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POR FAVOR, COLOCAR AS LOGOS E O CABEÇALHO DO COLÉGIO

ATIVIDADE ADAPTADA – ARTE

1. DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO OS OBJETOS USADOS PARA PRODUZIR OS SONS QUE


VOCÊ E SEUS COLEGAS FIZERAM EM SALA.

2. AGORA, MARQUE UM X NOS INSTRUMENTOS OU OBJETOS QUE VOCÊ ACHA QUE


EMITE SONS MAIS FORTE DO QUE OS QUE PRODUZIMOS COM OBJETOS ESCOLARES.
POR FAVOR, COLOCAR AS LOGOS E O CABEÇALHO DO COLÉGIO

ATIVIDADE ADAPTADA – ARTE

1. QUESTÃO 4 DA PÁGINA 22: APÓS O EXPERIMENTO, O RESPONSÁVEL DEVE


PERGUNTAR A ALUNA QUE SONS ELA CONSEGUIU PRODUZIR, QUE SONS ELA OUVIU.
O ADULTO DEVE ESCREVER ESSES SONS NA QUESTÃO 4.

2. DESENHE ABAIXO OS OBJETOS IDENTIFICADOS NA PESQUISA REFERENTE A


QUESTÃO 6 DA PÁGINA 22.

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