.
A variação da concentração de hexano no meio reacional ao longo do experimento está
representada em:
(A)
concentração de hexano
(mol × L−1)
6 12
tempo (h)
(B)
(mol × L−1)
6 12
tempo (h)
(C)
(mol × L−1)
6 12
tempo (h)
(D)
(mol × L−1)
6 12
tempo (h)

43 Para a realização de um exame, os indivíduos A e B ingeriram uma solução contendo glicose.

Após a ingestão, foram registradas as alterações da concentração plasmática da glicose e dos
hormônios X e Y em ambos os indivíduos. Observe os resultados das medições nos gráficos:
QUESTÃO
Glicose
concentração plasmática
A
− 60 0 60 120 180 240 300

tempo (minutos)
ingestão
de glicose
Hormônio X Hormônio Y
B
A
− 60 0 60 120 180 240 300 − 60 0 60 120 180 240 300

tempo (minutos) tempo (minutos)
ingestão ingestão
de glicose de glicose
Com base na análise dos gráficos, é possível identificar que um dos indivíduos apresenta diabetes
tipo II e que um dos hormônios testados é o glucagon.
O indivíduo diabético e o hormônio glucagon estão representados, respectivamente, pelas
seguintes letras:
(A) A − X
(B) A − Y
(C) B − X
(D) B − Y
44 Considere dois ecossistemas, um terrestre e outro marinho. Em cada um deles, é possível

identificar o nível trófico em que se encontra a maior quantidade de biomassa por unidade de
área, em um determinado período.
QUESTÃO
Para o ecossistema terrestre e para o marinho, esses níveis tróficos correspondem,

respectivamente, a:
(A) produtores − produtores
(B) consumidores primários − produtores
(C) produtores − consumidores primários
(D) consumidores primários − consumidores primários

ciências HUMANAS
45
QUESTÃO
Adaptado de projetoslokos.blogspot.com.br.
Na década de 1970, o modelo produtivo predominante no capitalismo brasileiro era o fordista.

Contudo, na publicidade veiculada em 1977, é possível identificar a transição para o modelo
produtivo subsequente.
A partir do anúncio publicitário, esse novo modelo é caracterizado pela introdução de:
(A) consumo de massa
(B) linha de montagem
(C) fabricação por demanda
(D) produção com flexibilidade
46 Big Science (Grande Ciência) é um tipo de pesquisa científica realizado por grupos
numerosos de cientistas e técnicos, com instrumentos e insumos em larga escala,
financiados por fundos governamentais e por agências internacionais. No momento
QUESTÃO
de seu surgimento, durante a Segunda Guerra Mundial e nos anos da Guerra Fria, a
Big Science integrou esforços econômicos e políticos do governo dos E.U.A. visando
à segurança nacional.
Adaptado de global.britannica.com.
O apoio a projetos de Big Science pelo governo dos E.U.A., no contexto da Guerra Fria, esteve
diretamente relacionado ao desenvolvimento do seguinte aspecto:
(A) globalização dos mercados financeiros e de trabalho
(B) cooperação tecnológica entre países periféricos e centrais
(C) integração entre conhecimentos científicos e mudanças demográficas
(D) modernização dos sistemas de informação e comunicação aeroespacial

ciências HUMANAS
47 A vontade de mudar o nome do antigo Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu

Médici, em Salvador, não aconteceu por conta da efeméride dos 50 anos do golpe
militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfação antiga da
QUESTÃO
comunidade. “A novidade foi a convergência de intenções e a coincidência com esse

período de resgaste histórico”, disse a diretora do, agora, Colégio Estadual do Stiep
Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionários, professores, pais
de alunos e pela comunidade, entendeu que o lançamento de muitos candidatos ao
novo nome criaria confusão. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem
baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro
Carlos Marighella e do geógrafo Milton Santos foram os escolhidos. “Ambos são da
Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposição do regime”, analisa Aldair.
Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.
A escolha de nomes de logradouros e de edificações pode representar uma homenagem em

determinada época, assim como a mudança desses nomes pode indicar transformações
históricas, simbolizando novas demandas da sociedade.
A situação apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um
contexto político associado a:
(A) crítica da opinião pública às heranças autoritárias
(B) revalorização da memória dos governos ditatoriais
(C) reforço da gestão democrática de empresas estatais
(D) renovação de critérios de escolha de heróis nacionais
48 Observe nas imagens a área urbanizada em quatro metrópoles nos anos de 1990 e de 2000.
Área urbana: 1990 2000

QUESTÃO
Varsóvia (Polônia) Sacramento (E.U.A.) Bangalore (Índia) Chengdu (China)
Adaptado de O Globo Amanhã, 11/06/2013.
No período 1990-2000, o processo de periferização ocorreu de forma mais intensa na área

metropolitana de:
(A) Varsóvia
(B) Chengdu
(C) Bangalore
(D) Sacramento

ciências HUMANAS
49 Novos caminhos pelo mar
% – crescimento em relação a 2012

QUESTÃO
Mesmo com a economia

Vila do Conde (PA) 13,6%
brasileira crescendo pouco, Belém (PA) 0,1%
Itaqui (MA) 20,6%
um setor se expande de Fortaleza (CE) 33,3%
forma vigorosa, com taxas
“chinesas”: a cabotagem, ou Suape (PE) 18,8%
o transporte interno de cargas

Aratu (BA) 25,7%
pelo mar, que avançou 7,7% só
nos primeiros nove meses de
2013, frente ao mesmo período
de 2012. O incremento é mais Itaguaí (RJ) 21%
Santos (SP) 5,2%
sentido na área nobre do Paranaguá (PR) 3,3%
setor de cargas, os produtos
transportados por contêineres, Rio Grande (RS) 16,3%
nos quais está o maior valor

agregado. No período, a taxa Movimento de carga nos principais portos,
em milhões de toneladas (jan/set 2013)
de expansão desse segmento
8.792
foi de 28%. 4.968
1.600
Com base nos dados apresentados, o ritmo do crescimento da cabotagem pode ser explicado
pela característica da organização socioespacial brasileira indicada em:
(A) portos separados por distância reduzida
(B) estradas presentes ao longo do território
(C) cultivos direcionados ao mercado mundial
(D) populações concentradas em faixa litorânea
50 O patriotismo é o amor pelos seus; o nacionalismo é o ódio pelos outros.

Romain Gary (1914-1980)
Citado por Henri Deleersnijder.
O Globo, 28/07/2014
QUESTÃO
A frase do escritor francês Romain Gary ajuda a compreender como reivindicações de autonomia
de povos e sociedades variadas acabam por ocasionar disputas territoriais e políticas.
Um exemplo dessa situação é a eclosão da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), para a qual
contribuiu o seguinte fator:
(A) difusão do domínio soviético
(B) expansão do ideal pangermânico
(C) agravamento das crises balcânicas
(D) crescimento das ações antissemitas

ciências HUMANAS
51 Os mapas constituem uma representação da realidade. Observe, na imagem abaixo, dois mapas
presentes na reportagem intitulada “Um estudo sobre impérios”, publicada em 1940.
QUESTÃO
Adaptado de MONMONIER, M. How to lie with maps [Como mentir com mapas].
Chicago/Londres: The University of Chicago Press, 1996.
O uso da cartografia nessa reportagem evidencia uma interpretação acerca da Segunda Guerra
Mundial.
Naquele contexto é possível reconhecer que essa representação cartográfica tinha como finalidade:
(A) criticar o nacionalismo alemão
(B) justificar o expansionismo alemão
(C) enfraquecer o colonialismo britânico
(D) destacar o multiculturalismo britânico
52
QUESTÃO
O Globo, 21/02/2014
O personagem dos quadrinhos expressa um ponto de vista que indica restrição ao seguinte
princípio democrático:
(A) igualdade do padrão de renda
(B) garantia da propriedade de bens
(C) liberdade da divulgação de ideias
(D) universalidade do estado de direito

ciências HUMANAS
53
QUESTÃO
Favela no Morro de Santo Antônio, 1914 Favela da Rocinha, 2014

educacaopublica.rj.gov.br revistaescola.abril.com.br
O problema habitacional na cidade do Rio de Janeiro é antigo, com alguns de seus efeitos
mantendo-se há mais de um século, como o tipo de moradia popular retratado nas imagens.
Uma causa econômica e um resultado socioespacial, associados diretamente à expansão desse
tipo de moradia ao longo do século XX, são:
(A) mercantilização do solo urbano − segregação
(B) fortalecimento do comércio informal − verticalização
(C) crescimento do trabalho assalariado − suburbanização
(D) redução do financiamento habitacional − periferização
54 Países com mais internautas

(dezembro de 2013)
Países com mais usuários de Facebook
(fevereiro de 2013)
QUESTÃO
País Internautas País Usuários
1. China 353.929.000 Mundo 971.426.940

Fonte: olhardigital.uol.com.br
2. Estados Unidos 196.547.000

Fonte: quintly.com
1. Estados Unidos 164.958.520

3. Índia 81.792.000
2. Brasil 65.657.820
4. Japão 73.656.000
3. Índia 61.697.760
5. Brasil 67.015.000
4. Indonésia 48.807.580
5. México 39.810.220
Apesar da presença da China na primeira lista, observa-se sua ausência na segunda, o que é
explicado pelo seguinte fator:
(A) controle estatal da informação
(B) precariedade local da tecnologia
(C) restrição econômica da população
(D) monopólio privado da comunicação

ciências HUMANAS
55 Para evitar novos flagelos

Os eventos extremos de curta duração, como as chuvas intensas que caíram sobre
QUESTÃO
São Paulo e outras cidades brasileiras com suas trágicas consequências, vão se
intensificar com as mudanças climáticas em curso há algumas décadas. “Na década de
1930 e, se formos um pouco mais atrás no tempo, no século XIX, não ocorriam tantos
eventos extremos de chuva como acontecem hoje na cidade de São Paulo”, diz Carlos
Nobre, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. “Isso é mudança climática, não
necessariamente provocada pelo aquecimento global”, ressalta. O mais provável é que
a maior parte dessa mudança climática tenha origem na própria Região Metropolitana
de São Paulo.
Dinorah Ereno
Adaptado de revistapesquisa.fapesp.br, 26/05/2010.
Considerando a dinâmica ambiental de grandes metrópoles, como São Paulo, as circunstâncias

locais para a elevação do índice de chuvas apontada no texto estão relacionadas ao fenômeno de:
(A) ilha de calor
(B) inversão térmica
(C) campo de vento
(D) precipitação ácida
56 O haitiano Guerrier Garausses, de 31

anos, era motorista em seu país de
Debaixo de um sol inclemente, Juan
Apaza formava fila no Parque Dom
QUESTÃO
origem. Como muitos conterrâneos, ele Pedro II, centro de São Paulo. Costureiro
veio ao Brasil em busca de emprego. como quase todos os bolivianos na
Saiu da capital haitiana, Porto Príncipe, cidade, Juan está há menos de um ano
até a capital da República Dominicana. no país, dividindo uma casa apertada
Lá, foi de avião até o Panamá e seguiu com outras dez pessoas. Com as rezas
para o Equador. Dali foi para o Peru, até do xamã, incensos e um pouco de
a cidade de Iñapari, que faz fronteira cerveja, acredita que sua casa própria
com Assis Brasil, no Acre. se transformará em realidade.
Adaptado de g1.globo.com, 17/04/2014. Adaptado de redebrasilatual.com.br, 26/01/2014.
O Brasil, na última década, tem atraído migrantes originários de países americanos, em especial
haitianos e bolivianos.
A vinda desses migrantes para o Brasil na atualidade pode ser justificada pelo seguinte motivo:
(A) demanda de mão de obra qualificada
(B) oferta de empregos em áreas diversificadas
(C) facilitação para aquisição de dupla cidadania
(D) elevação da remuneração da força de trabalho

ciências HUMANAS
Congresso indigenista originou o Dia do Índio

No Brasil, o Dia do Índio é celebrado em 19 de abril desde um decreto-lei do presidente Getúlio
Vargas, de 1943. A origem da data é resultado do 1º Congresso Indigenista Interamericano, realizado
no México em 1940. Compreendendo a importância do diálogo, diversas lideranças indígenas resolveram
aderir ao congresso, que teve entre suas resoluções a adoção
da data comemorativa para toda a América. Também na
década de 1940, o Brasil viveu um momento importante com
relação à sua população indígena. Em 1943, a Marcha para
Oeste incentivou a ocupação e o desenvolvimento da região
Centro-Oeste do país. Entre os desbravadores, estavam três
jovens sertanistas, os irmãos Villas Bôas, que tiveram suas
trajetórias levadas ao cinema no filme “Xingu”.
Adaptado de blogs.estadao.com.br, 19/04/2012.
Um Xingu comportado demais

Fui ver “Xingu”: didático, belo, comportado. Eu queria
ver outro filme, e definitivamente “Xingu” não é sobre
os “índios”, mas sobre a relação dos brancos com um
mundo que precisam neutralizar e que é, de certa forma,
insuportável. O filme aplaca certa culpa com essa bela
defesa do Parque do Xingu, que evitou a dizimação ainda
mais atroz de índios brasileiros. Mas criar uma reserva de
humanidade já é matar. Mal menor, diz o filme. A história
www.turismo.gov.br
dos irmãos Villas Bôas e dos sertanistas é tão incrível que
o filme é um disparador de mundos e imaginários. A cosmologia indígena, sua outra forma de viver e
de pensar são uma das mais radicais experiências de outras humanidades.
Ivana Bentes
Adaptado de controversia.com.br, 17/04/2012.
57 A década de 1940 representou um momento importante para debates e iniciativas relacionados

aos direitos das populações indígenas, como a realização do 1º Congresso Indigenista
Interamericano.
QUESTÃO
Naquele momento, a iniciativa de criar o Dia do Índio tinha como objetivo o estímulo a:
(A) conversão religiosa de comunidades tribais
(B) preservação de línguas em desaparecimento
(C) reconhecimento de patrimônios culturais nativos
(D) crescimento demográfico de grupos em extinção

ciências HUMANAS
58 Na crítica ao filme “Xingu”, é apontado um dilema quanto aos direitos de populações indígenas.
Nesse dilema, são confrontadas as seguintes diretrizes das atuais políticas governamentais:
QUESTÃO
(A) tutela − emancipação

(B) proteção − aculturação
(C) preservação − integração
(D) territorialização − miscigenação
59 A fala do trono
QUESTÃO
Batalha naval do Riachuelo

(Guerra do Paraguai)
Pedro Américo, 1873 Victor Meirelles, 1872

galeria.cluny.com.br correiobraziliense.com.br
A pintura histórica alcançou no século XIX importante lugar no projeto político do

Segundo Reinado. Esse gênero artístico mantinha intenso diálogo com a produção do
Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Por meio da pintura histórica, forjou-se um
passado épico e monumental, em que toda a população pudesse se sentir representada
nos eventos gloriosos da história nacional. O trabalho de Araújo Porto-Alegre como
crítico de arte e diretor da Academia Imperial de Belas Artes possibilitou a visibilidade
da pintura histórica com seus pintores oficiais, Pedro Américo e Victor Meirelles.
Isis Pimentel de Castro
Adaptado de periodicos.ufsc.br.
Considerando as imagens das telas e as informações do texto, as pinturas históricas para o

governo do Segundo Reinado tinham a função essencial de:
(A) consolidar o poder militar
(B) difundir o pensamento liberal
(C) garantir a pluralidade política
(D) fortalecer a identidade nacional

ciências HUMANAS
60 País
edições da Copa do Mundo de Futebol
Ano País Ano

QUESTÃO
Uruguai 1930 Espanha 1982

Itália 1934 México 1986
França 1938 Itália 1990
Brasil 1950 Estados Unidos 1994
Suíça 1954 França 1998
Suécia 1958 Coreia do Sul / Japão 2002
Chile 1962 Alemanha 2006
Inglaterra 1966 África do Sul 2010
México 1970 Brasil 2014
Alemanha Ocidental 1974 Rússia (previsão) 2018
Argentina 1978 Catar (previsão) 2022
Adaptado de quadrodemedalhas.com.
A escolha de países que sediam a copa de futebol baseia-se em fatores variáveis. A partir de
2002, observa-se, na tabela, a diversificação geográfica dos países-sede.
Duas motivações para a escolha desses países, a partir de 2002, estão explicitadas em:
(A) valorização dos campeonatos desportivos − apoio à democratização política
(B) inclusão de áreas periféricas − ampliação do número de seleções participantes
(C) mundialização do esporte coletivo − multipolaridade das relações internacionais
(D) quebra da hegemonia europeia − expansão econômica de áreas subdesenvolvidas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

GABARITO
14/09/2014
1 C ESPANHOL 22 D 41 C
2 D 17 D 23 C 42 A
3 D 18 C 24 C 43 B
4 A 19 A 25 B 44 C
5 C 20 D 26 B 45 D
6 A 21 A 27 C 46 D
7 C FRANCÊS 28 A 47 A
8 A 17 A 29 B 48 B
9 B 18 D 30 B 49 D
10 D 19 B 31 D 50 C
11 B 20 D 32 A 51 B
12 A 21 C 33 D 52 D
13 D INGLÊS 34 C 53 A
14 B 17 D 35 B 54 A
15 B 18 C 36 C 55 A
16 D 19 A 37 B 56 B
20 D 38 A 57 C
21 B 39 D 58 C
40 B 59 D
60 C
1º exame de qualificação
08/06/2014
Instruções
As questões de números 17 a 21, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua
opção de Língua Estrangeira: Espanhol, Francês ou Inglês.
desse prazo.
Nas salas de prova, os candidatos não poderão usar relógio digital e boné, nem portar arma de fogo, fumar e
utilizar corretores ortográficos.
Boa prova!
Linguagens
Angeli
Folha de São Paulo, 17/12/2013
01
No cartum, há uma alusão aos “rolezinhos”, manifestações em que jovens, em geral oriundos de
periferias, formam grandes grupos para circular dentro de shoppings.
Com base no diálogo entre os guardas e nos elementos visuais que compõem o cartum, é
QUESTÃO
possível inferir uma crítica do cartunista baseada no seguinte fato:

(A) os jovens se descontrolam em grupos muito numerosos
(B) os guardas pertencem à mesma classe social dos jovens
(C) os guardas hesitam no cumprimento de medida repressiva
(D) os jovens ameaçam as atividades comerciais dos shoppings
02
Por meio de aspectos gráficos, o cartum sugere o caráter generalizante que pode ter um
preconceito.
Um aspecto que aponta para essa generalização é:
QUESTÃO
(A) o traçado plano do cenário principal

(B) a forma difusa das pessoas ao fundo
(C) o destaque dado ao letreiro do shopping
(D) a nitidez da representação dos dois guardas

Linguagens
O ARRASTÃO
Estarrecedor, nefando, inominável, infame. Gasto logo os adjetivos porque eles fracassam em
dizer o sentimento que os fatos impõem. Uma trabalhadora brasileira, descendente de escravos,
como tantos, que cuida de quatro filhos e quatro sobrinhos, que parte para o trabalho às quatro
e meia das manhãs de todas as semanas, que administra com o marido um ganho de mil e
5 seiscentos reais, que paga pontualmente seus carnês, como milhões de trabalhadores brasileiros,
é baleada em circunstâncias não esclarecidas no Morro da Congonha e, levada como carga no
porta-malas de um carro policial a pretexto de ser atendida, é arrastada à morte, a céu aberto,
pelo asfalto do Rio.
Não vou me deter nas versões apresentadas pelos advogados dos policiais. Todas as vozes
10 terão que ser ouvidas, e com muita atenção à voz daqueles que nunca são ouvidos. Mas, antes
das versões, o fato é que esse porta-malas, ao se abrir fora do script, escancarou um real que
está acostumado a existir na sombra.
O marido de Cláudia Silva Ferreira disse que, se o porta-malas não se abrisse como abriu (por
obra do acaso, dos deuses, do diabo), esse seria apenas “mais um caso”. Ele está dizendo:
15 seria uma morte anônima, aplainada1 pela surdez da praxe2, pela invisibilidade, uma morte não
questionada, como tantas outras.
É uma imagem verdadeiramente surreal, não porque esteja fora da realidade, mas porque
destampa, por um “acaso objetivo” (a expressão era usada pelos surrealistas3), uma cena
recalcada4 da consciência nacional, com tudo o que tem de violência naturalizada e corriqueira,
20 tratamento degradante dado aos pobres, estupidez elevada ao cúmulo, ignorância bruta
transformada em trapalhada transcendental5, além de um índice grotesco de métodos de
camuflagem e desaparição de pessoas. Pois assim como Amarildo6 é aquele que desapareceu
das vistas, e não faz muito tempo, Cláudia é aquela que subitamente salta à vista, e ambos
soam, queira-se ou não, como o verso e o reverso do mesmo.
25 O acaso da queda de Cláudia dá a ver algo do que não pudemos ver no caso do desaparecimento
de Amarildo. A sua passagem meteórica pela tela é um desfile do carnaval de horror que
escondemos. Aquele carro é o carro alegórico de um Brasil, de um certo Brasil que temos que
lutar para que não se transforme no carro alegórico do Brasil.
José Miguel Wisnik

Adaptado de oglobo.globo.com, 22/03/2014.
1
aplainada − nivelada
2
praxe − prática, hábito
3
surrealistas − participantes de movimento artístico do século 20 que enfatiza o papel do inconsciente
4
recalcada − fortemente reprimida
5
transcendental − que supera todos os limites
6
Amarildo − pedreiro desaparecido na favela da Rocinha, no Rio de Janeiro, em 2013, depois de ser detido por policiais
03 No início do texto, ao expressar sua indignação em relação ao tema abordado, o autor apresenta
uma reflexão sobre o emprego de adjetivos.
Essa reflexão está associada à seguinte ideia:
QUESTÃO
(A) o fato exige análise criteriosa

(B) o contexto constrói ambiguidade
(C) a linguagem se mostra insuficiente
(D) a violência pede descrição cuidadosa

Linguagens
04 Todas as vozes terão que ser ouvidas, e com muita atenção à voz daqueles que nunca são
ouvidos. (l. 9-10)
Esta frase contém um ponto de vista que se baseia na pressuposição da existência de:
QUESTÃO
(A) testemunhas omissas do caso

(B) falhas importantes nos processos
(C) segmentos excluídos da população
(D) imparcialidades frequentes nos julgamentos
05 Ele está dizendo: seria uma morte anônima, aplainada pela surdez da praxe, pela
invisibilidade, uma morte não questionada, como tantas outras. (l. 14-16)
Logo após citar a declaração do marido de Cláudia, o autor a explica.
QUESTÃO
Em relação a essa declaração, a explicação do autor produz o efeito de:

(A) enfatizar seu conteúdo
(B) corrigir sua construção
(C) enumerar seus detalhes
(D) contrapor-se a sua simplicidade
06 É uma imagem verdadeiramente surreal, (l. 17)

Na argumentação desenvolvida pelo autor, a imagem do porta-malas do carro da polícia
expressa sentidos ambivalentes em relação à violência.
QUESTÃO
Esses sentidos podem ser definidos como:

(A) achar − perder
(B) socorrer − redimir
(C) esconder − revelar
(D) orientar − desorientar
07 Pois assim como Amarildo é aquele que desapareceu das vistas, e não faz muito tempo,
Cláudia é aquela que subitamente salta à vista, e ambos soam, queira-se ou não, como o
verso e o reverso do mesmo. (l. 22-24)
QUESTÃO
Neste trecho, para aproximar dois casos recentemente noticiados na imprensa, o autor emprega
um recurso de linguagem denominado:
(A) antítese
(B) negação
(C) metonímia

Linguagens
08 QUESTÃO Aquele carro é o carro alegórico de um Brasil, de um certo Brasil que temos que lutar para
que não se transforme no carro alegórico do Brasil. (l. 27-28)
A sequência do emprego dos artigos em “de um Brasil” e “do Brasil” representa uma relação
de sentido entre as duas expressões, intimamente ligada a uma preocupação social por parte do
autor do texto.
Essa relação de sentido pode ser definida como:
(A) ironia
(B) conclusão
(C) causalidade
(D) generalização
Medo e vergonha
O medo é um evento poderoso que toma o nosso corpo, nos põe em xeque, paralisa alguns
e atiça a criatividade de outros. Uma pessoa em estado de pavor é dona de uma energia extra
capaz de feitos incríveis.
Um amigo nosso, quando era adolescente, aproveitou a viagem dos pais da namorada para ficar
5 na casa dela. Os pais voltaram mais cedo e, pego em flagrante, nosso Romeu teve a brilhante
ideia de pular, pelado, do segundo andar. Está vivo. Tem hoje essa incrível história pra contar,
mas deve se lembrar muito bem da vergonha.
Me lembrei dessa história por conta de outra completamente diferente, mas na qual também vi
meu medo me deixar em maus lençóis.
10 Estava caminhando pelo bairro quando resolvi explorar umas ruas mais desertas. De repente,
vejo um menino encostado num muro. Parecia um menino de rua, tinha seus 15, 16 anos e,
quando me viu, fixou o olhar e apertou o passo na minha direção. Não pestanejei. Saí correndo.
Correndo mesmo, na mais alta performance de minhas pernas.
No meio da corrida, comecei a pensar se ele iria mesmo me assaltar. Uma onda de vergonha foi
15 me invadindo. O rapaz estava me vendo correr. E se eu tivesse me enganado? E se ele não fosse
fazer nada? Mesmo que fosse. Ter sido flagrada no meu medo e preconceito daquela forma já
me deixava numa desvantagem fulminante.
Não sou uma pessoa medrosa por excelência, mas, naquele dia, o olhar, o gesto, alguma coisa
no rapaz acionou imediatamente o motor de minhas pernas e, quando me dei conta, já estava
20 em disparada.
Fui chegando ofegante a uma esquina, os motoristas de um ponto de táxi me perguntaram
o que tinha acontecido e eu, um tanto constrangida, disse que tinha ficado com medo. Me
contaram que ele vivia por ali, tomando conta dos carros. Fervi de vergonha.
O menino passou do outro lado da rua e, percebendo que eu olhava, imitou minha corridinha,
25 fazendo um gesto de desprezo. Tive vontade de sentar na guia1 e chorar. Ele só tinha me
olhado, e o resto tinha sido produto legítimo do meu preconceito.
Fui atrás dele. Não consegui carregar tamanha bigorna2 pra casa. “Ei!” Ele demorou a virar. Se
eu pensava que ele assaltava, ele também não podia imaginar que eu pedisse desculpas. Insisti:
“Desculpa!” Ele virou. Seu olhar agora não era mais de ladrão, e sim de professor. Me perdoou
com um sinal de positivo ainda cheio de desprezo. Fui pra casa pelada, igual ao Romeu suicida.
Denise Fraga
folha.uol.com.br, 08/01/2013
1
guia − meio-fio da calçada
2
bigorna − bloco de ferro para confecção de instrumentos

Linguagens
09 No primeiro parágrafo, apresentam-se algumas características do medo, quase todas positivas,

mas se omite uma de suas características negativas, tematizada no decorrer do texto.
Esta característica negativa do medo é a de:
QUESTÃO
(A) basear-se em fatos

(B) ter vergonha do sentimento
(C) reforçar um constrangimento
(D) ser motivado por preconceito
10
A crônica é um gênero textual que frequentemente usa uma linguagem mais informal e próxima
da oralidade, pouco preocupada com a rigidez da chamada norma culta.
Um exemplo claro dessa linguagem informal, presente no texto, está em:
QUESTÃO
(A) O medo é um evento poderoso que toma o nosso corpo, (l. 1)

(B) Me lembrei dessa história por conta de outra completamente diferente, (l. 8)
(C) De repente, vejo um menino encostado num muro. (l. 10-11)
(D) ele também não podia imaginar que eu pedisse desculpas. (l. 28)
11
Seu olhar agora não era mais de ladrão, e sim de professor. (l. 29)
A frase deixa subentendida a ideia de que o menino foi capaz de ensinar, pelo exemplo, algo à
autora.
QUESTÃO
Esse ensinamento dado pelo menino está ligado à capacidade de:

(A) perdoar
(B) desprezar
(C) desculpar-se
(D) arrepender-se
12 Na última frase da crônica, a autora correlaciona dois episódios. Em ambos, aparece o atributo
“pelado(a)”. No entanto, esse atributo tem significado diferente em cada um dos episódios.
No texto, o significado de cada termo se caracteriza por ser, respectivamente:
QUESTÃO
(A) literal e figurado

(B) geral e particular
(C) descritivo e irônico
(D) ambíguo e polissêmico

Linguagens
CANÇÃO DO VER
Fomos rever o poste.
O mesmo poste de quando a gente brincava de pique
e de esconder.
Agora ele estava tão verdinho!
5 O corpo recoberto de limo e borboletas.
Eu quis filmar o abandono do poste.
O seu estar parado.
O seu não ter voz.
O seu não ter sequer mãos para se pronunciar com
10 as mãos.
Penso que a natureza o adotara em árvore.
Porque eu bem cheguei de ouvir arrulos1 de passarinhos
que um dia teriam cantado entre as suas folhas.
Tentei transcrever para flauta a ternura dos arrulos.
15 Mas o mato era mudo.
Agora o poste se inclina para o chão − como alguém
que procurasse o chão para repouso.
Tivemos saudades de nós.
Manoel de Barros
Poesia completa. São Paulo: Leya, 2010.
1
arrulos − canto ou gemido de rolas e pombas
13 No poema, o poste é associado à própria vida do eu poético.

Nessa associação, a imagem do poste se constrói pelo seguinte recurso da linguagem:
QUESTÃO
(A) anáfora
(B) metáfora
(C) sinonímia
(D) hipérbole

Linguagens
14
O título Canção do ver reúne duas esferas diferentes dos sentidos humanos: audição e visão.
No entanto, no decorrer do poema, a visão predomina sobre a audição.
Os dois elementos que confirmam isso são:
QUESTÃO
(A) o imobilismo do poste e a saudade dos tempos passados

(B) a inclinação do poste e sua adoção pela paisagem natural
(C) a aparência do poste e a suposição do arrulo dos passarinhos
(D) o silêncio do poste e a impossibilidade de transcrição musical
15 Agora ele estava tão verdinho! (v. 4)

De modo diferente do que ocorre em passarinhos, o emprego do diminutivo, no verso acima,
contribui para expressar um sentido de:
QUESTÃO
(A) oposição
(B) gradação
(C) proporção
(D) intensidade
16 A memória expressa pelo enunciador do texto não pertence somente a ele.

Na construção do poema, essa ideia é reforçada pelo emprego de:
QUESTÃO
(A) tempo passado e presente

(B) linguagem visual e musical
(C) descrição objetiva e subjetiva
(D) primeira pessoa do singular e do plural

Linguagens Espanhol
Causas de las masivas manifestaciones en Brasil

Brasil, la potencia emergente, el país en el que deposita su mirada el mundo entero,
sorprendió a ese mismo mundo con masivas manifestaciones populares que alcanzaron al
menos a veinte ciudades y movilizaron a miles de personas.
¿Cuáles fueron los motivos que impulsaron tan espectaculares protestas? El disparador fue,
5 sin duda, el aumento en el precio del transporte público. El costo de un viaje en ómnibus
o metro puede alcanzar, dependiendo de la ciudad, hasta 1,60 dólares. El inminente
incremento en esta ya elevada tarifa fue la gota que rebasó el vaso. Estudiantes universitarios,
organizados por medio de las redes sociales, fueron los principales organizadores de las
concentraciones. Nadie esperaba un despliegue de semejante envergadura en un país que
10 no presenciaba protestas de este ámbito desde 1992. Aquel año el movimiento estudiantil
llamado caras pintadas tomó las calles y el entonces presidente Fernando Collor de Melo
abandonó el poder mediante un procedimiento de impeachment.
Las motivaciones de fondo que llevaron a la gente a las calles son muy amplias. Desde esta
fecha hasta 2016, Brasil será sede de los más importantes eventos del deporte mundial:
15 el Mundial de Fútbol y los Juegos Olímpicos. El gobierno ha desembolsado inmensas
sumas en el acondicionamiento de estadios, los cuales, en muchos casos, costaron a las
arcas públicas mucho más de lo que deberían. Los gastos efectuados para la organización
de la Copa del Mundo ya han superado la barrera de los 13.000 millones de dólares y
aún falta mucho por hacer. Por citar un ejemplo particular, el estadio Maracanã había sido
20 integralmente reformado para los Juegos Panamericanos de 2008, el jugoso presupuesto
había sido aprobado bajo la justificación de que el escenario quedaría listo para el Mundial
de 2014. Pero nada de eso sucedió.
Con el mundial en la mira, el gobierno federal desembolsó 500 millones de dólares
adicionales para demoler las reformas realizadas en 2008 y reconstruir el Maracanã
25 una vez más, esta vez sí, respetando los padrones de la FIFA. Es cierto que el estadio
es simplemente espectacular, de lo mejor de lo mejor a nivel mundial. Pero vale esta
pregunta: ¿era necesaria la re-reforma? En las manifestaciones se vieron muchos carteles
que sostenían que lo único que respeta los “padrones internacionales de la FIFA” en el
Brasil de hoy son los estadios, porque los hospitales, escuelas y otros servicios públicos
30 siguen sin satisfacer las necesidades de la población.
La primera plana del diario paulista Folha de São Paulo bien lo resumió con este titular:
“Miles salen a las calles contra todo”. Se trata de un fenómeno más social que político, el
cual predomina en las grandes ciudades. En medio de la sorpresa, los principales referentes
políticos han limitado sus declaraciones. La presidenta Dilma Rousseff ha sostenido que
35 está “orgullosa” de los manifestantes y que todo reclamo debe ser escuchado. Su pasado
como activista política juvenil y luchadora social explican su “tolerancia” para con los
movimientos estudiantiles. Por ahora más interrogantes que certezas en relación a esta
nueva y compleja realidad social brasileña.
nuevatribuna.es

Linguagens Espanhol
17
Con la pregunta ¿era necesaria la re-reforma? (l. 27), se hace una crítica a las nuevas obras en
el estadio Maracanã.
La idea de que se hace una re-reforma se verifica en el siguiente fragmento:
QUESTÃO
(A) esta vez sí, respetando los padrones de la FIFA. (l. 25)
(B) de lo mejor de lo mejor a nivel mundial. (l. 26)
(C) En las manifestaciones se vieron muchos carteles (l. 27)
(D) sin satisfacer las necesidades de la población. (l. 30)
18
“Miles salen a las calles contra todo”. (l. 32)
El titular de la noticia resume la insatisfacción de los brasileños respecto a la situación actual del
país.
QUESTÃO
La palabra que se acerca al sentido de ese sentimiento de insatisfacción es:

(A) apatía
(B) rechazo
(C) arrogancia
(D) deshonestidad
19
En la cohesión textual, se llama anáfora al procedimiento de utilizarse un término para referirse
a algo ya enunciado.
Se puede identificar la anáfora en el siguiente ejemplo:
QUESTÃO
(A) Desde esta fecha hasta 2016, (l. 13-14)

(B) Pero nada de eso sucedió. (l. 22)
(C) Pero vale esta pregunta: (l. 26-27)
(D) lo resumió con este titular: (l. 31)
20
Según el texto, el mundo se ha sorprendido con las manifestaciones en Brasil.
Una explicación que se presenta para esa sorpresa se basa en el siguiente hecho relacionado al país:
(A) invertir poco en educación pública
QUESTÃO
(B) recibir importantes eventos deportivos

(C) haber aumentado abusivamente la tarifa
(D) representar actualmente una potencia emergente
21
La presidenta Dilma Rousseff ha sostenido que está “orgullosa” de los manifestantes (l. 34-35)
El autor trae al texto la voz de Dilma Rousseff, destacándola por un recurso gráfico, las comillas.
En ese contexto, el uso de las comillas objetiva identificar el procedimiento de:
QUESTÃO
(A) citación
(B) diálogo
(C) inferencia
(D) comparación

Linguagens Francês
Les manifestations au Brésil et la dispute pour leurs significations
L’insatisfaction de la population a eu comme étincelle l’augmentation des prix des transports

publics et a atteint divers secteurs de la société qui sont venus appuyer la cause. Les
premières manifestations de 2013 ont eu lieu à Porto Alegre. Les manifestations suivantes
gagnant toujours plus d’adhésion, la mairie s’est vue forcée par une décision de justice de
5 révoquer l’augmentation des prix des bus.
Face à l’adhésion gigantesque de la population, les protestations se sont étendues sur
tout le pays et une grande partie de la population a revendiqué que le mouvement aborde
d’autres thématiques. Le consensus autour de la situation chaotique du transport public a
canalisé une insatisfaction populaire générale liée parallèlement au niveau de qualité des
10 services offerts dans les secteurs de la santé ou de l’éducation primaire. Cette situation
coexiste avec les forts investissements dirigés vers la construction des stades en vue de la
Coupe du Monde de 2014.
Le fait est qu’une grande partie de la population ne se sent pas représentée par les
partis politiques actuels. Les manifestants rejetant les drapeaux des partis politiques lors
15 des manifestations, parmi lesquels ceux des plus petits partis de gauche, ont fait que
certains spécialistes analysent que le paradigme du système politique représentatif est
en crise. Quoi qu’il en soit, il semble évident qu‘il existe un rejet d’un grand pan de la
société, particulièrement de la classe moyenne, envers les partis politiques actuels. Cela
se vérifie par l’absence de projet alternatif venant des opposants au gouvernement et de
20 leurs leaders, susceptible de satisfaire une grande partie de la population mécontente.
Alors que l’actuel ton de conciliation entre les plus grands partis donne l’impression pour
beaucoup qu’il n’existe plus de différence entre la gauche et la droite, la population se
divise sur des causes qu’elle juge nécessaire de défendre.
Les médias et les élites tentent de profiter de cette division. Des secteurs de la gauche
25 accusent la droite, et particulièrement les médias, de vouloir “adopter” le mouvement
pour le détourner. Ce risque est réel. Mais même la presse la plus conservatrice n’a pas
réussi à détourner la légitimité du mouvement. Cette presse, qui qualifiait les manifestants
de “vandales” qui perturbaient la circulation et menaient les villes au chaos, a dû revoir ses
postures, affirmant que le “géant s’est réveillé”, allant jusqu’à proposer des revendications.
30 Certains journalistes en sont même venus à faire des excuses.
Ainsi, nous notons un consensus sur l’importance du mouvement politique, dans un
pays où la majeure partie de la population se limite à une action politique dans les urnes
et à des échanges sur les réseaux sociaux. Il est important de remarquer que l’action
politique partisane et les mouvements sociaux n’ont jamais cessé d’exister au Brésil, mais
35 il est indéniable qu’après l’arrivée de l’actuel gouvernement au pouvoir, ils ont perdu de
leur visibilité. Il existe, donc, un mécontentement contre les principaux partis politiques.
Bien que les manifestants aient de nombreuses et diverses demandes, le mouvement a
assurément une racine de gauche. Moins de conciliation, mais plus de droits, est ce qui est
demandé dans les rues.
Teresa C. S. Marques
gribresil.org

Linguagens Francês
17
Les manifestations populaires ont mobilisé toute la population et ont constitué un lieu
d’affrontement d’intérêts antagonistes.
Le deuxième paragraphe met l’accent sur l’opposition entre:
QUESTÃO
(A) l’insatisfaction populaire générale et la grande diversité des revendications

(B) le peu d’intérêt porté aux services publiques et les forts investissements en sport
(C) l’adhésion de la population aux manifestations et les protestations sur tout le pays
(D) la situation chaotique du transport public et la qualité des services de santé ou d’éducation
18
Quoi qu’il en soit, il semble évident qu‘il existe un rejet (l. 17)
L’expression soulignée peut être remplacée sans changement important de sens par:
(A) que ce soit cette situation
QUESTÃO
(B) quelle que soit la situation

(C) quelque soit cette situation-là
(D) quoique la situation soit celle-là
19
Au quatrième paragraphe, le mot adopter est mis entre guillemets.
Dans ce cas, la présence des guillemets se justifie par:
(A) un usage figuré
QUESTÃO
(B) une citation anonyme

(C) une valeur emphatique
(D) un emploi métalinguistique
20
Une phrase est à la forme active ou passive selon que le sujet pratique ou subit l’action exprimée
par le verbe.
Un extrait à la voix active peut être trouvé dans:
QUESTÃO
(A) la mairie s’est vue forcée par une décision de justice (l. 4)
(B) une grande partie de la population ne se sent pas représentée par les partis politiques (l. 13-14)
(C) Certains journalistes en sont même venus à faire des excuses. (l. 30)
(D) Moins de conciliation, mais plus de droits, est ce qui est demandé dans les rues. (l. 38-39)
21
Bien que les manifestants aient de nombreuses et diverses demandes, (l. 37)
Bien que est un connecteur qui introduit une idée de:
(A) mode
QUESTÃO
(B) temps
(C) explication
(D) concession

Linguagens INGLÊS
Global protest grows as citizens lose faith in politics and the state
The demonstrations in Brazil began after a small rise in bus fares that triggered mass
protests. Within days this had become a nationwide movement whose concerns had
spread far beyond fares: more than a million people were on the streets shouting about
everything − from corruption to the cost of living to the amount of money being spent on
5 the World Cup.
In Turkey, it was a similar story. A protest over the future of a city park in Istanbul snowballed
too into something bigger, a wider-ranging political confrontation with prime minister.
If the recent scenes have seemed familiar, it is because they shared common features: viral,
loosely organised with fractured messages and mostly taking place in urban public locations.
10 Unlike the protest movement of 1968, or even the end of Soviet influence in Eastern Europe
in 1989, these are movements with few discernible leaders and often conflicting ideologies.
Their points of reference are not even necessarily ideological, but take inspiration from
other protests, including those of the Arab Spring and the Occupy movement. The result
has seen a wave of social movements − sometimes short-lived − from Wall Street to Tel
15 Aviv and from Istanbul to Rio de Janeiro, often engaging younger, better educated and
wealthier members of society.
In Brazil, the varied banners underlined the difficulty of easy categorisation as protesters
held aloft signs expressing a range of demands from education reforms to free bus fares,
while denouncing the billions of public dollars spent on stadiums for the 2014 World Cup
20 and the Olympics.
“It’s sort of a Catch-22”, Rodrigues da Cunha, a 63-year-old protester told the Associated
Press. “On the one hand, we need some sort of leadership; on the other, we don’t want
this to be compromised by being affiliated with any political party.”
As the Economist pointed out, while mass movements in Britain, France, Sweden and Turkey
25 have been inspired by a variety of causes, including falling living standards, authoritarian
government and worries about immigration, Brazil does not fit the picture, with youth
unemployment at a record low and enjoying the biggest leap in living standards in the
country’s history.
So what’s going on? “This is a very peculiar moment”, Saskia Sassen, a sociology professor
30 at Columbia University, New York, told the Observer. She argues that one distinguishing
factor is that many of the protest movements of the past decade have been defined
by the involvement of what she calls “the modest middle class”, who have often been
beneficiaries of the systems they are protesting against, but whose positions have been
eroded by neoliberal economic policies that have seen both distribution of wealth and
35 opportunities captured by a narrowing minority. As people have come to feel more distant
from government and economic institutions, a large part of the new mass forms of dissent
has come to be seen as an opportunity to demonstrate ideas of “citizenship”.
Sassen’s belief that many of the recent protests are middle-class-driven appeared to be
confirmed overtly − in the case of Brazil, at least.
theguardian.com

Linguagens INGLÊS
17 This text is an example of the genre opinion article.

The purpose of this article can be described as:
(A) provide the analysis of a current issue
QUESTÃO
(B) reveal the truth about a political event

(C) expose the details of a complex matter
(D) explain the coverage of a sensitive subject
18
From the first to the fourth paragraph, various protest movements in different countries of the
world are mentioned.
The author establishes links among them by means of the following textual strategy:
QUESTÃO
(A) causality
(B) comparison
(C) enumeration
(D) particularization
19
In the fourth paragraph (l. 10-16), the author characterizes the typical members of the Brazilian
society engaging in the protests.
This characterization is based on the criteria of:
QUESTÃO
(A) age, education, income

(B) maturity, schooling, profit
(C) experience, culture, interest
(D) generation, breeding, expenditure
20
It’s sort of a Catch-22, (l. 21)
The underlined idiomatic expression introduces the idea of:
(A) solution
QUESTÃO
(B) certainty
(C) dilemma
(D) suspicion
21
According to Saskia Sassen, protesters have taken to the streets to show their dissatisfaction with
various issues.
One of the main reasons for the protests is the lack of confidence in:
QUESTÃO
(A) political parties

(B) living standards
(C) immigration systems
(D) governmental entities

matemática
22
QUESTÃO
Adaptado de Ieceblog.blogspot.com.
Na situação apresentada nos quadrinhos, as distâncias, em quilômetros, dAB, dBC e dCD formam,
nesta ordem, uma progressão aritmética.
O vigésimo termo dessa progressão corresponde a:
(A) - 50
(B) − 40
(C) − 30
(D) − 20
23
Na imagem da etiqueta, informa-se o valor a ser pago por 0,256 kg de peito de peru.
QUESTÃO
O valor, em reais, de um quilograma desse produto é igual a:

(A) 25,60
(B) 32,76
(C) 40,00
(D) 50,00

matemática
24 Um funil, com a forma de cone circular reto, é utilizado na passagem de óleo para um recipiente
com a forma de cilindro circular reto. O funil e o recipiente possuem a mesma capacidade.
De acordo com o esquema, os eixos dos recipientes estão contidos no segmento TQ, perpendicular
QUESTÃO
ao plano horizontal β.
H
H
2
β
P
A
Q B
Admita que o funil esteja completamente cheio do óleo a ser escoado para o recipiente cilíndrico
vazio. Durante o escoamento, quando o nível do óleo estiver exatamente na metade da altura
do funil, H , o nível do óleo no recipiente cilíndrico corresponderá ao ponto K na geratriz AB.
2
A posição de K, nessa geratriz, é melhor representada por:
(A) A A A A
K
K
K
K
B B B B
A (B) A A A
K
K
K
K
B B B B
K
A A (C) A A
K
K
K
B B B B
A A (D) A
K
K
K
B B B

matemática
25 Na tabela abaixo, estão indicadas três possibilidades de arrumar n cadernos em pacotes:
Nº de Nº de
QUESTÃO
Nº de pacotes cadernos cadernos que

por pacotes sobram
X 12 11
Y 20 19
Z 18 17
Se n é menor do que 1200, a soma dos algarismos do maior valor de n é:

(A) 12
(B) 17
(C) 21
(D) 26
26
As baterias B1 e B2 de dois aparelhos celulares apresentam em determinado instante,
respectivamente, 100% e 90% da carga total.
Considere as seguintes informações:
QUESTÃO
• as baterias descarregam linearmente ao longo do tempo;

• para descarregar por completo, B1 leva t horas e B2 leva duas horas a mais do que B1 ;
• no instante z, as duas baterias possuem o mesmo percentual de carga igual a 75%.
Observe o gráfico:
y (% de carga)
100
90
75
0 z t (t + 2) x (horas)
O valor de t, em horas, equivale a:

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

matemática
Uma loja identifica seus produtos com um código que utiliza 16 barras, finas ou grossas. Nesse
sistema de codificação, a barra fina representa o zero e a grossa o 1. A conversão do código em
algarismos do número correspondente a cada produto deve ser feita de acordo com esta tabela:
Código Algarismo Código Algarismo
0000 0 0101 5
0001 1 0110 6
0010 2 0111 7
0011 3 1000 8
0100 4 1001 9
Observe um exemplo de código e de seu número correspondente:
= 0729
27 Considere o código abaixo, que identifica determinado produto.

QUESTÃO
Esse código corresponde ao seguinte número:

(A) 6835
(B) 5724
(C) 8645
(D) 9768
28 Existe um conjunto de todas as sequências de 16 barras finas ou grossas que podem ser
representadas.
Escolhendo-se ao acaso uma dessas sequências, a probabilidade de ela configurar um código
QUESTÃO
do sistema descrito é:
(A) 5
215
(B) 25
214
(C) 125
213
(D) 625
212

matemática
29 Observe no gráfico a função logaritmo decimal definida por y = log(x).
y
QUESTÃO
0,8
0,6
0,4
0,2
0
10 20 30 x
Admita que, no eixo x, 10 unidades correspondem a 1 cm e que, no eixo y, a ordenada log(1 000)
corresponde a 15 cm.
A escala x:y na qual os eixos foram construídos equivale a:
(A) 5:1
(B) 15:1
(C) 50:1
(D) 100:1

30
No cladograma, está representado o grau de parentesco entre diferentes grupos de vegetais.
QUESTÃO
Gimnospermas
Angiospermas
Samambaias
Antóceros
Hepáticas
Musgos
C
A
Adaptado de biologiaevolutiva.wordpress.com.
As letras A, B e C indicam, respectivamente, o momento em que surgem, ao longo do processo

evolutivo, as seguintes características dos vegetais:
(A) cutícula, sementes, tecidos vasculares
(B) embriões multicelulares, esporófito dominante, frutos
(C) esporófito dominante, embriões multicelulares, frutos
(D) gametângios multicelulares, tecidos vasculares, sementes
31 Os combustíveis fósseis, que têm papel de destaque na matriz energética brasileira, são
formados, dentre outros componentes, por hidrocarbonetos.
A combustão completa dos hidrocarbonetos acarreta a formação de um óxido ácido que vem
QUESTÃO
sendo considerado o principal responsável pelo efeito estufa.

A fórmula química desse óxido corresponde a:
(A) CO2
(B) SO3
(C) H2O
(D) Na2O

32
Uma ave marinha costuma mergulhar de uma altura de 20 m para buscar alimento no mar.
Suponha que um desses mergulhos tenha sido feito em sentido vertical, a partir do repouso e
exclusivamente sob ação da força da gravidade.
QUESTÃO
Desprezando-se as forças de atrito e de resistência do ar, a ave chegará à superfície do mar a

uma velocidade, em m/s, aproximadamente igual a:
(A) 20
(B) 40
(C) 60
(D) 80
33
A vanilina é a substância responsável pelo aroma de baunilha presente na composição de
determinados vinhos. Este aroma se reduz, porém, à medida que a vanilina reage com o ácido
etanoico, de acordo com a equação química abaixo.
QUESTÃO
O O O
O O O
+ HO O + H2O
H H
OH
ácido etanoico vanilina
A substância orgânica produzida nessa reação altera o aroma do vinho, pois apresenta um novo
grupamento pertencente à função química denominada:
(A) éster
(B) álcool
(C) cetona
(D) aldeído
34
Um carro, em um trecho retilíneo da estrada na qual trafegava, colidiu frontalmente com um
poste. O motorista informou um determinado valor para a velocidade de seu veículo no momento
do acidente. O perito de uma seguradora apurou, no entanto, que a velocidade correspondia a
QUESTÃO
exatamente o dobro do valor informado pelo motorista.

Considere Ec1 a energia cinética do veículo calculada com a velocidade informada pelo motorista
e Ec2 aquela calculada com o valor apurado pelo perito.
Ec1
A razão corresponde a:
Ec2
(A) 1
2
(B) 1
4
(C) 1
(D) 2

A salinidade da água é um fator fundamental para a sobrevivência dos peixes. A maioria deles
vive em condições restritas de salinidade, embora existam espécies como o salmão, que
consegue viver em ambientes que vão da água doce à água do mar. Há peixes que sobrevivem
em concentrações salinas adversas, desde que estas não se afastem muito das originais.
Considere um rio que tenha passado por um processo de salinização. Observe na tabela suas
faixas de concentração de cloreto de sódio.
Trecho do rio Concentração de NaCl

(mol.L-1)
W < 0,01
X 0,1 − 0,2
Y 0,4 − 0,5
Z ≥ 0,6*
*isotônica à água do mar
35 Considere um peixe em estresse osmótico que consegue sobreviver eliminando mais urina e
reabsorvendo mais sais do que em seu habitat original.
Esse peixe é encontrado no trecho do rio identificado pela seguinte letra:
QUESTÃO
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
36 Um aquário com 100 L de solução aquosa de NaCl com concentração igual a 2,1 g.L−1, será
utilizado para criar peixes que vivem no trecho Z do rio. A fim de atingir a concentração mínima
para a sobrevivência dos peixes, deverá ser acrescentado NaCl à solução, sem alteração de seu
QUESTÃO
volume.
A massa de cloreto de sódio a ser adicionada, em quilogramas, é igual a:
(A) 2,40
(B) 3,30
(C) 3,51
(D) 3,72
37
Diversos mecanismos importantes para a manutenção da vida na Terra estão relacionados com
interações químicas.
A interação química envolvida tanto no pareamento correto de bases nitrogenadas no DNA
QUESTÃO
quanto no controle de variações extremas de temperatura na água é uma ligação do seguinte tipo:
(A) iônica
(B) covalente
(C) de hidrogênio
(D) de van der Waals
38
Em fins do século XVI, foi feita uma das primeiras aplicações práticas de uma pilha: a decomposição
da água em oxigênio e hidrogênio, processo denominado eletrólise.
Já naquela época, com base nesse experimento, sugeriu-se que as forças responsáveis pelas
QUESTÃO
ligações químicas apresentam a seguinte natureza:

(A) nuclear
(B) elétrica
(C) magnética
(D) gravitacional
39 Em embriões de alguns vertebrados, conforme ilustra a imagem, pode-se observar a presença

de uma membrana interdigital que não estará presente em filhotes de desenvolvimento normal
por ocasião do nascimento.
QUESTÃO
med.unsw.edu
A perda desse tecido ocorre a partir de determinada fase do desenvolvimento, quando as células
da membrana liberam em seu citoplasma enzimas que digerem a si próprias.
A principal organela participante desse processo de destruição celular é denominada:
(A) lisossomo
(B) peroxissomo
(C) complexo de Golgi
(D) retículo endoplasmático rugoso
40
Com base no número de partículas subatômicas que compõem um átomo, as seguintes
grandezas podem ser definidas:
Grandeza Símbolo
QUESTÃO
número atômico Z
número de massa A
número de nêutrons N
número de elétrons E
O oxigênio é encontrado na natureza sob a forma de três átomos: 16O, 17O e 18O. No estado
fundamental, esses átomos possuem entre si quantidades iguais de duas das grandezas
apresentadas.
Os símbolos dessas duas grandezas são:
(A) Z e A
(B) E e N
(C) Z e E
(D) N e A

41 Quando um filamento de RNAm é traduzido para a produção de uma proteína, ele pode sofrer
uma mutação em que bases nitrogenadas adjacentes são substituídas simultaneamente por
outras.
QUESTÃO
Admitindo que todas as substituições resultem em produção de aminoácidos, o número de

bases substituídas simultaneamente capaz de gerar mais alterações na proteína produzida é:
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 9
42
A proporção de moléculas de água presentes na forma hidratada de um sal pode ser representada
da seguinte forma, na qual X corresponde ao número de mols de água por mol desse sal:
CuSO4 . X H2O
QUESTÃO
Uma amostra de 4,99 g desse sal hidratado foi aquecida até que toda a água nela contida
evaporou, obtendo-se uma massa de 3,19 g de sulfato de cobre II.
O número de mols de água por mol de sulfato de cobre II na composição do sal hidratado
equivale a:
(A) 2
(B) 5
(C) 10
(D) 20
43
Um mergulhador precisa encher seu tanque de mergulho, cuja capacidade é de 1,42 × 10-2 m3,
a uma pressão de 140 atm e sob temperatura constante.
O volume de ar, em m3, necessário para essa operação, à pressão atmosférica de 1 atm, é
QUESTÃO
aproximadamente igual a:
(A) 1
4
(B) 1
2
(C) 2
(D) 4
44
Em 1815, o médico inglês William Prout formulou a hipótese de que as massas atômicas de
todos os elementos químicos corresponderiam a um múltiplo inteiro da massa atômica do
hidrogênio. Já está comprovado, porém, que o cloro possui apenas dois isótopos e que sua
QUESTÃO
massa atômica é fracionária.

Os isótopos do cloro, de massas atômicas 35 e 37, estão presentes na natureza, respectivamente,
nas porcentagens de:
(A) 55% e 45%
(B) 65% e 35%
(C) 75% e 25%
(D) 85% e 15%

ciências HUMANAS
45 fLUXOS DE JOGADORES de futebol: tEMPORADA 2012-2013
Atletas transferidos para a Espanha: 162 Atletas transferidos da Espanha: 231

QUESTÃO
slate.com
Com base na análise dos mapas e dos dados, o fluxo de jogadores identifica-se com a ocorrência
do seguinte tipo de deslocamento populacional:
(A) tráfico de pessoas
(B) migração de retorno
(C) transferência de refugiados
(D) movimento de transumância
46 A um grito de “Fora o vintém!”, os manifestantes começaram a espancar condutores,

esfaquear mulas, virar bondes e arrancar trilhos ao longo da rua Uruguaiana. Dois
QUESTÃO
pelotões do Exército ocuparam o Largo de São Francisco, postando-se parte da

tropa em frente à Escola Politécnica, atual prédio do Instituto de Filosofia e Ciências
Sociais da UFRJ. A multidão dispersou-se e, salvo pequenos distúrbios nos três dias
seguintes, estava findo o motim do vintém. A cobrança da taxa passou a ser quase
aleatória. As próprias companhias de bondes pediam ao governo que a revogasse.
Desmoralizado, o ministério caiu a 28 de março. O novo ministério revogou o
desastrado tributo.
Adaptado de CARVALHO, José Murilo de. A Guerra do Vintém. Revista de História, setembro/2007.
Ocorrida entre o final de 1879 e o início de 1880, a Revolta do Vintém representou a manifestação
de segmentos populares descontentes com a decisão do governo de aumentar os preços das
passagens dos bondes puxados a burro, que trafegavam na então capital do Império.
Um dos principais efeitos dessa revolta naquele momento foi:
(A) politização dos oficiais militares
(B) privatização dos serviços públicos
(C) modernização dos meios de transporte
(D) enfraquecimento das instituições monárquicas

ciências HUMANAS
47 O problema básico das projeções cartográficas é a representação de uma superfície

curva em um plano. Pode-se dizer que todas as representações de superfícies curvas
em um plano envolvem “extensões” ou “contrações”, que resultam em distorções
QUESTÃO
ou “rasgos”. Diferentes técnicas de representação são aplicadas no sentido de

alcançar resultados que possuam certas propriedades favoráveis para um propósito
específico.
Adaptado de IBGE. Noções básicas de cartografia. Rio de Janeiro: IBGE, 1999.
Para o propósito específico de reduzir as distorções tanto de forma quanto de área dos
continentes, os resultados mais adequados são alcançados pela seguinte projeção cartográfica:
(A)
geography.wise.edu
(B)
mapsfordesign.com
(C)
heliheyn.de
(D)
progonos.com

ciências HUMANAS
48 Operários
Nascida em Capivari, no interior do estado

QUESTÃO
de São Paulo, Tarsila do Amaral (1886-

1973) cumpriu um papel fundamental na
arte brasileira. A boa posição financeira
herdada da família permitiu a ela viajar
para a Europa várias vezes para estudar. A
influência marcou sua produção. Operários
foi pintada em 1933 e exibe a força do
estilo de Tarsila ao retratar a população
paulistana e, ao fundo, chaminés e fábricas
em formas geométricas.
Adaptado de vejasp.abril.com.br, 21/01/2011.
A década de 1930, quando a tela Operários foi pintada, caracterizou-se pela deflagração do
processo de industrialização na sociedade brasileira.
Nessa tela, por meio da representação proposta pela artista, pode-se observar o seguinte
aspecto do operariado nacional na época:
(A) defasagem salarial
(B) diversidade cultural
(C) associativismo sindical
(D) disparidade educacional
49 O aniversário dos quarenta anos da Revolução dos Cravos está sendo comemorado
com uma série de conferências, debates e eventos culturais. A agência turística
Lisbon Movie Tour lançou um roteiro inspirado no filme Capitães de abril. Os turistas
QUESTÃO
visitam os locais onde foram filmadas as principais cenas, em uma mistura de passeio
cinéfilo e aula de História. Em cada parada, a guia conta detalhes do famoso 25 de
abril de 1974 e do movimento político que derrubou o regime salazarista. O giro
termina no Largo do Carmo onde, há quarenta anos, uma barraca de flores deu
origem ao nome dessa revolução.
Adaptado de portugues.rfi.fr, 21/04/2014.
As diversas comemorações do aniversário da Revolução dos Cravos, em Portugal, indicam a

importância dessa data para o país.
Devido à conjuntura em que ocorreu, a Revolução dos Cravos tem para a sociedade portuguesa
o seguinte significado:
(A) instauração da ordem democrática
(B) diversificação dos espaços culturais
(C) integração do setor financeiro europeu
(D) internacionalização do desenvolvimento econômico

ciências HUMANAS
50 A ONU e o meio ambiente

Pode-se dizer que o movimento ambiental começou
QUESTÃO
séculos atrás, como resposta à industrialização. greenpeace.org

Após a Segunda Guerra Mundial, a era nuclear fez
surgir temores de um novo tipo de poluição por
radiação. Em 1969, a primeira foto da Terra vista
do espaço tocou o coração da humanidade com a
sua beleza e simplicidade. Em 1972, a Organização
das Nações Unidas convocou a Conferência das
Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, na
Suécia, em Estocolmo. A declaração final do evento
contém dezenove princípios que representam um
manifesto ambiental para nossos tempos.
Adaptado de onu.org.br.
wwf.org.br
A Conferência de Estocolmo e o surgimento de organizações ambientalistas, como Greenpeace

e WWF, provocaram mudanças na percepção social da questão ambiental no final do século XX.
Dentre essas mudanças, a mais difundida foi a conscientização da:
(A) limitação da tecnologia moderna
(B) dimensão da interferência humana
(C) recorrência do desmatamento intenso
(D) insuficiência do abastecimento alimentar
51 VAMOS
TER QUE
MUDAR?
SIM,
OS NOSSOS
HÁBITOS!
QUESTÃO
Gilmar
agitors.com
O lixo gerado especialmente nas cidades mais populosas se tornou, no último século, um dos
fatores causadores de impactos ambientais nem sempre reversíveis a curto prazo.
Um dos problemas e uma das soluções relativos ao acúmulo do lixo em áreas urbanas estão
apresentados em:
(A) poluição de ecossistemas fluviais − coleta seletiva
(B) aumento da emissão de gases − remodelação de áreas de risco
(C) destruição de reservas florestais − reciclagem de resíduos tóxicos
(D) diminuição dos reservatórios de água − redistribuição de núcleos populacionais

ciências HUMANAS
52 Os sertões
Marcado pela própria natureza Foi no século passado
QUESTÃO
O Nordeste do meu Brasil No interior da Bahia

Oh! solitário sertão O Homem revoltado com a sorte
De sofrimento e solidão do mundo em que vivia
A terra é seca Ocultou-se no sertão
Mal se pode cultivar espalhando a rebeldia
Morrem as plantas e foge o ar Se revoltando contra a lei
A vida é triste nesse lugar Que a sociedade oferecia
Sertanejo é forte Os Jagunços lutaram

Supera miséria sem fim Até o final
Sertanejo homem forte Defendendo Canudos
Dizia o Poeta assim Naquela guerra fatal
Edeor de Paula
Samba de enredo da G.R.E.S. Em cima da Hora, em 1976.
letras.mus.br
No livro Os sertões, Euclides da Cunha aborda o episódio da Guerra de Canudos (1896-1897),

organizando seu texto em três partes: a terra, o homem, a luta.
A letra do samba, inspirada nessa obra, apresenta uma imagem do sertão nordestino vinculada ao
seguinte aspecto:
(A) mandonismo local
(B) miscigenação racial
(C) continuísmo político
(D) determinismo ambiental
53 Rússia formaliza anexação da Crimeia

A Rússia anexou formalmente a Península da Crimeia a seu território, depois de um
QUESTÃO
duro discurso do presidente Vladimir Putin em meio a pesadas críticas aos E.U.A.,
à União Europeia e ao governo interino da Ucrânia. Nesse discurso que antecedeu
a assinatura da anexação da Crimeia, Putin destacou a questão como vital para os
interesses russos. Segundo ele, o Ocidente “cruzou uma linha vermelha” ao interferir
na Ucrânia. “A Crimeia sempre foi e é parte inseparável da Rússia”, declarou o
presidente.
Adaptado de estadao.com.br, 18/03/2014.
O evento abordado na reportagem está simultaneamente associado ao presente e ao passado

dos povos envolvidos.
Para explicar essa ação russa em relação à Crimeia, são fundamentais os seguintes interesses do
atual governo Putin:
(A) superar o pan-eslavismo − reduzir a diversidade étnica
(B) estimular a economia − ampliar a produção energética
(C) combater a corrupção − reconstruir a geopolítica global
(D) reforçar o nacionalismo − consolidar a geoestratégia militar

ciências HUMANAS
54
QUESTÃO
A fábrica da Ford em Camaçari, no Brasil, inaugurada em 2001, ocupa

1,6 km2 e tem 8 mil operários.
ford.com.br
A fábrica da Ford em River Rouge, nos E.U.A., inaugurada em

1928, ocupava 8 km2 e chegou a ter 120 mil operários.
columbia.edu
As diferenças observadas entre a fábrica fordista e a fábrica pós-fordista são explicadas,

principalmente, pela introdução da estratégia de organização produtiva denominada:
(A) regulação
(B) terceirização
(C) padronização
(D) hierarquização
55 O movimento e a avenida
Em vista da importância do Exército
Topografia da Maré facilita ocupação
pelo Exército
QUESTÃO
para as classes dominantes, não é de Ao adotar no Complexo da Maré estratégia

admirar que o tráfego militar fosse o semelhante à utilizada para ocupar os Complexos
fator determinante do planejamento do Alemão e da Penha, o Exército vai encontrar
das cidades, exemplificado pelo mais vantagens do que desvantagens, apesar
traçado das avenidas de Paris, de a nova região ser maior e mais populosa. A
proposto pelo prefeito Haussmann topografia da área a ser pacificada é plana, e as ruas
entre 1853 e 1870. são mais largas, fatores que acabam facilitando a
distribuição do efetivo e as manobras dos veículos
Adaptado de MUNFORD, Lewis. A cidade
na história: suas origens, transformações e militares.
perspectivas. São Paulo: Martins Fontes, 1991. Adaptado de extra.globo.com, 02/04/2014.
Apesar das muitas diferenças existentes entre Paris no século XIX e Rio de Janeiro no século XXI,
os textos apontam para manifestações do exercício do poder militar em ambas as cidades.
Nos dois contextos, é reconhecível a seguinte relação estratégica entre o espaço da cidade e a
ação do Estado:
(A) sítio urbano e polarização política
(B) morfologia urbana e controle social
(C) hierarquia urbana e segurança pública
(D) centro urbano e marginalização econômica

ciências HUMANAS
56 O professor Alcino Salazar, secretário

de justiça da Guanabara, declarou a
Em sua mensagem ao Congresso Nacional em
15 de março de 1964, o presidente João Goulart
QUESTÃO
O Globo que a extensão do voto ao escreveu: “Outra discriminação inaceitável atinge

analfabeto é perigosa concessão aos milhões de cidadãos que, embora investidos de
inimigos do regime democrático, todas as responsabilidades (...) e integrados à força
fundado na verdade e na pureza do de trabalho, com seu contingente mais numeroso,
princípio da representação. são impedidos de votar por serem analfabetos”.
ALEIXO, J. C. B; KRAMER, Paulo. Os analfabetos e o voto:
da conquista da alistabilidade ao desafio da elegibilidade.
Senatus, Brasília, outubro/2000.
As declarações do professor Alcino Salazar e do presidente João Goulart foram feitas em um

momento de polarização na sociedade brasileira, que culminou na instauração do regime
autoritário em 31 de março de 1964.
Ambas as declarações expressavam, naquele momento, visões antagônicas relacionadas à
seguinte dimensão da cidadania:
(A) direitos políticos
(B) reparações étnicas
(C) benefícios sociais
(D) oportunidades econômicas
57 BRASIL: PIB per capita

(R$1.000, corrigido pela inflação)
BRASIL: Desigualdade de renda
(Coeficiente de Gini: quanto mais próximo de 1,
maior é a desigualdade.)
QUESTÃO
25
24,07
0,64
20
17,96
18,42 0,60
15 0,59
0,58
10
0,54
5
7,33 0,53
0 0,5
1960 1980 2000 2013 1960 1970 1979 1989 2001 2012
Nos gráficos, estão indicadas mudanças que afetaram a sociedade brasileira em um período que
inclui os Governos Militares (1964-1985) e o restabelecimento do regime democrático de 1985
aos dias de hoje.
Analisando o primeiro e o segundo gráficos, conclui-se que os Governos Militares favoreceram,
respectivamente, a ocorrência de:
(A) redução da pobreza e estabilização do deficit público
(B) diminuição do poder aquisitivo e incremento da dívida externa
(C) crescimento da riqueza nacional e elevação da concentração de renda
(D) expansão do desenvolvimento econômico e elevação da remuneração salarial

ciências HUMANAS
58 ROTAS DE AVIÕES RECRIAM MAPA DO MUNDO

QUESTÃO
vegakosmonaut.blogspot.com.br, 11/06/2013
Um consultor canadense, Michael Markieta, desenvolveu um sistema de visualização

das rotas de tráfego aéreo ao redor do globo que recria o mapa-múndi, como
mostra a imagem. Atualmente, há 58 mil rotas aéreas cruzando os céus nos cinco
continentes. Na imagem revelada por Markieta, não causa surpresa o fato de que os
pontos mais densos aparecem em áreas onde muitas rotas seguem o mesmo trajeto
e têm como destino as maiores cidades do mundo.
Adaptado de vegakosmonaut.blogspot.com.br, 11/06/2013.
Nessa representação das rotas do transporte aéreo comercial, o mapa ilustra a seguinte mudança
na geopolítica internacional contemporânea:
(A) aculturação de áreas periféricas
(B) metropolização de regiões rurais
(C) globalização de países desenvolvidos
(D) conurbação de aglomerações populacionais

ciências HUMANAS
59
QUESTÃO
Cartaz do filme inspirado no romance de George Orwell.

pt.wikipedia.org
Meu romance, 1984, foi concebido como uma mostra das perversões que regimes
políticos já realizaram parcialmente ou podem realizar.
George Orwell
Adaptado de pt.wikipedia.org.
O romance 1984, de George Orwell, publicado em 1948, apresenta um mundo de impérios em

conflito e uma sociedade em que todos são observados pelo poder central − o Big Brother.
No contexto internacional da época dessa publicação, o escritor britânico direcionou uma crítica
ao seguinte sistema:
(A) socialismo
(B) capitalismo
(C) anarquismo
(D) totalitarismo

ciências HUMANAS
60 taxa de Desemprego no mundo (%)

QUESTÃO
Europa Central
fora da U.E.
Ásia Oriental
6,9 17,1
3,5 9,5
Norte da África
Sul da Ásia
7,1 23,8 7,5 28,1
2,3 9,8
Oriente Médio 2,5 13,0
4,9 13,5
Sudeste Asiático
América Latina
6,0 11,8
e Caribe
África Subsaariana
7,3 17,9 Economias desenvolvidas
4,5 12,6 Total mundial adultos jovens
Adaptado de memoria.ebc.com.br, 21/01/2013.
As taxas de desemprego são um dos indicadores das condições do crescimento socioeconômico

de países e de regiões, em especial quando afetam contingentes populacionais mais jovens.
De acordo com o mapa, a região que apresenta o maior potencial para crescimento da força de
trabalho é:
(A) Ásia Oriental
(B) Oriente Médio
(C) Norte da África
(D) Sudeste Asiático

rascunho

rascunho

rascunho

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

GABARITO
08/06/2014
1 B ESPANHOL 22 A 41 ANULADA
2 B 17 A 23 D 42 B
3 C 18 B 24 A 43 C
4 C 19 B 25 B 44 C
5 A 20 D 26 D 45 B
6 C 21 A 27 A 46 D
7 A FRANCÊS 28 D 47 A
8 D 17 B 29 C 48 B
9 D 18 B 30 D 49 A
10 B 19 A 31 A 50 B
11 A 20 C 32 A 51 A
12 A 21 D 33 A 52 D
13 B INGLÊS 34 B 53 D
14 D 17 A 35 C 54 B
15 D 18 B 36 B 55 B
16 D 19 A 37 C 56 A
20 C 38 B 57 C
21 D 39 A 58 C
40 C 59 D
60 A
VESTIBULAR 2022.1
MEDICINA
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
16/01/2022
Este caderno, com 32 páginas numeradas, contém 60 questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens;
Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas. A proposta de tema para a prova de Redação está na página 7
e a Classificação Periódica dos Elementos, na página 31. Além deste caderno, você está recebendo, também, uma
Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto, e um Cartão de Respostas.
Observe as seguintes instruções, antes de iniciar a prova:
• Após a autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões
estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
• Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade,
data de nascimento, número de inscrição e opção de língua estrangeira estão corretos. Se houver erro,
notifique o fiscal.
• As questões de números 13 a 16, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção
de língua estrangeira: Espanhol ou Inglês.
• Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para escrever a redação, assinar o cartão e marcar
suas respostas, cobrindo totalmente o espaço que corresponde à letra da alternativa que melhor responde a
cada questão.
• Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito ou
registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
• Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno, a Folha de Redação e o Cartão de Respostas.
O tempo disponível para fazer as provas é de quatro horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado
após esse tempo.
É vedada ao candidato a possibilidade de copiar suas respostas.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio ou boné de
qualquer tipo e utilizar lápis, lapiseiras, borrachas, corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular da Universidade de Vassouras o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer
instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como
calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones, smartphones, tablets, receptores, livros e anotações
manuscritas ou impressas.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
CLOCKY, O IMPLACÁVEL
Aí está a solução para o meu problema, pensou, tão logo ouviu falar no fantástico despertador inventado
nos Estados Unidos. Ele era daqueles que sempre querem dormir mais cinco minutos; só que esses cinco
minutos facilmente transformavam-se em uma hora. Resultado: estava sempre chegando atrasado ao
emprego, o que lhe valera não poucas repreensões do chefe. Mas um despertador que continuasse tocando,
5 e mais, que tivesse de ser procurado, certamente resolveria o seu problema.
Que funcionava muito bem. Na verdade, funcionava melhor que o esperado. A cada manhã ele acordava
sobressaltado com o alarme e tinha de caçar o Clocky pelo apartamento, que não era grande, mas tinha
milhares de esconderijos. Coisa exasperante, mas, ele reconhecia, necessária: espantava completamente
seu sono.
10 Uma manhã, contudo, Clocky ultrapassou todos os limites. Tocava como um demônio, e ia de peça em peça,
seu dono correndo atrás. Finalmente conseguiu encurralar o maldito no pequeno terraço do apartamento,
situado no segundo andar. E aí aconteceu o imprevisto; num gesto aparentemente desesperado, Clocky
saltou pela amurada.
Lá embaixo a rua estava praticamente deserta. Só havia ali uma moça, aparentemente esperando um táxi.
15 Ele desceu correndo as escadas, ainda de pijama, e dirigiu-se até ela. Ia perguntar pelo Clocky, mas não o fez.
Era tão linda, a jovem, que ele esqueceu completamente o despertador e cumprimentou-a amavelmente.
Ela sorriu, simpática...
Estão vivendo juntos, no apartamento dela. Mas de vez em quando, enquanto estão fazendo amor, ele ouve
o alarme. É o Clocky, certamente, o implacável Clocky. Escondido, mas ainda por perto.
Moacyr Scliar
(Histórias que os jornais não contam. Rio de Janeiro: Agir, 2009)
QUESTÃO__ 01
Em relação à estrutura narrativa, o texto 1 se organiza em duas partes, que podem se descritas do seguinte modo:
(A) introdução de temática pessoal/ponderação de aspectos históricos
(B) valorização da inovação tecnológica/indicação de mudança de valores
(C) explicitação de comportamento habitual/exposição de evento particular
(D) apresentação de valores comuns/contraposição de interesses particulares
QUESTÃO__ 02
“Resultado: estava sempre chegando atrasado ao emprego, o que lhe valera
não poucas repreensões do chefe.” (l. 3-4)
“ele reconhecia, necessária: espantava completamente seu sono.” (l. 8-9)
Nos trechos em destaque, as expressões apresentadas após os dois-pontos assumem valor, respectivamente, de:
(A) conclusão/oposição
(B) retificação/confirmação
(C) comparação/ponderação
(D) consequência/explicação
UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR MEDICINA 2022.1 3

LINGUAGENS
QUESTÃO__ 03
O emprego de uma palavra sugere a relativização da ação narrada em:
(A) “Aí está a solução para o meu problema, pensou, tão logo ouviu falar no fantástico despertador inventado nos
Estados Unidos” (l. 1-2)
(B) “A cada manhã ele acordava sobressaltado com o alarme e tinha de caçar o Clocky pelo apartamento” (l. 6-7)
(C) “Finalmente conseguiu encurralar o maldito no pequeno terraço do apartamento” (l. 11)
(D) “Só havia ali uma moça, aparentemente esperando um táxi.” (l. 14)
QUESTÃO__ 04
“Ele era daqueles que sempre querem dormir mais cinco minutos; só que esses cinco minutos
facilmente transformavam-se em uma hora” (l. 2-3)
A relação estabelecida entre as duas partes da frase assume o valor de:
(A) comparação
(B) adversidade
(C) causalidade
(D) explicação
QUESTÃO__ 05
O recurso de humor, no desfecho da crônica, destaca um aspecto discutido em todo o texto 1, baseado em:
(A) recomposição das relações amorosas
(B) imperativo das práticas individualistas
(C) introjeção do sentimento de obrigação
(D) abandono do engajamento no trabalho
QUESTÃO__ 06
“E aí aconteceu o imprevisto; num gesto aparentemente desesperado, Clocky saltou pela amurada.” (l. 12-13)
No trecho, destaca-se a seguinte figura de linguagem:
(A) personificação
(B) metonímia
(C) hipérbole
(D) antítese
4 UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR MEDICINA 2022.1

LINGUAGENS
TEXTO 2
24/7: CAPITALISMO TARDIO E FINS DO SONO (extrato)

A obra de Hobbes fornece um indício significativo da transformação que afeta tanto a garantia de segurança
quanto as necessidades daqueles que dormem. As primeiras grandes repúblicas burguesas, bem como o
Estado imaginado por Hobbes, eram baseados na exclusão – existiam para servir às necessidades das classes
proprietárias. Assim, a segurança oferecida àquele que dorme diz respeito não apenas à segurança física
5 ou corporal, mas à proteção de sua propriedade e de seus bens enquanto ele está dormindo. E mais: a
ameaça potencial ao sono pacífico da classe proprietária viria dos pobres e dos indigentes. A relação entre
propriedade e o direito ou privilégio de um sono tranquilo tem suas origens no século XVII e permanece em
vigor nas cidades do século XXI. Os espaços públicos são agora totalmente planejados com a finalidade de
impedir o sono, muitas vezes inserindo – com uma crueldade particular – o serrilhado de bancos e outras
10 superfícies acima do chão que impedem que um corpo humano se deite sobre eles. O fenômeno dos sem-
teto urbanos, disseminado mas socialmente ignorado, é marcado por inúmeras privações, mas poucas tão
agudas como os riscos e a falta de segurança do sono desabrigado.
O desastre na fábrica de produtos químicos em Bhopal, na Índia, em 1984, expôs de forma terrível a absoluta
falta de proteção ou segurança para os mais carentes. Pouco depois da meia-noite de 1º de dezembro, um
15 gás altamente tóxico vazou de um tanque de armazenamento mantido em condições precárias e matou
dezenas de milhares de moradores da região – a maior parte deles dormia no momento do acidente.
Outras milhares de pessoas morreram nas semanas e meses seguintes, e houve um número ainda maior
de feridos ou inválidos para toda a vida. O desastre de Bhopal é até hoje a revelação brutal da discordância
entre globalização corporativa e possibilidade de segurança e sustentabilidade para as comunidades
20 humanas. Nas décadas seguintes, a empresa Union Carbide sempre negou qualquer responsabilidade ou
ressarcimento às vítimas, numa confirmação de que o desastre não poderia ser tratado como um acidente
e que, no contexto das operações corporativas, as vítimas eram supérfluas. Com certeza as consequências
teriam sido igualmente horríveis se o vazamento tivesse ocorrido de dia, mas o fato de ter acontecido à
noite ressalta a extrema vulnerabilidade da pessoa adormecida, num mundo do qual desapareceram ou
25 foram enfraquecidas algumas garantias sociais. Diversos pressupostos fundamentais a respeito da coesão
das relações sociais acompanham a questão do sono – na reciprocidade entre vulnerabilidade e confiança,
entre exposição e proteção. A guarda de outros é crucial para a despreocupação revigorante do sono, para
um intervalo de tempo no qual se está livre de temores, e para um temporário “esquecimento do mal”.
Jonathan Crary. Adaptado de 24/7: capitalismo tardio e fins do sono. São Paulo: Ubu, 2016.
QUESTÃO__ 07
A relação entre a constituição das repúblicas e a atenção dispensada ao sono se baseia, de acordo com o texto 2,
no projeto de:
(A) proteção aos segmentos mais vulneráveis
(B) garantia de privilégios a setores proprietários
(C) comparação entre indivíduos mais resistentes
(D) sustentação de acesso livre aos espaços públicos

LINGUAGENS
QUESTÃO__ 08
“a maior parte deles dormia no momento do acidente” (l. 16)
A menção ao fato destacado antecipa uma ideia apresentada na sequência do texto 2 a respeito do sono.
Essa ideia se refere a:
(A) reforço da vulnerabilidade do grupo mais pobre
(B) indicação de segmento responsável pelo acidente
(C) aspecto cultural denotador de confiança no governo
(D) motivação principal para o número elevado de mortes
QUESTÃO__ 09
No texto 2, o comentário sobre os sem-teto urbanos, nas linhas 10 e 11, caracteriza esse fenômeno social como:
(A) vantajoso e apagado
(B) ampliado e superado
(C) abrangente e ocultado
(D) afastado e desconhecido
QUESTÃO__ 10
“mas à proteção de sua propriedade e de seus bens enquanto ele está dormindo” (l. 5)
A explicitação da relação de sentido estabelecida entre este trecho e o restante da frase pode se dar por meio da
inclusão, após o conectivo “mas”, da seguinte expressão:
(A) é extensivo
(B) fica impositivo
(C) torna-se exclusivo
(D) parece indiferente
QUESTÃO__ 11
“As primeiras grandes repúblicas burguesas, bem como o Estado imaginado por Hobbes, eram baseados na
exclusão – existiam para servir às necessidades das classes proprietárias” (l. 2-4)
No trecho, o travessão pode ser substituído, mantendo o sentido global da frase, pelo seguinte conectivo:
(A) porque
(B) logo que
(C) ainda que
(D) se bem que
QUESTÃO__ 12
Ao final do texto 2, os pressupostos mencionados sobre a coesão social atribuídos à questão do sono são
construídos com base na seguinte relação de sentido:
(A) consecutiva
(B) alternativa
(C) paradoxal
(D) causal

LINGUAGENS
PROPOSTA DE REDAÇÃO
TEXTO DE APOIO
O que se esboça de forma preliminar, nos discursos de diferentes teóricos, é o que será do futuro no tempo
da pós-pandemia com a constituição do que se convencionou chamar de “o novo normal”. Ou, ainda, dito
de outra maneira, quais serão as mudanças cruciais que vão se realizar, ao mesmo tempo, no espaço público
e no espaço privado, nos registros social, econômico, político, ecológico, cultural e subjetivo, mas que se
encontram também articulados intimamente com as normas sanitárias e com os preceitos científicos.
Nesse entendimento, teatros, cinemas, escolas, igrejas, espaços comerciais, empresas e todos os demais
logradouros públicos poderão funcionar apenas se as estritas regras de distanciamento – de 1,5 a 2 metros
entre os indivíduos – forem efetivamente respeitadas. Além disso, o uso permanente de máscaras, para
construir uma barreira mecânica contra a disseminação do vírus, deverá ser mantido, de maneira ampla,
geral e irrestrita, como já ocorre, de longa data, nos países asiáticos, nas circunstâncias médicas específicas
de infecções respiratórias.
Joel Birman. O trauma na pandemia do Coronavírus: suas dimensões políticas, sociais, econômicas, ecológicas, culturais, éticas e científicas.
Rio de Janeiro: José Olympio, 2020.
Com base nos seus conhecimentos e no texto de apoio, produza uma CRÔNICA ARGUMENTATIVA
AUTORAL, entre 20 e 30 linhas, utilizando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o seguinte tema:
Haverá mudança no cuidado com o outro no “novo normal”?
Observações:
1. Será atribuída nota 0 (zero), à redação que:
• não aborde o tema;
• não tenha sido produzida (em branco);
• não atenda ao número mínimo de linhas solicitado na proposta de redação;
• represente cópia dos textos presentes no caderno de questões ou ainda transcrições de textos já
existentes em outros domínios discursivos, configurando plágio;
• seja escrita em outra estrutura textual diferente da prosa;
• tenha a intenção de ofender o processo de seleção como um todo ou qualquer uma das partes nele
envolvido.
2. Por marcas de autoria, entende-se a presença de enredo e de argumentos além dos contidos nos textos da
prova, apontando para um conhecimento de mundo mais amplo e criativo por parte do candidato.
3. A crônica argumentativa deve conter a argumentação articulada à estrutura da crônica.
4. O critério Estrutura dos enunciados inclui paragrafação, delimitação dos períodos, processos de paralelismo
e de coesão.
5. O critério Norma-padrão inclui ortografia, pontuação no interior dos períodos, concordância e regência.
6. A nota máxima da prova de redação será 10 (dez) pontos.

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
LA PERIODONTITIS TAMBIÉN PROVOCA HIPERTENSIÓN

La periodontitis o ‘enfermedad de las encías’, comúnmente conocida como ‘piorrea’, es una patología
fundamentalmente caracterizada por una inflamación y sangrado de las encías. Una periodontitis que,
además de causar la destrucción de la masa ósea que sustenta las piezas dentales y, por ende, de provocar
la pérdida de los dientes, se asocia a un mayor riesgo de enfermedades potencialmente mortales, caso muy
5 especialmente de las cardiovasculares. De hecho, un estudio llevado a cabo por investigadores del Instituto
Dental Eastman del Colegio Universitario de Londres (Reino Unido) muestra que la periodontitis aumenta,
y mucho, el riesgo de hipertensión arterial. Y asimismo, que el tratamiento de enfermedad de las encías
conlleva una reducción significativa de las cifras de presión sanguínea –siendo el beneficio, cuando menos,
similar al que se logra con los fármacos antihipertensivos.
10 La hipertensión arterial, esto es, la enfermedad definida por unas cifras de presión sanguínea superiores
a 140/90 mmHg, constituye, como alerta la Organización Mundial de la Salud (OMS), la primera causa de
mortalidad global. No en vano, hasta un 75% de la población con hipertensión –en torno a 1.100 millones
de personas en todo el mundo y más de 14 millones de españoles– presenta un riesgo nada desdeñable de
sufrir un ictus, un infarto de miocardio o de desarrollar enfermedad renal. De ahí la importancia, vital, de
15 prevenir su aparición o, en su defecto, de administrar tratamientos para revertirla. Y parece que la higiene
bucodental juega un papel primordial en ambos sentidos.
Para llevar a cabo su revisión o ‘metanálisis’, los autores analizaron los resultados de 21 ensayos clínicos en
los que se evaluó tanto el riesgo de desarrollo hipertensión tras el diagnóstico de periodontitis como el
posible cambio en las cifras de presión arterial tras el tratamiento de la enfermedad de las encías.El estudio
20 demuestra que nuestra salud bucodental condiciona, y mucho, nuestra salud cardiovascular.
Como refiere Eva Muñoz Aguilera, directora de esta investigación presentada en el marco del Congreso
EuroPerio 2018 de la Federación Europea de Periodoncia (EFP) que se está celebrando en Ámsterdam
(Países Bajos), «atendiendo a los resultados, estimamos que el tratamiento de la periodontitis en pacientes
con presión sanguínea elevada podría inducir una mejora similar, cuando no superior, a la asociada a la
25 administración de fármacos antihipertensivos. Hace ya tiempo que sabemos que la prevención y tratamiento
de la periodontitis mejora tanto la salud oral y sistémica como la calidad de vida. Y ahora también sabemos
que su tratamiento podría ayudar a prevenir o mejorar la hipertensión arterial. Necesitamos más estudios
prospectivos y de intervención para esclarecer la naturaleza de esta asociación».
Adaptado de abc.es, 22/06/2018.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO__ 13
El texto tiene como principal objetivo:
(A) informar qué es la periodontitis
(B) orientar sobre como prevenir la periodontitis
(C) tratar de las consecuencias de la periodontitis
(D) explicar sobre como se contrae la periodontitis
QUESTÃO__ 14
La noticia construye una relación entre la periodontitis y la hipertensión.
Para presentar tal relación, se basa en:
(A) datos de la OMS
(B) entrevistas con médicos
(C) un reportaje investigativo
(D) una investigación científica
QUESTÃO__ 15
El texto se escribe en modo descriptivo, a excepción del:
(A) primer párrafo
(B) segundo párrafo
(C) tercer párrafo
(D) cuarto párrafo
QUESTÃO__ 16
Y ahora también sabemos que su tratamiento podría ayudar a prevenir
o mejorar la hipertensión arterial. (l. 26-27)
El uso del verbo subrayado en la frase anterior indica:
(A) duda
(B) certeza
(C) negación
(D) probabilidad

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
PREDICTING TOOTH LOSS

Machine-learning algorithms may help identify those at risk
Tooth loss is often accepted as a natural part of aging, but what if there was a way to better identify
those most susceptible without the need for a dental exam? New research led by investigators at Harvard
School of Dental Medicine suggests that machine learning tools can help identify those at greatest risk for
tooth loss and refer them for further dental assessment in an effort to ensure early interventions to avert
5 or delay the condition.
The study compared five algorithms using a different combination of variables to screen for risk. The results
showed those that factored medical characteristics and socioeconomic variables, such as race, education,
arthritis, and diabetes, outperformed algorithms that relied on dental clinical indicators alone.
Tooth loss can be physically and psychologically debilitating. It can undoubtedly affect quality of life,
10 well-being, nutrition, and social interactions. The process can be delayed, even prevented, if the earliest
signs of dental disease are identified, and the condition treated promptly. Yet, many people with dental
disease may not see a dentist until the process has advanced far beyond the point of saving a tooth. This
is precisely where screening tools could help identify those at highest risk and refer them for further
assessment, the team said. This approach could also be used globally, in a variety of health care settings,
15 even by non-dental professional.
“Our findings suggest that the machine-learning algorithm models incorporating socioeconomic
characteristics were better at predicting tooth loss than those relying on routine clinical dental indicators
alone,” Elani said. “This work highlights the importance of social determinants of health. Knowing the
patient’s education level, employment status, and income is just as relevant for predicting tooth loss as
20 assessing their clinical dental status.”
Indeed, it has long been known that low-income and marginalized populations experience a disproportionate
share of the burden of tooth loss, due to lack of regular access to dental care, among other reasons, and
early identification and prompt care are critical in preventing tooth loss. These new findings point to an
important new tool in achieving that and Dr. Elani and her research team shed new light on how they can
25 most effectively target prevention efforts and improve quality of life for patients.
Adapted from sciencedaily.com. June 24, 2021. Accessed 17 September 2021.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO__ 13
The central idea of the news article is the following:
(A) machine learning tools can be effective in preventing tooth loss
(B) machine learning tools use different variables to screen risk
(C) tooth loss is often accepted as a natural part of aging
(D) tooth loss can affect people’s lives in many ways
QUESTÃO__ 14
Considering dental assessments, machine learning tools should:
(A) surpass them
(B) replace them
(C) change them
(D) precede them
QUESTÃO__ 15
Yet, many people with dental disease may not see a dentist until the process has advanced
far beyond the point of saving a tooth. (l. 11-12)
A word with the same semantic value can be found in one of the fragments below:
(A) But what if there was a way to… (l. 1)
(B) It can undoubtedly affect quality of life (l. 9)
(C) This approach could also be… (l. 14)
(D) Indeed, it has long been known that… (l. 21)
QUESTÃO__ 16
Concerning tooth loss, according to the last paragraph, Dr. Elani and her research team:
(A) improved the lives of the low income populations
(B) renewed efforts to improve quality of life for patients
(C) made it possible to understand more about the problem
(D) provided access to dental care for the marginalized population

MATEMÁTICA
QUESTÃO__ 17
Os médicos M1 e M2 atendem a seus pacientes apenas nos hospitais A e B.
A tabela abaixo indica o número de pacientes atendidos apenas uma vez por esses médicos nos respectivos
hospitais.
HOSPITAIS
A B
MÉDICOS
M1 20 30
M2 40 10
Se apenas um desses pacientes é escolhido ao acaso, a probabilidade de ele ter sido atendido no hospital A ou
pelo médico M2 é igual a:
(A) 70%
(B) 60%
(C) 50%
(D) 40%
QUESTÃO__ 18
Admita que n frascos de álcool em gel foram distribuídos para três farmácias da seguinte maneira:
• a primeira recebeu a metade do total;
• a segunda, 1 do que restou; e
3
• a terceira, os 100 frascos que ainda sobraram.
Assim, a soma dos algarismos de n é igual a:
(A) 6
(B) 5
(C) 3
(D) 1
QUESTÃO__ 19
Em um hospital, há apenas dez quartos particulares disponíveis, sendo seis para covid e os demais para outras
enfermidades. Os quartos para covid são C1,C2,C3,C4,C5 e C6 e os outros, E1,E2,E3 e E4. Com isso os pacientes J e K com
covid e L com outra enfermidade dão entrada na internação em quartos particulares. Esses pacientes podem ser
destinados aos seus respectivos quartos de vários modos diferentes.
Assim, J, K e L podem ocupar respectivamente os quartos [C1,C5 e E2] ou de outros modos diferentes [C5,C1 e E2],
[C5,C3 e E4], [C5,C3 e E1], ...
O número total de modos diferentes de esses três pacientes ocuparem três dos quartos disponíveis é igual a:
(A) 216
(B) 180
(C) 144
(D) 120

MATEMÁTICA
QUESTÃO__ 20
Os municípios A, B e C possuem, respectivamente, 5, 8 e 12 postos de saúde. Há exatamente trezentas mil vacinas
disponíveis que devem ser distribuídas para esses municípios em quantidades diretamente proporcionais aos seus
números de postos de saúde.
O total de vacinas que o município C deve receber é igual a:
(A) 144000
(B) 120000
(C) 96000
(D) 60000
QUESTÃO__ 21
A figura abaixo representa um setor circular de 90° com área 25π cm2.
Esse setor é a planificação da superfície lateral de um cone circular reto.

Dessa forma, o diâmetro da base desse cone, em cm, é igual a:
(A) 10,0
(B) 6,0
(C) 5,0
(D) 2,5
QUESTÃO__ 22
A figura abaixo representa um quadrado ABCD que tem 36m² de área e um triângulo BEF com lado EF contido na
diagonal AC, desse quadrado.
D C
F
A B
Se AE = 2√2 m e FC = √2 m, a área do triângulo BEF, em m², é igual a:

(A) 8
(B) 9
(C) 12
(D) 18

NATUREZA
QUESTÃO__ 23
Admita que um indivíduo com diabetes mellitus do tipo II tenha se submetido a um exame de glicemia pós-prandial
para avaliar a secreção de insulina pelo pâncreas, após uma carga de glicose.
Para isso, após 8 horas em jejum, foi coletada uma amostra de sangue desse indivíduo para aferição da glicemia. Em
seguida, ele ingeriu 100 mL de uma bebida com 75 g de glicose, e novas amostras de sangue foram coletadas ao
longo de 2 horas para posterior determinação gráfica da concentração de glicose em função do tempo.
O gráfico que corresponde à variação da concentração de glicose no sangue desse indivíduo ao longo de duas horas
é:
(A) momento da ingestão da bebida (B)
concentração de glicose
momento da ingestão da bebida
(unidades arbitrárias)
tempo (horas) tempo (horas)
(C) momento da ingestão da bebida (D)

momento da ingestão da bebida

tempo (horas) tempo (horas)
QUESTÃO__ 24
A síndrome de Goltz é uma doença genética rara, mais comum em indivíduos do sexo feminino e, na maioria das
vezes, resulta no aborto dos fetos do sexo masculino. A herança é dominante e ligada ao cromossomo X.
Adaptado de Urbano LMF, Leal IIR, Costa IMC. An Bras Dermatol. 2011;86(2):391-440.
Admita uma família formada por um homem com a síndrome de Goltz e uma mulher que não apresenta a doença,
com 4 filhos, 3 meninas e 1 menino, todos vivos.
O número de filhos do casal que apresenta os sintomas da doença é de:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

NATUREZA
QUESTÃO__ 25
Nos indivíduos portadores da síndrome de Goltz, ocorre alteração no crescimento dos fibroblastos da derme,
resultando em produção diminuída e formação defeituosa das fibras de colágeno. A doença acomete órgãos
originados de todos os folhetos embrionários, tais como dentes, laringe, pele e ossos e tem um amplo espectro de
manifestações clínicas possíveis.
Adaptado de Urbano LMF, Leal IIR, Costa IMC. An Bras Dermatol. 2011;86(2):391-440.
O órgão afetado pela doença, originado a partir do mesoderma, é:
(A) pele
(B) osso
(C) dente
(D) laringe
QUESTÃO__ 26
Admita uma célula de melanoma humano com ciclo celular de 18 horas, cujas fases G1 e G2, juntas, duram 6 horas.
Admita ainda que essa célula necessite de outras 6 horas para replicação do DNA nuclear.
A partir dessas informações é possível inferir que o tempo em horas, necessário para que a célula conclua a mitose,
é de:
(A) 6
(B) 12
(C) 18
(D) 36
QUESTÃO__ 27
A nutrição parenteral total (NPT) é administrada por via intravenosa e indicada para pacientes com trato gastrointestinal
não funcionante. Sua composição inclui quantidades adequadas de carboidratos, lipídios, aminoácidos, eletrólitos,
minerais, oligoelementos e vitaminas, nutrientes necessários para manter o metabolismo e o crescimento celular e
tecidual.
Os dois eletrólitos, presentes em uma solução de NPT, envolvidos no processo de transmissão do impulso nervoso
são:
(A) magnésio e sódio
(B) cloro e magnésio
(C) sódio e potássio
(D) potássio e cloro

NATUREZA
QUESTÃO__ 28
O oxigênio (O2) é transportado no sangue graças a sua capacidade de ligação reversível com a hemoglobina. Em
alta concentração de O2 no sangue, a hemoglobina se liga a essa molécula e, em baixa concentração, o oxigênio é
desligado do pigmento respiratório.
A figura abaixo mostra a curva de saturação da hemoglobina em função da pressão parcial de oxigênio, com um
ponto dessa curva indicado pela letra X.
100
saturação da hemoglobina
com O2 (%)
80 X
60
40
20
0 20 40 60 80 100
pressão parcial de O2 (mmHg)
A análise da figura permite concluir que o compartimento do sistema circulatório indicado pelo ponto X é:
(A) veia cava
(B) átrio esquerdo
(C) artéria pulmonar
(D) ventrículo direito
QUESTÃO__ 29
Admita uma anomalia genética de padrão autossômico recessivo. Admita ainda que um casal sem a anomalia teve
um filho com a doença.
A probabilidade desse casal ter mais um filho, que não apresente a doença e que também não tenha possibilidade de
transmitir o gene anômalo aos descendentes, é igual a:
(A) 0,25
(B) 0,5
(C) 0,75
(D) 1,0
QUESTÃO__ 30
A osteogênese imperfeita é uma doença genética rara, causada por mutações em genes envolvidos na biossíntese
do colágeno. Afeta todos os tecidos que contêm essa proteína e é caracterizada por fragilidade óssea, deformidades
e fraturas de repetição.
O tecido do corpo humano que apresenta maior quantidade de colágeno é o:
(A) epitelial
(B) nervoso
(C) muscular
(D) conjuntivo

NATUREZA
QUESTÃO__ 31
Admita um indivíduo com sintomas de anemia, cuja análise de uma amostra de sangue revelou uma produção
excessivamente baixa de lactato pelas hemácias, indicando disfunção no metabolismo energético.
A etapa da respiração celular das hemácias que está alterada, resultando em baixos níveis de lactato é:
(A) fosforilação oxidativa
(B) síntese de acetil-coA
(C) ciclo de Krebs
(D) glicólise
QUESTÃO__ 32
A termogenina é uma proteína da membrana mitocondrial, desacopladora da fosforilação oxidativa. Ela atua
desfazendo o gradiente de prótons entre as duas membranas da mitocôndria e impede a síntese de ATP, permitindo
que a energia armazenada na mitocôndria se dissipe na forma de calor.
Essa proteína desacopladora ocorre naturalmente em recém-nascidos e sua ação é importante para manutenção da
temperatura corporal.
Em neonatos, mitocôndrias ricas em termogenina são encontradas no tecido:
(A) ósseo
(B) nervoso
(C) adiposo
(D) muscular
QUESTÃO__ 33
Com objetivo de obter uma nova vacina, quatro antígenos diferentes foram isolados de um mesmo vírus. Uma mesma
quantidade dessas quatro amostras de antígenos foi inoculada, separadamente, em animais de laboratório. Dez dias
após a inoculação dos antígenos, amostras de sangue dos animais foram retiradas e a concentração plasmática de
antígenos e anticorpos específicos foi determinada.
A figura abaixo apresenta os resultados obtidos.
CONCENTRAÇÃO PLASMÁTICA DE ANTÍGENOS E ANTICORPOS

100%
80%
60%
40%
antígeno
20%
anticorpo
0%
amostra 1 amostra 2 amostra 3 amostra 4
A amostra mais promissora para a produção de uma vacina é a número:

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

NATUREZA
QUESTÃO__ 34
Alcaloides como a vimblastina e a vincristina apresentam atividade contra diversos tipos de câncer e são extraídos
da planta Catharanthus roseus, popularmente conhecida como vinca. Essas substâncias exercem seus efeitos sobre
as células cancerígenas, ligando-se às proteínas dos microtúbulos e impedindo sua associação com outras moléculas
iguais.
A interação dos alcaloides da vinca com as proteínas dos microtúbulos leva à morte das células pela interrupção do
seguinte processo metabólico:
(A) transporte através da membrana
(B) polimerização do citoesqueleto
(C) síntese de proteínas
(D) replicação do DNA
QUESTÃO__ 35
A ooforectomia é o procedimento cirúrgico que tem como objetivo remover um ou ambos os ovários. Pode ser uma
opção de tratamento do câncer ovariano, mas deve ser utilizada quando outros recursos terapêuticos não forem
suficientes para tratar a doença.
O hormônio que deixará de ser produzido por uma mulher submetida a uma ooforectomia bilateral é:
(A) folículo estimulante
(B) progesterona
(C) luteinizante
(D) ocitocina
QUESTÃO__ 36
Admita que tenha sido realizado o sequenciamento do genoma de um novo vírus para o entendimento da sua
origem e evolução, além de possibilitar o desenvolvimento de uma vacina.
A análise genética revelou que o vírus possui os nucleotídeos adenina, citosina, guanina e uracila, na proporção de
30%, 35%, 15% e 20%, respectivamente.
O material genético contido no capsídeo desse vírus é do tipo:
(A) DNA fita dupla
(B) RNA fita dupla
(C) DNA fita simples
(D) RNA fita simples

NATUREZA
QUESTÃO__ 37
Lipossomas são vesículas nanométricas, formadas de bicamadas esféricas e concêntricas em torno de um
compartimento aquoso, que podem ser utilizadas como carreadores de fármacos. Lipossomas com ligantes sítio-
específicos em sua superfície são capazes de distribuir o fármaco diretamente para a célula-alvo.
A estrutura celular responsável pela especificidade no reconhecimento e adsorção dos lipossomas sítio-específicos
é o:
(A) citoplasma
(B) ribossomo
(C) glicocálix
(D) nucléolo
QUESTÃO__ 38
A produção do vinho ocorre a partir da ação de leveduras que realizam a fermentação dos açúcares da uva,
transformando-os em álcool etílico e gás carbônico. Entretanto, ao deixar uma garrafa de vinho aberta, o álcool é
oxidado, conferindo à bebida um sabor de vinagre.
Nesse caso, a formação do vinagre é resultado de um processo aeróbio realizado por micro-organismos do gênero:
(A) Acetobacter sp.
(B) Lactobacillus sp.
(C) Pseudomonas sp.
(D) Saccharomyces sp.
QUESTÃO__ 39
O esqueleto humano está em constante renovação pela ação de células de absorção e de regeneração, que compõem
o tecido ósseo. Entretanto, após os 40 anos de idade, ocorre uma perda gradativa de massa óssea, sendo as mulheres
mais afetadas do que os homens. O gráfico abaixo mostra a quantidade total de cálcio no esqueleto de homens e
mulheres ao longo da idade.
quantidade total de cálcio
no esqueleto (g)
1500
1000 homem
X
500 mulher
0 20 40 60 80 100
idade
Adaptado de k2d3.com
Dessa forma, pode-se afirmar que a rápida perda de cálcio no esqueleto das mulheres, observada no segmento X do
gráfico, é consequência da redução da taxa do seguinte hormônio:
(A) Calcitonina
(B) Estrogênio
(C) FSH
(D) TSH

NATUREZA
QUESTÃO__ 40
A terapia antirretroviral (TARV) consiste na associação de fármacos utilizados para o tratamento de doenças
infecciosas causadas por retrovírus, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida do paciente, preservar o sistema
imunológico, reduzir a carga viral e diminuir as taxas de morbidade e mortalidade.
Sabendo que muitos desses fármacos atuam como inibidores enzimáticos, a ação inicial da TARV contra o retrovírus
impedirá a realização de síntese de:
(A) DNA viral
(B) RNA viral
(C) proteínas virais
(D) fosfolipídios virais
QUESTÃO__ 41
Halobacterium salinarum é uma arqueia halófila extrema conhecida por habitar ambientes hipersalinos. Sua
sobrevivência em ambientes com elevada concentração de NaCl é garantida por meio de proteínas da membrana
plasmática que mantêm uma elevada concentração intracelular de KCl.
Nesse caso, a manutenção do equilíbrio osmótico da H. salinarum é realizada a partir do seguinte mecanismo:
(A) difusão simples
(B) transporte ativo
(C) difusão facilitada
(D) transporte passivo
QUESTÃO__ 42
Estudos mostram que a dieta alimentar de um indivíduo influencia diretamente a produção de neurotransmissores.
A dieta carnívora fornece grande quantidade dos aminoácidos fenilalanina e tirosina, precursores da adrenalina e da
noradrenalina. Já a dieta vegetariana proporciona maior ingestão de triptofano e colina, aminoácidos precursores de
acetilcolina e serotonina.
Dessa forma, pode-se afirmar que uma maior ingestão de carne estimula o seguinte ramo do sistema nervoso:
(A) central
(B) somático
(C) simpático
(D) parassimpático

NATUREZA
QUESTÃO__ 43
Um bloco lançado da posição I, passando pela posição II, ao fim de 1,0 s, atinge a posição III, no instante t = 1,5 s,
realizando o trajeto mostrado na figura abaixo.

Ѳ

Observe o módulo da velocidade, v, do bloco em função do tempo, t.

velocidade (m/s)
7,5
7,0
6,5
6,0
5,5
5,0
4,5
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5
0 0,5 1,0 1,5

tempo (s)
Considerando o gráfico, o bloco se deslocou aproximadamente:
(A) 7,9 m entre as posições I e III
(B) 2,0 m entre as posições I e II
(C) 1,9 m entre as posições I e III
(D) 0,62 m entre as posições II e III

NATUREZA
QUESTÃO__ 44
O totem para uso de álcool em gel nos locais públicos pode ser montado a partir de uma alavanca.
O diagrama da alavanca em que a força exercida pelo usuário é a menor possível está indicado em:
d d
(A)
2d d
(B)
d 2d
(C)
d 4d
(D)
QUESTÃO__ 45
Os raios-x foram identificados pelo físico alemão Wilhelm Conrad Röentgen em 1895. Enquanto realizava experimento
com tubos de raios catódicos, ao interromper o feixe com a mão, viu a imagem de seus ossos exposta em uma tela.
A imagem a seguir de um raio-x dos joelhos apresenta o fenômeno descrito acima.
Por meio das imagens geradas, é possível observar estruturas anatômicas, como ossos, órgãos e vasos sanguíneos.
Assim, os raios-x:
(A) necessitam de um meio material de propagação e movem-se na velocidade da luz
(B) necessitam de um meio material de propagação e movem-se na velocidade do som
(C) independem de um meio material de propagação e movem-se na velocidade da luz
(D) independem de um meio material de propagação e movem-se na velocidade do som

NATUREZA
QUESTÃO__ 46
O plasma sanguíneo é a parte líquida do sangue e corresponde à maior parte do seu volume. Nele, proteínas, sais
minerais, dióxido de carbono e outras substâncias estão dissolvidos em água. Para separar o plasma, o método de
centrifugação é comumente aplicado.
Admita uma centrifuga de laboratório, girando com frequência de 60 Hz.
pixabay.com
Se considerarmos que as amostras periféricas se encontram a 15 cm do centro de rotação, a velocidade linear, em

m/s, é de aproximadamente:
(A) 4,2
(B) 9,0
(C) 28
(D) 57
QUESTÃO__ 47
A metformina, cuja fórmula estrutural é apresentada a seguir, é um medicamento utilizado no tratamento de diabete.
NH NH
N N NH2
H
A fórmula molecular da metformina corresponde a:

(A) C2H7N5
(B) C4H11N5
(C) C4H5N5
(D) C2H5N5
QUESTÃO__ 48
Para evitar a perda de potássio pelo organismo, sais desse metal são utilizados na formulação de diuréticos,
medicamentos que levam ao aumento de volume de urina.
Um desses sais é o nitrato de potássio, que corresponde ao produto da reação de neutralização total entre:
(A) KOH e HNO3
(B) KOH e HNO2
(C) K(OH)2 e HNO2
(D) K(OH)2 e HNO3

NATUREZA
QUESTÃO__ 49
O ácido pícrico, cuja molécula é representada a seguir, é utilizado no preparo de pomadas para o tratamento de
queimaduras.
OH
O2N NO2
NO2
Esse composto pertence à função orgânica oxigenada nomeada como:
(A) éter
(B) fenol
(C) álcool
(D) amida
QUESTÃO__ 50
Um medicamento apresenta seu princípio ativo na concentração de 0,4 g/L. O volume de 10 mL desse medicamento
foi injetado na corrente sanguínea de um paciente cujo volume de sangue é igual a 8 L.
Admitindo-se que todo o princípio ativo está dissolvido em 8 L de sangue, sua concentração, em g/L, é igual a:
(A) 2 x 10-4
(B) 3 x 10-4
(C) 4 x 10-4
(D) 5 x 10-4
QUESTÃO__ 51
Uma indústria farmacêutica utiliza propanona como solvente na produção de vitaminas.
A propanona é obtida a partir da reação de oxidação de um composto orgânico com KMnO4 em meio ácido.
O composto orgânico usado como reagente nessa oxidação é nomeado por:
(A) ácido propanoico
(B) 2-cloropropano
(C) propan-2-ol
(D) propanal
QUESTÃO__ 52
O radioisótopo 18F é empregado em exames de tomografia por emissão de pósitrons.
O número de nêutrons presentes nesse radioisótopo é igual a:
(A) 9
(B) 10
(C) 19
(D) 20

NATUREZA
QUESTÃO__ 53
Bicarbonato de sódio é utilizado como medicamento antiácido. Em presença de ácido, esse composto reage de
acordo com a equação química a seguir:
NaHCO3 + H+ → Na+ + CO2 + H2O
Na reação completa de 16,8 g de NaHCO3, a massa, em gramas, de CO2 produzida é igual a:

(A) 2,6
(B) 4,2
(C) 6,4
(D) 8,8
QUESTÃO__ 54
O óxido nitroso é um gás empregado como analgésico em aplicações medicinais. Nesse óxido, o nitrogênio apresenta
número de oxidação +1.
A fórmula molecular do óxido nitroso corresponde a:
(A) NO
(B) NO2
(C) N2O
(D) N2O4

HUMANAS
QUESTÃO__ 55
NÚMERO DE SATÉLITES
Os GNSS (Sistemas Globais de Navegação por OPERACIONAIS EM ÓRBITA
Satélite, do inglês) são capazes de oferecer o 120 satélites
posicionamento de algo em qualquer ponto da Irnass e
superfície da Terra. As aplicações dos GNSS incluem 100 QZSS
o monitoramento de barragens e grandes obras, a
delimitação de imóveis rurais, o controle de frotas Beidou
80
e a navegação, incluindo a terrestre, a aérea e a
marítima. Galileo
60
Os sistemas de navegação com constelação
completa para cobrir todo o globo são: o GPS Glonass
40
(americano), o Glonass (russo), o Galileo (europeu)
e o Beidou (chinês). Há ainda os sistemas parciais,
20
como o Irnass (indiano) e o QZSS (japonês). O
GPS
primeiro sistema começou a ser desenvolvido, nos
0
Estados Unidos, em 1973.
1986 90 95 00 05 10 15 2018
Adaptado de nexojornal.com.br. Acesso em 15/07/2021.
Considerando o contexto histórico do surgimento dos GNSS e reconhecendo os países que controlavam essa
tecnologia até o início do século XXI, identifica-se que os objetivos prioritários iniciais dessas nações estavam ligados
ao seguinte campo de interesses:
(A) militar
(B) agrícola
(C) científico
(D) comercial

HUMANAS
QUESTÃO__ 56
NOVA ROTA DA SEDA AVANÇA PARA A AMÉRICA LATINA
Inspirada na antiga Rota da Seda, uma nova iniciativa de revitalizar esse caminho está a pleno vapor.
Completa cinco anos neste mês o projeto batizado como “Um cinturão, uma rota”, que prevê, em 30 anos,
erguer obras de infraestrutura e acesso da China à Ásia, à África e à Europa. E, mais recentemente, também
avançando para a América Latina. Para alcançar essa dimensão, as projeções apontam para US$ 1,3 trilhão
em investimentos.
Com novas rotas de trem e melhores portos nesses continentes, além de reforços na área de energia e
telecomunicações, o governo de Xi Jinping pretende promover uma revolução logística mundo afora. E,
depois dos avanços já concretizados - sobretudo na Ásia e na África -, o foco, agora, são os países latino-
americanos.
Adaptado de jornaldocomercio.com. Acesso em 21/07/2021.
Considerando a rede espacial que está sendo implantada para a “Nova Rota da Seda”, identifica-se que um dos
objetivos prioritários do empreendimento chinês é:
(A) expandir o número de bases militares
(B) reduzir o isolamento de nações aliadas
(C) garantir o suprimento de insumos industriais
(D) favorecer o intercâmbio de produtos culturais
QUESTÃO__ 57
ESQUEMA DE CIRCULAÇÃO GERAL DO AR NA ATMOSFERA
tropopausa
C D C D C D C
D C D C D C D
90° S 60° S 30° S 0° 30°N 60°N 90°N
superfície do planeta
C: zona de convergência D: zona de divergência : ascendência : subsidência
MENDONÇA, F. e DANNI-OLIVEIRA.
Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2007.
A partir da análise do esquema, identifica-se a ocorrência dos seguintes fenômenos atmosféricos na zona equatorial:
(A) centros de baixa pressão, com chuvas frontais
(B) centros de alta pressão, com chuvas de granizo
(C) centros de alta pressão, com chuvas orográficas
(D) centros de baixa pressão, com chuvas de convecção

HUMANAS
QUESTÃO__ 58
Portugueses: Toda a força é insuficiente contra a vontade de um Povo, que não quer virar escravo: a História
do Mundo confirma esta verdade, confirmam-na ainda os rápidos acontecimentos que tiveram lugar neste
vasto Império embaído, a princípio, pelas lisonjeiras promessas do Congresso de Lisboa, convencido logo
depois das falsidades delas, traído em seus direitos mais sagrados, em seus interesses mais claros não lhe
apresentando o futuro outra perspectiva, senão a da recolonização e a do despotismo legal (…) o grande
e generoso Povo Brasileiro (…) foi unanime em escolher-me para seu defensor Perpétuo, honroso encargo
que com ufania aceitei e que saberei desempenhar à custa de todo meu sangue.
Proclamação do imperador D. Pedro I aos portugueses, 21/10/1822. Disponível no Arquivo Nacional.
A partir do documento, o processo descrito na carta e uma de suas causas foram, respectivamente:
(A) emancipação política e risco de reversão da autonomia obtida
(B) abolição gradual e dificuldade de contenção da pressão britânica
(C) abertura econômica e ameaça de extinção do exclusivo metropolitano
(D) campanha republicana e possibilidade de supressão do regime monárquico
QUESTÃO__ 59
Na década de 1920, a sociedade brasileira viveu um período de grande efervescência e profundas
transformações. Mergulhado numa crise cujos sintomas se manifestaram nos mais variados planos, o país
experimentou uma fase de transição cujas rupturas mais drásticas se concretizaram a partir do movimento
de 1930.
FERREIRA, Marieta de Moraes e PINTO, Surama Conde Sá. “A crise dos anos 1920 e a Revolução de 1930”.
In: FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lucília. O Brasil republicano. Vol. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
Duas das transformações socioeconômicas que contribuíram para a ruptura mais drástica indicada foram:
(A) urbanização descontrolada e retração da classe média
(B) ruralização moderada e fortalecimento da oligarquia cafeeira
(C) interiorização acentuada e crescimento da burguesia financeira
(D) industrialização concentrada e ampliação do proletariado urbano

HUMANAS
QUESTÃO__ 60
BANDEIRA DO JUNETEENTH HASTEADA EM NEBRASKA, 2020
g1.globo.com
O presidente dos Estados Unidos, Joe Biden assinou, a lei que estabelece o dia 19 de junho como o
“Juneteenth” (junção das palavras junho e dezenove em inglês), um feriado nacional que comemora o fim
da escravidão no país.
Este é o primeiro feriado nacional a ser estabelecido desde o “Dia de Martin Luther King Jr.”, em 1983, e se
torna o 11º reconhecido pelo governo federal dos Estados Unidos.
O “Juneteenth” comemora o dia 19 de junho de 1865, quando o Major General Gordon Granger anunciou
o fim da escravidão em Galveston, Texas, em acordo com a Proclamação de Emancipação de 1863 do
presidente Abraham Lincoln.
cnnbrasil.com.br, 17/06/2021.
Nos EUA, um efeito esperado da medida descrita é contribuir para:

(A) punir a violência policial
(B) superar o racismo estrutural
(C) reprimir a segregação étnica
(D) criminalizar o supremacismo branco

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra actinídeos Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Uut Fl Uup Lv Ts Og

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

VESTIBULAR 2022.1
GABARITO
Linguagens
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C D D B C A B A C A A C
Espanhol Inglês
13 14 15 16 13 14 15 16
C D C D A D A C
Matemática
17 18 19 20 21 22
A C D A C B
Natureza
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
B C B A C B A D D C C B B D C A
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
B A B C A B C D B A B D C A D C
Humanas
55 56 57 58 59 60
A C D A D B
VESTIBULAR 2021.2
MEDICINA
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
11/07/2021
notifique o fiscal.
cada questão.
O tempo disponível para fazer as provas é de quatro horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser
registrado após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
RAIVA HUMANA É PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA NO MUNDO

A raiva é um problema antigo na história da humanidade, os primeiros registros de sua existência datam
de 4.000 anos atrás. Trata-se de uma zoonose, doença transmitida por animais, e afeta os mamíferos que
possuem células aptas para replicar o vírus. Depois que os sintomas se manifestam e o sistema nervoso é
atingido, a mortalidade beira 100% dos casos, tanto em humanos quanto em outros animais.
5 O grande avanço no combate à raiva humana ocorreu em 1880, quando o cientista francês Louis Pasteur
iniciou os seus estudos sobre a doença e descobriu a vacina antirrábica, aplicada pela primeira vez em um
ser humano em 1885. Foi a consagração definitiva do trabalho dele e, em 1888, foi criado o instituto que leva
seu nome, em Paris.
“A raiva transmitida por cão é um grande problema de saúde. Ela está presente em países menos
10 desenvolvidos e persiste em alguns lugares no nosso continente. Em comparação com outras regiões do
mundo, as Américas estão bem avançadas. Cerca de 60 mil pessoas morrem ao ano, boa parte na Ásia e na
África”, explica o veterinário Marco Antonio Natal Vigitlato, da Organização Pan-Americana de Saúde.
Em 2020, por outro lado, apenas oito casos de raiva humana foram registrados pela organização no
continente americano. A baixa incidência é explicada pelos esforços em combater o vírus. “A alta letalidade
15 é um critério para definir prioridade no controle da raiva no Brasil e em diversos países”, explica o médico
José Geraldo Leite, professor emérito da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.
“O fato de não vermos tantos casos hoje no país é porque, há mais de 30 anos, fazemos anualmente a
vacinação de cães e gatos, e eles eram os principais transmissores para o homem. Por isso, hoje, os casos se
tornaram mais raros”, completa Leite.
20 Depois de sofrer ataque de qualquer animal, é fundamental procurar um serviço de saúde imediatamente
para avaliação do caso. Em geral, são aplicadas quatro doses da vacina antirrábica, com intervalos de alguns
dias entre elas. Nos casos graves, também se utiliza soro ou imunoglobulinas para retardar a ação do vírus
no corpo humano e dar mais tempo para o imuno gerar a proteção necessária.
A vacina antirrábica também pode ser aplicada preventivamente. Seu uso é indicado para indivíduos em
25 risco frequente de exposição ao vírus da raiva como médicos veterinários, profissionais que lidam com
animais, ou pessoas que vivem ou que trabalhem em áreas de risco.
Folha de S. Paulo, 16 de maio de 2021.
QUESTÃO__ 01
“A raiva é um problema antigo na história da humanidade, os primeiros registros
de sua existência datam de 4.000 anos atrás” (l. 01-02)
Na frase, a relação de sentido entre as partes pode ser descrita pelo seguinte par de palavras:
(A) termo / comparação
(B) opinião / ponderação
(C) motivação / consequência
(D) informação / comprovação

LINGUAGENS
QUESTÃO__ 02
“Trata-se de uma zoonose, doença transmitida por animais, e afeta os mamíferos
que possuem células aptas para replicar o vírus” (l. 02-03)
Na frase, o emprego das vírgulas destaca expressão com a função de:
(A) resumir
(B) explicar
(C) comparar
(D) enumerar
QUESTÃO__ 03
Uma das características da raiva no texto é:
(A) o contágio por vias aéreas
(B) o descontrole no tratamento
(C) a ocorrência de alta mortalidade
(D) a resistência a ambientes tropicais
QUESTÃO__ 04
“Foi a consagração definitiva do trabalho dele e, em 1888, foi criado
o instituto que leva seu nome, em Paris” (l. 07-08)
Na frase, a expressão destacada assume a função de:
(A) condição
(B) concessão
(C) finalidade
(D) consequência
QUESTÃO__ 05
O quarto parágrafo assume, na organização do texto, a função de:
(A) exposição de contraponto à discussão
(B) comprovação do avanço no continente
(C) indicação de um dado descontextualizado
(D) estabelecimento de comparação norte e sul

LINGUAGENS
QUESTÃO__ 06
O quinto parágrafo é estruturado por meio de um recurso linguístico comum em textos jornalísticos, denominado:
(A) narrativa de caso
(B) omissão da fonte
(C) discurso relatado
(D) descrição subjetiva
QUESTÃO__ 07
O sexto parágrafo se destaca da progressão do texto, por apresentar o seguinte procedimento:
(A) orientação de conduta específica
(B) introdução de comentário pessoal
(C) manifestação de relato situacional
(D) formulação de descrição metafórica
QUESTÃO__ 08
No sexto parágrafo, a expressão “Nos casos graves” (l. 22) introduz frase com a função de:
(A) indicação de perspectiva antagônica
(B) marcação de sequência temporal
(C) estabelecimento de motivação
(D) adição de circunstância
QUESTÃO__ 09
No sétimo parágrafo, a relação de sentido estabelecida entre a primeira frase e a segunda pode ser explicitada pela
(A) posto que
(B) ainda que
(C) logo que
(D) para que

LINGUAGENS
TEXTO 2
bichosdejardim.com.
QUESTÃO__ 10
Na tirinha, a mágoa é definida por meio da utilização de:
(A) antítese
(B) metáfora
(C) eufemismo
QUESTÃO__ 11
Na tirinha, o emprego da palavra “toda” marca uma ideia de:
(A) hipótese
(B) surpresa
(C) frequência
(D) semelhança
QUESTÃO__ 12
No contexto da tirinha, a definição de amor é construída com base no seguinte traço:
(A) incentivo à resignação
(B) desprezo às divergências
(C) resistência às adversidades
(D) acomodação às circunstâncias

LINGUAGENS
A partir de seu conhecimento e dos temas e subtemas presentes nos textos 1 e 2, redija um texto
dissertativo-argumentativo, apresentando um posicionamento acerca da seguinte questão:
Compatibilização entre saúde coletiva e direito individual
Utilize a norma-padrão da língua e atribua um título ao seu texto.

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
UN NUEVO ESTUDIO DIRIGIDO POR LA OMS INDICA QUE LA MAYORÍA

DE LOS ADOLESCENTES DEL MUNDO NO REALIZAN SUFICIENTE
ACTIVIDAD FÍSICA, Y QUE ESO PONE EN PELIGRO SU SALUD ACTUAL
Y FUTURA
Los primeros datos sobre tendencias mundiales en cuanto a actividad física insuficiente entre los
adolescentes ponen de manifiesto la necesidad de adoptar medidas urgentes. El estudio, publicado en la
revista The Lancet Child & Adolescent Health y elaborado por investigadoras de la Organización Mundial
de la Salud (OMS) concluye que más del 80% de los adolescentes en edad escolar de todo el mundo —en
5 concreto, el 85% de las niñas y el 78% de los niños— no llegan al nivel mínimo recomendado de una hora
de actividad física al día.
Entre los beneficios para la salud que aporta un estilo de vida físicamente activo durante la adolescencia
cabe mencionar la mejora de la capacidad cardiorrespiratoria y muscular, la salud ósea y cardiometabólica,
y efectos positivos sobre el peso. Asimismo, cada vez hay más pruebas de que la actividad física tiene
10 un efecto positivo sobre el desarrollo cognitivo y la socialización. Para lograr estos beneficios, la OMS
recomienda que los adolescentes lleven a cabo una actividad física entre moderada e intensa durante una
hora o más cada día.
Adaptado de Organización Mundial de la Salud. Disponible en who.int. Accedido en 18 de abr 2021.
TEXTO 2
ED. FISICA EN PRIMARIA

DEJEN DE CORRER, CHICOS!!!
LOL
El prof
ED. FISICA EN SECUNDARIA

CORRAN
Donde me
encuentro?
El prof
Autoría desconocida. Disponible en encrypted-tbn0.gstatic.com. Accedido en 18 de abr 2021.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO__ 13
Los dos textos tratan, en común, de la relación que se estabelece entre:
(A) sociabilidad y salud
(B) jóvenes y sociabilidad
(C) salud y actividades físicas
(D) jóvenes y actividades físicas
QUESTÃO__ 14
Sobre el estudio presentado en el primer texto, se evidencia que:
(A) la salud de los jóvenes se encuentra en riesgo
(B) las chicas son más saludables que los chicos
(C) los jóvenes practican lo recomendable de actividades físicas
(D) las actividades físicas entre chicas y chicos tienen que disminuir
QUESTÃO__ 15
Los dos textos traen comparaciones entre grupos de personas.
Los grupos comparados en los textos son:
(A) chicos/chicas y jóvenes de antes/jóvenes de hoy
(B) chicos pequeños/chicos grandes y chicos/chicas
(C) jóvenes de antes/jóvenes de hoy y jóvenes/adultos
(D) jóvenes/adultos y chicos pequeños/chicos grandes
QUESTÃO__ 16
El segundo texto se construye de modo más informal que el primero.
Una de las marcas que evidencian dicha informalidad es el uso de:
(A) “secundaria” escrita sin acento
(B) imágenes para construir el texto
(C) “ed.” para representar “educación”
(D) “el prof” para representar “el profesor”

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
FACTORS TO REMEMBER WHILE CHOOSING

AN OPTIMAL TIME FOR EXERCISE
Despite having several health benefits of morning exercise, it is always important to remember that the
human body works best under a well-balanced systemic condition. In simple words, our body doesn’t like
abrupt changes in physiological processes. For a non-morning person, exercise in the morning may be
demotivating, which can ultimately result in fewer health benefits. Thus, the best suitable time for exercise
05 may vary from person to person. The most important thing is to maintain consistency in exercise timing.
However, those who have trouble exercising might feel that planning exercise in the morning is an incentive
because of the increased expected health benefits.
There are some physical activities that can be performed at any time of the day. These include walking,
running, swimming, jogging, biking, aerobics, yoga, boxing, strength training, etc.
Adapted from News Medical. Available on news-medical.net. Last access on april 20, 2021.
TEXTO 2
Available on glasbergen.com. Last access on april 20, 2021.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO__ 13
Despite having several health benefits of morning exercise, (Text 1 – l. 01)
The underlined word is a linker used to connect two clauses.
Another example of a linker with a similar semantic value to it is presented in the statement below:
(A) In simple words, our body doesn’t like abrupt changes in physiological processes. (l. 02-03)
(B) Thus, the best suitable time for exercise may vary from person to person. (l. 04-05)
(C) However, those who have trouble exercising might feel that planning exercise in the morning is an incentive
(l. 06)
(D) because of the increased expected health benefits. (l. 07)
QUESTÃO__ 14
the human body works best under a well-balanced systemic condition. (Text 1 - l. 01-02)
According to the text, the statement below exemplifies the affirmation above:
(A) people may vary their time preference, but they should try exercise at the same part of the day
(B) people who don’t like to exercise should work out in the evening, when they are more relaxed
(C) non-morning people may feel more alert if they exercise in the morning, to become more motivated to work
(D) people should prefer to exercise in the morning, but the quantity of exercise depends on their body conditions
QUESTÃO__ 15
which can ultimately result in fewer health benefits (Text 1 - l. 04)
The word below may substitute the underlined one above without much change in its meaning:
(A) lately
(B) finally
(C) actually
(D) presently
QUESTÃO__ 16
The fun of the cartoon (Text 2) lies in the doctor’s disagreement with part of what the patient said, which represents
the patient’s misunderstanding.
The misunderstanding lies in the following fragment of the patient`s statement:
(A) plenty of rest
(B) fitness experts say
(C) your muscles need
(D) between workouts

MATEMÁTICA
QUESTÃO__ 17
Em uma pesquisa com 200 pessoas que tomaram pelo menos uma das duas vacinas A e B, sabe-se que:
• 180 receberam a vacina A
• 140 receberam a vacina B
Escolhendo-se ao acaso uma pessoa desse grupo, a probabilidade de ela ter tomado apenas uma das duas vacinas
é igual a:
(A) 3
5
(B) 1
10
(C) 3
10
(D) 2
5
QUESTÃO__ 18
A figura abaixo representa um quadrado ABCD de área 24 cm², sendo M o ponto médio do lado BC.
D C
M
P
A B
Se P é a intersecção da diagonal BD com o segmento AM, a área, em cm², do triângulo DMP é igual a:
(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8
QUESTÃO__ 19
Admita que, para armazenar um determinado imunizante, seja utilizado um frasco com a forma de um cilindro reto
que possui a capacidade máxima de 6,2 mL.
Use π = 3,1
Se o raio interno da base desse cilindro mede 10 mm, a altura interna desse frasco, em mm, é igual a:
(A) 20
(B) 22
(C) 24
(D) 25

MATEMÁTICA
QUESTÃO__ 20
Em um determinado município, no dia 02 de abril, havia 80% dos leitos de UTI ocupados. Uma semana depois, esse
número passou a 95%.
Em relação ao número de ocupações de leitos do dia 02/04, o aumento percentual foi igual a:
(A) 10%
(B) 15,25%
(C) 18,75%
(D) 20%
QUESTÃO__ 21
Uma pessoa possui 7 máscaras hospitalares, sendo 4 brancas (B) e 3 azuis (A). A cada dia de segunda a domingo,
faz uso de apenas uma dessas máscaras, formando uma sequência de cores. Observe os exemplos a seguir:
BABBBAA; AAABBBB; BABABAB
O número máximo de semanas que podem ser usadas sem haver repetição de sequência de cores é igual a:
(A) 720
(B) 210
(C) 70
(D) 35
QUESTÃO_ 22
Considere f uma função afim e k um numeral, tal que f(1+k) = –1 e f (2+k) = 2.
O valor de f(4+k) é igual a:
(A) 0
(B) 4
(C) 6
(D) 8

NATUREZA
QUESTÃO__ 23
A anemia ferropriva é causada por uma deficiência de ferro, nutriente relacionado, por exemplo, ao transporte de
oxigênio dos pulmões para todas as células do corpo. Para prevenção da anemia ferropriva, é recomendada a ingestão
de vitamina C junto com alimentos ricos em ferro. A presença da vitamina C promove uma maior biodisponibilidade
do ferro e melhor absorção desse nutriente.
O uso da vitamina C como agente facilitador da absorção do ferro está relacionado à sua atividade:
(A) probiótica
(B) energética
(C) antioxidante
(D) fotoprotetora
QUESTÃO__ 24
O potencial de ação na fibra muscular é induzido por um neurônio motor e despolariza a membrana dessa célula.
Como consequência, o retículo sarcoplasmático libera grande quantidade de íons cálcio que ativam as proteínas
contráteis, dando início à contração muscular.
O mecanismo de transporte envolvido na saída de íons cálcio através da membrana do retículo sarcoplasmático é
classificado como:
(A) ativo
(B) osmose
(C) difusão simples
(D) difusão facilitada
QUESTÃO__ 25
As aberrações cromossômicas numéricas dão origem a uma variedade de síndromes genéticas, resultando em
malformações congênitas, alterações no desenvolvimento neuromotor e falhas reprodutivas.
Admita um indivíduo do sexo masculino cuja análise citogenética identificou 47 cromossomos em suas células
somáticas e presença de cromatina sexual, ou corpúsculo de Barr.
Essas características permitem diagnosticar o indivíduo com síndrome de:
(A) Down
(B) Patau
(C) Turner
(D) Klinefelter

NATUREZA
QUESTÃO__ 26
A figura abaixo representa estruturas e processos relacionados à síntese de proteínas em uma célula humana.
Observe que 4 partes estão assinaladas com as letras W, X, Y e Z.
A A A C C G G C A A A A
U U U G G C C G U U U U
Phe Gly Arg Phe Z
O processo de transcrição está marcado com a letra:

(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
QUESTÃO__ 27
Admita um fragmento de DNA de fita dupla cujas bases nitrogenadas estejam marcadas com radioatividade.
Admita ainda que essa molécula seja replicada duas vezes seguidas, em condições experimentais em que as bases
nitrogenadas disponíveis não estão marcadas com radioatividade. Ao final do processo, são formados quatro
fragmentos de DNA de fita dupla.
O número dessas moléculas de DNA de fita dupla marcadas com radioatividade é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

NATUREZA
QUESTÃO__ 28
A Organização Mundial da Saúde recomenda que mulheres grávidas não sejam imunizadas contra o sarampo, uma
vez que a vacina é produzida com o vírus atenuado, porém vivo. A gestação pode diminuir a imunidade da mulher e,
por isso, os vírus presentes na vacina podem acarretar o desenvolvimento da doença.
Caso a mulher contraia o sarampo durante a gravidez, pode ser indicada a aplicação endovenosa de imunoglobulinas
específicas contra os antígenos dos vírus, que combatem a doença e não representam riscos para a mulher ou para
o bebê.
A função dessas imunoglobulinas no combate aos vírus do sarampo é:
(A) inibir a reação autoimune
(B) promover imunidade passiva
(C) reduzir a resposta imune humoral
(D) estimular a produção de anticorpos
QUESTÃO__ 29
A função metabólica das diferentes células do organismo humano está relacionada a diversos fatores, que incluem a
quantidade e os tipos de organelas presentes no citoplasma.
A figura abaixo identifica a quantidade relativa de 5 organelas, presentes em 4 diferentes linhagens de células
humanas.
retículo endoplasmático liso
lisossomos retículo endoplasmático rugoso
linhagem celular I
linhagem celular II
linhagem celular III
linhagem celular IV
mitocôndrias complexo golgiense
A linhagem celular envolvida na síntese de hormônios esteroides, derivados do colesterol, é a número:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

NATUREZA
QUESTÃO__ 30
O hipotálamo é a região do encéfalo responsável pelo controle da temperatura corporal, desencadeando uma série
de mudanças fisiológicas como parte do processo de manutenção da temperatura em valores próximos aos 37ºC.
Uma das mudanças fisiológicas comandadas pelo hipotálamo, em caso de diminuição da temperatura corporal, é:
(A) desaceleração do metabolismo
(B) constrição de vasos sanguíneos periféricos
(C) relaxamento dos músculos eretores dos pelos
(D) aumento da atividade das glândulas sudoríparas
QUESTÃO__ 31
O hemograma pode ser utilizado para complementar o diagnóstico ou detectar de forma precoce uma variedade de
patologias.
A tabela abaixo apresenta os resultados do hemograma de 4 indivíduos e os valores de referência para essa análise.
HEMOGRAMA
INDIVÍDUO
HEMÁCIAS LEUCÓCITOS PLAQUETAS
(milhões/mL) (mil/mL) (mil/mL)
P 3,4 6,8 103,1
Q 4,5 26,2 270,5
R 4,8 10,9 493,1
S 5,2 7,5 300,0
Valores de referência 4,4 a 5,9 4,0 a 11,0 150,0 a 450,0
A análise da tabela permite concluir que o indivíduo com infecção bacteriana é:

(A) S
(B) R
(C) Q
(D) P
QUESTÃO__ 32
A tiamina-pirofosfato, derivada da vitamina B1, é uma coenzima da piruvato desidrogenase. A piruvato desidrogenase,
por sua vez, é uma enzima importante do metabolismo de carboidratos, catalisando a formação de acetil-CoA a partir
do piruvato. Dessa forma, a carência de vitamina B1 pode diminuir a produção de ATP pela respiração celular.
A etapa da respiração celular diretamente interrompida pela carência de vitamina B1 é:
(A) glicólise
(B) ciclo de Krebs
(C) fermentação lática
(D) fosforilação oxidativa

NATUREZA
QUESTÃO__ 33
A deficiência gênica para síntese da enzima lactase é uma condição que afeta um grande número de pessoas,
tornando o organismo progressivamente incapaz de digerir a lactose. Em indivíduos com intolerância à lactose, o
consumo de alimentos ricos nesse carboidrato provoca desconforto gástrico, inchaço, dor abdominal e diarreia.
Admitindo que em humanos a enzima lactase apresenta uma velocidade máxima de reação em pH 7,5, a região do
sistema digestório onde ocorre a digestão da lactose é:
(A) jejuno-íleo
(B) estômago
(C) duodeno
(D) boca
QUESTÃO__ 34
O ciclo de vida do protozoário que causa a malária envolve 2 hospedeiros: o homem e o mosquito do gênero
Anopheles.
No organismo humano, um tipo particular de células do protozoário invade os eritrócitos e, durante um período que
varia de 48 a 72 horas, os parasitas se reproduzem de forma assexuada no interior dos eritrócitos até provocar a sua
ruptura, liberando novas células que irão invadir outros eritrócitos.
Um dos sintomas da malária, a fadiga, é causada pela:
(A) diminuição da temperatura corporal
(B) redução no transporte de oxigênio
(C) paralisia do sistema digestório
(D) morte de células adiposas
QUESTÃO__ 35
A osteoporose é um distúrbio osteometabólico caracterizado pela perda de massa óssea e desarranjo de sua
microarquitetura, acarretando maior fragilidade e risco de fraturas.
O elemento químico envolvido na manutenção da densidade do tecido ósseo é o:
(A) ferro
(B) sódio
(C) cálcio
(D) potássio
QUESTÃO__ 36
Dentre as medidas de higiene visando conter a transmissão do vírus causador da Covid-19, as autoridades sanitárias
recomendam a lavagem frequente das mãos com água e sabão.
Essa recomendação é justificada, pois o sabão age sobre:
(A) nucleotídeo do material genético do vírus
(B) enzima transcriptase reversa do vírus
(C) proteína do nucleocapsídeo viral
(D) lipídio do envelope viral

NATUREZA
QUESTÃO__ 37
O heredograma abaixo mostra o padrão de transmissão familiar de uma determinada anomalia genética.
Os homens são representados pelos quadrados e as mulheres pelos círculos. Os símbolos pretos indicam indivíduos
doentes e os brancos, indivíduos sadios.
A análise do heredograma permite concluir que essa anomalia genética está presente em um cromossomo do tipo:
(A) autossômico
(B) mitocondrial
(C) X
(D) Y
QUESTÃO__ 38
A infecção causada pelo vírus da imunodeficiência humana leva à destruição dos linfócitos T CD4, causando uma
redução gradual dessas células no organismo.
O sistema do corpo humano diretamente afetado por essa infecção viral é:
(A) endócrino
(B) circulatório
(C) respiratório
(D) imunológico
QUESTÃO__ 39
O citoesqueleto é fundamental para que as células do organismo apresentem formas diversas. Além disso, é
responsável pelo suporte estrutural de organelas intracelulares e pela movimentação e separação de cromossomos
durante a divisão celular.
A macromolécula básica que compõe o citoesqueleto é classificada como:
(A) lipídio
(B) proteína
(C) carboidrato
(D) ácido nucleico

NATUREZA
QUESTÃO__ 40
O tratamento de algumas doenças do sangue, como leucemias e linfomas, consiste na substituição da medula óssea
doente por células da medula óssea de um doador compatível e saudável.
Admita que um indivíduo com sangue do tipo A tenha sido submetido a um bem-sucedido transplante de medula a
partir de células de um doador de sangue do tipo B.
Após o transplante, os aglutinogênios presentes nas hemácias produzidas pelo indivíduo transplantado permitem
que seu tipo sanguíneo seja classificado como:
(A) B
(B) A
(C) O
(D) AB
QUESTÃO__ 41
Admita que a figura abaixo represente uma célula na etapa de anáfase I da meiose.
A continuidade do processo dará origem a quatro células-filha, ao final da divisão meiótica.

Cada uma dessas novas células vai apresentar número de cromossomos igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO__ 42
A citarabina é um agente antineoplásico indicado na manutenção da remissão de alguns tipos de leucemia. O modo
de ação do medicamento é a inibição do processo de replicação do ácido desoxirribonucleico.
A fase do ciclo celular interrompida pela atividade da citarabina é:
(A) G1
(B) G2
(C) M
(D) S

NATUREZA
QUESTÃO__ 43
A Acupuntura é uma forma de medicina alternativa e um ramo da medicina tradicional chinesa no qual finas agulhas
são inseridas no corpo do paciente, conforme apresentado na figura abaixo.
O uso de finas agulhas permite a ruptura do tecido superficial da pele, devido:

(A) ao aumento da força aplicada
(B) à redução da força aplicada
(C) ao aumento da pressão
(D) à redução da pressão
QUESTÃO__ 44
O Desfibrilador Automático Externo (DEA) é um aparelho eletrônico capaz de fazer com que o coração retome o ciclo
cardíaco normal, através da aplicação de corrente elétrica que interrompe a arritmia.
O tempo de aplicação é de 3 x 10-3 s por choque. Considerando que dado modelo desse equipamento pode liberar
até 330J por disparo, a potência máxima que esse modelo pode atingir é de:
(A) 110 KW
(B) 99 KW
(C) 110 W
(D) 0,99 W

NATUREZA
QUESTÃO__ 45
A figura apresenta a evolução das bicicletas em cem anos, partindo do modelo desenvolvido em 1870.
Comparando os modelos nos extremos dessa linha de tempo, observamos tamanhos distintos das rodas.
A bicicleta de 1870 tem rodas com a razão de diâmetro 1:4 e a bicicleta de 1970 tem rodas com a razão de diâmetro
1:1, conforme mostra a figura:
A EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE BICICLETA
1870 1885 1960 1970
Sobre a bicicleta de 1870, afirma-se que:

(A) a velocidade angular da roda traseira é quatro vezes maior do que a velocidade angular da roda dianteira
(B) a velocidade angular da roda traseira é quatro vezes menor do que a velocidade angular da roda dianteira
(C) para determinar qual roda terá maior velocidade angular, é necessário que seja conhecido o valor de um dos
raios
(D) para saber a razão entre as velocidades angulares das rodas traseira e dianteira, é necessário que seja conhecida
a velocidade linear
QUESTÃO__ 46
Um skatista de massa 70 kg passa pelo ponto A com velocidade de 10 m/s, parando apenas ao alcançar o ponto B,
3,2 metros acima do solo, conforme apresentado na figura.
B
3,2 m
À
Sobre as energias envolvidas nos pontos A e B, constata-se que:

(A) a energia mecânica no ponto B é maior do que a energia mecânica no ponto A, sem conservação de energia
(B) a energia cinética no ponto B é maior do que a energia no ponto A, sem conservação de energia
(C) a energia mecânica nos pontos A e B é igual, com conservação de energia
(D) a energia potencial é igual nos pontos A e B, com conservação de energia

NATUREZA
QUESTÃO__ 47
O manganês é um elemento químico presente em enzimas relacionadas ao funcionamento celular.
Em seu estado fundamental, o subnível mais energético do átomo desse elemento corresponde a:
(A) d
(B) f
(C) p
(D) s
QUESTÃO__ 48
O sulfato de magnésio é utilizado como princípio ativo em laxantes.
A fórmula química desse composto corresponde a:
(A) MgSO3
(B) MgSO4
(C) Mg(SO3)2
(D) Mg(SO4)2
QUESTÃO__ 49
O óxido de etileno, cuja fórmula estrutural é representada a seguir, é utilizado como agente esterilizante de materiais
cirúrgicos.
O
A hibridação dos átomos de carbono nessa molécula corresponde a:

(A) sp
(B) sp2
(C) sp3
(D) sp4
QUESTÃO__ 50
O Carisoprodol, cuja fórmula estrutural é apresentada a seguir, é um fármaco utilizado como relaxante muscular em
procedimentos de intubação.
O O
N O O NH2
H
O número de isômeros ópticos ativos dessa molécula é igual a:

(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8

NATUREZA
QUESTÃO__ 51
Em uma unidade industrial, faz-se uma reação, utilizando como reagentes eteno e água, sob aquecimento e catalisada
por ácido sulfúrico.
O principal produto orgânico formado nessa reação é nomeado:
(A) etano
(B) etanol
(C) ácido etanoico
(D) etanoato de etila
QUESTÃO__ 52
O isótopo tecnécio-99 é um radiotraçador utilizado na medicina. Em um ensaio, foram administrados 20 mg desse
radiotraçador em um paciente.
Após 12 horas, sua quantidade reduziu para 5 mg. O tempo de meia-vida, em horas, do tecnécio-99 é igual a:
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 8
QUESTÃO__ 53
A equação termoquímica da dissolução do cloreto de cálcio em água é representada a seguir:
CaC 2 (s) → Ca+2 (aq) + 2 C – (aq) ∆H° = – 83 kJ/mol de CaC 2
Ao se dissolver uma determinada quantidade de CaC 2 em água, com formação de 5 L de solução, verificou-se a liberação
de 332 kJ.
Admitindo total dissociação do CaC 2, a concentração de íons cloreto nessa solução, em mol/L, é igual a:
(A) 0,4
(B) 0,8
(C) 1,6
(D) 3,2

NATUREZA
QUESTÃO__ 54
A vitamina C corresponde ao ácido ascórbico, composto de fórmula química C6H8O6 . A análise de vitamina C em
medicamentos é realizada a partir de sua reação com I2, conforme representado a seguir:
C6H8O6 + I2 → C6H6O6 + 2 HI
A análise de um comprimido de massa igual a 400 mg indicou que foram necessários 508 mg de I2 para reagir por
completo com toda a vitamina C.
A concentração percentual em massa de vitamina C contida nesse comprimido é igual a:
(A) 62%
(B) 75%
(C) 88%
(D) 94%

HUMANAS
QUESTÃO__ 55
PAZUELLO DIZ QUE NÃO HÁ PRAZO PARA A CHEGADA DA VACINA DA ÍNDIA
Segundo o ministro, fuso horário é complicado nas negociações, mas há sinalização de que será resolvido
nesta semana
O ministro Eduardo Pazuello afirmou que ainda não há data para a chegada de 2 milhões de doses da
vacina da Índia. Na semana passada, a negativa do governo da Índia em liberar as vacinas negociadas da
AstraZeneca/Oxford frustrou os planos do Ministério da Saúde, que contava com os imunizantes para o
início da campanha de vacinação no Brasil.
Em entrevista coletiva, Pazuello disse que está sinalizada a saída da carga de 2 milhões de doses para os
próximos dias. “Todos os dias temos reuniões diplomáticas com a Índia. O fuso horário é muito complicado,
mas estamos recebendo sinalização de que será resolvido nesta semana.”
Disponível em: noticias.r7.com. Acesso em 19/01/2021.
A longitude aproximada da cidade onde foi concedida a entrevista é de 48º oeste e a longitude aproximada da
capital indiana é de 77º leste. Considerando que a Índia adota, para todo o seu território, apenas um fuso com horário
fracionado em meia hora, identifica-se que a diferença horária causadora da dificuldade relatada na reportagem é de:
(A) 6 horas e 30 minutos
(B) 8 horas e 30 minutos
(C) 10 horas e 30 minutos
(D) 12 horas e 30 minutos
QUESTÃO__ 56
Disponível em: theposterprovider.com. Acesso em 09/02/2021.
O poster acima foi produzido e difundido nos Estados Unidos no ano de 1938, pouco antes do início da II Guerra. Nele
é possível ler a inscrição “Como o comunismo opera”.
Ele expressa uma concepção estadunidense de que a geopolítica soviética do período tinha como objetivo prioritário a:
(A) ampliação de territórios sujeitos a sofrer influência política
(B) cooptação de aliados dispostos a combater regimes nazifascistas
(C) captura de países inclinados a compartilhar tecnologias industriais
(D) conquista de mercados destinados a absorver excedentes agrícolas

HUMANAS
QUESTÃO__ 57
COM PANDEMIA, INFLAÇÃO SOBE MAIS PARA OS POBRES E POUPA OS MAIS RICOS
Cássia Almeida e Carolina Nalin
Desagregação por faixa de renda, feita por uma economista do Ipea, constatou que a inflação acumulada no
ano, até julho, em residências com renda de até R$ 1.650,50 é de 1,15%.
Já em lares com rendimento acima de R$ 16.509,66, o custo de vida ficou estável no período.
A alimentação subiu, em média, 6,1% este ano. O arroz, por exemplo, subiu quase 20%. Já a educação
privada, com descontos das escolas sem aulas presenciais, ficou 3,47% mais barata em agosto.
Adaptado. Disponível em oglobo.globo.com. Acesso em 14/09/2020.
Os distintos impactos da inflação sobre os grupos de renda são explicados principalmente pelas diferenças
socioeconômicas referentes à:
(A) cartelização das empresas no setor agrícola
(B) intervenção dos governos na carga tributária
(C) organização dos consumidores na esfera jurídica
(D) proporção dos produtos no orçamento doméstico
QUESTÃO__ 58
Pedro Américo. Fala do Trono. 1872.

Disponível em: pt.m.wikipedia.org. Acesso em 01/05/2021.
Na conjuntura histórica em que foi produzida, a representação de Pedro II na tela acima indica a intenção do
pintor de:
(A) reforçar os símbolos da tradição monárquica diante da emergência do republicanismo
(B) valorizar os rituais do absolutismo ilustrado diante da radicalização do liberalismo
(C) destacar as manifestações da riqueza capitalista diante do avanço do socialismo
(D) proteger as bases da economia escravista diante do advento do abolicionismo

HUMANAS
QUESTÃO__ 59
O fim da escravidão e a separação da Igreja e do Estado, após a proclamação da República, provocaram
profundas alterações nos padrões de dominação tradicional até então prevalecentes no mundo rural.
A escravidão não só sujeitava os trabalhadores escravos, mas definia também a identidade e as possibilidades
de ação social da população livre pobre, em sua maioria mestiça e largamente majoritária fora das grandes
áreas agroexportadoras. População que tinha no catolicismo popular a base cultural para sua apreensão do
mundo social.
MATTOS, Hebe. “A vida política” In: SCHWARCZ, Lilia Moritz. (Org.). História do Brasil Nação: a abertura para o mundo (1889-1930). Objetiva, 2012.
O conflito social ocorrido na Primeira República, caracterizado pelos aspectos descritos no texto, e uma de suas
causas estão associados, respectivamente, em:
(A) Guerra de Canudos - extinção do padroado
(B) Massacre do Contestado - socialização da terra
(C) Revolta da Vacina - obrigatoriedade da vacinação
(D) Milícias do Cangaço - enfraquecimento do coronelismo
QUESTÃO__ 60
Tribuna da Imprensa, 27/03/1953.
Os dois trechos do jornal Tribuna da Imprensa expressam duas características do processo político que coexistiram
durante a experiência republicana de 1945 a 1964, que estão indicadas, respectivamente, em:
(A) peleguismo trabalhista e vigilância oficial
(B) infiltração comunista e passividade coletiva
(C) manipulação populista e liberdade individual
(D) mobilização sindical e repressão governamental

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Ordem crescente de energia dos subníveis: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p, 7s, 5f, 6d, 7p

VESTIBULAR 2021.2
GABARITO
Linguagens
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B C D A C A D A B C C
Espanhol Inglês
13 14 15 16 13 14 15 16
D A B D C A B A
Matemática
17 18 19 20 21 22
D B A C D D
Natureza
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
C C D B B B A B C B C B C D A D
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
B A B D C A A C A B C A B C C C
Humanas
55 56 57 58 59 60
B A D A A D
VESTIBULAR 2021.1
MEDICINA
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
31/01/2021
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
A PROFECIA DO COLAPSO
A literatura sobre desenvolvimento econômico do último quarto de século nos dá um exemplo do papel
dos mitos nas ciências sociais: pelo menos 90 por cento dela se funda na ideia, que se dá por evidente,
segundo a qual o desenvolvimento econômico, tal qual vem sendo praticado pelos países que lideram a
revolução industrial, pode ser universalizado. Mais precisamente: pretende-se que o padrão de consumo da
5 maioria da humanidade, que atualmente vive nos países industrializados, é acessível às grandes massas de
população em rápida expansão que formam o chamado Terceiro Mundo. Essa ideia constitui, seguramente,
uma prolongação do mito do progresso, elemento essencial na ideologia diretora da revolução burguesa,
dentro da qual se criou a atual sociedade industrial.
As grandes metrópoles modernas — com seu ar irrespirável, crescente criminalidade, deterioração dos
10 serviços públicos, fuga da juventude na anticultura — tornaram-se um pesadelo no sonho de progresso
linear em que se embalavam os teóricos do crescimento. Menos atenção ainda se havia dado ao impacto
no meio físico de um sistema de decisões cujos objetivos últimos são satisfazer interesses privados. Daí a
irritação, provocada entre muitos economistas, pelo estudo “Os limites do crescimento”, preparado por um
grupo interdisciplinar, no MIT, para o Clube de Roma.
15 Graças a ele, foram trazidos para o primeiro plano da discussão problemas cruciais que os economistas
do desenvolvimento econômico trataram sempre de deixar na sombra. Pela primeira vez, dispomos de
um conjunto de dados representativos de aspectos fundamentais da estrutura e de algumas tendências
gerais daquilo que se começa a chamar de sistema econômico planetário. Mais ainda: dispomos de um
conjunto de informações que nos permitem formular algumas questões de fundo relacionadas com o
20 futuro dos chamados países subdesenvolvidos.
Não se encontra qualquer preocupação com respeito à crescente dependência dos países altamente
industrializados vis-à-vis dos recursos naturais dos demais países, e muito menos com as consequências
para estes últimos do uso predatório de tais recursos, pelos primeiros. A novidade está em que o sistema
pôde ser fechado em escala planetária, numa primeira aproximação, no que concerne aos recursos não
25 renováveis. Uma vez fechado o sistema, os autores do estudo se formularam a seguinte questão: o que
acontecerá se o desenvolvimento econômico, para o qual estão sendo mobilizados todos os povos da
terra, chega efetivamente a concretizar-se, isto é, se as atuais formas de vida dos povos ricos chegam
efetivamente a universalizar-se? A resposta a essa pergunta é clara, sem ambiguidades: se tal acontecesse,
a pressão sobre os recursos não renováveis e a poluição do meio ambiente seriam de tal ordem (ou,
30 alternativamente, o custo do controle da poluição seria tão elevado) que o sistema econômico mundial
entraria necessariamente em colapso.
CELSO FURTADO
Adaptado de O Mito do Desenvolvimento Econômico. Círculo do Livro, São Paulo: 1974.
QUESTÃO 01
Na primeira frase do texto, o autor menciona a existência de mitos nas explicações científicas.
O mito que será discutido no texto pode ser formulado do seguinte modo:
(A) a pobreza apresenta raízes históricas impossíveis de serem alteradas
(B) as altas demandas da cultura do consumo podem beneficiar a população mundial
(C) as políticas sociais criaram uma dinâmica de acomodação de grupos desfavorecidos
(D) o mesmo nível de desenvolvimento econômico pode ser alcançado por todos os países

LINGUAGENS
QUESTÃO 02
De acordo com o autor, uma característica dos mitos é ser:
(A) usado como justificativa pelos grupos mais pobres
(B) assumido como comprovação da realidade
(C) proposto como explicação da origem
(D) denunciado como fantasia coletiva
QUESTÃO 03
A literatura sobre desenvolvimento econômico do último quarto de século nos dá
um exemplo meridiano do papel dos mitos nas ciências sociais: (l. 01-02)
O trecho introduzido pelos dois-pontos, após a sequência acima, tem valor de:
(A) correção
(B) explicação
(C) contradição
(D) comparação
QUESTÃO 04
No primeiro parágrafo, a expressão que se dá por evidente (l. 02) revela um posicionamento do autor em relação aos
mitos.
Esse posicionamento se caracteriza por:
(A) distanciamento
(B) empolgação
(C) descuido
(D) adesão
QUESTÃO 05
No título, o autor se refere a um colapso que remete ao:
(A) fortalecimento da teoria política
(B) tensionamento dos grupos geracionais
(C) esgotamento de recursos não renováveis
(D) enfrentamento das desigualdades sociais

LINGUAGENS
QUESTÃO 06
As grandes metrópoles modernas — com seu ar irrespirável, crescente criminalidade, deterioração dos serviços
públicos, fuga da juventude na anticultura — tornaram-se um pesadelo no sonho de progresso linear em que se
embalavam os teóricos do crescimento. (l. 09-11)
No trecho destacado, identifica-se a seguinte figura de linguagem:
(A) antítese
(B) metáfora
(C) pleonasmo
(D) eufemismo
QUESTÃO 07
A resposta a essa pergunta é clara, sem ambiguidades (l. 28)
No trecho, ao caracterizar a resposta, o autor assume um tom:
(A) neutro
(B) indeciso
(C) tolerante
(D) assertivo
QUESTÃO 08
e muito menos com as consequências para estes últimos do uso predatório
de tais recursos, pelos primeiros. (l. 22-23)
No parágrafo, os elementos “últimos” e “primeiros” assumem a função textual de retomada, remetendo,
respectivamente, às seguintes expressões:
(A) demais países – países altamente desenvolvidos
(B) qualquer preocupação – crescente dependência
(C) primeira aproximação – recursos não renováveis
(D) sistema fechado – escala planetária

LINGUAGENS
TEXTO 2
Disponível em: bichinhosdejardim.com. Acesso 16 jul 2020.
QUESTÃO 09
temos que escrever mais tirinhas reflexivas
No trecho acima, o emprego da primeira pessoa do plural abrange:
(A) os leitores
(B) as crianças
(C) os jornalistas
(D) as personagens
QUESTÃO 10
No segundo quadrinho, o emprego da palavra então pela personagem que fala explicita sua posição de:
(A) estabelecimento de uma comparação
(B) manifestação de intransigência
(C) concessão à crítica formulada
(D) mudança radical de assunto
QUESTÃO 11
Um efeito de ironia é produzido pelo seguinte aspecto:
(A) o diálogo é estabelecido entre seres irracionais
(B) os personagens não conseguem chegar a um acordo
(C) a própria tirinha gera a reflexão que supõe inexistente
(D) a repetição das palavras sugere ausência de vocabulário

LINGUAGENS
QUESTÃO 12
A conclusão da tirinha demonstra um pensamento de:
(A) descrença
(B) esperança
(C) desapego
(D) otimismo
Os dois textos lidos apresentam visões críticas sobre fenômenos socioculturais. O texto I discute as
limitações de expansão do padrão de consumo dos países desenvolvidos. O texto II sugere um desinteresse
pelas práticas de leitura.
Em um artigo de opinião intitulado “Previsões pós-pandêmicas”, publicada em 19 de abril, na Folha de São

Paulo, Hélio Schwartsman afirma o seguinte:
Humanos temos a tendência de reagir de forma exagerada a crises que evoquem algum tipo de ameaça
existencial. E temos bons motivos para isso. Todos os que caminhamos hoje sobre a Terra somos
descendentes diretos daqueles que não brincavam com o perigo, ainda que eventualmente tenham
pagado mico por correr da própria sombra. Nossos parentes mais relaxados não deixaram progênie.
A partir dessa relação, apresente e defenda seu ponto de vista, em um texto dissertativo-argumentativo,
entre 20 e 30 linhas, sobre a seguinte questão:
O conhecimento pode alterar o padrão global de consumo pós-pandemia?

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
CORONAVIRUS: POR QUÉ SE DISPARÓ EL NÚMERO

DE CASOS DE COVID-19 REPORTADOS EN CHINA
La mayor escalada de las cifras de la epidemia de coronavirus en un solo día... cuando parecía que el brote
se estabilizaba. Las autoridades chinas informaron de 14.840 casos de infección del covid-19 el miércoles –
casi 10 veces más que el día anterior – y 242 muertes en la provincia de Hubei, la zona más afectada por la
epidemia.
05 ¿A qué se debe entonces este repunte? Cambio de critério. La clave es la metodología para diagnosticar
los casos: la provincia ahora incluye casos “clínicamente diagnosticados” en el número de infecciones
confirmadas. Con el anterior criterio, el diagnóstico del covid-19 tenía que ser confirmado por pruebas de
laboratorio, en concreto, por una prueba de ácido nucleico. A partir de este jueves, también se aceptarán
señales de neumonía a través de escáneres CT (tomografía).
10 “Lo que ha pasado en China es que han cambiado la definición de lo que la enfermedad realmente es: ahora
están registrando a gente que tiene menores síntomas”, explica David Heymann, profesor de Epidemiología
de Enfermedades Infecciosas de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres.
60.000
55.000
50.000
45.000
40.000
35.000
número de muertes
30.000
número de casos confirmados
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
19 enero 24 enero 28 enero 1 febrero 5 febrero 9 febrero 13 febrero
Tan solo la provincia de Hubei, donde se registran más del 80% del total de las infecciones en China, está
usando esta nueva metodología para diagnosticar nuevos casos. En Wuhan, el equipo médico había advertido
15 de fallos en las pruebas de ácido nucleico, con pacientes con “falsos negativos”, recoge el prestigioso portal
chino Caixin. “Todos los médicos experimentados saben que existen vacíos en las pruebas de ácido nucleico”,
señaló a este medio un radiólogo de uno de los mejores hospitales de Wuhan.
La falta de recursos en la provincia para hacer pruebas parece estar también entre las razones del cambio de
metodología, recoge Caixin. De las 242 nuevas muertes registradas en Wuhan el miércoles, 135 fueron casos
20 “diagnosticados clínicamente”. Eso quiere decir que, incluso sin la nueva metodología, el número de muertes
en Hubei el miércoles fue 107, un nuevo récord en la provincia.
Chen precisó que el número real de infectados en Wuhan aún es desconocido. China ha sido acusado de
ocultar la magnitud de la epidemia en el pasado, recuerda el periodista de la BBC en Hong Kong Nick Beake.
Cualquiera que haya estado siguiendo los números oficiales del coronavirus en China ha podido ver que
25 están incompletos. Las autoridades gubernamentales también lo saben. No hay manera de que hayan
registrado todos los contagios. ¿Cómo podrían haberlo hecho? Pero al menos teníamos lo que parecía ser
una tendencia. Podíamos observar el patrón para tratar de estimar la trayectoria del brote. Ahora ya no
tenemos ni eso.
Adaptado de BBB. Disponible en: bbc.com. Accedido en 13 feb 2020.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 13
El texto tiene como objetivo principal informar sobre:
(A) la naturaleza de la evolución de la covid-19
(B) el número de casos de covid-19 en aquel país
(C) la expansión de la covid-19 entre las ciudades chinas
(D) las orientaciones gubernamentales de precauciones contra el coronavírus
QUESTÃO 14
La respuesta para la pregunta del titular de la noticia es:
(A) por la omisión del gobierno chino
(B) porque el coronavirus se multiplica muy rapidamente
(C) debido al cambio en la metodología para el diagnóstico
(D) por razones desconocidas por los médicos y por el gobierno chino
QUESTÃO 15
Las comillas (“ ”) cumplen en los ejemplos de abajo la función de:
“clínicamente diagnosticados” (l. 06)

“falsos negativos” (l. 15)
“diagnosticados clínicamente” (l. 20)
(A) usar tales expresiones en sentido irónico

(B) presentar hablas de especialistas sobre el tema
(C) reproducir citas textuales de artículos referencia
(D) señalar que el texto utiliza términos médicos oficiales
QUESTÃO 16
La imagen presentada en ese texto cumple la función de:
(A) persuadir el lector
(B) traer un gráfico oficial
(C) agregar información nueva
(D) ilustrar los datos presentados

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
KENYA BLOCKS ENTRY FOR NON-RESIDENTS IN VIRUS RESPONSE

Africa now has 25 countries reporting coronavirus cases compared with just nine
infections a week ago.
Kenya unveiled a series of strict measures to curb coronavirus on Sunday, blocking entry to the country to all
except citizens and residents and shutting schools as the number of confirmed cases rose to three.
Health Minister Mutahi Kagwe announced two people who sat next to the first patient on the aeroplane as
she travelled back from the United States via London had tested positive. “As a result of this, we are going to
05 implement the following measures: Only Kenyan citizens and foreigners with valid resident permits will be
allowed to come into the country provided they proceed on self-quarantine or in a government quarantine
facility,” President Uhuru Kenyatta said. Kenyatta added that this would come into effect in the next 48 hours
and would remain in place for 14 days. Every foreigner who has entered the country in the past 14 days has
been ordered to self-quarantine.
10 In addition from Monday, all primary and secondary schools are to close, with boarding schools and
university to shut by the end of the week. All companies have been urged to allow employees to work from
home. Kenyatta also said citizens should avoid congregating in places of worship and shopping malls. “I
want to assure you that my administration is at the forefront of managing this pandemic,” he said.
After being relatively spared from the global pandemic that has killed more than 6,000 and infected nearly
15 160,000, Africa now has 25 countries reporting cases compared with nine a week ago.
Ethiopia, which like Kenya reported its first case on Friday, on Sunday said three contacts of its initial patient
had tested positive. “The three cases include two Japanese citizens aged 44 and 47, and the other one is
Ethiopian aged 42. All of them work in Addis Ababa and had close contact with the first confirmed case,”
the health ministry said in a Facebook post. Ethiopia, Africa’s second-most populous nation with more than
20 100 million people and a key hub into the continent, is one of few countries in the region to not implement
measures such as blocking travellers to block the spread. […]
Three days after the World Health Organization (WHO) described the outbreak as a pandemic, there
is concern among health specialists about the ability of some African nations to meet the logistical and
financial challenges posed by the fast-spreading virus. Borders are porous, and many nations have extremely
25 poor health infrastructure. Some countries, like Somalia, are fighting rebellions while others, such as South
Sudan, have high levels of malnutrition. But governments are implementing preventive steps to try to keep
the virus at bay.
The United Nations said as of Friday, 39 countries had closed schools worldwide, affecting more than 420
million children and young people.
Adapted from Aljazeera. Available on aljazeera.com. Last acess: 15 Mar 2020.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 13
In Kenya several measures have already been taken and others will be taken soon to control the conoravirus outbreak.
When the text was written, one measure which had already been taken was the following:
(A) blocking the entry to the country to all except citizens and residents
(B) ordering foreigners coming from abroad to self-quarantine
(C) shutting different kinds of schools and universities
(D) closing shopping malls, factories and companies
QUESTÃO 14
…to curb coronavirus… (l. 01)
In this context, the underlined word has the meaning presented below:
(A) exam
(B) isolate
(C) control
(D) describe
QUESTÃO 15
The United Nations said as of Friday, 39 countries had closed schools worldwide,
affecting more than 420 million children and young people. (l. 28-29)
This sentence was used to show that:
(A) it is a pandemic and not a problem faced only by African countries
(B) The United States of America is also being affected by the disease
(C) there is too much unconfirmed extra worldwide data being presented
(D) the disease has affected more younger people than other age groups
QUESTÃO 16
The global pandemic that has killed more than 6,000. (l. 14)
In the fragment above, the use of the underlined expression may be justified because:
(A) the spread is now controlled
(B) the people are already dead
(C) the number of cases may rise in the future
(D) the action happened before another in the past

MATEMÁTICA
QUESTÃO 17
Um grupo de 35 turistas visitou, pelo menos, um de dois pontos turísticos cariocas: Pão de Açúcar e Cristo Redentor.
Sabe-se que:
• 25% dos que foram ao Cristo Redentor também foram ao Pão de Açúcar,
• 7 turistas visitaram apenas o Pão de Açúcar,
• exatamente n turistas visitaram um dos dois pontos turísticos.
A soma dos algarismos de n é igual a:
(A) 11
(B) 10
(C) 9
(D) 8
QUESTÃO 18
Admita que os dois triângulos representados abaixo tenham áreas iguais, cada uma medindo 0,25 m2.
A D
1m
θ
1m α
B 1m C E 1m F
ABC = θ e DÊF = α são as medidas, em graus, de dois ângulos internos desses triângulos.
A diferença α – θ é igual a:
(A) 90°
(B) 120°
(C) 135°
(D) 150°
QUESTÃO 19
–x 2
A função quadrática definida por f(x) = 2 + 3x + 4 tem raízes m e n.
O valor numérico da expressão (–m2).n + n2 .(–m) é igual a:
(A) 12
(B) 32
(C) 48
(D) 64

MATEMÁTICA
QUESTÃO 20
Um cilindro circular reto é equilátero se sua altura é igual ao diâmetro da base.
Se a medida, em metros, da altura de um cilindro equilátero for igual a h, para determinar a área total desse cilindro,
2
em m2, basta multiplicar h pela seguinte fração:
(A) π
2
(B) π
3
(C) 3π
2
(D) 2π
3
QUESTÃO 21
Um comerciante comprou para sua loja de sucos 10 tipos de diferentes frutas.
O número máximo de sucos de sabores distintos que podem ser feitos com até três tipos de frutas diferentes é igual a:
(A) 175
(B) 135
(C) 120
(D) 90
QUESTÃO 22
O gráfico da função afim definida por f(x) = ax + b, com b ≠ 0 passa pelos pontos A(0, –k), B(k, 0) e C(k2, 5k).
A soma das coordenadas do ponto C é igual a:
(A) 16
(B) 36
(C) 56
(D) 66

NATUREZA
QUESTÃO 23
Uma partícula desenvolve movimento circular uniforme ao longo da trajetória apresentada na figura abaixo.
II sentido anti-horário
Os vetores que representam a velocidade da partícula, ao passar pelos pontos I e II da trajetória, respectivamente,
são:
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTÃO 24
→ →
No esquema abaixo, as forças F1 e F2 atuam sobre um bloco com massa de 12 kg apoiado sobre uma superfície
horizontal.
Dados: sen 60˚= √ 3 , cos 60˚= 1
2 2

F2 F1
60° 60°
→ → → →
Sabe-se que as forças F1 e F2 formam ângulo de 60˚ com a horizontal e que F1 = 40 N e F2 = 32 N.
Desprezando os atritos com a superfície de apoio e a influência do ar, determine, em m/s2, o valor da aceleração do
bloco, na direção horizontal.
(A) 0
(B) 2,0
(C) 3,0
(D) 4,0

NATUREZA
QUESTÃO 25
Um objeto de massa de 2,0 kg está preso a uma mola, conforme apresentado na figura abaixo. Inicialmente, o bloco
se encontra em repouso sobre um apoio e a mola relaxada. Quando o apoio é removido, o sistema oscila até atingir a
posição de equilíbrio, deformando a mola em 40 cm.
Considerando a mola ideal e a aceleração da gravidade 10 m/s2 , determine, em N/m, a constante elástica da mola,
desprezando o atrito com o ar.
40 cm
(A) 4,0
(B) 5,0
(C) 50
(D) 70
QUESTÃO 26
Um ímã sobre um skate se aproxima, com velocidade constante, de uma espira circular, conforme mostrado na figura
abaixo. Em t0 = 0 s, o campo no centro da espira tem módulo B0 = 0,2 T. Em t = 0,4 s, o ímã se encontra mais próximo
da espira e o campo assume o valor B = 0,6 T.

V
S N
Considerando que a espira tem área de 0,7 m2, e o fio tem resistência elétrica de 10 Ω, calcule, em Volts, o módulo da
f.e.m induzida na espira.
(A) 0,5
(B) 0,7
(C) 0,8
(D) 7,0

NATUREZA
QUESTÃO 27
O nível de glicose na circulação sanguínea é controlado pela ação contrária dos hormônios insulina e glucagon.
Admita que a variação da concentração de glicose no sangue (em mg/mL) de um indivíduo adulto tenha sido medida
ao longo de 5 horas.
A figura a seguir apresenta os resultados obtidos, em que são destacados quatro pontos, identificados pelos números
I a IV.
concentração de glicose (mg/mL)
IV
II
III
tempo (h)
A análise da figura permite concluir que, nesse indivíduo, a liberação de insulina na circulação sanguínea ocorre no
ponto indicado pelo número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 28
As extremidades dos cromossomos humanos são formadas por sequências de DNA muito repetitivas e não
codificantes, denominadas telômeros, cuja função é dar estabilidade a esses cromossomos.
O número de telômeros encontrados no núcleo de um gameta humano é igual a:
(A) 23
(B) 44
(C) 46
(D) 92
QUESTÃO 29
Antibióticos são drogas com toxicidade seletiva para bactérias, com grande diversidade de estrutura química e ação
farmacológica. Porém, o mecanismo de ação de alguns antibióticos pode interferir no metabolismo humano, por
causa da variação estrutural das subunidades ribossomais nas organelas celulares eucarióticas.
A organela humana que pode ter sua atividade alterada pela ação desses tipos de antibióticos é:
(A) lisossomo
(B) mitocôndria
(C) complexo golgiense
(D) retículo endoplasmático

NATUREZA
QUESTÃO 30
O PET/CT é um dos exames por imagem mais modernos usados em oncologia, combinando duas modalidades de
análise: a tomografia computadorizada e a emissão de pósitrons. Nesse exame, a pessoa em jejum e em repouso
recebe uma injeção na veia de glicose marcada com material radioativo chamado fluoro-deoxi-glicose (FDG-F18). O
aparelho de tomografia então identifica onde há maior concentração de FGD-F18, gerando imagens desses locais do
corpo, para identificar com precisão os tumores.
A característica fisiológica das células tumorais que permite o uso do PET/CT para diagnóstico é:
(A) alto índice mitótico
(B) metabolismo acelerado
(C) alteração do citoesqueleto
(D) perda da inibição por contato
QUESTÃO 31
Durante o ciclo menstrual, ocorrem alterações no corpo da mulher, que se repetem de forma periódica a cada 28 dias,
aproximadamente. Nesse período, a atividade de diferentes hormônios sincroniza o crescimento do folículo ovariano
e a ovulação com a preparação do revestimento uterino para dar suporte ao desenvolvimento embrionário.
A função do hormônio progesterona no ciclo menstrual é:
(A) promover o espessamento do endométrio
(B) estimular a secreção da neuro-hipófise
(C) induzir o início da menstruação
(D) provocar a ovulação
QUESTÃO 32
Em condições normais, a temperatura do corpo humano permanece dentro de limites estreitos, com ações
termorreguladoras brandas. Porém, durante a realização de atividade física, a temperatura corporal aumenta e a
liberação de água por evaporação do suor produzido passa a ser imprescindível para a manutenção da homeostase.
A propriedade da água que contribui para essa ação reguladora da temperatura corporal é o seu alto valor de:
(A) densidade
(B) viscosidade
(C) calor específico
(D) tensão superficial
QUESTÃO 33
Há cerca de 10 anos, houve um surto global de gripe causada pelo vírus H1N1. De modo semelhante ao atual surto
do SARS-Cov-2, a Organização Mundial de Saúde (OMS) recomendou medidas de prevenção, como a higienização
adequada das mãos, especialmente após tossir e espirrar.
O objetivo da medida recomendada pela OMS é diminuir a:
(A) autoinfecção viral
(B) reprodução dos vírus
(C) transmissão da doença
(D) seleção de vírus resistentes

NATUREZA
QUESTÃO 34
O saneamento refere-se às condições de saúde pública relacionadas à água potável e aos adequados tratamento e
disposição do esgotamento sanitário.
Além de proporcionar bem-estar à população, a expansão do saneamento básico também controla a transmissão de
parasitoses.
Um exemplo de parasitose que pode ser controlada pelo saneamento é:
(A) doença de Chagas
(B) leptospirose
(C) hepatite B
(D) sarampo
QUESTÃO 35
Admita que, em uma população formada por 250 indivíduos e em equilíbrio de Hardy-Weinberg, a frequência do
gene B é de 70% e a de seu alelo b é de 30%.
O número de indivíduos heterozigotos nessa população é de:
(A) 25
(B) 55
(C) 105
(D) 125
QUESTÃO 36
Admita que foram retiradas amostras dos seguintes compartimentos do corpo de um indivíduo: bexiga, filtrado
glomerular, intestino delgado e sangue. Em seguida, as concentrações, em mg/mL, de ureia, proteínas e aminoácidos
foram determinadas em cada amostra.
Os resultados dessa análise estão apresentados na tabela abaixo, em que os nomes dos compartimentos corporais de
onde as amostras foram retiradas estão substituídos pelos números I a IV.
CONCENTRAÇÃO (mg/mL)
COMPARTIMENTO UREIA PROTEÍNAS AMINOÁCIDOS
I 0,15 6,91 6,13
II 0,18 0,00 0,38
III 0,21 8,23 0,46
IV 3,72 0,00 0,00
A amostra obtida a partir do filtrado glomerular é a de número:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

NATUREZA
QUESTÃO 37
A eritropoetina é um hormônio produzido nos rins em resposta a uma baixa oxigenação dos tecidos. Ela é o principal
regulador da eritropoiese, estimulando a divisão e a diferenciação das células progenitoras dos eritrócitos.
Em um indivíduo adulto, a ação regulatória da eritropoetina, promovendo a diferenciação e a multiplicação celular,
ocorre no seguinte local do corpo:
(A) medula óssea
(B) sangue
(C) fígado
(D) baço
QUESTÃO 38
Uma descoberta científica recente é a técnica de edição genética “Crispr-Cas9”, que permite fazer alterações
específicas no DNA genômico dos seres vivos, de forma precisa e metodologicamente simples. A técnica pode
permitir a cura de doenças metabólicas humanas, decorrentes da incapacidade do organismo em produzir
determinadas proteínas.
A doença que pode ser tratada por meio da tecnologia de edição gênica “Crispr-Cas9” é a:
(A) talassemia
(B) hanseníase
(C) microcefalia
(D) síndrome de Down
QUESTÃO 39
O Orlistat é um medicamento indicado para o tratamento da obesidade, em associação com uma dieta
moderadamente hipocalórica. O fármaco exerce seu efeito por meio da inibição da enzima pancreática chamada
lipase.
Como esse efeito do Orlistat provoca diminuição da absorção intestinal de determinadas vitaminas, é recomendado
que o paciente faça uso de um suplemento vitamínico durante o tratamento.
A vitamina que terá sua absorção intestinal diminuída durante o tratamento com o fármaco é:
(A) tiamina
(B) riboflavina
(C) cobalamina
(D) naftoquinona

NATUREZA
QUESTÃO 40
Admita as seguintes condições:
• os genes A e B, localizados em cromossomos autossômicos distintos, apresentem segregação independente, de
acordo com a segunda lei de Mendel;
• o cruzamento de um indivíduo de genótipo AABb com outro de genótipo AaBB.
A quantidade de genótipos diferentes na descendência desse cruzamento é igual a:
(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8
QUESTÃO 41
O diagnóstico laboratorial de uma infecção viral pode ser realizado por meio da sorologia de anticorpos específicos
contra essa virose. Quando infectado, o organismo começa a produzir anticorpos para combater o vírus, chamados
de IgG e IgM, que podem ser detectados no sangue.
A célula responsável pela produção dos anticorpos IgG e IgM é denominada:
(A) linfócito
(B) basófilo
(C) eritrócito
(D) monócito
QUESTÃO 42
A trombocitopenia corresponde à diminuição do número de plaquetas no sangue. Diversas situações podem causar
essa diminuição, como infecções virais, doenças autoimunes e até mesmo alguns tipos de câncer.
A consequência de uma trombocitopenia é o risco aumentado para a ocorrência de:
(A) alergia
(B) convulsão
(C) hipertensão
(D) hemorragia

NATUREZA
QUESTÃO 43
A hemofilia é uma anomalia genética recessiva ligada ao cromossomo X, caracterizada pela incapacidade do
organismo de sintetizar uma ou mais proteínas necessárias para a coagulação sanguínea.
Observe a genealogia familiar abaixo, em que alguns indivíduos são hemofílicos.
1 2
homem normal
homem hemofílico
3 4 mulher normal
mulher hemofílica
5 6 7
Admita que a mulher representada pelo número 7 se case com um indivíduo normal para hemofilia.
A probabilidade de esse casal gerar um filho do sexo masculino e hemofílico é igual a:
(A) 25%
(B) 50%
(C) 75%
(D) 100%
QUESTÃO 44
A membrana plasmática é encontrada em todas as células, delimitando o interior celular do ambiente externo. A
estrutura química da membrana a torna notavelmente flexível, mas permite que algumas substâncias entrem na
célula ou saiam dela, bloqueando outras.
A molécula que está presente na estrutura química da membrana plasmática, formando uma bicamada, é:
(A) proteína
(B) colesterol
(C) carboidrato
(D) fosfolipídio
QUESTÃO 45
Durante o processo de respiração celular no músculo humano, a molécula de piruvato produzida ao final da glicólise
pode seguir duas rotas metabólicas. Ela pode ser convertida em lactato ou transformada em acetil CoA, dependendo
das condições fisiológicas das células.
A molécula cuja presença em altas concentrações no meio intracelular favorece a conversão do piruvato em
acetil CoA é:
(A) oxigênio
(B) glicose
(C) NADH2
(D) ATP

NATUREZA
QUESTÃO 46
A giardíase é uma parasitose transmitida por protozoários e responsável por causar diarreia em crianças que, em
consequência da infecção, podem apresentar anemia e retardo no desenvolvimento. Na pessoa infectada, os parasitas
são encontrados livres ou aderidos à mucosa do trato digestório, prejudicando a absorção dos nutrientes presentes
nos alimentos ingeridos.
O compartimento do sistema digestório onde esses protozoários predominantemente se localizam é denominado:
(A) duodeno
(B) estômago
(C) jejuno-íleo
(D) intestino grosso
QUESTÃO 47
A vitamina B3, representada pela fórmula estrutural a seguir, é obtida na alimentação por meio da ingestão de fígado,
peixes e cereais.
O
OH
O grupo funcional oxigenado presente nessa molécula é denominado:

(A) nitrila
(B) hidroxila
(C) carboxila
(D) carbonila
QUESTÃO 48
Diante da pandemia SARS-Cov-2, o álcool isopropílico, cuja fórmula estrutural é representada a seguir, é indicado
para a limpeza de equipamentos eletrônicos, como smarthpones.
OH
O nome oficial desse álcool corresponde a:

(A) metil-propanol
(B) ciclopropanol
(C) propan-2-ol
(D) propanal

NATUREZA
QUESTÃO 49
Ao se substituir um átomo de hidrogênio por um átomo de bromo na molécula de pentano, tem-se a possibilidade
de formar diferentes isômeros planos de posição.
O número de isômeros de posição que podem ser formados é igual a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
QUESTÃO 50
Devido a suas características, os elementos que pertencem ao grupo 2 da tabela de classificação periódica são
nomeados metais alcalinos-terrosos.
Desses metais, o símbolo daquele que apresenta o maior raio atômico corresponde a:
(A) Be
(B) Mg
(C) Sr
(D) Ra
QUESTÃO 51
O íon Na+ desempenha funções importantes na regulação dos processos de contração muscular e de batimento
cardíaco.
O número de elétrons presentes nesse íon é igual a:
(A) 10
(B) 11
(C) 22
(D) 23
QUESTÃO 52
O clorofórmio, composto de fórmula molecular CHCl 3 é um líquido que já foi usado como anestésico. Devido a efeitos
sobre o coração, seu uso foi descontinuado.
No estado líquido, a interação entre as moléculas de clorofórmio é denominada:
(A) ligação de hidrogênio
(B) ligação covalente
(C) dipolo-induzido
(D) dipolo-dipolo

NATUREZA
QUESTÃO 53
Trítio ( 3H) é um radioisótopo emissor de partícula beta, utilizado em equipamentos luminescentes.
Em seu decaimento, o trítio emite uma partícula beta, formando um determinado átomo, representado por:
(A) 1
1 H
(B) 2
1H
(C) 2He
2
(D) 2He
3
QUESTÃO 54
A amônia (NH3) é produzida industrialmente por meio da reação a seguir:
NH4Cl + NaOH → NaCl + NH3 + H2O
Em um processamento, adicionaram-se 160,5 kg de NH4Cl a 80 kg de NaOH.

Admitindo que o reagente limitante foi completamente consumido, a massa formada de NH3, em quilogramas,
é igual a:
(A) 17
(B) 34
(C) 51
(D) 68

HUMANAS
QUESTÃO 55
Os dois gráficos abaixo estão em escala logarítmica. Isso quer dizer que, em vez de a escala progredir em acréscimos
graduais de grandeza (2, 4, 6, 8), aqui ela progride em uma base de 10 (1, 10, 100, 1.000). Isso foi feito para permitir a
visualização em um mesmo gráfico de candidatos com valores muito discrepantes de arrecadação e votos.
A RECEITA DOS CANDIDATOS A DEPUTADO FEDERAL EM 2018

Candidatos não eleitos Candidatos eleitos
arrecadação arrecadação
(em R$) (em R$)
média
1 milhão 1 milhão entre
média os eleitos
100 mil entre os 100 mil
não eleitos
10 mil 10 mil
1 mil 1 mil
100 100
cada ponto cada ponto
10 representa 10 representa
um candidato um candidato
1 1
0,1 0,1
votos votos
100 10 mil 1 milhão 100 10 mil 1 milhão
homens mulheres
Adaptado de Nexo. Disponível em: nexojornal.com.br. Acesso em 09 fev 2019.
A comparação entre os dois gráficos aponta para a seguinte característica no funcionamento do atual sistema
político-eleitoral brasileiro:
(A) irrelevância da filiação partidária
(B) interferência do poder econômico
(C) inadequação do quociente eleitoral
(D) consolidação da igualdade de gênero

HUMANAS
QUESTÃO 56
A Carta da ONU é o tratado que estabeleceu as Nações Unidas logo após a Segunda Guerra Mundial, em
substituição à Liga das Nações, como entidade máxima da discussão do direito internacional e fórum de
relações e entendimentos supranacionais. O documento traz também as principais disposições com relação
à manutenção da paz e segurança internacionais.
Adaptado de O Globo. Disponível em https://g1.globo.com/. Acesso em 15 fev 2020.
Dois princípios que pautaram o documento mencionado são:

(A) legítima defesa e guerra de conquista
(B) ataque preventivo e autodefesa dos países
(C) reconhecimento dinástico e equilíbrio de poder
(D) soberania estatal e autodeterminação dos povos
QUESTÃO 57
Em 1918, o mundo foi atingido por uma epidemia. Leia a seguir uma matéria publicada na ocasião.
Não se trate, pois, o mal com o desprezo subcolor da inocência; tenham todo o cuidado no resguardo e na
assistência aos epidemiados. (...) Nem o sequestro dos doentes, nem a claustração dos sãos são medidas
portadoras de confiança. Para muitos doentes que se aferrolhassem nos hospitais, muitos mais seriam os
que livremente haviam de ficar nos domicílios e até a andar nas ruas; sem falar nos próprios que estejam com
saúde, mas trazem consigo os germes violentos aos sãos que quisessem se enclausurar. Para se tomarem à
ambiência epidêmica, bem difícil lhes seria arranjar torre de marfim que os livrasse da aproximação perigosa
de outros homens.
Adaptado de Revista da Semana . Disponível em: http://hemerotecadigital.bn.br/acervo-digital/revista-semana/025909. Acesso em: 26. out 1918.
Uma explicação para a propagação da doença naquele momento histórico foi a:

(A) elevação do preço de medicamentos
(B) expansão da comunicação de massa
(C) ampliação da circulação de pessoas
(D) criação de armas biológicas

HUMANAS
QUESTÃO 58
IMIGRAÇÃO DE BRASILEIROS PARA PAÍSES DA OCDE SUBIU 24%, O TERCEIRO MAIOR AUMENTO
O número de brasileiros que migraram legalmente para os 36 países da Organização para a Cooperação
e Desenvolvimento Econômico (OCDE) aumentou 24% em 2017 em relação ao ano anterior, segundo um
relatório sobre migração internacional publicado pela entidade. Trata-se do terceiro maior aumento de fluxo
migratório para os países ricos, atrás apenas da Tailândia e da Venezuela.
Adaptado de El País. Disponível em: brasil.elpais.com. Acesso em 28 jun 2019.
Um exemplo de pirâmide etária que representa essa distribuição da população para um país com expressiva demanda
de recepção de fluxos demográficos, como o abordado na reportagem, está apresentado em:
(A) 100+ homem 0,0% 0,0% mulher (C) 100+ homem 0,0% 0,1% mulher
95-99 0,0% 0,0% 95-99 0,1% 0,3%
90-94 0,1% 0,2% 90-94 0,4% 1,0%
85-89 0,2% 0,3% 85-89 1,0% 1,8%
80-84 0,4% 0,6% 80-84 1,7% 2,4%
75-79 0,7% 0,9% 75-79 2,4% 3,0%
70-74 1,1% 1,3% 70-74 3,3% 3,8%
65-69 1,5% 1,8% 65-69 3,3% 3,5%
60-64 2,0% 2,3% 60-64 3,0% 3,0%
55-59 2,5% 2,8% 55-59 3,1% 3,1%
50-54 2,9% 3,1% 50-54 3,4% 3,3%
45-49 3,1% 3,3% 45-49 4,0% 3,9%
40-44 3,6% 3,7% 40-44 3,5% 3,4%
35-39 4,0% 4,1% 35-39 3,1% 3,0%
30-34 4,1% 4,1% 30-34 2,8% 2,7%
25-29 4,0% 4,0% 25-29 2,5% 2,4%
20-24 4,1% 4,0% 20-24 2,4% 2,3%
15-19 4,0% 3,8% 15-19 2,3% 2,2%
10-14 3,7% 3,5% 10-14 2,3% 2,1%
5-9 3,5% 3,4% 5-9 2,2% 2,1%
0-4 3,5% 3,4% 0-4 2,0% 1,9%
10% 8% 6% 4% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10%
(B) 100+ homem 0,0% 0,0% mulher (D) 100+ homem 0,0% 0,0% mulher
95-99 0,0% 0,0% 95-99 0,0% 0,0%
90-94 0,0% 0,0% 90-94 0,0% 0,0%
85-89 0,0% 0,0% 85-89 0,1% 0,1%
80-84 0,1% 0,1% 80-84 0,2% 0,2%
75-79 0,2% 0,3% 75-79 0,4% 0,5%
70-74 0,4% 0,5% 70-74 0,6% 0,7%
65-69 0,6% 0,7% 65-69 0,8% 0,9%
60-64 1,0% 1,1% 60-64 0,9% 1,0%
55-59 1,5% 1,5% 55-59 1,2% 1,2%
50-54 1,9% 1,9% 50-54 1,2% 1,2%
45-49 2,3% 2,2% 45-49 1,9% 1,9%
40-44 2,6% 2,6% 40-44 2,0% 2,1%
35-39 3,1% 3,0% 35-39 2,6% 2,6%
30-34 3,7% 3,6% 30-34 3,8% 3,7%
25-29 4,2% 4,0% 25-29 4,2% 4,1%
20-24 4,7% 4,5% 20-24 4,1% 4,0%
15-19 5,2% 5,0% 15-19 5,2% 5,0%
10-14 5,7% 5,5% 10-14 6,9% 6,7%
5-9 6,4% 6,1% 5-9 7,1% 6,8%
0-4 6,9% 6,7% 0-4 7,2% 6,9%
10% 8% 6% 4% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10%
Adaptado de populationpyramid.net. Acesso em: 15 jul 2020.

HUMANAS
QUESTÃO 59
UNIÃO EUROPEIA
MULTA GIGANTE DO
SOFTWARE EM 899
MILHÕES DE EUROS
EU JÁ
VOCÊ
ME
PROMETE
SENTEI
COMPARTI-
LHAR COM
INFORMA- ELES
-ÇÕES COM
OS SEUS
RIVAIS?;
TA
UL
M
Adaptado de The Economist. Disponível em: economist.com. Acesso em 20 out 2018.
A charge acima, publicada em 2008, fez referência ao episódio que envolveu um órgão regulador da União Europeia
e uma empresa multinacional.
A análise da imagem permite reconhecer a seguinte motivação para a sanção aplicada pelos europeus à empresa
naquele momento:
(A) infrações trabalhistas
(B) práticas monopolistas
(C) deficiências tecnológicas
(D) transgressões ambientais
QUESTÃO 60
A primeira grande lei educacional do Brasil, de 1827, determinava que, nas “escolas de primeiras letras” do
Império, meninos e meninas estudassem separados e tivessem currículos diferentes. Em Matemática, as
garotas tinham menos lições do que os garotos. Enquanto eles aprendiam adição, subtração, multiplicação,
divisão, números decimais, frações, proporções e geometria, elas não podiam ver nada além das quatro
operações básicas. Nas aulas de Português e Religião, por outro lado, o conteúdo era o mesmo para meninos
e meninas.
— A questão é se as meninas precisam de igual grau de ensino que os meninos. Tal não creio. Para elas, acho
suficiente a nossa antiga regra: ler, escrever e contar. Não sejamos excêntricos e singulares. Deus deu barbas
ao homem, não à mulher — discursou o senador Visconde de Cayru (BA).
Adaptado de El País. Disponível em: brasil.elpais.com. Acesso em 15 jul 2020.
A concepção educacional descrita no texto e a opinião de Cayru representavam a seguinte característica da sociedade
brasileira à época:
(A) imposição das doutrinas cristãs
(B) valorização das disciplinas técnicas
(C) legitimação das diferenças culturais
(D) naturalização das hierarquias sociais

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

VESTIBULAR 2021.1
GABARITO
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B B A C B D A D C C A
ESPANHOL INGLÊS
13 14 15 16 13 14 15 16
B C D C B C A C
MATEMÁTICA
17 18 19 20 21 22
B B C C A D
NATUREZA
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
D C C B B C B B A C C B C B A
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
A D B A D B D A C C C B D A D
53 54
D B
HUMANAS
55 56 57 58 59 60
B D C C B D
2º edital
VESTIBULAR 2020.1
MEDICINA
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
19/01/2020
notifique o fiscal.
cada questão.
O tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
A AVÓ, A CIDADE E O SEMÁFORO

Quando ouviu dizer que eu ia à cidade, Vovó Ndzima emitiu as maiores suspeitas:
– E vai ficar em casa de quem?
– Fico no hotel, avó.
– Hotel? Mas é casa de quem?
5 Explicar, como? Ainda assim, ensaiei: de ninguém, ora. A velha fermentou nova desconfiança: uma casa de
ninguém?
A mim me tinha cabido um prémio do Ministério. Eu tinha sido o melhor professor rural. E o prémio era
visitar a grande cidade. Quando, em casa, anunciei a boa nova, a minha mais-velha não se impressionou com
meu orgulho. E franziu a voz:
10 – E, lá, quem lhe faz o prato?
– Um cozinheiro, avó.
– Como se chama esse cozinheiro?
Ri, sem palavra. Mas, para ela, não havia riso, nem motivo. Cozinhar é o mais privado e arriscado ato. No
alimento se coloca ternura ou ódio. Na panela se verte tempero ou veneno.
15 – Cozinhar não é serviço, meu neto – disse ela. – Cozinhar é um modo de amar os outros.
Ainda tentei desviar-me, ganhar uma distracção. Mas as perguntas se somavam, sem fim.
Poço, fogueira, esteira: o assunto pedia muita explicação. E divaguei, longo e lento. Que aquilo, lá, tudo
era de outro fazer. Mas ela não arredou coração. Não ter família, lá na cidade, era coisa que não lhe cabia.
A pessoa viaja é para ser esperado, do outro lado a mão de gente que é nossa, com nome e história. Para
20 a avó, um país estrangeiro começa onde já não reconhecemos parente.
– Vai deitar em cama que uma qualquer lençolou?
Dia seguinte, penetrei na penumbra da cozinha, preparado para breve e sumária despedida, quando deparei
com ela, bem sentada no meio do terreiro. Parecia estar entronada, a cadeira bem no centro do universo.
Mostrou-me uns papéis.
25 – São os bilhetes.
– Que bilhetes?
– Eu vou consigo, meu neto.
Foi assim que me vi, acabrunhado, no velho autocarro. Engolíamos poeiras enquanto os alto-falantes
espalhavam um roufenho ximandjemandje. A avó Ndzima, gordíssima, esparramada no assento, ia dormindo.
30 No colo enorme, a avó transportava a cangarra com galinhas vivas. Antes de partir, ainda a tentara demover:
ao menos fossem pouquitas as aves de criação.
– Poucas como? Se você mesmo disse que lá não semeiam capoeiras.
Quando entrámos no hotel, a gerência não autorizou aquela invasão avícola. Todavia, a avó falou tanto e
tão alto que lhe abriram alas pelos corredores. Depois de instalados, Ndzima desceu à cozinha. Não me quis
35 como companhia. Demorou tempo demais. Não poderia estar apenas a entregar os galináceos. Por fim, lá
saiu. Vinha de sorriso:
– Pronto, já confirmei sobre o cozinheiro…
– Confirmou o quê, avó?
– Ele é da nossa terra, não há problema. Só falta conhecer quem faz a sua cama.
continua
UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR MEDICINA 2020.1 - 2º EDITAL 3

LINGUAGENS
40 Aconteceu, depois. Chegado do Ministério, dei pela ausência da avó. Não estava no quarto, nem no hotel.
Me urgenciei, aflito, pelas ruas no encalço dela. E deparei com o que viria a repetir-se todas tardes, a vovó
Ndzima entre os mendigos, na esquina dos semáforos. Um aperto me minguou o coração: pedinte, a nossa
mais-velha?! As luzes do semáforo me chicoteavam o rosto:
– Venha para casa, avó!
45 – Casa?!
– Para o hotel. Venha.
Passou-se o tempo. Por fim, chegou o dia do regresso à nossa aldeia. Fui ao quarto da vovó para lhe oferecer
ajuda para os carregos. Tombou-me o peito ao assomar à porta: ela estava derramada no chão, onde sempre
dormira, as tralhas espalhadas sem nenhum propósito de serem embaladas.
50 – Ainda não fez as malas, avó?
– Vou ficar, meu neto.
O silêncio me atropelou, um riso parvo pincelando-me o rosto.
– Vai ficar, como?
– Não se preocupe. Eu já conheço os cantos disto aqui.
55 – Vai ficar sozinha?
– Lá, na aldeia, ainda estou mais sozinha.
A sua certeza era tanta que o meu argumento murchou. O autocarro demorou a sair. Quando passámos pela
esquina dos semáforos, não tive coragem de olhar para trás.
O Verão passou e as chuvadas já não espreitavam os céus quando recebi encomenda de Ndzima. Abri,
60 sôfrego, o envelope. E entre os meus dedos uns dinheiros, velhos e encarquilhados, tombaram no chão da
escola. Um bilhete, que ela ditara para que alguém escrevesse, explicava: a avó me pagava uma passagem
para que eu a visitasse na cidade. Senti luzes me acendendo o rosto ao ler as últimas linhas da carta: “…
agora, neto, durmo aqui perto do semáforo. Faz-me bem aquelas luzinhas, amarelas, vermelhas. Quando
fecho os olhos até parece que escuto a fogueira, crepitando em nosso velho quintal…”.
Mia Couto
(“O Fio das Missangas”. São Paulo: Companhia das Letras, 2016)
QUESTÃO 01
A interlocução que se estabelece entre os personagens se baseia na seguinte temática:
(A) embate entre culturas distintas
(B) divergência de opiniões políticas
(C) imposição de carência econômica
(D) semelhanças nos hábitos cotidianos
QUESTÃO 02
Na primeira parte do conto, o estranhamento da avó se baseia no seguinte aspecto relativo à cidade:
(A) hierarquia no trabalho
(B) respeito aos ancestrais
(C) desentendimento na família
(D) impessoalidade nas relações
4 UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR MEDICINA 2020.1 - 2º EDITAL

LINGUAGENS
QUESTÃO 03
Com a decisão de permanecer na cidade, a avó apresenta explicação sugerindo crítica a:
(A) solidão da velhice
(B) exaltação da pobreza
(C) renovação das tradições
(D) superpopulação das cidades
QUESTÃO 04
Mia Couto explicita, no conto, marcas de sua origem. Uma marca linguística dessa origem pode ser observada em:
(A) verbos no passado
(B) sinais de pontuação
(C) indicações de tempo
(D) seleção de vocabulário
QUESTÃO 05
A sua certeza era tanta que o meu argumento murchou (l. 57)
No trecho, ocorre a seguinte figura de linguagem:
(A) antítese
(B) paradoxo
(C) metáfora
(D) eufemismo
QUESTÃO 06
Cozinhar é o mais privado e arriscado ato. No alimento se coloca ternura ou ódio (l. 13-14)
O conectivo que estabelece adequadamente a relação entre as frases acima é:
(A) se
(B) pois
(C) como
(D) embora
QUESTÃO 07
Tombou-me o peito ao assomar à porta: ela estava derramada no chão, onde sempre dormira,
as tralhas espalhadas sem nenhum propósito de serem embaladas (l. 48-49)
Na cena, a seleção das palavras em destaque produz o efeito de:
(A) relativizar o consentimento do narrador
(B) minimizar a decepção com a aldeia natal
(C) intensificar o espanto com a decisão sugerida
(D) expor o alívio com o distanciamento provocado

LINGUAGENS
QUESTÃO 08
Em algumas passagens do texto, um ponto de vista da personagem avó está presente na fala do narrador. Um
exemplo desse recurso encontra-se no seguinte trecho:
(A) “A pessoa viaja é para ser esperado, do outro lado a mão de gente que é nossa, com nome e história” (l. 19)
(B) “Antes de partir, ainda a tentara demover: ao menos fossem pouquitas as aves de criação” (l. 30-31 )
(C) “E deparei com o que viria a repetir-se todas tardes, a vovó Ndzima entre os mendigos, na esquina dos
semáforos” (l. 41-42 )
(D) “O Verão passou e as chuvadas já não espreitavam os céus quando recebi encomenda de Ndzima” (l. 59 )
TEXTO 2
SOBERANIA ALIMENTAR: VOCÊ TEM FOME DE QUÊ?

O século XXI apresenta todas as contradições do nosso sistema de produção e consumo ao longo do século
passado. Sua face mais perversa é escancarada em eventos climáticos e em uma questão ancestral que a
humanidade ainda não conseguiu contornar: a fome, que hoje atinge em torno de 1 bilhão de pessoas no
mundo. Sem mencionar o outro bilhão que sofre com a fome oculta, carência de micronutrientes necessários
05 à vida com qualidade.
Ainda que a fome tenha diminuído nas últimas décadas do século XX, o número de pessoas subnutridas não
baixou. Cerca de 840 milhões estão em situação de desnutrição, segundo dados da Organização das Nações
Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO).
A importância do tema é anunciada desde a Conferência Mundial da Alimentação realizada em 1974, em
10 Roma, época em que se iniciou a construção do conceito de segurança alimentar. Àquela altura, o conceito
fazia referência à capacidade das nações de suprir as necessidades alimentares de seus habitantes, muitas
vezes sem considerar a distância entre a produção e o consumo dentro de um mesmo país.
Essa interpretação levou à ideia de que não haveria alimentos suficientes à demanda mundial e, portanto, a
questão era turbinar a produção de alimentos por meio da mecanização e uso de adubos sintéticos, o que,
15 posteriormente, gerou avanços na transgenia e uso de pesticidas, muitos hoje proibidos. Era a chamada
Revolução Verde, iniciada na década de 60, desenvolvendo práticas que têm se mostrado insustentáveis.
A origem do problema atual está em pensar a fome isoladamente, sem considerar o predomínio da
agricultura dita convencional e sua lógica produtivista, com a ideia de que é necessário produzir sempre
mais. Se assim fosse, não teríamos tanto para desperdiçar: 1/3 dos alimentos produzidos no mundo se perde
20 mesmo antes de chegar às pessoas.
Nosso distanciamento da maneira como nossos antepassados compreendiam a natureza e a produção de
alimentos levou-nos a essa situação de caos alimentar, com a diminuição de nossa biodiversidade. Nossas
escolhas alimentares no último século têm reforçado um sistema de produção e consumo insustentável
– a ponto de acreditarmos em mitos como, por exemplo, a ameaça de desabastecimento se houver uma
25 transição para a produção orgânica. São hábitos que nos fazem reféns do uso de “produtos comestíveis” que,
provavelmente, nossas avós nem considerariam alimento.
Tal sistema de produção “desterritorializa” a agricultura. Nossos alimentos chegam aos supermercados,
muitas vezes, depois de percorrer milhares de quilômetros, em substituição ou concorrência aos produzidos
próximos às cidades. Isso provoca um sem-número de desperdícios, custos de transporte, uso de pesticidas.
30 Daí a urgência em pensarmos novas organizações dos atuais intercâmbios internacionais, além de
reagrupamentos regionais de países produtores agrícolas.
continua

LINGUAGENS
Precisamos redescobrir os produtores locais, pensar em circuitos alimentares curtos – sistemas de compras
com proximidade geográfica e relacional, com apenas um intermediário entre o produtor e o consumidor
final. Quanto mais regionalizada a produção, normalmente, mais saudável e bem remunerado será aquele
35 que é o principal sujeito desse processo: o agricultor. Defendemos aqui uma verdadeira “desglobalização”
da produção de alimentos.
Influenciados por essa perspectiva, nos últimos anos assistimos à redescoberta da cozinha nacional em suas
expressões regionais: modos de fazer, técnicas, ingredientes, sabores e saberes esquecidos que agora fazem
brilhar os olhos dos chefs de cozinha, consolidando a reputação da nossa gastronomia no mundo. Nenhum
40 país é desenvolvido ou rico se não respeitar sua biodiversidade, se não olhar sem preconceitos para a sua
cozinha e com mais cuidado para aquilo que come.
Sandro Dias
Adaptado de epoca.globo.com. Atualizado em 06/05/2015
QUESTÃO 09
Uma das crenças sobre alimentação rejeitadas no texto se refere à ideia de que:
(A) a fome é provocada pela falta de alimentos para todos
(B) a tecnologia no campo substitui o trabalho do agricultor
(C) a população decresce com o aumento da produção agrícola
(D) a indústria se move de acordo com os desejos dos consumidores
QUESTÃO 10
Sem mencionar o outro bilhão que sofre com a fome oculta, carência
de micronutrientes necessários à vida com qualidade (l. 4-5)
No texto, a expressão sublinhada estabelece, com a frase anterior, a função de:
(A) neutralizar um alerta atual
(B) reforçar uma realidade grave
(C) rejeitar um consenso evidente
(D) subestimar um dado relevante
QUESTÃO 11
No terceiro parágrafo, o enunciador explica o início da formulação do conceito de “segurança alimentar”.
Uma consequência, apontada no texto, dessa formulação inicial é:
(A) geração de práticas danosas ao meio ambiente
(B) composição de coletivos de pequenas agricultores
(C) consolidação de produtos saudáveis no consumo diário
(D) formação de redes solidárias de circulação de alimentos

LINGUAGENS
QUESTÃO 12
Ao longo do texto, o autor constrói críticas ao modelo vigente de produção.
Um argumento para essa crítica é apresentado em:
(A) “A importância do tema é anunciada desde a Conferência Mundial da Alimentação realizada em 1974” (l. 9)
(B) “Àquela altura, o conceito fazia referência à capacidade das nações de suprir as necessidades alimentares de seus
habitantes” (l. 10-11)
(C) “Isso provoca um sem-número de desperdícios, custos de transporte, uso de pesticidas” (l. 29)
(D) “Influenciados por essa perspectiva, nos últimos anos assistimos à redescoberta da cozinha nacional em suas
expressões regionais” (l. 37-38)
QUESTÃO 13
No texto, o autor se refere à “desglobalização” da produção de alimentos.
De acordo com a discussão, esse processo leva em consideração o seguinte aspecto:
(A) valorização da indústria transnacional
(B) incentivo à superação das fronteiras regionais
(C) vinculação ao local da produção e do consumo
(D) retrocesso da agricultura a modelos ultrapassados
QUESTÃO 14
No sexto parágrafo, “nossos antepassados” são mencionados.
Essa menção tem o propósito argumentativo de:
(A) expor experiência pessoal ao leitor
(B) sugerir mecanização da produção agrícola
(C) propor parâmetro de crítica ao sistema atual
(D) reforçar necessidade de ultrapassar modelos antigos
QUESTÃO 15
Influenciados por essa perspectiva, nos últimos anos assistimos à redescoberta da cozinha nacional em suas
expressões regionais: modos de fazer, técnicas, ingredientes, sabores e saberes esquecidos que agora fazem
brilhar os olhos dos chefs de cozinha, consolidando a reputação da nossa gastronomia no mundo (l. 37-39)
No trecho, o emprego dos dois-pontos tem a função de:
(A) introduzir um crítica
(B) especificar uma ideia
(C) comparar uma prática
(D) contrapor um argumento

LINGUAGENS
No texto 1, a avó afirma que “cozinhar é um modo de amar os outros”. No texto 2, o autor analisa a construção
do conceito de “segurança alimentar” e seus impactos no modelo atual de produção de alimentos.
A partir dessa relação, apresente seu ponto de vista, em um texto dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30
linhas, sobre a seguinte questão:
É possível conciliar alimentação saudável com a rotina contemporânea?

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
Physis: Revista de Saúde Coletiva
ACERCAMIENTO ANTROPOLÓGICO
DE LA ALIMENTACIÓN Y SALUD EN MÉXICO
Miriam Bertran Vilà
Profesora-investigadora. Departamento de Atención a la Salud. Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco. México.
Resumen: En este artículo presento un panorama de la alimentación en México, particularmente sobre

la ciudad de México desde una perspectiva antropológica considerando aspectos socioculturales y
económicos. Inicia con una breve revisión de los estudios antropológicos sobre alimentación en México, para
reconocer tanto los aportes metodológicos como los principales problemas de estudio. Posteriormente, se
5 presentan algunos datos de contextualización del país y de la ciudad que enmarcan los datos nutricios y
alimentarios característicos. En las siguientes secciones se proponen algunas explicaciones sobre algunos
de los fenómenos alimentarios contemporáneos, donde la obesidad es la característica principal en una
sociedad de reciente acceso al consumo masivo, al mismo tiempo que se enfrenta al ideal cultural de
delgadez. Los datos sobre la alimentación en México y los fenómenos sociales relacionados dan cuenta
10 de la complejidad del fenómeno alimentario y de cómo los procesos macrosociales afectan las decisiones
cotidianas de la gente. El análisis antropológico de la alimentación en la población mexicana ha permitido
mostrar la relación entre estos procesos históricamente y en fechas recientes. Son la muestra de la utilidad
de la metodología antropológica para estudiar la alimentación contemporánea, llena de contradicciones,
que tienen que ver con el desarrollo del capitalismo y la sociedad de consumo, la promoción al consumo, y el
15 acceso inmediato a él, la medicalización de la vida cotidiana, las ideas sobre el control corporal, y la imagen
como un elemento de estatus.
Retirado de scielosp.org, 10/06/2019
TEXTO 2
Usted tiene una Dios mio!

Voy a morir!
enfermedad
Pero se puede curar con DIOS MIO!!

alimentación saludable y VOY A MORIR!!
ejercicios físicos
Retirado de picpanzee.com, 10/06/2019

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Según lo que se presenta en el texto I, la principal contribución de la perspectiva adoptada - antropológica de la
alimentación y de la salud - ha sido:
(A) presentar un panorama de la alimentación en México
(B) enmarcar los datos nutricios y alimentarios característicos del país
(C) mostrar la relación entre procesos históricos y recientes sobre el tema
(D) explicar sobre algunos de los fenómenos alimentarios contemporáneos
QUESTÃO 17
Según el texto I, la alimentación contemporánea está llena de contradicciones. Dentre las oposiciones puestas a
seguir, están presentes en el texto:
I. obesidad x consumo masivo

II. obesidad x delgadez
III. procesos macrosociales x decisiones cotidianas
IV. promoción al consumo x ideal cultural de delgadez
V. desarrollo del capitalismo x promoción al consumo
VI. medicalización de la vida x imagen como estatus
(A) las oposiciones I y III

(B) las oposiciones II y IV
(C) las oposiciones III y V
(D) las oposiciones IV y VI
QUESTÃO 18
En el texto 2, el personaje que representa el paciente repite la misma habla de dos modos distintos. Tal repetición
representa que el paciente
(A) no comprendió lo que dijo el médico
(B) recibió bien la noticia dada por el médico
(C) no va a hacer lo que recomienda el médico
(D) va a morir desengañado por el diagnóstico del médico
QUESTÃO 19
El uso de “pero” en el tercer cuadro del texto 2 indica que el médico:
(A) confirma lo que dijo anteriormente
(B) confirma lo que dijo el paciente anteriormente
(C) trae una nueva información que ameniza lo que dijo antes
(D) trae una nueva información que intensifica lo que dijo antes

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 20
El texto 1 presenta algunas explicaciones sobre algunos de los fenómenos alimentarios contemporáneos. Una
explicación presentada en el texto 1 que podría justificar la situación presentada en el texto 2 es la
(A) medicalización de la vida cotidiana
(B) búsqueda por un ideal cultural de delgadez
(C) presencia de la imagen como un elemento de estatus social
(D) relación entre procesos macrosociales y decisiones cotidianas

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
NUTRITION RESEARCH TO AFFECT FOOD AND A HEALTHY LIFESPAN

Authors:
Sarah D. Ohlhorst, Robert Russell, Dennis Bier, David M. Klurfeld, Zhaoping Li, Jonathan R. Mein, John Milner, A. Catharine Ross, Patrick Stover, Emily
Konopka
Advances in Nutrition, Volume 4, Issue 5, September 2013, Pages 579–584,
https://doi.org/10.3945/an.113.004176
ABSTRACT
Proper nutrition offers one of the most effective and least costly ways to decrease the burden of many
diseases and their associated risk factors, including obesity. Nutrition research holds the key to increasing
our understanding of the causes of obesity and its related comorbidities and thus holds promise to markedly
influence global health and economies. After outreach to 75 thought leaders, the American Society for
5 Nutrition (ASN) convened a Working Group to identify the nutrition research needs whose advancement
will have the greatest projected impact on the future health and well-being of global populations. ASN’s
Nutrition Research Needs focus on the following high priority areas: 1) variability in individual responses
to diet and foods; 2) healthy growth, development, and reproduction; 3) health maintenance; 4) medical
management; 5) nutrition-related behaviors; and 6) food supply/environment. ASN hopes the Nutrition
10 Research Needs will prompt collaboration among scientists across all disciplines to advance this challenging
research agenda given the high potential for translation and impact on public health. Furthermore, ASN
hopes the findings from the Nutrition Research Needs will stimulate the development and adoption of new
and innovative strategies that can be applied toward the prevention and treatment of nutrition-related
diseases. The multidisciplinary nature of nutrition research requires stakeholders with differing areas of
15 expertise to collaborate on multifaceted approaches to establish the evidence-based nutrition guidance
and policies that will lead to better health for the global population.
From the American Society for Nutrition
academic.oup.com. Published: 05 September 2013
TEXTO 2
EXTRA VEGETABLE ON YOUR PIZZA?
SCHOOL
LUNCH YOU GUYS ARE
PIZZA WAY COOLER
FRIES THAN THE OTHER
PIZZA FRIES
LUNCH LADY!
FRIED PIZZ
SALT STARCH
USDA - United States Department of Agriculture. Published: 05 September 2013

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
Although the two texts represent different genres (an abstract and a cartoon), they both have the same theme.
The theme discussed in both texts is the one below:
(A) future well-being
(B) proper nutrition diet
(C) recent nutrition research
(D) effective agriculture supply
QUESTÃO 17
The first text presents what they consider to be the next step against obesity.
This next step is the following action to:
(A) understand whether nutrition is one of the key causes of obesity and its related comorbidities
(B) influence global health and economics by presenting the results of research on nutrition and obesity
(C) stimulate the development and adoption of new and innovative prevention and treatment strategies
(D) identify which nutrition research impacts the most on the future health and well-being of global populations
QUESTÃO 18
the American Society for Nutrition (ASN) convened a Working Group to identify the nutrition research
needs whose advancement will have the greatest projected impact on the future health
and well-being of global populations. (text 1 – l. 4-6)
The underlined word refers back to the words below:
(A) a Working Group
(B) global populations
(C) the nutrition research
(D) The American Society for Nutrition
QUESTÃO 19
Furthermore, ASN hopes the findings from the Nutrition Research Needs will stimulate the development and adoption
of new and innovative strategies
The underlined word is similar in meaning to the one below:
(A) and
(B) that
(C) thus
(D) after
QUESTÃO 20
In the second text, we can see the word “starch” next to the word “salt”.
The word starch corresponds to:
(A) fried pizzas
(B) breadsticks
(C) a kind of potato
(D) a kind of carbohydrate

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Uma cafeteira contém, inicialmente, n litros de água. Após serem feitos alguns cafezinhos, observou-se que 20%
dessa água foi gasto. Em seguida, foi acrescentado à cafeteira 20% do volume da água restante, totalizando com isso
4,8 litros de água.
O valor de n é igual a:
(A) 5,4
(B) 5,0
(C) 4,8
(D) 4,0
QUESTÃO 22
As cartas I, II e III contêm um número real, conforme tabela abaixo:
CARTAS NÚMEROS
I √2
3
II √3
5
III √5
O maior e o menor dos três números estão indicados, respectivamente, nas seguintes cartas:
(A) II e I
(B) III e I
(C) III e II
(D) II e III
QUESTÃO 23
No plano cartesiano abaixo, estão representados os gráficos das funções afins f e g que intersectam o eixo x nos
pontos A e B, respectivamente.
y
g f
P
.
x
A B
O triângulo PAB é retângulo isósceles e o ponto P (√2 ,√2) é a interseção das retas.
A soma das raízes dessas funções é igual a:
(A) 4√2
(B) 3√2
(C) 2√2
(D) √2

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Considere que o quadrilátero ABCD representado abaixo possui lados DC = CB = 40m, e o ângulo DĈB = 120°.
D
.
C
120º
.
A B
A área desse quadrilátero , em m2, é igual a:

(A) 1600
(B) 3200
(C) 1600√3
(D) 3200√3
QUESTÃO 25
A sequência abaixo representa três termos de uma progressão aritmética:
(log x ; log y ; 1 )
10
y2
Se x e y são números reais positivos, a razão x é igual a:
(A) 10
(B) 1
10
(C) √10
(D) 10√10
QUESTÃO 26
Considere as duas funções quadráticas definidas por f (x) = x 2 + bx + c e g(x) = 4 x 2 + 4 bx + 4 c para todo x real.
Se os vértices dos gráficos de f e g são respectivamente V1(x1 , y1) e V2(x2 , y2), o valor da expressão x2 + y2 é:
x1 y1
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Um professor de matemática propôs que os alunos determinassem o volume de uma pirâmide quadrangular regular
que possui todas as arestas iguais, conhecendo apenas a medida H de sua altura.
O volume dessa pirâmide é igual ao produto de H 3 pelo número:
(A) 3
(B) 3
2
(C) 2
3
(D) 1
3
QUESTÃO 28
Um homem possui em sua adega apenas 10 garrafas de vinho, sendo 6 de vinhos portugueses e 4 de chilenos.
Se durante um evento ele pega ao acaso duas dessas garrafas, a probabilidade de ambas serem de vinhos chilenos
é igual a:
(A) 1
12
(B) 2
15
(C) 2
5
(D) 2
3

NATUREZA
QUESTÃO 29
A luz proveniente de Netuno leva cerca de 14.000 segundos para chegar até a Terra. Sabe-se que a velocidade da luz
é igual a 300.000.000 m/s.
A ordem de grandeza, em metros, da distância entre a Terra e Netuno corresponde a:
(A) 1011
(B) 1013
(C) 1015
(D) 1017
QUESTÃO 30
Um móvel de 1000 kg percorre um trecho curvilíneo de uma estrada com velocidade constante de 90 km/h. Considere
que a força centrípeta que atua sobre o móvel é de 1250 N.
Nesse caso, o raio médio do trecho curvilíneo da estrada, em metros, é igual a:
(A) 300
(B) 400
(C) 500
(D) 600
QUESTÃO 31
Três líquidos imiscíveis - I, II e III - encontram-se em equilíbrio em um vaso comunicante, como mostra o esquema
abaixo.
Patm
Patm líquido I
líquido II
líquido III
h
10 cm
5 cm
P Q
As densidades de I, II e III são, respectivamente, iguais a 1 g/cm3, 0,8 g/cm3 e 12 g/cm3.

Nesse caso, a altura h, ocupada pelo líquido I no vaso, em cm, é igual a:
(A) 64
(B) 68
(C) 72
(D) 76

NATUREZA
QUESTÃO 32
A aceleração da gravidade na superfície da Terra é 10 m/s². Admita um planeta que tenha o quíntuplo da massa
terrestre e o dobro do seu raio.
A aceleração da gravidade na superfície desse planeta, em m/s², será igual a:
(A) 12,5
(B) 14,5
(C) 16,5
(D) 18,5
QUESTÃO 33
Um gás ideal, a 27 ºC, sofre uma transformação isocórica e tem sua pressão triplicada no processo.
Ao final dessa transformação, o gás apresentará a seguinte temperatura, em K:
(A) 800
(B) 850
(C) 900
(D) 950
QUESTÃO 34
Situações de estresse causam diversas alterações fisiológicas no organismo humano, estimulando a liberação de
hormônios que provocam aumento da pressão arterial e dos níveis de glicose no sangue.
Nas situações de estresse, a elevação da glicemia é provocada pela produção do seguinte hormônio:
(A) cortisol
(B) insulina
(C) ocitocina
(D) aldosterona
QUESTÃO 35
A teoria endossimbiótica admite que organelas presentes nas células eucarióticas, como mitocôndrias e cloroplastos,
seriam descendentes de organismos procariontes, que foram fagocitados e passaram a viver em simbiose no interior
da célula hospedeira.
Uma característica comum a mitocôndrias e cloroplastos que confirma essa teoria é a presença de:
(A) membrana plasmática
(B) DNA circular
(C) plamídeos
(D) enzimas

NATUREZA
QUESTÃO 36
A eritroblastose fetal é uma doença hemolítica causada pela incompatibilidade do fator Rh entre o sangue materno
e o sangue do feto. Considere que uma mulher com sangue Rh negativo e um homem com genótipo heterozigoto
para o fator Rh tiveram um segundo filho.
Sabendo que, na primeira gravidez, a mulher foi sensibilizada para a eritroblastose fetal, a probabilidade de esse
segundo filho do casal apresentar essa doença é:
(A) 25%
(B) 50%
(C) 75%
(D) 100%
QUESTÃO 37
O uso cada vez maior de agrotóxicos nas plantações já causou a morte de milhões de abelhas no Brasil. "O impacto
desses agrotóxicos é que eles são letais para as abelhas, pois agem diretamente no sistema nervoso central. As que
não morrem durante o voo retornam adoecidas e contaminam toda a colmeia", explica um pesquisador da área.
A importância das abelhas vai além da produção do mel, uma vez que atuam, principalmente, na polinização.
A polinização garante aos vegetais o aumento da seguinte característica:
(A) produção de flores
(B) taxa de fotossíntese
(C) variabilidade genética
(D) tempo de sobrevivência
QUESTÃO 38
Nos últimos meses, diversas praias do Nordeste brasileiro foram atingidas por um derramamento de óleo de origem
desconhecida, contaminando a fauna marinha. Por conta disso, foi indicado que o consumo de frutos do mar,
especialmente ostras e mexilhões, fosse evitado.
Essa indicação foi realizada pelo fato desses animais serem classificados como:
(A) filtradores
(B) carnívoros
(C) herbívoros
(D) detritívoros
QUESTÃO 39
A teoria moderna da evolução, ou teoria sintética, explica o processo evolutivo a partir da incorporação de novos
conhecimentos genéticos às ideias de Darwin.
De acordo com a teoria sintética, os principais fatores evolutivos são:
(A) mutação, recombinação gênica e seleção natural
(B) variabilidade genética, seleção natural e mutação
(C) variabilidade genética, mutação e recombinação gênica
(D) seleção natural, recombinação gênica e variabilidade genética

NATUREZA
QUESTÃO 40
O processo reprodutivo nos animais pode demandar maior ou menor custo energético, dependendo das
características das espécies envolvidas. Na comparação entre a reprodução dos sapos e a dos jacarés, por exemplo,
sabe-se que os sapos apresentam maior gasto de energia.
Esse fato se explica por esses animais apresentarem a seguinte característica:
(A) fecundação externa
(B) respiração cutânea
(C) larvas aquáticas
(D) ovos sem casca
QUESTÃO 41
Enzimas proteolíticas são secretadas por diferentes glândulas do sistema digestório. Para que não degradem suas
glândulas secretoras, essas enzimas são produzidas e liberadas em sua forma inativa.
As enzimas proteolíticas secretadas pelo estômago são ativadas pela seguinte substância:
(A) pepsina
(B) tripsina
(C) ácido clorídrico
(D) bicarbonato de sódio
QUESTÃO 42
As células tumorais realizam determinados processos metabólicos que as impedem de serem reconhecidas pelo
sistema imune. Utilizando uma técnica de terapia genética, pesquisadores conseguiram a regressão de um tipo de
câncer em um paciente terminal, a partir da manipulação de determinado tipo de células de defesa. Tais células são
capazes de reconhecer o tumor e destruí-lo, em um ataque contínuo e específico.
As células de defesa manipuladas pelos pesquisadores são denominadas:
(A) eosinófilos
(B) monócitos
(C) linfócitos
(D) basófilos
QUESTÃO 43
O envelhecimento está intimamente relacionado à produção exacerbada de radicais livres no organismo. Em excesso,
as espécies reativas de oxigênio e nitrogênio podem levar ao estresse oxidativo, provocando peroxidação lipídica,
além de danos ao DNA e às membranas celulares.
A produção de radicais livres está relacionada ao seguinte processo celular:
(A) divisão celular
(B) respiração aeróbia
(C) síntese de proteínas
(D) secreção de vesículas

NATUREZA
QUESTÃO 44
As células musculares apresentam capacidade de contração devido à presença das proteínas actina e miosina. Sabe-
se ainda que, no processo de contração muscular, a energia necessária é obtida a partir da hidrólise de ATP.
Nesse processo, a interação entre as proteínas actina e miosina depende da liberação de íons do seguinte elemento
químico:
(A) manganês
(B) potássio
(C) cálcio
(D) ferro
QUESTÃO 45
Vazamentos de óleo no mar causam grande impacto no meio ambiente, uma vez que a descontaminação é cara e
demorada. Contudo, pesquisadores descobriram uma bactéria que se alimenta de hidrocarbonetos, a Alcanivorax
borkumensis. Nos testes em laboratório, a bactéria mostrou-se como um método simples e eficaz na degradação de
petróleo em áreas contaminadas.
O processo de limpeza dos oceanos atingidos pelo derramamento de óleo utilizando essa bactéria é denominado:
(A) fermentação
(B) biorremediação
(C) respiração aeróbia
(D) magnificação trófica
QUESTÃO 46
Um paciente com bócio apresenta nódulos na glândula tireoide, metabolismo basal reduzido, cansaço, sonolência e
apatia.
Um exame de sangue desse paciente revelou a seguinte alteração hormonal:
(A) baixa taxa de PTH
(B) baixa taxa de FSH
(C) elevada taxa de T4
(D) elevada taxa de TSH
QUESTÃO 47
No processo de síntese de proteínas, a formação do RNA mensageiro pode ocorrer a partir de qualquer uma das fitas
de DNA, entretanto a transcrição das duas cadeias de DNA não ocorre simultaneamente no mesmo trecho.
Caso fosse possível a transcrição simultânea das fitas de DNA, uma consequência desse processo seria:
(A) estímulo à mutação
(B) inibição da tradução
(C) inibição da replicação
(D) superexpressão do gene

NATUREZA
QUESTÃO 48
De acordo com o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, em agosto de 2019, foi registrado um aumento de 196%
dos focos de incêndio na Amazônia em comparação ao mesmo período do ano passado. Ao longo do tempo, as áreas
de floresta destruídas passarão por um processo de sucessão ecológica, em que comunidades intermediárias irão se
instalar até o estabelecimento de uma floresta semelhante à original.
Durante a sucessão ecológica, é possível verificar a seguinte alteração nas áreas de florestas destruídas:
(A) redução da competição interespecífica
(B) elevação da produtividade primária
(C) aumento de espécies pioneiras
(D) diminuição da biomassa total
QUESTÃO 49
Em uma unidade industrial, produziu-se um composto que apresenta a seguinte fórmula estrutural.
A nomenclatura oficial desse composto é:

(A) propano
(B) propanal
(C) propanol
(D) propanona
QUESTÃO 50
Uma mistura é formada por dois compostos representados pelas seguintes fórmulas estruturais:
OH
OH
HO O
A função orgânica comum a esses compostos é:

(A) éter
(B) fenol
(C) álcool
(D) aldeído

NATUREZA
QUESTÃO 51
A isomeria espacial presente no but-2-eno é classificada como:
(A) óptica
(B) de função
(C) de posição
(D) geométrica
QUESTÃO 52
Compostos nitrogenados são empregados como matéria-prima na produção de fórmulas. Um desses é a 3-metil-
pentanamida.
A fórmula molecular desse composto corresponde a:
(A) C5H10ON
(B) C5H12ON
(C) C6H11 ON
(D) C6H13ON
QUESTÃO 53
Considere o processo de hidrogenação total de 4 mols de pent-2-ino.
A quantidade de matéria, em mols, de hidrogênio molecular consumido nesse processo é:
(A) 6
(B) 8
(C) 12
(D) 16
QUESTÃO 54
Em um experimento, misturaram-se duas soluções aquosas, uma contendo AgNO3 como soluto, e outra contendo
NaCl como soluto. Observou-se que, após a mistura, ocorreu a formação de um precipitado.
A fórmula química desse precipitado é:
(A) NaNO3
(B) NOCl3
(C) AgNa
(D) AgCl

NATUREZA
QUESTÃO 55
Em um laboratório, estão disponíveis os seguintes ácidos:
• H2SO4
• H3PO4
• HF
• HCN
Para realizar determinada reação química, é necessária uma solução aquosa de um ácido forte.
Dentre os ácidos disponíveis, aquele que deve ser utilizado para o preparo dessa solução é:
(A) H2SO4
(B) H3PO4
(C) HCN
(D) HF
QUESTÃO 56
A equação química a seguir é classificada como uma reação ácido-base:
BF3 + NH3 → H3NBF3
Nessa reação, o composto BF3 é classificado como:

(A) ácido de Brönsted-Lowry
(B) base de Brönsted-Lowry
(C) ácido de Lewis
(D) base de Lewis
QUESTÃO 57
Considere uma solução aquosa de NaOH com concentração de 0,2 mol/L.
A massa, em gramas, de soluto presente em 400 mL dessa solução é igual a:
(A) 3,2
(B) 4,8
(C) 6,4
(D) 8,0
QUESTÃO 58
Em um experimento, realizou-se a eletrólise de uma solução aquosa de cloreto de sódio.
O produto formado na reação catódica dessa eletrólise corresponde a:
(A) H2
(B) O2
(C) Na
(D) Cl2

NATUREZA
QUESTÃO 59
O monóxido de carbono é um gás liberado pelos veículos extremamente tóxico aos seres humanos. Para reduzir
a toxicidade desse gás, são instalados catalisadores na saída de gases dos veículos, onde ocorre a seguinte reação
química:
CO (g) + 1/2 O2 (g) → CO2 (g)
A tabela abaixo apresenta as entalpias padrão de formação dos óxidos envolvidos nessa reação.
ENTALPIA PADRÃO
ÓXIDO
DE FORMAÇÃO (kJ/mol)
CO - 110
CO2 - 390
A variação de entalpia total dessa reação, em kJ/mol, corresponde a:

(A) – 500
(B) – 280
(C) + 280
(D) + 500
QUESTÃO 60
Em uma indústria, reagiu-se hidrogênio molecular com iodo molecular, conforme representado na equação abaixo:
H2 (g) + I2 (g) → 2 HI (g)
Sabe-se que a constante cinética dessa reação elementar é 100 L/mol.min e que as concentrações iniciais de H2 e I2
foram 0,2 e 0,5 mol/L, respectivamente.
Com base nessas informações, a velocidade da reação, em mol/L.min, corresponde a:
(A) 10
(B) 30
(C) 40
(D) 80

NATUREZA
QUESTÃO 61
Observe o equilíbrio químico representado abaixo:
2 NO2 (g) N2O4 (g)
Quando o equilíbrio é atingido, as pressões parciais de NO2 e N2O4 são 0,2 e 0,6 atm, respectivamente.
Nesse caso, a constante de equilíbrio em termos de pressões parciais corresponde a:
(A) 30
(B) 24
(C) 15
(D) 12
QUESTÃO 62
Em uma unidade industrial, é realizada a reação de redução de um composto químico que apresenta a seguinte
fórmula estrutural:
O
O composto orgânico produzido ao final da reação de redução é denominado:

(A) propano
(B) propan-2-ol
(C) metoxietano
(D) ácido propanoico
QUESTÃO 63
O ácido cianídrico é um ácido fraco e tóxico que se ioniza em meio aquoso de acordo com a seguinte equação
química:
HCN (aq) H+ (aq) + CN– (aq)
Em um experimento, preparou-se uma solução de concentração inicial de HCN de 0,8 mol/L.

Sabendo que a constante de ionização desse ácido é 5,0 x 10-10, a concentração de íons H+, em mol/L, na solução
formada é igual a:
(A) 1,6 × 10-5
(B) 2,0 × 10-5
(C) 3,2 × 10-5
(D) 4,0 × 10-5

HUMANAS
QUESTÃO 64
SUDÃO DO SUL NA ÁFRICA
Durante a seca, entre dezembro e maio, os pastores das montanhas levam seus rebanhos às planícies perto
do rio Nilo, onde acampam para assegurar que os animais estejam perto de terra para pastar. No período
chuvoso eles retornam às montanhas.
Adaptado de brasil.elpais.com. Acesso em 01/12/2019
A fotografia e o texto referem-se à ocorrência, na África, do movimento populacional denominado como:

(A) pendular
(B) nomadismo
(C) compulsório
(D) transumância
QUESTÃO 65
70 ANOS DA REVOLUÇÃO CHINESA
“Nada pode fazer com que os pilares da nossa grande nação sejam abalados. Nada pode impedir que a
nação e o povo chineses avancem”, disse o presidente Xi Jinping na porta de Tiananmen, o mesmo local
onde Mao Tsé-Tung proclamou a fundação da República Popular da China, em 1º de outubro de 1949.
Adaptado de g1.globo.com. Atualizado em 01/10/2019
Duas características do sistema chinês, que se constituem nos “pilares” mencionados no discurso do presidente, são:
(A) socialismo de mercado e planejamento estatal
(B) coletivização da propriedade e democracia liberal
(C) comunismo de guerra e protecionismo econômico
(D) liberdade de expressão e expansionismo comercial

HUMANAS
QUESTÃO 66
O IMPACTO AMBIENTAL DAS HIDRELÉTRICAS DA AMAZÔNIA
Camilo Rocha 23 Set 2019 (atualizado 25/Set 15h04)
Uma visão largamente difundida é de que as usinas hidrelétricas são uma fonte de energia limpa, pois não
precisam queimar combustíveis como carvão, petróleo ou gás natural para produzir energia. Em 2002, um
estudo pioneiro de pesquisadores da Coordenação dos Programas de Pós-Graduação em Engenharia, da
Universidade Federal do Rio de Janeiro, indicou que as usinas hidrelétricas eram responsáveis pela produção
de quantidades expressivas de metano, gás carbônico e óxido nitroso.
Adaptado de nexojornal.com.br. Acesso em 10/10/2019
Uma explicação central para o impacto ambiental abordado no texto é a:

(A) multiplicação da fauna fluvial
(B) oxidação das comportas metálicas
(C) acidificação das turbinas geratrizes
(D) decomposição da vegetação inundada
QUESTÃO 67
COMO GILBERTO GIL EXALTOU A NEGRITUDE NO ÁLBUM REFAVELA
Camilo Rocha 22 de nov de 2019
Em 1977, Gilberto Gil e seus músicos passaram um mês na Nigéria. A viagem foi fundamental para que
o músico concebesse um de seus álbuns mais importantes, “Refavela”, lançado no mesmo ano. Uma
referência importante nesse trabalho foi o Ilê Ayê, o primeiro bloco afro de Salvador. Gil dedica uma das
músicas do álbum à agremiação, que chegou a ser acusada de “racista” na imprensa baiana ao promover
a exaltação da negritude. “Branco, se você soubesse / O valor que o preto tem / Tu tomava um banho de
piche, branco / E ficava preto também”, cantou Gil na letra. Outra referência foram as favelas. No manifesto
que escreveu para o álbum, contido no encarte, Gil afirma que “refavela, vila / Abrigo das migrações
forçadas pela caravela”.
Adaptado de nexojornal.com.br. Acesso em 26/11/2019
No manifesto, o músico estabelece uma relação causal entre os seguintes processos histórico-geográficos brasileiros:
(A) relações sociais de produção e segregação espacial
(B) dinâmicas políticas do proletariado e produção cultural
(C) interações internacionais da burguesia e exploração econômica
(D) movimentos populacionais de periferia e empoderamento étnico

HUMANAS
QUESTÃO 68
PROJEÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA POR GRUPOS ETÁRIOS (2019 a 2059)
90 ou mais 3482353 4962058
85 - 89 3021064 4427602 5321722
80 - 84 3415649 5240341 6872004 8356311
75 - 79 3480536 5418622 7694408 9104799 11388373
70 - 74 5174388 7645534 9839876 11819031 13317878
65 - 69 7081680 9816554 11469648 14229585 14289289
60 - 64 9091910 11521660 13705082 15365094 15346470
55 - 59 11012111 12726473 15680383 15684458 14747850
50 - 54 12465329 14700984 16399939 16329111 14112793
45 - 49 13434076 16446903 16387431 15374594 13929788
40 - 44 15255513 16941357 16818996 14510049 14334584
35 - 39 16872342 16755274 15686230 14186704 14120755
30 - 34 17258318 17091062 14718488 14518027 13540196
25 - 29 17004904 15889765 14344709 14261783 12939931
20 - 24 17319853 14888503 14659931 13659314 12425516

2019
15 - 19 16079464 14487286 14384409 13040010 12014265
2029
10 - 14 15009676 14757724 13738984 12490655 11671246
2039
5-9 14542132 14430226 13076037 12043993 11306224 2049
0-4 14798332 13770272 12514918 11691308 10870292 2059
0 10000000 20000000 30000000 40000000 50000000 60000000 70000000 80000000

Fonte: IBGE (2018)
Adaptado de ARRAIS, T. E VIANA, J. Pequeno Atlas da Tragédia Previdenciária Brasileira. Goiânia: IESA/Gráfica UFG, 2019. p.34
A evolução do perfil etário brasileiro, no período projetado no gráfico, aponta para a necessidade de maior
investimento para ampliar a seguinte rede pública:
(A) distritos policiais
(B) unidades escolares
(C) saneamento básico
(D) atendimento hospitalar

HUMANAS
QUESTÃO 69
ESCRAVIZADOS AFRICANOS DESEMBARCADOS NO BRASIL (1551-1875)
Local indefinido
54.041
Amazônia
142.231
Pernambuco
ernamb
mb
853.83
85
853.832
83
Bahia
1.550.356
1.550 56
Sudeste
2.263.913
3
Adaptado de bbc.com. Acesso em 18/12/2019
No mapa, a maior concentração regional de desembarcados é explicada pelas seguintes atividades econômicas:
(A) comércio e indústria
(B) mineração e cafeicultura
(C) pecuária e agromanufatura
(D) extrativismo e sucrocultura
QUESTÃO 70
1920: ENTRAVA EM VIGOR O TRATADO DE VERSALHES
As exigências dos Aliados eram extremamente duras – porém não mais duras do que o plano de paz que
a Alemanha teria imposto aos derrotados, se tivesse vencido a guerra. Importantes centros de produção
agrícola e industrial no Leste foram perdidos. As reivindicações de reparações de guerra à Alemanha
atingiram a soma de 132 bilhões de marcos de ouro.
Na Alemanha, a assinatura do acordo de paz foi precedida de enormes controvérsias. O primeiro-ministro
alemão, o social-democrata Gustav Bauer, declarou:
“O governo da República alemã está disposto a assinar o acordo de paz, mas sem admitir com isto que o povo
alemão seja o causador da guerra. Assinemos. Esta é a sugestão que faço em nome de todo o gabinete. Não
podemos assumir a responsabilidade por uma nova guerra, estamos indefesos. Mas indefeso não significa
desonrado.”
dw.com/pt-br. Acesso em 18/12/2019
A principal consequência geopolítica da assinatura do acordo de paz abordado no texto foi:

(A) avanço soviético
(B) revanchismo germânico
(C) enfraquecimento fascista
(D) hegemonia estadunidense

HUMANAS
QUESTÃO 71
O REAL RESISTE
Arnaldo Antunes
Autoritarismo não existe

Sectarismo não existe
Xenofobia não existe
Fanatismo não existe
Bruxa fantasma bicho papão
O real resiste
É só pesadelo, depois passa
Na fumaça de um rojão
É só ilusão, não, não
Deve ser ilusão, não não
É só ilusão, não, não
Só pode ser ilusão
letras.mus.br. Acesso em 18/12/2019
A canção de Arnaldo Antunes promove uma crítica ao seguinte processo observado na sociedade brasileira:
(A) primazia de dados científicos
(B) propagação de notícias falsas
(C) moderação de ideologias radicais
(D) redução de extremismos políticos

HUMANAS
QUESTÃO 72
ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DO RIO GUANDU
Adaptado de inea.rj.gov.br. Acesso em 06/12/2019
O Instituto Estadual do Ambiente (INEA) decidiu atualizar o mapeamento da Área de Proteção Ambiental (APA) do Rio
Guandu, que tem parte de sua área no município de Vassouras. Com formato muito irregular, a APA do Rio Guandu
mede cerca de 80 km de comprimento por 24 km de largura.
Considerando esses dados, para realizar uma análise detalhada desse trabalho de mapeamento em uma folha A1
(59,4 cm x 84,1 cm), a escala cartográfica mais adequada é:
(A) 1:25.000
(B) 1:50.000
(C) 1:100.000
(D) 1:500.000

HUMANAS
QUESTÃO 73
ATO INSTITUCIONAL
Art. 1º - São mantidas a Constituição de 24 de janeiro de 1967 e as Constituições estaduais, com as
modificações constantes deste Ato Institucional.
Art. 2º - O Presidente da República poderá decretar o recesso do Congresso Nacional, das Assembléias
Legislativas e das Câmaras de Vereadores, por Ato Complementar, em estado de sitio ou fora dele, só
voltando os mesmos a funcionar quando convocados pelo Presidente da República.
(...)
Art. 3º - O Presidente da República, no interesse nacional, poderá decretar a intervenção nos Estados e
Municípios, sem as limitações previstas na Constituição.
(...)
Art. 4º - No interesse de preservar a Revolução, o Presidente da República, ouvido o Conselho de Segurança
Nacional, e sem as limitações previstas na Constituição, poderá suspender os direitos políticos de quaisquer
cidadãos pelo prazo de 10 anos e cassar mandatos eletivos federais, estaduais e municipais.
(...)
Art. 12 - O presente Ato Institucional entra em vigor nesta data, revogadas as disposições em contrário.
Brasília, 13 de dezembro de 1968; 147º da Independência e 80º da República.
planalto.gov.br. Acesso em 18/12/2019
Na perspectiva institucional, o documento demonstra o seguinte processo em curso no país naquela ocasião:
(A) descentralização de poderes
(B) reforço do autoritarismo
(C) ampliação da guerrilha
(D) redução da repressão

HUMANAS
QUESTÃO 74
No mapa abaixo, quanto maior a presença de cores quentes, como o amarelo, o laranja e o vermelho, maior o número
de fotografias tiradas naquele local. O inverso é verdadeiro para as cores frias, como o lilás, ou mesmo para os locais
pouquíssimo fotografados, que aparecem em tons de cinza mais escuros.
LUGARES MAIS FOTOGRAFADOS DO MUNDO
farandwide.com. Acesso em 18/12/2019
As áreas do mapa representadas com cores quentes expressam os fluxos e rendimentos mais elevados diretamente
relacionados à seguinte atividade econômica:
(A) turismo
(B) indústria
(C) agricultura
(D) mineração
QUESTÃO 75
EUA PASSAM A CONSIDERAR LEGAIS OS ASSENTAMENTOS DE ISRAEL NA CISJORDÂNIA
Os EUA anunciaram que passaram a considerar legais os assentamentos israelenses na Cisjordânia. A decisão,
que representa mudança histórica dos Estados Unidos, é a terceira da gestão Donald Trump em favor das
reivindicações de Israel.
Adaptado de 1.folha.uol.com.br. Acesso em 06/12/2019
Considerando o contexto das relações diplomáticas internacionais, o anúncio estadunidense tem potencial para
inviabilizar o seguinte tópico das negociações de paz na região do Oriente Médio mencionada:
(A) definição de fronteira política com regime sírio
(B) divisão de recurso hídrico com governo saudita
(C) criação de país palestino com território contínuo
(D) delimitação de área desmilitarizada com exército egípcio

HUMANAS
QUESTÃO 76
O médico Víctor Dalmau, protagonista de Longa pétala de mar, livro de Isabel Allende, foi inspirado no
engenheiro e jornalista Víctor Pey, um dos espanhóis que saíram de seu país para fugir da Guerra Civil
Espanhola rumo ao Chile. A história de Víctor Pey serve de base para todo o romance, lançado neste
mês no Brasil. Assim como o protagonista do livro, ele deixou a Espanha fugindo do franquismo e, anos
mais tarde, teve também que sair do Chile por causa do golpe militar que derrubou o governo eleito. Pey
morreu em outubro do ano passado, aos 103 anos, seis dias antes de a escritora lhe enviar o manuscrito
do novo romance, dedicado a ele.
Adaptado de braziliantimes.com. Publicado em 09/12/2019
A trajetória de Victor Pey é marcada pela condição de refugiado diante de dois regimes políticos, em contextos
diferentes, que possuíam em comum a seguinte característica:
(A) caráter ditatorial
(B) programa neoliberal
(C) manipulação populista
(D) orientação esquerdista
QUESTÃO 77
No mapa abaixo, cada uma das sete regiões abriga cerca de um bilhão de habitantes.
Adaptado de mdig.com.br. Acesso em 06/04/2019
A região com a maior densidade demográfica tem seu território localizado predominantemente no seguinte recorte
espacial:
(A) Sudeste asiático
(B) China Ocidental
(C) Oceania Oriental
(D) Península indiana

HUMANAS
QUESTÃO 78
A revolução que derrubou Collor

O estouro da quadrilha que tomou o Planalto
O que muda no Brasil de Itamar Franco
Adaptado de cpdoc.fgv.br. Acesso em 18/12/2019
A capa da revista faz alusão ao processo que levou ao afastamento do presidente Collor em 1992.
Uma causa e uma característica desse processo foram, respectivamente:
(A) adulteração de votos e golpe de estado
(B) compra de parlamentares e uso da força
(C) desvio de verba e recrudescimento da violência
(D) denúncias de corrupção e cumprimento da constituição
QUESTÃO 79
As redes sociais foram inundadas hoje com imagens de uma camisa
arco-íris com o escudo do Bahia. A peça não está sendo produzida
oficialmente pelo clube e não será usada pelos atletas, mas a torcida
“LGBTricolor” quer ir adiante com a iniciativa e colocar o modelo à
venda.
uol.com.br. Acesso em 18/12/2019
A iniciativa da torcida com a criação do uniforme visa promover:

(A) apologia à homofobia
(B) incitação ao preconceito
(C) combate à discriminação
(D) questionamento ao racismo

HUMANAS
QUESTÃO 80
QUEM PAGA A CONTA A TRAJETÓRIA DA TAXA DE MORTALIDADE
A crise econômica que se abate sobre o Brasil desde INFANTIL EM RESPOSTA ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS
2014 afetou muitas pessoas. E uma das principais crise intermediária
22
medidas para tirar o país do “buraco” pode ter um
21
significativo impacto sobre os brasileiros. Isso porque 20
mortes de
a chamada “emenda do teto de gastos” – como crianças com 19
ficou conhecida a alteração do texto constitucional menos de 5 anos 18
para cada mil
que limitou o aumento das despesas do governo à nascidas vivas
17
16
variação da inflação durante 20 anos, aprovada em
15
2016 – pode impedir a expansão da cobertura dos 14
dois principais programas de proteção social do país,
2010 2015 2020 2025 2030
o Bolsa Família e a Estratégia Saúde da Família. A
medida teria efeitos duradouros no ritmo da queda Respostas das políticas públicas
da mortalidade infantil, aponta estudo publicado no manutenção do Estratégia
periódico científico “PLoS Medicine”. Saúde e do Bolsa Família
redução na cobertura dos
dois programas
Adaptado de O GLOBO, 23/05/2018
A reportagem projeta uma relação entre políticas públicas de austeridade e saúde da população.
Considerando que os números apresentados são referentes às médias para o conjunto dos cidadãos, o gráfico cujos
dados explicitam os efeitos socioespaciais desiguais desse tipo de política sobre a sociedade brasileira é:
(A) IDH (2010-2017) (B) Empregos formais por setores de ocupação (2015)
0,759 5,4% 3,1%
0,758
0,76 0,757
0,752
serviços
16,4%
comércio
0,74 indústria
0,736
19,7% 55,4% construção civíl
0,727
agropecuária
0,72
2010 2012 2014 2015 2016 2017
Adaptado de g1.globo.com. Acesso em 18/12/2019 Adaptado de novaescola.org.br . Acesso em 18/12/2019
(C) Composição ideológica da Câmara dos Deputados (D) Distribuição percentual da população em situação
de extrema pobreza (2017)
301
Nordeste
14,7
238
15
Norte
190
11,8
166
157
12
138
137
137
9
75
6 Sudeste Centro-Oeste
Sul
2010 2014 2018 3,8 3,6
2,9
3
Esquerda Centro Direita
0
Adaptado de pragmatismopolitico.com.br . Acesso em 18/12/2019 Adaptado de emplasa.sp.gov.br . Acesso em 18/12/2019

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

2º edital
VESTIBULAR 2020.1
GABARITO (Retificado)
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D A D C B C A A B A C C C B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
C B C C D B D C A D
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
B D C C D A C B
NATUREZA
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
B C B A C A B B C A A A C C B
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
C B D B B B C D D B D A C A A
59 60 61 62 63
B A C B B
HUMANAS
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
D A D A D B B B C B A C A D D
79 80
C D
VESTIBULAR 2020.1
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
27/10/2019
notifique o fiscal.
cada questão.
O tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
O NAVEGADOR
Era encarregado da navegação de bordo da aeronave estratosférica. Olhava as estrelas pelo mirante de
vidro no fundo da nave e mantinha o aparelho em sua rota estrita, que não podia se afastar nem um
grau, na verdade nem um 0,012, da rota que a técnica da navegação espacial determinara. Pois uma
vez, vez aparentemente como outra qualquer, estava o nosso navegador examinando as estrelas, numa
5 noite estrelada como todas, pois naquela altura não há noite não estrelada, quando estourou o tampão
do mirante e ele foi sugado pra fora da nave. No momento em que o resto da tripulação percebeu o
acidente, houve pânico (logo controlado, eram todos profissionais experimentados a evitar pânico) a
bordo. Não comunicaram nada aos passageiros-teste, trataram de descer no primeiro ponto possível. Mas
nosso herói, dos muitos mártires da técnica da aeronáutica de todos os tempos, o primeiro dos tempos
10 da astronáutica, jamais foi esquecido. Não digo que “não foi esquecido” no sentido habitual em que se fala
isso, não. Não há nada de “patriótico”, “grandioso”, “eterna gratidão dos homens”, no inolvidável em que se
tornou nosso homem.
Aconteceu apenas o seguinte: ao ser sugado do aparelho, nosso navegador não caiu. O avião estava fora da
órbita gravitacional de qualquer planeta. Ou melhor, subiu um pouco, algumas dezenas de quilômetros. Mas
15 parou aí. E veio-lhe uma calma inexplicável, enquanto espiava a nave que sumia. Devido a indeterminada
lei de atração-inerte ele ainda foi arrastado, em órbita, um certo tempo. Logo, porém, caiu num espaço
vazio, sem qualquer movimento. Tentou se mover, não teve como. O mundo, ao seu redor, imenso. A visão,
em torno, ampla como jamais supusera ser possível. Ficou olhando, agora aterrorizado. Verificou o relógio,
os ponteiros tinham parado. Tentou mover o mecanismo: a força magnética o tinha detido. Estava perdido,
20 eternamente (?), no tempo e no espaço.
O desespero, estranhamente, não durou muito. Horas depois sentiu total tranquilidade. Parecia que não era
com ele. Ficou só constatando, verificando, se assombrando. E, na impossibilidade de qualquer outra coisa,
esperando. Que podia fazer? Nem subir, nem descer. (...)
Não há técnica que possa salvá-lo. Já tentaram a sucção ao contrário, mas ele caiu numa área em que o vácuo
25 e o magnetismo se anulam. A primeira sucção tentada afastou-o mais dez quilômetros da rota normal das
naves. Escadas não são praticáveis naquela altura, porque lhes falta apoio. “Deem-me um ponto de apoio e
eu moverei o mundo” aqui não tem sentido. Não há onde apoiar e não há mundo, no sentido arquimédico.
(...) E nosso herói definha.
Mas não está morto. As naves, neste ano e meio que já transcorreu desde o fatídico acidente, trazem relatos:
30 nosso amigo seca, se mumifica, mas muito lentamente. Não parece especialmente triste, nem desesperado.
Definha apenas, na proporção de um milésimo do que definharia na Terra sem se alimentar. O frio parece
não afetá-lo. Uma vez foi surpreendido com um sorriso nos lábios. As cores das roupas que usava ficaram
mais brilhantes e mais belas com o passar do tempo. E durante o solstício de verão a posição do herói foi
mudando, até ficar na posição de um nascituro. Parecia que ele ia renascer do cosmo.
35 Enquanto isso, ele, nosso homem, é mais útil do que nunca. Os dados apurados pelo que acontece com
ele têm sido analisados pela ciência aeronáutica e, acredita-se, resultarão na impossibilidade de acidentes
semelhantes no futuro.
Fazem-se cálculos, e naturalmente apostas, sobre a duração da vida do homem. A indústria de tecidos lançou
nova moda, baseada nas fabulosas cores da roupa do navegador. O tecido tem o nome óbvio – Navegador.
(...)
40 A família tem sobrevivido com donativos particulares, porque não conseguiu receber o seguro de vida
que lhe deve a companhia de aviação, pois, em verdade, o navegador não morreu, nem há mesmo certeza
se está mal de saúde. O advogado da família tentou dá-lo como desaparecido, pra que a esposa pudesse
receber o seguro dentro de cinco anos, mas nem isso a companhia de seguros aceitou – na verdade não há
homem menos desaparecido do que o navegador: o mundo inteiro sabe onde ele se encontra, com absoluta
45 precisão, até em números e graus, latitude e longitude. Afinal os comandantes das aeronaves que deviam
UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR 2020.1 3

LINGUAGENS
passar por aquela rota estratosférica começaram, de vontade própria, e mesmo contra o regulamento, a se
desviar ligeiramente, para não se aproximarem do navegador perdido. É que este, agora já bem mais magro
e mais brilhante, deu para fitar os aparelhos com olhar de amargurada censura.
(...)
Lenta, mas seguramente, o nosso navegador gira, agora, no sentido contrário da rotação da Terra.
MILLÔR FERNANDES
O Cruzeiro, 19/07/1958.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2004/06/01/o-navegador. Acesso em: 09/08/2019.
QUESTÃO 01
O texto de Millôr Fernandes foi publicado em 1958, cerca de um ano após o lançamento, pela antiga U.R.S.S., do
Sputnik, primeiro satélite artificial da Terra.
Pelo teor do texto, um posicionamento do autor que pode ser inferido, frente às conquistas tecnológicas da época, é:
(A) rejeição devido a seus efeitos psicológicos
(B) incredulidade em relação à sua ocorrência real
(C) indiferença tendo em vista seu propósito econômico
(D) reserva em função de suas consequências imprevistas
QUESTÃO 02
O personagem central é designado pelo narrador como nosso navegador, nosso herói, nosso homem e nosso
amigo, recuperando um tom presente em noticiários televisivos e radiofônicos.
Considerando o propósito de noticiários e o modo de construção da narrativa, respectivamente, essas designações
produzem os seguintes efeitos sobre o leitor:
(A) identificação e ironia
(B) neutralidade e denúncia
(C) informatividade e contradição
(D) persuasão e comprometimento
QUESTÃO 03
No segundo e no terceiro parágrafos, é estabelecida, entre as reações do navegador diante do acontecido, uma relação de:
(A) exclusão
(B) repetição
(C) progressão
(D) complementação
QUESTÃO 04
Uma ação de ocorrência anterior a outra ação passada está apresentada em:
(A) na verdade nem um 0,012, da rota que a técnica da navegação espacial determinara. (l. 3)
(B) Devido a indeterminada lei de atração-inerte ele ainda foi arrastado, (l. 15-16)
(C) As naves, neste ano e meio que já transcorreu desde o fatídico acidente, (l. 29)
(D) na verdade não há homem menos desaparecido do que o navegador: (l. 43-44)
4 UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR 2020.1

LINGUAGENS
QUESTÃO 05
Por meio da palavra não, o narrador contesta uma possível opinião presente no contexto abordado na narrativa.
Isso se observa no seguinte trecho:
(A) Não comunicaram nada aos passageiros-teste, trataram de descer no primeiro ponto possível. (l. 8)
(B) Não há nada de “patriótico”, “grandioso”, “eterna gratidão dos homens”, no inolvidável em que se tornou nosso
homem. (l. 11-12)
(C) A família tem sobrevivido com donativos particulares, porque não conseguiu receber o seguro de vida que lhe
deve a companhia de aviação, (l. 40-41)
(D) começaram, de vontade própria, e mesmo contra o regulamento, a se desviar ligeiramente, para não se
aproximarem do navegador perdido. (l. 46-47)
QUESTÃO 06
não há mundo [A], no sentido arquimédico [B]. (l. 27)
No trecho acima, os segmentos [A] e [B] são exemplos dos seguintes tipos de formulação, respectivamente:
(A) narração e dedução
(B) descrição e comparação
(C) reiteração e generalização
(D) declaração e especificação
QUESTÃO 07
Uma ação verbal cujo agente não é informado no texto encontra-se em:
(A) quando estourou o tampão do mirante e ele foi sugado pra fora na nave. (l. 5-6)
(B) Não digo que “não foi esquecido” no sentido habitual em que se fala isso, não.” (l. 10-11)
(C) nosso amigo seca, se mumifica, mas muito lentamente. (l. 30)
(D) As cores das roupas que usava ficaram mais brilhantes (l. 32-33)
QUESTÃO 08
Os dados apurados pelo que acontece com ele têm sido analisados pela ciência aeronáutica e, acredita-se,
resultarão na impossibilidade de acidentes semelhantes no futuro. (l. 35-37)
No conjunto do enunciado, o termo sublinhado exerce a função de:
(A) expressar um ponto de vista do narrador
(B) destacar um raciocínio do personagem
(C) valorizar uma autoridade reconhecida
(D) reformular uma ideia exposta

LINGUAGENS
TEXTO 2
OS DESAFIOS ÉTICOS DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS

O avanço do conhecimento tecnológico vem inaugurando um mundo de inovações que se consolidarão
ao longo do século XXI. Por um lado, os atuais avanços da genética vão abrir possibilidades únicas para
aprimorar o diagnóstico e o tratamento de doenças. Por outro, o uso de tecnologias, não apenas com o
objetivo de tratar uma doença, mas também para ampliar as capacidades físicas ou cognitivas de uma
5 pessoa saudável, vai se tornar muito mais frequente.
Essa última área, denominada “aprimoramento humano”, diz respeito à tentativa de elevar o rendimento, no
exercício de certas capacidades físicas, cognitivas ou psicológicas, a um patamar superior ao considerado
“normal” – como no caso do uso de próteses inteligentes ou de drogas para aumentar o desempenho físico e
intelectual. No surpreendente cenário de inovações que se avizinha, haverá um estreitamento de laços entre
10 a humanidade e a inteligência artificial, em níveis talvez só imaginados antes nas obras de ficção científica.
Diante desse contexto, também despontam novos desafios, com o surgimento de verdadeiros dilemas no
campo da ética e do direito. Sabe-se que os limites para que uma inovação tecnológica seja revolucionária
ou negativa para a sociedade são tênues. Para investigar essas questões, a psicóloga e filósofa Maria Clara
Dias, cientista da Faperj e professora da UFRJ, e o filósofo Marcelo de Araújo, professor da UFRJ e da Uerj,
15 dedicam-se ao projeto de pesquisa internacional Sienna, patrocinado pela União Europeia. Ambos são,
também, pesquisadores do CNPq.
Lançado em outubro de 2017, o projeto conta com uma grande rede de pesquisadores. Nas Américas,
além do Brasil, apenas mais uma instituição, estadunidense, o integra. O propósito do Sienna é fazer, em
primeiro lugar, um levantamento de quais novas tecnologias já são usadas nos países integrantes e qual
20 a opinião pública sobre os limites éticos e sociais da utilização delas em cada um desses países. Em um
segundo momento, a partir de discussões com acadêmicos e gestores da área tecnológica, pretende-se
lançar as bases para estabelecer diretrizes internacionais com a finalidade de nortear a elaboração de
normas jurídicas. Tais normas seriam pactuadas futuramente por todas as nações que integram o projeto.
Assim, orientariam e regulariam o uso socialmente responsável dessas inovações tecnológicas.
25 “O objetivo do projeto é avaliar as implicações éticas e sociais do uso das novas tecnologias, em três eixos
temáticos: genética, inteligência artificial e aprimoramento humano. Ainda não existe uma padronização
internacional de legislação para essas inovações; daí a necessidade de se estabelecer um projeto coletivo.
Não adianta um país estabelecer uma lei rígida e outros não, já que as empresas migram em busca de uma
legislação mais branda”, explica Maria Clara Dias.
30 Para se ter uma ideia dos desafios do projeto, os pesquisadores se referem ao “aprimoramento humano”.
Segundo eles, há duas correntes de pensamento opostas no debate em torno do uso das técnicas
biocientíficas. De modo sintético, há aqueles que assumem uma postura a favor do aprimoramento
(os transumanistas) e os que se posicionam como contrários a ele (os bioconservadores). São desafios
colocados não só para o projeto, mas também para este novo século.
DÉBORA MOTTA
Adaptado de http://www.faperj.br/?id=3540.2.6. Acesso em: 09/08/2019.
QUESTÃO 09
O personagem central do texto 1 não é caracterizado com uma nacionalidade específica.
Essa característica do personagem pode ser associada ao conteúdo do seguinte parágrafo do texto 2:
(A) primeiro
(B) segundo
(C) quinto
(D) sexto

LINGUAGENS
QUESTÃO 10
No surpreendente cenário de inovações que se avizinha, haverá um estreitamento de laços entre a humanidade e
a inteligência artificial, em níveis talvez só imaginados antes nas obras de ficção científica. (l. 9-10)
A partir do que é declarado na frase acima, infere-se que as obras de ficção científica, em relação às ocorrências
futuras, assumem o papel de produzir:
(A) ilusões
(B) injunções
(C) suposições
(D) constatações
QUESTÃO 11
De acordo com o texto, o projeto Sienna terá basicamente duas etapas, que podem ser caracterizadas como sendo de:
(A) idealização e síntese
(B) sondagem e proposição
(C) acompanhamento e avaliação
(D) amostragem e aprofundamento
QUESTÃO 12
Não adianta um país estabelecer uma lei rígida e outros não, já que as empresas migram em busca de uma
legislação mais branda”, explica Maria Clara Dias. (l. 28-29)
No penúltimo parágrafo, a frase acima poderia ser introduzida, mantendo a coerência com aquela que a antecede,
pelo seguinte conectivo:
(A) afinal
(B) contudo
(C) ou melhor
(D) além disso
QUESTÃO 13
Os dois-pontos poderiam ser empregados, mantendo-se o sentido original do texto, ao final do seguinte fragmento:
(A) Diante desse contexto, também despontam novos desafios, com o surgimento de verdadeiros dilemas no
campo da ética e do direito. (l. 11-12)
(B) Lançado em outubro de 2017, o projeto conta com uma grande rede de pesquisadores. (l. 17)
(C) Tais normas seriam pactuadas futuramente por todas as nações que integram o projeto. (l. 23)
(D) Segundo eles, há duas correntes de pensamento opostas no debate em torno do uso das técnicas biocientíficas.
(l. 31-32)

LINGUAGENS
QUESTÃO 14
No último parágrafo, o uso dos parênteses colabora com o seguinte processo de organização de ideias:
(A) ênfase
(B) indução
(D) metalinguagem
QUESTÃO 15
Na palavra transumanistas (l. 33), o prefixo “trans” sugere que o aprimoramento almejado pode fazer com que o
ser humano deixe de ser, objetivamente, humano.
A partir dessa reflexão, pode-se considerar a expressão aprimoramento humano um exemplo da seguinte figura
de linguagem:
(A) antítese
(B) metáfora
(C) eufemismo
(D) metonímia
Os textos da prova abordam questões relacionadas ao avanço da tecnologia e a seus dilemas éticos. Com
base nessas leituras e em outras reflexões pessoais, apresente seu ponto de vista sobre a seguinte questão:
No mundo atual, deve-se exercer alguma forma de controle dos efeitos da ciência sobre a humanidade?
Apresente seu ponto de vista, elaborando um texto dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas. Seu
texto deve possuir título e atender à norma-padrão da língua.

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
ENFERMEDADES POR CAMBIO DE CLIMA

Conozca cuáles son las más frecuentes y cómo prevenirlas a tiempo
Con los cambios climáticos se aumentan los riesgos de contraer ciertas
enfermedades. Para que usted sepa identificarlas y prevenirlas a tiempo,
Superguía Salud consultó con el otorrinolaringólogo Enrique Cruz.
“Las enfermedades más frecuentes con el cambio del clima de estas
5 épocas son las de las vías respiratorias superiores, donde se encuentra la
gripe, resfriado común, rinofaringitis, amigdalitis, bronquitis y neumonía”,
manifestó Cruz, quien además describió que la mayoría de estas
enfermedades son de tipo viral, pero no deja de existir la posibilidad de
que haya infecciones de tipo bacteriano.
10 Las poblaciones más susceptibles a estas enfermedades siempre son los
más pequeños y los más viejitos. “Porque los niños no han desarrollado todo
su sistema inmunológico y los adultos lo están perdiendo. Las personas
muy propensas, como los que son alérgicos, también sufren mucho con
estos cambios de temperatura”, indicó el galeno.
15 Enfermedades
La gripe. Es una infección respiratoria causada por cierto número de virus. Los síntomas de la gripe
aparecen súbitamente y son peores que los del resfrío común. “Entre su cuadro básico está principalmente
la fiebre, dolor de cuerpo y músculos, estornudos y nariz tapada con secreción de mocos (generalmente
clara y transparente)”, manifestó.
20 Resfriado común. Es una variación de la gripe, un poco más leve. “Siempre se presenta fiebre alrededor
de los 38 grados que se conoce como febrícula. Hay congestión nasal y regularmente esta enfermedad va
casi siempre pegada a la rinofaringitis”, detalló Cruz.
Rinofaringitis. Aparte de los síntomas nasales, el otorrinolaringólogo establece que se presenta también
el malestar y dolor en la garganta. Cuesta tragar, se inflama y se pone roja; también se pierde el sentido
25 del gusto. Sus complicaciones siempre vienen a dar a los bronquios.
Amigdalitis. Las amígdalas son ganglios linfáticos que se encuentran en la parte posterior de la boca y en
la parte de arriba de la garganta. Una infección viral o bacteriana puede causar amigdalitis. “Cuando la
persona presenta amigdalitis tiene dificultad para tragar y dolor de garganta, cambia las características
de su voz, y a veces tiene problemas de mal aliento, que particularmente en los niños es algo debilitante”,
30 expresó el otorrinolaringólogo.
Bronquitis. Es la inflamación de las principales vías aéreas hacia los pulmones. La bronquitis puede ser
infecciosa o alérgica. La bronquitis puede ser de corta duración (aguda) o crónica, es decir, que dura por
mucho tiempo y a menudo reaparece. Si la bronquitis evoluciona más allá y no se ha podido combatir y
tratar se termina convirtiendo en una neumonía.
35 Neumonía. Es una enfermedad del sistema respiratorio que hace que el tejido que forma los pulmones
se vea enrojecido, hinchado y se torne doloroso. La neumonía puede ser una enfermedad grave si no se
detecta a tiempo.
Prevención
Tome en consideración las medidas de prevención y busque asistencia médica temprana para evitar
40 complicaciones de salud personal o familiar. “Las personas no deben automedicarse, deben buscar
asistencia médica y terminar todo el tratamiento”, precisó Cruz.

LINGUAGENS ESPANHOL
Siguiendo algunas medidas preventivas sencillas se logra disminuir los riesgos de contraer estas
enfermedades asociadas a los cambios de estación.
− Protéjase del frío vistiendo de una forma cómoda que mantenga a su cuerpo caliente y tibio.
45 − Dormir retirado de las ventanas y paredes.
− Bañarse con agua tibia.
− Si es propenso a estas enfermedades puede dormir con un gorro.
− Evitar la exposición al polvo.
− No se exponga al humo de cigarrillo, quema de leña y humo de vehículos.
50 − Tenga una dieta balanceada
“La prevención es la base para prevenir todas las enfermedades por cambio de clima”. Enrique Cruz
Otorrinolaringólogo.
FANNY PAZ
Adaptado de elheraldo.hn, 04/07/2012.
QUESTÃO 16
El texto trata de enfermedades causadas por los “cambios climáticos”. Tales cambios, señalados en el texto, se
derivan de:
(A) el calentamiento global.
(B) el envejecimiento de la gente.
(C) el pasaje de los meses del año.
(D) la no prevención de los hombres.
QUESTÃO 17
La presencia de imágenes, como las fotografías, es algo común en los textos periodísticos y puede cumplir
diferentes funciones. ¿Qué función cumple la fotografía en ese texto?
(A) Ilustrar el tema del texto.
(B) Ejemplificar el hecho principal contado en el texto.
(C) Convencer el lector de la veracidad del contenido del texto.
(D) Completar, con una información no presentada verbalmente, el texto.
QUESTÃO 18
Al final, el texto nos presenta una serie de consejos para la prevención de las enfermedades presentadas. Para
presentar tales consejos, el texto utiliza, con mayor frecuencia, estructuras con verbos en:
(A) imperativo y presente.
(B) infinitivo e imperativo.
(C) infinitivo y futuro.
(D) presente y futuro.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 19
Identifique, entre los fragmentos de abajo, en cuales aparece la modalización con el objetivo de señalar que no
se busca presentar datos precisos sobre lo que se dice.
I. Es una infección respiratoria causada por cierto número de virus. (l. 16)
II. Sus complicaciones siempre vienen a dar a los bronquios. (l. 25)
III. Una infección viral o bacteriana puede causar amigdalitis. (l. 27)
IV. La bronquitis puede ser infecciosa o alérgica. (l. 31-32)
V. Las personas no deben automedicarse, deben buscar asistencia médica (l. 40-41)
(A) Fragmentos I y IV.
(B) Fragmentos II y IV.
(C) Fragmentos III y V.
(D) Fragmentos I y III.
QUESTÃO 20
Siguiendo algunas medidas preventivas sencillas se logra disminuir los riesgos de contraer
estas enfermedades asociadas a los cambios de estación. (l. 42-43)
La opción que presenta una otra posibilidad de escribir el fragmento anterior sin cambios de sentido es:
(A) Si se siguen algunas medidas preventivas sencillas se logra disminuir los riesgos de contraer estas enfermedades
asociadas a los cambios de estación.
(B) Cuando se sigan algunas medidas preventivas sencillas se lograrán disminuir los riesgos de contraer estas
(C) Porque se siguen algunas medidas preventivas sencillas se logra disminuir los riesgos de contraer estas
(D) Se debe seguir algunas medidas preventivas sencillas para lograrse disminuir los riesgos de contraer estas

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
CAN A SUDDEN CHANGE IN THE WEATHER AFFECT YOUR HEALTH?

Can a sudden shift in the weather trigger certain illnesses? Absolutely, says Vikash Modi, M.D., a Piedmont
family medicine physician. In fact, climate change is one of the environmental risk factors most doctors
consider when assessing their patients for certain conditions. “Changes in weather are basically challenges
to our immune system and to our musculoskeletal system,” Dr. Modi says. “Our bodies get used to a certain
5 climate, and when those things change suddenly, our body has to try to adapt. Unfortunately, sometimes
our bodies have a difficult time adjusting, which can trigger an illness.” Here are six health conditions that
can be triggered by a sudden change in the weather:
“Often we’ll discover that patients are dressing inappropriately,” Dr. Modi says. “They’re not wearing
enough layers or they’re wearing too many layers, and so their bodies get overheated or too cold. That
10 can affect their immune response and can trigger upper respiratory infections.” When temperatures are
fluctuating, Dr. Modi recommends dressing in light layers. “Dressing in light layers is incredibly important
to protect from cold temperatures in the morning and at night, and you’re still able to shed those layers in
the warm mid-days or indoor settings,” Dr. Modi says.
Heating and air systems struggle to keep up with fluctuating temperatures, and rapidly alternating heating
15 and cooling systems can dehumidify air. Dehumidified air filled with pollen, dust, mold and mildew is a
perfect storm for severe and chronic sinus and throat issues. So, it’s important to change heating and
air filters every six months. “If your filters haven’t been changed in more than six months, they are likely
blowing dust, mold and mildew-ridden air on you and your family while you are at home or work,” Dr.
Modi says. Dr. Modi also recommends purchasing a humidifier to add moisture to the air.
20 Cold air can trigger seasonal asthma or bronchitis. People who have these conditions should be prepared
to use an inhaler seasonally to avoid severe and chronic coughing episodes. “There is a physiological
response to cold air that causes your airways to close down and tighten up,” Dr. Modi says. “If you have
asthma, that response can be dangerous. You’ll see a lot of people who have bronchitis, coughing, wheezing
and shortness of breath throughout cold temperatures. So, we need to be a little more aggressive with
25 the control of their lung health.”
“Plants get just as confused as people do with the changing weather patterns,” Dr. Modi says. “This means
flowers bloom early and release pollen, which can aggravate people with seasonal allergies.”
As the weather temporarily improves, it is common for families, co-workers, and school children to gather
for group activities. If one person is sick with a cold or the flu, you may see a minor “outbreak” of illness
30 following those gatherings. “When large groups gather together, we all need to be a little more careful
about hand hygiene and covering our mouths and noses with coughing and sneezing,” Dr. Modi says. “It’s
also important to frequently clean shared spaces to control the spread of infections.”
When the weather warms up, people are eager to head outdoors. But being extremely active on muscles
and joints that have been hibernating during the cold winter months can lead to injuries. “A good rule to
35 remember before jumping into those fun physical activities is to start low and go slow, at least initially,” Dr.
Modi says. “It might take a few weeks to shake the rust off. But it will be worth the wait.”
piedmont.org, acesso em 20/09/2019.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
In the original text, each paragraph, except the first, had a heading.
The paragraph that can receive the heading Chronic Illnesses is the following:
(A) third
(B) fourth
(C) fifth
(D) sixth
QUESTÃO 17
which can trigger an illness. (l. 6)
The underlined word refers to the fact below:
(A) changes in the immune system.
(B) difficulties in climate adjustment.
(C) challenges to assess health services.
(D) conditions to reach a certain temperature.
QUESTÃO 18
People who have these conditions should be prepared to use an inhaler seasonally (l. 20-21)
The sentence above was one way the author used to present a piece of advice, but he used other ways to show the
same idea. Another example of advice is the one below:
(A) If you have asthma, that response can be dangerous. (l. 22-23)
(B) It is common for families, co-workers and school children to gather for group activities. (l. 28-29)
(C) It’s also important to frequently clean shared spaces to control the spread of infections (l. 31-32)
(D) When the weather warms up, people are eager to head outdoors. (l. 33)
QUESTÃO 19
Dr. Modi presents suggestions of what to be done when the weather is hot and cold.
According to him, when it is cold, it is advisable to
(A) wear many layers of warm clothes
(B) alternate heating and cooling systems
(C) blow dust, mold and mildew-ridden air
(D) add moisture to the home and work air
QUESTÃO 20
It might take a few weeks to shake the rust off. (l. 36)
In this text, the underlined expression may be replaced with the following phrase without much change in the
meaning of the sentence:
(A) recover from a cold.
(B) regain physical condition.
(C) practice outdoor exercises.
(D) get used to low temperatures.

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
A caixa d’água de uma descarga acoplada a um vaso sanitário contém dois dispositivos A e B que, acionados, liberam
no vaso, respectivamente, 10 ou 5 litros de água. Durante uma semana, eles foram acionados individualmente,
num total de 240 vezes, gastando 2100 litros de água.
A quantidade de vezes que o dispositivo B foi acionado é:
(A) 60
(B) 80
(C) 120
(D) 180
QUESTÃO 22
O gráfico da função quadrática definida por f(x) = ax2 + bx + 4 está representado abaixo e intersecta o eixo y no
ponto P. O ponto V é o vértice dessa parábola e P e Q possuem ordenadas iguais.
y
P Q
V
x
0
A abscissa do ponto Q é igual a:
a
(A)
b
−b
(B)
2a
a
(C)
2b
(D)
−b
a
QUESTÃO 23
Em uma promoção relâmpago, um produto tem um desconto de 20% sobre o preço de tabela. Para quem tem o
aplicativo dessa loja no celular, o desconto é de 30% sobre o preço tabelado.
O desconto do aplicativo em relação ao preço da promoção relâmpago é:
(A) 36%
(B) 12,5%
(C) 10,5%
(D) 6%
14 UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR 2020,1

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
No plano cartesiano, considere os seis pares ordenados a seguir que pertencem ao gráfico de uma função f:
A (−2, a1), B (−1, a2), C (0, 4), D (1, a4), E (2, 8), F (3, a6)
A sequência (a1, a2, 4, a4, 8, a6) é uma progressão geométrica crescente.
O valor de f(−1) é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 2
(D) 2 2
QUESTÃO 25
Considere a tabela abaixo, onde a segunda coluna log(N) representa, respectivamente, os logaritmos decimais dos
cinco números inteiros positivos (N) da primeira coluna.
NÚMEROS INTEIROS
LOG (N)
POSITIVOS (N)
2 A
3 B
x 1−A
y A+B
z 2B
O valor de x + y + z é igual a:
(A) 16
(B) 18
(C) 20
(D) 22
QUESTÃO 26
Um cabo de aço FM sustenta uma viga PQ que está apoiada em um ponto Q do solo, formando um ângulo de 120º,
conforme imagem a seguir:
P
M
120°
solo
F Q
Considere 7 = 2,65, FQ = 20 m e QM = 10 m.
O comprimento do cabo FM , em metros, é igual a:
(A) 24
(B) 26,5
(C) 28,5
(D) 30
MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Durante uma aula, um professor utiliza 4 canetas, sendo cada uma de uma das seguintes cores: azul, vermelha, preta
e verde. Ao final da aula, ele coloca ao acaso em cada caneta uma das 4 tampas. As figuras a seguir representam
duas possíveis formas de tampar as canetas.
A probabilidade de apenas duas canetas estarem com as tampas de suas respectivas cores é de:
1
(A)
2
1
(B)
3
1
(C)
4
1
(D)
6
QUESTÃO 28
A figura abaixo possui a forma de um cone circular reto com o diâmetro da base AC, tendo a mesma medida da
geratriz AB.
B
A C
A geratriz AB mede 40 cm e M é o seu ponto médio. Ao esticar uma linha MC sobre a superfície desse cone, seu
comprimento mínimo, em centímetros, será de:
(A) 10 5
(B) 15 5
(C) 20 5
(D) 25 5
16 UNIVERSIDADE DE VASSOURAS VESTIBULAR 2020,1

NATUREZA
QUESTÃO 29
Duas cargas puntiformes, Q1 e Q2 , estão fixas em uma superfície distando 18 cm entre si. Q1 apresenta uma carga
igual a 1C e Q2, 4 C. Outra carga, Q3 , é colocada na mesma linha que une Q1 a Q2 , a uma distância d de Q1.
Para que a força coulombiana resultante em Q3 seja nula, a distância d, em cm, deverá apresentar o seguinte valor:
(A) 8
(B) 7
(C) 6
(D) 5
QUESTÃO 30
O gráfico abaixo representa a variação da velocidade de quatro móveis, I, II, III e IV, ao longo de cinco segundos.
V (m/s)
7 I
4 II
3 III
IV
0 5 t (s)
Ao final dos cinco segundos, o móvel que percorreu maior distância foi:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 31
Determinada substância homogênea foi colocada em um tanque para medição da pressão em diferentes
profundidades. Observou-se que, a 5 m, a pressão corresponde a 103 × 103 Pa e, a 10 m, 138 × 103 Pa.
Considerando a aceleração da gravidade 10 m/s², um volume de 0,1 m3 dessa substância apresenta a seguinte
quantidade de massa, em kg:
(A) 40
(B) 50
(C) 60
(D) 70

NATUREZA
QUESTÃO 32
Um calorímetro de capacidade térmica de 50 cal/°C contém 400 g de água a 20 °C. Uma peça de 300 g de um metal
desconhecido a 88 °C é colocada no calorímetro e o equilíbrio térmico do sistema é estabelecido à temperatura
de 28ºC.
Considerando que o calor específico da água é 1,0 cal/g°C, o calor específico do metal desconhecido, em cal/g°C,
é igual a:
(A) 0,4
(B) 0,3
(C) 0,2
(D) 0,1
QUESTÃO 33
Em um brinquedo de um parque de diversões, um carro parte do repouso de uma altura H, seguindo por um trilho
até a superfície, como ilustrado no esquema abaixo.
Despreze as forças dissipativas e considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2.

A altura H, em metros, para que o carro chegue ao solo com velocidade de 10 m/s, deve ser igual a:
(A) 5
(B) 8
(C) 11
(D) 14
QUESTÃO 34
Os seres vivos necessitam de nutrientes minerais em quantidades balanceadas para sintetizar moléculas
imprescindíveis ao seu desenvolvimento. A deficiência em fósforo, por exemplo, pode provocar desordens
fisiológicas e bioquímicas nos seres vivos, resultando na redução do crescimento ou até mesmo na morte.
Uma molécula essencial para o metabolismo que depende do fósforo para ser sintetizada é:
(A) insulina
(B) glicose
(C) lipídio
(D) DNA

NATUREZA
QUESTÃO 35
Os retrovírus apresentam o RNA como material genético e possuem em seu capsídeo a enzima transcriptase
reversa. Quando o vírus infecta uma célula, essa enzima é capaz de transformar a cadeia simples de RNA viral em
uma fita dupla de DNA, que passa a ser integrada ao DNA da célula hospedeira.
Admita um tipo de retrovírus cujo material genético possua, entre suas bases nitrogenadas, 100 uracilas e 200
adeninas.
O número de bases nitrogenadas do tipo timina, presente na molécula de DNA produzida pela transcriptase
reversa desse vírus, é:
(A) 100
(B) 200
(C) 300
(D) 400
QUESTÃO 36
Observe a teia alimentar terrestre representada abaixo.
cobra
zebra
árvore
onça
coruja
coelho
vegetal
rato raposa
gavião
gramíneas inseto herbívoro lagarto

sobiologia.com.br
Sabe-se que a perda de uma espécie provoca efeitos em uma teia alimentar, alterando o equilíbrio do ecossistema.
Nessa teia, a extinção dos ratos pode provocar aumento no número do seguinte ser vivo:
(A) zebra
(B) coruja
(C) raposa
(D) árvore

NATUREZA
QUESTÃO 37
Os insetos apresentam túbulos de Malpighi. Essas estruturas funcionam como órgãos excretores, retirando resíduos
metabólicos nitrogenados e transformando-os em uma determinada substância que será eliminada junto com as fezes.
Essa substância excretada pelos túbulos de Malpighi é denominada:
(A) ureia
(B) amônia
(C) ácido úrico
(D) aminoácido
QUESTÃO 38
A vitamina A é um nutriente essencial para os humanos e sua carência causa cegueira e enfraquecimento do
sistema imunológico. Considerando que o arroz é fonte de pro-vitamina A e um alimento ingerido por quase
metade da população mundial, cientistas desenvolveram um tipo transgênico de arroz, chamado de arroz dourado.
A substância que deve estar presente em grande quantidade nos grãos do arroz dourado para que esse alimento
seja uma fonte eficiente de vitamina A é:
(A) folato
(B) calciferol
(C) cobalamina
(D) betacaroteno
QUESTÃO 39
Na planta boca-de-leão, o cruzamento entre uma planta de linhagem pura, com flores brancas, com outra também
de linhagem pura, com flores vermelhas, produz apenas descendentes com flores rosas. Esse tipo de relação entre
alelos é chamada de dominância incompleta.
Admita que a autopolinizinação de uma planta boca-de-leão de flores rosas gerou 200 sementes, que germinaram
e produziram plantas adultas.
O percentual de plantas boca-de-leão com flores vermelhas, nesse cruzamento, corresponde a:
(A) 25%
(B) 50%
(C) 75%
(D) 100%
QUESTÃO 40
Os seres vivos apresentam diferentes estratégias evolutivas que favorecem sua sobrevivência e adaptação às
condições do meio. Sistema digestório ausente, cutícula permeável a água e a nutrientes e ovos resistentes a
variações de pH são exemplos de características adaptativas.
Essas características são observadas no seguinte estilo de vida:
(A) competição
(B) mutualismo
(C) endoparasitismo
(D) protocooperação

NATUREZA
QUESTÃO 41
Uma das consequências do aquecimento global é o aumento da temperatura das águas dos oceanos. Esse efeito
pode provocar estresse fisiológico nos peixes, uma vez que a solubilidade do oxigênio na água diminui com o
aumento da temperatura.
Em um experimento, a temperatura da água de um tanque contendo peixes da mesma espécie foi aquecida
lentamente, de 10 °C a 40 °C, e a taxa de consumo de oxigênio pelos peixes foi medida.
O consumo de oxigênio pelos peixes, durante o experimento, está representado pelo seguinte gráfico:
(A) (B)
consumo de oxigênio
10°C temperatura 40°C 10°C temperatura 40°C
(C) (D)
10°C temperatura 40°C 10°C temperatura 40°C

NATUREZA
QUESTÃO 42
Em uma determinada família, pai, filho e filha são afetados por uma doença condicionada por um gene dominante,
enquanto a mãe não apresenta a enfermidade.
O gene responsável pela manifestação dessa doença genética encontra-se em um cromossomo do seguinte tipo:
(A) X
(B) Y
(C) mitocondrial
(D) autossômico
QUESTÃO 43
Em um estudo, foi realizada a medição dos ovos de 2000 aves de uma determinada espécie, com o objetivo de
determinar a taxa de natalidade. Os resultados indicaram que a taxa de natalidade é maior em ovos de tamanho
médio do que em ovos menores ou maiores.
O tipo de seleção que explica esse fato é denominada:
(A) estabilizadora
(B) convergente
(C) direcional
(D) disruptiva
QUESTÃO 44
A queda nas taxas de vacinação de bebês com menos de um ano no Brasil é preocupante. Esse fato dificulta o
controle e a erradicação de diversas doenças.
Uma doença que atinge muitos bebês e pode ser prevenida pela vacinação é:
(A) zika
(B) AIDS
(C) sarampo
(D) hepatite C
QUESTÃO 45
O arco reflexo é uma resposta rápida e de curta duração a um estímulo externo. Quando alguém bate no seu
joelho com um martelo, por exemplo, você tende a levantar a perna por conta do arco reflexo. O impulso nervoso
gerado pela batida do martelo é transmitido por um neurônio sensitivo a um neurônio motor, e desse para o
músculo, que se contrai e movimenta a perna de forma involuntária.
Nesse exemplo, o neurônio sensitivo leva o impulso até determinada região do sistema nervoso. Essa região é
denominada:
(A) tronco encefálico
(B) medula espinhal
(C) cerebelo
(D) cérebro

NATUREZA
QUESTÃO 46
A ilustração abaixo representa o caule de uma árvore com uma fração sem casca.
Sabe-se que a remoção de um anel completo da casca de uma árvore interfere na fisiologia de suas raízes, podendo
provocar sua morte.
Nesse caso, a morte da árvore ocorre pela carência de:
(A) água
(B) oxigênio
(C) sais minerais
(D) matéria orgânica
QUESTÃO 47
Alguns anestésicos locais eliminam a dor porque impedem a despolarização da membrana celular dos neurônios,
bloqueando a propagação dos potenciais de ação e a condução do impulso nervoso.
O efeito desses anestésicos na eliminação da dor é resultado do seguinte processo:
(A) proteção da bainha de mielina
(B) inibição das sinapses neuronais
(C) liberação de neurotransmissores
(D) produção de endorfina pelos axônios
QUESTÃO 48
O teste de ovulação vendido em farmácias é indicado para mulheres com ciclos menstruais irregulares ou que
estão tentando engravidar. O princípio do teste é a identificação, na saliva ou na urina da mulher, de um hormônio
encontrado ao longo do ciclo menstrual, que apresenta pico de produção entre 24 e 36 horas antes da ovulação.
O hormônio cuja presença é detectada no teste de ovulação é:
(A) estradiol
(B) luteinizante
(C) progesterona
(D) gonadotrofina coriônica

NATUREZA
ENUNCIADO PARA AS QUESTÕES 49 E 50

A tabela abaixo indica o percentual médio dos elementos químicos presentes no organismo de seres humanos
saudáveis.
ELEMENTO QUÍMICO PERCENTUAL EM MASSA (% m/m)
O 65,00
C 18,00
H 10,00
N 3,00
Ca 1,50
P 1,00
K 0,25
S 0,25
Na 0,15
Cl 0,15
Mg 0,05
outros 0,65
QUESTÃO 49
O percentual médio, em massa, dos metais presentes no corpo humano é igual a:
(A) 1,70
(B) 1,95
(C) 3,45
(D) 4,50
QUESTÃO 50
Aproximadamente 60% do corpo humano é formado por água.
O percentual médio de átomos de oxigênio presentes no organismo dos seres humanos saudáveis em moléculas
diferentes da água corresponde a aproximadamente:
(A) 11,7
(B) 33,3
(C) 46,7
(D) 53,3
QUESTÃO 51
O cálcio é um elemento químico encontrado no corpo humano, na forma de cátion divalente, que desempenha
funções importantes.
A quantidade de elétrons presente nesse cátion divalente do cálcio é igual a:
(A) 16
(B) 18
(C) 20
(D) 22

NATUREZA
QUESTÃO 52
A chuva ácida é um fenômeno formado pela reação entre um óxido ácido e o vapor d’água presente na atmosfera.
O principal ácido formado nesse fenômeno é o H2SO4.
O óxido ácido que reage com o vapor d’água, formando o ácido H2SO4 , apresenta a seguinte fórmula química:
(A) SO
(B) SO2
(C) SO3
(D) SO4
QUESTÃO 53
O NaClO é um sal usado como agente desinfetante devido ao poder oxidante do íon hipoclorito sobre
micro-organismos.
Nesse íon, o cloro apresenta o seguinte número de oxidação:
(A) +1
(B) +3
(C) +5
(D) +7
QUESTÃO 54
Furano é um composto orgânico tóxico, possivelmente cancerígeno, que apresenta a seguinte fórmula estrutural.
Nesse composto, a hibridação dos átomos de carbono corresponde a:

(A) s2p2
(B) sp3
(C) sp
(D) sp2
QUESTÃO 55
O radioisótopo tálio-201 é empregado em exames de radiodiagnóstico do coração. Uma amostra de 8 mg desse
radioisótopo decaiu a 2 mg em 146 horas.
O tempo de meia-vida desse radioisótopo, em horas, corresponde a:
(A) 49
(B) 73
(C) 105
(D) 219

NATUREZA
QUESTÃO 56
A valina é um aminoácido essencial que participa do processo de crescimento muscular. Observe abaixo a fórmula
estrutural plana de um dos isômeros ópticos desse aminoácido, na qual os algarismos de I a IV sinalizam os átomos
de carbono da cadeia:
III
II IV
O
OH
NH2
O átomo de carbono responsável pela quiralidade dessa molécula é:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 57
A Duloxetina, cuja fórmula estrutural é representada a seguir, é um medicamento empregado no tratamento da
depressão.
S H
Essa molécula apresenta a seguinte função orgânica oxigenada:

(A) cetona
(B) amina
(C) fenol
(D) éter

NATUREZA
QUESTÃO 58
Considere uma reação, sob aquecimento, de benzeno, ácido nítrico e ácido sulfúrico.
A fórmula estrutural do principal produto orgânico formado nessa reação é:
(A) NO2
(B) SO3H
(C) NH2
(D) SH
QUESTÃO 59
Deseja-se preparar 500 mL de uma solução aquosa de cloreto de cálcio na concentração de 0,2 mol/L.
A massa, em gramas, de soluto para o preparo da solução corresponde a:
(A) 10,4
(B) 11,1
(C) 12,5
(D) 13,7
QUESTÃO 60
A constante do produto de solubilidade do NiCO3 é 1,6 × 10−7 mol2/L2, a 25°C.
Nessa temperatura, a solubilidade, em mol/L, desse sal é igual a:
(A) 2,0 × 10−4
(B) 4,0 × 10−4
(C) 6,0 × 10−4
(D) 8,0 × 10−4

NATUREZA
QUESTÃO 61
A equação química abaixo representa a reação de síntese do HBr.
H2 (g) + Br2 (g) → 2 HBr (g)
As energias de ligação dos compostos envolvidos nessa reação estão indicadas na tabela a seguir.
LIGAÇÃO ENERGIA DE LIGAÇÃO (kJ/mol)
H−H 435
Br − Br 190
H − Br 365
A variação de entalpia, em kJ/mol, presente nessa reação é igual a:

(A) −105
(B) −260
(C) −665
(D) −990
QUESTÃO 62
Uma pilha foi construída utilizando eletrodos de níquel e chumbo imersos em soluções de sulfato dos cátions
divalentes desses metais.
A tabela a seguir apresenta o potencial padrão de redução (E°red) dos metais usados como eletrodos na pilha.
ELETRODO E°red (V)

Níquel −0,25
Chumbo −0,13
A semirreação que ocorre no anodo desta pilha corresponde a:

(A) Pb2+(aq) + 2 e− → Pb (s)
(B) Pb (s) → Pb2+(aq) + 2 e−
(C) Ni2+(aq) + 2 e− → Ni (s)
(D) Ni (s) → Ni2+(aq) + 2 e−

NATUREZA
QUESTÃO 63
Ácidos carboxílicos, comparados aos ácidos inorgânicos, costumam ser ácidos fracos. Suas moléculas apresentam
um grupamento X ligado à carboxila, conforme representado a seguir:
O
X C
OH
A força desses ácidos varia, podendo ser mais forte ou mais fraca, de acordo com os grupamentos X.
Na tabela a seguir, são apresentados quatro ácidos carboxílicos e diferentes grupamentos X que os constituem.
ÁCIDO GRUPAMENTO X
I −H
II −CH3
III −CH2Cl
IV −CH2−CH3
Dentre esses ácidos, aquele mais forte é:

(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

HUMANAS
QUESTÃO 64
culturagenial.com
Na tela de Tarsila do Amaral, de 1933, a artista procurou destacar a seguinte característica da sociedade brasileira
à época:
(A) origem rural
(B) diversidade étnica
(C) igualdade de gênero
(D) envelhecimento da população
QUESTÃO 65
DECRETO SOBRE A TERRA DO II CONGRESSO DOS SOVIETES
DOS DEPUTADOS TRABALHADORES E SOLDADOS (1917)
1. A propriedade dominial da terra é imediatamente abolida, sem nenhuma indenização.
2. Os bens dominiais, tais quais todas as terras de feudos, monastérios e igrejas, com todos os seus bens
vivos e inorgânicos, com todos os seus prédios de fazenda e todos os seus acessórios, ficam colocados
à disposição dos Comitês Agrários Distritais e dos Sovietes de Província, até à convocação da Assembléia
Constituinte.
scientific-socialism.de, 15/05/2019.
O trecho acima é parte de um decreto assinado por Lenin no início do regime socialista no que viria a ser a União
Soviética. Ele expressa valores do modelo de sociedade que estava sendo construída naquele país.
O conteúdo do decreto, naquele contexto revolucionário, tinha como objetivo:
(A) restringir a exploração estrangeira
(B) combater a concentração fundiária
(C) implantar a planificação econômica
(D) estimular a agroindústria exportadora

HUMANAS
QUESTÃO 66
RIOS VOADORES
A expressão rios voadores, criada há quase duas décadas pelo meteorologista José Marengo, se refere aos
jatos de ar carregados de umidade que se originam sobre a Amazônia e atravessam o Brasil, a cerca de 3 mil
metros de altitude.
O climatologista Carlos Nobre explica que, quando uma seca castiga a Amazônia, chove menos em toda
uma região que vai do oeste dos estados da Região Sul até o centro-leste de Argentina, Paraguai e Uruguai.
Chove menos em Foz do Iguaçu, por exemplo, do que em Brasília. Porém, Brasília tem uma estiagem de meio
de ano. Já em Foz, a chuva é distribuída ao longo do ano, graças aos rios voadores.
A partir da análise do texto, identifica-se que a continuidade do desmatamento em larga escala na Amazônia pode
trazer o seguinte impacto ambiental para a região onde está Foz do Iguaçu:
(A) equalização da vazão da bacia hidrográfica
(B) ampliação da carga do aquífero freático
(C) retração da formação florestal tropical
(D) redução da amplitude térmica anual
QUESTÃO 67
históriahoje.com
Na charge de Hilde Weber publicada em 1952, estão representados Getúlio Vagas e Lourival Fontes, que chefiou o
Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) durante o Estado Novo (1937-1945).
A chargista procurava criticar o seguinte aspecto da atuação do DIP:
(A) adoção da censura da universidade
(B) doutrinação da educação de base
(C) intensificação do culto ao líder
(D) promoção do controle da mídia

HUMANAS
QUESTÃO 68
EVOLUÇÃO DA ARRECADAÇÃO DA PREVIDÊNCIA URBANA E DOS BENEFÍCIOS
PREVIDENCIÁRIOS URBANOS PAGOS NO BRASIL (EM BILHÕES DE REAIS)
500 423,9 468,6
408,9 402,1 455,7
450 390 425,2
366,4 386,1
400 336,2 375,8 380,9
303 391,5 396
350 376,2
354,9
300 323 335,4
300,5
250
200
150
100
50
0
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
iesa.ufg.br.
EMPREGADOS COM CARTEIRA ASSINADA NO SETOR PRIVADO - VARIAÇÕES EM

RELAÇÃO AO TRIMESTRE ANTERIOR NO BRASIL ENTRE 2012 E 2019 (EM %)
2,5
2
out-nov-dez
out-nov-dez
abr-mai-jun
abr-mai-jun
abr-mai-jun
1,5
jan-fev-mar
jan-fev-mar
abr-mai-jun
jan-fev-mar
jan-fev-mar
jan-fev-mar
jan-fev-mar
jul-ago-set
jul-ago-set
jul-ago-set
1
0,5
0
abr-mai-jun
jul-ago-set
out-nov-dez
abr-mai-jun
jul-ago-set
out-nov-dez
jan-fev-mar
abr-mai-jun
jul-ago-set
out-nov-dez
out-nov-dez
jul-ago-set
out-nov-dez
-0,5
-1
-1,5
-2
-2,5
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
iesa.ufg.br.
A comparação entre os gráficos leva ao reconhecimento de que uma causa fundamental para a situação da
previdência brasileira a partir de 2014 é a:
(A) elevação do salário mínimo
(B) corrupção da gestão pública
(C) diminuição do emprego formal
(D) estatização da economia nacional

HUMANAS
QUESTÃO 69
Um terreiro de candomblé em Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, foi invadido e destruído. Religiosos
contam que foram expulsos por traficantes da região. O objetivo, dizem testemunhas, é transformar o centro
em uma base para os criminosos. A polícia investiga o caso.
O episódio descrito desrespeita a característica do Estado brasileiro indicada em:

(A) caráter laico
(B) concepção agnóstica
(C) preponderância cristã
(D) fundamento ecumênico
QUESTÃO 70
CONFLITOS COMERCIAIS NO MUNDO (2019)
O Canadá impôs tarifas A União Europeia aplicou

sobre US$ 12,6 bi em tarifas de 25% sobre US$ 2,8 bi
mercadorias dos EUA em mercadorias dos EUA
Os EUA estão
pressionando por
um acordo comercial
melhor com o Japão
O México impôs tarifas
de até 25% sobre aço,
carne suína, queijo,
maçã e batata dos EUA
A Índia planeja aumentar
A Turquia triplicou o imposto a taxa de importação
sobre produtos dos EUA, sobre nozes. O país é o
após a decisão do governo principal comprador de
americano de dobrar as amêndoas dos EUA
tarifas sobre aço e alumínio
disputas comerciais acordos comerciais renegociados
bbc.com
Nos conflitos destacados, a principal estratégia adotada é a imposição de:

(A) boicote trabalhista
(B) barreiras sanitárias
(C) sanções financeiras
(D) protecionismo alfandegário

HUMANAS
QUESTÃO 71
Proporção da população nas capitais e regiões metropolitanas (entre 1872 e 2016, por estado)
capitais região metropolitana da capital outros municípios
PARÁ PIAUÍ
8,2 milhões de habitantes 3,2 milhões de habitantes
7 hab./Km2 13 hab./Km2
100% 100%
50% 50%
0 0
1900 1920 1940 1960 1980 2000 1900 1920 1940 1960 1980 2000
MARANHÃO AMAZONAS
6,9 milhões de habitantes 4 milhões de habitantes
21 hab./Km2 3 hab./Km2
100% 100%
50% 50%
0 0
1900 1920 1940 1960 1980 2000 1900 1920 1940 1960 1980 2000
nexojornal.com.br, 24/07/2017.
Dentre os estados apresentados nos gráficos, aquele no qual se identifica atualmente, de forma mais acentuada, o
fenômeno denominado como macrocefalia urbana é o:
(A) Pará
(B) Piauí
(C) Maranhão
(D) Amazonas

HUMANAS
QUESTÃO 72
A partir dos anos 1970, parte significativa do Manufacturing Belt, o coração histórico da indústria dos Estados
Unidos, passou a ser denominado como Rust Belt, ou “Cinturão da Ferrugem”. Há um século, essa região era
responsável por três quartos da produção industrial do país. Na década de 1960, o modelo fordista entrou em
crise, já que se inaugurou um novo ciclo industrial baseado em tecnologias de ponta e intensa automação.
Ademais, o centro de gravidade da economia foi gradativamente deslocado do setor secundário para o
terciário. Com isso, as antigas cidades industriais da região ingressaram em prolongada crise.
Adaptado de Pangea - Março de 2017
Ao longo dos últimos cinquenta anos o processo apresentado no texto levou à seguinte alteração socioespacial
nos Estados Unidos:
(A) expansão dos centros americanos de metalurgia
(B) redirecionamento dos fluxos internos de migração
(C) diminuição dos índices nacionais de metropolização
(D) fortalecimento dos sindicatos regionais de trabalhadores
QUESTÃO 73
A própria forma pela qual em geral nos referimos aos eventos ocorridos em 15 de novembro de 1889 -
a “Proclamação da República” - já incorpora alguns aspectos importantes. Em primeiro lugar, a de que
ocorreu uma “proclamação”. Mas o que é “proclamar”? É apenas anunciar publicamente algo - no caso, que
a Monarquia fora substituída pela República. Logo surgem outras concepções, como a de que a República
no Brasil teria sido algo inevitável, uma etapa necessária da “evolução” da sociedade brasileira. Mais ainda,
podemos imaginar que o fácil sucesso do golpe de Estado - que, tecnicamente, foi o que aconteceu no 15
de Novembro - seria resultado de um consenso nacional, e que os militares, os principais protagonistas do
movimento, teriam atuado de forma coesa.
Adaptado de cpdoc.fgv.br
A denominação consagrada sobre o 15 de novembro de 1889 no Brasil esconde a seguinte característica do

movimento republicano:
(A) unanimidade política
(B) engajamento popular
(C) pluralidade ideológica
(D) semelhança programática

HUMANAS
QUESTÃO 74
ACREDITEM EM MIM, HÁ MUITA GENTE DE BEM AQUI
QUERENDO APENAS CHAMAR UM TÁXI!
economist.com, 07/08/2019.
MASSACRE RACISTA DE EL PASO FEZ PESSOAS SE VOLTAREM CONTRA TRUMP

POR ENCORAJAR O ÓDIO AOS HISPÂNICOS
A ideia perversa por trás do massacre de El Paso (Texas, EUA), no caso de se confirmar a autoria do manifesto
racista supostamente publicado por Patrick Crusius antes de agir matando 22 pessoas e ferindo outros 24,
é de uma devastadora simplicidade: matar hispânicos para deter uma suposta invasão do país. O Ministério
Público investiga o massacre como um ato de terrorismo e considera acusar o atirador de crime de ódio.
Um repórter perguntou no sábado a Beto O’Rourke, candidato nas primárias a presidente do Partido
Democrata, nascido em El Paso, se a matança poderia ter a ver com o presidente Donald Trump, “seus
tuítes supostamente racistas e sua retórica”. “Sim”, respondeu O’Rourke. Também disse que considerava o
presidente dos Estados Unidos um “nacionalista branco”.
As críticas contidas na charge e as considerações do candidato democrata na reportagem remetem à seguinte

associação capaz de explicar o evento ocorrido em El Paso:
(A) discurso oficial, acentuando a polarização política
(B) corrida armamentista, estimulando a violência social
(C) revisionismo histórico, promovendo a indisciplina militar
(D) intervencionismo econômico, aprofundando a insatisfação popular

HUMANAS
QUESTÃO 75
A Nike cancelou o lançamento de um novo modelo de tênis, após protestos de indígenas panamenhos pelo
suposto uso de um símbolo artístico ancestral da etnia guna.
“Nos desculpamos pela representação incorreta da origem do desenho do Nike Air Force 1 Porto Rico. Como
resultado, este produto já não estará disponível”, informou um porta-voz da Nike à Agência de notícias
France Press (AFP).
“Já houve um dano porque foi utilizado nosso desenho, que faz parte da espiritualidade do povo guna.
Portanto, a empresa (Nike) tem que indenizar, porque foi uma cópia ilegal de nossos desenhos”, disse à AFP
o advogado dos guna, Aresio Valiente.
Adaptado de folha.uol.com.br
A partir da notícia, a razão para a reação da etnia indígena foi o entendimento de que a ação da empresa representava:
(A) desrespeito racista de cultura tradicional
(B) pagamento reduzido de direitos autorais
(C) reprodução religiosa de marca registrada
(D) apropriação comercial de elemento identitário
QUESTÃO 76
UNIÃO EUROPEIA VETA FUSÃO DAS SIDERÚRGICAS TATA E THYSSENKRUPP
Bruxelas, 11 Jun 2019 (AFP) - A autoridade antimonopólio da União Europeia (UE) bloqueou o projeto de fusão
do consórcio industrial alemão Thyssenkrupp e da empresa siderúrgica indiana Tata, um veto que acaba com
a operação. “Proibimos a fusão para evitar sérios danos aos clientes e consumidores industriais europeus”,
afirmou a comissária europeia de concorrência, Margrethe Vestager, em um comunicado. A decisão frustra
o que resultaria na criação da segunda maior empresa siderúrgica europeia, atrás apenas da ArcelorMittal,
com o objetivo de enfrentar a indústria chinesa do ramo.
Adaptado de bol.uol.com.br, 11/06/2019.
Considerando o contexto apontado na reportagem, a medida tomada pelo órgão europeu teve como principal
objetivo evitar a seguinte consequência para a economia europeia:
(A) elevação dos preços de produtos com derivados do aço
(B) ampliação das disputas de tarifas com países da América
(C) equiparação dos padrões de qualidade com nações da Ásia
(D) estagnação das exportações de bens com tecnologia de ponta

HUMANAS
QUESTÃO 77
A Associação Juízes para Democracia (AJD) repudiou o evento ‘Adoção na Passarela’ e o comparou às ‘feiras
de escravos’. Em nota pública, a entidade dos magistrados sustenta que o episódio – realizado em Cuiabá
pela Associação Mato-Grossense de Pesquisa e Apoio à Adoção (Ampara) em parceria com a Comissão de
Infância e Juventude da Ordem dos Advogados do Brasil – Seccional MT – ‘não só violou as garantias (das
crianças e adolescentes), como expôs de forma duvidosa, para não dizer desumana, as graves situações de
extrema vulnerabilidade emocional e social a que estão expostos’. “Nos termos propostos, a iniciativa nos faz
retroceder no tempo e nas conquistas e nos remete às feiras de escravos”, afirmou a AJD.
politica.estadao.com.br
A base para a comparação histórica realizada pela AJD é a de que o evento criticado teria promovido a:
(A) valorização de órfãos como sujeitos
(B) apresentação de pessoas como produtos
(C) fetichização da pobreza como espetáculo
(D) ressignificação do comércio como oportunidade
QUESTÃO 78
Como parte do tratado assinado depois da derrota da Alemanha na Primeira Guerra Mundial, as tropas
francesas ocuparam a Renânia, no oeste da Alemanha. Para policiar essa área, a França usou pelo menos 20
mil soldados do seu império na África, principalmente do norte e do oeste do continente africano. Alguns
deles acabaram tendo relacionamentos com mulheres alemãs.
O termo pejorativo “bastardos da Renânia” foi criado na década de 1920 para se referir às cerca de 800
crianças mestiças, filhas de alemãs com os soldados de origem africana.
Adaptado de bbc.com
De 1933 a 1945, o número de alemães com origem africana chegou à casa dos milhares durante o regime nazista.
Na reportagem, a utilização do termo pejorativo destacado está diretamente relacionada à seguinte característica
desse regime:
(A) repulsa à miscigenação
(B) apologia ao darwinismo
(C) incitação à militarização
(D) estímulo ao antissemitismo

HUMANAS
QUESTÃO 79
Dois professores universitários americanos instalaram gangorras que atravessam a cerca de ferro que separa
os Estados Unidos do México. O brinquedo fica em um trecho da fronteira entre El Paso (EUA) e Ciudad
Juaréz (México) e é uma forma de unir, de maneira “lúdica”, os dois países. “O que é feito de um lado tem
impacto no outro. E isso é o que a gangorra faz. Exatamente isso”, disse o arquiteto Ronald Rael, um dos
idealizadores do brinquedo.
Os aspectos das relações binacionais enfatizados pelos idealizadores do brinquedo são:

(A) restrição do tráfico e submissão comercial
(B) combate do terrorismo e desigualdade industrial
(C) redução da criminalidade e dominação financeira
(D) controle da imigração e interdependência econômica
QUESTÃO 80
ÍNDIA CASSOU A AUTONOMIA DA CAXEMIRA
O governo indiano revogou o status especial da Caxemira, removendo a autonomia de sete décadas da
região disputada pelo país e pelo Paquistão.
O partido do primeiro-ministro indiano Narendra Modi, revogou, através de um decreto, o status especial
previsto na Constituição do país e avançou um projeto de lei propondo que o território seja dividido em
duas regiões administradas diretamente pelo executivo indiano.
O governo impôs um bloqueio de segurança na Caxemira e cortou as telecomunicações na parte
administrada pela Índia, nas primeiras horas desta segunda-feira. Dias antes, enviara milhares de soldados
à região, alegando ameaça terrorista. A medida, imediatamente rechaçada pelo governo paquistanês, deve
aumentar ainda mais as tensões no território.
Adaptado de agenciabrasil.ebc.com.br, 5/08/2019.
A questão territorial observada na reportagem teve início na década de 1940 e tem como principal motivo as:
(A) influências externas na condução das ações militares
(B) afinidades étnicas na definição das fronteiras políticas
(C) diferenças culturais na construção das identidades nacionais
(D) disputas econômicos na apropriação das riquezas minerais

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

GABARITO - VESTIBULAR 2020.1
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D A B A B D A A C C B A D D C
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
C A B D A A B C D B
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
A D B D C B C C
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
C B D C A D C A C D A C A D A C B
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
D B B B A B C A D B C D A B B A D C
CIÊNCIAS HUMANAS
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
B B C D C A D D B C A D A B A D C
VESTIBULAR 2019.2
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
26/05/2019
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
António Emílio Leite Couto é um dos nomes mais importantes dentre os escritores africanos de língua
portuguesa. Moçambicano nascido em 1955, Mia Couto, como é conhecido, é também biólogo e
professor universitário, dedicando-se aos estudos de impacto ambiental. O conto a seguir é de sua autoria.
O MENDIGO SEXTA-FEIRA JOGANDO NO MUNDIAL

Lhe concordo, doutor: sou eu que invento minhas doenças. Mas eu, velho e sozinho, o que posso fazer? Estar
doente é minha única maneira de provar que estou vivo. É por isso que frequento o hospital, vezes e vezes,
a exibir minhas maleitas1. Só nesses momentos, doutor, eu sou atendido. Mal atendido, quase sempre. (...)
Desta feita, porém, é diferente. Pois eu, de nome posto de Sexta-Feira, me apresento hoje com séria e
5 verídica queixa. Venho para aqui todo desclaviculado, uma pancada quase me desombrou. Aconteceu
quando assistia ao jogo do Mundial de Futebol. Desde há um tempo, ando a espreitar na montra2 do
Dubai Shopping, ali na esquina da Avenida Direita. É uma loja de tevês, deixam aquilo ligado na montra
para os pagantes contraírem ganas de comprar. (...)
É ali no passeio que assisto futebol, ali alcanço ilusão de ter familiares. O passeio é um corredor da
10 enfermaria. Todos nós, os indigentes ali alinhados, ganhamos um tecto3 nesse momento. Um tecto que
nos cobre neste e noutros continentes.
Só há ali um no entanto, doutor. É que sou atacado de um sentimento muito ulceroso enquanto os meus
olhos apanham boleia4 para a Coreia do Sul. O que me inveja não são esses jovens, esses fintabolistas,
todos cheios de vigor. O que eu invejo, doutor, é quando o jogador cai no chão e se enrola e rebola a
15 exibir bem alto as suas queixas. A dor dele faz parar o mundo. Um mundo cheio de dores verdadeiras para
perante a dor falsa de um futebolista. (...)
Eu sei, doutor, lhe estou roubando o tempo. Vou directo no assunto do meu ombro. Pois aconteceu o
seguinte: o dono da loja deu ontem ordem para limpar o passeio. Não queria ali mendigos e vadios. Que
aquilo afastava a clientela e ele não estava para gastar ecrã5 em olho de pobre. Recusei sair, doutor. O
20 passeio é pertença de um alguém? Para me retirarem dali foi preciso chamar as forças policiais. (...)
Pois eu, conforme se vê, vim ao hospital não por artimanha, mas por desgraça real. O doutor me olha,
desconfiado, enquanto me vai espreitando os traumatombos. Contrariado, ele lá me coloca sob o olho de
uma máquina radiográfica. Até me atrapalho com tanta deferência. Até hoje, só a polícia me fotografou. (...)
E logo me desando, já as ruas deságuam. Chego à loja dos televisores e me sento entre a mendigagem. (...)
25 O que eu vi num adocicar de visão foi isto, sem mais nem menos: eu e os mendigos de sexta-feira estamos
no mundial, formamos equipa com fardamento brilhoso. E o doutor é o treinador. E jogamos, neste
momento preciso. Eu sou o extremo esquerdo e vou dominando o esférico, que é um modo de dominar
o mundo. Por trás, os aplausos da multidão. De repente, sofro carga do defesa contrário. Jogo perigoso,
reclamam as vozes aos milhares. Sim, um cartão amarelo, brada o doutor. Porém, o defesa continua a
30 agressão, cresce o protesto da multidão. Isso, senhor árbitro, cartão vermelho! Boa decisão! Haja no jogo
a justiça que nos falta na vida.
Afinal, o vermelho é do cartão ou será o meu próprio sangue? Não há dúvida: necessito de assistência,
lesionado sem fingimento. Suspendessem o jogo, expulsassem o agressor das quatro linhas. Surpresa
minha – o próprio árbitro é quem me passa a agredir. Nesse momento, me assalta a sensação de um
35 despertar como se eu saísse da televisão para o passeio. Ainda vejo a matraca do polícia descendo sobre
a minha cabeça. Então, as luzes do estádio se apagam.
MIA COUTO
O fio das missangas. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
1
Maleitas – doenças de fácil resolução.
2
Montra – vitrina. 4 Boleia – carona.
3
Tecto – teto. 5 Ecrã – tela.

LINGUAGENS
QUESTÃO 01
O texto explora a relação entre saúde e formas de inserção social, como se observa na seguinte frase:
(A) Estar doente é minha única maneira de provar que estou vivo. (l. 1-2)
(B) Venho para aqui todo desclaviculado, uma pancada quase me desombrou. (l. 5)
(C) Um mundo cheio de dores verdadeiras para perante a dor falsa de um futebolista. (l. 15-16)
(D) Pois eu, conforme se vê, vim ao hospital não por artimanha, mas por desgraça real. (l. 21)
QUESTÃO 02
A noção de “catarse” se refere à possibilidade de liberação de emoções reprimidas, quando, por exemplo, um leitor
se identifica com determinadas experiências por meio da ficção.
No texto, o personagem associa ao futebol uma vivência catártica em:
(A) O que me inveja não são esses jovens, esses fintabolistas, (l. 13)
(B) formamos equipa com fardamento brilhoso. (l. 26)
(C) Haja no jogo a justiça que nos falta na vida. (l. 30-31)
(D) Então, as luzes do estádio se apagam. (l. 36)
QUESTÃO 03
O que eu vi num adocicar de visão foi isto, sem mais nem menos: (l. 25)
O sentido da palavra sublinhada tem relação com o episódio descrito no restante do parágrafo.
Com base nessa relação, conclui-se que adocicar é um exemplo da seguinte figura de linguagem:
(A) antítese
(B) metáfora
(C) hipérbole
(D) eufemismo
QUESTÃO 04
Um trecho de narração, sem diálogo entre os personagens, encontra-se na seguinte passagem:
(A) Só nesses momentos, doutor, eu sou atendido. (l. 3)
(B) O que eu invejo, doutor, é quando o jogador cai (l. 14)
(C) Recusei sair, doutor. O passeio é pertença de um alguém? (l. 19-20)
(D) Sim, um cartão amarelo, brada o doutor. (l. 29)
QUESTÃO 05
Só há ali um no entanto, doutor. É que sou atacado de um sentimento muito ulceroso
enquanto os meus olhos apanham boleia para a Coreia do Sul. (l. 12-13)
Em relação à expressão no entanto, a frase sublinhada tem o papel de delimitar uma:
(A) comparação
(B) causalidade
(C) definição
(D) ironia

LINGUAGENS
QUESTÃO 06
Até me atrapalho com tanta deferência. Até hoje, só a polícia me fotografou. (l. 23)
No trecho acima, a palavra até indica, respectivamente, valores de:
(A) limite – intensidade
(B) intensidade – restrição
(C) restrição – ênfase
(D) ênfase – limite
QUESTÃO 07
O tempo presente do indicativo pode indicar ação durativa, como ocorre no verbo destacado em:
(A) Lhe concordo, doutor: sou eu que invento minhas doenças. (l. 1)
(B) Pois eu, de nome posto de Sexta-Feira, me apresento hoje com séria e verídica queixa. (l. 4-5)
(C) Contrariado, ele lá me coloca sob o olho de uma máquina radiográfica. (l. 22-23)
(D) Chego à loja dos televisores e me sento entre a mendigagem. (l. 24)
TEXTO 2
ENTREVISTA COM O ESCRITOR MIA COUTO

1. Quais seus principais interesses como cientista?
Sou biólogo e ecologista. O que me fascina é a fronteira entre a descoberta científica e a margem de
mistério que sempre subsiste. Mas sobretudo a biologia me ajudou a repensar-me como pessoa solidária
e de identidades partilhadas. A biologia ensinou-me a entender outras linguagens, ensinou-me a fala das
5 árvores, a fala dos que não falam. Resgatei uma intimidade perdida com criaturas que parecem muito
distantes de nós. Hoje em nenhum lugar me sinto uma criatura solitária. Com ela entendi a vida como
uma história, uma narrativa perpétua de que somos apenas uma pequena parte.
2. O senhor afirmou uma vez que os cientistas estão perdendo o desafio de ter dúvidas. Quais são as suas?
Mais do que dúvidas, tenho receios. Penso que aos poucos a ecologia tenha sido recuperada e domesticada.
10 A ecologia oferecia uma visão inovadora e capaz de questionar o homem como centro e proprietário
do patrimônio natural. Hoje generalizou-se uma terminologia simplificada que confirma esse lugar de
pretensos administradores dos patrimônios naturais que curiosamente são designados por “recursos”. As
próprias pessoas são designadas por “recursos humanos”. O termo “ecológico” passou a ser uma etiqueta
de marketing. Há sabonetes ecológicos, palitos ecológicos. Não tarda que haja armamento ecológico.
15 3. Que consequência isso pode ter?
As questões ambientais foram apartadas e autonomizadas. Sugere-se que os biólogos sejam espécies de
fiéis de armazém no controle desses recursos. Sugere-se que os ecologistas devam ocupar-se de espécies
e habitats em extinção. Que fiquem pelas questões “ambientais”. Mas os problemas da falta de água e da
fome são também ambientais.
20 4. O senhor tem atuação política importante e vínculo expressivo com o Brasil. De que forma enxerga o
que está acontecendo no país?
Não sou brasileiro e seria uma pretensão opinar sobre assuntos que são dos brasileiros. A única coisa
que posso dizer tem a ver com o mundo em geral: espera-se da política uma ética, um sentido de
missão e de entrega aos outros. Essa conduta ética tornou-se no mundo todo uma exceção. Talvez seja
25 necessário falar menos dos políticos para nos preocuparmos mais com a política. Não aquela que nos é
dada a ver pelas mídias mais poderosas que se tornaram hegemônicas. Teremos todos nós que inventar
um outro modo de fazer política.

LINGUAGENS
5. Uma marca de seu estilo é a criação de neologismos, caso de “interinvenções”. As palavras que
existem na língua portuguesa já não bastam para expressar o que se quer?
30 Os idiomas são entidades vivas e raramente são os escritores que criam mudanças que se tornam registro
corrente. São as pessoas comuns. Não podemos abdicar do direito (e sobretudo do prazer) de sermos
coprodutores desse corpo social. Não se trata de uma questão literária. Mas da possibilidade de ver no
idioma um modo de assumirmos uma identidade solidária e coletiva e em permanente construção.
6. Embora seja conhecido como um “escritor da terra”, tanto por ser biólogo quanto por explorar temas
35 ligados à natureza, há em sua obra um certo ar fantástico, até surrealista. Como conduzir o leitor entre
o real e o imaginário sem confundi-lo?
Talvez o leitor precise mesmo de ficar confuso, de perder o pé e ser convidado a procurar um novo chão.
Se a obra de arte não fizer isso, ela não cumpre a sua função de nos conduzir a uma viagem, a saltar
fronteiras e a desobedecer certezas. E talvez seja necessário questionar essa construção de literatura do
“mágico” e do “fantástico”. Não existe literatura que não caminhe com um pé no fantástico e outro no real.
Adaptado de https://istoe.com.br/teremos-que-inventar-um-outro-modo-de-fazer-politica/, 15/06/2017.
QUESTÃO 08
(i) Mas sobretudo a biologia me ajudou a repensar-me como pessoa solidária (l. 3)
(ii) Hoje em nenhum lugar me sinto uma criatura solitária. (l. 6)
Na resposta à pergunta 1, o trecho (ii) expressa em relação ao trecho (i) ideia de:
(A) condição
(B) concessão
(C) conclusão
(D) comparação
QUESTÃO 09
Na resposta à pergunta 2, Mia Couto formula uma crítica que se fundamenta no seguinte ponto de vista acerca
das terminologias:
(A) requerem aval dos cientistas
(B) refletem valores da sociedade
(C) valorizam progressos da tecnologia
(D) ignoram necessidades dos consumidores
QUESTÃO 10
Sugere-se que os biólogos sejam espécies de fiéis de armazém no controle desses recursos. (l. 16-17)
A estrutura da frase acima, na qual é observado o uso da palavra se, produz o seguinte efeito sobre a ação expressa
pelo verbo sugerir:
(A) realçar injunção
(B) apagar o agente
(C) indicar reflexividade
(D) indeterminar o tempo

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
O uso das aspas não indica a retomada de voz alheia em:
(A) O termo “ecológico” passou a ser uma etiqueta de marketing. (l. 13-14)
(B) Que fiquem pelas questões “ambientais”. (l.18)
(C) Uma marca de seu estilo é a criação de neologismos, caso de “interinvenções”. (l. 28)
(D) Embora seja conhecido como um “escritor da terra”, (l. 34)
QUESTÃO 12
Há palavras que retomam termos que as antecedem colaborando com o processo de coesão textual, como se
observa com o “que” no seguinte trecho:
(A) Penso que aos poucos a ecologia tenha sido recuperada (l. 9)
(B) Não tarda que haja armamento ecológico. (l. 14)
(C) A única coisa que posso dizer tem a ver com o mundo em geral: (l. 22-23)
(D) Teremos todos nós que inventar um outro modo de fazer política. (l.26-27)
QUESTÃO 13
Para criar o neologismo interinvenções (l. 28), foi empregado o mesmo tipo de processo de formação de palavras
observado em:
(A) fintabolistas (texto 1, l. 13)
(B) traumatombo (texto 1, l. 22)
(C) ecologia (texto2, l. 9)
(D) desobedecer (texto 2, l. 39)
QUESTÃO 14
Não podemos abdicar do direito (e sobretudo do prazer) de sermos coprodutores desse corpo social. (l. 31-32)
No ponto de vista apresentado na frase, o conteúdo entre parênteses constitui um recurso de:
(A) dedução
(B) gradação
(C) generalização
QUESTÃO 15
há em sua obra um certo ar fantástico, até surrealista. (l. 35)
Nessa afirmação feita na pergunta 6, há um implícito que o escritor procura desconstruir em sua resposta e que
pode ser formulado assim:
(A) a ficção existe fora de um universo fantástico
(B) o surrealismo é um tipo de manifestação literária
(C) a fantasia é uma etapa anterior à escrita ficcional
(D) a literatura se enriquece em contextos surrealistas

LINGUAGENS
Mia Couto declara em sua entrevista que as questões ambientais foram apartadas e autonomizadas (l. 16),
ou seja, tornaram-se independentes, muitas vezes desvinculadas de discussões sociais mais amplas.
Apresente seu ponto de vista sobre essa afirmação do escritor, elaborando um texto dissertativo-
argumentativo, entre 20 e 30 linhas. Seu texto deve, ainda, possuir título e atender à norma-padrão
da língua.

LINGUAGENS ESPANHOL
TEXTO 1
SALUD MENTAL EN LA COLA DE ATENCIÓN DE ENFERMEDADES

En La Libertad solo en enero del 2019 hubo 2,346 casos. En el 2018 se han atendido a 26,785 personas.
Humberto Castillo: hay estigmas como la locura.
En el Perú no existe una política nacional de salud mental. Los esfuerzos por ayudar a personas con serios
problemas de depresión, ansiedad, esquizofrenia, son aislados y solo esporádicamente se habla del tema
en eventos o foros académicos.
“La atención de salud mental aún está en los bordes del sistema de salud. Los prestadores, los aseguradores
5 y los reguladores apenas lo toman en cuenta. No obstante, está saliendo de las sombras y se está poniendo
en las agendas globales de desarrollo”, afirma Humberto Castillo, director del Centro de Investigación y
Desarrollo en Salud Mental de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH).
De acuerdo con el Ministerio de Salud (Minsa), en el país de cada 100 personas, 20 sufren un trastorno
mental. Asimismo, solo dos de cada 10 personas con trastornos mentales reciben algún tipo de atención.
10 En La Libertad las recientes estadísticas sobre casos de enfermedades mentales son preocupantes. Según
la Gerencia Regional de Salud, en el año 2018 se han atendido a 26,785 personas, tanto varones como
mujeres, entre depresión, consumo de alcohol, drogas, ansiedad, psicosis y violencia. Y solo a enero de
este 2019 se detectaron y atendieron 2,346 problemas de salud mental, incluyendo violencia.
Las estadísticas fueron presentadas durante la primera Expoferia Regional de Salud Mental 2019, en la que
15 se incidió en la participación de la familia y la comunidad para ayudar a las personas con enfermedades
mentales, así como facilitar el acceso a la identificación de personas con riesgo y con el daño para su
atención oportuna.
Humberto Castillo estimó que cada año, uno de cada cinco peruanos será afectado por un trastorno mental.
“La salud mental es considerada como un objeto extraño, esquivo y peligroso para la medicina moderna
20 y la salud pública. Tienen muchos estigmas la locura, el retardo mental, la demencia, la esquizofrenia, la
histeria, la neurosis, los trastornos mentales y las enfermedades neuropsiquiátricas”, mencionó.
De todas las enfermedades crónicas en el Perú, los problemas de salud mental representan los costos
económicos más altos, superando las enfermedades cardiovasculares, el cáncer o la diabetes, por lo cual
es más viable y sostenible implementar Centros de Salud Mental Comunitaria (CSMC), dice el experto.
25 Los ciudadanos más pobres son los que más sufren. La prevalencia de trastornos mentales, neurológicos
y por abuso de sustancias es más alta, lo que reduce aún más su productividad económica y desacelera el
camino hacia la prosperidad inclusiva. El costo de una consulta en el país es de US$58,96.
Por ello la Gerencia Regional de Salud de La Libertad anunció la implementación de Brigadas para la
Atención de Salud Mental. Se busca contribuir a la recuperación emocional de la población afectada y
30 brindar los primeros auxilios psicológicos, apoyo emocional, soporte psicosocial y comunitario.
WILSON CASTRO. Trujillo
Adaptado de: https://larepublica.pe.
QUESTÃO 16
El texto leído anteriormente es una noticia que tiene como objetivo principal:
(A) describir
(B) informar
(C) opinar
(D) narrar

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 17
Acerca del sistema de salud peruano y su relación con las enfermedades mentales, el texto aclara que las
enfermedades mentales no:
(A) son negligenciadas por el gobierno
(B) son discutidos en los foros académicos
(C) alcanzan un número grande de enfermos
(D) se encuentran dentro de una política de investigación
QUESTÃO 18
Según el texto, los pobres se ven doblemente afectados por las consecuencias de las enfermedades mentales, una
vez que tales enfermedades:
(A) reducen su productividad económica y tienen un tratamiento muy costoso
(B) reducen su productividad económica y dependen de apoyo emocional
(C) cargan estigmas como la locura y tienen un tratamiento muy costoso
(D) cargan estigmas como la locura y dependen de apoyo emocional
QUESTÃO 19
De acuerdo con el Ministerio de Salud (Minsa), en el país de cada 100 personas, 20 sufren un trastorno mental.
Asimismo, solo dos de cada 10 personas con trastornos mentales reciben algún tipo de atención. (l. 08-09)
En el enunciado anteriormente presentado, el conectivo subrayado indica el sentido de:
(A) concesión
(B) conclusión
(C) explicación
(D) ejemplificación
QUESTÃO 20
Los esfuerzos por ayudar a personas con serios problemas de depresión, ansiedad, esquizofrenia, son aislados (l. 01-02)
El uso de las comas en el enunciado anterior también se encuentra en el siguiente fragmento:
(A) De acuerdo con el Ministerio de Salud (Minsa), en el país de cada 100 personas, 20 sufren un trastorno mental.
(l. 08-09)
(B) Y solo a enero de este 2019 se detectaron y atendieron 2,346 problemas de salud mental, incluyendo violencia.
(l. 12-13)
(C) Tienen muchos estigmas la locura, el retardo mental, la demencia, la esquizofrenia, la histeria, la neurosis, los
trastornos mentales y las enfermedades neuropsiquiátricas (l. 20-21)
(D) De todas las enfermedades crónicas en el Perú, los problemas de salud mental representan los costos
económicos más altos, superando las enfermedades cardiovasculares, (l. 22-23)

LINGUAGENS INGLÊS
TEXTO 1
WHAT IS STRESS?
Hans Selye defined stress as the body’s nonspecific response to any demand, whether it is caused by or
results in pleasant or unpleasant stimuli. It is essential to differentiate between the unpleasant or harmful
variety of stress termed distress, which often connotes disease, and eustress, which often connotes
euphoria. During both eustress and distress, the body undergoes virtually the same non-specific responses
5 to the various positive or negative stimuli acting upon it. However, eustress causes much less damage
than distress. This demonstrates conclusively that it is how an individual accepts stress that determines
ultimately whether the person can adapt successfully to change. Selye hypothesized a General Adaptation
or Stress Syndrome; this General Stress Syndrome affects the whole body. Stress always manifests itself by
a syndrome, a sum of changes, not by simply one change.
10 There are three components to the General Stress Syndrome. The first stage, which is termed the alarm
stage, represents a mobilization of the body’s defensive forces. In other words, the body is preparing for
the “fight or flight” syndrome. This involves a number of hormones and chemical excreted at high levels,
as well as an increase in heart rate, blood pressure, perspiration, respiration rate, etc. In the second phase
— the stage of resistance — the body becomes adaptive to the challenge and even begins to resist it.
15 The length of this stage of resistance is dependent upon the body’s innate and stored adaptation energy
reserves and upon the intensity of the stressor. Just as any machine wears out even if it has been properly
maintained, so do living organisms that sooner or later become the victim of this constant wear and tear.
The acquired adaptation is lost if the individual is subject to still greater exposure to the stressor. The
organism enters into the third and final stage —the exhaustion stage — and then dies because it has used
20 up its resources of adaptation energy. Thankfully, few people ever experience this last stage!
Stress diseases are maladies caused principally by errors in the body’s general adaptation process. They
will not occur when all the body’s regulatory processes are properly checked and balanced. They will not
develop when adaptation is facilitated by improved perception and interpretation. The biggest problems
with derailing the General Stress Syndrome and causing disease is an absolute excess, deficiency,
25 or disequilibrium in the amount of adaptive hormones — for example, corticoid, ACTH, and growth
hormones produced during stress. Unfortunately, if stress is induced chronically, our defense response
lowers its resistance since fewer antibodies are produced and an inflammatory response dwindles.
Stress is a natural physical and mental reaction to life experiences. Everyone expresses stress from time
to time. Anything from everyday responsibilities like work and family to serious life events such as a
30 new diagnosis, war, or the death of a loved one can trigger stress. For immediate, short-term situations,
stress can be beneficial to your health. It can help you cope with potentially serious situations. Your body
responds to stress by releasing hormones that increase your heart and breathing rates and ready your
muscles to respond.
Yet if your stress response doesn’t stop firing, and these stress levels stay elevated far longer than is
35 necessary for survival, it can take a toll on your health.
Excerpt from the text What is Stress?. The American Institute of Stress
stress.org, 17/03/2019.

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
In the first paragraph, the terms distress and eustress are defined.
We understand from these definitions that:
(A) euphoria is a typical example of distress
(B) distress is much more harmful than eustress
(C) distress refers to “stress” and eustress refers to “pleasant stimuli”
(D) both distress and eustress result from negative changes in our lives
QUESTÃO 17
In other words, the body is preparing for the “fight or flight” syndrome. (l. 11-12)
The underlined expression is a metaphor used to qualify a syndrome. In the text it refers to:
(A) struggle against the fear of flying
(B) reaction or adaptation to a challenge
(C) resistance or escape from the situation
(D) mobilization of the body’s defensive forces
QUESTÃO 18
Stress diseases are maladies caused principally by errors in the body’s general adaptation process (l. 21)
According to the text, these diseases may:
(A) cause an imbalance in the level of adaptive hormones
(B) develop a response in adaptation to improved perception
(C) diminish body defense when used more often to combat stress
(D) increase inflammatory reaction when the body is properly checked
QUESTÃO 19
In the fourth paragraph, the author presents some facts concerning stress.
One of the facts presented is the following:
(A) Stress is beneficial in the case of a new diagnosis
(B) Short-term stress is harmful to our mental health
(C) Physical stress is more natural than mental reaction
(D) Stress is helpful in our coping with serious situations
QUESTÃO 20
This text is part of the article What is stress?, published on the website of The American Institute of Stress (AIS).
The main objective of this part of the text is to:
(A) prevent diseases related to stress
(B) advise health professionals on stress
(C) inform the general public about stress
(D) present results of recent research on stress

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Admita que uma bolsa de soro foi regulada para gotejar x gotas a cada 15 segundos e que x é solução da equação
a seguir.
(4)2x − 8 = (√2)x + 3
Se cada gota desse soro tem volume de 0,3 mL, durante o período de duas horas, o volume total, em mL, que essa
bolsa terá gotejado será:
(A) 720
(B) 540
(C) 400
(D) 360
QUESTÃO 22
Observe a figura abaixo, onde PD = PE = PF = 2 .
DA EB FC 3
A
P B
E
F
C
x
Se x e y representam, respectivamente, as áreas dos triângulos ABC e DEF, a razão é igual a:
y
(A) 1,50
(B) 2,25
(C) 4,50
(D) 6,25
QUESTÃO 23
O celular de um professor tem apenas cinco grupos distintos de conversa, sendo três de trabalho e dois de família.
Se uma mensagem for enviada ao acaso para dois grupos diferentes, a probabilidade de ambos serem de família
é igual a:
1
(A)
20
1
(B)
10
2
(C)
5
2
(D)
25

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
O município de Vassouras tem, aproximadamente, 552,3 km2 e possui um campo de futebol com 7000 m2. A área
desse município equivale a n campos de futebol.
(A) 789
(B) 7 890
(C) 78 900
(D) 789 000
QUESTÃO 25
Considere a tabela abaixo.
Ângulo x 60° 90° 120° 180°

Cos (x) a b c d
O segmento de reta que melhor representa os valores a, b, c e d dos cossenos, no intervalo [−1, 1], é:
(A) d c b a
−1 0 1
c b a d
(B)
−1 0 1
c d a b
(C)
−1 0 1
b a d c
(D)
−1 0 1
QUESTÃO 26
Uma pesquisa feita com 35 alunos, sobre as disciplinas matemática e português, revelou que:
• 9 alunos não gostam de nenhuma das duas disciplinas
• 15 alunos gostam de apenas uma das duas
• 16 alunos gostam de matemática
O número de alunos que gostam das duas disciplinas é igual a:
(A) 10
(B) 11
(C) 15
(D) 16

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Considere, na superfície do cubo abaixo, uma linha esticada do centro P da face superior até o ponto médio M de
uma aresta lateral.
O volume desse cubo mede 64 cm3.

O menor comprimento, em cm, que essa linha pode ter é:
(A) 4
(B) 5
(C) 4√2
(D) 2√5
QUESTÃO 28
As equações de duas parábolas P1 e P2 estão representadas na tabela abaixo:
P1 P2
y = 2x2 + 4x y = −x2 − 6x
Uma matriz A quadrada e de ordem 2 tem cada elemento aij obtido da seguinte forma:
aij =
{ Ordenada do vértice da parábola Pi , se i = j
Abscissa do vértice da parábola Pj , se i ≠ j
A soma de todos os elementos dessa matriz é:

(A) 7
(B) 5
(C) 3
(D) 1

NATUREZA
QUESTÃO 29
O gráfico abaixo representa a atividade de uma enzima digestiva em função da variação do pH.
atividade enzimática (%)

100
80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pH
O compartimento do sistema digestório humano em que essa enzima apresenta menor atividade é:
(A) intestino delgado
(B) intestino grosso
(C) estômago
(D) boca
QUESTÃO 30
Um automóvel, em repouso, parte de um posto e percorre 100 m em uma estrada retilínea, com aceleração
constante igual a 2 m/s2. A seguir, alcança certa velocidade final e segue com velocidade uniforme.
Um segundo automóvel, também em repouso, parte do mesmo posto 10 s após o primeiro e percorre 150 m
com aceleração constante igual a 3 m/s2. A seguir, alcança certa velocidade final e segue ao longo da estrada com
velocidade uniforme.
Em determinado ponto da estrada, o segundo automóvel alcança o primeiro.
A distância desse ponto ao posto, em m, é igual a:
(A) 800
(B) 700
(C) 600
(D) 500
QUESTÃO 31
A efedrina é uma substância empregada em suplementos dietéticos e corresponde a um dos isômeros ópticos
ativos do composto abaixo.
OH H
O número total de isômeros ópticos ativos desse composto é igual a:

(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8

NATUREZA
QUESTÃO 32
A figura abaixo ilustra um recipiente cilindrico com êmbolo móvel que se encontra no fundo de um lago com água,
contendo 5 mols de um gás ideal monoatômico.
73 m
73 m
êmbolo móvel
gás
O gás está em equilíbrio térmico com a água a uma temperatura de 7 ⁰C, e o topo do êmbolo está a 73 m da
superfície.
Sabe-se que a constante universal dos gases perfeitos é 8,3 J/mol.K, a pressão atmosférica 105 Pa, a densidade da
água 10³ kg/m³ e a aceleração local da gravidade 10 m/s².
Nesse caso, o volume ocupado pelo gás dentro do recipiente, em L, corresponde a:
(A) 10
(B) 12
(C) 14
(D) 18
QUESTÃO 33
A vitamina B12 desempenha funções importantes no sistema nervoso e apresenta um átomo metálico em sua
composição.
Esse átomo corresponde a um elemento químico que pertence ao quarto período da tabela de classificação
periódica e apresenta d7 como subnível mais energético.
O símbolo desse elemento químico é:
(A) Co
(B) Mn
(C) Fe
(D) Ni
QUESTÃO 34
No início da divisão mitótica, ocorrem a fragmentação da membrana nuclear da célula e a condensação dos
cromossomos. Ao final dessa divisão, acontece a recomposição da membrana nuclear das duas células recém-
formadas.
A estrutura responsável pela recomposição da membrana nuclear das células recém-formadas é:
(A) lisossomos
(B) fuso mitótico
(C) citoesqueleto

NATUREZA
QUESTÃO 35
O paracetamol é um fármaco empregado no tratamento de febre e de dores moderadas. Esse fármaco é obtido
por meio de um processo industrial a partir da acetanilida, conforme representado a seguir:
OH
O O
O
N N
H
H
acetanilida paracetamol
Ao se compararem essas duas substâncias, verifica-se que o paracetamol difere da acetanilida por um determinado
grupamento funcional.
Esse grupamento corresponde à seguinte função orgânica:
(A) éter
(B) fenol
(C) álcool
(D) cetona
QUESTÃO 36
Algumas plantas armazenam tanino no vacúolo celular de suas folhas. Esse composto se liga às proteínas
vegetais e inibe a digestão das folhas pelas lagartas e pelos outros herbívoros, retardando consideravelmente o
desenvolvimento desses seres vivos.
Alguns herbívoros que se alimentam de plantas ricas em tanino produzem, entretanto, substâncias que dispersam
o complexo tanino-proteínas, reduzindo seus efeitos.
O autor da teoria que melhor explica o sucesso evolutivo desses herbívoros é:
(A) Darwin
(B) Malthus
(C) Lamarck
(D) Hardy-Weinberg
QUESTÃO 37
Na escala termométrica de Römer, proposta pelo cientista Ole Römer, o ponto de fusão do gelo é 8 ºR e o de
ebulição da água é 60 ºR.
A relação entre as temperaturas na escala Celsius (tC) e na escala Römer (tR) é:
tC tR − 8
(A) =
25 13
tC tR
(B) =
8 13
(C) tC − 25 = tR − 60
(D) tC = tR + 60

NATUREZA
QUESTÃO 38
O diagnóstico por DNA é usualmente utilizado para determinar a paternidade, uma vez que aproximadamente
metade do material genético dos filhos é proveniente de cada genitor. Para a realização do teste de paternidade, é
preciso recolher amostras de células da mãe, do filho e do pai. O DNA dessas amostras é extraído e fragmentos da
molécula são separados por uma corrente elétrica, de acordo com seu tamanho, por meio de um processo chamado
eletroforese. O resultado é analisado a partir da comparação dos fragmentos dos filhos em relação aos dos pais.
A figura abaixo representa o resultado do exame de DNA de um casal e de 4 crianças.
Pai Mãe Criança 1 Criança 2 Criança 3 Criança 4
A criança que descende geneticamente do casal é a de número:

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 39
Um bloco, eletricamente isolado, com carga de 50 µC, está preso a uma mola de constante elástica 25 N/m. O
atrito entre o bloco e a superfície é nulo, e inicialmente a mola está em seu estado relaxado. O esquema abaixo
representa esse sistema.
Um campo elétrico de intensidade igual a 1000 N/C é estabelecido no sistema, no sentido do eixo X.
A deformação sofrida pela mola, em cm, será igual a:
(A) 0,1
(B) 0,2
(C) 0,3
(D) 0,4

NATUREZA
QUESTÃO 40
Devido aos efeitos adversos do bromo sobre o organismo, sais de bromo, presentes em alguns medicamentos, não
são mais recomendados.
Em um estudo desses medicamentos, foram comparadas amostras com a mesma massa. Cada uma das amostras
contém um dos seguintes sais de bromo.
● NaBr ● KBr ● CaBr2 ● SrBr2
A amostra que apresentou a maior porcentagem em massa de bromo é aquela que contém o seguinte sal:
(A) NaBr
(B) KBr
(C) CaBr2
(D) SrBr2
QUESTÃO 41
Uma pedra de gelo de massa 600 g, no interior de um calorímetro ideal à temperatura de −10 °C, recebe 25 000 cal
de uma fonte térmica.
Sabe-se que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g e que o seu calor específico é 0,50 cal/g°C.
Supondo que não há perdas energéticas, a massa, em g, de gelo derretido ao final do processo, será:
(A) 200
(B) 225
(C) 250
(D) 275
QUESTÃO 42
Estudos indicam que está ocorrendo diminuição progressiva da biodiversidade de insetos devido ao aquecimento
global. Essa diminuição pode provocar uma desestabilização de toda a cadeia alimentar das florestas tropicais.
A causa que propiciou essa diminuição das populações de insetos tropicais é:
(A) perda de habitat
(B) contaminação da água
(C) utilização de agrotóxicos
(D) competição intraespecífica
QUESTÃO 43
Soluções aquosas de hipoclorito de sódio, NaClO, são amplamente utilizadas como agentes desinfetantes devido
ao poder oxidante desse soluto.
O número de oxidação do cloro no NaClO é igual a:
(A) −2
(B) +2
(C) −1
(D) +1

HUMANAS
QUESTÃO 44
Belém
Fortaleza
Salvador
Brasília
ABC DEF
1
2
3
4 Curitiba
5
6
7
8 naviagem.com.br
9
10
Um passageiro escolheu
11 o assento 6F em um voo que partiria de Brasília no dia 21 de março de 2019, às 7:30 h da
manhã. Ele fez essa 12
escolha porque, considerando a rota que o avião faria na viagem, desejava manter a persiana
da janela levantada 13
durante o percurso, sem ser incomodado pelos raios do Sol.
A cidade de destino do voo desse passageiro foi:
(A) Belém
(B) Curitiba
(C) Salvador
(D) Fortaleza
QUESTÃO 45
Vários relatórios das Academias Nacionais de Ciência dos EUA (NAS) e agências governamentais como a
Usaid (Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional) calculam que na Guerra do Vietnã
foram usados mais de 80 bilhões de litros de herbicidas. O mais usado foi o agente laranja, um desfolhante,
altamente tóxico. A lógica militar era a seguinte: já que os comunistas usavam a selva como uma arma a mais
contra os EUA, era preciso neutralizá-la. O trabalho publicado recentemente em uma revista especializada
mostra que 20% das selvas do Vietnã foram pulverizadas pelo menos uma vez.
brasil.elpais.com, 16/03/2019.
Duas consequências diretamente vinculadas ao uso da arma descrita foram:

(A) eliminação das exportações e crescimento da pauperização extrema
(B) ampliação dos refugiados e desabastecimento das forças inimigas
(C) destruição das plantações e incremento da endemia de fome
(D) contaminação dos solos e aumento dos casos de doenças

HUMANAS
QUESTÃO 46
OS TRENS QUE O BRASIL PERDEU
O Brasil teve um boom ferroviário de meados do século 19 até os anos 1940. Depois, as estradas de ferro
passaram a servir quase que só ao transporte de cargas — e, até hoje, de forma insuficiente e precária.
Naquela noite de 1964, se alguém perdesse o trem saindo às onze da noite do Mercado Municipal, no centro
de São Paulo, rumo à Serra da Cantareira, com famosa parada no Jaçanã, não haveria outro amanhã de
manhã. Era a última viagem da Estrada de Ferro da Cantareira, que servia parte da zona norte da cidade e
do município de Guarulhos. Nos meses seguintes, todo o leito dos trilhos que ligava o mercadão até o pé da
Serra da Cantareira seria “pavimentado e transformado em avenida”.
CAMILO ROCHA, THIAGO QUADROS E CAROLINE LOPES
Adaptado de nexojornal.com.br, 30/01/2019.
Uma consequência econômica atual resultante da mudança de modal de transporte de cargas no Brasil, apontada
no texto, é a redução da:
(A) integração das regiões do país
(B) relevância das atividades de logística
(C) pontualidade das entregas de produtos
(D) competitividade das exportações de grãos
QUESTÃO 47
O NEGÓCIO É CASAR
Veja só... Veio para nos orientar
A minha vida como está mudada No brasil não falta nada
Não sou mais aquele Mas precisa trabalhar
Que entrava em casa alta madrugada Tem café petróleo e ouro
Faça o que eu fiz Ninguém pode duvidar
Porque a vida é do trabalhador E quem for pai de 4 filhos
Tenho um doce lar O presidente manda premiar...
E sou feliz com meu amor [breque] é negócio casar
O Estado Novo
ATAULFO ALVES E FELISBERTO MARTINS
O negócio é casar, 1941. expo-virtual-cpdoc.fgv.br.
A letra da canção apresenta mudanças na vida cotidiana relacionadas diretamente ao regime político vigente à época.
Uma dessas mudanças está indicada em:
(A) crítica à ociosidade
(B) elogio à meritocracia
(C) combate ao autoritarismo
(D) apologia ao individualismo

HUMANAS
QUESTÃO 48
O “METABOLISMO” DO PLANETA: PRODUÇÃO DE BIOMASSA
Janeiro
Julho
produtividade primária bruta

alto
baixo
worldmapper.org, 14/03/2019.
Nos dois cartogramas em anamorfose, o tamanho da área de cada continente é proporcional à sua produção de
biomassa nos dois momentos.
A diferença entre o tamanho das terras dos hemisférios norte e sul, em cada um dos dois momentos apresentados,
é explicada principalmente por:
(A) magnitude das populações do campo
(B) extensão dos conjuntos herbáceos
(C) tecnologia dos cultivos agrícolas
(D) alternância das estações do ano

HUMANAS
QUESTÃO 49
A Exposição Internacional do Centenário da Independência do

Brasil, ocorrida entre 1922 e 1923 na cidade do Rio de Janeiro,
foi um evento idealizado pelo governo para mostrar ao mundo
o grau de desenvolvimento do país no primeiro evento deste
tipo feito depois da Primeira Guerra Mundial. O espaço urbano
da então capital da República sofreu uma incisiva intervenção,
que tinha como objetivo abrir avenidas, adotar iluminação
elétrica, criar novas linhas de transporte e erigir pavilhões para
receber os representantes de diferentes países.
Eduardo Morettin. Adaptado de scielo.br
pt.wikipedia.org
A partir do cartaz e do texto, um objetivo do evento para o governo republicano foi:

(A) exaltar o ideal de modernidade
(B) celebrar o progresso da indústria
(C) valorizar a agricultura de exportação
(D) apresentar a diversidade da população
QUESTÃO 50
Numa carta um leitor comentou um texto meu sobre a reforma agrária. Nele eu lamentava a demora de uma
reforma agrária para valer no país.
O leitor diz que não há exemplo de reforma agrária que deu certo. Eu tenho alguns. Uma reforma agrária
radical livrou o Japão de uma estrutura fundiária feudal e teve muito a ver com sua recuperação depois da
guerra. E já que exemplos americanos legitimam qualquer argumento, recomendo que o leitor se informe
sobre o Homestead Act, com o qual o governo dos Estados Unidos lançou, no século XIX, o maior programa
de distribuição de propriedades rurais da História.
LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO
Os exemplos de reforma agrária mencionados pelo autor do texto tiveram em comum o seguinte impacto
socioeconômico sobre os respectivos países onde ocorreram:
(A) redução da desigualdade de renda
(B) implantação da coletivização da terra
(C) ampliação da exportação de alimentos
(D) estabilização da produtividade do trabalhador

HUMANAS
QUESTÃO 51
PIRÂMIDE ETÁRIA DO KUWAIT - 2017
100 + masculina 0.0% 0.0% feminina

95-99 0.0% 0.0%
90-94 0.0% 0.0%
85-89 0.0% 0.0%
80-84 0.1% 0.1%
75-79 0.2% 0.1%
70-74 0.3% 0.3%
65-69 0.5% 0.5%
60-64 1.0% 0.8%
55-59 1.9% 1.3%
50-54 2.7% 2.0%
45-49 4.1% 3.0%
40-44 5.5% 3.6%
35-39 7.2% 4.6%
30-34 7.8% 5.4%
25-29 6.0% 4.9%
20-24 4.0% 3.5%
15-19 3.1% 2.5%
10-14 3.1% 2.9%
5-9 4.0% 4.0%
0-4 4.5% 4.3%
10% 8% 6% 4% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10%
populationpyramid.net, 12/02/2019.
A pirâmide etária de uma sociedade expressa um determinado momento da sua dinâmica demográfica.
No caso do Kuwait, o desequilíbrio entre os gêneros no corpo da pirâmide é resultante das diferentes taxas de:
(A) natalidade
(B) imigração
(C) mortalidade
(D) urbanização
QUESTÃO 52
A expressão “fanatismo” foi empregada por militares, médicos e jornalistas não só para o movimento do
Contestado, mas para uma série de movimentos sociais rurais que criaram uma linguagem própria, diferente
da praticada pela intelectualidade e pelas classes médias das capitais e do litoral. Além da deliberada intenção
de desqualificação e infantilização dos sertanejos, mesmo os autores antigos que procuravam entender de
forma próxima as razões dos rebeldes, como o Major Matos Costa, só conseguiam ver ignorância e abandono.
Novos estudos sobre os movimentos sociais rurais, em geral, e do Contestado, em particular, condenam
todas as visões que só pensavam o mundo rural como espaço de carências e miséria, e não compreendiam
a cultura, a vida e os sonhos dos sertanejos.
PAULO PINHEIRO MACHADO
Adaptado de cpdoc.fgv.br, 04/09/2012.
Ao criticar determinadas interpretações sobre conflitos rurais como o Contestado (1912-1916), o historiador
propõe a necessidade de compreender aspectos associados à vida cotidiana dos protagonistas desses episódios.
Nessa perspectiva, duas explicações para a eclosão desse conflito foram:
(A) baixa escolaridade e manipulação de religiosos
(B) exploração empresarial e atuação das esquerdas
(C) concentração fundiária e dominação de coronéis
(D) pobreza generalizada e conspiração de autoridades

HUMANAS
QUESTÃO 53
HISTÓRICO DA MAIORIA NA CÂMARA HISTÓRICO DA MAIORIA NO SENADO
(% das cadeiras) (% das cadeiras)
maioria democrata partido do maioria republicana maioria democrata partido do maioria republicana
presidente presidente
80% 70% 60% 60% 70% 80% 80% 70% 60% 60% 70% 80%
2018 2018
2014 2014
2010 2010
2006 2006
2002 2002
1998 1998
1994 1994
1990 1990
1986 1986
1982 1982
1978 1978
1974 1974
1970 1970
1966 1966
1962 1962
1958 1958
1954 1954
1950 1950
1946 1946
1942 1942
1938
1934 1934
1930 1930
1926 1926
1922 1922
1918 1918
1914 1914
1910 1910
1906 1906
1902 1902
1898 1898
1894 1894
1890 1890
1886 1886
1882 1882
1878 1878
1874 1874
1870 1870
1866 1866
1862 1862
1858 1858
80% 70% 60% 50% 60% 70% 80% 80% 70% 60% 50% 60% 70% 80%
nexojornal.com.br, 08/11/2018
Nos Estados Unidos, o período no qual o Partido Democrata nos Estados Unidos obteve, simultaneamente, os
maiores percentuais de parlamentares nas duas casas do Congresso em toda a sua história pode ser explicado, em
grande parte, pela implantação de um conjunto de medidas, adotadas pelo governo da época.
Esse conjunto de medidas está relacionado ao seguinte campo:
(A) redução efetiva da corrupção
(B) proteção social do trabalhador
(C) defesa contraterrorista do território
(D) reorganização fundiária da agricultura

HUMANAS
QUESTÃO 54
De acordo com um estudo recente, os aluguéis mensais em Berlim mais do que dobraram nos últimos 10
anos. As crescentes preocupações com o custo de vida não são exclusivas de Berlim, é claro; grandes cidades
do mundo estão passando pela mesma situação. Mas um grupo de políticos locais propôs uma ideia radical
para enfrentar o problema: introduzir um teto que congelaria todos os aluguéis pelos próximos cinco anos.
bbc.com. 17/3/2019.
A medida proposta em Berlim para resolver o problema destacado se baseia no seguinte princípio econômico:
(A) regulação do mercado
(B) ampliação da concorrência
(C) promoção do protecionismo
(D) expropriação da propriedade
QUESTÃO 55
O presidente em exercício, general Hamilton Mourão, defendeu uma “abertura lenta, gradual e segura” da
economia brasileira e apontou a reforma da Previdência como principal objetivo do governo no momento.
Adaptado de economia.uol.com.br, 19/03/2019.
A expressão utilizada em 2019 pelo presidente em exercício alude a um processo ocorrido no governo de Ernesto
Geisel (1974-1979), durante a Ditadura Militar.
Naquele governo, o uso da expressão se referia ao seguinte processo:
(A) transição para os poderes civis
(B) exílio para os opositores radicais
(C) legalização para os partidos políticos
(D) liberdade para os manifestantes presos
QUESTÃO 56
Meias que se esgarçam no primeiro uso, lâmpadas com vida útil de apenas 1.000 horas e máquinas de lavar
roupa que funcionam pouco mais de cinco anos. O problema afeta múltiplos setores, entre os quais estão os
têxteis, os eletrodomésticos e, também, os smartphones, que em muitos casos ficam mais lentos e começam
a falhar dois anos depois de comprados.
Para fazer frente às distorções resultantes da prática descrita, os governos necessitam desenvolver políticas
adequadas de:
(A) gestão de resíduos sólidos
(B) proteção de fabricantes nacionais
(C) elevação de impostos empresariais
(D) desregulamentação de patentes industriais

HUMANAS
QUESTÃO 57
DUAS TRILHAS MARÍTIMAS
CAMINHO LIVRE PARA O ÁRTICO

Ártico
Em um ano marcado por tempestades de
neve na Europa e ondas de frio na América
RÚSSIA do Norte, outro fenômeno climático fez
Atlântico
Norte São Petersburgo história no Ártico. Em janeiro, o cargueiro
russo Eduard Toll concluiu pela primeira vez
Vladivostok uma viagem comercial na região, em pleno
inverno, sem usar o apoio de um navio
CHINA
quebra-gelo. A travessia foi possível devido
ÍNDIA Pacífico ao avanço tecnológico e às mudanças
1000 km
climáticas.
ROTA DO MAR ÁRTICO 14 000 KM ROTA PELO CANAL DE SUEZ 23700 KM
O Globo, 17/03/2018.
A discrepância entre a extensão real da rota mais curta e a sua representação no mapa que ilustra a reportagem é
explicada pelo uso da seguinte projeção cartográfica:
(A) Peters
(B) Lambert
(C) Mercator
(D) Robinson
QUESTÃO 58
Há cinco anos uma lei na Rússia estabelece que as relações entre pessoas do mesmo sexo são “inferiores” às
heterossexuais. Assim, como se fosse uma patologia contagiosa, procura escondê-las dos menores de idade.
Isso significa que os personagens LGTBI+ se tornaram invisíveis em livros, filmes, peças de teatro e inclusive
nas campanhas publicitárias destinadas ao grande público.
A Bela e a Fera, o grande remake da animação da Disney de 1991, estrelado por Emma Watson em 2018, foi
classificado na Rússia como filme para maiores porque mostra um personagem gay, um dos primeiros em
um filme para todos os públicos. Quase não foi lançado na Rússia, mas depois de uma enorme polêmica foi
classificado como “adequado para maiores de 16 anos”.
A partir das considerações do autor, um impacto da lei destacada na sociedade russa é a:

(A) redução de atos homofóbicos
(B) diminuição da violência doméstica
(C) elevação do nacionalismo patriótico
(D) ampliação da estigmatização de minorias

HUMANAS
QUESTÃO 59
EUROPA EM 1914
Islândia
Noruega
Oceâno
Atlântico Suécia
Reino Unido da
Grã-Bretanha e Irlanda
Dinamarca Império Russo
Países Baixos
Bélgica Alemanha
França Áustria-Hungria
Suíça
M
ar
Romênia Mar
Cá
Portugal Espanha Sérvia Negro
sp
Bulgária
io
Itália
Mar Império Otomano
Mediterrâneo Grécia
EUROPA EM 1922
Islândia
Noruega
Oceâno
Atlântico
Finlândia
Suécia
Grã Bretanha Estônia União das Repúblicas
Dinamarca Letônia Socialistas Soviéticas
Irlanda
Lituânia
Países Baixos
Bélgica Alemanha Polônia
Tchecoslováquia
França
M
Suíça Áustria Hungria
ar
Romênia
Cá
Mar
sp
Portugal Iugoslávia Bulgária Negro
io
Espanha
Itália
Mar Turquia
Mediterrâneo Grécia
uol.com.br, 26/07/2014.
A maior parte das alterações territoriais, ocorridas na Europa entre os dois momentos representados pelos mapas
é explicada pela:
(A) ascensão do nazifascismo
(B) promoção do nacionalismo
(C) consolidação do socialismo
(D) propagação do totalitarismo
QUESTÃO 60
A CHINA REVOLUCIONA O COMÉRCIO INTERNACIONAL
Maior exportador de manufaturados e maior importador de produtos básicos, o antigo Império do Centro se
tornou o principal parceiro comercial em todos os continentes, com exceção da Europa.
Jornal Mundo, 10/2018.
A característica socioespacial atual da Europa que explica a exceção apontada na reportagem é:

(A) retração do mercado consumidor local
(B) superioridade do setor industrial privado
(C) intensidade da integração econômica regional
(D) tecnificação da atividade agrícola comunitária

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

RASCUNHO

RASCUNHO

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A C B D C D A C B B A C D B A
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
B D A A C B C A D C
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
A D B C A B D C
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
C C B C A D B A A B B C D A D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B D D A D A A B C B A A A C D B C
VESTIBULAR 2019.1
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
25/11/2018
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
DIVAGAÇÕES SOBRE AS ILHAS

Quando me acontecer alguma pecúnia1, passante de um milhão de cruzeiros, compro uma ilha; não
muito longe do litoral, que o litoral faz falta; nem tão perto, também, que de lá possa eu aspirar a fumaça
e a graxa do porto. Minha ilha (e só de a imaginar já me considero seu habitante) ficará no justo ponto
de latitude e longitude que, pondo-me a coberto de ventos, sereias e pestes, nem me afaste demasiado
5 dos homens nem me obrigue a praticá-los diuturnamente. Porque esta é a ciência e, direi, a arte do bem
viver; uma fuga relativa, e uma não muito estouvada confraternização.
De há muito sonho esta ilha, se é que não a sonhei sempre. Se é que a não sonhamos sempre, inclusive
os mais agudos participantes. Objetais-me: “Como podemos amar as ilhas, se buscamos o centro
mesmo da ação?” Engajados, vosso engajamento é a vossa ilha, dissimulada e transportável. Por onde
10 fordes, ela irá convosco. Significa a evasão daquilo para que toda alma necessariamente tende, ou seja,
a gratuidade dos gestos naturais, o cultivo das formas espontâneas, o gosto de ser um com os bichos, as
espécies vegetais, os fenômenos atmosféricos. Substitui, sem anular. Que miragens vê o iluminado no
fundo de sua iluminação?... Supõe-se político, e é um visionário. Abomina o espírito de fantasia, sendo
dos que mais o possuem. Nessa ilha tão irreal, ao cabo, como as da literatura, ele constrói a sua cidade
15 de ouro, e nela reside por efeito da imaginação, administra-a, e até mesmo a tiraniza. Seu mito vale o
da liberdade nas ilhas. E, antagonista do mundo burguês, que outra coisa faz senão aplicar a técnica do
sonho, com que os sensíveis dentre os burgueses se acomodam à realidade, esquecendo-a?
A ilha que traço agora a lápis neste papel é materialmente uma ilha, e orgulha-se de sê-lo. Pode ser
abordada. Não pode ser convertida em continente. Emerge do pélago2 com a graça de uma flor criada
20 para produzir-se sobre a água. Marca assim o seu isolamento, e como não tem bocas de fogo nem
expedientes astuciosos para rechaçar o estrangeiro, sucede que este isolamento não é inumano.
Inumano seria desejar, aqui, dos morros litorâneos, um cataclismo que sovertesse3 tão amena,
repousante, discreta e digna forma natural, inventada para as necessidades do ser no momento exato
em que se farta de seus espelhos, amigos como inimigos.
25 E por que nos seduz a ilha? As composições de sombra e luz, o esmalte da relva, a cristalinidade dos
regatos – tudo isso existe fora das ilhas, não é privilégio delas. A mesma solidão existe, com diferentes
pressões, nos mais diversos locais, inclusive os de população densa, em terra firme e longa. Resta ainda
o argumento da felicidade: “aqui eu não sou feliz”, declara o poeta, para enaltecer, pelo contraste, a sua
Pasárgada4: mas será que se procura realmente nas ilhas a ocasião de ser feliz, ou um modo de sê-lo? (...).
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
Adaptado de Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979.
1
Pecúnia: pagamento.
2
Pélago: profundidade.
3
Soverter: fazer desaparecer.
4
Pasárgada: localidade fictícia em poema de Manuel Bandeira onde o eu lírico seria sempre feliz.
QUESTÃO 01
No texto, observa-se a criação de ilhas por meio do próprio processo de escrita do autor.
Esse processo está sintetizado no seguinte trecho:
(A) De há muito sonho esta ilha, se é que não a sonhei sempre. (l. 7)
(B) Nessa ilha tão irreal, ao cabo, como as da literatura, (l. 14)
(C) A ilha que traço agora a lápis neste papel é materialmente uma ilha, (l. 18)
(D) E por que nos seduz a ilha? As composições de sombra e luz, (l. 25)

LINGUAGENS
QUESTÃO 02
No primeiro parágrafo, o autor aponta seu principal interesse em habitar uma ilha, que é a conciliação dos seguintes
elementos:
(A) litoral – porto
(B) latitude – longitude
(C) habitante – homens
(D) fuga – confraternização
QUESTÃO 03
No segundo parágrafo, há a simulação de um diálogo entre o autor e seus possíveis leitores.
A referência a todos esses enunciadores está presente em:
(A) Se é que a não sonhamos sempre, inclusive os mais agudos participantes. (l. 7-8)
(B) Engajados, vosso engajamento é a vossa ilha, dissimulada e transportável. (l. 9)
(C) Por onde fordes, ela irá convosco. (l. 9-10)
(D) Que miragens vê o iluminado no fundo de sua iluminação? (l. 12-13)
QUESTÃO 04
Supõe-se político, e é um visionário. Abomina o espírito de fantasia, sendo dos que mais o possuem. (l. 13-14)
No fragmento acima, há pares de ideias articuladas por uma relação lógica de
(A) oposição
(B) conclusão
(C) conformidade
(D) proporcionalidade
QUESTÃO 05
E, antagonista do mundo burguês, que outra coisa faz senão aplicar a técnica do sonho, com que os sensíveis
dentre os burgueses se acomodam à realidade, esquecendo-a? (l. 16-17)
Os trechos sublinhados apresentam dois perfis de sujeitos, cada um mantendo determinada atitude frente à realidade.
Tais atitudes se caracterizam por estabelecerem, entre si, relação de
(A) indiferença
(B) semelhança
(C) ambiguidade
(D) reciprocidade

LINGUAGENS
COM BASE NO TRECHO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES 06 E 07.
Inumano seria desejar, aqui, dos morros litorâneos, um cataclismo que sovertesse tão amena, repousante,
discreta e digna forma natural, inventada para as necessidades do ser no momento exato
em que se farta de seus espelhos, amigos como inimigos. (l. 22-24)
QUESTÃO 06
A palavra seus estabelece relação de posse entre espelhos e a palavra
(A) ser
(B) amigos
(C) inimigos
(D) inumano
QUESTÃO 07
No trecho, a palavra espelhos representa um uso da seguinte figura de linguagem:
(A) ironia
(B) metáfora
(C) metonímia
(D) eufemismo
QUESTÃO 08
mas será que se procura realmente nas ilhas a ocasião de ser feliz, ou um modo de sê-lo? (l. 29)
Com base na estrutura alternativa, presente na pergunta retórica, pode-se inferir que a posição defendida em
relação à felicidade é de
(A) certeza de encontrá-la
(B) possibilidade de criá-la
(C) necessidade de aceitá-la
(D) obrigação de reconhecê-la
QUESTÃO 09
Adaptado de nanihumor.com/2013/10/solidao.html.
Um trecho do texto de Carlos Drummond de Andrade que expressa uma possível compreensão do cartum de Nani é
(A) Significa a evasão daquilo para que toda alma necessariamente tende, (l. 10)
(B) e nela reside por efeito da imaginação, administra-a, e até mesmo a tiraniza. (l. 15)
(C) Emerge do pélago com a graça de uma flor criada para produzir-se sobre a água. (l. 19-20)
(D) A mesma solidão existe, com diferentes pressões, nos mais diversos locais, (l. 26-27)

TEXTO 2
A SOLIDÃO É A GRANDE AMEAÇA

Quando eu era jovem, eu nunca tive o conceito de “redes”. Eu tinha o conceito de laços humanos,
de comunidades, esse tipo de coisa, mas não redes. Qual é a diferença entre comunidade e rede? A
comunidade precede você. Você nasce numa comunidade. Por outro lado, temos a rede.
O que é uma rede? Ao contrário da comunidade, a rede é feita e mantida viva por duas atividades
5 diferentes. Uma é conectar e a outra é desconectar. E eu acho que a atratividade do novo tipo de
amizade, o tipo de amizade do Facebook, como eu a chamo, está exatamente aí. Que é tão fácil de
desconectar. É fácil conectar, fazer amigos. Mas o maior atrativo é a facilidade de se desconectar.
Imagine que estamos falando não de amigos on-line, conexões on-line, compartilhamento on-line, mas
sim de conexões off-line, conexões de verdade, frente a frente, corpo a corpo, olho no olho. Neste caso,
10 romper relações é sempre um evento muito traumático. Você tem que encontrar desculpas, você tem
que se explicar, você tem que mentir com frequência e, mesmo assim, você não se sente seguro, porque
seu parceiro diz que você não tem direitos, que você é um porco etc. É difícil. Na internet, é tão fácil, você
só pressiona delete e pronto. Em vez de 500 amigos, você terá 499, mas isso será apenas temporário,
porque amanhã você terá outros 500, e isso corrói muito os laços humanos.
15 Os laços humanos são uma mistura de bênção e maldição.
Bênção porque é realmente muito prazeroso, é muito satisfatório ter outro parceiro em quem confiar
e fazer algo por ele ou ela. É um tipo de experiência indisponível para a amizade no Facebook; então,
é uma bênção... E eu acho que muito jovem não tem nem mesmo consciência do que eles realmente
perderam, porque eles nunca vivenciaram esse tipo de situação.
20 Por outro lado, há a maldição, pois quando você entra no laço, você espera ficar lá para sempre. Você
jura, você faz um juramento: até que a morte nos separe, para sempre. O que isso significa? Significa
que você empenha o seu futuro. Talvez amanhã, ou no mês que vem, ou no ano que vem, haja novas
oportunidades. Agora você não consegue prevê-las, porque você ficará preso aos seus antigos
compromissos, às suas antigas obrigações.
25 Então, trata-se de uma situação muito ambivalente e, consequentemente, de um fenômeno curioso
dessa pessoa solitária numa multidão de solitários. Estamos todos numa solidão e numa multidão ao
mesmo tempo.
ZYGMUNT BAUMAN
Adaptado de fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-la-solidao-e-a-grande-ameaca.
QUESTÃO 10
Imagine que estamos falando não de amigos on-line, conexões on-line, compartilhamento on-line, mas sim
de conexões off-line, conexões de verdade, frente a frente, corpo a corpo, olho no olho. (l. 8-9)
Para delimitar o sentido de um termo, observa-se, no trecho acima, o emprego do seguinte procedimento:
(A) dedução
(B) gradação
(C) reformulação
(D) generalização

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
Os laços humanos são uma mistura de bênção e maldição. (l. 15)
Em parágrafo subsequente, a perspectiva de maldição apontada pelo autor pode ser justificada pelo seguinte
contexto:
(A) simultaneidade das ações
(B) culpabilidade das pessoas
(C) responsabilidade dos internautas
(D) imprevisibilidade dos acontecimentos
QUESTÃO 12
A palavra “muito” pode expressar sentidos diversos, como intensificação e quantificação.
Um exemplo em que “muito” indica quantificação está presente em:
(A) isso corrói muito os laços humanos (l. 14)
(B) é muito satisfatório ter outro parceiro (l. 16)
(C) muito jovem não tem nem mesmo consciência (l. 18)
(D) trata-se de uma situação muito ambivalente (l. 25)
QUESTÃO 13
Talvez amanhã, ou no mês que vem, ou no ano que vem, haja novas oportunidades. Agora você não consegue
prevê-las, porque você ficará preso aos seus antigos compromissos, (l. 22-24)
De modo a manter o sentido original do fragmento, o conector que poderia introduzir a frase sublinhada acima é
(A) se
(B) ou
(C) porém
(D) conforme

LINGUAGENS
TEXTO 3
malvados.com.br
QUESTÃO 14
As três falas do personagem visualizado nos quadrinhos apresentam a seguinte sequência de ideias:
(A) causa – efeito
(B) condição – finalidade
(C) concessão – contradição
(D) constatação – explicação
QUESTÃO 15
Há modalização na fala de personagem no seguinte trecho:
(A) É uma multidão de solitários.
(B) Ainda bem que temos a internet.
(C) É uma tecnologia que combate a solidão...
(D) ...mantendo todo mundo solitário.
O texto de Carlos Drummond de Andrade aborda a tensão entre a necessidade de uma vida em sociedade e
a preservação dos limites de uma vida individual, enquanto o texto de Zygmunt Bauman destaca as tensões
entre as noções de “comunidade” e “rede”. A partir dessas leituras e de suas reflexões pessoais, elabore
um texto dissertativo-argumentativo em que discuta até que ponto, na contemporaneidade, é possível
construir laços que promovam o desenvolvimento pessoal.
Seu texto deve respeitar os seguintes itens:
• conter título;
• ter entre 20 e 30 linhas;
• atender à norma-padrão da língua;
• apresentar estrutura argumentativa completa.

LINGUAGENS ESPANHOL
ENFERMEDADES ERRADICADAS REBROTAN POR LA

MOVILIDAD Y LOS MOVIMIENTOS ANTIVACUNAS
El sarampión, la tos ferina, la polio o la escarlatina resurgen en los últimos años en Tarragona. Hay
colectivos que bajan la guardia en la inmunización. Los flujos migratorios son claves
Raúl Cosano
26 de Enero de 2018 - 09:00 hs
La humanidad sólo ha podido erradicar por completo dos enfermedades: la viruela y la peste bovina. El
resto, por desfasadas o anacrónicas que parezcan, siguen latentes, con una incidencia cambiante que en
los últimos años parece resurgir. Hay que partir, antes que nada, de una comparación tranquilizadora:
entre 1984 y 2015 el número de casos de enfermedades vacunables en Catalunya bajó de 36.740 a 3.879.
5 Es una reducción de casi 33.000 casos detectados, prácticamente un 90% menos. «Cuando yo nací, hace
58 años, prácticamente todas las personas pasaban el sarampión. Pero luego llegaron a comienzos de los
80 los primeros calendarios vacunales, que progresivamente se van implantando, con algunas vacunas
enormemente efectivas y altas coberturas», explica la doctora Carmen Cabezas, subdirectora general de
Promoció de la Salut de la Agència de Salut Pública de Catalunya.
10 Entre 2014 y 2015, los casos de tos ferina en la provincia pasaron de 24 a 170; en Catalunya crecieron de
1.116 a 3.678, según el análisis del Butlletí Epidemiològic de Catalunya. El informe afirma lo siguiente en sus
conclusiones: «El incremento de la tasa de incidencia de la tos ferina en 2015 ha seguido el comportamiento
de aumento iniciado en 2011 como consecuencia de la reemergencia de esta enfermedad». El mismo
informe es muy contundente: «En 2011 la tos ferina ha presentado comportamiento epidémico y ha
15 multiplicado casi por cinco la tasa de incidencia de 2010».
Otra patología bajo el foco en los últimos tiempos es el sarampión, de afectación reducida pero en
aumento. «Después de haber alcanzado el objetivo de eliminación del sarampión autóctono durante los
primeros años de la década del 2000, en los últimos se ha vuelto a presentar en la población autóctona»,
dice el Butlletí.
20 Josep Maria Puig, secretario general de Metges de Catalunya, confirma la tendencia: «Tenemos constancia
de que han vuelto enfermedades que en las sociedades ricas se podían considerar no erradicadas pero
sí muy marginales. Es verdad que hay un rebrote. Hablamos de sarampión, de escarlatina, de polio,
de paperas o de tos ferina. Son afecciones que a mucha gente les pueden sonar al pasado o que en el
imaginario colectivo podían parecer ya erradicadas, pero no lo están».
25 La enorme inmunización en Catalunya puede tener un reverso negativo: «Tenemos unas cifras de
vacunación muy altas y entonces esas enfermedades comienzan a no verse. La gente, de alguna manera,
no se acuerda de que antes hubo polio o sarampión, y empieza a pensar que no hay que vacunarse contra
eso». Se entra, por lo tanto, en una situación de desprotección. «Imaginemos que hay un 10% de niños
que no se vacunan. Antes, cuando no había tanta movilidad, no suponía un problema tan importante,
30 porque ese 10% estaba rodeado de gente que sí estaba vacunada. Si se porta la enfermedad de fuera,
entonces hay más facilidad de que se infecten los que no estaban vacunados pero sí se creían protegidos»,
argumenta Josep Maria Puig.
Hay un factor determinante: el papel y la incidencia nada desdeñable de los colectivos antivacunas.
El año pasado, el secretario de Salut Pública, el reusense Joan Guix, admitía que había médicos que
35 desaconsejaban las vacunas y calificaba esa tendencia de «minoritaria pero no residual».
«Socialmente puede proliferar esa idea de: ¿por qué me voy a vacunar si el sarampión ya no circula? También
hay gente que está en contra de poner algo artificial en su cuerpo. Piensan, por ejemplo, que el sarampión es
una enfermedad de niños y que solo consiste en pasarlo mal unos días», aporta la doctora Cabezas.

LINGUAGENS ESPANHOL
Los efectos adversos que pueda tener una vacuna son mucho más improbables que los que acarrean
40 las patologías que combaten. «En uno de cada 1.000 casos el sarampión puede acabar produciendo
encefalitis, complicaciones neurológicas e incluso la muerte. Pero con la vacuna que lo combate, la triple
vírica, por cada millón de casos puede haber una complicación», añade la responsable del Departament
de Salut. «La visión mágica de los antivacunas ha sido perjudicial. Ha generado que haya muchos padres
desinformados», denuncia Puig.
45 El Butlletí Epidemiològic también habla, en sus sucesivas ediciones, de un incremento de la incidencia de
la rubeola entre los años 2011 y 2012, remitido sin embargo en los últimos tiempos: «Los resultados de la
vigilancia de 2014 y 2015 ponen de manifiesto la buena situación de la rubeola en Catalunya».
Adaptado de www.diaridetarragona.com
QUESTÃO 16
La noticia leída anteriormente tiene como tema principal:
(A) la relación de las epidemias con la movilidad.
(B) el incremento de enfermedades antes controladas.
(C) los peligros de la no vacunación en los días actuales.
(D) la divulgación de una campaña de vacunación en Catalunya.
QUESTÃO 17
Para darle credibilidad a lo que dice en la noticia, su autor se utiliza de algunas estrategias, entre las cuales
se destacan
(A) citas indirectas y leyes.
(B) relatos personales y analogías.
(C) datos numéricos y citas directas.
(D) alusiones históricas y proyecciones futuras.
QUESTÃO 18
Tomando en cuenta las características del género noticia, se puede inferir que el texto, además de informar,
pretende también:
(A) convencerles a los lectores de que la no vacunación es peligrosa.
(B) ponerles a los lectores en duda sobre los informes epidemiológicos.
(C) insertarles a los lectores en el campo de la investigación epidemiológica.
(D) invitarles a los lectores a que se vacunen a lo largo de la campaña divulgada.

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 19
La noticia se intenta construir de modo imparcial. Sin embargo, se puede encontrar la opinión de su autor puesta
explícitamente en el fragmento:
(A) “La humanidad sólo ha podido erradicar por completo dos enfermedad: la viruela y la peste bovina” (l. 1).
(B) “Entre 2014 y 2015, los casos de tos ferina en la provincia pasaron de 24 a 170” (l. 10).
(C) “Hay un factor determinante: el papel y la incidencia nada desdeñable de los colectivos antivacunas” (l. 33).
(D) “El Butlletí Epidemiològic también habla, en sus sucesivas ediciones, de un incremento de la incidencia de la
rubeola entre los años 2011 y 2012,” (l. 45-46).
QUESTÃO 20
La noticia afirma que
(A) la movilidad en los días de hoy es la principal razón para el incremento de las tazas de enfermedades consideradas
anteriormente controladas.
(B) el control de enfermedades peligrosas por muchos años hace que la gente se olvide e de los peligros de la no
vacunación.
(C) la no vacunación se deriva del hecho de que la gente hoy día está mejor informada sobre temas de salud.
(D) el flujo migratorio por el mundo vuelve el control de enfermedades imposible.

LINGUAGENS INGLÊS
WHY THE REFUSAL TO VACCINATE YOUR CHILDREN

IS DANGEROUS FOR YOUR ENTIRE COMMUNITY
January 30, 2018 […]
Let’s get a few things out of the way before we begin, so we have a better chance of understanding one
another: I’m a pediatrician who works in a hospital. It’s true that sick kids pay my bills, but I would much
rather that kids never got sick, even if it meant losing my job. (I’m adaptable. I’m sure I’d be OK.)
I’m also a person who thinks that when young people become seriously ill from diseases that might have
5 otherwise been prevented, it’s a tragedy. Pertussis outbreaks in this country are on the rise; paralytic
polio quickly returned to Syria after immunization rates dropped due to the war; the measles outbreak
currently taking young lives in Europe may now do the same in Texas. When children die of these diseases,
it’s unconscionable.
I am, as you might have guessed, pro-vaccine. I am amazingly grateful that my own children are growing
10 up in an era in which it is highly unlikely that I will have to watch them die. One hundred years ago, it was
ordinary to lose a child before they reached the age of five. Can you imagine? I don’t even want to. That’s
me, in a nutshell. What about you?
Statistically speaking, I know that you are smart and educated people. You love your children as much
as I love mine. You want what’s best for them. You are not and do not want to be confused with the
15 unhinged anti-vax bloggers who believe vaccines are part of a government conspiracy to intentionally
injure children. […] You’re normal and rational enough to know that while there is formaldehyde in some
vaccines, it’s also present in pears, which your children have probably enjoyed in both puréed and solid
forms. And you are not, no matter what I say, going to vaccinate your son or daughter just because I think
you should. […]
20 You understand that these are real and lethal illnesses. Roald Dahl was not lying when he described how
his daughter Olivia, seemingly on the mend from measles, suddenly had trouble moving her hands and
told him she felt “all sleepy.” Hours later, she was dead.
Medicine has progressed in leaps and bounds since Olivia died in 1962, but even so, treatment for measles
remains supportive — there are no medicines that can cure the virus itself, and the more severe cases will
25 still result in death. […]
Do what you believe is best for your family, but if that means not vaccinating, I’m imploring you to keep it
to yourself. Otherwise, you are putting your children at increased risk. Steer clear of private schools where
immunization rates are so low that infections would spread right through the entire community like wildfire.
Don’t click on articles by anti-vax conspiracy theorists just so you can feel validated in your worldview.
30 My children don’t enjoy getting jabbed, but they get their shots with a normal degree of grumbling. […] I
hope enough people in your community feel the same as I do and will create a protective bubble around
your own children, even if you’re not willing to do so for theirs. Appreciate that gift for what it is. Don’t
poke the bubble, or it might pop. Instead, consider saying thank you.
Sincerely,
Meghan MacLean Weir, MD
Meghan MacLean Weir is a pediatrician and the author of Between Expectations: Lessons From a Pediatric Residency and the
upcoming novel The Book of Essie.
www.lennyletter.com

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
Let’s get a few things out of the way before we begin. (l. 1)
The underlined expression can be replaced with the following verb without much change in its original meaning
(A) skip
(B) remove
(C) suggest
(D) consider
QUESTÃO 17
When children die of diseases, it’s unconscionable. (l. 7-8)
The underlined word implies that the situation is considered as
(A) impossible.
(B) improbable.
(C) unacceptable.
(D) unquestionable.
QUESTÃO 18
In the fourth paragraph, the author makes an important point to convince her audience.
She does so by
(A) presenting the disadvantages of not taking the vaccine.
(B) denying the risks of spreading diseases through vaccination.
(C) contesting the common sources of information against vaccines.
(D) showing how the government fails to provide effective vaccination.
QUESTÃO 19
Otherwise, you are putting your children at increased risk. (l. 27)
The following fragment keeps a very similar semantic value to the underlined word:
(A) Not vaccinating is dangerous, but…
(B) If you don’t vaccinate your children…
(C) Instead, you can vaccinate your kids …
(D) You must avoid vaccinating your kids because…
QUESTÃO 20
In the last paragraph, the author uses the metaphor of a bubble to conclude her text.
The bubble metaphor implies that
(A) parents who vaccinate their kids indirectly are protecting other children as well.
(B) the government must vaccinate kids whose parents are against this prevention.
(C) her kids got used to taking vaccines so nowadays they do not complain anymore.
(D) the community should forbid their kids to play with children who aren’t vaccinated.

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
A média aritmética das idades dos 4 jogadores titulares de um time de futsal é igual a 20 anos. Se incluirmos o
goleiro, a média das idades desses 5 jogadores será de 22 anos. A soma dos algarismos da idade do goleiro é igual a
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) 3
QUESTÃO 22
A medida, em cm, da diagonal de um cubo é igual a D. Para calcularmos o volume desse cubo, em cm3, basta
multiplicar D3 por
(A) 1
(B) √3
(C) √3
3
(D) √3
9
QUESTÃO 23
No Rio de Janeiro, o etanol é mais vantajoso que a gasolina pela primeira vez em quase 8 anos.
Abastecer com o etanol é vantajoso economicamente quando o preço dele equivale a, no máximo, 70% do
valor da gasolina, já que o etanol rende cerca de 30% menos.
uol.com.br, 15/08/2018.
Atualmente, o preço médio do litro do etanol no Rio de Janeiro é de R$ 3,25, o que representa 65% do preço da
gasolina. O valor médio, em reais, do litro da gasolina no Rio de Janeiro é igual a
(A) 5,36
(B) 5,00
(C) 4,85
(D) 3,90

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Uma caixa d’água que está inicialmente vazia tem a capacidade de 1000 L. Essa caixa é abastecida durante 3,5 h
até ficar completamente cheia. O gráfico a seguir, formado por dois segmentos de retas, representa o volume de
água na caixa em função do tempo.
vol (litros)
1 000
800
tempo (horas)
0 2,0 3,5
Após a redução do fluxo de água, o tempo necessário, em minutos, para que o volume de água atinja exatamente
900 L é igual a
(A) 35
(B) 45
(C) 55
(D) 65
QUESTÃO 25
O valor da expressão abaixo representa um número racional n.
3 × (10)0 + 3 × (10)−1
1 × (10)0 + 6 × (10)−1+ 5 × (10)−2
O valor de n é igual a
(A) 0,02
(B) 0,20
(C) 2,00
(D) 2,20
QUESTÃO 26
As idades de um jovem, de sua mãe e de sua avó estão, nessa ordem, em progressão geométrica de razão 9 .
Sabe-se que a avó possui 65 anos a mais que o neto. A idade, em anos, da mãe desse jovem é igual a 4
(A) 44
(B) 40
(C) 36
(D) 32

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Durante uma aula de multiplicação, os alunos aprenderam que a ordem dos fatores não altera o produto. Se
multiplicarmos os 5 fatores primos 2, 3, 3, 5 e 5, em qualquer ordem, obteremos sempre o resultado 450. O número
máximo de sequências distintas que podemos formar com esses 5 fatores, para obtermos esse resultado, é igual a
(A) 120
(B) 60
(C) 40
(D) 30
QUESTÃO 28
A superfície da tampa de uma embalagem tem a forma de um hexágono regular ABCDEF. A figura abaixo representa
essa tampa, cuja área é 600√3 cm2.
E D
F C
A razão CF é igual a A B
AB
(A) 1,5
(B) 1,8
(C) 2,0
(D) 2,6

NATUREZA
QUESTÃO 29
Um trem, inicialmente no ponto A, e um automóvel, inicialmente no ponto B, se deslocam em movimento uniforme
até o cruzamento no ponto C. A velocidade do trem é de 60 km/h e as distâncias AC e BC são de 12 m e 20 m,
respectivamente. Observe o esquema abaixo.
12 m C
A
20 m
Dentre as alternativas abaixo, a que melhor representa a velocidade mínima necessária, em km/h, para que o
automóvel passe pelo ponto C antes do trem, será
(A) 38
(B) 52
(C) 74
(D) 102
QUESTÃO 30
Metais são elementos químicos com tendência a se ionizarem perdendo elétrons. A energia de ionização é uma
propriedade que varia em função da posição dos elementos químicos de um determinado grupo da tabela periódica.
Em relação ao grupo 12 da tabela periódica, o elemento de maior energia de ionização é
(A) Zn
(B) Cd
(C) Hg
(D) Cn
QUESTÃO 31
Em uma espécie de mamífero, a cor da pelagem é determinada por um par de genes autossômicos. Os homozigotos
possuem pelos totalmente brancos ou totalmente avermelhados, enquanto os heterozigotos apresentam pelagem
malhada, com algumas áreas cobertas por pelos brancos e outras por pelos vermelhos.
O fenômeno genético envolvido na cor da pelagem desses animais é denominado
(A) epistasia
(B) polialelia
(C) codominância
(D) dominância completa

NATUREZA
QUESTÃO 32
O resveratrol é uma substância, presente nas uvas, que contribui para a redução dos níveis de colesterol no sangue.
Esse composto apresenta a seguinte fórmula estrutural espacial:
OH
HO
OH
O tipo de isomeria espacial presente no resveratrol é denominada
(A) óptica
(B) funcional
(C) geométrica
(D) tautomérica
QUESTÃO 33
Pequenos roedores sobrevivem em desertos onde a disponibilidade de água é extremamente reduzida. Essa
sobrevivência é possível devido a adaptações evolutivas desses seres vivos.
Uma das adaptações que esses animais apresentam é
(A) ureteres curtos
(B) alças néfricas longas
(C) suprarenais atrofiadas
(D) glomérulos desenvolvidos
QUESTÃO 34
Um objeto é abandonado em queda livre a uma altura de 8 m do solo, conforme representado no esquema abaixo.
8m
Em uma determinada altura h, a energia cinética do objeto corresponderá a 25% da energia potencial gravitacional
inicial.
Nessa condição, o valor de h equivalerá a
(A) 7
(B) 6
(C) 5
(D) 4

NATUREZA
QUESTÃO 35
Após a fecundação do óvulo pelo espermatozoide, o zigoto passa pelo processo de clivagem, aumentando de
forma acelerada seu número de células. Apesar do aumento na quantidade de células, observa-se que o tamanho
dessas células é menor a cada divisão, conforme ilustrado abaixo:
brasilescola.uol.com.br
A explicação para a diminução do tamanho dessas células na clivagem é a

(A) alteração da taxa de transcrição na mitose
(B) inexistência das fases G1 e G2 do ciclo celular
(C) presença de cromossomos duplicados na fase S
(D) interrupção da síntese proteica das células embrionárias
QUESTÃO 36
Um fio metálico é aquecido, aumentando sua temperatura em 50 0C. Considere que o fio sofra apenas dilatação
linear e que seu coeficiente de dilatação linear seja igual a 2,0x10−5 0C−1.
O aumento percentual no comprimento do fio corresponderá a
(A) 1
(B) 0,1
(C) 0,01
(D) 0,001
QUESTÃO 37
A água oxigenada é uma solução aquosa de peróxido de hidrogênio, frequentemente utilizada em ferimentos.
Essa substância, ao se decompor, libera gás oxigênio, conforme a equação química a seguir.
2 H2O2 (aq) → 2 H2O (l) + O2 (g)
Em um experimento de decomposição dessa substância, observou-se que a concentração de uma solução de
peróxido de hidrogênio decaiu de 0,05 para 0,01 mol/L em 5 minutos.
Nesse caso, a taxa média de formação de O2 , em mol/L.min, é igual a
(A) 0,002
(B) 0,004
(C) 0,006
(D) 0,008

NATUREZA
QUESTÃO 38
Observe o circuito abaixo submetido à tensão U e composto por três lâmpadas.
U+ C
–
B
As resistências das lâmpadas A, B e C equivalem, respectivamente, a 3R , R e 4R.

2 2
Considere PA a potência dissipada pela lâmpada A; PB , pela lâmpada B; e PC , pela lâmpada C. A relação entre as
potências das lâmpadas que compõem o circuito corresponde a
(A) PA > PC > PB

(B) PB > PA > PC
(C) PC > PB > PA
(D) PB > PC > PA
QUESTÃO 39
A excreção é a eliminação dos resíduos tóxicos gerados por diferentes processos metabólicos no corpo dos seres
vivos. Pesquisas indicam que os hábitos alimentares interferem na produção desses resíduos, aumentando ou
reduzindo suas taxas.
Considerando a uréia como um desses resíduos, o aumento de suas taxas ocorre após a ingestão do seguinte
nutriente:
(A) lipídeo
(B) vitamina
(C) proteína
(D) carboidrato
QUESTÃO 40
Em um laboratório, foram misturadas duas soluções aquosas de glicose. Uma das soluções apresentava volume
igual a 800 mL e concentração 0,20 mol/L, e a outra, volume igual a 200 mL e concentração 0,50 mol/L.
A concentração de glicose da mistura resultante, em mol/L, equivale a
(A) 0,10
(B) 0,26
(C) 0,35
(D) 0,44

NATUREZA
QUESTÃO 41
Uma das teorias da origem da vida na Terra sugere que o início ocorreu a partir de fontes hidrotermais marinhas,
localizadas nas regiões mais profundas dos oceanos. Essas fontes liberam substâncias e energia necessárias para
síntese da matéria orgânica a partir da oxidação de moléculas inorgânicas.
De acordo com a teoria, as primeiras formas de vida apresentam o seguinte tipo de metabolismo energético:
(A) aeróbico
(B) heterotrófico
(C) fotossintetizante
(D) quimiossintetizante
QUESTÃO 42
O bromato de potássio foi empregado na indústria de panificação para favorecer o crescimento da massa.
Entretanto, devido ao seu potencial carcinogênico, o uso desse composto na alimentação foi proibido em vários
países nas últimas décadas, incluindo o Brasil.
Esse composto apresenta a seguinte fórmula química:
(A) KBrO3
(B) KBrO
(C) KBr2
(D) KBr
QUESTÃO 43
Um bloco desliza em movimento retilíneo uniforme em uma superfície sem atrito com velocidade de 10 m/s. Entre
os pontos P e Q , atravessa uma região de 3 m de comprimento, com atrito, como ilustra a figura abaixo.
3m
P Q
região com atrito
O coeficiente de atrito cinético entre a superfície da região com atrito e o bloco equivale a 0,6, e a aceleração da
gravidade é igual a 10 m/s².
Ao sair da região com atrito, a velocidade do bloco, em m/s, é igual a
(A) 4
(B) 5
(C) 7
(D) 8

HUMANAS
QUESTÃO 44
A maior parte dos países utiliza entre 20 e 30% dos seus territórios com a agricultura. Nos países da União Europeia,
o índice varia entre 45 e 65% e, nos Estados Unidos, aproxima-se de 20%. A China enquadra-se nessas médias. A
liderança, nesse quesito, fica por conta da Índia, que ocupa pouco mais de 60% do seu território com cultivos.
Já no Brasil, os cultivos ocupam fatia inferior a 8% do território. Mesmo assim, segundo cálculos de especialistas, o
agronegócio brasileiro alimenta, com seu leque variado de produtos, cerca de 1,5 bilhão de pessoas diariamente.
ÁREAS DEDICADAS À LAVOURA PORCENTAGEM DE ÁREAS TERRESTRES PROTEGIDAS

(principais países, em milhões de hectares) (em países com mais de 2,5 milhões de km2)
29,8
30
Índia 180
20
EUA 168
14,3
11,8
China 165
10
Brasil 65,9 5,3
0
0 50 100 150 200 Brasil China EUA Índia
Jornal Mundo, 03/2010
A partir das informações do texto e dos gráficos, há reconhecimento de que a preservação ambiental é favorecida
pela seguinte característica nacional:
(A) regime hídrico regular
(B) superfície fértil pequena
(C) produtividade rural elevada
(D) população absoluta reduzida
QUESTÃO 45
A reportagem atesta uma mudança socioeconômica na segunda maior economia do mundo.
SALÁRIO MÉDIO DA INDÚSTRIA DA CHINA SUPERA O DO BRASIL E O DO MÉXICO

O salário médio dos trabalhadores do setor industrial na China já ultrapassou o de países como Brasil e
México e está se aproximando da renda média da força de trabalho na Grécia e em Portugal.
Considerando os trabalhadores chineses como um todo, a renda por hora é superior à de todos os grandes
países da América Latina, com exceção do Chile. Em relação aos países menos desenvolvidos da zona do
euro, o chinês recebe 70% do salário médio. O salário médio por hora na indústria chinesa triplicou entre
2005 e 2016, para US$ 3,60, segundo o Euromonitor.
Adaptado de Jornal Valor Econômico, 26/02/2017
Considerando o papel da China nas estratégias produtivas das corporações, um risco dessa mudança, em médio
prazo, é o de afetar o desempenho econômico nacional, devido à redução de
(A) emprego no setor secundário
(B) sindicalização nas empresas locais
(C) investimento na qualificação laboral
(D) automação nas linhas de montagem

HUMANAS
QUESTÃO 46
Diversas foram as razões para o incêndio que consumiu o prédio e o acervo de um dos mais importantes museus
e centro de pesquisa pública no país, o Museu Nacional, no Rio de Janeiro. Analise o gráfico a seguir:
ORÇAMENTO DO MUSEU NACIONAL

(dinheiro federal destinado ao museu vinculado à UFRJ)
R$
1500000
1,300,000
1250000
1000000
805,5
750000
571,9 606,2 547,6
500000 446,7 420,5
204,5
empenhado
250000 134,5
33,2 pago
0
2014 2015 2016 2017 2018
https://aosfatos.org/noticias/relatos-de-falta-de-verba-e-abandono-do-museu-nacional-remontam-decada-de-1950/
A relação entre os recursos empenhados e pagos é explicada pela adoção da política econômica conhecida como
(A) ajuste fiscal
(B) arrocho salarial
(C) planificação estatal
(D) descentralização financeira
QUESTÃO 47
HINDUS CRIARAM COMISSÃO PARA REESCREVER A HISTÓRIA
O Governo do primeiro-ministro hindu Narendra Modi tinha nomeado discretamente esta comissão de 14
especialistas – 12 historiadores e dois burocratas – seis meses antes. Atas das reuniões e entrevistas com
membros do comitê de peritos demonstram os seus objetivos: usar evidências científicas, como achados
arqueológicos e DNA para tentar provar que a população hindu atual descende diretamente dos primeiros
habitantes do território, há muitos milhares de anos, e defender a tese de que as antigas escrituras hindus
não descrevem lendas, mas sim fatos.
Ao fazê-lo, desafiam a narrativa que tem dominado desde o tempo do domínio britânico, a de que a Índia
moderna é um mosaico resultante de migrações, de invasões e de conversões. Essa visão baseia-se em fatos
demográficos: apesar de a maioria dos indianos ser hindu, há cerca de 240 milhões de indianos muçulmanos
ou de outras religiões – ou seja, um quinto da população.
RUPAM JAIN e TOM LASSETER
Adaptado de www.publico.pt, 18/03/2018
As duas narrativas mencionadas na reportagem são a expressão de perspectivas históricas bastante distintas,
marcadas pela oposição entre:
(A) Misticismo – Ateísmo
(B) Materialismo – Idealismo
(C) Nacionalismo – Internacionalismo
(D) Etnocentrismo – Multiculturalismo

HUMANAS
QUESTÃO 48
FRANÇA CHINA
hidrelétrica
petróleo
nuclear
carvão
1960 1970 1980 1990 2000 2010 1971 1980 1990 2000 2010
www.nexojornal.com.br, 27/03/2018
A composição da matriz elétrica nacional está vinculada a fatores muito diversificados.

As explicações para as fontes energéticas priorizadas pela França e pela China são, respectivamente:
(A) domínio da tecnologia utilizada – abundância do recurso natural
(B) custo de geração reduzido – variedade de combustíveis derivados
(C) ausência de restrição ambiental – incentivo da ação governamental
(D) disponibilidade do recurso renovável – qualidade da rede de transporte
QUESTÃO 49
COMO ESCRAVOS ENTRAVAM NA JUSTIÇA E FAZIAM POUPANÇA PARA LUTAR PELA LIBERDADE
Em 1883, Rita entrou com uma ação na Justiça da Imperial Cidade de São Paulo contra o Tenente Julio Nunes
Ramalho. Poderia ser mais um processo qualquer, não fosse um fato notável: Rita não era considerada cidadã
pela lei brasileira. Era escrava. Já o Tenente Ramalho era seu proprietário. O objeto do caso era o interesse
de Rita de comprar sua liberdade.
O Brasil estava mudando. Em 1871, foi aprovada a Lei do Ventre Livre, que estabeleceu a liberdade para
filhos de mulheres escravizadas nascidos dali em diante - como o menino Benedito, a quem Rita deu à luz
três anos após a lei.
Além disso, a Lei do Ventre Livre deu às pessoas escravizadas o direito de juntar dinheiro - fosse fruto de
doações, do próprio trabalho ou de economias - e, com ele, comprar sua própria alforria, independentemente
da autorização do seu proprietário.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-43078878?ocid=socialflow_facebook
A partir do caso narrado, a lei de 1871 promoveu a seguinte mudança na sociedade escravista:
(A) redução da interferência estatal
(B) limitação da autoridade senhorial
(C) fragmentação do movimento abolicionista
(D) desmobilização da comunidade quilombola

HUMANAS
QUESTÃO 50
Analise o gráfico:
IMIGRAÇÃO NO BRASIL (1820-1975)
1400
1200
1000
800
600
400
200
1820-1829
1830-1839
1840-1849
1850-1859
1860-1869
1870-1879
1880-1889
1890-1899
1900-1909
1910-1919
1920-1929
1930-1939
1940-1949
1950-1959
1960-1969
1970-1975
Os deslocamentos populacionais de trabalhadores estão associados a fatores de repulsão nas áreas de origem e a
fatores de atração nas de destino, os quais mudam consideravelmente ao longo do tempo.
Um fator de atração que explica a quantidade de imigrantes entrando no Brasil, no período de 1890 - 1929, e uma
justificativa para o declínio registrado no período 1930 - 1939 estão apresentados, respectivamente, em:
(A) implantação da proteção social e deflagração de conflito bélico regional
(B) avanço da construção civil e crescimento do sentimento xenófobo extremista
(C) interiorização da rede de transporte e declínio da atividade industrial nacional
(D) expansão da atividade agroexportadora e aprovação de legislação migratória restritiva
QUESTÃO 51
Alguém do Rio de Janeiro
Deu dinheiro e remeteu
Porém não sei o que houve
Que cá não apareceu
O dinheiro é tão sabido
Que quis ficar escondido
Nos cofres dos potentados
Ignora-se esse meio
Eu penso que ele achou feio
Os bolsos dos flagelados
Citado por SALIBA, Elias. “Cultura: as apostas da república” In: SCHWARCZ, Lilia Moritz. (Org.).
História do Brasil Nação: a abertura para o mundo (1889-1930). 1ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
O poeta Leandro Gomes de Barros, em 1972, destacou o tratamento conferido pelos poderes públicos aos efeitos
da seca nos estados da atual região Nordeste.
No trecho do cordel, esse tratamento era caracterizado por
(A) indiferença e por incitação ao cangaço
(B) truculência e por estímulo ao conformismo
(C) desamparo e por conivência com a corrupção
(D) abandono e por cumplicidade com o clientelismo
HUMANAS
QUESTÃO 52
- Marechal, que faremos durante a primavera

quando os flamboyants ficarem vermelhos?
Correio da Manhã, 18/08/1964.
Na charge, Augusto Bandeira ironiza uma característica do regime vigente no país, em 1964.
Essa característica é o
(A) estatismo
(B) autoritarismo
(C) anticomunismo
(D) intervencionismo
QUESTÃO 53
PROCURA POR ESPERMA AMERICANO AUMENTA NO BRASIL
Cabelo loiro, olhos claros, sardas no rosto. Essa descrição certamente não é o padrão da população brasileira.
Essas são as características do doador 9601 do banco de esperma de Seattle, um dos mais requisitados por
mulheres ricas brasileiras, que estão importando DNA de homens jovens dos Estados Unidos em quantidades
sem precedentes.
Fredrik Andreasson, CEO do banco de esperma, afirma que as preferências dos compradores brasileiros
são as mesmas do mercado global. “A grande maioria do que temos e do que vendemos são doadores
caucasianos, loiros e de olhos azuis”, diz.
https://epocanegocios.globo.com/Brasil/noticia/2018/03/procura-por-esperma-americano-aumenta-no-brasil.html
A preferência descrita na reportagem de 2018 se remete à prática adotada no Brasil, no século XIX, denominada
(A) eugenia
(B) evolucionismo
(C) suprematismo
(D) branqueamento

HUMANAS
QUESTÃO 54
Nem sempre as representações do espaço precisam seguir as proporções da escala cartográfica. Nas anamorfoses,
a área de cada território é representada, de acordo com a grandeza de uma variável e não de acordo com a sua
superfície em quilômetros quadrados.
Norte
Nortesde
Centro Oeste
Sudeste
Sul
Considerando a legenda acima, a anamorfose que representa, de forma adequada, a proporção de habitantes do
Brasil em cada macrorregião é
(A) (B)
(C) (D)

HUMANAS
QUESTÃO 55
https://www.al.sp.gov.br/alesp/banco-imagens/detalhe/?id=165872
Na charge, Henfil (1944-1988) representa algumas das expectativas com a Assembleia Constituinte eleita em 1986.
Uma dessas expectativas era a
(A) ampliação da abertura econômica
(B) coletivização da atividade produtiva
(C) consolidação da transição democrática
(D) radicalização da solidariedade popular
QUESTÃO 56
MONTADORAS TENTAM SE REINVENTAR PARA ENFRENTAR QUEDA NA VENDA DE CARROS NA
ALEMANHA
Este é um momento de reavaliação para um setor que contou com três coisas desde que o automóvel foi
inventado na Alemanha, há mais de um século: os carros funcionavam com motores a combustão; as pessoas
queriam ter um carro; e também queriam que o veículo fosse dirigido unicamente por elas.
Na era do compartilhamento, com frotas movidas a bateria e carros autônomos chegando, as fabricantes
precisam se reinventar como empresas de mobilidade para sobreviver.
folha.uol.com.br, 09/2018.
O mercado de venda de carros na Alemanha sofreu alterações em suas características principais, o que vem
forçando as montadoras a buscarem novas estratégias.
Duas causas para essas alterações são:
(A) redução da poluição urbana e combate ao egocentrismo
(B) crescimento da preocupação ambiental e crítica ao consumismo
(C) agravamento da crise energética e questionamento ao capitalismo
(D) estagnação do desenvolvimento tecnológico e apologia ao individualismo

HUMANAS
QUESTÃO 57
Colocar a questão da imigração para dentro de campo
pode ser um erro, na avaliação do correspondente
do jornal L’Équipe no Brasil: “Vinte anos depois está
começando a surgir de novo esse conceito. Os políticos
vão querer usar, claro, essa onda para dizer que está
tudo bem. Mas nada mudou 20 anos depois”.
Misturar o time nacional com a questão dos imigrantes
é corriqueiro na França. Já houve polêmica entre o ex-
presidente Nicolas Sarkozy e o lateral Lilian Thuram.
Na época, Sarkozy era ministro do interior e usou uma
palavra pejorativa, algo perto de “marginal ou bandido”, para definir pessoas da periferia. Thuram, que é
de uma delas, rebateu em uma coletiva de imprensa na seleção. E também há o caso de Karim Benzema,
atacante do Real Madrid, que foi à Copa de 2014 e está ausente de 2018, segundo ele, por pressão da direita
racista. Benzema tem origem argelina.
Adaptado de bbc.com.
Nas análises sobre a seleção campeã da Copa do Mundo de 2018, está presente um dilema entre a ressignificação
da identidade nacional e a situação de imigrantes e de seus descendentes na sociedade francesa.
Considerando a reportagem, esse dilema está indicado na seguinte oposição:
(A) redução da xenofobia × contenção do terrorismo
(B) acolhida de refugiados × avanço do desemprego
(C) afirmação do arianismo × crescimento da criminalidade
(D) defesa do multiculturalismo × dificuldade de integração
QUESTÃO 58
A três dias de estrearem na Copa do Mundo, os jogadores do Irã podem ficar sem chuteiras. “Como uma
empresa norte-americana, a Nike não pode fornecer chuteiras aos jogadores da seleção iraniana neste
momento”, afirmou a companhia em um comunicado oficial.
A decisão pegou jogadores e comissão técnica de surpresa, já que, na Copa do Mundo de 2014, as imposições
do governo dos EUA não impediram a empresa de fornecer os materiais para a equipe.
O governo dos EUA tem recentemente modificado suas ações diante de diversos temas de política internacional.
A partir da notícia, a estratégia adotada e o objetivo declarado pelos EUA diante do Irã estão indicados,
respectivamente, como:
(A) ação militar e privatização da produção petrolífera
(B) sanções comerciais e interrupção do programa nuclear
(C) boicote esportivo e retração do fundamentalismo islâmico
(D) barreiras alfandegárias e contenção do terrorismo cibernético

HUMANAS
QUESTÃO 59
A imagem abaixo foi retirada da revista norte americana MAD, após a visita de Donald Trump ao Muro das
Lamentações, em maio de 2017.
Adaptado de Revista MAD. 10/2017.
A visita do presidente estadunidense e a publicação da revista MAD expõem duas ações políticas adotadas pelo
presidente dos EUA, objetivando apoio dos seguintes segmentos da sociedade estadunidense:
(A) ativistas laicos e agricultores familiares
(B) clérigos liberais e empresários da indústria
(C) direita religiosa e trabalhadores desempregados
(D) comunidade agnóstica e proprietários de construtoras

HUMANAS
QUESTÃO 60
MAPA DA CIDADE POR RENDA
Baixa Renda Alta Renda
Nas zonas Norte, Noroeste e parte

da zona Oeste, onde o rendimento Vigário Galeão
é mais baixo, não houve obras Pavuna Geral
TransCarioca
Bangu Deodoro
Campo
Grande Caju VLT
Paciência
Méier
Centro
Taguara
Santa Cruz Freguesia Flamengo
TransOlímpica Tijuca
Vargem
Grande
Guaratiba
Ipanema
Metrô
Barra da Tijuca Linha 4
Joá
O Globo, 6/11/2017.
No mapa, estão assinaladas as quatro últimas grandes obras de mobilidade urbana implantadas no Rio de Janeiro.
Analisando-as, identifica-se a seguinte consequência para a dinâmica territorial carioca:
(A) reforço do padrão de segregação espacial
(B) redirecionamento do vetor de expansão suburbana
(C) enfraquecimento da integração da região metropolitana
(D) interrupção da tendência de desconcentração comercial

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

RASCUNHO
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D A A B A B B D C D C C D B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
B C A C B D C C B A
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
D D B B C C D C
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
D A C C B B B B B A C B D A D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C A A D A B D C C D C C B D B C A
VESTIBULAR 2018.2 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA - USS
PROVA OBJETIVA 27/05/2018

PROVA DE REDAÇÃO
Este caderno, com 36 páginas numeradas, contém 60 questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens; Matemática;
Ciências da Natureza; Ciências Humanas. A proposta de tema para a prova de Redação está na página 7 e a Classificação
Periódica dos Elementos, na página 35. Além deste caderno, você está recebendo, também, uma Folha de Redação,
para desenvolver o tema proposto, e um Cartão de Respostas.
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio ou boné de qualquer
tipo e utilizar lápis, lapiseiras, borrachas, corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular USS o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo
e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas,
computadores, rádios, telefones, smartphones, tablets, receptores, livros e anotações manuscritas ou impressas.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
NO FRAGMENTO DE TEXTO A SEGUIR, PARTE INICIAL DE UM CONTO DA ESCRITORA CLARICE LISPECTOR,

O NARRADOR OBSERVA UMA CRIANÇA.
TEXTO 1
MENINO A BICO DE PENA

Como conhecer jamais o menino? Para conhecê-lo tenho que esperar que ele se deteriore, e só então
ele estará ao meu alcance. Lá está ele, um ponto no infinito. Ninguém conhecerá o hoje dele. Nem ele
próprio. Quanto a mim, olho, e é inútil: não consigo entender coisa apenas atual, totalmente atual. O que
conheço dele é a sua situação: o menino é aquele em quem acabaram de nascer os primeiros dentes
5 e é o mesmo que será médico ou carpinteiro. Enquanto isso – lá está ele sentado no chão, de um real
que tenho de chamar de vegetativo para poder entender. Trinta mil desses meninos sentados no chão,
teriam eles a chance de construir um mundo outro, um que levasse em conta a memória da atualidade
absoluta a que um dia já pertencemos? A união faria a força. Lá está ele sentado, iniciando tudo de novo
mas, para a própria proteção futura dele, sem nenhuma chance verdadeira de realmente iniciar.
10 Não sei como desenhar o menino. Sei que é impossível desenhá-lo a carvão, pois até o bico de
pena mancha o papel para além da finíssima linha de extrema atualidade em que ele vive. Um dia o
domesticaremos em humano, e poderemos desenhá-lo. Pois assim fizemos conosco e com Deus. O
próprio menino ajudará sua domesticação: ele é esforçado e coopera. Coopera sem saber que essa
ajuda que lhe pedimos é para o seu autossacrifício. Ultimamente ele até tem treinado muito. E assim
15 continuará progredindo até que, pouco a pouco – pela bondade necessária com que nos salvamos –, ele
passará do tempo atual ao tempo cotidiano, da meditação à expressão, da existência à vida. (...)
Da cozinha a mãe se certifica: você está quietinho aí? Chamado ao trabalho, o menino ergue-se com
dificuldade. Cambaleia sobre as pernas, com a atenção inteira para dentro: todo o seu equilíbrio é interno.
Conseguido isso, agora a inteira atenção para fora: ele observa o que o ato de se erguer provocou.
20 Pois levantar-se teve consequências e consequências: o chão move-se incerto, uma cadeira o supera, a
parede o delimita. E na parede tem o retrato de O menino. É difícil olhar para o retrato alto sem apoiar-se
num móvel, isso ele ainda não treinou. Mas eis que sua própria dificuldade lhe serve de apoio: o que o
mantém de pé é exatamente prender a atenção ao retrato alto, olhar para cima lhe serve de guindaste.
Mas ele comete um erro: pestaneja. Ter pestanejado desliga-o por uma fração de segundo do retrato
25 que o sustentava. O equilíbrio se desfaz – num único gesto total, ele cai sentado. (...)
CLARICE LISPECTOR
Felicidade clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
QUESTÃO 01
Bico de pena é um tipo de caneta, utilizada na realização de desenhos, que permite a alternância de traçado
entre linhas finas e grossas.
O uso dessa expressão no texto enfatiza certa condição do narrador ao descrever o menino. Essa condição
pode ser enunciada como:
(A) dificuldade no relato de uma experiência

(B) cuidado em relação ao julgamento do leitor
(C) hesitação acerca da revelação de um segredo
(D) incerteza sobre a veracidade dos acontecimentos
2 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA VESTIBULAR 2018.2

LINGUAGENS
QUESTÃO 02
Como conhecer jamais o menino? Para conhecê-lo tenho que esperar que ele
se deteriore, e só então ele estará ao meu alcance. (l. 1-2)
Na citação, entre a pergunta inicial do narrador e a declaração que a segue, identifica-se a seguinte relação
de sentido:
(A) temporal
(B) explicativa
(C) concessiva
(D) proporcional
QUESTÃO 03
No texto, uma palavra que possui a função de nomear está sublinhada em:
(A) e só então ele estará ao meu alcance. (l. 1-2)

(B) Ninguém conhecerá o hoje dele. (l. 2)
(C) não consigo entender coisa apenas atual, (l. 3)
(D) Enquanto isso – lá está ele sentado no chão, (l. 5)
QUESTÃO 04
O uso dos dois-pontos introduz uma reformulação do que foi expresso anteriormente em:
(A) O que conheço dele é a sua situação: o menino é aquele em quem acabaram de nascer os primeiros
dentes (l. 3-4)
(B) O próprio menino ajudará sua domesticação: ele é esforçado e coopera. (l. 12-13)
(C) Cambaleia sobre as pernas, com a atenção inteira para dentro: todo o seu equilíbrio é interno. (l. 18)
(D) Pois levantar-se teve consequências e consequências: o chão move-se incerto, uma cadeira o supera, a
parede o delimita. (l. 20-21)
QUESTÃO 05
Lá está ele sentado, iniciando tudo de novo mas, para a própria proteção futura dele,
sem nenhuma chance verdadeira de realmente iniciar. (l. 8-9)
A frase citada sintetiza ideias, expostas no primeiro parágrafo, que aludem a certa dimensão da vida humana.
Essa dimensão pode ser definida como:
(A) moral
(B) histórica
(C) psíquica
(D) intelectual
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA VESTIBULAR 2018.2 3

LINGUAGENS
TEXTO 2
PEQUENAS E GRANDES ESCOLHAS

Certa vez, Freud declarou que haveria menos chance de erro nas grandes escolhas feitas por impulso.
A sugestão parece imprudente, mas ele sabia que as razões que mais pesam nas grandes escolhas
da vida são inconscientes, e o impulso obedece a essas razões. No caso das escolhas profissionais, as
motivações inconscientes são decisivas. Elas determinam não só a escolha mais “acertada”, do ponto de
5 vista da compatibilidade com a profissão, como são também responsáveis, pelo menos em parte, por
aquilo que chamamos de talento.
Tudo isso se decide na infância, por mecanismos que chamamos de identificações. Toda criança que
começa a desgrudar da primeira relação intensa com seus pais leva na bagagem de sua pequena
independência alguns traços da personalidade deles. A identificação é esse “resto de saudades”
10 que acompanha cada separação amorosa: “já que não posso ter essa pessoa por inteiro, carrego um
pouquinho dela dentro de mim”. Apesar de parecer um processo de imitação, não é: os caminhos das
identificações acompanham muito mais os desejos não realizados dos pais do que aqueles que eles
seguiram na vida. Assim acontece que uma criança possa revelar grande interesse por uma profissão
com que o avô sonhou, mas nunca exerceu. Ou um talento que a mãe não levou adiante ressurge com
15 toda a força em um dos filhos. Não são os genes que transmitem essas vocações – pelo menos, não só.
É o “faro” da criança para detectar os objetos, explícitos ou recalcados, do desejo dos pais.
Junto com as identificações formam-se os ideais. A escolha profissional tem muito a ver com o campo
de ideais que a pessoa valoriza. Dificilmente alguém consegue se entregar profissionalmente a uma
prática que não represente, ao menos indiretamente, os valores em que ela acredita. Tudo isso tem
20 a ver, é claro, com a almejada satisfação na vida profissional. Mas não vamos nos iludir. Satisfação no
trabalho não significa necessariamente prazer em trabalhar. O trabalho não é fonte de prazer: é fonte de
sentido. Ele nos ajuda a dar sentido à vida. Só que o sentido da vida profissional não vem prêt-à-porter1.
Ele é o efeito, e não a premissa, dos anos de prática de uma profissão.
Em uma conjuntura em que se acredita em prazeres instantâneos, resultados imediatos e felicidade
25 delivery2, é bom lembrar que a construção de sentido requer tempo e persistência.
MARIA RITA KELH
Adaptado de http://rae.fgv.br/sites/rae.fgv.br/files/artigos/5108.pdf, 11/04/2018.
1 pronta para vestir
2 entregue em domicílio
QUESTÃO 06
Elas determinam não só a escolha mais “acertada”, (l. 4)
Nesse trecho, por meio das aspas, a autora expressa o seguinte valor em relação à escolha da palavra
sublinhada:
(A) imprecisão
(B) incoerência
(C) indagação
(D) ironia

LINGUAGENS
QUESTÃO 07
No segundo parágrafo, a autora emprega o seguinte recurso para desenvolver seu ponto de vista acerca dos
processos de identificação:
(A) relação de causalidade

(B) comprovação de fonte
(C) construção de definição
(D) argumento de autoridade
QUESTÃO 08
Um exemplo de modalização da linguagem é observado pela utilização da seguinte expressão sublinhada:
(A) Certa vez, Freud declarou que haveria menos chance de erro nas grandes escolhas feitas por impulso. (l. 1)
(B) uma criança possa revelar grande interesse por uma profissão com que o avô sonhou, mas nunca exerceu.
(l. 13-14)
(C) Não são os genes que transmitem essas vocações – pelo menos, não só. (l. 15)
(D) Tudo isso tem a ver, é claro, com a almejada satisfação na vida profissional. (l. 19-20)
QUESTÃO 09
A identificação é este “resto de saudades” que acompanha cada separação amorosa: “já que não posso ter
essa pessoa por inteiro, carrego um pouquinho dela dentro de mim”. (l. 9-10)
A afirmação que a autora faz antes dos dois-pontos, explicada no trecho sublinhado, está relacionada com o
sentimento de:
(A) euforia
(B) empatia
(C) simplicidade
(D) ingenuidade
QUESTÃO 10
O uso da palavra “não” para refutar um ponto de vista alternativo acerca do tema está presente em:
(A) os caminhos das identificações acompanham muito mais os desejos não realizados dos pais (l. 11-12)
(B) Ou um talento que a mãe não levou adiante ressurge com toda a força em um dos filhos. (l. 14-15)
(C) uma prática que não represente, pelo menos indiretamente, os valores em que ela acredita. (l. 18-19)
(D) Satisfação no trabalho não significa necessariamente prazer em trabalhar. (l. 20-21)

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
O trecho em que a palavra “se” indica ideia de reflexividade da ação verbal é:
(A) Tudo isso se decide na infância, por mecanismos que chamamos de identificações. (l. 7)
(B) Junto com as identificações formam-se os ideais. (l. 17)
(C) Dificilmente alguém consegue se entregar profissionalmente a uma prática (l. 18-19)
(D) Em uma conjuntura em que se acredita em prazeres instantâneos, (l. 24)
QUESTÃO 12
A autora emprega dois estrangeirismos no texto, prêt-à-porter e delivery, que produzem o seguinte efeito de
sentido no debate sobre escolhas profissionais:
(A) indicação de temática universal

(B) adesão aos jovens consumidores
(C) renovação de sentidos estabelecidos
(D) vinculação ao contexto contemporâneo
QUESTÃO 13
é bom lembrar que a construção de sentido requer tempo e persistência. (l. 25)
A expressão sublinhada associa à declaração final da autora valor de:
(A) injunção
(B) restrição
(C) dedução
(D) condição
TEXTO 3
ALEXANDRE BECK
Adaptado de vidadeleiturista.blogspot.com.br, 25/08/2017.

LINGUAGENS
QUESTÃO 14
Por mais que a gente caminhe, nunca iremos alcançar! (2º quadrinho)
A expressão sublinhada acima introduz um valor semântico que também está presente no seguinte trecho:
(A) Para conhecê-lo tenho que esperar que ele se deteriore, (texto 1, l. 1)
(B) Pois levantar-se teve consequências e consequências: (texto 1, l. 20)
(C) Apesar de parecer um processo de imitação, não é: (texto 2, l. 11)
(D) Só que o sentido da vida profissional não vem prêt-à- porter. (texto 2, l. 22)
QUESTÃO 15
Ao responder o que é utopia, no segundo quadrinho, o pai utiliza o seguinte recurso de linguagem:
(A) metáfora
(B) metonímia
(C) eufemismo
(D) comparação
Os textos da prova nos possibilitam refletir sobre os processos de amadurecimento e,
consequentemente, sobre as diferentes influências que podem atravessar as escolhas ao longo da
vida, incluindo as profissionais. Podemos escolher nossas profissões motivados tanto por razões
internas quanto externas.
A partir das leituras propostas e de suas reflexões pessoais, elabore um texto dissertativo-
argumentativo, posicionando-se acerca do peso das diferentes razões que motivam uma escolha
profissional.
• conter título;
• apresentar estrutura argumentativa completa;
• atender à norma-padrão da língua portuguesa.

LINGUAGENS ESPANHOL
BRASIL. FIEBRE AMARILLA. EN UN AÑO MISMA CANTIDAD DE CASOS QUE EN 30

El desprendimiento de lodo en Minas Gerais de la represa de Fundão generó un desequilibrio ambiental
que multiplicó al mosquito trasmisor de la Fiebre Amarilla. El emprendimiento pertenece a la minera
Samarco y es controlado por las empresas BHP Billiton y Vale SA. Al día de hoy no han indemnizado a
los damnificados.
5 Semanalmente el Ministerio de Salud actualiza los números del brote de la fiebre amarilla. De 1 de julio
de 2017 a 6 de febrero de 2018, ya fueron 353 casos confirmados en el país con 98 muertes. Creciendo
exponencialmente semana a semana, muchas personas intentan entender cómo una enfermedad
radicada en los grandes centros urbanos desde 1942 sigue haciendo nuevas víctimas en las capitales.
Para Thiago Henrique Silva, médico de familia y comunidad y miembro de la Red Nacional de Médicos y
10 Médicos Populares, uno de los principales factores que pesan en esta matemática triste que victimiza a
tantas personas y alarma a todos los brasileños es la tragedia de Mariana, en Minas Gerais, en noviembre
de 2015, cuando 55 millones de m³ de lodo se filtraron de la represa de Fundão.
Aunque no es el único motivo que pueda haber contribuido a los casos que se extendieron hacia el país,
Henrique destaca el hecho de que la región ya sufría grandes sacudidas ambientales provocadas por la
15 minería. Vale recordar que el desastre sigue impune hasta los días de hoy.
La ruptura de la represa del Fundão, caracterizada por expertos como el mayor desastre ambiental del
país, alteró profundamente los ecosistemas a lo largo de la cuenca del río Doce, además de matar a 19
personas y alcanzar más de 23 mil familias.
El médico afirma que el lodo de Samarco desequilibró una gran área en las márgenes de lo que antes
20 era un río lleno de vida. Los predadores naturales del mosquito transmisor de la fiebre amarilla habrían
sido extinguidos, ayudando a aumentar la reproducción de estos insectos.
La mortalidad de la fiebre amarilla puede llegar al 50%, es decir, puede matar a la mitad de las personas
que contraen el virus.
La teoría del médico es también defendida por miembros de la comunidad científica como el profesor
25 de la Universidad de São Paulo (USP) Eduardo Massad, que también enseña en la London School of
Hygiene and Tropical Medicine, en el Reino Unido.
De acuerdo con datos del Ministerio de Salud, en un año – de enero de 2017 a enero de 2018 – hubo un
volumen de casos comparable al registrado en un período de 30 años, o sea, algo muy grave ocurrió.
Para el médico Thiago Henrique, el crimen de Mariana explica este brote.
Adaptado de resumenlatinoamericano.org, 02/12/2017.

ESPANHOL
QUESTÃO 16
El titular de la noticia presenta una estrategia linguística fundamental para demostrar la gravedad de los
hechos presentados. Tal estrategia es:
(A) comparación de datos

(B) contraposición de ideas
(C) ejemplificación de hechos
(D) generalización de resultados
QUESTÃO 17
Aunque sea una noticia, el autor del texto construye un punto de vista sobre un determinado hecho. Para
respaldar su perspectiva, él se utiliza de los siguientes recursos:
(A) relaciones de causa y consecuencia; datos cuantitativos; argumentos de autoridad

(B) analogías; argumentos de autoridad; relaciones de causa y consecuencia
(C) datos cuantitativos; analogías; relaciones de causa y consecuencia
(D) argumentos de autoridad; analogías; datos cuantitativos
QUESTÃO 18
Según el texto, los hechos de la tragedia de Mariana y el brote de fiebre amarilla se vinculan en función de la:
(A) muerte de las víctimas de la tragedia

(B) contaminación del suelo de la región
(C) contaminación de los ríos de Mariana
(D) extinción de los predadores del mosquito

ESPANHOL
QUESTÃO 19
Este texto se puede clasificar como una noticia. De ese modo, presenta fragmentos narrativos tales como el
que se encuentra en la opción:
(A) “uno de los principales factores que pesan en esta matemática triste que victimiza a tantas personas y
alarma a todos los brasileños es la tragedia de Mariana” (l.10-11)
(B) “Henrique destaca el hecho de que la región ya sufría grandes sacudidas ambientales provocadas por la
minería.” (l.14-15)
(C) “el lodo de Samarco desequilibró una gran área en las márgenes de lo que antes era un río lleno de vida.”
(l.19-20)
(D) “La mortalidad de la fiebre amarilla puede llegar al 50%, es decir, puede matar a la mitad de las personas
que contraen el virus.” (l.22-23)
QUESTÃO 20
Los conectivos son palabras que, en un texto, sirven para establecer conexiones entre palabras u oraciones y
explicitar relaciones semánticas que se establecen entre ellas. Señala la opción que corresponde a la relación
semántica que el conectivo explicita en el texto.
(A) “Aunque no es el único motivo que pueda haber contribuido a los casos que se extendieron hacia el país,
Henrique destaca el hecho de que la región ya sufría” (l.13-14) - contraposición
(B) “alteró profundamente los ecosistemas a lo largo de la cuenca del río Doce, además de matar a 19 personas
y alcanzar más de 23 mil familias.” (l.17-18) - concesión
(C) “La mortalidad de la fiebre amarilla puede llegar al 50%, es decir, puede matar a la mitad de las personas
que contraen el virus.” (l.22-23) – adición
(D) “hubo un volumen de casos comparable al registrado en un período de 30 años, o sea, algo muy grave
ocurrió” (l.27-28) - explicación

LINGUAGENS INGLÊS
YELLOW FEVER VACCINE

The 17D vaccine, which is based on a live, attenuated viral strain, is the only commercially available
yellow fever vaccine. It is given as a single subcutaneous (or intramuscular) injection. Yellow fever
vaccine is highly effective (approaching 100%). All individuals aged 9 months or older and living in
countries or areas at risk should receive yellow fever vaccine.
5 With the exception of very rare cases of vaccine-associated neurotropic and viscerotropic disease
(see below), the 17D vaccine is generally considered to be safe. Contraindications include severe
hypersensitivity to egg antigens and severe immunodeficiency. […] Noting that yellow fever vaccine is
a live vaccine, a risk-benefit assessment should be undertaken for all pregnant and lactating women. In
areas where YF1 is endemic, or during outbreaks, the benefits of YF vaccination are likely to far outweigh
10 the risk of potential transmission of vaccine virus to the fetus or infant. Pregnant women and nursing
mothers should be counselled on the potential benefits and risks of vaccination so that they may
make an informed decision about vaccination. Lactating women should be advised that the benefits
of breastfeeding far outweigh alternatives. Vaccination is recommended, if indicated, for pregnant or
breastfeeding women travelling to endemic areas when such travel cannot be avoided or postponed.
15 The YF vaccine is contraindicated in infants under 6 months of age and is not recommended for those
aged 6–8 months, except during epidemics when the risk of YF transmission may be very high.
Viscerotropic disease: Vaccine-associated viscerotropic disease is a recently described adverse event
that on very rare occasions has occurred after the first immunization with the yellow fever 17D vaccine.
Onset is within 10 days of vaccination and the pathological process is characterized by severe multi-
20 organ failure and an overall case–fatality rate in excess of 60%. Known risk factors include a history of
thymus disease (e.g. thymoma or thymectomy) and age ≥60 years. [...]
Neurotropic disease: Increased incidence of vaccine-associated neurotropic disease (e.g.
meningoencephalitis, acute disseminated encephalomyelitis and Guillain–Barré syndrome) has been
reported in infants under 6 months of age and in vaccine recipients aged 60 years and older. [...]
25 Yellow fever vaccination is required for travellers to certain countries and is recommended for all
travellers to countries or areas with risk of yellow fever transmission […] While yellow fever vaccination
should be encouraged as a key prevention strategy, it is important to screen travel itineraries and
carefully evaluate the potential risk of systemic illness after yellow fever vaccination. Great care should
be exercised not to prescribe yellow fever vaccination to individuals who are not at risk of exposure to
30 infection, based on an accurate assessment of the travel itinerary. Although vaccination is generally not
recommended for travellers going to areas where the risk of exposure is low, any risk (e.g. as a result of
prolonged travel or heavy exposure to mosquito bites) should be weighed against individual risk factors
for vaccineassociated adverse events (e.g. altered immune status).
Adaptado de who.int/ith/vaccines/yf/en/, 11/03/2018.
1 YF - yellow fever

INGLÊS
QUESTÃO 16
As far as age is concerned, there are some precautions about taking the yellow fever vaccine.
The recommendation prescribed in the text is the following:
(A) Recipients aged 60 years and older should take the vaccine to avoid thymus disease
(B) Children aged 9 months or older should avoid the vaccine in areas of average risk
(C) Infants aged 6-8 months should take the vaccine during epidemics
(D) Travellers to any foreign countries should disregard the age factor
QUESTÃO 17
The end of the second paragraph focuses on the benefits and constraints of the 17D vaccine to pregnant and
lactating women.
In relation to these cases, the text claims that (future) mothers
(A) should avoid travelling to endemic countries

(B) can only take the vaccine if their doctors ask them to
(C) must consider the vaccine more important than breastfeeding
(D) have to consult the Medicine Council before taking the vaccine
QUESTÃO 18
Great care should be exercised not to prescribe… (l. 28-29)
The fragment below that contains an expression with the same semantic meaning of should in the sentence
above is the following:
(A) “the benefits of the YF vaccination are likely to far outweigh the risk” (l. 09-10)
(B) “vaccination is required for travelers to certain countries” (l. 25)
(C) “when the risk of YFV transmission may be very high.” (l. 16)
(D) “vaccination [...] is recommended for all travelers” (l. 25-26)

INGLÊS
QUESTÃO 19
It is important to screen travel itineraries and carefully evaluate the
potential risk of systemic illness after yellow fever vaccination. (l. 27-28)
The fragment above implies that the travel itineraries have to be
(A) reported
(B) prevented
(C) prescribed
(D) considered
QUESTÃO 20
The text presents typical characteristics of the 17D vaccine.
One of these characteristics is the following:
(A) It is considered 100% effective and 60% safe

(B) It presents a few contraindications, including egg allergy
(C) It is recommended to travelers, even at low risks of infection
(D) It consists of a governmental policy and so it is free of charge

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
3
A expressão 2−1 + ( 4)−1,5 representa um número racional n.
(A) 0,2
(B) 0,4
(C) 1,0
(D) 2,0
QUESTÃO 22
O imposto predial e territorial urbano de um dado imóvel, com um desconto de 7%, foi R$ 4.505,85.
Para determinar o valor desse imposto sem o desconto, em reais, basta multiplicar R$ 4.505,85 pelo seguinte
fator:
(A) 100
93
100
(B)
7
93
(C)
7
7
(D)
100
QUESTÃO 23
Uma empresa de aviação possui um total de 80 aeronaves de diferentes modelos, conforme indica a tabela
abaixo.
MODELOS UNIDADES DE CADA MODELO
767 36
787-8 10
787-9 14
777 10
767- F 8
777-F 2
Ao selecionar uma dessas aeronaves ao acaso, a probabilidade do modelo 787-8 ou do 787-9 ser escolhido é de:
(A) 20%
(B) 25%
(C) 30%
(D) 35%
14 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA VESTIBULAR 2018.2 ^

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Os pares ordenados A(55, 113) e B(57, 117) representam pontos que pertencem ao gráfico da função afim
definida por f(x) = ax + b.
O valor de a é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 25
Uma peça cúbica de madeira é dividida em 4 partes iguais por dois cortes planos ACFG e BHED, conforme a
figura a seguir.
E F
D C
G H
A B
Cada uma dessas partes define um prisma triangular.
A razão entre a superfície total de um desses prismas e a superfície total da peça cúbica será:
1
(A)
4
(B) 2 +
1
6 2
(C) 1
6
(D) 1 + 2
4 6
QUESTÃO 26
Admita que α e β sejam as medidas, em graus, de dois ângulos agudos de um mesmo triângulo retângulo.
O valor de (senα)2 + (senb)2 é igual a:
(A) cos90º
(B) cos60º
(C) cos30º
(D) cos0º

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
A figura abaixo é formada por 10 quadrados que contêm um número real cada, dispostos em quatro níveis.
n nível 4
a b nível 3
(log2) (log5) (log2)

+ + + nível 2
(log5) (log2) (log5)
log2 log5 log2 log5 nível 1
A partir do nível 2, o número em cada quadrado é obtido pela soma dos números representados nos dois
quadrados que estão imediatamente abaixo dele:
Como n = a+b, o valor de n é igual a:
(A) 4
(B) 5
(C) 7
(D) 10
QUESTÃO 28
Um terreno retangular ABCD de 630 m2 foi dividido pelos segmentos EF e AC em quatro partes, sendo duas
triangulares e duas quadrangulares, conforme representa a figura abaixo.
D F C
A E B
Sabe-se que EF//AD, FC = 2FD e que EF intersecta AC no ponto G.

A área do triângulo AEG, em m2, é igual a:
(A) 30
(B) 35
(C) 40
(D) 45

QUESTÃO 29
O composto representado pela fórmula estrutural a seguir é extraído do cravo da índia e empregado como
anestésico e antisséptico.
HO
Dentre as funções orgânicas presentes nessa molécula, aquela que apresenta caráter ácido é nomeada:
(A) éter
(B) fenol
(C) álcool
(D) cetona
QUESTÃO 30
Um calorímetro de capacidade térmica desprezível contém 80 g de água à temperatura de 20º C. Introduz-se
no calorímetro uma pedra de gelo de 20 g à temperatura de -40o C. A tabela a seguir apresenta calor latente
de fusão do gelo (L) e os calores específicos da água (ca) e do gelo (cg):
L 80 cal/g
ca 1 cal/goC
cg 0,5 cal/goC
Alcançado o equilíbrio térmico a 0o C, a massa de água no interior do calorímetro, em gramas, será de:
(A) 85
(B) 90
(C) 95
(D) 100

QUESTÃO 31
Dispõe-se de uma solução aquosa A de glicose, C6H12O6, na concentração de 0,5 mol.L-1. Determinado volume
dessa solução é utilizado para a preparação de 500 mL de uma solução B, com concentração igual a 9,0 g.L-1.
O volume, em mililitros, da solução A a ser utilizado para produção da solução B corresponde a:
(A) 25
(B) 50
(C) 75
(D) 100
QUESTÃO 32
Anfíbios como sapos, rãs e pererecas apresentam características morfológicas que os tornam mais vulneráveis
aos efeitos da contaminação em ambientes aquáticos e no ar. Uma dessas características explica tanto o declínio
populacional desses animais em ambientes poluídos quanto o uso desses anfíbios como bioindicadores.
Essa característica que torna os anfíbios mais suscetíveis à poluição ambiental é:
(A) sangue frio

(B) respiração cutânea
(C) ciclo reprodutivo curto
(D) coração com três cavidades
QUESTÃO 33
Uma das consequências do uso, indiscriminado e sem recomendação médica, de antibióticos pela população
é o surgimento de superbactérias, resistentes até mesmo aos mais recentes medicamentos sintéticos
desenvolvidos pela indústria farmacêutica.
Essas superbactérias surgem por meio do seguinte mecanismo:
(A) convergência adaptativa

(B) especiação simpátrica
(C) mutação dirigida
(D) seleção artificial

QUESTÃO 34
Uma partícula com carga positiva e massa m é abandonada a uma determinada altura no interior de uma
câmara onde a resistência do ar é desprezível. No momento imediato ao abandono, é gerado um campo
elétrico no interior da câmara para equilibrar a força gravitacional e para impedir a queda dessa partícula,
mantendo-a estática no ar.
Nesse caso, o sentido do campo elétrico gerado é:
(A) da direita para esquerda

(B) da esquerda para direita
(C) de baixo para cima
(D) de cima para baixo
QUESTÃO 35
Uma caixa com massa igual a 5,0 kg é mantida em contato com uma mola na base de um plano inclinado
sem atrito. O plano inclinado forma um ângulo de 300 com a horizontal, conforme representado na imagem
abaixo.
30º
A caixa é pressionada contra a mola, comprimindo-a em 10 cm a partir de seu estado de equilíbrio. Logo em
seguida, é solta. Após ser solta, a caixa sobe ao longo do plano inclinado.
Considere que o coeficiente elástico da mola é de 4000 N/m e que a aceleração local da gravidade é de 10 m/s².
A distância, em centímetros, de subida percorrida pela caixa no plano inclinado é igual a:
(A) 80
(B) 60
(C) 40
(D) 20

QUESTÃO 36
O carbono, elemento fundamental na constituição das moléculas orgânicas, é retirado e devolvido para a
atmosfera pela ação de seres vivos de diferentes níveis tróficos.
Os organismos responsáveis pela retirada do carbono da atmosfera e pela transformação desse elemento
químico em forma orgânica são denominados:
(A) decompositores
(B) consumidores
(C) predadores
(D) produtores
QUESTÃO 37
Um bloco com massa de 1,0 kg desliza por uma superfície plana sem atrito, em um movimento retilíneo
uniforme, com velocidade de 3 m/s.
Em um determinado instante, uma força F, na mesma direção e no mesmo sentido do movimento, realiza, por
um certo intervalo de tempo, um trabalho de 8 J sobre o bloco, aumentando sua velocidade.
Após a ação da força, o tempo necessário para o bloco percorrer uma distância de 100 metros, em segundos,
corresponde a:
(A) 05
(B) 10
(C) 15
(D) 20
QUESTÃO 38
Compostos contendo um determinado metal de transição são empregados em medicamentos para controle
da glicose no sangue. Esse metal apresenta as seguintes características:
. subnível mais energético 3d3 no estado fundamental;
. menor raio atômico em relação ao seu grupo na tabela de classificação periódica.
O símbolo químico desse metal é:
(A) V
(B) W
(C) Sc
(D) Db

QUESTÃO 39
De acordo com o substrato, as enzimas atuam de forma específica como catalisadores biológicos, acelerando
as reações químicas celulares. A variação na concentração de substrato é um dos principais fatores que
alteram a velocidade das reações enzimáticas durante o metabolismo celular.
A relação entre a concentração de substrato e a velocidade de reação de determinada enzima é representada
pelo seguinte gráfico:
(A) (C)
velocidade de reação
concentração de substrato concentração de substrato
(B) (D)
concentração de substrato concentração de substrato
QUESTÃO 40
O principal componente do gesso, empregado na imobilização de fraturas, é um sal obtido através da reação
química de neutralização total entre o ácido sulfúrico e o hidróxido de cálcio.
A fórmula química desse sal corresponde a:
(A) CaSO4
(B) CaSO3
(C) Ca2SO4
(D) Ca(SO3)2

QUESTÃO 41
Em um experimento com células bacterianas, foram realizadas as seguintes etapas:
I. Crescimento das células em meio cujas bases nitrogendas para incorporação ao DNA são formadas
exclusivamente pelo isótopo pesado do nitrogênio, 1⁵N.
II. Transferência das bactérias para novo meio nutritivo contendo apenas bases nitrogenadas com o isótopo
leve do nitrogênio, 1⁴N.
III. Manutenção das células nas condições da etapa II por duas gerações.
IV. Isolamento e centrifugação do DNA das células obtidas ao final da etapa III.
Considere que a imagem abaixo representa a disposição de moléculas de DNA, em tubo de ensaio, ao final da
centrifugação, de acordo com a presença de bases nitrogenadas contendo 1⁴N, 1⁵N ou 1⁴N e 1⁵N.
14
N
14
N e15N
N
15
Com base nessas informações, a disposição das moléculas de DNA bacteriano observado após a centrifugação
da etapa IV é:
(A)
(B)
(C)
(D)

QUESTÃO 42
Álcoois de cadeia carbônica curta são extremamente solúveis em água. Essa alta solubilidade decorre da
interação entre as moléculas de álcool e de água.
Nesse caso, o tipo de interação intermolecular é denominado ligação:
(A) iônica
(B) covalente
(C) de hidrogênio
(D) dipolo-induzido
QUESTÃO 43
Paredes de barragens são mais espessas na parte inferior, pois suportam pressão mais elevada.
Admita uma barragem de base a 10 m de profundidade, contendo um fluido homogêneo que permite uma
pedra de gelo flutuar com 50% de seu volume submerso.
Considere a densidade do gelo igual a 900 kg/m³, a pressão atmosférica igual a 10⁵ Pa e a aceleração da
gravidade igual a 10 m/s².
A pressão suportada na base dessa barragem, em Pascal, equivalerá a:
(A) 150.000
(B) 180.000
(C) 250.000
(D) 280.000

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
IMIGRANTES E NÃO IMIGRANTES NO REINO UNIDO (Percentuais por faixa etária)
não-imigrante imigrante Ingresso de

imigrantes, 2012, %
18 12 6 0 6 12 18
mais de 70 0,5
65 até 69 0,3
60 até 64 0,4
55 até 59 0,7
50 até 54 1,1
45 até 49 1,8
40 até 44 3,3
35 até 39 6,2
30 até 34 12,0
25 até 29 23,0
20 até 24 34,7
15 até 19 11,8
10 até 14 1,2
5 até 9 1,4
menos de 5 1,7
Adaptado de The Economist, 17/01/2015.
Os fluxos migratórios geram numerosas consequências demográficas, econômicas e culturais.

No Reino Unido, a imigração na atual década traz como impacto demográfico:
(A) decréscimo da taxa de natalidade geral

(B) expansão da população em idade ativa
(C) diminuição do alunado no ensino básico
(D) elevação do índice de expectativa de vida
QUESTÃO 45
O Rio de Janeiro abriga 53% da população da Região Metropolitana, mas tem 74% dos empregos. São Paulo
tem 57% da população da sua Região Metropolitana e 69% dos empregos. Em Belo Horizonte, 52% da
população da Região Metropolitana estão na capital, que concentra 70% dos postos de trabalho.
Adaptado de O GLOBO, 26/11/2017.
A situação apresentada na reportagem, comum a muitas áreas metropolitanas brasileiras, traz para a dinâmica
socioeconômica nesses espaços o seguinte resultado:
(A) ampliação dos fluxos pendulares

(B) diminuição da atividade comercial
(C) redução das migrações intermunicipais
(D) intensificação da industrialização periférica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46
portugalpost, 29/06/2014.
A partir da fotografia, a característica que diferencia a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) das guerras
anteriores é:
(A) utilização de armas químicas

(B) exploração do trabalho juvenil
(C) convocação da população civil
(D) detonação de artefatos nucleares
QUESTÃO 47
O presidente Donald Trump anunciou que imporá uma sobretaxa de 25% para a importação de aço e de
10% para o alumínio comprado de vários países. Para isso, invocará a segurança nacional e a revitalização da
indústria nacional.
O setor siderúrgico emprega 385.000 pessoas nos EUA. Eram quase 640.000 assalariados em 2000. Durante
a campanha que o elegeu, Trump concentrou a busca por votos em localidades do velho cinturão industrial
mais afetadas pela destruição de empregos e acusou a China de vender aço abaixo do preço de mercado.
Adaptado de brasil.elpais.com/brasil, 01/03/2018.
A medida adotada pelo presidente dos EUA está alinhada com a prática econômica indicada em:
(A) retração da intervenção estatal

(B) aceleração da liberalização tarifária
(C) eliminação do populismo comercial
(D) promoção do protecionismo alfandegário

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
Eu venho de campos, subúrbios e vilas, suplico que parem, pra ouvir meu cantar.
sonhando e cantando, chorando nas filas, Você também é responsável,
seguindo a corrente sem participar. então me ensine a escrever,
Me falta a semente do ler e contar. eu tenho a minha mão domável,
Eu sou brasileiro, anseio um lugar, eu sinto a sede do saber.
Dom e Ravel. Você também é responsável, 1969.
A canção foi utilizada como trilha sonora nas propagandas do Movimento Brasileiro de Alfabetização
(MOBRAL), programa da década de 1970.
O conteúdo ideológico presente nessa canção está indicado em:
(A) apoio à repressão pela crítica à luta armada

(B) acesso à educação sem questionamento da ordem vigente
(C) rejeição ao autoritarismo com ampliação da representação política
(D) combate ao desemprego pela consolidação do milagre econômico
QUESTÃO 49
PARTICIPAÇÃO DOS QUATRO MAIORES BANCOS NO SETOR FINANCEIRO DO BRASIL (2008-2017)
80%
75%
70%
65%
60%
55% ativos
depósitos
50% empréstimos
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
O processo observado no gráfico trouxe como consequência econômica a:
(A) redução do número de agências nas áreas metropolitanas

(B) ampliação da influência estrangeira na política monetária
(C) manutenção de juros elevados nas operações de crédito
(D) estabilização da emissão de títulos no mercado de capitais

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 50
O Real Madrid, maior campeão da Champions League e um dos clubes mais poderosos do mundo, tem um
vazio em sua história. Para muito além dos títulos, dos ídolos e dos gols, o gigante europeu esconde qualquer
referência a um homem que tentou mudar o destino do clube e da própria Espanha. No site oficial, a lista de
presidentes dá um salto: de Rafael Sánchez-Guerra, mandatário em 1935-36, para Adolfo Meléndez, 1939-40.
Entre ambos, existe um vácuo que o museu do clube também não mostra.
O período equivale ao da Guerra Civil Espanhola, quando houve dois presidentes no clube. O primeiro, mais
conhecido, foi Juan José Vallejo. O segundo, sobre o qual há poucas referências, é Antonio Ortega Gutiérrez,
um coronel do exército, filiado ao partido comunista e defensor da democrática Segunda República Espanhola,
que durou entre 1931 e 1939.
Adaptado de esporte.uol.com.br, 18/02/2018.
A omissão identificada se deve ao seguinte processo histórico:
(A) instalação do regime fascista

(B) derrocada do governo franquista
(C) promoção da ideologia bolchevique
(D) desagregação da ditadura proletária
QUESTÃO 51
PERCENTUAL DE TERRAS IRRIGADAS POR MACRORREGIÕES BRASILEIRAS
3,5%
14,8%
Sudeste
Sul
21,4% 38%
Nordeste
Centro-Oeste
22,3% Norte
Adaptado de Mundo Pangea, abril/2017.
A irrigação é uma técnica muito importante para assegurar a produtividade no campo e constitui o principal
uso da água doce do planeta.
O uso dessa técnica nas três regiões brasileiras onde ela está mais presente tem como principal explicação:
(A) padrão de fertilidade do solo

(B) perfil de declividade do relevo
(C) índice de pluviosidade do clima
(D) nível de capitalização da agricultura

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 52
PAÍSES COM MAIOR PROPORÇÃO DE MORTES A TRIBUÍVEIS À POLUIÇÃO (em % dos óbitos de 2015)
1⁰ Bangladesh 26,57%
2⁰ Somália 26,49%
3⁰ Chade 25,55%
4⁰ Nigéria 24,86%
5⁰ Índia 24,45%
6⁰ Nepal 23,75%
7⁰ Sudão do Sul 23,23%
8⁰ Eritreia 23,03%
9⁰ Madagascar 22,28%
10⁰ Paquistão 21,93%
O Globo, 20/10/2017.
A poluição ambiental foi responsável por cerca de 9 milhões de mortes no ano de 2015, ou seja, uma morte
para cada seis mortes naquele ano.
Considerando-se o perfil socioeconômico de cada nação, a principal explicação para a composição da lista
dos países mais afetados por esse tipo de letalidade decorre do seguinte problema ambiental:
(A) excesso de rejeitos industriais

(B) utilização de defensivos agrícolas
(C) vazamento de material radioativo
(D) precariedade de saneamento básico
QUESTÃO 53
A imposição oficial de Duque de Caxias como Patrono do Exército, em 1923, deu início ao declínio do culto
ao general Osório. Durante a década de 1930, prosseguiram as comemorações da Batalha de Tuiuti na forma
usual, com Osório no centro das atenções. Mas, na década seguinte, Osório já aparece, na prática, “rebaixado”
da posição de maior soldado brasileiro para a posição subordinada, embora ainda honrosa, de patrono de
uma das Armas do Exército, a Cavalaria.
Adaptado de CASTRO, Celso. A invenção do Exército brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
A crescente valorização da figura do Duque de Caxias, em substituição ao general Osório, no período abordado,
está relacionada ao esforço para superar a seguinte conjuntura interna ao Exército brasileiro:
(A) hierarquização estimulada pelo autoritarismo

(B) fragmentação provocada pelo socialismo
(C) divisão ampliada pelo tenentismo
(D) adesão inspirada pelo nazifascismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 54
Doenças não dizem respeito apenas à medicina e podem se tornar instrumentos políticos. Em 1904, o Rio
de Janeiro viveu a explosão de casos de varíola, o que levou o sanitarista Oswaldo Cruz a levar a cabo uma
campanha de vacinação em massa da população.
Todas as pessoas deviam ser vacinadas e os políticos da época sabiam disso. Rui Barbosa, um homem culto e
que certamente sabia a importância da vacinação, chegou a fazer inflamados discursos, incitando o povo a se
revoltar contra a vacina, alegando que, em vez de prevenir, ela traria mais doenças. Afirmando que a vacinação
obrigatória era um desrespeito à privacidade dos cidadãos, políticos de oposição criaram a Liga Contra a
Vacinação e incitaram o povo a agredir os agentes de saúde.
Adaptado de FAVARETTO, José Arnaldo. Oswaldo Cruz, Medicina e Política. In: Mundo Pangea, março, 2017.
O autor do texto aborda a interferência dos interesses políticos sobre o sanitarismo que presidiu grande parte
das ações públicas nas reformas urbanas cariocas do início do século XX.
Os argumentos de oposição à vacinação estavam fundamentados na doutrina denominada:
(A) Totalitarismo
(B) Trabalhismo
(C) Liberalismo
(D) Socialismo
QUESTÃO 55
Nenhum outro lugar da Europa vive sob ameaça mais grave do que a Holanda, na beira do continente. Boa
parte das terras holandesas fica abaixo do nível do mar, e elas estão afundando lentamente. Agora, a mudança
do clima traz a perspectiva de marés cada vez mais altas e tempestades mais ferozes. Na mentalidade
holandesa, a mudança do clima não é hipotética e não representa um peso para a economia, mas, sim,
uma oportunidade. A essência do conceito é viver com a água, em vez de lutar para derrotá-la. A resiliência
ambiental e a resiliência social deveriam caminhar de mãos dadas, acreditam as autoridades holandesas,
melhorando bairros, expandindo as ações para os momentos de catástrofe.
Diante das mudanças climáticas descritas na reportagem, as autoridades holandesas buscam soluções
baseadas nos conceitos apresentados.
Em conformidade com tais conceitos, uma iniciativa para lidar com o problema é:
(A) eliminar gases do efeito estufa

(B) utilizar barreiras biológicas naturais
(C) desocupar cidades industriais obsoletas
(D) construir reservatórios de captação hídrica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 56
PERCENTUAL DA RIQUEZA DOS 10% MAIS RICOS DA EUROPA OCIDENTAL
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40% Dados da pesquisa

de Guido Alfani
30% Dados da pesquisa
de Thomas Piketty
1300
1350
1400
1450
1500
1550
1600
1650
1700
1750
1800
1850
1900
1950
2000
Adaptado de vox.com, 23/01/2017.
No gráfico, o período de queda mais acentuada da concentração da riqueza está correlacionado com um
modelo produtivo e uma forma de organização da vida coletiva apresentados em:
(A) Fordismo – Estado de Bem-Estar Social
(B) Toyotismo – Estratégia de alianças comerciais
(C) Comunismo – Pacto de Conciliação de Classes
(D) Taylorismo – Política de autogestão de empresas
QUESTÃO 57
Uma das principais características do início de uma luta por direitos do trabalho no Brasil foi a necessidade
de enfrentar a dura herança de um passado escravista, que marcou profundamente toda a sociedade, nas
suas formas de tratar e pensar os trabalhadores. Na virada do século XIX para o XX, produzir uma identidade
positiva para o trabalhador e dar valor ao ato de trabalhar exigiam um esforço muito grande.
Adaptado de GOMES, Angela. Cidadania e direitos sociais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
A dificuldade identificada pela autora é explicada pela seguinte característica da classe trabalhadora brasileira
naquele período:
(A) origem imigrante

(B) diversidade étnica
(C) radicalismo sindical
(D) influência anarquista

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
NO FILME “SNOWDEN: HERÓI OU TRAIDOR?”, DO DIRETOR OLIVER STONE, É CONTADA A TRAJETÓRIA
DO EX-FUNCIONÁRIO DO GOVERNO DOS EUA QUE VAZOU DADOS CONSIDERADOS SIGILOSOS.
A trama do filme até gira em torno do homem que busca servir seu país. Mas o plano de fundo é a reação dos
EUA aos ataques terroristas de 11 de setembro de 2001. A partir de ordens judiciais de um tribunal secreto, o
governo norte-americano infla atribuições para atuar na frente contra o terrorismo, mas, de quebra, passa a
espionar os próprios cidadãos. E é quando esse plano de fundo engole os princípios éticos de Snowden que a
história ganha fôlego. O filme tem o mérito de mostrar claramente a extensão desse conflito.
adorocinema.com, 19/03/2018.
Segundo a resenha, o conflito retratado no filme representa, prioritariamente, o embate entre:
(A) avanço tecnológico X soberania estatal

(B) censura digital X liberdade de expressão
(C) segurança nacional X direito à privacidade
(D) patriotismo conservador X pacifismo idealista

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 59
POPULAÇÃO DE DETROIT E DE OUTRAS GRANDES CIDADES DO NORDESTE
DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1950-2012)
2,000,000
1,800,000
1,600,000
1,400,000
1,200,000
1,000,000
800,000 Pittsburgh
600,000 Cincinnati
St. Louis
400,000
Rochester
200,000
Buffalo
Detroit
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2012
urbanscale.com, 12/02/2018.
Até a década de 1950, o nordeste dos Estados Unidos era o coração econômico do país, abrigando quase
metade da população nacional. A partir desse período, o gráfico indica uma mudança nesse quadro.
Essa mudança na demografia regional é explicada pelo seguinte processo socioeconômico:
(A) êxodo industrial, causado pela busca de baixos custos de produção

(B) crise financeira, originada pelo declínio da capitalização dos bancos locais
(C) violência urbana, ocasionada pela falência dos poderes públicos municipais
(D) terciário hipertrofiado, provocado pela ampliação de atividades comerciais informais

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 60
ALCANCE DE MÍSSEIS NORTE-COREANOS A PARTIR DO TERRITÓRIO DO PAÍS
RÚSSIA
COREIA
DO NORTE
JAPÃO
CHINA
1
ÍNDIA
2
BBC, 21/03/2016.
O desenvolvimento aeroespacial norte-coreano e o seu arsenal nuclear são considerados por muitos analistas
como um risco à estabilidade da região. AUSTRÁLIA
O alcance do míssil denominado Musudan, indicado pelo número 3, está representado por uma distância de
40 mm no mapa.
Considerando que a escala cartográfica usada é de 1:100.000.000, a distância real correspondente ao alcance
desse míssil, em quilômetros, é de:
(A) 2.500
(B) 4.000
(C) 25.000
(D) 40.000

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Ordem crescente de energia dos subníveis: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p

Constante dos gases ideais: R = 0,08 atm.L.mol-1.K-1

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B B C B A C D B D C D A C D
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
C A D C D C A D D B
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
C A C B D D A B
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
B C B B D C A D D A A A A C D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B A A D B C A D D C C D A B C A B
VESTIBULAR 2018.1 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA - USS
PROVA OBJETIVA 19/11/2017

PROVA DE REDAÇÃO
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
O fragmento a seguir faz parte do último capítulo de Vida e morte de M. J. Gonzaga de Sá,
escrito por Lima Barreto, em 1919. Nele, Augusto Machado, narrador do romance,
conversa com a irmã e com o sobrinho do seu amigo Gonzaga de Sá.
TEXTO 1
(...) Despertei manhã adiantada. O quarto em que dormi dava para a sala de jantar. Penetrando aí,
dei com dona Escolástica, de plácidos olhos verdes, a vigiar atentamente o pequeno Aleixo Manuel,
que tomava uma ligeira refeição matinal, antes de ir para o colégio. Gonzaga de Sá não estava.
Ao entrar, o menino levantou a cabeça da xícara e pousou por instantes os seus grandes olhos
5 negros, enervados de prata, sobre mim, interrogativamente, como sempre.
Vendo aquela criança, não sei que longínquas lembranças da minha infância me vieram. Eram as
esperanças da minha iniciação nas coisas obscuras do alfabeto. Eram os afagos e espantos da minha
professora; eram também os dolorosos desenganos desta minha mocidade irrequieta e desigual...
(...) Ele me olhou, fiz a saudação matinal, respondeu-me e me sentei. A velha dona Escolástica
10 informou-me, então, que o irmão erguera-se cedo e trabalhava na sala. Demorei-me uns tempos a
conversar e, de caminho, falei à criança.
(...)
– Em que livro estás?
– Terceiro.
– Com nove anos, vais bem – fiz eu animando-o. – Já dás a História do Brasil?
15 – Sim, senhor.
– Quem descobriu o Brasil?
– Pedro Álvares Cabral.
– E a América?
– Cristóvão Colombo.
20 – Qual foi a primeira descoberta, a da América ou a do Brasil?
– A da América.
– Por quê?
– Porque o Brasil faz parte da América, e quem descobriu a América, também o Brasil, porque ele
está na América.
25 – Então foi Cristóvão Colombo quem descobriu o Brasil? Que respondes?
O rapaz calou-se, franziu um instante as sobrancelhas e, depois, disse com toda a firmeza:
– Não. Colombo foi quem viu pela primeira vez um lugar da América, por isso se diz que descobriu
“ela” toda; mas Cabral viu depois, pela primeira vez, lugares do Brasil, por isso se diz que
descobriu o Brasil.
30 A custo, disfarcei a minha surpresa diante da clareza do raciocínio do pequeno. Não quis com
um elogio caloroso aguçar-lhe a vaidade; desejava que a sua inteligência fosse crescendo sem
consciência de si própria; e então, quando fosse bem forte, ele tomasse conhecimento da sua
capacidade, como uma revelação, como uma surpresa. Limitei-me a dizer-lhe que estava certo e
passei a perguntar outras coisas.

LINGUAGENS
35 Por fim, depois de ter respondido às minhas perguntas com uma prontidão que me maravilhou,
passou a correia da mala pelo pescoço, apanhou a lousa e despediu-se. (...)
– É inteligente o rapaz – disse eu à velha senhora.
– Bastante. Que desejo de saber tem este pequeno! O senhor nem imagina! Brinca, é verdade; mas,
à noitinha, agarra os livros, os deveres e os vai estudando, sem que ninguém o obrigue. Quem me
40 dera que fosse assim até ao fim!
– Por que não irá?
– Ora! Há tantos que como ele começam tão bem e...
– É verdade! Mas virá deles mesmos a perda da vontade, o enfraquecimento do amor, da dedicação
aos estudos; ou tem tal fato raízes em motivos externos, estranhos a eles que, só numa idade mais
45 avançada, acabam percebendo, quando a consciência lhes revela o justo e o injusto, fazendo que
se lhes enfraqueça deploravelmente o ímpeto inicial?
Cri que dona Escolástica não me compreendera, e procurei dizer a mesma coisa por outras palavras.
– Quem sabe se, na primeira idade, eles estudam porque desconhecem certas coisas que, sabidas
mais tarde, lhes fazem desanimar e sentir vão o estudo?
50 – Qual, doutor! (Ela me tratava dessa maneira.) – É assim mesmo!
(...)
Tomei café e fui ter com Gonzaga de Sá na sua vasta sala de trabalho. (...)
LIMA BARRETO
Vida e morte de M. J. Gonzaga de Sá. Rio de Janeiro: Ática, s/d.
QUESTÃO 01
dei com dona Escolástica, de plácidos olhos verdes, a vigiar atentamente o pequeno Aleixo Manuel, (l. 2)
Dona Escolástica manifesta cuidados com Aleixo Manuel, como relata o narrador-personagem no primeiro
parágrafo.
Em relação a essa atitude inicial, os posicionamentos da personagem acerca dos estudos do menino, expostos
no final do texto (l. 38-50), caracterizam-se por:
(A) ceticismo
(B) arrogância
(C) indiferença
(D) ingenuidade
QUESTÃO 02
Em relação à frase inicial do terceiro parágrafo, as duas frases que a sucedem funcionam como:
(A) paráfrases
(B) descrições
(C) conclusões
(D) indagações
LINGUAGENS
QUESTÃO 03
Porque o Brasil faz parte da América, e quem descobriu a América,
também o Brasil, porque ele está na América. (l. 23-24)
Na fala da personagem, identifica-se a organização de um raciocínio do seguinte tipo:
(A) indutivo
(B) dialético
(C) dedutivo
(D) falacioso
QUESTÃO 04
Não. Colombo foi quem viu pela primeira vez um lugar da América,
por isso se diz que descobriu “ela” toda; (l. 27-28)
No trecho, o uso das aspas assinala a seguinte questão de linguagem:
(A) relação coesiva

(B) discurso relatado
(C) variação de registro
(D) marca de subentendido
QUESTÃO 05
Ora! Há tantos que como ele começam tão bem e... (l. 42)
Na frase, a personagem emprega a forma singular ele, mas, no parágrafo seguinte, o narrador-personagem
passa a empregar o plural eles.
Considerando o ponto de vista do narrador-personagem, a mudança para a forma plural se explica pela
seguinte razão:
(A) explicação de um comportamento devido ao convívio cotidiano

(B) ampliação de uma reflexão tendo em vista uma conjuntura social
(C) generalização dos fatos narrados a partir de preconceito difundido
(D) inclusão das demais personagens com base em uma análise psicológica
QUESTÃO 06
desconhecem certas coisas que, sabidas mais tarde, lhes fazem desanimar e sentir vão o estudo? (l. 48-49)
No fragmento, a palavra sublinhada expressa o valor semântico de:
(A) ação
(B) nomeação
(C) indefinição
(D) qualificação

LINGUAGENS
TEXTO 2
PERGUNTAR É PRECISO?
Não deixa de ser curioso perceber que a escola vive de fazer perguntas, mas pouco ensina a perguntar.
Por que isso acontece?
Talvez porque as perguntas que se façam na escola não sejam, em sua maioria, perguntas autênticas.
O professor que pergunta já sabe a resposta. Logo, suas perguntas são antes retóricas, formuladas não
5 para se explorar uma dúvida real, mas sim para levar os alunos à resposta que ele deseja. O autor de uma
pergunta autêntica, ao contrário, não sabe previamente a sua resposta – ele pergunta porque não sabe
e quer saber.
A caricatura de uma aula de perguntas inautênticas é realizada por aquele professor que fala com lacunas:
“quem descobriu o Brasil foi Pedro Álvares Ca...? ...Bral, muito bem!”. Mas, como chamar a pergunta
10 retórica de inautêntica sugere que ela é apenas negativa, chamemo-la de escolar, pois também pode
ser útil tanto para fixar o conhecimento quanto para avaliá-lo (o que não ocorre na caricatura anterior).
No entanto, ainda assim precisamos reconhecer que perguntas desse tipo não são suficientes para
desenvolver o pensamento do aluno e para que ele próprio produza o seu conhecimento. Torna-se
então necessário, em primeiro lugar, estimulá-lo com perguntas autênticas, que de fato o levem a
15 pensar à frente do que está sendo ensinado; torna-se também necessário, em segundo lugar, levá-lo a
fazer perguntas autênticas, quer para o professor quer para si mesmo.
Por que o professor precisa fazer também perguntas autênticas? Primeiro e mais do que tudo, para dar
o exemplo de uma maneira de pensar curiosa, inquisitiva, especulativa, ou seja, própria do pensamento
científico. Não há método de educação mais eficiente do que o velho método do exemplo. Se, como
20 professor, passo para meu aluno o exemplo de uma atitude especulativa e responsável, levo-o a ter a
mesma atitude, ou seja, ensino-lhe o principal: não fórmulas decoradas, mas sim como chegar por si
mesmo às fórmulas existentes e ainda produzir novas, mais eficientes. Outra razão para o professor se
habituar a fazer perguntas autênticas para os alunos, dividindo dúvidas reais, encontra-se na conhecida
definição de Guimarães Rosa: “professor é aquele que de repente aprende”.
25 O bom exemplo do professor perguntador acompanha uma metodologia da pergunta. Deve-se
estimular o aluno a expressar dúvidas reais, tanto oralmente quanto por escrito. Depois, deve-se mostrar
como lhe ajuda usar perguntas para estudar – por exemplo, pedindo, como trabalho a ser avaliado, dez
perguntas autênticas sobre o livro que estiver sendo lido. Apenas a discussão das perguntas formuladas
pelos alunos já oferece a oportunidade para aulas ótimas.
30 Veja o leitor como terminei o primeiro e como comecei o quinto parágrafos deste texto: com perguntas.
Elas não só me ajudam a desenvolver meu raciocínio como também ajudam o leitor a acompanhá-lo.
Entretanto, meu leitor, sempre crítico, pode dizer que minhas perguntas se confundem com perguntas
retóricas. Ora, caro leitor, você pensa isso porque ainda guarda na cabeça a ideia de que um texto se
encontra inteiro dentro da cabeça antes de ser escrito, o que não é verdade. O pensamento se forma à
35 medida que é formado, isto é, à medida que o expressamos.
Lembremos aqui o aforisma completo do filósofo do século XVII René Descartes: dubito ergo sum, vel
quod item est, cogito ergo sum. Ou, em bom português: “duvido logo existo, ou, o que é o mesmo, penso
logo existo”. Para pensar é preciso duvidar; para pensar é preciso fazer boas perguntas.
GUSTAVO BERNARDO
Adaptado de Conversas com um professor de literatura. Rio de Janeiro: Rocco, 2013.

LINGUAGENS
QUESTÃO 07
Perguntar é preciso? (título)
A partir da perspectiva do autor sobre diferentes tipos de questões, a indagação presente no título atende à
seguinte estratégia de argumentação:
(A) confirmar que perguntas retóricas fixam o conhecimento

(B) sugerir que perguntas escolares facilitam a compreensão
(C) destacar que perguntas autênticas estimulam o raciocínio
(D) indicar que perguntas inautênticas comprometem o aprendizado
QUESTÃO 08
Não deixa de ser curioso perceber que a escola vive de fazer perguntas, mas pouco ensina a perguntar. (l. 1)
Considerando o ponto de vista expresso pelo autor, a palavra sublinhada assume o seguinte valor:
(A) crítico
(B) enfático
(C) restritivo
(D) comparativo
QUESTÃO 09
O professor que pergunta já sabe a resposta. (l. 4)
Para manter coerência com a tese desenvolvida no texto, ao conectar a frase citada com aquela que a antecede,
pode ser empregada a seguinte expressão:
(A) sobretudo se
(B) além do que
(C) visto que
(D) exceto se
QUESTÃO 10
Para esclarecer um dos argumentos do texto, o recurso da reformulação de termos é empregado em:
(A) Mas, como chamar a pergunta retórica de inautêntica sugere que ela é apenas negativa, chamemo-la de
escolar, (l. 9-10)
(B) dar o exemplo de uma maneira de pensar curiosa, inquisitiva, especulativa, ou seja, própria do pensamento
científico. (l. 17-19)
(C) não fórmulas decoradas, mas sim como chegar por si mesmo às fórmulas existentes e ainda produzir
novas, mais eficientes. (l. 21-22)
(D) Ou, em bom português: “duvido logo existo, ou, o que é o mesmo, penso logo existo”. (l. 37-38)

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
As ideias presentes nos intertextos, citados no quinto e no último parágrafos, possuem o seguinte objetivo
principal em relação às ideias propostas pelo autor:
(A) refutá-las
(B) elogiá-las
(C) corrigi-las
(D) ratificá-las
QUESTÃO 12
A antecipação de um contra-argumento, que o autor contesta a fim de reafirmar a própria tese, ocorre no
seguinte parágrafo:
(A) segundo
(B) terceiro
(C) sexto
(D) sétimo
QUESTÃO 13
A palavra lhe indica sentido de pertencimento em:
(A) Não quis com um elogio caloroso aguçar-lhe a vaidade; (texto 1, l. 30-31)
(B) Limitei-me a dizer-lhe que estava certo (texto 1, l. 33)
(C) levo-o a ter a mesma atitude, ou seja, ensino-lhe o principal: (texto 2, l. 20-21)
(D) Depois, deve-se mostrar como lhe ajuda usar perguntas para estudar (texto 2, l. 26-27)
TEXTO 3
LEITURA LEITURA LEITURA LEITURA

DA LUZ! DO GÁS! DA ÁGUA! DO LIVRO!
LAERTE
Adaptado de vidadeleiturista.blogspot.com.br, 25/08/2017.

LINGUAGENS
QUESTÃO 14
Na tirinha, os diferentes objetos de leitura põem em oposição dois modos de relação com o tempo, que
podem ser definidos como:
(A) pontual e frequente

(B) dinâmico e monótono
(C) concreto e psicológico
(D) intermitente e contínuo
QUESTÃO 15
Com base na sequência dos quadrinhos, a reação final da personagem manifesta uma atitude de:
(A) alienação
(B) repreensão
(C) acomodação
(D) incompreensão
Os textos presentes na prova ensejam um debate sobre o papel do conhecimento na sociedade
e sobre as atitudes individuais e coletivas que o favorecem. A partir dessas leituras e de suas
reflexões pessoais, elabore um texto dissertativo-argumentativo em que você discuta se o excesso
de estímulos da sociedade atual favorece ou dificulta a busca pelo conhecimento.
• conter título;
• apresentar estrutura argumentativa completa;
• atender à norma-padrão da língua portuguesa.

LINGUAGENS ESPANHOL
ALZHEIMER: ¿PRONTO CURABLE?

Científicos desarrollaron una terapia para reducir las típicas placas que se forman en el cerebro de
pacientes afectados por Alzheimer.
Un nuevo tratamiento del Alzheimer genera esperanzas, gracias a que reduce los depósitos característicos
de proteínas que aparecen en el cerebro de las víctimas de ese mal. Con este nuevo tratamiento, el
5 deterioro progresivo de las capacidades mentales parece disminuir, afirman los investigadores suizos y
estadounidenses en la revista Nature.
En el estudio clínico participaron 165 pacientes de Alzheimer, incluidas las personas de un grupo
placebo, o sea aquellas a las que no se le administró el medicamento real sino píldoras inactivas. Al
grupo mayor se le administró, una vez al mes, el anticuerpo Aducanumab. Este anticuerpo ataca las
10 proteínas típicas de Alzheimer y las degrada.
Mucho antes de que los pacientes muestren síntomas típicos del síndrome de Alzheimer, como pérdida
de la memoria, trastornos del habla y el raciocinio, en el cerebro se acumulan fragmentos de ciertas
proteínas, que los expertos llaman placas amiloides. Específicamente, placas amiloide beta.
¿La fórmula para detener la pérdida de la memoria?
15 Después de un año de tratamiento se pudo demostrar que en el cerebro de los pacientes del grupo
que recibió la medicina, dichas placas se redujeron de manera significativa. Además, el rendimiento
cognitivo de dichos pacientes se redujo en mucho menor grado que en los pacientes con placebo.
El efecto positivo en las habilidades cognitivas debe, sin embargo, ser examinado con más detalle,
advierten los investigadores.
20 Los científicos confirmaron, de todos modos, la “hipótesis de la amiloide”, justificando el desarrollo

del anticuerpo para el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer. ¿Es esta la terapia contra el
Alzheimer que estábamos esperando? “Ya en ensayos anteriores había sido posible retirar las placas
de residuos de proteínas, pero no se había logrado que los pacientes recuperaran la memoria, o por lo
menos que su pérdida no avanzara”, dijo a DW Christian Haass, del Centro Alemán para Enfermedades
25 Neurodegenerativas (DZNE), que no participó en el estudio en cuestión.
Gran avance, aunque falta mucho
Así que la gran diferencia, según Haass, es que esta vez se pudo evidenciar que “la reducción de los
dañinos depósitos de proteínas en el cerebro está fuertemente relacionada con la reversión de la pérdida
de la memoria”. Y la recuperación de la memoria es, desde luego, el principal objetivo de cualquier
30 tratamiento del Alzheimer. O, por lo menos, la estabilización de su pérdida.
A juicio del experto del Centro Alemán para Enfermedades Neurodegenerativas este es “un avance
muy, muy grande”, porque ha quedado demostrado que una terapia con anticuerpos es efectiva y se
puede preservar la memoria. Sin embargo, según Christian Haass, químico especializado en bioquímica
metabólica y neurociencias, “sería demasiado apresurado decir que se superó el último escollo en la
35 lucha contra el mal de la memoria”, y concluye que “lo cierto es que, esta es la primera vez en que,
definitivamente, el tratamiento con anticuerpos sí tiene efectos positivos en el cerebro y la memoria de
los pacientes de Alzheimer”.
Adaptado de semana.com, 09/01/2016.

ESPANHOL
QUESTÃO 16
El texto se define como un texto de divulgación científica. Una característica común a este género textual y
que se destaca en el texto es
(A) la inclusión de datos estadísticos sobre los resultados de las investigaciones.

(B) el predominio de verbos en presente de indicativo.
(C) el lenguaje simple, popular y subjetiva.
(D) la presentación de hablas de científicos.
QUESTÃO 17
El cuerpo del texto se divide en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Relaciona cada una de estas
partes a sus objetivos principales y elige la opción que representa tal relación.
(1) Primera parte ( ) presentación del estudio

(2) Segunda parte ( ) discusión de los resultados
(3) Tercera parte ( ) presentación de los resultados
(A) 1 – 2 – 3
(B) 1 – 3 – 2
(C) 2 – 3 – 1
(D) 3 – 2 - 1
QUESTÃO 18
El texto trata de lo que se logró pero también de lo que no se consiguió alcanzar en una investigación científica.
¿Cuál de los fragmentos siguientes demuestra este juego de ideas?
(A) Los científicos confirmaron, de todos modos, la “hipótesis de la amiloide”, (l. 20)
(B) Gran avance, aunque falta mucho (l. 26)
(C) Así que la gran diferencia (…) es que esta vez se pudo evidenciar... (l. 27)
(D) O, por lo menos, la estabilización de su pérdida. (l. 30)

ESPANHOL
QUESTÃO 19
Aunque sea un texto de divulgación científica, este texto es también una noticia. De ese modo, presenta
fragmentos narrativos tales como el que se encuentra en la opción:
(A) Un nuevo tratamiento del Alzheimer genera esperanzas, gracias a que reduce los depósitos característicos
de proteínas que aparecen en el cerebro de las víctimas de ese mal. (l. 3-4)
(B) en el cerebro se acumulan fragmentos de ciertas proteínas, que los expertos llaman placas amiloides.
(l. 12-13)
(C) Después de un año de tratamiento se pudo demostrar que en el cerebro de los pacientes del grupo que
recibió la medicina, dichas placas se redujeron de manera significativa. (l. 15-16)
(D) en ensayos anteriores había sido posible retirar las placas de residuos de proteínas (l. 22-23)
QUESTÃO 20
el tratamiento con anticuerpos sí tiene efectos positivos (l. 8)
En este fragmento se presenta un recurso estilístico que busca enfatizar algo. Se percibe otro recurso de
énfasis en la opción:
(A) Mucho antes de que los pacientes muestren síntomas (l. 11)
(B) dichas placas se redujeron de manera significativa. (l. 16)
(C) “un avance muy, muy grande”, (l. 31-32)
(D) “sería demasiado apresurado decir que se superó el último escollo (l. 34)

LINGUAGENS INGLÊS
EYE SCAN THAT DETECTS PROTEIN IN RETINA COULD AID IN QUICKER

ALZHEIMER’S DIAGNOSES, NEW STUDY REPORTS
In the future, doctors may diagnose Alzheimer’s disease by scanning a patient’s eyes — thanks to new
evidence that telltale plaques of amyloid-beta are present not only in the brain, but also in the retina.
Researchers at Cedars-Sinai Medical Center in Los Angeles have developed a method to noninvasively
detect amyloid deposits in the eye, potentially allowing for a diagnosis even before symptoms
5 appear. Their report, “Retinal amyloid pathology and proof-of-concept imaging trial in Alzheimer’s
disease,” described the results of a small proof-of-concept clinical trial that tested an eye imaging
method specifically developed for the study. The work appeared in the journal JCI Insight.
“The findings suggest that the retina may serve as a reliable source for Alzheimer’s disease diagnosis,”
Maya Koronyo-Hamaoui, the study’s principal investigator and associate professor at Cedars-Sinai,
10 said in a press release.
Until recently, the only way to positively diagnose Alzheimer’s was by analyzing a patient’s brain
after death to detect the diagnostic feature of the disease: aggregates of amyloid-beta in the
brain. More recently, researchers started using a brain imaging method called positron emission
tomography (PET) to visualize the plaque in living people. But the method requires the use of a
15 radioactive tracer, and is neither cheap nor adapted for repeated use.
In 2011, the team discovered that — just as the eye is considered to be a mirror of the soul — the
eye’s retina was a mirror of the brain, at least in terms of amyloid deposits.
In the new study, researchers built on these insights by developing a method to track changes by
eye imaging. They did so with curcumin, the main component of the spice turmeric. Curcumin,
20 which study participants drank, entered the amyloid plaque and lit up in the eye scan.
“One of the major advantages of analyzing the retina is the repeatability, which allows us to monitor
patients and potentially the progression of their disease,” said Koronyo-Hamaoui.
In the study process, the research team discovered that amyloid deposits were also present in
peripheral areas of the retina, which they had previously overlooked. Moreover, the amount of
25 amyloid plaque in the retina correlated with the amyloid burden in specific brain regions.
“Now we know exactly where to look to find the signs of Alzheimer’s disease as early as possible,”
said research associate Yosef Koronyo, first author on the study.
Added Dr. Keith L. Black, chair of Cedars-Sinai’s Department of Neurosurgery and director of the
Maxine Dunitz Neurosurgical Institute: “Our hope is that eventually the investigational eye scan
30 will be used as a screening device to detect the disease early enough to intervene and change the
course of the disorder with medications and lifestyle changes.”
MAGDALENA KEGEL
Adaptado de alzeihmersnewstoday. com, 21/08/2017.

INGLÊS
QUESTÃO 16
This new exam for diagnosing Alzeihmer’s disease presents many advantages.
According to the main researcher, Koronyo-Hamaoui, the most important advantage is that
(A) the test is proved to be reliable.

(B) the disease can be prevented earlier.
(C) the exam can be repeated many times.
(D) the diagnosis is certified after the exam.
QUESTÃO 17
Researchers at Cedars-Sinai Medical Center in Los Angeles have developed
a method to noninvasively detect amyloid deposits in the eye, (l. 3-4)
Before the procedure above was adopted, the most modern way of diagnosing Alzeihmer’s disease was by
(A) aggregating amyloid-beta in the brain.

(B) monitoring the brain damage by means of eye scan.
(C) analyzing the brain damage after the patient´s death.
(D) using a brain imaging method to visualize amyloid plaques.
QUESTÃO 18
Before scanning, exam participants drink curcumin.
The main function of this substance is to
(A) provide scan contrast.

(B) lighten the examined brain.
(C) relax the participant’s retina.
(D) monitor the exam progression.

INGLÊS
QUESTÃO 19
Moreover, the amount of amyloid plaque in the retina correlated
with the amyloid burden in specific brain regions. (l. 24-25)
The underlined word is used to show addition.
The fragment which includes another expression also used to express addition is
(A) plaques of amyloid-beta are present not only in the brain, but also in the retina. (l. 2)
(B) potentially allowing for a diagnosis even before the symptoms appear. (l. 4-5)
(C) the only way to positively diagnose Alzheimer’s was by analyzing a patient’s brain (l. 11)
(D) Our hope is that eventually the investigational eye scan will be used as a screening device. (l. 29-30)
QUESTÃO 20
which they had previously overlooked (l. 24)
In the fragment above, the underlined word means that researchers
(A) observed something but pretended not to see it.

(B) searched for information about it in a book.
(C) examined something to see how it works.
(D) ignored some important information.

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Em um triângulo retângulo, a hipotenusa mede 15 cm e a tangente de um dos ângulos agudos é 3 .
4
O perímetro desse triângulo, em cm, mede:
(A) 17
(B) 22
(C) 36
(D) 45
QUESTÃO 22
Admita que, para todos os números naturais x > 0, a função definida por f(x) = ax + b determine os elementos
da seguinte progressão aritmética: (a + b, 2a + b, 3a + b, 4a + b, ...).
Se os quatro primeiros termos dessa progressão são (−3 , −1, 1, 3, ...), o valor de b é:
(A) 3
(B) 2
(C) − 4
(D) − 5
QUESTÃO 23
Considere a função quadrática definida por f(x) = 350x2 − 700x − 190, x ∈ R.
A média aritmética das duas raízes dessa função é igual a:
(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1
QUESTÃO 24
O tanque de um carro flex, com capacidade de 50 litros de combustível, contém 44% desse total.
Para completar esse tanque, gastaram-se R$ 108,00 abastecendo x litros de álcool e y litros de gasolina.
Se os preços do litro do álcool e da gasolina são, respectivamente, R$ 3,50 e R$ 4,00, o valor de (y − x) será:
(A) 28
(B) 20
(C) 12
(D) 8

MATEMÁTICA
QUESTÃO 25
Admita que a probabilidade de um goleiro defender um pênalti seja 2 .
5
Se forem cobrados dois pênaltis, a probabilidade de os dois serem defendidos pelo goleiro é igual a:
(A) 0,16
(B) 0,32
(C) 0,60
(D) 0,80
QUESTÃO 26
O poliedro desenhado a seguir, cuja aresta mede 10 cm, é formado por nove faces, sendo quatro triângulos
equiláteros e cinco quadrados.
Os pontos V e C, são respectivamente, o vértice do poliedro e o centro da face quadrada oposta.

A distância, em cm, entre os pontos V e C é igual a:
(A) 15
(B) 20
(C) 20√2
(D) 10 + 5√2

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Os gráficos das funções definidas por f(x) = 2(x + 3) e g(x) = 4(2x + 3) se intersectam no ponto P(m,k).
Para determinar a abscissa m do ponto P deve-se calcular a raiz da seguinte equação:
2(x + 3) = 4(2x + 3)
O valor de (m + k) é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 28
Considere a sequência abaixo de figuras formadas por 613 palitos idênticos, dispostos de quatro maneiras
diferentes, sendo: primeiro, 1 palito; depois, 2; em seguida, 3, e, por fim, 4 palitos.
...
Obedecendo a essa disposição, até utilizar todos os palitos, observa-se que a sequência terminou com a figura
de 2 palitos.
O número total de figuras formadas por 4 palitos é:
(A) 60
(B) 61
(C) 62
(D) 63

QUESTÃO 29
Apesar da grande disponibilidade de nitrogênio no ambiente, apenas alguns tipos de bactérias conseguem
assimilar o gás nitrogênio (N2) diretamente da atmosfera e transformá-lo em outros compostos que podem
ser utilizados pelos demais organismos.
No esquema abaixo, que representa o ciclo do nitrogênio em um determinado ecossistema, estão destacadas
quatro etapas desse processo: I, II, III e IV.
Nitrogênio atmosférico (N2 )
Compostos nitrogenados
em plantas
IV
III
I
II
Nitrato (NO−3 ) Nitrito (NO2− ) Amônia (NH4 )
Dos processos marcados de I a IV, o único em que não há participação de bactérias é:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 30
O número de ligações pi presentes em uma molécula orgânica é um fator determinante para seu emprego na
formulação de protetores solares eficientes.
A oxibenzona, substância empregada em protetores solares, apresenta a seguinte fórmula estrutural:
OH O
A oxibenzona deve ser empregada com esse fim em razão de seu número de ligações pi, que é igual a:
(A) 6
(B) 7
(C) 12
(D) 14

QUESTÃO 31
A figura abaixo ilustra um sistema no qual um bloco A permanece em equilíbrio sobre um plano inclinado cujo
ângulo θ é igual a 45°.
A
θ
O menor valor possível para o coeficiente de atrito estático entre o bloco e o plano inclinado será de:
(A) 1
2
√2
(B)
2
(C) 1
(D) √2
QUESTÃO 32
A figura abaixo representa uma célula diploide durante a primeira divisão meiótica.
O número de combinações cromossômicas diferentes que podem ser encontradas nas células haploides
formadas ao final da meiose é igual a:
(A) 6
(B) 8
(C) 12
(D) 16

QUESTÃO 33
Compostos contendo cobalto e cromo são empregados na confecção de materiais para uso ortopédico,
devido a sua grande resistência mecânica e química. Tais propriedades estão relacionadas à estrutura dos
átomos desses metais.
Os átomos de cromo e cobalto apresentam igualdade em relação a seus respectivos números de:
(A) prótons
(B) elétrons
(C) orbitais preenchidos
(D) camadas eletrônicas
QUESTÃO 34
Angiogênese é a formação de novos vasos capilares, um processo normal do metabolismo humano, mas
que também permite o desenvolvimento e disseminação de tumores. Atualmente, drogas que bloqueiam a
angiogênese são objeto de estudos para o tratamento de diversos tipos de câncer.
Para a eficácia em relação ao tratamento do câncer, uma droga antiangiogênica deve apresentar ação inibitória
específica sobre as células classificadas como:
(A) nervosas
(B) musculares
(C) endoteliais
(D) fibroblásticas
QUESTÃO 35
Uma bola lançada obliquamente percorre uma trajetória parabólica até atingir o solo.
Desprezando a resistência do ar, a representação para a força resultante que age sobre a bola, no ponto mais
alto de sua trajetória, está indicada em:
F
(A)
(B) F
(C)
F
F
(D)

QUESTÃO 36
O gráfico abaixo representa a variação do tamanho populacional de uma planta que produz flores e de uma
espécie de borboleta, quando mantidas juntas ou separadas em uma reserva ambiental.
plantas e
borboletas juntas
apenas borboletas
apenas plantas
tamanho populacional
A análise do gráfico permite concluir que a relação ecológica existente entre esses elementos é denominada:
(A) mutualismo
(B) parasitismo
(C) herbivorismo
(D) comensalismo
QUESTÃO 37
O gráfico mostra um processo termodinâmico AB sofrido por cinco mols de um certo gás ideal. O estado A
corresponde à pressão de 8 300 N/m2 e ao volume de 1 m3, enquanto o estado B corresponde à pressão de
16 600 N/m3 e ao volume de 2 m3.
B
166
p (102 N/m2)
A
83
1 V (m3) 2
Sabendo que R = 8,3 J/mol.K, as temperaturas inicial e final do gás, em K, são, respectivamente, iguais a:
(A) 2 e 8
(B) 10 e 40
(C) 200 e 800
(D) 1 000 e 4 000

QUESTÃO 38
Analise a fórmula estrutural do ibuprofeno, um dos fármacos mais usados atualmente como anti-inflamatório,
apresentada a seguir.
OH
Verifica-se, por sua estrutura, que a função orgânica do ibuprofeno é denominada:
(A) derivado halogenado

(B) ácido carboxílico
(C) aldeído
(D) éster
QUESTÃO 39
Em uma residência abastecida com rede de tensão de 220 V, um chuveiro elétrico alimentado por uma
corrente de 25 A é utilizado durante 10 minutos por dia. Nessa região, o valor, em reais, do kWh é de 0,40.
O custo, em reais, do uso do chuveiro em um mês de 30 dias é igual a:
(A) 11,00
(B) 12,00
(C) 16,00
(D) 17,60
QUESTÃO 40
Suponha que em determinada espécie de roedor, a cor da pelagem dependa apenas da ação de dois pares
de genes, Aa e Bb. A expressão do gene A determina pelagem preta, e a do seu alelo recessivo a, pelagem
marrom. Por sua vez, a presença do gene dominante B impede a pigmentação do pelo e o animal será branco,
enquanto que seu alelo b permite a manifestação da cor da pelagem.
A proporção esperada da cor da pelagem nos descendentes do cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos
para ambos os pares de genes é igual a:
(A) 12 brancos: 3 pretos: 1 marrom

(B) 9 brancos: 6 pretos: 1 marrom
(C) 6 brancos: 1preto: 12 marrons
(D) 3 brancos: 6 pretos: 4 marrons

QUESTÃO 41
Admita uma colisão unidimensional totalmente inelástica, na qual um corpo A, com velocidade constante de
4 m/s, colide com um corpo B, inicialmente parado.
A velocidade final do sistema de corpos A e B é constante e equivale a 2 m/s.
Sabendo que A e B possuem massas iguais, a razão entre a energia cinética inicial e final desse sistema
corresponde a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 42
O iodeto de potássio, um sal empregado como fonte de iodo para distúrbios da glândula tireóide, é obtido a
partir da reação de neutralização total entre um ácido e uma base.
A fórmula química do reagente ácido empregado nessa neutralização é:
(A) HI
(B) H2I
(C) HIO
(D) HIO2
QUESTÃO 43
O ar é uma mistura gasosa contendo aproximadamente 80% v/v de N2 e 20% v/v de O2 . O volume total de
ar comportado no sistema respiratório humano é denominado capacidade pulmonar e corresponde, em
média, a 6 L.
Assumindo comportamento de gás ideal, quando, a 1atm e 27ºC, a capacidade pulmonar for preenchida, a
massa de ar correspondente a esse volume total será aproximadamente igual a:
(A) 1,6
(B) 3,2
(C) 5,6
(D) 7,2

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos a
população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional
das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem
desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do
que no passado.
folha.uol.com.br, 02/10/2016.
As preocupações e a avaliação acerca do processo analisado no artigo revelam uma perspectiva fundamentada
na Teoria demográfica denominada:
(A) Natalista
(B) Reformista
(C) Transicionista
(D) Neomalthusiana
QUESTÃO 45
PERCENTUAL DE LÍNGUAS FALADAS EM
RELAÇÃO AO TOTAL MUNDIAL DE IDIOMAS
Oceania
19% África
30%
Europa
4%
Américas
15%
Ásia
32%
Adaptado de ethnologue.com, 12/08/2017.
Analisando os dados do gráfico, no início do século XXI, o continente com maior diversidade linguística em
relação ao tamanho da sua população é:
(A) Ásia
(B) África
(C) Europa
(D) Oceania

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46
TEMER SANCIONA TEXTO DA REFORMA TRABALHISTA EM CERIMÔNIA NO PLANALTO
O presidente Michel Temer sancionou o projeto de reforma trabalhista aprovado pelo Congresso Nacional.
A nova legislação altera regras da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Com essa reforma trabalhista, a
negociação entre as companhias e os trabalhadores prevalecerá sobre a lei em pontos como parcelamento
das férias, flexibilização da jornada, participação nos ganhos e resultados, intervalo de almoço, plano de
cargos e salários e banco de horas.
Adaptado de gazeta.online.com.br, 13/07/2017.
QUADRINHOS DOS ANOS 10
ANDRÉ DAHMER
A partir dos textos, um argumento dos defensores da aprovação da reforma mencionada e uma crítica dos
seus opositores estão apontados, respectivamente, em:
(A) ampliação da oferta de empregos formais – precarização das relações laborais

(B) expansão da taxa de lucro empresarial – declínio das exportações agropecuárias
(C) descentralização do modelo de gestão corporativa – redução da qualificação profissional
(D) reversão do processo de desindustrialização metropolitana – enfraquecimento do poder judiciário
QUESTÃO 47
BERLIM - Quase 28 anos após a queda do Muro de Berlim, grande parte dos prédios da antiga Berlim Oriental
foi transformada em imóveis de luxo. A mudança, no entanto, não foi bem recebida pela população. Em alguns
bairros centrais, as fachadas em estilo classicista passaram por um caro processo de modernização, que veio
acompanhado pela saída de moradores sem poder aquisitivo diante do aumento dos aluguéis. Se, no início
dos anos 1990, eram sinônimo de falência do regime comunista, os prédios dos bairros centrais de Berlim são
hoje chamados de “ouro de concreto”, pois ajudam a aumentar a riqueza dos investidores.
GRAÇA MAGALHÃES
A reportagem está relacionada à ocorrência do seguinte processo socioespacial na cidade de Berlim, no

período após 1989:
(A) cristalização
(B) terciarização
(C) gentrificação
(D) metropolização

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
QUINO
Adaptado de medium.com, 16/08/2017.
A tirinha apresenta uma relação de identidade em países formalmente reconhecidos no sistema de relações
internacionais. Contudo, esse mesmo vínculo entre população e espaço pode ser observado em contextos
sociais nos quais a nação não conseguiu, mas ainda busca constituir seu Estado, como é o caso dos:
(A) persas no Irã

(B) curdos na Síria
(C) judeus no Egito
(D) guaranis no Uruguai
QUESTÃO 49
A CRIAÇÃO DA SUDENE
A Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene), criada pela Lei no 3.692, de 15 de dezembro
de 1959, foi uma forma de intervenção do Estado no Nordeste, com o objetivo de promover e coordenar
o desenvolvimento da região. A Superintendência resultou da percepção de que crescia a diferença entre
o Nordeste e o Centro-Sul do Brasil. Tornava-se necessário, assim, haver uma intervenção direta na região,
guiada pelo planejamento, entendido como único caminho para o desenvolvimento.
Adaptado de cpdoc.fgv.br, 17/08/2017.
Para reduzir a diferença descrita no texto, durante a ditadura civil-militar, a instituição criada priorizou a
seguinte linha de ação:
(A) implantação de polos industriais de grande porte
(B) financiamento da modernização da pecuária bovina
(C) expansão da malha ferroviária de transporte de carga
(D) irrigação de unidades rurais de propriedades familiares

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 50
Campos dos Goytacazes
Juiz de Fora
Vassouras Nova Friburgo Macaé
Petrópolis
Volta Redonda
Baia de Guanabara Itaboraí Araruama

Rio de Janeiro
Adaptado de Google Earth.
Em mapa semelhante ao apresentado, a distância entre Vassouras e Campos dos Goytacazes é de

aproximadamente 10 centímetros. A viagem de ida e volta de avião entre essas cidades, seguindo essa mesma
linha, equivale a 500 quilômetros.
A escala utilizada para a elaboração desse mapa é:
(A) 1:250.000
(B) 1:500.000
(C) 1:2.500.000
(D) 1:5.000.000
QUESTÃO 51
Aos interesses da imigração dos quais depende em máxima parte o nosso desenvolvimento econômico,
prende-se a necessidade de saneamento desta capital, trabalho sem dúvida difícil porque se filia a um conjunto
de providências, a maior parte das quais de execução dispendiosa e demorada. É preciso que os poderes da
República, a quem incumbe tão importante serviço, façam dele a sua mais séria e importante preocupação,
aproveitando todos os elementos de que puderem dispor para que se inicie o caminho. A capital da República
não pode continuar a ser apontada como sede de vida difícil, quando tem fartos elementos para constituir o
mais notável centro de atração de braços, de atividades e de capitais nesta parte do mundo.
Correio da Manhã, 16/11/1902 , citado por AZEVEDO, André.
A grande reforma urbana no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Mauad X/PUC-RJ, 2017.
Segundo o jornal carioca, no começo do século passado, as reformas pelas quais a cidade do Rio de Janeiro
deveria passar seriam justificadas, prioritariamente, para promover:
(A) controle social

(B) progresso material
(C) ideário civilizacional
(D) crescimento populacional

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 52
http://marcas.meioemensagem.com.br/fiat-uma-jornada-de-inovacao-e-ousadia/
As campanhas publicitárias dizem muito a respeito de um bem, retratando também o contexto econômico
no qual elas estão inseridas.
No caso da publicidade acima, identificam-se as seguintes características do modelo atual do capitalismo:
(A) distinção social e concentração empresarial

(B) flexibilidade produtiva e segmentação do consumo
(C) seletividade da demanda e sofisticação tecnológica
(D) elitização do mercado e especialização do trabalhador
QUESTÃO 53
Em 1905, a Suprema Corte derrubou uma lei do estado de Nova York que limitava a jornada de trabalho dos
padeiros a dez horas diárias – “o tribunal entendeu que a lei violava o direito dos trabalhadores de aceitarem
trabalhar períodos mais longos”. Em essência, as empresas ficavam livres para contratar empregados de
qualquer forma que lhes fosse conveniente, com pouca probabilidade de intervenção governamental. O
salário mínimo e a jornada máxima de trabalho estavam longe de serem adotados.
Adaptado de MAYO, Anthony J. e NOHRIA, Nitin. O século da inovação e sua crise. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
A ideologia que fundamentou a decisão da Suprema Corte dos EUA foi o:
(A) estatismo
(B) socialismo
(C) liberalismo
(D) mutualismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 54
MUDANÇA ESTIMADA NO TAMANHO DA POPULAÇÃO DISTRIBUIÇÃO ETÁRIA POR GRUPOS RELIGIOSOS
GLOBAL POR RELIGIÃO ENTRE 2010-2050
% abaixo % entre % acima de
de 15 anos 15 e 59 anos 60 anos
Muçulmanos 73%
Muçulmanos 33 60 7
Cristãos 35
Hindus 30 62 8
Hindus 34
Cristãos 26 60 14
Judeus 16
Crenças populares 35% de crescimento Crenças populares 22 67 11
11
da população global Outras religiões
Sem filiação 9 21 65 14
Outras religiões 6 Judeus 21 59 20
Budistas -0,3 Budistas 20 65 15
Sem filiação 19 68 13
Mundo 27 62 11
Adaptado de pewforum.org, 18/08/2017.
A partir da análise dos gráficos, a evolução até 2050 do número de fiéis da religião com maior previsão de
expansão, em relação às demais, tem como principal explicação:
(A) expressiva taxa de idosos

(B) acelerada conversão de fiéis
(C) intenso engajamento político
(D) elevado crescimento vegetativo
QUESTÃO 55
Situada na região do Vale do Café, no Rio de Janeiro, Vassouras era conhecida no século XIX como a cidade dos
barões do café. O lugar é o ideal para aprender como viviam esses homens poderosos naquela época. As ruas
e arquitetura da cidade contam a história. A principal praça é envolta por construções coloniais. Na Casa da
Hera, os turistas podem ver como era a habitação e o estilo de vida das famílias cafeeiras, deparando-se com
o mesmo mobiliário e com a organização que a residência apresentava no passado. A área rural tem inúmeras
fazendas abertas para visitação. Entre as principais, está Cachoeira Grande, do ano de 1820, com antiguidades
e relíquias, como um piano alemão de 1803.
Na reportagem sobre a região destacada, foi omitido um elemento central para a dinâmica social do período
mencionado de interesse turístico histórico.
Tal elemento está indicado em:
(A) utilização da mão de obra cativa

(B) implantação de estradas de ferro
(C) contribuição da cultura imigrante
(D) difusão do movimento republicano

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 56
noseahistoria.wordpress.com, 12/12/2011.
Na imagem de 1938, distribuída nas escolas portuguesas, estão reunidos elementos importantes da ideologia
oficial do regime salazarista.
Com base nesta imagem, duas características dessa ideologia são:
(A) dependência da vida urbana e autoridade do homem na chefia da casa

(B) centralidade da religião católica e papel da mulher no trabalho doméstico
(C) defesa da doutrina igualitária e protagonismo do jovem na grandeza do país
(D) manutenção da dominação colonialista e valorização da criança no lar lusitano

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 57
CARTAZ DE 1920: “DEVEMOS TRABALHAR, MAS COM O RIFLE POR PERTO”
vermelho.org.br, 07/11/2014.
A frase no cartaz pode ser explicada por dois processos históricos, um externo e outro interno à Rússia
daquele momento.
Tais processos são, respectivamente:
(A) risco de intervenção estrangeira e eclosão da guerra civil

(B) propagação do ideal socialista e abandono da coletivização forçada
(C) fortalecimento da ameaça nazista e imposição do regime totalitário
(D) gênese do sistema bipolar e aparecimento do revanchismo bolchevique

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
LEGENDA DAS IMAGENS Para muitos, nada impulsionou tanto a expansão dos subúrbios
Desenvolvimento existente em 1993 quanto umaapós
Desenvolvimento lei 1993
assinada pelo presidente Eisenhower em 1956,
intenso lançando
intenso a construção do sistema de estradas interestaduais, com
moderado cerca de 65.000 quilômetros. Foi pensado, naqueles tempos da Guerra
moderado
e em 1993 Desenvolvimento após 1993 Fria, que as estradas facilitariam a evacuação das áreas centrais das
intenso cidades em caso de ataque nuclear. De fato, houve uma explosão,
moderado mas não foi nuclear. Foi a expansão urbana.
Adaptado de National Geographic (edição norte-americana), 07/2001.
Na legenda, distinguem-se dois diferentes processos de expansão horizontal do solo para cada período. Um
mais intenso, significando a substituição de grande parte da superfície original pelo solo urbano, e um mais
moderado.
Após 1993, a área metropolitana que experimentou de forma mais acentuada o fenômeno da expansão
descrita no texto é:
(A) (B)
Fresno, Califórnia Atlanta, Geórgia
(C) (D)
Cincinnati, Ohio Las Vegas, Nevada

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 59
NOTA DA TORCIDA BANDA ALMA CELESTE DO PAYSANDU SPORT CLUB − PA
Os torcedores que compõem a torcida Banda Alma Celeste são pessoas normais, como qualquer torcedor
do Paysandu Sport Club, maior clube do Norte. Desde seu surgimento, vários cantos foram incrementados
com frases de apoio e amor incondicionais. Porém, nem sempre acertamos. Durante os 10 anos da torcida,
surgiu em uma das nossas músicas algo fora dos padrões, intitulada de “o leão é gay!”. ERRAMOS DURANTE
VÁRIOS ANOS, propagando cantos como esse, disfarçado de rivalidade. Diante disso, após vários debates de
torcedores, informamos que:
— Músicas e manifestações de cunho racial/homofóbico estão extintas do nosso repertório, entre elas a
famosa música que chama o mascote do rival de gay.
— Entendemos que existem outros meios de manter viva a rivalidade;
— Não se trata de criar uma nova polêmica, acabar com o futebol, ou simplesmente ser politicamente “chatos
e corretos”. Apenas evoluímos e atualizamos nossa forma de pensar.
Adaptado de facebook.com, 29/04/2017.
A medida tomada pela torcida reforça as seguintes ações:
(A) promoção da tolerância e difusão do vitimismo

(B) combate ao preconceito e respeito à diversidade
(C) apologia ao homossexualismo e pressão da mídia
(D) redução do fanatismo e fortalecimento do esquerdismo
QUESTÃO 60
CRIAÇÃO DE EMPRESAS ESTATAIS (1964-1985)
Castello Branco
(1964-1967) 58
Costa e Silva
(1967-1969) 55
Médici
(1969-1974) 99
Geisel
(1974-1979) 50
Figueiredo
(1979-1985) 12
Adaptado de arte.folha.uol.com.br, 23/03/2014.
Os dados do gráfico indicam que, durante todo o período, prevaleceu a orientação econômica quanto ao
papel do Estado associada ao:
(A) rentismo
(B) monetarismo
(C) corporativismo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

Constante dos gases ideais: R = 0,08 atm.L.mol-1.K-1

RASCUNHO

UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B C C B D C A C A D D A D B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
D B B C C C D A A D
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
C D D C A D C B
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
C B C B D C C A A B A A B A D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D D A C B A C B B C D A B A B B D
VESTIBULAR2017.2 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA - USS
PROVA OBJETIVA
04/06/2017
PROVA DE REDAÇÃO
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
Pelo menos por hoje

As semanas são todas iguais. Começam na segunda-feira e desfilam seus sete dias na mesma
idêntica sequência, para terminarem à meia-noite de domingo. Aqui, como em qualquer lugar,
como no Japão, do outro lado do globo, em linha reta debaixo dos nossos pés. Sempre a mesma
coisa, uma semana atrás da outra e na frente também, sete dias em fila indiana como elefantes, de
5 domingo a segunda. E a previsão de mais sete adiante.
Também os dias são todos iguais, menos os dois do fim de semana que são iguais entre si como
irmãos gêmeos, mas não têm nada a ver com os outros. Os dias iguais das semanas iguais começam
todos do mesmo jeito: obrigando a gente a abrir os olhos e a pensar que vai ser preciso levantar. A
partir daí, a rotina dos dias é de uma monotonia espantosa. Café tomado, há que trabalhar, comer,
10 trabalhar mais, voltar do trabalho, comer novamente – se for possível –, ver televisão e deitar para
dormir na mesma cama da qual fomos expulsos de manhã, sabendo que no dia seguinte abriremos
os olhos que ainda nem acabamos de fechar. Durante essas atividades, nos dedicamos a falar da
própria vida e da alheia, e a despejar nosso lote de queixas a respeito do mundo e da existência.
Todos os dias temos algo de que nos lamentar. Mas, quando interrogados pelas pesquisas de
15 comportamento, costumamos responder que somos felizes. Os dias, as semanas, os meses somados
formam os anos. Os anos somados formam a vida. A única coisa que de fato muda todos os dias,
embora só o confessemos uma vez por ano, é a idade. E se conseguimos sobreviver ao tédio é
somente porque, sendo iguais, os dias são todos diferentes.
Abrimos os olhos, e nosso GPS interior é acionado automaticamente. O menu do dia anterior passa
20 pela cabeça no tempo de duas piscadelas, seguido pelo cardápio do dia que começa. Já saímos
da cama programados. O vento soprou em outra direção durante a noite, o clima mudou, ontem
sandálias hoje galochas. E o dia se põe em marcha. Tudo pode acontecer. O encontro que mudará
nossa vida está a caminho, a pessoa que deixará um cão na nossa casa já separou o filhote, uma
surpresa ou um espanto nos espera além da esquina. E porque tudo pode acontecer, seguramos
25 firme a alça da rotina, daquela rotina aparentemente monótona que nos permite crer que tudo será
como ontem, que a vida continuará sendo como a conhecemos, que nada de ruim nos aguarda,
que, pelo menos por hoje, estamos salvos.
Marina Colasanti
Adaptado de marinacolasanti.com, 09/10/2014.
QUESTÃO 01
Mais do que conceituar, Marina Colasanti procura reproduzir, por meio da linguagem, o que considera rotina.
Um exemplo de reprodução de ações rotineiras é identificado em:
(A) Começam na segunda-feira e desfilam seus sete dias na mesma idêntica sequência, para terminarem à meia-
noite de domingo. (l. 1-2)
(B) Café tomado, há que trabalhar, comer, trabalhar mais, voltar do trabalho, comer novamente – se for possível –,
(l. 9-10)
(C) Mas, quando interrogados pelas pesquisas de comportamento, costumamos responder que somos felizes.
(l. 14-15)
(D) O encontro que mudará nossa vida está a caminho, a pessoa que deixará um cão na nossa casa já separou
o filhote, (l. 22-23)

LINGUAGENS
QUESTÃO 02
Aqui, como em qualquer lugar, como no Japão, do outro lado do globo,
em linha reta debaixo dos nossos pés. (l. 2-3)
Há palavras cujo referente só pode ser delimitado em função de quem as enuncia.
Um exemplo de palavra desse tipo, presente na citação, é:
(A) aqui
(B) lado
(C) debaixo
(D) qualquer
QUESTÃO 03
A partir daí, a rotina dos dias é de uma monotonia espantosa. (l. 8-9)
O conteúdo da frase citada e o do restante do segundo parágrafo constituem, respectivamente, os seguintes
processos na argumentação da autora:
(A) indução-conclusão
(B) descrição-gradação
(C) comparação-dedução
(D) generalização - exemplificação
QUESTÃO 04
Já saímos da cama programados. O vento soprou em outra direção durante a noite, o clima mudou, ontem
sandálias hoje galochas. (l. 20-22)
Para relacionar as frases do fragmento acima, poderia ser empregado, sem prejuízo de sentido para o texto, o
seguinte termo:
(A) quando
(B) por isso
(C) contudo
(D) visto que
QUESTÃO 05
A palavra “que” apresenta diferentes usos, dentre eles o de retomar termos anteriores, estabelecendo conexão
no interior dos enunciados.
Um exemplo desse uso da palavra “que” se encontra em:
(A) pensar que vai ser preciso levantar. (l. 8)

(B) Café tomado, há que trabalhar, comer, (l. 9)
(C) sabendo que no dia seguinte abriremos os olhos (l. 11-12)
(D) Todos os dias temos algo de que nos lamentar. (l. 14)

LINGUAGENS
QUESTÃO 06
seguramos firme a alça da rotina, (l. 24-25) / pelo menos por hoje, estamos salvos. (l. 27)
Com base no ponto de vista da autora, as duas declarações citadas, presentes no último parágrafo, estabelecem
entre si a seguinte relação de sentido:
(A) concessão e efeito

(B) restrição e refutação
(C) explicação e ressalva
(D) causa e consequência
TEXTO 2
Caulos
Adaptado de Só dói quando eu respiro. Porto Alegre: LP&M, 2001.
QUESTÃO 07
Os textos 1 e 2 abordam a rotina cotidiana.
Um fragmento do texto de Marina Colasanti que descreve a sequência do que se apresenta nos quadrinhos de
Caulos é:
(A) Sempre a mesma coisa, uma semana atrás da outra e na frente também, sete dias em fila indiana (l. 3-4)
(B) Também os dias são todos iguais, menos os dois do fim de semana que são iguais entre si como irmãos
gêmeos, (l. 6-7)
(C) Os dias, as semanas, os meses somados formam os anos. Os anos somados formam a vida. (l. 15-16)
(D) O menu do dia anterior passa pela cabeça no tempo de duas piscadelas, seguido pelo cardápio do dia que
começa. (l. 19-20)

LINGUAGENS
QUESTÃO 08
No terceiro quadrinho, a imagem observada pelo personagem sugere que este mantém contato limitado
com o mundo exterior ao de sua rotina.
A relação que se estabelece entre imagem observada e mundo exterior pode ser definida como:
(A) antítese
(B) hipérbole
(C) eufemismo
TEXTO 3
A delicadeza dos dias

“Mãe, sabia que, quando a gente cresce, pode voltar a brincar com os brinquedos de criança?”, anunciou
minha afilhada Catarina, três anos e oito meses. E seguiu, em sua primeira declaração de ano-novo. “A
gente precisa dos brinquedos pra ir na faculdade. Eu vou ser escrevista.” Escrevista?, pontuou a mãe,
interrogativa. “Escrevista, mãe. Aquela pessoa que escreve pra ler.”
5 Há quem se engane e pense que as crianças falam “errado” por não conhecerem ainda as palavras “certas”.
Não. Elas chegam às palavras exatas e depois nós as encaixotamos com a uniformidade do dicionário,
“corrigindo-as”. Alguém pode se confundir e achar que Catarina queria dizer “escritora” e não “escrevista”,
como disse. Nada. Escrevista era a palavra exata. Aquela pessoa que escreve não para ser lida, mas para ler,
como Catarina mesma esclareceu. Ler a si mesma. Uma vista de si.
10 Catarina já se conta, passa os dias se contando, em longas narrativas. Ela sabe o que Fernandes, o
personagem do filme indiano Lunchbox, de Ritesh Batra, descobriu quando já começava a envelhecer:
“Acho que esquecemos as coisas se não tivermos a quem contá-las”. Um dia, por engano, Fernandes
recebeu no seu escritório uma marmita que não era para ele, mas era para ele: “O trem errado às vezes leva
ao destino certo”. A partir desse desacerto tão acertado, iniciou-se uma correspondência entre a mulher
15 que cozinha e o homem que come. Fernandes, que se limitava a repetir os dias, passou a enxergar os dias
quando começou a escrever para ela.
Me lembrou de um outro filme, mais antigo, Cortina de fumaça, dirigido por Wayne Wang e Paul Auster.
Nele, Auggie Wren, dono de uma tabacaria, há anos tira todo dia, às oito da manhã, uma fotografia da
mesma esquina do Brooklin, em Nova York. Ele mostra esse álbum com 4 mil fotografias a um de seus
20 fregueses, Paul Benjamin, que depois de virar algumas páginas diz: “São todas iguais”. Auggie responde:
“Sim, 4 mil dias comuns”. Ele sabe que, se olhar bem, Paul vai reconhecer a esquina. O homem diante dele
é um escritor, mas Auggie é um escrevista, como Catarina. Então, Paul finalmente descobre. Ele vê Ellen, a
mulher que amou e que morreu, numa das fotos. Ela está lá, na mesma esquina que agora já não poderia
ser a mesma. Ao ver a foto, Paul reencontra a si mesmo num outro tempo, porque, quando perdemos
25 alguém que amamos, nosso luto também se dá por aquele que éramos com aquela pessoa. O álbum,
agora, já não tinha a mesma foto repetida centenas de vezes, mas centenas de fotos de esquinas diferentes.
Estamos intoxicados por acontecimentos, entupidos de imagens. Há sempre algo acontecendo com
muitos pontos de exclamação – ou fingindo acontecer para que de fato nada aconteça. E há a nossa reação
nas redes sociais – às vezes uma ilusão de ação. E nas viradas de ano há ainda as resoluções, que também
30 pressupõem uma ação.

LINGUAGENS
É no cinema e na literatura que nos enternecemos e derrubamos nossas lágrimas ao testemunhar as

sutilezas que esquecemos de enxergar ou não somos capazes de enxergar nos nossos dias de autômatos.
Em algum momento esquecemos do que sabe Catarina, paramos de nos contar. Alguém pode argumentar
que nunca tantos falaram sobre si e se registraram em selfies em todas as situações. Mas o que o selfie
35 conta? Penso que há algo no selfie para além da crítica que em geral lhe fazem, a de ser um mero registro
do autocentrismo ou do narcisismo dessa época. O mesmo vale para muitos tweets e posts no Facebook. Há
qualquer coisa de pungente no selfie, uma expressão de nosso desespero por tentar provar que existimos,
já que não conseguimos nos sentir existindo. Melhor ainda se for um autorregistro com alguém famoso,
detentor de um certificado de existência validado pela mídia, que então seria estendido ao seu autor. Nesse
40 sentido, o selfie não me exaspera, mas me emociona. Cada selfie é também a imagem de nossa ausência.
O contar de que fala Catarina, a escrevista, é outro. É por esse contar que sugiro que façamos não uma lista
de resoluções de ano-novo, mas uma lista de delicadezas que estiveram presentes no ano anterior, mas
que não vimos e não reconhecemos por termos nos tornado seres condenados à repetição.
Eliane Brum
QUESTÃO 09
O recurso da metalinguagem, que a autora emprega para desenvolver seu argumento acerca do tema, está
presente em:
(A) Escrevista?, pontuou a mãe, interrogativa. (l. 3-4)

(B) Escrevista, mãe. Aquela pessoa que escreve pra ler. (l. 4)
(C) O homem diante dele é um escritor, mas Auggie é um escrevista, (l. 21-22)
(D) O contar de que fala Catarina, a escrevista, é outro. (l. 41)
QUESTÃO 10
No quarto parágrafo, ao citar o filme Cortina de fumaça, é possível observar o seguinte percurso do raciocínio da
autora:
(A) cita um contra-argumento para ratificar uma tese pessoal

(B) parte de relatos diversos para garantir uma postura imparcial
(C) enumera elementos em confronto para construir uma ideia sintética
(D) alude a um caso particular para chegar a uma conclusão abrangente
QUESTÃO 11
No texto, o enunciado cuja ordem de colocação das palavras é considerada informal, da perspectiva da
norma-padrão, é:
(A) A gente precisa dos brinquedos pra ir na faculdade. (l. 2-3)

(B) Catarina já se conta, passa os dias se contando, (l. 10)
(C) Me lembrou de um outro filme, mais antigo, (l. 17)
(D) Em algum momento esquecemos do que sabe Catarina, (l. 33)

LINGUAGENS
QUESTÃO 12
Uma situação contraditória apresentada na análise da autora está exposta em:
(A) as crianças falam “errado” por não conhecerem ainda as palavras “certas”. (l. 5)
(B) Aquela pessoa que escreve não para ser lida, mas para ler, (l. 8)
(C) ou fingindo acontecer para que de fato nada aconteça. (l. 28)
(D) Nesse sentido, o selfie não me exaspera, mas me emociona. (l. 39-40)
QUESTÃO 13
No penúltimo parágrafo, “autorregistro” retoma a palavra selfie por meio de um processo definido como:
(A) paródia
(B) paráfrase
(C) sinonímia
(D) polissemia
QUESTÃO 14
Eliane Brum emprega diferentes recursos de linguagem para se aproximar de seus leitores, simulando um diálogo.
Um trecho que contém um desses recursos é:
(A) Não. Elas chegam às palavras exatas e depois nós as encaixotamos (l. 6)
(B) “Acho que esquecemos as coisas se não tivermos a quem contá-las”. (l. 12)
(C) Há sempre algo acontecendo com muitos pontos de exclamação (l. 27-28)
(D) O mesmo vale para muitos tweets e posts no Facebook. (l. 36)
QUESTÃO 15
É no cinema e na literatura que nos enternecemos e derrubamos nossas lágrimas ao testemunhar as sutilezas
que esquecemos de enxergar ou não somos capazes de enxergar nos nossos dias de autômatos. (l. 31-32)
Essa declaração se baseia no pressuposto de que a apreciação do cinema e da literatura resulta em:
(A) um desejo de alienação

(B) um afastamento dos hábitos
(C) uma aprendizagem sobre arte
(D) uma conscientização sobre valores

LINGUAGENS
O cotidiano é marcado pela repetição de uma série de atividades, configurando o que

denominamos rotina. Com base nas leituras dos textos da prova e em suas reflexões, elabore
um texto dissertativo-argumentativo em que discuta a rotina como um possível obstáculo a
mudanças pessoais e sociais.
• possuir título;

LINGUAGENS ESPANHOL
Fiebre amarilla: las recomendaciones

para los que viajan a Brasil
El masivo y reciente brote en el país vecino puso en alerta a la región. La cartera sanitaria de la
Nación lanzó una serie de recomendaciones de acuerdo a los destinos que elijan los viajeros. Los
lugares donde vacunarse
Hace poco más de diez días un brote de fiebre amarilla detectado en Minas Gerais puso en alerta al país
5 vecino y al resto de la región. La epidemia comenzó a expandirse con celeridad hasta llegar a San Pablo,
la ciudad con más habitantes. De acuerdo a las autoridades sanitarias locales el número de muertos
confirmados por la enfermedad asciende hasta los 47 casos, aunque se estima que la cifra puede
resultar mucho mayor.
A los estados anteriormente mencionados se suman víctimas registradas en la localidades de Bahía
10 y Espíritu Santo. En total, se descubrieron más de 70 casos en todo el territorio brasileño. Las
estadísticas dan forma al peor brote en décadas. Los valores son alarmantes teniendo en cuenta que en
todo el año anterior solo hubo siete casos de fiebre amarilla, que causaron cinco muertes.
Tomando los recaudos de la situación, el Ministerio de Salud de la Nación lanzó un comunicado con las
principales recomendaciones para quienes viajarán hacia el territorio lindero. Brasil, destino elegido por
15 muchos argentinos, acogerá a cientos de turistas, como en cada temporada vacacional. Finalizado el
primer mes del año, llega el turno de los veraneantes de febrero.
La cartera sanitaria aconseja a las personas que viajan exclusivamente a los centros turísticos
costeros de Brasil no vacunarse contra la fiebre amarilla, ya que a la fecha, esas áreas no representan
riesgo para adquirir esta enfermedad. En cuanto a los que eligen otros destinos, les solicita una consulta
20 médica previa para evaluar la necesidad de recibir la vacuna -segura y efectiva- contra esta enfermedad.
Siguiendo detalladamente la viralización del brote, la estadía en algunos de los centros turísticos
costeros de los estados no representan riesgo para adquirir la fiebre amarilla. Hasta el momento quienes
visiten Ceará, Sergipe, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro, Paraná,
Santa Catarina y Rio Grande do Sul pueden obviar la vacuna.
25 En tanto, quienes se dirijan hacia alguno de los cuatro estados que presentaron casos de afectados,
deben realizar una consulta médica para evaluar el riesgo de adquirir la infección y la eventual indicación
de vacunación, recordando que existen algunas contraindicaciones a tener en cuenta.
La vacuna se aplica en distintos centros sanitarios. Se debe inyectar 10 días antes del viaje, aunque lo
ideal es que se realice una visita médica al menos cuatro semanas previo a la partida, para recibir las
30 recomendaciones en función de los antecedentes personales y las características del recorrido.
La fiebre amarilla se transmite a través de la picadura de mosquitos hematófagos infectados previamente
por el virus. Tiene dos ciclos de transmisión, uno selvático y otro urbano. En el primero la transmisión se
mantiene entre primates y se produce a través de mosquitos típicos de la selva (Haemagogus y Sabethes),
mientras que en el ciclo urbano la transmisión a los humanos es a través del mosquito Aedes aegypti.
35 Los síntomas iniciales pueden ser similares a los de una gripe e incluir fiebre, dolor de cabeza, vómito
y dolores musculares. A medida que la enfermedad progresa, sangran las encías y la orina también
contiene sangre. El paciente puede también sufrir ictericia (coloración amarilla de la piel). Aunque
no tiene tratamiento específico, la enfermedad puede prevenirse usando repelentes, ropa de mangas
largas y de colores claros y uniformes, teniendo mosquiteros y/o aire acondicionado en el lugar de
hospedaje, además la vacuna.
Adaptado de infobae.com, 29/01/2017.

ESPANHOL
QUESTÃO 16
El texto que acabas de leer se divide en cuatro partes según sus objetivos. Enumera el orden en que esas partes
aparecen en el texto y marca la opción que representa tal organización:
( ) Explicar qué es la enfermedad de la fiebre amarilla
( ) Exponer la situación brasileña respecto a la fiebre amarilla
( ) Resumir las informaciones presentadas a lo largo del texto
( ) Informar a los viajeros sobre las precauciones que deben tomar al venir a Brasil
(A)2–4–3–1
(B)4–2–1–3
(C)1–3–2–4
(D)3–1–4–2
QUESTÃO 17
A partir de la lectura, se infiere que el texto de direcciona predominantemente a un público lector específico,
representado en la opción:
( A ) Brasileños que viven en ciudades costaneras

( B ) Argentinos que viven en ciudades fronterizas
( C ) Argentinos que desean visitar ciudades brasileñas
( D ) Brasileños que desean visitar otras ciudades brasileñas
QUESTÃO 18
A lo largo del texto, se utilizan diversos nombres y expresiones para retomarse los referentes de lugar.
La opción que presenta correctamente el referente retomado par la expresión presentada es:
( A ) el país vecino - Argentina (l. 4-5)

( B ) la Nación - Brasil (l. 13)
( C ) el territorio lindero - Argentina (l. 14)
( D ) destino elegido por muchos argentinos - Brasil (l. 14-15)

ESPANHOL
QUESTÃO 19
Tomando en cuenta la definición de “describir” en el diccionario, marca la opción cuyos párrafos representan el
uso de la descripción en el texto:
describir - Del lat. describĕre. 1. tr. Representar o detallar el aspecto de alguien o algo por medio del
lenguaje.
dle.rae.es
( A ) Párrafos 1º y 2º − (Hace poco ... muertes)

( B ) Párrafos 3º y 4º − (Tomando ... enfermedad)
( C ) Párrafos 6º y 7º − (En tanto ... recorrido)
( D ) Párrafos 8º y 9º − (La fiebre ... vacuna)
QUESTÃO 20
La expresión segura y efectiva (l. 20), presentada entre guiones, se encuentra en el texto con la intención de:
( A ) alertar a los lectores que vayan a vacunarse.

( B ) solicitarles a los lectores que vayan a vacunarse.
( C ) tranquilizar a los lectores que vayan a vacunarse.
( D ) impedirles a los lectores de que vayan a vacunarse.

LINGUAGENS INGLÊS
Brazil: Yellow fever

Brazil: Disease Outbreak News, 24 February 2017
WHO* risk assessment
The growing number of reported cases, the detection of yellow fever circulation in new states, and the
occurrence of epizootics in areas that were previously not considered at risk of yellow fever transmission
indicate that the geographic extent of the outbreak is increasing. Although Brazilian health authorities
have swiftly implemented a series of public health measures to control the outbreak, including mass
5 vaccination campaigns, it may take some time to reach optimal coverage in some of the areas at risk as
a large portion of the affected populations are dispersed and live in remote locations. It is, therefore,
expected that in the near term additional cases will continue to be detected.
To date, in the three states with laboratory-confirmed yellow fever human cases, there has been no
evidence of transmission by Aedes aegypti; nevertheless, entomological indices in urban centers of these
10 three states are sufficiently high for sustaining arbovirus transmission, as evidenced by documented
outbreaks of dengue, chikungunya and Zika outbreak in late 2016.
The reports of suspected epizootics in the rural areas of states bordering Argentina, Paraguay, and Bolivia
are a cause of concern as the outbreak may potentially spread to one or more of these countries due
to favourable conditions for yellow fever transmission and suboptimal levels of vaccination coverage.
15 The introduction of the virus in these countries could potentially trigger large epidemics of yellow fever.
The risk of international spread cannot be formally ruled out but this risk is currently considered to be very
low and limited to unvaccinated travellers returning from affected areas. Viraemic returning travellers
may pose a risk for the establishment of local cycles of yellow fever transmission predominantly in areas
where the competent vector is present.
20 WHO advice
Advice to travellers planning to visit areas at risk for yellow fever transmission in Brazil includes
vaccination against yellow fever at least 10 days prior to the travel; observation of measures to avoid
mosquito bites, awareness of symptoms and signs of yellow fever, promotion of health care seeking
behavior while traveling and upon return from an area at risk for yellow fever transmission.
25 As per Annex 7 of the IHR ** a single dose of yellow fever vaccine is sufficient to confer sustained immunity
and life-long protection against yellow fever disease. If, on medical ground, a traveller cannot be vaccinated
against yellow fever, this must be certified by the relevant authorities as per Annex 6 and Annex 7 of the IHR.
The WHO Secretariat does not recommend restriction of travel and trade with Brazil on the basis of the
information currently available.
Adapted from who.int, 24/02/2017
*WHO - World Health Organization
**IHR - International Health Report
QUESTÃO 16
This text about yellow fever in Brazil was published on February 24th, 2017.
By the date the article was published, the spread of the disease had been confirmed in
(A) less than four Brazilian states.

(B) many important urban centres.
(C) three bordering countries’ rural areas.
(D) some international travellers’ countries.
INGLÊS
QUESTÃO 17
It is, therefore, expected that in the near term additional cases will continue to be detected. (1st paragraph)
The underlined word expresses the following idea:
(A) combination
(B) sequence
(C) location
(D) result
QUESTÃO 18
The risk of international spread cannot be formally ruled out but this risk is currently considered to be
very low (4th paragraph)
According to the text, the risk of an international outbreak can be considered
(A) certain.
(B) unlikely.
(C) probable
(D) impossible.
QUESTÃO 19
In the text, the World Health Organization gives some advice to people who are planning to visit Brazil.
One of these pieces of advice is the following:
(A) Get a second shot of the vaccine when you return.

(B) Postpone travelling arrangements to the country if possible.
(C) Ask authorities to certify in case of vaccination impairment.
(D) Take a dose of the vaccine less than 10 days before you travel.
QUESTÃO 20
The text mentions some constraints in the vaccination campaigns.
The main difficulty presented is the
(A) lack of vaccine doses.

(B) growth of urban transmission.
(C) location of some affected areas.
(D) number of international tourists.

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
O formato interno de uma cisterna é um paralelepípedo retângulo que possui altura igual a 2,5 m e sua base é
um quadrado de diagonal 4√2 m.
A capacidade máxima da cisterna, em m3, é igual a:
(A) 50
(B) 40
(C) 35
(D) 25
QUESTÃO 22
Um cliente pagava pelo estacionamento do seu carro um valor mensal de R$ 320,00. No ano seguinte, esse
valor sofreu um reajuste de x %, passando a custar R$ 368,00 por mês.
Se x é um número inteiro, a soma de seus algarismos é:
(A) 12
(B) 10
(C) 8
(D) 6
QUESTÃO 23
As duas diagonais AC e BD de um retângulo determinam um ângulo de 150°, conforme ilustra a figura abaixo.
B C
150°
A D
Admitindo que a medida de cada diagonal é 60 cm, a altura AB desse retângulo, em cm, equivale a:
(A) 30cos15°
(B) 60cos30°
(C) 60cos75°
(D) 30cos150°

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Admita que a função f(x) = x2 − 4x + 5 seja escrita na forma f(x) = a(x − h)2 + k , em que a, h e k são constantes
reais. O gráfico de f(x) é uma parábola e o ponto V(h, k) representa o seu vértice.
O valor de (a + h + k ) é igual a:
(A) 1
(B) 3
(C) 4
(D) 6
QUESTÃO 25
Na tabela abaixo, estão representados os pontos dos times campeões dos últimos cinco anos de um campeonato
de futebol.
Ano 2013 2014 2015 2016 2017
Totais de pontos 32 34 36 35 38
Considere M a média aritimética desses totais de pontos apresentados na tabela.

Admita que, em 2018, o time campeão faça x pontos e que a média aritmética dos pontos dos seis últimos
campeões seja igual a M.
O valor de x será igual a:
(A) 36
(B) 35
(C) 34
(D) 33
QUESTÃO 26
Uma professora entregou as notas das provas de seus alunos, representadas por expressões numéricas.
Um aluno teve a sua nota representada pela expressão abaixo:
√
3 84 + 8 (log93)
27 + 27 + 27 + 27
Essa expressão corresponde à seguinte nota:
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 10

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Observe a seguinte sequência numérica com quatro termos:
1 1 1
(3 2 , 3 x , 3 6 , 3y )
Se essa sequência é uma progressão geométrica, o valor de (x-y) é igual a:
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) 3
QUESTÃO 28
Ao visitar uma biblioteca, um aluno se interessou por 12 livros, sendo 4 livros de biologia, 5 de matemática e 3 de
física. Sabe-se que os livros de cada disciplina são diferentes e que ele só pode levar dois livros emprestados.
Para sair com os dois livros de disciplinas diferentes, o número máximo de escolhas distintas que o aluno poderá
fazer é:
(A) 38
(B) 47
(C) 108
(D) 132

QUESTÃO 29
Em estudos farmacológicos, o tempo necessário para que a concentração plasmática de um fármaco se reduza
à metade é denominado tempo de meia-vida.
O gráfico a seguir apresenta o monitoramento da concentração de um fármaco ao longo de 8 horas.
50
concentração (micromol/L)
40
30
20
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8
tempo (h)
Ao final do primeiro intervalo de tempo de meia-vida, a concentração do fármaco, em micromol/L, é

aproximadamente igual a:
(A) 30
(B) 20
(C) 10
(D) 5
QUESTÃO 30
Durante anos, a autofagia foi reconhecida apenas como um tipo de morte celular, pela qual ocorre a
autodestruição seletiva de componentes intracelulares. Entretanto, estudos recentes consideram esse
processo como um artifício de sobrevivência bastante sofisticado dos organismos, a ponto de o biólogo
japonês Yoshinori Ohsumi ser laureado com o prêmio Nobel de medicina 2016 por suas contribuições
nessa área.
Adaptado de revistapesquisa.fapesp.br, 04/10//2016.
A autofagia é um processo de digestão celular realizado pela seguinte organela:
(A) centríolo
(B) lisossomo
(C) complexo golgiense

QUESTÃO 31
Verifica-se, experimentalmente, que o comprimento de uma barra metálica aumenta 0,2% do valor inicial
quando a sua temperatura varia em 100 oC.
Nesse caso, o coeficiente de dilatação linear da barra, em oC-1, equivale a:
(A) 0,5 × 10-6

(B) 2,5 × 10-6
(C) 1,0 × 10-5
(D) 2,0 × 10-5
QUESTÃO 32
Durante a história evolutiva das plantas, diversas pressões seletivas do meio ambiente promoveram adaptações
estruturais ou funcionais, que favoreceram a sobrevivência e a reprodução desse grupo nos mais distintos
ecossistemas.
Uma característica adaptativa que permite a sobrevivência de uma espécie vegetal em manguezais é:
(A) raíz aérea

(B) fruto carnoso
(C) caule espesso
(D) folha com espinho
QUESTÃO 33
Metais são elementos químicos com baixos valores de energia de ionização e com tendência à perda de elétrons
nas ligações interatômicas.
Ao se analisar os metais do terceiro período da tabela de classificação periódica, aquele que apresenta maior
energia de ionização é:
(A) sódio
(B) silício
(C) argônio
(D) alumínio

QUESTÃO 34
Durante uma viagem de automóvel entre duas cidades, um estudante anotou os valores da velocidade em
função desse tempo. A representação gráfica abaixo apresenta os resultados verificados.
v (km/h)
80
39
0 0,50 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 t (h)
Assim, a velocidade escalar média do automóvel, em m/s, nas três primeiras horas da viagem é igual a:
(A) 36 km/h
(B) 48 km/h
(C) 53 km/h
(D) 64 km/h
QUESTÃO 35
Deriva continental é uma teoria que explica a atual formação dos continentes. Esse fenômeno promoveu
mudanças geomorfológicas que reconfiguraram a distribuição de terras pela alteração dos níveis dos oceanos,
formando extensas áreas adjacentes ou ilhando populações inteiras de uma mesma espécie.
O processo evolutivo, decorrente do isolamento dessas populações por um longo período de tempo, é
denominado:
(A) migração
(B) especiação
(D) recombinação gênica
QUESTÃO 36
O dissulfeto de carbono é um solvente utilizado para substâncias orgânicas por apresentar baixa polaridade,
devido a sua estrutura molecular.
A fórmula estrutural desse composto corresponde a:
(A) S=C=S
(B) S-C=S
(C) S≡C-S
(D) S=C≡S

QUESTÃO 37
O bisfenol A (BPA) é uma substância presente na maioria das embalagens de plástico feitas de policarbonato.
Estudos sugerem que, ao entrar em contato com o organismo humano, essa substância pode agir de forma
similar ao estrogênio e afetar diretamente o funcionamento de algumas glândulas endócrinas.
Desta forma, uma consequência da ação do BPA no organismo feminino é:
(A) antecipar o período da menopausa

(B) inibir o crescimento do endométrio
(C) aumentar a produção de testosterona
(D) estimular o amadurecimento do folículo ovariano
QUESTÃO 38
O ácido sórbico é um composto usado como conservante de alimentos e sua fórmula estrutural é apresentada
a seguir.
O
OH
Considerando a fórmula apresentada a nomenclatura oficial desse ácido é:
(A) hex-2-en-6-oico
(B) hexen-4,6-dioico
(C) hex-2,4-dienoico
(D) hex-2,4-dien-6-oico
QUESTÃO 39
→ →
Uma força F provoca uma aceleração a em um corpo de massa m. Admita que a força foi quadriplicada e a
massa do corpo dividida por três.
A intensidade da aceleração, nessa situação, corresponde a:
1 →
(A) 12 a
1 →
(B) 6 a
→
(C) 6 a
→
(D) 12 a

QUESTÃO 40
Para medir a densidade de um líquido, um pesquisador verificou a massa de um recipiente em três situações,
conforme indicado abaixo:
Recipiente Massa (g)
vazio 50
preenchido completamente por água 200
preenchido completamente pelo líquido 140
Sabe-se que a densidade da água é 1 g/cm3.

Com base nessas informações, a densidade desse líquido é, em g/cm3, igual a:
(A) 0,60
(B) 0,70
(C) 1,46
(D) 1,66
QUESTÃO 41
A função do sistema excretor é eliminar os resíduos tóxicos produzidos no organismo por meio da urina. Em
razão disso, são encontradas em sua composição diferentes substâncias nitrogenadas como a ureia, a creatinina
e o ácido úrico.
A tabela a seguir apresenta a concentração média de cada uma dessas substâncias na urina de indivíduos
saudáveis, bem como sua fórmula molecular e a massa molar.
Fórmula Massa molar Concentração

Substância molecular (g/moL) (g/L)
Ureia CH4N2O 60 18,0
Creatinina C 4H 7N 3O 113 1,9
Ácido úrico C 5H 4N 4O 3 168 0,3
Dessa forma, a massa de nitrogênio, em gramas, eliminada em 1 L de urina corresponde a:
(A) 9,2
(B) 8,4
(C) 6,8
(D) 4,5

QUESTÃO 42
Um resistor de 30 Ω é utilizado na montagem de um circuito elétrico, conectado a uma bateria de 12 V.
A leitura obtida por um amperímetro ideal ligado em série ao resistor é, em ampère, igual a:
(A) 0,40
(B) 0,80
(C) 1,20
(D) 2,50
QUESTÃO 43
Uma planta aquática foi colocada em um tubo de ensaio cheio de água, que foi hermeticamente fechado. Em
seguida esse sistema foi mantido sob iluminação solar em condições ideais por algumas horas, para que a
fotossíntese ocorresse com eficiência máxima.
Ao longo do experimento, foram medidos o pH e as concentrações de oxigênio (O2) e gás carbônico (CO2) da
água contida no tubo de ensaio.
A representação gráfica da variação do pH, nesse caso, é:
(A)
tempo (h)
(B)
tempo (h)
(C)
tempo (h)
(D)
tempo (h)

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
O Museu Nacional de História

e Cultura Afro-Americana,
inaugurado pelo primeiro
presidente negro da história,
levou mais de um século
para abrir suas portas, desde
que em 1915 um grupo de
veteranos afro-americanos
da Guerra Civil propôs uma
iniciativa para preservar
suas contribuições à nação.
O acervo ficará exposto
num lugar privilegiado, a
avenida National Mall, em
Washington, considerada “o jardim da América”, com cerca de 20 museus dedicados à história do país.
Sua missão, nas palavras do seu diretor Lonnie Bunch, é “contribuir para que cada norte-americano, e todo
mundo, entenda melhor a trajetória dos afro-americanos e como ela mudou a América”.
A criação da instituição descrita na reportagem demorou mais de um século para se concretizar.

Uma causa para tal demora foi a:
(A) carência de relevância social

(B) ausência de recursos materiais
(C) permanência da discriminação cultural
(D) oficialização da segregação xenofóbica
QUESTÃO 45
“Destruição mútua assegurada” é uma expressão perversamente ideal para descrever o que ocorreria caso
as grandes potências nucleares do mundo entrassem em conflito aberto. Em inglês, o termo tem as iniciais
MAD (“mutually assured destruction”), que já diz tudo: “mad” significa louco. Apesar de parecer coisa do
passado, da Guerra Fria entre os E.U.A. e a União Soviética, a verdade é que a ameaça nuclear persiste e
continua sendo a maior que a humanidade poderá enfrentar no futuro.
folha.uol.com.br
No século XX, o desfecho de alguns conflitos gerou condições para a permanência da ameaça descrita no texto,
como é o exemplo indicado em:
(A) retirada dos mísseis de Cuba

(B) unificação socialista do Vietnã
(C) armistício da guerra da Coreia
(D) ocupação norte-americana do Iraque
CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46
Theresa May e Donald Trump são
retratados como um par romântico em
um grafite em Londres inspirado no
filme “La La Land: Cantando Estações”.
Na obra, intitulada Lie Lie Land (lie
significa mentira, em inglês), os
mandatários de Reino Unido e Estados
Unidos imitam a pose dos atores no
musical. May foi a primeira chefe de
Governo estrangeiro a visitar Trump em
Washington. A aparente sintonia entre
os mandatários resultou em um convite
para que o americano viaje a Londres –
não sem a resistência de manifestantes
e parlamentares britânicos.
Adaptado de folha.uol.com.br
Criticada no grafite, um dos motivos para a aproximação entre os dois chefes de governo é a:
(A) repressão ao marxismo

(B) defesa do multilateralismo
(C) ampliação do protecionismo
(D) apologia ao fundamentalismo
QUESTÃO 47
INTERNACIONALIZAÇÃO DA AMAZÔNIA PREOCUPA MILITARES
A advertência contida no pronunciamento do Sr. Garrido Tôrres, presidente do BNDE, sobre a situação do
Amazonas, repercutiu favoravelmente nos meios militares de Brasília. Afirmou ele que, “se não promovermos,
com nosso comando, a ocupação do território amazônico, logo será iniciado outro processo visando à
internacionalização daquela área em nome da solidariedade mundial e para aliviar a tensão populacional
de certas regiões do globo”. Porta-vozes dos militares do Distrito Federal afirmaram que a hipótese da
internacionalização não será admitida de forma alguma.
O Globo, 10/11/1966 e republicado na seção “Há 50 anos” em 10/11/2016.
Frente à preocupação expressa na reportagem, a ditadura civil militar, inaugurada em 1964, empregou como
estratégia relevante para a ocupação do território amazônico a implantação de:
(A) grandes eixos rodoviários
(B) polos da indústria de base
(C) extensas reservas indígenas
(D) áreas de preservação da natureza

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
As imagens a seguir apresentam os movimentos pendulares em torno de Seul (Coreia do Sul) em dois momentos
distintos.

1980 Pocheon-gun
Yangju-gun
Gapyeong-gun 2010 Paju-si
Yangju-si
Pocheon-si
Gwangju-si
Uijeongbu-s Yongin-gun Uijeongbu-si
Namyangju-gun Gimpo-si Icheon-gun Namyangju-si
Goyang-gun
Goyang-si
Gimpo-gun
Icheon-si Gu i-si
Seo-gu
Seul Yangpyeang-gun
Gyeyang-gu Seul Yangpyeang-gun
Bucheon-si Pocheon-gun Hanam-si
Pocheon-gun Jung-gu Bupyeong-gu Bucheon-si
ong-gu
Gapyeong-gun Gapyeong-gun
Incheon Jung-gu Incheon
Nam ong-gu
Anyang-si Gwangju-gun Anyang-si Gwangju-si
Seongnam-si Siheung-si Seongnam-si
Yeonsu-gu
Uiwang-si
Siheung-gun
Ansan-si
Suwon-si Suwon-si
acima de 100.000
Yongin-gun Icheon-gun Icheon-gun
Yongin-si 50.000 - 100.000
Hwaseong-gun
Hwaseong-si
Osan-si
30.000 - 50.000
20.000 - 30.000
Pyeongtaek-si 10.000 - 20.000
Adaptado de The Geography Teacher, Vol 13 Number 4 October-December 2016.
A partir da interpretação das imagens, identifica-se o seguinte processo socioespacial:
(A) terciarização da economia urbana

(B) formação da megalópole nacional
(C) ampliação da região metropolitana
(D) interiorização da atividade industrial
QUESTÃO 49
CHINA ESTUDA ATRIBUIR INCENTIVOS FINANCEIROS A CASAIS QUE TENHAM UM SEGUNDO FILHO
As autoridades chinesas consideram adotar medidas de apoio, como recompensas e subsídios, para os
casais que optem por ter uma segunda criança, avisou o vice-ministro da Comissão Nacional de Saúde e
Planificação Familiar, Wang Peian.
Em 2016, o primeiro ano desde 1980 em que todos os casais chineses foram autorizados a ter um segundo
filho, a China registou 17,8 milhões de nascimentos, um aumento de 1,3 milhões face ao ano anterior.
O número “cumpriu plenamente com as expectativas”, assinalou Wang, ressalvando que “ainda assim,
existem barreiras que devem ser abordadas”, sendo que muitos casais optam por ter só um filho devido a
motivos econômicos.
rtp.pt, em 27/02/2017
O fundamento socioeconômico que justifica essa decisão governamental é o de manter em patamares

adequados o seguinte indicador demográfico:
(A) mortalidade infantil

(B) população em idade ativa
(C) sobremortalidade masculina
(D) expectativa de vida ao nascer

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 50
EMISSÕES DE CARBONO POR TIPO DE ATIVIDADE ECONÔMICA
3000
milhões de CO2e
2500
2000
mudança de uso da terra (desmatamento)
1500
processos industriais
1000 agropecuária
500 energia
0
2000 2004 2008 2012 2014
Adaptado de O Globo, em 30/11/2015.
No gráfico, verificam-se as variações das proporções de participação de cada atividade econômica para o total
de emissões de Carbono no Brasil.
A atividade econômica com maior crescimento percentual no total de emissões, de 2000 a 2014, tem essa
evolução justificada pelo uso ampliado de:
(A) combustível etanol

(B) maquinário agrícola
(C) biodigestores rurais
(D) centrais termelétricas
QUESTÃO 51
DIFERENÇA DE TEMPERATURA ENTRE BAIRROS DO RIO CHEGA A 7 GRAUS
RIO - Após um inverno com temperaturas amenas, a primavera devolveu ao Rio os dias quentes bem
conhecidos dos cariocas: céu azul e temperaturas acima dos 30 °C. Para quem mora à beira-mar, os ventos
fortes e a brisa vindos do oceano amenizam a temperatura, mas os bairros mais afastados sofrem com a alta
nos termômetros. Neste começo de primavera, há dias em que a diferença entre as regiões da cidade varia
até sete graus. Na segunda-feira, por exemplo, a máxima registrada no Forte de Copacabana foi de 31,1 °C.
Em Santa Cruz, na Zona Oeste, ela atingiu os 38,4 °C. As medições foram feitas pelo Instituto Nacional de
Meteorologia (Inmet).
RENAN FRANÇA
Adaptado de oglobo.globo.com/rio, em 19/10/2016
O fenômeno abordado na reportagem tem causas diversificadas, que não se restringem à proximidade do mar.
Uma intervenção capaz de reduzir os efeitos desse fenômeno é a:
(A) ampliação das áreas arborizadas

(B) verticalização dos espaços habitacionais
(C) modernização dos sistemas de drenagem
(D) desburocratização dos procedimentos de edificação

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 52
Aos trabalhadores resta o que repugna à classe proprietária. Nas grandes cidades da Inglaterra, pode-se
ter de tudo e da melhor qualidade, mas a preços proibitivos e o operário, que deve sobreviver com poucos
recursos, não pode pagá-los. (...) Em geral, as batatas que adquire são de má qualidade, os legumes estão
murchos, o queijo envelhecido é mau, o toucinho é rançoso e a carne é ressequida, magra, muitas vezes de
animais doentes e até mesmo em decomposição. (...) Nessas circunstâncias, a carne vendida aos operários
é intragável; porém, uma vez comprada, é consumida.
Adaptado de ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Boitempo, 2010.
No texto, são descritas as condições de venda de alimentos para trabalhadores na Inglaterra do século XIX.
Na perspectiva dos comerciantes, tais práticas tinham como objetivo econômico:
(A) evitar a fiscalização

(B) sonegar os impostos
(C) consolidar o mercado
(D) aumentar a lucratividade
QUESTÃO 53
As curvas de nível representam mais adequadamente as formas tridimensionais do relevo nas duas dimensões
das cartas topográficas.
lago
riacho
1 800
2
montanha
X
0
900 150 3
4
90
00
0
10
lago
900
N
0 1 2 3 4 5 6 milhas
peter-mulroy.squarespace.com, em 13/03/2017
Considerando a representação acima, para se realizar uma caminhada pelo trajeto menos íngreme, seguindo o
sentido das setas, a rota mais adequada é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 54
folha.uol.com.br
Há 85 anos, foi emitida a primeira carteira profissional no Brasil.

Essa medida se insere no seguinte conjunto de práticas atribuídas ao governo da época:
(A) promoção do trabalhismo

(B) condenação do coronelismo
(C) propagação do autoritarismo
(D) aproximação do integralismo
QUESTÃO 55
Com as palavras abaixo, em 1883, o chanceler Otto von Bismarck apresentava ao parlamento alemão um
conjunto de medidas voltadas à seguridade social.
Consideramos ser de nosso dever imperial pedir de novo ao Reichstag que tome a peito a sorte dos operários.
Está sendo preparado um projeto de lei sobre o seguro contra acidentes de trabalho. Esse projeto será
completo por outro, cujo fim será organizar de modo uniforme as caixas de socorro para o caso de moléstia.
Porém, também aqueles que a idade, a invalidez tornaram incapazes de prover ao ganho quotidiano, têm
direito a maior solicitude do que a que lhes tem até aqui dado a sociedade. Achar meios e modos de tornar
efetiva esse solicitude é, certamente, tarefa difícil mas, ao mesmo tempo, uma das mais elevadas e um
estado fundado sobre as bases morais da vida cristã.
Adaptado de Bismarck, citado por PEREIRA JR., Aécio. Evolução histórica da previdência social e direitos fundamentais.jus.com.br
Naquela conjuntura, a principal razão para a adoção de tais medidas foi a:

(A) limitação do lucro da burguesia
(B) ampliação do apoio dos militares
(C) diminuição da crítica dos religiosos
(D) contenção da insatisfação do proletariado

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 56
Em meio ao processo que fazia do Brasil um país independente, um elemento fundamental “escapou”:
criava-se o Estado, em 1822, mas esquecia-se da nação. Por isso, ao lado de medidas emergenciais, não
se esqueceram das instituições. (...)
As primeiras escolas de Medicina, por exemplo, foram criadas logo em 1808. (...) Depois da emancipação
vieram as faculdades de direito.(...)
Mas falta resgatar um terceiro tipo de instituição criado nesse contexto, em 1838: o Instituto Histórico e
Geográfico Brasileiro (IHGB), cuja meta imediata era de mais difícil avaliação. Na verdade, tratava-se de dar
um pontapé inicial para aquilo que chamaríamos, anos mais tarde, de “História do Brasil”. (...) Estava para
ser criada uma história particular, que se queria nacional, sobrando pouco espaço para outras realidades
nacionais que logo se transformariam em apenas “regionais”.
LILIA MORITZ SCHWARCZ
Revista Nossa História, abril de 2004.
O texto destaca a seguinte característica da identidade nacional:
(A) formação acadêmica da elite dirigente

(B) fundamento jurídico da filiação cidadã
(C) construção seletiva da memória coletiva
(D) sentimento genuíno de pertencimento social
QUESTÃO 57
portaldoprofessor.mec.gov.br
A tirinha acima foi elaborada nos anos de 1960, quando já estava em curso uma dinâmica capitalista que se
acentuou no atual modelo de funcionamento desse sistema.
A fim de evitar a ocorrência da situação apontada pela personagem no último quadrinho, os agentes econômicos
intensificaram, nas últimas décadas, a seguinte estratégia:
(A) controle de qualidade

(B) padronização produtiva
(C) ampliação da estocagem
(D) obsolescência programada

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
O mapa apresenta os índices da população que não nasceu no município onde residia à época do Censo de
2010.
POPULAÇÃO NÃO NATURAL

2010
População não natural

no município
percentual
até 20
21 a 30
31 a 50
51 a 60
ESCALA: 1 : 15 000 000
61 a 90
75 0 75 150 225 km
Brasil: 33,1 PROJEÇÃO POLICÔNICA
censo2010.ibge.gov.br, em 09/03/2017
Os dados acerca da população não natural na grande área situada na zona de contato entre as macrorregiões
Norte e Centro-Oeste, têm como explicação o processo de:
(A) avanço da atividade industrial

(B) expansão da fronteira agrícola
(C) controle da taxa de natalidade
(D) envelhecimento da mão de obra

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 59
A Grande Mesquita de Porto Novo, em Benin, na África Ocidental, é um símbolo da arquitetura afro-brasileira,
com seus muros multicoloridos e um minarete que recorda o campanário de uma igreja. A partir do final do
século XVIII, Porto Novo se converteu em um dos pontos de chegada dos antigos escravos libertados, que
decidiram voltar ao país de seus ancestrais. Suas ruas recordam as de Salvador, na Bahia, e conservam a
história deste “período afro-brasileiro”, crucial para a história do continente africano. Porém, como o resto do
centro histórico, a igreja corre um grande risco de desaparecer.
Adaptado de oglobo.globo.com
A relação observada entre a Grande Mesquita em Porto Novo e as igrejas do Brasil é explicada pelo seguinte
processo histórico-cultural:
(A) sincretismo da religião cristã

(B) aculturação das tribos nativas
(C) rejeição dos padrões europeus
(D) circularidade das técnicas de construção

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 60
Adaptado de objdigital.bn.br.
Revista Careta, 24/11/1917.
O anúncio publicado na Revista Careta, em 1917, apresenta as razões para a compra de determinado produto
em uma conjuntura internacional especial.
Duas razões para a compra e essa conjuntura estão associadas, respectivamente, em:
(A) mão de obra e capitais de origem aliada – decretação do estado de beligerância

(B) produção e valorização da indústria nacional – obtenção de autonomia tecnológica
(C) ampliação e consolidação do mercado interno – superação da dependência das exportações
(D) investimentos e recursos de procedência estrangeira – intensificação da abertura da economia

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

RASCUNHO

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A D C D D B A B D C C C A B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
B C D D C A D B C C
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
B D C C B B D B
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
B B D A D X B A D C D A A A B
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C C C A C B D A D A A D C D B D A
X = questão anulada
VESTIBULAR2017.1 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA - USS
PROVA OBJETIVA
23/10/2016
PROVA DE REDAÇÃO
notifique o fiscal.
cada questão.
após esse tempo.
BOA PROVA!
LINGUAGENS
TEXTO 1
O texto abaixo faz parte do capítulo inicial do romance Senhora, de José de Alencar, publicado
pela primeira vez em 1874 sob a forma de folhetim. Nesse fragmento, apresenta-se a personagem
central, Aurélia Camargo, que enriqueceu após receber uma herança inesperada.
Há anos raiou no céu fluminense uma nova estrela.

Desde o momento de sua ascensão ninguém lhe disputou o cetro; foi proclamada a rainha dos salões.
Tornou-se a deusa dos bailes, a musa dos poetas e o ídolo dos noivos em disponibilidade.
Era rica e formosa.
5 Duas opulências, que se realçam como a flor em vaso de alabastro1; dois esplendores que se refletem,
como o raio de sol no prisma do diamante.
Quem não se recorda da Aurélia Camargo, que atravessou o firmamento da corte como brilhante
meteoro, e apagou-se de repente no meio do deslumbramento que produzira o seu fulgor?
Tinha ela dezoito anos quando apareceu a primeira vez na sociedade. Não a conheciam; e logo
10 buscaram todos com avidez informações acerca da grande novidade do dia.
Dizia-se muita coisa que não repetirei agora, pois a seu tempo saberemos a verdade, sem os comentos
malévolos de que usam vesti-la os noveleiros.
Aurélia era órfã; tinha em sua companhia uma velha parenta, viúva, D. Firmina Mascarenhas, que
sempre a acompanhava na sociedade.
15 Mas essa parenta não passava de mãe de encomenda, para condescender com os escrúpulos da
sociedade brasileira, que naquele tempo não tinha admitido ainda certa emancipação feminina.
Guardando com a viúva as deferências devidas à idade, a moça não declinava um instante do firme
propósito de governar sua casa e dirigir suas ações como entendesse.
Constava também que Aurélia tinha um tutor; mas essa entidade desconhecida, a julgar pelo caráter
20 da pupila, não devia exercer maior influência em sua vontade do que a velha parenta.
(...)
Assaltada por uma turba de pretendentes que a disputavam como o prêmio da vitória, Aurélia, com
sagacidade admirável em sua idade, avaliou da situação difícil em que se achava, e dos perigos que
a ameaçavam.
Daí provinha talvez a expressão cheia de desdém e um certo ar provocador, que eriçavam2 a sua
25 beleza aliás tão correta e cinzelada3 para a meiga e serena expansão d’alma.
Se o lindo semblante não se impregnasse constantemente, ainda nos momentos de cisma e distração,
dessa tinta de sarcasmo, ninguém veria nela a verdadeira fisionomia de Aurélia, e sim a máscara de
alguma profunda decepção.
(...)
Não acompanharei Aurélia em sua efêmera passagem pelos salões da corte, onde viu, jungido a seu
30 carro de triunfo, tudo que a nossa sociedade tinha de mais elevado e brilhante.
Proponho-me unicamente a referir o drama íntimo e estranho que decidiu do destino dessa mulher
singular.
José de Alencar
Senhora. São Paulo: Ática.
1
alabastro – rocha semelhante ao mármore 2
eriçavam – arrepiavam 3
cinzelada – esculpida

LINGUAGENS
QUESTÃO 01
Ao apresentar a personagem central aos leitores, o narrador expõe suas opiniões sobre ela.
Um fragmento que comprova essa afirmativa é:
(A) Não a conheciam; e logo buscaram todos com avidez informações acerca da grande novidade do dia. (l. 9-10)
(B) a seu tempo saberemos a verdade, sem os comentos malévolos de que usam vesti-la os noveleiros. (l. 11-12)
(C) Mas essa parenta não passava de mãe de encomenda, para condescender com os escrúpulos da sociedade,
(l. 15-16)
(D) com sagacidade admirável em sua idade, avaliou da situação difícil em que se achava, (l. 21-22)
QUESTÃO 02
Aurélia Camargo manifestava uma atitude diante das reações que ela suscitava na sociedade.
Com base no texto, essa atitude se define como:
(A) menosprezo
(B) indiferença
(C) arrogância
(D) satisfação
QUESTÃO 03
Ao longo do texto, o narrador faz menção ao processo de organização da história que irá contar.
Esse tipo de menção é observado em:
(A) Quem não se recorda da Aurélia Camargo, que atravessou o firmamento da corte (l. 7)
(B) Aurélia era órfã; tinha em sua companhia uma velha parenta, viúva, (l. 13)
(C) ninguém veria nela a verdadeira fisionomia de Aurélia, e sim a máscara (l. 27)
(D) Não acompanharei Aurélia em sua efêmera passagem pelos salões (l. 29)
QUESTÃO 04
Desde o momento de sua ascensão ninguém lhe disputou o cetro; (l. 2)
Ao referir-se à personagem central, a palavra lhe, nesse trecho, indica a seguinte noção:
(A) pertencimento
(B) temporalidade
(C) indefinição
(D) localização

LINGUAGENS
QUESTÃO 05
Duas opulências, que se realçam como a flor em vaso de alabastro; (l. 5)
Em relação ao conteúdo do parágrafo que antecede imediatamente o trecho acima, a expressão sublinhada
caracteriza o seguinte processo:
(A) gradação
(B) comparação
(C) generalização
QUESTÃO 06
Guardando com a viúva as deferências devidas à idade, a moça não declinava um instante do firme propósito
de governar sua casa e dirigir suas ações como entendesse. (l. 17-18)
Considerando seu emprego no texto, as palavras deferência e declinar possuem sentido equivalente,
respectivamente, a:
(A) respeito – desviar

(B) obrigação – dispor
(C) amabilidade – carecer
(D) preocupação – concordar
TEXTO 2
O maior valor da sociedade do espetáculo na qual vivemos é a fama. Fomentada e almejada, já não
importa se ela é alcançada por algum tipo de mérito no campo das ciências, das artes, dos esportes
ou da política. Nas redes sociais, a promessa da fama ao alcance de todos chama adeptos. “Amigos” no
Facebook ou “seguidores” no Twitter são números a refletir o status de “popularidade” e “influência”
5 de indivíduos.
A valorização tanto de si quanto do outro é relevante de um ponto de vista ético e político.
Constitui um elemento fundamental do reconhecimento social. Podendo ser concomitantes, fama
e reconhecimento são, no entanto, opostos. O reconhecimento como valor ético implica o olhar de
alguém na direção de um outro, já a fama implica apenas que alguém seja visto e falado.
10 O reconhecimento é um processo de intersubjetivação. A fama é um processo de objetificação.
O famoso é conhecido, mas não necessariamente reconhecido. O exemplo de Albert Einstein nos
mostra a diferença entre as duas condições: praticamente não há quem não tenha ouvido falar no
famoso físico, embora quase ninguém saiba nada sobre sua teoria e não possa, portanto, reconhecer
o cientista ou o ser humano capaz dela.

LINGUAGENS
15 O filme Para Roma com amor, de Woody Allen, nos oferece um retrato da fama que está em jogo em
nosso tempo. O personagem Leopoldo Pisanello, interpretado pelo ator Roberto Benigni, torna-se
famoso por acaso e deixa de sê-lo também por acaso. A fama que primeiro o importunava passa a
fazer falta quando ele a perde. Pessoa simples que era, ele não ganha nada com a fama, a não ser a
própria fama. A fama é este aparecer que se torna um fim em si e que pode virar um negócio na vida
20 das assim chamadas “celebridades”.
A lógica do mundo dos famosos tem diversas escalas. Por exemplo, a fama como uma moeda é
acrescentada ao cofrinho do dia a dia. Quanto mais famoso alguém é, mais famoso pode tornar-se.
E, muitas vezes, a fama se traduz na moeda corrente, efetivamente mais riqueza do ponto de vista
financeiro, pois o mundo da imagem é uma verdadeira bolsa de valores.
25 A expressão “estar bem na foto” vale em todas as escalas da fama numa sociedade dividida pelo grau
de “visibilidade” dos seus partícipes. Verdade da experiência empobrecida na vida de nosso tempo,
o famoso cresce e aparece, mas não sem esforço. Sem trabalho, a decadência é caminho seguro, seja
para o jogador de futebol cuja vida cai nas malhas da maledicência, seja para a atriz que precisa estar
na novela das oito ou na revista de fofocas. Daí que muitos prefiram que “falem mal, mas falem” do
30 que o mero esquecimento almejado por tantos outros.
A fama é o mero aparecer, repetitivo e compulsivo, sem que haja necessariamente algo para mostrar.
Quando não se pode mais esperar nada, nem autoconhecimento, nem uma vida justa, quando “ser”
de nada vale, aparecer é o caminho para a conquista da imagem como capital.
Marcia Tiburi
Adaptado de revistacult.uol.com.br, setembro/2012.
QUESTÃO 07
No texto, a autora propõe uma distinção entre reconhecimento e fama.
A partir dessa proposta, a esses termos associam-se, respectivamente, os sentidos de:
(A) exaltação e depreciação

(B) interação e popularidade
(C) discrição e excentricidade
(D) simplicidade e originalidade
QUESTÃO 08
A valorização tanto de si quanto do outro é relevante de um ponto de vista ético e político. Constitui um
elemento fundamental do reconhecimento social. (l. 6-7)
Entre as duas frases que compõem o trecho acima, é estabelecida a seguinte relação de sentido:
(A) finalidade
(B) concessão
(C) explicação
(D) conformidade

LINGUAGENS
QUESTÃO 09
O processo de intertextualidade se observa em:
(A) “Amigos” no Facebook ou “seguidores” no Twitter são números a refletir o status de “popularidade” e
“influência” de indivíduos. (l. 3-6)
(B) O exemplo de Albert Einstein nos mostra a diferença entre as duas condições: praticamente não há quem
não tenha ouvido falar no famoso físico, (l. 11-13)
(C) O personagem Leopoldo Pisanello, interpretado pelo ator Roberto Benigni, torna-se famoso por acaso e
deixa de sê-lo também por acaso. (l. 16-17)
(D) a decadência é caminho seguro, seja para o jogador de futebol cuja vida cai nas malhas da maledicência,
seja para a atriz que precisa estar na novela das oito (l. 27-29)
QUESTÃO 10
O famoso é conhecido, mas não necessariamente reconhecido. (l. 11)
O sentido do trecho sublinhado se constrói a partir do seguinte procedimento:
(A) relativização de um valor universal

(B) desvalorização de uma conduta social
(C) reafirmação de um argumento polêmico
(D) contestação de uma ideia subentendida
QUESTÃO 11
Diferentes recursos podem ser utilizados para marcar a separação entre diferentes vozes presentes em um texto.
Uma expressão que cumpre essa finalidade está destacada em:
(A) Fomentada e almejada, já não importa se ela é alcançada por algum tipo de mérito (l. 1-2)
(B) praticamente não há quem não tenha ouvido falar do famoso físico, (l. 12-13)
(C) pode virar um negócio na vida das assim chamadas “celebridades”. (l. 19-20)
(D) Daí que muitos prefiram que “falem mal, mas falem” do que o mero esquecimento (l. 29-30)
QUESTÃO 12
Com base na argumentação desenvolvida nos três últimos parágrafos, o principal componente de uma escala
de aferição da fama é:
(A) dedicação às finanças

(B) conquista de visibilidade
(C) indiferença às maledicências
(D) ausência de autoconhecimento

LINGUAGENS
TEXTO 3
SABE O QUE NÓS DOIS DIGA LOGO TAMBÉM

VALEMOS DIANTE CENTAVOS “NADA” NÃO VAMOS
DO INFINITO? RADICALIZAR
Luis Fernando Verissimo

As cobras. Disponível em: terramagazine.terra.com.br.
QUESTÃO 13
Considerando a sequência do diálogo entre as cobras, na fala Dois centavos, no segundo quadrinho, identifica-se
a seguinte figura de linguagem:
(A) eufemismo
(B) metonímia
(C) hipérbole
(D) antítese
QUESTÃO 14
Também não vamos radicalizar
Na frase do último quadrinho, a expressão sublinhada tem sentido equivalente ao da seguinte forma verbal:
(A) radicalizamos
(B) radicalizemos
(C) radicalizaremos
(D) radicalizaríamos
QUESTÃO 15
A palavra também, no último quadrinho, possui o seguinte valor:
(A) aditivo
(B) opositivo
(C) conclusivo
(D) alternativo

LINGUAGENS
Os textos presentes na prova ensejam um debate sobre processos sociais que promovem tanto a
valorização quanto a desvalorização das pessoas, em diversos aspectos. No caso específico da
sociedade contemporânea, como destaca o texto 2, verifica-se uma hipervalorização da imagem
individual.
A partir desses textos e de suas reflexões, elabore um texto dissertativo-argumentativo em que discuta
o culto à imagem como uma exigência social.
• conter título;

LINGUAGENS ESPANHOL
El Zika es una chorrada de virus en comparación con otros

17 jun 2016 − Pau Gasol puso en duda su presencia en los Juegos de Río y saltaron todas las alarmas. El
motivo que alegó el tótem del baloncesto español es que no quería contagiarse de Zika. “La realidad
sigue siendo preocupante. Hay que dar a esta situación la importancia y la gravedad que merece.
Cada día sale algo nuevo y existe bastante incertidumbre”, opinó Gasol este jueves. Para José Antonio
5 Pérez, especialista del Hospital Ramón y Cajal de Madrid en medicina tropical, este alarmismo es un
poco injustificado. Tal y como ha asegurado este viernes en unas jornadas sobre el virus, “el Zika es
una chorrada en comparación con otros que tienen una mortalidad infinitamente mayor”.
La voz de alarma no solo ha partido de Gasol. Comités Nacionales, como el de Estados Unidos o
Kenia, ya cuestionaron en febrero que los juegos se vayan a celebrar en Brasil. Para mitigar estos
10 discursos, el Comité Olímpico Internacional rebajó los decibelios de las críticas y aseguró que la
Villa Olímpica contará con toda la prevención posible —aire acondicionado para no abrir ventanas
o preservativos para evitar el contagio—.
“La mayor gente con Zika ni se entera de que lo tiene. Todo virus tiene algo de peligroso, pero este
en concreto es bastante leve lo que puede provocar”, ha comentado Pérez. El Zika se contagia,
15 entre otras maneras, por vía sexual o transfusiones de sangre y afecta al embarazo porque provoca
malformaciones fetales.
El encargado de la infección siempre son los mosquitos. Por esta razón, Pérez ha ahondado en
cuáles son las medidas más efectivas para evitar sus picaduras. “Suelen picar durante el atardecer y
a primera hora de la mañana. Lo mejor es usar un buen repelente y evitar llevar los pies descalzos,
20 porque es una parte del cuerpo que les encanta”, ha precisado.
Para rebajar la posible alarma creada, el médico ha puesto sobre la mesa los datos con los que
cuenta la Organización Mundial de la Salud. Según estos, Río de Janeiro es una zona poco afectada
por este virus. Además, las peores estimaciones prevén que haya tres casos por cada 100.000
turistas —para los Juegos se estima una asistencia de 500.000 personas—.
25 El único problema del Zika ahora mismo es que no hay una investigación concluyente con respecto
al tiempo que se tarda en eliminar la infección por parte del hombre. Como ha argumentado el
doctor, “se ha visto presencia en semen hasta durante tres meses”. Por este motivo, lo que aconseja
Pérez es aguardar seis meses para intentar el embarazo.
Adaptado de deportes.elpais.com
QUESTÃO 16
El enunciado que le da título al texto, publicado antes de los Juegos Olímpicos, es una cita de un experto en
medicina tropical.
La intención de poner de relieve esa afirmación es:
(A) hacer una protesta

(B) señalar una novedad
(C) criticar a los científicos
(D) disminuir el alarmismo
ESPANHOL
QUESTÃO 17
El Comité Olímpico Internacional intenta contraponerse a las voces críticas a la epidemia de Zika en Brasil.
Una de las medidas adoptadas para prevenir el contagio en la Villa Olímpica es el uso de:
(A) acondicionadores de aire

(B) píldoras anticonceptivas
(C) ventanillas especiales
(D) emisores de ruidos
QUESTÃO 18
Según el texto, hay diferentes vías de trasmisión del virus Zika.
Sin embargo, la forma de infección que más se destaca es:
(A) el embarazo
(B) la relación sexual
(C) la picadura de mosquito
(D) la transfusión de sangre
QUESTÃO 19
La Organización Mundial de la Salud aporta cifras respecto a la posibilidad de contaminación de turistas por el
Zika en los Juegos de Río de Janeiro.
A partir de esos datos, se estima que en la peor hipótesis habrá:
(A) 15 turistas infectados

(B) 3 contagios por persona
(C) 100 000 turistas infectados
(D) 500 000 profesionales de salud
QUESTÃO 20
El especialista entrevistado por el periódico aconseja que se esperen seis meses para intentar el embarazo tras
la contaminación por el Zika.
Esa recomendación tiene que ver con la siguiente cuestión de orden científico:
(A) El hombre tarda en presentar síntomas

(B) El semen es el principal trasmisor del virus
(C) Las mujeres necesitan tiempo de recuperación
(D) Los investigadores precisan hacer estudios conclusivos

LINGUAGENS INGLÊS
Florida Confirms Local Zika Cases
July 29, 2016 − It’s here. The Zika virus, which causes grave birth defects and other brain and nerve
disorders, is being spread by mosquitoes in South Florida, officials said Friday.
Active transmission of Zika seems to be occurring in a small, 1-square-mile area just north of
downtown Miami, Florida Gov. Rick Scott told reporters. The four Zika cases under investigation in
5 Miami-Dade and adjoining Broward County likely came from mosquitoes in the area, he said.
Three cases involve men, and one involves a woman. Scott did not say whether the woman is
pregnant. Zika prevention kits are being distributed in the affected areas, which include Miami’s
Wynwood neighborhood, an emerging arts district. Wynwood is also called “Little San Juan” because
of its high percentage of Puerto Rican residents.
10 In a press call on Friday, CDC1 Director Tom Frieden, MD, said that, at present, the agency doesn’t
see a reason to advise people − including pregnant women − to stay away from the neighborhood.
Asked why the CDC is cautioning people not to travel to Zika-affected countries and territories, but
not to Florida, Frieden said transmission in Florida is not expected to be as explosive or widespread
as that seen in areas of Central and South America and the Caribbean.
15 Studies indicate Zika poses the biggest threat of birth defects when babies are infected during the
early weeks of pregnancy, when organs and tissues are still forming. And evidence is accumulating
that the virus can also cause a spectrum of brain and neurologic problems which may not be
immediately detectable. “We keep hearing that microcephaly is the tip of the iceberg,” he said.
Scott said people who live in the area and want to be tested for Zika should contact their local
20 health department. He further urged pregnant women to contact their doctors. Still, public health
officials say the development is no reason to panic.
Since the Zika outbreak began last year, 64 countries have reported evidence of mosquito-borne
transmission, according to the WHO. In Brazil, the hardest-hit nation, more than 1,700 cases of a
Zika-linked birth defect called microcephaly have been confirmed in newborns.
25 The Florida Department of Health has urged residents to protect themselves by draining any places
that could collect standing water inside or outside their homes. They further advised people to
wear protective clothing, including long pants and long sleeves, and to use EPA-approved insect
repellents and mosquito netting.
Adaptado de www.webmd.com
1
Centers for Disease Control and Prevention
QUESTÃO 16
This health news was published in the US when the first Zika cases were detected.
Besides providing important facts about the disease, it aims at:
(A) training health professionals

(B) preventing the spread of the virus
(C) alarming the Florida population
(D) recommending possible treatments
INGLÊS
QUESTÃO 17
In the third paragraph, the author makes reference to the name “Little San Juan”.
In this context, “Little San Juan” corresponds to a:
(A) Puerto Rican virus

(B) Wynwood resident
(C) Florida prevention kit
(D) Miami neighborhood
QUESTÃO 18
One of the topics discussed in the text concerns Zika infection during pregnancy.
In relation to this issue, the following fact is presented:
(A) pregnant women were advised to leave the area where they live
(B) about three cases of microcephaly have been reported in Florida
(C) there are about 1,700 babies with a Zika-linked birth defect in the US
(D) no cases of Zika-infected pregnant women were confirmed in Miami
QUESTÃO 19
64 countries have reported evidence of mosquito-borne transmission. (l. 22-23)
From the fragment above, the reader infers the following:
(A) evidence is now confirmed

(B) reports were prepared last year
(C) number of countries may increase
(D) studies indicate transmission is controlled
QUESTÃO 20
Studies suggest the Zika virus may cause birth defects in babies.
The period in which this is most likely to occur is:
(A) in the first phase of pregnancy

(B) as soon as the babies are born
(C) during a neurologic treatment
(D) when organs are entirely formed

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Em um zoológico, há um viveiro com 78 aves, sendo tucanos, araras e papagaios.
Se para cada arara há 4 tucanos e para cada tucano há 2 papagaios, então o número total de araras, nesse viveiro, é:
(A) 6
(B) 24
(C) 26
(D) 48
QUESTÃO 22
Durante uma campanha de racionamento de água, em uma escola, um professor de matemática propôs a
seguinte simulação: uma torneira fechada de forma incorreta pinga n gotas de água a cada minuto, em que n
satisfaz à seguinte equação:
log9n = log3√10
Considerando que o volume de cada gota é 0,3 ml, o desperdício de água dessa torneira, em um período de uma
hora, em ml, é:
(A) 90
(B) 180
(C) 270
(D) 360
QUESTÃO 23
^ ^
O terreno representado pelo quadrilátero ABCD tem dois ângulos retos ^A e C e um ângulo agudo B = 75°.
Sabe-se que as medidas dos lados AB e AD são iguais e que o lado CD mede 10 m.
C
10 m
D
750
A B
Considerando √3 = 1,7, a área desse terreno, em m , é igual a:
2
(A) 100
(B) 185
(C) 200
(D) 275

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Em uma cidade, o preço de um bilhete unitário para uma viagem de metrô é R$ 3,60. O usuário pode optar por
comprar um bilhete múltiplo, válido para 10 viagens, por R$ 32,40.
A porcentagem de desconto que um usuário terá, ao adquirir um bilhete múltiplo, em relação ao valor de
10 viagens unitárias, é:
(A) 3%
(B) 5%
(C) 7%
(D) 10%
QUESTÃO 25
Uma empresa possui 24 funcionários com média salarial de R$ 1.200,00.
Se um novo funcionário for admitido com salário de R$ 1.000,00 e os 24 restantes continuarem sem mudanças
salariais, a nova média salarial dos 25 funcionários dessa empresa, em reais, será:
(A) 1.084,00
(B) 1.100,00
(C) 1.180,00
(D) 1.192,00
QUESTÃO 26
Considere, em um plano cartesiano, dois pontos P(x1 , y1) e Q(x2 , y2). A matriz A representada abaixo tem ordem 2
e seus elementos são definidos por aij = xi + yj .
( (
1 3
2 2
A=
5 7
2 2
O valor de x1 + x2 + y1 + y2 é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 4
(D) 8

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Um professor enviou, via internet, um arquivo para seu aluno, colocando como senha de segurança 1163. O aluno
sabia que a senha era formada pelos quatro dígitos 1, 3, 6, 1, porém não sabia a ordem em que deveriam ser
digitados.
Nesse caso, a probabilidade de que o aluno acerte a senha, digitando uma única vez, ao acaso, os quatro dígitos, é
equivalente a:
(A) 1
4
1
(B) 8
(C) 1
12
1
(D) 24
QUESTÃO 28
A caixa cúbica desenhada a seguir possui diagonal AB que mede d centímetros.
Se a área da superfície total dessa caixa tem t.d2 cm2, o valor de t é:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6

QUESTÃO 29
Durante os testes com um veículo que se desloca em movimento uniformemente variado, sua velocidade em
função do tempo foi medida apresentando os resultados indicados na tabela abaixo.
t (s) v (v(m/s)/s)
0 24
1 18
2 12
3 6
Por um problema de comunicação, as velocidades após três segundos não foram registradas.
Considerando os dados obtidos, ao calcular a velocidade no instante nove segundos, os técnicos encontraram
o seguinte valor, em m/s:
(A) −30
(B) −25
(C) −18
(D) − 6
QUESTÃO 30
Enzimas atuam como catalisadores das reações químicas que ocorrem nos seres vivos. Durante essa ação
catalítica, ocorre a redução de um parâmetro cinético próprio dessas reações.
Esse parâmetro é denominado:
(A) Velocidade de reação

(B) Energia de ativação
(C) Entalpia dos reagentes
(D) Constante de equilíbrio
QUESTÃO 31
O rodízio de culturas é uma técnica de cultivo que consiste em alternar plantações de leguminosas e cereais no
mesmo trecho de terra, a fim de aumentar a produtividade do solo.
Essa técnica ocorre porque nas raízes das leguminosas há micro-organismos envolvidos no processo de:
(A) síntese de amido

(B) desaminação de aminoácidos
(C) fixação do nitrogênio em amônia
(D) conversão do gás carbônico em glicose

QUESTÃO 32
O cátion divalente do metal gadolínio (Gd) é empregado como contraste em exames de ressonância magnética.
Na formação desse cátion, o átomo de gadolínio perde dois elétrons de sua camada de valência.
Essa camada corresponde ao seguinte subnível:
(A) 6 s
(B) 4 f
(C) 5 d
(D) 7 p
QUESTÃO 33
Conforme o esquema a seguir, chuveiros elétricos domésticos podem − por meio do acionamento de uma
chave − dispensar água em três estados térmicos: frio, morno e quente.
chave
fluxo de água
tensão
elétrica ~
A B C
resistência
Com base nessas informações, para que a água esteja no estado térmico frio, morno ou quente, a chave deverá,
respectivamente, estar posicionada em:
(A) B, A e C
(B) C, B e A
(C) B, C e A
(D) C, A e B
QUESTÃO 34
Em meio nutritivo, contendo desoxirribonucleotídeos de timina marcados radioativamente, foram cultivadas
células bacterianas por muitas gerações. Uma amostra, com 100 dessas bactérias, foi transferida para um novo
meio, sem substâncias radioativas, e mantida nessa condição durante três gerações, totalizando 800 bactérias.
Ao final desse experimento, a quantidade de bactérias que apresentam DNA marcado com radioatividade é:
(A) 100
(B) 200
(C) 400
(D) 800

QUESTÃO 35
A ureia (CON2H4) é um composto utilizado como agente hidratante em cremes dermatológicos.
Em uma embalagem de um desses cremes, há as seguintes informações:
• densidade: 1 kg/L;
• concentração em massa de ureia: 15%.
A concentração de ureia nesse produto, em mol/L, é igual a:
(A) 2,5
(B) 7,5
(C) 15,0
(D) 60,0
QUESTÃO 36
Em uma reserva florestal, o número de indivíduos de duas espécies de mamíferos foi, periodicamente, contabilizada
ao longo de doze meses. O gráfico abaixo apresenta a variação entre essas espécies em relação ao tempo.
número de indivíduos
espécie 1
espécie 2
tempo (meses)
A interpretação dos resultados obtidos permite identificar que a relação ecológica existente entre as duas
espécies é denominada:
(A) predatismo
(B) competição
(C) parasitismo
(D) comensalismo
QUESTÃO 37
Um pneu de automóvel tem sua pressão aumentada em 15% depois de uma viagem. Suponha que a temperatura
inicial do pneu seja 300 K e que não haja alteração do seu volume.
Nesse caso, a variação de temperatura no pneu equivale, em kelvin, a:
(A) 25
(B) 35
(C) 45
(D) 55

QUESTÃO 38
A representação a seguir é de uma molécula associada ao grupo de vitaminas do complexo B, essencial aos
seres vivos.
COOH
NH2
Esta molécula recebe o nome de:
(A) 4-metil-fenil-metanal
(B) 4-amino-fenil-metanal
(C) ácido 4-metil-benzoico
(D) ácido 4-amino-benzoico
QUESTÃO 39
Os organismos que fazem respiração celular aeróbica realizam a oxidação da molécula de glicose de forma muito
mais eficiente do que aqueles que realizam fermentação. Contudo, por causa da sua configuração química, a
redução do oxigênio até água tende a ocorrer com a adição de um elétron de cada vez, gerando moléculas
intermediárias. Chamadas de espécies reativas de oxigênio, essas moléculas podem oxidar importantes alvos
celulares.
No caso da oxidação completa da glicose por uma célula eucariótica, a formação de espécies reativas de
oxigênio ocorre na seguinte etapa da respiração celular:
(A) glicólise
(B) ciclo de Krebs
(C) cadeia respiratória
(D) oxidação do piruvato
QUESTÃO 40
Um composto orgânico, com fórmulas mínima e molecular iguais, é constituído por 37,5% de carbono, 50,0%
de oxigênio e 12,5% de hidrogênio.
Este composto é denominado:
(A) etanal
(B) metanol
(C) propanona
(D) metoximetano

QUESTÃO 41
Em um laboratório, 100g de uma substância na fase líquida são aquecidas por uma fonte térmica de potência
constante igual a 1000 cal/min até mudar totalmente de estado físico.
O gráfico a seguir mostra o comportamento da temperatura dessa substância em função do tempo.
temperatura (°C)
90
0 3,6 7,6
tempo (min)
Admita que todo calor fornecido pela fonte seja integralmente absorvido pela substância.
Nessas condições, a razão entre os seus calores latente e específico é:
(A) 400
(B) 360
(C) 240
(D) 100
QUESTÃO 42
Com exceção dos gêmeos monozigóticos, todos os demais seres humanos são geneticamente distintos entre si.
A origem dessa variação genética ocorre por conta do seguinte motivo:
(A) modificação epigenética

(B) recombinação gênica
(C) variação geográfica
(D) derivação genética
QUESTÃO 43
O maior transatlântico do mundo possui massa de 225 toneladas e se desloca com velocidade de 40,5km/h.
Nessa situação, a quantidade de movimento do transatlântico, em kg.m/s, corresponde a:
(A) 1,25 × 105

(B) 8,23 × 105
(C) 2,53 × 106
(D) 9,11 × 106

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
predominantemente Xiita Sunitas/Xiitas

predominantemente Sunita bombardeios com mais de 10 mortes
cdn2.vox-cdn.com
As imagens acima representam a cidade de Bagdá em dois momentos diferentes dos conflitos internos, iniciados
com a intervenção dos Estados Unidos no Iraque em 2003, e que se prolongam até os dias atuais.
A partir da comparação entre as imagens, verifica-se que, no período de 2005 a 2007, esses conflitos tiveram o
seguinte impacto sobre a área urbana de Bagdá:
(A) inviabilizaram a circulação rodoviária

(B) acentuaram a segregação socioespacial
(C) impediram a descentralização comercial
(D) estimularam a periferização metropolitana
QUESTÃO 45
Diante do conhecimento, da ciência, e de toda a extensão da radiante civilização, não posso aceitar a
presença na comunidade civilizada da Turquia de pessoas tão primitivas a ponto de procurar benefícios
materiais e espirituais sob a orientação de xeques. A república turca não pode ser um país de xeques,
dervixes e discípulos. A melhor ordem, a mais verdadeira, é a ordem da civilização. Ser um homem é o
bastante para preencher as exigências da civilização. Os líderes das ordens dervixes compreenderão a
verdade de minhas palavras, e eles próprios fecharão suas lojas [tekke] e admitirão que suas disciplinas
cresceram.
Discurso de Mustafá Kemal “Ataturk” em Kastamou em 30/08/1925.
bdigital.ufp.pt
O discurso revela alguns dos objetivos das reformas adotadas na Turquia a partir de 1925.
Um desses objetivos foi:
(A) difusão do radicalismo

(B) promoção da laicização
(C) contenção do terrorismo
(D) atenuação do fundamentalismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46
PROTESTO BREGA
A música de protesto, o tropicalismo, a jovem guarda e seus filhos roqueiros circulavam principalmente no
universo das camadas médias urbanas. Na mesma época havia um conjunto de compositores tocando a
alma do povo. Chamados de piegas, bregas, cafonas, essas(es) cantoras(es) e compositoras(es) foram
simplesmente banidas(os) de qualquer classificação conceitual. Praticamente todos os cantores “bregas”
eram de origem humilde. Suas letras não falavam de Cuba, China e URSS. Os livros do comunista Karl Marx
não faziam parte do seu cardápio bibliográfico. Eles preferiam cantar o cotidiano comum do povo.
Em “Pare de tomar a pílula”, Odair José esbarrou no crivo da censura:
Pare de tomar a pílula
Pare de tomar a pílula
Porque ela não deixa
O nosso filho nascer
Adaptado de DINIZ, A. e CUNHA, D. A República Cantada – Do Choro ao Funk, a História do Brasil através da Música. Rio de Janeiro: Zahar, 2014.
Considerando as ações do regime militar na década de 1970, aponta-se como a principal justificativa para a
censura da letra da canção mencionada:
(A) discriminação social, atingindo o pobre

(B) orientação ideológica, cerceando a cultura
(C) segurança nacional, combatendo a subversão
(D) política antinatalista, estimulando a contracepção
QUESTÃO 47
bernardoschmidt.blogspot.com.br
Na charge de 1960, estão representados os presidentes Juscelino Kubitschek e Jânio Quadros.

Nela é ironizada a seguinte expectativa que cercava o presidente eleito:
(A) revogação do ajuste fiscal

(B) implementação da reforma agrária
(C) adoção de políticas de austeridade
(D) promoção de medidas heterodoxas

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
DEPUTADOS BRITÂNICOS PROPÕEM DEVOLVER A ATENAS PEÇAS DO PARTENON
Friso do Partenon de Atenas, no Museu Britânico de Londres.
Em julho de 1816, o conde de Elgin vendeu ao Estado britânico uma coleção de esculturas procedentes
da Acrópole de Atenas. Por isso, mais de metade da decoração do Partenon, o templo do qual se
extirparam os mármores está em exibição no Museu Britânico de Londres, apesar da insistência
grega em recuperar o patrimônio.
Dois séculos depois e, em plena ressaca do Brexit, parlamentares britânicos apresentaram um projeto
de lei para viabilizar a devolução dos chamados “mármores de Elgin” à Grécia. Os deputados de
vários partidos voltam a pôr sobre a mesa a velha disputa entre Atenas e Londres − e, por extensão,
entre o restante do mundo e as antigas metrópoles − sobre direitos patrimoniais, legado histórico e
identidade cultural.
Adaptado de brasil.elpais.com
No texto, a disputa pelo patrimônio tem sua origem no seguinte processo histórico:
(A) unificação europeia

(B) expansão imperialista
(C) descolonização nacional
(D) acumulação mercantilista

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 49
O problema do que conta como inglês, do que é autenticamente inglês, nos últimos anos, tem sido objeto
de manchetes de jornal e, até mesmo, de uma certa ridicularização da própria questão. Em 2005, o governo
instituiu o chamado teste de cidadania britânica para os imigrantes que quisessem se naturalizar ou
permanecer indefinidamente no país, com a justificativa de que esses aspirantes devem compartilhar de
valores comuns aos demais cidadãos.
Desde então, uma sucessão de tentativas oficiais tem sido feita para definir a “britanicidade”, supondo-se,
em todas elas, ter a chave para conhecer seus ingredientes fundamentais. Mas o problema que permanece
crucial é o de quem teria a autoridade inquestionável para determinar no que consiste a britanicidade.
Adaptado de Burke, P. e PALLARES-BURKE, M. Os Ingleses. São Paulo: Contexto, 2016.
O fragmento acima destaca um aspecto relevante no processo de regulamentação da cidadania no mundo

contemporâneo.
Tal aspecto versa sobre:
(A) elitização dos critérios seletivos

(B) inflexibilidade do sistema jurídico
(C) subjetividade da identidade nacional
(D) oposição dos meios de comunicação
QUESTÃO 50
“Não há um
modo de vida
comparável ao
modo de vida
americano”
bestofpicture.com
Nas décadas de 1920 e 1930, cartazes de rua como o apresentado acima eram muito comuns nas cidades dos
Estados Unidos, a despeito dos problemas enfrentados após a crise econômica iniciada em 1929.
Um processo significativo para explicar o perfil idealizado da família estadunidense, representado na imagem,
foi a ampliação da:
(A) produção massificada e barata de bens padronizados

(B) saúde pública e gratuita financiada pelo poder público
(C) renda mínima e garantida pela legislação governamental
(D) proteção social e trabalhista acessível aos trabalhadores informais

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 51
Número de municípios por tipo de destinação
aterro sanitário aterro controlado lixão
Total
Nordeste 455 505 834 1.794
Sudeste 820 644 204 1.668
Sul 704 367 120 1.191 1.559

Total 2.236
no
Centro-Oeste 164 147 156 467 Brasil
Norte 93 112 245 450 1.775
A questão do tratamento e do destino final dos resíduos sólidos continua sendo um problema ambiental sério
no Brasil.
Dentre as opções abaixo, considerando os dados dos gráficos, a macrorregião brasileira na qual se verifica,
proporcionalmente, a pior perspectiva de superação desse problema na escala regional é:
(A) Sul
(B) Norte
(C) Sudeste
(D) Nordeste
QUESTÃO 52
A censura desempenhou papel fundamental na implantação e na consolidação da ditadura, silenciando
uns e servindo a outros. Houve abençoados pela censura que construíram impérios de comunicações.
Lembrar os jornalistas que resistiram ao arbítrio não pode implicar no esquecimento daqueles – jornalistas
e jornais – que estiveram a favor do arbítrio, louvando em suas páginas os “grandes feitos dos militares,
suas conquistas econômicas e a pacificação do país, celebrando a eliminação dos terroristas e dos maus
brasileiros que ameaçavam a ordem e o progresso”. Essas palavras eram recorrentes na maior parte da
grande imprensa não exclusivamente devido à censura, mas, principalmente, porque seus editores – e
leitores - assim viam a realidade.
memoriasreveladas.arquivonacional.gov.br
A análise sobre um dos pilares do regime autoritário brasileiro, que vigorou de 1964 a 1985, revela uma
característica fundamental que explica as mais de duas décadas de sua duração.
Essa duração ocorreu devido à seguinte característica, segundo o texto:
(A) disseminação da tortura sistemática

(B) respaldo de governos estrangeiros
(C) eliminação da oposição interna
(D) apoio de setores civis

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 53
FUSÃO DE GIGANTES DE EDUCAÇÃO PODE REPRESENTAR RISCO PARA ALUNOS
A fusão de duas das maiores empresas de educação superior do país, as gigantes Kroton e Estácio, tem
potencial de concentrar ainda mais o setor. Um estudo do Conselho Administrativo de Defesa Econômica
(Cade) mostra risco a uma parcela importante dos estudantes de nível superior no país: 87,4% das 2.368
faculdades existentes em 2014 eram privadas. Ao todo, 75% das matrículas estão no setor privado. A
preocupação dos representantes dos consumidores é que os preços dessas instituições disparem e puxem
para cima o valor das mensalidades nesse mercado.
oglobo.globo.com
A estratégia empresarial noticiada pode produzir impactos no funcionamento do mercado.

Nesse sentido, a preocupação com esse processo é o risco eminente da formação de um:
(A) cartel
(B) holding
(C) oligopólio
(D) monopólio
QUESTÃO 54
cdn1.vox-cdn.com
O mapa dos Estados Unidos apresenta um importante exemplo da relação entre população e riqueza no
território nacional.
Essa relação é justificada pela presença do seguinte recorte regional:
(A) Vale do Silício

(B) Cinturão do Milho
(C) Conurbação de Chipitts
(D) Megalópole de Boswash

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 55
No dia 23 de setembro de 1936, a judia alemã Olga Benário deu adeus ao Brasil. Presa com o marido Luiz
Carlos Prestes em 5 de março do mesmo ano, ela foi deportada, embarcou no navio La Coruña rumo à cidade
de Hamburgo. Nem o fato de estar grávida impedira o presidente Getúlio Vargas, que assinara decreto de
expulsão no dia 28 de agosto, de entregá-la à Alemanha Nazista de Adolf Hitler. Olga ainda apelou para ter a
filha no Brasil. Olga recorre então à Corte Suprema dos Estados Unidos do Brasil − antigo nome do Supremo
Tribunal Federal (STF). Mas, em 17 de junho, os ministros confirmam a ordem de expulsão dada por Vargas.
Sem sucesso. Acabou morrendo num campo de concentração, aos 34 anos, em abril de 1942.
Adaptado de acervo.oglobo.globo.com
A expulsão do território brasileiro e a posterior morte da militante, nas condições descritas no texto, estão
associadas, respectivamente, aos seguintes fenômenos históricos:
(A) racismo e populismo

(B) xenofobismo e homofobia
(C) nacionalismo e relativismo
(D) anticomunismo e antissemitismo
QUESTÃO 56
O Rio pode conhecer muito bem a vida do burguês de Londres, as peças de Paris, a geografia da Manchúria
e o patriotismo japonês. Pode-se apostar, porém, que não conhece nem a sua própria planta, nem a vida de
toda essa sociedade, de todos esses meios estranhos e exóticos, de todas as profissões que constituem o
progresso, a dor, a miséria da vasta Babel que se transforma. E entretanto, meu caro, quanto soluço, quanta
ambição, quanto horror e também quanta compensação na vida humilde que estamos a ver.
Adaptado de João do Rio. A alma encantadora das ruas do Rio.
Disponível em: dominiopublico.gov.br
Por volta de 1908, o cronista conhecido como João do Rio publicou o trecho acima no qual aparecem alguns
dos efeitos de um processo espacial que atingiu a então capital federal.
O processo espacial e o efeito destacado na crônica estão indicados, respectivamente, em:
(A) urbanização intensa e diversificação social

(B) metropolização decadente e cosmopolitismo intelectual
(C) modernização conservadora e descontentamento político
(D) industrialização dependente e homogeneização econômica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 57
O jovem marinheiro, aparentemente, agarrou, ao acaso, a

enfermeira bonita andando na rua e deu um beijo em seus
lábios, tomado pela euforia. Em 2005, o Projeto História
dos Veteranos da Biblioteca do Congresso entrevistou a
enfermeira sobre o famoso beijo. ‘Não foi a minha escolha
ser beijada. O cara simplesmente se aproximou e me
pegou!’, disse ela então. Em uma entrevista mais recente
ela lembrou: ‘Aquele homem era muito forte. Eu não
estava beijando ele. Ele estava me beijando’, ela disse ao
New York Post. O marinheiro admitiu que havia tomado
bebidas, para comemorar o fim da guerra, quando viu uma
bela jovem enfermeira e foi beijá-la.
jornalggn.com.br
A imagem capturada pelo fotógrafo da revista LIFE, Alfred Eisenstaedt, no dia 14 de agosto de 1945, no
coração de Nova York, tornou-se um dos símbolos mais reconhecidos da rendição do Japão e do fim da
Segunda Guerra Mundial.
Na perspectiva dos direitos individuais, as condições em que a cena da imagem foi produzida, de acordo com
o texto, representam um caso de:
(A) assédio moral

(B) liberalização sexual
(C) submissão feminina
(D) violência de gênero

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
A FONTE DE ENERGIA DE UM CARRO ELÉTRICO FAZ DIFERENÇA
Emissão de Carbono de veículos elétricos abastecidos pela rede pública por país
(em gramas por Dióxido de Carbono equivalente por quilômetro)
Brasil 89
China 258
Espanha 146
Estados Unidos 202
França 93
Índia 370
Japão 175
Reino Unido 189
Rússia 155
Turquia 204
statista.com
O carro elétrico tem sido encarado como uma solução para reduzir as emissões de carbono na atmosfera. Contudo,
no caso dos veículos cujas baterias são abastecidas por meio de tomadas vinculadas à rede pública de energia,
as fontes utilizadas para essa geração podem ser extremamente poluentes, reduzindo significativamente os
benefícios desse tipo de veículo.
No caso dos países do gráfico, a matriz elétrica das duas nações com os maiores valores de emissão é baseada,
prioritariamente, na seguinte fonte de energia:
(A) carvão
(B) nuclear
(C) petróleo
(D) hidráulica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 59
ÁREA OCUPADA PELA CIDADE DE SÃO PAULO E POR SUA REGIÃO METROPOLITANA (1881-1995)
1881 1905 1914
1930 1952 1962
área ocupada
represas
1972 1983 1995

ub.edu
Considerando a sequência de imagens, um importante processo espacial, responsável pela evolução da área
representada, é denominado:
(A) segregação
(B) conurbação
(C) gentrificação
(D) especialização

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 60
PIRÂMIDE ETÁRIA
Vassouras Rio de Janeiro Brasil

mais de 100 anos
95 a 99 anos
90 a 94 anos
85 a 89 anos
80 a 84 anos
75 a 79 anos
70 a 74 anos
65 a 69 anos
60 a 64 anos
55 a 59 anos
50 a 54 anos
45 a 49 anos
40 a 44 anos
35 a 39 anos
30 a 34 anos
25 a 29 anos
20 a 24 anos
15 a 19 anos
10 a 14 anos
5 a 9 anos
0 a 4 anos
Homens Mulheres Homens Mulheres Homens Mulheres
cidades.ibge.gov.br
Comparando as três pirâmides de idades, identifica-se que, mesmo que com algumas diferenças, tanto o Brasil
quanto o estado do Rio de Janeiro e o município de Vassouras encontram-se na seguinte fase do processo de
transição demográfica:
(A) queda da natalidade e reduzida mortalidade

(B) redução da natalidade e elevada mortalidade
(C) elevação da natalidade e queda da mortalidade
(D) ampliação da natalidade e aumento da mortalidade

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D A D A C A B C C D C B A B B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
D A C A D B D D C A
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
A B B D D C C A
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
A B C A B B A A C D C B D B C
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B B D C B C A B D C D D A D A B A
Universidade Severino Sombra - USS
VESTIBULAR2016.2
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
19/06/2016
 Após a autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões
 Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade,
notifique o fiscal.
 As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção
 Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para escrever a redação, assinar o cartão e marcar
cada questão.
 Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito ou
 Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
após esse tempo.
Boa prova!
LINGUAGENS
TEXTO 1
Entre tais e tão tristes casos da semana, como o terremoto da Venezuela, a queda do Banco Rural e a
morte do sineiro da Glória, o que mais me comoveu foi o do sineiro.
Conheci dois sineiros na minha infância, aliás três – o Sineiro de S. Paulo, drama que se representava no
Teatro S. Pedro, o sineiro da Notre Dame de Paris, aquele que fazia um só corpo, ele e o sino, e voavam
5 juntos em plena Idade Média, e um terceiro, que não digo, por ser caso particular. E este, quando
tornei a vê-lo, era caduco. Ora, o da Glória parece ter lançado a barra adiante de todos.
Ouvi muita vez repicarem, ouvi dobrarem os sinos da Glória, mas estava longe absolutamente de
saber quem era o autor de ambas as falas. Um dia cheguei a crer que andasse nisso eletricidade. Esta
força misteriosa há de acabar por entrar na igreja e já entrou, creio eu, em forma de luz. O gás também
10 já ali se estabeleceu. A igreja é que vai abrindo a porta às novidades, desde que a abriu à cantora
de sociedade ou de teatro, para dar aos solos a voz de soprano, quando nós a tínhamos trazida por
D. João VI, sem despir-lhe as calças. Conheci uma dessas vozes, pessoa velha, pálida e desbarbada;
cantando, parecia moça.
O sineiro da Glória é que não era moço. Era um escravo, doado em 1853 àquela igreja, com a condição
15 de a servir dois anos. Os dois anos acabaram em 1855, e o escravo ficou livre, mas continuou o ofício.
Contem bem os anos, quarenta e cinco, quase meio século, durante os quais este homem governou
uma torre. A torre era dele, dali regia a paróquia e contemplava o mundo.
Em vão passavam as gerações, ele não passava. Chamava-se João. Noivos casavam, ele repicava às
bodas; crianças nasciam, ele repicava ao batizado; pais e mães morriam, ele dobrava aos funerais.
20 Acompanhou a história da cidade. Veio a febre amarela, o cólera-mórbus, e João dobrando. Os partidos
subiam ou caíam, João dobrava ou repicava, sem saber deles. Um dia começou a guerra do Paraguai, e
durou cinco anos; João repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas vitórias. Quando
se decretou o ventre livre das escravas, João é que repicou. Quando se fez a abolição completa, quem
repicou foi João. Um dia proclamou-se a República, João repicou por ela, e repicaria pelo Império, se
25 o Império tornasse.
Não lhe atribuas inconsistência de opiniões; era o ofício. João não sabia de mortos nem de vivos;
a sua obrigação de 1853 era servir à Glória, tocando os sinos, e tocar os sinos, para servir à Glória,
alegremente ou tristemente, conforme a ordem. Pode ser até que, na maioria dos casos, só viesse a
saber do acontecimento depois do dobre ou do repique.
30 Pois foi esse homem que morreu esta semana, com oitenta anos de idade. O menos que lhe podiam
dar era um dobre de finados, mas deram-lhe mais; a Irmandade do Sacramento foi buscá-lo à casa
do vigário Molina para a igreja, rezou-se-lhe um responso e levaram-no para o cemitério, onde nunca
jamais tocará sino de nenhuma espécie; ao menos, que se ouça deste mundo.
Machado de Assis
A semana, 04/11/1897.

LINGUAGENS
QUESTÃO 01
O texto 1 pode ser classificado como crônica devido à presença do seguinte aspecto na composição de seus
enunciados:
(A) função informativa para a sociedade local

(B) narrativa de um exemplo de conduta humana
(C) organização do enredo com momento de clímax
(D) ponto de vista do autor sobre um fato do cotidiano
QUESTÃO 02
Machado de Assis repete os verbos “repicar” e “dobrar”, relacionados ao trabalho de tocador de sino de igreja.
O uso dessas palavras está associado a contextos que podem ser definidos pelos seguintes sentimentos,
respectivamente:
(A) vitória – derrota

(B) celebração – pesar
(C) devoção – desapego
(D) superação – desânimo
QUESTÃO 03
Em vão passavam as gerações, ele não passava. (l. 18)
No quinto parágrafo, as frases posteriores à declaração acima se caracterizam, principalmente, pela
apresentação de:
(A) deduções
(B) paráfrases
(C) justificativas
(D) pressuposições

LINGUAGENS
QUESTÃO 04
Não lhe atribuas inconsistência de opiniões; (l. 26)
Alguns comentários feitos pelo cronista permitiriam qualificar as opiniões do sineiro como inconsistentes.
Não constitui um desses comentários o trecho indicado em:
(A) Quando se decretou o ventre livre das escravas, João é que repicou. (l. 22-23)
(B) Um dia proclamou-se a República, João repicou por ela, e repicaria pelo Império, se o Império tornasse. (l. 24-25)
(C) João não sabia de mortos nem de vivos; a sua obrigação de 1853 era servir à Glória, tocando os sinos, (l. 26-27)
(D) Pode ser até que, na maioria dos casos, só viesse a saber do acontecimento depois do dobre ou do
repique. (l. 28-29)
QUESTÃO 05
Pois foi esse homem que morreu esta semana, com oitenta anos de idade. (l. 30)
Sem que o sentido que se estabelece entre o último e os demais parágrafos seja alterado de modo significativo,
o conector destacado pode ser substituído pela seguinte expressão:
(A) assim sendo

(B) na verdade
(C) em suma
(D) de fato
QUESTÃO 06
Para fazer referência ao personagem central do texto, o autor recorre a diferentes palavras e expressões.
Uma palavra que cumpre essa finalidade está destacada em:
(A) fazia um só corpo, ele e o sino, (l. 4)

(B) quando tornei a vê-lo, (l. 6)
(C) sem despir-lhe as calças. (l. 12)
(D) levaram-no para o cemitério, (l. 32)

LINGUAGENS
TEXTO 2
Zuenir Ventura, um dos mais conceituados jornalistas do país, é autor das obras 1968: o ano que
não terminou e 1968: o que fizemos de nós. Neste, lançado vinte anos depois do primeiro, o autor
faz um contraste da geração de 68 com a de seus filhos e a de seus netos. Conheça um pouco
mais suas ideias nesta entrevista a Luiz Costa Pereira Júnior.
5 Para você, 68 é um ser, não um ano. Como descreve esse personagem?

A de 68 foi a última geração literária, a que aprendeu lendo, não vendo. Diria que é personagem
autocentrado, com onipotência e um voluntarismo, que não são seus traços mais simpáticos. E
generoso. Talvez a última geração que se entregou a uma causa coletiva, arriscando a pele.
Em que difere seu segundo livro do anterior sobre 68?
10 Tive o cuidado de falar sobre os filhos e netos de 68 sem olhar saudosista. Não vivo no passado, o
passado vive em mim, como diz o compositor e músico Paulinho da Viola. Muitos têm uma visão
idealizada da época. Que foi tudo maravilhoso e tal. Mas houve coisas tão ruins quanto boas.
É possível generalizar o que toda uma geração pensa?
O antropólogo Gilberto Velho diz algo fantástico. Quando falamos do que é típico de uma geração
15 estamos falando do que lhe é “emblemático”. A marca de um grupo nem sempre é compartilhada
pelo conjunto, mas é representativa. Havia uma minoria no “espírito de 68”, mas muito ativa, que
vocalizou uma vontade mais ampla. Sempre tomamos o todo de uma geração pela parte.
Em que sentido a atual seria uma geração “oximora”, como diz seu livro?
Oximoro é o encontro de palavras que deveriam se excluir, mas não se anulam, como “gritos
20 silenciosos”. A geração de hoje é assim. Individualista e festiva. Quer prazer e controle corporal. A
gente fica criticando, que ela só pensa no aqui e agora, mas tudo para ela é instável. Em cinquenta
anos, quando tiverem minha idade, não terão tanta água e ar. É uma geração sem garantia de futuro.
A imprensa perde público, não só para TV e internet. É falta de credibilidade?
Sou crítico à imprensa. Há desrespeito, falta de tempo, invasão de privacidade, compulsão de dar
25 furo antes de apurar direito e, sobretudo, julgamento precipitado. Julgamos, mas sem a paciência
da Justiça. A imprensa criou mecanismos de autocrítica pois estava perdendo leitores. Uma das
coisas ruins do texto de mídia é o excesso de informação. E excesso é ruído. O desafio não é mais
obter informação, mas interpretá-la.
Quanto o levantamento da informação define o jeitão que um texto assume?
30 Em desenho industrial há a máxima de que “a forma segue a função”. A categoria de beleza de um
objeto se dá por ele cumprir a função para a qual foi criado. No jornalismo, o principal é a função:
informar. Tudo se subordina a isso. Mas a diferença do jornalismo para uma linguagem só funcional,
burocrática como relatório, é a pretensão estética, o que não é fácil.
Adaptado de Revista Língua Portuguesa, maio de 2008.

LINGUAGENS
QUESTÃO 07
1968: o ano que não terminou e 1968: o que fizemos de nós. (l. 1-2)
Com base no que é exposto na entrevista, os títulos dos dois livros de Zuenir Ventura indicam, respectivamente,
enunciados dos seguintes tipos:
(A) interpelação – definição

(B) suposição – interpelação
(C) definição – consequência
(D) consequência – suposição
QUESTÃO 08
personagem autocentrado, com onipotência e um voluntarismo, (l. 6-7)
Na palavra destacada, o significado do sufixo -ismo pode ser delimitado como:
(A) modo de proceder

(B) referência a uma posse
(C) resultado de um desejo
(D) tendência a particularizar
QUESTÃO 09
Sempre tomamos o todo de uma geração pela parte. (l. 17)
Esta frase remete ao conceito de uma figura de linguagem conhecida como:
(A) ironia
(B) antítese
(C) metonímia
(D) eufemismo
QUESTÃO 10
Há algumas passagens no texto em que o autor explica uma afirmação que fez imediatamente antes.
Um exemplo está citado em:
(A) Talvez a última geração que se entregou a uma causa coletiva, (l. 8)
(B) Muitos têm uma visão idealizada da época. (l. 11-12)
(C) A geração de hoje é assim. (l. 20)
(D) O desafio não é mais obter informação, (l. 27-28)

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
Oximoro é o encontro de palavras que deveriam se excluir, mas não se anulam, como “gritos silenciosos”. (l. 19-20)
Neste fragmento, a fim de elucidar o sentido de uma palavra, é empregado o seguinte recurso de linguagem:
(A) paródia
(B) modalização
(C) generalização
(D) metalinguagem
QUESTÃO 12
A imprensa criou mecanismos de autocrítica pois estava perdendo leitores. (l. 26)
A relação de sentido estabelecida entre as ideias presentes na frase acima também é encontrada na seguinte
reelaboração:
(A) Caso perca leitores, a imprensa criará mecanismos de autocrítica.

(B) Já que perderia leitores, a imprensa criou mecanismos de autocrítica.
(C) À medida que perde leitores, a imprensa cria mecanismos de autocrítica.
(D) Embora perdesse leitores, a imprensa criaria mecanismos de autocrítica.
QUESTÃO 13
A diferença entre a linguagem do jornalismo e aquela meramente burocrática é caracterizada, na última
resposta, como “pretensão estética”.
Pode-se concluir que, para o autor, o texto jornalístico deve considerar o seguinte elemento em sua redação:
(A) efeito literário

(B) rigor técnico
(C) respeito à norma-padrão
(D) cumplicidade com o leitor
TEXTO 3
Alexandre Beck
facebook.com/tirasarmandinho

LINGUAGENS
QUESTÃO 14
Ao longo da tirinha, observa-se a análise que o personagem do menino faz de um objeto.
Um elemento gráfico que indica, do segundo para o terceiro quadrinho, uma mudança de atitude nesse
processo é:
(A) apagamento do autor das falas

(B) emprego de nova pontuação final
(C) reintrodução dos limites da moldura
(D) exibição parcial das faces geométricas
QUESTÃO 15
No último quadrinho, a fala do pai e a imagem que o representa remetem ao tipo de relação que ele estabelece
com o filho.
Com base nesses elementos, pode-se inferir que o pai teve com o filho uma atitude de:
(A) censura
(B) orientação
(C) indiferença
(D) complacência
Em nossa sociedade, um debate sempre presente é o do convívio entre as diferentes gerações. Entre
os textos lidos, o primeiro apresenta um personagem que atravessa, imutável, gerações; o segundo
debate uma geração considerada emblemática na história do século 20; já o terceiro mostra uma
situação cotidiana de encontro de gerações. A partir desses textos e de suas próprias reflexões,
escreva uma redação na qual aborde o seguinte tema:
Com seus valores e atitudes, a atual geração poderá contribuir para a superação de que tipo de
problema colocado para a sociedade contemporânea?
• conter título;

LINGUAGENS ESPANHOL
Osakidetza homogeneiza las medidas de seguridad

del paciente en sus centros
El Servicio Vasco de Salud, Osakidetza, va a homogeneizar todas las prácticas y protocolos dirigidos
a garantizar la seguridad de los pacientes en todos sus centros, tanto de atención primaria, como
hospitales, con el fin de “trabajar en red y de manera coordinada” en este campo.
El consejero de Salud, Jon Darpón, y el coordinador de Programas de Salud Pública y Seguridad
5 del Paciente de Osakidetza, Enrique Peiró, han presentado este miércoles la nueva Estrategia de
Seguridad del Paciente, en la que se recogen las líneas de actuación actuales en este ámbito y se
incorporan nuevos proyectos.
Darpón ha indicado que este documento contempla acciones para “profundizar en la búsqueda del
máximo nivel de seguridad”, a pesar de que en Osakidetza este nivel ya “es alto”. No obstante, ha
10 dejado claro que “se debe mantener la alerta” y trabajar para “mejorar”, ya que ha reconocido que los
profesionales sanitarios, entre los que se ha incluido, también cometen “errores”, a los que hay que
sumar las infecciones hospitalarias, los efectos adversos de medicamentos o las complicaciones.
Para reducir estos problemas y tratarlos de igual manera en todas las instalaciones de Osakidetza,
la nueva estrategia recoge acciones, entre otros campos, en el ámbito de la prevención de las
15 infecciones, de la conciliación de la medicación, de la identificación “inequívoca” de los pacientes y
de la implicación de los ciudadanos en su propia seguridad.
De cara a la correcta identificación de los pacientes, se pretende que exista una única historia
médica y se destaca la importancia de que los profesionales se cercioren de verificar la identidad
del paciente con el que tratan. La estrategia incluye también la puesta en marcha de campañas
20 para que el paciente se implique en su propia seguridad, de modo que “tome un papel activo en la
detección y resolución de fallos en la seguridad de cada acto relacionado con la atención sanitaria”.
También incide en acciones para reducir las infecciones del tracto urinario asociadas a los catéteres.
Además de estos nuevos proyectos, la estrategia contempla acciones que ya están puestas en
marcha, como las relativas a la prevención de infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria,
25 con la cirugía segura, con la seguridad en el proceso de gestación, parto o el puerperio, o con las
buenas prácticas asociadas a la administración de la medicación.
Darpón ha precisado que lo fundamental del trabajo presentado es que se va a contar con una
“estrategia global”, de modo que la forma de actuar en el campo de la seguridad de los pacientes
“no quede a iniciativa de cada centro y servicio”.
elpais.com

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Ya en el inicio del texto, el autor emplea la palabra Osakidetza.
Esta opción lingüística, a partir de la lectura del primer párrafo, sugiere que la noticia le va dirigida
principalmente al seguiente público de lectores:
(A) los del País Vasco

(B) los de América Latina
(C) los de España en general
(D) los de la Comunidad Europea
QUESTÃO 17
han presentado este miércoles la nueva Estrategia de Seguridad del Paciente, (l. 5-6)
Con respecto a la seguridad, el documento presentado tiene como objetivo principal lograr:
(A) disminución del control

(B) autonomía de los centros
(C) uniformización de las prácticas
(D) responsabilización de los profesionales
QUESTÃO 18
a pesar de que en Osakidetza este nivel ya “es alto”. (l. 9)
El conector señalado establece en el párrafo el sentido de:
(A) causa
(B) adición
(C) finalidad
(D) concesión

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 19
A lo largo del texto, el consejero de salud intenta legitimar su argumentación acerca de las nuevas propuestas
para el servicio de sanidad.
La manera como el consejero concretiza esa estrategia de legitimación es:
(A) señalando los bajos niveles de seguridad

(B) incluyéndose entre los profesionales del área
(C) criticando la falta de comprometimiento de la gente
(D) evidenciando los problemas de higiene de los pacientes
QUESTÃO 20
De cara a la correcta identificación de los pacientes, (l. 17)
La expresión subrayada en el trozo se puede sustituir sin daño al sentido por el siguiente elemento de cohesión:
(A) finalmente
(B) en relación con
(C) inmediatamente
(D) por consiguiente

LINGUAGENS INGLÊS
Reducing preventable harm in hospitals
Each year, in the United States, millions of patients are harmed while receiving care in hospitals.
They get infections, experience adverse reactions to drugs, develop dangerous bedsores or come
down with pneumonia from the very ventilators meant to help them breathe.
The estimates of the number of people who die each year as a result of hospital errors have ranged
5 from as many as 98,000 in a landmark Institute of Medicine report from 1999 to as many as 440,000
in a 2013 study.
It’s believed that most of these deaths could be prevented if health care providers always adhered
to evidence-informed practices. In recent years, the Centers for Medicare and Medicaid Services,
have sought to drive improvements by linking payments to hospital performance, including patient
10 safety.
Amid the complexity, the chaotic pace and the increasing need for coordination, how can hospitals
do better to improve patient safety? How can they ensure, for example, that every single time a
patient receives a medication, precautions are taken to reduce the risks of an adverse drug reaction?
The big challenge is not just designing systems with better defenses; it is gaining acceptance for
15 them, and properly implementing them. Over the past decade, for example, many hospitals have
adopted a key feature of aviation safety − checklists − to improve safety in areas where standard
protocols can save many lives, such as inserting central line catheters, using ventilators and while
performing surgery and assisting childbirth.
When the checklists are well implemented, the results of their use have been stunning. However,
20 as checklists have proliferated, the results have been inconsistent, often because front-line
practitioners rejected them or adopted them halfheartedly. The devotion to protocol that pilots
see as integral to their professionalism is derided by some doctors as “cookbook medicine”. Atul
Gawande, a surgeon and contributor to The New Yorker, has said that the high value that physicians
place on autonomy and independence makes them reluctant to submit to checklists.
25 So the big question is: how can health systems be made safer when success means changing the
attitudes and habits of health care professionals at a time when many are overwhelmed and deeply
frustrated by all of the demands being made on them? What does it take to get them to embrace,
with urgency, new ways of working?
opinionator.blogs.nytimes.com

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
According to the author, the appropriate use of checklists in specific hospital areas can improve safety and
help prevent harm. However, there may be some inconsistency in the results of their use.
The only setback to successful results lies in the following factor:
(A) astonishing number of patients

(B) unwilling acceptance by some doctors
(C) challenging complexity of the protocols
(D) overwhelming demands on many surgeons
QUESTÃO 17
However, as checklists have proliferated, the results have been inconsistent, (l. 19-20)
In the fragment above, the underlined word introduces the idea of:
(A) cause
(B) result
(C) contrast
(D) exemplification
QUESTÃO 18
The devotion to protocol that pilots see as integral to their professionalism is derided by some doctors as
“cookbook medicine”. (l. 21-22)
A verb that can replace derided, without a significant change in meaning, is:
(A) refused
(B) mocked
(C) understood
(D) recommended

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 19
Argumentative texts are characterized by the presence of facts and opinions.
The fragment of the text that contains the expression of an opinion is:
(A) Each year, in the United States, millions of patients are harmed while receiving care in hospitals. (l. 1)
(B) They get infections, experience adverse reactions to drugs, develop dangerous bedsores or come down
with pneumonia (l. 2-3)
(C) It’s believed that most of these deaths could be prevented if health care providers always adhered to
evidence-informed practices. (l. 7-8)
(D) In recent years, the Centers for Medicare and Medicaid Services, have sought to drive improvements (l. 8-9)
QUESTÃO 20
In the last paragraph, the author poses two questions to the readers.
His objective in resorting to this strategy is to:
(A) inspire reflection to reduce harm in hospitals

(B) suggest checklists to reluctant practioners
(C) investigate unreliable health systems
(D) complain about death estimates

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Considere, em um cilindro circular reto com raio de 10 cm e volume de 7 850 cm3, o segmento AB que liga os
centros das bases, conforme ilustra a figura a seguir.
B
10 cm
Considerando π = 3,14, a medida, em centímetros, do segmento AB, é igual a:
(A) 21
(B) 23
(C) 25
(D) 27
QUESTÃO 22
Admita que a sequência ( 1 ; 1 ; 1 ...) seja uma progressão aritmética.
2 3 t
O valor de t é igual a:
(A) 4,0
(B) 4,5
(C) 5,5
(D) 6,0
QUESTÃO 23
Durante a obra de construção de um telhado, uma empresa fez os seguintes registros:
• compra de 5 000 telhas;
• descarte de 10% desse total devido a quebra durante o transporte;
• sobra, ao final do serviço, de 2% do que não quebrou no transporte.
Nesse caso, o número de telhas efetivamente utilizadas na construção do telhado é:
(A) 4 680
(B) 4 410
(C) 4 320
(D) 4 000

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Durante uma prova, um aluno encontrou a seguinte resposta correta ao resolver uma equação:
4
3
√2
Esse valor também pode ser representado por:
(A) √4
3
(B) √8
3
(C) √16
3
3
(D) √32
QUESTÃO 25
O gráfico abaixo representa a função quadrática definida por f(x) = ax2 + bx + c.
−1 0 4 x
−4
Os pontos (- 1,0), (4,0) e (0,- 4) são as intersecções dessa curva com os eixos x e y.
Com base nesses dados, o valor de f(1) é igual a:
(A) - 6
(B) - 5
(C) - 4
(D) - 3

MATEMÁTICA
QUESTÃO 26
Admita que x, y e z sejam três números inteiros distintos e não nulos que representam as idades, em anos, de
três irmãos. A média aritmética dessas idades é igual a 6, e sabe-se que o irmão mais novo tem 4 anos.
Dessa forma, a soma das idades dos outros dois irmãos é:
(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15
QUESTÃO 27
Para verificar se uma mesa caberia em um escritório, mediu-se seu tampo retangular e constatou-se que o
comprimento e a largura eram proporcionais a 3 e 4 e que a diagonal possuía 50 dm.
A área desse tampo, em dm2, é igual a:
(A) 1 500
(B) 1 200
(C) 900
(D) 600
QUESTÃO 28
Em um lote de 10 maçãs, observou-se que três delas estavam verdes.
Se duas maçãs forem tiradas ao acaso desse lote, a probabilidade de ambas estarem verdes equivale a:
(A) 1
15
(B) 1
8
(C) 3
10
(D) 3
7

QUESTÃO 29
Em um laboratório são utilizados dois termômetros, um graduado na escala Celsius e outro na escala X.
A relação entre essas duas escalas está indicada no gráfico abaixo.
θ ( X)
˚
40
0 20 80 θ (˚C)
Considere que, ao se aferir a temperatura de uma substância com um dos termômetros, o valor encontrado
foi 5 °C.
Com o outro termômetro, essa temperatura, em graus na escala X, corresponde a:
(A) - 25
(B) - 10
(C) 5
(D) 15
QUESTÃO 30
Na hidroponia, cultivo de vegetais sem o uso de terra, os nutrientes necessários para o desenvolvimento da
planta são adicionados à água a ela fornecida. Apesar das variações entre as necessidades fisiológicas das
diferentes espécies vegetais, há uma substância que deve sempre compor as soluções nutritivas .
Essa substância, presente normalmente na terra, que na hidroponia deve ser adicionada à água, é denominada:
(A) ATP
(B) nitrato
(C) glicose
(D) aminoácido
QUESTÃO 31
O metano é a mais simples molécula orgânica existente, formada apenas por um átomo de carbono ligado
a quatro átomos de hidrogênio.
Essa molecula apresenta o seguinte tipo de configuração geométrica:
(A) linear
(B) angular
(C) tetraédrica
(D) trigonal plana

QUESTÃO 32
Em um experimento sobre as bases moleculares da vida, uma cultura de células foi inicialmente mantida em
substrato adequado, contendo nucleotídeos não radioativos, por vários ciclos de replicação do DNA. Em seguida,
essas células foram transferidas para outro substrato adequado, no qual os nucleotídeos disponíveis eram todos
radioativos, permanecendo nessa condição de crescimento durante um único ciclo de replicação do DNA.
Considere os esquemas abaixo, que indicam quatro diferentes possibilidades de distribuição dos nucleotídeos
radioativos e não radioativos no DNA das células em estudo.
I II III IV
Nucleotídeos
não radioativos
radioativos
A configuração encontrada ao final do último ciclo de replicação do DNA corresponde ao esquema de número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 33
O naftol é um composto usado como matéria-prima na produção de corantes. Observe sua fórmula estrutural:
OH
A fórmula molecular do naftol corresponde a:
(A) C12H10O
(B) C10H10O
(C) C12H8O
(D) C10H8O

QUESTÃO 34
É recomendável, para uma boa nutrição, o consumo diário de cerca de 0,632 mg de selênio. A maior
concentração dessa substância, encontrada na castanha-do-pará, corresponde a 5 x 10-4 mol × kg-1.
Para se alcançar a recomendação de consumo de selênio, deve-se ingerir por dia, aproximadamente, a seguinte
massa, em gramas, de castanha-do-pará:
(A) 80
(B) 64
(C) 32
(D) 16
QUESTÃO 35
Uma empresa de coleta de embalagens descartadas utiliza uma prensa hidráulica para a compactação desse
material. A prensa tem dois êmbolos de áreas iguais a 25 cm2 e 180 cm2.
Sabendo que no êmbolo menor é aplicada uma força de 40 N, a força, em newtons, transmitida ao êmbolo
maior é igual a:
(A) 150
(B) 255
(C) 288
(D) 312
QUESTÃO 36
No século XIX, Charles Darwin observou, nas Ilhas Galápagos, uma variedade de pássaros chamada tentilhão,
que apresentava bicos de diferentes formas e tamanhos, apesar de suas semelhanças morfológicas. Para
explicar essas diferenças, Darwin formulou a hipótese de que os pássaros, tendo se originado de um ancestral
comum, sofreram adaptações específicas ao longo do tempo. Observe a ilustração:
Os dois fatores evolutivos que explicam a variação encontrada entre os tentilhões estão respectivamente
indicados em:
(A) mutações aleatórias − seleção natural

(B) expressão de genes recessivos − mutações aleatórias
(C) seleção natural − adaptação às necessidades ambientais
(D) adaptação às necessidades ambientais − expressão de genes recessivos

QUESTÃO 37
A intensidade I do impulso de uma força F que atua em um corpo, em função do tempo t, está representada
no gráfico abaixo.
I (N.s)
20
10
0 2 4 t (s)
Nessas condições, o valor da força F, em newtons, equivale a:
(A) 20
(B) 15
(C) 10
(D) 5
QUESTÃO 38
A entrada de água nas sementes é essencial à sua germinação. A absorção de água dá início aos processos
de reidratação dos tecidos da semente, de ativação de enzimas, bem como de intensificação do consumo de
oxigênio e consequente produção de ATP.
A organela celular envolvida no consumo de oxigênio e produção de ATP, durante a germinação da semente,
é denominada:
(A) cloroplasto
(B) glioxissomo
(C) mitocôndria
QUESTÃO 39
Considere o uso de um cilindro contendo gás argônio com volume interno de 50 L, pressão inicial de 180 atm
e temperatura de 27 °C, na realização de 100 procedimentos endoscópicos. Após esses procedimentos, que
consumiram igual quantidade de massa do gás, a pressão no cilindro passou a 30 atm, permanecendo as
mesmas condições iniciais de volume e temperatura.
A massa de argônio, em gramas, consumida em cada um dos procedimentos foi igual a:
(A) 125
(B) 150
(C) 175
(D) 200

QUESTÃO 40
Sabe-se que a massa muscular esquelética do corpo humano é formada por dois tipos principais de fibras:
tipo I, de contração lenta, e tipo II, de contração rápida.
Considere que quatro indivíduos, com diferentes perfis de desempenho esportivo, foram avaliados quanto
aos seguintes aspectos:
• tipo de fibra muscular predominante nos membros inferiores;
• quantidade de mitocôndrias e de mioglobina presente nas células musculares.
Os resultados estão apresentados nos gráficos abaixo.
quantidade (unidades arbitrárias)

fibra tipo I
fibra tipo II
mitocôndria
mioglobina
W X Y Z
Os valores correspondentes aos de um atleta olímpico, que completou os 42 km de uma maratona, devem ser
os do gráfico representado pela letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
QUESTÃO 41
Com o objetivo de analisar com sua turma as relações entre as grandezas físicas massa e área, um professor
cortou dois pedaços, A e B, de uma folha de cartolina homogênea. Em seguida, verificou que o pedaço A tinha
25 cm2 de área e massa igual a 0,7 g, enquanto o pedaço B tinha massa igual a 16,8 g.
Com base nessas medições, foi possível estimar, em cm2, a área de B, cuja ordem de grandeza é de:
(A) 103
(B) 10⁴
(C) 10⁵
(D) 10⁶

QUESTÃO 42
Sais de magnésio são compostos iônicos empregados na formulação de suplementos alimentares.
Nesses compostos, o magnésio encontra-se na forma de um íon cuja carga equivale a:
(A) - 2
(B) - 1
(C) +1
(D) + 2
QUESTÃO 43
Em um laboratório, foi utilizada uma fonte térmica para aquecer 120 g de água até 60 °C, conforme ilustra
a imagem.
Considere os dados abaixo:

• potência do ebulidor = 300 W;
• temperatura inicial da água = 20 °C;
-1
• calor específico da água = 1,0 × cal × g-1 × °C ;
• 1 cal = 4 J.
Nesse procedimento, toda a energia térmica fornecida pela fonte foi integralmente absorvida pela água, que
atingiu a temperatura desejada no tempo t.
O valor de t, em segundos, corresponde a:
(A) 34
(B) 46
(C) 58
(D) 64

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
AS LEIS EM NOSSO PAÍS DEVEM SER INFLUENCIADAS PELOS ENSINAMENTOS DO ALCORÃO?
Burkina Faso Indonésia Jordânia Malásia Nigéria Paquistão Senegal Turquia

60% 16% 7% 17% 42% 2% 16% 36%
16%
38% 17%
33%
52% Não deveriam ser influenciadas.
17% 78% 38% Sou muçulmano, mas discordo
52% da adoção estrita da lei islâmica.
27% 54% 27% 49%
22% 13% Deveriam aderir estritamente.
9% Outros.
4% 10% 1% 14% 14% 4% 2% 13%
60% 91% 96% 64% 50% 97% 94% 96%
porcentagem da população muçulmana no país

A partir da ánálise dos gráficos, observa-se que os países com maior inclinação da população a apoiar um
modelo de Estado laico são:
(A) Senegal e Nigéria

(B) Malásia e Indonésia
(C) Paquistão e Jordânia
(D) Turquia e Burkina Faso
QUESTÃO 45
Três crianças se aproximam de um soldado macedônio: “Oi, amigo!” O militar sorri e as fotografa com o
celular. A interação morre aí, pois há uma barreira física entre eles: a cerca erguida pela Macedônia para
impedir a passagem dos que estão do outro lado, no campo de Idomeni, no norte da Grécia. O bloqueio
criou o maior acampamento de refugiados da Europa, um símbolo da crise migratória no continente. Ali
vivem cerca de 10 mil pessoas, segundo o governo grego − segundo algumas ONG, são 12 mil. Apesar da
precariedade, a maioria diz que vai esperar o quanto for preciso para seguir rumo à Europa Central.
Os processos de migração são ocasionados por fatores responsáveis pela atração para um destino e pela
repulsão de uma origem.
No caso descrito na reportagem, esses fatores estão indicados, respectivamente, em:
(A) oferta de emprego − guerras civis

(B) garantia de saúde − conflitos étnicos
(C) obtenção de moradia − desastres ambientais
(D) disponibilidade de terras − instabilidade econômica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46 2009: “BRASIL DECOLA” 2016: “A TRAIÇÃO DO BRASIL”
economist.com
As imagens reproduzem capas de uma revista britânica liberal, que retratam o Brasil em dois momentos
distintos no século XXI.
As capas de 2009 e 2016 se referem, respectivamente, às seguintes conjunturas nacionais:
(A) avanço da inflação − comprovação de crimes eleitorais

(B) crescimento da economia − agravamento da crise política
(C) aumento do desemprego − denúncias de corrupção generalizada
(D) ampliação das privatizações − evolução da radicalização ideológica
QUESTÃO 47
Mesmo em recessão, o Brasil ainda é atraente para os países vizinhos. Carlos Fernández Valdovinos,
presidente do banco central paraguaio, afirma que seu país tem um plano de ampliar de forma ousada
as exportações para o Brasil. O Paraguai identificou que pode substituir até US$ 7 bilhões das atuais
exportações chinesas para o Brasil: “Queremos com o Brasil uma relação igual à do México com os Estados
Unidos”, afirmou Valdovinos.
Com base na reportagem, o setor econômico alvo da estratégia comercial do Paraguai e a principal vantagem
competitiva deste país para atingir seu objetivo são, respectivamente:
(A) agrícola − solos férteis

(B) pecuarista − terras baratas
(C) serviços − salários reduzidos
(D) industrial − proximidade geográfica

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
Imensa e vazia, Detroit hoje não faria um bom
suvenir. Seu museu por pouco não teve sua
coleção vendida para pagar parte da dívida
pública da cidade, e sua representação em
miniatura seria um montinho de arranha-céus à
beira do rio e um grande descampado ao redor
deles, cheio de casas e fábricas arruinadas. Nos
anos 1930, quando pintou seus enormes murais
no museu, Diego Rivera talvez nem sonhasse com
o quadro de decadência que dominaria o lado de
fora desse prédio. Seu elogio é hoje uma visão
apaixonada de uma realidade que já não existe.
Detalhe do painel de Diego Rivera no Museu de Detroit.
A análise da imagen e a descrição do museu de Detroit revelam o processo socioespacial que atingiu essa
cidade dos E.U.A. em fins do século XX.
Tal processo é denominado:
(A) segregação
(B) conurbação
(C) gentrificação
(D) desindustrialização
QUESTÃO 49
Entre 1985 e 2002, a presença do Estado na elaboração de políticas e no financiamento da área da cultura
foi sendo gradativamente reduzida; nesse período de quase 20 anos, predominaram as leis de incentivo e
a retirada do governo do cenário decisório.
Adaptado de CALABRE, Lia. Políticas culturais no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2009.
A concepção ideológica que vigorou na maior parte do período referido no texto e que explica o posicionamento
adotado para a área da cultura foi:
(A) socialismo
(B) nacionalismo
(C) neoliberalismo
(D) desenvolvimentismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 50
IBITINGA (SP): DIREÇÃO PREDOMINANTE E VELOCIDADE MÉDIA DOS VENTOS
N
VELOCIDADE MÉDIA (M/S)

1,0 - 1,8
O 2,0 L 1,9 - 2,2
2,3 - 2,6
FREQUÊNCIA (%)
0 10 20
MARTINELLI, Marcello. Mapas, gráficos e redes: elabore você mesmo. São Paulo: Oficina de Textos, 2014.
Considerando as informações do gráfico, para atingir maior eficiência na geração de energia eólica na região
de Ibitinga, as pás das torres geradoras devem ser posicionadas para a seguinte direção:
(A) Sul
(B) Oeste
(C) Sudeste
(D) Nordeste
QUESTÃO 51
Mantendo vigilância pelo mundo afora
Todo ano, cerca de 500 jornalistas são presos, 1000 são atacados ou ameaçados, e mais de 500 meios
de comunicação são censurados. Todas essas violações têm sérias consequências e precisam ser
acompanhadas para melhor enfrentá-las. Essa é a missão da seção de pesquisa da organização de
Repórteres Sem Fronteiras, cujas atividades são executadas por área geográfica: Europa, Ásia-Pacífico,
Oriente Médio e África do Norte e Américas.
Adaptado de en.rsf.org, 09/12/2012.
A organização mencionada atua para garantir mundialmente a efetividade de um direito fundamental da

democracia, que vem a ser a liberdade de:
(A) reunião
(B) expressão
(C) circulação
(D) sindicalização

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 52
PREÇO DO BARRIL DE PETRÓLEO DO TIPO BRENT NO MERCADO INTERNACIONAL (EM US$)
120
110,8 112,36
100
85,86
80
70,15 66,78
62,58
60 52,21
48,37
52,99 55,11 39,6
40 34,74
20
0
2013 Dez
2014 Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
2015 Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
2016 Jan
Fev
Mar
A alteração de preço registrada no gráfico provocou no Brasil a seguinte consequência:
(A) substituição da matriz energética

(B) diminuição da emissão de poluentes
(C) estabilização da taxa de desemprego
(D) redução da arrecadação de impostos
QUESTÃO 53
“Após a restauração das relações diplomáticas, a Universidade de Michigan (MSU), no norte dos Estados
Unidos, é a primeira a firmar um acordo com as autoridades cubanas para desenvolver um novo curso para
os nossos alunos, que conta para seu currículo acadêmico”, anunciou o centro de ensino superior da MSU em
sua página oficial. A intenção do programa é que os estudantes americanos “estejam expostos a um sistema
de saúde que tem sido líder na identificação dos fatores sociais sobre as doenças e na prevenção quando se
trata de saúde pública”.
Adaptado de educacao.uol.com.br, 28/10/2015.
A notícia descreve um programa acadêmico que só foi possível em função de mudanças na diplomacia dos
E.U.A., ocorridas no século XXI.
A principal característica da política externa dos E.U.A. que permitiu tal programa é:
(A) isolacionismo
(B) pragmatismo
(C) unilateralismo
(D) anticomunismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 54
“Eu não fazia ideia de que os brasileiros tinham combatido

ao lado dos Aliados. E isso porque eu estudei muito o
assunto. Ninguém sabe disso na Alemanha nem na Itália. É
esta história, que é importante sobretudo para o Brasil, que
me emocionou. Como ninguém a contou antes?”, questiona
Richard Sammel, ator alemão que trabalhou no filme A
Estrada 47, lançado em 2015.
Adaptado de cinema.uol.com.br.
A participação brasileira no conflito retratado no filme A Estrada 47 não é desconhecida apenas para
estrangeiros; no Brasil, poucos sabem sobre o envolvimento do país e suas implicações.
No conflito retratado, o Brasil se posicionou contra a seguinte ideologia:
(A) liberal
(B) fascista
(C) comunista
(D) autoritária
QUESTÃO 55
A tabela a seguir contém dados sobre a produção de soja em quatro fazendas brasileiras, localizadas na
mesma região do estado do Mato Grosso, possuindo assim características muito semelhantes quanto ao
clima, ao relevo e ao solo.
Propriedade Produção anual Área plantada

(toneladas) (hectares)
1 12 000 12 000
2 6 500 3 500
3 3 000 2 000
4 4 000 1 000
A propriedade rural que utiliza mais intensivamente a mecanização e a tecnologia na produção de soja e
aquela com menor produtividade por área estão indicadas, respectivamente, pelos seguintes números:
(A) 1 e 3
(B) 2 e 4
(C) 3 e 2
(D) 4 e 1

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 56
AS DIFERENTES HORAS NA TERRA
QUINO, J. L. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Com base nos quadrinhos, a diferença aproximada, em graus de longitude, entre as áreas mencionadas é de:
(A) 90
(B) 135
(C) 180
(D) 225
QUESTÃO 57
De modo mais geral, o período de 1965 a 1973 tornou cada vez mais evidente a incapacidade do fordismo
e do keynesianismo de conter as contradições inerentes ao capitalismo naquele momento histórico.
Adaptado de HARVEY, David. Condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1992.
Hoje foi o dia em que os concessionários Fiat de todo o Brasil finalmente foram apresentados ao Mobi, o
novo compacto nacional. O preço inicial será na faixa de R$ 29 mil, chegando até R$ 40 mil. Diferente do
que esperávamos, o Mobi não contará com quatro, mas com seis versões: Easy, Easy On, Like, Like On, Way
e Way On. Nas versões iniciais (Easy e Easy On), o Mobi será bem básico, sem ar-condicionado, trio elétrico
ou direção hidráulica. As versões com On no nome ganham itens mais sofisticados.
Adaptado de revistaautoesporte.globo.com, 22/03/2016.
A superação da crise descrita no primeiro texto resultou em uma nova configuração do modo de produção
capitalista.
No segundo texto, expõe-se a seguinte estratégia empresarial associada a esse processo de superação:
(A) redução de preços e de custos de financiamento

(B) flexibilização de produtos e de perfis de consumo
(C) especialização de operários e de linha de montagem
(D) padronização de gestão e de processos de tecnologia

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
Em Fevereiro haverá, se a
chuva permittir, um carnaval
como o dos annos anteriores;
em Março resurgirão os mortos
para cumprir o direito do voto;
em Maio será só... lemnemente
aberto o Congresso, se o
porteiro não se esquecer das
chaves; em Novembro, entrará
no Cattete o candidato que for
eleito Presidente e finalmente
terminará o anno no dia de
S. Sylvestre!!!
Revista da Semana, janeiro de 1910.

memoria.bn.br.
Nas previsões para o ano de 1910, apresentadas na Revista da Semana, é criticado o seguinte aspecto do
sistema político da época:
(A) ocorrência de fraudes

(B) interrupção dos mandatos
(C) fragmentação dos partidos
(D) participação de analfabetos

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 59
No mapa abaixo, está apresentada a idade média da população dos países, número que é obtido a partir da
divisão da soma das idades de cada um dos habitantes pela população total.
33.6
36.4
43.2 38.9
41.7 39.1
41.2 41.2
41.6 41.2
35.7 40.4 39.5 39.4 29.7
43.1 46.1 40.6
27.1
40.9 42 41.1 39.8
37.6 45.5 27.1 33.4
31.6 25.7
41.1 41.6 29.6 26.6
23.5 40.2 46.1
43.5
36.7
23.3 18.1
28.1 31.4 28.3
22.4 21.5
22.6
27.3 27.3 27.5 22.9 26.2
20.8 25.1 39.2
24.3
26.4 27 24.3
19.9 24.9 22
16 15.1
18.4 17.2 19.1 18.6 36.2 29.2
19.1 23.5
17 24.1
18.7 22.8
20.3 17.7 18.2 17.7
26.9 16.8 17.6 31.8
20.8 19.4
25 17.9 18.3
28.9 28.6 29.3
19.4 15.5 33.8
26.7 18.6 19.8 17.9 18.7 19.1 29.2
22.4
17.4 31.1
27 30.7 18.5
17.9
16.7 16.316.9
23.4
20.2 19.2
22.8 22.9
26.8
38.3
21
33.3
25.7 23.6
34.3 MÉDIA DE IDADE:
31.2
entre 13 e 19
entre 20 e 29
entre 30 e 39 37.6
entre 40 e 49
Com a análise do mapa, verifica-se que a região com menor percentual de população em idade ativa é:
(A) América do Sul

(B) Ásia das Monções
(C) África Subsaariana
(D) Europa Setentrional

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 60
Mulher negra abolicionista estampará nota
de US$ 20 no lugar de escravocrata
Imagem de ex-escrava substituirá a de
presidente em notas de US$ 20
Uma imagem da ex-escrava Harriet Tubman

substituirá a do presidente americano Andrew O Departamento do Tesouro dos Estados
Jackson nas notas de US$ 20. Será a primeira Unidos anunciará no dia 20 que Harriet
vez que uma mulher negra estampará a moeda Tubman, mulher negra que ajudou milhares de
americana, informou nesta quarta-feira um escravos a escapar para a liberdade no século
funcionário do Departamento do Tesouro. XIX, substituirá o escravocrata Andrew Jackson
como efígie na nota de US$ 20, de acordo com
Adaptado de oglobo.globo.com, maio/2016. um dirigente do Tesouro.
Adaptado de folha.uol.com.br, abril/2016.
Jornais brasileiros noticiaram com ênfases diferentes a mudança na cédula norte-americana de US$ 20.
As notícias destacaram, respectivamente, as seguintes características do novo personagem homenageado:
(A) condição social − militância política

(B) origem de nascimento − classe social
(C) distinção étnica − mobilidade econômica
(D) identidade de gênero − importância histórica

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante universal dos gases = 0,08 atm × L × mol-1 × k-1

RASCUNHO

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B C A C D C A C A D B A B B
ESPANHOL INGLES
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
A C D B B B C B C A
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
C D B D A C B A
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
B B C A D D C A D C A B A D D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D A B D D C C B D B B D C B A C A
VESTIBULAR2016.1
PROVA OBJETIVA
PROVA DE REDAÇÃO
18/10/2015

 Após a autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões
 Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade,
notifique o fiscal.
 As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção
 Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para escrever a redação, assinar o cartão e marcar
cada questão.
 Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito ou
 Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
após esse tempo. Ao terminar, entregue ao fiscal este caderno, a Folha de Redação e o Cartão de Respostas.
Boa prova!
LINGUAGENS
TEXTO 1
O comprador de aventuras
Meu primeiro fascínio por uma vitrina de livros foi com o de uma livraria que ficava bem no caminho
entre o ponto final do meu bonde e o colégio. Não me lembro exatamente do dia em que aquela
promessa de emoções apareceu ante meus olhos; lembro-me dos dias, dos anos que passei por lá,
e do demorado namoro com cada livro.
5 Eu tinha 11 anos e o que me fascinava era a vitrina dos romances de aventuras. Todos os livros
do Tarzan, em capas e títulos que me deixavam paralisado de indecisão: se tivesse dinheiro para
comprar, qual seria o primeiro? Todos tinham o nome do herói no título e, em seguida, sem vírgula,
um complemento: o Filho da Selva, o Terrível, e o Império Perdido, o Magnífico, e o Leão Dourado,
o Rei dos Macacos... Quando consegui afinal juntar dinheiro (cortando cinema, bala, picolé,
10 enganando o condutor do bonde, vendendo jornais velhos, ferro-velho, diminuindo algum troco
das compras de mamãe), comprei o primeiro livro da minha vida: Tarzan o Filho da Selva. Depois,
os outros da série, todos. Daí passei para os de espadachins, sempre da mesma vitrina: O Prisioneiro de
Zenda, O Audacioso Maurício de Hentzau, insuperável na ilustração da capa; A Volta de Maurício de
Hentzau. Esgotada a safra, acompanhei o príncipe Íbis, que tinha um triângulo como monóculo; e
15 logo Robin Hood, e Ivanhoé (considerava-o, orgulhosamente, meu meio xará), e cavaleiros e cruzados.
Quando passei para o Pimpinela Escarlate e para o ladrão de casaca Arsène Lupin, já começara a
trabalhar, as compras eram mais constantes, podia até errar um pouco nas escolhas.
Foi nesse meio tempo, por volta dos 13 anos, que descobri o livreiro Amadeu. Quando o colégio em que
eu estudava se mudou para a avenida Paraná, no meio do caminho havia um livreiro, havia um livreiro
20 no meio do caminho. Maravilha: Amadeu vendia e comprava livros usados. (...)
Amadeu, brancão, magro, alto, tinha um jeito meio de lado na hora de botar preço nos livros
que comprava de mim, quase um certo desprezo, e como que uma contrariedade ao botar preço
naqueles que me vendia, como se os estivesse avaliando por baixo, quase irritado com aquele
menino:
25 — Olha aí, As mulheres de bronze, dois volumes enormes, e em troca você dá o quê?
Pegava nos cinco volumes, revirava um por cima do outro como se fossem trastes, e dizia:
— Olha aí, isso aqui ninguém mais lê, ninguém mais lê Pimpinela Escarlate.
Eu sempre tinha de dar algum a mais.
(...)
Passamos alguns anos negociando aventuras. A relação era formal e essencial, perfeita, como
30 acontece entre necessários.
(...)
Minhas leituras mudavam. Amadeu continuava naquele jeitão comprido de valorizar as coisas dele.
— Quanto está pedindo pelas Memórias do cárcere, Amadeu?
— Ah, a edição está esgotada, os quatro volumes estão muito valorizados.
Penso hoje: como foi que Amadeu viu minhas mudanças como leitor? No começo parecia
35 desconcertado quando eu comecei a recusar os livros policiais que sempre levava. Ele acompanhava
meus dedos percorrendo fileiras de volumes, tentava captar meus novos critérios. Pegava os volumes

LINGUAGENS
que eu tirava das prateleiras ou das pilhas amontoadas e colocava sobre o balcão, olhava os títulos,
talvez tentasse lembrar que tipo de leitor os vendera. E eu lá, por volta dos 18 anos, vasculhando e
pescando Madame Bovary, os tormentos de Dostoievski, Caetés, Fogo morto, A carne, O amante de
40 Lady Chatterley...
Sim, o menino dos livros de aventuras tinha virado outro tipo de freguês e Amadeu, perplexo,
tentava decifrá-lo. Mas isso fica para outra crônica.
Ivan Ângelo
O comprador de aventuras e outras crônicas. São Paulo: Ática, 2003.
CONSIDERE O TÍTULO DO TEXTO — O COMPRADOR DE AVENTURAS —

PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 E 02.
QUESTÃO 01
O título da crônica faz uma síntese poética de como o narrador se sentia em um período de sua vida.
Para elaborar essa síntese, foi utilizada a figura de linguagem denominada:
(A) antítese
(B) metonímia
(C) eufemismo
QUESTÃO 02
Ao longo do texto, são empregadas outras palavras e expressões que se referem ao mesmo personagem
indicado no título do texto.
Um exemplo desse emprego está destacado em:
(A) Todos tinham o nome do herói (l. 7)

(B) considerava-o, orgulhosamente, meu meio xará (l. 15)
(C) Eu sempre tinha de dar algum a mais. (l. 28)
(D) Ele acompanhava meus dedos percorrendo fileiras de volumes, (l. 35-36)
QUESTÃO 03
O narrador apresenta suas emoções diante das possibilidades de leituras.
A expressão de uma dessas emoções está contida no seguinte fragmento:
(A) Todos os livros de Tarzan, em capas e títulos que me deixavam paralisado de indecisão: (l. 5-6)
(B) Quando passei para o Pimpinela Escarlate e para o ladrão de casaca Arsène Lupin, (l. 16)
(C) Foi nesse meio tempo, por volta dos 13 anos, que descobri o livreiro Amadeu. (l. 18)
(D) A relação era formal e essencial, perfeita, como acontece entre necessários. (l. 29-30)

LINGUAGENS
QUESTÃO 04
Quando consegui afinal juntar dinheiro (cortando cinema, bala, picolé, enganando o condutor do bonde,
vendendo jornais velhos, ferro-velho, diminuindo algum troco das compras da mamãe), (l. 9-11)
Em relação ao trecho que o antecede, o conteúdo disposto entre parênteses indica circunstância de:
(A) modo
(B) tempo
(C) oposição
(D) finalidade
QUESTÃO 05
e logo Robin Hood, e Ivanhoé (...), e cavaleiros e cruzados. (l. 14-15)
A estrutura repetida no fragmento expressa, no texto, o relato do narrador de uma ação do seguinte tipo:
(A) enfadonha
(B) obrigatória
(C) estimulante
(D) inconsequente
QUESTÃO 06
Quando o colégio em que eu estudava se mudou para a avenida Paraná, no meio do caminho havia um
livreiro, havia um livreiro no meio do caminho. (l.18-20)
Neste fragmento, o narrador remete aos seguintes versos do poema “No meio do caminho”, de Carlos
Drummond de Andrade: “No meio do caminho tinha uma pedra / tinha uma pedra no meio do caminho”.
Esse procedimento observado no texto é denominado:
(A) comparação
(B) modalização
(C) metalinguagem
(D) intertextualidade
QUESTÃO 07
Algumas passagens do texto caracterizam a época em que o autor viveu sua infância.
Uma dessas passagens está presente em:
(A) uma livraria que ficava bem no caminho entre o ponto final do meu bonde e o colégio. (l. 1-2)
(B) Daí passei para os de espadachins, sempre da mesma vitrina: (l. 12)
(C) Amadeu, brancão, magro, alto, tinha um jeito meio de lado na hora de botar preço nos livros (l. 21)
(D) Mas isso fica para outra crônica. (l. 42)

LINGUAGENS
TEXTO 2
André Dahmer
satirinhas.com
QUESTÃO 08
O texto 1 retrata uma situação distinta daquela verificada no texto 2, no que diz respeito à relação entre
leitor e livro.
Um fragmento do texto 1 que exemplifica essa diferença é:
(A) lembro-me dos dias, dos anos que passei por lá, e do demorado namoro com cada livro. (l. 3-4)
(B) Amadeu vendia e comprava livros usados. (l. 20)
(C) No começo parecia desconcertado quando eu comecei a recusar os livros policiais (l. 34-35)
(D) olhava os títulos, talvez tentasse lembrar que tipo de leitor os vendera. (l. 37-38)
QUESTÃO 09
Quantas páginas? (2º quadrinho)
Nesta pergunta, observa-se a seguinte combinação de palavras: um nome e um termo que determina esse nome.
Na tirinha, essa mesma combinação ocorre em:
(A) só uma
(B) acha que
(C) algum jovem
(D) estou escrevendo
QUESTÃO 10
A pergunta feita pelo personagem no último quadrinho não formula, de fato, uma indagação.
Considerando a leitura global da tirinha, pode-se dizer que essa pergunta apresenta o seguinte tipo de formulação:
(A) ordem
(B) avaliação
(C) condição
(D) comparação

LINGUAGENS
TEXTO 3
O verbo ler não suporta imperativo. Aversão que partilha com alguns outros: o verbo “amar”... o
verbo “sonhar”... Bem, é sempre possível tentar, é claro. Vamos lá: “Me ame!” “Sonhe!” “Leia!” “Leia
logo, que diabo, eu estou mandando você ler!”
— Vá para o seu quarto e leia!
5 Resultado?
Nulo.
Ele dormiu em cima do livro. A janela, de repente, pareceu-lhe imensamente aberta sobre uma coisa
qualquer tentadora. Foi por ali que ele decolou. Para escapar ao livro. Mas é um sono vigilante: o
livro continua aberto diante dele. E no pouco que abrimos a porta de seu quarto, nós o encontramos
10 sentado junto à escrivaninha, seriamente ocupado em ler. Mesmo se nos aproximamos na ponta
dos pés, da superfície de seu sono ele terá nos escutado chegar.
— Então, está gostando?
Ele não vai nos responder que não, isto seria um crime de lesa-majestade*. O livro é sagrado, como
é possível não gostar de ler? Não, ele vai dizer que as descrições são longas demais.
15 Tranquilizados, voltamos ao nosso aparelho de televisão. E é até possível que esta reflexão suscite
um apaixonante debate entre nós e os outros como nós...
— Ele acha as descrições longas demais. É preciso entender, estamos no século do audiovisual,
evidentemente os romancistas do século dezenove tinham que descrever tudo...
— Mas isto não é razão para pular a metade das páginas!
20 Não vamos nos cansar, ele voltou a dormir.
O que foi então que aconteceu com aquela intimidade que existia na infância com o livro?
Agora, ele se bate contra um livro-falésia, enquanto nós procuramos entendê-lo (quer dizer, nos
tranquilizarmos), incriminando o século e a televisão — que nos esquecemos talvez de apagar?
Culpa da tevê?
25 O século vinte demasiado visual? O século dezenove descritivo? E por que não o dezoito racional
demais, o dezessete clássico demais, o dezesseis Renascença demais?
Daniel Penac
Adaptado de Como um romance. Rio de Janeiro: Rocco, 1993.
* lesa-majestade: ofensa a uma autoridade
QUESTÃO 11
O verbo ler não suporta imperativo. (l. 1)
Com essa frase, o autor apresenta uma opinião sobre a prática da leitura.
Trata-se de uma opinião que permite definir o ato de ler como:
(A) busca de descanso

(B) desejo de liberdade
(C) sinal de inteligência
(D) prova de responsabilidade

LINGUAGENS
QUESTÃO 12
O texto refere-se a um “ele” que não é nomeado.
No contexto, a ausência de nomeação produz um efeito de:
(A) ironia
(B) contradição
(C) ambiguidade
(D) generalização
QUESTÃO 13
Mas é um sono vigilante: o livro continua aberto diante dele. (l. 8-9)
Na frase acima, os dois-pontos poderiam ser substituídos, sem alteração significativa de sentido, pelo seguinte
conector:
(A) se
(B) pois
(C) quando
(D) conforme
QUESTÃO 14
Observe este fragmento, que pode ser compreendido como um momento de interação entre pais e filho.
— Então, está gostando?
Ele não vai nos responder que não, isto seria um crime de lesa-majestade. O livro é sagrado,
como é possível não gostar de ler? Não, ele vai dizer que as descrições são longas demais.
Tranquilizados, voltamos ao nosso aparelho de televisão. (l. 12-15)
É possível concluir que a tranquilidade dos pais, ao final, decorre da seguinte suposição que teriam feito
sobre seu filho:
(A) aprecia livros

(B) ignora a televisão
(C) respeita os professores
(D) compreende descrições

LINGUAGENS
QUESTÃO 15
ele se bate contra um livro-falésia, (l. 22)
A palavra “falésia” pode ser definida como “forma geográfica do litoral forjada pelo encontro de rochas com
o mar”.
Com base nessa definição, pode-se admitir que, entre o personagem descrito e o livro que lê, é estabelecida
uma relação de:
(A) indiferença
(B) utilitarismo
(C) conciliação
(D) resistência
Acredita-se que a leitura possa contribuir para a formação pessoal em diferentes aspectos. Por isso,
são feitas campanhas que incentivam o hábito de ler e olham-se com preocupação resultados de
pesquisas que indicam número pouco expressivo de leitores. Com base nessas considerações, nos
textos da prova e em suas próprias reflexões, escreva uma redação na qual aborde o seguinte tema:
A leitura teria, de fato, papel indispensável na formação pessoal?
• conter título;

LINGUAGENS ESPANHOL
La gentrificación expulsa a los habitantes:

la burbuja inmobiliaria llega a las favelas de Río
Vidigal está considerada la favela chic de Río de Janeiro. No porque las condiciones sanitarias y
logísticas sean ideales, sino porque es la comunidad donde el turismo ha pegado más fuerte y en
la que viven más extranjeros. En su alto, desde el que se puede apreciar la silueta de las playas de
Ipanema y Leblon, hay un hotel de lujo diseñado por un famoso arquitecto, un par de restaurantes
5 con vistas panorámicas, un albergue con encanto y un espectáculo de samba con entradas más
caras que en el centro de la ciudad. El año pasado corrió el rumor que David Beckham había
comprado una casa en Vidigal, algo que finalmente desmintió el propio futbolista.
El perfil del gringo que elige hospedarse o vivir en esta favela es una persona cool, de entre 18 y 35
años, que quiere vivir una experiencia diferente o huye de un mercado inmobiliario enloquecido.
10 La consecuencia lógica es que los precios se han disparado hasta el punto de convertirse en
prohibitivos para los propios habitantes. Muchos se han visto empujados a abandonar el lugar en
el que viven desde que nacieron. Por ello, no ven con buenos ojos la invasión extranjera.
“Antes aquí nos conocíamos todos y ahora hay mucho cambio, habitantes nuevos, muchos
extranjeros. Pero las estructuras no mejoran. El centro de salud está pensado para 9.000 personas
15 y hay 16.000 familias inscritas”, cuenta Rosa Batista, de 57 años. Mientras, el moto-taxista Bianor,
de 43 años, resalta que hay muchas obras. “Pero son sólo los gringos. Los habitantes no tenemos
medios para hacer una reforma. Nuestras casas son de ladrillo y cemento”, asegura.
El fantasma de la gentrificación es un proceso muy conocido por urbanistas y economistas:
ocurre cuando personas de mayor poder adquisitivo se mudan a un barrio barato, obligando a los
20 habitantes originales a marcharse. Es un fenómeno que se reproduce en varias ciudades, como
Berlín, Nueva York, Londres, Madrid y, ahora, Río.
“Estamos muy contentos con cada persona que viene a Vidigal”, dice Marcelo da Silva, presidente de
la Asociación de Moradores. Sin embargo, esta popularidad también conlleva problemas. Algunos
reciben ofertas tan buenas por sus terrenos que los venden sin pensárselo dos veces. El problema
25 es que los precios de los inmuebles han crecido vertiginosamente. Por ello, sólo consiguen comprar
una casa en la extrema periferia.
Son muchas las voces críticas a este proceso, que parece irreversible. Uno de los más conocidos es el
rapero Fiell, que denuncia la llamada “expulsión blanca” a través de sus versos. “Nos imponen recibos
de luz y gas a precio de mercado, pero nuestros sueldos apenas pasan del salario medio”.
elconfidencial.com

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Vidigal está considerada la favela chic de Río de Janeiro. (l. 1)
Teniendo en cuenta la cita, uno de los argumentos que justifican esa fama de Vidigal es la existencia de:
(A) casas de jugadores de fútbol

(B) moradores de menos de 40 años
(C) restaurantes con vistas privilegiadas
(D) construcciones de ladrillo y cemento
QUESTÃO 17
El fenómeno de “gentrificación” se relaciona a distintas problemáticas urbanísticas y socioeconómicas.
Según el texto, ese fenómeno en Vidigal es causado principalmente por:
(A) la obra de arquitectos famosos

(B) la estructuración del servicio de salud
(C) el aumento de residentes extranjeros
(D) el desarrollo de los ciudadanos de la favela
QUESTÃO 18
los precios se han disparado hasta el punto de convertirse en prohibitivos (l. 10-11)
Como se percibe en la cita, un recurso de argumentación presente en el reportaje es la articulación entre
causa y consecuencia.
Un otro trecho que también presenta ese tipo de articulación es:
(A) Estamos muy contentos con cada persona que viene a Vidigal (l. 22)
(B) Algunos reciben ofertas tan buenas por sus terrenos que los venden sin pensárselo (l. 23-24)
(C) El problema es que los precios de los inmuebles han crecido vertiginosamente. (l. 24-25)
(D) Son muchas las voces críticas a este proceso, que parece irreversible. (l. 27)

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 19
Muchos se han visto empujados a abandonar el lugar en el que viven desde que nacieron. (l. 11-12)
Las expresiones verbales subrayadas pertenecen a distintos tiempos del pasado.
Por medio de esos tiempos verbales se evidencian, respectivamente, las ideas de:
(A) proximidad y efecto

(B) continuidad y ruptura
(C) formalidad e informalidad
(D) resultado y distanciamiento
QUESTÃO 20
nuestros sueldos apenas pasan del salario medio (l. 29)
El vocablo subrayado en el fragmento arriba podría sustituirse sin gran alteración del sentido por:
(A) harto
(B) casi no
(C) de largo
(D) por supuesto

LINGUAGENS INGLÊS
Favela Chic: gentrifying the slums of brazil
A walk through Rio de Janeiro’s Vidigal favela is a full sensory experience on any given day. The smell
of grilled meat mixes with that of exhaust from motorcycle taxis traversing the slum’s corridors.
And then there are the sounds. Normally it’s Rio’s trademark funk music blaring from various
cars or trucks, but lately it has been the sound of German, English or French being spoken by its
5 new inhabitants.
Favela Chic, as it’s come to be known, has quickly taken Vidigal by storm, as well as its favela
neighbor Rocinha. A combination of new security forces, low prices and curiosity by outsiders have
brought a wave of new renters to neighborhoods that were once considered unsafe to even visit.
American Kristine Witko moved into Vidigal during the World Cup and says she loves it. “It has more
10 life because there’s always something going on”, says the 27-year-old New Jersey native. “Bars with
people spilling out of them at 6 a.m., music blaring constantly, always people in the street”.
But in addition to a spate of World Cup visitors, Rio’s favelas have also become popular among
venture capitalists looking to rent or sell to higher-income buyers. Less than 10 years ago, a modest
home here would cost only $2,500. Today it can fetch $75,000 or more.
15 While some former favela residents are being priced out of their homes by land prospectors from
the U.S. and Europe, others have been forcibly removed. In Rio, as many as 250,000 have been
relocated, many to the outskirts of the city, far from their former homes. Many complain that the
compensation packages, when offered, are inadequate.
Besides, favelas have often acted as the shelter for those unable to afford other housing options.
20 “From the beginning, favelas have been not only housing for the poor, but also the poor’s preferred
housing, given the alternatives available and consistent actions of the state to not provide for the
poor, but to hide them from sight”, writes Jason Cummings in his dissertation for Harvard Graduate
School of Design, “Confronting the Favela Chic”.
With the 2016 Rio Olympics looming on the horizon, what will the gentrification in Rio and
25 throughout Brazil mean for the 12 million people who inhabit the slums out of necessity? Priced
out or forced out, this creates a continuing clash of class for which there are no easy solutions.
theroot.com

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
The two scenes described in the first paragraph appeal to specific human senses. The first scene refers to the
sense of smell.
The second scene invokes the following sense:
(A) taste
(B) sight
(C) touch
(D) hearing
QUESTÃO 17
Favela Chic, as it’s come to be known, has quickly taken Vidigal by storm, (l. 6)
The expression take by storm can be translated into Portuguese as:
(A) criar um caos

(B) fechar o tempo
(C) tomar de assalto
(D) causar uma comoção
QUESTÃO 18
According to the text, a mix of three factors explains the phenomenon known as Favela Chic.
The three factors considered in the text are:
(A) safety, cost, interest

(B) protection, budget, rarity
(C) vulnerability, expense, novelty
(D) insurance, estimate, inquisitiveness

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 19
But in addition to a spate of World Cup visitors, (l. 12)
The connective from the text whose meaning is equivalent to the one underlined above is:
(A) because (l. 10)

(B) while (l. 15)
(C) when (l. 18)
(D) besides (l. 19)
QUESTÃO 20
Journalistic texts are often characterized by the presence of voices other than that of its author.
The voices present in the text were introduced by the devices below:
(A) time and place adjuncts

(B) active and passive voice
(C) direct and indirect speech
(D) cohesion and coherence markers

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Ao revestir todas as faces de uma caixa cúbica, gastou-se, em m2, uma quantidade x de papel, equivalente à
medida da superfície total da caixa.
Sabendo que a diagonal dessa caixa mede 2 m, o valor de x , em m2, é igual a:
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 12
QUESTÃO 22
Uma mercadoria que custava x reais teve o preço reduzido em 20%, passando a custar 32,04 reais.
O dobro do valor de x, em reais, corresponde a:
(A) 90,00
(B) 80,10
(C) 70,60
(D) 64,08
QUESTÃO 23
Ao resolver uma equação, um aluno encontrou como raiz o número real m, representado por:
√2 + √2 + √2 + √2
m=
√8
O valor de m equivale a:
(A) 2
(B) 1
(C) √2
(D) 2 √2

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Devido às variações do preço do dólar, um produto teve aumento de 5% no mês de maio. Em junho, esse
novo valor sofreu um aumento de 8%.
O aumento total, em porcentagem, dado ao produto nesse bimestre foi igual a:
(A) 13,00%
(B) 13,40%
(C) 13,60%
(D) 13,80%
QUESTÃO 25
Uma loja comercializa três modelos de cisternas de água. A tabela abaixo mostra a capacidade de
armazenagem, em litros, de cada um dos modelos.
Modelo Capacidade
A 5 000
B x
C 20 000
Se a média aritmética dos números que representam as três capacidades é 12 500, a soma dos algarismos
de x equivale a:
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
QUESTÃO 26
O gráfico da função quadrática f(x) = 2x2 - 8x é uma parábola que corta o eixo x nos pontos A e B.
Se o ponto V é o vértice dessa parábola, a área do triângulo AVB corresponde a:
(A) 8
(B) 12
(C) 16
(D) 32

MATEMÁTICA
QUESTÃO 27
Na parte central de uma quadra de esportes, há o desenho de uma circunferência de centro O e diâmetro AB.
A razão entre as medidas, em metros, do perímetro dessa circunferência e do diâmetro AB é igual a:
π
(A)
2
2π
(B) 3
(C) 2π
(D) π
QUESTÃO 28
De uma caixa com doze ovos, sendo dez brancos e dois vermelhos, foram retirados, aleatoriamente, apenas
três ovos.
A probabilidade de esses três ovos serem brancos é de:
(A) 5
6
(B) 6
11
(C) 3
10
1
(D) 4

UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 29 E 30.
O processo químico de cromagem consiste na deposição de uma camada de cromo metálico sobre
uma superfície, a partir de uma solução contendo íons Cr3+, conforme a equação abaixo:
Cr3+ (aq) + 3 e- Cr (s)
QUESTÃO 29
Em relação às espécies de cromo participantes da equação destacada, e considerando o emprego apenas do
isótopo 52Cr, ocorreu nesse processo variação do número de:
(A) massa
(B) prótons
(C) elétrons
(D) nêutrons
QUESTÃO 30
Considere a magnitude da carga do elétron igual a 1,6 × 10-19 C e o tempo médio para a deposição de uma
camada de cromo igual a 1milissegundo.
A intensidade média da corrente elétrica, em amperes, estabelecida no circuito nesse intervalo de tempo,
corresponde a:
(A) 4,8 × 10-16

(B) 6,0 × 10-15
(C) 1,6 × 10-14
(D) 2,4 × 10-12
QUESTÃO 31
Através da meiose, uma célula diploide dá origem a quatro células haploides, reduzindo à metade o número
de cromossomos de uma espécie. Esse tipo de divisão celular é um dos fatores responsáveis pela variabilidade
genética dos organismos.
O processo que ocorre com os pares de cromossomos homólogos durante a meiose e que está relacionado
com o aumento da variabilidade gênica é denominado:
(A) segregação independente

(B) duplicação das cromátides
(C) pareamento na metáfase
(D) replicação do DNA

QUESTÃO 32
Observe no gráfico a potência fornecida por uma máquina em função do tempo:
P (w)
120
60
0 8 t (s)
O trabalho realizado pela máquina, em joules, no intervalo de tempo considerado, é igual a:
(A) 360
(B) 480
(C) 540
(D) 720
QUESTÃO 33
Em condições de baixa disponibilidade de oxigênio, algumas espécies de peixes são capazes de degradar
carboidratos, de forma anaeróbia, até chegar a lactato. Em seguida, o lactato é convertido em etanol, que é
então excretado na água.
Para os peixes, essa conversão do lactato em etanol é fisiologicamente importante pela seguinte razão:
(A) produz mais ATP

(B) mantém a osmolaridade
(C) evita a acidose metabólica
(D) gera calor para o organismo
QUESTÃO 34
Em um experimento, foi produzido oxigênio molecular por meio da reação de decomposição do KClO3 ,
representada a seguir.
2 KClO3 (s) 2 KCl (s) + 3 O2 (g)
Observou-se que a velocidade média de formação de oxigênio molecular, na reação, é igual a 24 g × min-1.
Desse modo, a velocidade de consumo do KClO3 , em mol × min-1, equivale a:
(A) 0,25
(B) 0,50
(C) 0,75
(D) 1,00

QUESTÃO 35
Em um caso de investigação de paternidade, amostras de sangue da mãe, do filho e de quatro indivíduos, os
supostos pais, foram analisadas em relação aos sistemas ABO, Rh e MN. Veja os resultados na tabela.
Amostras de Fenótipo ABO Fenótipo Rh Fenótipo MN
sangue
Mãe A Rh- M
Filho AB Rh +
MN
Indivíduo 1 AB Rh +
M
Indivíduo 2 A Rh- N
Indivíduo 3 B Rh+ N
Indivíduo 4 O Rh +
M
Considerando apenas os resultados dessa análise, a paternidade pode ser atribuída ao indivíduo de número:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 36
Na formulação de protetores solares, costuma-se empregar um dos seguintes óxidos: ZnO ou TiO2 .
Comparando-se as propriedades dos metais presentes nesses óxidos, verifica-se que o metal de maior raio
atômico é encontrado no óxido de:
(A) zinco II
(B) zinco IV
(C) titânio II
(D) titânio IV
QUESTÃO 37
As imagens a seguir ilustram quatro forças de mesma intensidade, aplicadas em um bloco apoiado sobre
uma superfície.
F
F
F
F
I II III IV
A força de atrito existente entre bloco e superfície é reduzida pela aplicação da força F representada no
seguinte esquema:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 38
A mitoxantrona, substância usada no tratamento do câncer, apresenta a fórmula estrutural abaixo:
H
H
N OH
OH O N
N OH
OH O N
H
Dentre os grupamentos funcionais existentes na parte acíclica dessa molécula, pode-se observar a presença
da seguinte função orgânica oxigenada:
(A) fenol
(B) álcool
(C) amina
(D) cetona
QUESTÃO 39
Em um terreno, um pé de cana cresceu dez metros após três anos de plantado.
A velocidade média de crescimento do pé de cana, em mm/dia, é aproximadamente igual a:
(A) 5,4
(B) 7,7
(C) 8,3
(D) 9,1
QUESTÃO 40
Em resposta ao aumento da pressão sanguínea, receptores celulares nas paredes das artérias enviam
sinais químicos ao cérebro que, por sua vez, comanda a diminuição dos batimentos cardíacos,
fazendo a pressão sanguínea retornar para níveis normais.
Os sistemas envolvidos na resposta fisiológica ao aumento da pressão sanguínea, na situação descrita acima, são:
(A) nervoso e excretor

(B) circulatório e nervoso
(C) excretor e digestório
(D) digestório e circulatório

QUESTÃO 41
No gráfico está representada, em função da massa, a quantidade de calor recebida por uma substância na
fase sólida para que ocorra mudança em seu estado físico.
Q (cal)
200
100
0 5 10 m (g)
O calor latente de fusão da substância, em cal/g, é:
(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 25
QUESTÃO 42
Promotores gênicos são sequências de DNA identificadas por proteínas específicas. Essas proteínas servem
de sítio de ligação para a RNA polimerase.
Por essas características, os promotores estão diretamente envolvidos no seguinte processo celular:
(A) mitose
(B) difusão
(C) replicação
(D) transcrição
QUESTÃO 43
No preparo do aroma de abacaxi, adiciona-se o composto cuja fórmula estrutural é:
O
Esse composto recebe o nome de:
(A) etoxibutano
(B) butoxietano
(C) etanoato de butila
(D) butanoato de etila

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 44
Os pequenos bonecos de plástico estão de
luto. Horst Brandstätter, fundador da marca
Playmobil, morreu aos 81 anos. Convencido
de que o futuro da indústria de brinquedos
era o plástico, e não o metal, Brandstätter
reestruturou suas fábricas. A crise da década
de 1970 deu ao negócio familiar seu maior
sucesso e uma saída da falência. Diante do
aumento do custo do plástico, Brandstätter
pediu que o designer Hans Beck criasse um
jogo com o mínimo de matéria-prima. É
quando nascem os famosos bonecos de 7,5
centímetros de altura: um índio americano,
um cavaleiro e um operário, inicialmente. Desde então, a gama foi ampliada para outros temas, como
futebol, Egito antigo ou piratas.
Descrita na reportagem, a reestruturação produtiva empreendida pela empresa teve como causa direta o
seguinte processo econômico:
(A) quebra da bolsa

(B) choque do petróleo
(C) moratória da dívida
(D) desvalorização do dólar
QUESTÃO 45
O documento firmado naquele 15 de junho de 1215 foi muito além do objetivo original, eis que garantiu os
direitos da Igreja, fixou normas do direito de família, de questões hereditárias, regras sobre pagamento de
dívidas, normas processuais, assegurou liberdade de locomoção e de livre comércio, garantiu correção de
injustiças eventualmente praticadas pelas autoridades e devolução de bens injustamente desapropriados.
E, principalmente, a Magna Carta dispôs sobre o direito de toda pessoa a um julgamento conforme a lei —
o devido processo legal — e a supremacia da lei sobre o poder do rei e de outras autoridades.
Jacob Dolinger
O documento analisado foi um marco político e legal, cuja relevância, do ponto de vista histórico, deve-se ao
conjunto de inovações introduzidas nas relações entre diferentes grupos sociais.
Essas inovações influenciaram, principalmente, uma característica encontrada na totalidade dos atuais
Estados democráticos, indicada na:
(A) introdução do voto distrital

(B) criação da república federativa
(C) adoção do regime monárquico
(D) construção da independência judiciária
CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 46
“um mulatinho de doze anos, com cara de malandro e uma invencível predileção pelas roupas sujas e
pelas cambalhotas que se tornaram sua maneira habitual de andar; sua obrigação é a de espantar moscas
durante o almoço, junto à mesa, com uma bandeirola (que é agora marrom-cinza, seja lá o que tenha sido
antes). E me parece mais intolerável que as próprias moscas. Além disso, o menino deve servir o café...
bebida que se toma quatro vezes ao dia”
Citado por Maria Cristina Luz Pinheiro
Adaptado de Das cambalhotas ao trabalho: a criança escrava em Salvador, 1850-1888. Dissertação de Mestrado, UFBA, 2003.
No Rio de Janeiro, já houve 18 acidentes de trabalho registrados entre menores este ano. No ano passado,
foram 94. Os acidentes acontecem mais entre trabalhadores informais sem a ocupação informada. Essas
ocorrências respondem por 39% dos acidentes registrados no ano passado no estado. Vêm a seguir
atendentes de lanchonete, serventes de obra, repositores de mercadoria e pedreiros.
Tanto o primeiro texto, com o relato de um estrangeiro na Bahia no século XIX, quanto o segundo, uma notícia
de jornal do século XXI, revelam a permanência do seguinte problema social:
(A) adoção de baixos salários

(B) utilização de pessoas cativas
(C) exploração da mão de obra infantil
(D) discriminação do empregado negro
QUESTÃO 47
Charles M. Schulz
Adaptado de O Estado de São Paulo, 02/05/2015.
O personagem do último quadrinho encontrará grande dificuldade para orientar-se com o objeto utilizado.
Essa dificuldade está relacionada com a seguinte característica da linguagem cartográfica presente nesse
objeto:
(A) escala reduzida

(B) projeção conforme
(C) coordenadas planas
(D) legendas hierárquicas

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 48
As bombas atômicas, nas palavras do físico inglês P. M. S. Blackett, em 1948, foram menos o último ato
militar da Segunda Guerra Mundial e mais a primeira operação da Guerra Fria diplomática com a Rússia.
Sean Purdy
Adaptado de “A Segunda Guerra e os EUA como world cop”.
In: KARNAL, L. e outros. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2013.
Passados setenta anos do término da Segunda Guerra Mundial, a decisão pela utilização de armas nucleares
ainda é objeto de polêmica.
Nesse sentido, na lógica apresentada pelo físico P. M. S. Blackett, o principal aspecto que motivou essa decisão foi:
(A) reduzir baixas civis

(B) demonstrar poder bélico
(C) vingar combatentes mortos
(D) comercializar novas tecnologias
QUESTÃO 49
ORIGEM DOS IMIGRANTES QUE VIVEM NA FRANÇA
Em 2013, 7.440.000 dos residentes no país eram nascidos em outros países
< 1.000
1.000 a 10.000
10.000 a 90.000
100.000 a 240.000
240.000 a 490.000
500.000 a 990.000
1.000.000 ou mais
Adaptado de pewglobal.org.
A origem e o destino dos fluxos migratórios de trabalho se relacionam com fatores socioeconômicos e políticos
diversificados.
Um fator que explica a primazia do país com maior número de imigrantes residentes na França é:
(A) passado colonial

(B) integração política
(C) semelhança étnica
(D) qualificação laboral

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 50
Em 1889, um grupo de libertos da região de Vassouras, no Rio de Janeiro, endereçou a Rui Barbosa uma
carta na qual exigia instrução pública para seus filhos. Vivia-se um período delicado; a escravidão fora
extinta havia pouco tempo, e a Monarquia estava em colapso. Os signatários da carta se declaravam
republicanos e diziam que foram eles, os ex-escravos, e não a família real, os autores da abolição. Nem de
longe o fim da escravidão foi algo decidido e encaminhado apenas pelos senhores brancos e doutores
do Império.
Wlamyra R. de Albuquerque
Adaptado de “Cor que faz a diferença.” In: FIGUEIREDO, L. (org). A era da escravidão. Rio de Janeiro: Sabin, 2009.
O entendimento dos libertos, manifestado na carta a Rui Barbosa, sobre a maneira pela qual a escravidão
terminou no Brasil, está baseado em ações exemplificadas nas:
(A) fugas de cativos

(B) publicações de livros
(C) pressões estrangeiras
(D) leis emancipacionistas
QUESTÃO 51
Adaptado de michellehenry.fr.
A charge acima critica um aspecto da atual organização da produção industrial globalizada, na qual cada país
está inserido de forma diferente no circuito de produção e consumo de bens e serviços.
Considerando esse aspecto, são exemplos de países que ocupam hoje a condição equivalente à do “País 1” e
à do “País 2”, respectivamente:
(A) Reino Unido – Grécia

(B) Arábia Saudita – Japão
(C) Estados Unidos – Indonésia
(D) Nova Zelândia – Cingapura

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 52
Mussolini discursando na Praça Venezia.

Cartaz soviético: “Amado Stalin - Felicidade da Nação!”
jonjost.wordpress.com
mtholyoke.edu
O fascismo estimulava a mobilização das massas e mantinha-a simbolicamente na forma de teatro público
— os comícios de Nuremberg, as massas na Praça Venezia assistindo aos gestos de Mussolini lá em cima
na sacada — mesmo quando chegava ao poder; como também faziam os movimentos comunistas.
Eric J. Hobsbawm
Adaptado de A era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Cia. das Letras, 1995.
Os dois regimes mencionados possuíam características bastante distintas ao mesmo tempo que tinham
significativas semelhanças.
As práticas representadas nas imagens e descritas no texto são explicadas em função do seguinte elemento
comum a esses regimes:
(A) doutrinação da teoria marxista

(B) utilização da propaganda política
(C) eliminação da propriedade privada
(D) propagação do nacionalismo xenofóbico
QUESTÃO 53
Um judeu ultraortodoxo esfaqueou pelo menos seis pessoas que participavam da parada do orgulho gay
em Jerusalém. Duas das vítimas foram gravemente feridas. O suposto autor do ataque, Yishai Schlissel,
que foi preso no local, acabara de ser libertado após cumprir pena por um crime semelhante em 2005 —
quando também feriu, a facadas, três pessoas que participavam da parada gay anual.
Na perspectiva da defesa dos direitos humanos, o crime descrito representa basicamente o desrespeito à:
(A) opção religiosa

(B) decisão judicial
(C) manifestação pública
(D) orientação heterossexual

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 54
JOVENS: ONDE ESTÃO E QUANTOS SÃO
1980
2015
Proporção de jovens de 10 a 24 anos de idade na população
de 10% a 19% de 20% a 29% 30% ou mais
A estrutura etária da população é inseparável das mudanças demográficas, inseridas no contexto mais amplo
da história social.
Os mapas contêm informações sobre um importante aspecto da estrutura etária populacional, cuja alteração
no conjunto dos países subdesenvolvidos, entre 1980 e 2015, revela a mudança demográfica da:
(A) redução da natalidade

(B) elevação da mortalidade
(C) diminuição da longevidade
(D) ampliação da nupcialidade

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 55
DESIGUALDADE DE RENDA ENTRE OS PAÍSES DO MUNDO,
DE ACORDO COM O ÍNDICE DE GINI (1820-2000)
0,55 0,54 0,56 0,56 0,56 0,54

0,49
0,44
0,38
0,32
0,23
0,16
1820 1850 1870 1890 1910 1929 1950 1960 1970 1980 1990 2000
O Índice de Gini pode ser usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a diferença entre
os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Quanto mais próximo de zero, melhor é a distribuição da
riqueza e, quanto mais próximo de 1, maior é a concentração da riqueza nas mãos de poucos.
A variação do Índice de Gini verificada no gráfico entre os anos de 1820 e 1950 é explicada pela revolução e
pelo processo histórico apresentados, respectivamente, em:
(A) Russa — Escravismo

(B) Francesa — Iluminismo
(C) Agrícola — Mercantilismo
(D) Industrial — Neocolonialismo
QUESTÃO 56
Após 307 anos de união com os ingleses, os escoceses entram em contagem regressiva para votar se
permanecem ou não no Reino Unido. A pergunta do histórico referendo é simples: “A Escócia deve ser um
país independente?” Se der “sim”, o país passa a recolher impostos, administrar o orçamento, não prestar
contas a Londres, ter Forças Armadas e disputar Olimpíada com equipe própria. Mas pode perder, entre
outros, a libra — moeda forte do Reino Unido —, o apoio financeiro e a presença na União Europeia.
Desde 1999, a Escócia tem um Parlamento próprio, com poderes limitados para administrar a região.
A partir das implicações relatadas na notícia, a campanha pelo “sim” é resultado do processo sociopolítico
identificado como:
(A) aumento da influência extremista

(B) crescimento da imigração estrangeira
(C) fortalecimento da identidade nacional
(D) enfraquecimento da representação institucional

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 57
LOTT — A minha espada é, agora, puramente simbólica!

JÂNIO — É, mas a minha vassoura continua sendo VASSOURA mesmo! ...
Theo, 1960.
Caderno Especial O Globo, 29/07/2015.
Na charge, estão representados os dois principais candidatos às eleições presidenciais de 1960 — Marechal
Henrique Teixeira Lott e Jânio da Silva Quadros — com seus símbolos de campanha.
Naquele contexto, tais símbolos representavam posicionamentos políticos vinculados, respectivamente, a:
(A) defesa da legalidade — combate à corrupção

(B) ameaça de golpe — oposição ao militarismo
(C) garantia de segurança — desrespeito à moralidade
(D) cumprimento da constituição — apoio ao higienismo

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 58
MÍDIAS SOCIAIS SOB ATAQUE
A ação governamental de bloqueio às principais mídias sociais pode ser relacionada ao seguinte aspecto
sociopolítico comum aos países destacados no mapa:
(A) islamismo radical

(B) regime autoritário
(C) estado teocrático
(D) terrorismo separatista
QUESTÃO 59
Microsoft escolhe lugar incomum para fabricar tela de toque gigante: os E.U.A.
Não existe nada de comum no Surface Hub, um gigantesco computador com tela de toque de 84 polegadas
que a Microsoft em breve começará a vender a empresas como substituto para os quadros de escrita das
salas de reuniões. Igualmente incomum é o lugar em que a Microsoft está produzindo o Surface Hub:
Wilsonville, Oregon, pertinho de Portland e cerca de 320 quilômetros ao sul da sede da empresa em
Redmond, Washington. Isso coloca o Surface Hub em uma categoria rara, já que a maioria dos produtos
mais conhecidos da Microsoft, como o console de videogames Xbox, são fabricados no exterior.
Adaptado de www1.folha.com.br, 10/06/2015.
Embora tenha causado estranhamento, a escolha da localização da fábrica do novo produto obedece à lógica
das estratégias produtivas adotadas no mundo contemporâneo.
Nesse sentido, um fator diferencial para essa escolha foi a:
(A) qualidade da rede varejista

(B) atratividade das isenções tributárias
(C) disponibilidade de mão de obra barata
(D) proximidade dos centros tecnológicos

CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÃO 60
pt.wikipedia.org
Em 27 de junho de 1989, o Serviço Nacional de Informações, em pleno governo Sarney (1985-1990), fez um
relatório sobre Xuxa, a apresentadora de televisão. Segundo esse documento, a Rainha dos Baixinhos iria
gravar um CD em espanhol para ser divulgado em Cuba e também na Nicarágua, país que se encontrava
em plena revolução sandinista.
Apesar de ter acontecido em um contexto democrático, a investigação descrita no texto se devia ao fato de,
na época, os dois países mencionados se aproximarem da seguinte orientação político-ideológica:
(A) ditadura militar

(B) modelo socialista
(C) regime representativo
(D) governo fundamentalista

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

RASCUNHO

RASCUNHO

LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C A A C D A A C B B D B A D
ESPANHOL INGLES
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
C C B D B D C A D C
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
C B A B D C D B
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
C A A D C B C D A B D B C D D
CIÊNCIAS HUMANAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B D C A B A A C B C A D C A B D B
VESTIBULAR Universidade Severino Sombra - USS
2015.2
Prova Objetiva
Prova de Redação 31/05/2015
Periódica dos Elementos, na página 37.
Além deste caderno, você está recebendo, também, uma Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto, e
um Cartão de Respostas.
Instruções
1. Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2. Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade, data de
nascimento, número de inscrição, opção de língua estrangeira e curso escolhido estão corretos. Se houver erro,
notifique o fiscal.
3. As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção de língua
estrangeira: Espanhol ou Inglês.
4. Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para assinar o cartão e marcar suas respostas, cobrindo
totalmente o espaço que corresponde à letra da alternativa que melhor responde a cada questão.
Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito ou registrado no
cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
5. Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
O tempo disponível para fazer as provas é de quatro horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado após
esse tempo. Ao terminar, entregue ao fiscal este caderno, a Folha de Redação e o Cartão de Respostas.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de
qualquer tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular USS o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou
qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores,
rádios, telefones, smartphones, tablets, receptores, livros e anotações manuscritas ou impressas.
Boa prova!
Linguagens
Texto 1
O tempo amarrota a lembrança e subverte a ordem.
Parecia muito pequeno o ideal de meu pai, naquele tempo, lá. A escola, onde me matriculou
também na caixa escolar – para ter direito a uniforme e merenda –, devia me ensinar a ler, escrever
e a fazer conta de cabeça. O resto, dizia ele, é só ter gratidão, e isso se aprende copiando exemplos.
5 Difícil não conferir razão a meu pai em seus momentos de anjo. Ele pendia a cabeça para a esquerda,
como se escutando o coração, e falava sem labirintos. Dizia frases claras, acordando sorrisos
e caminhos. Parecia querer argumentar sem ele mesmo ter certeza, tornando assim as palavras
cuidadosas.
Um pesar estrangeiro andou atordoando meu pouco entendimento. Ir para a escola era abandonar as
10 brincadeiras sob a sombra antiga da mangueira; era renunciar o debaixo da mesa resmungando mentiras
com o silêncio; era não mais vistoriar o atrás da casa buscando novas surpresas e outros convites.
Contrapondo-se a essas perdas, havia a vontade de desamarrar os nós, entrar em acordo com o
desconhecido, abrir o caderno limpo e batizar as folhas com a sabedoria da professora, diminuir o
tamanho do mistério, abrir portas para receber novas lições, destramelar1 as janelas e espiar mais
15 longe. Tudo isso me encantava.
Por definição minha, perseguindo respostas, eu desconfiava ser a escola um lugar de muito
respeito. Era preciso ter as unhas limpas e aparadas, cabelo penteado, caderno caprichado dentro
do embornal2, uniforme lavado – calça azul-marinho e camisa de fustão branco – e passado com
ferro de brasa, goma de polvilho rala na gola, para não arranhar o pescoço.
20 A professora, quando os alunos ainda na fila e do lado de fora da sala, lia a gente como se fosse um livro.
E mãe nenhuma gostaria de ser chamada de desmazelada pela mulher mais respeitada do lugar. (...)
Eu carregava comigo um chocalho de cascavel amarrado em um cordão encardido, preso no
pescoço. Simpatia de minha mãe para eu não urinar na cama. A gola engomada de minha camisa
não escondia essa sentença peçonhenta3. Eu vivia como a canção: “camisa aberta ao peito, pés
25 descalços e braços nus”. (...)
Eu corria pelos matos cheio de carrapichos e carrapatos, saltando córrego, me equilibrando em
pinguelas, descobrindo frutas maduras, suspeitando ninhos e passarinhos. Trazia, ainda, uma
vergonha de todo mundo, mas deixar sumir na “campina” o chocalho, simpatia de mãe, seria brincar
com sua fé. Então eu andava devagarinho, pisando certo, aprumado e manso, para evitar o chique-
30 chique do chocalho. Cascavel anda em dupla, me diziam, e o chocalho serve para chamar o outro.
(...)
Vi meu pai cochichar com minha mãe, e de início enredei ser carinho, como o de Dr. Júlio Leitão e
Dona Pequenina. Abri bem os ouvidos, pois os olhos não dava. Ele dizia ser o Dr. Jair, seu patrão,
como uma cobra: mordia e soprava. Eu balançava a cabeça, com força, de vez em quando, acordando
a simpatia de minha mãe. Vontade de chamar outra cascavel só para ver uma cobra mordendo e
35 soprando, se frio ou quente seu bafo.
Dr. Jair visitou minha mãe, uma noite (...). Não saí de perto dele nem tirei os olhos de sua boca,
esperando o homem morder e soprar. Ele falou foi muito de riqueza e de como contava com o
trabalho de meu pai, seu melhor empregado, capaz de carregar água em peneira. Perdi meu tempo.
BARTOLOMEU CAMPOS QUEIRÓS

Ler, escrever e fazer conta de cabeça. São Paulo: Global, 2004.
1
destramelar: destrancar 2
embornal: sacola 3
peçonhenta: venenosa
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA VESTIBULAR 2015.2

3
Linguagens
QUESTÃO 01
No texto, é possível identificar a presença de um personagem-narrador, que relata memórias de sua infância.
Uma marca linguística que comprova se tratar de um personagem-narrador está presente no seguinte
fragmento:
(A) Parecia querer argumentar sem ele mesmo ter certeza, tornando assim as palavras cuidadosas. (l. 7-8)
(B) havia a vontade de desamarrar os nós, entrar em acordo com o desconhecido, (l. 12-13)
(C) A professora, quando os alunos ainda na fila e do lado de fora da sala, lia a gente como se fosse um livro. (l. 20)
(D) Ele dizia ser o Dr. Jair, seu patrão, como uma cobra: mordia e soprava. (l. 32-33)
QUESTÃO 02
O tempo amarrota a lembrança e subverte a ordem. (l. 1)
Considere o conteúdo da frase acima, que aponta a interferência da passagem do tempo na narrativa de memórias.
Em virtude dessa interferência, a exposição de lembranças se distancia da seguinte característica:
(A) indagação
(B) linearidade
(C) introspecção
(D) autenticidade
QUESTÃO 03
Ao mesmo tempo em que narra suas memórias, o personagem expressa pontos de vista relacionados a fatos
que vivenciou.
Um trecho que revela um desses pontos de vista está transcrito em:
(A) eu desconfiava ser a escola um lugar de muito respeito. (l. 16-17)

(B) Eu carregava comigo um chocalho de cascavel amarrado em um cordão encardido, (l. 22)
(C) Eu corria pelos matos cheio de carrapichos e carrapatos, saltando córrego, (l. 26)
(D) Eu balançava a cabeça, com força, de vez em quando, acordando a simpatia de minha mãe. (l. 33-34)
QUESTÃO 04
De acordo com as memórias do narrador, sua entrada na escola provocou-lhe sentimentos antagônicos.
A existência dessa dualidade de sentimentos está claramente indicada no seguinte parágrafo:
(A) primeiro
(B) terceiro
(C) quarto
(D) sexto

Linguagens
QUESTÃO 05 e falava sem labirintos. Dizia frases claras, (l. 6)
De modo a manter a mesma relação de sentido com a ideia que o antecede imediatamente, o trecho destacado
poderia ser introduzido pela seguinte expressão:
(A) isto é
(B) além disso
(C) mesmo assim
(D) seja como for
QUESTÃO 06
Alguns tempos verbais servem para expressar ideias compreendidas como verdades constantes, válidas em
qualquer época.
Um tempo verbal expressando esse sentido está empregado em:
(A) e isso se aprende copiando exemplos. (l. 4)

(B) E mãe nenhuma gostaria de ser chamada de desmazelada (l. 21)
(C) Trazia, ainda, uma vergonha de todo mundo, (l. 27-28)
(D) e de início enredei ser carinho, (l. 31)
QUESTÃO 07
Ele falou foi muito de riqueza e de como contava com o trabalho de meu pai, seu melhor empregado, capaz de
carregar água em peneira. (l. 37-38)
Nesse fragmento, constrói-se uma imagem para descrever o pai do narrador.
A partir dessa imagem, o pai pode ser caracterizado como:
(A) emotivo
(B) bajulador
(C) ambicioso
(D) empenhado
QUESTÃO 08
No resgate de suas memórias, o personagem-narrador alia experiências individuais e familiares a vivências
do conjunto de sua comunidade.
Um fragmento do texto que narra um fato relacionado ao conjunto da comunidade onde o narrador se inseria é:
(A) Ir para a escola era abandonar as brincadeiras sob a sombra antiga da mangueira; (l. 8-9)
(B) Era preciso ter as unhas limpas e aparadas, cabelo penteado, caderno caprichado dentro do embornal,
uniforme lavado (l. 17-18)
(C) A gola engomada de minha camisa não escondia essa sentença peçonhenta. (l. 23-24)
(D) Vontade de chamar outra cascavel só para ver uma cobra mordendo e soprando, se frio ou quente seu
bafo. (l. 34-35)

Linguagens
Texto 2
Memória é a capacidade humana de reter fatos e experiências do passado e retransmiti-los às novas

gerações através de diferentes suportes empíricos, como voz, música, imagem, textos etc. Existe
uma memória individual, que é aquela guardada por um indivíduo e se refere às suas vivências e
experiências, mas que contém também aspectos da memória do grupo social onde ele se formou.
5 Há ainda aquilo que denominamos de memória coletiva, aquela formada pelos fatos e aspectos
julgados relevantes e que são guardados como memória oficial da sociedade mais ampla.
Ecléa Bosi em Memória e sociedade: lembrança de velhos, obra precursora no Brasil dos trabalhos
científicos que incorporam como fonte de dados para a pesquisa o ato de lembrar, já observava
que a memória não é sonho, mas trabalho. Podemos acrescentar que o ato de relembrar em
10 conjunto, isto é, o ato de compartilhar a memória, é um trabalho que constrói sólidas pontes de
relacionamento entre os indivíduos – porque alicerçadas numa bagagem cultural comum – e, talvez
por isso, conduza à ação. Portanto, a memória compartilhada é tanto forma de domar o tempo,
vivendo-o plenamente, quanto empuxo que nos leva à ação, constituindo uma estratégia muito
valiosa nestes tempos em que tudo é transformado em mercadoria, tudo possui valor de troca.
15 Assim, podemos perceber que o trabalho com a memória não nos aprisiona no passado, mas nos
conduz com muito maior segurança para o enfrentamento dos problemas atuais. Ao permitir a
reconstrução de aspectos desse passado recente, o trabalho com a memória também possibilita
uma transformação da consciência das pessoas, nele envolvidas direta ou indiretamente.
O Centro de Memória da Universidade Estadual de Campinas é uma instituição-memória que
20 realiza um trabalho ligado à história social de uma região que se desenvolveu no estado de São
Paulo a partir de sua relevância como grande polo econômico, social e cultural surgido no século
XIX, durante o ápice da cultura cafeeira. Um exemplo da importância do Centro de Memória para
a reconstrução da história da sociedade campineira é o do bairro de origem teuto-brasileira de
Friburgo, situado no extremo sul do município e que existe desde 1871. Em meio a uma reforma de
25 escola, foi encontrado um armário, infestado por cupins, que continha livros manuscritos em alemão
gótico. O Centro de Memória foi contactado pelos dirigentes da associação escolar e descobriu que
se tratava de documentação histórico-cultural muito valiosa. A partir da análise desses documentos,
foi possível reconstruir a memória de um grupo que poucos habitantes de Campinas conheciam, mas
que constitui o último resquício da imigração alemã do século XIX para a região.
30 Com apoio da sociedade, dos pesquisadores, dos parceiros e das instituições de pesquisa, o Centro
de Memória da Unicamp vem desvendando as tramas da história da cidade e região através de
um trabalho baseado na metodologia científica e no compromisso de fazer com que a população,
seja ela de origem local ou migrante, crie ou restabeleça laços de pertencimento com a cidade e se
constitua numa sociedade composta por cidadãos cada vez mais participativos.
OLGA RODRIGUES DE MORAES VON SIMSON

Adaptado de lite.fe.unicamp.br/revista.

Linguagens
QUESTÃO 09
a memória não é sonho, mas trabalho. (l. 9)
Com base na opinião expressa neste enunciado, a memória pode ser caracterizada como:
(A) utópica
(B) ficcional
(C) transitória
(D) laboriosa
QUESTÃO 10
Assim, podemos perceber que o trabalho com a memória não nos aprisiona no passado, (l. 15)
Este trecho estabelece com o segundo parágrafo o sentido de:

(A) causa
(B) condição
(C) conclusão
(D) comparação
QUESTÃO 11
O Centro de Memória da Universidade Estadual de Campinas é uma instituição-memória (l. 19)
O termo sublinhado é composto pela sequência de duas palavras, sendo que a segunda palavra delimita a
função da primeira.
Essa função é a de indicar a ideia de:
(A) crítica
(B) processo
(C) extensão
(D) finalidade
QUESTÃO 12
Ao longo do texto, é possível identificar formulações metafóricas.
O emprego de uma metáfora está presente em:
(A) é um trabalho que constrói sólidas pontes de relacionamento entre os indivíduos (l. 10-11)
(B) nestes tempos em que tudo é transformado em mercadoria, tudo possui valor de troca. (l. 14)
(C) foi encontrado um armário, infestado por cupins, que continha livros manuscritos em alemão gótico.
(l. 25-26)
(D) um trabalho baseado na metodologia científica e no compromisso de fazer com que a população,
(l. 32)

Linguagens
QUESTÃO 13
Ecléa Bosi em Memória e sociedade: lembrança de velhos, obra precursora no Brasil dos trabalhos científicos
que incorporam como fonte de dados para a pesquisa o ato de lembrar, já observava que a memória não é
sonho, (l. 7-9)
Para construir sua argumentação acerca do papel da memória, a autora utiliza diferentes recursos de linguagem.
Na frase citada, pode-se identificar o seguinte recurso:
(A) paródia
(B) enumeração
(C) modalização
(D) discurso relatado
Texto 3
ADÃO ITURRUSGARAI
QUESTÃO 14
Na tira, observa-se uma discordância entre os personagens.
Essa discordância pode ser explicada por:
(A) valores sociais distintos

(B) visões unilaterais de gerações
(C) avaliações pessoais polêmicas
(D) posicionamentos radicais de minorias
QUESTÃO 15 Vivo à frente do meu tempo! (segunda imagem)

A expressão sublinhada na frase indica uma circunstância em relação ao verbo “viver”.
Essa circunstância pode ser classificada como:
(A) lugar
(B) modo
(C) afirmação
(D) intensidade
Linguagens
Proposta de Redação
Os textos da prova remetem à relação entre os tempos presente, passado e futuro, com ênfase no
ato de rememorar fatos, um traço distintivo do ser humano. Com base nas leituras desses textos e,
também, em suas leituras e reflexões pessoais, escreva um texto dissertativo, em prosa, abordando
o seguinte tema:
A importância da preservação de memórias da coletividade para as sociedades.
• conter um título;

Linguagens Espanhol
Con ultrasonido, la enfermedad

de Alzheimer estaría más cerca de la cura
La enfermedad de Alzheimer está por lo menos más cerca de la cura. Según publicó la revista
especializada Science Translational Medicine, un grupo de científicos australianos descubrió un
tratamiento que puede restaurar la memoria utilizando tecnología de ultrasonido. Prometen
revolucionar los procedimientos actuales sin el uso de drogas.
5 Las primeras etapas experimentales han sido probadas con éxito en ratones. “Estamos muy
emocionados por este avance en la enfermedad de Alzheimer sin usar terapias con medicamentos”,
confiesa Jürgen Götz, director del Centre for Ageing Dementia Research en Australia.
Las ondas de ultrasonido oscilan de manera muy rápida, activando las células microgliales que
digieren y eliminan las placas amiloides, responsables de destruir las sinapsis del cerebro.
10 Los científicos destacan que la palabra “descubrimiento” es a menudo utilizada para muchas cosas,
pero que en este caso realmente representaría un cambio fundamental en la comprensión para
tratar esta enfermedad.
El estudio experimentó la técnica de ultrasonido en ratones cuyos cerebros contenían beta amiloide,
una placa tóxica que se ve en los enfermos de Alzheimer. Los altos niveles de energía desactivaron
15 la acumulación de estas placas tóxicas. Luego de varias semanas, los investigadores restauraron la
memoria y borraron las placas en el 75% de los ratones.
“Esta función para restaurar la memoria funciona también en ratones sanos normales. También
estamos trabajando en ver si este método borra agregados proteicos tóxicos en las distintas
enfermedades neurodegenerativas de Alzheimer y si esto también repararía las funciones ejecutivas,
20 incluyendo la toma de decisiones y el control motor”, señala Götz.
La investigación se encuentra todavía en una fase muy temprana y es probable que tarde años
antes que pueda ser probado en personas. Antes, se deberá comprobar su efectividad en otros
animales como ovejas, por ejemplo, y evaluar si presenta efectos secundarios.
Sin embargo, los científicos creen que podría ser mucho más eficaz que cualquier tratamiento de
25 Alzheimer de la actualidad, que no eliminan las placas amiloides y sólo funcionan por un corto
tiempo.
“Con una población que envejece cada vez más, los costos en salud terminan siendo una carga.
Este método que utiliza ultrasonido se volvería relativamente más barato y no invasivo. Muy eficaz”,
concluye el profesor Götz.
eldiariocba.com.ar

Linguagens Espanhol
QUESTÃO 16
Con ultrasonido, la enfermedad de Alzheimer estaría más cerca de la cura (título)
El verbo subrayado en el título de la noticia señala la noción de probabilidad.
Entre las construcciones verbales abajo, la que se articula a este sentido es:
(A) Prometen revolucionar (l. 3-4)

(B) han sido probadas (l. 5)
(C) experimentó (l. 13)
(D) estamos trabajando (l. 18)
QUESTÃO 17
La enfermedad de Alzheimer está por lo menos más cerca de la cura. (l. 1)
En la citación, el término subrayado puede sustituirse, sin gran alteración del sentido, por:
(A) para nada

(B) al contrario
(C) por lo tanto
(D) como mínimo
QUESTÃO 18
La investigación se encuentra todavía en una fase muy temprana (l. 21)
La noción de tiempo que se construye en ese enunciado se aproxima al sentido del siguiente marcador:
(A) de manera muy rápida, (l. 8)

(B) a menudo (l. 10)
(C) Luego de varias semanas, (l. 15-16)
(D) de la actualidad, (l. 25)

Linguagens Espanhol
QUESTÃO 19
Con una población que envejece cada vez más, los costos en salud terminan siendo una carga. (l. 27)
La primera oración de la frase citada establece con la segunda una relación que se le puede clasificar como:
(A) causal
(B) copulativa
(C) adversativa
(D) condicional
QUESTÃO 20
El texto pertenece al género artículo de divulgación científica.
Esta afirmación se comprueba, entre otro motivos, debido a la necesidad de:
(A) emplear citas de personas comunes

(B) incorporar términos en lengua extranjera
(C) explicar los conceptos técnicos presentes
(D) utilizar de argumentos sin pruebas estadísticas

Linguagens Inglês
Alzheimer’s breakthrough: ultrasound successfully treats

disease in mice
Rodents found to have improved memories after ultrasound treatment,
without any apparent damage to brain tissue
Scientists believe they may have found a new weapon in the fight against Alzheimer’s disease
– not in the form of a drug, but in focused beams of ultrasound.
While the approach has only been tested in mice, researchers said on Wednesday it proved
surprisingly good at clearing tangles of plaques linked to Alzheimer’s in the animals’ brains and
5 improving their memory, as measured by tests such as navigating a maze.
In the past, high-energy ultrasound has been combined with injected microbubbles, which
vibrate in response to sound waves, to get drugs across the so-called blood brain barrier.
But the new research, published in the journal Science Translational Medicine, is the first
demonstration that ultrasound alone might have a beneficial effect on the memory-robbing
10 condition. “Our research was very exploratory and we really didn’t expect to see such a massive
effect”, Juergen Goetz of the University of Queensland in Brisbane, one of the study authors,
said. “I’m really excited by this.”
After several weeks of treating mice that had been genetically altered to produce amyloid
plaques, the scientists found the ultrasound almost completely cleared the plaques in 75% of
15 the animals, without apparent damage to brain tissue.
While there is still some debate as to whether plaques are a cause or a symptom of Alzheimer’s,
the experiment did find that the treated mice had improved memory, as measured by three
different tests, compared with untreated ones.
Goetz stressed that his research was at a very early stage and it would be several years before it
20 could be tested in people. Several hurdles must be overcome first, including long-term checks
for side effects in animals and much more research into whether the approach will work with
thicker skulls and larger brains. While mice studies can give us an indication of how a treatment
may affect humans, they are only indications, as there are inherent differences between the
species, and between the model and the actual human disease.
25 Dementia, of which Alzheimer’s is the most common form, affects close to 50 milion people
worldwide and that number is set to reach 135 milion by 2050, according to Alzheimer’s Disease
International, a non-profit campaign group.
theguardian.com

Linguagens Inglês
QUESTÃO 16
The news story reports new effects on the brain mice tested in a recent research.
The novelty of the study consists of the fact below:
(A) removal of amyloid plaques by ultrasound

(B) measure of mental function by maze tests
(C) improvement of spatial awareness by medicine
(D) treatment of Alzheimer’s disease by microbubbles
QUESTÃO 17
The first sentence of the text contains a metaphor commonly used in relation to diseases.
The metaphor compares the disease with the following idea:
(A) a machine to be run

(B) a battle to be fought
(C) an object to be used
(D) a journey to be completed
QUESTÃO 18
“Our research was very exploratory and we really didn’t expect to see such a massive effect”, (l. 10-11)
Because the coordinator and can establish various logical relations between ideas, certain expressions can be
added to it to make the links clear.
The expression that can be added to and in order immediately explain the relationship established in the
fragment is:
(A) in spite of this

(B) instead of this
(C) because of this
(D) in comparison to this

Linguagens Inglês
QUESTÃO 19
the experiment did find that the treated mice had improved memory, (l. 17)
The auxiliary verb do has different roles in English.
The function of the one underlined above can be characterized as:
(A) negative
(B) emphatic
(C) substitute
(D) interrogative
QUESTÃO 20
Paragraph 7 brings the researcher’s comments on the expectation of the treatment of people suffering from
Alzheimer’s disease.
The tone of his comments can be specially characterized as:
(A) vague
(B) urgent
(C) positive
(D) cautious

Matemática
QUESTÃO 21
A média aritmética dos números que indicam os tamanhos das onze chuteiras de um time de futebol é 40. Se
forem retiradas do cálculo duas das chuteiras, de tamanhos 37 e 43, a média dos números correspondentes
às nove chuteiras restantes passa a ser n.
(A) 38
(B) 39
(C) 40
(D) 41
QUESTÃO 22
Uma caixa cúbica ABCDEFGH, sem tampa, possui uma haste AM paralela ao plano da base. No esquema
abaixo, observa-se que M é o ponto médio do segmento AC.
A D
M
B
C
H G
E F
^
Nesse caso, o cosseno do ângulo AME corresponde a:
(A) 0
1
(B)
2
√2
(C)
2
√3
(D)
2
QUESTÃO 23
Um terreno retangular com comprimento de 70 m e largura de 60 m será dividido entre três pessoas, de
modo proporcional ao número que representa a idade de cada uma delas: 15 anos, 30 anos e 60 anos.
A parte que caberá à pessoa mais jovem, em m2, é equivalente a:
(A) 150
(B) 300
(C) 400
(D) 600

Matemática
QUESTÃO 24
Calcular um número n, cujo logaritmo na base 4 é igual a 1,5, equivale a resolver a seguinte equação:
n - (4)1,5 = 0
Desse modo, pode-se afirmar que n tem o seguinte valor:
(A) 4,5
(B) 6,0
(C) 8,0
(D) 9,5
QUESTÃO 25
Considere que os indivíduos A e B partem simultaneamente, em trajetórias perpendiculares, de um mesmo
ponto P. Após determinado tempo, as distâncias percorridas por eles foram respectivamente iguais a 50 m e
120 m, conforme ilustra a figura.
d
50 m
P 120 m B
A distância d, em metros, entre A e B é igual a:
(A) 130
(B) 150
(C) 160
(D) 170
QUESTÃO 26
Em uma festa, uma bandeja com salgados contém apenas 60 quibes e 40 empadas. Admita que nenhum
salgado seja colocado nessa bandeja e que sejam retirados dela n quibes. Com isso, a porcentagem de
empadas em relação aos salgados restantes passa a ser igual a 80%.
A soma dos algarismos de n corresponde a:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6

Matemática
QUESTÃO 27
Considere um forno elétrico que foi desligado quando sua temperatura interna atingiu 120 °C. A variação da
temperatura interna, em °C, durante 80 minutos após o desligamento, está expressa no gráfico abaixo.
Y (OC)
120 -
100 -
80 -
60 -
40 -
20 - -
-
0 20 40 60 80 100 X (minutos)
Após exatamente 50 minutos do desligamento, a temperatura do forno, em °C, é igual a:
(A) 52,5
(B) 55,5
(C) 57,5
(D) 58,5
QUESTÃO 28
Numa sacola, há um total de dez pães, sendo três suíços, quatro franceses e três australianos.
Retirando-se ao acaso dessa sacola apenas dois pães, a probabilidade de pelo menos um deles ser francês
equivale a:
1
(A)
2
2
(B)
3
4
(C)
5
1
(D)
3

Ciências da Natureza
QUESTÃO 29
No gráfico, estão representadas as medidas realizadas em um experimento que verificou a capacidade térmica
de um corpo em função de sua massa.
C (cal/ °C)
20 -
15 -
10 -
5-
-
-
10 20 30 40 m (g)
O calor específico da substância que constitui o corpo utilizado no experimento corresponde, em cal/g × °C, a:
(A) 0,2
(B) 0,5
(C) 1,0
(D) 2,0
QUESTÃO 30
Um laboratório conduziu um estudo cinético da seguinte reação química:
2 ICl (g) + H2 (g) I2 (g) + 2 HCl (g)
Para determinar a expressão da velocidade da reação v, foram realizados três experimentos, com medidas
dessa variável em função da constante de velocidade k e das concentrações iniciais dos reagentes [ICl] e [H2].
Os resultados desses experimentos estão apresentados na tabela.
v [ICl] [H2]
Experimento
(mol × L-1 × s-1) (mol × L-1) (mol × L-1)
1 2 × 10-5 1,5 1,5
2 4 × 10 -5
3,0 1,5
3 4 × 10-5 1,5 3,0
A expressão de v, obtida no estudo, é representada por:
(A) k × [ICl] × [H2]

(B) k × [ICl]2 × [H2]
(C) k × [ICl] × [H2]2
(D) k × [ICl]2 × [H2]2

QUESTÃO 31
No citoplasma das células eucariontes, encontram-se diversas estruturas denominadas organelas, cujo
número e tamanho estão relacionados à função que desempenham na célula. Uma dessas organelas, o
retículo endoplasmático rugoso, age na síntese de substâncias com ação fora da célula.
Desse modo, células de um determinando tecido do organismo humano que possuem o retículo
endoplasmático rugoso bastante desenvolvido podem desempenhar a seguinte função:
(A) biotransformação do etanol para excreção

(B) produção de amilase para digestão do amido
(C) polimerização da tubulina para o citoesqueleto
(D) síntese de fosfolipídios para a membrana plasmática
QUESTÃO 32
Considere um esquiador que percorre uma pista de gelo em declive, conforme ilustra a figura.
br.freepik.com
O diagrama de forças que agem no conjunto atleta-esqui pode ser representado por:
(A)
(B)
(C)
(D)

QUESTÃO 33
A denominação do ácido de Arrhenius tem origem no século XIX, quando o cientista Svante Arrhenius definiu
ácidos como “substâncias que em solução aquosa se ionizam, produzindo como cátion apenas o íon H+ ”.
Observe a tabela abaixo, que apresenta os compostos disponíveis para a realização de um experimento no
qual é necessário um ácido de Arrhenius:
Composto Fórmula química
1 H2SO4
2 C 6H 6
3 NaOH
4 CaHPO4
Dentre esses compostos, aquele classificado como ácido de Arrhenius está indicado pelo seguinte número:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 34
Um prédio comercial permanece iluminado durante 300 horas por mês, utilizando cem lâmpadas de 120 W
e cem lâmpadas de 60 W. Para maior economia, essas lâmpadas foram substituídas por lâmpadas eletrônicas
de 20 W e de 9 W, respectivamente.
Considerando que o preço do kWh seja R$ 0,60, a economia resultante desse procedimento, em um mês,
equivale, em reais, a:
(A) 1.659,00
(B) 1.987,00
(C) 2.718,00
(D) 3.125,00
QUESTÃO 35
Uma massa para fazer pão, composta de farinha de trigo, água, açúcar e fermento biológico, deve descansar
por algum tempo, até dobrar de volume, antes de ir ao forno. O crescimento da massa ocorre devido a um
produto do metabolismo fermentativo das leveduras presentes no fermento biológico.
O produto formado nesse processo é um gás, cuja fórmula química é:
(A) CH4
(B) O2
(C) H2
(D) CO2

QUESTÃO 36
Os conhecimentos científicos da fisiologia do movimento podem auxiliar o treinamento de atletas olímpicos.
Considere o treinamento de um desses atletas, da modalidade maratona, durante o qual se mediu a variação
de quatro parâmetros: taxa glicêmica, frequência cardíaca, pressão arterial e taxa de lactato. No gráfico, estão
apontados os resultados da medição:
variação dos parâmetros

I
II
III
IV
0 tempo (minutos)
A curva correspondente à variação da taxa glicêmica é a de número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 37
Observe na tabela as características dos sólidos homogêneos W, X, Y e Z:
Corpo Massa Massa específica
(g) (g/cm3)
W 20 5
X 30 4
Y 36 6
Z 44 8
Ao serem mergulhados em um líquido, o corpo que sofre maior empuxo corresponde ao indicado pela
seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

O ozônio é uma forma alotrópica do oxigênio, com fórmula molecular O3. Na atmosfera, a formação
desse composto pode ser representada pela equação química a seguir:
NO2 (g) + O2 (g) NO (g) + O3 (g)
QUESTÃO 38
O número de oxidação do nitrogênio, presente em um dos reagentes da equação química, é igual a:
(A) -2
(B) 0
(C) +2
(D) +4
QUESTÃO 39
A fórmula estrutural plana do ozônio é representada por:
(A) O O O
(B) O O O
(C) O O O
(D) O O O
QUESTÃO 40
Os recifes de coral possuem grande importância por constituírem os ecossistemas marinhos com maior
diversidade no mundo.
O crescimento desses recifes resulta da deposição contínua do exoesqueleto de cnidários mortos, cujo
principal constituinte molecular é:
(A) quitina
(B) calcário
(C) celulose
(D) queratina

QUESTÃO 41
Para separar os componentes de uma mistura, pode-se empregar uma técnica baseada nas diferenças entre as
massas moleculares desses componentes. Considere a utilização dessa técnica na separação de uma mistura
obtida a partir do lúpulo. Essa mistura é formada pelos componentes x, y e z, abaixo representados:
O OH O OH O O
HO O HO O
O OH
HO
x y z
A ordem crescente das massas moleculares dos componentes do lúpulo está indicada em:
(A) x < y < z

(B) x < z < y
(C) z < x < y
(D) z < y < x
QUESTÃO 42
A criação de abelhas é benéfica ao equilíbrio dos ecossistemas em função de um processo derivado da coleta
de matéria-prima realizado por esses animais para a produção de mel.
Esse processo é denominado:
(A) polinização
(B) nidificação
(C) dispersão de sementes
(D) redução da variabilidade
QUESTÃO 43
O maior túnel submarino do planeta, com 123 km de extensão, deverá ligar duas cidades no norte da China.
Sua extensão total será percorrida por um trem-bala a 220 km/h.
Admita que o trem-bala tenha velocidade constante durante o percurso e que seja desprezível o tempo da
partida e da chegada.
Nessas condições, o tempo gasto no percurso corresponderá, em segundos, a cerca de:
(A) 1654
(B) 1857
(C) 2013
(D) 2498

Ciências Humanas
QUESTÃO 44
Contribuição de diferentes categorias de produtos para a pegada mundial de água
(em metros cúbicos por pessoa ao ano)
açúcar e adoçantes óleos vegetais

consumo residencial
frutas
vegetais
estimulantes
produção industrial fibras
energia
leite
outros
carne
cereais
Adaptado de MEKONNEN, M. e HOEKSTRA, A. National water footprint accounts. UNESCO-IHE: Delft, 2011.
De acordo com as informações do gráfico, o maior impacto sobre o consumo de água da humanidade é
gerado pelo seguinte setor da economia:
(A) primário
(B) secundário
(C) terciário
(D) quaternário
QUESTÃO 45
A Petrobras está explorando muito mais do que os 15 mil barris diários por poço, previstos nos
estudos de 2010. A média diária é de 25 mil barris em cada um dos 17 poços nos campos do pré-sal,
ou seja, perto de 70% a mais. Não é à toa que, se a Petrobras perde a confiança de brasileiros, ganha
a da China, que no meio da semana concedeu-lhe US$ 3,5 bilhões em empréstimo.
Jânio Freitas
Adaptado de De olho no óleo. Folha de São Paulo, 05/04/2015.
Com base nos dados expostos, a conjuntura de exploração da camada do pré-sal associa os seguintes fatores:
(A) queda da lucratividade e redução do consumo global

(B) viabilidade da produção e aumento do interesse estrangeiro
(C) retração da extração e crescimento do financiamento estatal
(D) elevação dos custos e declínio dos investimentos internacionais

Ciências Humanas
QUESTÃO 46
Geografia da Série A do Campeonato Brasileiro de Futebol em 2015
NORTE
continua sem nenhuma
equipe na Série A
NORDESTE 1 time
SUDESTE 10 times
CENTRO-OESTE 1 time
SUL 8 times
Adaptado de readmetro.com, 09/12/2014.
A partir da análise do mapa, identifica-se o número de clubes de cada macrorregião.

Esse número está vinculado ao seguinte elemento da organização socioespacial do país:
(A) localização dos recursos naturais

(B) proporção dos parlamentares federais
(C) hierarquia dos centros metropolitanos
(D) distribuição dos contingentes demográficos

Ciências Humanas
QUESTÃO 47
Usinas nucleares vão bem, obrigado
O uso da energia nuclear para fins pacíficos está com os dias contados. Esta foi a mensagem,
aparentemente definitiva, enviada por conta do desastre na central nuclear de Fukushima, no
Japão, em março de 2011. Mas a demanda por energia fala mais alto: a economia global não pode
prescindir das usinas nucleares. Neste momento, 67 reatores nucleares estão em construção em
todo o mundo, com o objetivo de gerar 64 mil megawatts (MW) de eletricidade, o equivalente a
17% da energia nuclear já instalada.
Adaptado de Jornal Mundo, maio/2014.
A construção de novas usinas nucleares se justifica pela seguinte vantagem desse tipo energia:
(A) escala desprezível dos resíduos gerados

(B) valor reduzido dos investimentos necessários
(C) caráter renovável dos combustíveis utilizados
(D) localização próxima dos mercados consumidores
QUESTÃO 48
Participação de cada região no PIB global
50%
Ásia
40%
30%
Europa
20% Américas Central e do Norte
10%
América do Sul e Caribe
África
Outros
0
2004 2014
infograficos.oglobo.globo.com
O Produto Interno Bruto global indica a soma das riquezas produzidas no planeta ao longo de um ano. As
alterações na participação das diferentes regiões nesse indicador são reveladoras de processos históricos e
geográficos que atingem a economia mundial.
No período destacado no gráfico, as alterações representadas são explicadas pelo processo de:
(A) desagregação do bloco socialista

(B) estagnação dos países emergentes
(C) reestruturação das empresas estatais
(D) reorganização da produção industrial

Ciências Humanas
QUESTÃO 49
O Índice de Diversidade Linguística mede o grau de diversidade das línguas faladas em um país. A
escala vai de 0 a 1. Índice 0 representa que não há diversidade linguística, significando que todos
falam a mesma língua. Índice de valor 1 representa total diversidade, significando que não há duas
pessoas que falem a mesma língua. Nenhum país tem índice com valor exato de 0 ou de 1.
Adaptado de education.nationalgeographic.com.
Índice de Diversidade Línguística no mundo
menos de 0,1
0,2 - 0,3
0,4 - 0,5
0,6
0,7
0,8
mais de 0,9
Adaptado de chartsbin.com.
O valor do Índice de Diversidade Linguística brasileiro, representado no mapa, propicia ao país a vantagem de:
(A) fortalecer a identidade nacional

(B) estimular a produção acadêmica
(C) favorecer a qualidade educacional
(D) garantir a homogeneidade cultural

Ciências Humanas
QUESTÃO 50
Composição do PIB brasileiro por setores da economia (1930-1980)
70%
60%
50%
40%
30%
20% agropecuária
indústria
10%
serviços
0%
1930
1940
1950
1960
1970
1980
ibge.gov.br.
No gráfico, a principal alteração representada tem a seguinte explicação histórica:
(A) contenção do êxodo rural

(B) adoção da reforma agrária
(C) abandono do intervencionismo estatal
(D) promoção da substituição de importações
QUESTÃO 51
“Fábrica 4.0” é a aposta da Europa e dos E.U.A. para recuperar o setor
A Espanha hoje aposta em fábricas que fazem peças únicas em três dimensões, que servem do
setor aeronáutico a projetos de móveis. Esse setor está entre os que farão uma verdadeira revolução
econômica nos próximos anos e é o exemplo das unidades fabris inteligentes que estão sendo
estimuladas por autoridades europeias e dos Estados Unidos para recuperar o setor manufatureiro
do Ocidente que se mudou para a China.
O estudo “O renascimento fabril nos Estados Unidos: quais fábricas?” indicou que sete setores de
ponta poderiam aumentar o PIB do país em US$ 100 bilhões, criaria dois a três milhões de empregos
e abrandaria o déficit comercial.
− A fábrica 4.0 vai produzir em massa, mas não fará itens iguais – disse Rosa García, conselheira da
Siemens Espanha.
No contexto contemporâneo, é possível reconhecer que o tipo de fábrica descrito na reportagem possui a
seguinte característica do atual momento do sistema capitalista:
(A) reduzido custo laboral

(B) elevada flexibilidade produtiva
(C) pequena escala de industrialização
(D) crescente concentração de consumidores

Ciências Humanas
QUESTÃO 52
Segundo uniforme Uniforme “cobra-coral” Bandeira da Alemanha
da Alemanha (2014) do Flamengo (1913-1916) (1871-1918)
globoesporte.globo.com livroanacao.blogspot.com.br nationalflaggen.de
Seleção da Alemanha revela que nova camisa é inspirada no Flamengo

A homenagem feita pelos germânicos traz consigo um fato curioso de mais de 100 anos atrás. Em
1913, o Flamengo adotou listras rubro-negras horizontais na camisa pela primeira vez, mas com
frisos brancos entre as duas cores, semelhante às cores de uma cobra-coral. Assim, o uniforme ficou
muito parecido com a bandeira alemã da época e, como o país virou inimigo na Primeira Guerra
Mundial, os frisos brancos acabaram retirados para não haver polêmicas. De lá para cá, as listras em
vermelho e preto se eternizaram.
espn.uol.com.br.
O futebol se relaciona com diversos aspectos que não se limitam ao universo desportivo.
Um motivo para a homenagem no uniforme alemão, fabricado pela Adidas em 2014, e uma explicação para a
alteração no uniforme do Flamengo, no início do século XX, estão indicados, respectivamente, em:
(A) expectativa de apoio popular − enganar a censura estatal

(B) aumento das vendas internacionais − apoiar os esforços bélicos
(C) atendimento dos interesses comerciais − evitar as reações xenofóbicas
(D) aproveitamento da flexibilidade produtiva − criticar o nacionalismo ufanista

Ciências Humanas
QUESTÃO 53
Choque entre religiões
O embate religioso entre os neopentecostais da Igreja Universal (Iurd) e os adeptos de religiões
de matriz africana ganhou um novo capítulo. Ontem, representantes do candomblé e da umbanda
entregaram ao Ministério Público, nos, 26 estados, pedido para abertura de inquérito civil para
investigar casos de intolerância religiosa. No Distrito Federal, o documento foi entregue na Frente
Parlamentar em Defesa das Religiões de Matriz Africana. Em diversas cidades, houve atos nos
prédios do Ministério Público Federal. A ação, segundo as lideranças do movimento, é uma reação
ao grupo “Gladiadores do Altar”, formado por jovens da igreja evangélica.
Raphael Kapa
O Globo, 25/03/2015.
A medida adotada pelos representantes das religiões de matriz africana está respaldada na seguinte
característica do Estado brasileiro:
(A) permissão do ateísmo

(B) oficialização do cristianismo
(C) institucionalização do laicismo
(D) propagação do fundamentalismo
QUESTÃO 54
As projeções cartográficas são fundamentais no processo de elaboração dos mapas. As deformações
resultantes da representação da superfície tridimensional da Terra em um plano são um fator determinante
na escolha do tipo de projeção a ser utilizada pelo cartógrafo. Um exemplo do uso da projeção cilíndrica pode
ser observado na imagem a seguir.
Adaptado de historiadacartografia.com.br.
Quando um cartógrafo utiliza a projeção cilíndrica do modo representado na imagem, ele consegue reduzir
consideravelmente as deformações na região do planeta denominada:
(A) polar
(B) equatorial
(C) temperada
(D) subtropical

Ciências Humanas
QUESTÃO 55
Storni
Revista Careta, 19/02/1927.
Na charge, está representada uma prática que caracterizou o processo eleitoral brasileiro durante a Primeira
República (1889-1930).
Um fator que favoreceu essa prática e um efeito que ela alcançou estão apresentados, respectivamente, em:
(A) voto aberto − fortalecer os currais eleitorais

(B) sufrágio censitário − assegurar o clientelismo rural
(C) votação indireta − consolidar o acordo café com leite
(D) participação dos analfabetos − sustentar o coronelismo oligárquico

Ciências Humanas
QUESTÃO 56
Evolução populacional dos principais aglomerados urbanos mundiais entre 1950 e 2010
População das aglomerações urbanas

com mais de 750 mil habitantes em 2010
População 1950 População 2010
Habitantes
até 750.000
750.001 a 1.200.000
1.200.001 a 2.000.000
2.000.001 a 4.000.000
4.000.001 a 6.000.000
6.000.001 a 36.993.000
Adaptado de censo2010.ibge.gov.br.
Considerando as informações do mapa, o continente no qual a população urbana mais cresceu foi:
(A) Ásia
(B) África
(C) Europa
(D) América
QUESTÃO 57
Leia o texto abaixo, que faz uma descrição do espaço no qual está situado o município de Vassouras.
Estes morros eram outrora revestidos por matas tropicais, que, hoje em dia, já estão completamente
destruídas e, em grande parte, substituídas por pastagens pobres, marcadas por “terracetes”, que
nada mais são do que pequenos caminhos resultantes do pisoteio do gado em pastoreio extensivo.
Algumas encostas são também marcadas por “voçorocas”, grandes desbarrancamentos resultantes
do trabalho erosivo das enxurradas, em vertentes cujos solos desprotegidos são particularmente
vulneráveis a este tipo de erosão concentrada. Tanto a devastação das matas quanto a erosão em
voçorocas denotam uma exploração secular, feita de forma arcaica e predatória, cuja principal
característica ainda é a ausência de técnicas agrícolas adequadas e conservacionistas.
William R. Castro Jr.
observatoriodasmetropoles.ufrj.br
Os problemas ambientais relatados no texto estariam minimizados com a adoção da seguinte técnica agrícola:
(A) irrigação com pivô central

(B) plantio em curvas de nível
(C) prática da rotação de terras
(D) cultivo com adubação orgânica
Ciências Humanas
QUESTÃO 58
O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) é um indicador de qualidade de vida nos municípios
brasileiros que leva em conta três variáveis: longevidade, educação e renda. Observe o mapa abaixo, que
mostra uma classificação dos municípios do país de acordo com o IDHM da renda em 2010.
IDHM da renda
muito baixo
baixo
médio
alto
muito alto
Adaptado de pnud.org.br.
Considerando o cálculo do valor médio do IDHM da renda do conjunto de municípios que compõem cada
macrorregião, aquela que apresentará menor valor desse índice é:
(A) Sul
(B) Norte
(C) Nordeste
(D) Centro-Oeste

Ciências Humanas
QUESTÃO 59
A razão de dependência de um país informa a proporção entre população dependente e população em idade
ativa. Observe:
população dependente (0 a 14 anos e a partir de 60 anos)

Razão de dependência = × 100
população em idade ativa (15 a 59 anos)
Valores elevados nesse cálculo indicam que a população em idade para trabalhar deve sustentar uma grande
proporção de dependentes.
Considere o gráfico abaixo:
Razão de dependência na China
-
- 80%
-
- 70%
-
- 60%
-
- 50%
-
- 40%
-
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050
Adaptado de investmentu.com.
O método de cálculo da razão de dependência e a análise do gráfico permitem concluir que a mudança
projetada para a China, a partir de 2010, deve-se ao aumento do seguinte indicador demográfico:
(A) índice de fertilidade

(B) proporção de idosos
(C) taxa de desocupação
(D) mortalidade de jovens

Ciências Humanas
QUESTÃO 60
A paróquia de Vassouras constitui o exemplo mais extremo de presença de escravos na província do
Rio de Janeiro, e muito provavelmente do país. À época do primeiro recenseamento nacional, em
1872, 58,2% da população era escrava, quase 60% dos homens e 56,4% das mulheres, para um total
de pouco mais de dez mil habitantes. Na província, excetuando Vassouras, não se encontravam
mais de duas paróquias − Valença e Piraí, as duas vizinhas de Vassouras − cuja população escrava
superasse a metade da população total. Entre os escravos, uma característica a ser anotada é a
elevada proporção de homens.
PETRUCCELLI, J. L. Café, escravidão e meio ambiente: o declínio de Vassouras
na virada do século XIX. Estudos Sociedade e Agricultura 3, novembro/1994.
A condição jurídica dos habitantes, livres ou escravos, e a proporção entre homens e mulheres estão
diretamente relacionadas às atividades econômicas desenvolvidas nas paróquias fluminenses do século XIX.
Na paróquia analisada no texto, a relação entre a condição jurídica predominante e a proporção de cada sexo
é explicada por:
(A) aptidão cultural para a colheita de cana

(B) técnica ancestral para a mineração de ouro
(C) resistência física para a lavoura de exportação
(D) sabedoria tradicional para a pecuária extensiva

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

Rascunho

Rascunho

GABARITO 2015.2
1 C 21 C 41 B
2 B 22 A 42 A
3 A 23 D 43 C
4 C 24 C 44 A
5 A 25 A 45 B
6 A 26 C 46 C
7 D 27 C 47 D
8 B 28 B 48 D
9 D 29 B 49 A
10 C 30 A 50 D
11 D 31 B 51 B
12 A 32 A 52 C
13 D 33 A 53 C
14 A 34 C 54 B
15 B 35 D 55 A
Espanhol 36 D 56 A
16 A 37 B 57 B
17 D 38 D 58 C
18 D 39 C 59 B
19 A 40 B 60 C
20 C
Inglês
16 A
17 B
18 C
19 B
20 D
VESTIBULAR Universidade Severino Sombra - USS
2015.1
Prova Objetiva
Prova de Redação 02/11/2014
Além deste caderno, você está recebendo, também, uma Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto, e
um Cartão de Respostas.
Instruções
1. Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2. Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade, data de nascimento,
número de inscrição, opção de língua estrangeira e curso escolhido estão corretos. Se houver erro, notifique o fiscal.
3. As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com sua opção de língua
4. Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para assinar o cartão e marcar suas respostas, cobrindo
totalmente o espaço que corresponde à letra da alternativa que melhor responde a cada questão.
Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito ou registrado no
cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
5. Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
O tempo disponível para fazer as provas é de quatro horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado após
esse tempo.
Ao terminar, entregue ao fiscal este caderno, a Folha de Redação e o Cartão de Respostas.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de
qualquer tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular USS o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou
qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores,
rádios, telefones, smartphones, tablets, receptores, livros e anotações manuscritas ou impressas.
Boa prova!
Linguagens
Texto 1
O fragmento de texto abaixo integra a primeira parte do romance O tempo e o vento, de Érico Veríssimo,
publicada em 1949. Nela, narra-se o processo de formação do estado do Rio Grande do Sul, a partir do
território chamado de Continente.
“Sempre que me acontece alguma coisa importante, está ventando” − costumava dizer Ana Terra.
Mas entre todos os dias ventosos de sua vida, um havia que lhe ficara para sempre na memória, pois
o que sucedera nele tivera a força de mudar-lhe a sorte por completo. Mas em que dia da semana
tinha aquilo acontecido? Em que mês? Em que ano? Bom, devia ter sido em 1777: ela se lembrava
5 bem porque esse fora o ano da expulsão dos castelhanos do território do Continente. Mas ninguém
sabia ler na estância1 onde Ana vivia com os pais e os dois irmãos, e mesmo naquele fim de mundo
não existia calendário nem relógio. Eles guardavam na memória os dias da semana; viam as horas
pela posição do sol; calculavam a passagem dos meses pelas fases da lua; e era o cheiro do ar, o
aspecto das árvores e a temperatura que lhes diziam das estações do ano. Ana Terra era capaz de
10 jurar que aquilo acontecera na primavera, porque o vento andava bem doido, empurrando grandes
nuvens brancas no céu, os pessegueiros estavam floridos e as árvores, que o inverno despira, se
enchiam outra vez de brotos verdes.
(...) Em certas noites Ana ficava acordada debaixo das cobertas, escutando o vento, eterno viajante
que passava pela estância gemendo ou assobiando, mas nunca apeava2 do seu cavalo; o mais que
15 podia fazer era gritar um − “Ó de casa!” − e continuar seu caminho campo em fora. Passavam-se
meses sem que nenhum cristão cruzasse aquelas paragens. Às vezes era até bom mesmo que eles
vivessem isolados, porque quando aparecia alguém era para trazer incômodo ou perigo. Nunca
se sabia. Uma vez tinham dado pouso a um desconhecido: souberam depois que se tratava dum
desertor do Presídio do Rio Grande, perseguido pela Coroa como autor de sete mortes. O pai de
20 Ana costumava dizer que, quando via um leão-baio ou uma jaguatirica, não se impressionava:
pegava o mosquete3, calmo, e ia enfrentar o animal, mas, quando via aparecer homem, estremecia.
É que ali na estância eles estavam ressabiados. A princípio tinham sofrido com os castelhanos, que
dominaram o Continente por uns bons treze anos (...). De quando em quando grupos de índios
coroados desciam das bandas da Coxilha de Botucaraí e se vinham na direção do rio, atacando as
25 estâncias (...). Havia também as “arriadas”, partidas de ladrões de gado (...).
Mas havia épocas em que não aparecia ninguém. E Ana só via a seu redor quatro pessoas: o pai, a
mãe e os irmãos.
ÉRICO VERÍSSIMO
“Ana Terra”. Rio de Janeiro: Globo, 1985.
1
estância – tipo de fazenda
2
apear – descer da montaria
3
mosquete – tipo de arma de fogo

UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA 2
Linguagens
QUESTÃO 01
A história narrada se passa no final do século XVIII, em um espaço onde os personagens não tinham sequer
relógios.
Considerando as ações dos personagens, nota-se que eles mantêm uma relação com esse espaço que se
baseia em uma atitude de:
(A) adaptação
(B) hostilidade
(C) indiferença
(D) contentamento
QUESTÃO 02
A forma dos verbos pode indicar a duração prolongada de acontecimentos, como se observa em vários
exemplos no texto.
Um desses exemplos encontra-se em:
(A) o que sucedera nele (l. 3)

(B) Ana vivia com os pais (l. 6)
(C) para trazer incômodo (l. 17)
(D) souberam depois (l. 18)
QUESTÃO 03
A figura de linguagem denominada “personificação” é empregada mais de uma vez ao longo da narrativa.
Um trecho que não contém essa figura é:
(A) entre todos os dias ventosos de sua vida, (l. 2)

(B) empurrando grandes nuvens brancas no céu, (l. 10-11)
(C) as árvores, que o inverno despira, (l. 11)
(D) o vento, eterno viajante que passava pela estância (l. 13-14)
QUESTÃO 04
Mas em que dia da semana tinha aquilo acontecido? (l. 3-4)
No primeiro parágrafo, o narrador se refere ao episódio mais importante que teria ocorrido na vida da
personagem Ana Terra, sem contudo especificá-lo.
Conclui-se, assim, que a palavra aquilo se caracteriza pela:
(A) referência a um sentido ambíguo

(B) indicação de um valor polissêmico
(C) ausência de um significado próprio
(D) alusão a um conteúdo contraditório
Linguagens
QUESTÃO 05
A voz de um personagem pode ser relatada pelo narrador de forma direta ou de forma indireta.
No relato indireto, há a possibilidade de o pensamento ou a fala do personagem se confundirem com a voz
do próprio narrador, o que se observa na seguinte passagem do texto:
(A) “Sempre que me acontece alguma coisa importante, está ventando” (l. 1)
(B) Em que mês? Em que ano? Bom, devia ter sido em 1777: (l. 4)
(C) o mais que podia fazer era gritar um – “Ó de casa!” – e continuar seu caminho campo em fora. (l. 14-15)
(D) O pai de Ana costumava dizer que, quando via um leão-baio ou uma jaguatirica, não se impressionava:
(l. 19-20)
QUESTÃO 06
Mas ninguém sabia ler na estância onde Ana vivia com os pais e os dois irmãos, e mesmo naquele fim de
mundo não existia calendário nem relógio. (l. 5-7)
O conector “mas” expressa, frequentemente, oposição entre ideias, o que não ocorre no fragmento acima.
Nesse fragmento, considerando o que foi enunciado imediatamente antes no texto, o conector “mas”
introduz um sentido que pode ser definido como:
(A) condição
(B) finalidade
(C) explicação
(D) conformidade
QUESTÃO 07
Às vezes era até bom mesmo que eles vivessem isolados, porque quando aparecia alguém era para trazer
incômodo ou perigo. (l. 16-17)
O trecho citado expressa um ponto de vista em relação ao isolamento em que vivia a família de Ana Terra.
Na sequência do segundo parágrafo, esse ponto de vista é justificado por meio do uso do recurso denominado:
(A) gradação
(B) comparação
(C) generalização

Linguagens
Texto 2
No dia a dia, o produtor de moda José Camarano, de 29 anos, nascido em Minas Gerais, conduz
uma rotina, de fato, contemporânea. Assim que acorda, abre o Facebook e se atualiza sobre os
acontecimentos noturnos da sua “rede social”. Daí em diante, Camarano só se desconecta quando
fecha novamente os olhos. Como Camarano tem tempo para tudo isso? Eis a questão.
5 O sociólogo polonês Zigmunt Bauman começa o prefácio do livro Modernidade líquida, de 2001, com
uma análise precisa e ferina desses nossos tempos de rapidez e inconsistência, com um fragmento
de um texto do filósofo francês Paul Valéry, escrito lá no início do século XX: “Toda a questão se
reduz a isto: pode a mente humana dominar o que a mente humana cria?” Diversas correntes de
pensamento, das mais humanistas, como a filosofia budista, às, digamos, mais capitalistas, como
10 os integrantes do Novo Clube de Paris, que inclui de matemáticos a ministros e presidentes de
bancos, coordenado pelo Banco Mundial e criado para estudar o que chamam de “bens intangíveis”,
acreditam que estamos chegando a um limite perigoso.
Ultraconectados ou não, passamos a viver o tempo imposto pela tecnologia de comunicação, a
indústria que mais se desenvolveu nas últimas duas décadas. O lado bom disso todos nós alardeamos
15 e usufruímos: a internet trouxe o planeta para a tela dos nossos computadores e o celular nos
tornou pessoas acessíveis. Podemos até ir à praia e, simultaneamente, contar para os amigos tudo
que está acontecendo. Não precisamos mais ir aos Correios, ao banco, ao supermercado. Tudo ficou
prático, ao alcance dos dedos. O lado ruim é que perdemos, literalmente, a noção do tempo.
O fato é que, de acordo com Zigmunt Bauman, vivemos uma era que eliminou o tempo vazio,
20 o tempo que não é preenchido com o consumo de imagens, sons, gostos, impressões táteis.
Tornamo-nos seres incapazes de sobreviver sem estímulos. O tempo vazio não é mais levado
em conta como tempo de reflexão, mas de tédio. O significado de tempo − ou o que estamos
fazendo com o nosso tempo − virou uma questão.
Segundo o matemático Marcos Cavalcanti, pesquisador da Universidade Federal do Rio de Janeiro
25 e integrante do seleto clubinho parisiense, a linha de raciocínio é a seguinte: a partir de meados dos
anos 1990, aconteceu o “povoamento virtual”. Com isso, aumentou a circulação de “conhecimento
explícito”. Ou seja, informação pura e simples. De uma hora para outra, todo mundo passou a ter
a possibilidade de se tornar um ser humano bem informado. Só que a avalanche detonou uma
quase catástrofe: a redução de pessoas capazes de produzir “conhecimento tácito”, aquilo que só o
30 indivíduo pode fazer.
− Não adianta só ter informação. Um computador manipula melhor do que qualquer ser humano
o conhecimento explícito. O que o computador não sabe é se está faltando uma pitada de sal para
realçar o doce do bolo. E esse conhecimento só é gerado com reflexão, concentração, investimento
pessoal − diz Cavalcanti. − Aí entra a questão do tempo. Em vez de correr para não perder nada, o
35 ideal é consumir pouca informação e parar para pensar. A sociedade da informação está migrando
para a sociedade do conhecimento. O frenesi de informações causa angústia, ansiedade e nenhum
conteúdo. O que está faltando na vida das pessoas é se dar um tempo.
KARLA MONTEIRO
Adaptado de Revista O Globo, 26/04/2009.

Linguagens
QUESTÃO 08
Ultraconectados ou não, passamos a viver o tempo imposto pela tecnologia de comunicação, a indústria que
mais se desenvolveu nas últimas duas décadas. (l. 13-14)
Neste fragmento, distinguem-se os indivíduos na contemporaneidade em dois grupos.
Apesar dessa distinção, pode-se concluir que esses grupos compartilham a seguinte característica em relação
à organização social:
(A) submissão
(B) autonomia
(C) neutralidade
(D) engajamento
QUESTÃO 09
É possível reconhecer, nas ideias desenvolvidas no texto, expressões cujos sentidos são colocados em
oposição.
Isso não se verifica em relação às expressões apresentadas em:
(A) se atualiza (l. 2) – se desconecta (l. 3)

(B) mais humanistas (l. 9) – mais capitalistas (l. 9)
(C) conhecimento explícito (l. 26-27) – conhecimento tácito (l. 29)
(D) sociedade da informação (l. 35) – sociedade do conhecimento (l. 36)
QUESTÃO 10
O lado bom disso todos nós alardeamos e usufruímos: a internet trouxe o planeta para a tela dos nossos
computadores e o celular nos tornou pessoas acessíveis. (l. 14-16)
O uso dos dois-pontos no fragmento se justifica por introduzir uma:
(A) explicitação de um fato

(B) restrição de informações
(C) ênfase de um argumento
(D) enumeração de alternativas

Linguagens
QUESTÃO 11
O fato é que, de acordo com Zigmunt Bauman, vivemos uma era que eliminou o tempo vazio, (l. 19)
Com base no ponto de vista exposto pela autora ao longo do texto, o termo tempo vazio pode ser caracterizado
como:
(A) ineficaz
(B) imprevisto
(C) indispensável
(D) inconsequente
QUESTÃO 12
O significado de tempo – ou o que estamos fazendo com o nosso tempo – virou uma questão. (l. 22-23)
Cosiderando as ideias desenvolvidas no texto, pode-se atribuir ao termo questão, na frase citada, o
significado de:
(A) argumento
(B) hipótese
(C) pesquisa
(D) dilema
QUESTÃO 13
O emprego da primeira pessoa do plural pode indicar uma experiência compartilhada entre autor e leitor.
A marca de primeira pessoa do plural não tem essa finalidade em:
(A) uma análise precisa e ferina desses nossos tempos (l. 6)

(B) das mais humanistas, como a filosofia budista, às, digamos, mais capitalistas, (l. 9)
(C) o celular nos tornou pessoas acessíveis. (l. 15-16)
(D) O lado ruim é que perdemos, literalmente, a noção de tempo. (l. 18)

Linguagens
Texto 3
BERNARDO ERLICH
calmadigital.info
QUESTÃO 14
A partir da análise da imagem, identifica-se um determinado tipo de relação estabelecida pelo personagem
do cartum com o espaço externo àquele onde se encontra.
Nessa relação, o papel que o personagem atribui à máquina produz um efeito de:
(A) comprovação
(B) contradição
(C) mediação
(D) restrição
QUESTÃO 15
A imagem do cartum pode ser associada a uma ideia presente no texto 2.
Essa ideia está explicitada no seguinte fragmento do texto 2:
(A) Camarano só se desconecta quando fecha novamente os olhos. (l. 3-4)

(B) Tudo ficou prático, ao alcance dos dedos. (l. 17-18)
(C) Tornamo-nos seres incapazes de sobreviver sem estímulos. (l. 21)
(D) o ideal é consumir pouca informação e parar para pensar. (l. 34-35)

Linguagens
A partir dos textos da prova, é possível observar diferentes formas de vivência do tempo. Grandes
mudanças são observadas neste início de século, com a ampla disseminação das tecnologias de
informação. Com base nesses textos e na compreensão que você tem do assunto, elabore uma
redação na qual exponha sua opinião sobre o uso do tempo no mundo atual.
Sua redação deverá conter título, apresentar estrutura argumentativa completa e ter entre 20 e 30
linhas, além de ser redigida de acordo com a norma-padrão.

Linguagens Espanhol
Una aspirina diaria puede ayudar

a prevenir el cáncer, muestra un estudio
Los investigadores determinaron que los beneficios de la terapia con aspirina para la prevención
del cáncer superan a los riesgos. Millones de personas ya toman este fármaco barato para prevenir
o tratar una enfermedad del corazón.
“Parece que si todo el mundo tomara aspirina a diario, habría menos cáncer, y eso superaría por
5 mucho a cualquier efecto secundario”, afirmó Jack Cuzick, director del Centro de Prevención del
Cáncer de la Universidad de la Reina María, en Londres. El Dr. Leonard Lichtenfeld, subdirector de
la Sociedad Americana Contra el Cáncer, dijo que este estudio se queda corto al recomendar que
todo el mundo tome aspirina para prevenir el cáncer. “Pero llega al nivel en que todas las personas
deben tener una conversación con el médico”, aseguró.
10 Pero Lichtenfeld apuntó que la evidencia sobre los beneficios de la aspirina es circunstancial. “No
se trata de ensayos aleatorios, que son los que nos proveen con las evidencias de mejor calidad
para responder a la pregunta. No tenemos un estudio que compare tomar aspirina con no tomarla”,
dijo. Aunque los estudios revisados para este informe no prueban que la aspirina prevenga el
cáncer, ofrecen evidencias firmes de que podría hacerlo, planteó Lichtenfeld. Pero tomar aspirina
15 conlleva riesgos. Las personas mayores de 60 años que toman aspirina a diario durante diez años
experimentan un aumento en el riesgo de sangrado estomacal de un 3.6 por ciento.
En términos de los beneficios, aún se desconoce qué dosis de aspirina provee la protección
máxima, apuntó Cuzick. “La evidencia sugiere que una aspirina de dosis baja (de 75 miligramos)
es igual de efectiva que la dosis estándar de 300 miligramos, pero no ha habido una comparación
20 directa”, comentó. “De forma que las personas deben tomar la dosis baja, pero se deben realizar
investigaciones para ver si la dosis estándar es incluso más efectiva”.
Cuzick dijo que el efecto protector de la aspirina no parece activarse hasta que se ha tomado
durante al menos cinco años, y probablemente diez, entre los 50 y los 65 años de edad. No se
observó ningún beneficio en los tres primeros años, y no está claro si tomar aspirina durante más
25 de una década conllevará unos beneficios mayores, explicó.
Sobre el motivo de que la aspirina sea protectora Cuzick solo podía especular. Se sabe que la
aspirina interfiere con la coagulación sanguínea al reducir las plaquetas en la sangre. Se cree que
las plaquetas ayudan a las células cancerosas a moverse por el cuerpo, de forma que limitarlas
podría dificultar que esas células se propaguen.
consumer.healthday.com

Linguagens Espanhol
QUESTÃO 16
Una aspirina diaria puede ayudar a prevenir el cáncer, muestra un estudio (título)
En el título, las expresiones verbales subrayadas revelan un juego de alternancia entre los sentidos de duda y
seguridad en torno de la descubierta científica.
En el texto, una expresión que refuerza el sentido de seguridad es:
(A) determinaron (l. 1)

(B) Parece (l. 4)
(C) prevenga (l. 13)
(D) Se cree (l. 27)
QUESTÃO 17
este estudio se queda corto al recomendar que todo el mundo tome aspirina para prevenir el cáncer. (l. 7-8)
El fragmento evidencia una constatación hecha por un experto norteamericano en relación al estudio sobre
el uso de aspirina.
Esa constatación se ve expresada en la siguiente alternativa:
(A) el informe le ofrece indicaciones equivocadas a la población

(B) los científicos sugieren la ingestión de una dosis diaria por todos
(C) los datos estadísticos son suficientes para la prescripción del fármaco
(D) la investigación no llega a hacer una afirmación tan comprometedora
QUESTÃO 18
Según Lichtenfeld, el estudio presentado por la universidad londinense todavía no se puede considerar como
definitivo.
En el texto, el argumento que comprueba la observación de Lichtenfeld es el hecho de que la investigación
carece de:
(A) evidencias firmes

(B) estudios revisados
(C) ensayos aleatorios
(D) beneficios circunstaciales

Linguagens Espanhol
QUESTÃO 19
Pero tomar aspirina conlleva riesgos. (l. 14-15)
De acuerdo con la afirmación, se puede decir que el mayor riesgo que el uso continuo de aspirina acarrea es de:
(A) propagación celular

(B) sangrado estomacal
(C) enfermedad cardiaca
(D) reducción plaquetaria
QUESTÃO 20
aún se desconoce qué dosis de aspirina provee la protección máxima, (l. 17-18)
El sentido de incompletud en el fragmento subrayado se ve ratificado, a lo largo de los tres últimos párrafos
del texto, por la siguiente formulación:
(A) no ha habido una comparación directa (l. 19-20)

(B) se deben realizar investigaciones (l. 20-21)
(C) No se observó ningún beneficio (l. 23-24)
(D) Se sabe que la aspirina interfiere (l. 26-27)

Linguagens Inglês
Aspirin a day could dramatically cut

cancer risk, says biggest study yet
An aspirin a day could dramatically cut people’s chances of getting and dying from common
cancers, according to the most detailed review yet of the cheap drug’s ability to stem disease.
More than 130,000 deaths would be avoided over a 20-year period if Britain’s 50- to 65-year-olds
took a daily aspirin for ten years, because the beneficial effects continue even when the aspirin is
5 stopped, the authors say.
A research team led by Professor Jack Cuzick, head of the centre for cancer prevention at Queen
Mary University of London, concluded that people between 50 and 65 should consider regularly
taking the 75 mg low-dosage tablets. Cuzick said that taking aspirin “looks to be the most important
thing we can do to reduce cancer, after stopping smoking and reducing obesity, and will probably
10 be much easier to implement”.
In a briefing to journalists, the scientist added that he had been dosing himself for the last four
years, keeping the tablets beside his bed. “I take aspirin as part of a bedtime ritual every day”, he
said. However, to obtain the newfound benefits of the drug, people would have to take aspirin for
at least five years and probably ten, the review said.
15 Aspirin was originally developed as a painkiller and treatment for fever and inflammation, but more
than a century after it was first synthesised from willow bark, researchers have found more medical
uses for it. It has been demonstrated to reduce the risks of heart attacks and strokes as well as the
chances of some cancers. But the big question has been whether the benefits outweigh the harms,
because aspirin can cause stomach bleeds, which could be potentially fatal in some people.
20 “Aspirin is showing promise in preventing certain types of cancer, but it’s vital that we balance this
with the complications it can cause – such as bleeding, stomach ulcers, or even strokes in some
people”, said Dr. Julie Sharp, head of health information at Cancer Research UK. “Before aspirin can
be recommended for cancer prevention; some important questions need to be answered, including
what is the best dose and how long people should take it for. And tests need to be developed to
25 predict who is likely to have side-effects”, she said.
As a generic drug – Bayer’s patent ran out in the 1930s – there are no profits to be made by
big pharmaceutical companies from the estimated 100 billion tablets taken around the world
every year.
theguardian.com

Linguagens Inglês
QUESTÃO 16
The title calls the readers’ attention by directly telling them what the text is about.
Considering the different types of cancer, aspirin has the power to:
(A) avoid the rare cases

(B) cure the unusual kinds
(C) prevent the common forms
(D) reduce the aggressive varieties
QUESTÃO 17
The information present in a text can be conveyed with more or less certainty.
The fragment from the text that expresses more certainty is the following:
(A) More than 130,000 deaths would be avoided over a 20-year period (l. 3)
(B) and will probably be much easier to implement (l. 9-10)
(C) which could be potentially fatal in some people. (l. 19)
(D) there are no profits to be made by big pharmaceutical companies (l. 26-27)
QUESTÃO 18
Besides the claims of the new study, aspirin has two other valuable qualities.
Based on the text, it can be concluded that the drug has the following qualities:
(A) safe and easy to control

(B) harmless and easy to find
(C) useful and easy to research
(D) inexpensive and easy to apply

Linguagens Inglês
QUESTÃO 19
It has been demonstrated to reduce the risks of heart attacks and strokes as well as the chances of some
cancers. (l. 17-18)
In the fragment above, the underlined linking words express the notion of:
(A) manner
(B) addition
(C) purpose
(D) contrast
QUESTÃO 20
but it’s vital that we balance this with the complications it can cause (l. 20-21)
The underlined noun has a cohesive function in the text. It refers to bleeding, stomach ulcers or strokes.
The fragment which contains a noun with a similar cohesive function is:
(A) he had been dosing himself for the last four years, (l. 11-12)
(B) which could be potentially fatal in some people. (l. 19)
(C) some important questions need to be answered, (l. 23)
(D) who is likely to have side-effects, (l. 25)

Matemática
QUESTÃO 21
Considere um terreno com a forma de um retângulo. As medidas de seus lados, em metros, são proporcionais
a 3 e a 4, e a medida de sua diagonal é igual a 62 m.
O perímetro do terreno, em metros, equivale a:
(A) 86,8
(B) 148,8
(C) 160,0
(D) 173,6
QUESTÃO 22
Em um determinado dia, o preço do quilograma do tomate aumentou em 20% em relação ao valor do dia
anterior. Após o aumento, uma pessoa comprou 6 kg de tomate e pagou um total de R$ 18,00.
O preço, em reais, do quilograma desse tomate no dia anterior ao aumento era igual a:
(A) 2,0
(B) 2,5
(C) 3,0
(D) 3,6
QUESTÃO 23
Os resultados de uma avaliação escolar de vinte alunos de uma turma, em uma escala de 0 a 10,0 pontos,
estão listados a seguir:
Alunos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Resultados 5,0 6,0 5,0 6,0 5,0 6,0 5,0 5,0 5,0 9,0 8,0 8,0 8,0 8,0 6,0 6,0 6,0 8,0 6,0 6,0
A média aritmética dos resultados dos vinte alunos é igual a:
(A) 5,60
(B) 6,05
(C) 6,35
(D) 6,80

Matemática
QUESTÃO 24
Admita dois cubos cujas arestas meçam, em centímetros, respectivamente, t e (t + 2).
O módulo da diferença, em centímetros, das medidas das diagonais desses dois cubos é igual a:
(A) √2
(B) √3
(C) √6
(D) √12
QUESTÃO 25
Considere a seguinte igualdade:
55 + 55 + 55 + 55 + 55 = 5n
(A) 6
(B) 10
(C) 15
(D) 25
QUESTÃO 26
Os quadrados Q1 e Q2 possuem lados medindo, respectivamente, √2cm e √3 cm. Na matriz A, representada
abaixo, cada elemento aij corresponde à medida, em cm2, da soma das áreas dos quadrados Qi e Qj .
A= ( a11 a12
a21 a22
(
A soma de todos os elementos dessa matriz, em cm2, é igual a:
(A) 5
(B) 10
(C) 15
(D) 20

Matemática
QUESTÃO 27
Admita que, na sequência abaixo, todos os elementos a partir do segundo representem, em reais, o valor de
um capital C acrescido de 3% em relação ao valor representado pelo elemento imediatamente anterior:
( C ; K C ; K2 C; K3 C; ... ; K12 C )
O valor da razão dessa sequência corresponde a:
(A) 0,03
(B) 0,30
(C) 1,03
(D) 1,30
QUESTÃO 28
Em uma reunião de condomínio, não houve candidatos à eleição para síndico e subsíndico do prédio. Por isso,
decidiu-se sortear duas pessoas entre os nove moradores presentes para assumir essas duas funções.
Se somente quatro dos moradores presentes à reunião são mulheres, a probabilidade de serem sorteadas
duas mulheres é igual a:
(A) 2
15
1
(B)
6
4
(C)
9
(D) 1
3

QUESTÃO 29
O seleneto de hidrogênio, com fórmula H2Se, é um gás com alta solubilidade em água, em função de sua
geometria molecular.
Essa geometria, responsável por favorecer a interação do H2Se com a água, é denominada:
(A) linear
(B) angular
(C) trigonal
(D) piramidal
QUESTÃO 30
A velocidade de uma composição metroviária, entre duas estações consecutivas, varia em função do tempo
do percurso, conforme representado no gráfico.
v (m/s)
15
0 50 80 100 120 t (s)
A distância entre essas duas estações consecutivas é, em metros, igual a:
(A) 750
(B) 1025
(C) 1275
(D) 2000
QUESTÃO 31
No exame de curva glicêmica, o paciente é submetido a uma hiperglicemia induzida pela ingestão de grande
quantidade de glicose. Ao longo de um determinado período de tempo, são retiradas amostras de seu sangue
para medida da variação da taxa de glicose. Em pessoas com diabetes, o retorno da glicose aos níveis iniciais
é mais demorado do que em pessoas não diabéticas.
A demora na redução dos níveis glicêmicos em diabéticos deve-se à deficiência do seguinte hormônio:
(A) leptina
(B) insulina
(C) glucagon
(D) adrenalina

Em uma indústria, 2,6 × 106 kJ são obtidos na combustão completa de uma determinada massa de
etanol. Essa energia é utilizada para o aquecimento de 104 kg de água, da temperatura inicial de 20 oC
até a temperatura θ.
Considere os seguintes parâmetros:
• entalpia-padrão de combustão do etanol = − 1300 kJ × mol-1

• calor específico da água = 4 kJ × kg-1 × °C-1
QUESTÃO 32
A massa de etanol, em quilogramas, necessária para a obtenção da energia utilizada no aquecimento da água
é igual a:
(A) 20
(B) 46
(C) 79
(D) 92
QUESTÃO 33
Admita que toda a energia liberada no processo de combustão tenha sido absorvida pela água.
A temperatura θ atingida pela massa de água, em °C, corresponde a:
(A) 50
(B) 65
(C) 70
(D) 85
QUESTÃO 34
O daltonismo é uma anomalia hereditária ligada ao cromossomo sexual X, caracterizada pela incapacidade
de distinguir algumas cores primárias. Suponha que um homem e uma mulher com visão normal para cores
tenham uma filha e dois filhos, sendo um dos meninos daltônico e o outro não.
A probabilidade de que a filha tenha visão normal para cores equivale a:
(A) 1,00
(B) 0,50
(C) 0,25
(D) 0

QUESTÃO 35
Observe a fórmula estrutural do colesterol, substância transportada no sangue sob a forma de um éster.
Z
X
HO
Y
O grupamento funcional da molécula do colesterol que, ao reagir com um ácido carboxílico, forma esse éster,
está indicado, na fórmula, pela seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
QUESTÃO 36
As curvas características de dois resistores, A e B, estão indicadas abaixo.
u (V)
A B
120
50
10 48 i (A)
Um resistor equivalente aos resistores A e B, quando associados em série, tem, em ohms, o seguinte valor:
(A) 5,5
(B) 6,0
(C) 7,0
(D) 7,5

QUESTÃO 37
O avanço dos estudos na área da genética permitiu o desenvolvimento de diversas técnicas experimentais. Uma
delas, por exemplo, avalia a expressão de determinados genes relacionados ao desenvolvimento de tumores.
A técnica empregada para tal fim deve ser capaz de medir a variação na concentração celular das seguintes
moléculas:
(A) RNA mensageiro e DNA

(B) DNA e RNA ribossômico
(C) RNA mensageiro e proteínas
(D) proteínas e RNA ribossômico
QUESTÃO 38
Uma moderna aeronave comercial voa a uma altitude de 11000 m em relação à superfície da Terra, com
velocidade constante aproximada de 250 m/s. Em determinado instante, a massa total da aeronave equivale a
80000 kg. Considere que a aceleração da gravidade seja igual a 10 m/s2.
Nessas condições, a energia mecânica da aeronave corresponde, em joules, a cerca de:
(A) 2,1 × 109

(B) 6,6 × 109
(C) 8,7 × 109
(D) 11,3 × 109
QUESTÃO 39
Novos elementos químicos vêm sendo incorporados à tabela de classificação periódica. Atualmente,
pesquisadores de diferentes países desenvolvem estudos para a obtenção do elemento químico de número
atômico 119.
Esse elemento, na tabela de classificação periódica, irá pertencer ao seguinte grupo:
(A) 1
(B) 2
(C) 17
(D) 18

Observe no esquema o ciclo biogeoquímico dos nutrientes que mantêm a vida no planeta Terra.
Matéria orgânica ( I ) Fossilização Matéria orgânica

disponível como indisponível como
nutriente nutriente
( III ) Assimilação
( IV ) Respiração Matéria inorgânica ( II ) Queima de
( V ) Decomposição disponível como combustíveis
nutriente fósseis
( VI ) Excreção
QUESTÃO 40
Para a reciclagem desses nutrientes e manutenção dos ecossistemas, os organismos fotossintéticos são
fundamentais, pois realizam alguns processos do ciclo biogeoquímico.
No esquema, esses processos estão identificados pelos seguintes números:
(A) I e II
(B) III e IV
(C) IV e V
(D) V e VI
QUESTÃO 41
O processo de queima dos combustíveis fósseis produz dióxido de carbono. Considere as seguintes etapas
de um mecanismo natural de remoção desse composto da atmosfera a partir de sua dissolução nos oceanos:
• reação entre o dióxido de carbono e a água, com formação de um ácido;
• ionização do ácido em cátions H+ e em um ânion divalente;
• reação entre o ânion divalente e o cátion Ca2+ presente na água, com formação de um sal;
• precipitação do sal, com sua incorporação ao sedimento marinho.
A fórmula química do sal incorporado a esse sedimento corresponde a:
(A) CaCO3
(B) CaCO2
(C) Ca2CO3
(D) Ca(CO2)2

QUESTÃO 42
Observe a figura a seguir, que mostra um sistema composto pelos blocos 1 e 2, uma trava T sobre uma mesa
e uma polia.
1
T
Devido à trava T, os dois blocos estão inicialmente em repouso. Ao ser retirada a trava, o bloco 1 percorre 90 cm
em 3,0 s. Admita que os atritos e as massas da polia e do fio são desprezíveis e que g = 10 m/s2.
m1
A razão entre as massas dos blocos 1 e 2 é igual a:
m2
(A) 12
(B) 17
(C) 49
(D) 53
QUESTÃO 43
Considere duas espécies de plantas, pertencentes a gêneros diferentes e nativas de continentes distintos.
Apesar de bem adaptadas para a sobrevivência em seus respectivos hábitats, apresentam várias características
morfológicas semelhantes.
O mecanismo que explica a existência de similaridades morfológicas entre espécies não aparentadas é
denominado:
(A) irradiação evolutiva

(B) evolução divergente
(C) adaptação direcional
(D) convergência adaptativa

Ciências Humanas
QUESTÃO 44
Adaptado de zh.clicrbs.com.br.
Se alguém fosse congelado em 1991 e acordasse 23 anos depois, tal como aconteceu com o
Capitão América, demoraria a compreender as mudanças por que o mundo passou. A começar
pelo próprio herói, que deixou de ser vivido pelo caucasiano Steve Rogers e passou armadura e
escudo para o negro Sam Wilson, seu antigo assistente, como a Marvel anunciou esta semana. Thor,
o deus do trovão, passará a ser vivido por uma mulher. E Archie Andrews, clássico personagem dos
quadrinhos americanos, morrerá ao defender um amigo gay. A mudança nas páginas das revistas
pode ser passageira, mas é vista com entusiasmo por representantes de movimentos sociais.
Diante das mudanças descritas tanto nas imagens quanto no conjunto da notícia, o entusiasmo dos
representantes dos movimentos sociais se deve ao seguinte motivo principal:
(A) recuo da homofobia

(B) aumento das vendas
(C) enfraquecimento das minorias
(D) reconhecimento da diversidade

Ciências Humanas
QUESTÃO 45
Cem anos da estação de trem de Vassouras
oglobo.globo.com
A estação de trem de Vassouras foi inaugurada em 30 de março de 1914 pelo Marechal Hermes
da Fonseca, então presidente do Brasil. Durante 56 anos, o trem foi o principal meio de transporte
entre o Centro-Sul do estado e a capital. Com o fim da ferrovia, a estação de Vassouras, no centro
histórico da cidade, ficou abandonada até ser comprada pela Fundação Educacional Severino
Sombra, que doou espaços para o memorial e para o centro de visitantes da cidade.
A infraestrutura de transporte mencionada na reportagem foi construída e desativada em função dos fatores
apresentados, respectivamente, em:
(A) exportação de metais preciosos − escassez de carvão vegetal

(B) chegada de trabalhadores escravos − imigração de europeus livres
(C) escoamento da produção cafeeira − priorização do modal rodoviário
(D) deslocamento das forças militares − encarecimento da energia elétrica

Ciências Humanas
QUESTÃO 46
No Brasil, 80% das estradas não contam com pavimentação
Pelos quase 1,7 milhão de quilômetros de estradas que cortam o Brasil, escoam 58% do volume
nacional de cargas. No entanto, 80,3% − mais de 1,3 milhão de quilômetros − não são pavimentados.
Ao todo, o país tem 12,1% de rodovias pavimentadas; 7,6% são vias planejadas, isto é, ainda não
saíram do papel.
O Globo, 24/08/2014.
A rede de transporte é um elemento fundamental para a organização espacial e para a eficiência econômica
no mundo contemporâneo.
Sendo assim, a consequência econômica dos fatos relatados na reportagem acerca da rede viária brasileira é:
(A) declínio da produção das fazendas

(B) predomínio da utilização dos navios
(C) encarecimento do preço das mercadorias
(D) ampliação da velocidade dos deslocamentos
QUESTÃO 47
Conectividade entre cidades Do ponto de vista da composição quantitativa e
qualitativa dos subespaços (aportes da ciência,
da tecnologia e da informação), haveria áreas
de densidade elevada (zonas “luminosas”),
áreas praticamente vazias (zonas “opacas”) e
uma infinidade de situações intermediárias.
Adaptado de SANTOS, M. Técnica, espaço e tempo: globalização
e meio técnico-científico informacional.
scjsin.websandboxes.com São Paulo: Hucitec, 1996.
Considerando as informações do texto e a representação gráfica do mundo, as zonas “luminosas” são aquelas
definidas pela presença relevante de:
(A) sítios urbanos intensamente conurbados

(B) redes técnicas fortemente desenvolvidas
(C) usinas elétricas ambientalmente sustentáveis
(D) portos exportadores estrategicamente localizados

Ciências Humanas
QUESTÃO 48
Observe o material da Campanha Civilista:
“Escolha o povo!! Um ou outro destes brasões será

colocado a 1º de março na fachada do Catete.”
SCHWARCZ, L. M. (org.). História do Brasil nação: 1808-2010. Vol. 3. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
Na Primeira República (1889-1930), a imagem acima foi utilizada como propaganda de uma das chapas
concorrentes nas eleições presidenciais de 1910.
Considerando a frase inicial da imagem e a simbologia de cada um dos brasões, a principal intenção política
dessa chapa pode ser definida como:
(A) defender as eleições diretas

(B) impedir a vitória dos militares
(C) implementar o modelo autoritário
(D) promover a cassação dos corruptos

Ciências Humanas
QUESTÃO 49
Autor do livro Contagem regressiva, o jornalista americano Alan Weisman acredita que casais
devem ter, no máximo, dois filhos, para que a população mundial seja reduzida e, assim, garantida
a sustentabilidade do planeta: “A solução são os anticoncepcionais. Com eles, vamos manter
nossa taxa de substituição. Quando duas pessoas têm duas crianças, elas estão essencialmente se
substituindo, e a população não cresce. Com qualquer número acima de dois, a população cresce;
abaixo de dois, a população diminui. Atualmente, gastamos cerca de US$ 4 bilhões por ano em
contraceptivos. Com US$ 8,1 bilhões, poderíamos oferecê-los para qualquer família do mundo que
estivesse interessada. É uma solução barata para reduzir profundamente a pressão sobre o meio
ambiente.”
A forma como o jornalista americano compreende o problema abordado em seu livro e a solução proposta
são reveladoras da seguinte concepção sobre o crescimento demográfico:
(A) totalitária
(B) neoliberal
(C) segregacionista
(D) neomalthusiana
QUESTÃO 50
No gráfico, está representada a taxa líquida de migração, por grandes regiões e segundo as hierarquias
urbanas, para o período de 2005 a 2010. A taxa líquida de migração corresponde à diferença entre a taxa de
emigração e a de imigração.
4,0
3,0
2,0
1,0
Norte
0,0 Nordeste
-1,0 Sudeste
Sul
-2,0
Centro-Oeste
-3,0
metrópole capital centro centro centro
regional sub-regional de zona local
Para o conjunto das regiões brasileiras, as cidades que proporcionalmente possuem maior capacidade de
atração populacional pertencem ao seguinte nível de hierarquia urbana:
(A) centro local

(B) centro de zona
(C) capital regional
(D) centro sub-regional

Ciências Humanas
QUESTÃO 51
O índice de Gini é um instrumento usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a diferença
entre os rendimentos dos mais pobres e os dos mais ricos. Numericamente, varia de 0 a 1, sendo que 0
representa a situação de total igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda, e o valor 1 significa completa
desigualdade de renda, ou seja, uma só pessoa detém toda a renda do lugar. Observe a tabela abaixo, que
apresenta dados sobre a variação da distribuição da renda no município de Vassouras.
Porcentagem da renda apropriada em Vassouras
Estratos da 1991 2000 2010

população
20% mais pobres 2,71 3,19 3,68
40% mais pobres 8,43 9,75 11,75
60% mais pobres 17,53 19,94 24,46
80% mais pobres 33,46 37,04 43,54
20% mais ricos 66,54 62,96 56,46
Adaptado de atlasbrasil.org.br.
Considere os gráficos a seguir:
I II III IV
1,0 1,0 1,0 1,0
0,6 0,6 0,6 0,6
0,5 0,5 0,5 0,5
0,4 0,4 0,4 0,4
1991 2000 2010 1991 2000 2010 1991 2000 2010 1991 2000 2010
A partir das informações da tabela, a curva de variação do índice de Gini no município de Vassouras, entre
1991 e 2010, está representada no gráfico de número:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

Ciências Humanas
QUESTÃO 52
Estrutura populacional por classes econômicas
(em milhões)
120
101,8 105,4
100 92,9
80
65,4 63,6
60
45,6
40
classe AB
22,8 22,5
20 classe C
8,8 classe DE
0
1993 2010 2011
Adaptado de g1.globo.com, junho de 2011.
De acordo com o gráfico, houve mudanças na composição das classes econômicas no Brasil entre 1993 e 2011.
A expressiva alteração nesse período é explicada diretamente pelo seguinte fator:
(A) redução da taxa de natalidade

(B) ampliação do emprego informal
(C) manutenção do controle inflacionário
(D) intensificação da distribuição de renda
QUESTÃO 53
Sem negar a violência do contato e os imensos prejuízos que os processos de aldeamento e
missionação acarretaram para os índios, cabe reconhecer a complexidade das relações neles
envolvidas. As aldeias foram heterogêneas e construídas para atender a interesses diversos. Algumas
aldeias atravessaram os três séculos da colonização tendo reunido índios de diferentes etnias que,
em seu interior, misturavam-se não apenas entre si, mas também com outros segmentos sociais
da colônia, vivenciando uma experiência nova que, além das perdas, dava-lhes também condições
para sobreviver no mundo colonial.
Maria Regina Celestino de Almeida
Adaptado de FRAGOSO, J.; GOUVÊA, M. F. (orgs.) O Brasil colonial. Vol. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014.
No período colonial, a Coroa Portuguesa adotou diferentes políticas diante das populações ameríndias.
Com base no texto, a consequência das relações descritas para a formação da sociedade brasileira foi a:
(A) difusão da escravidão

(B) ampliação do território
(C) contenção da aculturação
(D) promoção da miscigenação

Ciências Humanas
QUESTÃO 54
Mundo muçulmano
EUROPA
CHINA
RÚSSIA
TURQUIA IRÃ PAQUISTÃO BANGLADESH

ÍNDIA
ORIENTE
MÉDIO
AMÉRICAS ÁRABE SUDESTE ASIÁTICO
AFEGANISTÃO
EGITO
ÁFRICA SETENTRIONAL INDONÉSIA
ÁFRICA SAARIANA
E SUBSAARIANA
Países e regiões do mundo árabe
Este tamanho
indica 4 milhões de habitantes.
Adaptado de Mundo: geografia e política internacional, agosto de 2014.
A partir do cartograma, pode-se destacar um dos critérios que diferenciam o mundo árabe do mundo
muçulmano.
Tal critério está associado à seguinte característica do mundo muçulmano:
(A) eficiência militar

(B) perfil fundamentalista
(C) desenvolvimento agrário
(D) quantitativo populacional

Ciências Humanas
QUESTÃO 55
Em 25 de abril de 1974, desabrochava em Portugal a Revolução dos Cravos, ação liderada pelo
Movimento das Forças Armadas (MFA) e que depôs o regime ditatorial do Estado Novo, criado
por Antônio Salazar em 1933. Com a adesão em massa da população, a resistência do regime,
enfraquecido militarmente, foi praticamente nula. “Portugal está em festa porque o 25 de abril
restituiu a liberdade: de pensar, de escrever, de se reunir e de poder se manifestar.”
Adaptado de agenciabrasil.ebc.com.br, 25/04/2014.
Na madrugada do dia 31 de março de 1964, um golpe militar foi deflagrado contra o governo
legalmente constituído de João Goulart. A falta de reação do governo e dos grupos que lhe davam
apoio foi notável. Não se conseguiu articular os militares legalistas. Também fracassou uma greve
geral proposta pelo Comando Geral dos Trabalhadores (CGT) em apoio ao governo.
cpdoc.fgv.br
Os textos se referem a dois momentos de ruptura, um em Portugal e outro no Brasil. Nos dez anos que se
seguiram à sua deflagração, tais movimentos tiveram consequências políticas opostas para a história dessas
nações.
O campo da política no qual essas diferenças foram mais expressivas é:
(A) garantia dos direitos civis

(B) alinhamento das relações exteriores
(C) manutenção das fronteiras nacionais
(D) estabilidade dos regimes governamentais
QUESTÃO 56
O meu patrão ficou rico Em 1946, numa greve no porto de Santos, os
E eu pobre sem tostão trabalhadores enfrentaram a polícia usando o hino
Trabalhar eu não de guerra “Trabalhar eu não”. Isso bastou para que o
Trabalhar eu não então ministro do Trabalho, Octacílio Negrão de Lima,
Aníbal Alves de Almeida (Almeidinha)
denunciasse Almeidinha como comunista, sendo o
“Trabalhar eu não”, 1946 compositor salvo das grades por intervenção de alguns
jornalistas seus conhecidos, entre os quais Nestor de
Holanda.
Adaptado de SEVERIANO, J.; MELLO, Z. H. A canção no tempo. Vol. 1.
Rio de Janeiro: Editora 34, 1999.
Apesar do processo de democratização na época, o episódio citado revela a permanência pelo Estado da
prática de:
(A) limitação do direito de voto

(B) desrespeito da legislação trabalhista
(C) impedimento da organização sindical
(D) cerceamento da liberdade de expressão

Ciências Humanas
QUESTÃO 57
Proporção do comércio externo em relação ao
tamanho da economia (percentual do PIB)
50
África Subsaariana
40
China
América Latina
30
União Europeia
Estados Unidos
20
Japão
10
0
Adaptado de El Atlas III Le Monde Diplomatique. Buenos Aires: Capital Intelectual, 2009.
As exportações e importações de mercadorias podem assumir grande relevância na geração de riqueza

nacional. De acordo com o gráfico, constata-se uma diferença na importância do comércio externo para
países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
Essa diferença se deve à desigualdade entre esses dois grupos de países em relação a:
(A) renda média do mercado nacional

(B) qualidade técnica do sistema viário
(C) padrão tecnológico da indústria extrativa
(D) crescimento vegetativo da população absoluta

Ciências Humanas
QUESTÃO 58
O bebê “ariano ideal” que aparece na capa de uma revista
da propaganda nazista, em 1935, era, na verdade, judeu. A
revelação foi feita pela própria pessoa na foto, Hessy Taft, hoje
com 80 anos. Em 1935, a mãe de Hessy e sua tia a levaram para
ser fotografada por Hans Ballin, um renomado fotógrafo em
Berlim. Sem que a família soubesse, Ballin submeteu a foto de
Hessy e de outros dez bebês em um concurso promovido pelo
Departamento de Propaganda Nazista, chefiado por Joseph
Goebbels. A ironia de a fotografia trazer uma bebê judia foi
motivo de piada durante muito tempo na família.
Adaptado de bbc.co.uk, 03/07/2014.
O episódio narrado na reportagem tornou-se irônico pois o regime nazista se caracterizava por:
(A) adoção da censura

(B) imposição do autoritarismo
(C) promoção do antissemitismo
(D) exacerbação do nacionalismo
QUESTÃO 59
Em julho de 1944, nos Estados Unidos, representantes de 44 países reuniram-se para desenhar o
panorama econômico mundial. Num cenário de fim de guerra e reconstrução posterior, procuram-
se soluções para a falta de pagamentos internacionais, mantendo-se a dinâmica relação produção-
consumo. Após diversas propostas, aprovaram o acordo de Bretton Woods, que introduzia as
seguintes modificações: a) aceitação do dólar como moeda internacional e conversível em ouro
(a libra esterlina foi usada por pouco tempo); b) conversibilidade das moedas nacionais entre si, a
partir de uma paridade fixada em ouro ou em dólares; c) criação de instituições que sustentassem os
acordos, como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Internacional para a Reconstrução
e Desenvolvimento, mais conhecido como Banco Mundial.
Enrique Serra Padrós
Adaptado de REIS FILHO, D. A. e outros (orgs.). O século XX: o tempo das crises. Vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.
A reorganização da economia mundial após a Segunda Guerra (1939-1945) foi estabelecida pelo acordo
descrito no texto.
Dois objetivos desse acordo foram:
(A) evitar a repetição de crises e liberalizar o comércio

(B) promover a acumulação de metais e ampliar o crédito
(C) conter a expansão do socialismo e derrotar o fascismo
(D) anistiar a dívida dos governos e combater o protecionismo

QUESTÃO 60
No gráfico, observa-se a diferença da variação do número de estrangeiros no Brasil provenientes de países
europeus, em relação ao número daqueles provenientes dos países latino-americanos, no período entre 1970
e 2010.
500000
450000
400000
350000
300000
250000
Portugal
200000 Itália
Espanha
150000 Argentina
Paraguai
100000
Bolívia
50000 Peru
Colômbia
0
1970 1980 1991 2000 2010
A variação demográfica representada está associada à seguinte mudança nos países europeus:
(A) elevação do nível de renda

(B) aumento do índice de fertilidade
(C) diminuição da expectativa de vida
(D) declínio da empregabilidade de jovens

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

Rascunho

Rascunho

GABARITO 2015.1
1 A 21 D 41 A
2 B 22 B 42 C
3 A 23 C 43 D
4 C 24 D 44 D
5 B 25 A 45 C
6 C 26 D 46 C
7 D 27 C 47 B
8 A 28 B 48 B
9 D 29 B 49 D
10 A 30 C 50 C
11 C 31 B 51 B
12 D 32 D 52 D
13 B 33 D 53 D
14 C 34 A 54 D
15 B 35 B 55 A
Espanhol 36 D 56 D
16 A 37 C 57 A
17 D 38 D 58 C
18 C 39 A 59 A
19 B 40 B 60 A
20 A
Inglês
16 C
17 D
18 D
19 B
20 C
Vestibular2014
17/11/2013
Prova Objetiva
Prova de Redação
Este caderno, com 36 páginas numeradas, contém 60 questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens; Ciências da
Natureza; Matemática; Ciências Humanas. A proposta de tema para a prova de Redação está na página 8 e a Classificação
Você está recebendo, também, uma Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto no Caderno de Questões, e um
Cartão de Respostas.
Instruções
1. Verifique se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade, data de nascimento, número de inscrição,
opção de língua estrangeira e curso escolhido estão corretos. Se houver erro, notifique o fiscal.
2. Assine o Cartão de Respostas com caneta. Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas,
nada mais deve ser escrito ou registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
Não assine a Folha de Redação nem escreva nela seu nome.
3. Ao receber autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão
corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
4. As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de língua
5. Leia com atenção as questões e escolha a alternativa que melhor responde a cada uma delas. Marque sua resposta cobrindo
totalmente, com caneta preta ou azul, o espaço que corresponde à letra a ser assinalada.
O tempo disponível para fazer as provas é de 4 horas e 30 minutos. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de qualquer
tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular USS o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer
meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones,
receptores, livros e anotações.
Boa prova!
LINGUAGENS
TEXTO 1
Nesta passagem do romance Vidas secas, o personagem Fabiano, retirante do sertão
nordestino, prepara-se para voltar para casa após fazer poucas compras no armazém
de seu Inácio. Fabiano, homem sem estudo, admira quem sabe ler e falar bem, como
seu Tomás da bolandeira1.
Nesse ponto um soldado amarelo aproximou-se e bateu familiarmente no ombro de Fabiano:

− Como é, camarada? Vamos jogar um trinta e um2 lá dentro?
Fabiano atentou na farda com respeito e gaguejou, procurando as palavras de seu Tomás da
bolandeira:
5 − Isto é. Vamos e não vamos. Quer dizer. Enfim, contanto, etc. É conforme.
Levantou-se e caminhou atrás do amarelo, que era autoridade e mandava. Fabiano sempre havia
obedecido. Tinha muque e substância, mas pensava pouco, desejava pouco e obedecia.
Atravessaram a bodega3, o corredor, desembocaram numa sala onde vários tipos jogavam cartas
em cima de uma esteira.
10 − Desafasta, ordenou o polícia. Aqui tem gente.
Os jogadores apertaram-se, os dois homens sentaram-se, o soldado amarelo pegou o baralho. Mas
com tanta infelicidade que em pouco tempo se enrascou. Fabiano encalacrou-se também. (...)
− Espera aí, paisano4, gritou o amarelo.
Fabiano, as orelhas ardendo, não se virou. Foi pedir a seu Inácio os troços que ele havia guardado,
15 vestiu seu gibão5, passou as correias dos alforjes6 no ombro e ganhou a rua.
(...)
− Desafasta, bradou o polícia.
E insultou Fabiano, porque ele tinha deixado a bodega sem se despedir.
(...) Fabiano impacientou-se e xingou a mãe dele. Aí o amarelo apitou, e em poucos minutos o
destacamento da cidade rodeava o jatobá.
20 − Toca pra frente, berrou o cabo.
Fabiano marchou desorientado, entrou na cadeia, ouviu sem compreender uma acusação medonha
e não se defendeu.
(...) Havia engano, provavelmente o amarelo o confundira com outro. Não era senão isso.
(...)
E por mais que forcejasse7, não se convencia de que o soldado amarelo fosse governo. Governo,
25 coisa distante e perfeita, não podia errar. O soldado amarelo estava ali perto, além da grade, era
fraco, era fraco e ruim, jogava na esteira com os matutos8 e provocava-os depois. O governo não
devia consentir tão grande safadeza.
Havia muitas coisas. Ele não podia explicá-las, mas havia. Fossem perguntar a seu Tomás da
bolandeira, que lia livros e sabia onde tinha as ventas9.
GRACILIANO RAMOS
Vidas secas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1938.
1
bolandeira − máquina usada na agricultura
2
trinta e um − tipo de jogo de apostas 6
alforje − tipo de saco
3
bodega − pequeno armazém 7
forcejar − esforçar-se
4
paisano − quem não é militar 8
matuto − indivíduo com pouca instrução
5
gibão − espécie de casaco 9
ventas − nariz
2 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA Vestibular

2014 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA 2
LINGUAGENS
Questão 01
No episódio narrado, o conflito que se estabelece entre Fabiano e o soldado atinge um momento de tensão
máxima.
Esse momento de clímax ocorre na seguinte passagem:
(A) Levantou-se e caminhou atrás do amarelo, (l. 6)

(B) Fabiano, as orelhas ardendo, não se virou. (l. 14)
(C) Fabiano impacientou-se e xingou a mãe dele. (l. 18)
(D) ouviu sem compreender uma acusação medonha (l. 21)
2
Questão 02
Nos dois últimos parágrafos, o narrador revela um raciocínio de Fabiano após ser preso. Nesse raciocínio,
Fabiano parte de uma crença geral que ele possui para chegar a uma conclusão particular.
A crença geral de Fabiano está expressa em:
(A) não se convencia de que o soldado amarelo fosse governo. (l. 24)
(B) Governo, coisa distante e perfeita, não podia errar. (l. 24-25)
(C) O soldado amarelo estava ali perto, além da grade, era fraco, (l. 25-26)
(D) lia livros e sabia onde tinha as ventas. (l. 29)
2
Questão 03
Quase todas as falas do soldado evidenciam um comportamento de abuso de autoridade.
Uma característica dessas falas, que pode ser associada a esse comportamento do soldado, é o uso do seguinte
recurso de linguagem:
(A) frase afirmativa

(B) modo imperativo
(C) alternância do vocativo
(D) comentário do narrador
Vestibular
LINGUAGENS
Questão 04
Quer dizer. Enfim, contanto, etc. É conforme. (l. 5)
No trecho acima, Fabiano tenta falar como seu Tomás da bolandeira, mas sua fala não é compreensível.
A fala torna-se incompreensível porque as palavras que a compõem são usualmente empregadas para:
(A) expressar ação incompleta

(B) indicar sentido contraditório
(C) estabelecer relação entre ideias
(D) apresentar dúvida entre interlocutores
Questão 05
ouviu sem compreender uma acusação medonha e não se defendeu. (l. 21-22)
No contexto, a conjunção e pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
(A) se
(B) pois
(C) quando
(D) contudo
Questão 06
Fossem perguntar a seu Tomás da bolandeira, (l. 28-29 )
Neste trecho, o narrador relata um enunciado que pode ser atribuído a Fabiano.
Caso o próprio Fabiano proferisse esse enunciado, em discurso direto, ele poderia ser escrito assim:
(A) Perguntem a seu Tomás da bolandeira.

(B) Perguntam a seu Tomás da bolandeira.
(C) Perguntarão a seu Tomás da bolandeira.
(D) Perguntassem a seu Tomás da bolandeira.

2014
LINGUAGENS
TEXTO 2
Não nos parece uma tarefa fácil conciliar desejos (que geralmente são ilimitados e odeiam
controles) e a questão fundamental de cumprir regras, seguir leis e construir espaços públicos
seguros e igualitários, válidos para todos, numa sociedade que também tem o seu lado claramente
aristocrático e hierárquico. Um sistema que ama a democracia, mas também gosta de usar o “Você
5 sabe com quem está falando?”. O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso
afeto pelo familismo e pelo partidarismo governados pela ética de condescendência1 tão nossa
conhecida, que diz: nós somos diferentes e temos biografia; para os amigos tudo, aos inimigos (e
estranhos, os que não conhecemos) a lei!
O resultado dessa tomada de posição, básica numa democracia, é simples, mas muitas vezes
10 ignorado entre nós: a minha liberdade teoricamente ilimitada tem de se ajustar à sua, e as duas
acabam promovendo uma conformidade voluntária com limites, com fronteiras cívicas que não
podem ser ultrapassadas, como a de furar a fila ou a de dar uma carteirada.
Na sua simplicidade, a fila é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos de como operam
os limites numa democracia. Seus princípios são simples e reveladores: quem chega primeiro é
15 atendido em primeiro lugar. Numa fila, portanto, não vale o oculto. Ou temos uma clara linha de
pessoas, umas atrás das outras, ou a vaca vai para o brejo. Quando eu era menino, lembro-me
bem de como era impossível ter uma fila no Brasil. As velhas senhoras e as pessoas importantes
(sobretudo os políticos) não se conformavam com suas regras e traziam como argumento para
serem atendidos, passando na frente dos outros, ou a idade, ou o cargo, ou conhecimento com
20 quem estava atendendo, ou algum laço de família. Hoje, sabemos que idosos e deficientes não
entram em fila. Mas estamos igualmente alertas para o fato de que um cargo ou um laço de amizade
não faz de alguém um supercidadão com poderes ilimitados junto aos que estão penando numa
fila por algumas horas.
Do mesmo modo e pela mesma lógica, ninguém pode ser sempre o primeiro da fila (e nem o
25 último), como ninguém pode ser campeão para sempre. Se isso acontece, ou seja, se um time
campeão mudar as regras para ser campeão para sempre, então o futebol vai pros quintos dos
infernos. Ele simplesmente acaba com o jogo como uma disputa. Na disputa, o adversário não é um
inimigo; numa fila, quem está na frente não é um superior. O poder ilimitado e congelado ou fixo
em pessoas ou partidos, como ocorre nas ditaduras, liquida a democracia justamente porque ele
usurpa2 os limites nos quais se baseia a fila.
ROBERTO DA MATTA
Adaptado de revistatrip.uol.com.br.
1
condescendência − tolerância com algo censurável 2
usurpar − apossar-se
Questão 07
O autor se refere a uma prática que considera comum no Brasil e que é associada à pergunta Você sabe com
quem está falando? (l. 4-5).
Com base no texto, o sentido dessa pergunta se relaciona com o seguinte fragmento:
(A) seguir leis e construir espaços públicos seguros e igualitários, (l. 2-3)
(B) nós somos diferentes e temos biografia; (l. 7)
(C) as duas acabam promovendo uma conformidade voluntária (l. 10-11)
(D) um laço de amizade não faz de alguém um supercidadão (l. 21-22)
Vestibular
LINGUAGENS
Questão 8
O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso afeto pelo familismo e pelo partidarismo (l. 5-6)
Neste fragmento, o autor faz uma descrição que concilia duas ideias que se opõem: igualdade e partidarismo.
Duas outras palavras do texto que também indicam ideias que se opõem e que, segundo o autor, devem ser
conciliadas são:
(A) desejos (l. 1) – regras (l. 2)

(B) aristocrático (l. 4) – hierárquico (l. 4)
(C) voluntária (l. 11) – cívicas (l. 11)
(D) limites (l. 14) – democracia (l. 14)
Questão 9
Na defesa de seu ponto de vista acerca da vivência democrática, nos terceiro e quarto parágrafos, o autor faz
uso de uma estratégia argumentativa principal.
Essa estratégia consiste na apresentação de:
(A) gradações
(B) definições
(C) enumerações
(D) exemplificações
Questão 10
para os amigos tudo, aos inimigos (e estranhos, os que não conhecemos) a lei! (l. 7-8)
Neste trecho, cita-se uma frase, utilizada como um ditado popular no Brasil: para os amigos tudo, aos
inimigos a lei.
O trecho entre parênteses cumpre a seguinte finalidade em relação ao sentido geral dessa frase:
(A) corrigi-lo
(B) explicá-lo
(C) ampliá-lo
(D) confirmá-lo

2014
LINGUAGENS
Questão 11
se um time campeão mudar as regras para ser campeão para sempre, então o futebol vai pros quintos dos
infernos. (l. 25-27)
No trecho acima, a construção sublinhada expressa uma circunstância em relação ao que foi dito antes.
Essa circunstância pode ser definida como:
(A) consequência
(B) comparação
(C) finalidade
(D) condição
Questão 12
Um pronome pode se referir a termos que se encontram antes ou depois dele.
Um exemplo de pronome que se refere a um termo ainda a ser citado está destacado em:
(A) numa sociedade que também tem o seu lado claramente aristocrático (l. 3-4)
(B) Na sua simplicidade, a fila é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos (l. 13)
(C) lembro-me bem de como era impossível ter uma fila no Brasil. (l. 16-17)
(D) justamente porque ele usurpa os limites nos quais se baseia a fila. (l. 29-30)
Questão 13
A palavra “como” é empregada no texto para estabelecer diferentes relações de sentido.
O fragmento em que essa palavra indica comparação é:
(A) fronteiras cívicas que não podem ser ultrapassadas, como a de furar a fila ou a de dar uma carteirada. (l. 11-12)
(B) é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos de como operam os limites numa democracia. (l. 13-14)
(C) não se conformavam com suas regras e traziam como argumento para serem atendidos, (l. 18-19)
(D) ninguém pode ser sempre o primeiro da fila (e nem o último), como ninguém pode ser campeão para sempre.
(l. 24-25)
Vestibular
LINGUAGENS
TEXTO 3
Me recuso ao
bafômetro para
não ferir meus
direitos
violencianotransito.blogspot.com.br
Questão 14
A fala do motorista, que está bebendo e causa o acidente, contrapõe-se a ideias defendidas no texto 2.
O fragmento do texto 2 que mais se contrapõe à fala desse motorista é:
(A) O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso afeto pelo familismo (l. 5-6)
(B) minha liberdade teoricamente ilimitada tem de se ajustar à sua, (l. 10)
(C) pessoas importantes (sobretudo os políticos) não se conformavam com suas regras (l. 17-18)
(D) o adversário não é um inimigo; numa fila, quem está na frente não é um superior. (l. 27-28)
Questão 15
A crítica presente na charge se constrói, basicamente, sobre o emprego do verbo “ferir”.
O emprego desse verbo enfatiza a crítica expressa pela charge porque:
(A) reforça a imagem de pessoas machucadas

(B) lança dúvida sobre a culpa pelo acidente
(C) contraria o direito à cidadania do motorista
(D) expõe os efeitos do álcool sobre o personagem
Os textos da prova fazem referência à vigência de normas na sociedade. Considerando esses textos e, também,
suas outras leituras e reflexões, escreva uma redação em prosa abordando o seguinte tema:
Uma sociedade mais igualitária se baseia em normas estabelecidas coletivamente,
válidas para todos os cidadãos.
Sua redação deve conter um título, apresentar estrutura argumentativa completa e ter entre 20 e 30 linhas.
Redija de acordo com a norma padrão da língua.

2014
LINGUAGENS
Espanhol
Un respiro para Dilma: la huelga sindical no logró paralizar a Brasil
Pese a que por primera vez las cinco principales centrales sindicales de Brasil habían llamado a
movilizarse ayer en un “día nacional de lucha” para expresar sus reclamos laborales y sumarse a las
reivindicaciones de las masivas protestas del mes pasado, apenas reunieron unas decenas de miles
de trabajadores y no lograron paralizar el país. Si bien grupos gremiales bloquearon unas 80 rutas
5 en 20 estados, el ambiente no fue similar al de un paro general ni despertó grandes apoyos en la
población.
Históricamente aliados del Partido de los Trabajadores (PT), los sindicatos querían aprovechar la
agitación social que generaron las manifestaciones para hacer sentir su peso de negociación frente
al gobierno, al que algunos gremios acusan de haber perdido su raigambre izquierdista. Pero no
10 querían ir al choque directo para no debilitarlo innecesariamente, sobre todo teniendo en cuenta
que el desempleo es muy bajo (5,5%).
Los variados reclamos se concentraban en la reducción de la jornada laboral de 44 a 40 horas
semanales, el fin de una ley que reduce las pensiones a los que se jubilan prematuramente y
el rechazo a un proyecto de ley que permite a las empresas ampliar el número de trabajadores
15 tercerizados. Además, subiéndose al carro de las manifestaciones del mes pasado, exigieron
mejores servicios públicos y mayores inversiones en salud y educación.
Se movilizaron obreros metalúrgicos y de la construcción, maestros, empleados públicos y
trabajadores de la alimentación, bancos, hospitales y comercios. Pero en San Pablo, Río de Janeiro y
otras grandes capitales, los empleados del subte, ómnibus y trenes no se unieron a las marchas y el
20 transporte funcionó prácticamente con normalidad. El secretario general de Fuerza Sindical, João
Carlos Gonçalves, reconoció que la no participación de este sector clave debilitó el movimiento.
“Sin embargo, hemos movilizado a los trabajadores y llamado la atención sobre nuestras demandas,
que era lo que queríamos conseguir”, resaltó.
Ni en San Pablo ni en Río las convocatorias lograron reunir más de 5000 personas. Un escenario
25 muy distinto al del mes pasado, cuando más de un millón de brasileños salieron para protestar.
Entonces, la mayoría acudió de manera espontánea, en respuesta a llamados realizados por las
redes sociales, que demostraron ser mucho más eficientes para llevar a la gente a las calles que los
tradicionales aparatos sindicales de ayer.
ALBERTO ARMENDARIZ
lanacion.com.ar, 12/07/2013.
Vestibular
LINGUAGENS
Espanhol
Questão 16
A pesar de la concentración en los problemas laborales, el movimiento sindical no logró paralizar a Brasil.
El texto presenta como principal motivo para eso la falta de:
(A) adhesión del sector de transportes urbanos

(B) aprovechamiento de los reclamos de las protestas
(C) disponibilidad de los empleados de jornada integral
(D) contratación de trabajadores efectivos de la construcción
Questão 17
En el primer párrafo, los conectores Pese a que (l. 1) y Si bien (l. 4) introducen las frases.
Esos conectores establecen una relación semántica de:
(A) condición
(B) concesión
(C) consecución
(D) comparación
Questão 18
El texto es una noticia del diario argentino La Nación respecto de la huelga promovida por sindicatos en Brasil.
Los sinónimos de los términos subrayados arriba son respectivamente:
(A) convocatoria – obreros

(B) central – partidos
(C) reclamo – grupos
(D) paro – gremios

2014
LINGUAGENS
Espanhol
Questão 19
Pero no querían ir al choque directo para no debilitarlo innecesariamente, (l. 9-10)
La razón para que se evitara este choque con el gobierno se indica en la siguiente alternativa:
(A) apoyo histórico al PT

(B) bajo nivel de desempleo
(C) gran popularidad de la presidenta
(D) raigambre izquierdista de los sindicatos
Questão 20
Entonces, la mayoría acudió de manera espontánea, en respuesta a llamados realizados por las redes sociales,
(l. 26-27)
El término Entonces se refiere a un hecho que se dio por ocasión de las:
(A) marchas del 11 de julio de 2013

(B) manifestaciones del mes anterior
(C) convocatorias de los grupos sindicales
(D) movilizaciones del día nacional de lucha
Vestibular
LINGUAGENS
Inglês
Brazil’s people are crying out for change, so let’s seize the moment
Who would have thought that the Latin American spring would blossom in Brazil? In the past 10
years, the country has created a “new middle class” by bringing 40 million people to unprecedented
levels of income and consumption, and creating 19 million jobs in the midst of one of the worst
global financial crises. Why then do millions of young people feel so politically unrepresented that
5 they have taken to the streets in such numbers?
Brazilian commentators have proffered many partial answers, some of universal import, others
specific to Brazil. The low level of confidence in representative institutions which are seen as
corrupt and undemocratic is one; the government’s willingness to back various mega sporting
events alongside its broken promises on the social state agenda (including health, education and
10 public transport) is another; finally, the depoliticisation of a part of the Brazilian middle and upper-
middle class youth. These are people who have reaped the benefits of capitalist growth without
experiencing its side-effects of extreme inequality, poverty and despair. They have accepted the
rightwing, anti-state ideology and have turned it into the anti-political “no party” slogans constantly
heard in the protests.
15 It would be too reductionist, however, to interpret the multitude in the streets as part of a rightwing
or neoliberal conspiracy. The colourful multiplicity of protests is not a prelude to a rightwing coup,
something from which Brazil has repeatedly suffered. The activists of the social movements as well
as the extremist rightwing groups are only a minority. The central meaning of the protests makes
them an integral part of the cycle of occupations all over the world since 2011. Diverse grievances,
20 antagonistic hopes and conflicting narratives ground the protests, but they are also part of the new
age of resistance. Have we seen this film before? Definitely not.
The protests in Brazil express, in a specific and rich manner, the emerging fissure between the
standard conception of politics and the new politics of resistance. This gap had been bridged in
the past by the lethargic and technocratic formal politics or by identity politics. Could it be that we
25 are now facing the opening of a new grammar of acting politically, broadcast live? Could protest,
resistance and rebellion be considered as a gesture towards what is essential but missing in formal
politics — the determination of those who fight for justice? The capture of the streets marks the
collective capacity to act and to create new political meanings. From now on, nothing will be the
same as before. Our problems have changed and new answers are in the air. This is what matters.
BETHANIA ASSY and BRUNO CAVA

theguardian.com

2014
LINGUAGENS
Inglês
Questão 16
Newspapers are a source of different types of genres, such as classified ads and editorials.
The text is an example of the following genre:
(A) news story

(B) book review
(C) opinion article
(D) letter to the editor
Questão 17
In the second paragraph, there are three explanations for the dissatisfaction of the Brazilian protesters.
In order to provide those explanations, the authors use a textual strategy labelled:
(A) comparison
(B) enumeration
(C) reformulation
(D) generalization
Questão 18
The third paragraph concludes by pointing out that the protests make up a new age of resistance.
Two of the factors which form the basis for the protests are characterized as:
(A) diverse injustices and severe doubts

(B) dramatic stories and averse prospects
(C) contrasting accounts and broken promises
(D) distinct complaints and incompatible expectations
Vestibular
LINGUAGENS
Inglês
Questão 19
This gap had been bridged in the past (l. 23-24)
The underlined verb above is semantically equivalent to:
(A) built
(B) kept
(C) filled
(D) opened
Questão 20
Questions may have different functions in a text.
The fragment which signals that the authors are formulating a hypothesis is:
(A) Who would have thought that the Latin American spring would blossom in Brazil? (l. 1)
(B) Why then do millions of young people feel so politically unrepresented that they have taken to the streets
in such numbers? (l. 4-5)
(C) Have we seen this film before? (l. 21)
(D) Could it be that we are now facing the opening of a new grammar of acting politically, broadcast live?
(l. 24-25)

2014
MATEMÁTICA
Questão 21
Considere que as cotações, em reais, do euro e do dólar, para um determinado dia, tenham sido as seguintes:
Moedas Cotação
(R$)
1 Euro 3,20
1 Dólar 2,24
Com base nos dados da tabela, 100 dólares equivalem a y euros.

O valor de y é igual a:
(A) 55
(B) 68
(C) 70
(D) 82
Questão 22
Uma empresa de transporte reduziu os preços das passagens dos ônibus em R$ 0,20. Com isso, a passagem
passou a custar x reais, e a redução corresponde a 8% desse novo valor.
Se não houvesse a redução, o valor, em reais, da passagem corresponderia a:
(A) 2,45
(B) 2,50
(C) 2,65
(D) 2,70
Questão 23
Em um campeonato de futebol, os pontos são contados, a cada partida, desta forma: se houver vitória, o time
vencedor ganha 3 pontos e o perdedor não ganha ponto; se houver empate, cada time ganha 1 ponto.
Após o término da 19ª partida desse campeonato, o time líder contabiliza um total de 32 pontos, sendo seu
número de empates igual ao de vitórias.
A diferença entre o número de vitórias e o de derrotas do time líder, após as 19 partidas, é igual a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Vestibular
MATEMÁTICA
Questão 24
Em uma confraternização, havia dez pessoas. A tabela abaixo mostra as idades, em anos, dessas pessoas.
20 24 24 24 18 18 18 18 28 28
A média aritmética das idades dessas dez pessoas equivale a:
(A) 18
(B) 20
(C) 22
(D) 24
Questão 25
Um triângulo equilátero com altura h, em centímetros, foi recortado em uma folha de cartolina. Determinou-se
a área desse triângulo, que corresponde a um número real t, em cm2.
O valor de t equivale a:
(A) h √3
2
(B) h √3
2
(C) h √2
2
2
h2√2
(D)
6
Questão 26
O número total de sequências distintas de oito elementos formadas com todas as letras da palavra MEDICINA,
em que as quatro vogais estão juntas, equivale a k.
A soma dos algarismos de k é igual a:
(A) 8
(B) 9
(C) 10
(D) 11

2014
MATEMÁTICA
Questão 27
Uma peça sólida tem a forma de uma pirâmide quadrangular regular VABCD, cujas arestas são todas iguais.
Um corte é feito nessa peça por um plano que contém a aresta da base AB e os pontos M e N, que são médios
das arestas laterais VC e VD. A imagem ilustra a pirâmide e a secção determinada pelo corte.
V
M N
B A
C D
A1
Se A1 e A2 correspondem, respectivamente, às áreas dos quadriláteros ABCD e ABMN, a razão equivale a:
A2
(A) 13√6
3
16√11
(B)
33
√33
(C)
3
21√3
(D)
2
Questão 28
Admita que a capacidade C de aprendizagem de uma pessoa dependa da idade e que possa ser medida pela
seguinte equação, na qual t representa a idade em anos.
t2
C(t) = - + 20t, 5 < t < 70
4
A capacidade de aprendizagem dessa pessoa será máxima quando sua idade, em anos, for igual a:
(A) 20
(B) 25
(C) 40
(D) 50
Vestibular
2
Questão 29
Em um experimento, uma amostra de células sanguíneas foi adicionada a uma solução hipotônica em relação
ao citoplasma celular. O comportamento de quatro variáveis foi medido durante o tempo do experimento.
O gráfico apresenta o resultado dessa medição, sendo T0 o momento em que as células foram suspensas na
solução hipotônica.
Variação
II
III
IV
T0
Tempo
A concentração citoplasmática e o volume celular estão representados, respectivamente, pelas seguintes

curvas:
(A) IV e II
(B) III e I
(C) II e III
(D) I e IV
Questão 30
Um ônibus parte da cidade A e outro da cidade B, ao longo de uma mesma estrada, no mesmo instante, em
direção à cidade C.
Considere as informações:
• distância entre A e B = 300 km;
• distância entre B e C = 500 km;
• distância entre A e C = 800 km;
• velocidade do ônibus que parte da cidade A = 80 km/h.
Para que os dois ônibus cheguem juntos à cidade C, a velocidade média, em km/h, do ônibus que parte de B
deve ser igual a:
(A) 50
(B) 60
(C) 65
(D) 70

2014
Questão 31
As bactérias fixadoras de nitrogênio realizam um processo de oxirredução no qual o nitrogênio atmosférico é
convertido em amônia. Observe a equação química que representa esse processo:
C6H12O6 (aq) + 4 N2 (g) + 6 H2O (l) → 6 CO2 (g) + 8 NH3 (aq)

A fórmula do agente redutor desta equação é:
(A) N2
(B) CO2
(C) H2O
(D) C6H12O6
Questão 32
Considere uma célula com três pares de cromossomos, contendo os genes A, B e C e seus respectivos alelos
nas posições indicadas no esquema.
B b
A a
C C
Ao se dividir para formar espermatozoides, essa célula pode gerar um número máximo de células com
genótipo diferente.
Esse número máximo corresponde a:
(A) 8
(B) 6
(C) 4
(D) 2
Questão 33
Para medir a temperatura de uma substância em sua fase líquida, um professor utiliza simultaneamente dois
termômetros, um graduado na escala Celsius e outro na escala Fahrenheit. A diferença numérica entre as
leituras dos dois termômetros é igual a 104.
A temperatura do líquido, em °C, é igual a:
(A) 36
(B) 62
(C) 75
(D) 90
Vestibular
2
Questão 34
A vincristina é uma substância natural empregada contra vários tipos de câncer. Sua ação se dá sobre
a proteína tubulina, impedindo a polimerização dos microtúbulos durante a mitose e interrompendo,
consequentemente, a divisão celular.
A fase da mitose em que se inicia essa polimerização é denominada:
(A) prófase
(B) anáfase
(C) telófase
(D) metáfase
Questão 35
A D-frutose é um tipo de açúcar encontrado em frutas e corresponde a um dos estereoisômeros da molécula
OH O
OH
HO
OH OH
O número de estereoisômeros opticamente ativos que a D-frutose apresenta corresponde a:
(A)1
(B) 3
(C) 5
(D) 7
Questão 36
Quando matéria e antimatéria se encontram, o resultado é um jato de partículas de energia
pura. Se fosse possível produzir aniquilação de modo que o jato fosse conduzido numa dada
direção, a espaçonave seria impulsionada com grande força na direção oposta. Não poderia
ser mais eficiente: um carro movido a antimatéria, por exemplo, só precisaria de 1g de
combustível para rodar 10 000 km.
Adaptado de Revista Superinteressante, nº 261.
A conclusão do texto se baseia em um princípio físico, apesar de os conceitos de direção e de sentido não
estarem corretamente empregados.
Esse princípio é denominado:
(A) inércia
(B) ação e reação
(C) conservação da energia
(D) conservação da carga elétrica

2014
Questão 37
O esquema abaixo representa um capacitor de placas metálicas paralelas, entre as quais há uma pequena
distância d e um campo elétrico uniforme. Considere os pontos A, B e C indicados.
A B C
Os vetores campo elétrico correspondentes aos pontos A, B e C podem ser representados por:
A B C
(A)
A B C
(B)
C
(C)
A B
A B C
(D)
Questão 38
Os antibióticos são substâncias químicas que, empregadas contra infecções bacterianas, conseguem destruir
o micróbio invasor sem agredir o hospedeiro humano. Uma das classes de antibióticos existentes atua
bloqueando a fabricação de proteínas das bactérias, sem interferir na síntese proteica humana.
Essa classe de antibióticos age sobre a seguinte organela:
(A) lisossomo
(B) ribossomo
(C) retículo rugoso
(D) complexo golgiense
Vestibular
Questão 39
Em um laboratório, existem quatro frascos com soluções aquosas. As fórmulas de seus solutos são KBr, CaO,
HCl e NaOH. Um indicador ácido-base foi adicionado a cada solução a fim de identificá-las. Na presença do
indicador, o meio aquoso muda de cor em função do pH, conforme a escala a seguir.
0 7 14
escala de pH
Com a adição do indicador, a solução que apresenta coloração amarela contém o soluto representado pela
fórmula indicada em:
(A) KBr
(B) CaO
(C) HCl
(D) NaOH
Questão 40
Atualmente, existem refrigeradores bastante potentes que transformam água em gelo em cerca de
15 minutos. Admita que 400,0 g de água a 25,0 °C foram transformados em gelo a 0 °C, em exatamente
15 minutos, por um desses refrigeradores.
Sabendo-se que o calor específico da água é igual 1,0 cal/g°C e que seu calor latente de fusão é igual a
80 cal/g, a potência, em cal/s, do refrigerador equivale a:
(A) 20,4
(B) 46,7
(C) 65,0
(D) 80,6

2014
Questão 41
A oxidação do gás sulfídrico, poluente gerado em alguns processos industriais, é representada pela equação
termoquímica abaixo:
2 H2S (g) + 3 O2 (g) 2 H2O (g) + 2 SO2 (g) ∆H = - 1 040 kJ
Para favorecer a oxidação desse poluente, deve-se elevar o seguinte parâmetro:

(A) pressão
(B) volume
(C) temperatura
(D) concentração de SO2
Questão 42
O equilíbrio energético no homem é controlado por mecanismos seletivos de ativação e de inibição de
diversas etapas metabólicas, de acordo com as necessidades do organismo.
No organismo de um indivíduo submetido a jejum por mais de 24 horas, as etapas metabólicas que devem
estar ativadas são:
(A) síntese de lipídios e síntese de amido

(B) síntese de amido e degradação de glicogênio
(C) oxidação de ácidos graxos e síntese de lipídios
(D) degradação de glicogênio e oxidação de ácidos graxos
Questão 43
A análise de um composto orgânico volátil, amplamente utilizado como anestésico, mostrou que ele possui
as seguintes características:
• fórmula molecular: C4H10O;
• classificação da cadeia carbônica: heterogênea;
• classificação de todos os átomos de carbono: primários.
Esse composto é nomeado como:
(A) butan-1-ol
(B) butan-2-ol
(C) etoxietano
(D) metoxipropano
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 44
O intercâmbio de mercadorias com o exterior expressa diversas características da estrutura econômica de
um nação. Observe o gráfico, que apresenta as exportações brasileiras, por região de destino, em 2002 e
em 2010.
2002 2010
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º
E.U.A. América Ásia África e China Outros América China Ásia África e
Europa Europa E.U.A. Outros
Latina (sem Oriente Latina (sem Oriente
China) Médio China) Médio
26% 26%
24% 24%
Exportação total em 2002: US$ 60 bilhões Exportação total em 2010: US$ 202 bilhões
19%
15%
12%
10% 10% 10%
8%
5% 5%
4%
Adaptado de brasilfatosedados.files.wordpress.com.
A justificativa para a mais intensa mudança de região de destino das exportações brasileiras está indicada em:
(A) queda da remessa de bens de consumo duráveis para a Europa

(B) aumento da venda de produtos minerais e agrícolas para a China
(C) elevação do envio de bens de equipamentos para a América Latina
(D) redução do embarque de petróleo e derivados para os Estados Unidos
Questão 45
Novos documentos revelam que os Estados Unidos usaram seu aparato para levantar informações
sobre a Petrobras. Os arquivos, entregues pelo ex-agente da CIA Edward Snowden ao jornalista
Glenn Greenwald, contradizem a versão da Casa Branca, divulgada na semana passada. A
presidente Dilma já havia cobrado do presidente americano Barack Obama explicações sobre a
espionagem a seus telefonemas e e-mails, e ele prometeu esclarecer o caso.
Nos últimos meses, a imprensa mundial divulgou diversas ações que têm obrigado o governo dos E.U.A. a se
justificar diante de aliados.
Uma justificativa alegada e um motivo não declarado pelos E.U.A. para as práticas descritas na notícia são,
respectivamente:
(A) apoio à indústria tecnológica – estabilização do mercado financeiro

(B) ameaça à segurança nacional – obtenção de vantagens empresariais
(C) combate ao terrorismo global – promoção da liberalização comercial
(D) prevenção contra ataques cibernéticos – identificação de reservas estratégicas

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 46
Proporção de escravos quanto à origem em Vassouras (1821-1880)
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10% africanos
crioulos (brasileiros)
0%
1821- 30 1831- 40 1841- 50 1851- 60 1861- 70 1871- 80
Adaptado de SALLES, Ricardo. E o Vale era o escravo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
As diversas transformações ocorridas desde meados do século XIX no Império do Brasil tiveram influência
sobre a origem dos escravos na cidade de Vassouras, conforme mostra o gráfico. As alterações podem ser
explicadas por um evento histórico associado a um processo socioeconômico.
Esse evento histórico e esse processo socioeconômico estão indicados em:
(A) Lei dos Sexagenários - libertação dos cativos idosos

(B) Lei de Terras - promoção da imigração subvencionada
(C) Lei Eusébio de Queirós - intensificação do tráfico interno
(D) Lei do Ventre Livre - proibição do comércio transatlântico
Questão 47
OI, MÃE. VOCÊ NÃO SEI, MAFALDA, NADA DE SÓ QUE SERIA LINDO
SABE SE JÁ ACHO QUE NÃO. ESPECIAL. ACORDAR UM DIA E
PROIBIRAM POR SABER QUE
AS ARMAS QUÊ? NOSSA VIDA
NUCLEARES? DEPENDE SÓ
DE NÓS.
QUINO
TERRA, Lygia e outros. Conexões: estudos de geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2008.
Na tira, a personagem Mafalda expressa preocupação com uma ameaça para a humanidade.
Essa ameaça foi vivenciada de forma mais intensa no seguinte contexto geopolítico:
(A) Guerra Fria

(B) Paz Armada
(C) Nazifascismo
(D) Neocolonialismo
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 48
A liberdade guiando o povo (1830)
EUGÈNE DELACROIX
eugenedelacroix.org
A tela do pintor Eugène Delacroix, considerada obra-prima do Romantismo, é uma referência à Revolução
de 1830, na França.
Essa tela está associada à valorização dos ideais representativos da corrente de pensamento denominada:
(A) liberal
(B) socialista
(C) anarquista
(D) monarquista
Questão 49
O advento da indústria de alta tecnologia, ou seja, a indústria com base na microeletrônica e
assistida por computadores, introduziu uma nova lógica de localização industrial. As empresas
eletrônicas foram as primeiras a utilizar a estratégia de localização possibilitada e exigida pelo
processo produtivo baseado na informação.
Adaptado de CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
O texto aponta para a mudança na estratégia locacional das indústrias de alta tecnologia, iniciada com a
Revolução Técnico-científica.
Para essa mudança tornou-se prioritário o grau de qualidade do seguinte fator:
(A) sistema de defesa e segurança

(B) complexo de comércio e serviços
(C) estrutura de fiscalização e tributos
(D) rede de transporte e comunicações

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 50
Total populacional do Brasil (2000-2060)
População (em milhões)
226,4 228,1 228,1 226,3

Hoje 223,1
201.032.714 218,3 218,2
habitantes 223
212
204,5
195,5
185,1
173,5
2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050 2055 2060
O evento demográfico projetado para ocorrer com a população brasileira a partir do ano de 2040 pode ser
explicado pelo crescimento e pela redução, respectivamente, dos seguintes indicadores:
(A) taxa de natalidade – índice de nupcialidade

(B) expectativa de vida – índice de fecundidade
(C) taxa de mortalidade – razão de dependência
(D) sobremortalidade masculina – saldo migratório
Questão 51
Acampamos na margem ocidental do rio Buriti. Havia ali uma balsa manobrada por dois
índios parecis, empregados da Comissão Telegráfica de que é chefe o Coronel Rondon. Nas
proximidades vivem alguns índios nhambiquaras selvagens que tentaram, há pouco tempo,
eliminar os dois parecis, chegando mesmo a atirar suas flechas. Mas estes rechaçaram
o ataque, descarregando as espingardas para o ar. Pediram, então, ao coronel que os
perdoasse por essa autodefesa, pois sabiam que ele não apoiava quaisquer encontros
sanguinolentos entre os silvícolas.
THEODORE ROOSEVELT
Adaptado de Na selva do Brasil. Rio de Janeiro: Ministério da Agricultura, 1948 .
O ex-presidente dos E.U.A. Theodore Roosevelt narrou em livro sua participação em uma expedição com o
futuro Marechal Cândido Rondon, realizada na Amazônia, entre 1913 e 1914.
Um objetivo dessa expedição e a característica da população local destacada no trecho citado são:
(A) integração do território nacional - existência de rivalidades étnicas

(B) exploração da biodiversidade tropical - rejeição à presença estrangeira
(C) obtenção de mão de obra barata - desconhecimento da civilização branca
(D) ampliação das redes de comunicação - resistência às inovações tecnológicas
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 52
É uma lei bossa nova
Recentemente criada
Por elementos finórios
Muito bem arquitetada
Onde o voto do povo
Agora não vale nada
CUÍCA DE SANTO AMARO
CURRAN, Mark J. História do Brasil em cordel. São Paulo: EDUSP, 2001.
Em livreto publicado em 1961, o cordelista baiano Cuíca de Santo Amaro fazia uma referência crítica à crise
política atravessada naquele momento no país.
A mudança institucional apresentada como solução para essa crise foi:
(A) deposição do presidente

(B) suspensão da constituição
(C) adoção do parlamentarismo
(D) instauração do bipartidarismo
Questão 53
O gráfico abaixo apresenta uma projeção da produção agropecuária no Brasil e no mundo para o ano de
2019, com base nos dados de 2009.
70%
65%
45%
41%
38%
35% 32%
27%
15% 17%
Brasil
mundo
0%
bovinos suínos milho soja
Adaptado de MOREIRA, João C. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2010.
O potencial de produção brasileiro, em comparação com o restante do mundo, pode ser explicado
principalmente pelo seguinte fator:
(A) expansão de subsídios financeiros no país

(B) oferta de mão de obra qualificada no campo
(C) transformação de espaços florestais em áreas cultivadas
(D) aumento da produtividade rural em áreas subaproveitadas

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 54
Não concordamos com os ensinamentos comunistas e não concordamos com os ensinamentos
anticomunistas, porque ambos se baseiam em princípios errados. Se dependermos de outros,
quaisquer que sejam as grandes potências, se esperarmos que delas venha apoio, então
seremos realmente fracos. No que me diz respeito, não importa que guerra aconteça; não
participaremos dela a menos que tenhamos que nos defender. Se eu me unir a qualquer um
desses grupos, perderei minha identidade.
JAWAHARLAL NEHRU
Adaptado de ENDERS, Armelle e outros. História em curso: da Antiguidade à globalização. São Paulo: Editora do Brasil, 2008.
Com essas palavras, o primeiro-ministro da Índia Jawaharlal Nehru se dirigia aos representantes dos países
presentes na Conferência de Bandung, realizada na Indonésia em 1955.
De acordo com o texto, o significado dessa conferência para as relações internacionais foi a defesa do princípio
de:
(A) legitimidade
(B) desarmamento
(C) não alinhamento
Questão 55
A cidade de Londres sofre com um fenômeno denominado ilha de calor, representado no mapa:
Dagenham
Londres
Rio Tâmisa
11,5
10,5
Richmond 9,6
Kingston 8,5
7,5
6,5
5,5
4,5
N área urbana
linhas isotérmicas (ºC)
0 20 40
km
Adaptado de SENE, Eustáquio de e MOREIRA, João C. Geografia para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
O impacto ambiental provocado pela ilha de calor em Londres pode ser explicado por:
(A) substituição da cobertura vegetal por materiais artificiais

(B) concentração da poluição por carência da legislação ambiental
(C) esfriamento do ar em baixa altitude pelo contato com a superfície
(D) aquecimento do planeta pela maior concentração de gases de efeito estufa
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 56
A roupa branca no varal era o único indício da crença da filha de santo que, até 2010,
morava no Morro do Amor, no Lins de Vasconcelos. Terreiros, roupas brancas e adereços
que denunciassem a crença já haviam sido proibidos, pelo menos há cinco anos, em todo o
morro. Por isso, ela saía da comunidade rumo a seu terreiro na Zona Oeste sempre com roupas
comuns. O vestido branco ia na bolsa. Um dia, por descuido, deixou a “roupa de santo” no
varal. Na semana seguinte, saiu do morro, expulsa pelos bandidos para não mais voltar.
A situação relatada na notícia revela a violação direta do seguinte direito fundamental do cidadão:
(A) livre expressão

(B) igualdade jurídica
(C) segurança pública
(D) liberdade religiosa
Questão 57
Uma nação dividida Independência do norte do Mali é rejeitada
Depois de 50 anos lutando pela
ARGÉLIA LÍBIA
independência, os tuaregues, um povo
nômade, declararam ontem a separação do
norte do Mali. Apesar de terem assumido
o controle das três principais cidades da
MAURITÂNIA região, a declaração não foi reconhecida
MALI
NÍGER pelos Estados vizinhos ou pela União
CHADE
Africana. Houve rejeição também por países
estrangeiros, como França e Estados Unidos,
GUINÉ NIGÉRIA
e sequer foi endossada pelo grupo que luta
a seu lado e quer ver a sharia (lei islâmica)
implantada no país.
área dos tuaregues
A intervenção militar francesa no Mali culminou nos eventos abordados na reportagem. A luta dos tuaregues
constitui um dos vários exemplos de situações similares verificadas no continente africano.
Essas lutas políticas na África expressam a incoerência entre:
(A) religião oficial e padrão cultural tradicional

(B) identidade nacional e fronteira política arbitrária
(C) segurança pública e liberdade de expressão restrita
(D) direito internacional e descentralização do poder governamental

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 58
RORAIMA AMAPÁ
CEARÁ
MARANHÃO RIO GRANDE DO NORTE
AMAZONAS PARÁ
PIAUÍ PARAÍBA
TOCANTINS PERNAMBUCO
ACRE MATO
RONDÔNIA
GROSSO
GÓIAS DISTRITO BAHIA ALAGOAS
FEDERAL
SERGIPE
MATO GROSSO
MINAS GERAIS
DO SUL
ESPÍRITO SANTO
SÃO PAULO
RIO DE JANEIRO
PARANÁ
SANTA CATARINA
RIO GRANDE DO SUL

N
0 500 1.000
Km
Adaptado de profeduardobritto.blogspot.com.br.
Na técnica da anamorfose geográfica, a representação não é feita com base na escala cartográfica usual.
Utiliza-se uma deformação matematicamente calculada para que o território apresente um tamanho
proporcional a um fenômeno ou atributo escolhido.
Considerando a técnica empregada acima, o tamanho dos estados brasileiros está proporcional ao seguinte
aspecto geográfico:
(A) renda média

(B) produção industrial
(C) população absoluta
(D) diversidade biológica
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 59
A criação do personagem Zé Carioca fez parte do esforço de divulgação, pelos E.U.A., dos valores e da cultura
dos países aliados no continente americano durante a Segunda Guerra Mundial.
Esse personagem era frequentemente representado com uma característica combatida pelo regime político
vigente no Brasil, conforme os quadrinhos abaixo, publicados em 1944.
QUANDO
VAI COMEÇAR
A DIVERSÃO,
DONALD?
QUE TAL
COMEÇAR
CHUTANDO
ESSA
BOLA?
XII! ELA BATEU PRIMEIRO

EM VOCÊ, DONALD!
CLARO! É BOLA É
ESTRANHO! COMIGO MESMO!
ELA NÃO UMA BOLA
DE FUTEBOL EU SOU O MAIOR
É REDONDA, CRAQUE!
É OVAL! AMERICANO
SE É ASSIM,
O QUE VOCÊ ESTÁ
ESPERANDO PRA CHUTAR?
COM UM CHUTE SÓ, ELA NEM O JAIR* TEM ESSA CLASSE,

VAI ATÉ A... VELHO! BOA, ZÉ!
CUIDADO
ZÉ! VÊ
LÁ,
SE...
OH,
OH,OH!
* Jair da Rosa Pinto, atacante que jogou em vários times do

Rio de Janeiro e de São Paulo entre 1938 e 1964.
WALT DISNEY
Zé Carioca 70 anos. São Paulo: Abril, 2012.
Essa característica do personagem e o órgão estatal que a combatia estão indicados em:
(A) difusão do exotismo - Ministério das Comunicações

(B) exaltação da ingenuidade - Assessoria Especial de Relações Públicas
(C) exacerbação do nacionalismo - Departamento de Ordem Política e Social
(D) valorização da malandragem - Departamento de Imprensa e Propaganda

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 60
Distribuição dos estabelecimento rurais
Número de estabelecimentos em relação ao total
1960 1980
0,97% 0,92%
9,56% 9,65%
89,47% 89,43%
Área ocupada pelos estabelecimentos em relação ao total
1960 1980
34,45% 34,76%
44,14% 45,1%
Tamanho
menos de 100 ha
mais de 1000 ha
21,41% 20,14% outros
GOMES, Angela de C. e outros. A república no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002.
Durante a ditadura militar, o mundo rural brasileiro sofreu os efeitos de um processo socioespacial,
representado nos gráficos.
Esse processo socioespacial teve a seguinte consequência sobre a estrutura agrária do país:
(A) expansão da pecuária intensiva

(B) introdução dos cultivos transgênicos
(C) intensificação da concentração fundiária
(D) mecanização dos latifúndios improdutivos
Vestibular
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

2014
RASCUNHO
Vestibular
RASCUNHO
Vestibular
GABARITO
1 C 21 C 41 A
2 B 22 D 42 D
3 B 23 D 43 C
4 C 24 C 44 B
5 D 25 A 45 B
6 A 26 B 46 C
7 B 27 B 47 A
8 A 28 C 48 A
9 D 29 A 49 D
10 C 30 A 50 B
11 A 31 D 51 A
12 B 32 C 52 C
13 D 33 D 53 D
14 B 34 A 54 C
15 A 35 D 55 A
Espanhol 36 B 56 D
16 A 37 D 57 B
17 B 38 B 58 C
18 D 39 C 59 D
19 A 40 B 60 C
20 B
Inglês
16 C
17 B
18 D
19 C
20 D
Vestibular2014
17/11/2013
Prova Objetiva
Prova de Redação
Este caderno, com 36 páginas numeradas, contém 60 questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens; Ciências da
Natureza; Matemática; Ciências Humanas. A proposta de tema para a prova de Redação está na página 8 e a Classificação
Você está recebendo, também, uma Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto no Caderno de Questões, e um
Cartão de Respostas.
Instruções
1. Verifique se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade, data de nascimento, número de inscrição,
opção de língua estrangeira e curso escolhido estão corretos. Se houver erro, notifique o fiscal.
2. Assine o Cartão de Respostas com caneta. Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas,
nada mais deve ser escrito ou registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
Não assine a Folha de Redação nem escreva nela seu nome.
3. Ao receber autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão
corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
4. As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de língua
5. Leia com atenção as questões e escolha a alternativa que melhor responde a cada uma delas. Marque sua resposta cobrindo
totalmente, com caneta preta ou azul, o espaço que corresponde à letra a ser assinalada.
O tempo disponível para fazer as provas é de 4 horas e 30 minutos. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de qualquer
tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.
Será eliminado do Vestibular USS o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer
meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones,
receptores, livros e anotações.
Boa prova!
LINGUAGENS
TEXTO 1
Nesta passagem do romance Vidas secas, o personagem Fabiano, retirante do sertão
nordestino, prepara-se para voltar para casa após fazer poucas compras no armazém
de seu Inácio. Fabiano, homem sem estudo, admira quem sabe ler e falar bem, como
seu Tomás da bolandeira1.
Nesse ponto um soldado amarelo aproximou-se e bateu familiarmente no ombro de Fabiano:

− Como é, camarada? Vamos jogar um trinta e um2 lá dentro?
Fabiano atentou na farda com respeito e gaguejou, procurando as palavras de seu Tomás da
bolandeira:
5 − Isto é. Vamos e não vamos. Quer dizer. Enfim, contanto, etc. É conforme.
Levantou-se e caminhou atrás do amarelo, que era autoridade e mandava. Fabiano sempre havia
obedecido. Tinha muque e substância, mas pensava pouco, desejava pouco e obedecia.
Atravessaram a bodega3, o corredor, desembocaram numa sala onde vários tipos jogavam cartas
em cima de uma esteira.
10 − Desafasta, ordenou o polícia. Aqui tem gente.
Os jogadores apertaram-se, os dois homens sentaram-se, o soldado amarelo pegou o baralho. Mas
com tanta infelicidade que em pouco tempo se enrascou. Fabiano encalacrou-se também. (...)
− Espera aí, paisano4, gritou o amarelo.
Fabiano, as orelhas ardendo, não se virou. Foi pedir a seu Inácio os troços que ele havia guardado,
15 vestiu seu gibão5, passou as correias dos alforjes6 no ombro e ganhou a rua.
(...)
− Desafasta, bradou o polícia.
E insultou Fabiano, porque ele tinha deixado a bodega sem se despedir.
(...) Fabiano impacientou-se e xingou a mãe dele. Aí o amarelo apitou, e em poucos minutos o
destacamento da cidade rodeava o jatobá.
20 − Toca pra frente, berrou o cabo.
Fabiano marchou desorientado, entrou na cadeia, ouviu sem compreender uma acusação medonha
e não se defendeu.
(...) Havia engano, provavelmente o amarelo o confundira com outro. Não era senão isso.
(...)
E por mais que forcejasse7, não se convencia de que o soldado amarelo fosse governo. Governo,
25 coisa distante e perfeita, não podia errar. O soldado amarelo estava ali perto, além da grade, era
fraco, era fraco e ruim, jogava na esteira com os matutos8 e provocava-os depois. O governo não
devia consentir tão grande safadeza.
Havia muitas coisas. Ele não podia explicá-las, mas havia. Fossem perguntar a seu Tomás da
bolandeira, que lia livros e sabia onde tinha as ventas9.
GRACILIANO RAMOS
Vidas secas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1938.
1
bolandeira − máquina usada na agricultura
2
trinta e um − tipo de jogo de apostas 6
alforje − tipo de saco
3
bodega − pequeno armazém 7
forcejar − esforçar-se
4
paisano − quem não é militar 8
matuto − indivíduo com pouca instrução
5
gibão − espécie de casaco 9
ventas − nariz

LINGUAGENS
Questão 01
No episódio narrado, o conflito que se estabelece entre Fabiano e o soldado atinge um momento de tensão
máxima.
Esse momento de clímax ocorre na seguinte passagem:
(A) Levantou-se e caminhou atrás do amarelo, (l. 6)

(B) Fabiano, as orelhas ardendo, não se virou. (l. 14)
(C) Fabiano impacientou-se e xingou a mãe dele. (l. 18)
(D) ouviu sem compreender uma acusação medonha (l. 21)
2
Questão 02
Nos dois últimos parágrafos, o narrador revela um raciocínio de Fabiano após ser preso. Nesse raciocínio,
Fabiano parte de uma crença geral que ele possui para chegar a uma conclusão particular.
A crença geral de Fabiano está expressa em:
(A) não se convencia de que o soldado amarelo fosse governo. (l. 24)
(B) Governo, coisa distante e perfeita, não podia errar. (l. 24-25)
(C) O soldado amarelo estava ali perto, além da grade, era fraco, (l. 25-26)
(D) lia livros e sabia onde tinha as ventas. (l. 29)
2
Questão 03
Quase todas as falas do soldado evidenciam um comportamento de abuso de autoridade.
Uma característica dessas falas, que pode ser associada a esse comportamento do soldado, é o uso do seguinte
recurso de linguagem:
(A) frase afirmativa

(B) modo imperativo
(C) alternância do vocativo
(D) comentário do narrador
Vestibular
LINGUAGENS
Questão 04
Quer dizer. Enfim, contanto, etc. É conforme. (l. 5)
No trecho acima, Fabiano tenta falar como seu Tomás da bolandeira, mas sua fala não é compreensível.
A fala torna-se incompreensível porque as palavras que a compõem são usualmente empregadas para:
(A) expressar ação incompleta

(B) indicar sentido contraditório
(C) estabelecer relação entre ideias
(D) apresentar dúvida entre interlocutores
Questão 05
ouviu sem compreender uma acusação medonha e não se defendeu. (l. 21-22)
No contexto, a conjunção e pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
(A) se
(B) pois
(C) quando
(D) contudo
Questão 06
Fossem perguntar a seu Tomás da bolandeira, (l. 28-29 )
Neste trecho, o narrador relata um enunciado que pode ser atribuído a Fabiano.
Caso o próprio Fabiano proferisse esse enunciado, em discurso direto, ele poderia ser escrito assim:
(A) Perguntem a seu Tomás da bolandeira.

(B) Perguntam a seu Tomás da bolandeira.
(C) Perguntarão a seu Tomás da bolandeira.
(D) Perguntassem a seu Tomás da bolandeira.

2014
LINGUAGENS
TEXTO 2
Não nos parece uma tarefa fácil conciliar desejos (que geralmente são ilimitados e odeiam
controles) e a questão fundamental de cumprir regras, seguir leis e construir espaços públicos
seguros e igualitários, válidos para todos, numa sociedade que também tem o seu lado claramente
aristocrático e hierárquico. Um sistema que ama a democracia, mas também gosta de usar o “Você
5 sabe com quem está falando?”. O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso
afeto pelo familismo e pelo partidarismo governados pela ética de condescendência1 tão nossa
conhecida, que diz: nós somos diferentes e temos biografia; para os amigos tudo, aos inimigos (e
estranhos, os que não conhecemos) a lei!
O resultado dessa tomada de posição, básica numa democracia, é simples, mas muitas vezes
10 ignorado entre nós: a minha liberdade teoricamente ilimitada tem de se ajustar à sua, e as duas
acabam promovendo uma conformidade voluntária com limites, com fronteiras cívicas que não
podem ser ultrapassadas, como a de furar a fila ou a de dar uma carteirada.
Na sua simplicidade, a fila é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos de como operam
os limites numa democracia. Seus princípios são simples e reveladores: quem chega primeiro é
15 atendido em primeiro lugar. Numa fila, portanto, não vale o oculto. Ou temos uma clara linha de
pessoas, umas atrás das outras, ou a vaca vai para o brejo. Quando eu era menino, lembro-me
bem de como era impossível ter uma fila no Brasil. As velhas senhoras e as pessoas importantes
(sobretudo os políticos) não se conformavam com suas regras e traziam como argumento para
serem atendidos, passando na frente dos outros, ou a idade, ou o cargo, ou conhecimento com
20 quem estava atendendo, ou algum laço de família. Hoje, sabemos que idosos e deficientes não
entram em fila. Mas estamos igualmente alertas para o fato de que um cargo ou um laço de amizade
não faz de alguém um supercidadão com poderes ilimitados junto aos que estão penando numa
fila por algumas horas.
Do mesmo modo e pela mesma lógica, ninguém pode ser sempre o primeiro da fila (e nem o
25 último), como ninguém pode ser campeão para sempre. Se isso acontece, ou seja, se um time
campeão mudar as regras para ser campeão para sempre, então o futebol vai pros quintos dos
infernos. Ele simplesmente acaba com o jogo como uma disputa. Na disputa, o adversário não é um
inimigo; numa fila, quem está na frente não é um superior. O poder ilimitado e congelado ou fixo
em pessoas ou partidos, como ocorre nas ditaduras, liquida a democracia justamente porque ele
usurpa2 os limites nos quais se baseia a fila.
ROBERTO DA MATTA
Adaptado de revistatrip.uol.com.br.
1
condescendência − tolerância com algo censurável 2
usurpar − apossar-se
Questão 07
O autor se refere a uma prática que considera comum no Brasil e que é associada à pergunta Você sabe com
quem está falando? (l. 4-5).
Com base no texto, o sentido dessa pergunta se relaciona com o seguinte fragmento:
(A) seguir leis e construir espaços públicos seguros e igualitários, (l. 2-3)
(B) nós somos diferentes e temos biografia; (l. 7)
(C) as duas acabam promovendo uma conformidade voluntária (l. 10-11)
(D) um laço de amizade não faz de alguém um supercidadão (l. 21-22)
Vestibular
LINGUAGENS
Questão 8
O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso afeto pelo familismo e pelo partidarismo (l. 5-6)
Neste fragmento, o autor faz uma descrição que concilia duas ideias que se opõem: igualdade e partidarismo.
Duas outras palavras do texto que também indicam ideias que se opõem e que, segundo o autor, devem ser
conciliadas são:
(A) desejos (l. 1) – regras (l. 2)

(B) aristocrático (l. 4) – hierárquico (l. 4)
(C) voluntária (l. 11) – cívicas (l. 11)
(D) limites (l. 14) – democracia (l. 14)
Questão 9
Na defesa de seu ponto de vista acerca da vivência democrática, nos terceiro e quarto parágrafos, o autor faz
uso de uma estratégia argumentativa principal.
Essa estratégia consiste na apresentação de:
(A) gradações
(B) definições
(C) enumerações
(D) exemplificações
Questão 10
para os amigos tudo, aos inimigos (e estranhos, os que não conhecemos) a lei! (l. 7-8)
Neste trecho, cita-se uma frase, utilizada como um ditado popular no Brasil: para os amigos tudo, aos
inimigos a lei.
O trecho entre parênteses cumpre a seguinte finalidade em relação ao sentido geral dessa frase:
(A) corrigi-lo
(B) explicá-lo
(C) ampliá-lo
(D) confirmá-lo

2014
LINGUAGENS
Questão 11
se um time campeão mudar as regras para ser campeão para sempre, então o futebol vai pros quintos dos
infernos. (l. 25-27)
No trecho acima, a construção sublinhada expressa uma circunstância em relação ao que foi dito antes.
Essa circunstância pode ser definida como:
(A) consequência
(B) comparação
(C) finalidade
(D) condição
Questão 12
Um pronome pode se referir a termos que se encontram antes ou depois dele.
Um exemplo de pronome que se refere a um termo ainda a ser citado está destacado em:
(A) numa sociedade que também tem o seu lado claramente aristocrático (l. 3-4)
(B) Na sua simplicidade, a fila é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos (l. 13)
(C) lembro-me bem de como era impossível ter uma fila no Brasil. (l. 16-17)
(D) justamente porque ele usurpa os limites nos quais se baseia a fila. (l. 29-30)
Questão 13
A palavra “como” é empregada no texto para estabelecer diferentes relações de sentido.
O fragmento em que essa palavra indica comparação é:
(A) fronteiras cívicas que não podem ser ultrapassadas, como a de furar a fila ou a de dar uma carteirada. (l. 11-12)
(B) é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos de como operam os limites numa democracia. (l. 13-14)
(C) não se conformavam com suas regras e traziam como argumento para serem atendidos, (l. 18-19)
(D) ninguém pode ser sempre o primeiro da fila (e nem o último), como ninguém pode ser campeão para sempre.
(l. 24-25)
Vestibular
LINGUAGENS
TEXTO 3
Me recuso ao
bafômetro para
não ferir meus
direitos
violencianotransito.blogspot.com.br
Questão 14
A fala do motorista, que está bebendo e causa o acidente, contrapõe-se a ideias defendidas no texto 2.
O fragmento do texto 2 que mais se contrapõe à fala desse motorista é:
(A) O nosso amor simultâneo pela igualdade e, a seu lado, o nosso afeto pelo familismo (l. 5-6)
(B) minha liberdade teoricamente ilimitada tem de se ajustar à sua, (l. 10)
(C) pessoas importantes (sobretudo os políticos) não se conformavam com suas regras (l. 17-18)
(D) o adversário não é um inimigo; numa fila, quem está na frente não é um superior. (l. 27-28)
Questão 15
A crítica presente na charge se constrói, basicamente, sobre o emprego do verbo “ferir”.
O emprego desse verbo enfatiza a crítica expressa pela charge porque:
(A) reforça a imagem de pessoas machucadas

(B) lança dúvida sobre a culpa pelo acidente
(C) contraria o direito à cidadania do motorista
(D) expõe os efeitos do álcool sobre o personagem
Os textos da prova fazem referência à vigência de normas na sociedade. Considerando esses textos e, também,
suas outras leituras e reflexões, escreva uma redação em prosa abordando o seguinte tema:
Uma sociedade mais igualitária se baseia em normas estabelecidas coletivamente,
válidas para todos os cidadãos.
Sua redação deve conter um título, apresentar estrutura argumentativa completa e ter entre 20 e 30 linhas.
Redija de acordo com a norma padrão da língua.

2014
LINGUAGENS
Espanhol
Un respiro para Dilma: la huelga sindical no logró paralizar a Brasil
Pese a que por primera vez las cinco principales centrales sindicales de Brasil habían llamado a
movilizarse ayer en un “día nacional de lucha” para expresar sus reclamos laborales y sumarse a las
reivindicaciones de las masivas protestas del mes pasado, apenas reunieron unas decenas de miles
de trabajadores y no lograron paralizar el país. Si bien grupos gremiales bloquearon unas 80 rutas
5 en 20 estados, el ambiente no fue similar al de un paro general ni despertó grandes apoyos en la
población.
Históricamente aliados del Partido de los Trabajadores (PT), los sindicatos querían aprovechar la
agitación social que generaron las manifestaciones para hacer sentir su peso de negociación frente
al gobierno, al que algunos gremios acusan de haber perdido su raigambre izquierdista. Pero no
10 querían ir al choque directo para no debilitarlo innecesariamente, sobre todo teniendo en cuenta
que el desempleo es muy bajo (5,5%).
Los variados reclamos se concentraban en la reducción de la jornada laboral de 44 a 40 horas
semanales, el fin de una ley que reduce las pensiones a los que se jubilan prematuramente y
el rechazo a un proyecto de ley que permite a las empresas ampliar el número de trabajadores
15 tercerizados. Además, subiéndose al carro de las manifestaciones del mes pasado, exigieron
mejores servicios públicos y mayores inversiones en salud y educación.
Se movilizaron obreros metalúrgicos y de la construcción, maestros, empleados públicos y
trabajadores de la alimentación, bancos, hospitales y comercios. Pero en San Pablo, Río de Janeiro y
otras grandes capitales, los empleados del subte, ómnibus y trenes no se unieron a las marchas y el
20 transporte funcionó prácticamente con normalidad. El secretario general de Fuerza Sindical, João
Carlos Gonçalves, reconoció que la no participación de este sector clave debilitó el movimiento.
“Sin embargo, hemos movilizado a los trabajadores y llamado la atención sobre nuestras demandas,
que era lo que queríamos conseguir”, resaltó.
Ni en San Pablo ni en Río las convocatorias lograron reunir más de 5000 personas. Un escenario
25 muy distinto al del mes pasado, cuando más de un millón de brasileños salieron para protestar.
Entonces, la mayoría acudió de manera espontánea, en respuesta a llamados realizados por las
redes sociales, que demostraron ser mucho más eficientes para llevar a la gente a las calles que los
tradicionales aparatos sindicales de ayer.
ALBERTO ARMENDARIZ
lanacion.com.ar, 12/07/2013.
Vestibular
LINGUAGENS
Espanhol
Questão 16
A pesar de la concentración en los problemas laborales, el movimiento sindical no logró paralizar a Brasil.
El texto presenta como principal motivo para eso la falta de:
(A) adhesión del sector de transportes urbanos

(B) aprovechamiento de los reclamos de las protestas
(C) disponibilidad de los empleados de jornada integral
(D) contratación de trabajadores efectivos de la construcción
Questão 17
En el primer párrafo, los conectores Pese a que (l. 1) y Si bien (l. 4) introducen las frases.
Esos conectores establecen una relación semántica de:
(A) condición
(B) concesión
(C) consecución
(D) comparación
Questão 18
El texto es una noticia del diario argentino La Nación respecto de la huelga promovida por sindicatos en Brasil.
Los sinónimos de los términos subrayados arriba son respectivamente:
(A) convocatoria – obreros

(B) central – partidos
(C) reclamo – grupos
(D) paro – gremios

2014
LINGUAGENS
Espanhol
Questão 19
Pero no querían ir al choque directo para no debilitarlo innecesariamente, (l. 9-10)
La razón para que se evitara este choque con el gobierno se indica en la siguiente alternativa:
(A) apoyo histórico al PT

(B) bajo nivel de desempleo
(C) gran popularidad de la presidenta
(D) raigambre izquierdista de los sindicatos
Questão 20
Entonces, la mayoría acudió de manera espontánea, en respuesta a llamados realizados por las redes sociales,
(l. 26-27)
El término Entonces se refiere a un hecho que se dio por ocasión de las:
(A) marchas del 11 de julio de 2013

(B) manifestaciones del mes anterior
(C) convocatorias de los grupos sindicales
(D) movilizaciones del día nacional de lucha
Vestibular
LINGUAGENS
Inglês
Brazil’s people are crying out for change, so let’s seize the moment
Who would have thought that the Latin American spring would blossom in Brazil? In the past 10
years, the country has created a “new middle class” by bringing 40 million people to unprecedented
levels of income and consumption, and creating 19 million jobs in the midst of one of the worst
global financial crises. Why then do millions of young people feel so politically unrepresented that
5 they have taken to the streets in such numbers?
Brazilian commentators have proffered many partial answers, some of universal import, others
specific to Brazil. The low level of confidence in representative institutions which are seen as
corrupt and undemocratic is one; the government’s willingness to back various mega sporting
events alongside its broken promises on the social state agenda (including health, education and
10 public transport) is another; finally, the depoliticisation of a part of the Brazilian middle and upper-
middle class youth. These are people who have reaped the benefits of capitalist growth without
experiencing its side-effects of extreme inequality, poverty and despair. They have accepted the
rightwing, anti-state ideology and have turned it into the anti-political “no party” slogans constantly
heard in the protests.
15 It would be too reductionist, however, to interpret the multitude in the streets as part of a rightwing
or neoliberal conspiracy. The colourful multiplicity of protests is not a prelude to a rightwing coup,
something from which Brazil has repeatedly suffered. The activists of the social movements as well
as the extremist rightwing groups are only a minority. The central meaning of the protests makes
them an integral part of the cycle of occupations all over the world since 2011. Diverse grievances,
20 antagonistic hopes and conflicting narratives ground the protests, but they are also part of the new
age of resistance. Have we seen this film before? Definitely not.
The protests in Brazil express, in a specific and rich manner, the emerging fissure between the
standard conception of politics and the new politics of resistance. This gap had been bridged in
the past by the lethargic and technocratic formal politics or by identity politics. Could it be that we
25 are now facing the opening of a new grammar of acting politically, broadcast live? Could protest,
resistance and rebellion be considered as a gesture towards what is essential but missing in formal
politics — the determination of those who fight for justice? The capture of the streets marks the
collective capacity to act and to create new political meanings. From now on, nothing will be the
same as before. Our problems have changed and new answers are in the air. This is what matters.
BETHANIA ASSY and BRUNO CAVA

theguardian.com

2014
LINGUAGENS
Inglês
Questão 16
Newspapers are a source of different types of genres, such as classified ads and editorials.
The text is an example of the following genre:
(A) news story

(B) book review
(C) opinion article
(D) letter to the editor
Questão 17
In the second paragraph, there are three explanations for the dissatisfaction of the Brazilian protesters.
In order to provide those explanations, the authors use a textual strategy labelled:
(A) comparison
(B) enumeration
(C) reformulation
(D) generalization
Questão 18
The third paragraph concludes by pointing out that the protests make up a new age of resistance.
Two of the factors which form the basis for the protests are characterized as:
(A) diverse injustices and severe doubts

(B) dramatic stories and averse prospects
(C) contrasting accounts and broken promises
(D) distinct complaints and incompatible expectations
Vestibular
LINGUAGENS
Inglês
Questão 19
This gap had been bridged in the past (l. 23-24)
The underlined verb above is semantically equivalent to:
(A) built
(B) kept
(C) filled
(D) opened
Questão 20
Questions may have different functions in a text.
The fragment which signals that the authors are formulating a hypothesis is:
(A) Who would have thought that the Latin American spring would blossom in Brazil? (l. 1)
(B) Why then do millions of young people feel so politically unrepresented that they have taken to the streets
in such numbers? (l. 4-5)
(C) Have we seen this film before? (l. 21)
(D) Could it be that we are now facing the opening of a new grammar of acting politically, broadcast live?
(l. 24-25)

2014
MATEMÁTICA
Questão 21
Considere que as cotações, em reais, do euro e do dólar, para um determinado dia, tenham sido as seguintes:
Moedas Cotação
(R$)
1 Euro 3,20
1 Dólar 2,24
Com base nos dados da tabela, 100 dólares equivalem a y euros.

O valor de y é igual a:
(A) 55
(B) 68
(C) 70
(D) 82
Questão 22
Uma empresa de transporte reduziu os preços das passagens dos ônibus em R$ 0,20. Com isso, a passagem
passou a custar x reais, e a redução corresponde a 8% desse novo valor.
Se não houvesse a redução, o valor, em reais, da passagem corresponderia a:
(A) 2,45
(B) 2,50
(C) 2,65
(D) 2,70
Questão 23
Em um campeonato de futebol, os pontos são contados, a cada partida, desta forma: se houver vitória, o time
vencedor ganha 3 pontos e o perdedor não ganha ponto; se houver empate, cada time ganha 1 ponto.
Após o término da 19ª partida desse campeonato, o time líder contabiliza um total de 32 pontos, sendo seu
número de empates igual ao de vitórias.
A diferença entre o número de vitórias e o de derrotas do time líder, após as 19 partidas, é igual a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Vestibular
MATEMÁTICA
Questão 24
Em uma confraternização, havia dez pessoas. A tabela abaixo mostra as idades, em anos, dessas pessoas.
20 24 24 24 18 18 18 18 28 28
A média aritmética das idades dessas dez pessoas equivale a:
(A) 18
(B) 20
(C) 22
(D) 24
Questão 25
Um triângulo equilátero com altura h, em centímetros, foi recortado em uma folha de cartolina. Determinou-se
a área desse triângulo, que corresponde a um número real t, em cm2.
O valor de t equivale a:
(A) h √3
2
(B) h √3
2
(C) h √2
2
2
h2√2
(D)
6
Questão 26
O número total de sequências distintas de oito elementos formadas com todas as letras da palavra MEDICINA,
em que as quatro vogais estão juntas, equivale a k.
A soma dos algarismos de k é igual a:
(A) 8
(B) 9
(C) 10
(D) 11

2014
MATEMÁTICA
Questão 27
Uma peça sólida tem a forma de uma pirâmide quadrangular regular VABCD, cujas arestas são todas iguais.
Um corte é feito nessa peça por um plano que contém a aresta da base AB e os pontos M e N, que são médios
das arestas laterais VC e VD. A imagem ilustra a pirâmide e a secção determinada pelo corte.
V
M N
B A
C D
A1
Se A1 e A2 correspondem, respectivamente, às áreas dos quadriláteros ABCD e ABMN, a razão equivale a:
A2
(A) 13√6
3
16√11
(B)
33
√33
(C)
3
21√3
(D)
2
Questão 28
Admita que a capacidade C de aprendizagem de uma pessoa dependa da idade e que possa ser medida pela
seguinte equação, na qual t representa a idade em anos.
t2
C(t) = - + 20t, 5 < t < 70
4
A capacidade de aprendizagem dessa pessoa será máxima quando sua idade, em anos, for igual a:
(A) 20
(B) 25
(C) 40
(D) 50
Vestibular
2
Questão 29
Em um experimento, uma amostra de células sanguíneas foi adicionada a uma solução hipotônica em relação
ao citoplasma celular. O comportamento de quatro variáveis foi medido durante o tempo do experimento.
O gráfico apresenta o resultado dessa medição, sendo T0 o momento em que as células foram suspensas na
solução hipotônica.
Variação
II
III
IV
T0
Tempo
A concentração citoplasmática e o volume celular estão representados, respectivamente, pelas seguintes

curvas:
(A) IV e II
(B) III e I
(C) II e III
(D) I e IV
Questão 30
Um ônibus parte da cidade A e outro da cidade B, ao longo de uma mesma estrada, no mesmo instante, em
direção à cidade C.
Considere as informações:
• distância entre A e B = 300 km;
• distância entre B e C = 500 km;
• distância entre A e C = 800 km;
• velocidade do ônibus que parte da cidade A = 80 km/h.
Para que os dois ônibus cheguem juntos à cidade C, a velocidade média, em km/h, do ônibus que parte de B
deve ser igual a:
(A) 50
(B) 60
(C) 65
(D) 70

2014
Questão 31
As bactérias fixadoras de nitrogênio realizam um processo de oxirredução no qual o nitrogênio atmosférico é
convertido em amônia. Observe a equação química que representa esse processo:
C6H12O6 (aq) + 4 N2 (g) + 6 H2O (l) → 6 CO2 (g) + 8 NH3 (aq)

A fórmula do agente redutor desta equação é:
(A) N2
(B) CO2
(C) H2O
(D) C6H12O6
Questão 32
Considere uma célula com três pares de cromossomos, contendo os genes A, B e C e seus respectivos alelos
nas posições indicadas no esquema.
B b
A a
C C
Ao se dividir para formar espermatozoides, essa célula pode gerar um número máximo de células com
genótipo diferente.
Esse número máximo corresponde a:
(A) 8
(B) 6
(C) 4
(D) 2
Questão 33
Para medir a temperatura de uma substância em sua fase líquida, um professor utiliza simultaneamente dois
termômetros, um graduado na escala Celsius e outro na escala Fahrenheit. A diferença numérica entre as
leituras dos dois termômetros é igual a 104.
A temperatura do líquido, em °C, é igual a:
(A) 36
(B) 62
(C) 75
(D) 90
Vestibular
2
Questão 34
A vincristina é uma substância natural empregada contra vários tipos de câncer. Sua ação se dá sobre
a proteína tubulina, impedindo a polimerização dos microtúbulos durante a mitose e interrompendo,
consequentemente, a divisão celular.
A fase da mitose em que se inicia essa polimerização é denominada:
(A) prófase
(B) anáfase
(C) telófase
(D) metáfase
Questão 35
A D-frutose é um tipo de açúcar encontrado em frutas e corresponde a um dos estereoisômeros da molécula
OH O
OH
HO
OH OH
O número de estereoisômeros opticamente ativos que a D-frutose apresenta corresponde a:
(A)1
(B) 3
(C) 5
(D) 7
Questão 36
Quando matéria e antimatéria se encontram, o resultado é um jato de partículas de energia
pura. Se fosse possível produzir aniquilação de modo que o jato fosse conduzido numa dada
direção, a espaçonave seria impulsionada com grande força na direção oposta. Não poderia
ser mais eficiente: um carro movido a antimatéria, por exemplo, só precisaria de 1g de
combustível para rodar 10 000 km.
Adaptado de Revista Superinteressante, nº 261.
A conclusão do texto se baseia em um princípio físico, apesar de os conceitos de direção e de sentido não
estarem corretamente empregados.
Esse princípio é denominado:
(A) inércia
(B) ação e reação
(C) conservação da energia
(D) conservação da carga elétrica

2014
Questão 37
O esquema abaixo representa um capacitor de placas metálicas paralelas, entre as quais há uma pequena
distância d e um campo elétrico uniforme. Considere os pontos A, B e C indicados.
A B C
Os vetores campo elétrico correspondentes aos pontos A, B e C podem ser representados por:
A B C
(A)
A B C
(B)
C
(C)
A B
A B C
(D)
Questão 38
Os antibióticos são substâncias químicas que, empregadas contra infecções bacterianas, conseguem destruir
o micróbio invasor sem agredir o hospedeiro humano. Uma das classes de antibióticos existentes atua
bloqueando a fabricação de proteínas das bactérias, sem interferir na síntese proteica humana.
Essa classe de antibióticos age sobre a seguinte organela:
(A) lisossomo
(B) ribossomo
(C) retículo rugoso
(D) complexo golgiense
Vestibular
Questão 39
Em um laboratório, existem quatro frascos com soluções aquosas. As fórmulas de seus solutos são KBr, CaO,
HCl e NaOH. Um indicador ácido-base foi adicionado a cada solução a fim de identificá-las. Na presença do
indicador, o meio aquoso muda de cor em função do pH, conforme a escala a seguir.
0 7 14
escala de pH
Com a adição do indicador, a solução que apresenta coloração amarela contém o soluto representado pela
fórmula indicada em:
(A) KBr
(B) CaO
(C) HCl
(D) NaOH
Questão 40
Atualmente, existem refrigeradores bastante potentes que transformam água em gelo em cerca de
15 minutos. Admita que 400,0 g de água a 25,0 °C foram transformados em gelo a 0 °C, em exatamente
15 minutos, por um desses refrigeradores.
Sabendo-se que o calor específico da água é igual 1,0 cal/g°C e que seu calor latente de fusão é igual a
80 cal/g, a potência, em cal/s, do refrigerador equivale a:
(A) 20,4
(B) 46,7
(C) 65,0
(D) 80,6

2014
Questão 41
A oxidação do gás sulfídrico, poluente gerado em alguns processos industriais, é representada pela equação
termoquímica abaixo:
2 H2S (g) + 3 O2 (g) 2 H2O (g) + 2 SO2 (g) ∆H = - 1 040 kJ
Para favorecer a oxidação desse poluente, deve-se elevar o seguinte parâmetro:

(A) pressão
(B) volume
(C) temperatura
(D) concentração de SO2
Questão 42
O equilíbrio energético no homem é controlado por mecanismos seletivos de ativação e de inibição de
diversas etapas metabólicas, de acordo com as necessidades do organismo.
No organismo de um indivíduo submetido a jejum por mais de 24 horas, as etapas metabólicas que devem
estar ativadas são:
(A) síntese de lipídios e síntese de amido

(B) síntese de amido e degradação de glicogênio
(C) oxidação de ácidos graxos e síntese de lipídios
(D) degradação de glicogênio e oxidação de ácidos graxos
Questão 43
A análise de um composto orgânico volátil, amplamente utilizado como anestésico, mostrou que ele possui
as seguintes características:
• fórmula molecular: C4H10O;
• classificação da cadeia carbônica: heterogênea;
• classificação de todos os átomos de carbono: primários.
Esse composto é nomeado como:
(A) butan-1-ol
(B) butan-2-ol
(C) etoxietano
(D) metoxipropano
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 44
O intercâmbio de mercadorias com o exterior expressa diversas características da estrutura econômica de
um nação. Observe o gráfico, que apresenta as exportações brasileiras, por região de destino, em 2002 e
em 2010.
2002 2010
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º
E.U.A. América Ásia África e China Outros América China Ásia África e
Europa Europa E.U.A. Outros
Latina (sem Oriente Latina (sem Oriente
China) Médio China) Médio
26% 26%
24% 24%
Exportação total em 2002: US$ 60 bilhões Exportação total em 2010: US$ 202 bilhões
19%
15%
12%
10% 10% 10%
8%
5% 5%
4%
Adaptado de brasilfatosedados.files.wordpress.com.
A justificativa para a mais intensa mudança de região de destino das exportações brasileiras está indicada em:
(A) queda da remessa de bens de consumo duráveis para a Europa

(B) aumento da venda de produtos minerais e agrícolas para a China
(C) elevação do envio de bens de equipamentos para a América Latina
(D) redução do embarque de petróleo e derivados para os Estados Unidos
Questão 45
Novos documentos revelam que os Estados Unidos usaram seu aparato para levantar informações
sobre a Petrobras. Os arquivos, entregues pelo ex-agente da CIA Edward Snowden ao jornalista
Glenn Greenwald, contradizem a versão da Casa Branca, divulgada na semana passada. A
presidente Dilma já havia cobrado do presidente americano Barack Obama explicações sobre a
espionagem a seus telefonemas e e-mails, e ele prometeu esclarecer o caso.
Nos últimos meses, a imprensa mundial divulgou diversas ações que têm obrigado o governo dos E.U.A. a se
justificar diante de aliados.
Uma justificativa alegada e um motivo não declarado pelos E.U.A. para as práticas descritas na notícia são,
respectivamente:
(A) apoio à indústria tecnológica – estabilização do mercado financeiro

(B) ameaça à segurança nacional – obtenção de vantagens empresariais
(C) combate ao terrorismo global – promoção da liberalização comercial
(D) prevenção contra ataques cibernéticos – identificação de reservas estratégicas

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 46
Proporção de escravos quanto à origem em Vassouras (1821-1880)
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10% africanos
crioulos (brasileiros)
0%
1821- 30 1831- 40 1841- 50 1851- 60 1861- 70 1871- 80
Adaptado de SALLES, Ricardo. E o Vale era o escravo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
As diversas transformações ocorridas desde meados do século XIX no Império do Brasil tiveram influência
sobre a origem dos escravos na cidade de Vassouras, conforme mostra o gráfico. As alterações podem ser
explicadas por um evento histórico associado a um processo socioeconômico.
Esse evento histórico e esse processo socioeconômico estão indicados em:
(A) Lei dos Sexagenários - libertação dos cativos idosos

(B) Lei de Terras - promoção da imigração subvencionada
(C) Lei Eusébio de Queirós - intensificação do tráfico interno
(D) Lei do Ventre Livre - proibição do comércio transatlântico
Questão 47
OI, MÃE. VOCÊ NÃO SEI, MAFALDA, NADA DE SÓ QUE SERIA LINDO
SABE SE JÁ ACHO QUE NÃO. ESPECIAL. ACORDAR UM DIA E
PROIBIRAM POR SABER QUE
AS ARMAS QUÊ? NOSSA VIDA
NUCLEARES? DEPENDE SÓ
DE NÓS.
QUINO
TERRA, Lygia e outros. Conexões: estudos de geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2008.
Na tira, a personagem Mafalda expressa preocupação com uma ameaça para a humanidade.
Essa ameaça foi vivenciada de forma mais intensa no seguinte contexto geopolítico:
(A) Guerra Fria

(B) Paz Armada
(C) Nazifascismo
(D) Neocolonialismo
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 48
A liberdade guiando o povo (1830)
EUGÈNE DELACROIX
eugenedelacroix.org
A tela do pintor Eugène Delacroix, considerada obra-prima do Romantismo, é uma referência à Revolução
de 1830, na França.
Essa tela está associada à valorização dos ideais representativos da corrente de pensamento denominada:
(A) liberal
(B) socialista
(C) anarquista
(D) monarquista
Questão 49
O advento da indústria de alta tecnologia, ou seja, a indústria com base na microeletrônica e
assistida por computadores, introduziu uma nova lógica de localização industrial. As empresas
eletrônicas foram as primeiras a utilizar a estratégia de localização possibilitada e exigida pelo
processo produtivo baseado na informação.
Adaptado de CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
O texto aponta para a mudança na estratégia locacional das indústrias de alta tecnologia, iniciada com a
Revolução Técnico-científica.
Para essa mudança tornou-se prioritário o grau de qualidade do seguinte fator:
(A) sistema de defesa e segurança

(B) complexo de comércio e serviços
(C) estrutura de fiscalização e tributos
(D) rede de transporte e comunicações

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 50
Total populacional do Brasil (2000-2060)
População (em milhões)
226,4 228,1 228,1 226,3

Hoje 223,1
201.032.714 218,3 218,2
habitantes 223
212
204,5
195,5
185,1
173,5
2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050 2055 2060
O evento demográfico projetado para ocorrer com a população brasileira a partir do ano de 2040 pode ser
explicado pelo crescimento e pela redução, respectivamente, dos seguintes indicadores:
(A) taxa de natalidade – índice de nupcialidade

(B) expectativa de vida – índice de fecundidade
(C) taxa de mortalidade – razão de dependência
(D) sobremortalidade masculina – saldo migratório
Questão 51
Acampamos na margem ocidental do rio Buriti. Havia ali uma balsa manobrada por dois
índios parecis, empregados da Comissão Telegráfica de que é chefe o Coronel Rondon. Nas
proximidades vivem alguns índios nhambiquaras selvagens que tentaram, há pouco tempo,
eliminar os dois parecis, chegando mesmo a atirar suas flechas. Mas estes rechaçaram
o ataque, descarregando as espingardas para o ar. Pediram, então, ao coronel que os
perdoasse por essa autodefesa, pois sabiam que ele não apoiava quaisquer encontros
sanguinolentos entre os silvícolas.
THEODORE ROOSEVELT
Adaptado de Na selva do Brasil. Rio de Janeiro: Ministério da Agricultura, 1948 .
O ex-presidente dos E.U.A. Theodore Roosevelt narrou em livro sua participação em uma expedição com o
futuro Marechal Cândido Rondon, realizada na Amazônia, entre 1913 e 1914.
Um objetivo dessa expedição e a característica da população local destacada no trecho citado são:
(A) integração do território nacional - existência de rivalidades étnicas

(B) exploração da biodiversidade tropical - rejeição à presença estrangeira
(C) obtenção de mão de obra barata - desconhecimento da civilização branca
(D) ampliação das redes de comunicação - resistência às inovações tecnológicas
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 52
É uma lei bossa nova
Recentemente criada
Por elementos finórios
Muito bem arquitetada
Onde o voto do povo
Agora não vale nada
CUÍCA DE SANTO AMARO
CURRAN, Mark J. História do Brasil em cordel. São Paulo: EDUSP, 2001.
Em livreto publicado em 1961, o cordelista baiano Cuíca de Santo Amaro fazia uma referência crítica à crise
política atravessada naquele momento no país.
A mudança institucional apresentada como solução para essa crise foi:
(A) deposição do presidente

(B) suspensão da constituição
(C) adoção do parlamentarismo
(D) instauração do bipartidarismo
Questão 53
O gráfico abaixo apresenta uma projeção da produção agropecuária no Brasil e no mundo para o ano de
2019, com base nos dados de 2009.
70%
65%
45%
41%
38%
35% 32%
27%
15% 17%
Brasil
mundo
0%
bovinos suínos milho soja
Adaptado de MOREIRA, João C. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2010.
O potencial de produção brasileiro, em comparação com o restante do mundo, pode ser explicado
principalmente pelo seguinte fator:
(A) expansão de subsídios financeiros no país

(B) oferta de mão de obra qualificada no campo
(C) transformação de espaços florestais em áreas cultivadas
(D) aumento da produtividade rural em áreas subaproveitadas

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 54
Não concordamos com os ensinamentos comunistas e não concordamos com os ensinamentos
anticomunistas, porque ambos se baseiam em princípios errados. Se dependermos de outros,
quaisquer que sejam as grandes potências, se esperarmos que delas venha apoio, então
seremos realmente fracos. No que me diz respeito, não importa que guerra aconteça; não
participaremos dela a menos que tenhamos que nos defender. Se eu me unir a qualquer um
desses grupos, perderei minha identidade.
JAWAHARLAL NEHRU
Adaptado de ENDERS, Armelle e outros. História em curso: da Antiguidade à globalização. São Paulo: Editora do Brasil, 2008.
Com essas palavras, o primeiro-ministro da Índia Jawaharlal Nehru se dirigia aos representantes dos países
presentes na Conferência de Bandung, realizada na Indonésia em 1955.
De acordo com o texto, o significado dessa conferência para as relações internacionais foi a defesa do princípio
de:
(A) legitimidade
(B) desarmamento
(C) não alinhamento
Questão 55
A cidade de Londres sofre com um fenômeno denominado ilha de calor, representado no mapa:
Dagenham
Londres
Rio Tâmisa
11,5
10,5
Richmond 9,6
Kingston 8,5
7,5
6,5
5,5
4,5
N área urbana
linhas isotérmicas (ºC)
0 20 40
km
Adaptado de SENE, Eustáquio de e MOREIRA, João C. Geografia para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
O impacto ambiental provocado pela ilha de calor em Londres pode ser explicado por:
(A) substituição da cobertura vegetal por materiais artificiais

(B) concentração da poluição por carência da legislação ambiental
(C) esfriamento do ar em baixa altitude pelo contato com a superfície
(D) aquecimento do planeta pela maior concentração de gases de efeito estufa
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 56
A roupa branca no varal era o único indício da crença da filha de santo que, até 2010,
morava no Morro do Amor, no Lins de Vasconcelos. Terreiros, roupas brancas e adereços
que denunciassem a crença já haviam sido proibidos, pelo menos há cinco anos, em todo o
morro. Por isso, ela saía da comunidade rumo a seu terreiro na Zona Oeste sempre com roupas
comuns. O vestido branco ia na bolsa. Um dia, por descuido, deixou a “roupa de santo” no
varal. Na semana seguinte, saiu do morro, expulsa pelos bandidos para não mais voltar.
A situação relatada na notícia revela a violação direta do seguinte direito fundamental do cidadão:
(A) livre expressão

(B) igualdade jurídica
(C) segurança pública
(D) liberdade religiosa
Questão 57
Uma nação dividida Independência do norte do Mali é rejeitada
Depois de 50 anos lutando pela
ARGÉLIA LÍBIA
independência, os tuaregues, um povo
nômade, declararam ontem a separação do
norte do Mali. Apesar de terem assumido
o controle das três principais cidades da
MAURITÂNIA região, a declaração não foi reconhecida
MALI
NÍGER pelos Estados vizinhos ou pela União
CHADE
Africana. Houve rejeição também por países
estrangeiros, como França e Estados Unidos,
GUINÉ NIGÉRIA
e sequer foi endossada pelo grupo que luta
a seu lado e quer ver a sharia (lei islâmica)
implantada no país.
área dos tuaregues
A intervenção militar francesa no Mali culminou nos eventos abordados na reportagem. A luta dos tuaregues
constitui um dos vários exemplos de situações similares verificadas no continente africano.
Essas lutas políticas na África expressam a incoerência entre:
(A) religião oficial e padrão cultural tradicional

(B) identidade nacional e fronteira política arbitrária
(C) segurança pública e liberdade de expressão restrita
(D) direito internacional e descentralização do poder governamental

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 58
RORAIMA AMAPÁ
CEARÁ
MARANHÃO RIO GRANDE DO NORTE
AMAZONAS PARÁ
PIAUÍ PARAÍBA
TOCANTINS PERNAMBUCO
ACRE MATO
RONDÔNIA
GROSSO
GÓIAS DISTRITO BAHIA ALAGOAS
FEDERAL
SERGIPE
MATO GROSSO
MINAS GERAIS
DO SUL
ESPÍRITO SANTO
SÃO PAULO
RIO DE JANEIRO
PARANÁ
SANTA CATARINA
RIO GRANDE DO SUL

N
0 500 1.000
Km
Adaptado de profeduardobritto.blogspot.com.br.
Na técnica da anamorfose geográfica, a representação não é feita com base na escala cartográfica usual.
Utiliza-se uma deformação matematicamente calculada para que o território apresente um tamanho
proporcional a um fenômeno ou atributo escolhido.
Considerando a técnica empregada acima, o tamanho dos estados brasileiros está proporcional ao seguinte
aspecto geográfico:
(A) renda média

(B) produção industrial
(C) população absoluta
(D) diversidade biológica
Vestibular
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 59
A criação do personagem Zé Carioca fez parte do esforço de divulgação, pelos E.U.A., dos valores e da cultura
dos países aliados no continente americano durante a Segunda Guerra Mundial.
Esse personagem era frequentemente representado com uma característica combatida pelo regime político
vigente no Brasil, conforme os quadrinhos abaixo, publicados em 1944.
QUANDO
VAI COMEÇAR
A DIVERSÃO,
DONALD?
QUE TAL
COMEÇAR
CHUTANDO
ESSA
BOLA?
XII! ELA BATEU PRIMEIRO

EM VOCÊ, DONALD!
CLARO! É BOLA É
ESTRANHO! COMIGO MESMO!
ELA NÃO UMA BOLA
DE FUTEBOL EU SOU O MAIOR
É REDONDA, CRAQUE!
É OVAL! AMERICANO
SE É ASSIM,
O QUE VOCÊ ESTÁ
ESPERANDO PRA CHUTAR?
COM UM CHUTE SÓ, ELA NEM O JAIR* TEM ESSA CLASSE,

VAI ATÉ A... VELHO! BOA, ZÉ!
CUIDADO
ZÉ! VÊ
LÁ,
SE...
OH,
OH,OH!
* Jair da Rosa Pinto, atacante que jogou em vários times do

Rio de Janeiro e de São Paulo entre 1938 e 1964.
WALT DISNEY
Zé Carioca 70 anos. São Paulo: Abril, 2012.
Essa característica do personagem e o órgão estatal que a combatia estão indicados em:
(A) difusão do exotismo - Ministério das Comunicações

(B) exaltação da ingenuidade - Assessoria Especial de Relações Públicas
(C) exacerbação do nacionalismo - Departamento de Ordem Política e Social
(D) valorização da malandragem - Departamento de Imprensa e Propaganda

2014
CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 60
Distribuição dos estabelecimento rurais
Número de estabelecimentos em relação ao total
1960 1980
0,97% 0,92%
9,56% 9,65%
89,47% 89,43%
Área ocupada pelos estabelecimentos em relação ao total
1960 1980
34,45% 34,76%
44,14% 45,1%
Tamanho
menos de 100 ha
mais de 1000 ha
21,41% 20,14% outros
GOMES, Angela de C. e outros. A república no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002.
Durante a ditadura militar, o mundo rural brasileiro sofreu os efeitos de um processo socioespacial,
representado nos gráficos.
Esse processo socioespacial teve a seguinte consequência sobre a estrutura agrária do país:
(A) expansão da pecuária intensiva

(B) introdução dos cultivos transgênicos
(C) intensificação da concentração fundiária
(D) mecanização dos latifúndios improdutivos
Vestibular
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

2014
RASCUNHO
Vestibular
RASCUNHO
Vestibular
GABARITO
1 C 21 C 41 A
2 B 22 D 42 D
3 B 23 D 43 C
4 C 24 C 44 B
5 D 25 A 45 B
6 A 26 B 46 C
7 B 27 B 47 A
8 A 28 C 48 A
9 D 29 A 49 D
10 C 30 A 50 B
11 A 31 D 51 A
12 B 32 C 52 C
13 D 33 D 53 D
14 B 34 A 54 C
15 A 35 D 55 A
Espanhol 36 B 56 D
16 A 37 D 57 B
17 B 38 B 58 C
18 D 39 C 59 D
19 A 40 B 60 C
20 B
Inglês
16 C
17 B
18 D
19 C
20 D
Prova Objetiva
Prova de Redação
26/01/2020
VESTIBULAR MEDICINA 2020.1

CAMPUS CITTÀ
Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas. A proposta de tema para a prova de Redação está na
página 8 e a Classificação Periódica dos Elementos, na página 31. Além deste caderno, você está recebendo,
também, uma Folha de Redação, para desenvolver o tema proposto, e um Cartão de Respostas.

Após a autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das
questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
Verifique, no Cartão de Respostas, se seu nome, número do CPF, número do documento de identidade,
notifique o fiscal.
As questões de números 16 a 20 da área de Linguagens deverão ser respondidas de acordo com sua opção
Use apenas caneta de corpo transparente, preta ou azul, para escrever a redação, assinar o cartão e marcar
suas respostas, cobrindo totalmente o espaço que corresponde à letra da alternativa que melhor responde
a cada questão.
Além de sua assinatura, da transcrição da frase e da marcação das respostas, nada mais deve ser escrito
ou registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
Não assine a Folha de Redação, nem escreva nela seu nome.
após esse tempo.
Será eliminado o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio
de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios,
telefones, smartphones, tablets, receptores, livros e anotações manuscritas ou impressas.
Boa prova!
LINGUAGENS
texto 1
TESTEMUNHA DE MIM
Entrevista com Paula Sibilia
Quais são as principais mudanças trazidas pelas redes sociais na relação entre o Eu e o Outro?
O que eu analiso nos meus livros não é exatamente uma mudança trazida pelas redes sociais – ou por
qualquer outra tecnologia como os celulares ou a internet, por exemplo. Trata-se de uma transformação
histórica bem mais radical porque vem de mais longe, envolvendo um conjunto de fatores socioculturais,
5 políticos e econômicos bastante complexos. Foram essas mudanças que levaram à invenção desses
dispositivos técnicos hoje tão popularizados. Ou seja: o fenômeno que estamos querendo compreender
não foi “causado” pelos dispositivos digitais, mas compreende as tecnologias como mais um fator que,
em muitos casos, é mais uma consequência do que uma causa.
E no que consiste essa transformação? Ela seria um desdobramento da “sociedade do espetáculo”
10 antevista por Guy Debord?
É algo bastante complexo e denso, difícil de resumir em poucas palavras e até mesmo de mapear; mas
tem relação, sim, com o diagnóstico que Guy Debord apresentou (há mais de meio século!) em suas teses
sobre a sociedade do espetáculo. À luz de certos fenômenos já claramente vigentes naquela época, tais
como o consumismo e a forte influência dos meios audiovisuais (o cinema, a televisão e, sobretudo,
15 a publicidade), esse artista e ativista francês vislumbrou uma transformação muito problemática nos
modos de viver. Claro que Guy Debord não poderia ter imaginado, em 1967, nem em seus piores
pesadelos, algo como Facebook. Contudo, a dinâmica que hoje vemos se generalizar em vários sentidos
já estava sendo configurada naqueles tempos; e foi o avanço desses movimentos históricos que levou
ao desenvolvimento dessas tecnologias que hoje usamos tão ativamente para nos relacionar conosco,
20 com os outros e com o mundo de modos muito diferentes de como o fazíamos poucas décadas atrás.
Por quais transformações passou essa configuração histórica do “eu”?
Hoje vemos como se desenvolvem outros tipos de eu, bastante distantes daqueles que proliferaram, de
modo hegemônico, ao longo dos séculos 19 e 20 nas sociedades ocidentais. O cerne dessa subjetividade
moderna se localizava “dentro” de cada um, era tematizado como uma essência oculta e misteriosa,
25 porém muito mais valiosa e verdadeira do que as vãs aparências. Com as transformações ocorridas nas
últimas décadas, esse eixo “interior” foi se deslocando para o campo do visível: passou a priorizar tudo
aquilo que se vê, o que os outros enxergam de nós. A imagem corporal se tornou primordial, daí toda a
relevância dada ao aspecto físico e ao fenômeno conhecido como “culto ao corpo”. Mas não se esgota
apenas nisso: também é fundamental que os atos e os comportamentos antes ocultos (ou considerados
30 íntimos) agora se exponham publicamente, para que os outros sejam capazes de testemunhar, julgar e,
de preferência, celebrar ou legitimar.
E “o outro”? As redes sociais representam uma ameaça à alteridade?
Primeiro, creio importante destacar que não há nada de essencialmente negativo nesta transformação
histórica das subjetividades. Ao contrário até, pois não deixa de ser uma interessante conquista histórica
35 esse deslocamento da interioridade psicológica moderna (afinal, e em vários sentidos, uma sorte
de prisão para o “eu”) em direção ao campo da sociabilidade. Contudo, como nas últimas décadas
também ocorreu uma feroz intensificação do capitalismo e uma generalização da lógica empresarial,
que – junto com a dinâmica própria do espetáculo – passou a impregnar todos os âmbitos da vida, essa
transformação histórica foi capturada pelo mercado. Não apenas no sentido literal, que é evidente,
40 mas também em planos mais sutis, que envolvem os modos de lidar consigo, com os outros e com o
mundo de acordo com os códigos da mídia ou do marketing. Vemos, então, uma instrumentalização do
outro como mero público consumidor do eu, algo que tende a ignorar toda a riqueza potencialmente
transformadora da alteridade.
continua
Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Città 3

LINGUAGENS
Qual é o papel das imagens nesse contexto?

45 Não deixa de ser surpreendente que tenhamos adotado com tanto entusiasmo, com tanta rapidez
e eficácia, esses aparelhos com câmeras, telas e acesso aos outros a todo momento e em qualquer
lugar. São canais midiáticos que funcionam como vitrines para exibir e “compartilhar” o que fazemos,
gostamos, queremos, sonhamos, curtimos, etc. Os modos mais habituais de utilizá-los é praticando uma
certa “edição”, uma sorte de performance de um “personagem real” que fazemos de nós mesmos,
50 quase sempre comandada pelos códigos do marketing e pela estética da publicidade. Essas estratégias
podem ser mais ou menos bem-sucedidas, mas de todo modo são tentativas de solicitar a aprovação
dos outros, bem decalcadas na lógica do mercado e do espetáculo.
http://bravo.vc/seasons/s06e01
QUESTÃO 01
No início da entrevista, questiona-se o tipo de vínculo que as redes sociais estabelecem com a atualidade.
De acordo com a entrevistada, esse vínculo pode ser caracterizado como:
(A) redução da lógica do mercado
(B) proposta de orientações científicas
(C) resultado de transformações históricas
(D) motivação para mudança de percepção
QUESTÃO 02
o fenômeno que estamos querendo compreender não foi “causado” pelos dispositivos digitais (l. 06-07)
O emprego das aspas manifesta o seguinte posicionamento da entrevistada:
(A) crítica à formulação da pergunta
(B) negação das mudanças históricas
(C) confirmação da natureza humana
(D) relativização do sentido da palavra
QUESTÃO 03
o diagnóstico que Guy Debord apresentou (há mais de meio século!)
em suas teses sobre a sociedade do espetáculo. (l. 12-13)
No trecho, a autora demonstra sua concordância com o diagnóstico apresentado por meio do seguinte
recurso:
(A) reiteração da superação do tipo de reflexão proposta
(B) ponderação à pertinência da menção ao autor
(C) indignação com a insuficiência da indicação
(D) entusiasmo com a atualidade da obra
4 Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Città

LINGUAGENS
QUESTÃO 04
Na entrevista, menciona-se o diagnóstico elaborado por Guy Debord.
A relação estabelecida entre esse diagnóstico e os acontecimentos recentes pode ser caracterizada como:
(A) continuidade
(B) superação
(C) negação
(D) ruptura
QUESTÃO 05
A noção de subjetividade é problematizada ao longo da entrevista.
Do ponto de vista da entrevistada, a subjetividade pode ser considerada como:
(A) matéria universal
(B) herança da espécie
(C) construção histórica
(D) intimidade imutável
QUESTÃO 06
Com as transformações ocorridas nas últimas décadas, esse eixo “interior” foi se deslocando para o campo
do visível: passou a priorizar tudo aquilo que se vê, o que os outros enxergam de nós (l. 25-27)
Mantendo o sentido original, os dois-pontos podem ser substituídos pela seguinte expressão:
(A) pois
(B) contudo
(C) logo que
(D) mesmo assim
QUESTÃO 07
Primeiro, creio importante destacar que não há nada de essencialmente negativo
nesta transformação histórica das subjetividades. (l. 33-34)
A argumentação da entrevistada estabelece, com a respectiva pergunta do entrevistador, uma relação de:
(A) reparação
(B) confirmação
(C) comparação
QUESTÃO 08
De acordo com o texto, um efeito das redes sociais se expressa em estabelecer com o outro uma relação
baseada em:
(A) violência
(B) exposição
(C) negligência
(D) afastamento

LINGUAGENS
texto 2
A WEB DE ONTEM, A WEB DE AMANHÃ

A noção de democratização é sempre importante na história dos instrumentos simbólicos. A escrita,
no começo, era o privilégio dos escribas; depois, numa evolução gradativa, todo o mundo aprendeu a
ler e a escrever.
No início, os computadores só podiam ser manipulados por especialistas, em pequeno número,
5 porque era muito difícil fazer computadores funcionarem. Depois, a evolução técnica levou à essência
do computador pessoal, isto é, um computador que se pode utilizar sem ser especialista e cujo preço é
relativamente acessível.
Então, por um lado, a informática pessoal se difunde e, por outro, uma rede de computadores começa
a se constituir. A grande invenção, a grande ideia da Internet é simplesmente dar a cada computador
10 da rede um endereço, de modo que todos os computadores possam se comunicar entre si. No fundo,
a Internet é um sistema de endereçamento dos computadores interconectados.
Será que a coisa se detém aí? Acredito que não. Acredito que estamos só no começo da construção
do ciberespaço e que, provavelmente, haverá outras evoluções. A Internet é o início das comunidades
virtuais, o início da convergência das mídias, a apropriação pessoal do poder da informática.
15 Antes, a esfera pública era essencialmente nacional, ela se baseava na imprensa, no rádio, na televisão
e, hoje, a comunicação se dá diretamente de forma mundial. Ela é multimídia e, além disso, em vez de
ser controlada principalmente pelos que possuem grandes empresas de comunicação, é apropriada e
distribuída de forma cada vez mais democrática por todo o mundo.
Todo mundo pode ter seu site, seu blog. Todo mundo pode contribuir, digamos, para a acumulação
20 do conhecimento, por exemplo, que se faz nas grandes enciclopédias como a Wikipédia. Portanto,
é algo muito, muito aberto, no qual a distinção entre proprietários de mídias, produtores, autores,
consumidores, autores e leitores, está em via de se apagar progressivamente.
Assim, essa nova esfera pública é não apenas mundial, ela possui igualmente características muito
particulares nas quais cada ator vai interagir com os outros. Desta forma, já há uma grande revolução na
comunicação.
Pierre Lévy
(Extraído e adaptado de: https://www.fronteiras.com/artigos/a-web-de-ontem-a-web-de-amanha)
QUESTÃO 09
No primeiro parágrafo, o autor introduz a temática central do texto. A relação estabelecida entre as duas
frases desse parágrafo pode ser resumida por:
(A) generalização/especificação
(B) problema/consequência
(C) causa/desdobramento
(D) tese/comparação
QUESTÃO 10
De acordo com o autor, a evolução tecnológica em curso tem impacto sobre o seguinte aspecto:
(A) fortalecimento do comportamento individualista
(B) favorecimento da dispersão de opiniões
(C) anulação do sentimento nacionalista
(D) ampliação da esfera pública

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
A estrutura interna dos dois primeiros parágrafos é semelhante. Essa semelhança reforça o seguinte aspecto
da argumentação:
(A) estabelecer paralelo entre os processos históricos
(B) indicar tendências contidas desde a origem da humanidade
(C) delimitar contradições observadas nas redes de computador
(D) propor alternativas a um instrumento considerado excludente
QUESTÃO 12
“Será que a coisa se detém aí?” (l. 12)
No contexto, a palavra “coisa” assume a função de:
(A) apontar uma insatisfação reconhecida
(B) resumir um conjunto de referências
(C) rejeitar um processo histórico
(D) reforçar uma crítica negativa
QUESTÃO 13
No quarto parágrafo, o autor emprega verbos na primeira pessoa do singular. Esse emprego está associado
ao seguinte aspecto:
(A) explicitação de impasse
(B) formulação de hipótese
(C) simulação de diálogo
(D) exposição de dúvida
QUESTÃO 14
“A grande invenção, a grande ideia da Internet é simplesmente dar a cada computador da rede
um endereço, de modo que todos os computadores possam se comunicar entre si” (l. 9-10)
A expressão destacada estabelece, no trecho, uma relação de:
(A) causa
(B) condição
(C) comparação
(D) consequência
QUESTÃO 15
No sexto parágrafo, o autor apresenta uma opinião relacionada à tese central sustentada no texto. A síntese
dessa opinião é introduzida pela seguinte palavra:
(A) distinção
(B) digamos
(C) leitores
(D) algo

LINGUAGENS
Os textos lidos estabelecem uma relação entre tecnologia e construção da subjetividade contemporânea:
A partir dessa discussão sobre o sujeito contemporâneo e as tecnologias, apresente seu ponto de
vista, em um texto dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas, sobre a seguinte questão:
A autoexposição pode comprometer o convívio com a diferença?

LINGUAGENS ESPANHOL
texto 1
EFICACIA DE LAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS

EN MUJERES CON CÁNCER DE MAMA
Antoni Font y Eva Rodríguez
Universidad Autónoma de Barcelona
Resumen: El objetivo del presente trabajo es revisar la evidencia actualmente disponible sobre
la eficacia de diferentes formas de intervención psicológica en cáncer de mama, distinguiendo tres
principales enfoques terapéuticos: Intervenciones informativo-educativas, aplicaciones cognitivo-
conductuales y psicoterapias de grupo. Se revisan los trabajos desarrollados específicamente con
5 pacientes de cáncer de mama. Los datos aportados por diversos estudios muestran que la intervención
informativo-educativa tiene efectos positivos en el campo afectivo y el afrontamiento especialmente
al inicio de la enfermedad. Por otra parte, existe suficiente evidencia de que las técnicas cognitivo-
conductuales son eficaces para mejorar el control de algunos síntomas, el estado afectivo relacionado
con situaciones concretas y el afrontamiento a la enfermedad en sus diversas fases. El enfoque
10 psicoterapéutico de grupo es más efectivo si destaca los aspectos educativos que centrándose
únicamente en las emociones. La utilización de diversos formatos incluyendo el soporte telefónico
e Internet deben facilitar que alguna forma de ayuda psicológica complementaria llegue a todas
las pacientes. Los efectos beneficiosos de las terapias estructuradas sobre la calidad de vida de las
pacientes suelen prolongarse a medio plazo una vez finalizada la misma.
Palabras clave: intervención psicológica en cáncer de mama, información, psicoterapia, terapia de grupo, eficacia, calidad de vida.
Retirado de seom.org. Acesso em 05/12/2019
texto 2
LA MEJOR TERAPIA
CONTRA EL CÁNCER
ERES TÚ
Retirado de somospacientes.com. Publicado em 04/05/2017

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Los dos textos se relacionan porque ambos:
(A) valoran los aspectos cognitivos del tratamiento del cáncer
(B) disminuyen el valor de las medicinas en el tratamiento del cáncer
(C) señalan la importancia de la prevención en la lucha contra el cáncer
(D) defienden que el paciente necesita tratarse integralmente para luchar contra el cáncer
QUESTÃO 17
El texto 1 trata de la eficacia de diferentes formas de intervención psicológica en cáncer de mama, distinguiendo
tres principales enfoques terapéuticos. Sobre tales enfoques, se presentan las afirmaciones siguientes:
I - Los tres enfoques son: a) Intervenciones informativo-educativas; b) aplicaciones cognitivo-conductuales y
c) psicoterapias de grupo.
II - Los tres enfoques tienen los mismos efectos positivos en el tratamiento.
III - Las técnicas cognitivo-conductuales tienen efectos más largos en el tratamiento.
IV - El enfoque psicoterapéutico de grupo se destaca por tener más efecto al tratar de las emociones.
Están correctas las afirmaciones:
(A) I y II
(B) I y III
(C) II y IV
(D) III y IV
QUESTÃO 18
En el texto 2, la forma “tú” evidencia que hay un diálogo entre un enunciador y un enunciatario. La opción que
representa adecuadamente quiénes son ellos es la seguiente:
(A) enunciador - autor del texto; enunciatario - lector
(B) enunciador - autor del texto; enunciatario - Cris
(C) enunciador - lector; enunciatario - Cris
(D) enunciador - Cris; enunciatario - lector
QUESTÃO 19
El uso de “por otra parte” (l. 07) evidencia que
(A) la intervención informativo-educativa actúa del mismo modo que las técnicas cognitivo-conductuales
(B) de modo distinto a las técnicas cognitivo-conductuales, la intervención informativo-educativa está bien
evidenciada y es eficaz para el tratamiento completo de la enfermedad
(C) de modo semejante a las técnicas cognitivo-conductuales, la intervención informativo-educativa tiene
efectos positivos en el campo afectivo y en el afrontamiento de la enfermedad
(D) diferentemente de lo que ocurre con las técnicas cognitivo-conductuales, no hay suficiente evidencia de
que la intervención informativo-educativa actúe en la mejora del control de síntomas

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 20
En general, el género resumen de artículo científico está compuesto por las siguientes partes: a) objetivos;
b) marco teórico; c) metodología; d) resultados; e) análisis o discusión y f) conclusiones, de modo que presente
en pocas palabras el artículo entero. La metodología puede ser definida como:
La parte que incluye el procedimiento que se utilizó para la recolección de datos, los participantes, la
muestra, los materiales, el tipo análisis que se realizará.
Fuente: blogs.iteso.mx. Acesso em 04/05/2017
En el texto 01, el fragmento que presenta la metodología del trabajo es el seguiente:

(A) “El objetivo del presente trabajo es revisar la evidencia actualmente disponible sobre la eficacia de diferentes
formas de intervención psicológica en cáncer de mama” (l. 01-02)
(B) “Se revisan los trabajos desarrollados específicamente con pacientes de cáncer de mama.” (l. 04-05)
(C) “La utilización de diversos formatos incluyendo el soporte telefónico e Internet deben facilitar que alguna
forma de ayuda psicológica complementaria llegue a todas las pacientes” (l. 11-13)
(D) “Los efectos beneficiosos de las terapias estructuradas sobre la calidad de vida de las pacientes suelen
prolongarse” (l. 13-14)

LINGUAGENS INGLÊS
texto 1
UNDERSTANDING AND ADDRESSING SOCIAL DETERMINANTS TO ADVANCE CANCER

HEALTH EQUITY IN THE UNITED STATES: A BLUEPRINT FOR PRACTICE, RESEARCH,
AND POLICY
Kassandra I. Alcaraz PhD, MPH; Tracy L. Wiedt MPH; Elvan C. Daniels MD, MPH;
K. Robin Yabroff PhD; Carmen E. Guerra MD; Richard C. Wender MD
Although cancer mortality rates declined in the United States in recent decades, some populations
experienced little benefit from advances in cancer prevention, early detection, treatment, and
survivorship care. In fact, some cancer disparities between populations of low and high socioeconomic
status widened during this period. Many potentially preventable cancer deaths continue to occur,
5 and disadvantaged populations bear a disproportionate burden. Reducing the burden of cancer and
eliminating cancer related disparities will require more focused and coordinated action across multiple
sectors and in partnership with communities. This article, part of the American Cancer Society’s Cancer
Control Blueprint series, introduces a framework for understanding and addressing social determinants
to advance cancer health equity and presents actionable recommendations for practice, research, and
10 policy. The article aims to accelerate progress toward eliminating disparities in cancer and achieving
health equity.
onlinelibrary.wiley.com. First published: 29 October 2019
texto 2
powerpix.cultu.be

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
Although both texts deal with the same theme (cancer), they represent different genres.
Text 2 is a cartoon, while text 1 is a
(A) website post
(B) journal index
(C) research abstract
(D) newspaper review
QUESTÃO 17
So, we need to make sure everyone focuses on ‘the cure’ not the cause. (text 2)
In text 1, several ways of eliminating cancer are considered. According to the sentence above used in the
cartoon, scientists should continue focussing on the following aspect, mentioned in the first text:
(A) detection
(B) treatment
(C) prevention
(D) survivorship
QUESTÃO 18
Text 2 resorts to irony to make its points.
With this irony, the author is criticizing
(A) oncology doctors
(B) public healthcare
(C) biological scientists
(D) pharmaceutical industry
QUESTÃO 19
Text 2 uses informal language.
If the word “So” were used in a more formal situation, such as in an academic article, for example, it could be
replaced with:
(A) Therefore
(B) Moreover
(C) Besides
(D) Yet
QUESTÃO 20
If people stop getting cancer, we stop making profits. (text 2)
It is not possible to replace the underlined words with “to get” and “to make” respectively, because the use of
“to” after the verb “stop”
(A) is impossible
(B) makes it formal
(C) is ungrammatical
(D) changes its meaning

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Admita que, para resolver um problema, um aluno deveria multiplicar um número x por 5, porém, ele se
enganou e, ao invés de multiplicar, dividiu o número por 5.
O resultado calculado pelo aluno em relação ao número 5x corresponde a:
(A) 0,2%
(B) 0,4%
(C) 2%
(D) 4%
QUESTÃO 22
Foi aplicada uma pesquisa de satisfação sobre as disciplinas Matemática e Física em um grupo de 70 alunos,
constatando-se o seguinte:
• O número de alunos que gostam de Matemática é o dobro dos que não gostam de nenhuma das duas
disciplinas
• O número de alunos que gostam apenas de Física é igual a 1 dos que gostam de Matemática
4
No grupo pesquisado, o número total de alunos que gostam de, pelo menos, uma das disciplinas é igual a:
(A) 70
(B) 60
(C) 50
(D) 40
QUESTÃO 23
O hexágono regular ABCDEF ilustrado abaixo contém o triângulo FMC, sendo M o ponto médio do lado AB.
A M B
F C
E D
Se as áreas, em m2, desse hexágono e do triângulo FMC medem respectivamente p e q, o valor de p é

q
igual a:
(A) 3,2
(B) 3,0
(C) 2,8
(D) 2,6

MATEMÁTICA
QUESTÃO 24
Para traçar o gráfico da função afim definida por f (x) = -2x+6, um aluno determinou dois pontos distintos, P e
Q, e traçou a reta PQ. Ao representar os dois pontos, ele trocou as posições das coordenadas, isto é, o par
(x,y) pelo par (y,x).
A reta PQ traçada pelo aluno é simétrica do gráfico de f(x) em relação à seguinte reta de equação:
(A) y+x = 0
(B) y –x = 0
(C) y=0
(D) x=0
QUESTÃO 25
Considere as funções quadráticas definidas por f (x)=x2 + bx + 4c e g(x) = 4x2 +bx + c.
Se as raízes de f são –8 e 12, as raízes de g são:
(A) –2 e 3
(B) –8 e 12
(C) –16 e 24
(D) –32 e 48
QUESTÃO 26
Considere a progressão geométrica (2, 4, 8, 16, 32, 64, ..., a n ). A sequência formada pelos logaritmos na
base 4 de cada elemento dessa progressão é:
( log4 2, log4 4, log4 8, log416, log4 32, log4 64,……..log4 a n )
A soma dos trinta e um primeiros termos dessa sequência destacada é:

(A) 898
(B) 548
(C) 248
(D) 128
QUESTÃO 27
Dois dados cúbicos têm suas faces numeradas de 1 a 6. Ao lançá-los sobre uma mesa, a probabilidade de se
obterem dois números, cuja soma é igual a k, é 1 .
18
O produto dos possíveis valores de k é igual a:
(A) 24
(B) 33
(C) 40
(D) 45

MATEMÁTICA
QUESTÃO 28
A figura abaixo representa um tetraedro regular T1 com vértice V e base ABC, e um tetraedro T2 de vértice B e
base NMP.
V
N P
M
A C
Os pontos M, N e P são médios de três arestas do tetraedro T1 e o volume do tetraedro T1 é 64 m3.

A medida do volume do tetraedro T2 , em m3, é igual a:
(A) 32
(B) 16
(C) 8
(D) 4

NATUREZA
QUESTÃO 29
O recorde olímpico masculino atual nos 100 metros rasos pertence a Usain Bolt, que realizou a prova em
aproximadamente 10 s.
Sabe-se que o perímetro da Terra corresponde, em média, a 40000 km. A ordem de grandeza do tempo, em
segundos, para percorrer o perímetro da Terra com a velocidade média de Bolt em seu recorde é:
(A) 10 3
(B) 10 5
(C) 10 7
(D) 10 9
QUESTÃO 30
Considere um corpo que se desloca em movimento uniformemente variado retardado e retrógrado.
A variação do deslocamento do corpo em função do tempo é representada no seguinte gráfico:
(A) s (km) (C) s (km)
t (h) t (h)
(B) s (km) (D) s (km)
t (h) t (h)
QUESTÃO 31
Uma partícula, em repouso, é abandonada de uma altura de 10 m, quando inicia movimento de queda em
direção ao solo. Sabe-se que a aceleração da gravidade é 10 m/s2 e que a partícula chega ao solo com uma
velocidade de 12 m/s.
Nesse caso, a porcentagem de energia dissipada durante a queda é igual a:
(A) 32
(B) 30
(C) 28
(D) 26

NATUREZA
QUESTÃO 32
Um elevador hidráulico manual, formado por um êmbolo maior e outro menor, é utilizado para elevar um corpo
de massa igual a 200 kg. A área do êmbolo maior é 500 vezes a área do êmbolo menor e o corpo encontra-se
posicionado sobre o êmbolo maior.
Admitindo a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a força, em newtons, que deve ser empreendida no
êmbolo menor, para que o corpo suba com aceleração constante de 2 m/s2, deverá ser igual a:
(A) 4,5
(B) 4,8
(C) 5,1
(D) 5,4
QUESTÃO 33
A figura abaixo representa as linhas de força da resultante do campo elétrico formado por duas cargas elétricas
pontuais, A e B, mantidas fixas.
A B
Os sinais das cargas elétricas A e B são, respectivamente:

(A) positivo e positivo
(B) negativo e positivo
(C) negativo e negativo
(D) positivo e negativo

NATUREZA
QUESTÃO 34
Em um calorímetro ideal, contendo certa quantidade de gelo a – 40°C, é introduzida uma peça de ouro de
massa 100 g a 220°C. Após determinado período de tempo, o sistema alcança equilíbrio térmico a 0°C e
observa-se que metade da massa inicial de gelo passou pelo processo de fusão.
Considere as seguintes informações:
• calor específico do ouro: 0,03 cal/g°C

• calor específico do gelo: 0,5 cal/g°C
• calor latente de fusão do gelo: 80 cal/g
A massa inicial do gelo, em gramas, contida no calorímetro, é igual a:

(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14
QUESTÃO 35
A progesterona é um hormônio encontrado em alta concentração na corrente sanguínea de mulheres grávidas,
garantindo a implantação e o desenvolvimento do embrião no útero até o nascimento.
A diminuição do nível sanguíneo de progesterona logo após o parto está relacionada ao seguinte evento:
(A) retirada da placenta
(B) descamação do endométrio
(C) degeneração do corpo lúteo
(D) maturação do folículo ovariano
QUESTÃO 36
Em resposta à ação de predadores e de parasitas, as plantas produzem compostos com atividade biocida que
servem para sua defesa. Atentos a isso, pesquisadores investigam a utilização de extratos de plantas no controle
de vetores de doenças, em busca de compostos naturais para a produção de inseticidas.
A atividade inseticida de compostos obtidos a partir de plantas pode contribuir no controle da seguinte doença:
(A) toxoplasmose
(B) leishmaniose
(C) leptospirose
(D) babesiose

NATUREZA
QUESTÃO 37
Quando entram em contato com a parede intestinal, alimentos ricos em lipídeos ativam a secreção de um
hormônio que induz a contração da vesícula biliar e estimula a liberação das enzimas digestivas pancreáticas.
O hormônio envolvido na digestão dos lipídeos é:
(A) gastrina
(B) secretina
(C) somatostatina
(D) colecistoquinina
QUESTÃO 38
O plasma contém fatores de coagulação que ajudam a bloquear vazamentos quando os vasos sanguíneos
são rompidos, formando o coágulo e interrompendo o sangramento. O dicumarol é um anticoagulante que
interfere no metabolismo de uma vitamina necessária para a síntese hepática de quatro desses fatores de
coagulação.
Essa vitamina, envolvida na síntese dos fatores de coagulação, é:
(A) D
(B) E
(C) K
(D) A
QUESTÃO 39
A figura abaixo representa uma célula eucariótica durante a primeira divisão meiótica.
A fase da meiose que está representada na figura é denominada:

(A) prófase
(B) anáfase
(C) telófase
(D) metáfase

NATUREZA
QUESTÃO 40
Considere três genes humanos, A, B e C, localizados em cromossomos autossômicos diferentes e com
segregação independente durante a meiose. Admita o cruzamento entre uma mulher com genótipo AaBBCc
e um homem AAbbCc.
A probabilidade de esse cruzamento produzir um descendente com genótipo AABbcc é de:
(A) 1
2
(B) 1
4
(C) 1
8
(D) 1
16
QUESTÃO 41
Na prática de atividade física intensa, a quantidade de oxigênio recebida pelas células musculares é insuficiente
para realizar a respiração e produzir a energia necessária para contração e relaxamento dos músculos.
Nessas situações, as células musculares passam a fermentar a glicose, na tentativa de liberar energia extra,
formando uma molécula que se acumula no interior da fibra muscular e que provoca dores e cãibras.
A molécula acumulada nas células musculares durante a fermentação é denominada:
(A) citrato
(B) lactato
(C) malato
(D) piruvato
QUESTÃO 42
O AZT é um medicamento com estrutura química semelhante à timidina trifosfato e com ação sobre alguns
retrovírus, como o da imunodeficiência humana (HIV). O medicamento compete com a timidina trifosfato pela
ligação à enzima viral transcriptase reversa, impedindo, assim, formação de novos vírus.
A molécula cuja síntese é bloqueada pela interação entre o AZT e a enzima viral é:
(A) DNA
(B) RNA
(C) proteína
(D) ribossomo

NATUREZA
QUESTÃO 43
As borboletas têm ciclo de vida com metamorfose completa. No estágio especializado para alimentação e
crescimento, esses animais encontram-se na forma de lagarta passando, em seguida, para um estágio
intermediário, em que se encontram na forma de pupa. Após esses estágios, ocorre a metamorfose da pupa
para a forma adulta alada, momento no qual as borboletas estão especializadas para a dispersão e a reprodução.
A vantagem adaptativa que esse ciclo de vida proporciona a esses insetos é:
(A) aumento do número de indivíduos adultos
(B) diminuição da competição interespecífica
(C) redução da taxa de mortalidade juvenil
(D) maior interação predador-presa
QUESTÃO 44
A molécula a seguir é um álcool e é classificada como um composto quiral.
OH
A quantidade de enantiômeros referentes a essa molécula é:

(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
QUESTÃO 45
Em um reator, 14,0 g de pent-2-eno foram hidrogenados por completo em reação com H2.
A massa, em gramas, de H2 consumida nessa reação é igual a:
(A) 0,4
(B) 0,8
(C) 1,2
(D) 1,6

NATUREZA
QUESTÃO 46
O nitrato de potássio, KNO3 , é um sal empregado como fertilizante por ser composto por dois elementos
químicos fundamentais ao crescimento de vegetais: potássio e nitrogênio.
O potássio apresenta número de oxidação fixo, enquanto o nitrogênio é um elemento de número de oxidação
variável.
O número de oxidação do nitrogênio nesse sal corresponde a:
(A) +1
(B) +3
(C) +5
(D) +7
QUESTÃO 47
Para remoção de CO2 em amostras de ar atmosférico, reage-se o ar com solução aquosa de Ca(OH)2.
Nessa reação, forma-se um sal que apresenta a seguinte fórmula química:
(A) CaO
(B) CaC
(C) Ca2CO
(D) CaCO3
QUESTÃO 48
O dissulfeto de carbono, CS2 , é um composto empregado como solvente em aplicações industriais e
laboratoriais.
A geometria molecular desse composto é classificada como:
(A) linear
(B) angular
(C) tetraédrica
(D) trigonal plana
QUESTÃO 49
Considere uma solução aquosa de HNO3. Com o intuito de verificar sua concentração, 50 mL dessa solução
foram completamente neutralizados com 30 mL de uma solução de NaOH de concentração 0,5 mol/L.
A concentração da solução aquosa de HNO3 , em mol/L, corresponde a:
(A) 0,3
(B) 0,6
(C) 0,9
(D) 1,2

NATUREZA
QUESTÃO 50
Observe o equilíbrio químico representado na equação a seguir:
2 NO (g) N2 (g) + O2 (g) ∆H < 0
Considere os parâmetros químicos e físicos envolvidos nessa reação.

Para aumentar a concentração de O2 , deve-se aumentar o seguinte parâmetro:
(A) pressão
(B) temperatura
(C) concentração de N2
(D) concentração de NO
QUESTÃO 51
Na análise de determinada solução aquosa a 25°C, foram identificadas as seguintes informações:
• concentração de íons H+ = 10 –6 mol/L

• produto iônico da água = 10 –14
Neste caso, a solução aquosa analisada apresenta o seguinte valor de pOH:

(A) 4
(B) 8
(C) 10
(D) 12
QUESTÃO 52
Observou-se, em um período de 280 dias, que uma amostra de 200 mg de polônio-210 reduziu a 50 mg com
a emissão de partículas alfa.
Com base nessas informações, o tempo de meia-vida, em dias, do polônio-210 é:
(A) 60
(B) 70
(C) 140
(D) 180

HUMANAS
QUESTÃO 53
Bandeira do Império 1ª Bandeira Republicana 2ª Bandeira Republicana

(1822-1889) 15/11/1889 até 19/11/1889 19/11/1889 até hoje
pt.wikipedia.org. Acesso em nov. 2019
Quando a República foi proclamada, a primeira bandeira, provisória, era semelhante à dos Estados
Unidos, com listras horizontais, mas com as cores verde e amarela. Insatisfeitos com a “cópia”
elaboraram uma nova bandeira, apresentada quatro dias depois, que mantém o molde anterior, mas
substitui o brasão de armas do Império pelo céu no momento da proclamação. O astrônomo Manuel
Pereira Reis (1837-1922) foi o responsável por registrar o mapa estelar.
Adaptado de folha.uol.com.br. Acesso em nov. 2019
As duas bandeiras criadas após a proclamação da República representam, respectivamente, as seguintes

ideologias para organização do novo regime:
(A) liberalismo e positivismo
(B) federalismo e jacobinismo
(C) individualismo e conservadorismo
(D) empreendedorismo e cientificismo
QUESTÃO 54
O número de matrículas de estudantes negros e pardos nas universidades e faculdades públicas no

Brasil ultrapassou, pela primeira vez, o de brancos. Em 2018, esse grupo passou a representar 50,3%
dos estudantes do ensino superior da rede pública, segundo a pesquisa Desigualdades Sociais por
Cor ou Raça no Brasil, publicada pelo IBGE. Embora representem hoje mais da metade dos estudantes
nas universidades federais, esse grupo ainda permanece sub-representado, já que corresponde hoje a
55,8% da população brasileira.
Adaptado de brasil.elpais.com. Publicado em 13/11/2019
A partir da notícia, uma explicação histórica para o percentual alcançado apenas em 2018 e uma política pública
que permitiu sua ampliação foram, respectivamente:
(A) informalidade laboral e bolsa família
(B) legado escravista e ações afirmativas
(C) preconceito estrutural e ensino gratuito
(D) herança genética e seleção meritocrática

HUMANAS
QUESTÃO 55
REJEITOS PLÁSTICOS PRODUZIDOS E INADEQUADAMENTE GERIDOS (2015)
União Européia
Noruega
População no litoral Produção de rejeitos plásticos Produção total

(em milhões de pessoas) (milhares de toneladas por dia - 2010) de rejeitos plásticos
menos de 1
37
1a2
2 a 10 10
10 a 50 1 proporção de rejeitos plásticos
50 a 263 0,2 inadequadamente geridos
país sem litoral
Adaptado de grida.no. Acesso em 10/10/2019
Considerando os tamanhos das populações litorâneas e os dados sobre gerenciamento inadequado do

plástico, o continente que constitui a maior fonte desse tipo de contaminação dos oceanos é a:
(A) Ásia
(B) África
(C) Europa
(D) América

HUMANAS
QUESTÃO 56
Disponível em: i.redd.it/gf06ce5o4tk11.png. Acesso em 10/10/2019
A decisão do referendo de 2016, ironizada na charge, demorou a ser concretizada. Essa demora está
relacionada à definição do seguinte tópico da negociação:
(A) cotas dos produtos britânicos na Europa
(B) controles das fronteiras terrestres na Irlanda
(C) direitos dos indivíduos migrantes no Reino Unido
(D) ritmos das medidas emancipacionistas na Escócia
QUESTÃO 57
A tabela abaixo apresenta três situações hipotéticas de transporte de produtos em realidades nacionais
distintas.
Produtos mais
Relevo Característica climática
País Extensão territorial transportados para os
predominante predominante
portos exportadores
A Grande Planícies Tropical Úmido Agrícolas
B Pequeno Planaltos Temperado Oceânico Eletrônicos
C Grande Planícies Frio Continental Minerais
As redes nacionais de transporte de carga devem, além de levar em conta os custos de cada modal, se adequar
às realidades socioeconômica e territorial de cada país.
Considerando essas variáveis, os países A, B e C devem priorizar, respectivamente, os seguintes meios de
transporte de carga:
(A) aéreo – ferroviário – rodoviário
(B) rodoviário – aéreo – hidroviário
(C) ferroviário – hidroviário – aéreo
(D) hidroviário – rodoviário – ferroviário

HUMANAS
QUESTÃO 58
Tempo negro. Tempe-

ratura sufocante. O ar
está irrespirável. O Ontem foi
país está sendo varri- o Dia
do por fortes ventos;
Max.: 33°, em Brasí-
dos Cegos
lia. Mín.: 5°, nas La- (Página 12)
ranjeiras.
Adaptado de educacao.estadao.com.br. Publicado em 07/11/2019
A capa da edição do Jornal do Brasil de 14 de dezembro de 1968 foi publicada no dia seguinte à edição do
AI-5.
Sua análise revela a seguinte ação por parte do jornal:
(A) apoio à censura política
(B) adesão ao regime vigente
(C) contestação à escalada repressiva
(D) questionamento ao modelo econômico
QUESTÃO 59
Não há atos oficiais na China em memória do massacre na Praça da Paz Celestial (Tiananmen) de
Pequim, em 1989. Em vez disso, o que aconteceu nos dias 03 e 04 de junho é lembrado todo ano em um
grande esforço do governo que poderia muito bem ser classificado como um ato de “esquecimento”.
Nas semanas que antecedem a data, a máquina de censura entra em ação e ativa sua ampla rede de
algoritmos, além de milhares de pessoas, para apagar qualquer referência à efeméride na internet,
mesmo que não seja direta. Quem for identificado na tentativa de burlar os mecanismos de controle
pode ser detido. As penas podem chegar a três anos e meio de prisão. O simples ato de compartilhar
imagens no Twitter pode resultar em cadeia - mesmo que a maioria dos usuários de internet na China
não tenha acesso à plataforma.
Adaptado de bbc.com. Publicado em 03/06/2019
Diante do episódio ocorrido em 1989, a explicação para a atitude do governo chinês descrita é:
(A) inibir ações terroristas
(B) coibir manipulações midiáticas
(C) evitar questionamentos políticos
(D) impedir interferências estrangeiras

HUMANAS
QUESTÃO 60
RADIAÇÃO SOLAR NA EUROPA
Radiância [kWh/m2]
<600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200>
<450 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650>

Eletricidade Solar [kWhWp]
Disponível em electronica-pt.com. Acesso em 09/10/2019
Além da latitude, outro fator importante para explicar as desigualdades espaciais quanto ao potencial para
geração de energia fotovoltaica na Europa é:
(A) altitude
(B) urbanização
(C) maritimidade
(D) nebulosidade

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

GABARITO
CAMPUS CITTÀ
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A D A C A A B A D A B B D B
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
D B A D B C B D A D
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
D C B B A C B C
NATUREZA
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
C A C B D A A B D C B C B A B
44 45 46 47 48 49 50 51 52
A A C D A A D B C
HUMANAS
53 54 55 56 57 58 59 60
A B A B D C C D
Prova Objetiva
Prova de Redação
08/12/2019

CAMPUS PRESIDENTE VARGAS

notifique o fiscal.
a cada questão.
após esse tempo.
Boa prova!
LINGUAGENS
texto 1
CARBONO: ESSENCIAL E VERSÁTIL

Do lápis ao diamante, do carboidrato à proteína, do DNA à respiração. O carbono, conhecido
como o ‘elemento da vida’, está presente em tudo isso e muito mais. Nós, humanos, e todos os
organismos vivos da Terra somos constituídos por muitas moléculas baseadas em carbono. A incrível
versatilidade desse elemento permite que ele esteja no simples carvão do churrasco e que forme
5 materiais complexos como os nanotubos de carbono, com inúmeras aplicações na vida moderna. Por
outro lado, é considerado o grande vilão do aquecimento global, embora a responsabilidade pelo
aumento de suas emissões seja, na verdade, dos humanos.
Sem ele, a vida não seria possível. O carbono, primeiro elemento do grupo 14 da tabela periódica,
é o principal responsável pela vida na forma como a conhecemos. Tudo que é vivo na Terra é
10 constituído por um grande número de moléculas baseadas em carbono, que, junto com nitrogênio,
hidrogênio e oxigênio, corresponde a praticamente 98% dos elementos químicos presentes em
qualquer organismo. Mas, nesse quarteto, o papel central é do carbono
A vida escolheu o carbono por um motivo simples: é o único elemento com estrutura atômica
adequada à formação de ligações químicas estáveis e variadas com um número grande de elementos
15 químicos. E mais importante ainda: apresenta fantástica capacidade de se ligar a outros átomos de
carbono, originando moléculas com diferentes tamanhos e arranjos. Essas amplas possibilidades
permitem a ocorrência de moléculas simples como o CO2, que expelimos durante a respiração, e de
moléculas com alto grau de complexidade, como o DNA, que contém toda a informação relacionada
à nossa individualidade.
20 Mas por que determinados átomos são mais propícios a se ligar a outros? No caso do carbono,
isso se deve à sua configuração eletrônica, ou seja, a forma como seus seis elétrons estão dispostos
energeticamente. Tal disposição possibilita muitas alternativas, incluindo ligações consigo próprio –
criando cadeias ou conglomerados de átomos ligados, o que faz com que o número de combinações
seja incontável. Assim, é praticamente infinito o número de moléculas baseadas em carbono!
25 Do lápis ao diamante
Parece impossível acreditar, mas o diamante e o grafite (usado nos lápis) possuem exatamente
a mesma composição química: somente átomos de carbono. Mas, se são formados exclusivamente
pelo mesmo elemento químico, como podem ser tão diferentes? A resposta está na característica que
faz do carbono o ‘elemento da vida’: as diversas formas como seus átomos de carbono se ligam e se
30 organizam são capazes de originar substâncias muito diferentes.
No diamante, cada átomo de carbono está diretamente ligado a outros quatro, que, por sua vez,
estão ligados a outros quatro, e assim sucessivamente.
Já no grafite, cada átomo de carbono se liga a outros três, todos no mesmo plano, formando
estruturas que se parecem com o desenho de uma colmeia, originando folhas planares com um único
35 átomo de espessura. Várias dessas folhas se empilham umas sobre as outras, como se fossem um pão
de forma ou um monte de cartas de baralho, formando o grafite.
Uma das propriedades do grafite é sua ‘maciez’, que se deve justamente ao deslizamento dessas
folhas umas sobre as outras, por fricção. Quando escrevemos, o pedaço de grafite que sai do lápis e
fica grudado no papel foi rompido por esse deslizamento das folhas, causado pela fricção do papel
40 sobre o lápis. Já o diamante é extremamente duro, decorrente da estrutura formada pelas quatro
ligações químicas de cada átomo.
Aldo J.G. Zarbin
Departamento de Química, Universidade Federal do Paraná
Disponível em: http://cienciahoje.org.br/artigo/carbono-essencial-e-versatil/, 19/07/2019
Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Presidente Vargas 3

LINGUAGENS
QUESTÃO 01
Do lápis ao diamante, do carboidrato à proteína, do DNA à respiração (l. 01)
A sequência de expressões reforça o propósito da discussão sobre a importância do carbono por meio do
seguinte procedimento:
(A) comparar as esferas propícias à sua utilização
(B) explicar uma necessidade humana mais básica
(C) demonstrar a amplitude da sua presença em ligações
(D) apresentar uma visão contraposta à sua diversidade de empregos
QUESTÃO 02
Considerando a discussão proposta no texto 1, as duas características apresentadas no título podem ser
formuladas do seguinte modo:
(A) Como é um elemento versátil nas composições químicas, o carbono é essencial à vida.
(B) Trata-se de um elemento considerado essencial, de modo que seja versátil nas composições.
(C) É um elemento versátil nas composições que estabelece, na medida em que é essencial à vida.
(D) Mesmo sendo um elemento essencial, permanece sendo versátil no estabelecimento de composições.
QUESTÃO 03
Uma reflexão do autor que sugere relativização dos saberes produzidos pela ciência está presente em:
(A) “A incrível versatilidade desse elemento permite que ele esteja no simples carvão do churrasco e que forme
materiais complexos como os nanotubos de carbono” (l. 03-04)
(B) “O carbono, primeiro elemento do grupo 14 da tabela periódica, é o principal responsável pela vida na
forma como a conhecemos” (l. 08-09)
(C) “e de moléculas com alto grau de complexidade, como o DNA, que contém toda a informação relacionada
à nossa individualidade” (l. 17-19)
(D) “No caso do carbono, isso se deve à sua configuração eletrônica, ou seja, a forma como seus seis elétrons
estão dispostos energeticamente” (l. 20-22)
QUESTÃO 04
a responsabilidade pelo aumento de suas emissões seja, na verdade, dos humanos (l. 06-07)
No trecho, a expressão destacada marca o posicionamento do autor, com função de:
(A) refutar uma informação polêmica
(B) rever uma comparação recorrente
(C) reforçar uma consequência já conhecida
(D) reparar uma ideia amplamente divulgada
4 Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Presidente Vargas

LINGUAGENS
QUESTÃO 05
O autor introduz o quarto parágrafo com uma pergunta.
Essa pergunta assume a função de:
(A) apresentar uma solução ao debate
(B) estabelecer uma comparação indevida
(C) simular uma possível dúvida do leigo
(D) propor um ponto de vista oposto à ideia central
QUESTÃO 06
Considerando a discussão apresentada no texto 1, o terceiro parágrafo estabelece com o segundo um objetivo
que pode ser descrito como:
(A) restringir a tese da versatilidade
(B) justificar a importância do carbono
(C) contrapor a existência de outros elementos
(D) exemplificar a diversidade de elementos químicos
QUESTÃO 07
Nós, humanos, e todos os organismos vivos da Terra somos constituídos
por muitas moléculas baseadas em carbono (l. 02-03)
A formulação dessa frase na voz passiva produz o efeito de:
(A) reduzir o impacto da ação descrita
(B) destacar o grupo atingido pelo processo
(C) ocultar o elemento com função de agente
(D) sugerir uma inversão das relações apontadas
QUESTÃO 08
O carbono, conhecido como o ‘elemento da vida’, está presente em tudo isso e muito mais (l. 01-02)
A expressão destacada exerce, no contexto do parágrafo, o papel de:
(A) enumerar características básicas
(B) reunir um conjunto de referências
(C) confrontar propriedades essenciais
(D) particularizar uma definição escolhida
QUESTÃO 09
A vida escolheu o carbono por um motivo simples: é o único elemento
com estrutura atômica adequada... (l. 13-14)
A ideia global da frase é explicitada ao substituir os dois-pontos por:
(A) pois
(B) contudo
(C) tanto que
(D) de modo que

LINGUAGENS
texto 2
BIBLIOTECAS
As bibliotecas só aparentemente são casas sossegadas. O sossego das bibliotecas é a ingenuidade
dos ignorantes e dos incautos. Porque elas são como festas ou batalhas contínuas e soam canções ou
trombetas a cada instante. E há invariavelmente quem discuta com fervor o futuro, quem exija o futuro
e seja destemido, merecedor da nossa confiança e da nossa fé.
5 Adianta pouco manter os livros de capas fechadas. Eles têm memória absoluta. Vão saber esperar
até que alguém os abra. Até que alguém se encoraje, esfaime, amadureça, reclame o direito de seguir
maior viagem. E vão oferecer tudo, uma e outra vez, generosos e abundantes. Os livros oferecem
o que são, o que sabem, uma e outra vez, sem se esgotarem, sem se aborrecerem de encontrar
infinitamente pessoas novas. Os livros gostam de pessoas que nunca pegaram neles, porque têm
10 surpresas para elas e divertem-se com isso. Os livros divertem-se muito.
As pessoas que se tornam leitoras ficam logo mais espertas, até andam três centímetros mais
altas, que é efeito de um orgulho saudável de estarem a fazer a coisa certa. Ler livros é uma coisa
muito certa. As pessoas percebem isso imediatamente. E os livros não têm vertigens. Eles gostam de
pessoas baixas e gostam de pessoas que ficam mais altas.
15 Depois da leitura de muitos livros pode ficar-se com uma inteligência admirável e a cabeça acende
como se tivesse uma lâmpada dentro. É muito engraçado. Às vezes, os leitores são tão obstinados
com a leitura que nem se lembram de usar candeeiros de verdade. Tentam ler só com a luz própria dos
olhos, colocam o livro perto do nariz como se o estivessem a cheirar. Os leitores mesmo inteligentes
aprendem a ler tudo, até aquilo que não é um livro. Leem claramente o humor dos outros, a ansiedade,
20 conseguem ler as tempestades e o silêncio, mesmo que seja um silêncio muito baixinho. Alguns
leitores, um dia, podem aprender a escrever. Aprendem a escrever livros. São como pessoas com
palavras por fruto, como as árvores que dão maçãs ou laranjas. Pessoas que dão palavras.
Já vi gente a sair de dentro dos livros. Gente atarefada até com mudar o mundo. Saem das histórias
e vestem-se à pressa com roupas diversas e vão porta fora a explicar descobertas importantes. Muita
25 gente que vive dentro dos livros tem assuntos importantes para tratar. Precisamos de estar sempre
atentos. Às vezes, compete-nos dar apoio. Alguns livros obrigam-nos a pôr mãos ao trabalho. Mas
sem medo. O trabalho que temos pela escola dos livros é normalmente um modo de ficarmos felizes.
Valter Hugo Mãe
Contos de cães e maus lobos. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul, 2018
QUESTÃO 10
No texto 2, o autor dialoga com uma imagem recorrente de biblioteca, sugerindo uma visão alternativa.
O diálogo estabelecido pelo autor se constrói com base na estratégia de:
(A) revisão da importância de coleções domésticas
(B) valorização do contorno de espaço de erudição
(C) atenuação de estereótipos sobre frequentadores
(D) contraposição da expectativa de ambiente tranquilo

LINGUAGENS
QUESTÃO 11
No segundo parágrafo do texto 2, a construção da imagem de livro se baseia na seguinte figura de linguagem:
(A) antítese
(B) hipérbole
(C) eufemismo
QUESTÃO 12
São como pessoas com palavras por fruto (l. 21-22)
A palavra destacada expressa, no contexto da frase, sentido semelhante a:
(A) por motivação de
(B) na produção de
(C) na condição de
(D) por meio de
QUESTÃO 13
Eles têm memória absoluta. Vão saber esperar até que alguém os abra. (l. 05-06)
No trecho, a segunda frase estabelece com a primeira um sentido de:
(A) oposição
(B) finalidade
(C) conclusão
(D) comparação
QUESTÃO 14
Em alguns momentos do texto 2, o autor sugere um diálogo com seus leitores.
Há uma marca linguística de inclusão desse leitor na enunciação em:
(A) E há invariavelmente quem discuta com fervor o futuro (l. 03)
(B) E vão oferecer tudo, uma e outra vez, generosos e abundantes. (l. 07)
(C) Os livros gostam de pessoas que nunca pegaram neles (l. 09)
(D) Alguns livros obrigam-nos a pôr mãos ao trabalho (l. 26-27)
QUESTÃO 15
O autor constrói metáforas para as atividades relacionadas ao trabalho com o texto.
Uma metáfora presente no texto é a de que escrever é:
(A) produzir frutos
(B) viver aventuras
(C) tornar-se lâmpada
(D) aumentar de tamanho

LINGUAGENS
O texto 1 aborda a importância do carbono para a vida, evidenciando o conhecimento científico

que se tem dele. Já o texto 2 constrói uma nova imagem sobre a biblioteca e a relação com o
conhecimento contido nos livros.
A partir dessa discussão sobre o conhecimento, apresente seu ponto de vista, em um texto
dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas, sobre a seguinte questão:
O conhecimento, que se propõe a explicar a vida, pode ajudar a transformá-la?

LINGUAGENS ESPANHOL
texto 1
RELACIONES ENTRE ESTRÉS ACADÉMICO, APOYO SOCIAL, SALUD MENTAL Y

RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS VENEZOLANOS
Lya Feldman, Lila Goncalves, Grace Chacón-Puignau, Joanmir Zaragoza, Nuri Bagés, Joan De
Pablo
Universidad Simón Bolívar, Caracas, Venezuela / Humaniter, Barcelona, España / Hospital Clínico
de Barcelona, España
RESUMEN: El objetivo de la presente investigación fue evaluar el estrés académico, el apoyo
social y su relación con la salud mental y el rendimiento académico en estudiantes universitarios.
Trescientos veintiún estudiantes de carreras técnicas en Caracas, Venezuela, diligenciaron, durante
el periodo académico de mayor tensión, instrumentos sobre estrés académico, apoyo social y salud
5 mental. Los resultados indican que las condiciones favorables de salud mental están asociadas con un
mayor apoyo social y un menor estrés académico. En las mujeres, la mayor intensidad del estrés se
asoció al menor apoyo social de los amigos, mientras que en los hombres se relacionó con un menor
apoyo social por parte de personas cercanas, y un menor apoyo en general. Ambos presentaron
mejor rendimiento cuando el estrés académico percibido fue mayor y el apoyo social de las personas
10 cercanas fue moderado. Los resultados se discuten en función de las implicaciones en la salud mental
y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.
Palabras clave autor: Estrés académico, apoyo social, rendimiento, salud mental.
Palabras clave descriptor: Estrés psicológico, rendimiento académico, salud mental, estudiantes
universitarios
Adaptado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v7n3/v7n3a11.pdf/
texto 2
Retirado de: http://www.ucm.edu.co/2015/06/09/manejo-de-crisis/

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Los dos textos tienen en común el hecho de que tratan de:
(A) cómo estudiar en una universidad es algo muy estresante para los jóvenes
(B) cómo es difícil buscar ayuda psicológica cuando se estudia en una universidad
(C) la necesidad que los jóvenes universitarios tienen de cuidar de su salud mental
(D) la relación entre estrés y apoyo emocional en la vida de estudiantes universitarios
QUESTÃO 17
Observa las siguientes afirmaciones acerca del texto 1:
I - El estudio se realiza en Venezuela y en España.
II - El objetivo pretendido por los autores no se alcanza.
III - Se concluye que el estrés académico afecta la salud mental.
IV - Se concluye que hombres sufren de estrés menos que mujeres.
V - La discusión de los resultados enfoca la salud mental y el rendimiento de los universitarios.
Están correctas las afirmaciones:
(A) I y II
(B) II y IV
(C) III y V
(D) IV y V
QUESTÃO 18
El objetivo principal del texto 2 es:
(A) contar la historia de una estudiante universitaria y de su crisis emocional
(B) denunciar los maltratos que sufren las estudiantes mujeres en la universidad
(C) divulgar una campaña de comunicación no violenta entre jóvenes universitarios
(D) concientizar los estudiantes sobre qué hacer en una situación de crisis emocional
QUESTÃO 19
El fragmento del texto 1 que se relaciona directamente al texto 2 es:
(A) El objetivo de la presente investigación fue evaluar el estrés académico, el apoyo social y su relación con la
salud mental y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. (l. 01-02)
(B) Los resultados indican que las condiciones favorables de salud mental están asociadas con un mayor apoyo
social (l. 05-06)
(C) En las mujeres, la mayor intensidad del estrés se asoció al menor apoyo social de los amigos (l. 06-07)
(D) Los resultados se discuten en función de las implicaciones en la salud mental y el rendimiento académico
de los estudiantes universitarios (l. 10-11)

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 20
“Comunícate con nosotros”
El texto 2 se construye a través de un juego de voces, que dialogan de distintos modos. En el fragmento
destacado anteriormente ¿quién habla con quién?
(A) personaje masculino - personaje femenino
(B) narrador - personaje femenino
(C) personaje masculino - lector
(D) narrador - lector

LINGUAGENS INGLÊS
texto 1
A STUDY OF CAUSES OF STRESS AND STRESS MANAGEMENT AMONG YOUTH

Full article available on PDF − July 2018
Stress is a condition of mental pressure for particular individuals facing problems from environmental
and social well-being which leads to many diseases. Young age is the critical period because at this
time young people face many changes in their lives. They are expected to be the elites in society.
Thus, they should enhance their stress management abilities so as to live a healthy life after entering
5 society. When a children enter into the youth age, they need not only to adapt themselves to the new
life and the new environment but also to be familiar with many new people, events, and things. Life
stress on them is considerable. Therefore, understanding the sources of stress among them and the
ways they can cope with it is very important. The researcher found that the stress mainly comes from
academic tests, interpersonal relations, relationship problems, life changes, and career exploration.
10 Such stress may usually cause psychological, physical, and behavioral problems. This study finds the
causes of stress among youth. So after identifying causes, the researcher suggests that more emphasis
can be given to the development stage of a child into adolescence. Children should be brought up in
a positive environment. More emphasis should be given to outdoor activities and to the creation of a
hospitable learning environment by minimizing the negative impact of stressors. The findings in this
study will help individual students, scholars, lecturers, career and counseling centers.
Bhargava, Deepti & Trivedi, Hemant. (2018). A Study of Causes of Stress and Stress Management among Youth. IRA-International Journal of
Management & Social Sciences (ISSN 2455-2267). 11. 108. 10.21013/jmss.v11.n3.p1.
Adapted from researchgate.net
texto 2
researchgate.net. Acesso 15 out. 2019

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
Although texts 1 and 2 are very different, they are both about the same theme.
The theme below is common to both texts:
(A) family support
(B) youth well-being
(C) psychological survey
(D) interpersonal relations
QUESTÃO 17
Texts 1 and 2 represent different genres.
While text 2 is a cartoon, text 1 is a
(A) journal abstract
(B) newspaper article
(C) research conclusion
(D) guideline introduction
QUESTÃO 18
Thus, they should enhance their stress management abilities… (l. 04)
In the fragment above, the word “thus” may be replaced with the underlined word below without much change
in meaning:
(A) …because at this time young people face many changes… (l. 02-03)
(B) When a children enter into the youth age, (l. 05)
(C) …but also to be familiar with many new people, (l. 06)
(D) So after identifying causes, the researcher suggests … (l. 11)
QUESTÃO 19
I also worry about my worrying so much about school. (text 2)
The underlined word above refers back to
(A) school
(B) anxiety
(C) being depressed
(D) worrying too much
QUESTÃO 20
Extralinguistic features are also important in cartoons as they help to convey ideas.
In text 2, one of the extralinguistic features which helps to show that Charlie Brown is depressed is when we
see him
(A) holding his head
(B) sitting on a trunk
(C) looking at his friend
(D) walking along the field

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Uma barra de 100 g de chocolate tem 60% de cacau e 40% de outros componentes.
Para que essa barra se transforme em um chocolate com 80% de cacau, a quantidade, em gramas, dos outros
componentes que deve ser retirada, sem acrescentar nenhum ingrediente a mais, é:
(A) 15
(B) 20
(C) 25
(D) 30
QUESTÃO 22
Dois cilindros circulares retos C1 e C2 possuem a mesma altura. O diâmetro de C1 corresponde ao dobro do
diâmetro de C2 ; V1 e V2 representam os seus volumes, respectivamente.
A razão V1 é igual a:
V2
(A) —–1
2
(B) 2
(C) 4
(D) 8
QUESTÃO 23
As sequências A e B possuem cada uma n elementos. Considere que:
• Todos os elementos de A são distintos.
• Cada elemento de B é igual a k.
• k é a média aritmética de todos os elementos de A.
A soma de todos os elementos de A é igual a:

(A) nk
(B) n.k
(C) n
k
(D) k n
QUESTÃO 24
Considere que uma lata de inseticida com 450 ml libera 2,5 ml cada vez que o jato é ativado.
Para que na lata restem exatamente 20% do volume inicial de inseticida, a quantidade de vezes que o jato deve
ser ativado é:
(A) 128
(B) 144
(C) 150
(D) 200

MATEMÁTICA
QUESTÃO 25
Um tubo de 3 m de comprimento foi cortado em exatamente 3 pedaços com as seguintes medidas em cm:
a; b e 20.
Se (a, b, 20) é uma progressão aritmética, a medida, em cm, do maior pedaço é igual a:
(A) 100
(B) 150
(C) 180
(D) 200
QUESTÃO 26
Um professor possui um arquivo que contém n questões distintas, sendo 10 delas de trigonometria e as
demais de geometria. Utilizando apenas esse arquivo, o número máximo de provas distintas que ele consegue
elaborar, contendo exatamente 3 questões de trigonometria e 1 de geometria, é igual a 70 n.
(A) 24
(B) 21
(C) 14
(D) 7
QUESTÃO 27
O plano cartesiano representado abaixo possui uma circunferência de centro O e um ponto P de coordenadas
(0;100).
y (cm)
x (cm)
O
Se o ponto P percorrer sobre a circunferência, no sentido horário, uma distância de 1325 π cm, ele terminará
esse percurso no seguinte quadrante:
(A) 1º
(B) 2º
(C) 3º
(D) 4º

MATEMÁTICA
QUESTÃO 28
A parábola representada no plano cartesiano abaixo é o gráfico da função quadrática definida por f(x)=ax2+bx+c,
para todo x real.
x
O
Os valores de a, b e c são, respectivamente:

(A) positivo, positivo e positivo
(B) positivo, negativo e positivo
(C) negativo, positivo e negativo
(D) negativo, negativo e negativo

NATUREZA
QUESTÃO 29
A densidade da água líquida é de 1 kg/m3 e uma molécula de água apresenta massa molar de aproximadamente
18 g/mol, independente de seu estado físico.
Em um reservatório com 18000 m3 de água, a ordem de grandeza do número de mols de moléculas de água é:
A) 104
B) 106
C) 108
D) 1010
QUESTÃO 30
Considere um corpo em movimento uniforme retrógrado partindo da posição inicial de 10 km. O gráfico que
representa a variação do deslocamento desse corpo em função do tempo é:
A)
s (km) C) s (km)
t (h)
10
-10
t (h)
B) s (km) D) s (km)
t (h)
10
-10
t (h)
QUESTÃO 31
A rolha de uma garrafa “estoura” sobre uma superfície horizontal, como ilustrado na figura abaixo.

v
A massa da garrafa equivale a 30 vezes a massa da rolha e a velocidade com a qual a rolha é ejetada é de
18 m/s.
Desprezando as forças dissipativas, a velocidade de recuo da garrafa será, em m/s, igual a:
(A) 0,2
(B) 0,4
(C) 0,6
(D) 0,8

NATUREZA
QUESTÃO 32
Um móvel desce um plano inclinado com aceleração constante a, como mostra a figura abaixo.
horizontal
O plano inclinado forma o ângulo θ com a horizontal e o coeficiente de atrito cinético entre o móvel e o plano
é igual a μ.
Admitindo g como a aceleração da gravidade, a razão a , será igual a:
g
(A) senθ - μcosθ
(B) μsenθ - cosθ
(C) senθ - cosθ
μ
(D) sen θ - cosθ
μ
QUESTÃO 33
Um circuito elétrico é alimentado por uma tensão de 6 V e composto por quatro resistores: X, Y, Z e W.
Os resistores estão associados em paralelo e apresentam resistências iguais a 1, 2, 3 e 4 Ω, respectivamente,
conforme ilustra o esquema abaixo.
X 1
Y 2
Z 3
W 4
6V
V
Para que a potência elétrica dissipada no circuito seja igual a 66 W, deve-se remover o seguinte resistor:
(A) X
(B) Y
(C) Z
(D) W

NATUREZA
QUESTÃO 34
O gráfico abaixo apresenta a variação de comprimento L de uma barra homogênea de certo metal em função
da temperatura θ.
L (cm)
1,004
1,000
0 100 (°C)
O coeficiente de dilatação volumétrico γ desse metal, em °C–1, é:

(A) 110 ⋅ 10–6
(B) 120 ⋅ 10–6
(C) 130 ⋅ 10–6
(D) 140 ⋅ 10 –6
QUESTÃO 35
Algumas espécies de baleia se alimentam exclusivamente de pequenos crustáceos, utilizando estruturas, em
formato de barbatana presentes nas maxilas, para filtrá-los. Nos flamingos, o mecanismo de filtração é bastante
similar, pois essas aves apresentam uma mandíbula inferior grande e estruturas que retêm pequenos
invertebrados presentes na água doce.
O fenômeno evolutivo que confere a capacidade de filtração para a obtenção de alimento desses dois animais
é resultado do seguinte processo:
(A) convergência adaptativa
(B) isolamento reprodutivo
(C) seleção direcional
(D) mutação dirigida
QUESTÃO 36
A febre maculosa é um problema de saúde pública que acomete seres humanos podendo, em diversos casos,
levar ao óbito. Essa doença é causada por uma bactéria e transmitida por um parasita hematófago, encontrado
em animais como boi e cavalo.
O parasita responsável pela transmissão da febre maculosa pertence ao seguinte filo:
(A) nematódeos
(B) platelmintos
(C) artrópodes
(D) anelídeos

NATUREZA
QUESTÃO 37
A infecção pelo vírus Zika gera danos à bainha de mielina de neurônios periféricos, interrompendo a transmissão
do impulso nervoso e provocando fraqueza ou até paralisia muscular.
O bloqueio da transmissão do impulso nervoso em função da perda da bainha de mielina é devido ao seguinte
fator:
(A) abertura dos canais iônicos de cálcio
(B) inibição da bomba de sódio e potássio
(C) diminuição da propagação das sinapses
(D) aumento da secreção de neurotransmissores
QUESTÃO 38
Os diferentes testes de gravidez disponíveis em farmácias apresentam em comum a identificação, na urina da
mulher, de um hormônio produzido logo após a implantação do zigoto no útero.
A substância cuja presença é identificada por esses testes de gravidez é produzida pelo:
(A) corpo lúteo
(B) embrião
(C) ovário
(D) útero
QUESTÃO 39
As células musculares metabolizam a glicose de forma fermentativa, transformando o piruvato produzido em
lactato. A conversão de piruvato a lactato, apesar de não gerar energia adicional para as células, é condição
necessária para a manutenção do metabolismo anaeróbico.
Esse fato se explica pelo seguinte motivo:
(A) aumento da reatividade das enzimas glicolíticas
(B) restabelecimento das concentrações de NAD+
(C) favorecimento da produção de carboidrato
(D) continuidade do ciclo de Krebs
QUESTÃO 40
A hepatite é uma inflamação do fígado que pode ser causada por diferentes vírus. As principais formas de
transmissão dessa doença são sexo sem proteção, transfusões de sangue, contato com objetos cortantes
contaminados e consumo de água ou alimentos contaminados.
Acesso a água tratada e melhoria das condições de higiene e de saneamento básico são medidas que previnem
o seguinte tipo de hepatite:
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D

NATUREZA
QUESTÃO 41
Atletas, principalmente corredores de longas distâncias, ciclistas e triatletas, depois de algumas semanas de
exposição à altitudes acima de 2000 m apresentam melhora em seu desempenho esportivo. O efeito da altitude
sob o organismo é explicado pelo aumento de determinado parâmetro fisiológico sanguíneo, após aclimatação
a altitude.
O parâmetro fisiológico sanguíneo que apresenta aumento em elevadas altitudes é:
(A) oxigenação
(B) saturação
(C) pressão
(D) volume
QUESTÃO 42
Bactérias fermentadoras, presentes no rúmen de bovinos, são responsáveis pela produção de um gás eliminado
por esses animais na atmosfera, intensificando os danos do efeito estufa.
O gás produzido pelas bactérias e lançado na atmosfera pelos bovinos é denominado:
(A) clorofluorcarboneto
(B) óxido nitroso
(C) carbônico
(D) metano
QUESTÃO 43
O inchaço provocado por uma picada de mosquito é o resultado de uma resposta infamatória localizada. Essa
resposta é produzida por moléculas sinalizadoras, liberadas em caso de lesão da pele. A histamina é uma
dessas moléculas que estimula determinado componente da membrana celular dos capilares sanguíneos,
provocando dilatação e aumento da permeabilidade.
O componente da membrana celular dos vasos sanguíneos estimulado pela histamina é:
(A) fosfolipídeo
(B) glicocálix
(C) colesterol
(D) proteína
QUESTÃO 44
A fórmula estrutural a seguir representa a molécula responsável pelo aroma de amêndoas.
Esta molécula apresenta a seguinte função orgânica:

(A) aldeído
(B) cetona
(C) fenol
(D) éter

NATUREZA
QUESTÃO 45
Uma mistura formada por quantidades iguais dos álcoois de fórmula molecular C4H10O e cadeia carbônica não
ramificada foi oxidada totalmente pelo composto KMnO4 , sob aquecimento. Na análise do produto formado,
verificou-se presença de moléculas pertencentes a diferentes funções orgânicas.
O percentual da função cetona presente nessas moléculas, em quantidade de matéria, é igual a:
(A) 25%
(B) 30%
(C) 50%
(D) 75%
QUESTÃO 46
Em um hospital, gás oxigênio é mantido em um cilindro de volume interno de 10 L sob pressão de 3 atm e
temperatura de 27°C. Admita que o oxigênio apresente comportamento ideal.
Nesse caso, a massa de oxigênio, em gramas, presente no interior do cilindro é, aproximadamente:
(A) 18
(B) 25
(C) 39
(D) 51
QUESTÃO 47
Um dos produtos gerados na reação de dupla troca entre FeS e HCl é um gás sob condições ambientes.
Esse gás apresenta a seguinte fórmula molecular:
(A) SCl2
(B) H2S
(C) Cl2
(D) H2
QUESTÃO 48
Uma base inorgânica tem como cátion um íon metálico que apresenta configuração eletrônica igual ao gás
nobre Kr em seu estado fundamental.
Essa base inogânica apresenta a seguinte fórmula química:
(A) Mg(OH)2
(B) Ca(OH)2
(C) Cd(OH)2
(D) Sr(OH)2

NATUREZA
QUESTÃO 49
Em um reator com volume interno de 2 L, o composto metanol foi produzido a partir da reação representada
a seguir:
2 CH4 (g) + O2 (g) → 2 CH3OH (g)
No estudo cinético dessa reação, constatou-se a produção de 0,4 mol de CH3OH em 10 minutos de reação.
Nesse intervalo de tempo, a velocidade média de consumo de O2, em mol/L.min, foi igual a:
(A) 0,01
(B) 0,03
(C) 0,05
(D) 0,07
QUESTÃO 50
Em um sistema fechado, foi realizada a reação química entre FeO e CO, conforme representado pela equação
abaixo:
FeO (s) + CO (g) Fe (s) + CO2 (g)
A constante de equilíbrio em termos de pressões parciais dessa reação é calculada em função das pressões
parciais dos seguintes componentes:
(A) FeO e CO
(B) CO e CO2
(C) FeO e Fe
(D) Fe e CO2
QUESTÃO 51
Em um laboratório, é realizado o recobrimento eletrolítico de peças cirúrgicas com cobre. Nesse procedimento,
a peça é mergulhada em um meio eletrolítico contendo íons Cu2+ em solução, sob corrente elétrica de
intensidade de 10 A.
O tempo necessário, em segundos, para a deposição de 12,7 g de cobre em uma peça cirúrgica é igual a:
(A) 965
(B) 1930
(C) 3860
(D) 7720
QUESTÃO 52
Em um centro de pesquisa, dispõe-se de uma solução aquosa de ácido propanoico na concentração 0,1 mol/L
com grau de ionização de 1%.
O pH dessa solução corresponde a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5

HUMANAS
QUESTÃO 53
Senhores
Atrás dos muros da noite
Sem que ninguém o perceba
Muitos dos meus ancestrais
Já mortos há muito tempo
Reúnem-se em minha casa
E nos pomos a conversar
Sobre coisas amargas
Sobre grilhões e correntes
Que no passado eram visíveis
Sobre grilhões e correntes
Que no presente são invisíveis
Invisíveis mas existentes
Nos braços no pensamento
Nos passos nos sonhos na vida
De cada um dos que vivem
Juntos comigo enjeitados da Pátria
Carlos de Assumpção, Protesto, 1956.
folha.uol.com.br. Acesso em set. 2019
Escrito no final dos anos 1950 pelo poeta Carlos de Assumpção, os versos denunciam o seguinte problema na
sociedade brasileira:
(A) persistência do racismo
(B) avanço do autoritarismo
(C) continuidade da escravidão
(D) manutenção do analfabetismo

HUMANAS
QUESTÃO 54
RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO DE ENERGIA HIDRELÉTRICA E A ÁREA DO RESERVATÓRIO
Geração/Área do reservatório
Usina País
(GWh para cada Km2)
Grand Coulee EUA 83
Três Gargantas China 78
Itaipu Brasil-Paraguai 73
Sayano Rússia 41
Tucuruí Brasil 14
Guri Venezuela 13
Adaptado de itaipu.gov.br. Acesso em 02 out. 2019
A usina hidrelétrica cujo reservatório está situado em vales com maior média de declividade das vertentes é
a de:
(A) Guri
(B) Tucuruí
(C) Grand Coulee
(D) Três Gargantas
QUESTÃO 55
PERCENTUAL DA EXPORTAÇÃO NACIONAL DE MERCADORIAS QUE É DESTINADA À CHINA (2014)
menos de 10%
de 10 a 20%
de 20 a 30%
mais de 30%
sem dados
Adaptado de Jornal PANGEA MUNDO. Acesso em out. 2015 p.8
Considerando o perfil econômico dos países que direcionam mais de 10% das suas exportações para a China,
a maior parte dessas mercadorias é composta por:
(A) bens primários
(B) máquinas industriais
(C) produtos eletrônicos
(D) equipamentos bélicos

HUMANAS
QUESTÃO 56
TOTAL GLOBAL ESTIMADO DE OGIVAS NUCLEARES (1945-2018)
total global de ogivas nucleares

arsenal de ogivas nucleares da Rússia
arsenal de ogivas nucleares dos EUA
arsenal de ogivas nucleares de outros países
ogivas
80000
70000
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015
Adaptado de vox.com/2014/11/24/7272929/global-poverty-health-crime-literacy-good-news
O evento que permite compreender a evolução do estoque mundial de armas nucleares, a partir do final dos
anos de 1980, é:
(A) aprofundamento da integração europeia
(B) democratização do regime chinês
(C) início da globalização econômica
(D) colapso do socialismo real
QUESTÃO 57
Terra natal de António de Oliveira Salazar (1889 -1970), que por quatro décadas comandou Portugal
com mãos de ferro, a pacata Santa Comba Dão, no centro do país, pode ganhar um museu que tem
o antigo autocrata como figura central. A ideia tem gerado fortes reações, tanto contrárias quanto
favoráveis à proposta. O presidente da Câmara Municipal (equivalente à prefeitura) da cidade anunciou
recentemente os planos de inaugurar, ainda em 2019, um centro interpretativo sobre o Estado Novo
— regime que vigorou em Portugal por 41 anos e que teve Salazar como figura principal.
Adaptado de folha.uol.com.br. Acesso em set. 2019
A principal característica do regime alegada para a oposição ao museu é a:

(A) orientação esquerdista
(B) exaltação imperialista
(C) doutrina privatista
(D) ideologia fascista

HUMANAS
QUESTÃO 58
PARTICIPAÇÃO POR SEGMENTO NA RENDA NACIONAL DOS EUA
(em dólar americano, antes de pagamento de impostos, por segmento de renda)
100
50
1% do topo
de 1% a 10%
próximos 40%
0
50% inferiores
1980 2000 2004
Adaptado de folha.uol.com.br. Acesso em set. 2019
A alteração da participação de segmentos da população dos EUA na renda nacional é explicada pelo seguinte
processo histórico:
(A) adoção do ajuste neoliberal
(B) consolidação da proteção social
(C) propagação do emprego industrial
(D) implementação do intervencionismo estatal
QUESTÃO 59
Mais de oito décadas se passaram, e a história ainda não chegou à conclusão de como Virgulino
Ferreira da Silva, o Lampião, foi morto. O debate ainda rende entre pesquisadores do cangaço e
segue longe de um consenso sobre como se deram os últimos suspiros de Lampião. Há até mesmo
quem duvide de sua morte.
Uma novidade trouxe mais elementos a um debate que parece não ter fim. Trata-se de uma perícia
feita nas roupas e objetos que estavam com Lampião no dia da emboscada policial na grota do
Angico, sertão de Sergipe, em 28 de julho de 1938. Após as mortes, as cabeças de Lampião, de sua
esposa Maria Bonita e de outros cangaceiros foram cortadas e expostas como troféus nas cidades de
Piranhas (AL), Maceió e Salvador.
Adaptado de bbc.com. 23 set. 2019
O episódio descrito é considerado como símbolo maior do ocaso do cangaço no Brasil.

A partir dessa descrição, a ascensão e o fim do cangaço são explicados, respectivamente, pelos seguintes
motivos:
(A) surgimento do banditismo político e imposição do processo legal
(B) fortalecimento do poder privado e ampliação da presença estatal
(C) apogeu da corrupção eleitoral e contenção do coronelismo municipal
(D) descentralização da gestão nacional e burocratização da administração pública

HUMANAS
QUESTÃO 60
TIPOS DE SUPERFÍCIES ADOTADAS NAS PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS
NORMAL TRANSVERSA OBLÍQUA

PLANA OU
AZIMUTAL
CILÍNDRICA
CÔNICA
Adaptado de edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.php?id=1734096. Acesso em 04/10/2019
É impossível representar a superfície esférica da Terra em um plano sem que haja deformações. Por conta
disso, as projeções cartográficas devem ser selecionadas de acordo com os propósitos de elaboração do mapa
e levando em conta a região que será cartografada.
A partir desses parâmetros, a projeção cartográfica mais adequada para representar a Bacia Hidrográfica
Amazônica, com menos deformações de área, é a:
(A) Plana Normal
(B) Cilíndrica Normal
(C) Azimutal Oblíqua
(D) Cônica Transversa

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Constante de Faraday: 96500 C/mol
Constante dos gases ideais: 0,08 atm.L/mol.K

GABARITO
CAMPUS PRESIDENTE VARGAS
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A B D C B B B A D D C C D A
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
D C D B D B A D A A
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
C D B B C A C D
NATUREZA
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
B D C A D B A C C B B A A D B
44 45 46 47 48 49 50 51 52
A C C B D A B C B
HUMANAS
53 54 55 56 57 58 59 60
A C A D D A B B
Prova Objetiva
Prova de Redação
07/12/2019

CAMPUS ANGRA DOS REIS

notifique o fiscal.
a cada questão.
após esse tempo.
Boa prova!
LINGUAGENS
texto 1
“TERRA DE NORDESTINOS”
“São Miguel Paulista é uma verdadeira capital nordestina” destacava um jornalista em matéria
especial sobre o bairro paulistano publicada em meados dos anos 1980. Para ele, “ao andar em certos
pontos de São Miguel o visitante sente-se como se estivesse no Nordeste”, pois “as ‘casas do norte’
proliferam” e “ainda se veem grupos de forró tocando em bares e barbearias”. Lembrava ainda que,
5 de acordo com o escrivão do cartório civil do bairro, 80% dos moradores vieram do Nordeste ou eram
filhos de nordestinos.
As referências à grande presença de nordestinos na região não eram inéditas. Já nos anos 1960,
a grande imprensa e autoridades da cidade enfatizavam que o bairro era o lugar “onde baianos,
pernambucanos, alagoanos, sergipanos, maranhenses, norte-rio-grandenses, paraibanos, cearenses,
10 enfim, nortistas e nordestinos residem e trabalham”. Um deputado lembrava que por isso “até dizem
que São Miguel Paulista é a maior cidade nordestina do Brasil”.
De fato, desde meados da década de 1950, a associação de determinadas regiões de São Paulo – em
geral, aquelas consideradas mais pobres, carentes de infraestrutura e com uma população proletária –
com a presença de migrantes nordestinos foi estabelecida no imaginário coletivo da cidade. Bairros e
15 distritos outrora relacionados a grupos imigrantes europeus, como os alemães em Santo Amaro ou os
italianos no Brás, passam a ser cada vez mais vistos como “terras de nordestinos”. Seria, no entanto, a
Zona Leste da cidade, em particular, seus novos bairros periféricos que proliferaram a partir da Segunda
Guerra Mundial, que ganharia uma forte identidade nordestina no mapa simbólico de São Paulo.
Aquele foi justamente um período em que a cidade conhecia um dos processos mais acelerados de
20 urbanização e adensamento já conhecidos. Entre as décadas de 1940 e 1970, o ritmo de crescimento
da população da cidade alcançou os maiores índices do século XX. São Paulo tornou-se a maior
cidade do país com cerca de 3,7 milhões de habitantes em 1960 e o slogan ufanista de que a cidade
era a que “mais crescia no mundo” era repetido à exaustão.
Entretanto, vários estudiosos têm chamado a atenção para o caráter segregador desse processo de
25 urbanização, com uma intensa e contínua expulsão das classes populares do centro para as periferias
da cidade. Dessa forma, um determinado “padrão periférico de crescimento urbano” marcou o
desenvolvimento da cidade naquele período. Para a maioria dos trabalhadores tornava-se cada vez
mais difícil a possibilidade de moradia nas regiões centrais e nos antigos bairros industriais da cidade.
A progressiva escassez de residências e o incremento do preço dos aluguéis das casas disponíveis
30 nessas regiões obrigavam grande parte da população pobre a instalar-se em zonas cada vez mais
afastadas e com poucos recursos.
Paulo Fontes
Adaptado de MAGALHÃES, Valéria Barbosa de (org). História oral e migrações: método, memória, experiências. São Paulo: Letra e Voz, 2017.
QUESTÃO 01
O texto discute um aspecto da formação da cidade de São Paulo.
Esse aspecto central é observado na relação entre:
(A) território urbano e narrativas regionais
(B) relatos midiáticos e discurso publicitário
(C) memória individual e identidade nacional
(D) espaço geográfico e pertencimento simbólico
Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Angra dos Reis 3

LINGUAGENS
QUESTÃO 02
No título, destaca-se uma expressão apresentada na discussão.
Essa expressão cumpre o papel de:
(A) atribuir a um grupo a responsabilidade pela segregação
(B) destacar a composição numerosa dos grupos familiares
(C) indicar representação sobre os processos migratórios
(D) confirmar o perfil populacional das regiões do país
QUESTÃO 03
No primeiro parágrafo, o uso das aspas evidencia a seguinte estratégia de composição:
(A) mencionar relatos oriundos de outros textos
(B) relativizar o sentido das palavras empregadas
(C) ressaltar o uso de variedade linguística popular
(D) apresentar paráfrases do discurso governamental
QUESTÃO 04
No segundo parágrafo, observa-se uma sequência de palavras que designam a origem das pessoas.
Na discussão, essa sequência tem o papel de:
(A) introduzir dados obtidos por estudiosos
(B) confundir a referência aos estados brasileiros
(C) indicar uma opinião considerada pejorativa pelo autor
(D) reforçar a presença de migrantes na composição da cidade
QUESTÃO 05
Já nos anos 1960, a grande imprensa e autoridades da cidade enfatizavam (l. 07-08)
Na frase, o uso da palavra “já” retoma ideia presente no primeiro parágrafo, acrescentando que:
(A) as autoridades produziram muitos comunicados
(B) a imprensa tem fornecido informações imprecisas
(C) as instâncias locais não observaram o fluxo migratório
(D) a presença dessa população é anterior aos anos oitenta
QUESTÃO 06
No terceiro parágrafo, os travessões introduzem um comentário do autor.
Esse comentário cumpre a função de:
(A) enumerar itens detalhados
(B) caracterizar expressão anterior
(C) contrapor visão predominante na mídia
(D) indicar a causa da informação apresentada
4 Vestibular Estácio Medicina 2020.1 Campus Angra dos Reis

LINGUAGENS
QUESTÃO 07
O debate presente no último parágrafo introduz uma nova perspectiva acerca dos fatos apresentados.
Essa nova perspectiva ressalta os seguintes aspectos do processo de ocupação do território:
(A) progresso regional e publicidade
(B) sentimento nacional e políticas públicas
(C) desenvolvimento histórico e desigualdade
(D) escassez econômica e excesso de direitos
texto 2
O que fazíamos nas incontáveis noites em que dividimos o quarto? Quem dormia primeiro,
relegando o outro ao silêncio e à escuridão inabitável, ao medo das sombras, ao susto dos estalos?
Que devaneios erráticos acometiam aquele que restava, que fantasmas infantis o assombravam,
enquanto o irmão ressonava tranquilo, indiferente, sem piedade? Quem perguntava ao outro se já
5 dormia, apenas para preencher com a concretude da voz trêmula aquele espaço imperscrutável que
os separava?
São falaciosas essas perguntas, líricas demais para guardar uma verdade. Se escolho contar esta
história pelos terrores noturnos, me posto no centro de uma aflição, me faço protagonista, atribuo ao
meu irmão uma impiedade injusta. Era eu que resistia a dormir de luz apagada, eu que me levantava
10 assustado no meio da noite, cruzava o corredor sombrio, me recolhia à cama dos meus pais. Por vezes,
alta madrugada, também acolhíamos minha irmã, reunidos, apertados, quatro quintos da família
confinados em tão poucos metros quadrados. Meu irmão permanecia à parte, entre seus próprios
lençóis, e devia ser então mais profunda, se não a quietude que ele não temia, ao menos a solidão
que o embalava.
15 Essa história poderia ser muito diferente se dela eu me lembrasse. Por oito anos convivi com meu
irmão no mesmo quarto, nos mesmos quartos sucessivos, e não consigo recordar como conversávamos,
se nos divertíamos, se travávamos algum jogo comum ou alguma disputa que relevasse a diferença
de idade, se ele me ensinava suas malícias de criança sem que eu as lamentasse. Talvez não, talvez
mantivéssemos distância, talvez intimidássemos um ao outro e nos entediássemos com o mesmo
20 vazio que hoje, às vezes, nos toma.
Lembro da geografia dos quartos, da posição da cama, da outra cama, do armário, a escrivaninha
junto à janela que nos liberava para a imensidão da cidade, fosse ela São Paulo ou Buenos Aires.
Lembro dos pôsteres vivazes que eu colava nas paredes, quiçá com alguma intenção de que eu
partilhasse seus entusiasmos. Lembro de alguns brinquedos meus, pedaços inanes de plástico que
25 me fascinavam, bonecos que eu envolvia em tramas complexas por toda a manhã, por toda a tarde,
incansável enquanto ele não voltava. Era fértil a imaginação daquela época, fecunda ficção que hoje
me abandona. Não consigo lembrar como era passar um minuto, dez minutos, uma hora ao seu lado,
e também não consigo inventá-lo. Como se passaram oito anos naquele estado é uma questão que
não sei responder, é mais uma noção do real que aqui se evade.
Julián Fuks
A Resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.

LINGUAGENS
QUESTÃO 08
O narrador do texto inscreve-se em uma posição ambígua.
Essa posição pode ser evidenciada por:
(A) relatar memórias íntimas que não foram autorizadas
(B) mencionar eventos sem que possa assegurar sua veracidade
(C) indicar um sentimento de raiva que o narrador nutre pelo irmão
(D) estabelecer uma visão otimista do presente em detrimento do passado
QUESTÃO 09
O primeiro parágrafo do texto é constituído por recurso linguístico recorrente, que consiste em:
(A) formular perguntas que reforçam um ponto de vista
(B) expor ações que o irmão do narrador adotava na infância
(C) revelar sentimentos de rejeição que o personagem revive
(D) apresentar eventos que permanecem silenciados na família
QUESTÃO 10
Era eu que resistia a dormir de luz apagada, eu que me levantava assustado no meio da noite,
cruzava o corredor sombrio, me recolhia à cama dos meus pais (l. 09-10)
Essa frase estabelece, com a anterior, um sentido de:
(A) oposição
(B) explicação
(C) comparação
(D) consequência
QUESTÃO 11
Que devaneios erráticos acometiam aquele que restava, que fantasmas infantis o assombravam,
enquanto o irmão ressonava tranquilo, indiferente, sem piedade? (l. 03-04)
No trecho, a palavra “erráticos” pode ser substituída, mantendo o sentido global da frase, por:
(A) desorganizados
(B) autocentrados
(C) insensíveis
(D) vitimistas
QUESTÃO 12
Uma frase em que o narrador estabelece comparação entre a infância e o presente pode ser observada em:
(A) “São falaciosas essas perguntas, líricas demais para guardar uma verdade” (l. 07)
(B) “Meu irmão permanecia à parte, entre seus próprios lençóis” (l. 12-13)
(C) “e devia ser então mais profunda, se não a quietude que ele não temia, ao menos a solidão que o embalava”
(l. 13-14)
(D) “Era fértil a imaginação daquela época, fecunda ficção que hoje me abandona” (l. 26-27)

LINGUAGENS
QUESTÃO 13
se nos divertíamos, se travávamos algum jogo comum ou alguma disputa que relevasse a diferença
de idade, se ele me ensinava suas malícias de criança sem que eu as lamentasse (l. 17-18)
As palavras destacadas no trecho representam ações consideradas como:
(A) pontuais
(B) superadas
(C) hipotéticas
(D) concluídas
QUESTÃO 14
Talvez não, talvez mantivéssemos distância, talvez intimidássemos um ao outro
e nos entediássemos com o mesmo vazio que hoje, às vezes, nos toma (l. 18-20)
O emprego reiterado da palavra “talvez” reforça o seguinte aspecto, que envolve toda a narrativa:
(A) repulsa diante de pensamentos negativos
(B) imprecisão das recordações apresentadas
(C) recusa dos aspectos positivos da experiência
(D) indiferença do narrador em relação aos eventos
QUESTÃO 15
A construção do texto é centrada na exploração de um recurso ficcional.
Esse recurso pode ser denominado como:
(A) ênfase nos acontecimentos
(B) intensificação de sentimentos
(C) descrição genérica de espaços
(D) reconstituição por imaginação
No texto 1, aspectos históricos da constituição da cidade de São Paulo são explorados e rediscutidos.
No texto 2, a história pessoal de vida é relacionada à construção de uma perspectiva sobre ela.
A partir dessa relação, apresente seu ponto de vista, em um texto dissertativo-argumentativo, entre 20
e 30 linhas, sobre a seguinte questão:
Deve haver limites entre a recuperação de fatos passados e sua reconstrução crítica no presente?

LINGUAGENS ESPANHOL
texto 1
TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES PARA LA DEPRESIÓN

Pérez Álvarez y José Manuel García Montes
Universidad de Oviedo y Universidad de Almería
Aunque se trata de una revisión sobre la eficacia de los tratamientos psicológicos para la depresión
unipolar, se empieza por hacer referencia a los tratamientos farmacológicos. Como quiera que sea,
los tratamientos farmacológicos fueron los primeros en establecerse y son los más utilizados, de
modo que marcan la pauta para los nuevos tratamientos. Referente a los tratamientos psicológicos,
5 hay tres que cuentan con suficientes estudios controlados como para poder afirmar que están
bien establecidos. Son la terapia de conducta (que incluye seis variantes: programa de actividades
agradables, entrenamiento en habilidades sociales, «curso para el afrontamiento de la depresión» de
Lewinsohn, terapia de autocontrol, terapia de solución de problemas y terapia conductual de pareja),
la terapia cognitiva de Beck y la psicoterapia interpersonal de Klerman. Asimismo, estas terapias han
10 mostrado como mínimo una eficacia similar a la de los mejores tratamientos farmacológicos. Es más,
se concluye que el tratamiento psicológico debiera ser el tratamiento de elección en la depresión
unipolar.
De todos modos, se discuten ciertas limitaciones en el estado del arte de la depresión.
Adaptado de: http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/26908/1/Psicothema.2001.13.3.493-510.pdf
texto 2
AS
S CURIT
PARCHE ALES
N
EMOCIOa angustia
Cura: L elancolia
y la m
errores
¡para los ente!
de la m
Adaptado de notinerd.com. Acesso em 14 set. 2019

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 16
Los dos textos anteriormente presentados tratan del tema de las enfermedades emocionales.
Sobre dicho tema, ambos tratan de:
(A) las causas
(B) las formas de tratamiento
(C) la necesidad de prevención
(D) las limitaciones en el estado del arte
QUESTÃO 17
El primer texto se presenta como un resumen de un artículo científico. Su objetivo principal es
(A) comparar métodos de tratamientos para la depresión unipolar
(B) presentar una visión personal sobre el tema de la depresión unipolar
(C) defender el uso de los tratamientos psicológicos para la depresión unipolar
(D) criticar la eficacia de los tratamientos farmacológicos para la depresión unipolar
QUESTÃO 18
Observa como el Diccionario de la RAE define la palabra “parche”:
parche.
Del fr. ant. parche ‘badana, cuero’, y este del lat. ParthˇIca [pellis] ‘[cuero] de Partia’.
1. m. Pedazo de tela, papel, piel, etc., que se pega sobre una cosa, generalmente para tapar un agujero.
2. m. Trozo de lienzo u otro material semejante que contiene un medicamento, y se pone sobre una parte
determinada del cuerpo.
3. m. Círculo de papel untado con pez o trementina y adornado de cintas, que como suerte de lidia se ponía en
la frente del toro.
4. m. Cada una de las dos pieles del tambor.
5. m. tambor (II instrumento musical).
6. m. Cosa sobrepuesta a otra y como pegada, que desdice de la principal.
7. m. Especialmente en la pintura, pegote o retoque mal hecho.
8. m. coloq. Solución provisional, y a la larga poco satisfactoria, que se da a algún problema. No ponemos más
que parches y la situación empeora.
Tomando en cuenta tales definiciones, y el uso de “parches curitas emocionales“ en el texto, se comprende
que el personaje del texto 2:
(A) se engaña al utilizar las curitas
(B) sufre con un problema imaginado
(C) ha encontrado una cura para su problema
(D) consigue tapar sus agujeros con pedazos de papel

LINGUAGENS ESPANHOL
QUESTÃO 19
Observa el uso de los conectivos en el texto 1 y elige la opción en que la relación conectivo - valor semántico
está correcta:
(A) Aunque (l. 01) - oposición
(B) Como quiera que sea (l. 02) - comparación
(C) Asimismo (l. 09) - condición
(D) Es más (l. 10) - resolución
QUESTÃO 20
Un fragmento del texto 1 que apunta para una crítica deducida de la lectura del texto 2 es:
(A) “Tratamientos psicológicos eficaces para la depresión” (título)
(B) “Referente a los tratamientos psicológicos, hay tres que cuentan con suficientes estudios controlados como
para poder afirmar que están bien establecidos” (l. 04-06)
(C) “Asimismo, estas terapias han mostrado como mínimo una eficacia similar a la de los mejores tratamientos
farmacológicos” (l. 09-10)
(D) “Es más, se concluye que el tratamiento psicológico debiera ser el tratamiento de elección en la depresión
unipolar” (l. 10-12)

LINGUAGENS INGLÊS
texto 1
Clinical Practice Guideline for the Treatment of Depression Across Three Age Cohorts
American Psychological Association (APA) Guideline Development Panel for the Treatment
of Depressive Disorders Adopted as APA Policy Feb. 16, 2019
APA GUIDELINE FOR THE TREATMENT OF DEPRESSION

Abstract: The American Psychological Association (APA) developed this clinical practice guideline
to provide recommendations for the treatment of depressive disorders (including major depression,
subsyndromal depression, and persistent depressive disorder). It addresses three developmental
cohorts: children and adolescents; general adults; and older adults (ages 60 and over). Ten systematic
5 reviews and meta-analyses, along with other literature and observations from practitioners and
patients, served as the basis for the guideline. The guideline development panel consisted of health
professionals from psychology, psychiatry, and primary care as well as community members who self-
identified as having had depression. The panel examined the efficacy of psychological treatments and
of complementary and alternative medicine treatments. It also examined comparative effectiveness
10 among psychological treatments (by themselves and in combination with pharmacotherapy) and
comparative effectiveness of psychological treatments in relation to pharmacotherapy and to
complementary and alternative treatments. The panel made no treatment recommendations specific
to children but did make recommendations for treatment of depression in adolescents, adults, and
older adults. These recommendations are detailed in the guideline.
Keywords: Depression, clinical practice guideline, best practices
apa.org/depression-guideline. Acesso em 15 out. 2019
texto 2
glasbergen.com. Acesso em 15 out. 2019

LINGUAGENS INGLÊS
QUESTÃO 16
Texts 1 and 2 represent different genres, but they have some aspects in common.
Both texts include the following topic:
(A) Suggestions of treatment for self-identified disorders
(B) Considerations on depression treatment effectiveness
(C) Recommendations for treatment of depression in adults
(D) Observations from practitioners on alternative treatments
QUESTÃO 17
In text 1, the author mentions that the guideline was developed based on a panel.
The main objective of the panel was to:
(A) gather health professionals and community members
(B) compare the effectiveness of different kinds of treatments
(C) consolidate a list of self-identified persistent depressive disorders
(D) recommend treatments to children, adolescents, adults and older adults
QUESTÃO 18
... but did make recommendations for treatment of depression… (text 1, l. 13)
The underlined words above represent:
(A) a surprising fact
(B) a grammar mistake
(C) an indirect question
(D) an emphasized action
QUESTÃO 19
…primary care as well as community members (text 1, l. 07)
In the fragment above, the expression “as well as” is similar in meaning to the underlined words below:
(A) along with other literature (l. 05)
(B) consisted of health professionals (l. 06-07)
(C) treatments in relation to pharmacotherapy (l. 11)
(D) recommendations specific to children (l. 13-14)
QUESTÃO 20
In text 2, the use of metaphors makes the story funny.
The lemons, for example, are used as a metaphor for
(A) solution
(B) vitamin C
(C) lemonade
(D) depression

MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
Um pedágio custa R$7,50 e vai sofrer um aumento de 8%.
Assim, o preço desse pedágio será multiplicado por:
(A) 0,8
(B) 1,8
(C) 0,08
(D) 1,08
QUESTÃO 22
Um colecionador de rolhas iniciou sua coleção no final do ano de 2009 com apenas 10 rolhas. Ele adquire a
cada ano sempre 12 unidades a mais do que a quantidade adquirida no ano anterior.
No final de 2019, o total de rolhas dessa coleção será igual a:
(A) 590
(B) 640
(C) 1180
(D) 1280
QUESTÃO 23
O espaço interno de uma cisterna tem a forma de um paralelepípedo retângulo de altura igual a 2 m. A base
desse paralelepípedo é um quadrado e a capacidade máxima dessa cisterna é igual a 32 m3.
A medida da superfície lateral desse paralelepípedo, em m2, é igual a:
(A) 64
(B) 48
(C) 32
(D) 16
QUESTÃO 24
Uma pista tem a forma de um triângulo equilátero ABC, que tem perímetro 180 m.
Se uma pessoa caminha em linha reta do vértice A ao centro desse triângulo, a distância percorrida, em m, é
igual a:
(A) 10√ 3
(B) 20√ 3
(C) 30√ 3
(D) 40√ 3

MATEMÁTICA
QUESTÃO 25
Considere três caixas 1, 2 e 3, cada uma com 10 bombons. Para separar por sabores, uma pessoa resolveu
transferir bombons entre as caixas.
Cada elemento aij da matriz A3x3 abaixo indica o número de bombons que foram transferidos da caixa i para
a caixa j.
0 2 3
A= 4 0 3
1 4 0
A quantidade total de bombons na caixa 3, ao final das transferências, é igual a:
(A) 16
(B) 15
(C) 11
(D) 9
QUESTÃO 26
x2 – x e g (x) = –3
Os gráficos das funções quadráticas f e g definidas por f (x) = —– —–x2 + 3x, para todo x real,
4 4
cortam o eixo x nos pontos A e B.
Se P é o ponto de ordenada mínima de f e Q o ponto de ordenada máxima de g, a razão PQ é igual a:
AB
(A) 1
(B) 4
1
(C) —–
4
3
(D) —–
4
QUESTÃO 27
O conjunto A é formado por todos os números inteiros e positivos com 2 algarismos.
A = {10, 11, 12,.......,98, 99}.
Ao escolher ao acaso um número desse conjunto, a probabilidade de o logaritmo na base 2 desse número ser
inteiro é igual a:
(A) —–1
30
(B) —–2
30
(C) —–1
45
(D) —–2
45

MATEMÁTICA
QUESTÃO 28
A planificação da superfície total de uma pirâmide quadrangular regular que possui todas as arestas iguais está
representada na figura abaixo.
Se a distância AB entre os vértices de dois dos triângulos é igual a (2cos15°) metros, a área da base dessa
pirâmide, em m2, é igual a:
(A) —–1
4
(B) —–1
2
(C) 1
(D) 2

NATUREZA
QUESTÃO 29
A Lei de Fourier é expressa pela seguinte equação:
Q k.A.∆T
Φ= =
∆t L
Essa lei permite calcular o fluxo de calor Φ que atravessa uma superfície de espessura L e área A, sob uma
diferença de temperatura constante ∆T. A constante k, representa a condutividade térmica, que varia de acordo
com o tipo de material, sendo elevada para bons condutores e baixa para isolantes térmicos.
Conforme o Sistema Internacional de Unidades (SI), a constante k de condutividade térmica apresenta a
seguinte unidade:
J
(A)
s.m.K
K
(B)
s.m.J
m
(C)
s.J.K
s
(D)
J.m.K
QUESTÃO 30
Um corpo de massa igual a 3 kg se desloca a 10 m/s, em movimento uniforme. Para que o corpo pare em 5 s,
imprime-se uma força de intensidade constante F, de mesma direção e sentido oposto ao movimento.
Desprezando o atrito e a resistência do ar, a intensidade de F, em N, deve ser igual a:
(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6
QUESTÃO 31
Um corpo, em repouso, é abandonado a uma altura de 8 m, quando inicia o movimento de queda. Ao longo
da trajetória, 10% da energia inicial é dissipada pelo trabalho da resistência do ar.
Considerando a aceleração da gravidade local equivalente a 10 m/s2, a velocidade com que o corpo chega ao
solo, em m/s, é:
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14

NATUREZA
QUESTÃO 32
Um corpo homogêneo está totalmente submerso, em equilíbrio, em dois líquidos imiscíveis, I e II.
2 1
Observa-se que —– do comprimento L do corpo está no líquido II e —– no líquido I, conforme representado
3 3
no esquema abaixo.
líquido I L/3
líquido II 2L/3
A densidade do líquido I é 600 kg/m3 e a do líquido II 900 kg/m3.

Nesse caso, a densidade do corpo em kg/m3 corresponde a:
(A) 850
(B) 800
(C) 750
(D) 700
QUESTÃO 33
O esquema abaixo representa um circuito elétrico alimentado por uma tensão de 15 V e composto por três
resistores.
110
15 V
120
Para que que a corrente elétrica que percorre o circuito tenha intensidade de 0,1 A, o valor da resistência de R
deverá ser igual a:
(A) 40
(B) 50
(C) 60
(D) 70

NATUREZA
QUESTÃO 34
Uma barra de ferro e outra de ouro, ambas com comprimento de 1 m e temperatura de 30 ºC, são inseridas em
um forno a 830 ºC. Os coeficientes de dilatação linear do ferro e do ouro são, respectivamente, 36 .10–6 ºC–1 e
45 .10 –6 ºC –1.
Alcançado o equilíbrio térmico das barras com o forno, a diferença entre as dilatações das barras, em mm, será
igual a:
(A) 7,0
(B) 7,2
(C) 7,4
(D) 7,6
QUESTÃO 35
De acordo com os estudos de Mendel, doenças genéticas apresentam características cujo estudo familiar pode
evidenciar o tipo de padrão de herança.
Admita uma doença genética com as seguintes características de transmissão familiar:
• condicionada por mutação em um único gene

• não transmitida de pai afetado para filhos do sexo masculino
• todas as filhas de um homem afetado são afetadas
• cruzamentos entre mulher heterozigota e homem normal produzem 50% dos filhos afetados e 50% das
filhas afetadas
Com base nessas características, o gene responsável pela transmissão da doença está localizado no seguinte
cromossomo:
(A) autossômico
(B) mitocondrial
(C) Y
(D) X
QUESTÃO 36
A vesícula biliar é responsável pelo armazenamento da bile, substância secretada pelo fígado que interfere
diretamente na digestão. A colecistite é uma inflamação desse órgão, com recomendação de retirada da
vesícula em casos mais graves.
Quando a vesícula biliar é retirada, deve-se restringir o consumo do seguinte nutriente:
(A) lipídio
(B) vitamina
(C) proteína
(D) carboidrato

NATUREZA
QUESTÃO 37
O desmatamento em ambientes naturais, especialmente florestas, cria paisagens semelhantes a um mosaico,
com pequenas áreas de mata original separadas por áreas devastadas, conforme a imagem abaixo.
revistapesquisa.fapesp.br. 01 nov. 2008.
Ao longo do tempo, esse processo aumenta o risco de extinção das espécies endêmicas de animais que
vivem nessas regiões.
O risco de extinção, nesse caso, é causado pela diminuição do seguinte fator:
(A) competição interespecífica
(B) frequência de mutação
(C) variabilidade genética
(D) taxa de fertilidade
QUESTÃO 38
Peroxissomos são organelas que armazenam enzimas oxidativas. Essas enzimas atuam eliminando substâncias
tóxicas do organismo e garantindo a homeostase.
Células ricas em peroxissomos são encontradas no seguinte órgão do corpo humano:
(A) estômago
(B) pâncreas
(C) pulmão
(D) fígado
QUESTÃO 39
O bioetanol, ou etanol de segunda geração, é um combustível alternativo ao petróleo que emite menos
poluentes na atmosfera. Esse combustível é obtido através da fermentação controlada e da destilação de
resíduos vegetais, como do bagaço da cana-de-açúcar.
O carboidrato presente no bagaço da cana-de-açúcar utilizado para a produção de bioetanol é:
(A) frutose
(B) maltose
(C) celulose
(D) sacarose

NATUREZA
QUESTÃO 40
Uma técnica popular para acelerar o amadurecimento de frutas é embrulhá-las em jornal ou saco de papel.
Essa técnica acelera o processo de maturação, pois aumenta a concentração de um fito-hormônio gasoso,
naturalmente produzido pelas frutas.
Esse fito-hormônio é denominado:
(A) auxina
(B) etileno
(C) citocina
(D) giberelina
QUESTÃO 41
Lipossomas são vesículas biodegradáveis, biocompatíveis e não imunogênicas que atuam como carreadores
de fármacos. Essas vesículas são constituídas por bicamadas fluidas e concêntricas de fosfolipídeos, formando
o arranjo ilustrado abaixo.
lipossoma
fármaco
O fator abiótico que pode interferir na estabilidade dos lipossomas, alterando sua fluidez, é a:
(A) luminosidade
(B) temperatura
(C) densidade
(D) umidade
QUESTÃO 42
Larvas da borboleta Maculinea alcon produzem feromônios responsáveis por atraírem formigas que recolhem
as larvas e as levam para sua colônia. No formigueiro, as larvas de borboleta são alimentadas por outras formigas
enquanto os filhotes desses insetos ficam abandonados e morrem de fome.
A relação ecológica evidenciada na interação entre essas borboletas e as formigas é classificada como:
(A) parasitismo
(B) mutualismo
(C) esclavagismo
(D) comensalismo

NATUREZA
QUESTÃO 43
O diabetes insipidus é caracterizado por distúrbios na síntese, na secreção ou na ação do hormônio vasopressina,
aumentando a produção de urina hipotônica.
O principal sintoma apresentado por pessoas acometidas pelo diabetes insipidus é:
(A) desidratação
(B) proteinúria
(C) sonolência
(D) saciedade
QUESTÃO 44
Um processo industrial produz uma mistura formada por butan-1-ol e butan-2-ol.
O tipo de isomeria plana que ocorre entre esses compostos é nomeada:
(A) cadeia
(B) função
(C) posição
(D) metameria
QUESTÃO 45
Um dos principais componentes do aroma do abacaxi é o butanoato de etila. Industrialmente, esse composto
pode ser produzido por meio de uma reação de esterificação utilizando o ácido sulfúrico como catalisador.
Nesse caso, os reagentes empregados apresentam as seguintes nomenclaturas:
(A) butanal e eteno
(B) butanona e etanal
(C) ácido butanoico e etanol
(D) butanol e ácido etanoico
QUESTÃO 46
Sob aquecimento, o óxido de mercúrio II se decompõe de acordo com a seguinte equação química:
2 HgO → 2 Hg + O2
Admita que, em temperatura elevada, 86,6 kg de óxido de mercúrio II são totalmente decompostos e que o
gás oxigênio formado é recolhido em um recipiente mantido sob condições normais de temperatura e pressão.
O volume, em litros, do gás oxigênio formado é igual a:
(A) 1120
(B) 1568
(C) 4480
(D) 6720

NATUREZA
QUESTÃO 47
Observe a equação química de obtenção de ácido fosfórico:
3 P + 5 HNO3 + 2 H2O → 3 H3PO4 + 5 NO
Nessa equação, o símbolo do elemento químico que sofre redução é:

(A) P
(B) H
(C) O
(D) N
QUESTÃO 48
O monóxido de carbono é um poluente atmosférico que produz efeitos nocivos ao meio ambiente e à saúde
humana.
Em relação ao seu caráter, esse óxido é classificado como:
(A) ácido
(B) neutro
(C) básico
(D) anfótero
QUESTÃO 49
A tabela abaixo apresenta os principais íons inorgânicos presentes na urina e suas respectivas concentrações
em massa.
Íons Concentração (% m/m)
Cloreto 0,60
Potássio 0,60
Sulfato 0,18
Fosfato 0,12
Sódio 0,10
Admitindo esses íons, a concentração percentual em massa de cátions na urina é:

(A) 0,22 %
(B) 0,70 %
(C) 1,38 %
(D) 1,50 %

NATUREZA
QUESTÃO 50
Em um experimento, hidrogênio e iodo reagiram alcançando o equilíbrio a uma determinada temperatura.
Observe a equação química abaixo:
H2 (g) + I2 (g) 2 HI (g)
O valor da constante de equilíbrio em termos de concentrações foi de 10,00 e, no estado de equilíbrio, as

concentrações de I2 e HI foram de 0,01 e 0,02 mol/L, respectivamente.
Nessas condições, a concentração de H2, em mol/L, corresponde a:
(A) 0,4
(B) 0,8
(C) 1,2
(D) 1,6
QUESTÃO 51
A acidez do limão é justificada pela presença de íons H+, formados na ionização do ácido cítrico presente nessa
fruta. Sabe-se que o suco do limão apresenta, em média, concentração de 10 –2 mol/L de H+.
Com base nessa informação, o pH do suco do limão é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 52
Na reação de fusão nuclear entre os radioisótopos chumbo-208 e ferro-58, são produzidos átomos de um
elemento químico transurânico e um nêutron.
O elemento transurânico formado apresenta o seguinte símbolo:
(A) Sg
(B) Bh
(C) Mt
(D) Hs

HUMANAS
QUESTÃO 53
CONDUÇÃO DOS VEÍCULOS RODOVIÁRIOS POR LADO DA PISTA
Motoristas dirigem na pista situada do lado:

esquerdo direito
Adaptado de afp-cv.blogspot.com/2017/05/road-drive-map.html. Acesso em 04 nov. 2018
A distribuição espacial da maioria dos países onde a condução dos veículos é realizada do lado esquerdo da
pista é explicada pela seguinte razão:
(A) vínculo histórico advindo da colonização
(B) acordo político proveniente de diplomacia
(C) integração comercial derivada da globalização
(D) imposição tecnológica resultante de monopólio
QUESTÃO 54
Um turista alemão está sendo processado por um hotel austríaco após ter escrito em sites de avaliação
que o local exibia “foto do avô nazista pendurada na entrada”. O adorno, segundo o turista, trazia
os retratos de dois soldados com uniformes da Wehrmacht, as forças armadas do Terceiro Reich,
ostentando símbolos do regime, como a águia e a suástica.
Adaptado de folha.uol.com.br. Acesso em 08 set. 2019
Ao processar o turista, o dono do hotel considerou que a vinculação com o regime mencionado causava
desgaste na imagem do seu estabelecimento.
O risco dessa vinculação é explicado principalmente pelo fato desse regime ter promovido a:
(A) adoção de política genocida
(B) supressão da propriedade privada
(C) limitação da liberdade de expressão
(D) coletivização dos meios de produção

HUMANAS
QUESTÃO 55
ANGRA DOS REIS: DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO POR SEXO E SEGUNDO OS GRUPOS DE IDADE
2000 2010
mais de 100 anos 0% 0% 0% 0%
95 a 99 anos 0% 0% 0% 0%
90 a 94 anos 0% 0% 0% 0,1%
85 a 89 anos 0,1% 0,1% 0,1% 0,2%
80 a 84 anos 0,2% 0,2% 0,2% 0,3%
75 a 79 anos 0,3% 0,4% 0,4% 0,5%
70 a 74 anos 0,5% 0,5% 0,7% 0,7%
65 a 69 anos 0,8% 0,8% 1,0% 1,0%
60 a 64 anos 1,1% 1,1% 1,5% 1,6%
55 a 59 anos 1,5% 1,4% 2,2% 2,0%
50 a 54 anos 2,2% 2,0% 2,9% 2,8%
45 a 49 anos 2,9% 2,7% 3,2% 3,2%
40 a 44 anos 3,6% 3,6% 3,7% 3,7%
35 a 39 anos 4,0% 4,0% 3,9% 4,0%
30 a 34 anos 4,0% 4,2% 4,6% 4,6%
25 a 29 anos 4,2% 4,2% 4,7% 4,7%
20 a 24 anos 5,0% 4,8% 4,3% 4,3%
15 a 19 anos 5,2% 5,1% 4,2% 4,3%
10 a 14 anos 4,8% 4,7% 4,7% 4,7%
5 a 9 anos 4,8% 4,8% 4,1% 3,9%
0 a 4 anos 5,1% 5,1% 3,5% 3,5%
homens mulheres
Adaptado de censo2010.ibge.gov.br. Acesso em 06 out. 2019
A partir da comparação dos gráficos, há uma tendência de mudança demográfica no município, a qual tem
como resultado socioeconômico a redução da:
(A) oferta de empregos na atividade industrial
(B) demanda de vagas no ensino fundamental
(C) necessidade de investimentos na rede de saúde
(D) desigualdade de gênero no mercado de trabalho
QUESTÃO 56
O SPI, criado, primeiramente, em 1910, como Serviço de Proteção aos Índios e Localização de
Trabalhadores Nacionais (SPILTN), abarcava as tarefas de pacificação e proteção dos grupos
indígenas, bem como as de estabelecimento de núcleos de colonização com base na mão de obra
sertaneja. Posteriormente, apenas como SPI, aliou numa mesma forma social — a do poder tutelar
— um projeto de gestão de segmentos populacionais definidos como dotados de uma participação
civil necessariamente mediada pelo Estado e, por meio desta, de domínio sobre o interior e os limites
do território nacional, intromissão à época na esfera de competência fundiária dos estados da União.
Adaptado: fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-tematico/fundacao-nacional-do-indio-funai. Acesso em 08 set. 2019
A criação da instituição analisada no texto representava um tratamento governamental dos povos indígenas
orientado pelas diretrizes de:
(A) controle espacial e ideário civilizacional
(B) respeito cultural e preservação identitária
(C) integração educacional e assimilação gradual
(D) autonomia administrativa e soberania ampliada

HUMANAS
QUESTÃO 57
PRODUTIVIDADE DO TRABALHO NOS EUA (1948-2018)
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
1948 - 1973 - 1995 - 2005 -
1973 1995 2005 2018
folha.uol.com.br. Acesso em 10 set. 2019
As duas principais quedas na produtividade nos EUA representadas são explicadas, respectivamente, pelos
seguintes processos:
(A) intensificação da depressão e contenção do emprego formal
(B) avanço do neoliberalismo e colapso do bloco socialista
(C) aparecimento da internet e difusão das redes sociais
(D) choque do petróleo e crise do mercado financeiro
QUESTÃO 58
PRODUÇÃO POR DEMANDA
CLIENTE REQUISIÇÃO PRODUÇÃO REQUISIÇÃO FORNECEDOR

ENTREGA ENTREGA
Adaptado de sistemasprodutivos.wordpress.com/sistema-de-producao-enxuta. Acesso em 05 out. 2019
Uma das principais vantagens econômicas de organizar a atividade industrial da forma apresentada é
viabilizar a:
(A) redução do estoque
(B) fidelização do consumidor
(C) especialização do operário
(D) modernização do maquinário

HUMANAS
QUESTÃO 59
blogdomariomagalhaes.blogosfera.uol.com.br. Acesso em 07 out. 2019
O cartaz acima representava um projeto político e econômico para o país caracterizado por:
(A) obtenção do progresso por meio da iniciativa privada
(B) socialização da produção por meio da mobilização popular
(C) exploração da natureza por meio da conservação ambiental
(D) promoção do desenvolvimento por meio da intervenção estatal
QUESTÃO 60
1 2
desenho original projeção de mercator
MENEZES, Paulo M.L. e FERNANDES, Manoel do C. Roteiro de Cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013. p.124
É impossível representar o globo terrestre em uma superfície plana sem que ocorram deformações. No exemplo
acima observa-se, na imagem 1, o desenho original de uma cabeça humana no globo da Terra e, na imagem 2,
a sua representação utilizando a projeção de Mercator.
Com base na comparação das imagens, o país que teria seu território representado com a menor distorção de
sua área na projeção de Mercator é:
(A) Itália
(B) Chile
(C) Islândia
(D) Colômbia

RASCUNHO

RASCUNHO

RASCUNHO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
Volume molar nas CNTP: 22,4 L

GABARITO
CAMPUS ANGRA DOS REIS
LINGUAGENS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C A D D B C B A B A D C B D
ESPANHOL INGLÊS
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20
B C A A D B B D A D
MATEMÁTICA
21 22 23 24 25 26 27 28
D B C B C A A C
NATUREZA
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
A D B B C B D A C D C B B C A
44 45 46 47 48 49 50 51 52
C C C D B B A B D
HUMANAS
53 54 55 56 57 58 59 60
A A B A D A D D
PROVA OBJETIVA
VESTIBULAR PROVA DE REDAÇÃO
17/03/2019
MEDICINA 2019.1
notifique o fiscal.
• As questões de números 09 a 12 da área de Linguagens deverão ser respondidas de acordo com sua opção
cada questão.
O tempo disponível para fazer as provas é de três horas e trinta minutos. Nada mais poderá ser registrado após
esse tempo.
Será eliminado o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de
obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones,
smartphones, tablets, receptores, livros e anotações manuscritas ou impressas.
BOA PROVA!
2 Universidade Estácio de Sá Vestibular Medicina 2019.1
LINGUAGENS
Na obra Infância, de Graciliano Ramos (1892-1953), publicada em 1945, o narrador apresenta as
memórias de seus primeiros anos de vida até a puberdade. No fragmento a seguir, ele relembra o início
de sua alfabetização, feita pelo próprio pai, que era dono de um pequeno comércio.
Texto 1
LEITURA
Achava-me empoleirado no balcão, abrindo caixas e pacotes, examinando as miudezas da
prateleira. Meu pai, de bom humor, apontava-me objetos singulares e explicava o préstimo deles.
Demorei a atenção nuns cadernos de capa enfeitada por três faixas verticais, borrões,
nódoas cobertas de riscos semelhantes aos dos jornais e dos livros. Tive a ideia infeliz de abrir um
5 desses folhetos, percorri as páginas amarelas, de papel ordinário. Meu pai tentou avivar-me a
curiosidade valorizando com energia as linhas mal impressas, falhadas, antipáticas. Afirmou que
as pessoas familiarizadas com elas dispunham de armas terríveis. Isto me pareceu absurdo: os
traços insignificantes não tinham feição perigosa de armas. Ouvi os louvores, incrédulo.
Aí meu pai me perguntou se eu não desejava inteirar-me daquelas maravilhas, tornar-me um
10 sujeito sabido como padre João Inácio e o advogado Bento Américo. Respondi que não. Padre
João Inácio me fazia medo, e o advogado Bento Américo, notável na opinião do júri, residia longe
da vila e não me interessava. Meu pai insistiu em considerar esses dois homens como padrões e
relacionou-os com as cartilhas da prateleira. Largou pela segunda vez a interrogação pérfida.
Não me sentia propenso a adivinhar os sinais pretos do papel amarelo?
15 Foi assim que se exprimiu o Tentador, humanizado, naquela manhã funesta. A consulta me
surpreendeu. Em geral não indagavam se qualquer coisa era do meu agrado: havia obrigações,
e tinha de submeter-me. A liberdade que me ofereciam de repente, o direito de opinar, insinuou-
me vaga desconfiança. Que estaria para acontecer? Mas a pergunta risonha levou-me a adotar
procedimento oposto à minha tendência. Receei mostrar-me descortês e obtuso, recair na
20 sujeição habitual. Deixei-me persuadir, sem nenhum entusiasmo, esperando que os garranchos
do papel me dessem as qualidades necessárias para livrar-me de pequenos deveres e castigos.
Decidi-me.
E a aprendizagem começou ali mesmo. Com a indicação de cinco letras já conhecidas de
nome (...).
25 No dia seguinte surgiram outras, depois outras – e iniciou-se a escravidão imposta ardilosamente.
Condenaram-me à tarefa odiosa, e como não me era possível realizá-la convenientemente, as
horas se dobravam, todo o tempo se consumia nela. (...)
Meu pai não tinha vocação para o ensino, mas quis meter-me o alfabeto na cabeça. Resisti,
ele teimou – e o resultado foi um desastre. Cedo revelou impaciência e assustou-me. Atirava
30 rápido meia dúzia de letras, ia jogar solo. À tarde pegava um côvado, levava-me para a sala de
visitas – e a lição era tempestuosa. Se não visse o côvado, eu ainda poderia dizer qualquer coisa.
Vendo-o, calava-me. Um pedaço de madeira, negro, pesado, da largura de quatro dedos.
(...)
Enfim consegui familiarizar-me com as letras quase todas. Aí me exibiram outras vinte e cinco,
35 diferentes das primeiras e com os mesmos nomes delas. Atordoamento, preguiça, desespero,
vontade de acabar-me. Veio terceiro alfabeto, veio quarto, e a confusão se estabeleceu,
um horror de quiproquós. Quatro sinais com uma só denominação. Se me habituassem às
maiúsculas, deixando as minúsculas para mais tarde, talvez não me embrutecesse. Jogaram-me
simultaneamente maldades grandes e pequenas, impressas e manuscritas. Um inferno. (...)
40 Sozinho não me embaraçava, mas na presença de meu pai emudecia. Ele endureceu algumas
semanas, antes de concluir que não valia a pena tentar esclarecer-me. (...)
Afinal meu pai desesperou de instruir-me (...). Respirei, meti-me na soletração, guiado por
Mocinha. (...)
Graciliano Ramos
Infância. 38ª edição. Rio de Janeiro: Record, 2006.
Universidade Estácio de Sá Vestibular Medicina 2019.1 3

LINGUAGENS
Questão 01
As lembranças relatadas no início do texto revelam que o narrador percebe uma ambiguidade no
comportamento do pai, que está explicitada em:
(A) de bom humor, apontava-me objetos singulares e explicava o préstimo deles. (l. 2)
(B) tentou avivar-me a curiosidade valorizando com energia as linhas mal impressas, (l. 5-6)
(C) insistiu em considerar esses dois homens como padrões e relacionou-os com as cartilhas (l. 12-13)
(D) Foi assim que se exprimiu o Tentador, humanizado, naquela manhã funesta. (l. 15)
Questão 02
Ao apresentar suas recordações, o narrador alterna os tempos pretéritos, ora indicando uma ação pontual,
ora indicando uma ação durativa, respectivamente, em:
(A) Achava-me empoleirado no balcão, abrindo caixas e pacotes, examinando as miudezas (l. 1)
(B) Tive a ideia infeliz de abrir um desses folhetos, percorri as páginas amarelas, (l. 4-5)
(C) Afirmou que as pessoas familiarizadas com elas dispunham de armas terríveis. (l. 6-7)
(D) Padre João Inácio me fazia medo, e o advogado Bento Américo, notável na opinião do júri, residia
longe (l. 10-11)
Questão 03
Isto me pareceu absurdo: os traços insignificantes não tinham feição perigosa de armas. (l. 7-8)
A frase acima revela um momento de incompreensão entre o narrador e seu pai, motivado pela tensão entre
os seguintes aspectos da linguagem:
(A) gráfico e sonoro
(B) informal e erudito
(C) literal e polissêmico
(D) sincrônico e histórico
Questão 04
Não me sentia propenso a adivinhar os sinais pretos do papel amarelo? (l. 14)
Em relação às vantagens da alfabetização apresentadas no início do terceiro parágrafo, essa pergunta final
exerce a função de:
(A) reiterá-las
(B) refutá-las
(C) retificá-las
(D) relativizá-las

LINGUAGENS
Questão 05
Receei mostrar-me descortês e obtuso, recair na sujeição habitual. Deixei-me persuadir, sem
nenhum entusiasmo, (l. 19-20)
O trecho sublinhado, em relação à frase anterior, expressa ideia de:
(A) conclusão
(B) condição
(C) finalidade
(D) conformidade
Questão 06
No sétimo parágrafo (l. 28-32), para esclarecer o significado de um termo, o narrador faz uso do seguinte
recurso:
(A) paráfrase
(B) comparação
(C) generalização
(D) metalinguagem
Questão 07
No antepenúltimo parágrafo (l. 34-39), o narrador alude ao possível motivo de seu insucesso na aprendizagem
das letras, que pode ser descrito como:
(A) conteúdo inacessível
(B) metodologia inadequada
(C) exemplificação insuficiente
(D) argumentação insatisfatória
Questão 08
Afinal meu pai desesperou de instruir-me (l. 42)

Com base no desfecho do texto, pode-se atribuir a desesperar o mesmo sentido do seguinte verbo:
(A) desdenhar
(B) desanimar
(C) designar
(D) desafiar

LINGUAGENS
Texto 2
A introdução da criança no mundo da escrita torna-a um cidadão funcionalmente letrado, isto

é, um sujeito capaz de fazer uso da linguagem escrita para sua necessidade individual de crescer
cognitivamente e para atender às várias demandas de uma sociedade que prestigia esse tipo de
linguagem como um dos instrumentos de comunicação.
Mary A. Kato
Adaptado de No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 7ª Ed. São Paulo: Ática, 2010.
Texto 3
Benett
novaescola.org.br. Acesso em 11/02/2019.
Em nossa sociedade, é fundamental o papel da escola na apresentação do mundo da

escrita ao cidadão. Muitas vezes, porém, verifica-se grande dificuldade no processo de
escolarização, comprometendo essa aprendizagem. Com base nos textos desta prova e
em seu conhecimento de mundo, elabore um texto dissertativo-argumentativo em que
discuta se a escola é a responsável pelo resultado alcançado pelos alunos no processo de
conhecimento do mundo letrado.

• conter título;

LINGUAGENS I ESPANHOL
Texto 1
La polución aumenta los ingresos hospitalarios de niños

Un estudio recoge que hay una relación directa entre la patología respiratoria
y la contaminación
La salud de los niños es un reflejo casi exacto de la contaminación ambiental. Los picos de
polución se corresponden con un aumento de ingresos hospitalarios de niños. La relación es lineal,
según las conclusiones de un estudio hecho con los datos de seis años de altas en el Hospital Niño
Jesús de Madrid, lo que indica que las consecuencias en salud se relacionan directamente con la
5 variación de las condiciones ambientales.
El trabajo, que ha publicado la Revista de Pediatría de Atención Primaria, ha recogido datos
del centro madrileño, una referencia en atención a niños, entre 2012 y 2016. En total, se han
estudiado 10.512 ingresos (5.328 por procesos respiratorios). La edad media era inferior a los tres
años. Y se tomaron los datos de contaminación de las estaciones del Ayuntamiento de Madrid. El
10 pediatra Marciano Sánchez Baile, primer firmante del trabajo, explica que se agruparon los datos
por meses.
De los contaminantes que se estudiaron, en el dióxido de nitrógeno, monóxido de carbono y
benceno la relación tenía una máxima fiabilidad estadística. A cada aumento en los índices se
correspondía otro en los ingresos hospitalarios y de la misma intensidad. Tanto que en el trabajo
15 pudieron hacer el cálculo inverso. Si Madrid hubiera cumplido el máximo de concentración de
dióxido de nitrógeno recomendado, 40 microgramos por metro cúbico de aire, 789 niños habrían
evitado la hospitalización.
El estudio señala que los menores son especialmente sensibles a la contaminación porque
su organismo se está desarrollando, y también porque pasan mucho tiempo al aire libre. Este
20 trabajo confirma otro similar efectuado por el mismo equipo en un centro de salud de Madrid, que
también recogió una relación directa entre la contaminación y las consultas de primaria.
Juan Antonio Ortega, coordinador del Comité de Salud Medioambiental de la Asociación
Española de Pediatría, señala que el valor de estos trabajos es que son “una llamada de atención
al clínico”. “El 90% de los críos está respirando aire contaminado, y eso hay que tenerlo en cuenta
25 igual que se hace con la herencia o el tabaco”, afirma.
El artículo señala que, según la Organización Mundial de la Salud, en el mundo mueren 2 millones
de menores por la contaminación cada año, de los que 30.000 son europeos. La organización
considera la polución una de las amenazas para la salud global.
Adaptado de https://elpais.com.
Questão 09
La noticia leída anteriormente tiene como tema principal:

(A) la relación entre la polución y la salud de los niños.
(B) las patologías respiratorias en la niñez.
(C) la polución en la ciudad de Madrid.
(D) las amenazas para la salud global.

ESPANHOL
Questão 10
La noticia nos presenta la conclusión de un estudio científico. Para llegar a la conclusión presentada, los
investigadores compararon:
(A) los datos de polución en Madrid y los datos hospitalarios de niños de toda la ciudad.
(B) los datos de el dióxido de nitrógeno, monóxido de carbono y benceno de Madrid y los datos de microgramos
por metro cúbico de aire.
(C) los datos de altas en el Hospital Niño Jesús de Madrid y los datos de contaminación de las estaciones del
Ayuntamiento de Madrid.
(D) los datos de atención a niños, entre 2012 y 2016, de la Revista de Pediatría de Atención Primaria y los
datos de concentración de dióxido de nitrógeno por metro cúbico de aire.
Questão 11
Para darle credibilidad a lo que se publica, la noticia se utiliza predominantemente de la siguiente estrategia:
(A) presentación de relatos personales.
(B) exposición de datos numéricos.
(C) construcción de analogías.
(D) uso de citas directas.
Questão 12
Un estudio recoge que hay una relación directa entre la patología respiratoria y la contaminación
El uso de los artículos indefinidos (un/una) en el copete de la noticia representa que
(A) el estudio y la relación que se establece son únicos.
(D) el estudio y la relación que se establece aún no están definidos.
(B) el estudio y la relación que se establece todavía no se presentaron.
(C) el estudio y la relación que se establece son conocidos por los lectores.

LINGUAGENS I INGLÊS
Texto 1
Pollution and respiratory disease: can diet or supplements help? A review

The World Health Organisation (WHO) released a report in 2014 indicating that 3.7 million
premature deaths globally were attributable to ambient air pollution. Their data more than
doubled previous estimates and placed air pollution as the world’s largest environmental health
risk factor. The majority of outdoor pollutants come from anthropogenic sources such as vehicle
5 emissions, fossil fuel combustion, forest fires and industrial processes including factory outputs. The
WHO showed that in urban areas which monitor air pollution levels, greater than 80% of people are
exposed to levels of pollution which exceed WHO limits. Primary pollutants can be divided into two
groups: particulate matter (PM) and gases (CO2, CO, NO2, NO, NOx, SO2). Secondary pollutants
such as ozone are formed from photochemical reactions between the primary pollutants, heat
10 and UV radiation. Other environmental air pollutants of major public concern include polycyclic
aromatic hydrocarbons (PAHs) and aryl hydrocarbon receptors (AhR).
There has been increasing research on the effects of ambient pollution on health. Pollution
causes damage when it is in contact with the airways and skin. For example, some pollutants can
accumulate in the blood and be distributed in digestive organs, purely through inhalation. Pollutants
15 also act on the exterior of the body and have been linked to the progression of inflammatory skin
diseases. Many studies have demonstrated the effects of exposure to environmental pollutants via
skin, inhalation or ingestion on morbidity and mortality.
The lungs rely on filtered air through the nose (with cilia and mucus attempting to filter/trap
unwanted particles) or unfiltered air via the mouth. Polluted air contributes to chronic obstructive
20 pulmonary disease (COPD) prevalence and symptom onset. The idea that air pollution can
cause exacerbations of pre-existing asthma is supported by an evidence base that has been
accumulating for several decades, however it has more recently been suggested that air pollution
might cause new-onset asthma as well.[…]
In addition to outdoor air pollution, indoor smoke is a serious health risk for some 3 billion people
25 who cook and heat their homes with biomass fuels and coal. Some 4.3 million premature deaths
were attributable to household air pollution in 2012. Almost all of this burden is in low-middle-income
countries. When indoor and ambient air pollution are combined, WHO estimates that, in 2012,
some 14% of deaths were due to COPD or acute lower respiratory infections, and 14% of deaths
were due to lung cancer.
30 There has been recent publicity on the role of diet helping to combat the effects of pollution and
in this review we assess the role for diet in preventing the effects of pollution on asthma and other
respiratory diseases.
Adaptado de https://respiratory-research.biomedcentral.com.
Questão 09
This text is part of a scientific article (a review) on respiratory diseases.

The main objective of this part of the article is to present how
(A) ambient pollution may cause premature deaths globally.
(B) balanced diets can prevent respiratory diseases.
(C) indoor smoke offers a serious health risk.
(D) air pollution affects pulmonary diseases.

INGLÊS
Questão 10
Secondary pollutants such as ozone are formed from photochemical reactions between the primary
pollutants, heat and UV radiation. (l. 8-9)
In the fragment below, there is a word or expression that has a very similar meaning to the underlined one above.
(A) The WHO showed that in urban areas which monitor air pollution levels, (l. 5-6)
(B) For example, some pollutants can accumulate in the blood and be distributed in digestive organs, (l. 13-14)
(C) In addition to outdoor air pollution, indoor smoke is a serious health risk (l. 24)
(D) 14% of deaths were due to COPD or acute lower respiratory infections, (l. 28)
Questão 11
The text presents statistics from studies developed in 2012 and 2014.
The fact that is confirmed by one of these studies is the following:
(A) In 2012, 3 billion people died inside their houses because they used biomass fuels or coal.
(B) According to the 2014 study, 3.7 million premature deaths were attributed to household air pollution.
(C) In relation to household air pollution, a total of 28% of deaths were due to COPD and lung cancer in 2012.
(D) Considering the 2014 study, less than 20% of people in urban areas are exposed to levels of pollution
within the WHO limits.
Questão 12
This text is part of a scientific article on respiratory diseases.

This part was taken from the following section of the article:
(A) Introduction
(B) Metodology
(C) Discussion
(D) Conclusion

MATEMÁTICA
Questão 13
Considere os números reais a e b representados abaixo:
a = 3 × (10)3 + 4 × (10)2 + 8 × (10) + 6
b = 7 × (10)3 + 5 × (10) + 8
O valor de a + b é igual a:
(A) (10)4 + 9 × (10)3 + 8 × (10)2+ 4
(B) (10)7 + 9 × (10)3 + 9 × (10) + 4
(C) (10)6 + 9 × (10)3 + 8 × (10)2 + 4
(D) (10)4 + 5 × (10)2 + 4 × (10) + 4
Questão 14
Para encher 5 de um recipiente R, uma torneira com vazão constante gasta 3 horas a mais do que o tempo
8
necessário para encher 1 desse recipiente.
4
Se R estiver vazio, essa torneira, com a mesma vazão, necessitará de no mínimo t horas para encher R.
O valor de t é igual a:
(A) 8,0
(B) 8,5
(C) 9,0
(D) 9,5
Questão 15
A figura abaixo representa um círculo dividido em quatro setores identificados por W, X, Y e Z.
Y
Z X
Comparando os setores no desenho, o setor cuja medida do ângulo central está mais próxima de um radiano
é o da letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
Questão 16
A média aritmética das idades de duas pessoas é igual a 37 anos. Se a mais velha tem 24 anos a mais do
que a outra, a soma dos algarismos da idade da mais velha é igual a:
(A) 13
(B) 10
(C) 9
(D) 7

MATEMÁTICA
Questão 17
Em uma caixa, há um total de 10 bombons, sendo exatamente 4 de coco. Retirando-se dessa caixa, ao
acaso, dois bombons, a probabilidade de ambos serem de coco é igual a:
(A) 1
5
(B) 2
5
(C) 2
15
(D) 1
15
Questão 18
Considere que A, B e C sejam três vértices de um cubo que possui volume igual a 8 dm3. Se AB = 2√3 dm e
AC = 2√(2) dm, a medida, em dm do segmento BC será igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Questão 19
Admita que o gráfico de temperatura y de um objeto, em graus Celsius(°C), em função do tempo x,
durante 5 minutos, seja o segmento de reta desenhado a seguir.
y (ºC)
50
25
x (minutos)
0 2 5
Para x = 2 minutos, a temperatura, em graus Celsius, desse objeto é igual a:
(A) 30
(B) 32
(C) 35
(D) 38
Questão 20
Em uma pesquisa feita com 30 alunos de uma turma sobre as disciplinas de matemática e de física,
verificou-se que:
• apenas 5 alunos gostam das duas disciplinas;
• o número de alunos que gostam somente de matemática é igual ao dobro dos que gostam de física;
• todos gostam de pelo menos uma dessas duas disciplinas.
Nessa turma, o número total de alunos que gostam de matemática corresponde a:
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 25

Questão 21
A exposição a agrotóxicos ou ainda a ingestão de alimentos contaminados com esses produtos podem
alterar a medula óssea provocando anemia aplástica.
Essa anemia é desenvolvida porque a medula óssea é responsável também pela
(A) reserva de ferro
(B) produção de hemácias
(C) síntese de aminoácidos
(D) degradação da hemoglobina
Questão 22
O aroma da canela é muito usado tanto na culinária quanto na medicina.
Segue a fórmula estrutural.
O
Essa molécula pertence à função orgânica denominada:

(A) éster
(B) aldeído
(C) cetona
(D) ácido carboxílico
Questão 23
Uma chapa de metal é inserida em um forno cuja temperatura é mantida constante e igual a 150 °C. Alcançado
o equilíbrio térmico, observa-se que a área de superfície da chapa dilatou em um milésimo de seu valor inicial.
Sabendo que o coeficiente de dilatação linear do metal que compõe a chapa é igual a 5 × 10−5 °C−1, a
temperatura inicial dessa chapa, em °C, era de:
(A) 110
(B) 120
(C) 130
(D) 140
Questão 24
Para evitar que frutas como a maçã escureçam pouco tempo depois de cortadas, pode-se adicionar a elas
uma pequena quantidade de suco de limão, rico em vitamina C.
O uso da vitamina C para preservar a cor natural dessas frutas relaciona-se à sua atividade
(A) probiótica
(B) energética
(C) antioxidante
(D) fotoprotetora

Questão 25
A decomposição térmica do carbonato de cálcio é representada pela seguinte equação termoquímica:
CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g) ∆H° = 1 200 kJ/mol
Em um experimento, realizou-se a decomposição térmica de 500 g de carbonato de cálcio.
A quantidade de energia, em quilojoules, necessária para essa decomposição correspondeu a:
(A) 2 400
(B) 3 000
(C) 4 800
(D) 6 000
Questão 26
Cervejas artesanais são produzidas com água, malte, lúpulo e levedura. O malte é obtido principalmente a
partir do trigo, da cevada ou do centeio, vegetais pertencentes ao grupo das angiospermas.
Uma característica comum desses vegetais é apresentar
(A) presença de rizóides
(B) folhas férteis em estróbilos
(C) reprodução por esporângios
(D) reservas nutritivas em cotilédone
Questão 27
Em uma construção, um guindaste é utilizado para erguer uma peça de 32 toneladas.
Admita as situações a seguir:
● o guindaste sofreu uma avaria;
● os trabalhadores só dispõem de uma máquina capaz de realizar uma força máxima de 10 000 N;
● os trabalhadores elaboram uma associação de roldanas móveis com uma roldana fixa para conseguir
erguer a peça, utilizando a máquina;
● a aceleração local da gravidade equivale a 10 m/s2.
Para erguer a peça, utilizando a força máxima da máquina, a quantidade mínima de roldanas móveis será:
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 9
Questão 28
O nitrogênio é um elemento químico essencial para o crescimento dos vegetais. É geralmente utilizado na
fabricação de fertilizantes, por meio do nitrato de sódio.
Este composto, empregado como fonte de nitrogênio, apresenta a seguinte fórmula química:
(A) NaNO3
(B) NaNO2
(C) Na2NO3
(D) Na2NO2

Questão 29
Admita as seguintes condições:
● um gene no cromossomo 11 (gene A) ser responsável pela produção de uma proteína envolvida na
digestão de carboidratos;
● ocorrência de três diferentes alelos desse gene na população humana: A1, A2 e A3.
O número máximo de alelos diferentes do gene A apresentados por uma pessoa geneticamente normal no
núcleo de uma célula epitelial será de
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
Questão 30
A análise de um composto orgânico indicou que sua composição percentual, em massa, corresponde a 23%
de carbono, 4% de hidrogênio e 73% de flúor.
A fórmula mínima desse composto corresponde a:
(A) CHF3
(B) CH2F2
(C) C2H3F3
(D) C2H2F4

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 31
De acordo com o Censo 2010 do IBGE, os círculos nos mapas destacam os municípios brasileiros com 1%
ou mais de habitantes naturais do estado.
Nessa cartografia, o diâmetro indica os valores absolutos e a cor representa os percentuais relativos ao total
municipal.
Os nascidos no Os nascidos no RIO Os nascidos em SANTA

PARANÁ vivem em... GRANDE DO SUL vivem em... CATARINA vivem em...
Por exemplo, 3%
dos habitantes de
Altamira, no Pará,
nasceram no Paraná
1 a 10%
10 a 30%
30 a 70%
70 a 90%
90% ou mais
nexojornal.com.br. Acesso em 03/04/2018.
A emigração dos estados da região Sul tem o seu direcionamento fortemente explicado pelo seguinte
processo socioespacial brasileiro nas últimas quatro décadas:
(A) expansão da fronteira agrícola
(B) dispersão da produção industrial
(C) intensificação da atividade terciária
(D) redução da urbanização metropolitana
Questão 32
https://super.abril.com.br.
Na imagem, aparece o lema da Ação Integralista Brasileira (1932-1937), que se contrapõe, de maneira direta,
às seguintes ideias que avançavam no começo da década de 1930:
(A) laicismo, globalismo e sociedade patriarcal
(B) comunismo, autoritarismo e liberdade sexual
(C) ateísmo, internacionalismo e emancipação feminina
(D) materialismo, regionalismo e meritocracia individual

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 33
Observe essa publicação da revista MAD, “O Novo Smartphone: Para onde vão os seus mil dólares”, que
ressalta o seguinte:
US$ 50 Salários dos operários na China

US$ 200 Salário da equipe de projetistas
US$ 100 Nova tela de toque com
milhões de cores
US$ 300 Aquisição de pequenas
empresas inovadoras que
inventaram programas e
componentes incorporados
ao novo modelo
US$ 200 Recall do primeiro lote de
telefones, que sempre saem
com algum defeito
US$ 150 Investimento em pesquisa
da próxima geração de
smartphones.
Em breve nas lojas!!!
Adaptado de Revista MAD, 09/12/2017.

madmagazine.com, acesso em 11/02/2019.
Segundo a revista, a composição do preço do smartphone revela que, na atual configuração econômica do
capitalismo global, há forte desproporção entre:
(A) consumo de bens duráveis e consumo de serviços
(B) eficiência da gestão financeira e eficiência da indústria
(C) flexibilidade da produção seriada e flexibilidade da qualidade
(D) investimento no desenvolvimento tecnológico e custo de fabricação
Questão 34
No período que vai de 1830 a 1930, europeus, africanos e asiáticos entraram no Brasil, passando
a conviver e a se submeter a costumes, hábitos e regras distintos, muitas vezes, de seus países de
origem. A partir do final do século XIX, os movimentos migratórios internacionais recrudesceram,
até mesmo no continente europeu, registrando-se intenso deslocamento entre campo e cidade.
Antigos espaços vazios tornaram-se áreas de grande concentração humana.
Adaptado de de SCHWARCZ, Lilia Moritz. População e Sociedade. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
A partir do texto, as razões para cada um dos deslocamentos populacionais mencionados, no Brasil e nos
países europeus, estão indicadas, respectivamente, em:
(A) ampliação da oferta de emprego e reformas urbanas
(B) acolhimento de refugiados políticos e expansão imperialista
(C) substituição do trabalho escravo e industrialização acelerada
(D) expropriação do campesinato pobre e concentração fundiária

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 35
Com base no período 1950-2010, compare os mapas das maiores aglomerações urbanas a seguir:
NA EUROPA NO CENTRO SUL ASIÁTICO
E NO EXTREMO ORIENTE
População Habitantes
1950 até 750.000
2010 750.001 a 1.200.000
1.200.001 a 2.000.000
2.000.001 a 4.000.000
4.000.001 a 6.000.000
6.000.001 a 36.933.000
Adaptado de Atlas do Censo Demográfico. Rio de Janeiro: IBGE, 2010.
O processo ocorrido na Ásia e que constitui uma explicação para o ritmo diferenciado de urbanização nesse
continente, no período 1950-2010, é a:
(A) planificação estatal
(B) mecanização agrícola
(C) transição demográfica
(D) industrialização periférica
Questão 36
As exigências do burguês foram delineadas na famosa Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão, de 1789. A declaração afirmava que “todos os cidadãos têm o direito de colaborar
na elaboração das leis”, mas “tanto pessoalmente como por meio de seus representantes”. E a
assembleia representativa que ela vislumbrava como o órgão fundamental do governo não era
necessariamente uma assembleia democraticamente eleita.
Adaptado de HOBSBAWM, Eric J. A revolução francesa. 7ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.
Nos trechos do documento citado, redigido na Revolução Francesa, há a contraposição ao seguinte modelo
político:
(A) república social
(B) monarquia absolutista
(C) liberalismo oligárquico
(D) ditadura do proletariado

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 37
Analise o mapa a seguir:
QUANTIDADE UTILIZADA DE AGROTÓXICOS

Regiões Brasileiras (2012-2014)
Média anual do uso de agrotóxico

por região, em toneladas (t)
334628 Centro-Oeste
224911 Sul
188512 Sudeste
101460 Nordeste
28271 Norte
Relação entre a média anual do uso

de agrotóxico, em (kg), e a área
agrícola da região, em hectare (ha)
(kg/ha)
16,14
9,81
8,63
3,61
2,41
Adaptado de LOMBARDI, Larissa Mies. Geografia do Uso dos Agrotóxicos no Brasil e Conexões com a União Europeia.
São Paulo: FFLCH-USP, 2017.
O bioma brasileiro mais afetado pelos problemas ambientais associados ao uso de agrotóxicos é o:
(A) do Pampa
(B) do Cerrado
(C) da Caatinga
(D) da Amazônia

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 38
Em 2016, o Brasil alcançou a marca histórica de 62.517 homicídios, segundo informações do

Ministério da Saúde (MS). Uma taxa de 30,3 mortes para cada 100 mil habitantes, 30 vezes a taxa
da Europa. Apenas nos últimos dez anos, 553 mil pessoas perderam suas vidas devido à violência
intencional.
Adaptado de Atlas da Violência 2018. Rio de Janeiro: IPEA, 2018.
NÍVEL DE RENDA DOS DISTRITOS/ TAXA DE HOMICÍDIOS DOS DISTRITOS/

BAIRROS DA CIDADE DE SÃO PAULO BAIRROS DA CIDADE DE SÃO PAULO
Município de São Paulo

Município de São Paulo 212,2
1,479,69
Taxa (por 1000.000 homens)
Rendimento (R$)
até 60
até 725,00
60 a 120
725,00 a 970,00
120 a 174
970,00 a 1.420,00
174 a 253
1.420,00 a 2.400.00
253 e mais
2.400,00 e mais
http://produtos.seade.gov.br, Acessos em 28/08/2017.
Comparando os dois mapas, identifica-se que o fenômeno apresentado no texto e representado em um dos
mapas está vinculado ao seguinte processo socioespacial:
(A) segregação urbana
(B) polarização comercial
(C) verticalização habitacional
(D) desconcentração industrial

CIÊNCIAS HUMANAS
Questão 39
A Mattel divulga a expansão
da linha Barbie Fashionistas
2019 com um caráter inclusivo.
As novidades para este ano
englobam bonecas em
cadeira de rodas, com prótese
na perna, entre outras.
Os novos modelos de um
dos brinquedos mais famosos
são acompanhados por
outros bonecos, que incluem
diferentes tons de pele, tipos
de cabelo e forma física. Há
Ken negro e com cabelo
crespo e Barbies com corpo
que foge do padrão clássico
estabelecido pela tradicional
loira e magra.
Adaptado de https://inteligenciademercado.blogfolha.uol.com.br
A estratégia adotada pela empresa procura articular uma demanda política de grupos na sociedade e um
objetivo econômico. A demanda e o objetivo estão indicados, respectivamente, em:
(A) aumento da representatividade social e ampliação do lucro
(B) promoção da diversidade étnica e mercantilização da beleza
(C) valorização do empoderamento feminino e redução dos custos
(D) questionamento da hegemonia heterossexual e flexibilidade da produção
Questão 40
A reportagem a seguir trata do assassinato de Chico Mendes, em 1988.
Era uma quinta-feira, dia 22 de dezembro de 1988, e Chico Mendes jogava dominó com dois
policiais militares responsáveis por sua segurança na casa onde morava, em Xapuri, no Acre.
Conforme anoitecia, Ilzamar, esposa de Chico, avisou que iria colocar a mesa para jantarem. Dali
a pouco começaria um dos últimos capítulos da novela Vale Tudo, da TV Globo. Chico jogou uma
toalha em cima do ombro e se preparou para tomar banho do lado de fora. Antes, olhou pela fresta
da porta e comentou que estava escuro no quintal. Disse que colocaria uma luz no dia seguinte,
mas não teria a oportunidade. Assim que saiu, levou um tiro de escopeta que tirou sua vida.
“Mas quem matou o Chico errou o alvo, perdeu o tiro”, diz Gomercindo Rodrigues, amigo do
seringueiro acreano que se tornou famoso ao redor do mundo ao propor um modo de explorar a
floresta sem destruí-la. “Pensaram que iriam matá-lo, mas na verdade o tornaram imortal”.
nationalgeographicbrasil.com.
O entendimento apresentado sobre o legado do brasileiro é explicado, dentre outras razões, pela seguinte
medida voltada à preservação da região Amazônica:
(A) criação das reservas extrativistas
(B) implementação da agricultura orgânica
(C) demarcação de complexos agroindustriais
(D) teorização do desenvolvimento sustentável

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (286) (289) (289) (293) (294) (294)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
lantanídeos
GATIVIDADE
ATÔMICO
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
actinídeos
MASSA ATÔMICA
APROXIMADA
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

Rascunho

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
GABARITO RETIFICADO - VESTIBULAR MEDICINA 2019.1
LINGUAGENS ESPANHOL INGLÊS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12
D C C A A D B B A C B * D B D A
MATEMÁTICA
13 14 15 16 17 18 19 20
D A B A C B C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B D C D D A A C B
CIÊNCIAS HUMANAS
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C D C D B B A A A
* QUESTÃO ANULADA
V
Universidade de São Paulo

Brasil
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS – FUVEST 2022

Instruções
1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Verifique se o seu nome está correto na capa deste caderno e se a folha de respostas pertence
ao grupo V. Informe ao fiscal de sala eventuais divergências.
3. Durante a prova, são vedadas a comunicação entre candidatos e a utilização de qualquer
material de consulta e de aparelhos de telecomunicação.
4. Duração da prova: 5 horas. Cabe ao candidato controlar o tempo com base nas informações
fornecidas pelo fiscal. O(A) candidato(a) poderá retirar-se da sala definitivamente apenas a
partir das 16 h. Não haverá tempo adicional para preenchimento da folha de respostas.
5. O(A) candidato(a) deverá seguir as orientações estabelecidas pela FUVEST a respeito dos
procedimentos de biossegurança adotados para a aplicação deste Concurso Vestibular.
6. Lembre-se de que a FUVEST se reserva ao direito de efetuar procedimentos adicionais de
identificação e controle do processo, visando a garantir a plena integridade do exame. Assim,
durante a realização da prova, será coletada por um fiscal uma foto do(a) candidato(a) para
fins de reconhecimento facial, para uso exclusivo da USP e da FUVEST. A imagem não será
divulgada nem utilizada para quaisquer outras finalidades, nos termos da lei.
7. Após a autorização do fiscal da sala, verifique se o caderno está completo. Ele deve conter 90
questões objetivas, com 5 alternativas cada. Informe ao fiscal de sala eventuais divergências.
8. Preencha a folha de respostas com cuidado, utilizando caneta esferográfica de tinta azul.
Essa folha não será substituída em caso de rasura.
9. Ao final da prova, é obrigatória a devolução da folha de respostas acompanhada deste
caderno de questões.
Declaração
Declaro que li e estou ciente das informações que constam na capa desta prova, na folha de
respostas, bem como dos avisos que foram transmitidos pelo fiscal de sala.
___________________________________________________
ASSINATURA
O(a) candidato(a) que não assinar a capa da prova será considerado(a) ausente da prova.
Concurso Vestibular FUVEST − 2022
01 02
A deficiência na enzima G6PD é uma condição recessiva ligada Por mais bem informado que você possa ser, não dá para
ao cromossomo X, que pode ser diagnosticada no teste do baixar a guarda. Mas por que as notícias falsas – mesmo
pezinho expandido. Pessoas com deficiência nesta enzima são aquelas mais improváveis – parecem tão convincentes para
suscetíveis à anemia hemolítica ao serem expostas à tantas pessoas? Van Bavel, professor de psicologia e ciência
cloroquina ou primaquina, drogas amplamente prescritas por neural da Universidade de Nova York, se especializou em
médicos no tratamento da malária. No Brasil, a prevalência de entender como as crenças políticas e identidades de grupo
deficiência em G6PD na população geral varia de acordo com influenciam a mente, e descobriu que a identificação com
as áreas mostradas no mapa: posições políticas pode interferir em como o cérebro processa
as informações.
Tendemos a rejeitar fatos que ameaçam nosso senso de
identidade e sempre buscar informações que confirmem
nossas próprias crenças, seja por meio de memórias seletivas,
leituras de fontes que estão do nosso lado ou mesmo
interpretando os fatos de determinada maneira. Isso tudo
está relacionado a não querermos ter nossas ideias, gostos,
identidade questionados, e por isso temos dificuldade em
aceitar o que contradiz aquilo em que acreditamos.
Ana Prado. “A ciência explica por que caímos em fake news”.
Superinteressante. 15/06/2018. Adaptado.
De acordo com o texto,

(A) as pessoas bem informadas estão protegidas de
polêmicas, uma vez que o modo como processam os fatos
tornam suas opiniões mais convincentes.
(B) o posicionamento político garante a disseminação de
notícias verdadeiras e resulta de crenças já estabelecidas
socialmente.
(C) a rejeição a questionamentos impede que se admitam
pontos de vista antagônicos, em razão da tendência de se
Dombrowski, J G et al. (2017), Malar J, 16:253, doi:10.1186/s12936-017- confirmar crenças pessoais.
1889-6 e Monteiro, W M et al. (2014), Mem Inst Oswaldo Cruz, 109:5, 553- (D) as memórias seletivas auxiliam na rejeição de fatos
568, doi:10.1590/0074-0276140123. Adaptados. contrários à realidade, já que conduzem à interpretação
das reportagens de modo imparcial.
Indique a afirmação correta sobre a segurança da prescrição (E) os fatos hostis normalmente são preteridos por grande
de cloroquina nesse contexto. parte da sociedade, embora sejam utilizados como
(A) Não é necessário fazer o teste do pezinho expandido em identificador cultural.
filhos de casais da região Nordeste do Brasil que
apresentem deficiência da G6PD, já que menos de 3% dos 03
testes serão positivos.
Nas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha
(B) Aproximadamente 8,5 milhões de pessoas da região
habilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou
Centro-Oeste do Brasil têm somente um alelo recessivo
aplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de
para a deficiência em G6PD, sendo assintomáticas.
coração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas
(C) Cerca de 900 mil pessoas da região Norte do Brasil podem
não são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em
desenvolver anemia hemolítica devido ao tratamento com
Wakanda, região da África equatorial oriental, onde um
cloroquina, sendo a maioria do sexo masculino.
meteorito contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10
(D) Descendentes de casais que não apresentam deficiência
mil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação
em G6PD têm mais de 25% de chance de possuírem o alelo
coerente com o conhecimento científico para o que ocorreu
recessivo e podem ser tratados com cloroquina em áreas
nessa situação ficcional é que a erva
onde a malária não seja endêmica.
(E) Os pacientes do sexo masculino devem ser investigados (A) sofreu mutações em células somáticas pela ação do
quanto à presença de anemia hemolítica na família Vibranium na época em que o meteorito atingiu Wakanda.
paterna caso vivam em regiões onde a malária é (B) promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.
endêmica. (C) provocou mutações dominantes relacionadas aos super-
poderes nas células germinativas do Pantera Negra.
Note e adote:
(D) é uma planta característica de ambientes de tundra.
População de três regiões brasileiras: Norte = 18 milhões; Nordeste = 58 (E) estava em estação de floração quando o meteorito caiu,
milhões; Centro-Oeste = 17 milhões. causando mutações em suas células germinativas.
V
04 Sobre o estudo descrito, o que é possível inferir a partir dos dados

apresentados?
(A) Em nenhum sábado, a energia sísmica média registrada
superou 380 (nm/s)2.
(B) Em todos os dias úteis da semana, pelo menos 20% das pessoas
permaneceram o tempo todo em casa.
(C) Em alguns dos dias de domingo ou feriado, a energia sísmica
média foi maior do que 600 (nm/s)2.
(D) Em dias úteis da semana, a energia sísmica média foi maior ou
igual do que em sábados, domingos e feriados, para o mesmo
número de pessoas que saiu de casa em um dia.
(E) Aos sábados, uma medição de energia sísmica média de
Disponível em http://www.malvados.com.br/. 190 (nm/s)2 indica que mais de 60% das pessoas saíram de casa
nesse dia.
Considerando a ironia da tirinha, é possível inferir que
(A) o serviço de transporte público é gerido pelo Estado.
06
(B) a qualidade do transporte é uma forma de punição.
(C) os responsáveis pelo transporte são punidos no Brasil. Os mapas mostram uma parte do município de São Paulo. O
(D) o brasileiro é um povo que tolera a criminalidade. mapa I refere-se à população vacinada contra Sars-Cov-2; o
(E) o transporte público é responsável pela mobilidade urbana. mapa II refere-se à taxa de mortalidade por COVID-19; e o
mapa III refere-se ao Índice de Desenvolvimento Humano.
Tons mais claros indicam valores menores e tons mais
05 escuros, valores maiores.
O gráfico mostra dados coletados na cidade do Rio de Janeiro,

entre fevereiro e abril de 2020, período que inclui o início das
medidas de restrição de circulação na cidade por causa da
pandemia de COVID-19. Para cada dia, representado por um
símbolo no gráfico, foram coletadas duas grandezas: uma média
da energia de vibração sísmica durante o dia (na abscissa) e o índice
𝐹 (na ordenada), que é a fração de pessoas que saiu de casa
alguma vez naquele dia. A energia sísmica média foi medida em
(nm/s)2 na faixa de frequências que tem causas humanas. Os
triângulos representam domingos e feriados; os quadrados
referem-se aos sábados; e os círculos correspondem aos dias úteis
da semana. Para cada um desses subconjuntos de dados, uma reta
média foi obtida, expressando a relação aproximada entre as duas
grandezas medidas.
Disponível em https://www.labcidade.fau.usp.br/. Maio/2021. Adaptado.
A partir desses dados, é correto afirmar que

(A) a efetividade da campanha de vacinação coincide com as
áreas de maior IDH.
(B) a virulência das variantes de Sars-Cov-2 é menor em áreas
de menor IDH.
(C) as vacinas em áreas de menor IDH demandam maior
tempo para a resposta imunológica do indivíduo.
(D) a taxa de mortalidade varia porque a população no centro
Dias, F L et al. (2020), Geophysical Research Letters, 47:16, do município é maior e mais agregada.
doi:10.1029/2020GL088748. Adaptado. (E) a prevalência das variantes de Sars-Cov-2 é maior em áreas
de maior IDH.
V
07 Após os desmatamentos, os gráficos I, II e III correspondem,

Um aumento no consumo de água e produtos agrícolas por respectivamente, a uma área que foi
parte da população brasileira geralmente vem atrelado a um (A) usada para pastagem e depois para cultivo de soja; usada
aumento na pressão exercida sobre o meio ambiente. para cultivo de soja nos primeiros 20 anos e depois
Selecione a alternativa que apresenta duas soluções abandonada; abandonada logo após o desmatamento.
sustentáveis, de amplo alcance nacional e economicamente (B) abandonada logo após o desmatamento; usada como
viáveis, para diminuir a expansão dos cultivos sobre a pastagem nos primeiros 20 anos e depois abandonada;
vegetação nativa e para garantir recursos hídricos de usada para pastagem e depois para cultivo de soja.
qualidade para as gerações futuras. (C) usada como pastagem nos primeiros 20 anos e depois
I - Aumento da exportação de produtos agrope- abandonada; abandonada logo após o desmatamento;
cuários. usada para pastagem e depois para cultivo de soja.
(A) (D) usada como pastagem nos primeiros 20 anos e depois
II - Criação em larga escala de represas de pequeno
porte. abandonada; usada para pastagem e depois para cultivo
de soja; abandonada logo após o desmatamento.
I - Aumento progressivo da produtividade dos (E) usada para pastagem e depois para cultivo de soja;
cultivos já existentes. abandonada logo após o desmatamento; usada para cultivo
(B)
II - Programa amplo de preservação de matas de soja nos primeiros 20 anos e depois abandonada.
ciliares.
I - Diminuição do comércio interno de produtos 09
agrícolas.
(C) O gráfico representa o volume celular de um protozoário ciliado
II - Aumento da utilização dos aquíferos para abas-
tecimento dos cultivos. em um gradiente de salinidade:
I - Aumento da exportação de produtos agrope-

cuários.
(D)
II - Programa amplo de preservação de matas
ciliares.
I - Diminuição do comércio interno de produtos
agrícolas.
(E)
II - Criação em larga escala de represas de pequeno
porte.
08 A partir desses dados, é correto afirmar que o protozoário

ciliado é
Os gráficos mostram três trajetórias distintas com relação ao
número de espécies animais e vegetais, após desmatamento (A) de água salobra e seu equilíbrio osmótico ocorre por difusão
de áreas da floresta Amazônica: passiva em ambientes hiposmóticos.
(B) de água doce e possui mecanismos de controle osmótico em
ambientes hiperosmóticos.
(C) marinho e possui mecanismos de controle osmótico em
ambientes hiperosmóticos.
(D) de água doce e não possui mecanismos de controle osmótico
em ambientes hiposmóticos.
(E) marinho e não possui mecanismos de controle osmótico em
ambientes hiposmóticos.
Note e adote:
O volume celular do ciliado em seu habitat natural é o referencial 1.
0% corresponde a água doce pura.
V
10 12
O gráfico mostra linhas de tendência de cinco parâmetros da Analise o esquema e as estruturas (X, Y e Z) da planta para
água (eixo y), medidos por pesquisadores, durante os estágios completar a frase a seguir.
iniciais do processo de eutrofização de uma lagoa, a partir do
momento em que começou a haver aporte de esgoto não
tratado e antes de haver a estabilização do sistema.
Entretanto, os técnicos da companhia de saneamento
notaram que nem todas as tendências mostradas no gráfico
estão corretas.
Às 14h de um dia ensolarado, em condições hídricas ótimas, a

estrutura identificada por _I_ encontra-se _II_, possibilitando
a absorção de água do solo e entrada de CO2, que é utilizado
pela estrutura representada por _III_ para realização da
fotossíntese.
As lacunas I, II e III podem ser preenchidas corretamente por:
São corretas apenas as linhas de tendência representadas em I II III

(A) 1, 2 e 3. (A) Z aberta Y
(B) 1, 2 e 4. (B) Z fechada X
(C) 2, 3 e 5. (C) Y vazia X
(D) 2, 4 e 5.
(D) X cheia Z
(E) 3, 4 e 5.
(E) X vazia Y
11
13
O gráfico representa a proporção de células em diferentes
O esquema a seguir representa o aparecimento de bactérias
fases do ciclo celular de dois tecidos humanos (1 e 2), bem
como o efeito do tratamento do tecido 2 com uma substância mutantes em uma colônia e o resultado de sua exposição a
quatro diferentes condições de cultura:
que afeta a divisão celular:
Os tecidos 1 e 2 e uma aplicação médica do efeito do

tratamento são, respectivamente: Disponível em https://edepot.wur.nl/376546/. Adaptado.
(A) muscular, tumoral e quimioterapia. Assinale a alternativa com a relação correta entre as mutações
(B) ósseo, ovariano e fertilização in vitro. e as condições de cultura.
(C) nervoso, tumoral e transplante.
(D) epitelial, ósseo e transfusão sanguínea. (A) A mutação X inativa os transportadores de glicose, e a
(E) tumoral, nervoso e radioterapia. condição I tem esse açúcar como fonte exclusiva de carbono.
V
(B) A mutação X promove melhor eficiência do equilíbrio

osmótico, e a condição III tem alta salinidade. Qual sentença, se tomada como verdadeira, reforça a posição
(C) A mutação Y confere resistência ao antibiótico penicilina, e exprimida pelo filósofo no trecho?
o meio de cultura da condição II contém esse antibiótico. (A) A racionalidade é uma potência espiritual que se impõe
(D) As mutações X e Y conferem vantagem adaptativa às sobre as circunstâncias históricas.
bactérias na condição IV. (B) O equilíbrio vital e econômico é uma força irracional que
(E) A frequência de novas mutações será maior na condição IV. se contrapõe aos espíritos racionais.
(C) Nos países favorecidos, as pessoas são naturalmente mais
14 racionais.
O quadrinho a seguir mostra uma paródia entre situações (D) A racionalidade das relações sociais depende da estabilidade
cotidianas e descobertas científicas. de circunstâncias históricas.
(E) Os espíritos racionais são responsáveis pelo equilíbrio vital
e econômico dos países favorecidos.
16
A figura sintetiza, de forma simplificada, a variação da pressão
sanguínea (mmHg), da velocidade de circulação sanguínea
(cm/s) e da área total (cm2) em relação aos diversos tipos de
vasos do sistema sanguíneo humano (artérias, arteríolas,
capilares, vênulas e veias):
Com base na figura, é correto afirmar que

Quais feitos científicos de Mendeleev, de Watson e Crick e de (A) a velocidade aumenta nas vênulas, o que permite às
Thomson estão relacionados com o quadrinho? hemoglobinas descarregarem o O2.
(A) Proposição de um modelo atômico, descoberta da (B) a pressão sanguínea cai nos capilares, vênulas e veias pela
estrutura dos polímeros, descoberta da radioatividade. presença de válvulas nesses vasos.
(B) Organização dos elementos químicos em uma Tabela (C) a pressão diminui a partir dos capilares, o que evita
Periódica, descoberta da estrutura do DNA, proposição de acidentes vasculares em vasos menores.
um modelo atômico. (D) a área aumenta na região dos capilares, o que permite
(C) Compreensão da reatividade dos elementos químicos, maior eficiência nas trocas gasosas.
representação simbólica dos elementos, descoberta das (E) a velocidade é inversamente proporcional à área por conta
interações moleculares. do batimento sistólico do coração.
(D) Definição de entalpia, representação simbólica dos
elementos, caracterização e propriedades dos coloides. TEXTO PARA AS QUESTÕES 17 E 18
(E) Balanceamento de equações químicas, descoberta da No modelo hegemônico, quase todo o treinamento é
pilha, organização dos elementos químicos em uma Tabela reservado para o desenvolvimento muscular, sobrando muito
Periódica. pouco tempo para a mobilidade, a flexibilidade, o treino
restaurativo, o relaxamento e o treinamento cardiovascular. Na
15 teoria, seria algo em torno de 70% para o fortalecimento, 20%
para o cárdio e 10% para a flexibilidade e outros. Na prática,
No texto do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty é
muitos alunos direcionam 100% do tempo para o fortalecimento.
estabelecida uma conexão entre as relações sociais e a
Como a prática cardiovascular é infinitamente mais
racionalidade dos indivíduos:
significativa e determinante para a nossa saúde orgânica como
A sociedade humana não é uma comunidade de espíritos um todo, podendo ser considerada o “coração” de um
racionais, só se pode compreendê-la assim nos países treinamento consciente e saudável, essa ordem deveria ser
favorecidos, em que o equilíbrio vital e econômico foi obtido revista.
localmente e por certo tempo. Nuno Cobra Jr. “Fitness não é saúde”. Uol. 06/05/2021. Adaptado.
Maurice Merleau-Ponty, Fenomenologia da percepção, p.89.
V
17 LEIA OS SEGUINTES TEXTOS DE MACHADO DE ASSIS PARA

RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 20 A 22:
Sem alteração de sentido, o segundo parágrafo do texto
poderia ser reescrito da seguinte maneira: I.
(A) Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamente mais Suave mari magno*
significativa e determinante para a nossa saúde orgânica Lembra-me que, em certo dia,
como um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo Na rua, ao sol de verão,
ser considerada o “coração” de um treinamento Envenenado morria
consciente e saudável. Um pobre cão.
(B) Para evitar que a prática cardiovascular se torne
infinitamente mais significativa e determinante para a Arfava, espumava e ria,
nossa saúde orgânica como um todo, podendo ser De um riso espúrio e bufão,
considerada o “coração” de um treinamento consciente e Ventre e pernas sacudia
saudável, essa ordem deveria ser revista. Na convulsão.
(C) Quando a prática cardiovascular for infinitamente mais Nenhum, nenhum curioso
significativa e determinante para a nossa saúde orgânica Passava, sem se deter,
como um todo, essa ordem deveria ser revista, podendo Silencioso,
ser considerada o “coração” de um treinamento
consciente e saudável. Junto ao cão que ia morrer,
(D) Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamente mais Como se lhe desse gozo
significativa e determinante para a nossa saúde orgânica Ver padecer.
como um todo, podendo ser considerada o “coração” de Machado de Assis. Ocidentais.
um treinamento consciente e saudável, essa ordem
deveria ser revista. *Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a
(E) Essa ordem deveria ser revista: a prática cardiovascular é qual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus
infinitamente mais significativa e determinante para a aequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (“É
nossa saúde orgânica como um todo, podendo ser agradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas,
considerada o “coração” de um treinamento consciente e observar da terra os grandes esforços de um outro.”).
saudável.
II.
18 Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e
que o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo
Dentre as expressões destacadas, a que exerce a mesma função na mão.
sintática do termo sublinhado em “o treino restaurativo, o Machado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII.
relaxamento e o treinamento cardiovascular” é:
(A) um atleta de seleção precisa de treinamento intenso. III.
(B) o amor ao esporte é fundamental para o atleta. Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do
(C) a população incorpora radicalmente atitudes saudáveis. leito o marido:
(D) muitas pessoas se beneficiam de alimentos verdes. – Que foi? perguntou ele.
(E) todo tipo de atividade física faz bem à saúde mental. – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei?
(...)
19 – Sonhei que estavam matando você.
Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele,
Por narrativas paralelas entende-se um procedimento literário ainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma
segundo o qual dois ou mais fios narrativos pertencentes a níveis piedade gostosa, um sentimento particular, íntimo,
distintos de realidade se desenrolam intercaladamente formando profundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que
um todo. Considerando-se a sua estrutura, as duas narrativas que o assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse
podem ser identificadas com base nessa definição são: angustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor.
(A) Quincas Borba e Nove noites Machado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.
(B) Campo geral e Terra sonâmbula
(C) Angústia e Campo geral
(D) Nove noites e Terra sonâmbula
20
(E) Quincas Borba e Angústia A visão do eu-lírico no texto I
(A) volta-se nostálgica para as imagens de uma lembrança.
(B) centra-se com desprezo na figura do animal agonizante.
(C) apreende displicentemente o movimento dos transeuntes.
(D) ganha distância da cena para captar todos os seus aspectos.
(E) apresenta o espectador da crueldade como um ser incomum.
V
21 24
A analogia consiste em um recurso de expressão comumente Nun´Álvares Pereira
utilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança
Que auréola te cerca?
que se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a
É a espada que, volteando,
analogia construída a partir da imagem do chicote pretende
Faz que o ar alto perca
sugerir que
Seu azul negro e brando.
(A) o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.
Mas que espada é que, erguida,
(B) o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.
Faz esse halo no céu?
(C) o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.
É Excalibur, a ungida,
(D) o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do
Que o Rei Artur te deu.
poder.
(E) o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes. ´Sperança consumada,
S. Portugal em ser,
22 Ergue a luz da tua espada
Para a estrada se ver!
No texto III, ao analisar a interioridade de Palha, o narrador
descobre, no pensamento oculto do negociante, Fernando Pessoa. In: “A Coroa”, Parte I, Mensagem.
(A) a ternura que lhe inspira a mulher, capaz de toda abnegação. A primeira parte de Mensagem, organizada como um
(B) a piedade que lhe causa a mulher, a quem só guarda desprezo. correlativo poético do Brasão das Armas de Portugal, perfila
(C) a vaidade que beira o sadismo, ao ver a mulher sofrer por ele. uma série de figuras míticas e históricas que teriam sido
(D) o gozo vingativo, visto que a mulher o trai com Carlos Maria. responsáveis pela formação nacional portuguesa. A seleção
(E) o remorso do infiel, pois ele trai a mulher com Maria Benedita. de Nun´Álvares Pereira para ocupar o lugar da Coroa
(A) sugere, pela imagem do halo de luz, que a verdadeira
23 nobreza é de espírito.
(B) destaca, através da referência ao mito arturiano, o seu
Largo em sentir, em respirar sucinto, sangue bretão.
Peno, e calo, tão fino, e tão atento, (C) distingue, por meio do substantivo “´sperança”, um
Que fazendo disfarce do tormento regente digno de seu posto.
Mostro que o não padeço, e sei que o sinto. (D) enaltece, pela repetição da palavra espada, a guerra como
O mal, que fora encubro, ou que desminto, estrada para o futuro.
Dentro no coração é que o sustento: (E) indica, associada ao adjetivo “consumada”, uma visão
Com que, para penar é sentimento, desenganada da história.
Para não se entender, é labirinto.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 25 E 26
Ninguém sufoca a voz nos seus retiros;
Da tempestade é o estrondo efeito: A taxação de livros tem um efeito cascata que acaba
Lá tem ecos a terra, o mar suspiros. custando caro não apenas ao leitor, como também ao mercado
editorial – que há anos não anda bem das pernas – e, em última
Mas oh do meu segredo alto conceito!
instância, ao desenvolvimento econômico do país. A gente
Pois não me chegam a vir à boca os tiros
explica. Taxar um produto significa, quase sempre, um aumento
Dos combates que vão dentro no peito.
no valor do produto final. Isso porque ao menos uma parte desse
Gregório de Matos e Guerra
imposto será repassada ao consumidor, especialmente se
No soneto, o eu lírico: considerarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos uma
crise que agora está intensificada pela pandemia e não poderiam
(A) expressa um conflito que confirma a imagem pública do retirar o valor desse imposto de seu já apertado lucro. Livros mais
poeta, conhecido pelo epíteto de “o Boca do Inferno”. caros também resultam em queda de vendas, que, por sua vez,
(B) opta por sufocar a própria voz como estratégia enfraquece ainda mais editoras e as impede de investir em novas
apaziguadora de suas perturbações de foro íntimo. publicações – especialmente aquelas de menor apelo comercial,
(C) explora a censura que o autor sofreu em sua época, ao ser mas igualmente importantes para a pluralidade de ideias. Já deu
impedido de dar expressão aos seus sentimentos. para perceber a confusão, não é? Mas, além disso, qual seria o
(D) estabelece, nos tercetos, um contraponto semântico entre custo de uma sociedade com menos leitores e menos livros?
as metáforas da natureza e da guerra. Taís Ilhéu. “Por que taxar os livros pode gerar retrocesso social e econômico
(E) revela-se como um ser atormentado, ao mesmo tempo no país”. Guia do Estudante. Setembro/2020. Adaptado.
que omite a natureza de seu sofrimento.
V
25 TEXTO PARA AS QUESTÕES 28 E 29

De acordo com o texto, os eventos sequenciais aos quais A escrita faz de tal modo parte de nossa civilização que
alude a expressão “efeito cascata” são: poderia servir de definição dela própria. A história da
(A) livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo às editoras, humanidade se divide em duas imensas eras: antes e a partir
supressão de investimento em novas publicações. da escrita. Talvez venha o dia de uma terceira era — depois da
(B) aumento do valor do produto final, queda de vendas, escrita. Vivemos os séculos da civilização escrita. Todas as
encolhimento das editoras, aumento do investimento em nossas sociedades baseiam-se no escrito. A lei escrita substitui
novas obras. a lei oral, o contrato escrito substitui a convenção verbal, a
(C) livros mais caros, instabilidade nas vendas, religião escrita se seguiu à tradição lendária. E sobretudo não
enfraquecimento das editoras, expansão das publicações. existe história que não se funde sobre textos.
(D) aumento do valor do produto final, contração nas vendas, Charles Higounet. A história da escrita. Adaptado.
esgotamento das editoras, falta de investimento em novas 28
publicações.
(E) livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminuição das A escrita poderia servir de definição da nossa civilização, uma
editoras, carência de investimento em novas publicações. vez que
(A) a terceira era está prestes a acontecer.
26
(B) o escrito respalda as atividades humanas.
No texto, os pronomes em negrito referem-se, (C) as convenções verbais substituíram o escrito.
respectivamente, a: (D) a oralidade deixou de ser usada em períodos remotos.
(A) taxação de livros, mercado editorial, crise, queda de vendas. (E) os textos pararam de se modificar a partir da escrita.
(B) taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.
(C) efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de vendas.
29
(D) efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros. A locução conjuntiva “de tal modo…que” e o advérbio
(E) efeito cascata, leitor, crise, livros. “sobretudo”, respectivamente, expressam noção de:
27 (A) conformidade e dúvida.

(B) consequência e realce.
Chega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime (C) condição e negação.
mediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, o que torna (D) consequência e negação.
o romance não mais uma variante literária da rotina social, mas (E) condição e realce.
o seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem
médio. O romancista “imitaria” a vida, sim, mas qual vida? 30
Aquela cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres
entorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A Atualmente, no Brasil, coexistem dois sistemas de placas de
vida como objeto de busca e construção, e não a vida como identificação de automóveis: o padrão Mercosul (o mais
encadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida- recente) e aquele que se iniciou em 1990 (o sistema anterior,
morte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, usado ainda pela maioria dos carros em circulação). No
sem a aura positiva com que as palavras “realismo” e “realidade” sistema anterior, utilizavam-se 3 letras (em um alfabeto de 26
são usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da letras) seguidas de 4 algarismos (de 0 a 9). No padrão
“vida como ela é”... A escrita da resistência, a narrativa Mercosul adotado no Brasil para automóveis, são usadas 4
atravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde letras e 3 algarismos, com 3 letras nas primeiras 3 posições e
ideológico, que essa “vida como ela é” é, quase sempre, o a quarta letra na quinta posição, podendo haver repetições de
ramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário letras ou de números. A figura ilustra os dois tipos de placas.
da vida plena e digna de ser vivida.
É nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a
vida verdadeira, e que esta abraça e transcende a vida real. A
literatura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que
o espaço da literatura, considerado em geral como lugar da
fantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente.
Alfredo Bosi. “Narrativa e resistência”. Adaptado.
O conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo

perante o mundo, adquire perspectiva crítica na escrita do
romance quando o autor
(A) rompe a superfície enganosa da realidade. Dessa forma, o número de placas possíveis do padrão Mercosul
(B) forja um realismo rente à vida mesquinha. brasileiro de automóveis é maior do que o do sistema anterior em
(C) é neutro ao figurar a vacuidade do presente. (A) 1,5 vezes.
(D) conserva o discurso positivo da ordem. (B) 2 vezes.
(E) consegue sobrepor a fantasia à verdade. (C) 2,6 vezes.
(D) 2,8 vezes.
(E) 3 vezes.
V
31 33
O sistema de numeração conhecido como chinês científico (ou Uma indústria produz três modelos de cadeiras (indicadas por
em barras) surgiu provavelmente há mais de dois milênios. O 𝑀 , 𝑀 e 𝑀 ), cada um deles em duas opções de cores: preta
sistema é essencialmente posicional, de base 10, com o e vermelha (indicadas por P e V, respectivamente). A tabela
primeiro algarismo à direita representando a unidade. A mostra o número de cadeiras produzidas semanalmente
primeira linha horizontal de símbolos da figura mostra como conforme a cor e o modelo:
se representam os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 quando
aparecem em posições ímpares (unidades, centenas etc.), e a
segunda linha quando tais algarismos aparecem em posições
pares (dezenas, milhares etc.). Nesse sistema, passou-se a
usar um círculo para representar o algarismo zero a partir da
Dinastia Sung (960-1126).
As porcentagens de cadeiras com defeito são de 2% do
modelo 𝑀 , 5% do modelo 𝑀 e 8% do modelo 𝑀 . As cadeiras
que não apresentam defeito são denominadas boas.
A tabela que indica o número de cadeiras produzidas
semanalmente com defeito (D) e boas (B), de acordo com a
cor, é:
Howard Eves, Introdução à História da Matemática. Tradução: Hygino H. (A)
Domingues. Editora Unicamp, 2011 (5ª ed.).
Assinale a alternativa que representa o número 91625 nesse

sistema de numeração.
(A) (B)
(B) (C)
(C) (D)
(D)
(E)
(E)
34
Os funcionários de um salão de beleza compraram um
presente no valor de R$ 200,00 para a recepcionista do
32 estabelecimento. No momento da divisão igualitária do valor,
dois deles desistiram de participar e, por causa disso, cada
Um vídeo tem três minutos de duração. Se o vídeo for pessoa que ficou no grupo precisou pagar R$ 5,00 a mais que
reproduzido, desde o seu início, com velocidade de 1,5 vezes a quantia originalmente prevista. O valor pago por pessoa que
a velocidade original, o tempo de reprodução do vídeo inteiro permaneceu na divisão do custo do presente foi:
será de (A) R$ 10,00
(A) 1min30s. (B) R$ 15,00
(B) 1min50s. (C) R$ 20,00
(C) 2min00s. (D) R$ 25,00
(D) 2min30s. (E) R$ 40,00
(E) 2min50s.
V
35 38
Uma empresa construiu um poço para armazenar água de Suponha que o polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑥 + 𝑚𝑥 − 2, em que 𝑚 é
reúso. O custo para construir o primeiro metro foi de um número real, tenha uma raiz real dupla 𝑎 e uma raiz real
R$ 1.000,00, e cada novo metro custou R$ 200,00 a mais do que simples 𝑏. O valor da soma de 𝑚 com 𝑎 é:
o imediatamente anterior. Se o custo total da construção foi de (A) 0
R$ 48.600,00, a profundidade do poço é:
(B) –1
(A) 15 m (C) −2
(B) 18 m (D) −3
(C) 21 m
(E) −4
(D) 24 m
(E) 27 m
39
36 Quatro tanques cilíndricos são vistos de cima (em planta
baixa) conforme a figura. Todos têm 10 m de raio e seus
Um deltaedro é um poliedro cujas faces são todas triângulos
centros se posicionam em vértices dos dois quadrados
equiláteros. Se um deltaedro convexo possui 8 vértices, então
tracejados adjacentes, ambos com 30 m de lado. Uma fita de
o número de faces desse deltaedro é:
isolamento, esticada e paralela ao solo, envolve os 4 tanques,
(A) 4 dando uma volta completa (linha em laranja na figura).
(B) 6
(C) 8
(D) 10
(E) 12
Note e adote:
Em poliedros convexos, vale a relação de Euler 𝐹 − 𝐴 + 𝑉 = 2, em que 𝐹
é o número de faces, 𝐴 é o número de arestas e 𝑉 é o número de vértices
do poliedro.
37
A figura mostra um quadrado e um círculo, ambos com centro no
ponto 𝑂. O quadrado tem lado medindo 1 unidade de medida
(u.m.) e o círculo tem raio igual a 2 u.m. O ponto 𝐴 está sobre o
contorno do quadrado, o ponto 𝐵 está sobre o contorno do círculo,
e o segmento 𝐴𝐵 tem tamanho 2 u.m.
O comprimento da fita, em metros, é:

Quando o ângulo 𝜃 = 𝐴𝑂𝐵 for máximo, seu cosseno será: (A) 20𝜋 + 30(3 + √2)
(A) (B) 20𝜋 + 30(4 + √2)
(C) 25𝜋 + 15(4 + √2)
(B) (D) 25𝜋 + 30(4 + √2)
(E) 25𝜋 + 30(4 + 2√2)
(C)
√
(D)
√
(E)
V
40 TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 42 A 44

Em fevereiro de 2021, um grupo de físicos da Universidade Fatbergs are a
Federal de Minas Gerais (UFMG) publicou um artigo que foi growing scourge infesting
capa da importante revista Nature. O texto a seguir foi cities around the world—
retirado de uma reportagem do site da UFMG sobre o artigo: some are more than 800
O nanoscópio, prossegue Ado Jorio (professor da UFMG), feet long and weigh more
ilumina a amostra com um microscópio óptico usual. O foco than four humpback
da luz tem o tamanho de um círculo de 1 micrômetro de whales. These gross globs,
diâmetro. “O que o nanoscópio faz é inserir uma nanoantena, which can cause sewer
que tem uma ponta com diâmetro de 10 nanômetros, dentro systems to block up and even overflow, have been plaguing the
desse foco de 1 micrômetro e escanear essa ponta. A imagem U.S., Great Britain and Australia for the past decade, forcing
com resolução nanométrica é formada por esse processo de governments and utilities companies to send workers down into
escaneamento da nanoantena, que localiza o campo the sewers armed with water hoses, vacuums and scrapers with
eletromagnético da luz em seu ápice”, afirma o professor. the unenviable task of prying them loose.
"It is hard not to think of [fatbergs] as a tangible symbol of the
Itamar Rigueira Jr. “Nanoscópio da UFMG possibilita compreender estrutura que
torna grafeno supercondutor”. Adaptado. Disponível em
way we live now, the ultimate product of our disposable, out of
https://ufmg.br/comunicacao/noticias/. sight, out of mind culture," wrote journalist Tim Adams in The
Gadelha A C et al. (2021), Nature, 590, 405-409, doi: 10.1038/s41586-021-03252-5. Guardian.
Com base nos dados mencionados no texto, a razão entre o At their core, fatbergs are the accumulation of oil and grease
diâmetro do foco da luz de um microscópio óptico usual e o that's been poured down the drain, congealing around flushed
diâmetro da ponta da nanoantena utilizada no nanoscópio é nonbiological waste like tampons, condoms and baby wipes.
da ordem de: When fat sticks to the side of sewage pipes, the wipes and other
detritus get stuck, accumulating layer upon layer of gunk in a sort
(A) 0,0001 of slimy snowball effect.
(B) 0,01 Fatbergs also collect other kinds of debris—London fatbergs
(C) 1 have been cracked open to reveal pens, false teeth and even
(D) 100 watches.
(E) 10000 Restaurants are a big contributor to fatbergs: Thames Water,
the London utilities company, found nine out of 10 fast-food
41 eateries lacked adequate grease traps to stop fat from entering
the sewers. Homeowners also contribute to the problem by
A quantidade de bactérias em um líquido é diretamente pouring grease and fat down the sink.
proporcional à medida da turbidez desse líquido. O gráfico Even though its component materials are soft, fatbergs
mostra, em escala logarítmica, o crescimento da turbidez 𝑥 de themselves can be tough as rocks. Researchers have found a host
um líquido ao longo do tempo 𝑡 (medido em minutos), isto é, of dangerous bacteria in fatbergs, including listeria and e.coli.
mostra log 𝑥 em função de 𝑡. Os dados foram coletados de Fatbergs are notorious for their fetid smell, which can make
30 em 30 minutos, e uma curva de interpolação foi obtida even the hardiest sewer workers gag, and chipping away at one
para inferir valores intermediários. can release noxious gases.
The key to fatberg prevention is remembering the four Ps:
Pee, poo, puke and (toilet) paper are the only things that should
be flushed.
Newsweek, 14 March, 2019. Adaptado.
42
O texto informa que, na opinião do jornalista Tim Adams, os
fatbergs
(A) integram a paisagem londrina, causando impacto em razão
de suas dimensões.
(B) constituem representação real dos hábitos humanos
atuais.
(C) simbolizam aspectos culturais submetidos a análises
Disponível em https://fankhauserblog.wordpress.com/. racionais.
Com base no gráfico, em quantas vezes a população de (D) desafiam o repertório tecnológico da engenharia de águas.
bactérias aumentou, do instante 𝑡 para o instante 𝑡 ? (E) demonstram incentivo para que moradores consolidem
(A) 2 seus costumes.
(B) 4
(C) 5
(D) 10
(E) 100
V
43 45
De acordo com o texto, o processo de bloqueio do fluxo de De acordo com o texto, para os proprietários de restaurante, a
esgoto, provocado pelos fatbergs, ocorre principal vantagem dos aplicativos de entrega de comida é que eles
(A) por falha no sistema de limpeza das galerias a cargo das (A) procuram oferecer taxas atraentes para a utilização de sua
prefeituras. tecnologia.
(B) por conta do diâmetro estreito dos canos antigos. (B) demonstram preocupação crescente com a qualidade do
(C) pela solidificação da água na tubulação, em virtude das serviço que oferecem.
baixas temperaturas. (C) melhoram a avaliação dos restaurantes pela imprensa
(D) pela aderência da gordura e outros detritos nas laterais da especializada.
tubulação. (D) garantem que suas listas de restaurantes e menus sejam
(E) pelo descolamento de placas de concreto dentro da rede atualizadas de modo criterioso.
de abastecimento de água. (E) possuem uma estrutura de marketing que possibilita
expansão do círculo de clientes.
44 46
Considerado o contexto, os quatro elementos associados à Segundo o texto, uma das soluções encontradas pelos donos
prevenção dos fatbergs têm em comum o fato de de restaurante para amenizar os problemas com os serviços
de entrega é
(A) conterem pouca gordura. (A) o contato telefônico com clientes para ouvir comentários
(B) ocorrerem em quantidade reduzida. e reclamações.
(C) serem considerados matéria orgânica. (B) a verificação constante das páginas dos aplicativos para
(D) terem sua frequência controlada. evitar erros e imprecisões.
(E) estarem livres de bactérias. (C) o oferecimento de vantagens para clientes que usam os
serviços de entrega do próprio restaurante.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 45 A 47 (D) a listagem de seus restaurantes em diversos aplicativos
If you take a look at my smartphone, you’ll know that I like para encorajar a competição entre eles.
to order out. But am I helping the small local businesses? You (E) a disseminação, junto aos clientes, de uma imagem relativa
would think that if you own a restaurant you’d be thrilled to aos serviços de aplicativos como incompetentes.
have an outsourced service that would take care of your 47
delivery operations while leveraging their marketing might to
expand your businesses’ brand. However, restaurant owners Em “I believe that restaurant owners that resist these apps are
have complained of lack of quality control once their food goes hurting their brands by missing out on potential customers”
out the door. They don’t like that the delivery people are the (3º parágrafo), a expressão sublinhada pode ser substituída,
face of their product when it gets into the customer’s hand. sem prejuízo de sentido, por:
Some of the delivery services have been accused of listing (A) harming.
restaurants on their apps without the owners’ permission, and (B) deceiving.
oftentimes publish menu items and prices that are incorrect or (C) challenging.
out of date. (D) losing.
But there is another reason why restaurant owners aren’t (E) disturbing.
fond of delivery services. It’s the costs, which, for some, are
becoming unsustainable. Even with the increased revenues 48
from the delivery services, the fees wind up killing a Lying, thinking
restaurant’s margins to the extent that it’s at best marginally Last night
profitable. Therefore, some restaurants are pushing harder to How to find my soul a home
drive orders from their own websites and offering special deals Where water is not thirsty
for customers that use their in-house delivery people. And bread loaf is not stone
The simple fact is that these delivery apps are here to stay. I came up with one thing
They are enormously popular and have significantly grown. I And I don't believe I'm wrong
believe that restaurant owners that resist these apps are That nobody,
hurting their brands by missing out on potential customers. But nobody
The good news is that the delivery platforms are not as evil as Can make it out here alone
some would portray them. They have some skin in the game.
Alone - Maya Angelou
They are competing against other services. They want their
listed restaurants to profit. Maybe instead of fighting, the Os versos do poema
nation’s restaurant industry needs to proactively embrace the (A) afirmam os sentimentos de autonomia e autossuficiência.
delivery service industry and figure out ways to profitably work (B) mostram a derrota diante das dificuldades.
together. (C) expressam o resultado das reflexões feitas.
The Guardian. 02 December, 2020. Adaptado.
(D) indicam a distância intransponível entre amigos.
(E) mostram arrependimento em relação às decisões do passado.
V
49 52
Uma bola de bilhar vermelha está inicialmente em repouso a
40 cm de duas das bordas (lateral e superior da figura) de uma
mesa de bilhar, como mostra a figura. Uma bola branca de
mesma massa e tamanho é lançada em direção à vermelha
com velocidade 𝑣⃗ paralela à borda lateral.
As duas bolas colidem e, algum tempo depois, a bola vermelha
está prestes a cair na caçapa posicionada na junção das duas
bordas. No mesmo instante, a bola branca toca a borda
superior da mesa a uma distância d da bola vermelha,
conforme figura.
Considerando os elementos visuais e verbais da figura, é

possível interpretar a fala da mulher como
(A) sinal da sua insatisfação com o local escolhido para o
encontro.
(B) sentimento de inferioridade, por não possuir um telefone O valor de d é aproximadamente:
celular.
(A) 20 cm
(C) constatação de que relações pessoais acarretam exclusão
(B) 40 cm
das redes sociais.
(C) 60 cm
(D) resposta aos apelos pela troca equitativa de informações.
(D) 80 cm
(E) expressão sarcástica em protesto pela ausência de
(E) 100 cm
interlocução.
Note e adote:
50 Despreze efeitos dissipativos (como deslizamentos com atrito) e considere a
colisão entre as bolas como sendo perfeitamente elástica.
Um bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco Considere que o diâmetro das bolas seja muito menor que as distâncias
acima de 80oC. Para evitar queimaduras na boca, deve ser mencionadas e que não ocorram outras colisões intermediárias.
consumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém
60 mL de café a uma temperatura de 80oC. Qual a quantidade de 53
leite gelado (a uma temperatura de 5oC) deve ser misturada ao
café para que a temperatura final do café com leite seja de 65oC? Considere a situação indi-
(A) 5 mL cada na figura, em que um
(B) 10 mL motor, com o auxílio de uma
(C) 15 mL polia, ergue verticalmente
(D) 20 mL uma caixa de massa 12 kg. A
(E) 25 mL caixa contém materiais frá-
geis e deve ser erguida com
Note e adote: velocidade constante. Qual é
Considere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos. a magnitude da força vertical
que o motor deve exercer
51 para realizar a tarefa?
Uma criança deixa cair de uma mesma altura duas maçãs, uma
delas duas vezes mais pesada do que a outra. Ignorando a
resistência do ar e desprezando as dimensões das maçãs frente à (A) 0 N Note e adote:
altura inicial, o que é correto afirmar a respeito das energias (B) 30 N Despreze efeitos de atrito.
cinéticas das duas maçãs na iminência de atingirem o solo? (C) 60 N Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
(A) A maçã mais pesada possui tanta energia cinética quanto (D) 120 N
a maçã mais leve. (E) 240 N
(B) A maçã mais pesada possui o dobro da energia cinética da
maçã mais leve.
(C) A maçã mais pesada possui a metade da energia cinética
da maçã mais leve.
(D) A maçã mais pesada possui o quádruplo da energia
cinética da maçã mais leve.
(E) A maçã mais pesada possui um quarto da energia cinética
da maçã mais leve.
V
54 56
Dois fios muito longos transportam, cada um deles, uma O canhão de Newton, esquematizado na figura, é um
corrente elétrica de intensidade I, conforme indicado na experimento mental imaginado por Isaac Newton para
figura. Uma partícula de carga +Q, situada a uma distância R mostrar que sua lei da gravitação era universal. Disparando o
de cada um dos fios, move-se com velocidade constante ao canhão horizontalmente do alto de uma montanha, a bala
longo da direção z. cairia na Terra em virtude da força da gravidade. Com uma
maior velocidade inicial, a bala iria mais longe antes de
retornar à Terra. Com a velocidade certa, o projétil daria uma
volta completa em torno da Terra, sempre “caindo” sob ação
da gravidade, mas nunca alcançando a Terra. Newton concluiu
que esse movimento orbital seria da mesma natureza do
movimento da Lua em torno da Terra.
O módulo e sentido da força magnética atuando sobre a carga

devido ao campo magnético produzido pelos fios são dados por:
(A) 0
(B) Qμ0I/πR e aponta na direção −y
(C) Qμ0I/πR e aponta na direção y
(D) Qμ0I/πR e aponta na direção −x
(E) Qμ0I/πR e aponta na direção x
Note e adote: Qual deveria ser a velocidade inicial de um projétil lançado

O campo magnético produzido por um fio muito longo transportando uma horizontalmente do alto do Everest (a uma distância
corrente de valor I tem módulo aproximadamente dado por μ0 I/2πr, sendo r a aproximada de 6.400 km do centro da Terra) para colocá-lo
distância do fio até o ponto e μ0 corresponde a constante de permeabilidade
magnética.
em órbita em torno da Terra?
(A) 8 km/s
55 (B) 11,2 km/s
(C) 80 km/s
Um componente eletrônico tem curva característica mostrada no
(D) 112 km/s
gráfico a seguir:
(E) 8.000 km/s
Note e adote:
Despreze a resistência do ar.
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
57
Em virtude do movimento das placas tectônicas, a distância entre
a América do Sul e a África aumenta, nos dias atuais, cerca de
2,0 cm a cada ano. Supondo que essa velocidade tivesse sido
constante ao longo do tempo, e tomando uma distância atual de
A resistência elétrica do componente na região em que ele se cerca de 5.000 km entre os limites dessas duas massas
comporta como um resistor ôhmico vale aproximadamente: continentais, indique a melhor estimativa para quanto tempo
teria transcorrido desde quando ambas estavam unidas em um
(A) 0,4 Ω único supercontinente.
(B) 0,6 Ω
(C) 0,8 Ω (A) 250.000 anos
(D) 1,0 Ω (B) 2.500.000 anos
(E) 1,2 Ω (C) 25.000.000 anos
(D) 250.000.000 anos
(E) 2.500.000.000 anos
Note e adote:
O valor obtido, embora da ordem de magnitude correta, não é o mesmo
calculado por estimativas mais precisas.
V
58 60
Uma mancha de petróleo com mais de 3000 km de extensão se Eventos climáticos extremos marcaram este ano com vários
espalhou por praias e manguezais da costa da região nordeste e exemplos no mundo, atingindo populações inteiras, tanto em
parte do sudeste, atingindo áreas marinhas protegidas como o ambientes rurais como urbanos. Dentre esses eventos, pode-se
Parque Nacional Marinho de Abrolhos, um dos principais bancos destacar as inundações na Alemanha no mês de julho, com
de corais e berço de biodiversidade do Atlântico Sul. Desde que regiões acometidas por fortes chuvas.
foi detectada pela primeira vez, no dia 30 de agosto de 2019, a
mancha de petróleo atingiu cerca de 900 locais em mais de 127
municípios em 11 estados. A origem do petróleo está estimada
em algum local a leste do litoral do estado de Pernambuco,
distante, aproximadamente, 600 km da linha de costa.
Disponível em https://www.wwf.org.br/. 2019. Adaptado.
Com base em seus conhecimentos sobre o litoral brasileiro e

as correntes marítimas superficiais que margeiam a costa,
assinale a alternativa correta que aponta o fator que
contribuiu para a dispersão do petróleo.
(A) As reentrâncias e os recortes do litoral brasileiro, com sua
geomorfologia costeira, foram responsáveis pelo impacto Área urbana de Schuld, Oeste da Alemanha, antes (à esquerda) e depois (à
ambiental causado pelo derramamento de petróleo. direita) da inundação de julho/2021. Disponível em https://www.dw.com/.
(B) A presença de correntes marítimas frias em superfície, Um dos motivos que podem ser relacionados ao evento de
características dessa região, com elevado potencial de inundação da área destacada é:
transporte de sedimentos, acentuou a dispersão do petróleo.
(C) A corrente marítima das Falkland (Malvinas), que margeia a (A) O fato de o rio meandrante desviar da área urbana instalada
costa brasileira até o litoral da região nordeste, com águas nas suas margens, pois o vale estreito é periodicamente
frias em superfície, potencializou a dispersão do petróleo. inundado, em especial nos eventos climáticos extremos,
(D) A reduzida profundidade média do litoral brasileiro que submergem os morros na cidade.
favoreceu a dispersão do petróleo ao longo da costa de (B) A extensão do assentamento urbano que não respeitou os
norte a sul, resultando em impactos negativos, em limites do canal fluvial, acabando por aterrá-lo, o que
especial para a fauna marinha. levou à inundação diante de um evento climático extremo,
(E) A corrente marítima do Brasil, que é caracterizada pelo já que os rios não podem ser encobertos.
movimento de águas superficiais quentes ao longo da (C) A área urbana, que se encontra em um fundo de vale plano
linha de costa e provenientes do Atlântico Equatorial, onde há a presença de um canal de rio meandrante, o qual
espalhou o petróleo. pode ter suas águas periodicamente extravasadas para a
planície de inundação.
(D) O insucesso da prevenção da inundação por meio da
59 retificação do rio, pois se esperava que, mesmo com
A escala cartográfica expressa as dimensões presentes em um volumes excessivos de chuvas, as águas do canal fluvial
mapa e a sua correspondência no terreno, ou seja, é uma não poderiam ser extravasadas para as margens.
abstração adotada que permite transpor a realidade terrestre (E) Como a área urbana se encontra em um fundo de vale
para o mapa mantendo as proporções. Considerando a rugoso, existe maior facilidade para o assentamento,
distância de 6 cm entre dois municípios em um mapa com porém com o risco de o rio entrelaçado desviar seu curso
escala numérica de 1 : 1.000.000, qual é a distância, em linha único, causando inundações laterais.
reta, entre eles?
(A) 0,6 km
(B) 6 km
(C) 6,6 km
(D) 60 km
(E) 600 km
V
61 62
O mapa mostra a topografia, os aspectos da paisagem e o tipo No dia 23 de março de 2021 o mega navio Ever Given, de
de cobertura vegetal da superfície numa determinada área, 220.000 toneladas e 400 m de comprimento, encalhou no Canal
com um observador que, localizado próximo ao leito do rio, vê de Suez no Egito em rota para o porto de Rotterdam, Holanda,
a paisagem direcionando seu olhar para o quadrante nordeste. ficando atravessado e preso pelas extremidades. O navio
reflutuou no dia 29 do mesmo mês em razão das condições de
vento e maré, além da operação promovida por rebocadores.
O cenário a ser visto pelo observador, considerando os aspectos

evidenciados no mapa, é:
(A) (D)
Disponível em https://www.noaa.gov/, https://edition.cnn.com/ e

https://www.tide-forecast.com/. Adaptados.
Com base nos dados fornecidos e em seus conhecimentos, pode-

(B) (E) se atribuir o reflutuamento do Ever Given às seguintes condições:
(A) Formação de um gradiente de pressão entre Ásia e África,
com ventos de Sudoeste e rebaixamento do nível da água
do mar pela maré de quadratura.
(B) Formação de um gradiente de pressão entre Europa e
África, com ventos de Noroeste e elevação do nível da
água do mar pela maré de sizígia.
(C) (C) Formação de um gradiente de pressão entre Europa e
África, com ventos de Sudeste e elevação do nível da água
do mar pela maré de quadratura.
(D) Formação de um gradiente de pressão entre África e
Europa, com ventos de Nordeste e rebaixamento do nível
da água do mar pela maré de sizígia.
(E) Formação de um gradiente de pressão entre Ásia e Europa,
com predomínio de calmarias e vazante do nível da água
do mar pela maré neutra.
V
desigualdade de gênero no trabalho de cuidado no mundo,

63 expressa pela diferença entre homens e mulheres quanto ao
Uma forma de conservação do Cerrado é a prática de tempo e à remuneração. A partir dos dados apresentados, é
queimadas controladas que simulam o ciclo natural do fogo. correto afirmar que as regiões com maior e menor desigualdade
Observe a imagem que retrata os efeitos visuais de uma são, respectivamente:
queimada controlada em um trecho de Cerrado da Estação (A) África; Europa/Ásia Central
Ecológica de Santa Bárbara, no interior do estado de São Paulo. (B) Américas; África
(C) Américas; Ásia/Pacífico
(D) Países Árabes; Américas
(E) África; Ásia/Pacífico
65
Texto 1
Minha pele, Luanda
Antessala, Aruanda
Tipo T'Challa, Wakanda
Veneno Black Mamba
Bandoleiro em bando
Nessa área foram conduzidos experimentos com queimadas Qué o comando dessas banda?
controladas, e os resultados sugerem que essa prática é 'Sa noite cês vão ver mais sangue
benéfica para a flora, cujas plantas rebrotam rapidamente Do que Hotel Ruanda
depois da passagem do fogo. Nos grupos vegetais em que as
queimadas produziram mais efeitos positivos foi registrado Texto 2
até um discreto aumento de espécies vegetais. Antes das Não sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever.
queimadas, os pesquisadores contabilizaram 38 espécies de Saber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no
gramíneas e 68 de outras ervas. Depois, esses números Burundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo
subiram para 44 e 74, respectivamente. com os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é
Durigan G et al. (2020), Front. For. Glob. Change, 3:13, uma espiã dando informações aos que estão desse lado da
doi:10.3389/ffgc.2020.00013. Adaptado. fronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis.
No bioma Cerrado, de acordo com a informação do texto, a Esses textos foram retirados, respectivamente, da música
prática de queimadas controladas “Pantera Negra”, de Emicida, e do livro “A mulher de pés
(A) contribui para a manutenção da biodiversidade local. descalços”, de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à
(B) constitui uma técnica de ponta para o plantio agrícola. guerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar:
(C) é uma técnica tradicional denominada agricultura itinerante. (A) Ocorrido no início do século XX, teve como principal
(D) tem como objetivo permitir a pecuária extensiva. estopim a disputa por recursos minerais no território de
(E) apresenta desvantagem em termos de ganho para a flora. Ruanda, na divisa com Senegal.
(B) Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua
64 independência com auxílio norte-americano nos anos
2000, desencadeando a guerra civil.
(C) Trata-se de um conflito resultante da disputa entre
diferentes grupos religiosos, que resultou na morte de
mais de 800 mil Hutus e Tutsis.
(D) Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis
tomaram o poder com um golpe de estado na década de
1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil.
(E) Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa
étnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e
Burundi.
Fonte: El trabajo de cuidados y los trabajadores del cuidado para um futuro com
trabajo decente / OIT (2019). Adaptado.
Conforme definição da Organização Internacional do Trabalho

(OIT), o trabalho de cuidado envolve dois tipos de atividades: as
diretas, como alimentar um bebê ou cuidar de um doente, e as
indiretas, como cozinhar ou limpar. O gráfico apresenta a
V
66 O texto refere-se a uma questão geopolítica contemporânea:

A pandemia da COVID-19 acendeu o alerta sobre os impactos a disputa pelos semicondutores na indústria mundial. Sobre
que a rápida disseminação de enfermidades produz em um esse assunto, indique a alternativa correta:
mundo cada vez mais globalizado. Além disso, ressaltou a (A) A produção de semicondutores está concentrada no
importância das pesquisas científicas na descoberta, tratamento sudeste asiático, nos países da 1ª e 2ª geração dos Tigres
e controle de doenças tropicais negligenciadas, muitas delas Asiáticos, tais como Taiwan, Coreia do Sul, Cingapura e
recorrentes em diferentes países do mundo. Os mapas a seguir Indonésia.
indicam as taxas de incidência de doenças tropicais (B) Nos últimos 20 anos, EUA e Europa vêm perdendo
negligenciadas (total de casos por milhão de habitantes) e o destaque na produção de semicondutores em decorrência
Produto Interno Bruto (PIB) per capita dos respectivos países. da queda acentuada de investimentos em pesquisa e
inovação.
(C) A crise da falta de semicondutores revela um dos efeitos
negativos da globalização: a independência da cadeia
produtiva em escala mundial, pouco suscetível a
desequilíbrios de oferta e demanda.
(D) A Nova Divisão Internacional do Trabalho indica o predomínio
geoeconômico dos países do sudeste asiático, principais
produtores de semicondutores, que têm ampliado, através da
China, sua participação nesse setor desde sua democratização.
(E) A escassez de semicondutores é resultado de uma
interrupção momentânea da produção, em especial no
sudeste asiático, devido à falta de matéria-prima, que é o
início da cadeia produtiva.
68
Fabrício Marques. “Uma agenda para as doenças esquecidas”. Revista

Pesquisa FAPESP, abril/2021. Adaptado. A produção do vidro tem por base a modificação da estrutura
Em relação à incidência de doenças tropicais negligenciadas, cristalina do quartzo (SiO2) por meio do seu aquecimento e da
é correto afirmar: adição de óxidos alcalinos, dentre eles o Na2O. Esse processo
(A) Na África, é maior nos países com os maiores PIB per adiciona cátions sódio à estrutura do quartzo, tornando-a
capita, em especial na região subsaariana. amorfa. Alguns vidros, como os utilizados em telas de
(B) Na Ásia, é menor nos países com os menores PIB per smartphones, passam ainda por processo de troca iônica para
capita, com destaque para Ásia Setentrional. aumentar a resistência a quedas e riscos. Para isso, o vidro é
(C) Na América do Sul, é menor nos países da América Platina, banhado em uma solução salina contendo íons potássio.
com os menores PIB per capita da região. Dessa forma, o potássio substitui o sódio na estrutura, sem
(D) Na América do Norte, com elevado PIB per capita, a que o volume do vidro se altere.
incidência é menor em comparação ao Oriente Médio. Com base nessas informações, é correto afirmar que os íons
(E) Na Oceania, apesar do PIB per capita elevado, verifica-se potássio
alta incidência, com destaque para a Austrália.
(A) são maiores do que os íons sódio, dessa forma, a estrutura
67 torna-se mais preenchida e mais resistente ao choque
A escassez global de semicondutores continua a ter estranhas físico.
repercussões, sobretudo do ponto de vista geopolítico. Há um (B) são mais resistentes ao choque físico do que os íons sódio,
ano as indústrias lutam para se abastecer com chips e esse caráter é conferido ao vidro.
eletrônicos que equipam aparelhos do dia a dia, de (C) são menores do que os íons sódio, tornando a estrutura
computadores a torradeiras, passando pelas máquinas de menos preenchida e o vidro mais flexível.
lavar e consoles de videogames. O episódio atual, no entanto, (D) fazem com que a estrutura do vidro deixe de ser amorfa
surge em um contexto marcado por um questionamento geral quando substituem os íons sódio, tornando o vidro menos
a respeito dos benefícios da globalização e do declínio da resistente ao choque físico.
atividade industrial no Ocidente. (E) têm o mesmo tamanho que os íons sódio, visto que ambos
Evgeny Morzorov. “Devemos temer um colapso eletrônico?”. Le Monde
são metais alcalinos, permitindo sua completa
Diplomatique Brasil, agosto/2021. Adaptado. substituição no vidro.
V
69 TEXTO PARA AS QUESTÕES 70 E 71

Uma das formulações para os adesivos “silicones” usados na Oxigênio (O2) e ozônio (O3) estão em constante processo de
construção civil é chamada de “silicone acético”. Essa consumo e produção na estratosfera, como representado pelas
nomenclatura é utilizada porque o componente ativo libera equações químicas a seguir. As reações I e II ilustram etapas da
ácido acético durante a formação do precursor, espécie que produção de ozônio a partir de oxigênio, e a reação III mostra a
promoverá a polimerização, como representado restauração de oxigênio a partir de ozônio.
genericamente a seguir. Reação ΔH (kcal/mol de O2)
I O2 → 2 O . −118
II 2 O2 + 2 O . → 2 O3 ΔHII
III 2 O3 → 3 O2 +21
70
A reação global balanceada, composta pelas etapas I e II, que
(R = cadeia orgânica) representa a formação de ozônio é:
Considerando essas informações, qual dos componentes (A) 3 O → O3
ativos a seguir faria com que a formulação fosse considerada (B) 4 O2 → 4 O3
como “silicone acético”? (C) 2 O3 → 3 O2
(D) 3 O2 → 2 O3
(A) (E) 3 O3 → 2 O2
71
O ΔHII, relacionado à reação II, pode ser calculado a partir dos
dados fornecidos para as reações I e III. O valor de ΔHII, em
kcal/mol de O2 consumido, é igual a:
(B) (A) −90,5
(B) −55,0
(C) +27,5
(D) +48,5
(E) +55,0
72
(C) Alguns equipamentos de visão noturna têm seu
funcionamento baseado no efeito fotoelétrico, uma das
primeiras descobertas que contribuíram para o surgimento da
mecânica quântica. Nesses equipamentos, fótons de
frequência f emitidos por um objeto incidem sobre uma
superfície metálica. Elétrons são então liberados da superfície
e acelerados por um campo elétrico. Em seguida, o sinal
(D) eletrônico é amplificado e produz uma imagem do objeto.
Diferentemente do que a física clássica prevê, apenas os
elétrons com energia hf acima de uma certa energia mínima
E0 são liberados da superfície metálica.
Considerando a incidência de fótons com frequência da
ordem de 1014 Hz, a ordem de grandeza do valor limite de E0
para que o equipamento funcione deve ser:
(E) (A) 10−50 J
(B) 10−40 J
(C) 10−30J
(D) 10−20J
(E) 10−10J
Note e adote:
Constante de Planck: h = 6,63 × 10 −34J.s
V
73 74
Cálculos renais, conhecidos popularmente por “pedras nos rins”,
As reações de hidrólise de ésteres, quando realizadas em meio
consistem principalmente em oxalato de cálcio, CaC2O4, espécie
aquoso, podem ser catalisadas pela adição de ácido, sendo a
cuja constante de solubilidade (Kps) é de aproximadamente
reação mais lenta em meios próximos da neutralidade.
2 × 10−9. Os íons oxalato, presentes em muitos vegetais, reagem
com os íons cálcio para formar oxalato de cálcio, que pode
gradualmente se acumular nos rins. Supondo que a concentração
de íons cálcio no plasma sanguíneo seja de cerca de
5 × 10−3 mol/L, qual seria a concentração mínima, em mol/L, de
(R = cadeia orgânica) íons oxalato para que CaC2O4 precipitasse?
Duas reações idênticas para a hidrólise desse éster foram (A) 4 × 10−13 Note e adote:
realizadas nas mesmas condições, variando apenas o pH do (B) 10 × 10−12
Desconsidere a presença de quaisquer
meio: uma delas foi conduzida em pH=2 e outra em pH=6. Qual (C) 4 × 10−7 outros íons e considere que a
dos seguintes diagramas representa de forma mais adequada a (D) 2,5 × 10−6 concentração no plasma é determinante
quantidade de ácido graxo formada em função do tempo de (E) 1 × 10−5 para a precipitação do oxalato.
reação para as hidrólises em pH=2 e pH=6?
(A)
75
Um marcador radioativo (24Na) foi injetado em um ponto de
um cano de água subterrâneo e, na sequência, com um
detector sobre o solo, foi medida a radioatividade ao longo do
percurso do cano. A figura a seguir esquematiza o local de
injeção do marcador e o perfil da radioatividade detectada ao
longo do cano.
(B)
(C)
(D)
Assinale a alternativa que melhor explica o perfil da

radioatividade.
(A) No trecho 2 o cano está completamente entupido, por isso
(E)
a radioatividade diminui no trecho 3.
(B) No trecho 2 há uma fissura no cano, o que resulta em
acúmulo de marcador nesse trecho do solo.
(C) O marcador radioativo flui no sentido contrário ao fluxo da
água, acumulando-se no meio do cano.
(D) No trecho 3 a radioatividade é menor porque foi consu-
mida por reações químicas ao longo do trecho 2.
(E) No trecho 2 a radioatividade diminui devido ao fato de a
meia-vida do marcador ser curta.
Note e adote:
Tempo de meia-vida do 24Na = 15 horas.
V
76 78
O hidróxido de alumínio (Al (OH)3), ao precipitar em solução O cátion Ba2+ pode apresentar toxicidade aos humanos,
aquosa, forma um sólido gelatinoso que pode ser usado como dependendo de sua concentração e forma química. Por exemplo,
agente floculante no tratamento de água. Essa precipitação pode BaSO4 é pouco tóxico, sendo usado como contraste radiológico,
ocorrer pela adição de um hidróxido solúvel a uma solução por ser insolúvel em solução aquosa, enquanto BaCO3 e Ba(NO3)2
aquosa ácida contendo um sal de alumínio solúvel, como o AlCl3. são muito tóxicos, pois liberam Ba2+ no organismo. Em um
Entretanto, adicionando-se excesso de hidróxido ao meio, há a laboratório foram feitos dois testes de solubilidade para
formação de íons Al(OH)4−, espécie solúvel em água, e o identificar o conteúdo de três frascos não rotulados que
precipitado se solubiliza novamente. Dessa forma, dependendo poderiam ser de Ba(NO3)2, BaCO3 ou BaSO4. Os resultados dos
do pH do meio, uma dentre as espécies Al(OH)4−(aq), Al (OH)3(s) dois testes de solubilidade são apresentados a seguir.
e Al 3+(aq) estará presente na solução em quantidade maior que Teste I: Teste II:
as demais, como exemplificado no esquema. Frasco Adição de H2O destilada Adição de HCl diluído
à temperatura ambiente à temperatura ambiente
1 Insolúvel, não houve Insolúvel, não houve
liberação de gás liberação de gás
A alternativa que mostra corretamente qual das espécies estará 2 Insolúvel, não houve Solúvel, houve liberação
em quantidade maior que as duas outras em cada faixa de pH é: liberação de gás de gás incolor
3 Solúvel, não houve Solúvel, não houve
(A) liberação de gás liberação de gás
Considerando os ensaios realizados, indique quais são os
compostos contidos nos frascos 1, 2 e 3, respectivamente.
(B) Frascos
1 2 3
(A) BaSO4 BaCO3 Ba(NO3)2
(C) (B) BaCO3 BaSO4 Ba(NO3)2
(C) Ba(NO3)2 BaCO3 BaSO4
(D) BaSO4 Ba(NO3)2 BaCO3
(E) BaCO3 Ba(NO3)2 BaSO4
(D)
79
(E)
Ao opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a
fábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente
obrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento
da superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário
77 nem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica.
Para o monitoramento ambiental no entorno de um posto de Stephen Marglin. “Origens e funções do parcelamento das tarefas”. Revista
gasolina, coletou-se uma amostra de solo que foi submetida de de Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14.
Adaptado.
forma integral à análise de naftaleno, um composto presente na
gasolina. A concentração encontrada foi de 2,0 mg de naftaleno De acordo com o economista norte-americano, o triunfo da
por kg de solo úmido. Sabendo que essa amostra de solo contém organização econômica fabril deve ser compreendido
20% de água, qual é o resultado dessa análise por kg de solo seco? (A) por meio do maciço investimento na tecnologia das
(A) 0,4 mg/kg grandes máquinas, diminuindo os custos da produção.
(B) 1,6 mg/kg (B) pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes
(C) 2,0 mg/kg etapas do processo produtivo por meio da disciplina.
(D) 2,2 mg/kg (C) pelo processo de concentração de operários, que
(E) 2,5 mg/kg estimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários.
(D) através da substituição das formas artesanais das oficinas
domésticas pela estrutura de guildas e corporações.
(E) por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão
do trabalho e na introdução de bônus por produtividade.
V
80 O texto sugere que Antonio Conselheiro

(A) representou a luta da Igreja Católica contra o regime
republicano recém-instaurado no Brasil.
(B) fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os
dogmas do catolicismo no Brasil.
(C) defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se
com os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.
(D) atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com
mensagens de fé e de acolhimento na comunidade.
(E) liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e
políticas implementadas pela República.
82
Se vamos à essência da nossa formação, veremos que na
realidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco,
alguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois,
algodão, e em seguida café, para o comércio europeu.
Caio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia
das Letras, 2011, p. 29.
Sobre o sentido da colonização do Brasil, é correto afirmar:
(A) Permitiu o desenvolvimento de um extenso parque
Cândido Portinari. “Os retirantes” (1944). In: Marília Balbi. Portinari: pintor do industrial.
Brasil. São Paulo: Boitempo, 2003, p. 142. (B) Caracterizou-se pela forte presença da mão de obra
assalariada.
Identifique a alternativa mais adequada para expressar as
(C) Esteve voltado, principalmente, para o mercado externo.
relações entre arte e sociedade no quadro:
(D) Baseou-se na produção de manufaturas têxteis ou alimentares.
(A) A obra retrata o êxodo rural de um grupo de nordestinos, (E) Garantiu a expansão da pequena propriedade agrícola.
fugindo da fome, da seca e da miséria.
(B) O quadro critica a incapacidade da SUDENE em propor
políticas públicas para a população nordestina. 83
(C) A pintura veicula uma mensagem de esperança, ao opor o céu
A revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835,
azul aos tons terrosos para designar a aridez da paisagem.
(D) A imagem do grupo com corpos esquálidos e doentes (A) foi uma revolta organizada por escravizados e libertos,
evidencia uma visão preconceituosa sobre os nordestinos. contra a escravidão e a imposição da religião católica.
(E) A tela expressa fortes convicções religiosas, ao retratar o (B) expressava as aspirações de liberdade dos escravos
calvário dos nordestinos como uma passagem bíblica. urbanos impedidos de comprar as suas cartas de alforria.
(C) externava a indignação da população urbana branca com
as práticas da violência e dos castigos públicos.
81
(D) reivindicava mais autonomia para as províncias,
Antônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de contrapondo-se à política centralizadora empregada pelos
alcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de 1830. gestores imperiais.
(...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando (E) fracassou em decorrência das dificuldades encontradas na
latim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus longos arregimentação de escravos dos engenhos do Recôncavo.
"conselhos", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que
conhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino,
acompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores,
negros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem
recursos, doentes. (...)
Em 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em
Canudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de
Belo Monte. Criou um clima de tranquilidade local.
Respeitavam-no. Seu monarquismo era utopia.
De vários pontos do sertão apareciam os
conselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé.
Queriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras.
Nem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam
assim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos
e destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...)
José Calazans. “O Bom Jesus do sertão”. Caderno Mais, Folha de S. Paulo.
São Paulo, 21/09/1997.
V
84 86
A respeito da Guerra do Peloponeso no séc. V a.C., é correto A noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das
afirmar: características políticas de cada sociedade.
(A) O conflito resultou das disputas comerciais e militares A esse respeito, assinale a alternativa correta:
entre a Liga de Delos, liderada pela cidade-estado de (A) Na Roma Antiga, durante o período republicano, a
Atenas, e os interesses assírios. ditadura era uma magistratura de caráter extraordinário,
(B) A guerra afetou a autonomia política e administrativa das delimitada legalmente e estabelecida por um período
cidades-estados, dando lugar à organização imperial. determinado, com uma finalidade definida.
(C) A hegemonia ateniense foi dissolvida com o triunfo da Liga (B) Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma
do Peloponeso e as colônias na Ásia Menor foram ditadura parlamentar na França, sob o comando de
devolvidas aos persas. Napoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era
(D) A guerra marcou a decadência do militarismo espartano reescrever a Constituição francesa.
frente aos exércitos atenienses, que defendiam a (C) A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve
democracia. como característica o poder exclusivo das Forças Armadas
(E) O desabastecimento de escravos e a desorganização da e o fechamento das instâncias parlamentares durante
produção agrícola contribuíram para a perda da toda a sua vigência.
hegemonia grega no Mediterrâneo. (D) O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por
Karl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e
85 previa a instauração permanente de um regime
autoritário, como o da antiga União Soviética.
(E) A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo
arranjo institucional baseado na articulação política entre
o Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento
alemão e os poderes legislativos municipais.
87
Martín Fierro acredita na importância da contribuição
intelectual da América, prévia tesourada a todo cordão
umbilical. Acentuar e generalizar para as demais
manifestações intelectuais o movimento de independência
iniciado, no idioma, por Ruben Darío, não significa,
entretanto, que haveremos de renunciar, nem muito menos
que finjamos desconhecer que todas as manhãs nos servimos
de um creme dental sueco, de umas toalhas francesas e de um
sabonete inglês.
Martín Fierro tem fé em nossa fonética, em nossa visão,
em nossas maneiras, em nosso ouvido, em nossa capacidade
digestiva e de assimilação.
“Manifesto Martín Fierro”, de Oliverio Girondo, 15/5/1924. In: Jorge
Schwartz, Vanguardas latino-americanas: polêmicas, manifestos e textos
Leonardo da Vinci: Leben und Werk. Stuttgart, Zürich: Belser Verlag, 1989, p. 171. críticos. São Paulo: EDUSP; Iluminuras; FAPESP, 1995, p. 116.
O “Homem Vitruviano” foi desenhado por Leonardo da Vinci A revista de vanguarda literária Martín Fierro foi fundada em
(1452-1519) com base em um tratado sobre Arquitetura Buenos Aires, na Argentina, em 1924. O “Manifesto”,
escrito e ilustrado por Marcus Vitruvius no século I a.C., na publicado no seu nº 4, apresentava sintonias com o
Roma Antiga. A obra ganhou versões impressas e traduções movimento modernista paulistano, ao
nos séculos XV e XVI. (A) propor a ruptura com tradições estéticas e valorizar a
O desenho de Da Vinci expressa propostas do movimento autonomia criativa local, sem desprezar os intercâmbios
Renascentista ao com a Europa.
(A) buscar perpetuar obras da Antiguidade Clássica por meio (B) defender a obediência aos modelos artísticos da França e
da cópia e da salvaguarda. da Inglaterra, reconhecendo sua contribuição intelectual.
(B) censurar os estudos da anatomia humana herdados da (C) repudiar o movimento de independência iniciado, na
Antiguidade Clássica. língua espanhola, pelo poeta nicaraguense Ruben Darío.
(C) retomar a percepção da simetria e das proporções (D) buscar inspiração nos modos de expressão popular e
humanas como ideal do Belo. artística originários da América e revolucionar os hábitos
(D) apoiar-se no legado da Antiguidade greco-romana para de consumo.
reafirmar o teocentrismo. (E) condenar a inquietação intelectual e a experimentação
(E) separar a arte do pensamento humanista e do literária em favor da cultura de massas e do conformismo.
conhecimento matemático.
V
O antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto o agonismo

88 representa a luta entre adversários. (...) o propósito da política
democrática é transformar antagonismo em agonismo. Isso
demanda oferecer canais por meio dos quais às paixões coletivas
serão dados mecanismos de expressarem-se sobre questões que,
ainda que permitindo possibilidade suficiente de identificação,
não construirão o opositor como inimigo, mas como adversário.
Chantal Mouffe. “Por um modelo agonístico de democracia”. Revista de
Sociologia e Política, Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23.
A primeira citação foi retirada de um texto em que o sociólogo

Jeffrey Alexander desenvolve o que compreende ser a
ideologia de Steve Bannon, assessor do ex-presidente norte-
americano Donald Trump. A segunda citação foi extraída de
um artigo em que a cientista política Chantal Mouffe
Robert Capa. Omaha Beach, 6 de junho de 1944. In: Robert Capa. São Paulo, Cosac desenvolve a noção de “pluralismo agonístico”. A partir da
Naify, 2012; foto 39. perspectiva apresentada nas citações, é correto afirmar que a
ideologia de Steve Bannon
(A) defende uma ordem social agonística baseada na divisão
entre grupos e nos conflitos entre inimigos políticos.
(B) sustenta uma ordem social baseada em consensos e que
não admite conflitos entre adversários.
(C) defende a possibilidade de conflitos entre adversários,
mas não admite a lógica antagonística da aniquilação e
exclusão do inimigo.
(D) defende uma ordem social dividida entre bom e mau e que
transforma o antagonismo em agonismo.
(E) sustenta uma ordem social antagonística fundada na
divisão da sociedade entre lados opostos que devem ser
Yevgeny Khaldei. Berlim, maio de 1945. In: Letícia Yazbek, Aventuras da História. entendidos como inimigos.
Disponível em https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/.
As fotos de Robert Capa e de Yevgeny Khaldei foram produzidas

90
para documentar eventos da Segunda Guerra Mundial. Referem- O IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
se, respectivamente, Nacional e a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro envidaram
(A) ao desembarque dos Aliados para libertar a França da esforços no sentido de deixar exposta para a contemplação da
ocupação nazista e ao avanço decisivo das forças Aliadas população parte do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo,
frente à Alemanha. com o objetivo de apresentar ao visitante, através daquele
(B) aos conflitos no Canal da Mancha, que deram início à Primeira pequeno, mas representativo espaço, a materialização do
Guerra Mundial, e à tomada de Berlim pelas tropas soviéticas. momento mais trágico da nossa história, fazendo com que ele
(C) à fuga de membros da Resistência francesa para a Inglaterra não seja esquecido. (...)
após a invasão nazista e ao início da construção do Muro de A história do Cais do Valongo e do seu entorno está
Berlim. indissoluvelmente ligada à história universal, por ter sido a
(D) às batalhas no Mediterrâneo, que deram início à Segunda porta de entrada do maior volume de africanos escravizados
Guerra Mundial, e à incorporação da Alemanha à “cortina de nas Américas. O Rio de Janeiro era, então, a mais afro-
ferro”. atlântica das cidades costeiras do território brasileiro (...).
Disponível em http://portal.iphan.gov.br/.
(E) ao confronto entre a República de Vichy e a Resistência
francesa e à vitória da União Soviética sobre os Aliados. O texto integra a proposta elaborada pelo IPHAN, em 2016,
para inscrição do Sítio Arqueológico do Cais do Valongo na
89 lista do Patrimônio Mundial. Com base no documento, a
história do Cais do Valongo se entrelaça à história universal,
No cerne da ideologia Bannon há uma série de contrastes pois se relaciona ao
extraordinariamente simplificadores entre bom e mau,
sagrado e profano. Essa série semiótica cria perigosos outros, (A) tráfico de africanos escravizados para a América de
cuja existência contínua ameaça a boa gente que constitui o colonização portuguesa.
que Bannon descreve como a “verdadeira América”(...). Numa (B) Rio de Janeiro como única cidade escravista das Américas
ordem social democrática, o conflito entre oponentes na época colonial.
partidários é agonístico, não antagonístico. Bannon vê de (C) trabalho de escavação realizado por arqueólogos
outra forma. Não há espaço para a cortesia em seu universo estrangeiros no passado.
(...). (D) fluxo de escravizados do Brasil para outras partes das
Jeffrey Alexander. “Vociferando contra o iluminismo: A ideologia de Steve
Américas, após as independências.
Bannon”. Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez, 2018. (E) esforço do IPHAN para silenciar a história da escravidão no
mundo atlântico.
V
Brasil
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
1ª FASE - 12/12/2021
GABARITO
PROVA V PROVA K PROVA Q PROVA X PROVA Z
1 C 46 C 1 E 46 B 1 A 46 C 1 A 46 A 1 B 46 B
2 C 47 D 2 C 47 A 2 C 47 D 2 C 47 D 2 B 47 B
3 E 48 C 3 E 48 E 3 D 48 E 3 D 48 E 3 C 48 B
4 B 49 E 4 C 49 D 4 B 49 B 4 A 49 C 4 D 49 A
5 D 50 C 5 D 50 C 5 C 50 D 5 C 50 B 5 E 50 C
6 A 51 B 6 B 51 A 6 D 51 C 6 C 51 A 6 D 51 C
7 B 52 D 7 D 52 C 7 * 52 C 7 A 52 E 7 B 52 D
8 C 53 D 8 C 53 E 8 D 53 A 8 A 53 A 8 A 53 B
9 E 54 * 9 B 54 B 9 D 54 E 9 A 54 D 9 D 54 E
10 B 55 C 10 D 55 C 10 D 55 D 10 E 55 C 10 A 55 A
11 A 56 A 11 C 56 D 11 B 56 B 11 A 56 C 11 A 56 E
12 A 57 D 12 A 57 C 12 B 57 B 12 E 57 E 12 E 57 B
13 C 58 E 13 A 58 D 13 C 58 B 13 E 58 D 13 D 58 C
14 B 59 D 14 B 59 E 14 D 59 E 14 C 59 B 14 E 59 D
15 D 60 C 15 C 60 E 15 A 60 A 15 B 60 B 15 C 60 C
16 D 61 B 16 A 61 C 16 B 61 D 16 D 61 A 16 E 61 A
17 E 62 B 17 C 62 B 17 C 62 E 17 E 62 C 17 C 62 D
18 A 63 A 18 E 63 A 18 D 63 C 18 D 63 C 18 D 63 E
19 D 64 D 19 D 64 A 19 E 64 A 19 A 64 D 19 B 64 C
20 D 65 E 20 A 65 B 20 A 65 A 20 A 65 D 20 D 65 E
21 E 66 D 21 E 66 B 21 E 66 C 21 C 66 E 21 C 66 A
22 C 67 A 22 E 67 A 22 E 67 D 22 C 67 A 22 E 67 D
23 E 68 A 23 A 68 D 23 E 68 C 23 D 68 E 23 A 68 E
24 A 69 B 24 C 69 C 24 C 69 D 24 A 69 B 24 C 69 E
25 D 70 D 25 D 70 D 25 B 70 C 25 D 70 C 25 D 70 A
26 C 71 C 26 A 71 C 26 A 71 B 26 B 71 B 26 C 71 D
27 A 72 D 27 C 72 D 27 A 72 E 27 D 72 E 27 D 72 A
28 B 73 A 28 C 73 D 28 A 73 A 28 A 73 B 28 A 73 D
29 B 74 C 29 A 74 E 29 D 74 B 29 A 74 C 29 B 74 B
30 C 75 B 30 A 75 C 30 E 75 D 30 B 75 E 30 A 75 C
31 A 76 E 31 A 76 E 31 C 76 E 31 B 76 D 31 B 76 C
32 C 77 E 32 E 77 B 32 B 77 C 32 C 77 C 32 E 77 A
33 C 78 A 33 B 78 A 33 D 78 C 33 E 78 A 33 B 78 A
34 D 79 B 34 A 79 E 34 E 79 A 34 B 79 B 34 C 79 C
35 B 80 A 35 A 80 D 35 E 80 C 35 D 80 A 35 C 80 E
36 E 81 D 36 D 81 A 36 C 81 C 36 D 81 B 36 D 81 E
37 A 82 C 37 D 82 D 37 A 82 A 37 D 82 A 37 C 82 C
38 E 83 A 38 B 83 D 38 D 83 A 38 * 83 E 38 C 83 D
39 B 84 C 39 C 84 B 39 C 84 C 39 D 84 B 39 D 84 D
40 D 85 C 40 E 85 C 40 A 85 D 40 B 85 D 40 A 85 C
41 D 86 A 41 B 86 C 41 B 86 A 41 C 86 C 41 A 86 D
42 B 87 A 42 A 87 D 42 A 87 A 42 D 87 E 42 A 87 D
43 D 88 A 43 A 88 D 43 B 88 B 43 C 88 C 43 A 88 *
44 C 89 E 44 B 89 D 44 D 89 A 44 A 89 D 44 A 89 B
45 E 90 A 45 B 90 * 45 E 90 D 45 D 90 C 45 B 90 A
*Questão anulada. Gabarito retificado em 15/12/2021.

Brasil
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
1ª FASE - 12/12/2021
GABARITO DE CORRESPONDÊNCIA
RESPOSTA PROVA V PROVA K PROVA Q PROVA X PROVA Z RESPOSTA PROVA V PROVA K PROVA Q PROVA X PROVA Z
C 1 11 31 14 76 C 46 4 46 88 17
C 2 71 66 56 34 D 47 5 47 89 18
E 3 21 23 13 80 C 48 2 52 90 15
B 4 77 56 50 46 E 49 1 48 83 14
D 5 88 75 23 83 C 50 85 2 41 85
A 6 20 28 24 72 B 51 84 4 40 89
B 7 14 16 30 7 D 52 80 6 42 87
C 8 15 17 22 75 D 53 83 3 39 86
E 9 18 30 17 81 * 54* 90* 7* 38* 88*
B 10 9 32 15 74 C 55 86 5 43 82
A 11 12 26 20 77 A 56 81 1 44 90
A 12 13 27 19 78 D 57 82 9 35 6
C 13 17 24 21 79 E 58 40 19 33 5
B 14 44 25 81 33 D 59 37 10 65 4
D 15 70 90 45 36 C 60 39 13 32 3
D 16 19 29 18 71 B 61 38 11 31 2
E 17 79 59 52 69 B 62 41 12 34 1
A 18 78 60 53 70 A 63 16 15 29 8
D 19 72 55 58 67 D 64 36 14 27 13
D 20 73 61 47 62 E 65 22 22 12 12
E 21 74 62 48 63 D 66 10 18 25 9
C 22 75 63 49 64 A 67 42 20 28 11
E 23 76 54 57 65 A 68 43 40 82 28
A 24 67 53 51 66 B 69 46 41 79 29
D 25 68 67 54 59 D 70 49 38 76 25
C 26 69 68 55 60 C 71 50 39 77 26
A 27 35 65 46 61 D 72 87 8 36 27
B 28 65 57 59 47 A 73 47 42 80 30
B 29 66 58 60 48 C 74 52 36 74 24
C 30 55 78 70 58 B 75 45 43 73 31
A 31 64 79 61 49 E 76 48 34 75 22
C 32 61 77 62 50 E 77 53 35 72 32
C 33 57 70 63 51 A 78 51 37 78 23
D 34 58 69 64 52 B 79 33 88 26 45
B 35 62 71 71 53 A 80 34 64 1 10
E 36 59 72 66 54 D 81 25 85 3 39
A 37 63 73 67 55 C 82 24 84 2 38
E 38 60 76 68 56 A 83 26 83 4 40
B 39 54 74 69 57 C 84 27 81 5 37
D 40 89 44 37 84 C 85 28 80 6 35
D 41 56 33 16 73 A 86 29 82 7 41
B 42 6 49 84 19 A 87 30 86 8 42
D 43 7 50 85 20 A 88 31 89 9 43
C 44 8 51 86 21 E 89 32 21 10 68
E 45 3 45 87 16 A 90 23 87 11 44
*Questão anulada. Gabarito retificado em 15/12/2021.

VESTIBULAR 2022
001. Prova de Conhecimentos gerais
Confira seus dados impressos neste caderno.

Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
Esta prova contém 90 questões objetivas.
Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum pro-
blema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta de
tinta preta.
Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
Esta prova terá duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h, contadas
a partir do início da prova.
Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.
Cursos da
área de biológicas
(Questões 01 – 90)
Nome do candidato
RG Inscrição Prédio Sala Carteira
Confidencial até o momento da aplicação.

vnsp2105 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 2 Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 01 voz presa na garganta, quando encontra na rua, a desoras2,
uma avantesma3...
Examine o cartum de Pietro Soldi, publicado em sua conta do Assim, um profundo mistério cercava a existência do lobi-
Instagram em 11.09.2019. somem de Catumbi — quando começaram de aparecer ves-
tígios assinalados de sua passagem, não já pelas ruas, mas
pelo interior das casas. Não vades agora crer que se tenham
sumido, por exemplo, as hóstias consagradas da igreja de
Catumbi, ou que os empregados do cemitério de S. Francis-
co de Paula tenham achado alguma sepultura vazia, ou que
algum circunspecto pai de família, certa manhã, ao despertar,
tenha dado pela falta... da própria alma. Nada disso. Os fe-
nômenos eram outros. Desta casa sumiram-se as arandelas,
daquela outra as galinhas, daquela outra as joias... E a po-
lícia, finalmente, adquiriu a convicção de que o lobisomem,
para perpétua e suprema vergonha de toda a sua classe, an-
dava acumulando novos pecados sobre os pecados antigos,
e dando-se à prática de excessos menos merecedores de
exorcismos que de cadeia.
Dizem as folhas4 que a polícia, competentemente muni-
Depreende-se do cartum que o motorista da de bentinhos5 e de revólveres, de amuletos e de sabres,
assaltou anteontem o reduto do fantasma. Um jornal, dando
(A) acredita que todas as pessoas estarão extintas em me- conta da diligência, disse que o delegado achou dentro da
nos de dez anos. casa sinistra — um velho pardieiro6 que fica no topo de uma
ladeira íngreme — alguns objetos singulares que pareciam
(B) duvida de que todas as pessoas estarão extintas em me- instrumentos “pertencentes a gatunos”. E acrescentou: “al-
nos de dez anos. guns morcegos esvoaçavam espavoridos, tentando apagar
(C) acredita que todas as pessoas estarão extintas em dez as velas acesas que os sitiantes7 empunhavam”.
anos. Esta nota de morcegos deve ser um chique romântico do
noticiarista. No fundo da alma de todo o repórter há sempre
(D) duvida daqueles que dizem que todas as pessoas irão um poeta... Vamos lá! nestes tempos, que correm, já nem
se extinguir. há morcegos. Esses feios quirópteros, esses medonhos ra-
tos alados, companheiros clássicos do terror noturno, já não
(E) acredita que todas as pessoas estarão extintas em mais aparecem pelo bairro civilizado de Catumbi. Os animais, que
de dez anos. esvoaçavam espavoridos, eram sem dúvida os frangões rou-
bados aos quintais das casas... Ai dos fantasmas! e mal dos
Para responder às questões de 02 a 07, leia a crônica “Almas lobisomens! o seu tempo passou.
penadas”, de Olavo Bilac, publicada originalmente em 1902. (Olavo Bilac. Melhores crônicas, 2005.)
1
Outro fantasma?... é verdade: outro fantasma. Já tarda- esbatido: de tom pálido.
2
va. O Rio de Janeiro não pode passar muito tempo sem o seu a desoras: muito tarde.
3
lobisomem. Parece que tudo aqui concorre para nos impelir avantesma: alma do outro mundo, fantasma, espectro.
ao amor do sobrenatural [...]. Agora, já se não adormecem as 4
folha: periódico diário, jornal.
crianças com histórias de fadas e de almas do outro mundo. 5
bentinho: objeto de devoção contendo orações escritas.
Mas, ainda há menos de cinquenta anos, este era um povo 6
pardieiro: prédio velho ou arruinado.
de beatos [...]. [...] Os tempos melhoraram, mas guardam ain- 7
sitiante: policial.
da um pouco dessa primitiva credulidade. Inventar um fan-
tasma é ainda um magnífico recurso para quem quer levar a
bom termo qualquer grossa patifaria. As almas simples vão
propagando o terror, e, sob a capa e a salvaguarda desse QUESTÃO 02
temor, os patifes vão rejubilando. Em relação à reportagem sobre a diligência policial (4o e 5o
O novo espectro que nos aparece é o de Catumbi. Co- parágrafos), o cronista destaca seu caráter
meçou a surgir vagamente, sem espalhafato, pelo pacato
(A) objetivo.
bairro — como um fantasma de grande e louvável modéstia.
E tão esbatido1 passava o seu vulto na treva, tão sutilmente (B) enigmático.
deslizava ao longo das casas adormecidas — que as primei-
ras pessoas que o viram não puderam em consciência dizer (C) enfadonho.
se era duende macho ou duende fêmea. [...] O fantasma (D) fantasioso.
não falava — naturalmente por saber de longa data que pela
boca é que morrem os peixes e os fantasmas... Também, (E) macabro.
ninguém lhe falava — não por experiência, mas por medo.
Porque, enfim, pode um homem ter nascido num século de
luzes e de descrenças, e ter mamado o leite do liberalismo
nos estafados seios da Revolução Francesa, e não acredi-
tar nem em Deus nem no Diabo — e, apesar disso, sentir a
Confidencial até o momento da aplicação. 3 vnsp2105 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1

QUESTÃO 03 QUESTÃO 06
“Porque, enfim, pode um homem ter nascido num século de Em “Vamos lá! nestes tempos, que correm, já nem há morce-
luzes e de descrenças, e ter mamado o leite do liberalismo gos” (5o parágrafo), o termo sublinhado está empregado na
nos estafados seios da Revolução Francesa, e não acreditar mesma acepção do termo sublinhado em
nem em Deus nem no Diabo — e, apesar disso, sentir a voz
(A) “ela correu um risco desnecessário”.
presa na garganta, quando encontra na rua, a desoras, uma
avantesma...” (2o parágrafo) (B) “a notícia corria por toda a cidade”.
Nesse trecho, o cronista acaba por desconstruir a oposição (C) “a manhã corria especialmente tranquila”.
entre
(D) “segundo corria, ela seria facilmente eleita”.
(A) razão e século de luzes.
(E) “um arrepio correu-lhe pela espinha”.
(B) razão e crendice.
(C) razão e descrença.

QUESTÃO 07
(D) Iluminismo e Liberalismo.
A expressão sublinhada em “No fundo da alma de todo o
(E) Iluminismo e Revolução Francesa. repórter há sempre um poeta...” (5o parágrafo) exerce a mes-
ma função sintática da expressão sublinhada em
(A) “Esta nota de morcegos deve ser um chique romântico do

QUESTÃO 04
noticiarista.” (5o parágrafo)
Constitui exemplo de interação do cronista com o leitor o
trecho (B) “Os tempos melhoraram, mas guardam ainda um pouco
dessa primitiva credulidade.” (1o parágrafo)
(A) “o lobisomem, para perpétua e suprema vergonha de
toda a sua classe, andava acumulando novos pecados (C) “Os animais, que esvoaçavam espavoridos, eram sem
sobre os pecados antigos” (3o parágrafo). dúvida os frangões roubados aos quintais das casas...”
(5o parágrafo)
(B) “As almas simples vão propagando o terror, e, sob a capa
e a salvaguarda desse temor, os patifes vão rejubilando” (D) “Desta casa sumiram-se as arandelas, daquela outra as
(1o parágrafo). galinhas, daquela outra as joias...” (3o parágrafo)
(C) “Não vades agora crer que se tenham sumido, por (E) “Dizem as folhas que a polícia, competentemente munida
exemplo, as hóstias consagradas da igreja de Catumbi” de bentinhos e de revólveres, de amuletos e de sabres,
(3o parágrafo). assaltou anteontem o reduto do fantasma.” (4o parágrafo)
(D) “as primeiras pessoas que o viram não puderam em

consciência dizer se era duende macho ou duende fê- QUESTÃO 08
mea” (2o parágrafo).
O tópico clássico do locus amoenus está bem exemplificado
(E) “O fantasma não falava — naturalmente por saber de nos seguintes versos do poeta Manuel Maria Barbosa du
longa data que pela boca é que morrem os peixes e os Bocage:
fantasmas” (2o parágrafo).
(A) O ledo passarinho, que gorjeia
D’alma exprimindo a cândida ternura,
O rio transparente, que murmura,
QUESTÃO 05
E por entre pedrinhas serpenteia:
Em “o lobisomem, para perpétua e suprema vergonha de
toda a sua classe, andava acumulando novos pecados sobre (B) Já sobre o coche de ébano estrelado
os pecados antigos, e dando-se à prática de excessos menos Deu meio giro a noite escura e feia;
merecedores de exorcismos que de cadeia” (3o parágrafo), o Que profundo silêncio me rodeia
trecho sublinhado constitui um exemplo de Neste deserto bosque, à luz vedado!
(A) sinestesia. (C) Ante a doce visão com que me enlaças,

Já murcho, estéril já, meu ser floresce:
(B) paradoxo. Mas súbito fantasma eis desvanece
Chusma de encantos, que em teu sonho abraças:
(C) pleonasmo.
(D) Já o Inverno, espremendo as cãs nevosas,
(D) hipérbole.
Geme, de horrendas nuvens carregado;
(E) eufemismo. Luz o aéreo fuzil, e o mar inchado
Investe ao Polo em serras escumosas;
(E) Quando por entre os véus da noite fria

A máquina celeste observo acesa,
Da angústia, de terror a imagens presa
Começa a devorar-me a fantasia.

Examine o meme publicado pela comunidade “The Language “O como não importa; no bom resultado está o mérito...”
Nerds” em sua conta no Facebook em 07.04.2021.
O teor dessa fala aproxima-se do conteúdo da seguinte
citação:
(A) “Todos julgam segundo a aparência, ninguém segundo

a essência.” (Friedrich Schiller, escritor alemão, 1759-
1805.)
(B) “A virtude está toda no esforço.” (Anatole France, escritor

francês, 1844-1924.)
(C) “Cuide dos meios; o fim cuidará de si mesmo.” (Mahatma

Gandhi, líder político indiano, 1869-1948.)
(D) “O homem é o lobo do homem.” (Plauto, dramaturgo

romano, 254 a.C.-184 a.C.)
(E) “Os fins justificam os meios.” (Ovídio, poeta romano,

43 a.C.-17 d.C.)
Para obter seu efeito de humor, o meme explora a ambigui-
dade do termo
(A) “you”. QUESTÃO 12

Um vocábulo também pode ser formado quando passa de
(B) “in”.
uma classe gramatical a outra, sem a modificação de sua
(C) “relationship”. forma. É o que se denomina derivação imprópria. Na fala de
Ambrósio, constitui exemplo de derivação imprópria o vocá-
(D) “stable”.
bulo sublinhado em
(E) “When”.
(A) “O como não importa”.
(B) “Mas um dia pode tudo mudar”.

Para responder às questões de 10 a 12, leia a cena inicial da
comédia O noviço, de Martins Pena. (C) “No mundo a fortuna é para quem sabe adquiri-la”.
(D) “Pintam-na cega”.

AMBRÓSIO: No mundo a fortuna é para quem sabe ad-
quiri-la. Pintam-na cega... Que simplicidade! Cego é aquele (E) “Em mim se vê o exemplo”.
que não tem inteligência para vê-la e a alcançar. Todo homem
pode ser rico, se atinar com o verdadeiro caminho da fortu-
na. Vontade forte, perseverança e pertinácia são poderosos QUESTÃO 13
auxiliares. Qual o homem que, resolvido a empregar todos os
Tal movimento deriva quase todos os seus critérios de
meios, não consegue enriquecer-se? Em mim se vê o exem-
probabilidade do empirismo das ciências naturais. Baseia
plo. Há oito anos, era eu pobre e miserável, e hoje sou rico,
seu conceito de verdade psicológica no princípio de causali-
e mais ainda serei. O como não importa; no bom resultado
dade, o desenvolvimento apropriado da trama na eliminação
está o mérito... Mas um dia pode tudo mudar. Oh, que temo
do acaso e dos milagres, sua descrição do ambiente na ideia
eu? Se em algum tempo tiver de responder pelos meus atos,
de que todo e qualquer fenômeno natural tem lugar numa
o ouro justificar-me-á e serei limpo de culpa. As leis criminais
interminável cadeia de condições e motivos, sua utilização de
fizeram-se para os pobres...
detalhes característicos no método de observação científica
(Martins Pena. Comédias (1844-1845), 2007.) – que não despreza circunstância alguma, por mais insignifi-
cante e trivial que seja.
QUESTÃO 10 (Arnold Hauser. História social da arte e da literatura, 1994. Adaptado.)
A fala de Ambrósio contém um elogio O texto refere-se ao movimento

(A) à humildade. (A) árcade.
(B) à moderação. (B) simbolista.
(C) à meritocracia. (C) realista.
(D) à justiça. (D) romântico.
(E) à burocracia. (E) modernista.

Para responder às questões de 14 a 19, leia o artigo “Pó de QUESTÃO 15
pirlimpimpim”, do neurocientista brasileiro Sidarta Ribeiro.
De acordo com o autor,
Alcançar o aprendizado instantâneo é um desejo pode- (A) o avanço das pesquisas científicas pode tornar a inges-
roso, pois o cérebro sem informação é pouco mais que esto- tão de memórias uma prática ultrapassada.
fo de macela1. Emília, a sabida boneca de Monteiro Lobato,
aprendeu a falar copiosamente após engolir uma pílula, ad- (B) a ideia de aperfeiçoamento da memória a qualquer custo
quirindo de supetão todo o vocabulário dos seres humanos pode representar um risco para a humanidade.
ao seu redor. No filme Matrix (1999), a ingestão de uma pílula
(C) a ideia do aprendizado instantâneo pode vir a se tornar
colorida faz o personagem Neo descobrir que todo o mundo
realidade em um futuro muito próximo.
em que sempre viveu não passa de uma simulação chamada
Matriz, dentro da qual é possível programar qualquer coisa. (D) a consolidação de memórias pode ser acelerada me-
Poucos instantes depois de se conectar a um computador, diante o emprego de técnicas científicas.
Neo desperta e profere estupefato: “I know kung fu”.
Entretanto, na matriz cerebral das pessoas de carne e (E) o emprego arbitrário de técnicas científicas pode vir a
osso, vale o dito popular: “Urubu, pra cantar, demora.” O descaracterizar a própria natureza da memória.
aprendizado de comportamentos complexos é difícil e demo-
rado, pois requer a alteração massiva de conexões neuro-
nais. Há consenso hoje em dia de que o conteúdo dos nos- QUESTÃO 16
sos pensamentos deriva dos padrões de ativação de vastas “Entretanto, na matriz cerebral das pessoas de carne e
redes neuronais, impossibilitando a aquisição instantânea de osso, vale o dito popular: ‘Urubu, pra cantar, demora.’” (2o
memórias intrincadas. parágrafo)
Mas nem sempre foi assim. Há meio século, experimen-
Considerando o contexto, o ditado popular mencionado pode
tos realizados na Universidade de Michigan pareciam indicar
ser substituído pelo seguinte provérbio:
que as planárias, vermes aquáticos passíveis de condiciona-
mento clássico, eram capazes de adquirir, mesmo sem trei- (A) “Quem espera sempre alcança.”
namento, associações estímulo-resposta por ingestão de um
extrato de planárias já condicionadas. O resultado, aparen- (B) “Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.”
temente revolucionário, sugeria que os substratos materiais (C) “Para bom entendedor, meia palavra basta.”
da memória são moléculas. Contudo, estudos posteriores
demonstraram que a ingestão de planárias não condiciona- (D) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.”
das também acelerava o aprendizado, revelando um efeito
(E) “Quem canta seus males espanta.”
hormonal genérico, independente do conteúdo das memórias
presentes nas planárias ingeridas.
A ingestão de memórias é impossível porque elas são
estados complexos de redes neuronais, não um quantum QUESTÃO 17
de significado como a pílula da Emília. Por outro lado, é sim Em “Ao que parece, as oscilações lentas do sono são puro pó
possível acelerar a consolidação das memórias por meio da de pirlimpimpim” (4o parágrafo), o autor caracteriza as “osci-
otimização de variáveis fisiológicas envolvidas no processo. lações lentas do sono” como um processo
Uma linha de pesquisa importante diz respeito ao sono, cujo
benefício à consolidação de memórias já foi comprovado. Em (A) imaginário.
2006, pesquisadores alemães publicaram um estudo sobre (B) estéril.
os efeitos mnemônicos da estimulação cerebral com ondas
lentas (0,75 Hz) aplicadas durante o sono por meio de um (C) indefinido.
estimulador elétrico. Os resultados mostraram que a estimu-
(D) complexo.
lação de baixa frequência é suficiente para melhorar o apren-
dizado de diferentes tarefas. Ao que parece, as oscilações (E) produtivo.
lentas do sono são puro pó de pirlimpimpim.
(Sidarta Ribeiro. Limiar: ciência e vida contemporânea, 2020.)
1 QUESTÃO 18
macela: planta herbácea cujas flores costumam ser usadas pela popu-
lação como estofo de travesseiros. Em “Contudo, estudos posteriores demonstraram que a in-
gestão de planárias não condicionadas também acelerava
o aprendizado” (3o parágrafo), o termo sublinhado pode ser
QUESTÃO 14
substituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por:
Por se tratar de um artigo de divulgação científica (e não um
artigo científico propriamente), predomina no texto uma lin- (A) Por conseguinte.
guagem (B) Inclusive.
(A) técnica.
(C) Todavia.
(B) acessível.
(D) Além disso.
(C) informal.
(E) Conquanto.
(D) figurada.
(E) hermética.
QUESTÃO 19 (B)
Pode ser reescrito na voz passiva o seguinte trecho do artigo:
(A) “Há consenso hoje em dia de que o conteúdo dos nossos

pensamentos deriva dos padrões de ativação de vastas
redes neuronais” (2o parágrafo).
(B) “Uma linha de pesquisa importante diz respeito ao sono”

(4o parágrafo).
(C) “A ingestão de memórias é impossível porque elas são

estados complexos de redes neuronais” (4o parágrafo).
(D) “Em 2006, pesquisadores alemães publicaram um estu-

do sobre os efeitos mnemônicos da estimulação cere-
bral” (4o parágrafo).
(E) “Alcançar o aprendizado instantâneo é um desejo pode- (C)

roso” (1o parágrafo).
QUESTÃO 20
Art which is based on images of mass consumer culture.
Pop art was initially regarded as a reaction from abstract
expressionism because its exponents brought back figural
imagery and made use of impersonal handling. It was seen as
a descendant of Dada because it debunked the seriousness
of the art world and embraced the use or reproduction of
commonplace subjects. Comic books, advertisements,
packaging, and images from television and the cinema were
all part of the iconography of the movement.
(Ian Chilvers e John Glaves-Smith (orgs.).
Oxford Dictionary of Modern and Contemporary Art, 2009.
Adaptado.) (D)
Uma obra representativa do movimento artístico retratado no

texto está reproduzida em:
(A)
(E)

Examine os gráficos e leia o texto para responder às ques- gap grew even wider in the 2010s as the life expectancy of
tões de 21 a 27. degree-holders continued to rise while that of other Americans
got shorter.
Educated Americans live longer, as others die younger What is the link between schooling and longevity? Some
argue that better-educated people develop healthier lifestyles:
each additional year of study reduces the chances of being a
smoker and of being overweight. The better-educated earn
more, which in turn is associated with greater health. Ms
Case and Mr Deaton argue that changes in labour markets,
including the rise of automation and increased demand for
highly-educated workers, coupled with the rising costs of
employer-provided health care, have depressed the supply
of well-paid jobs for those without a degree. This may be
contributing to higher rates of alcohol and drug use, suicide
and other “deaths of despair”.
(www.economist.com,17.03.2021. Adaptado.)
QUESTÃO 21
The research the text and the graph are based on, concluded
that
(A) hispanic women lived less than white men in 1990.
(B) both men and women with a degree are expected to live
longer than those who don’t.
(C) life expectancy among black men has been stable

between 1990 and 2000.
(D) men with a degree live longer than women with a degree.
(E) black women have the lowest life expectancy when

compared to all men race groups.
QUESTÃO 22
As informações apresentadas no primeiro parágrafo sobre
a relação entre longevidade e educação estão mais bem
representadas
(A) no gráfico “Women, by race”, apenas.
(B) nos gráficos “Men, by race” e “Women, by race”.
(C) no gráfico “Men, by race”, apenas.

(Anne Case and Angus Deaton. “Life expectancy in adulthood is falling for (D) nos gráficos “Men, by race” e “By education”.
those without a BA degree, but as educational gaps have widened, racial
gaps have narrowed”. PNAS, 2021. Adaptado.) (E) no gráfico “By education”, apenas.
A 25-year-old American with a university degree can

expect to live almost a decade longer than a contemporary who
QUESTÃO 23
dropped out of high school. Although researchers have long
known that the rich live longer than the poor, this education No trecho do primeiro parágrafo “And whereas the average
gap is less well documented — and is especially marked in American’s expected span has been flat in recent years”, o
rich countries. And whereas the average American’s expected termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de
span has been flat in recent years — and, strikingly, even sentido, por
fell between 2015 and 2017 — that of the one-third with a
(A) whenever.
bachelor’s degree has continued to lengthen.
This disparity in life expectancy is growing, according to (B) likewise.
new research published in the Proceedings of the National
(C) while.
Academy of Sciences. Using data from nearly 50m death
certificates filed between 1990 and 2018, Anne Case and (D) otherwise.
Angus Deaton of Princeton University analysed differences
in life expectancy by sex, race, ethnicity and education. They (E) unless.
found that the lifespans of those with and without a bachelor’s
degree started to diverge in the 1990s and 2000s. This
QUESTÃO 24 Examine os mapas que apresentam a média de anos de
escolaridade para a população de 25 anos ou mais, do ano
In the excerpt from the first paragraph “and, strikingly, even 2000 e do ano 2017, para responder à questão 28.
fell between 2015 and 2017”, the underlined word means
(A) exposing a contradiction between theory and practice. Mean years of schooling, 2000
(B) causing a fearful response due to a problem.
(C) referring to a specific period of time.
(D) doubting about the accuracy of the results.
(E) attracting attention because of an unexpected event.
QUESTÃO 25
No trecho do segundo parágrafo “while that of other
Americans got shorter”, o termo sublinhado refere-se a
(A) life expectancy.
(B) other Americans.
(C) death certificates.
(D) bachelor’s degree.

Mean years of schooling, 2017
(E) degree-holders.
QUESTÃO 26
According to the third paragraph, better-educated people
(A) don’t smoke any kind of substance.
(B) tend to have better access to healthcare.
(C) might lose their privilege because of the rise of

automation.
(D) consume moderate amounts of alcohol as a rule.
(E) are usually underpaid despite having a degree.
(https://ourworldindata.org. Adapted.)
QUESTÃO 27
No trecho do terceiro parágrafo “The better-educated
earn more, which in turn is associated with”, a expressão QUESTÃO 28
sublinhada equivale, em português, a After comparing both maps, one can say that:
(A) com a finalidade de. (A) there was no noticeable improvement in Asia, except for
(B) às vezes. China in 2017.
(C) pelo contrário. (B) South Africa, a developing country, remained the same in
2000 and 2017.
(D) por sua vez.
(C) Brazil has improved more than Argentina from 2000 to
(E) por outro lado. 2017.
(D) Canada equalled the US and Mexico in 2017.
(E) Australia improved more than Canada from 2000 to 2017.

Leia a tira para responder às questões 29 e 30. QUESTÃO 31
Roma não era apenas o parente mais violento da Grécia
Clássica, não estava apenas comprometida com engenharia,
eficiência militar e absolutismo, enquanto os gregos haviam
preferido a especulação intelectual, o teatro e a democracia.
(Mary Beard. SPQR: uma história da Roma antiga.
São Paulo, 2017. Adaptado.)
O excerto critica os estereótipos de Roma e Grécia antigas.

Essa crítica justifica-se, pois
(A) a experiência democrática ateniense foi uma exceção,

uma vez que a maioria das cidades-Estado gregas des-
conhecia a democracia.
(B) a filosofia grega derivou principalmente da tradição

do pensamento metafísico desenvolvido no Império
Romano.
(C) o teatro dramático desenvolveu-se sobretudo no Império

Romano, uma vez que na Grécia estimulava-se priorita-
riamente a comédia.
(D) os direitos de cidadania no Império Romano eram exer-

(https://thebrickinthesky.wordpress.com) cidos pelo conjunto da população, por meio de ações
políticas diretas.
QUESTÃO 29 (E) o expansionismo imperialista romano foi diretamente

determinado pelo exemplo da militarização do cotidiano
From the comic strip, one can say that imposta nas cidades gregas.
(A) Mafalda, the girl, is angry with her friend Felipe because
he didn’t not follow the rules.
QUESTÃO 32
(B) the children don’t want Mafalda’s father to joint them in
the game. A migração de Maomé e seus seguidores para Medina, em
622, marca a
(C) the children were playing a game about the end of
humanity. (A) conquista muçulmana da Terra Santa, após as lutas con-
tra os cruzados europeus.
(D) the game was interesting and going well until Mafalda’s
father interrupted it. (B) passagem da união familiar e clânica dos árabes para a
constituição de uma religião coesa.
(E) the man, Mafalda’s father, didn’t get the context of the
conversation between the children. (C) expansão política das oligarquias locais, por meio da im-
posição do islamismo a todos os árabes.
(D) consolidação da primeira religião baseada na Bíblia, fora

QUESTÃO 30 do âmbito do cristianismo.
No trecho do primeiro quadrinho “I guess we should start it (E) transição do politeísmo imposto na Palestina para uma
over again”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem religião monoteísta institucionalizada.
alteração de sentido, por
(A) were going to.
(B) used to.
(C) are allowed to.
(D) are able to.
(E) have to.

Depois do estabelecimento do caminho marítimo para as [...] as irmandades de negros eram espaços permitidos
Índias por Vasco da Gama em 1499, a Coroa portuguesa logo dentro da legalidade, nos quais o escravo podia manifestar-
preparou nova expedição, tendo como base as informações -se fora de suas relações de trabalho. [...] Em certo sentido,
recolhidas pelo navegante. E essa era mesmo a melhor saída era através da religião católica que o escravo encontrava al-
para o pequenino reino português, que ficava justamente na gum lenitivo para sua situação. Tudo indica que a permissão
boca do Atlântico. para a criação das irmandades de negros tenha sido dada
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.) com o intuito de obter melhores resultados na cristianização
dos escravos [...].
Além do motivo apresentado no excerto, contribuíram para Paradoxalmente, os negros utilizaram as irmandades
que Portugal se lançasse à expansão marítima para resguardar valores culturais, em especial suas crenças
(A) o interesse por colonizar o litoral africano e a disposição religiosas. [...] Tudo leva a crer que, a partir da realidade vivi-
militar para a reconquista ibérica. da naquela época, bem como considerando as dificuldades,
o negro recriou e reinterpretou a cultura dominante, adequan-
(B) a aliança política e comercial com a Coroa de Castela e a do-a à sua maneira de ser.
posição geográfica do país.
(Ana Lúcia Valente. “As irmandades de negros: resistência e repressão”.
(C) a busca pelas especiarias da América e o desenvolvi- In: Horizonte, v. 9, no 21, 2011.)
mento de uma indústria bélica. Segundo o excerto, as irmandades religiosas de negros, no

Brasil colonial, eram
(D) o desenvolvimento de instrumentos náuticos e a articula-
ção entre interesses comerciais e religiosos. (A) organizações culturais destinadas à difusão do catoli-
cismo e, paralelamente, à valorização do sincretismo
(E) a precoce unificação política e a necessidade de insumos
religioso.
para a nascente indústria têxtil.
(B) confrarias em que era proibido, por ordens metropolita-
nas, o contato direto entre escravizados.
QUESTÃO 34
(C) templos em que era permitida, pelas autoridades colo-
Os povos que viviam nas terras conquistadas pelos portugue- niais, a realização de cultos religiosos de origem africana.
ses na América
(D) espaços de imposição de princípios europeus aos escra-
(A) eram destituídos de interesses e práticas religiosas. vizados e, simultaneamente, de manifestação de traços
culturais de matriz africana.
(B) concentravam-se nas áreas litorâneas do território.
(E) instituições de apoio e auxílio aos escravizados, cria-
(C) eram coletores ou praticavam agricultura rudimentar.
das e mantidas por meio da atuação catequizadora dos
(D) alimentavam-se prioritariamente de carne humana. jesuítas espanhóis.
(E) eram pacíficos ou dedicados a alianças e acordos entre

grupos.

Observe a imagem, que é uma parte da gravura “Luís XIV Os únicos países africanos não colonizados por potências
como imperador romano”, de Charles Perrault, 1670. europeias no século XIX foram
(A) a África do Sul, que vivia sob forte regime de segregação

racial, e a Síria, que se manteve livre graças à forte mo-
bilização militar dos grupos muçulmanos.
(B) a Libéria, criada na metade do século XIX por iniciativa

norte-americana, e a Etiópia, que uniu cristãos e islâmi-
cos na luta de resistência às investidas armadas italianas.
(C) a Argélia, que obteve sua autonomia em troca de acor-

dos comerciais com países mediterrânicos, e Gana,
onde o poderoso Império Axânti conseguiu impedir o
avanço britânico.
(D) o Marrocos, ocupado pela França apenas no século XX,

e Madagascar, que conseguiu evitar invasões por meio
da estruturação de um forte aparato militar marítimo.
(E) o Egito, que se valeu de sua tradição histórica de auto-

nomia e hegemonia regional, e Angola, que obteve sua
independência de Portugal no final do século XVIII.
(Apud: Peter Burke. A fabricação do rei:
a construção da imagem pública de Luís XIV, 2009.)
A imagem associa a França do século XVII à Roma Antiga, QUESTÃO 39

(A) recorrendo à figuração típica como símbolo de poder, O crescimento urbano, ao criar um mercado potencial
conquista e grandiosidade. mais amplo, estimulou igualmente o crescimento das indús-
trias artesanais e de algumas fábricas que empregavam uma
(B) ironizando a insistência do monarca em se apresentar
força de trabalho concentrada [...].
como continuador da tradição clássica.
Deixando de lado as características peculiares dessa
(C) identificando o rei à coragem, à força e à ousadia dos sociedade urbana em expansão, a razão para a crescente
gladiadores romanos. debilidade de qualquer expressão política especificamente
(D) satirizando a preocupação do rei com a própria imagem e urbana era a posição peculiar da cidade no sistema econô-
com a propaganda de seu governo. mico e fiscal, consolidado pelo contínuo progresso do setor
com base na exportação de produtos agrícolas e pecuários.
(E) equiparando a extensão das áreas ocupadas pela França
(Tulio Halperín Donghi. “A economia e a sociedade na América espanhola do
aos domínios imperiais romanos.
pós-independência”. In: Leslie Bethell (org.).
História da América Latina, v. 3, 2004.)
QUESTÃO 37 O excerto apresenta uma experiência histórica vivida por al-
guns países hispano-americanos, e também pelo Brasil, en-
O luxo e a corrupção nasceram entre nós antes da civi-
tre as últimas décadas do século XIX e as primeiras do XX.
lização e da indústria. E qual será a causa principal de um
Tal situação
fenômeno tão espantoso? A escravidão, senhores, a escravi-
dão. Porque o homem que conta com os trabalhos diários de (A) gerou sucessivas crises econômico-financeiras na região
seus escravos vive na indolência, e a indolência traz todos os e acentuou o controle imperialista estadunidense sobre
vícios após si. o setor industrial e financeiro dos países do continente.
(José Bonifácio de Andrada e Silva, 1825. Apud: Ynaê Lopes dos Santos.
História da África e do Brasil afrodescendente, 2017. Adaptado.)
(B) resultou da ausência de burguesias nacionais capazes
de conduzir o processo de reorganização econômica e
A manifestação de uma das principais lideranças do país, de decolagem na direção de economias autônomas.
logo após a independência política, revela a
(C) provocou um deslocamento do controle do poder polí-
(A) justificativa para a adoção, no Primeiro Reinado, de polí- tico do campo para a cidade e o aumento da influência
ticas agressivas de estímulo à imigração. política das classes médias e dos setores populares.
(B) disposição, majoritária nos setores que participaram do
(D) derivou da combinação entre os processos de moderni-
processo emancipacionista, de eliminar gradualmente a
zação urbana e a inserção das economias latino-ameri-
escravidão.
canas na divisão internacional do trabalho.
(C) campanha abolicionista sistemática, iniciada ainda no
(E) proporcionou um desenvolvimento acelerado do segun-
período colonial, dos cafeicultores paulistas.
do e do terceiro setores das economias nacionais e uma
(D) rejeição, de clara influência liberal-iluminista, da ideia de maior integração comercial no continente.
que os homens são desiguais por natureza.
(E) crítica, voltada aos setores social e politicamente hege-
mônicos do Brasil, à dependência do trabalho obrigatório.
Gerações inteiras criaram-se à sombra de batalhas nu- O terrorismo não tem outra ideologia que não seja a exal-
cleares globais que, acreditava-se firmemente, podiam es- tação da morte, uma mentalidade legionária de múltiplas en-
tourar a qualquer momento, e devastar a humanidade. [...] carnações. Na Espanha, sofremos o do ETA [Pátria Basca e
A peculiaridade da Guerra Fria era a de que, em termos Liberdade] e o dos GAL [Grupos Antiterroristas de Liberta-
objetivos, não existia perigo iminente de guerra mundial. ção]; na Colômbia, o de guerrilheiros e paramilitares; no Mé-
xico, o dos cartéis criminosos e do narcoestado; no Chile, o
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991, 1995.)
dos sicários de Pinochet; no Oriente Médio, o de palestinos e
A contradição entre os dois parágrafos do excerto justifica-se, israelenses. E tantos outros. Mas o que se instalou no âmbito
pois havia global e transformou a vida política é o terrorismo de origem
islâmico-fundamentalista e o contraterrorismo dos Estados,
(A) uma retórica belicosa das duas superpotências, mas
que fizeram do planeta um campo de batalha onde sobretudo
ambas auxiliaram-se mutuamente na preservação da
morrem civis [...].
neutralidade dos países que pertenciam às suas áreas
de influência. (Manuel Castells. Ruptura: a crise da democracia liberal, 2018.)
(B) discordâncias de ordem política entre Estados Unidos e O excerto identifica o terrorismo contemporâneo como um
União Soviética, mas os dois países desenvolveram con- fenômeno
juntamente com a ONU projetos de exploração espacial. (A) mundial, praticado tanto por grupos externos ao controle
(C) divergências ideológicas entre Estados Unidos e estatal, quanto por regimes políticos institucionalizados.
União Soviética, mas os dois países unificaram seus (B) regional, presente nas distintas partes do planeta,
serviços de inteligência e mantiveram estreita colabo- mas sempre resultante de disputas restritas a interes-
ração diplomática. ses locais e particulares.
(D) tensões entre os setores militares dos Estados Unidos e (C) relacionado ao crime organizado, que se manifesta tanto
da União Soviética, mas os dois países obedeciam às de- por meio de estratégias clandestinas quanto através de
terminações e decisões pacificistas da OTAN e do Pacto corporações legalizadas.
de Varsóvia.
(D) associado a ideologias extremistas de direita ou de
(E) um clima de contínuo medo, mas as duas superpotên- esquerda, que agem para obter o controle de aparatos
cias evitaram tomar decisão que pudesse provocar um políticos estatais.
conflito bélico direto e concreto.
(E) étnico e religioso, por resultar de ações de grupos per-
seguidos, que recorrem à ação armada para reivindicar
QUESTÃO 41 seus direitos.
O ano de 1985 foi um grande anúncio de ditadura finda,

temperado pela exclusão de vozes que significaram alterna-
QUESTÃO 43
tivas no combate à ditadura, como se observou no silencia-
mento de importantes movimentos sociais [...], substituídos Para enfrentar a crise da pandemia, a intervenção estatal
pelo olhar exclusivo para agentes da política institucional e da está agora sendo solicitada e elogiada pelos comentaristas
cena cultural dominante. conservadores que anteriormente a criticavam. O capitalis-
mo de Estado está sendo visto como solução. Nos EUA, os
(Marcos Silva. Ditadura relativa e negacionismos, 2021.)
despejos de inquilinos estão sendo adiados, a folha de paga-
O excerto compreende o processo de redemocratização bra- mento de algumas empresas vai ser garantida pelo Estado,
sileiro nos anos 1980 como e o governo, entre outras medidas, obrigou a General Motors
a fabricar respiradores. No Reino Unido, já estão discutindo
(A) o despertar de uma consciência democrática ativa na
renacionalizar companhias aéreas em dificuldades e outras
população, que foi liderada por partidos políticos e movi-
empresas.
mentos sociais ligados ao regime.
(www.cartamaior.com.br, 29.03.2020. Adaptado.)
(B) o desfecho definitivo da experiência militar autoritária,
que perdeu a capacidade de resistir às pressões políticas As ações descritas no excerto contradizem a
dos partidos de oposição. (A) política keynesiana.
(C) o prevalecimento de um projeto de transição negociada, (B) política de subsídios.
que evitou confrontar diretamente os responsáveis pela
ditadura. (C) ação protecionista de mercado.
(D) a conjugação, no projeto de uma nova república, dos an- (D) doutrina neoliberal.
seios e das reivindicações dos diversos setores da socie-
(E) lei da oferta e da procura.
dade brasileira.
(E) a retomada, numa nova ordem constitucional, da tradição

democrática brasileira, predominante desde o início da
República.

Examine o mapa. Analise o gráfico.
Evolução da indústria e da agricultura no Brasil
no período 1939-1982 (em % do PIB)
(Maria Elena R. Simielli. Geoatlas, 2019. Adaptado.)
O mapa apresenta uma regionalização do espaço mundial (Marcos de A. Coelho e Lygia T. Soares.
baseada em organizações Geografia do Brasil, 2002. Adaptado.)
(A) ambientais. Destacado pela seta, o momento em que os percentuais da

indústria ultrapassam os da agricultura na composição do
(B) geopolíticas. PIB brasileiro possui relação com
(C) comerciais. (A) o processo de internacionalização da economia brasi-
leira, destacando-se a indústria automobilística.
(D) industriais.
(B) o investimento nacional em plataformas de exportação,
(E) econômicas.
destacando-se a indústria de eletrodomésticos.
(C) a inserção do Brasil em acordos de livre-comércio, desta-

QUESTÃO 45 cando-se a indústria siderúrgica.
Cadê Palestina no Google Maps? (D) a flexibilização na tributação de empresas nacionais,
Polêmica antiga ressurge nas redes sociais destacando-se a indústria petroquímica.
A reportagem acessou o Maps e verificou os nomes dos (E) a formação de conglomerados nacionais, destacando-se
territórios da Cisjordânia e Gaza, ambos demarcados com a indústria de construção civil.
uma linha tracejada, usada pela plataforma para indicar li-
mites territoriais em disputa. Quando se trata de áreas não
disputadas, a linha é cinza e sólida. Ao aproximar a imagem,
aparece no contorno da linha a frase “1950 – linha do acordo
de armistício”.
(www.uol.com.br, 16.07.2020.)
A representação espacial questionada no título da reporta-

gem reflete
(A) conflitos entre muçulmanos e hindus pelo controle terri-

torial.
(B) embates entre sírios e libaneses pela hegemonia política

local.
(C) desacordos entre sírios e judeus pela posse de áreas

agrícolas.
(D) guerras entre árabes e muçulmanos pelo direito à

descolonização.
(E) disputas entre árabes e judeus pela criação de seus

Estados.

Analise o mapa. No aniversário de 20 anos do Estatuto da Cidade, é fun-
damental refletir sobre o seu legado nas cidades brasileiras.
Assassinatos no campo no Brasil, 1986-2006
Seu grande avanço consiste em definir instrumentos claros
para um planejamento urbano com propósito social e calcado
na gestão democrática da cidade, viabilizando, na prática, o
reconhecimento da função social da propriedade.
(https://diplomatique.org.br, 06.07.2021. Adaptado.)
Consiste um exemplo de descumprimento da função social

da propriedade nas cidades
(A) a concentração de linhas de transporte público nas

periferias, em detrimento do grande número de traba-
lhadores que moram nas áreas centrais.
(B) a presença de imóveis ociosos em áreas com boa in-

fraestrutura coexistindo com a realidade precária das
periferias.
(C) a expansão da distribuição do saneamento básico em

áreas regularizadas, em contraste com as falhas no
acesso a esses serviços em áreas irregulares.
(Eduardo P. Girardi. Atlas da questão agrária brasileira, 2008. Adaptado.)
Considerando o mapa e conhecimentos sobre o campo (D) a realização da coleta seletiva de lixo em áreas regu-
brasileiro, larizadas convivendo com a permanência de lixões em
áreas irregulares.
(A) a ocorrência de assassinatos foi reduzida em áreas onde
a agricultura comercial se fez hegemônica. (E) a centralização dos empregos em áreas com boa infraes-
trutura, em detrimento da população desempregada que
(B) o menor número de assassinatos na região Norte indica a reside nas periferias.
eficiência das políticas de reforma agrária no Brasil.
(C) a área com maior ocorrência de assassinatos coincide

com o avanço da fronteira agrícola. QUESTÃO 49
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) realiza
(D) o elevado número de assassinados em áreas interioranas
periodicamente censos para analisar a distribuição da popu-
é compreendido pela fragilidade dos limites estaduais.
lação brasileira segundo a cor da pele. Nesse contexto, as
(E) a insegurança nas áreas rurais reflete o desinteresse informações obtidas pelos censos permitem a
nacional pela população residente fora das capitais.
(A) apresentação de planos de contingência à entrada de
imigrantes, grupos constituídos por indivíduos com po-
tencial de descaracterizar o perfil demográfico nacional.
(B) construção de políticas afirmativas articuladas à hegemo-

nia populacional, assegurando o combate aos preconcei-
tos no Brasil.
(C) reestruturação da territorialidade das comunidades tradi-

cionais, deslocando populações segundo sua participa-
ção no todo nacional.
(D) elaboração de políticas públicas que busquem reduzir

desigualdades sociais, especialmente aos grupos mino-
ritários.
(E) reavaliação da definição dos grupos formadores da

população brasileira, minimizando a participação de
populações pouco expressivas.

QUESTÃO 50 O fenômeno esquematizado nas imagens, cuja área de ocor-
rência está delimitada no mapa, corresponde
O Pantanal, sob os aspectos geológico e geomorfológico,
corresponde a (A) à condensação atmosférica, responsável pelo resfria-
mento do ar úmido em superfície, o que resulta na ocor-
(A) uma planície em desgaste, na qual os processos erosi- rência de orvalho e de nevoeiro.
vos superam o intemperismo químico.
(B) às monções de inverno e de verão, caracterizadas por
(B) um escudo cristalino em desgaste, no qual os processos sistemas de circulação atmosférica que determinam
erosivos superam a sedimentação. períodos de seca e chuva.
(C) uma depressão em desgaste, na qual a desagregação (C) à frente estacionária, classificada como uma frente fria
supera a deposição de material removido. sem movimentação por um longo período, o que resulta
(D) um planalto em formação, no qual a sedimentação supera em chuvas torrenciais.
o intemperismo físico. (D) à inversão térmica, provocada pela resistência aos mo-
(E) uma bacia sedimentar em formação, na qual a sedimen- vimentos de ar verticais que formam as precipitações
tação supera os processos erosivos. convectivas.
(E) às ressacas, constituídas por episódios de ventos fortes

em direção ao litoral que geram ciclones extratropicais.
QUESTÃO 51
Observe as imagens e o mapa.
QUESTÃO 52
Os corredores florestais são estratégicos para a conservação
e a recuperação de paisagens degradadas. Sob o ponto de
vista do meio ambiente, a implantação desses corredores é
importante por combater
(A) o impacto do efeito de borda e a movimentação de

animais silvestres.
(B) a perda da produtividade dos solos e a expansão agrícola.
(C) o refúgio da fauna local e o descontrole biológico de

pragas.
(D) a diminuição de áreas naturais e o isolamento de espécies.
(E) a fragmentação dos ecossistemas e o intercâmbio de

polinizadores.
(http://asia1b.weebly.com. Adaptado.) QUESTÃO 53

Pesquisadores da Universidade Federal do Paraná vêm
testando o emprego de uma substância que impede a for-
mação de óxido nitroso (N2O). A dicianodiamida (DCD) blo-
queia as reações que levam à formação desse gás ao inibir
o processo de nitrificação que age sobre o amônio liberado
no solo pela urina. Além de minimizar a formação do gás, o
inibidor ainda apresenta outra vantagem: impede a formação
de nitrato no solo.
(https://cienciahoje.org.br, 08.12.2014. Adaptado.)
(https://geoarchitecture.wordpress.com. Adaptado.) Ao inibir a formação do gás N2O e do nitrato no solo, o em-

prego da DCD poderá reduzir, respectivamente,
(A) a geada e a salinização.
(B) a chuva ácida e a calagem.
(C) o efeito estufa e a poluição de mananciais.
(D) o albedo e a ressurgência.
(E) a evapotranspiração e a laterização.

Examine o esquema. É como se cada homem dissesse a cada homem: Auto-
rizo e transfiro o meu direito de me governar a mim mesmo a
este homem, ou a esta assembleia de homens, com a con-
dição de transferires para ele o teu direito, autorizando de
uma maneira semelhante todas as suas ações. Feito isso,
à multidão assim unida numa só pessoa se chama Estado.
(Thomas Hobbes. Leviatã, 2003. Adaptado.)
No texto, o autor expressa sua teoria sobre a origem do Esta-

(Paulo M. Leal de Menezes. Roteiro de cartografia, 2013. Adaptado.) do. Nessa teoria, o Estado tem sua origem na
As relações apresentadas no esquema fazem referência à (A) atribuição de um poder absoluto ao soberano.
(A) escala cartográfica. (B) criação de leis aplicáveis ao povo e ao governante.
(B) simbolização cartográfica. (C) instituição de um governo pelos mais sábios.
(C) precisão gráfica do mapa. (D) manipulação do povo pelos chefes de Estado.
(D) orientação do mapa. (E) gestão do coletivo no estado de natureza.
(E) projeção cartográfica.
QUESTÃO 57
QUESTÃO 55 Na história do Estado moderno, duas liberdades são
estreitamente ligadas e interconectadas, tanto que, quando
Texto 1 uma desaparece, também desaparece a outra. Mais precisa-
Com que frequência você utiliza os seguintes meios como mente: sem liberdades civis, como a liberdade de imprensa
fonte de informação? e de opinião, como a liberdade de associação e de reunião,
a participação popular no poder político é um engano; mas,
sem participação popular no poder, as liberdades civis têm
bem pouca probabilidade de durar.
(Norberto Bobbio. Igualdade e liberdade, 1997. Adaptado.)
O cenário retratado no texto gera uma prática política concei-

tuada por Norberto Bobbio como democracia, na qual
(A) o modelo político antigo é restaurado para a organização

da sociedade.
(“Redes sociais, notícias falsas e privacidade de dados na internet”. (B) são garantidas igualdades social e econômica à popu-
www12.senado.leg.br, novembro de 2019. Adaptado.)
lação.
Texto 2
(C) os cidadãos são geridos apenas por seu próprio sistema
O WhatsApp, aplicativo de mensagens por celular extre- de regras locais.
mamente disseminado no Brasil, é visto como uma das redes
(D) apenas a elite participa ativamente das decisões gover-
mais propícias para a difusão de notícias falsas. Como é um
namentais.
aplicativo de mensagens privadas e não tem caráter público,
é difícil rastrear as fake news espalhadas ali e avaliar seu (E) existem mecanismos para participação dos indivíduos no
alcance, o que preocupa pesquisadores. poder estatal.
(Juliana Gragnani. “Pesquisa inédita identifica grupos de família
como principal vetor de notícias falsas no WhatsApp”.
www.bbc.com, 20.04.2018. Adaptado.)
A leitura dos textos permite considerações filosóficas sobre a
(A) compreensão da aceitação da indústria cultural no coti-

diano.
(B) recusa do uso de dispositivos tecnológicos na imprensa.
(C) construção da autonomia humana por meio das redes

sociais.
(D) importância do estímulo ao exercício da atividade refle-

xiva.
(E) consequência da vigilância e da punição nos meios de

comunicação.

Texto 1 As certezas do homem comum, as verdades comuns da
experiência cotidiana, os filósofos vivem-nas, por certo, e
É com Descartes que a oposição homem-natureza se tor- não as negam, enquanto homens. Mas, enquanto filósofos,
nará mais completa, constituindo-se no centro do pensamen- não as assumem. Nesse sentido em que as desqualificam,
to moderno e contemporâneo. O homem, instrumentalizado pode-se dizer que as recusam. Desqualificação teórica, re-
pelo método científico, pode penetrar os mistérios da nature- cusa filosófica, empreendidas em nome da racionalidade
za e, assim, tornar-se “senhor e possuidor da natureza”. que postulam para a filosofia. Assim é que boa parte das
(Carlos W. P. Gonçalves. Os (des)caminhos do meio ambiente, 1989. filosofias opta por esquecer “metodologicamente” a visão
Adaptado.) comum do Mundo, recusando-se a integrá-la ao seu saber
Texto 2 racional e teórico. Não podendo furtar-se, enquanto homens,
à experiência do Mundo, não o reconhecem como filósofos.
Quando a gente quis criar uma reserva da biosfera em O Mundo não é, para eles, o universo reconhecido de seus
uma região do Brasil, foi preciso justificar para a Unesco [Or- discursos. Desconsiderando filosoficamente as verdades co-
ganização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência tidianas, o bom senso, o senso comum, instauram de fato o
e a Cultura] por que era importante que o planeta não fosse dualismo do prático e do teórico, da vida e da razão filosó-
devorado pela mineração. Para essa instituição, é como se fica. Instauram, consciente e propositadamente, o divórcio
bastasse manter apenas alguns lugares como amostra grátis entre o homem comum que são e o filósofo que querem ser.
da Terra.
(Oswaldo Porchat Pereira. Rumo ao ceticismo, 2007. Adaptado.)
(Ailton Krenak. Ideias para adiar o fim do mundo, 2019.)
O “divórcio” entre o homem comum e o filósofo, segundo o
Ailton Krenak constata os princípios da filosofia cartesiana ao autor, ocorre em função da
reconhecer que
(A) negação do homem comum em entender a realidade.
(A) a natureza operacionalizada serve aos humanos de for- (B) restrição do saber comum no fazer filosófico.
ma harmônica e reforça a relevância de todos os seres
vivos. (C) diferença de mundos que buscam compreender.
(D) falta de correspondência factual do saber comum.
(B) o método cartesiano tem sido utilizado na natureza a par-
tir de medidas ecológicas estabelecidas pela Unesco. (E) proposição de respostas necessariamente divergentes.
(C) os órgãos oficiais vêm se esforçando pelo equilíbrio

entre o desenvolvimento econômico e a preservação QUESTÃO 60
da natureza.
À primeira vista, porém, a arte do cinema aparenta ser
(D) as instituições que representam a humanidade negli- demasiado simples e até mesmo estúpida. Vê-se o Rei dan-
genciam a integral manutenção do meio ambiente. do um aperto de mão a um time de futebol; eis o iate de Sir
Thomas Lipton; eis, enfim, Jack Horner vencendo o Grand
(E) a dúvida cartesiana não permite afirmações sobre o
National. Os olhos consomem tudo isso instantaneamente e
desenvolvimento sustentável, por estas serem incon-
o cérebro, agradavelmente excitado, põe-se a observar as
clusivas.
coisas acontecerem sem se atarefar com nada. Mas qual é,
pois, a sua surpresa ao ser, de repente, despertado em meio
à sua agradável sonolência e chamado a prestar socorro? O
olho está em apuros. Necessita de ajuda. Diz, então, ao cé-
rebro: “Está ocorrendo algo que de modo algum posso enten-
der. Tu me és necessário”. Juntos olham para o Rei, o barco,
o cavalo e o cérebro; de imediato, vê que eles se revestiram
de uma qualidade que não pertence à mera fotografia da vida
mesma.
(Virginia Woolf. “O cinema”. Rapsódia, 2006. Adaptado.)
Com o surgimento da disciplina estética, no século XVIII,

entendeu-se que a arte é capaz de produzir ajuizamentos.
O texto aborda o tema por meio da constatação da autora
de que
(A) se estabeleceu maior relevância aos temas representa-
dos pelas artes.
(B) se reconheceu a importância da sensibilidade no proces-
so do conhecimento.
(C) ocorreu um intenso diálogo entre os artistas, tais como
cineastas e literários.
(D) houve a evolução das linguagens artísticas em relação
às suas técnicas.
(E) se proliferaram novas manifestações artísticas com pos-
turas críticas.
As aranhas comem cobras pelo mundo inteiro, Considere o trecho de uma reportagem sobre a recente crise
revela estudo surpreendente hídrica em alguns estados brasileiros:
Cinco estados brasileiros, entre eles São Paulo, enfren-
tam o que já é considerada a pior seca em 91 anos, de acor-
do com um comitê de órgãos do governo federal, que emitiu
pela primeira vez na história um alerta de emergência hídrica
para o período de junho a setembro de 2021. Mas por que
tem chovido menos?
De acordo com especialistas, três fenômenos explicam a
falta de chuvas no Brasil:
• O desmatamento da Amazônia;
• O aquecimento global causado por queima de combustíveis
fósseis;
Uma viúva-negra ataca uma cobra no Parque Nacional de • O fenômeno natural La Niña.
New River Gorge, na Virgínia Ocidental. (https://g1.globo.com)
Uma aranha consegue matar e comer uma cobra? Esta Sobre os fenômenos que explicam a falta de chuvas no
pergunta é o tema de um novo estudo publicado na Journal Brasil, citados na reportagem, pode-se afirmar que
of Arachnology. A resposta é um grande “sim”. “As aranhas (A) o aquecimento global acelera o ressecamento do solo
que comem cobras podem ser encontradas em todos os nas regiões Sudeste e Sul do Brasil, comprometendo o
continentes (exceto no Antártico). Para compreender com- desenvolvimento da vegetação nas matas de galeria, as
pletamente o papel importante das aranhas no equilíbrio da quais garantem o volume das águas dos córregos, que
natureza, é crucial compreender todo o espectro dos seus por evaporação levam à formação de nuvens na região.
hábitos alimentares”, diz Martin Nyffeler, líder do estudo e es-
pecialista em aranhas da Universidade de Basileia, na Suíça. (B) o desmatamento da Amazônia expõe grandes áreas de
solo antes cobertas por vegetação, o que resulta no es-
(www.natgeo. Adaptado.)
coamento superficial das águas das chuvas em direção
A reportagem apresenta uma situação peculiar em uma aos rios e, consequentemente, em menor volume de
teia alimentar, na qual as aranhas comem cobras, que por água evaporada para a formação de nuvens, que seriam
sua vez comem aranhas. Contudo, outros organismos inte- transportadas pelos ventos para as regiões Sudeste e
gram essa teia alimentar, como exemplificado no esquema Sul.
a seguir.
(C) o aquecimento global acelera a evaporação de água dos
oceanos, intensificando a formação de nuvens que se
precipitam como fortes chuvas nas regiões litorâneas do
Brasil, o que reduz o volume de massas úmidas que che-
gam ao interior do país, diminuindo a pluviosidade.
(D) o desmatamento da Amazônia resulta em menor volume

Considerando as informações do texto e a teia alimentar do de água devolvida para a atmosfera pela transpiração
esquema, das árvores, alterando a umidade trazida pelos ventos
vindos da região Norte para as regiões Sudeste e Sul do
(A) a biomassa obtida das plantas se mantém de maneira Brasil, os quais levam à formação de nuvens de chuva
cíclica na teia alimentar. nessas regiões.
(B) os gafanhotos e os pássaros transferem para a teia parte (E) o fenômeno La Niña resulta do resfriamento das águas
da energia obtida dos produtores. do oceano Atlântico e da temperatura atmosférica média
na região equatorial do Brasil, o que diminui a taxa de
(C) a maior quantidade de energia química transferida estará
transpiração pelas árvores e a consequente formação de
disponível nas aranhas.
nuvens que chegariam às regiões Sudeste e Sul do país.
(D) toda biomassa obtida dos pássaros pelas cobras será
transferida para as aranhas.
(E) a energia flui de maneira cíclica e se mantém sem perdas

entre as cobras e as aranhas.

Considere o trecho de uma reportagem sobre a disponibili- Descobri um mês depois do parto que minhas
dade de métodos contraceptivos para a população. gêmeas têm síndrome de Down
Estudo: diversidade de métodos contraceptivos Ainda no início da gestação, o casal Ellen e Willians foi
em postos ainda é baixa surpreendido com a notícia: eram gêmeos idênticos (univite-
linos), duas meninas. Um exame posterior ao parto surpreen-
A oferta de métodos contraceptivos e testes rápidos de
deu novamente os pais: as duas crianças tinham síndrome
gravidez aumentou em sete vezes de 2012 a 2018 nas Uni-
de Down.
dades Básicas de Saúde (UBS), os “postinhos”, que aderiram
ao Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade O nascimento das meninas é considerado um fato raro.
de Atenção Básica. A diversidade de métodos disponíveis, no Isso porque estudos apontam que, aproximadamente, um a
entanto, ainda é baixa e está concentrada em preservativos cada 700 ou 800 partos no Brasil é de uma criança com sín-
femininos, com pouca oferta de dispositivos intrauterinos drome de Down. Especialistas acreditam que menos de 0,5%
(DIU). No Brasil o único DIU disponível gratuitamente é o DIU dos nascimentos de crianças com essa síndrome seja de gê-
de cobre. Esta baixa disponibilidade nas UBS impacta negati- meos — desses, apenas um terço são univitelinos.
vamente na diversidade de opções de escolha da mulher. “Os (www.bbc.com. Adaptado.)
métodos reversíveis de longa duração como o DIU tendem a
A condição cromossômica das células somáticas das meni-
ser o método de escolha da maioria das mulheres quando as
nas é caracterizada como uma trissomia do cromossomo 21,
barreiras de acesso, custo e conhecimento são rompidas”,
uma aneuploidia resultante de eventos biológicos específi-
ressalta a médica Ana Ruivo, co-autora do estudo.
cos. Um desses eventos é
(www.uol.com.br. Adaptado.)
(A) a não disjunção das cromátides-irmãs de um dos cro-
O hormônio detectado na urina, que indica resultado positivo mossomos 21 na meiose II da ovogênese.
para gravidez; o modo de ação do DIU e uma opção de mé-
todo contraceptivo feminino reversível de longa duração são, (B) a não disjunção dos cromossomos homólogos do par
respectivamente: 21 na meiose II da espermatogênese.
(A) FSH (hormônio folículo estimulante) – alteração do am- (C) a fertilização concomitante do óvulo por dois espermato-
biente uterino, tornando-o hostil aos espermatozoides ou zoides, cada um deles carregando um cromossomo 21.
à nidação – laqueadura tubária.
(D) a fusão do material genético do corpúsculo (glóbulo) po-
(B) HCG (gonadotropina coriônica) – inibição da secreção de lar ao núcleo haploide do óvulo, cada qual com um cro-
LH (hormônio luteinizante) e amadurecimento do óvulo mossomo 21.
no folículo ovariano – laqueadura tubária.
(E) a não disjunção dos cromossomos homólogos do par 21
(C) HCG (gonadotropina coriônica) – criação de uma barreira na mitose seguinte à formação do zigoto.
física que bloqueia a chegada dos espermatozoides ao
útero – laqueadura tubária.
(D) FSH (hormônio folículo estimulante) – criação de uma

barreira física que bloqueia a chegada dos espermato-
zoides ao útero – implantação sob a pele de dispositivo
plástico com liberação contínua de hormônios.
(E) HCG (gonadotropina coriônica) – alteração do ambiente

uterino, tornando-o hostil aos espermatozoides ou à nida-
ção – implantação sob a pele de dispositivo plástico com
liberação contínua de hormônios.

Para obtenção de plantas transgênicas em laboratório, um A disposição e a distribuição dos estômatos nas folhas são
dos vetores utilizados é um plasmídeo, chamado Ti, presente adaptações das espécies vegetais aos ambientes onde ocor-
na bactéria do solo Agrobacterium tumefaciens. Os pesqui- rem. Os estômatos podem estar dispostos em ambas as fa-
sadores inserem nesse plasmídeo um segmento de DNA de ces da folha ou em apenas uma delas. Quando são encon-
uma espécie que tem o gene de interesse (DNA exógeno), trados nas duas faces, a folha é chamada de anfiestomática;
e utilizam esse plasmídeo como vetor para inserir o gene de quando são encontrados apenas na face abaxial (inferior), a
interesse no genoma da espécie vegetal que se deseja mo- folha é hipoestomática; e quando estão presentes apenas na
dificar. Esse processo, de forma simplificada, está represen- face adaxial (superior), a folha é epiestomática.
tado a seguir.
A figura 1 apresenta a salvínia (Salvinia auriculata), uma
planta aquática cujas folhas flutuam sobre as águas. A figura
2 apresenta um pequizeiro (Caryocar brasiliense), espécie
vegetal arbórea de ambientes quentes e de baixa pluviosida-
de. E a figura 3 apresenta exemplares de bromélia (Quesne-
lia testudo), espécie vegetal adaptada a ambientes úmidos e
de alta pluviosidade.
Figura 1
(http://transgeniaemvegetais.blogspot.com. Adaptado.)
Na figura, as etapas em que ocorrem a indução da diferen-

ciação celular, a aplicação das enzimas de restrição e a re-
combinação entre o gene de interesse e o DNA vegetal estão
indicadas, respectivamente, pelos números
(A) 3, 2 e 1.
(http://www.plantsoftheworldonline.org)
(B) 3, 1 e 2.
Figura 2
(C) 1, 3 e 2.
(D) 2, 1 e 3.
(E) 1, 2 e 3.
(http://wwwnaturezapura123.blogspot.com)
Figura 3
(http://faunaeflorauna.blogspot.com)
As figuras que representam as espécies anfiestomática, hipo-

estomática e epiestomática estão corretamente relacionadas
a seus respectivos biomas em:
(A) 3 - Caatinga, 1 - Pantanal e 2 - Cerrado.
(B) 1 - Amazônia, 2 - Cerrado e 3 - Mata Atlântica.
(C) 3 - Mata Atlântica, 2 - Cerrado e 1 - Pantanal.
(D) 1 - Pantanal, 3 - Amazônia e 2 - Caatinga.
(E) 2 - Amazônia, 1 - Mata Atlântica e 3 - Caatinga.

A figura apresenta a radiografia da mão de uma menina por- Em um tubo contendo meio de cultura líquido, um pesqui-
tadora de polidactilia, uma anomalia genética que consiste sador inoculou bactérias Escherichia coli para se multiplica-
na alteração quantitativa anormal dos dedos das mãos (qui- rem. Ao final do dia, as bactérias haviam se multiplicado e
rodáctilos) ou dos pés (pododáctilos). consumido quase que totalmente a glicose que compunha o
meio de cultura do tubo. O pesquisador retirou 10 amostras
desse tubo e inoculou cada uma delas em outros 10 tubos,
identificados pelos números de 1 a 10, que continham meio
de cultura de composição idêntica àquele do início do expe-
rimento. Ao final do segundo dia, o pesquisador retirou uma
amostra de cada um desses 10 tubos e as inoculou, indivi-
dualmente, em 10 novos tubos numerados, que continham
meio de cultura igual ao do início do experimento, mantendo
essa transferência sempre entre tubos de mesma numera-
ção. Esse procedimento foi repetido todos os dias, ao longo
de 1 ano, como esquematizado na figura.
(https://brasilescola.uol.com.br)
Na família dessa menina, seu pai e seus avós paternos são

portadores da mesma característica, mas não sua tia e seu
tio, únicos irmãos de seu pai. A mãe e o único irmão dessa
menina não apresentam essa característica.
O tipo de herança dessa característica e a probabilidade de
que os pais da menina tenham um terceiro filho do sexo bio-
lógico masculino e com polidactilia são:
(A) autossômica dominante e 50%.
(B) autossômica dominante e 25%.
(C) ligada ao sexo dominante e 50%.
(D) ligada ao sexo recessiva e 25%.
(E) autossômica recessiva e 25%.
No último dia do experimento, as bactérias dos 10 tubos fo-

ram analisadas e o pesquisador verificou que alguns tubos
continham bactérias com características bioquímicas bastan-
te diferentes daquelas dos demais tubos, e diferentes daque-
las das bactérias usadas no início do experimento.
Esse experimento evidencia a
(A) convergência adaptativa, resultante da manutenção das
características do ambiente em cada tubo, no caso o
meio de cultura, ao longo de todas as gerações.
(B) especiação simpátrica, uma vez que novas espécies
bacterianas surgiram em um mesmo tubo, sem que entre
elas houvesse isolamento geográfico.
(C) deriva genética, que se caracteriza pelo aumento da fre-
quência de características genéticas favoráveis às condi-
ções ambientais imperantes.
(D) divergência genética, causada pelo favorecimento de
mutações adaptativas não compartilhadas entre as po-
pulações bacterianas de tubos com números diferentes.
(E) competição interespecífica, uma vez que as populações
de alguns tubos se mostraram mais competitivas que ou-
tras pelos recursos do meio.
O limão “Tahiti”, por não apresentar sementes e ter suco abun- A variação de entalpia, associada à formação de um cristal
dante, com elevado teor de ácido cítrico [C3H5O(COOH)3]2, iônico sólido a partir de seus íons no estado gasoso, é co-
pode ser fonte desse ácido puro obtido no estado sólido. A nhecida como energia reticular. Essa energia é difícil de ser
primeira etapa dessa obtenção consiste na precipitação do medida diretamente, mas pode ser calculada de forma indire-
ácido cítrico presente no suco do limão, como citrato de cál- ta, utilizando-se a Lei de Hess, a partir de outras transforma-
cio {Ca3[C3H5O(COO)3]2}, por adição de solução aquosa sa- ções, cuja variação de entalpia é conhecida. Esse caminho
turada de hidróxido de cálcio [Ca(OH)2] ao suco, conforme a para a determinação da energia reticular é conhecido como
reação: ciclo de Born-Haber. O diagrama a seguir mostra as etapas
desse ciclo para o cloreto de sódio (NaCl).
2C3H5O(COOH)3 (aq) + 3Ca(OH)2 (aq)
{Ca3[C3H5O(COO)3]2} (s) + 6H2O () Ciclo de Born-Haber para o cloreto de sódio
Considere que:
– nessa reação foram obtidos 640 g de citrato de cálcio;
– as massas molares do citrato de cálcio e do ácido cítrico
são, respectivamente, 498 g/mol e 192 g/mol;
– o rendimento da reação é 100%;
– cada limão “Tahiti” apresenta em média 2,5 g de ácido cítrico.
De acordo com as informações, o número de limões “Tahiti”
necessários para obter os 640 g de citrato de cálcio foi pró-
ximo de
(A) 200.
(B) 300.
(C) 500.
(D) 700.
(E) 800.
Nesse diagrama, a sublimação do sódio metálico, a primeira

QUESTÃO 70 energia de ionização do elemento sódio e a afinidade eletrô-
A tabela mostra valores de solubilidades em água, expressas nica do elemento cloro correspondem, respectivamente, aos
em g de soluto por 100 g de solvente, em duas temperaturas, valores de
de dois compostos iônicos empregados como fertilizantes (A) ∆H2, ∆H3 e ∆H4
agrícolas.
(B) ∆H1, ∆H0 e ∆H5
Solubilidade em água
(C) ∆H1, ∆H4 e ∆H3
(em gsoluto/100 gsolvente)
Composto
(D) ∆H2, ∆H4 e ∆H3
25 oC 80 oC
(E) ∆H1, ∆H3 e ∆H4
(NH4)2SO4 76 94
KC 36 51
Uma mistura foi preparada pela dissolução de 400 g de sul-

fato de amônio e 400 g de cloreto de potássio em 1 kg de
água à temperatura de 80 ºC, originando uma mistura homo-
gênea límpida e insaturada. Ao ser resfriada à temperatura
ambiente de 25 ºC, observou-se que a mistura resultante
(A) continuou homogênea e insaturada.
(B) continuou homogênea, porém saturada.
(C) passou a ser heterogênea, com corpo de fundo formado

apenas por KC.
(D) passou a ser heterogênea, com corpo de fundo formado

apenas por (NH4)2SO4.
(E) passou a ser heterogênea, com corpo de fundo formado

por KC e (NH4)2SO4.
A tabela mostra os valores aproximados de pH de diferen- Considere a estrutura da vitamina K1.
tes soluções aquosas, todas com a mesma concentração de
0,1 mol/L e a 25 oC.
Solução pH aproximado
Ácido clorídrico 1
Ácido acético 3
Sulfato de sódio 7
Hidróxido de sódio 13
A solução que deve apresentar maior concentração total de

íons e a solução que deve apresentar maior concentração de
íons H+(aq) são, respectivamente, as soluções de
(A) hidróxido de sódio e ácido clorídrico.

Analisando-se a fórmula estrutural da vitamina K1, nota-se
(B) ácido acético e hidróxido de sódio. que essa vitamina é , apresenta cadeia car-
(C) sulfato de sódio e hidróxido de sódio. bônica , átomo de carbono e
apresenta isômeros .
(D) ácido acético e ácido clorídrico.
As lacunas do texto são preenchidas respectivamente por:
(E) sulfato de sódio e ácido clorídrico.
(A) hidrossolúvel – saturada – terciário – geométricos.
(B) lipossolúvel – insaturada – quaternário – ópticos.
QUESTÃO 73
(C) lipossolúvel – insaturada – terciário – geométricos.
Considere os seguintes fenômenos:
(D) lipossolúvel – saturada – terciário – ópticos.
1. Formação de um depósito de prata metálica sobre um fio
(E) hidrossolúvel – insaturada – quaternário – geométricos.
de cobre imerso em uma solução aquosa de nitrato de pra-
ta (AgNO3).
2. Formação de água pela reação explosiva entre oxigênio e QUESTÃO 75
hidrogênio gasosos.
Etanolamina no espaço
3. Formação de um precipitado de carbonato de cálcio quan-
do dióxido de carbono é borbulhado em solução aquosa Uma equipe internacional e multidisciplinar, envolven-
saturada de hidróxido de cálcio. do astrofísicos, astroquímicos e bioquímicos, detectou pela
primeira vez no espaço interestelar a substância prebiótica
4. Formação de uma solução límpida quando vinagre é adi- etanolamina.
cionado a uma suspensão opaca de hidróxido de magné- A etanolamina (NH2CH2CH2OH), uma molécula que con-
sio (leite de magnésia). tém quatro dos seis elementos químicos essenciais à vida,
Ocorrem reações de oxirredução somente nos fenômenos faz parte dos fosfolipídios, moléculas que compõem as mem-
branas celulares, e pode servir como precursora do aminoá-
(A) 1 e 3. cido glicina.
(B) 1 e 2. (www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
(C) 1 e 4. A fórmula estrutural da glicina está representada a seguir.
(D) 2 e 4.
(E) 3 e 4.
A transformação da molécula de etanolamina em glicina

envolve uma reação de
(A) oxidação.
(B) isomerização.
(C) esterificação.
(D) redução.
(E) adição.
Quando a luz de um semáforo fica verde, um veículo parado Um garoto gira uma esfera de 500 g ao redor de seu corpo,
parte com aceleração escalar constante, a1, e se move por mantendo o braço esticado na vertical e segurando um fio
uma rua retilínea até atingir uma velocidade máxima, Vmáx, ideal de comprimento 65 cm, conforme a figura. A esfera gira
em um intervalo de tempo T1. A partir desse instante, inicia em uma trajetória circular contida em um plano horizontal de
um processo de frenagem, também com aceleração escalar raio de curvatura 60 cm.
constante, até parar novamente, no semáforo seguinte, em
um intervalo de tempo T2. O gráfico representa a variação
da velocidade desse veículo em função do tempo, nesse
movimento.
Adotando g = 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, a

intensidade da força de tração que atua no fio é
(A) 18 N.
(B) 12 N.
(C) 13 N.
(D) 15 N.
(E) 8 N.
No trajeto entre os dois semáforos, a velocidade escalar
média desse veículo foi de:
(A) 2 a1 T1 QUESTÃO 78

Uma pequena esfera é abandonada do repouso no ponto 1 e,
após deslizar sem rolar pela pista mostrada em corte na figu-
(B) a1 (T1 T2 ) ra, perde contato com ela no ponto 2, passando a se mover
2 em trajetória parabólica, até atingir o solo horizontal.
(C) 2 a1 (T1 T2 ) 1
Nível horizontal do ponto de partida
3
(D) a1 T1
1,8 m 1,6 m
2 2
Solo
(E) a1 T1
Adotando g = 10 m/s2, desprezando o atrito e a resistência
do ar, quando a esfera passar pelo ponto 3, ponto mais alto
de sua trajetória fora da pista, a componente horizontal da
velocidade vetorial da esfera terá módulo igual a
(A) 1,0 m/s.
(B) 1,8 m/s.
(C) 2,0 m/s.
(D) 1,5 m/s.
(E) 2,5 m/s.

Determinada peça de platina de 200 g, sensível à tempera- Um objeto linear AB é colocado perpendicularmente ao eixo
tura, é mantida dentro de um recipiente protegido por um sis- principal de um espelho esférico convexo, a uma distância d
tema automático de refrigeração que tem seu acionamento do vértice desse espelho. A figura mostra um raio de luz (R)
controlado por um sensor térmico. Toda vez que a tempe- proveniente da extremidade A do objeto e a imagem A’ desse
ratura da peça atinge 80 ºC, um alarme sonoro soa e o sis- ponto.
tema de refrigeração é acionado. Essa peça está dentro do
X
recipiente em equilíbrio térmico com ele a 20 ºC, quando, no
instante t = 0, energia térmica começa a fluir para dentro do R
recipiente e é absorvida pela peça segundo o gráfico a seguir.
A’
Potência (W)
Centro de
Eixo curvatura
2 Vértice Foco principal
y
0 Tempo (s)
Considerando as dimensões indicadas na figura, a distân-
Sabendo que o calor específico da platina é 0,03 cal/(g · ºC) e cia d é igual a:
adotando 1 cal = 4J, o alarme sonoro disparará, pela primeira
vez, no instante (A) x y
yx
(A) t = 8 min.
(B) t = 6 min. (B) xy

2x y
(C) t = 10 min.
(D) t = 3 min. (C) x y

xy
(E) t = 12 min.
(D) xy
y 2 x
(E) 2 x y
yx

Quando uma onda se propaga por águas rasas, isto é, onde Após comprar um chuveiro elétrico e uma lâmpada fluores-
a profundidade é menor do que metade do comprimento da cente compacta para sua casa, um rapaz fez-se a seguinte
onda, sua velocidade de propagação pode ser calculada com pergunta:
a expressão , em que g é a aceleração da gravi- — Por quanto tempo essa lâmpada precisa ficar acesa
dade local e h a profundidade das águas na região. Dessa para consumir a mesma quantidade de energia elétrica que
forma, se uma onda passar de uma região com certa pro- esse chuveiro consome em um banho de 12 minutos de
fundidade para outra com profundidade diferente, ela sofrerá duração?
variação em sua velocidade de propagação, o que carac-
teriza o fenômeno de refração dessa onda. A figura mostra Para responder a essa pergunta, consultou as embalagens
uma mesma onda propagando-se por uma região de profundos dois produtos e observou os detalhes mostrados nas
didade h1 = 3,6 m com comprimento de onda λ1 = 12 m e, figuras.
em seguida, propagando-se por uma região de profundidade
h2 = 0,9 m com comprimento de onda λ2.
Na situação apresentada, o comprimento de onda λ2 é
(A) 6 m. A resposta à pergunta feita pelo rapaz é
(B) 2 m. (A) 36 horas.
(C) 8 m. (B) 75 horas.
(D) 1 m. (C) 25 horas.
(E) 4 m. (D) 90 horas.
(E) 100 horas.

O preço da passagem de ônibus convencional de uma cidade Um aplicativo instalado no celular de um ciclista informa, de
do interior de São Paulo para a capital é de R$ 108,00. Adria- 10 em 10 minutos do passeio de bicicleta, o tempo acumu-
na vai estudar nessa cidade e deseja visitar seus pais em São lado t e a distância acumulada d, em minutos e quilômetros.
Paulo durante alguns finais de semana. Além da opção de A tabela e o gráfico mostram os dados informados pelo apli-
fazer a viagem de ônibus convencional, ela também cogita a cativo ao término de um passeio de 50 minutos. Quando o
possibilidade de fazer a viagem com seu carro, cujo consumo método estatístico do aplicativo identifica que o conjunto de
de combustível na estrada é de 14 km por litro de gasolina. pares ordenados (t, d) se ajusta razoavelmente bem a uma
Considerando R$ 5,60 o preço do litro de gasolina e 20 cen- reta, ele informa sua equação que, no caso do conjunto de
tavos por quilômetro rodado o custo geral de manutenção do dados da tabela, foi d = 0,311t + 0,53.
carro, os custos da viagem de ônibus e da viagem de carro
são equivalentes. De acordo com esses dados, a distância
considerada entre a cidade em que ela vai estudar e a capital
é igual a
(A) 182 km.
(B) 180 km.
(C) 185 km.
(D) 178 km.
(E) 176 km.
QUESTÃO 84
A curva destacada em vermelho liga os pontos U e P, passan-
do pelos pontos N, E e S. Analisando o gráfico, a equação e os cinco pares ordenados
(t, d) da tabela, observa-se que a equação de reta forneci-
da pelo aplicativo comete erros por superestimativa ou por
subestimativa no cálculo de d, para cada um dos cinco valo-
res de t. O menor erro por superestimativa de d cometido pela
equação fornecida, em termos percentuais, foi de
(A) 0,8%.
(B) 1,6%.
(C) 0,4%.
(D) 0,5%.
Considerando as medidas indicadas na figura, uma boa apro-
(E) 1,2%.
ximação para a área da superfície sob a curva, destacada em
amarelo, é de
(A) 86,25 cm2.
(B) 72,25 cm2.
(C) 92,75 cm2.
(D) 91,25 cm2.
(E) 88,75 cm2.

Na figura, representa o eixo dos pedais de uma bicicleta. O quadrado PADU tem lado de medida 2 cm. A partir de M,
A altura do ponto Q ao chão, em centímetros, é que é ponto médio de , forma-se um novo quadrado,
h = 20 + 10cos(πt), em que t é o tempo, em segundos, contado MENU, como mostra a figura.
a partir do momento que o ponto Q está no ponto mais distan-
te do chão.
Nessa figura, a área do pentágono não convexo UNESP é

igual a
(A) 2,50 cm2.
(B) 3,00 cm2.
(C) 2,75 cm2.

O comprimento do eixo é de (D) 3,25 cm2.
(A) 21 cm. (E) 2,25 cm2.
(B) 18 cm.
(C) 20 cm.
(D) 15 cm.
(E) 12 cm.

Em um jogo, com dois jogadores (A e B) e a banca, gira-se a Um químico precisa misturar três partes de hidróxido de sódio
roda indicada na figura, até que ela pare aleatoriamente em (NaOH) com duas partes de água. Para essa tarefa, ele tem
um dos 100 números naturais positivos e consecutivos, que 5 000 µL de NaOH e 1 600 µL de água. Sabe-se que o volume
são equiprováveis. da mistura deve ser de, pelo menos, 3 mL e de, no máximo,
5 mL. Seja x a quantidade total de NaOH, em mL, que deve
ser usada na mistura correta. Dado que 1 µL corresponde à
10– 6L, a quantidade total de água, em mL, e o intervalo con-
tendo apenas todos os valores possíveis de x que podem ser
usados na mistura são, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(https://spinthewheel.app. Adaptado.)
(D)
As regras do jogo são:
1) se sair um múltiplo de 3, o jogador A ganha o prêmio;
2) se sair um múltiplo de 4 ou 6, o jogador B ganha o prêmio; (E)
3) se sair um número que implique na vitória de ambos os jo-
gadores pelos critérios anteriores, A e B repartem o prêmio;
4) se sair um número que implique em derrota de ambos os jo-
gadores pelos critérios anteriores, a banca ganha o prêmio.
Em cada rodada, a probabilidade da banca do jogo ganhar o
prêmio é de
(A) 50%.
(B) 42%.
(C) 56%.
(D) 58%.
(E) 66%.
QUESTÃO 89
Um vídeo postado na internet no 1o dia do ano obteve, nesse
dia (t = 1), 800 likes e 100 dislikes.
Estima-se que nos próximos dias (t = 2, 3, 4, ...) haverá um

aumento diário de 10% nos likes acumulados e um aumento
diário de 4,5% nos dislikes acumulados. Tais estimativas são
válidas até o momento em que a razão entre dislikes e likes
seja aproximadamente , o que ocorrerá no valor inteiro de
t mais próximo de
(A) log0,950,12.
(B) log0,950,19.
(C) log0,050,19.
(D) log1,051,9.
(E) log0,050,12.

Classificação Periódica

VESTIBULAR 2022
14.11.2021
001. PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
CURSOS DA ÁREA DE BIOLÓGICAS

VERSÃO 1
1 - A 2 - D 3 - B 4 - C 5 - E 6 - C 7 - B 8 - A 9 - D 10 - C
11 - E 12 - A 13 - C 14 - B 15 - D 16 - B 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A
21 - B 22 - E 23 - C 24 - E 25 - A 26 - B 27 - D 28 - C 29 - E 30 - E
31 - A 32 - B 33 - D 34 - C 35 - D 36 - A 37 - E 38 - B 39 - D 40 - E
41 - C 42 - A 43 - D 44 - B 45 - E 46 - A 47 - C 48 - B 49 - D 50 - E
51 - B 52 - D 53 - C 54 - A 55 - D 56 - A 57 - E 58 - D 59 - B 60 - B
61 - B 62 - D 63 - E 64 - A 65 - B 66 - C 67 - B 68 - D 69 - A 70 - C
71 - E 72 - E 73 - B 74 - C 75 - A 76 - D 77 - C 78 - C 79 - E 80 - D
81 - A 82 - B 83 - B 84 - D 85 - D 86 - C 87 - E 88 - A 89 - B 90 - E
VNSP2105
VESTIBULAR 2022
002. Prova de Conhecimentos gerais

tinta preta.
Cursos das
áreas de exatas e humanidades
Nome do candidato

QUESTÃO 01 O DESCONHECIDO: A mala não pareceu-me muito cheia.
Senti alguma coisa sacolejar dentro. Alguma garrafa de
Examine o cartum de David Sipress, publicado no Instagram vinho?
por CartoonStock, em 13.06.2021. MACÁRIO: Não! não! mil vezes não! Não concebeis, uma
perda imensa, irreparável... era o meu cachimbo...
O DESCONHECIDO: Fumais?
MACÁRIO: Perguntai de que serve o tinteiro sem tinta, a viola
sem cordas, o copo sem vinho, a noite sem mulher – não
me pergunteis se fumo!
O DESCONHECIDO (dá-lhe um cachimbo): Eis aí um ca-
chimbo primoroso.
[...]
MACÁRIO: E vós?
O DESCONHECIDO: Não vos importeis comigo. (tira outro
cachimbo e fuma)
MACÁRIO: Sois um perfeito companheiro de viagem. Vosso
nome?
“I can cure your back problem, but there’s a risk that O DESCONHECIDO: Perguntei-vos o vosso?
you’ll be left with nothing to talk about.” MACÁRIO: O caso é que é preciso que eu pergunte primeiro.
Pois eu sou um estudante. Vadio ou estudioso, talento-
Depreende-se da fala do médico que seu paciente é so ou estúpido, pouco importa. Duas palavras só: amo o
(A) arrogante. fumo e odeio o Direito Romano. Amo as mulheres e odeio
o romantismo.
(B) dissimulado.
O DESCONHECIDO: Tocai! Sois um digno rapaz. (apertam
(C) monótono. a mão)
(D) distraído. MACÁRIO: Gosto mais de uma garrafa de vinho que de um
poema, mais de um beijo que do soneto mais harmonio-
(E) pedante. so. Quanto ao canto dos passarinhos, ao luar sonolento,
às noites límpidas, acho isso sumamente insípido. Os
Para responder às questões de 02 a 08, leia o trecho do dra- passarinhos sabem só uma cantiga. O luar é sempre o
ma Macário, de Álvares de Azevedo. mesmo. Esse mundo é monótono a fazer morrer de sono.
O DESCONHECIDO: E a poesia?
MACÁRIO (chega à janela): Ó mulher da casa! olá! ó de casa! MACÁRIO: Enquanto era a moeda de ouro que corria só pela
UMA VOZ (de fora): Senhor! mão do rico, ia muito bem. Hoje trocou-se em moeda de
MACÁRIO: Desate a mala de meu burro e tragam-ma aqui... cobre; não há mendigo, nem caixeiro de taverna que não
A VOZ: O burro? tenha esse vintém azinhavrado¹. Entendeis-me?
MACÁRIO: A mala, burro! O DESCONHECIDO: Entendo. A poesia, de popular tor-
A VOZ: A mala com o burro? nou-se vulgar e comum. Antigamente faziam-na para o
MACÁRIO: Amarra a mala nas tuas costas e amarra o burro povo; hoje o povo fá-la... para ninguém...
na cerca. (Álvares de Azevedo. Macário/Noite na taverna, 2002.)
A VOZ: O senhor é o moço que chegou primeiro? 1
zinhavrado: coberto de azinhavre (camada de cor verde que se forma
a
MACÁRIO: Sim. Mas vai ver o burro. na superfície dos objetos de cobre ou latão, resultante da corrosão des-
A VOZ: Um moço que parece estudante? tes quando expostos ao ar úmido).
MACÁRIO: Sim. Mas anda com a mala.
A VOZ: Mas como hei de ir buscar a mala? Quer que vá a pé?
MACÁRIO: Esse diabo é doido! Vai a pé, ou monta numa QUESTÃO 02
vassoura como tua mãe!
Para Macário, a poesia deveria ser
A VOZ: Descanse, moço. O burro há de aparecer. Quando
madrugar iremos procurar. (A) elitista.
OUTRA VOZ: Havia de ir pelo caminho do Nhô Quito. Eu
conheço o burro... (B) hermética.
MACÁRIO: E minha mala?
(C) despojada.
A VOZ: Não vê? Está chovendo a potes!...
MACÁRIO (fecha a janela): Malditos! (atira com uma cadeira (D) engajada.
no chão)
O DESCONHECIDO: Que tendes, companheiro? (E) sentimental.
MACÁRIO: Não vedes? O burro fugiu...
O DESCONHECIDO: Não será quebrando cadeiras que o
chamareis...
MACÁRIO: Porém a raiva...
[...]
“O DESCONHECIDO: Fumais? “Enquanto era a moeda de ouro que corria só pela mão do
MACÁRIO: Perguntai de que serve o tinteiro sem tinta, a viola rico, ia muito bem.”
sem cordas, o copo sem vinho, a noite sem mulher – não Em relação à oração que o sucede, o trecho sublinhado
me pergunteis se fumo!” expressa noção de
À pergunta do Desconhecido, Macário (A) tempo.
(A) responde afirmativamente, e sua resposta carrega um (B) comparação.
tom espirituoso.
(C) concessão.
(B) acaba por não responder, já que devolve a pergunta com
um insulto. (D) causa.
(C) evita dar uma resposta clara, em uma evidente tentativa (E) condição.
de confundir seu interlocutor.
(D) responde negativamente, e sua resposta carrega um tom

espirituoso. QUESTÃO 07
(E) acaba por não responder, já que devolve a pergunta com Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a
outra pergunta. palavra sublinhada em:
(A) “O DESCONHECIDO: Perguntei-vos o vosso?”
(B) “O DESCONHECIDO: Não será quebrando cadeiras que

QUESTÃO 04
o chamareis…”
“MACÁRIO: Desate a mala de meu burro e tragam-ma aqui...
A VOZ: O burro? (C) “A VOZ: Não vê? Está chovendo a potes!…”
MACÁRIO: A mala, burro! (D) “A VOZ: Mas como hei de ir buscar a mala? Quer que vá
A VOZ: A mala com o burro? a pé?”
MACÁRIO: Amarra a mala nas tuas costas e amarra o burro
(E) “MACÁRIO: Esse mundo é monótono a fazer morrer de
na cerca.”
sono.”
Para produzir o efeito cômico desse diálogo, o autor lança
mão do recurso expressivo denominado
QUESTÃO 08
(A) antítese: a oposição, numa mesma expressão ou frase,
de duas palavras ou de dois pensamentos de sentidos “MACÁRIO: Desate a mala de meu burro e tragam-ma aqui...”
contrários. Na oração em que está inserido, o termo sublinhado é um
(B) eufemismo: o emprego de palavra ou expressão no lugar verbo que pede
de outra palavra ou expressão considerada desagradável. (A) objeto direto, expresso pelo vocábulo “mala”, e objeto
(C) hipérbole: a ênfase resultante do exagero na expressão indireto, expresso pelo vocábulo “ma”.
ou na comunicação de uma ideia. (B) apenas objeto indireto, expresso pelo vocábulo “ma”.
(D) ambiguidade: a presença, num texto, de unidades lin- (C) apenas objeto direto, expresso pelo vocábulo “ma”.
guísticas que podem significar coisas diferentes.
(D) objeto direto, expresso pelo vocábulo “burro”, e objeto
(E) personificação: a atribuição de características humanas a indireto, expresso pelo vocábulo “ma”.
seres inanimados ou irracionais.
(E) objeto direto e objeto indireto, ambos expressos pelo
vocábulo “ma”.
QUESTÃO 05
Observa-se expressão empregada em sentido figurado na
seguinte fala:
(A) “MACÁRIO: Não vedes? O burro fugiu…”
(B) “A VOZ: Não vê? Está chovendo a potes!…”
(C) “A VOZ: Descanse, moço. O burro há de aparecer. Quan-

do madrugar iremos procurar.”
(D) “O DESCONHECIDO: Não será quebrando cadeiras que

o chamareis…”
(E) “A VOZ: Mas como hei de ir buscar a mala? Quer que vá

a pé?”

Carpe diem. É um lema latino que significa, lato sensu, Examine a tirinha de André Dahmer.
“aproveita bem o dia” ou “aproveita o momento fugaz”. Esta
expressão tem paralelo em línguas modernas, como no
inglês: “Take time while time is, for time will away”.
(Carlos Alberto de Macedo Rocha. Dicionário de locuções e expressões da
língua portuguesa, 2011. Adaptado.)
Tal lema manifesta-se mais explicitamente nos seguintes

versos de Fernando Pessoa:
(André Dahmer. Malvados, 2019.)
(A) Hoje, Neera, não nos escondamos,
Nada nos falta, porque nada somos. Na tirinha, o personagem que fala ao microfone
Não esperamos nada
E temos frio ao sol. (A) pretende tornar o mundo mais solidário.
(B) A realidade (B) mostra-se empenhado em tornar o mundo menos egoísta.

Sempre é mais ou menos (C) está preocupado com a própria sobrevivência.
Do que nós queremos.
Só nós somos sempre (D) mostra-se empenhado na difusão do egoísmo.
Iguais a nós-próprios.
(E) está preocupado em tornar-se menos egoísta.
(C) Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no
[Universo...
Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra
[qualquer
Porque eu sou do tamanho do que vejo
E não do tamanho da minha altura…
(D) Sofro, Lídia, do medo do destino.

A leve pedra que um momento ergue
As lisas rodas do meu carro, aterra
Meu coração.
(E) Vem sentar-te comigo, Lídia, à beira do rio.

Sossegadamente fitemos o seu curso e aprendamos
Que a vida passa, e não estamos de mãos enlaçadas.
(Enlacemos as mãos.)

Para responder às questões de 11 a 14, leia o trecho do li- QUESTÃO 12
vro A solidão dos moribundos, do sociólogo alemão Norbert
Elias. No primeiro parágrafo, a impessoalidade da linguagem está
bem exemplificada no trecho:
Não mais consideramos um entretenimento de domingo (A) “Se comparados aos da Antiguidade, nossa identificação
assistir a enforcamentos, esquartejamentos e suplícios na com outras pessoas e nosso compartilhamento de seus
roda. Assistimos ao futebol, e não aos gladiadores na arena. sofrimentos e morte aumentaram.”
Se comparados aos da Antiguidade, nossa identificação com
outras pessoas e nosso compartilhamento de seus sofrimen- (B) “Como sabemos, os gladiadores saudavam o imperador
tos e morte aumentaram. Assistir a tigres e leões famintos ao entrar com as palavras ‘Morituri te salutant ’ (Os que
devorando pessoas vivas pedaço a pedaço, ou a gladiado- vão morrer te saúdam).”
res, por astúcia e engano, mutuamente se ferindo e matando,
(C) “Assistimos ao futebol, e não aos gladiadores na arena.”
dificilmente constituiria uma diversão para a qual nos prepa-
raríamos com o mesmo prazer que os senadores ou o povo (D) “Tudo indica que nenhum sentimento de identidade unia
romano. Tudo indica que nenhum sentimento de identidade esses espectadores àqueles que, na arena, lutavam por
unia esses espectadores àqueles que, na arena, lutavam por suas vidas.”
suas vidas. Como sabemos, os gladiadores saudavam o im-
perador ao entrar com as palavras “Morituri te salutant” (Os (E) “Não mais consideramos um entretenimento de domingo
que vão morrer te saúdam). Alguns dos imperadores sem dú- assistir a enforcamentos, esquartejamentos e suplícios
vida se acreditavam imortais. De todo modo, teria sido mais na roda.”
apropriado se os gladiadores dissessem “Morituri moriturum
salutant” (Os que vão morrer saúdam aquele que vai morrer).
Porém, numa sociedade em que tivesse sido possível dizer QUESTÃO 13
isso, provavelmente não haveria gladiadores ou imperado- Em “Embora compartilhem o nascimento, a doença, a ju-
res. A possibilidade de se dizer isso aos dominadores — al- ventude, a maturidade, a velhice e a morte com os animais,
guns dos quais mesmo hoje têm poder de vida e morte sobre apenas eles, dentre todos os vivos, sabem que morrerão”
um sem-número de seus semelhantes — requer uma desmi- (2o parágrafo), o termo sublinhado pode ser substituído, sem
tologização da morte mais ampla do que a que temos hoje, e prejuízo para o sentido do texto, por:
uma consciência muito mais clara de que a espécie humana
é uma comunidade de mortais e de que as pessoas necessi- (A) A menos que.
tadas só podem esperar ajuda de outras pessoas. O proble-
(B) Mesmo que.
ma social da morte é especialmente difícil de resolver porque
os vivos acham difícil identificar-se com os moribundos. (C) Desde que.
A morte é um problema dos vivos. Os mortos não têm
(D) Uma vez que.
problemas. Entre as muitas criaturas que morrem na Terra,
a morte constitui um problema só para os seres humanos. (E) Contanto que.
Embora compartilhem o nascimento, a doença, a juventude,
a maturidade, a velhice e a morte com os animais, apenas
eles, dentre todos os vivos, sabem que morrerão; apenas
QUESTÃO 14
eles podem prever seu próprio fim, estando cientes de que
pode ocorrer a qualquer momento e tomando precauções Em “De todo modo, teria sido mais apropriado se os gladia-
especiais — como indivíduos e como grupos — para prote- dores dissessem ‘Morituri moriturum salutant ’ (Os que vão
ger-se contra a ameaça da aniquilação. morrer saúdam aquele que vai morrer)” (1o parágrafo), o ter-
mo sublinhado pertence à mesma classe gramatical do termo
(A solidão dos moribundos, 2001.)
sublinhado em
(A) “Não mais consideramos um entretenimento de domingo

QUESTÃO 11 assistir a enforcamentos, esquartejamentos e suplícios
na roda.” (1o parágrafo)
De acordo com o autor,
(B) “Porém, numa sociedade em que tivesse sido possível
(A) a antecipação da própria morte tornou-se fonte de proble-
dizer isso, provavelmente não haveria gladiadores ou im-
mas para os seres humanos.
peradores.” (1o parágrafo)
(B) o reconhecimento da própria finitude conduziria o ser hu-
(C) “Alguns dos imperadores sem dúvida se acreditavam
mano a uma existência verdadeira.
imortais.” (1o parágrafo)
(C) os seres humanos acabaram por se afastar da ideia da
(D) “as pessoas necessitadas só podem esperar ajuda de
inevitabilidade da morte.
outras pessoas.” (1o parágrafo)
(D) a morte tornou-se, em razão do processo de aniquilação
(E) “Entre as muitas criaturas que morrem na Terra, a
da natureza, um problema para a humanidade.
morte constitui um problema só para os seres huma-
(E) os animais, a exemplo dos seres humanos, também se- nos.” (2o parágrafo)
riam confrontados com a experiência da própria finitude.

QUESTÃO 15 nos enganamos, deste modo: “considerando isto, conside-
rando isso, considerando aquilo, considerando ainda mais
Tão variadas são as manifestações desse movimento isto, considerando porém aquilo, concluo.” Tudo se formulava
que é impossível formular-lhe uma definição única; mesmo em obediência às regras – e era impossível qualquer desvio.
assim, pode-se dizer que sua tônica foi uma crença no va- Dr. França possuía um espírito, sem dúvida, espírito redi-
lor supremo da experiência individual, configurando nesse gido com circunlóquios, dividido em capítulos, títulos, artigos
sentido uma reação contra o racionalismo iluminista e a or- e parágrafos. E o que se distanciava desses parágrafos, arti-
dem do estilo neoclássico. Seus autores exploravam os va- gos, títulos e capítulos não o comovia, porque Dr. França está
lores da intuição e do instinto, trocando o discurso público do livre dos tormentos da imaginação.
neoclassicismo, cujas formas compunham um repertório mais
comum e inteligível, por um tipo de expressão mais particular. (Graciliano Ramos. Viventes das Alagoas, 1976.)
1
(Ian Chilvers (org.). Dicionário Oxford de arte, 2007. Adaptado.) barroca: monte de terra ou de barro.
O movimento a que o texto se refere é o
(A) Naturalismo. QUESTÃO 16

(B) Romantismo. Na crônica, o Dr. França é caracterizado como
(C) Barroco. (A) irônico e arrogante.
(D) Arcadismo. (B) arrogante e dissimulado.
(E) Realismo. (C) introvertido e sarcástico.
(D) pedante e displicente.
(E) taciturno e metódico.

Para responder às questões de 16 a 19, leia o trecho inicial
da crônica “Está aberta a sessão do júri”, de Graciliano Ra-
mos, publicada originalmente em 1943.
O Dr. França, Juiz de Direito numa cidadezinha sertaneja, QUESTÃO 17

andava em meio século, tinha gravidade imensa, verbo es- O cronista intromete-se explicitamente no texto no seguinte
casso, bigodes, colarinhos, sapatos e ideias de pontas muito trecho:
finas. Vestia-se ordinariamente de preto, exigia que todos na
justiça procedessem da mesma forma – e chegou a man- (A) “Contudo exaltou a virtude, emanação das existências
dar retirar-se do Tribunal um jurado inconveniente, de roupa calmas, e condenou o crime, infeliz consequência da
clara, ordenar-lhe que voltasse razoável e fúnebre, para não paixão.” (5o parágrafo)
prejudicar a decência do veredicto.
(B) “Dr. França possuía um espírito, sem dúvida, espírito re-
Não via, não sorria. Quando parava numa esquina, as ca-
digido com circunlóquios, dividido em capítulos, títulos,
vaqueiras dos vadios gelavam. Ao afastar-se, mexia as per-
artigos e parágrafos.” (7o parágrafo)
nas matematicamente, os passos mediam setenta centíme-
tros, exatos, apesar de barrocas¹ e degraus. A espinha não (C) “O Dr. França, Juiz de Direito numa cidadezinha serta-
se curvava, embora descesse ladeiras, as mãos e os braços neja, andava em meio século, tinha gravidade imensa,
executavam os movimentos indispensáveis, as duas rugas verbo escasso, bigodes, colarinhos, sapatos e ideias de
horizontais da testa não se aprofundavam nem se desfaziam. pontas muito finas.” (1o parágrafo)
Na sua biblioteca digna e sábia, volumes bojudos, trata-
dos majestosos, severos na encadernação negra semelhan- (D) “Operava, se não nos enganamos, deste modo: ‘conside-
te à do proprietário, empertigavam-se – e nenhum ousava rando isto, considerando isso, considerando aquilo, con-
deitar-se, inclinar-se, quebrar o alinhamento rigoroso. siderando ainda mais isto, considerando porém aquilo,
Dr. França levantava-se às sete horas e recolhia-se à concluo.’” (6o parágrafo)
meia-noite, fizesse frio ou calor, almoçava ao meio-dia e jan-
(E) “E o que se distanciava desses parágrafos, artigos, títu-
tava às cinco, ouvia missa aos domingos, comungava de seis
los e capítulos não o comovia, porque Dr. França está
em seis meses, pagava o aluguel da casa no dia 30 ou no dia
livre dos tormentos da imaginação.” (7o parágrafo)
31, entendia-se com a mulher, parcimonioso, na linguagem
usada nas sentenças, linguagem arrevesada e arcaica das
ordenações. Nunca julgou oportuno modificar esses hábitos
salutares.
Não amou nem odiou. Contudo exaltou a virtude, ema-
nação das existências calmas, e condenou o crime, infeliz
consequência da paixão.
Se atentássemos nas palavras emitidas por via oral, po-
deríamos afirmar que o Dr. França não pensava. Vistos os
autos, etc., perceberíamos entretanto que ele pensava com
alguma frequência. Apenas o pensamento de Dr. França não
seguia a marcha dos pensamentos comuns. Operava, se não

O cronista recorre à personificação no seguinte trecho: Movement founded by André Breton in 1924, which
absorbed the French Dada movement and made positive
(A) “Na sua biblioteca digna e sábia, volumes bojudos, trata-
claims for methods and processes (defiance of logic, shock
dos majestosos, severos na encadernação negra seme-
tactics) which Dada had used merely as a negation of
lhante à do proprietário, empertigavam-se – e nenhum
conventional art. Influenced by Freud, it claimed to liberate
ousava deitar-se, inclinar-se, quebrar o alinhamento rigo-
the riches of the unconscious through the “primacy of dream”
roso.” (3o parágrafo)
and the suspension of conscious control.
(B) “A espinha não se curvava, embora descesse ladeiras, as (Edward Lucie-Smith. The Thames and Hudson Dictionary of Art Terms,
mãos e os braços executavam os movimentos indispen- 1994. Adaptado.)
sáveis, as duas rugas horizontais da testa não se apro-
Uma obra representativa do movimento artístico retratado no
fundavam nem se desfaziam.” (2o parágrafo)
texto está reproduzida em:
(C) “Ao afastar-se, mexia as pernas matematicamente, os
passos mediam setenta centímetros, exatos, apesar de (A)
barrocas e degraus.” (2o parágrafo)
(D) “E o que se distanciava desses parágrafos, artigos, títu-

los e capítulos não o comovia, porque Dr. França está
livre dos tormentos da imaginação.” (7o parágrafo)
(E) “Vestia-se ordinariamente de preto, exigia que todos

na justiça procedessem da mesma forma – e chegou a
mandar retirar-se do Tribunal um jurado inconveniente,
de roupa clara, ordenar-lhe que voltasse razoável e fú-
nebre, para não prejudicar a decência do veredicto.” (1o
parágrafo)
(B)
QUESTÃO 19
Expressa sentido hipotético a forma verbal sublinhada em:
(A) “Dr. França possuía um espírito, sem dúvida, espírito re-

digido com circunlóquios, dividido em capítulos, títulos,
artigos e parágrafos.” (7o parágrafo)
(B) “Ao afastar-se, mexia as pernas matematicamente, os

passos mediam setenta centímetros, exatos, apesar de
barrocas e degraus.” (2o parágrafo)
(C) “Vistos os autos, etc., perceberíamos entretanto que ele

pensava com alguma frequência.” (6o parágrafo)
(C)
(D) “Tudo se formulava em obediência às regras – e era im-
possível qualquer desvio.” (6o parágrafo)
(E) “Nunca julgou oportuno modificar esses hábitos saluta-

res.” (4o parágrafo)

(D) Even though water and sanitation access rates are
generally higher in urban areas than rural, planning and
infrastructure have been unable to keep pace in many regions.
Today, 700 million urbanites live without improved sanitation,
contributing to poor health conditions and heavy pollution
loads in wastewater, and 156 million live without improved
water sources.
However, cities provide significant opportunities for more
integrated and sustainable water use and waste management.
The positive impacts of these services, particularly for public
health, spread rapidly and cost-effectively among densely
populated unplanned settlements. Furthermore, more efficient
(E) use of water within cities and the safe reuse of more waste will
put less strain on the surrounding ecosystems.
(www.unwater.org. Adaptado.)
QUESTÃO 21
According to the text,
(A) cities attract people because of widespread access to

water and sanitation.
(B) most rural-to-urban migration happens due to climate

change and lack of water.
(C) migration to cities should be discouraged because there

is not enough infrastructure for all.
Leia o texto para responder às questões de 21 a 27.
Water and Urbanization (D) sustainable urban growth depends on sufficient sanitation
and access to water.
(E) population is growing too fast and this growth should be

controlled.
QUESTÃO 22
A fotografia e a sua legenda ilustram o trecho do texto:
(A) “700 million urbanites live without improved sanitation”

(4o parágrafo).
(B) “Population growth is happening fastest in urban areas of

A view of passengers aboard trains connecting the suburbs of less developed regions” (3o parágrafo).
Kolkata, India. The Asia-Pacific region is urbanizing rapidly with 1.77
billion people, 43% of the region’s population, living in urban areas.
(C) “The vast majority of these people will be living in
overcrowded slums” (1o parágrafo).
Urban areas are expected to absorb all of the world’s (D) “For the first time in history, more than half of the global
population growth over the next four decades, as well as population live in towns and cities” (3o parágrafo).
accommodating significant rural-to-urban migration. The vast
majority of these people will be living in overcrowded slums (E) “water and sanitation access rates are generally higher in
with inadequate, often non-existent, water and sanitation urban areas than rural” (4o parágrafo).
services.
Safe drinking water systems and adequate sanitation
that effectively disposes of human waste will be essential to
ensure cities and towns grow sustainably. Extending these
services to the millions of urbanites currently unserved will
play a key role in underpinning the health and security of
cities, protecting economies and ecosystems and minimising
the risk of pandemics.
For the first time in history, more than half of the global
population live in towns and cities. By 2050, that proportion is
expected to rise to two-thirds. Population growth is happening
fastest in urban areas of less developed regions, with the
urban population estimated to grow from 3.9 billion people
today to 6.3 billion in 2050.
No trecho do primeiro parágrafo “as well as accommodating No trecho do quarto parágrafo, “Even though water and
significant rural-to-urban migration”, a expressão sublinhada sanitation access rates are generally higher in urban areas”,
indica a expressão sublinhada pode ser substituída, sem alteração
de sentido, por
(A) comparação.
(A) however.
(B) condição.
(B) rather.
(C) contraste.
(C) unlike.
(D) exemplificação.
(D) likely.
(E) acréscimo.
(E) despite.
According to the second paragraph, extending water systems

and sanitation to unserved people may
(A) support health and protection of cities.
(B) turn water into an expensive commodity.
(C) ensure an accelerated growth in towns.
(D) diversify development conditions.
(E) promote safe leisure.
QUESTÃO 25
De acordo com o terceiro e quarto parágrafos, até 2050
espera-se que
(A) o saneamento básico elimine a poluição das águas em

mananciais.
(B) a população mundial ultrapasse substancialmente os

6,3 bilhões de pessoas.
(C) a população urbana represente mais de 60% da popula-

ção mundial.
(D) as regiões pobres se desenvolvam devido ao aumento

populacional.
(E) a infraestrutura urbana acompanhe o aumento popula-

cional.
QUESTÃO 26
In the excerpt from the fourth paragraph “planning and
(www.vectorstock.com)
infrastructure have been unable to keep pace in many
regions”, the underlined expression means No infográfico, a recomendação para economizar água que
(A) anticipate the needs. pode ser adotada imediatamente por todos e não implica cus-
tos adicionais é
(B) slow down quickly.
(A) “Don’t leave the tap running needlessly”.
(C) evaluate the situation.
(B) “Choose and use your appliances wisely”.
(D) maintain the rate of progress. (C) “Set up a rain barrel”.
(E) interfere in the development. (D) “Use dual flush toilet”.
(E) “Stop leaky toilet and dripping faucets”.

Leia o quadrinho para responder às questões 29 e 30. QUESTÃO 31
A conquista da Gália por Júlio César foi comparada, com
razão, a um genocídio, e criticada pelos próprios romanos da
época, nesses mesmos termos. Mas Roma se expandiu por
um mundo de violência endêmica, de focos rivais de poder
apoiados por forças militares [...] e de mini-impérios.
(Mary Beard. SPQR: uma história da Roma Antiga, 2017.)
Segundo o excerto,
(www.thecomicstrips.com)
(A) a brutalidade das ações militares era incentivada pelos
senadores romanos.
QUESTÃO 29
(B) o conceito de imperialismo foi criado a partir do expansio-
O humor do quadrinho decorre nismo romano.
(A) da saudade que os personagens têm da vida urbana. (C) os romanos celebraram acriticamente a conquista de
outros territórios.
(B) da possibilidade de os personagens serem picados por
abelhas. (D) a violência cotidiana era estimulada nos territórios ocupa-
dos pelos romanos.
(C) do som da letra bê em inglês ser o mesmo da palavra
(E) os povos dos territórios ocupados pelos romanos eram
abelha em inglês.
militarizados.
(D) das vestimentas dos personagens.
(E) da alegria sem motivo dos personagens. QUESTÃO 32

[...] a Europa começa a se constituir com a Idade Média.
A civilização da Antiguidade romana só compreendia uma
parte da Europa: os territórios do sul, situados na sua maioria
QUESTÃO 30 em torno do Mediterrâneo.
O personagem Frank representa (Jacques Le Goff. A Idade Média explicada aos meus filhos, 2007.)
(A) o homem do campo que nunca saiu de sua terra. A constituição da Europa na Idade Média derivou, entre
outros fatores,
(B) a migração do mundo urbano para o rural.
(A) da bipartição do Império Romano em dois Estados polí-
(C) o sonho de todos os habitantes de cidades grandes. tica e economicamente aliados.
(B) da liderança do Papado sobre os territórios europeus na

(D) o isolamento dos pequenos produtores rurais. luta pela reconquista da Terra Santa.
(E) a melhor parte da cidade e do campo. (C) da articulação das diversas regiões do continente num
espaço político e religioso comum.
(D) da unificação das terras do ocidente europeu, para com-

bater invasores oriundos da Eurásia.
(E) da uniformização jurídica e social dos vários Estados

europeus, na busca de novas rotas para as Índias.

São características da Reforma protestante e da Contrarre- [O rei D. João III] ordenou que se povoasse esta provín-
forma católica, respectivamente, cia, repartindo as terras por pessoas que se lhe ofereceram
para as povoarem e conquistarem à custa de sua fazenda, e
(A) a criação do Tribunal do Santo Ofício e a proibição da
dando a cada um 50 léguas por costa com todo o seu sertão
comercialização de perdões e indulgências.
[...]; são sismeiros das suas terras, e as repartem pelos mo-
(B) a rejeição da busca capitalista do lucro e a manutenção radores como querem, todavia movendo-se depois alguma
do dogma da infalibilidade papal. dúvida sobre as datas, não são eles os juízes delas, senão
o provedor da fazenda, nem os que as recebem de sesmaria
(C) a defesa do celibato clerical e a decretação de uma lista- têm obrigação de pagar mais que dízimo a Deus dos frutos
gem de livros proibidos. que colhem [...].
(D) a justificação pela fé e o avanço do trabalho missionário (Frei Vicente do Salvador. História do Brasil (1500-1627).
e educativo. In: www.dominiopublico.gov.br.)
(E) a condenação da usura e a defesa da livre tradução e O excerto, do século XVII, caracteriza a
interpretação dos textos religiosos. (A) definição de rigoroso sistema tributário voltado aos inte-
resses da Coroa portuguesa.
(B) autorização para a instalação de sesmarias destinadas

QUESTÃO 34 exclusivamente ao cultivo de algodão e tabaco.
Real alicerce da sociedade, os escravos chegaram a
(C) constituição de um regime fundiário apoiado na pequena
constituir, em regiões como o Recôncavo, na Bahia, mais
propriedade rural.
de 75% da população. Desde o século XVI e até a extinção
do tráfico, em 1850, o regime demográfico adverso verifica- (D) atribuição de poder político, econômico e jurídico aos
do entre os cativos – em razão das mortes prematuras e da senhores de engenho.
baixa taxa de nascimento – levou a uma taxa de crescimento
negativo [...]. (E) criação das capitanias hereditárias e a atribuição de direi-
tos aos donatários.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)
A variação demográfica indicada no excerto provocou
(A) a proibição das punições físicas e a melhoria no trata- QUESTÃO 36

mento destinado aos escravizados. Entrar numa fábrica pela primeira vez podia ser uma ex-
periência aterrorizante: o ruído e o movimento do maquiná-
(B) o surgimento de leis destinadas à redução do uso de
rio; o ar sufocante, cheio de pó de algodão, muitas vezes,
escravizados nas lavouras de cana.
mantido opressivamente quente para reduzir a quebra; o fe-
(C) o apoio da Coroa portuguesa ao apresamento e à escra- dor penetrante de óleo de baleia e de gordura animal usados
vização de indígenas. para lubrificar as máquinas (antes da disponibilidade de pro-
dutos petrolíferos) e do suor de centenas de trabalhadores;
(D) a necessidade constante de importação de mão de obra os semblantes pálidos e os corpos doentios dos operários; o
de africanos escravizados. comportamento feroz dos supervisores, alguns dos quais car-
(E) o estímulo à imigração e a transição para o trabalho regavam cintos ou chicotes para impor disciplina. Nas salas
assalariado nas cidades e no campo. de tecelagem, o barulho ensurdecedor de dezenas de teares,
cada um com uma lançadeira recebendo pancadas de mar-
telo umas sessenta vezes por minuto, impossibilitava que os
trabalhadores se ouvissem.
(Joshua B. Freeman. Mastodontes:
a história da fábrica e a construção do mundo moderno, 2019.)
O trabalho nas primeiras fábricas inglesas é caracterizado no

excerto
(A) pela insalubridade e opressão no ambiente de trabalho.
(B) pela apropriação do tempo e do excedente do trabalho

pelo capitalista.
(C) pelo aumento da produtividade e da otimização do ritmo

de trabalho.
(D) pelo desenvolvimento da tecnologia e da divisão de

tarefas.
(E) pelo aproveitamento de energia de origem mineral.

Se eu tivesse que responder à seguinte pergunta: O que Um dos motivos que contribuíram para a crise econômico-
é a escravatura? e respondesse sem hesitar: É o assassí- -financeira do final da década de 1920 foi o
nio, o meu pensamento ficaria perfeitamente expresso. Não
(A) descompasso entre a alta do valor real e a queda do valor
precisarei de fazer um grande discurso para mostrar que o
nominal das ações de empresas europeias e norte-ame-
poder de privar o homem do pensamento, da vontade e da
ricanas comercializadas na Bolsa de Nova York.
personalidade, é um poder de vida e morte e que fazer de
um homem escravo equivale a assassiná-lo. Por que, então, (B) contraste entre a expansão da oferta de mercadorias
a essa outra pergunta: O que é a propriedade? não posso norte-americanas desde a Primeira Guerra Mundial e a
responder simplesmente: É o roubo, ficando com a certeza gradual retração do mercado europeu de importação.
de que me entendem, embora esta segunda proposição não
seja mais que a primeira, transformada? (C) deslocamento de capitais do setor industrial para o agrí-
cola, gerando um desequilíbrio na economia norte-ameri-
(Pierre Joseph Proudhon. O que é a propriedade?, 1975.)
cana e a redução dos empregos nas áreas urbanas.
O texto, escrito em 1840, expressa uma posição
(D) declínio da produção de produtos primários na América
(A) anarquista, de crítica ao direito de propriedade e de defe- Latina, que provocou a falta de fornecedores de insumos
sa do valor supremo da liberdade. e a queda da capacidade produtiva da indústria norte-
-americana.
(B) comunista, de crítica à burguesia e de defesa da revolu-
ção social como forma de construir um Estado proletário. (E) intervencionismo do Estado na economia norte-ameri-
cana, em contraposição à defesa da livre-iniciativa e ao
(C) liberal, de defesa do direito de propriedade e de crítica às
autogerenciamento do mercado.
desigualdades sociais.
(D) positivista, de crítica à falta de ordem social e de defesa

de ações voltadas ao progresso. QUESTÃO 40
(E) marxista, de defesa da eliminação da propriedade priva- Observe a charge de Belmonte, publicada na primeira página
da e de crítica ao regime de trabalho assalariado. da Folha da Noite, em 20 de fevereiro de 1922.
“SEMANA DE ARTE MODERNA”
QUESTÃO 38
A Guerra do Paraguai ou da Tríplice Aliança expôs
(A) as diferenças estruturais e institucionais entre as coloni-

zações portuguesa e espanhola na América.
(B) a hegemonia da presença imperialista britânica e norte-

-americana na América do Sul.
(C) as tensões regionais e disputas comerciais e políticas

entre os Estados da região.
(D) as ideologias opostas e as distintas posturas diplomáti-

cas adotadas pelos novos Estados americanos.
(E) a insistência política e militar espanhola para preservar

suas últimas colônias americanas. – Estás vendo, minha filha, aquelles é que são os artistas!
Coitados, não? Tão moços…!
(https://fotografia.folha.uol.com.br, 25.02.2021.)
Ao representar a Semana de Arte Moderna, a charge ironiza
(A) o atraso da arte brasileira em relação ao que era produ-

zido no resto do Ocidente.
(B) a inexistência de preocupações, entre os artistas da van-

guarda, com a cultura popular.
(C) a irracionalidade que caracterizava a produção dos parti-

cipantes da vanguarda.
(D) o descompasso entre as propostas renovadoras da van-

guarda e o gosto tradicional do público.
(E) a formação técnica limitada dos artistas, que não conse-

guiam obter efeitos realistas.

De fato, a própria organização espacial da cidade denota Observe dois cartazes de propaganda, lançados após o ano
uma elisão de qualquer forma de democracia, com a segre- de 1947.
gação das massas populares, com os traçados apropriados
“Prosperidade: o fruto da cooperação”
ao automóvel, e com o sistema fabril tendo sido erigido como
modelo para o planejamento que visa à produtividade dos
espaços com a harmonia social.
Nesse sentido, a concepção urbanística de Brasília,
cidade que nasceu como forma de controle social, é bas-
tante adequada para sediar a cúpula de qualquer Estado
autoritário [...].
(José William Vesentini. A capital da geopolítica, 1986.)
A caracterização de Brasília pelo excerto apresenta-a como

uma cidade
(A) projetada a partir de uma perspectiva socialista, para con-

ciliar as noções de poder popular e economia planificada.
(B) reestruturada no decorrer do regime militar, para eliminar

as características democráticas do projeto, tornando-a
autoritária.
(C) inadequada ao período em que foi edificada, quando o

Brasil vivia uma inédita experiência de participação po- “Estamos construindo uma nova Europa”
lítica direta.
(D) concebida num momento de integração nacional, quando

o governo brasileiro buscava transferir o comando econô-
mico para o centro-sul do país.
(E) planejada e construída segundo uma lógica política cen-

tralizadora, para abrigar a sede do poder, afastando-a da
sociedade.
QUESTÃO 42
A obtenção da liberdade não significou o fim da história
na África, muito pelo contrário. A partir de então, as diferentes
nações africanas tiveram de lidar com o desafio de construir
estados nacionais que abarcavam povos, línguas e costumes
diversos.
(Ynaê Lopes dos Santos. (https://historiana.eu. Adaptado.)
História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)
O “desafio” mencionado no excerto pode ser exemplificado Os cartazes fazem referência ao contexto europeu de
(A) pela ausência de investimentos estrangeiros e pela au- (A) reformulação agrária, que apresentou como objetivo a
sência de espírito liberal e democrático no continente. defesa da propriedade privada da terra.
(B) pelas constantes guerras civis e, mais recentemente, pela (B) reunificação de países, que apresentou como resultado a
ação violenta de grupos armados, como o Boko Haram. definição de novas fronteiras estatais.
(C) pela opção da maior parte dos países de adotar regimes (C) recuperação econômica, que apresentou como resul-
socialistas e pela falta de ajuda econômica das superpo- tado a diversificação da indústria de bens de consumo
tências. duráveis.
(D) pela interferência política das organizações não gover- (D) regulamentação do comércio, que apresentou como re-
namentais e pelas frequentes intervenções militares da sultado a intensificação das trocas de produtos primários.
ONU. (E) fortalecimento do capitalismo, que apresentou como ob-
(E) pelas violentas disputas étnicas e, mais recentemente, jetivo a adoção do padrão dólar-ouro.
pela guinada muçulmana no sul do continente, liderada
pelo Estado Islâmico.

Analise o gráfico. Examine o mapa.
Crescimento populacional mundial, 1700-2100
(https://ourworldindata.org. Adaptado.)
A análise do gráfico mostra que o período de
(A) transição demográfica está em processo de encerra-

mento.
(B) crescimento migratório está em processo de decréscimo.
(C) explosão demográfica está em processo de estabili-

zação. (Hervé Théry e Neli A. de Mello. Atlas do Brasil, 2008. Adaptado.)
(D) crescimento vegetativo está em processo de intensifi- Considerando a iniciativa de doze países sul-americanos de
cação. promoção do desenvolvimento de infraestruturas de trans-
porte, energia e comunicação, o destaque indicado com X na
(E) bônus demográfico está em processo de diminuição. legenda do mapa corresponde a
(A) corredores bioceânicos de interligações estratégicas.
(B) eixos transfronteiriços de preservação ecológica.
(C) linhas de transmissão de eletricidade interconectadas.
(D) fluxos de expansão do mercado de divisas.
(E) redes de influência de grandes centros urbanos.
QUESTÃO 46
Na formação do território brasileiro, nos séculos XVII e XVIII,
as atividades econômicas da pecuária e da mineração foram
responsáveis pela
(A) construção de feitorias no litoral.
(B) conquista dos sertões.
(C) grilagem de terras.
(D) elaboração de políticas aduaneiras.
(E) realocação espacial das agroindústrias.

Configura uma característica econômica do Agreste nordestino A partir do momento em que determinado espaço (peri-
férico ou central, mas tido como degradado e desvalorizado)
(A) o abrigo de empresas desenvolvedoras de softwares,
passa a ser incorporado pelas estratégias do mercado imo-
sendo um exemplo a cidade de Recife, em Pernambuco.
biliário, em geral articuladas com as do Estado, temos como
(B) a venda de excedentes das policulturas familiares em tendência uma imanente possibilidade de conflito.
tradicionais feiras livres, sendo um exemplo a feira da (Glória da A. Alves. “A mobilidade/imobilidade na produção do espaço
cidade de Campina Grande, na Paraíba. metropolitano”. In: Ana F. A. Carlos et. al. (orgs.).
A produção do espaço urbano, 2019.)
(C) a variada oferta de vias de escoamento produtivo em
portos, sendo um exemplo a estrutura da cidade de São Nas cidades brasileiras, uma manifestação do conflito desta-
Luís, no Maranhão. cado no excerto é
(A) a formação de zonas econômicas especiais.
(D) a monocultura de arroz ao longo de vales fluviais, sendo
um exemplo o vale da cidade de Teresina, no Piauí. (B) a realização do ajuste estrutural.
(E) o investimento na recuperação dos centros históricos (C) o incremento da segregação socioespacial.
turísticos, sendo um exemplo a cidade de Maceió, em (D) o estímulo à inversão demográfica.
Alagoas.
(E) a ampliação da centralidade urbana.

A união entre ciência e técnica que, a partir dos anos Carlos Fioravanti: Se você pudesse entrar agora em um
70, havia transformado o território brasileiro revigora-se helicóptero e o piloto perguntasse “Vamos para onde?”, que
com os novos e portentosos recursos da informação, a par- lugares escolheria para revisitar ou conhecer?
tir do período da globalização e sob a égide do mercado.
E o mercado, graças exatamente à ciência, à técnica e à Jurandyr L. S. Ross: Vou ser pragmático, estou precisan-
informação, torna-se um mercado global. O território ganha do fazer um sobrevoo em um lugar em que nunca estive, e
novos conteúdos e impõe novos comportamentos, graças estou orientando um doutorado sobre essa região. É um lugar
às enormes possibilidades da produção e, sobretudo, da cir- muito interessante porque, entre os relevos montanhosos, há
culação dos insumos, dos produtos, do dinheiro, das ideias superfícies baixas e planas, com um clima de transição do
e informações, das ordens e dos homens. É a irradiação do Cerrado para a Caatinga, solo fértil e uma intensa agricultura
meio técnico-científico-informacional que se instala sobre o irrigada. Tenho muita curiosidade de conhecer esse lugar.
território […]. (Carlos Fioravanti. https://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado.)
(Milton Santos e María L. Silveira. O Brasil, 2006.)
No território brasileiro, a irradiação apresentada ocorreu
(A) restrita às sedes dos estados que dispunham de capital e

influência política para receber as novidades do mercado
externo.
(B) estruturada em arquipélagos de modernidade alheios às

heranças socioeconômicas regionais.
(C) de modo homogêneo pelas regiões do país ao receber,

constantemente, recursos federais para o desenvolvi-
mento nacional.
(D) estimulada pelo desejo de cooperação internacional para

superar fragilidades de renda, educação e saúde nas es-
feras locais.
(E) de maneira espacialmente contínua nas regiões Sudeste

e Sul e de modo pontual nas demais regiões do país.
(https://atlasescolar.ibge.gov.br. Adaptado.)
No mapa, o lugar descrito no excerto corresponde ao número

(A) 1 — Chapada Diamantina.
(B) 4 — Planalto da Borborema.
(C) 2 — Chapada dos Parecis.
(D) 5 — Serra dos Carajás.
(E) 3 — Serra da Canastra.

A subsidência é um processo de rebaixamento do terreno, Analise o esquema de um projeto realizado para a climatiza-
que ocorre de forma lenta, em que a ação antrópica pode ser ção de ambientes.
uma de suas causas. Caracteriza um exemplo de interferên-
cia da ação antrópica no processo de subsidência:
(A) os desmoronamentos internos de rochas.
(B) os movimentos orogenéticos.
(C) o desmatamento das matas ciliares.
(D) os movimentos de massa.
(E) a superexploração de aquíferos.
QUESTÃO 52
Junto a um vasto grupo de pessoas que trabalharam ao
seu lado desde o final da década de 1970, Chico Mendes
idealizou o modelo que traduziu com perfeição a ideia de de-
(https://jornal.usp.br, 03.06.2021. Adaptado.)
senvolvimento sustentável bem antes desse conceito se po-
pularizar. Uma invenção brasileira que não tem comparação Considerando a infraestrutura apresentada na imagem, a
com qualquer outra no mundo. climatização de ambientes ocorrerá por meio de trocas de
(www.nationalgeographicbrasil.com, 05.11.2020. Adaptado.) energia
O modelo abordado no excerto corresponde à (A) fóssil.
(A) reserva extrativista, que assegura a proteção florestal e (B) bioquímica.

das populações tradicionais.
(C) geotérmica.
(B) estação ecológica, que permite a realização de pesqui-
(D) mecânica.
sas científicas básicas e aplicadas.
(E) mineral.
(C) área endêmica, que abriga exemplares raros da biota
regional.
(D) área agroecológica, que permite a prática da permacultu- QUESTÃO 54

ra e garante a justiça social.
Trata-se de uma linguagem de comunicação visual, po-
(E) reserva biológica, que preserva o equilíbrio natural sem a rém, de caráter monossêmico. Sua especificidade reside es-
intervenção humana. sencialmente no fato de estar fundamentalmente vinculada
ao âmago das relações que podem se dar entre os significa-
dos dos signos. Sua tarefa essencial é a de transcrever as
três relações fundamentais — de diversidade, de ordem, de
proporcionalidade — entre objetos, fatos ou fenômenos que
compõem a realidade considerada.
(Marcello Martinelli. Cartografia temática, 2016. Adaptado.)
A linguagem destacada no excerto corresponde à
(A) projeção cartográfica.
(B) compreensão espacial.
(C) flexibilização geográfica.
(D) representação gráfica.
(E) aerofotogrametria.

Não é fácil vencer uma discussão. Especialmente em um Ao cunhar a frase “natureza atormentada,” no início do
contexto inflamado, em que as opiniões se polarizam, notí- século XVII, numa referência ao objeto do conhecimento
cias falsas se proliferam, debatedores recorrem a ofensas e científico, Francis Bacon não imaginou que esse ideal iria,
sarcasmo e festas de fim de ano criam ambientes propícios no século XXI, atormentar filósofos e cientistas. O “tormen-
para a briga. Uma boa discussão, ao contrário do que a maior to” do mundo natural, para ele, significava conhecê-lo, não
parte das pessoas pensa, não serve para a disputa — e, sim, pelo saber desinteressado, mas para dominar, transformar
para a construção do conhecimento. Nesse sentido, saber e, então, utilizar esse universo da maneira mais eficiente. O
sustentar uma boa argumentação é fundamental. berço da ciência moderna trazia a estrutura para que o ideal
(Beatriz Montesanti e Tatiana Dias. “Por que ‘opinião não é argumento’, de controle da natureza pudesse ser realizado. A partir de
segundo este professor de lógica da Unicamp”. então, essa relação entre ciência e técnica foi naturalmente
www.nexojornal.com.br, 28.02.2018.) se estreitando.
O excerto explicita a relevância de uma área da filosofia que (Carlos Haag. “Natureza atormentada”.
contribui para o desenvolvimento de boas discussões, qual https://revistapesquisa.fapesp.br, agosto de 2005. Adaptado.)
seja, De acordo com o tema abordado pelo excerto, o “tormento”

gerado em filósofos e cientistas contemporâneos se dá de-
(A) a lógica e a investigação da estrutura do pensamento
vido à problematização da
humano.
(A) eficácia de teorias.
(B) a estética e a investigação do uso de imagens ao longo
da história. (B) natureza do conhecimento.
(C) a metafísica e o entendimento das qualidades do ser. (C) noção de progresso.
(D) a ética e a compreensão dos modos de agir individual. (D) confiança nos resultados.
(E) a epistemologia e a verificação da natureza do conhe (E) verificação dos experimentos.
cimento.
QUESTÃO 58
QUESTÃO 56 Ora resta examinar quais devem ser os procedimentos
— É nesse ponto que eu estabeleço a distinção: para e as resoluções do príncipe com relação aos seus súditos
um lado os que ainda agora referiste — amadores de espe- e aos seus aliados. Há uma grande distância entre o modo
táculos, amigos das artes e homens de ação — e para outro como se vive e o modo como se deveria viver, que aquele
aqueles de quem estamos a tratar, os únicos que com razão que em detrimento do que se faz privilegia o que se deveria
podem chamar-se filósofos. fazer mais aprende a cair em desgraça que a preservar a
— Que queres dizer? sua própria pessoa. Ora, um homem que de profissão queira
— Os amadores de audições e de espetáculos encan- fazer-se permanentemente bom não poderá evitar a sua ruí-
tam-se com as belas vozes, cores e formas e todas as obras na, cercado de tantos que bons não são. Assim, é necessário
feitas com tais elementos, embora o seu espírito seja incapaz a um príncipe que deseje manter-se príncipe aprender a não
de discernir e de amar a natureza do belo em si. usar [apenas] a bondade.
(Platão. A República, 2017. Adaptado.) (Nicolau Maquiavel. O Príncipe, 1998. Adaptado.)
No excerto, Platão direciona aos artistas uma crítica que é O tema abordado por Maquiavel no excerto também está re-
fundamentada lacionado ao seu conceito de fortuna, que diz respeito ao fato
de o governante
(A) na associação das artes com o conhecimento mitológico.
(A) privilegiar a vontade popular.
(B) na impossibilidade de representação justa das ideias.
(B) valorizar a vontade divina.
(C) na necessidade de as artes terem um conteúdo veros-
símil. (C) agir com virtude na vida privada.
(D) no grande alcance popular atingido pelas peças artís- (D) conseguir equilibrar as riquezas reais.
ticas.
(E) saber lidar com imprevistos.
(E) no fato de os espetáculos serem parâmetros pedagó-
gicos.

Texto 1 Leia alguns dos versos da canção Passaredo, de Chico
A ideia do panóptico coloca no centro alguém, um olho, Buarque e Francis Hime.
um olhar, um princípio de vigilância que poderá de certo Ei, pintassilgo Some, coleiro
modo fazer sua soberania agir sobre todos os indivíduos [si- Oi, pintarroxo Anda, trigueiro
tuados] no interior dessa máquina de poder. Nessa medida, Melro, uirapuru Te esconde, colibri
podemos dizer que o panóptico é o mais antigo sonho do Ai, chega-e-vira Voa, macuco
mais antigo soberano: que nenhum dos meus súditos escape Engole-vento Voa, viúva
e que nenhum dos gestos de nenhum dos meus súditos me Saíra, inhambu Utiariti
seja desconhecido. Foge, asa-branca Bico calado
(Michel Foucault. Segurança, território, população, 2008. Adaptado.) Vai, patativa Toma cuidado
Tordo, tuju, tuim Que o homem vem aí
Texto 2
Xô, tié-sangue O homem vem aí
Em 2013 as revelações de Edward Snowden, ex-funcio- Xô, tié-fogo O homem vem aí
nário da Agência de Segurança Nacional dos Estados Uni- Xô, rouxinol, sem-fim
dos, deixaram a noção de transparência democrática sob (www.letras.mus.br)
suspeita. Snowden revelou que a inteligência estadunidense
realizava vigilância em massa de seus aliados e adversários Nesse trecho da canção, os autores citam 23 nomes popu-
políticos. A espionagem ocorreu logrando acesso legal ou for- lares, pelos quais essas aves são conhecidas. Contudo, no
çado aos servidores de boa parte das maiores empresas de que se refere à classificação taxonômica, e considerando
internet. apenas as informações do trecho da canção, as aves cita-
das pertencem a
(Davi Lago. “O panóptico digital: por que devemos suspeitar da palavra
‘transparência’?”. https://estadodaarte.estadao.com.br, 29.08.2019. (A) 23 gêneros, mas não se pode inferir sobre o número de
Adaptado.)
espécies.
O fenômeno retratado nos excertos implica, diretamente,
(B) um único gênero, mas não se pode inferir sobre o número
(A) o reconhecimento da liberdade individual. de espécies.
(B) o aperfeiçoamento da interação social. (C) 23 espécies, todas elas classificadas em um único
gênero.
(C) a diversificação do conhecimento popular.
(D) uma única família, mas não se pode inferir sobre o
(D) a ampliação de autoridade estatal. número de ordens.
(E) a valorização da responsabilidade coletiva. (E) uma única classe, mas não se pode inferir sobre o
número de gêneros.
QUESTÃO 60
Muito antes de a farmacologia moderna desvendar cienti-
ficamente a ação da cafeína sobre o sistema nervoso central,
especialmente seu efeito estimulante, as comunidades indí-
genas da Amazônia se beneficiavam das propriedades desta
substância no alívio da fadiga, por meio do emprego do gua-
raná, sem necessariamente compreender sua composição
química ou outras possibilidades terapêuticas.
(Ediara R. G. Rios et al. “Senso comum, ciência e filosofia –
elo dos saberes necessários à promoção da saúde”.
Ciência & Saúde Coletiva, 2007. Adaptado.)
O excerto ressalta um aspecto importante para o estudo do

conhecimento, segundo o qual
(A) o senso comum pode engendrar o desenvolvimento de

uma teoria científica.
(B) as proposições teóricas se sobrepõem às demonstra-

ções empíricas.
(C) o poder de convencimento é superior ao efeito dos argu-

mentos.
(D) os usos de cafeína por indígenas têm cunho essencial-

mente religioso.
(E) o saber é relevante em uma comunidade quando corro-

borado pela ciência.

Cientistas identificam possível ‘paciente zero’ Em um filme de ficção científica, um cientista resolveu
da peste bubônica, morto há 5 mil anos criar animais que fossem metade “espécie A” e metade
“espécie B”. Por exemplo, um “crocopato”, metade cro-
codilo e metade pato, ou um “chimpanfante”, metade
chimpanzé e metade elefante. Cada um desses animais
criados em laboratório seria uma quimera, um híbrido, um
animal resultante da fusão de duas espécies diferentes.
Nesse filme, o cientista tinha 20 espécies com as quais
trabalhar, e seu objetivo era criar todas as quimeras pos-
síveis a partir da combinação de duas espécies diferen-
tes, ao ritmo de uma nova quimera por dia em todos os
dias da semana.
A figura ilustra uma das combinações que o cientista dese-
java obter: um “tubavalo”, metade tubarão e metade cavalo.
Um homem que morreu há mais de 5 mil anos foi enter-
rado com três outras pessoas em um cemitério neolítico na
área em que hoje é a Letônia, às margens do rio Salac. Os
pesquisadores sequenciaram o DNA dos ossos e dentes dos
quatro indivíduos e os testaram para bactérias e vírus. Eles
ficaram surpresos ao descobrir que um caçador-coletor – um
homem na casa dos 20 anos – foi infectado com uma antiga
cepa do agente causador da peste bubônica.
(www.folha.uol.com.br. Adaptado.)
Os dados presentes no texto permitem supor que o caçador-

-coletor fora acometido por uma infecção
(www.megacurioso.com.br)
(A) bacteriana, adquirida por ingestão de alimentos ou água
contaminados com fezes de animais infectados e que, Na vida real, ainda que com grandes limitações, os cien-
atualmente, pode ser evitada por vacinação. tistas já são capazes de criar organismos que expressam
características fenotípicas de interesse incorporadas de
(B) bacteriana, adquirida pela mordida de um roedor infecta-
uma outra espécie, como bactérias que sintetizam a insu-
do ou pela picada de pulgas desse animal e que, atual-
lina humana.
mente, pode ser tratada com antibióticos.
O tempo necessário que o cientista do filme levaria para pro-
(C) bacteriana, adquirida pela inalação de bacilos em sus-
duzir todas as suas combinações quiméricas e o nome da
pensão no ar circundante e que, atualmente, pode ser
técnica que os cientistas da vida real utilizam para obter or-
tratada com antibióticos e evitada com a vacinação.
ganismos com características genéticas de outras espécies
(D) viral, adquirida pelo contato com urina de ratos infectados são, respectivamente,
e que, atualmente, pode ser evitada pelo tratamento do
(A) 400 dias e terapia gênica.
lixo e o não contato com água de enchentes.
(B) 190 dias e transgenia.
(E) viral, adquirida por picada de mosquitos infectados e que,
atualmente, pode ser evitada com a vacinação e medidas (C) 380 dias e clonagem.
de proteção contra picadas de insetos.
(D) 190 dias e terapia gênica.
(E) 400 dias e transgenia.

Em um tubo de ensaio contendo apenas água destilada, As figuras 1, 2 e 3 apresentam, respectivamente, repre-
um pesquisador colocou igual número de células íntegras sentantes de três espécies do gênero Equus: E. caballus,
de hemácias e de algas verdes unicelulares (clorofíceas). E. asinus e E. zebra.
Após uma hora, o tubo foi centrifugado e o material preci- Figura 1
pitado foi recolhido com uma pipeta, gotejado sobre uma
lâmina de vidro e observado ao microscópio óptico, no qual
seria possível identificar a presença de células íntegras.
Em seguida, a solução acima do precipitado foi recolhida e
submetida à análise bioquímica para a possível identifica-
ção de moléculas de hemoglobina ou de clorofila.
Nesse experimento, ao microscópio, o pesquisador
(A) não observou células íntegras de hemácias ou algas, e

na solução aquosa identificou moléculas de hemoglobina
e de clorofila. (https://monaconatureencyclopedia.com)
(B) observou apenas células íntegras de hemácias, e na so-

Figura 2
lução aquosa identificou apenas moléculas de clorofila.
(C) observou apenas células íntegras de algas, e na solução

aquosa identificou apenas moléculas de hemoglobina.
(D) observou células íntegras de hemácias e algas, e na so-

lução aquosa não identificou moléculas de hemoglobina
ou de clorofila.
(E) observou células íntegras de hemácias e algas, e na so- (https://commons.wikimedia.org)

lução aquosa identificou moléculas de hemoglobina e de
clorofila. Figura 3
(https://pt.wikipedia.org)
Considere um casal de cada uma dessas espécies e o con-

junto cromossômico de cada um desses animais. Sobre es-
ses conjuntos cromossômicos afirma-se que
(A) a fêmea de cada espécie tem número diploide de cro-
mossomos diferente do número diploide de cromosso-
mos do macho da respectiva espécie, uma vez que as
fêmeas têm dois cromossomos sexuais do tipo X.
(B) macho e fêmea de uma mesma espécie compartilham
entre si cromossomos sexuais de mesmo tamanho e
morfologia, os quais podem diferir dos cromossomos
sexuais das demais espécies.
(C) os machos compartilham entre si cromossomos autossô-
micos de mesmo tamanho e morfologia, os quais diferem
dos cromossomos autossômicos das fêmeas das respec-
tivas espécies.
(D) macho e fêmea de uma mesma espécie compartilham
entre si um mesmo número diploide de cromossomos,
o qual pode diferir do número diploide de cromossomos
das demais espécies.
(E) macho e fêmea de uma mesma espécie não diferem
entre si no número, tamanho e morfologia dos cromos-
somos, mas essas diferenças existem entre animais de
espécies diferentes.
Em seu livro O Poder do Movimento nas Plantas, publi- Analise o esquema, que representa um mecanismo para o
cado em 1880, Darwin relata algumas de suas experiências controle e manutenção da temperatura ambiente em um de-
sobre o tema, dentre elas aquela na qual plantou sementes terminado cômodo de uma residência.
de aveia e fez a luz incidir de diferentes direções sobre as
plantas em crescimento. Observou que as plantas sempre
se inclinavam na direção da luz, mesmo quando esta era
tênue demais para ser percebida pelo olho humano. Criou
pequenas tampas, escurecidas com tinta nanquim, e cobriu
a parte superior dos coleóptilos, constatando que paravam
de responder à luz. Ficava claro, concluiu ele, que, quando a
luz atingia a extremidade da planta, estimulava essa parte a
liberar algum tipo de “mensageiro” que, chegando às partes
“motoras” da muda, fazia com que se contorcesse na direção
O organismo humano possui mecanismos fisiológicos análo-
da luz.
gos ao representado no esquema, os quais mantêm a home-
(https://piaui.folha.uol.com.br. Adaptado.)
ostase ou equilíbrio interno do corpo.
Atualmente, sabemos que o “mensageiro” a que Darwin se Dois exemplos de mecanismos fisiológicos que atuam de
referia é um hormônio vegetal denominado modo análogo ao representado no esquema são
(A) auxina, que promove o alongamento das células dis- (A) a determinação da intensidade e frequência das contra-
postas na face não iluminada do caule. ções uterinas durante o parto, e a produção de hormô-
(B) auxina, que inibe a multiplicação das células dispostas na nios pela tireoide, sob controle hipotalâmico.
face não iluminada do caule. (B) a determinação da intensidade e frequência das contra-
(C) auxina, que promove a multiplicação das células dispos- ções uterinas durante o parto, e a concentração de dióxi-
tas na face iluminada do caule. do de carbono no líquido extracelular.
(D) giberilina, que promove o alongamento das células dis- (C) a secreção de leite pelas glândulas mamárias, e o contro-
postas na face iluminada do caule. le dos batimentos cardíacos e pressão sanguínea quan-
do da perda excessiva de sangue por hemorragia.
(E) giberilina, que inibe a multiplicação das células dispostas
na face não iluminada do caule. (D) o controle dos batimentos cardíacos e pressão sanguí-
nea quando da perda excessiva de sangue por hemor-
ragia, e o controle da quantidade de glicose no sangue.
(E) a produção de hormônios pela tireoide, sob controle

hipotalâmico, e o controle da quantidade de glicose no
sangue.

Os heredogramas a seguir representam duas famílias, A e B. O carbeto de silício (SiC), também conhecido como
Na família A, os indivíduos representados por símbolos escu- carborundum, é amplamente utilizado como abrasivo em
ros apresentam daltonismo, uma característica genética de pedras de esmeril, em pedras de afiar facas e também em
herança recessiva ligada ao sexo. Na família B, os símbolos materiais refratários.
escuros representam indivíduos portadores de acondropla-
sia, ou nanismo, uma característica genética de herança au-
tossômica dominante.
Não há histórico de ocorrência de daltonismo na família B, e
não há histórico de ocorrência de acondroplasia na família A.
Esse composto é obtido a partir de uma mistura de carvão
com areia com alto teor de sílica, por meio de processo ele-
trotérmico envolvendo a reação global, com rendimento mé-
dio de 75%, representada a seguir.
SiO2 (s, cristalino) + 3C (s, amorfo)
SiC (s, cristalino) + 2CO (g)

Com base nessas informações, prevê-se que a massa de SiC
Supondo que a mulher II-3 da família A venha a ter um bebê obtida pela reação de 6,0 t de SiO2 com 3,6 t de C seja, apro-
com o homem II-1 da família B, a probabilidade de a criança ximadamente,
ser uma menina que não tenha daltonismo nem acondropla-
sia e a probabilidade de ser um menino que não tenha dalto- (A) 5,6 t.
nismo nem acondroplasia são, respectivamente,
(B) 4,0 t.
(A) 50% e 25%.
(C) 7,5 t.
(B) 25% e 12,5%.
(D) 3,0 t.
(C) 12,5% e 12,5%.
(E) 2,5 t.
(D) 12,5% e 50%.
(E) 25% e 25%.

QUESTÃO 71
Todas as soluções aquosas cujos solutos estão indicados
QUESTÃO 69 nas alternativas são de mesma concentração em mol/L. A
solução que deve apresentar menor temperatura de conge-
Mineração oceânica lamento é a de
A abundância de lítio na forma de íons nas águas dos
(A) C6H12O6
oceanos é cerca de 5 000 vezes maior do que na crosta ter-
restre, o que tem estimulado a mineração oceânica. No en- (B) K2SO4
tanto, apesar de mais abundante nas águas dos mares do
que na crosta terrestre, o lítio nos oceanos está presente em (C) NH4C
concentrações extremamente baixas, cerca de 0,2 parte por (D) CuSO4
milhão (ppm). Íons maiores, como sódio, magnésio e potás-
sio, estão presentes na água do mar em concentrações muito (E) CH3COOH
mais altas que a do íon Li+. Isso tem inviabilizado a extração
de lítio dessa mistura, de forma técnica ou economicamente
viável. QUESTÃO 72
Esse desafio acaba de ser vencido por uma equipe de Certo spray antisséptico contém como princípio ativo o digli-
pesquisadores da Arábia Saudita, que utilizam uma célula conato de clorexidina, na concentração de 10 mg/mL. Saben-
eletroquímica contendo uma membrana cerâmica porosa, do que a massa molar desse princípio ativo é, aproximada-
que permite a passagem dos íons de lítio, mas bloqueia efi- mente, 5,0 × 102 g/mol e que a constante de Avogadro é igual
cientemente os íons dos outros elementos citados. a 6,0 × 1023 mol–1, o número de moléculas de digliconato de
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.) clorexidina presentes em um frasco contendo 50 mL desse
antisséptico é
Organizando em ordem crescente de tamanho os íons maio-
res do que o lítio, citados no texto, tem-se: (A) 6,0 × 1020.
(A) sódio – magnésio – potássio. (B) 6,0 × 1017.
(B) potássio – sódio – magnésio. (C) 6,0 × 1014.
(C) magnésio – sódio – potássio. (D) 6,0 × 1023.
(D) sódio – potássio – magnésio. (E) 6,0 × 1026.
(E) magnésio – potássio – sódio.
Otto Tachenius (c.1620 – c.1690), médico, farmacêutico, Os compostos responsáveis pelo aroma característico de
iatroquímico e alquimista alemão, dizia que tudo no Universo muitas frutas maduras são formados a partir de aminoácidos
é constituído por dois “princípios”, o ácido e o álcali. Em ter- ramificados, como a leucina. Esse caminho inicia-se pela per-
mos de “ácido” e “álcali”, explicava uma série de fenômenos, da de substituintes típicos de aminoácidos, em reações em
alguns deles de forma ainda hoje consistente. Por exemplo: etapas, catalisadas por enzimas, onde ocorrem desaminação
– A força dos ácidos varia, e os ácidos mais fortes deslo- (–NH2), descarboxilação (–CO2) e oxidação (+[O]), forman-
cam os mais fracos de seus sais. do um aldeído. Esse aldeído, dependendo da transformação
que sofre, pode originar um composto com o aroma caracte-
(Juergen Heinrich Maar. Pequena história da química, 1999. Adaptado.)
rístico da banana ou um composto com o aroma caracterís-
Um exemplo atual dessa concepção de Tachenius encontra- tico da maçã.
-se na mistura entre soluções aquosas de
O esquema mostra esse conjunto de transformações.
(A) hidróxido de sódio e cloreto de amônio.
(B) ácido clorídrico e cloreto de amônio.
(C) ácido acético e cloreto de sódio.
(D) hidróxido de amônio e sulfato de sódio.
(E) ácido nítrico e acetato de sódio.
QUESTÃO 74
O equilíbrio químico representado a seguir se estabelece du-
rante o processo de reforma do gás natural para produção de
hidrogênio.
CH4 (g) + H2O (g) CO (g) + 3H2 (g) ;
∆H = + 52,4 kcal/mol de CH4

Considere os seguintes procedimentos: (Maria Regina Bueno Franco. Aroma e sabor de alimentos:
temas atuais, 2003. Adaptado.)
1. Aumento de pressão.
2. Aumento de temperatura. Os compostos X e Y são, respectivamente,
3. Adição de catalisador.
(A) etanol e metano.
4. Remoção de monóxido de carbono.
Entre esses procedimentos, os que propiciam o aumento do (B) ácido acético e eteno.
rendimento de produção de hidrogênio no equilíbrio são (C) metanol e etanol.
(A) 1 e 2.
(D) etanal e ácido acético.
(B) 3 e 4.
(E) ácido acético e etanol.
(C) 2 e 4.
(D) 1 e 3.
(E) 2 e 3.

Durante uma aula de geometria, uma professora improvi- A imagem mostra o exoplaneta 2M1207b em órbita ao redor
sa utilizando um pedaço de barbante como um compasso. de sua estrela 2M1207 na constelação de Centauro, distantes
A figura mostra um arco de circunferência traçado por ela 40 UA um do outro. Esse é o primeiro exoplaneta do qual se
em 3 s, movendo sua caneta com velocidade escalar cons- obteve uma imagem direta. Em comparação com objetos do
tante sobre uma superfície plana e mantendo, sempre, o sistema solar, sabe-se que esse exoplaneta tem uma massa
barbante esticado. correspondente a 5 vezes a massa do planeta Júpiter e que
sua estrela tem massa igual a 0,025 vezes a massa do Sol.
(https://blogped.wordpress.com. Adaptado.)
Sendo vA e vB as velocidades escalares dos pontos A e B do

barbante, adotando π = 3 e considerando as informações da
figura e do texto, o valor da diferença vA – vB é
(A) 4,0 cm/s.
(B) 1,8 cm/s.

(https://cdn.eso.org. Adaptado.)
(C) 3,0 cm/s.
Considere os seguintes dados:
(D) 3,6 cm/s.
Massa do Sol: 2 × 1030 kg
(E) 2,4 cm/s.
Massa de Júpiter: 2 × 1027 kg
1 UA: 1,5 × 1011 m
G = constante universal da gravitação = 6 × 10–11
A intensidade da força de atração gravitacional entre o exo-

planeta 2M1207b e sua estrela é de, aproximadamente,
(A) 8,3 × 1020 N.
(B) 5,0 × 1020 N.
(C) 2,5 × 1021 N.
(D) 3,6 × 1021 N.
(E) 4,4 × 1021 N.

Dois amigos reuniram-se para empurrar um veículo de mas- Em um experimento de calorimetria realizado no nível do mar,
sa M, em linha reta, a partir do repouso, sobre uma superfície um estudante colocou 600 g de água a 10 ºC e 100 g de gelo
plana e horizontal. Entre as posições inicial e final, atuou so- a – 40 ºC em um calorímetro ideal, onde já existiam 800 g de
bre o veículo uma força resultante (FR) que variou em função água a 5 ºC, em equilíbrio térmico com o calorímetro.
do tempo, em dois intervalos T1 e T2 , conforme o gráfico.
Sabendo que o calor específico da água líquida é 1 cal/(g · ºC),

que o calor específico do gelo é 0,5 cal/(g · ºC) e que o calor
latente de fusão do gelo é 80 cal/g, depois de atingido o novo
equilíbrio térmico havia, dentro do calorímetro,
No final do intervalo de tempo T1 + T2 , a velocidade escalar
adquirida pelo veículo foi de: (A) 1 500 g de água líquida a 10 ºC.
(B) 1 450 g de água líquida e 50 g de gelo a 0 ºC.

(A)
(C) 1 500 g de gelo a – 5 ºC.
(B) (D) 1 500 g de água líquida a 0 ºC.
(E) 1 500 g de gelo a 0 ºC.
(C)
(D)
(E)

Uma garota pegou um espelho esférico côncavo de maquia- Nossos olhos percebem, apenas, uma pequena faixa do
gem, apontou-o para o Sol e percebeu que uma imagem real espectro eletromagnético, chamada de luz visível. Outras
desse astro se formou a 40 cm do espelho. faixas dessa radiação podem ser detectadas por instrumen-
tos específicos. No espaço extraterrestre, partículas de alta
energia produzidas em todo o universo se propagam e, nor-
malmente, são bloqueadas por campos magnéticos. Porém,
como a Lua não possui campo magnético, essas partículas
atingem a superfície lunar, interagem com a matéria e produ-
zem raios gama como resultado, que podem ser detectados
na Terra. A figura da esquerda mostra uma imagem da Lua
obtida na faixa da luz visível e, a da direita, obtida na faixa
dos raios gama.
Em seguida, fez-se a pergunta:

— Se, com esse espelho, eu quiser ver uma imagem do meu
rosto com duas vezes seu tamanho real e não invertida, a
que distância do espelho devo me posicionar?
Depois de efetuar alguns cálculos, a garota acertará a res-
posta à sua pergunta se encontrar
Comparando os raios de luz visível com os raios gama, é
(A) 30 cm. correto afirmar que:
(B) 25 cm. (A) como todas as ondas eletromagnéticas, ambos só podem

se propagar pelo vácuo, e com velocidades iguais.
(C) 15 cm.
(B) por apresentarem comprimentos de onda maiores do que
(D) 20 cm. os da luz visível, os raios gama são inofensivos quando
(E) 35 cm. atingem os seres humanos.
(C) os raios gama apresentam frequências menores do que

as da luz visível, o que explica terem velocidade de pro-
pagação maior do que essa luz, no vácuo.
(D) provenientes simultaneamente de uma mesma fonte no

espaço, ambos chegam à Terra em intervalos de tempo
diferentes, produzindo imagens distintas dessa fonte.
(E) apesar de terem frequências e comprimentos de onda

diferentes, ambos se propagam pelo vácuo com veloci-
dades iguais.

Uma pessoa comprou um chuveiro eletrônico e, lendo o Um experimento vai avaliar a memória de um grupo de dez
manual de instruções do aparelho, encontrou as seguintes crianças de 12 anos em relação à capacidade de retenção
informações: de palavras, figuras e números. Durante 30 segundos, cada
criança recebe a mesma lista de dez palavras e, em seguida,
Potência: 7 000 W tem 60 segundos para escrever as palavras que lembra ter
Consumo mensal de energia: 42 kWh visto. O mesmo se repete com uma lista de dez figuras e, em
Tensão: 220 V seguida, com uma lista de dez números naturais aleatórios
de 1 a 100. A tabela indica o resultado desse experimento.
Após alguns cálculos, essa pessoa concluiu que o autor do
Quantidade de acertos
manual considerou que os usuários desse chuveiro toma- No da criança
Palavras Figuras Números Total
riam, em um mês de 30 dias, banhos que, em um dia, teriam
1 8 9 6 23
duração, em média, de
2 9 10 9 28
(A) 8 min. 3 10 10 8 28
4 9 9 9 27
(B) 10 min. 5 7 9 8 24
(C) 12 min. 6 10 10 7 27
7 7 8 5 20
(D) 15 min. 8 7 8 9 24
(E) 6 min. 9 8 7 8 23
10 9 10 7 26
Total 84 90 76 250
QUESTÃO 83 De acordo com os resultados do experimento,
Observe as medidas indicadas em um mapa do Parque
(A) 73% do total geral de acertos do grupo correspondem
Ibirapuera, região plana da cidade de São Paulo.
aos acertos de palavras e de figuras.
(B) a mediana dos totais de acertos de palavras, figuras e
números por criança é igual 24.
(C) as crianças que acertaram mais figuras do que palavras
também acertaram menos números do que palavras.
(D) as medianas do total de acertos de figuras e do total de
acertos de números do grupo coincidem com o total de
acertos de figuras e de números da criança 5.
(E) a média geral de acertos do grupo é de 80%.
(www.google.com. Adaptado.)
De acordo com o mapa, uma caminhada em linha reta do

Museu Afro Brasil (P) até o Museu de Arte Moderna de São
Paulo (Q) corresponde a
(A) 400 m.
(B) 625 m.
(C) 676 m.
(D) 484 m.
(E) 576 m.

A expansão global da internet tem sido possível em virtude do A soma de dois números reais x e y é maior ou igual a 10. A
barateamento dos eletrônicos portáteis e das baterias de alta diferença entre eles, em qualquer ordem, é menor do que 4.
capacidade que os alimentam. O gráfico indica a vertiginosa A representação do conjunto solução dessas desigualdades
queda no preço médio das baterias de íons de lítio desde sua no plano cartesiano de eixos ortogonais é:
introdução, nos anos 90, até 2020. O modelo exponencial
y = 15649 ⋅ e –0,687x, com valores de x e y indicados nos eixos (A)
do gráfico, prevê razoavelmente bem a relação entre essas
variáveis.
(B)
(C)
(Micah S. Ziegler e Jessika E.Trancik “Re-examining rates of lithium-ion
battery technology improvement and cost decline”.
https://pubs.rsc.org. Adaptado.)
Adotando nos cálculos e 5,053 = 156,49 e e 0,443 = 1,56, o modelo

exponencial utilizado prevê que, em 2025, o preço por kWh
das baterias de íons de lítio será de, aproximadamente,
(A) US$ 82.
(B) US$ 64.

(D)
(C) US$ 98.
(D) US$ 56.
(E) US$ 48.
(E)

Sob certas condições ideais, o período y de oscilação do Analise a tabela, que indica os resultados de um estudo para
pêndulo de um guindaste de demolição, em segundos, é avaliação da relação entre o peso e a pressão arterial de um
dado em função do comprimento x do cabo de aço, em grupo de indivíduos.
metros, pela fórmula , com k sendo um número real.
Pressão Peso Peso Peso em
Essa função está representada no gráfico a seguir.
arterial deficiente normal excesso
Normal 20% 45% 15%
Elevada 1% 9% 10%
Renato fez parte desse estudo e sabe que está com excesso
de peso. Ao ver a tabela com o resultado do estudo, calculou
corretamente que a probabilidade da aferição da sua pressão
arterial ter indicado valores elevados é de
(A) 12%.
(B) 4%.
(C) 50%.
(D) 40%.
(E) 10%.
(https://journaltimes.com)
Considerando condições ideais, o período de oscilação do

pêndulo do guindaste, quando o comprimento do cabo de aço
está regulado em 28 m, é de
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

A figura indica o projeto de uma escultura maciça em forma de Os computadores utilizam a representação binária no lugar
pirâmide de vértice V, base ABCDEFGH e altura , que será dos números naturais do nosso sistema de numeração. Na
escrita numérica binária, são utilizados apenas dois algaris-
feita com espuma expansiva rígida de poliuretano. Sabe-se que
mos, o 0 e o 1, para escrever de forma única qualquer número
AHGF é um quadrado de área igual a 3 m2, BCDE é um retân- natural do nosso sistema decimal. A conversão dos números
gulo, com BC = 3 m e CD = 4, e que o ângulo mede 60º. naturais 0, 1, 2, 3, 9, 14 e 102 do sistema numérico decimal
para seus correspondentes no sistema numérico binário, que
são 0, 1, 10, 11, 1001, 1110 e 1100110, respectivamente, está
Sistema Decimal
0 = 0 ⋅ 100
1 = 1 ⋅ 100
2 = 2 ⋅ 100
3 = 3 ⋅ 100
9 = 9 ⋅ 100
14 = 1 ⋅ 101 + 4 ⋅ 100
102 = 1 ⋅ 102 + 0 ⋅ 101 + 2 ⋅ 100
Sistema Binário
3
Sabendo que 1 m corresponde a 1 000 litros e que o cus- 0 = 0 ⋅ 20
to da quantidade de espuma de poliuretano necessária para
1 = 1 ⋅ 20
ocupar a capacidade de 1 litro é de R$ 5,00, para fazer por
completo essa escultura, desconsiderando desperdícios, o 10 = 1 ⋅ 21 + 0 ⋅ 20
valor gasto com espuma será de 11 = 1 ⋅ 21 + 1 ⋅ 20
1001 = 1 ⋅ 23 + 0 ⋅ 22 + 0 ⋅ 21 + 1 ⋅ 20
(A) R$ 40.000,00.
1110 = 1 ⋅ 23 + 1 ⋅ 22 ⋅ + 1 ⋅ 21 + 0 ⋅ 20
(B) R$ 37.500,00. 1100110 = 1 ⋅ 26 + 1 ⋅ 25 + 0 ⋅ 24 + 0 ⋅ 23 + 1 ⋅ 22 + 1 ⋅ 21 + 0 ⋅ 20
(C) R$ 42.500,00.
Convertendo o ano em que estamos, 2021, do sistema de-
(D) R$ 35.000,00. cimal para o binário, encontraremos um número cujo total
de algarismos iguais a 1 supera o de algarismos iguais a
(E) R$ 45.000,00. 0 em
(A) quatro.
(B) três.
(C) cinco.
(D) dois.
(E) seis.


VESTIBULAR 2022
15.11.2021
CURSOS DAS ÁREAS DE EXATAS E HUMANIDADES

VERSÃO 1
1 - C 2 - A 3 - A 4 - D 5 - B 6 - A 7 - B 8 - E 9 - E 10 - C
11 - A 12 - D 13 - B 14 - B 15 - B 16 - E 17 - D 18 - A 19 - C 20 - B
21 - D 22 - B 23 - E 24 - A 25 - C 26 - D 27 - E 28 - A 29 - C 30 - B
31 - E 32 - C 33 - D 34 - D 35 - E 36 - A 37 - A 38 - C 39 - B 40 - D
41 - E 42 - B 43 - C 44 - A 45 - A 46 - B 47 - B 48 - E 49 - C 50 - A
51 - E 52 - A 53 - C 54 - D 55 - A 56 - B 57 - C 58 - E 59 - D 60 - A
61 - E 62 - B 63 - B 64 - C 65 - D 66 - A 67 - E 68 - B 69 - C 70 - D
71 - B 72 - A 73 - E 74 - C 75 - E 76 - C 77 - A 78 - B 79 - D 80 - D
81 - E 82 - C 83 - B 84 - D 85 - B 86 - A 87 - C 88 - D 89 - E 90 - C
VNSP2105
VESTIBULAR 2022
003. Prova de
Conhecimentos específicos e redação
Esta prova contém 60 questões objetivas e uma proposta de redação.
tinta preta.
Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o Caderno de
Questões.
Nome do candidato

VNSP2105 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 2 Confidencial até o momento da aplicação.
Para responder às questões 01 e 02, examine a tirinha do QUESTÃO 03
cartunista André Dahmer.
Depreende-se do ensaio uma crítica, sobretudo,
(A) à insensibilidade.
(B) à intemperança.
(C) à passividade.
(D) à volubilidade.
(Malvados, 2019.) (E) à intolerância.
QUESTÃO 01
Depreende-se da fala do personagem no primeiro quadrinho QUESTÃO 04
que A resposta de Diógenes a Alexandre Magno pode ser carac-
(A) certas guerras são produzidas apenas por aberrações. terizada como
(B) todas as aberrações são produzidas pela guerra. (A) audaciosa.
(C) certas aberrações acabam por produzir guerras. (B) subserviente.

(D) todas as guerras são produzidas por aberrações. (C) hipócrita.
(E) certas aberrações são produzidas apenas pela guerra.
(D) compassiva.
(E) incoerente.
QUESTÃO 02
Para produzir o efeito cômico e também crítico da tirinha, o
cartunista mobiliza os seguintes recursos expressivos:
QUESTÃO 05
(A) eufemismo e pleonasmo.
Ao se transpor o trecho “Foi até ele e propôs: ‘Sou o homem
(B) personificação e hipérbole. mais poderoso do mundo, peça-me o que desejar e lhe aten-
(C) hipérbole e eufemismo. derei.’” para o discurso indireto, os termos sublinhados assu-
mem as formas:
(D) personificação e antítese.
(A) pedisse e atenderia.
(E) hipérbole e antítese.
(B) pedia e atendia.
Leia o ensaio “Império reverso”, de Eduardo Giannetti, para
(C) pediria e atenderia.
responder às questões de 03 a 05.
(D) pedisse e atendesse.
Império reverso — O filósofo grego Diógenes fez da au-
tossuficiência e do controle das paixões os valores centrais (E) pediria e atendesse.
de sua vida: um casaco, uma mochila e uma cisterna de ar-
gila no interior da qual pernoitava eram suas únicas posses.
Intrigado com relatos sobre essa estranha figura, o imperador
Alexandre Magno resolveu conferir de perto. Foi até ele e
propôs: “Sou o homem mais poderoso do mundo, peça-me
o que desejar e lhe atenderei.” Diógenes [...] não titubeou:
“O senhor teria a delicadeza de afastar-se um pouco? Sua
sombra está bloqueando o meu banho de sol.” O filósofo e o
imperador são casos extremos, mas ambos ilustram a tese
socrática de que, entre os mortais, o mais próximo dos deu-
ses em felicidade é aquele que de menor número de coisas
carece. Alexandre, ex-pupilo e depois mecenas de Aristóte-
les, aprendeu a lição. Quando um cortesão zombou do mora-
dor da cisterna por ter “desperdiçado” a oferta que lhe caíra
do céu, o imperador rebateu: “Pois saiba então você que, se
eu não fosse Alexandre, eu teria desejado ser Diógenes.” Os
extremos se tocam. — “Querei só o que podeis”, pondera o
padre Antônio Vieira, “e sereis omnipotentes.”
(Eduardo Giannetti. Trópicos utópicos, 2016.)
Confidencial até o momento da aplicação. 3 VNSP2105 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação

Para responder às questões de 06 a 08, leia o soneto de Luís Para responder às questões de 09 a 11, leia a crônica “Elegia
de Camões. do Guandu”, de Carlos Drummond de Andrade, publicada ori-
ginalmente em 2 de novembro de 1974.
Enquanto quis Fortuna1 que tivesse
Esperança de algum contentamento, E se reverenciássemos neste 2 de novembro os mortos
O gosto de um suave pensamento2 do Guandu, que descem a correnteza, a caminho do mar —
Me fez que seus efeitos escrevesse. o mar que eles não alcançam, pois encalham na areia das
margens, e os urubus os devoram?
Porém, temendo Amor3 que aviso desse Perdoai se apresento matéria tão feia, em dia de flores
Minha escritura a algum juízo isento4, consagradas aos mortos queridos. Estes não são amados de
Escureceu-me o engenho5 com tormento, ninguém, ou o são de mínima gente. Seus corpos, não há
quem os reclame, de medo ou seja lá pelo que for.
Para que seus enganos não dissesse.
Se algum deles tem sorte de derivar pela restinga da Ma-
Ó vós que Amor obriga a ser sujeitos rambaia e ali é recolhido por pescadores — ah, peixe menos
A diversas vontades, quando lerdes desejado — ganha sepultura anônima, que a piedade dos
Num breve livro casos tão diversos, humildes providencia. Mas não é prudente pescar mortos do
Guandu: há sempre a perspectiva de interrogatórios que fa-
Verdades puras são, e não defeitos6, zem perder o dia de trabalho, às vezes mais do que isso: a
E sabei que, segundo o amor tiverdes, liberdade, que se confisca aos suspeitos e aos que explicam
mal suas pescarias macabras.
Tereis o entendimento de meus versos.
São marginais caçados pela polícia ou por outros mar-
(Luís de Camões. 20 sonetos, 2018.)
ginais, são suicidas, são acidentados? Difícil classificá-los,
1
Fortuna: entidade mítica que presidia a sorte dos homens. se não trazem a marca registrada dos trucidadores ou estes
2
suave pensamento: sentimento amoroso. sinais: mãos amarradas, amarrado de vários corpos, pesos
3
Amor: entidade mítica que personifica o amor. amarrados aos pés. Estes últimos são mortos fáceis de cata-
4 logar, embora só se lhes vejam as cabeças em rodopio à flor
juízo isento: os inocentes do amor, aqueles que nunca se apaixonaram.
5 d’água, mas os que vêm boiando e fluindo, fluindo e boiando,
engenho: talento poético, inspiração.
6
em sonho aquático deslizante, estes desesperaram da vida,
defeitos: inverdades, fantasia. ou a vida lhes faltou de surpresa?
Os mortos vão passando, procissão falhada. Eis desce o
QUESTÃO 06 rio um lote de seis, uns aos outros ligados pela corda frater-
nizante. É espetáculo para se ver da janela de moradores de
No soneto, Amor teme que Itaguaí, assistentes ribeirinhos de novela de espaçados capí-
(A) o eu lírico perca sua inspiração. tulos. Ver e não contar. Ver e guardar para conversas íntimas:
— Ontem, na tintura da madrugada, passaram três garra-
(B) a poesia do eu lírico não seja sincera. finhas. Eu vi, chamei a Teresa pra espiar também...
(C) a poesia do eu lírico não seja compreendida. Garrafinhas chamam-se eles, os trucidados com chumbo
aos pés, e não mais como ficou escrito em livros de cartório.
(D) o eu lírico esqueça sua amante.
O garrafinha no 1 não é diferente do garrafinha no 2 ou 3.
(E) o eu lírico divulgue seus enganos. Foram todos nivelados pelo Guandu. Como frascos vazios,
de pequeno porte e nenhuma importância, lá vão rio abaixo,
Nova Iguaçu abaixo, rumo do esquecimento das garrafas e
QUESTÃO 07 dos crimes que cometeram ou não cometeram, ou dos crimes
Segundo o eu lírico, Amor torna os amantes que neles foram cometidos.
[...]
(A) mesquinhos.
O Guandu não responde a inquéritos nem a repórteres.
(B) melancólicos. Não distingue, carrega. Não comenta, não julga, não reclama
se lhe corrompem as águas; transporta. Em sua impessoali-
(C) submissos.
dade serve a desígnios vários, favorece a vida que quer se
(D) imprudentes. desembaraçar da morte, facilita a morte que quer se libertar
da vida. Pela justiça sumária, pelo absurdo, pelo desespero.
(E) insensatos.
Mas não é ao Guandu que cabe dedicar uma elegia, é
aos mortos do Guandu, nos quais ninguém pensa no dia de
QUESTÃO 08 pensar os e nos mortos. Os criminosos, os não criminosos,
os que se destruíram, os que resvalaram. Mortos sem sepul-
No soneto, o eu lírico dirige-se, mediante vocativo,
tura e sem lembrança. Trágicos e apagados deslizantes na
(A) àqueles que não entendem seus versos. correnteza. Passageiros do Guandu, apenas e afinal.
(Carlos Drummond de Andrade. Os dias lindos, 2013.)
(B) a Amor.
(C) àqueles que nunca se apaixonaram.
(D) aos amantes.
(E) a Fortuna.

Pode-se apontar na crônica um teor, sobretudo, Sem dúvida, o capital não tem pátria, e é esta uma das
suas vantagens universais que o fazem tão ativo e irradiante.
(A) metalinguístico.
Mas o trabalho que ele explora tem mãe, tem pai, tem mulher
(B) paródico. e filhos, tem língua e costumes, tem música e religião. Tem
uma fisionomia humana que dura enquanto pode. E como
(C) crítico. pode, já que a sua situação de raiz é sempre a de falta e
(D) satírico. dependência.
Narrar a necessidade é perfazer a forma do ciclo. Entre
(E) fantástico. a consciência narradora, que sustém a história, e a matéria
narrável, sertaneja, opera um pensamento desencantado,
que figura o cotidiano do pobre em um ritmo pendular: da
QUESTÃO 10 chuva à seca, da folga à carência, do bem-estar à depressão,
voltando sempre do último estado ao primeiro. É a narração,
O cronista dirige-se explicitamente a seu leitor no trecho:
que se quer objetiva, da modéstia dos meios de vida registra-
(A) “São marginais caçados pela polícia ou por outros margi- da na modéstia da vida simbólica.
nais, são suicidas, são acidentados?” (4o parágrafo) (Alfredo Bosi. Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica,
2003. Adaptado.)
(B) “Perdoai se apresento matéria tão feia, em dia de flores
consagradas aos mortos queridos.” (2o parágrafo) O comentário aplica-se com precisão à obra
(C) “— Ontem, na tintura da madrugada, passaram três (A) Vidas secas, de Graciliano Ramos.
garrafinhas. Eu vi, chamei a Teresa pra espiar tam-
(B) Macunaíma, de Mário de Andrade.
bém...” (6o parágrafo)
(C) Os sertões, de Euclides da Cunha.
(D) “Não comenta, não julga, não reclama se lhe corrompem
as águas; transporta.” (8o parágrafo) (D) Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa.
(E) “Mas não é ao Guandu que cabe dedicar uma elegia, é (E) A hora da estrela, de Clarice Lispector.
aos mortos do Guandu, nos quais ninguém pensa no dia
de pensar os e nos mortos.” (9o parágrafo)
QUESTÃO 11
O termo sublinhado em “Estes últimos são mortos fáceis de
catalogar, embora só se lhes vejam as cabeças em rodopio à
flor d’água” (4o parágrafo) pertence à mesma classe gramati-
cal do termo sublinhado em:
(A) “Mas não é prudente pescar mortos do Guandu” (3o pa-

rágrafo)
(B) “Eis desce o rio um lote de seis, uns aos outros ligados
pela corda fraternizante” (5o parágrafo)
(C) “Difícil classificá-los, se não trazem a marca registrada

dos trucidadores” (4o parágrafo)
(D) “É espetáculo para se ver da janela de moradores de Ita-

guaí” (5o parágrafo)
(E) “Estes não são amados de ninguém, ou o são de mínima

gente” (2o parágrafo)

Leia o texto para responder às questões de 13 a 18. QUESTÃO 13
The text is mainly about
An invigorating reading
(A) racial conflicts in Rio de Janeiro in 1880s.
(B) The Posthumous Memoirs of Brás Cubas novel.
(C) urban life in Rio de Janeiro at the end of 19th century.
(D) the family background of Machado de Assis and his

friends.
(E) the importance of Machado de Assis as founder of the

Brazilian Academy of Letters.
QUESTÃO 14
His grandparents were slaves. His father painted houses. According to the first paragraph, Machado de Assis started
His immigrant mother washed laundry. For a poor, mixed-race his literary career
boy born in Brazil in 1839, their son had done well to become
an apprentice typesetter in Rio de Janeiro. But a priest taught (A) working at the government press.
him Latin, and a literary agent spotted the gifted lad at the
(B) because a priest taught him Latin.
Imprensa Nacional, the government press, and soon he was
contributing to newspapers, writing plays and poems and (C) working as an apprentice typesetter.
starting a literary circle.
(D) contributing to newspapers, writing poems and plays.
But it was as a novelist that Joaquim Maria Machado de
Assis would truly shine. Machado worked as a civil servant (E) with the help of his parents.
and co-founded the Brazilian Academy of Letters; he married
happily (although his Portuguese in-laws initially objected to
the colour of his skin). Beneath all this outward respectability, QUESTÃO 15
his prose was radically ingenious. Ever since “The Posthumous
Memoirs of Brás Cubas”, Machado’s fifth novel, appeared in The second paragraph states that “The Posthumous Memoirs
1881 it has astonished readers with its lordly ironies and scorn of Brás Cubas” is a
for convention. The book’s invigorating style, as much as its (A) recommended reading due to its stimulating style.
backdrop of racial and social injustice, makes it ideal reading
for this morbid, insurgent summer. (B) respectable and conventional novel, although it has
Brás Cubas, the fictional memoirist, has just died from surprised readers.
pneumonia. As a thwarted corpse who failed in almost
(C) manifesto against racism and social injustice.
everything he tried, he wants to set the record straight about his
drifting life as an idle, pleasure-seeking dandy in Rio. Beneath (D) lordly novel no matter how unconventional it may seem.
his jaunty veneer, Cubas harbours a melancholy pessimism.
He sees a freedman lash a slave he has bought — to relieve (E) difficult book to understand because it is too radical.
his own sufferings “by passing them on to someone else”. Yet
the novel floats free of the ambient oppression on currents of
mischief and urbanity. QUESTÃO 16
Sprinkled with epigrams, dreams, gags and asides, the No trecho do terceiro parágrafo “Yet the novel floats free of
story teases, dances and delights. Across 160 short chapters the ambient oppression on currents of mischief and urbanity”,
(“Long chapters suit long-winded readers”), Machado mocks o termo sublinhado expressa
every rule of the 19th-century novel. A chapter of dialogue
is written entirely in punctuation (“!…?…!”). In another, the (A) decorrência.
narrator acknowledges (in a new translation by Margaret Jull (B) acréscimo.
Costa and Robin Patterson), “I have just written an utterly
pointless chapter”. Dave Eggers, an American author, recently (C) contraste.
called this “one of the wittiest, most playful, and therefore
(D) alternância.
most alive and ageless books ever written”.
(www.economist.com, 15.08.2020. Adaptado.) (E) exemplificação.

O trecho do quarto parágrafo que exemplifica a frase Leia o quadrinho.
“Machado mocks every rule of the 19th-century novel” é
(A) “Across 160 short chapters”.
(B) “in a new translation by Margaret Jull Costa and Robin
Patterson”.
(C) “the story teases, dances and delights”.
(D) “one of the wittiest, most playful, and therefore most alive
and ageless books ever written”.
(E) “A chapter of dialogue is written entirely in punctuation”.
QUESTÃO 18
No trecho do quarto parágrafo “In another, the narrator “How much of Robin Hood’s money went to
acknowledges”, o termo sublinhado refere-se a operating expenses and overhead and how
(A) Machado de Assis. much actually went to the poor?”
(www.glasbergen.com)
(B) Brás Cubas.
According to the context, the word “actually” can be replaced,
(C) the author of the text published by The Economist.
without meaning change, by
(D) Margaret Jull Costa.
(A) really.
(E) Dave Eggers.
(B) rapidly.
(C) lately.
QUESTÃO 19
(D) usually.
Leia a tira.
(E) incredibly.
(http://calvinandhobbesagain.files.wordpress.com. Adaptado.)
O humor da tira decorre do fato de

(A) o menino estar com o relógio parado.
(B) o menino ser controlado por uma máquina.
(C) as máquinas ajudarem humanos no trabalho e no lazer.
(D) o tigre considerar inverossímil a história de ficção
científica.
(E) o tigre ter ficado com medo das máquinas.
De 400 mil a 40 mil anos atrás, pequenos grupos de A liberdade pouco valia para o indivíduo pobre que o
neandertais se distribuíram por uma região que hoje abran- mundo da produção e os aparelhos de poder esmagavam
ge a Europa, o oeste da Ásia e o Oriente Médio. Desde o sem trégua, e no entanto ele era homem livre numa socieda-
sequenciamento do genoma neandertal em 2010, os dados de escravista. Aproveitado de modo intermitente mas regular
genéticos sugerem com frequência que, em algumas das pelo Estado e pelos homens bons, a sua utilidade real e em-
ocasiões em que se encontraram, H. sapiens e neandertais piricamente detectável era revestida por um ônus que o dei-
se reproduziram e deixaram descendentes férteis. Por essa xava sem razão de ser. A formulação dessa inutilidade justifi-
razão, populações humanas atuais sem ancestralidade ex- cava o sistema escravista, e o atributo da vadiagem passava
clusivamente africana abrigam em seu genoma trechos de a englobar toda uma camada social, desclassificando-a: no
DNA neandertal — não há evidências de que neandertais te- meio fluido dos homens livres pobres, todos passavam a ser
nham vivido na África. Os especialistas defendem que essa vadios para a óptica dominante. Vadios e inúteis, era como se
pequena contribuição [dos neandertais] tenha influenciado não existissem, como se o país não tivesse povo — pois, cati-
certas características dos seres humanos modernos. Vários vo, o escravo não era cidadão. E assim, inexistindo ou sendo
estudos já associaram genes neandertais a traços mais van- identificado à animalidade, o homem livre pobre permaneceu
tajosos, como um sistema imune mais robusto [...], ou des- esquecido através do século.
vantajosos, como maior risco de desenvolver doenças como (Laura de Mello e Souza. Desclassificados do ouro:
diabetes ou depressão. [...] a pobreza mineira no século XVIII, 2015. Adaptado.)
A ideia de que H. sapiens tenham convivido com neander-
Ao tratar dos “desclassificados” na sociedade das Minas
tais não é nova. Antes dos estudos de DNA antigo, já existiam
Gerais do século XVIII, o texto caracteriza-os como
evidências arqueológicas dessa coexistência no Oriente Mé-
dio e na Europa. Cavernas em Israel e na Jordânia guardam (A) uma camada marcada pela ambiguidade e que revelava
resquícios de ocupação em sequência das duas espécies. os mecanismos de exclusão sociopolíticos do período.
Além disso, alguns fosseis [...] apresentavam traços mistos
de H. sapiens e neandertal. (B) uma classe potencialmente rebelde, que recorria a ações
clandestinas e ilegais para subverter a ordem social.
(Ricardo Zorzetto. “Laços de família”. In: Pesquisa Fapesp, maio de 2021.)
(C) um setor improdutivo da economia local, que gerava
O texto apresenta resultados recentes de pesquisas sobre a
gastos para os governantes, mas sem produzir ganhos
evolução humana e destaca, entre outros aspectos, a
e rendimentos.
(A) articulação de conhecimentos obtidos por meio de pes-
(D) um grupo à margem da sociedade, que conseguia esca-
quisas científicas de áreas diferentes, na busca de expli-
par dos tributos e dos rigores do trabalho.
cações sobre as origens, a movimentação e a evolução
dos ancestrais dos humanos. (E) um segmento de técnicos e profissionais liberais, que era
socialmente desprezado, mas fundamental na explora-
(B) combinação de exemplares de diferentes espécies como
ção de ouro.
a origem apenas de problemas e desajustes genéticos,
posteriormente transmitidos às novas gerações.
(C) percepção da complexidade dos contatos entre os

antepassados dos seres humanos e do isolamento ri-
goroso que havia entre os representantes das diferen-
tes espécies.
(D) hipótese mais provável de origem dos ancestrais huma-

nos na África e a posterior circulação e transferência das
várias espécies para os demais continentes.
(E) limitação do conhecimento acerca das origens dos seres

humanos, que continuam a ser objeto de especulação
filosófica destituída de bases documentais.

Estátuas famosas da cidade de São Paulo como a do Observe as imagens. A primeira é de um cartaz soviético, de
bandeirante Borba Gato, em Santo Amaro, na Zona Sul, e a autoria desconhecida, divulgado em 1941. A segunda é uma
de Bartolomeu Bueno da Silva, no Parque Trianon, na Ave- charge do cartunista brasileiro Belmonte, publicada em 7 de
nida Paulista, ganharam um “adereço macabro” nas últimas outubro de 1943.
semanas.
Com o objetivo de ressignificar a história das figuras que
elas representam, um grupo de manifestantes colocou cavei-
ras em frente a essas estátuas e as fotografou. As fotos vira-
lizaram nas redes sociais.
Bandeirantes como Borba Gato desbravaram territórios
no interior do país e capturaram e escravizaram indígenas
e negros. Isso quando não os matavam em confrontos que
acabaram por dizimar etnias, segundo historiadores.
(Bárbara Muniz Vieira. “Crânios são colocados ao lado de monumentos
de bandeirantes para ressignificar história de SP”.
g1.globo.com, 27.10.2020. Adaptado.)
Do ponto de vista histórico, a proposta de “ressignificar mo-

numentos”, realizada pelo grupo,
(In: Eudes Bezerra. “15 charges da Segunda Guerra Mundial”.
https://incrivelhistoria.com.br, 24.03.2016.)
(A) é uma transferência para a história e a historiografia da
prática de cancelamento de pessoas nas redes sociais.
(B) entende a função da história como celebração dos mitos

e heróis do passado.
(C) representa uma análise crítica e um esforço de revisão

da memória histórica.
(D) demonstra uma percepção otimista e ufanista da identi-

dade e do passado brasileiros.
(E) mostra clara descrença na história e a valorização do tra-

balho de artistas consagrados.
QUESTÃO 24
(In: Caricatura dos tempos, 1982.)
Os periódicos que circulavam no Brasil durante o Segundo As duas imagens
Reinado (1840-1889) eram
(A) assumem percepções críticas do nazismo, sendo que a
(A) voltados à cobertura de questões e debates religiosos, primeira mostra a derrota das tropas alemãs que inva-
uma vez que a maior parte da imprensa mantinha vínculo diram a União Soviética e a segunda destaca o esforço
direto com a Igreja. de Hitler para convencer Stalin a apoiar a Alemanha na
Segunda Guerra Mundial.
(B) editados no Rio de Janeiro e distribuídos, por meio fluvial
ou marítimo, apenas para as capitais provinciais do país. (B) associam o nazismo ao comunismo, sendo que a primei-
ra compara o avanço russo contra as tropas napoleôni-
(C) provenientes de Portugal e se valiam da identidade lin- cas ao avanço alemão na Segunda Guerra Mundial e a
guística e de um público que já se habituara a eles desde segunda destaca a amizade pessoal entre os líderes po-
os tempos da colônia. líticos da Alemanha e da União Soviética.
(D) controlados estritamente pela Coroa, que censurava as (C) expõem a semelhança entre as guerras mundiais, sendo
publicações e impedia a divulgação de notícias contrárias que a primeira demonstra o pacto germano-soviético na
ao regime ou ao imperador. Primeira Guerra Mundial e a segunda destaca a retoma-
da da aliança estratégica entre os países na Segunda
(E) publicados sobretudo pelos setores brancos hegemôni- Guerra Mundial.
cos, com a presença de alguns jornais escritos por ne-
gros e dedicados aos negros. (D) estabelecem diálogos entre temporalidades, sendo que a
primeira compara o avanço militar alemão sobre a União
Soviética com a tentativa napoleônica de ocupar a Rús-
sia e a segunda ironiza a passagem do pacto germano-
-soviético para a condição de guerra.
(E) exploram o conceito de totalitarismo, sendo que a pri-
meira destaca os aspectos bélicos do poder absoluto
de Alemanha e União Soviética e a segunda ressalta as
ações diplomáticas e o controle do aparato repressivo
pelos regimes nazista e comunista.
Entre 1973 e 1978, as receitas anuais do petróleo nos Ainda não é possível a um português falar, sem estreme-
principais produtores árabes cresceram enormemente: na cer de indignação, do regime que oprimiu Portugal durante
Arábia Saudita, de 4,35 bilhões para 36 bilhões de dólares; quase meio século e que é responsável pelo seu imobilis-
no Kuwait, de 1,7 bilhão para 9,2 bilhões; no Iraque, de 1,8 mo e pelo seu atraso em relação à Europa, assim como das
bilhão para 23,6 bilhões; na Líbia, de 2,2 bilhões para 8,8 guerras coloniais sem saída que tão fortemente marcaram o
bilhões. Alguns outros produtores também aumentaram mui- último decênio, conduzindo-o ao mais completo isolamento.
to sua produção, em particular Qatar, Abu Dhabi e Dubai. [...] O Portugal democrático, progressista, aberto à Europa,
O controle dos produtores sobre seus recursos também se que estamos em vias de construir, coletivamente, depois da
expandiu. Em 1980, todos os principais Estados produtores revolução libertadora de 25 de Abril, no seio de inúmeras
tinham ou nacionalizado a produção de petróleo ou adquirido contradições e de grandes dificuldades, tem necessidade de
uma maior participação nas empresas operadoras, embora possuir uma visão clara do seu passado recente que tanto o
as grandes empresas multinacionais ainda tivessem uma po- marcou e continua a marcar. É o único meio de exorcizar os
sição forte no transporte e na venda. demônios desses anos [...].
(Albert H. Hourani. Uma história dos povos árabes, 1994. Adaptado.) (Mário Soares. “Prefácio”. In: Jacques Georgel. O salazarismo, 1985.)
A expansão da produção petrolífera no mundo árabe O texto contrapõe
(A) reforçou o nacionalismo, estimulado pelo orgulho das (A) a dificuldade de Portugal participar de organismos inter-
populações com a riqueza súbita e o protagonismo de nacionais durante o salazarismo ao ingresso, nos anos
alguns Estados da região no cenário político e econômico 1980, na Organização das Nações Unidas.
mundial.
(B) a experiência comunista que paralisou a economia portu-
(B) acentuou a dependência mútua entre fornecedores e guesa por meio século ao esforço de redemocratização e
compradores, pois os primeiros concentraram os esfor- industrialização do chamado Estado Novo.
ços na exportação e os segundos dependiam do acesso
(C) o passado de conquistas e possessões no além-mar às
ao petróleo para o funcionamento de suas indústrias.
lutas de independência nas colônias da África e Ásia, en-
(C) gerou uma reorientação diplomática e ideológica na re- tre as décadas de 1930 e 1980.
gião, pois os vínculos comerciais com a União Soviética
(D) a autonomia política e econômica durante a fase dita-
reforçavam a posição política dos grupos de esquerda no
torial à submissão portuguesa, no período democrático,
Oriente Médio.
aos interesses britânicos e franceses.
(D) levou à dissolução da Organização dos Países Exporta-
(E) o período de regime fascista ao projeto da chamada Re-
dores de Petróleo, gerando uma guerra de preços entre
volução dos Cravos que, entre outras ações, contribuiu
os Estados produtores e o aprofundamento das políticas
para o fim do domínio colonial português.
de controle dos níveis de produção.
(E) eliminou a interferência das Sete Irmãs, grupo de empre-

sas ocidentais que controlavam o mercado internacional
petrolífero, que passou a ser regido em função dos inte-
resses dos produtores.

Em uma democracia viva, as fronteiras do que é “o possí- As razões para condenar a medida variam bastante, e
vel” estão constantemente em questão, deixam de ser óbvias em muitos casos não representam um gesto de apoio ao go-
e naturais. Questionar um aumento de tarifa de transporte verno cubano, mas sim, no caso de muitos países europeus,
significa também questionar como são elaborados os orça- indicam uma contestação ao fato de que os EUA limitam a
mentos públicos, como são executados, como são estabele- possibilidade de empresas de outros países a fazer negócios
cidas as prioridades. O mesmo vale para os protestos contra com a ilha ou de que esse embargo serve como um perigoso
gastos com megaeventos como a Copa do Mundo e a Olim- precedente de medidas unilaterais coercitivas.
píada. [...] (https://economia.uol.com.br, 16.07.2021.)
Ao gritar e escrever “Não me representa”, quem se mani-
A política estadunidense tratada no excerto foi motivada,
festa não quer apenas que o sistema político mude seu modo
de funcionar: pretende mudar o jeito como a representação (A) na década de 1920, pela imposição de taxas extras aos
política é entendida. produtos exportados dos EUA à ilha de Cuba.
(Marcos Nobre. Imobilismo em movimento: (B) na década de 1980, pelo estabelecimento de acordos co-
da abertura democrática ao governo Dilma, 2013.)
merciais entre Cuba e União Soviética.
O texto analisa sentidos dos protestos de junho de 2013 no
(C) na década de 1960, pela estatização de bens de empre-
Brasil e atesta
sas americanas em Cuba.
(A) a prática de corrupção e desvio de dinheiro público, que
(D) na década de 1910, pela participação cubana no conflito
sempre prevaleceu nos espaços decisórios da política
bélico mundial ao lado da Tríplice Entente.
brasileira, independentemente do grupo ou setor social
hegemônico. (E) na década de 1940, pela ausência cubana na participa-
ção dos projetos dos EUA para a reconstrução do conti-
(B) a manipulação dos manifestantes por partidos políticos,
nente americano.
que desejavam derrubar a presidente e criar condições
para uma mudança ideológica radical no comando polí-
tico do país.
QUESTÃO 30
(C) o esforço coletivo de segmentos políticos variados, que
defendiam a redemocratização brasileira e a superação Analise o mapa que se refere a um índice medido no ano de
da herança autoritária oriunda do regime civil-militar. 2017.
(D) o dinamismo das mobilizações, que combinavam reivindi-

cações pontuais com processos econômicos estruturais
e colocavam em debate a mecânica de representação e
as formas possíveis de participação política.
(E) a ingenuidade dos manifestantes, que restringiam seus

questionamentos a temas superficiais, sem perceber que
o funcionamento geral da política depende das decisões
políticas institucionais.
(https://knoema.fr. Adaptado.)
Considerando a espacialização dos dados e conhecimentos

sobre a globalização, o índice medido em 2017 e um dos fato-
res mensurados por ele em cada país são, respectivamente:
(A) competitividade global e produtividade.
(B) desenvolvimento humano e distribuição de renda.
(C) desenvolvimento sustentável e biodiversidade.
(D) Gini e concentração de renda.
(E) consumo de recursos naturais e padrões de consumo.

O Brasil se consolidou na Divisão Internacional do Tra- Analise a imagem.
balho enquanto exportador de produtos de baixo valor agre-
gado e que podem ser estocados por certo período de tempo
sem perder a qualidade. As grandes corporações dominam o
comércio e a produção tecnológica, bem como a oferta ge-
neralizada dos insumos; mais recentemente, os grandes ne-
gociantes no mundo tornaram o produtor brasileiro um mero
apêndice na máquina de concentração da renda, riqueza e
poder para poucos. Resumidamente, a miséria de grande
parte da população nacional convive com o nanismo pro-
vocado pela desnutrição, em meio à riqueza expressa pela
vastidão da produção para o atendimento dos negócios nos
mercados estrangeiros.
(https://outraspalavras.net, 17.05.2021. Adaptado.)
O excerto aborda, no Brasil, o processo de

(www.sobregeologia.com.br)
(A) transnacionalização da economia, baseada em incenti-
vos fiscais. A rocha analisada tem como característica a
(B) reprimarização da economia, pautada na exportação de (A) intrusão ígnea.
commodities.
(B) solidificação do magma.
(C) financeirização da economia, regulada por capitais espe-
culativos. (C) recristalização do magma.
(D) recuperação da economia, pautada no investimento es- (D) formação em alta pressão.
tatal. (E) presença de estratificação.
(E) privatização da economia, regulada pela entrada de ca-
pital estrangeiro.
QUESTÃO 34
Solos zonais são aqueles bem desenvolvidos, com ho-
QUESTÃO 32 rizontes A, B e C bem diferenciados. Eles se desenvolvem
mais frequentemente em declives suaves, com boa drena-
Analise o gráfico. gem e sobre material de origem exposto por tempo suficien-
Brasil temente longo para a ação do intemperismo.
(Igo F. Lepsch. Formação e conservação dos solos, 2002. Adaptado.)
Um exemplo de solo com as características apresentadas no

excerto é
(A) o hidromórfico, localizado em áreas alagadas.
(B) o salino, localizado em locais áridos e semiáridos.
(C) o litossolo, localizado em áreas de clima frio e seco.
(D) o latossolo, localizado em locais de clima quente e úmido.
(E) o calcimorfo, localizado em locais ricos em calcário.
(http://observatoriodesigualdades.fjp.mg.gov.br. Adaptado.)
A análise do gráfico, associada a conhecimentos sobre o

trabalho na economia brasileira, demonstra que, a partir de
2015, houve
(A) o aumento das ocupações no setor informal.
(B) a prevalência dos subempregos.
(C) a estabilização das ocupações no setor formal.
(D) o decréscimo da população ativa.
(E) a diminuição das terceirizações.

Analise a tabela. Admite-se de maneira geral que o século XVII sofreu, e
realizou, uma radicalíssima revolução de que a ciência mo-
Resíduos em água potável (µg/L) derna é, ao mesmo tempo, a raiz e o fruto. Alguns historiado-
res viram seu aspecto mais específico na secularização da
consciência. O homem perdeu seu lugar no mundo; perdeu
o próprio mundo em que vivia e sobre o qual pensava, e teve
de transformar e substituir não só seus conceitos e atributos
fundamentais, mas até mesmo o quadro de referência de seu
pensamento.
(Alexandre Koyré. Do mundo fechado ao universo infinito, 2006. Adaptado.)
No texto, Alexandre Koyré ressalta uma mudança radical no

processo do conhecimento que ocorreu no século XVII, que
consiste na
(A) retomada do ideal da filosofia patrística.
(B) influência do paradigma de base transcendental.
(C) revalorização do potencial da razão humana.

(https://reporterbrasil.org.br, 27.11.2017. Adaptado.)
As diferenças observadas nos limites máximos de resíduos (D) ênfase do papel da crença popular.
proporcionam ao Brasil, por exemplo, (E) legitimação da autoridade da verdade pré-estabelecida.
(A) dificuldade para a compra e a venda de sementes trans-
gênicas.
QUESTÃO 38
(B) controle sobre a manutenção e a conservação da biodi-
A filosofia, além do privilégio histórico de ter sido a primei-
versidade.
ra tentativa de compreensão do mito, tem consciência, desde
(C) segurança para a variedade e a rotatividade das espé- a sua origem, do seu parentesco com ele. A filosofia, se não
cies animais nativas. é filha, é, pelo menos, irmã mais nova do mito e estabeleceu
desde o seu berço uma fascinante relação de amizade e con-
(D) insegurança sobre a contaminação e a qualidade dos fronto com esse irmão mais velho. O alvorecer da filosofia na
recursos hídricos. tradição ocidental mistura as suas luzes e sombras com as
(E) proteção contra a entrada e a reprodução de espécies do mito que a precedeu na odisseia da humanidade.
animais invasoras. (Marcelo Perine. “Mito e filosofia”. In: Philosophos, 2002. Adaptado.)
A relação apresentada no texto expressa uma passagem

transformadora na filosofia referente à
QUESTÃO 36
(A) organização da pólis.
Atenta às questões ambientais do planeta, a Organização
das Nações Unidas (ONU) propôs no final da década de 1980 (B) reflexão sobre a ética.
uma avaliação dos impactos antrópicos no clima. Com esse
objetivo, foi criado (C) expansão do território grego.
(A) o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, (D) valorização das figuras divinas.
responsável pela implantação de medidas de exploração (E) racionalização da natureza.
do espaço não prejudiciais ao clima mundial.
(B) o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas,

responsável pela produção e divulgação de relatórios
pautados na produção científica mundial.
(C) o Escritório das Nações Unidas para a Coordenação de

Assuntos Humanitários, responsável pelo acolhimento de
pessoas afetadas pelas mudanças climáticas globais.
(D) o Fórum das Nações Unidas sobre as Florestas, respon-

sável pelo gerenciamento do mercado de créditos de car-
bono para minimização do aquecimento global.
(E) o Conselho Econômico e Social, responsável pela

redistribuição dos recursos entre países poluidores e
países poupadores do clima mundial.

A Ecologia Profunda é um conceito filosófico que consi- Considere o trecho extraído da bula de determinado medica-
dera que todos os elementos vivos da natureza devem ser mento indicado pelo médico a seu paciente.
respeitados, assim como deve ser garantido o equilíbrio da
biosfera. O termo surgiu em 1972, com o filósofo e ambien- COMO ESTE MEDICAMENTO FUNCIONA?
talista norueguês Arne Naess (1912-2009). Ele distinguiu as Inibe de forma não competitiva a síntese do 1,3-β-D glu-
correntes ambientais entre movimentos rasos e movimentos cano, um componente essencial da parede celular do pa-
profundos. Os movimentos rasos limitam-se a tentar minimi- tógeno, que é constituída basicamente de polissacarídeos
zar os problemas ambientais e garantir o enriquecimento das (glicanas e quitinas) e proteínas. Ao inibir a síntese de gli-
sucessivas gerações humanas, enquanto a Ecologia Profun- canas, leva à perda da integridade da parede celular, fragi-
da vai na raiz dos problemas ambientais e defende os direitos lidade osmótica, ruptura celular e morte do agente.
de toda a comunidade biótica.
(José E. D. Alves. “Os oito princípios da ecologia profunda”. O medicamento em questão foi indicado para o combate
www.ecodebate.com.br, 05.06.2017. Adaptado.)
(A) à Candida albicans, em um tratamento de infecção no
A partir do texto, o aspecto filosófico de “Ecologia Profunda” trato genital em uma mulher imunodeprimida.
implica uma mudança de conduta, pois requer a
(B) ao Rhabdovirus, a um paciente suspeito de ter contraído
(A) criação de um novo paradigma na relação entre ser raiva por meio de mordida animal.
humano e natureza.
(C) à Rickettsia rickettsii, em um caso suspeito de febre
(B) mobilização social em torno de campanhas por economia maculosa por contato com o carrapato-estrela.
verde.
(D) à Entamoeba histolytica, em um caso de diarreia sangui-
(C) revisão da dependência das tecnologias de produção. nolenta por infecção intestinal.
(D) transformação dos acordos multilaterais entre diferentes (E) ao Oxyurus vermicularis, em um caso de uma criança que
nações. se queixava de dores abdominais e intenso prurido anal.
(E) manutenção dos impactos da crise ambiental.
QUESTÃO 40
Texto 1
A crítica não se opõe ao procedimento dogmático da
razão no seu conhecimento puro […], mas sim ao dogmatis-
mo […], apoiado em princípios, como os que a razão desde
há muito aplica, sem se informar como e com que direito os
alcançou. O dogmatismo é, pois, o procedimento dogmático
da razão sem uma crítica prévia da sua própria capacidade.
(Immanuel Kant. Crítica da razão pura, 2018.)
Texto 2
Os questionamentos céticos de Hume abalaram profun-
damente Kant, que visava empreender uma defesa do racio-
nalismo contra o empirismo cético e acabou por elaborar uma
filosofia que caracterizou como racionalismo crítico, preten-
dendo precisamente superar a dicotomia entre racionalismo
e empirismo.
(Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010. Adaptado.)
Os textos explicitam a noção de “crítica”, que corresponde,

na filosofia kantiana,
(A) à defesa da dúvida metódica.
(B) à impossibilidade do conhecimento científico.
(C) ao exame dos limites da compreensão.
(D) à recusa de elementos transcendentais.
(E) ao estabelecimento das bases da experimentação.

Dois vasos, um deles com uma planta heliófila e outro com No intervalo dos estudos para a prova de biologia, três ami-
uma planta umbrófila, ambas de mesmo porte e com su- gos, Paulo, Ricardo e Thiago, conversavam à mesa de uma
primento hídrico adequado, foram expostos durante todo lanchonete enquanto esperavam o lanche que haviam pedi-
o período da manhã à luz do Sol. Às 12h os vasos foram do. Para passar o tempo, um deles propôs o seguinte desa-
deslocados para um ambiente coberto, sombreado, com fio: considerando o sistema de classificação taxonômica de 5
intensidade luminosa reduzida quando comparada àquela reinos, cada um deveria listar os reinos aos quais pertenciam
do ambiente externo, e com temperatura constante e igual os organismos que deram origem aos ingredientes de seus
àquela medida às 12h. Os dois vasos permaneceram nesse respectivos lanches. Pagaria a conta aquele cujo lanche con-
ambiente até as 18h. tasse com o menor número de reinos representados.
As intensidades da fotossíntese e da respiração dessas plan- Paulo havia pedido omelete com queijo fresco, presunto e
tas foram quantificadas às 12h e às 18h. Verificou-se que as cebola; Ricardo pediu pão de fermentação natural recheado
plantas não diferiram na quantidade de oxigênio consumido. com coalhada seca e ervas; Thiago pediu filé de frango com
Os dados obtidos foram registrados no gráfico. cogumelos frescos grelhados em azeite de oliva.
O resultado do desafio foi:
(A) Thiago pagou integralmente a conta.
(B) Ricardo pagou integralmente a conta.
(C) empate e cada um pagou seu lanche.
(D) Paulo e Thiago dividiram a conta.
(E) Ricardo e Thiago dividiram a conta.
QUESTÃO 44
Sangue raro presente em apenas 11 famílias brasileiras
No gráfico, nos dois horários de medição, as barras que mos- salva bebê na Colômbia
tram a intensidade da fotossíntese na planta heliófila, a inten-
Um bebê de Medellin, na Colômbia, foi salvo graças a
sidade da fotossíntese na planta umbrófila e a intensidade
uma transfusão realizada com o sangue de um doador cea-
da respiração comum às plantas são, respectivamente, as
rense. O sangue doado é de um tipo raro chamado fenótipo
de números
Bombaim, ou falso O.
(A) 2, 1 e 3. Pessoas com esse tipo de sangue só podem receber
doação de outras que tenham o mesmo tipo sanguíneo.
(B) 3, 2 e 1.
(https://g1.globo.com. Adaptado.)
(C) 1, 3 e 2.
Os indivíduos com fenótipo Bombaim não apresentam o
(D) 1, 2 e 3. alelo dominante H, o qual codifica uma enzima que trans-
forma uma substância precursora no antígeno H. Esse an-
(E) 2, 3 e 1.
tígeno H, por sua vez, é transformado em antígeno A ou
antígeno B por enzimas codificadas pelos alelos IA ou IB,
respectivamente.
Considerando as informações da notícia e a explicação sobre
o fenótipo Bombaim, afirma-se que
(A) um indivíduo de tipo sanguíneo O, filho de um casal em
que ambos são de tipo sanguíneo AB, necessariamente
terá um de seus pais homozigoto recessivo no loco H.
(B) uma amostra de sangue de fenótipo Bombaim aglu-
tina-se na presença de anticorpo anti-H, mas não se
aglutina na presença de anticorpos anti-A ou anti-B.
(C) indivíduos com fenótipo Bombaim não podem doar san-
gue para outros indivíduos com fenótipo tipo A, tipo B
ou tipo AB, mas podem ser doadores para quaisquer
pessoas de tipo O.
(D) indivíduos com fenótipo Bombaim produzem anticorpos
contra o antígeno H do sangue de doadores tipo O que
não tenham o fenótipo Bombaim.
(E) um casal em que ambos são de tipo sanguíneo O não
Bombaim pode gerar crianças de tipo sanguíneo O, mas
não pode gerar crianças com fenótipo Bombaim.

Leia o trecho extraído do livro O maior espetáculo da Terra, Considere a fórmula do sal lactato de cálcio hidratado, em-
do biólogo evolutivo e escritor britânico Richard Dawkins. pregado como repositor de cálcio.
“… imaginemos que toda a terra firme fosse reunida em
um imenso continente no meio de um mar sem outros aci-
dentes geográficos. Não há ilhas perto da costa, nem lagos
ou cordilheiras em terra: nada para quebrar a monótona, uni-
forme vastidão. Em um mundo assim, um animal pode ir fa-
lactato de cálcio hidratado
cilmente de uma parte a qualquer outra, limitado apenas pela
distância, jamais tolhido por barreiras inóspitas. Esse não é Quando aquecido a 120 ºC, o sal hidratado transforma-se no
um mundo favorável à evolução. A vida na Terra seria uma sal anidro. Em um experimento, 30,8 g de lactato de cálcio
tremenda chatice se não houvesse ilhas.” hidratado foram aquecidos, originando 21,8 g de sal anidro.
(O maior espetáculo da Terra. 2009.) Logo, o valor de x na fórmula apresentada é igual a
A afirmação de que “esse não é um mundo favorável à evo- (A) 3.

lução” baseia-se na premissa de que, em um mundo assim,
(B) 5.
onde animais de reprodução sexuada podem ir facilmente de
uma parte a qualquer outra, pode ocorrer (C) 1.
(A) especiação alopátrica, mas não divergência adaptativa. (D) 2.
(B) divergência adaptativa, mas não migração. (E) 4.
(C) deriva genética, mas não seleção natural.
(D) especiação simpátrica, mas não seleção natural. QUESTÃO 48

(E) seleção natural, mas não especiação alopátrica. Uma explicação para a emissão de partículas β– (elétrons)
por núcleos instáveis é a conversão de um nêutron do nú-
cleo atômico em um próton e um elétron, segundo o processo
QUESTÃO 46 representado, em que o próton fica no núcleo e o elétron é
emitido.
Considere o seguinte procedimento, realizado para a obten-
ção de óleo de amendoim em pequena escala.
1. Remover as cascas e as peles dos grãos de amendoim.
Ocorre, com emissão de partículas β–, a transformação de
2. Transferir os grãos para um almofariz, acrescentar etanol e
triturar bem com um pistilo. (A) hidrogênio-3 em hidrogênio-2.
3. Coar a mistura do almofariz, recolhendo o líquido coado (B) rádio-226 em radônio-222.

em um prato. (C) carbono-13 em carbono-14.
4. D
eixar o prato exposto ao ambiente até que o etanol
(D) fósforo-30 em silício-30.
evapore completamente.
(E) cobalto-60 em níquel-60.
5. R
ecolher, com uma seringa, o óleo de amendoim que
restou no prato.
A trituração dos grãos favorece a dissolução do óleo no
etanol, pois a superfície de contato,
tornando o processo de separação de misturas, chama-
do , mais rápido. A separação da mistu-
ra do óleo com o álcool é possível porque o etanol possui
maior do que o óleo.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
(A) diminui – extração com solvente – pressão de vapor.
(B) aumenta – extração com solvente – temperatura de

ebulição.
(C) aumenta – extração com solvente – pressão de vapor.
(D) aumenta – filtração – temperatura de ebulição.
(E) diminui – filtração – pressão de vapor.

Substâncias compostas podem ser de três tipos: Em treinamento para uma prova de trave olímpica, uma
atleta faz uma saída do aparelho, representada em quatro
Tipo 1: substância composta que apresenta apenas ligações
imagens numeradas de I a IV, em que o ponto vermelho re-
covalentes.
presenta o centro de massa do corpo da atleta. A imagem I
Tipo 2: substância composta que apresenta apenas ligações representa o instante em que a atleta perde contato com a
iônicas. trave, quando seu centro de massa apresenta velocidade
horizontal v0. A imagem IV representa o instante em que
Tipo 3: substância composta que apresenta ligações iônicas
ela toca o solo.
e covalentes.
São exemplos de substâncias compostas dos tipos 1, 2 e 3,
respectivamente,
(A) HCCl3, CaCl2 e NH4Cl
(B) NH4Cl, CaCl2 e HCCl3
(C) CaCl2, NH4Cl e HCCl3
(D) HCCl3, NH4Cl e CaCl2
(E) NH4Cl, HCCl3 e CaCl2
(https://docplayer.com.br. Adaptado.)
QUESTÃO 50 Considerando que nesse movimento somente a força peso

atua sobre a atleta e adotando g = 10 m/s2, o valor de v0 é
Um dos métodos de obtenção de cetonas em laboratório con-
siste na hidratação catalítica de alcinos, representada gene- (A) 6,0 m/s.
ricamente por:
(B) 3,0 m/s.
(C) 5,0 m/s.
Para que a cetona formada nessa reação seja a acetona, (D) 2,0 m/s.
R e R’ devem ser, respectivamente, (E) 4,0 m/s.
(A) H e H
(B) C2H5 e C3H7
(C) CH3 e C2H5
(D) CH3 e H
(E) CH3 e CH3

Em um recipiente de paredes rígidas, estão confinados 4 mols A figura representa um raio de luz monocromática propa-
de um gás monoatômico ideal que, ao absorver determinada gando-se pelo ar (n = 1), incidindo na superfície de um
quantidade de calor, sofreu uma transformação isovolumétri- bloco feito de material homogêneo e transparente com um
ca entre dois estados, I e II, representada no diagrama P × V. ângulo de incidência de 60º e refratando-se com um ângulo
de refração r.
Adotando os valores para a constante universal
dos gases e para o calor específico molar Sabendo que o ângulo limite de incidência para refração da
luz desse bloco para o ar é de 30º e considerando os valores
desse gás a volume constante, a quantidade de calor absor- indicados na tabela, o valor de r, quando o ângulo de incidên-
vida pelo gás para que sofresse tal transformação foi de cia no ar for 60º, é
(A) 16 000 J. (A) 25,6º
(B) 14 000 J. (B) 29,3º
(C) 18 000 J. (C) 30,0º
(D) 12 000 J. (D) 35,3º
(E) 10 000 J. (E) 45,0º

Duas pessoas estão paradas de frente e à mesma distância O microfone é um dispositivo capaz de converter ondas so-
de uma parede vertical, segurando, cada uma, a extremida- noras em sinais elétricos, transmitindo informações para
de de uma corda elástica, que tem a outra extremidade fixa um alto-falante ou um gravador. Ele é constituído por uma
nessa parede, na posição horizontal e em repouso. Simul- membrana oscilante, uma bobina e um ímã. Quando ondas
taneamente, essas pessoas começam a fazer essas cordas sonoras atingem a membrana oscilante, ela passa a vibrar,
oscilarem e, em um mesmo intervalo de tempo, as duas cor- fazendo a bobina oscilar com a mesma frequência das ondas
das assumem as configurações mostradas nas figuras 1 e 2. na região onde atua o campo magnético criado pelo ímã do
microfone, gerando uma corrente elétrica induzida.
Figura 1
Figura 2
(https://ossia.com.br)
Essa corrente é produzida devido ao fato de a vibração da

bobina
(A) provocar a separação dos polos norte e sul do ímã do

microfone, gerando uma corrente elétrica induzida entre
Sendo v1 e v2 as velocidades de propagação das ondas nas esses dois polos.
cordas nas figuras 1 e 2, respectivamente, temos que: (B) provocar uma variação do fluxo magnético através dela,
(A) v2 = 1,0 · v1 gerando uma tensão elétrica e, consequentemente, uma
corrente elétrica induzida.
(B) v2 = 0,6 · v1
(C) eliminar a tensão elétrica provocada pelo ímã do micro-
(C) v2 = 0,8 · v1 fone, criando uma corrente elétrica constante e transfor-
mando energia mecânica em elétrica.
(D) v2 = 1,2 · v1
(D) causar uma variação na constante elástica da membrana
(E) v2 = 1,6 · v1
oscilante, transformando ondas sonoras em sinais elé-
tricos.
(E) gerar uma variação do comprimento do fio a ser percor-

rido pela corrente, modificando sua resistência elétrica e
possibilitando o movimento dos elétrons desse fio.

De acordo com modelos de projeções lineares de crescimen- O inversor de Peaucellier é um mecanismo articulado, inven-
to, estima-se que, em 2021, o número de unidades residen- tado no século XIX, que permite transformar movimento reti-
ciais verticais já supere o de unidades residenciais horizon- líneo em movimento circular. O mecanismo é composto por
tais na cidade de São Paulo, como mostra o gráfico. seis barras articuladas e um ponto fixo, conforme mostra a
figura.
Quantidade de unidades
residenciais na cidade de São Paulo
(https://pt.wikipedia.org)
Na figura 1, P é o ponto fixo do mecanismo, A, B, C e D

são as quatro articulações, que são pontos móveis, ABCD
é um losango e PA = PC. A figura 2 mostra um inversor de
Peaucellier em que e são diagonais do quadrilátero
PABC, PA = PC = 10 cm, BD = 12 cm e M é ponto médio
de e .
(www.nexojornal.com.br. Adaptado.)
Usando esses mesmos modelos e os dados em destaque no

gráfico, a estimativa para 2022 é de que o total de unidades
residenciais verticais supere o de unidades residenciais hori-
zontais na cidade de São Paulo em
(A) 16 mil.
(B) 40 mil.
(C) 160 mil. Sendo PD = x e AM = y, ambos em centímetros, no sistema

cartesiano de eixos ortogonais Oxy, origem O(0, 0) e semiei-
(D) 6 mil.
xo positivo Ox contendo a diagonal , o gráfico da equação
(E) 60 mil. que relaciona x e y é uma
(A) circunferência de centro (– 6, 0) e raio igual a 10 cm.
(B) elipse de centro (– 6, 4) e eixo maior igual a 10 cm.
(C) circunferência de centro (0, 6) e raio igual a 10 cm.
(D) elipse de centro (0, – 6) e eixo menor igual a 4 cm.
(E) circunferência de centro (0, – 6) e raio igual a 10 cm.

Em uma sala de aula com meninos e meninas, ninguém am- Cada vez que clicamos com o mouse em um mapa mostrado
bidestro, um quarto dos meninos são canhotos e as meninas na tela de um computador, a representação das distâncias no
canhotas são um quarto do total de estudantes canhotos da mapa dobram, como ilustra a figura.
sala. O número de meninos destros na sala é igual a três dé-
cimos do total de estudantes da sala. Sorteando-se ao acaso
um estudante dessa sala, a probabilidade de que seja uma
aluna canhota é igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)
(Google Maps, 2021.)

(E) Após clicar certo número de vezes no mouse desse compu-
tador, um quadrado, que no primeiro mapa correspondia na
realidade a um quadrado de área igual a 8 km2, passa a ser
um quadrado com área real correspondente a 32 768 km2.
QUESTÃO 59 Nessa situação, o número de cliques feitos no mouse do
computador foi igual a
A órbita da Lua em torno da Terra é elíptica, porém, podemos
considerá-la aproximadamente circular, com ciclo completo (A) 12.
de aproximadamente 27,3 dias. As imagens a seguir mos-
tram como visualizamos, da Terra, as fases da Lua em função (B) 6.
do ângulo θ, com x e y dados em quilômetros. (C) 15.
(D) 13.
(E) 7.
Sendo r a medida, em quilômetros, do raio da Lua, os valores

de x e y, ambos em função de θ, nesse modelo são
(A) x = r – r sen q e y = r + r sen q.
(B) x = r – r cos q e y = r + r cos q.
(C) x = r + r cos q e y = r – r cos q.
(D) x = r + r sen q e y = r – r sen q.
(E) x = r + sen 2q e y = r – r sen 2q.

Redação
Texto 1
É melhor ser alegre que ser triste

Alegria é a melhor coisa que existe
É assim como a luz no coração
Mas pra fazer um samba com beleza

É preciso um bocado de tristeza
É preciso um bocado de tristeza
Senão, não se faz um samba não
(Vinicius de Moraes/Baden Powell. “Samba da bênção”.
In: Vinicius de Moraes. Livro de letras, 2015.)
Texto 2
(André Dahmer. Malvados, 2019.)
Texto 3
Época: Como a felicidade se tornou uma tirania?

Pascal Bruckner: No século XVIII, felicidade já deixara de ser um direito para se tornar um dever. Mas essa inversão de
valores só se consolidou no século XX, depois de 1968, quando se fez uma revolução em nome do prazer, da alegria, da
voluptuosidade. A partir do momento em que o prazer se torna o principal valor de uma sociedade, quem não o atinge vira um
indivíduo fora da lei.
Época: Sofrimento virou doença?
Pascal Bruckner: Sempre detestamos o sofrimento, é normal. A novidade é que agora as pessoas não têm mais o direito de
sofrer. Então, sofre-se em dobro. Querer que as pessoas se calem sobre a dor física ou psicológica é apenas agravar o mal.
(Pascal Bruckner. “O mal da felicidade”. http://revistaepoca.globo.com, 16.02.2018.)
Texto 4
Naomi Osaka afirmou na capa da revista Time há alguns dias: “It’s ok to not be ok”. A tenista,
que havia abandonado Roland Garros para cuidar de sua saúde mental, confirmou em um texto
em primeira pessoa a pressão que sofreu nos últimos meses. Falou também da importância de
trazer à tona o debate sobre a saúde mental em nosso tempo, e não só no esporte: “Espero que
as pessoas entendam que está bem não estar bem, e está bem falar disso. Há pessoas que po-
dem ajudar e, em geral, há luz no fim de qualquer túnel.”
(Noelia Ramírez. “‘Tudo bem não estar bem’, o lema da nova era que dá adeus ao pensamento positivo”.
https://brasil.elpais.com, 15.07.2021. Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
“Tudo bem não estar bem”?:

A tristeza em tempos de felicidade compulsória

Os rascunhos não serão considerados na correção.
HO
UN
SC
RA
NÃO ASSINE ESTA FOLHA


VESTIBULAR 2022
19.12.2021
003. PROVA DE
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E REDAÇÃO
VERSÃO 1
1 - E 2 - D 3 - B 4 - A 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B
11 - E 12 - A 13 - B 14 - D 15 - A 16 - C 17 - E 18 - B 19 - B 20 - A
21 - A 22 - A 23 - C 24 - E 25 - D 26 - B 27 - E 28 - D 29 - C 30 - A
31 - B 32 - A 33 - E 34 - D 35 - D 36 - B 37 - C 38 - E 39 - A 40 - C
41 - A 42 - B 43 - D 44 - D 45 - E 46 - C 47 - B 48 - E 49 - A 50 - D
51 - C 52 - D 53 - A 54 - A 55 - B 56 - E 57 - A 58 - B 59 - C 60 - B
VNSP2105
E DE MEDICINA DE SÃO JOSÉ DO RIO
FACULDAD PRETO
Vestibular 2022

Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema,
informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
Esta prova terá duração total de 4h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorrida 1h, contada a partir
do início da prova.
Nome do candidato

Leia o poema “Vaso chinês”, de Alberto de Oliveira, para res- questão 03
ponder às questões de 01 a 03.
A sinestesia é a figura de linguagem na qual duas ou mais
Vaso chinês sensações associadas a diferentes órgãos dos sentidos se
mesclam numa mesma expressão. Ocorre sinestesia em:
Estranho mimo aquele vaso! Vi-o.
(A) “Fino artista chinês, enamorado,
Casualmente, uma vez, de um perfumado
Nele pusera o coração doentio” (2a estrofe)
Contador1 sobre o mármor2 luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado. (B) “Em rubras flores de um sutil lavrado,
Na tinta ardente, de um calor sombrio.” (2a estrofe)
Fino artista chinês, enamorado,
(C) “Estranho mimo aquele vaso! Vi-o.” (1a estrofe)
Nele pusera o coração doentio
Em rubras flores de um sutil lavrado, (D) “Mas, talvez por contraste à desventura,
Na tinta ardente, de um calor sombrio. Quem o sabe?... de um velho mandarim” (3a estrofe)
(E) “De olhos cortados à feição de amêndoa.” (4a estrofe)

Mas, talvez por contraste à desventura,
Quem o sabe?... de um velho mandarim
Também lá estava a singular figura;
questão 04
Que arte em pintá-la! a gente acaso vendo-a,
Sentia um não sei quê com aquele chim3
De olhos cortados à feição de amêndoa.
(www.academia.org.br)
1
contador: armário, penteadeira.
2
mármor: mármore.
3
chim: chinês.
questão 01 (João Montanaro. www.folha.fotografia.uol.com.br)
O eu lírico manifesta dúvida em relação Considere os textos dos quatro jornais. Ocorre voz passiva
(A) a quem teria pintado o vaso. (A) nos três primeiros, apenas.
(B) ao sentido que teria a figura do mandarim no vaso. (B) em todos eles.
(C) à circunstância exata em que viu o vaso. (C) no segundo e no quarto, apenas.
(D) a como o vaso teria chegado ao local onde estava. (D) apenas no quarto.
(E) ao significado das flores pintadas no vaso. (E) apenas no segundo.
questão 02
São características do poema que o identificam com o Par-
nasianismo:
(A) o misticismo e o elogio idealizado às sociedades orientais.
(B) o predomínio do tom descritivo e o desinteresse por

questões políticas.
(C) a narrativa de grandes feitos do passado e a expressão

intensa dos sentimentos.
(D) o culto à forma poética perfeita e a defesa de uma arte

comprometida com as questões sociais.
(E) a transgressão formal e a tematização do sofrimento

do artista.
FMRP2101 | 001-ConhecGerais 2 Confidencial até o momento da aplicação.

Leia o trecho do romance Memórias póstumas de Brás questão 06
Cubas, de Machado de Assis, para responder às questões
de 05 a 07. A partir da imagem das botas apertadas, o narrador constrói
a ideia de que
A propósito das botas (A) o fim de uma situação incômoda pode gerar uma sensa-
ção de prazer que justifica o sofrimento.
Meu pai, que não me esperava, abraçou-me cheio de ter-
nura e agradecimento. “— Agora é deveras?, disse ele. Pos- (B) o mundo seria melhor se houvesse pequenos prazeres
so enfim...?” cotidianos disponíveis a todas as pessoas.
Deixei-o nessa reticência, e fui descalçar as botas, que
(C) algumas pessoas têm dificuldade de enxergar soluções
estavam apertadas. Uma vez aliviado, respirei à larga, e dei-
simples para problemas cotidianos.
tei-me a fio comprido, enquanto os pés, e todo eu atrás deles,
entrávamos numa relativa bem-aventurança. Então conside- (D) a vida possui uma espécie de senso de justiça que distri-
rei que as botas apertadas são uma das maiores venturas da bui os prazeres igualmente a todas as pessoas.
Terra, porque, fazendo doer os pés, dão azo ao prazer de as
descalçar. Mortifica os pés, desgraçado, desmortifica-os de- (E) alguns homens se colocam em situações desagradáveis
pois, e aí tens a felicidade barata, ao sabor dos sapateiros e com a finalidade de se fortalecerem moralmente.
de Epicuro1. [...] Quatro ou cinco dias depois, saboreava esse
rápido, inefável e incoercível momento de gozo, que sucede
a uma dor pungente, a uma preocupação, a um incômodo... questão 07
Daqui inferi eu que a vida é o mais engenhoso dos fenôme-
“Daqui inferi eu que a vida é o mais engenhoso dos fenôme-
nos, porque só aguça a fome, com o fim de deparar a ocasião
nos, porque só aguça a fome, com o fim de deparar a ocasião
de comer, e não inventou os calos, senão porque eles aper-
de comer” (2o parágrafo)
feiçoam a felicidade terrestre. Em verdade vos digo que toda
a sabedoria humana não vale um par de botas curtas. Em relação ao trecho que a precede, a palavra sublinhada
Tu, minha Eugênia, é que não as descalçaste nunca; fos- introduz uma oração que expressa
te aí pela estrada da vida, manquejando da perna e do amor, (A) uma finalidade.
triste como os enterros pobres, solitária, calada, laboriosa,
até que vieste também para esta outra margem... (B) uma explicação.
(Memórias póstumas de Brás Cubas, 2008.) (C) uma condição.
1
Epicuro: Filósofo grego (341 a.C. – 271 a.C.).
(D) uma conclusão.
(E) uma consequência.

questão 05
O trecho exemplifica um procedimento típico de Machado de
Assis:
(A) o cientificismo, em que o narrador defende uma tese com

argumentos de caráter científico.
(B) o mistério, em que o narrador faz afirmações pouco cla-

ras, produzindo uma reflexão de sentido obscuro.
(C) o sarcasmo, em que o narrador fere a sensibilidade de

outros personagens com a sua zombaria.
(D) a metalinguagem, em que o narrador faz considerações

sobre a linguagem e a construção do livro.
(E) a digressão, em que o narrador se afasta do fluxo da nar-

rativa para fazer uma reflexão sobre temas diversos.
Confidencial até o momento da aplicação. 3 FMRP2101 | 001-ConhecGerais

Leia o texto de Eduardo Bueno para responder às questões questão 09
de 08 a 10.
No contexto em que se encontra o trecho “em que desembar-
No Brasil, como no restante do Novo Mundo, o que sepa- caram no então “novo” e desconhecido território, oficialmente
ra a história da pré-história é mais do que um mero prefixo. em abril de 1500” (2o parágrafo), as aspas em torno da pala-
Existe, entre os dois períodos, um abismo de desconheci- vra “novo”
mento e incompreensão. Embora o trabalho dos arqueólogos (A) insinuam que, diferente do que conta a história, os euro-
literalmente se aprofunde cada vez mais, restam ainda imen- peus já teriam chegado ao Brasil antes de abril de 1500.
sas lacunas a respeito dos habitantes que, em tempos remo-
tos, ocuparam o território que viria a ser o Brasil. O que já se (B) ressaltam que o território brasileiro era uma novidade à
sabe, porém, permite afirmar que a herança “pré-histórica” — época, mas agora, mais de 500 anos depois, não pode
ou seja, o legado dos povos que por no mínimo dez milênios mais ser considerado novo.
aqui viveram — é bem mais sólida e está muito mais presente
(C) enfatizam que o território em questão, que era uma novi-
do que o senso comum em geral supõe.
dade para os europeus, não o era para os povos nativos.
É preciso não esquecer, afinal, que, por pelo menos cem
séculos, esses povos ancestrais — cuja própria origem ainda (D) reforçam para o leitor a ideia de que, para os europeus, o
não pôde ser inteiramente esclarecida — testaram um reper- território encontrado era inteiramente desconhecido.
tório de alternativas e um leque de possibilidades alimenta-
(E) advertem o leitor sobre a relatividade do tempo históri-
res, ecológicas e logísticas que os conquistadores europeus,
co, coletivo, quando comparado ao tempo de vida de um
sob risco de colocarem em perigo a própria sobrevivência,
indivíduo.
não puderam descartar desde o instante em que desembar-
caram no então “novo” e desconhecido território, oficialmente
em abril de 1500.
Pode-se afirmar que as trilhas e os caminhos pelos quais questão 10
o país se expandiu, os sítios onde se erguem suas grandes Considere o trecho:
cidades, inúmeros produtos agrícolas que hoje saciam a
fome da nação, bem como vários hábitos e costumes nacio- Pode-se afirmar que as trilhas o país percorreu
nais, são fruto direto de um conhecimento milenar — que, são fruto de um conhecimento milenar.
embora esteja dessa forma preservado, na essência se per- A lacuna da frase é preenchida, com correção gramatical, por
deu. É preciso ter em mente, portanto, que uma compreen-
são mais plena do Brasil impõe um mergulho no passado — e (A) onde.
que esse passado é muito mais profundo do que apenas os (B) das quais.
últimos cinco séculos.
(Brasil: uma história: cinco séculos de um país em construção, 2012.)
(C) que.
(D) às quais.
(E) o qual.
questão 08
Segundo o autor,
(A) a cultura dos povos nativos era útil para a sobrevivência

no ambiente inóspito, mas incompatível com a constru-
ção de uma civilização europeia no Brasil.
(B) a cultura dos europeus tinha mais recursos para explorar

o território do que a cultura dos povos nativos, o que le-
vou à expansão europeia no território brasileiro.
(C) o encontro entre os povos nativos e os europeus que

chegaram ao Brasil produziu um intercâmbio cultural que
beneficiou ambos os grupos.
(D) os europeus, ao chegarem ao Brasil, a fim de melhor se

adaptarem às condições locais, incorporaram conheci-
mentos e hábitos dos povos nativos.
(E) os povos nativos tinham uma rica cultura que, apesar da

riqueza, foi descartada pelos europeus que chegaram ao
Brasil e acabou por desaparecer.

Leia o texto para responder às questões de 11 a 17. questão 12
No trecho do primeiro parágrafo “a single hot dog could take
36 minutes off your life”, a expressão destacada pode ser
substituída, sem alteração de sentido, por
(A) may perhaps take 36 minutes off your life.
(B) would definitely take 36 minutes off your life.
(C) shall definitely take 36 minutes off your life.
(D) should certainly take 36 minutes off your life.
(E) will surely take 36 minutes off your life.
You may want to skip the toppings on your next hot dog,
or skip it altogether: Health researchers at the University of questão 13
Michigan have found that eating a single hot dog could take In the excerpt from the second paragraph “which measures
36 minutes off your life. In their study, researchers looked morbidity associated with a person’s food choices”, the
at 5,853 foods in the US diet and measured their effects in underlined word refers to
minutes of healthy life gained or lost. “We wanted to make
a health-based evaluation of the beneficial and detrimental (A) food.
impacts of the food in the entire diet,” Olivier Jolliet, professor
(B) team.
of environmental health sciences at the university and senior
author of the paper, told CNN. (C) minutes.
The team came up with an index that calculates the
(D) index.
net beneficial or detrimental health burden in minutes of
healthy life associated with a serving of food. It’s based (E) study.
on a study called the Global Burden of Disease, which
measures morbidity associated with a person’s food choices.
“For example, 0.45 minutes are lost per gram of processed
questão 14
meat, or 0.1 minutes are gained per gram of fruit. We then
look at the composition of each food and then multiplied this No trecho do segundo parágrafo “For example, 0.45 minutes
number by the corresponding food profiles that we previously are lost per gram of processed meat”, a expressão “for
developed,” said the professor. example” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
One of the foods researchers measured was a standard
(A) furthermore.
beef hot dog on a bun. Its 61 grams of processed meat
resulted in the loss of 27 minutes of healthy life, Jolliet said — (B) to summarize.
but when ingredients like sodium and trans fatty acids were
(C) in fact.
factored in, the final value was 36 minutes lost. Consumption
of foods such as nuts, legumes, seafood, fruits and non- (D) moreover.
starchy vegetables, on the other hand, have positive effects
on health, the study found. “The index is primarily there to (E) for instance.
help aid in selecting and using calories consumed on a daily
basis to tweak a minimum of habits and make the minimum
of change to obtain a maximum benefit for health and the questão 15
environment from our food experience,” Jolliet said.
No trecho do segundo parágrafo “We then look at the
(Lauren M. Johnson. https://edition.cnn.com, 27.08.2021. Adaptado.) composition of each food and then multiplied this number by
the corresponding food profiles that we previously developed”,
os termos sublinhados indicam
questão 11
(A) causa.
According to the text, the study highlights
(B) comparação.
(A) the diseases caused by a junk food-based diet.
(C) efeito.
(B) the foods that lengthen and shorten lifespan.
(D) sequência.
(C) the secret side effects of eating fast food.
(E) conclusão.
(D) the myths about food and nutrition.
(E) the foods that increase people’s metabolism.

questão 16 questão 19
No contexto em que se insere, um trecho que expressa ideia De acordo com o infográfico,
de contraste é:
(A) 60% do refrigerante produzido nos EUA é consumido por
(A) “researchers looked at 5,853 foods in the US diet and adolescentes.
measured their effects” (1o parágrafo).
(B) 70% dos americanos consomem alimentos processados.
(B) “61 grams of processed meat resulted in the loss of 27
minutes of healthy life” (3o parágrafo). (C) os americanos gastam 10% de sua renda com fast food.
(C) “You may want to skip the toppings on your next hot dog, (D) 10% dos americanos consomem fast food todos os dias.
or skip it altogether” (1o parágrafo).
(E) mais da metade dos americanos adultos são obesos.
(D) “nuts, legumes, seafood, fruits and non-starchy
vegetables, on the other hand, have positive effects”
(3o parágrafo).
questão 20
(E) “One of the foods researchers measured was a standard
beef hot dog on a bun” (3o parágrafo).
LOUIE, YOU CAN’T JUST
PICK STUFF UP OFF THE COME ON...
SIDEWALK AND EAT
questão 17 IT, OKAY?
In the excerpt from the third paragraph “The index is primarily

there to help aid in selecting and using calories consumed on
a daily basis to tweak a minimum of habits”, the underlined
word can be replaced, without meaning change, by
(A) avoid.
(B) change.
(C) learn. HERE’S YOUR HOT THANKS.
YOU DON’T KNOW DOG, SIR.
(D) describe. WHAT IS IN THAT!
(E) acquire.
Leia o infográfico para responder às questões 18 e 19.
Processed Americans THE AVERAGE

American
foods CLOSE TO spend
MAKE UP
consumes
Ibs
OF
sugar (https://www.gocomics.com)
PER YEAR.
As falas do homem de azul podem ser associadas ao seguinte
MORE
OF provérbio:
THAN U.S.
OF THEIR DISPOSABLE
ADULTS
ARE
(A) “Better late than never.”
OF THE INCOME ON obese.
U.S. diet. fast food. (B) “Don’t judge a book by its cover.”
In the OF ALL
MIDDLE
sold soft (C) “The early bird catches the worm.”
drinks in
early SCHOOLS
AND HIGH vending (D) “All that glitters is not gold.”
2000s, SCHOOLS machines.
(E) “Do as I say, not as I do.”
(https://blog.standardprocess.com. Adaptado.)
questão 18
As informações apresentadas pelo infográfico constituem
uma representação visual de
(A) dados estatísticos.
(B) comportamentos compulsivos.
(C) comparações imparciais.
(D) condutas escusáveis.
(E) ações ineficazes.

Surpreende que os ritos vassálicos ponham em jogo três A difusão do uso desses machados [de ferro] em substi-
categorias de elementos: a palavra, os gestos, os objetos. tuição aos de pedra aumentou imensamente a produtividade
O senhor e o vassalo pronunciam palavras, fazem gestos, do trabalho, reduzindo em mais de dez vezes o tempo para a
dão ou recebem objetos que, além da impressão que comuni- derrubada dos troncos [de pau-brasil]. Não é pois de admirar
cam aos sentidos, fazem-nos conhecer algo mais. que no século XVI mais de dois milhões de árvores tenham
sido derrubadas e reduzidas a toras. Mas é também certo
(Jacques Le Goff. Para um novo conceito de Idade Média, 1980. Adaptado.)
que os nativos souberam aproveitar a tecnologia dos instru-
O excerto apresenta o ritual de vassalagem, presente no Oci- mentos europeus para benefício próprio, incluindo machados
dente medieval, e identifica e facas de metal quer nas suas guerras, quer nas atividades
de subsistência.
(A) a inexistência de hierarquia política entre o monarca e os
senhores feudais. (Ronaldo Vainfas (org.). Dicionário do Brasil colonial (1500-1808), 2000.)
(B) os componentes simbólicos que estabeleciam o vínculo e O excerto caracteriza

a forma de relação entre membros da nobreza. (A) a preocupação com o replantio das árvores pelos nativos
(C) a isonomia de funções econômicas e de condição social e portugueses, no primeiro século da colonização.
nos setores eclesiásticos. (B) a assimilação de novas técnicas pelos indígenas, a par-
(D) as estratégias legais que definiam as relações profissio- tir do contato com os portugueses no primeiro século da
nais entre proprietários de terras e trabalhadores. colonização.
(E) a constituição jurídica formal da tripartição da sociedade (C) a sofisticação técnica do plantio e da exploração de
entre nobres, clérigos e trabalhadores. pau-brasil, desde o início da colonização portuguesa da
América.
(D) a otimização da produção agrícola desenvolvida pelos

questão 22 portugueses durante a colonização brasileira.
Guinéus e negros tomados pela força, outros legitima- (E) a submissão da mão de obra nativa à escravidão na ativi-
mente adquiridos por contrato de compra foram trazidos ao dade econômica da extração de madeira tintorial.
reino, onde em grande número se converteram à fé católica,
o que esperamos progrida até a conversão do povo ou ao
menos de muitos mais. [...] Por isso nós, tudo pensando com questão 24
devida ponderação, por outras cartas nossas concedemos
ao dito rei Afonso [de Portugal] a plena e livre faculdade, Durante o período de domínio holandês no nordeste brasilei-
entre outras, de invadir, conquistar, subjugar quaisquer sar- ro, no século XVII, houve
racenos e pagãos, inimigos de Cristo, suas terras e bens, a (A) apoio às iniciativas exploradoras do sertão e desco-
todos reduzir à servidão e tudo aplicar em utilidade própria e berta das primeiras jazidas de ouro e pedras preciosas
dos seus descendentes. na colônia.
(Apud: Ynaê Lopes dos Santos.
História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)
(B) aumento da presença de protestantes na colônia e perse-
guição sistemática aos judeus e aos católicos.
O excerto, extraído de uma bula emitida pelo Papa Nicolau V
em 1454, revela (C) estímulo à vinda de naturalistas e pintores e produção de
acervo iconográfico e documental sobre a vida na colônia.
(A) o interesse econômico da Igreja católica nos negócios do
tráfico atlântico de africanos escravizados. (D) ampliação dos investimentos na produção açucareira e
supressão das formas de trabalho compulsório na colônia.
(B) o repúdio da máxima autoridade da Igreja católica às for-
mas de trabalho servil e assalariado. (E) acirramento dos conflitos da colônia com as áreas vizinhas
da América e união dos reinos de Portugal e da Espanha.
(C) a aliança político-militar entre o Papado e o reino de Por-
tugal na defesa da conquista europeia da África.
(D) o endosso oficial da Igreja católica à escravização de afri-

canos, com a finalidade de catequizá-los.
(E) a tentativa de impedir a escravização dos nativos das co-

lônias por meio do estímulo à escravização de africanos.

Em 1791, a escritora francesa Olympe de Gouges publi- Dez anos! Caramba! O tempo metralha os dias como a
cou a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã. Esse cinta de uma arma automática! Vai para uma década que se
documento realizou em São Paulo, [naquele momento] o estado líder da
(A) defendia a participação da mulher na vida política e civil Federação, a Revolução intelectual do Brasil.
em condição de igualdade com os homens. (Apud: Marcos Augusto Gonçalves. 1922: a semana que não terminou, 2012.)
(B) baseou-se na noção de papel social das mulheres propos- O excerto faz parte de um artigo de Menotti del Picchia, publi-
ta na Declaração de Independência dos Estados Unidos. cado na Folha da Manhã, em 1932, sobre a Semana de Arte
Moderna. Nele, del Picchia
(C) sustentava a importância das atividades femininas no
ambiente doméstico e na liderança da estrutura familiar. (A) associa o evento ao poder financeiro paulista e a um pro-
jeto de ampla renovação estética.
(D) consolidou a igualdade de gêneros como um dos princí-
pios defendidos pelos revolucionários franceses. (B) atesta a falência do ideário estético do evento cultural,
que estava sendo arduamente criticado.
(E) embasou a ascensão das mulheres ao primeiro escalão
governamental na França revolucionária. (C) enfatiza o caráter regionalista do evento, que provocou
desinteresse no resto do país pelas novas ideias.
(D) ressalta a relação direta entre o evento e a Revolução

questão 26 constitucionalista paulista.
Privado o Brasil do mercado geral das nações e, por con- (E) destaca a fluidez da passagem do tempo, que rapida-
seguinte, da sua concorrência, que encarecia as compras e mente tornou obsoleto o projeto político do evento.
abarataria as vendas, nenhum outro recurso lhe restava se-
não mandar suas mercadorias aos portos da metrópole e es-
timular assim, cada vez mais, a sórdida cobiça e prepotência
de seus tiranos.
(Apud: Miriam Dolhnikoff. História do Brasil Império, 2019.)
O excerto, retirado de um manifesto enviado pelo príncipe-re-

gente D. Pedro às nações amigas em 6 de agosto de 1822,
(A) defende a formação de um império luso-brasileiro como

alternativa à condição colonial.
(B) contesta a liderança política e comercial dos Estados

Unidos no continente americano.
(C) valoriza os princípios do mercantilismo como balizas da

política econômica imperial.
(D) identifica o pacto colonial como um instrumento de opres-

são e exploração.
(E) expressa o repúdio do governo português no Brasil à he-

gemonia britânica no comércio mundial.

questão 28 Observe as duas imagens para responder às questões 29
e 30.
Observe a charge de Henfil, publicada em 1984.
Imagem 1
Imagem 2
ISTO É DIREITO
DO COLÉGIO
ELEITORAL!
VOLTEM PRA
SUAS CASAS!
O POVO É
ILEGAL!
(https://enciclopedia.itaucultural.org.br)
Relacionando-se a charge, publicada durante a campanha

Diretas Já!, com a conjuntura política daquele ano, observa-se
(A) o contraste entre as reivindicações populares e a decisão

do poder judiciário de proibir as eleições diretas.
(B) o contraponto entre os movimentos de mobilização popu-

(https://brasil.elpais.com)
lar e a estratégia gradual de redemocratização emprega-
da pelo governo.
(C) a falta de unidade da mobilização pelas Diretas, que era questão 29

capitaneada por partidos políticos antagônicos entre si.
A imagem 1 mostra os destroços da cidade japonesa de Hi-
(D) o predomínio do poder legislativo, que monopolizava as de- roshima, em 1945. A explosão da bomba atômica
cisões e as escolhas políticas durante o período ditatorial.
(A) definiu a hegemonia militar dos Estados Unidos no Ocea-
(E) a violência da repressão policial, que impediu a realiza- no Pacífico e a centralidade norte-americana no panora-
ção de grandes comícios e ações em defesa das elei- ma unilateral do pós-guerra.
ções diretas.
(B) resultou da disputa entre Estados Unidos e União Soviéti-
ca pelo domínio de zonas de influência durante a Segun-
da Guerra Mundial.
(C) evitou o domínio da tecnologia nuclear pelo Japão e o

predomínio político-militar japonês no continente asiático.
(D) impediu a adesão do Japão à aliança estratégica dos

países do Eixo no contexto da Segunda Guerra Mundial.
(E) consolidou a vitória dos Estados Unidos no conflito contra

o Japão e a posição norte-americana no cenário geoes-
tratégico do pós-guerra.

A imagem 2 mostra manifestantes em Berlim, em 2020, com Empresários brasileiros estão atravessando a fronteira
máscaras de Donald Trump e Vladimir Putin. O manifesto com o Paraguai e fugindo da pesada carga tributária nacio-
nal, levando com eles arrecadação e empregos. Segundo
(A) condena a assinatura de um acordo de colaboração mili-
especialistas, eles saem do país em busca de preços mais
tar pelos governos dos Estados Unidos e da Rússia.
baixos e condições favoráveis para produção proporcionadas
(B) destaca o papel mediador da Alemanha na assinatura por lei, regulamentada em 1997, que isenta de impostos as
de acordos militares que eliminam a produção de armas marcas que importarem maquinário e matéria-prima em terri-
nucleares. tório paraguaio e exportarem seus produtos. A economia com
a produção no exterior pode chegar a 20%, se comparada ao
(C) alerta para o possível reinício de uma corrida armamentis- que se gastaria em solo brasileiro.
ta entre algumas das principais potências da atualidade.
(www.jornalcontabil.com.br, 16.05.2019. Adaptado.)
(D) relembra o emprego de armas nucleares pelos Estados
A estratégia comercial adotada pelo Paraguai é inspirada
Unidos e pela União Soviética na Segunda Guerra Mundial.
(A) nas terras comunais, organizadas em áreas urbanas co-
(E) celebra o fim da concorrência tecnológica e armamentis-
nurbadas dos integrantes do Reino Unido.
ta entre Estados Unidos e Rússia.
(B) nos parques tecnológicos, estabelecidos nas áreas cen-
trais de grandes metrópoles norte-americanas.
questão 31 (C) nas indústrias maquiladoras, localizadas na fronteira en-
A localização geográfica é faceta importante da política tre os Estados Unidos e o México.
externa. O mundo é composto de regiões, e o sistema inter-
(D) nas uniões aduaneiras, encontradas nas áreas periféri-
nacional global as impacta de distintas maneiras. O entorno
cas contíguas dos Tigres Asiáticos.
geográfico é sempre relevante. É a primeira circunstância
da ação diplomática. É nele que se colocam os desafios das (E) nos complexos produtivos comunitários, presentes nos
fronteiras que almejam relacionamentos amistosos, favorá- países da extinta União Soviética.
veis à consecução de objetivos nacionais valiosos. A passa-
gem de situações nacionais de localização numa região em
oportunidades de cooperação ampliadoras é o mote de sua
existência.
(https://internacional.estadao.com.br, 18.09.2021. Adaptado.)
O excerto apresenta elementos característicos
(A) dos conglomerados liberais.
(B) das colônias de exploração.
(C) dos órgãos reguladores internacionais.
(D) das zonas francas.
(E) dos blocos econômicos.

Examine os mapas. Observe as imagens.
Propriedades privadas
(99 662 481 hectares)
Áreas de proteção ambiental
(19 903 841 hectares)
(André S. Pelech e Maria N. de Oliveira Peixoto. “Rios urbanos”.

In: Revista Brasileira de Geografia, vol. 65, no 1, 2020. Adaptado.)
No espaço urbano de grandes cidades brasileiras, as inter-

venções observadas nos rios revelam a
(A) resistência dos limites naturais à expansão da mancha

urbana, área passível de exploração econômica.
(B) preservação dos espaços ocupados pelas planícies de

inundação, áreas ocupadas pelos rios em momentos
de cheia.
(C) atenção dos aglomerados urbanos com a segurança hí-

Terras indígenas drica, garantia de acesso à água por redes de distribuição.
(115 091 408 hectares)
(D) alienação dos moradores em relação aos rios, percebi-
Unidades de conservação
(94 074 236 hectares) dos apenas como escoadouro de águas.
(https://ipam.org.br. Adaptado.) (E) ocupação planejada dos espaços originalmente dedica-

dos aos meandros, trechos correspondentes à foz de um
Considerando o uso e a ocupação do solo típicos das áreas rio principal.
representadas nos mapas,
(A) as unidades de conservação, atreladas às bacias hidro-

gráficas regionais, caracterizam a saída para a crise hí- questão 35
drica nas regiões meridionais do Brasil.
Nas migrações internas do Brasil, os retirantes correspon-
(B) as propriedades privadas, com intensa transformação dem a pessoas que se deslocam
dos espaços naturais, territorializam o chamado arco do
(A) no contexto das secas prolongadas na região Nordeste.
desmatamento.
(B) no período de entressafra na região Sudeste.
(C) as áreas de interesse ambiental, em suas diferentes clas-
sificações, sinalizam os recentes avanços do Brasil no (C) nos momentos de cheia dos rios da Bacia Amazônica.
cuidado com o meio ambiente.
(D) na baixa temporada do turismo no Pantanal Mato-
(D) as terras indígenas, espaços privados de interesse cole- -Grossense.
tivo, sinalizam os eixos de desenvolvimento para ativida-
des sustentáveis no Brasil. (E) nos períodos de menor dinamismo industrial da região Sul.
(E) as áreas de proteção ambiental, livres do desmatamento,

impulsionam as atividades agropecuárias na região.

Analise a imagem. A educação ambiental é uma proposta que nasce em

um momento histórico de alta complexidade. Faz parte de
uma tentativa de responder aos sinais de falência de todo um
modo de vida, o qual já não sustenta as promessas de feli-
1. Perenifólia 2. Caducifólia
folhas persistentes folhas decíduas cidade, afluência, progresso e desenvolvimento. A moderni-
folhas perenes
folhas que ficam
folhas caducas
folhas que caem no
dade ocidental, da qual somos filhos, apostou todas as suas
o ano todo inverno ou na seca fichas em uma razão científica objetificadora e no otimismo
tecnológico correspondente. Do mesmo modo, fez-nos crer
que o bem viver residia no imperativo da acumulação mate-
rial baseada nos circuitos de trabalho, produção e consumo.
Estratégia para (Isabel C. de M. Carvalho. Educação ambiental, 2012. Adaptado.)
economizar
água De acordo com o excerto, a educação ambiental caracteriza
uma resposta
(A) ao modo de produção capitalista, ineficiente na constru-

ção de paisagens naturais.
(https://arvoresertecnologico.tumblr.com. Adaptado.)
(B) à sociedade de consumo, predatória em sua relação so-
Dentre as formações vegetais brasileiras, as características 1 e ciedade-natureza.
2 apresentadas na imagem são encontradas, respectivamente,
(C) ao consumo consciente, agregador de valor aos produtos
(A) na Floresta Amazônica e na Mata dos Pinhais. com baixa demanda nos mercados.
(B) na Floresta Amazônica e nas Pradarias. (D) à obsolescência programada, estratégia adotada pelas
empresas para estimular a sustentabilidade.
(C) na Mata Atlântica e na Caatinga.
(E) à desorganização social, ausente de leis reguladoras de
(D) na Mata Atlântica e nas Pradarias.
uso e ocupação dos espaços.
(E) na Caatinga e no Cerrado.
questão 39
questão 37 Na atmosfera, os gases apresentam particularidades em re-
Considerando a estrutura geológica continental, as formações lação à energia radiativa. Ao interceptarem parte dessa ener-
típicas de regiões de instabilidade tectônica, constituídas gia, com comprimentos de onda específicos, esses gases
no Período Terciário da Era Cenozoica, correspondem contribuem para
(A) às plataformas cratônicas. (A) o efeito estufa.
(B) às bacias sedimentares. (B) a La Niña.
(C) aos escudos cristalinos. (C) a inversão térmica.
(D) aos dobramentos antigos. (D) as ilhas de calor.
(E) aos dobramentos modernos. (E) o El Niño.

Os processos florestais estão se tornando mais dinâmicos A acácia-de-espigas, uma das plantas invasoras que
a cada dia, portanto, é necessário, de forma cada vez mais ágil causam mais impactos negativos no litoral português, produz
e segura, obter informações determinantes para o correto, sus- milhares de sementes anualmente, que vão se acumulando
tentável e devido manejo florestal. Com a técnica adequada, no solo por várias décadas, promovendo a rápida invasão de
é possível ter informações concretas de áreas de grande ex- áreas. Para realizar um controle natural, pesquisadores utili-
tensão territorial, com características multiespectrais, com mo- zaram o inseto australiano Trichilogaster acaciaelongifoliae,
nitoramento frequente e a um custo infinitamente inferior aos cuja função é colocar ovos nas gemas florais e vegetativas da
processos presenciais. Ou seja, temos baixo custo, precisão, acácia-de-espigas, estruturas nas quais se formariam as flores
segurança e resultado, todos reunidos em um único processo. ou novos ramos. Dessa forma, o inseto australiano consegue
(www.labgis.uerj.br. Adaptado.) diminuir a capacidade reprodutiva da planta e, consequente-
mente, diminui a invasão de novas áreas.
A técnica que cumpre com as intenções encontradas no
excerto é (www.natgeo.pt. Adaptado.)
(A) a coordenada geográfica. A relação ecológica entre os insetos australianos e a acácia-

(B) a simbologia gráfica. -de-espigas é denominada
(C) o sensoriamento remoto. (A) amensalismo.

(D) o perfil topográfico. (B) comensalismo.
(E) a anamorfose. (C) competição interespecífica.
(D) parasitismo.
questão 41
(E) predatismo.
Leia a tirinha Níquel Náusea, de Fernando Gonsales.
NÃO FOI SÓ DEUS

questão 43
UMA TAREFA SABE O QUE EU
SIMPLES! PASSEI! Analise a figura que representa a ação de uma célula humana.
Micro-organismo
Membrana
plasmática
Citoplasma
MAS COM
DETERMINAÇÃO
E CORAGEM, EU
CONSEGUI!
O processo de endocitose representado na figura e o tipo de

célula que é capaz de realizá-lo são, respectivamente,
(A) fagocitose e neutrófilo.

PAROU DE BEBER
LEITE E COMEÇOU
A COMER CAPIM.
(B) pinocitose e macrófago.
(C) fagocitose e hemácia.

(Folha de S.Paulo, 01.06.2021.)
A tirinha ilustra uma mudança que ocorre no hábito alimentar (D) pinocitose e basófilo.
de um ruminante em determinada fase de sua vida. O ani- (E) fagocitose e linfócito T.
mal reduz ou deixa de sintetizar a e a presen-
ça de no seu estômago possibilita a digestão
dos alimentos porque estes micro-organismos produzem a
enzima .
(A) galactase – protozoários – tripsina.
(B) lactase – fungos – celulase.
(C) amilase – bactérias – galactase.
(D) galactase – fungos – tripsina.
(E) lactase – bactérias – celulase.

As embriófitas compreendem todas as plantas que retêm os Os mamíferos prototérios, como o ornitorrinco e a équidna,
embriões em seus corpos. Algumas estruturas reprodutivas são ovíparos e, assim como as aves e os répteis,
se mantiveram por seleção natural e são encontradas nos
(A) possuem desenvolvimento indireto.
diferentes grupos dessas plantas. Anterídios, grãos de pólen
com expansões aladas e estames são estruturas encontra- (B) realizam fecundação externa.
das, respectivamente, nas seguintes embriófitas:
(C) possuem os mesmos anexos embrionários.
(A) araucária, capim e samambaia.
(D) produzem ovos com casca impermeável aos gases.
(B) capim, musgo e araucária.
(E) fornecem calor corpóreo para o embrião se desenvolver.
(C) musgo, capim e samambaia.
(D) samambaia, araucária e capim.

questão 48
(E) musgo, samambaia e capim.
O esquema ilustra de forma resumida o efeito de um gene
recessivo pleiotrópico, cujo efeito primário é produzir uma
deficiência na enzima fenilalanina hidroxilase. Nota-se no es-
questão 45
quema que as enzimas fenilalanina hidroxilase e tirosinase
A Taenia solium, o Ascaris lumbricoides e o Ancylostoma atuam em conversões de algumas substâncias.
duodenale são algumas espécies de helmintos parasitas que
Proteína ou
provocam doenças nos seres humanos. Esses animais hel- aminoácido
mintos apresentam adaptações ao parasitismo, dentre elas,
(A) autofecundação.
Fenilalanina
(B) cobertura dérmica impermeável.
Fenilalanina
(C) ausência de substâncias antigênicas. hidroxilase
(D) ausência de um tubo digestório.
(E) alta produção de ovos. Tirosina Ácido

Tirosinase fenilpirúvico
Melanina
questão 46
Nos métodos de fertilização artificial em humanos, usam-
-se hormônios para estimular o ovário a liberar mais de uma Pele Fenilcetonúria
célula haploide de uma vez. Cada uma dessas células, quan- pigmentada
do fecundada, pode gerar um embrião. É possível transferir, De acordo com o esquema e conhecimentos sobre mecanis-
simultaneamente, mais de um embrião para o útero, aumen- mos genéticos,
tando a chance de que pelo menos um deles sobreviva. Ge-
ralmente dois embriões acabam sobrevivendo. (A) uma pessoa de genótipo aa terá acúmulo de ácido fenil-
pirúvico no corpo.
(Giulia Vidale. “Crescei e multiplicai-vos”. Veja, 31.03.2021. Adaptado.)
De acordo com o texto e conhecimentos sobre o assunto, (B) uma pessoa de genótipo Aa terá fenilcetonúria e a sua
pele será pigmentada.
(A) os estrógenos estimulam os ovários a liberarem células
haploides. (C) as duas enzimas sofrem influência do pH do meio, mas
não da temperatura.
(B) os dois embriões gerados serão gêmeos bivitelinos.
(D) as duas enzimas são sintetizadas no núcleo celular por
(C) as células haploides são produzidas nos ovários por um único alelo pleiotrópico.
mitoses.
(E) uma pessoa com fenilcetonúria não deve ingerir proteí-
(D) os embriões gerados da mesma mãe possuem DNAs minas ou aminoácidos.
tocondriais diferentes.
(E) os dois embriões gerados serão gêmeos univitelinos.

O tratamento de esgoto é fundamental para se evitar a Os modelos atômicos elaborados ao longo do tempo busca-
transmissão de doenças: um litro de esgoto não tratado pode vam explicar fenômenos naturais, alguns dos quais reprodu-
conter até 20 bilhões de seres procariontes, muitos deles pa- zidos experimentalmente. O modelo proposto por Dalton em
togênicos para o ser humano, como é o caso dos causadores 1803, apesar de não explicar muitos dos fenômenos observa-
do cólera e da febre tifoide. Em uma análise laboratorial, a dos na época, contribuiu com a consolidação da
água é considerada de boa qualidade se apresentar menos
(A) teoria cinética dos gases.
de dez tipos de coliformes e menos de mil procariontes de
outros tipos por litro de água. (B) lei da conservação das massas.
(Sônia Lopes e Sergio Rosso. Bio, 2013. Adaptado.)
(C) teoria da dissociação iônica.
De acordo com o texto e conhecimentos sobre o tema, os
(D) lei da ação das massas.
seres patogênicos citados
(E) teoria das colisões efetivas.
(A) são parasitas intracelulares obrigatórios.
(B) são formados por capsídeo proteico e DNA.
(C) podem possuir RNA como material genético. questão 52

Acefato é o nome de um inseticida de fórmula molecular
(D) possuem parede celular de peptidoglicano.
C4H10NO3PS (M = 183 g/mol), indicado para aplicação em
(E) são incapazes de ter metabolismo próprio. culturas de algodão, soja e feijão. A formulação recomendada
para uso é de 0,75 a 1 kg dissolvido em 300 a 400 L de água.
Assim, a concentração em mol/L da solução mais diluída des-
questão 50 se inseticida é igual a
Nas Américas, há resistência do Plasmodium vivax, uma (A) 1,8 × 10–2.

das espécies causadoras da malária, ao medicamento cloro-
(B) 1,3 × 10–2.
quina documentada em ensaios clínicos em localidades do
Brasil, do Peru, da Colômbia e da Bolívia. No Brasil, há rela- (C) 4,5 × 10–3.
tos de resistência nos estados do Amazonas e do Acre.
(D) 1,0 × 10–2.
(Marcelo Urbano Ferreira. Parasitologia contemporânea, 2021. Adaptado.)
(E) 7,3 × 10–3.
De acordo com a teoria moderna da evolução, a explicação
para o surgimento de cepas resistentes de Plasmodium é que
(A) alguns protozoários já possuem formas de resistência e questão 53

por isso não são eliminados pelo medicamento.
O ponto de ebulição das substâncias está relacionado com o
(B) alguns protozoários encontram estratégias metabólicas tipo de interação existente entre suas moléculas e com a mas-
para degradar os compostos químicos do medicamento. sa molecular. O quadro apresenta substâncias com massas
moleculares próximas e suas respectivas fórmulas estruturais.
(C) todo protozoário desenvolve mutações para se proteger
da ação do medicamento.
O O
(D) todo protozoário evolui depois de um tempo a uma espé- OH
cie nova e se torna resistente ao medicamento. OH
butan-1-ol butanona ácido butanoico butano
(E) alguns protozoários adaptam-se todas as vezes em que
estão em contato com um medicamento.
A ordem crescente de temperaturas de ebulição das substân-
cias apresentadas no quadro é
(A) butanona – butano – butan-1-ol – ácido butanoico.
(B) butan-1-ol – butanona – ácido butanoico – butano.
(C) ácido butanoico – butan-1-ol – butanona – butano.
(D) butano – ácido butanoico – butanona – butan-1-ol.
(E) butano – butanona – butan-1-ol – ácido butanoico.

O fenômeno da condutividade elétrica de soluções foi explo- Segundo a teoria das colisões efetivas, para que uma reação
rado pelo químico Svante August Arrhenius em sua tese de ocorra é necessário que as moléculas dos reagentes colidam
doutorado de 1884, intitulada “Pesquisas sobre a Condutivi- umas com as outras com orientação espacial adequada e
dade Galvânica”. Segundo Arrhenius, para que uma substân- energia mínima. Assim, qualquer alteração no meio reacio-
cia seja condutora de eletricidade em meio aquoso, deve ser nal que interfira nesses dois fatores modifica a velocidade da
capaz de se dissolver e liberar ou produzir cargas elétricas. reação. A figura mostra o sistema reacional gasoso 1 subme-
Esse comportamento químico é observado nas substâncias tido a modificações que proporcionaram os sistemas 2 e 3.
(A) CH3OH, NaCℓ e H2SO4

T
(B) NaNO3, HCℓ e C6H12O6
P’
(C) KCℓ, HNO3 e LiOH T
Sistema 2
(D) CH3COOH, CH3CHO e AgNO3
P
(E) CH3CH2OH, H2CO3 e CaCℓ2 Sistema 1 T
P’’
questão 55 Sistema 3
Quando ferro metálico é mergulhado em uma solução de áci- Considerando que as moléculas existentes nesses siste-
do clorídrico, ocorre a seguinte reação: mas reajam entre si, as relações entre as velocidades (V)
Fe + 2HCℓ FeCℓ2 + H2 ∆H = -88 kJ/mol das reações dos sistemas 1 e 2 e dos sistemas 1 e 3 são,
respectivamente,
Considerando o volume molar dos gases igual a 25 L/mol e
que em um experimento realizado à temperatura ambiente (A) V1 < V2 e V1 < V3
foram liberados 7,04 kJ de energia, o volume de gás hidrogê-
(B) V1 = V2 e V1 > V3
nio produzido nesse experimento foi de
(C) V1 > V2 e V1 > V3
(A) 0,16 L.
(D) V1 < V2 e V1 > V3
(B) 1,00 L.
(E) V1 = V2 e V1 < V3
(C) 2,50 L.
(D) 2,00 L.
questão 57
(E) 0,08 L.
O hipoclorito de sódio (NaCℓO) apresenta propriedades bac-
tericidas por promover a oxidação de proteínas, lipídeos e
carboidratos existentes nas células bacterianas. A equação
mostra a reação entre a glicina e o íon hipoclorito (CℓO–).
H O C O
–
H C C CO H C C OH–
NH2 OH NH2 OH
Nessa reação, verifica-se que o átomo de carbono do

glicina é pelo íon hipoclorito e
o átomo de cloro tem seu número de oxidação alterado de
para .
(A) ácido graxo; oxidado; 2+ e zero
(B) aminoácido; oxidado; 1+ e 1-
(C) aminoácido; reduzido; 1+ e 1-
(D) ácido graxo; reduzido; zero e 1+
(E) carboidrato; oxidado; 2+ e 1-

O flúor-18 (18F) é um radioisótopo utilizado em diagnósticos A matriz de transporte do Brasil está centrada em rodovias,
de câncer, com meia-vida igual a 110 minutos, produzido a sendo que a principal fonte de energia dos veículos que utili-
partir da reação entre núcleos de neônio (20Ne) e o isótopo X, zam esse modal é derivada do petróleo. No entanto, grande
conforme a equação a seguir: parte desse combustível fóssil é constituído por moléculas de
cadeias carbônicas muito longas, inviáveis para o uso como
20 18 4
10 Ne X 9F 2 combustíveis automotores. As refinarias, assim, contornam
esse problema transformando as cadeias longas em molécu-
O isótopo X e a porcentagem de 18F que resta após 5,5 horas las menores pertencentes à fração mais consumida, por meio
de sua produção são, respectivamente, de um processo químico chamado
(A) deutério e 6,25%. (A) destilação fracionada.
(B) trítio e 6,25%. (B) reforma catalítica.
(C) trítio e 12,5%. (C) destilação a vácuo.
(D) deutério e 12,5%. (D) alquilação catalítica.
(E) prótio e 12,5%. (E) craqueamento catalítico.
questão 61
questão 59
Alguns relógios analógicos possuem uma escala chamada
O geraniol é um álcool terpênico insolúvel em água natural- taquímetro, ou tachymeter, em inglês, tal qual o relógio repre-
mente encontrado nos óleos essenciais de citronela, gerânio, sentado na imagem. Essa escala pode ser utilizada para me-
limão e rosas, entre outras espécies vegetais. Sua molécula dir taxas temporais, como a variação de distância percorrida
contém um grupo funcional álcool, dois carbonos terciários e por um carro em determinado período, isto é, sua velocidade.
18 átomos de hidrogênio.
60 TACH
Considere as estruturas de vários compostos que possuem Ponteiro dos 65 YM
E
odores característicos. segundos
TE
70
R3
75
00 25
HO
1
80
0
2
CHO
00
85
02
90
18
3 OH 95
0
10
16
OH 0
40
4 120 130 1
OH (www.citizenwatch-global.com. Adaptado.)
5
Na imagem, a seta representa o caminho percorrido pelo pon-

teiro dos segundos após o taquímetro ser acionado durante um
Com base nas informações do texto, o geraniol é representa- tempo ∆t = 45 s. O número 80, para o qual o ponteiro aponta,
do pela estrutura indica a taxa temporal, em h–1. Se um carro percorresse uma
distância de 1 km nesse período, o taquímetro estaria informan-
(A) 4.
do que sua velocidade média era de 80 km/h. Portanto, o taquí-
(B) 1. metro relaciona o tempo medido, ∆t, em segundos, com a taxa
temporal, em h–1, por meio da expressão
(C) 5.
(D) 3. (A) 3 600

t
(E) 2.
(B) t
3 600
(C) 3 600 t
(D) t 60
(E) 60
t

Um garoto, com o auxílio de um transferidor, tenta calcular Uma equipe médica filma uma cirurgia ortopédica na qual foi
a velocidade de um avião que passa por cima de sua casa. utilizada uma serra óssea, com um disco que gira em torno
Esse garoto repara que o avião, que antes passava pela verde um eixo, como a da imagem.
tical, acima de sua cabeça, após 10 s está a 30º em relação
a essa vertical, como representado na imagem.
3 000 m
30º
(www.medicalexpo.com. Adaptado.)
Posteriormente, ao assistir ao vídeo, um dos enfermeiros

reparou que, na gravação, a logomarca S do disco da serra
parecia parada, mesmo com o disco girando. Para que a
logomarca do disco pareça parada, é necessário que o disco
complete um número exato de voltas a cada imagem obtida
Com uma breve pesquisa na internet, esse garoto descobre pela filmadora. Sabendo que a taxa de quadros do vídeo é
que os aviões sobrevoam a região de sua casa em linha reta, de 30 quadros por segundo, ou seja, 30 imagens são obtidas
a uma altitude constante de 3 000 metros e com velocidade para formar cada segundo de vídeo, uma das possíveis velo-
constante. Assim, desprezando a própria altura e utilizando cidades de rotação do disco é
3 (A) 1 200 rpm.
tg 30 º , os cálculos corretos o levariam a encontrar que
3
(B) 1 800 rpm.
a velocidade do avião por ele observado era de
(C) 300 rpm.
(A) 400 2 km / h
(D) 600 rpm.
(B) 420 3 km / h
(E) 1 500 rpm.
(C) 360 3 km / h
(D) 480 2 km / h
(E) 400 3 km / h

O arco composto, utilizado nas competições de tiro com arco, Uma pessoa e um bloco, de 80 kg e 200 kg, respectivamente,
apresenta uma característica de tração diferente dos arcos estão posicionados no centro de uma placa de gelo uniforme
tradicionais. No arco composto, incialmente a força aplicada e em equilíbrio, que flutua sobre a água parada e calma de
para puxar a flecha aumenta com a elongação, assim como um lago, conforme representado na figura.
no arco tradicional. Porém, graças a um sistema de polias
80 Kg
ovais, após determinada elongação, a força necessária para
segurar a flecha do arco composto começa a diminuir. No
200 Kg
gráfico, pode-se observar a curva real da força aplicada pelo
arqueiro em um arco composto em função da elongação e Placa de gelo
uma curva aproximada.
Água
Real
(N) A pessoa empurra o bloco e, como consequência, esse bloco
Aproximada
começa a deslizar para a esquerda e a pessoa para a direita.
200
Considerando que não há forças de atrito envolvidas entre os
corpos, enquanto o bloco e a pessoa estiverem se movendo
sobre a placa de gelo, esta
Força
(A) afundará no lado para o qual a pessoa desliza.
(B) começará a se mover, em relação à água, para a esquerda.
(C) começará a se mover, em relação à água, para a direita.

0 0,4 0,6 0,7 (m)
Elongação (D) ficará parada e em equilíbrio em relação à água.
Utilize a curva aproximada apresentada no gráfico e conside- (E) afundará no lado para o qual o bloco desliza.
re que todo o trabalho realizado pela força aplicada pelo ar-
queiro seja convertido em energia potencial elástica no arco
e que esta seja totalmente transferida na forma de energia
questão 66
cinética para uma flecha de 18 × 10–3 kg. Nessa situação, a
velocidade que a flecha adquire logo após abandonar o arco Um objeto feito de material desconhecido é mergulhado em
é de um copo completamente cheio de água. Como consequên-
cia, parte da água que havia no copo é derramada, conforme
(A) 50 m/s.
ilustrado na imagem.
(B) 100 m/s.
Objeto de material
(C) 125 m/s. Água desconhecido
derramada
(D) 75 m/s. Copo
completamente cheio
(E) 25 m/s.
Sabe-se que o objeto ficou em equilíbrio, como mostrado na

imagem. Se a massa do objeto é igual a mo , então a massa
de água derramada é igual a
(A) mo
4
(B) 2mo
(C) mo
(D) mo
2
(E) 4mo

Considere o trecho da música “De mais ninguém”, de Arnaldo A lavadora ultrassônica, ou cuba ultrassônica, como a da
Antunes e Marisa Monte. imagem, é um dos equipamentos utilizados em consultórios
e hospitais para a pré-limpeza de equipamentos cirúrgicos e
“... É o meu lençol, é o cobertor
odontológicos. Essa lavadora produz ondas mecânicas, com
É o que me aquece sem me dar calor...”
frequência na faixa do ultrassom, que são transmitidas para
Do ponto de vista da termodinâmica e considerando que o uma solução em seu interior. Isso faz com que as moléculas
termo “me aquece” corresponda a “manter aquecido”, pode-se da solução se agitem e, por meio de um processo chamado
dizer que esse trecho da música está cavitação, acabem por dissociar as impurezas nas superfí-
cies dos materiais submersos na cuba.
(A) correto, pois a utilização de cobertores e lençóis faz com
que a capacidade térmica do corpo humano aumente,
aumentando a temperatura do corpo.
(B) incorreto, pois a utilização de cobertores e lençóis faz com
que a capacidade térmica do corpo humano diminua, dimi-
nuindo a temperatura do corpo.
(C) incorreto, pois a utilização de cobertores e lençóis faz
com que o calor específico do corpo humano diminua,
diminuindo a temperatura do corpo.
(D) correto, pois cobertores e lençóis são fontes de calor que
podem aquecer o corpo humano.
(E) correto, pois cobertores e lençóis funcionam como isolantes
térmicos que dificultam a perda de calor do corpo humano
para o ambiente.
questão 68
A figura mostra uma médica com um disco preso em sua
cabeça.
(www.blog.suryadental.com.br. Adaptado.)
Sabendo que um valor típico para a frequência de operação

dessas cubas é de 40 kHz e que as ondas produzidas se
propagam na solução com uma velocidade de 1 480 m/s, o
comprimento de onda associado a essas ondas é de
(A) 2,7 × 101 m.
(B) 3,7 × 10–2 m.
(C) 2,7 × 10–3 m.
(https://pt.aliexpress.com. Adaptado.) (D) 3,7 × 102 m.
Esse aparato, muito utilizado no passado, principalmente por (E) 2,7 × 103 m.
médicos otorrinolaringologistas, se chama espelho frontal.
Basicamente, é um espelho com um orifício central, capaz
de convergir raios de luz, provenientes de uma fonte externa, questão 70
em direção à região do corpo do paciente que se deseja exa- Uma pessoa tocou os polos da bateria de um automóvel,
minar, como a cavidade nasal. A vantagem desse aparato é que possui uma diferença de potencial de 12 V, com as duas
que o médico, com o olho posicionado atrás do orifício, pode mãos, uma em cada polo. Considerando que, nessa situa-
observar o paciente sem nenhum obstáculo ou sombra à sua ção, a resistência elétrica entre as mãos da pessoa seja igual
frente. Esse aparato é um espelho a 4,0 kΩ, a corrente elétrica que percorre o corpo da pessoa
(A) côncavo e a fonte de luz deve ser posicionada a uma terá intensidade igual a
distância maior do que a distância focal do espelho.
(A) 4,5 mA.
(B) convexo e a fonte de luz deve ser posicionada a uma
(B) 6,0 mA.
distância menor do que a distância focal do espelho.
(C) côncavo e a fonte de luz deve ser posicionada a uma (C) 1,5 mA.
distância menor do que a distância focal do espelho. (D) 3,0 mA.
(D) plano e a fonte de luz deve ser posicionada a uma (E) 1,0 mA.
distância igual à que o paciente está do espelho.
(E) convexo e a fonte de luz deve ser posicionada a uma
distância maior do que a distância focal do espelho.

Segundo dados do Instituto Trata Brasil, 83,3% dos brasi- O infográfico apresenta a porcentagem do total de vacinas
leiros contam com água encanada, mas apenas 51,9% têm aplicadas em cada grupo de países, até agosto de 2021.
acesso a tratamento de esgoto. De acordo com estimativas
do IBGE, em 2021 a população brasileira atingiu a marca de Alta renda maior que US$ 12.695 per capita ao ano
213,3 milhões de pessoas. Considerando-se que todos os 26,4%
brasileiros que têm acesso a tratamento de esgoto também do total
têm acesso à água encanada, o número aproximado de bra- de vacinas
sileiros que, em 2021, têm acesso à água encanada, mas outros grupos de renda
não têm acesso ao tratamento de esgoto, é de
Média-alta entre US$ 4.096 e US$ 12.695 per capita
(A) 110 milhões.
53,4%
(B) 85 milhões.
(C) 92 milhões.
Média-baixa
(D) 102 milhões. entre US$ 1.046 e US$ 4.096
20,0%
(E) 67 milhões.
Baixa renda
questão 72 menor que US$ 1.046 per capita
Em três avaliações de matemática, cada uma no valor de 0

0,3%
a 10 pontos, Helena tirou na segunda avaliação o dobro do
que havia tirado na primeira e, na terceira, tirou o triplo do
que havia tirado na primeira. Se a média aritmética das três (www.nexojornal.com.br. Adaptado.)
notas de Helena foi 5,2, então a mediana das suas três notas Na representação dos países de baixa renda não aparece
foi igual a coloração verde porque a porcentagem correspondente é
(A) 5,0. muito pequena. Se a cabeça de cada pessoa indicada no
infográfico tem diâmetro 2 mm, a área aproximada da re-
(B) 5,1. gião da cabeça de uma pessoa do grupo de baixa renda que
deveria ser pintada de verde seria de
(C) 5,2.
(A) 0,38 mm2.
(D) 4,9.
(B) 0,04 mm2.
(E) 4,8.
(C) 1,88 mm2.
(D) 0,19 mm2.
(E) 3,77 mm2.

Um tapete em forma de mosaico é composto por paralelo- Um grupo de 50 pessoas foi questionado sobre a prática re-
gramos não losangos, idênticos entre si, e losangos idênticos gular de exercícios aeróbicos e anaeróbicos. Os resultados
entre si, sem sobreposição de figuras. O lado menor do parada pesquisa estão indicados na tabela.
lelogramo e o lado do losango medem 12 cm e cada ângulo
obtuso do losango e do paralelogramo medem 120º. Exercício praticado regularmente Total de pessoas
Aeróbico 37
Anaeróbico 29
Nenhum 6
P Sorteando-se ao acaso uma dessas pessoas, a probabili-
dade de que ela pratique regularmente ambas as formas de
exercícios avaliadas no estudo é de
(A) 44%.
Q T
(B) 2%.
Desconsiderando as pequenas imperfeições da tapeçaria, a (C) 60%.

área do triângulo PQT, com vértices no losango e no parale-
(D) 22%.
logramo, é igual a
(E) 10%.
(A) 164 3 cm2
(B) 144 3 cm2

questão 76
(C) 72 3 cm2
Sete cubos idênticos, de aresta medindo 6 cm, foram dispos-
(D) 82 3 cm2 tos sobre um plano α, como mostra a figura.
(E) 288 3 cm2
O plano β, que contém duas arestas de dois cubos adjacentes

(como mostra a figura) e é perpendicular ao plano α, divide a
composição dos cubos em dois sólidos. Nestas condições, o
volume do maior sólido produzido pelo plano β é igual a
(A) 1 188 cm3.
(B) 1 080 cm3.
(C) 1 296 cm3.
(D) 972 cm3.
(E) 864 cm3.

O diagrama retrata 13 ruas de mão única, com sentido de A figura mostra os gráficos das funções f e g, definidas de
tráfego indicado pelas setas, conectando pontos P e Q de 1
em , dadas por f(x) = 2x - 8 e g( x ) x 4. O ponto P indi-
uma cidade. 2
10 ca a intersecção dos gráficos dessas funções.
y
4 9 f
5
11
12
2 6 Q
7 0 x
13
1
P 8
3 P g
De acordo com esse diagrama, o número de trajetos diferen-
tes para ir do ponto P ao ponto Q é igual a
(A) 8.
A abscissa x, do ponto P, é igual a
(B) 10.
(A) log (2 5 )
(C) 6. 2
(B) log (2 2 )
(D) 9. 2
(E) 7. (C) log (1 2 2 )

2
(D) log (3 3 )
2
questão 78 (E) log (3 5 )

2
A tabela indica o valor máximo de percentual de gordura con-
siderado ótimo para atletas mulheres, em três faixas etárias
distintas: questão 80
A figura mostra um par de retas perpendiculares, r e s, no
Faixa etária (x) Percentual máximo de gordura (y)
plano cartesiano de eixos ortogonais.
1 16
y
s
2 17
3 20
4
Utilizando para modelar a relação entre x e y a função poli-
nomial do 2o grau definida por y = ax2 + bx + c, com a, b, e c
reais, o valor de ca+b será
r
(A) 17
(B) 189
0 2 x
(C) 189
(D) 1 A equação reduzida da reta r é

289
(A) y = 0,5 x.
(E) 1
(B) y = 0,8 x.
17
(C) y = 1,2 x.
(D) y = 0,25 x.
(E) y = 2 x.

classificação periódica

Vestibular 2022
14.12.2021

VERSÃO 1
1 - B 2 - B 3 - B 4 - D 5 - E 6 - A 7 - B 8 - D 9 - C 10 - C
11 - B 12 - A 13 - E 14 - E 15 - D 16 - D 17 - B 18 - A 19 - C 20 - E
21 - B 22 - D 23 - B 24 - C 25 - A 26 - D 27 - A 28 - B 29 - E 30 - C
31 - E 32 - C 33 - B 34 - D 35 - A 36 - C 37 - E 38 - B 39 - A 40 - C
41 - E 42 - D 43 - A 44 - D 45 - E 46 - B 47 - C 48 - A 49 - D 50 - A
51 - B 52 - D 53 - E 54 - C 55 - D 56 - A 57 - B 58 - D 59 - D 60 - E
61 - A 62 - C 63 - B 64 - B 65 - D 66 - C 67 - E 68 - A 69 - B 70 - D
71 - E 72 - C 73 - D 74 - B 75 - A 76 - B 77 - C 78 - E 79 - A 80 - A
FMRP2101
Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein
Vestibular 2022 | Enfermagem, Fisioterapia e Medicina
001. PROVA I
Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema,
informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
As provas terão duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorrida 1h, contada a partir
do início da prova.
Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e os Cadernos de Questões.
Nome do candidato

FEAE2103 | 001-Prova-I 2 Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 01 posição em defesa da pátria ultrajada na pessoa do colega;
entre eles, alguns portugueses. A freguesia fez bolo. O mer-
Examine a tirinha, publicada na conta do Instagram “Dinos cadinho parou.
and Comics”, em 03.07.2021. Eis que irrompe o tarzã de calção de banho ainda rore-
jante e berra para o caixa:
— Para com isso, que eu não conheço essa dona mas
vê-se pela cara que é distinta.
— Distinta? Roubou cem cruzeiros à casa e insultou a
gente feito uma danada.
— Roubou coisa nenhuma, e o que ela disse de você eu
não ouvi mas subscrevo. O que você é, é um calhorda e quer
fazer média com o patrão à custa de uma pobre mulher.
O outro ia revidar à altura, mas o tarzã não era de cine-
ma, era de verdade, o que aliás não escapou à percepção de
nenhum dos presentes. De modo que enquanto uns socor-
riam a velhinha, que desmaiava, outros passavam a apoiá-
-la moralmente, querendo arrebentar aquela joça. O partido
nacionalista acoelhou-se. Foram tratando de cerrar as portas,
para evitar a repetição de Caxias. Quem estava lá dentro que
morresse de calor; enquanto não viessem a radiopatrulha e a
ambulância, a questão dos ovos ficava em suspenso.
— Ah, é? — disse o vingador. — Pois eu pago os cem
cruzeiros pelos ovos mas você tem de engolir a nota.
Tirou-a do bolso do calção, fez uma bolinha, puxou para
Depreende-se da tirinha que o dinossauro baixo, com dedos de ferro, o queixo do caixa, e meteu-lhe o
dinheiro na boca.
(A) teme que seu trabalho possa vir a ser plagiado. Assistência deslumbrada, em silêncio admiracional. Não
(B) demonstra receio de que seu trabalho não seja original. é todos os dias que se vê engolir dinheiro. O caixa começou
a mastigar, branco, nauseado, engasgado.
(C) demonstra receio da reação do mundo ao seu trabalho. Uma voz veio do setor de ovos:
(D) acredita que o mundo ainda não compreendeu seu tra- — Ela não roubou mesmo não! Olha o dinheiro embaixo
balho. do pacote!
Outras vozes se altearam: “Engole mais os outros cem!”
(E) acredita que morrerá antes de conseguir terminar seu “Os ovos também!” “Salafra” “Isso!” “Aquilo!”.
trabalho. A onda era tamanha que o tarzã, instrumento da justiça
divina, teve de restabelecer o equilíbrio.
Leia a crônica “Caso de justiceiro”, de Carlos Drummond de — Espera aí. Este aqui já pagou. Agora vocês é que vão
Andrade, para responder às questões de 02 a 07. engolir tudo, se maltratarem este rapaz.
(Carlos Drummond de Andrade. Cadeira de balanço, 2020.)
Mercadinho é imagem de confusão organizada. Todos
comprando tudo ao mesmo tempo em corredores estreitos,
carrinhos e pirâmides de coisas se comprimindo, apalpamen-
to, cheiração e análise visual de gêneros pelas madamas, e, QUESTÃO 02
a dominar o vozerio, o metralhar contínuo das registradoras. O cronista caracteriza a fiscalização do mercadinho como
Um olho invisível, múltiplo e implacável, controla os menores
movimentos da freguesia, devassa o mistério de bolsas e bol- (A) condescendente.
sos, quem sabe se até o pensamento. Parece o caos; contu-
do nada escapa à fiscalização. Aquela velhinha estrangeira, (B) parcial.
por exemplo, foi desmascarada.
— A senhora não pagou a dúzia de ovos quebrados. (C) branda.
— Paguei. (D) onisciente.
Antes que o leitor suponha ter a velhinha quebrado uma
dúzia de ovos, explico que eles estão à venda assim mes- (E) aleatória.
mo, trincados. Por isso são mais baratos, e muita gente os
prefere; casca é embalagem. A senhora ia pagar a dúzia de
ovos perfeitos, comprada depois; mas e os quebrados, que
ela comprara antes?
A velhinha se zanga e xinga em ótimo português-carioca
o rapaz da caixa. O qual lhe responde boas, no mesmo idio-
ma, frisando que gringo nenhum viria lá de sua terra da peste
para dar prejuízo no Brasil, que ele estava ali para defender
nosso torrão contra piratas da estranja. A mulher, fula de in-
dignação, foi perdendo a voz. Caixeiros acorreram, tomando
Confidencial até o momento da aplicação. 3 FEAE2103 | 001-Prova-I
No discurso indireto livre, a fala de determinada personagem “Agora vocês é que vão engolir tudo, se maltratarem este
ou fragmentos dela inserem-se discretamente no discurso in- rapaz.” (18o parágrafo)
direto através do qual o narrador relata os fatos. Ocorre dis-
A forma verbal resultante da transposição do trecho sublinha-
curso indireto livre no seguinte trecho:
do para a voz passiva é:
(A) “— Ah, é? — disse o vingador. — Pois eu pago os cem (A) maltratariam.
cruzeiros pelos ovos mas você tem de engolir a nota.”
(11o parágrafo) (B) fosse maltratado.
(C) maltratassem.
(B) “Antes que o leitor suponha ter a velhinha quebrado uma
dúzia de ovos, explico que eles estão à venda assim (D) for maltratado.
mesmo, trincados.” (4o parágrafo)
(E) seria maltratado.
(C) “A senhora ia pagar a dúzia de ovos perfeitos, comprada
depois; mas e os quebrados, que ela comprara antes?”
(4o parágrafo) QUESTÃO 07
A derivação regressiva ocorre quando, a partir de um vocá-

(D) “— Distinta? Roubou cem cruzeiros à casa e insultou a
bulo com sufixo real ou suposto, formamos um novo vocá
gente feito uma danada.” (8o parágrafo)
bulo por meio da eliminação do referido sufixo. Verifica-se um
(E) “Outras vozes se altearam: ‘Engole mais os outros cem!’ exemplo de derivação regressiva no seguinte trecho:
‘Os ovos também!’ ‘Salafra’ ‘Isso!’ ‘Aquilo!’.” (16o parágrafo) (A) “Por isso são mais baratos, e muita gente os prefere”
(4o parágrafo)
(B) “Não é todos os dias que se vê engolir dinheiro” (13o
QUESTÃO 04
parágrafo)
Observa-se um paradoxo entre os termos que compõem a
(C) “ele estava ali para defender nosso torrão contra piratas
da estranja” (5o parágrafo)
(A) “assistência deslumbrada” (13o parágrafo) (D) “Todos comprando tudo ao mesmo tempo em corredores
estreitos” (1o parágrafo)
(B) “pátria ultrajada” (5o parágrafo)
(E) “eu pago os cem cruzeiros pelos ovos mas você tem de
(C) “olho invisível” (1o parágrafo) engolir a nota” (11o parágrafo)
(D) “análise visual” (1o parágrafo)

Leia o trecho inicial do ensaio “Saber para quê?”, do neuro-
(E) “confusão organizada” (1o parágrafo) cientista Sidarta Ribeiro, para responder às questões 08 e 09.
Vem da Antiguidade a metáfora de que o conhecimento

QUESTÃO 05 se acumula como o volume de uma esfera em expansão. Por
meio da observação e da experimentação ampliamos nosso
Verifica-se expressão própria da linguagem coloquial no se-
saber sobre o universo. A superfície da esfera representa os
guinte trecho:
pontos de contato com o desconhecido. À medida em que
ela se expande, surgem as novas perguntas que vamos for-
(A) “outros passavam a apoiá-la moralmente, querendo arre-
mulando. Por essa razão, o incógnito — aquilo que sabemos
bentar aquela joça” (10o parágrafo)
que ignoramos — cresce junto com o conhecimento. Lá fora,
(B) “enquanto não viessem a radiopatrulha e a ambulância, além da superfície da esfera, jaz o insabido verdadeiro: todas
a questão dos ovos ficava em suspenso” (10o parágrafo) as coisas que nem sabemos que não sabemos. Mas saber
para quê? Parafraseando o dito popular, pouca ciência com
(C) “Caixeiros acorreram, tomando posição em defesa da pá- sabedoria é muito, muita ciência sem sabedoria é nada.
tria ultrajada na pessoa do colega” (5o parágrafo) (Sidarta Ribeiro. Limiar: ciência e vida contemporânea, 2020.)
(D) “o que aliás não escapou à percepção de nenhum dos

presentes” (10o parágrafo)
QUESTÃO 08
(E) “Antes que o leitor suponha ter a velhinha quebrado uma
De acordo com o autor, o verdadeiro insabido seria
dúzia de ovos” (4o parágrafo)
(A) o desprezo pela sabedoria resultante da ciência.
(B) a ignorância daquilo que não sabemos.
(C) o desprezo por aquilo que não sabemos.
(D) o conhecimento de nossa própria ignorância.
(E) a ignorância de nossa própria essência.
QUESTÃO 09 diners stuck at home in the pandemic. “The attitude of big
international brands is changing significantly,” says Wu
“À medida que ela se expande, surgem as novas perguntas Wenmi, founder of Wenzihui MCN agency. “They are more
que vamos formulando.” humble now and willing to hear our opinions of how to play
the game.”
No contexto em que se insere, o trecho sublinhado expressa
ideia de One way Chinese companies are playing the game is
with marketing that resonates for locals. While foreigners’
(A) consequência. ads stress the nutritional value of their infant formula, Feihe
nurtures relationships with consumers via loyalty programs
(B) comparação.
and new-parent support groups. And Chinese brands are
(C) condição. increasingly tailoring their products to domestic tastes. China
Mengniu Dairy Co., for instance, is stepping up sales of
(D) finalidade. innovations such as pineapple-flavored cheese in addition
(E) proporção. to its lineup of basic milk and fruit yogurts. “Foreign brands
were so innovative three decades ago when they first came
to China,” Mengniu CEO Lu Minfang says. “But now they’re
developing slower than local brands.”
QUESTÃO 10
Como no caso de movimentos literários anteriores, o

resultou de impulsos internos e do exemplo
europeu. No caso, as vanguardas francesas e italianas que
ofereceram modelos adequados para exprimir a civilização
mecânica e o ritmo das grandes cidades, além de valorizar
as componentes primitivas, que no Brasil faziam parte da
realidade. (Bruce Einhorn and Daniela Wei.
(Antonio Candido. Iniciação à literatura brasileira, 2010. Adaptado.) Bloomberg Businessweek, 07.12.2020. Adapted.)
A lacuna do texto deve ser preenchida por:
(A) Romantismo. QUESTÃO 11
(B) Arcadismo. The text is mainly about
(C) Modernismo. (A) Chinese stories of success in a highly competitive global

market.
(D) Realismo.
(B) the resurgence of local brands in China in recent years.
(E) Naturalismo.
(C) the Chinese market for infant formula milk before and
after 2008.
Read the text to answer the questions from 11 to 15.
(D) the tragic death of six Chinese babies and its
In 2008 at least six babies died and 300,000 fell ill after consequences for Chinese products.
drinking made-in-China infant formula contaminated with toxic (E) the reopening of Chinese markets to foreign products.
chemicals. In response, many Chinese parents embraced
foreign baby food brands, catapulting the likes of Danone
SA’s Aptamil and Nestlé SA’s Illuma to the top of the market.
QUESTÃO 12
Yet for the past two years, the leading formula brand in China
has been made by China Feihe Ltd., a Beijing company that According to the second paragraph, the position of domestic
emphasizes its local roots rather than seeking to obscure products in the Chinese market at the end of 2020 was due
them. “More suitable for Chinese babies,” the company’s to, among others,
advertising boasts.
In categories ranging from baby food to sportswear and (A) the country’s increasingly lower dependence on foreign
skin cream, Chinese brands are putting pressure on global brands.
rivals that depend on the country for much of their growth. (B) a greater offer of quality goods ranging from baby food to
While increasing nationalism has boosted the momentum skin cream.
of domestic products for the past couple of years, the
covid-19 pandemic is speeding up the shift. With prices (C) the abrupt rise in nationalism in the country associated
typically lower than foreign brands’, domestic products with the covid-19 pandemic.
have increasing appeal in times of constrained household (D) the efforts by companies to attract shoppers with
budgets, and the growth of online sales has weakened the low-price deals.
multinationals’ advantages in distribution and marketing.
Foreign brands aren’t finished in China, of course. They (E) the ability of local companies to efficiently amplify online
dominate categories such as expensive handbags and luxury sales.
cars. Kentucky Fried Chicken (KFC) — still the biggest fast-
-food chain in China — is supplementing its fried chicken
with products such as fast-cooking snail noodles to cater to
The mention of Kentucky Fried Chicken, in the third paragraph, Nos dois primeiros séculos de colonização, a empresa
illustrates colonial giraria em torno da cana: a formação de vilas e cida-
des, a defesa de territórios, a divisão de propriedades, as rela-
(A) the adjustment of a foreign company’s product to meet
ções com diferentes grupos sociais e até a escolha da capital.
the public’s taste.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling.
(B) the intrusion and dominance of foreign habits over local Brasil: uma biografia, 2018. Adaptado.)
traditions. O excerto apresenta o avanço da produção de cana-de-açú-

car no Brasil colonial como
(C) the presence of American corporations all around the
world. (A) a adoção de uma sociedade de modelo feudal, que de-
terminou a forte dependência da economia brasileira em
(D) the struggle of a western company to understand eastern relação às grandes potências europeias do período.
people’s mentality.
(B) a definição de um perfil para a ação portuguesa na Amé-
(E) the humble attitude assumed by a multinational when first rica, que incluiu a produção voltada ao mercado externo
entering a new country. e a consolidação da ocupação territorial.
(C) o estabelecimento de mecanismos reguladores da rela-
ção colônia-metrópole, que passava a funcionar a partir
QUESTÃO 14 do princípio da liberdade comercial.
The last paragraph makes reference to (D) a conformação de uma economia diversificada, que asse-
gurava a expansão territorial e uma distribuição equilibra-
(A) the importance of innovation to capture new clients. da dos recursos metropolitanos nas áreas de colonização.
(B) the relevance of marketing games to attract young (E) o deslocamento do eixo econômico da colônia, que avan-
consumers. çou para o centro do território e passou a privilegiar a
agricultura extensiva baseada em mão de obra indígena.
(C) the focus on children as a strategy to convince parents
to buy.
QUESTÃO 17
(D) emotional advertising as the key to developing brand
loyalty. Enquanto, em Paris, a guilhotina decepava as cabeças dos
jacobinos, em São Domingos [Jean-Jacques] Dessalines e seus
(E) the need for more nutritional products to satisfy local companheiros continuavam a defender, de armas na mão, o
costumers. ideal jacobino da liberdade e igualdade de todos os homens. [...]
A 29 de novembro de 1803, os revolucionários negros
divulgaram uma declaração preliminar de Independência. A
QUESTÃO 15 31 de dezembro, foi lida a Declaração de Independência de-
finitiva. O novo Estado recebeu, no batismo, a denominação
By comparing the first two paragraphs and the graphs it is
indígena de Haiti.
possible to state that, in China,
Dessalines se tornou o primeiro chefe de Estado haitiano
(A) e-commerce has left physical stores far behind. [...]. Começou a governar com as bençãos dos capitalistas
ingleses e americanos [...].
(B) the 2008 tragedy dismantled the local market, which has
Os ex-escravos, por sua vez, viram-se definitivamente li-
recovered only in recent years.
vres do trabalho compulsório nas plantações de cana e nos
(C) foreign products have dominated sales completely since engenhos de açúcar. [...] O Haiti saiu do mercado mundial do
2010. açúcar e eliminou a possibilidade de progredir em direção a
um nível econômico superior. De colônia mais produtiva das
(D) baby formula is the most competitive national product, if Américas passou a país independente pauperizado e fora de
compared to imported goods. um intercâmbio favorável na economia internacional.
(E) skin creams, baby food and sportsware were the most (Jacob Gorender. “O épico e o trágico na história do Haiti”.
popular local products in 2019. In: Estudos Avançados, no 50, 2004.)
O excerto apresenta um aspecto central da independência do
Haiti, em 1803-1804:
(A) a construção, no pós-independência, do primeiro Estado
indígena latino-americano.
(B) o apoio do governo francês de Napoleão Bonaparte à luta
autonomista dos escravizados do Haiti.
(C) a articulação entre o processo revolucionário na França e
a revolução negra do Haiti.
(D) o crescimento econômico acelerado do país, alcançado
após a obtenção da autonomia política.
(E) a manutenção, no pós-independência, da estrutura so-
cioeconômica do período colonial.
Analise a imagem, publicada na Revista Illustrada, em 16 de A política econômica desenvolvida no Brasil na segunda
novembro de 1889. metade da década de 1950, durante o governo de Juscelino
Kubitschek, é caracterizada como nacional-desenvolvimen-
tista. Essa política
(A) acelerou a industrialização por meio do aprimoramento

da infraestrutura e da associação de recursos nacionais
com capitais estrangeiros.
(B) implantou medidas estatizantes de caráter socialista,

atreladas ao controle da liberdade de atuação da inicia-
tiva privada.
(C) ampliou o volume de investimentos externos no país e

manteve o controle nacional sobre setores estratégicos,
como os transportes e a indústria.
(D) preservou a disposição nacionalista dos governos an-

teriores e o anseio de alcançar autonomia financeira no
plano internacional.
(E) estimulou a busca do lucro pelos empresários nacionais

e criou mecanismos eficazes de melhoria da distribuição
de renda.
(Pereira Neto. “Glória à Pátria!”. In: Renato Lemos (org.). Uma
história do Brasil através da caricatura: 1840-2006, 2006.)
Na homenagem feita pela revista à então recente proclama- QUESTÃO 20

ção da República, destacam-se:
Analise a foto, tirada em 16 de agosto de 2021 no palácio
(A) a identificação da República como inspirada em valores presidencial do Afeganistão.
da Antiguidade clássica e o gesto de despedida do Impe-
rador e de seus ministros.
(B) a explicitação do caráter popular do novo regime e o re-

conhecimento da subordinação dos demais poderes ao
executivo.
(C) a personificação da República a partir de célebre imagem

francesa e a identificação da presença militar no novo
regime.
(D) a associação da República à coroa como símbolo do po-

der supremo e a evocação do sucesso da luta armada
para sua implantação. (www1.folha.uol.com.br/mundo)
(E) a caracterização da implantação do novo regime como Essa foto ilustra a recente retomada do poder, no Afeganis-
influência norte-americana e a criação de bandeira alusi- tão, pelo grupo Taleban, o qual
va às riquezas nacionais. (A) é formado pela união de grupos palestinos de extrema-
-esquerda e defende o fim da influência cultural ocidental
no Afeganistão.
(B) alcançou notoriedade após condenar o ataque terrorista

ao World Trade Center, sendo depois perseguido por tro-
pas sírias e indianas.
(C) conquistou o poder no Afeganistão no final do século XX

com o apoio da Índia, perdendo esse controle após reali-
zar atos terroristas na França e na Alemanha.
(D) baseia-se em pressupostos fundamentalistas islâmicos e

luta contra a hegemonia mundial da China, da Rússia e
dos Estados Unidos.
(E) ascendeu ao poder no Afeganistão após o período de

ocupação soviética, permanecendo no controle até a in-
vasão norte-americana, no início do século XXI.

A queda no preço do minério de ferro em julho e agosto Examine o mapa.

de 2021 está ligada à expectativa de diminuição da deman-
da chinesa pelo produto. Há duas frentes que explicam isso.
Por um lado, a China colocou em abril de 2021 a meta de
desacelerar o setor de siderurgia para tentar conter as emis-
sões de gases poluentes no país. Por outro lado, há também
os efeitos ligados aos sinais de desaceleração da economia
chinesa como um todo. Em julho de 2021, diversos indicado-
res econômicos vieram abaixo da expectativa — incluindo a
produção industrial.
(Marcelo Roubicek. www.nexojornal.com.br, 26.08.2021. Adaptado.)
Em uma economia globalizada, a menor demanda chinesa

por minério de ferro é capaz de provocar
(A) o colapso do modo de produção capitalista.

(Wilson Teixeira. Tectônica global – Tópico 4. Adaptado.)
(B) a queda da rentabilidade de empresas mineradoras bra-
sileiras. As áreas em verde no mapa correspondem
(C) a redução das sanções comerciais impostas pelos EUA. (A) à elevada instabilidade geológica.
(D) o fim da guerra fiscal com os países-membros da União (B) a cadeias orogênicas.
Europeia.
(C) à ocorrência de tsunamis.
(E) a valorização das commodities ligadas à atividade indus-
(D) a depósitos de petróleo e gás.
trial.
(E) à formação de riftes.
QUESTÃO 22
Uma pesquisa feita em 2019 pelo Alto Comissariado das QUESTÃO 24

Nações Unidas para Refugiados (Acnur) mostra que 20% dos
estrangeiros refugiados no Brasil vêm procurando trabalho, Quadro Síntese – Conferências mundiais
mas sem sucesso. Trata-se praticamente do dobro da taxa sobre o meio ambiente
nacional de desemprego, que, segundo o IBGE, é de 12% da
1 2
população economicamente ativa.
Revisão da Agenda 21, re- Focada em combater a po-
(Ricardo Westin. www12.senado.leg.br, 14.10.2019. Adaptado.)
forçando o “desenvolvimento luição em suas diversas for-
A condição dos refugiados no Brasil, retratada no excerto, é sustentável” em escala global. mas.
explicada
Presença de Cuba e da Chi- Criação do PNUMA — Pro-
(A) pelas ações de valorização e regularização da condição na, que apresentaram um grama das Nações Unidas
dos imigrantes no Brasil. grande pavilhão com suas sobre o Meio Ambiente.
ações em prol da sustenta-
(B) pela dificuldade de os imigrantes se adaptarem às carac- bilidade.
terísticas do mercado de trabalho brasileiro. (Leandro Dias de Oliveira. Revista Brasileira
de Geografia Econômica, 2014. Adaptado.)
(C) pelos estereótipos que envolvem os imigrantes e pela de-
As características apresentadas em 1 e em 2 fazem referên-
sinformação das empresas contratantes.
cia, respectivamente,
(D) pelo preconceito linguístico e pela classe social em que
(A) à Rio+20 e à Conferência de Estocolmo.
os imigrantes se originam.
(B) à Rio+20 e à ECO 92.
(E) pela política que impede a substituição da mão de obra
brasileira por imigrantes. (C) à ECO 92 e à Rio+20.
(D) à Conferência de Estocolmo e à Rio+20.
(E) à Conferência de Estocolmo e à ECO 92.

Analise a projeção cartográfica. Um estudo feito por pesquisadores da Universidade da

Califórnia, nos Estados Unidos, sugere que a perda de um
gene (CMAH) no ancestral humano foi o que tornou o Homo
sapiens propenso à aterosclerose, ou seja, à formação de
placas de gorduras nas artérias que pode afetar o coração.
Provavelmente o gene CMAH regula uma série de aspectos
bioquímicos, relacionados ao acúmulo de gordura. Para che-
garem a essa conclusão, os pesquisadores modificaram o
gene de ratos em laboratório com o objetivo de interromper a
produção de uma molécula Neu5Gc — processo comandado
pelo gene ausente em humanos. Com isso, o depósito de
gordura nos vasos sanguíneos dos roedores aumentou e a
(https://maestrovirtuale.com) eliminação total do tal gene fez com que a severidade da ate-
Essa projeção cartográfica rosclerose praticamente dobrasse nesses animais.
(Sabrina Brito. “Corações frágeis”. Veja, 31.07.2019. Adaptado.)
(A) conserva a forma dos continentes em detrimento das pro-
porções. O estudo citado no texto e os conhecimentos sobre o assunto
sugerem que
(B) possui maiores distorções ao longo dos meridianos cen-
trais. (A) o gene CMAH comanda a síntese de uma substância in-
dutora da formação de gorduras nos vasos coronarianos.
(C) apresenta meridianos radiais que se originam de um úni-
co ponto nas latitudes médias. (B) na população atual as pessoas magras foram seleciona-
(D) possui paralelos com intervalos crescentes do Equador das positivamente porque apresentam o gene CMAH.
aos polos.
(C) ocorreu, aleatoriamente no ancestral humano, uma alte-
(E) privilegia continentes em suas formas e áreas, realizando ração em um ou mais éxons do gene CMAH.
cortes nos espaços oceânicos.
(D) a molécula Neu5Gc é um tipo de proteína sintetizada no
núcleo das células dos ratos não modificados.
QUESTÃO 26 (E) os ratos modificados geneticamente são transgênicos, os
O gráfico mostra a concentração de ácido úrico encontrada quais gerarão filhotes 100% idênticos entre si.
na urina de cinco espécies endêmicas de vertebrados que
vivem em algumas regiões do Brasil. Tais espécies possuem
adaptações fisiológicas que lhes permitem viver em diferen-
tes áreas geográficas, onde varia a quantidade de água du-
rante o ano.
De acordo com o gráfico, a espécie que tem maior chance de

ser encontrada na Caatinga é a indicada pelo número
(A) 5.
(B) 3.
(C) 2.
(D) 4.
(E) 1.

A figura ilustra a reprodução do coronavírus no interior de No século XVII, o biólogo e físico holandês Jean-Baptiste
uma célula hospedeira. van Helmont (1580-1644), estudioso da fisiologia das plan-
tas, defendia a geração espontânea e procurou demonstrar
a origem da matéria que permitia às plantas crescerem em
vasos.
(José Arnaldo Favaretto. 360º biologia, 2017. Adaptado.)

(www.cell.com. Adaptado.)
Considerando a multiplicação do coronavírus apresentada na No experimento, Helmont plantou uma árvore jovem de sal-
figura e os conhecimentos sobre o assunto, constata-se que gueiro, de 2,28 kg, num vaso com 90,72 kg de terra. Após
o vírus 5 anos, com hidratação contínua, a biomassa da árvore au-
mentou para 76,66 kg. Com base nos conhecimentos sobre
(A) utiliza todas as proteínas presentes no envelope viral fisiologia vegetal, a planta ganhou massa porque
para penetrar na célula hospedeira.
(A) fixou o carbono da atmosfera e utilizou o hidrogênio da
(B) realiza a síntese de proteínas utilizando os RNA transpor- água para produzir a matéria orgânica.
tadores da célula hospedeira.
(B) foi mantida no ponto de compensação fótico e dessa for-
(C) utiliza a enzima integrase para acoplar o RNA viral no ma conseguiu realizar mais a fotossíntese.
núcleo da célula hospedeira.
(C) passou a sintetizar o hormônio ácido abscísico, que esti-
(D) realiza a transcrição reversa ao sintetizar o RNA genômi- mulou a multiplicação celular.
co e subgenômico.
(D) absorveu grande quantidade de sais minerais do solo,
(E) pode originar variantes se ocorrerem mutações nas tra- reduzindo-o em 25% da quantidade inicial.
duções dos RNA ribossômicos.
(E) dependeu exclusivamente do consumo de água e de um
pouco de sais minerais para crescer.
QUESTÃO 30
Dinitroanilinas são uma família de herbicidas que interagem

com as tubulinas beta, impedindo-as de se associar às tubu-
linas alfa, ambas existentes no citoplasma das células vege-
tais. Essa interferência causada por esses herbicidas prejudi-
ca uma planta daninha porque pode afetar
(A) a absorção de luz pela clorofila.
(B) o transporte de seiva bruta.
(C) o movimento por ciclose dos cloroplastos no citoplasma.
(D) as mitoses na região meristemática.
(E) a condensação dos cromossomos autossomos.

Leia a tirinha. Antocianinas são pigmentos presentes em muitas plantas e

que apresentam colorações diferentes em função das con-
centrações de H+ e OH– nas soluções, conforme a tabela:
pH Cor da antocianina
1–2 Vermelha
2–6 Incolor
6–8 Violeta
8 – 12 Azul
12 – 14 Amarela
A um béquer contendo 80 mL de solução de hidróxido de só-

dio (NaOH) de concentração 10–1 mol/L e gotas de solução
de antocianina adiciona-se 140 mL de solução de ácido clo-
rídrico (HCℓ) de concentração 5 × 10–2 mol/L. Considerando
log 4,5 = 0,7 e Kw = 10–14, as colorações da solução inicial e
da solução final são, respectivamente,
(A) azul e incolor.
(B) amarela e violeta.
(C) amarela e azul.
(D) vermelha e incolor.
(https://cen.acs.org. Adaptado.)
(E) azul e violeta.
A tirinha ilustra metaforicamente o fenômeno correspondente
a uma
QUESTÃO 34
(A) captura de partícula alfa pelo 234Th.
As figuras 1 e 2 representam o equilíbrio entre
(B) captura de partícula beta pelo 234Th. carbonato de cálcio (CaCO3), óxido de cálcio (CaO) e dióxido
(C) emissão de partícula beta pelo 238U. de carbono (CO2). Nesse equilíbrio, verifica-se que a pres-
são parcial do gás da quantidade de sólidos
(D) emissão de nêutrons pelo 238U. presente no sistema e que a constante de equilíbrio para a
decomposição do CaCO3 é expressa por .
(E) emissão de partícula alfa pelo 238U.
QUESTÃO 32
Analise a fórmula estrutural do aspartame.
aspartame
A geometria do carbono presente na carboxila e o grupo fun-
(Theodore L. Brown et al. Química, a ciência central, 2005.)
cional circulado na figura são, respectivamente,
(A) tetraédrica e amida.
(A) heterogêneo; independe;
(B) trigonal plana e amida.
(C) trigonal plana e amina. (B) heterogêneo; independe;
(D) angular e amida.

(C) homogêneo; independe;
(E) angular e amina. (D) heterogêneo; depende;
(E) homogêneo; depende;

O eugenol, anestésico natural encontrado no cravo-da-índia, A figura mostra o trecho de um brinquedo que contém um
pode ser utilizado por dentistas. Esse composto apresenta loop circular de centro C e raio R, contido em um plano ver-
baixa solubilidade em água, mas é muito solúvel em etanol e tical. Uma pequena esfera de massa m passa por esse loop
em solventes orgânicos apolares. Isso ocorre porque, apesar sem perder contato com ele. A figura mostra essa esfera no
de poder fazer uma ponte de hidrogênio, o eugenol apresenta loop em duas posições, A e B.
a maior parte da molécula com forte caráter apolar.
De acordo com essas informações sobre o eugenol, a fórmu-
la estrutural desse composto é representada por:
(A)
(B)
Sendo a aceleração da gravidade local igual a g e despre-

(C) zando o atrito e a resistência do ar, o módulo da variação da
energia cinética da esfera entre as passagens pelas posições
A e B no loop é
(D) (A)
(B)
(C)
(E)
(D)
(E)

Determinada massa constante de gás ideal sofre a trans- A figura mostra uma mesma corda fixa em suas duas extre-
formação cíclica ABCDA, representada no diagrama midades, submetida a uma força de tração de intensidade
Pressão × Volume. constante e vibrando de dois modos diferentes, representa-
dos pela situação 1 e pela situação 2.
Sendo f1 a frequência de vibração dessa corda na situação 1
Sendo T a temperatura absoluta desse gás em cada um dos e f2 a frequência de vibração na situação 2, a relação
estados indicados no diagrama, afirma-se que
é igual a
(A) TB = TC
(A) 2,0.
(B) TC = TD
(C) TB = TD (B) 3,5.
(D) TA = TC (C) 1,5.
(E) TA = TB (D) 3,0.
(E) 2,5.
QUESTÃO 38
Em pé, sobre a borda de uma piscina de 5 m de profundida- QUESTÃO 40

de, uma pessoa aponta um laser para uma boia dentro da
água, que está presa por um fio de comprimento L no fundo Em um trecho de uma instalação elétrica, existem dez lâmpa-
dessa piscina. Porém, devido ao desvio sofrido pelo laser, ele das idênticas associadas como mostra a figura, ligadas com
atinge o fundo da piscina exatamente no ponto em que o fio fios de resistências desprezíveis a uma ddp constante. Ini-
que prende a boia está fixo. cialmente, todas as lâmpadas estão acesas de acordo com
suas especificações. Em determinado momento, porém, a
lâmpada L, indicada na figura, queima.
Sabendo que o índice de refração do ar e da água são, respec-

tivamente, nAr = 1,0 e nÁgua = 1,4, que sen 30º = 0,5 e adotando Com a lâmpada L queimada, a potência dissipada pela asso-
sen 45º = 0,7 e tg 30º = 0,6, o comprimento do fio que prende ciação, em relação à situação inicial, sofre uma redução de
a boia ao fundo da piscina é
(A) 40%.
(A) 3,0 m.
(B) 25%.
(B) 4,0 m.
(C) 45%.
(C) 2,0 m.
(D) 3,5 m. (D) 30%.
(E) 2,5 m. (E) 10%.

Segundo estudo recente, marcas da desigualdade de gênero Alberto (A), Bernardo (B) e César (C) apostaram uma corrida
podem ser identificadas até no tamanho médio dos bolsos de 100 metros. O gráfico do desempenho de cada um, com
das calças jeans femininas e masculinas. y sendo a distância percorrida, em metros, e x o tempo, em
segundos, é mostrado a seguir.
(https://pudding.cool. Adaptado.)
A respeito do desempenho comparado dos três nessa corri-
De acordo com os dados desse estudo, o número de bolsos
da, é correto afirmar que
masculinos que comportam o celular supera o número de bol-
sos femininos que comportam o mesmo celular em (A) após 60 metros de corrida não houve mais trocas de po-
(A) 375%. sições entre os três.
(B) 465%. (B) a taxa de crescimento da velocidade do vencedor é cons-

tante.
(C) 115%.
(C) após 8 segundos de corrida não houve mais trocas de
(D) 215%.
posições entre os três.
(E) 75%.
(D) Bernardo conquistou o segundo lugar por mais de 4 se-
gundos de diferença para o terceiro.
QUESTÃO 42
(E) Alberto foi o vencedor e César o último colocado.
A reta r passa pela origem (0, 0) do sistema cartesiano de
eixos ortogonais e pelos pontos A e B, de ordenadas e 2,

QUESTÃO 44
respectivamente. P é um ponto de coordenadas (xP, 2) e ABD é um triângulo retângulo com ângulo de medida a no
vértice B, e ABC é um triângulo retângulo com ângulo de
também é colinear aos pontos A e D, como mostra a figura. medida 2a no vértice C, como indica a figura.
Estando contido no eixo das abscissas, a área do tra-

pézio retângulo ABCD, em função de xP, é igual a Sabendo que e que AB = CD = 6 cm, o perí-
(A) metro do triângulo BCD é igual a
(A)
(B)
(B)
(C) (C)
(D)
(D) (E)
(E)

Se a, b e c são as três raízes da equação algébrica Uma embalagem de pizza tem a forma de um prisma reto-
x3 – 3x + 7 = 0 em , então o valor de (a + 1)(b + 1)(c + 1) é -regular de base octogonal, conforme mostram as figuras.
igual a Sabe-se que é a maior diagonal da parte superior da tam-
(A) – 6. pa, medindo 32 cm, e que é a aresta lateral da embala-
gem, medindo 4 cm.
(B) – 9.
(C) – 5.
(D) 5.
(E) –10.
QUESTÃO 46
Desconsiderando os encaixes e a espessura do material de
Com a aquisição de novas tecnologias, o lucro, L(x), de uma que é feita a embalagem e utilizando, se necessário, a fór-
empresa, em milhões de reais, em função da quantidade x de mula sen(2x) = 2 sen(x) cos(x), o volume dessa embalagem
equipamentos produzidos e vendidos, em milhares de unida- é igual a
des, passou de L(x) = –x2 + x + 4 para L*(x) = – 4x2 + 4x + 4.
Se essa empresa sempre opera com produção e venda de (A)
equipamentos em níveis do maior lucro possível, então, as
novas tecnologias adquiridas implicaram aumento no lucro (B)
de
(C)
(A) R$ 450.000,00.
(D)
(B) R$ 750.000,00.
(E)
(C) R$ 500.000,00.
(D) R$ 600.000,00.
QUESTÃO 50
(E) R$ 700.000,00.
A massa de um átomo de hidrogênio é 1,79 × 10–24 g e a mas-
sa de um átomo de oxigênio é 2,66 × 10–23 g. Uma molécula
QUESTÃO 47 de água é formada por dois átomos de hidrogênio e um áto-
mo de oxigênio. A massa de 1010 moléculas de água é igual a
Em uma equipe de 15 enfermeiras, apenas 2 têm mais de
20 anos de experiência profissional. Sorteando-se ao acaso (A) 3,846 × 10–14 g.
5 enfermeiras para compor um grupo de trabalho, a probabili-
(B) 3,018 × 10–15 g.
dade de que nele esteja ao menos uma das duas enfermeiras
com mais de 20 anos de experiência é de, aproximadamente, (C) 3,846 × 10–15 g.
(A) 57%. (D) 3,018 × 10–13 g.
(B) 55%. (E) 3,846 × 10–13 g.
(C) 52%.
(D) 48%.
(E) 46%.
QUESTÃO 48
Os fatores do produto P obedecem sempre o mesmo padrão

descrito:
P = log2 3 ⋅ log3 4 ⋅ log4 5 ⋅ ... ⋅ log2021 2022
Nessa condição, P é um número real entre
(A) 1 e 2.
(B) 7 e 8.
(C) 10 e 11.
(D) 3 e 4.
(E) 12 e 13.
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA

Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein
Enfermagem, Fisioterapia e Medicina

Vestibular 2022
21.12.2021
001. PROVA I
VERSÃO 1
1 - C 2 - D 3 - C 4 - E 5 - A 6 - D 7 - C 8 - B 9 - E 10 - C
11 - B 12 - E 13 - A 14 - A 15 - D 16 - B 17 - C 18 - C 19 - A 20 - E
21 - B 22 - C 23 - D 24 - A 25 - E 26 - A 27 - C 28 - B 29 - A 30 - D
31 - E 32 - B 33 - C 34 - A 35 - D 36 - C 37 - C 38 - C 39 - D 40 - B
41 - A 42 - C 43 - E 44 - D 45 - B 46 - B 47 - A 48 - C 49 - E 50 - D
FEAE2103

1 Ed 9 C 7

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1 Ed 9 C 7

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

15/09/2019

Neste caderno, você encontrará um conjunto de quarenta páginas numeradas sequencialmente,

O QUE NOSSAS METÁFORAS DIZEM DE NÓS

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 3

Quem cede a vez não quer vitória

Se o preto de alma branca pra você

4 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 5

6 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

A partir da análise do mapa, constata-se que o uso da metáfora do “arquipélago” no título da

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 7

COM A LAMA NA ALMA

8 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

QUESTÃO Metáforas são um perigo. (l. 1)

11 No primeiro parágrafo do texto Com a lama na alma, o autor dá um tratamento metafórico à

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 9

As recordações de Jasão atrapalhariam a decoração da casa nova pois representam o seguinte

O fragmento da cena acima contém um índice, para os leitores, da construção da história.

10 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

QUESTÃO JASÃO: EGEU:

16 Puxa, mestre, o senhor é cismento

A reação de Mestre Egeu se baseia em uma avaliação implícita acerca de Jasão.

17 O pai e a filha vão colher a tempestade

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 11

QUESTÃO CREONTE: JASÃO:

12 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

A expressão “gota d’água” é uma metáfora que expressa o sentimento de Joana.

UTILIZE O TRECHO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 21 E 22.

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 13

EL PODER DE LAS METÁFORAS

14 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

24 (A) solicitar un dato

26 El término subrayado indica una idea de:

27 La metáfora en destaque en el fragmento citado crea un efecto que se identifica como:

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 15

LE POUVOIR DES MÉTAPHORES

16 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

THE POWER OF METAPHORS

18 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

24 (A) reporting a tragic event

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 19

QUESTÃO Os números inteiros x e y satisfazem às seguintes equações:

20 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

31 ilustra a figura a seguir.

Cartão A Cartão B Cartão C Cartão D Cartão E

Cartão C Cartão D Cartão E

O total de cartões que admitem duas leituras é:

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 21

33 A diferença entre o maior número e o menor é:

34 também é divisível por 11.

Por exemplo, 178409 é divisível por 11 porque:

Considere a senha de seis dígitos 3894xy, sendo x e y pertencentes ao conjunto

22 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 35 A 37.

SOLUÇÃO VOLUME SOLUTO CONCENTRAÇÃO

Admitindo a completa dissociação dos solutos, a concentração de íons cloreto na mistura, em

VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO 23

A composição da bainha de mielina permite que ela desempenhe a seguinte função:

QUESTÃO O gráfico abaixo indica a variação da aceleração a de um corpo, inicialmente em repouso, e da

Quando a velocidade do corpo é de 10 m/s, sua quantidade de movimento, em kg × m/s,

24 VESTIBULAR ESTADUAL 2020 1ª FASE EXAME DE QUALIFICAÇÃO

QUESTÃO A hemoglobina glicada é um parâmetro de análise sanguínea que expressa a quantidade de

HO C H  H2N R HO C H  H2O

HO C H H2N R HO C H H2O