São Luiz do norte-Go

Valor: 100
Escola Municipal José Machado da Silva
Nota: _________
Ano escolar: _________________ Turno: __________________
Data _______ de _____________________ de 2023
Professora:___________________________________________________________________
Nome: ________________________________________________________________________
Data de Nascimento: ____/_____/_______
4º/5º Ano Avaliação I de Artes I BI
Orientações:
 Preencha o cabeçalho completo como se pede;
 Leia toda avaliação antes de começar;
 Comece respondendo aquelas questões que você encontrou maior facilidade e
depois as demais.
 Não deixe nenhuma questão em branco. Lembre-se: melhor tentar e errar do que
errar por não tentar;
 Faça a avaliação no tempo estipulado pelo professor;
 Releia tudo antes de entregar;
 Acredite em seu potencial.
Vamos começar!
Artes: Ponto, linha e forma.
O PONTO – O início de tudo... Para que possamos observar o simbolismo de uma estrutura
gráfica é necessário começar pelo elemento mais simples que compõe a matéria, o PONTO. O
ponto é a unidade de comunicação visual mais simples e irredutivelmente mínima. Quando
fazemos uma marca, seja com tinta, com uma substância rígida como um bastão, pensamos
nesse elemento visual como um ponto de referência ou um indicador de espaço.
A LINHA RETA – Quando em uma sequência de pontos, eles estão muito próximos entre si de
maneira que se torna impossível identifica-los como Unidade de Forma, isto é, individualmente,
aumenta a sensação de direção, e a cadeia de pontos se transforma em outro elemento visual
distintivo, a linha. Como elemento conceitual, poderíamos definir a linha como um ponto em
movimento, ou como a memória do deslocamento de um ponto, isto é, sua trajetória.

Atividades 1:Sem usar régua, complete o quadro com os traçados sugeridos. Tente manter
a direção do traçado e mesma distância entre as linhas. 3,0
Atividade 2: Desenho de criação a partir de linhas. 4,0
Crie desenhos a partir das linhas sugeridas. Solte a imaginação e capriche pintando os desenhos!
Atividades 3: Tendo como referência a imagem 1 onde foram usados na pintura as técnicas
de pontilhismo e linhas, faça a pintura da imagem 2 utilizando as duas técnicas. Capriche!
3,0
Imagem 1

Imagem 2

A arte está em todo lugar para aqueles que enxergam a vida com amor.