Atividade Avaliativa – II

Valor: 1,5 ponto (0,5 cada pergunta)

1. Leia o caso abaixo e respondas as questões produzindo um relato sobre o que

você considera que esteja ocorrendo:

Maria, 28 anos, é dona de casa e mãe do João portador da síndrome de Down, e

agora também mãe do Pedro, recém nascido, também portador da mesma
síndrome. Maria quer desesperadamente falar com alguém para saber se o fato
dela ter dois filhos com síndrome de Down é coincidência, ou se pode ela ter
algum “problema de saúde” que pode estar causando isso…, pois ela pretende
ter mais filhos, com seu marido e pai das duas crianças. Você se propõe a ajudar
Maria, e sabe que a chance de ter um filho com Down antes dos 35 anos é 1 em
700. Com seus conhecimentos citogenéticos, que hipótese(s) você poderia
sugerir a respeito do caso? E baseado nestas hipóteses que orientações a cerca
de exames ou análises você faria?

2. Elabore fluxogramas ou mapas mentais, evidenciando os pontos principais dos

processos de divisão celular, incluindo o número diplóide (2n), o número de
cromátides e a quantidade de DNA (C) em cada etapa dos processos do seu
modelo. Ao final faça um fluxograma ou mapa mental sobre os pontos em comum
sobre os dois processos de divisão celular.

3. Produza uma explicação sobre a relação de ocorrência de crossing-over no

processo de meiose e a ocorrência de rearranjos cromossômicos estruturais tipo
translocações recíprocas. Lembre-se de indicar aonde e quando estes eventos
ocorrem. O que estes eventos têm haver com a existência de territórios
cromossômicos e qual a importância destes eventos para as espécies?