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INTRODUÇÃO
Neste trabalho poderemos falar do surgimento do computador desde a 1ª geração até a 5ª
geração. Assim podemos definir o computador como uma máquina capaz de variados tipos de
tratamento automático de informações ou processamento de dados. Um computador pode
possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de
dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade
virtual, entretenimento e cultura. No passado, o termo já foi aplicado a pessoas responsáveis
por algum cálculo. Em geral, entende-se por computador um sistema físico que realiza algum
tipo de computação.
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Já no século XIX, o matemático inglês Charles Babbage criou uma máquina analítica que, a
grosso modo, é comparada com o computador atual com memória e programas.
Através dessa invenção, alguns estudiosos o consideram o “Pai da Informática”.
Assim, as máquinas de computar foram cada vez mais incluindo a variedade de cálculos
matemáticos (adição, subtração, divisão, multiplicação, raiz quadrada, logaritmos, etc.).
Evolução dos Computadores
O computador, tal qual conhecemos hoje, passou por diversas transformações e foi se
aperfeiçoando ao longo do tempo, acompanhando o avanço das áreas da matemática,
engenharia, eletrônica. É por isso que não existe somente um inventor.
Nenhum dos computadores da primeira geração possuíam aplicação comercial, eram utilizados
para fins balísticos, predição climática, cálculos de energia atômica e outros fins científicos.
Um computador que representa esta geração foi o IBM’s System/360, voltado para o setor
comercial e científico. Ele possuía uma arquitetura plugável, na qual o cliente poderia substituir
as peças que dessem defeitos. Além disso, um conjunto de periféricos eram vendidos conforme
a necessidade do cliente.
A IBM, que até então liderava o mercado de computadores, passou a perder espaço quando
concorrentes passaram a vender periféricos mais baratos e que eram compatíveis com sua
arquitetura. No final desta geração já começaram a surgir os computadores pessoais.
Outro evento importante desta época foi que a IBM passou a separar a criação de hardware do
desenvolvimento de sistemas, iniciando o mercado da indústria de softwares. Isto foi possível
devido a utilização das linguagens de alto nível nestes computadores.
Linguagem de alto nível
Uma linguagem é considerada de alto nível quando ela pode representar ideias abstratas de
forma simples, diferente da linguagem de baixo nível que representa as próprias instruções de
máquina.
Exemplo de linguagem de alto nível:
X = y*7 + 2
Mesmo código em baixo nível (assembly):
Load y // carrega valor de y
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Segundo a classificação acima, nós pertencemos à quarta geração dos computadores, o que
revela uma evolução incrível nos sistemas de informação.
Um ponto de destaque é que a evolução dos computadores ocorria de maneira mais lenta. Com
o desenvolvimento da sociedade, meios de comunicação e a divulgação científica podemos ver
a evolução dessas máquinas em dias ou meses.
Alguns estudiosos preferem acrescentar a “Quinta Geração de Computadores” com o
aparecimento dos supercomputadores, utilizados por grandes corporações como a NASA.
Nessa geração, é possível avaliar a evolução da tecnologia multimídia, da robótica e da internet.
INCLUSÃO DIGITAL
A inclusão digital: é um conceito que determina o acesso aos meios e ferramentas
digitais contemporâneos, tal qual a internet.
Ela visa a democratização da tecnologia a partir da possibilidade de produção e difusão do
conhecimento para todos os cidadãos.
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CONCLUSÃO
Depois da pesquisa feita chegamos a conclusão de que os precursores do computador, iniciando
pelo o ábaco que auxiliava a humanidade na realização de cálculos. Muitos séculos depois,
Século XIX, o Tear de Jacquard introduziu o uso de cartões perfurados, e mais tarde, Charles
Babbage adaptou a ideia para o uso em sistemas
Computacionais, embora nunca tenha terminado a construção de suas máquinas. Em seguida,
concluímos os estudos deste tema aprendendo sobre as gerações dos computadores,
inicialmente com o uso de velas, depois com transistores e finalmente com a utilização de
circuitos integrados e como eles revolucionaram a fabricação dos computadores
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BIBLIOGRAFIA
A história doscomputadores. Disponível
em: http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-
livro/livro/livro.chunked/ch01s03.html. Acessado aos 21 de Junho de 2015.
ÍNDICE
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 1
HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DOS COMPUTADORES ........................................................ 2
HISTÓRIA DO COMPUTADOR ........................................................................................... 2
COMPUTADORES DA 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª GERAÇÃO ............................................................. 3
As gerações dos computadores ................................................................................................ 3
Primeira Geração (1946-1954) ................................................................................................ 3
Alan Turing - O pai da Ciência da Computação ................................................................... 4
O primeiro bug da história ...................................................................................................... 4
1.2.2. Segunda Geração (1955-1964) ....................................................................................... 5
1.2.3. Terceira Geração (1964-1977)........................................................................................ 5
1.2.4. Quarta Geração (1977-1991) ......................................................................................... 7
1.2.5. Quinta Geração (1991 — dias atuais) ........................................................................... 7
INCLUSÃO DIGITAL ............................................................................................................. 8
CONCLUSÃO........................................................................................................................... 9