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a) Dona Maria foi à feira da roça, no Farol de São Tomé, com 97 reais. Ela gastou
28 reais com frutas, 15 reais em legumes e 12 reais em verduras. Sobrou algum
dinheiro? Quanto?
b) No início da feira, a barraca de pastéis e salgados do Sr. Noé tinha 278 pastéis.
No fim, tinha só 63. Quantos pastéis ele vendeu nessa feira?
Atividade 4- A Via Dutra é a rodovia, que liga a cidade de São Paulo à cidade
do Rio de Janeiro. Observe a representação do trecho entre São Paulo e Rio
de Janeiro e responda: qual a distância entre as duas capitais?
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Retomando: Medidas de Comprimento e Massa
Para expressar a medida de pequenas distâncias, temos o decímetro, o
centímetro e o milímetro, que são submúltiplos do metro. Na prática, as
(A) 534 km ( B ) 429 km ( C ) 300 km ( D ) 164 km unidades mais utilizadas são o centímetro e o milímetro.
Podemos, então, organizar as unidades padronizadas de medida de
comprimento assim:
Atividade 5- Na sala de aula de determinada escola, havia 4 filas com 12
carteira para as aulas presenciais. Após a pandemia, a escola precisou adaptar-
se aos protocolos sanitários, sendo assim, a mesma sala passou a contar com 3
filas com 6 carteiras.
Atividade 7- Aprofunde seus conhecimentos sobre conversões de medidas Atividade 2- Considere os números a seguir.
de comprimento e aproveite para relembrar os números decimais, assistindo 6.930 24.000 680 4.032 72.042 6.664
ao vídeo a seguir: https://youtu.be/_ANQ-xSIhs4 Descubra quais são divisíveis por 2 e 5 ao mesmo tempo?
Atividade 8- Um paciente tomou 60 comprimidos durante um tratamento. Atividade 3- Assinale somente as sentenças verdadeiras.
Cada comprimido tem 25 mg. Quantos gramas de remédio, ingeriu durante esse a) Todo número primo tem apenas dois divisores diferentes: o 1 e o próprio
tratamento? número.
b) Um múltiplo de um número primo nunca é primo.
c) Números com mais de dois divisores diferentes não são primos.
Atividade 9- Um pãozinho francês tem 50 g. Uma criança come 2 pãezinhos d) O número 1 é primo.
por dia. Quantos quilogramas de pão, comerá em e) Alguns múltiplos de 15 são números primos.
a) um dia ? f) O algarismo das unidades de um número primo nunca é zero.
b) cinco dias?
c) dez dias?
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Atividade 4- tiplo de 4 e ainda é divisor de Atividade 9- Uma professora deseja encaixotar 144 livros de Língua
Portuguesa e 96 livros de Matemática, colocando o maior número possível de
livros em cada caixa. O número de livros, que colocará em cada caixa, para que
Atividade 5- Que algarismo podemos colocar no lugar de n para que 5 47n seja todas tenham a mesma quantidade de livros é
divisível por 9? a) 36. b)30. c)42. d)46. e)48.
Atividade 6- Observe os números apresentados no quadro a seguir. Atividade 10- Eduarda, todos os dias, coloca seu celular para despertar. O seu
15 30 48 56 12 3 celular soa o alarme a cada 20 minutos, o da sua mãe a cada 40 minutos e o do
9 7 72 144 96 83 seu pai soa a cada 50 minutos. Se os três soaram às 6 horas, a que horas os três
voltaram a despertar juntos?
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Atividade 3- Organize os números - 1, - 3, - 5, 2 e 4, na reta numerada: Atividade 6- Na reta numérica a seguir, o valor do ponto C é 4.
Atividade 4-
caixas que Luíza encontrou na brincadeira. Cada caixa tem registrada a sua
A partir das relações com o ponto C, determine o valor numérico dos
pontos A, B e D e os posicione na reta numérica.
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Atividade 16- Para cada uma das sentenças abaixo, associe V para as sentenças Atividade 2- Em uma malha quadriculada foram representadas as figuras A, B
verdadeiras e F para as sentenças falsas. e C e as retas r e s.
Atividade 1- Localize os pontos e os seus simétricos, em relação ao eixo y, no Atividade 3- Observe a figura representada na malha quadriculada a seguir.
plano cartesiano abaixo.
A = (1, 1) B = (-4, 4)
C = (-4, -1) D = (-8, 0)
E = (2, -3) F = (7, 3)
Nessa malha, represente as figuras II, III e IV formadas por três rotações da figura
I em torno do ponto A, no sentido horário de 90°, 180° e 270°, respectivamente.
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Atividade 3- Tereza comprou 3 quadros iguais e, para ornamentar seu
escritório, colocou-os na parede em posições diferentes, como mostra a
imagem:
Referências:
CASTRUCCI, Benedicto. GIOVANNI JR., José Ruy. A Conquista da Matemática. 4.ª ed.
São Paulo: FTD, 2018.
Araribá Mais: Matemática. Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela
Editora Moderna - editores responsáveis Mara Regina Garcia Gay, Willian Raphael
Silva. 1. ed. São Paulo - Moderna, 2018
https://pnld2020.ftd.com.br/materiais-digitais.html
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