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556-15
Escola: _______________________________________________
Aluno(a): __________________________________ Turma: ____
Professor(a): _________________________ Data: ___/___/____
P Q W S E G U R A N Ç A E R
R T Y U I O P A S D F G H J
O K L B R A S I L E I R O S
P Ç Z X C V B V I D A N M Q
R W E R T Y U I B O P A S I
I G U A L D A D E D F L H G
E F G H J K L Ç R Z X E C U
D V B N M Q W E D R T I Y A
A D I S T I N Ç A O U I O I
D P Ç L K J H G D F D S A S
E A S Z X C V B E N M Q W E
R E S T R A N G E I R O S G
2) Responda:
a) Na sua opinião todas as pessoas têm seus direitos respeitados?
Justifique sua resposta.
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b) Você conhece seus direitos? Cite dois.
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c) Você conhece seus deveres? Cite dois.
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Amizade Respeito
Educação Paz
Esperança
Amor Carinho
2) Escreva abaixo outros direitos de todas as crianças e que não foram
citados na questão anterior.
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3) Organize as palavras da questão 1 em ordem alfabética.
Direitos das
Crianças
Deveres das
Crianças
R T Y U I O P A S D F G H J
O K L B R A S I L E I R O S
P Ç Z X C V B V I D A N M Q
R W E R T Y U I B O P A S I
I G U A L D A D E D F L H G
E F G H J K L Ç R Z X E C U
D V B N M Q W E D R T I Y A
A D I S T I N Ç A O U I O I
D P Ç L K J H G D F D S A S
E A S Z X C V B E N M Q W E
R E S T R A N G E I R O S G
Página 4
1)
É o que se tem o direito de receber. Deveres
Amor Paz
Carinho Proteção
Educação Respeito
(EF03HI02) Selecionar,
O “Eu”, o “Outro” e os
por meio da consulta de
diferentes grupos sociais
fontes de diferentes
As pessoas e os grupos e étnicos que compõem a
naturezas, e registrar
que compõem a cidade e cidade e os municípios: os
acontecimentos ocorridos
o município desafios sociais, culturais
ao longo do tempo na
e ambientais do lugar
cidade ou região em que
onde vive
vive.
(EF04HI01) Reconhecer a
A ação das pessoas, história como resultado
grupos sociais e da ação do ser humano
Transformações e
comunidades no tempo e no tempo e no espaço,
permanências nas
no espaço: nomadismo, com base na
trajetórias dos grupos
agricultura, escrita, identificação de
humanos
navegações, indústria, mudanças e
entre outras permanências ao longo
do tempo.