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PREFEITURA MUNICIPAL DE ACERTOS

PENTECOSTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
E.E.F FRANCISCO EDSON TABOSA O resultado dessa conta é
NOME:_________________________________
_____9º____ A) 1 380
1ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a B) 1 200
operação abaixo. C) 138
D) 120
PREFEITURA MUNICIPAL DE ACERTOS
PENTECOSTE
O resultado dessa operação é SECRETARIA MUNICIPAL DE
A) 136 EDUCAÇÃO
E.E.F FRANCISCO EDSON TABOSA
B) 365 NOME:_________________________________
C) 595 _____9º____
D) 715 1ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a
2ª QUESTÃO: (2ª P.D – 2013 – Seduc- operação abaixo.
GO). A professora pediu para Ana ir ao
quadro e resolver a
seguinte multiplicação: O resultado dessa operação é
A) 136
B) 365
C) 595
O produto encontrado por Ana foi D) 715
A) 1 491. 2ª QUESTÃO: (2ª P.D – 2013 – Seduc-
B) 10 176. GO). A professora pediu para Ana ir ao
C) 11 006. quadro e resolver a
D) 11 076. seguinte multiplicação:
3ª QUESTÃO: (SAEMI - PE). Resolva a
conta abaixo.

O produto encontrado por Ana foi


Qual é o resultado dessa conta? A) 1 491.
A) 75 B) 10 176.
B) 76 C) 11 006.
C) 216
D) 11 076.
D) 621
3ª QUESTÃO: (SAEMI - PE). Resolva a
4ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a
conta abaixo.
operação abaixo.
13 × 12
O resultado dessa operação é Qual é o resultado dessa conta?
A) 156 A) 75
B) 48 B) 76
C) 36 C) 216
D) 26 D) 621
5ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a 4ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a
conta abaixo. operação abaixo.
13 × 12
O resultado dessa operação é 96 ÷ 4
A) 156 O resultado dessa operação é
B) 48 A) 21
C) 36 B) 23
D) 26 C) 24
5ª QUESTÃO: (SPAECE). Resolva a D) 48
conta abaixo.
10ª QUESTÃO: A professora Lílian do 5º
ano resolveu a operação a seguir, mas
O resultado dessa conta é durante o recreio, o aluno Inácio apagou o
A) 1 380 resultado.
B) 1 200
C) 138
D) 120 O resultado dessa operação é:
A) 52
6ª QUESTÃO: Veja abaixo a operação B) 54
que Mauro escreveu em um quadro. C) 50
D) 56

6ª QUESTÃO: Veja abaixo a operação


69 3 que Mauro escreveu em um quadro.
O resultado dessa operação é
A) 20
B) 23
C) 32
D) 66 69 3
O resultado dessa operação é
7ª QUESTÃO: (SAERJ). Resolva a A) 20
operação abaixo. B) 23
136 ÷ 4 C) 32
Qual é o resultado dessa operação? D) 66
A) 50 7ª QUESTÃO: (SAERJ). Resolva a
B) 34 operação abaixo.
C) 31
D) 26 136 ÷ 4
Qual é o resultado dessa operação?
8ª QUESTÃO: (SAEPI). Resolva a A) 50
operação abaixo. B) 34
936 ÷ 3 C) 31
O resultado dessa operação é D) 26
A) 312 8ª QUESTÃO: (SAEPI). Resolva a
B) 933 operação abaixo.
C) 939
D) 2 708 936 ÷ 3
O resultado dessa operação é
9ª QUESTÃO: (SADEAM). Observe a A) 312
operação abaixo. B) 933
C) 939 7) Três rolos de fio medem, respectivamente, 24m,
D) 2 708 84m e 90m. Eles foram colocados em pedaços iguais
e do maior tamanho possível. O comprimento de
9ª QUESTÃO: (SADEAM). Observe a cada pedaço é
operação abaixo. (A) 8m. (B) 6m. (C) 4m. (D) 2m.

96 ÷ 4 8) Dois relógios-cuco estão com defeito. No relógio


O resultado dessa operação é A o cuco aparece a cada 25 minutos, e no relógio B
o cuco aparece a cada 40 minutos. Qual é o menor
A) 21 intervalo em que os dois cucos aparecem
B) 23 simultaneamente?
C) 24 (A) 16 minutos. (B) 60 minutos.
D) 48 (C) 80 minutos. (D) 200 minutos.

10ª QUESTÃO: A professora Lílian do 5º 9) Gabriela coleciona moedas e em sua coleção há


ano resolveu a operação a seguir, mas 60 moedas de ouro, 80 moedas de prata e 120
durante o recreio, o aluno Inácio apagou o moedas de bronze. Ela deseja organizar essa coleção
em caixas que tenham o mesmo número de moedas
resultado. e de tal modo que cada caixa contenha o maior
número possível de moedas de um só tipo. Quantas
moedas Gabriela deve colocar em cada caixa?
(A) 16. (B) 20. (C) 30. (D) 80.
O resultado dessa operação é:
A) 52 10) Numa linha de produção, certo tipo de
B) 54 manutenção é feito na máquina A, a cada 3 dias, na
máquina B, a cada 4 dias, e na máquina C, a cada 6
C) 50 dias. Após quantos dias as máquinas receberão
D) 56 manutenção no mesmo dia?
(A) 6 dias.PREFEITURA MUNICIPAL
(B) 9 dias. (C) 12 dias. (D)DE
24 dias.
PREFEITURA MUNICIPAL DE PENTECOSTE
PENTECOSTE SECRETARIA MUNICIPAL DE
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
D.1
E.E.F FRANCISCO EDSON TABOSA
D.1
E.E.F FRANCISCO EDSON TABOSA
1) Os divisores de 24 são
1) Os divisores de 24 são
(A) {1,2,3,4,6,8,12,14}.
(A) {1,2,3,4,6,8,12,14}. (B) {1,2,3,8,24}.
(B) {1,2,3,8,24}. (C) {1,3,4,6,8,24}.
(C) {1,3,4,6,8,24}. (D) {1,2,3,4,6,8,12,24}
(D) {1,2,3,4,6,8,12,24}
2) Dentre os elementos do conjunto A= {2,
2) Dentre os elementos do conjunto A= {2, 3,5,6,8,9,10}, os que representam os divisores de 18
3,5,6,8,9,10}, os que representam os divisores de 18 são
são (A) {2,3,5,9}.
(A) {2,3,5,9}. (B) {2,3,6,9}.
(B) {2,3,6,9}. (C) {3,6,9,10}.
(C) {3,6,9,10}. (D) {2,3,6,8}.
(D) {2,3,6,8}. 3) O número 6 é um divisor de
3) O número 6 é um divisor de (A) 86. (B) 48. (C) 26. (D) 14.
(A) 86. (B) 48. (C) 26. (D) 14.
4) Quantos múltiplos comuns de 3 e 5 há de 0 a 30?
4) Quantos múltiplos comuns de 3 e 5 há de 0 a 30? (A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4.
(A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4.
5) Qual dos seguintes números é primo?
5) Qual dos seguintes números é primo? (A) 12 (B) 21 (C) 33 (D) 37
(A) 12 (B) 21 (C) 33 (D) 37
6) Os números 54 e 72 possuem divisores comuns.
6) Os números 54 e 72 possuem divisores comuns. Qual é o maior deles?
Qual é o maior deles? (A) 18 (B) 15 (C) 14 (D) 10
(A) 18 (B) 15 (C) 14 (D) 10
7) Três rolos de fio medem, respectivamente, 24m, 15) Em um colégio de São Paulo, há 120 alunos na
84m e 90m. Eles foram colocados em pedaços iguais 1ª série do Ensino Médio, 144, na 2ª e 60, na 3ª. Na
e do maior tamanho possível. O comprimento de semana cultural, todos esses alunos serão
cada pedaço é organizados em equipes com o mesmo número de
(A) 8m. (B) 6m. (C) 4m. (D) 2m. elementos, sem que se misturem alunos de séries
diferentes. O número máximo de alunos que pode
8) Dois relógios-cuco estão com defeito. No relógio haver em cada equipe é igual a
A o cuco aparece a cada 25 minutos, e no relógio B (A) 7. (B) 10. (C) 12. (D) 28.
o cuco aparece a cada 40 minutos. Qual é o menor
intervalo em que os dois cucos aparecem 16) Um escritório comprou os seguintes itens: 140
simultaneamente? marcadores de textos, 120 corretivos e 148 blocos de
(A) 16 minutos. (B) 60 minutos. rascunho e dividiu esse material em pacotinhos,
(C) 80 minutos. (D) 200 minutos. cada um deles contendo um só tipo de material,
porém todos com o mesmo número de itens e na
9) Gabriela coleciona moedas e em sua coleção há maior quantidade possível. Sabendo-se que todos os
60 moedas de ouro, 80 moedas de prata e 120 itens foram utilizados, então o número total de
moedas de bronze. Ela deseja organizar essa coleção pacotinhos feitos foi:
em caixas que tenham o mesmo número de moedas (A) 74. (B) 88. (C) 96. (D) 102.
e de tal modo que cada caixa contenha o maior
número possível de moedas de um só tipo. Quantas 17) No almoço de confraternização de uma empresa
moedas Gabriela deve colocar em cada caixa? estavam presentes 250 homens, 300 mulheres e 400
(A) 16. (B) 20. (C) 30. (D) 80. crianças. Em uma brincadeira foram formadas
equipes compostas apenas de crianças, equipes
10) Numa linha de produção, certo tipo de apenas de mulheres e equipes somente de homens.
manutenção é feito na máquina A, a cada 3 dias, na Todas as equipes tinham o mesmo número de
máquina B, a cada 4 dias, e na máquina C, a cada 6 pessoas e foi feito de maneira que fosse o maior
dias. Após quantos dias as máquinas receberão número possível. Em cada equipe havia um total de
manutenção no mesmo dia? (A) 20 pessoas. (B) 30 pessoas.
(A) 6 dias. (B) 9 dias. (C) 12 dias. (D) 24 dias. (C) 40 pessoas. (D) 50 pessoas.
11) Duas tábuas devem ser cortadas em pedaços de 11) Duas tábuas devem ser cortadas em pedaços de
mesmo comprimento, sendo esse comprimento o mesmo comprimento, sendo esse comprimento o
maior possível. Se uma tábua tem 90 centímetros, e maior possível. Se uma tábua tem 90 centímetros, e
a outra tem 126 centímetros, qual deve ser o a outra tem 126 centímetros, qual deve ser o
comprimento de cada pedaço se toda a madeira deve comprimento de cada pedaço se toda a madeira deve
ser aproveitada? ser aproveitada?
(A) 14. (B) 16. (C) 18. (D) 20. (A) 14. (B) 16. (C) 18. (D) 20.

12) Uma vila tem 50 casas numeradas de 1 a 50. Em 12) Uma vila tem 50 casas numeradas de 1 a 50. Em
quantas casas dessa vila os números são múltiplos quantas casas dessa vila os números são múltiplos
de 2 e de 3 ao mesmo tempo? de 2 e de 3 ao mesmo tempo?
(A) 3. (B) 5. (C) 7. (D) 8. (A) 3. (B) 5. (C) 7. (D) 8.
13) Os planetas Júpiter, Saturno e Urano têm 13) Os planetas Júpiter, Saturno e Urano têm
períodos de revolução em torno do sol de períodos de revolução em torno do sol de
aproximadamente 12, 30 e 84 anos, respectivamente. aproximadamente 12, 30 e 84 anos, respectivamente.
Quanto tempo decorrerá depois de uma observação Quanto tempo decorrerá depois de uma observação
para que eles voltem a ocupar simultaneamente as para que eles voltem a ocupar simultaneamente as
mesmas posições em que se encontravam no mesmas posições em que se encontravam no
momento da observação? momento da observação?
(A) 300 anos. (B) 400 anos. (A) 300 anos. (B) 400 anos.
(C) 420 anos. (D) 500 anos. (C) 420 anos. (D) 500 anos.

14) Para a confecção de sacolas serão usados dois 14) Para a confecção de sacolas serão usados dois
rolos de fios nylon. Esses rolos, medindo 450cm e rolos de fios nylon. Esses rolos, medindo 450cm e
756cm serão divididos em pedaços iguais e do maior 756cm serão divididos em pedaços iguais e do maior
tamanho possível. Sabendo que não deve haver tamanho possível. Sabendo que não deve haver
sobras, quantos pedaços serão obtidos? sobras, quantos pedaços serão obtidos?
(A) 25. (B) 42. (C) 67. (D) 35. (A) 25. (B) 42. (C) 67. (D) 35.
15) Em um colégio de São Paulo, há 120 alunos na
1ª série do Ensino Médio, 144, na 2ª e 60, na 3ª. Na
semana cultural, todos esses alunos serão
organizados em equipes com o mesmo número de
elementos, sem que se misturem alunos de séries
diferentes. O número máximo de alunos que pode
haver em cada equipe é igual a
(A) 7. (B) 10. (C) 12. (D) 28.

16) Um escritório comprou os seguintes itens: 140


marcadores de textos, 120 corretivos e 148 blocos de
rascunho e dividiu esse material em pacotinhos,
cada um deles contendo um só tipo de material,
porém todos com o mesmo número de itens e na
maior quantidade possível. Sabendo-se que todos os
itens foram utilizados, então o número total de
pacotinhos feitos foi:
(A) 74. (B) 88. (C) 96. (D) 102.

17) No almoço de confraternização de uma empresa


estavam presentes 250 homens, 300 mulheres e 400
crianças. Em uma brincadeira foram formadas
equipes compostas apenas de crianças, equipes
apenas de mulheres e equipes somente de homens.
Todas as equipes tinham o mesmo número de
pessoas e foi feito de maneira que fosse o maior
número possível. Em cada equipe havia um total de
(A) 20 pessoas. (B) 30 pessoas.
(C) 40 pessoas. (D) 50 pessoas.

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