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INFORMAÇÕES GERAIS
Para montar o formato LAPBOOK, primeiro será necessário entregar para cada
aluno meia cartolina ou colorset. Ela deverá ser dobrada conforme mostra o desenho
abaixo.
Eu sou da Lira
Não posso negar
Eu sou da Lira
Não posso negar
Rosa de Ouro
É que vai ganhar
Rosa de Ouro
É que vai ganhar
Um lindo apartamento
Com porteiro e elevador
E ar refrigerado
Para os dias de calor
Madame antes do nome
Você teria agora
Ô ô ô ô Aurora
Vem jardineira
Vem meu amor
Não fique triste
Que este mundo é todo teu
Tu és muito mais bonita
Que a camélia que morreu
Marchinhas de Carnaval
PEÇA
PARTE
DIREITA
Entregue para os alunos as peças da parte esquerda, compostas pelo círculo com a foto da Chiquinha
Gongaza, texto Chiquinha Gonzaga, peças da chupeta, bolso em formato máscara, texto Aurora e título “mãe
das marchinhas”.
Primeiro, peça que colem o título “Mãe das Marchinhas”, que se refere à Chiquinha Gonzaga, por ter
criado a primeira marchinha de sucesso. Depois, peça que pintem a peça com Chiquinha, recortem e dobrem.
Recortem o texto circular e colem dentro do “medalhão” da Chiquinha Gonzaga. Depois já poderá ser colado
no lapbook.
Abaixo do medalhão da Chiquinha Gonzaga, os alunos deverão montar o bolso máscara. Depois de
pintarem e recortarem o bolso, já poderão colar e, dentro, colocar o texto sobre a marchinha “Aurora”
dobrado, como mostra a imagem.
A próxima peça será a chupeta, referente à marchinha “Mamãe eu Quero”.
A montagem é simples! Peça que os alunos pintem e recortem a chupeta, depois
deverão recortar os ‘bicos’ e organizá-los na ordem. O primeiro bico com texto não tem
número, depois, de dois a seis. Os alunos deverão passar cola na parte de cima dos bicos,
colando um sobre o outro, sendo o último, ou seja, o que ficará por cima, o sem texto, como
mostra a imagem a seguir. Aproveite e veja também a parte esquerda completa.
MÃE DAS
MARCHINHAS
Em seguida, peça aos alunos que pintem a flor, que representa a Camélia da marchinha “Jardineira”.
Eles deverão recortar ela e a flor de textos, colocar sobrepostas e furar ao meio ( sugestão: se não conseguir
com o furador, ajude os alunos, fazendo um pequeno picote com a tesoura ) para colocar um colchete
bailarina, deixando as peças sobrepostas e em posição de disco rodante. Os alunos devem poder girar as
informações do disco. Depois, para finalizar esta parte, basta colar a parte de flor de textos no lapbook, abaixo
da Carmem Miranda. Veja em seguida como fica.
A última peça é um cartão pop-up com a “Chiquita Bacana” para decorar. Antes de montá-lo, os alunos
deverão fazer sua própria “Chiquita Bacana”. Podem fazer desenhos, colocar lantejoulas, glitter... fazer da
forma que quiserem para representação da personagem. Para montar o cartão, deverão recortar o quadro
branco escrito “Chiquita Bacana” apenas e dobrar. Depois, recortarão o quadro branco com as linhas
pontilhadas, que são dobrar e as linhas contínuas, de cortar. Os alunos devem cortar as duas linhas internas,
como mostrado na orientação em AZUL ( que pertence a outro caderno interativo, mas é o mesmo
procedimento ). Passarão cola na parte de trás do quadro e na banana. Ela deverá ficar posicionada mais
abaixo, como na imagem.
Foi ao som das marchinhas que
os brasileiros participavam dos
folguedos de rua e salão durante
quase todo o século XX.
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RAINHA DAS
MARCHINHAS
CHIQUITA BACANA