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Colagem de linhas de

contorno
As pessoas frequentemente perguntam: "De onde
você tira ideias para projetos de arte para
crianças?" Não há realmente uma resposta. Como
muitos de nós, verei um blog ou postagem no
Pinterest que me atrai ou, mais frequentemente,
desencadeie um pensamento para uma "lição
derivada". Cada vez mais, encontro inspiração
enquanto estou dirigindo e apenas olhando ao
redor. Agora que estou andando mais para me
exercitar, acho que meu pensamento também está
se voltando para ideias de arte. Ainda ontem,
enquanto meu dentista estava perfurando para uma
obturação e eu não estava gostando, meus
pensamentos foram redirecionados para o próximo
projeto de arte como um meio de fuga!!

De qualquer forma, Spring Break sempre parece me


encontrar com vontade de experimentar algumas
dessas idéias que estão "percolando" há algum
tempo.
O próximo passo foi cortar e colar as pétalas e o O passo final é desenhar as linhas pretas
Encontrei essa ideia no Pinterest. O post original contornando as formas coloridas que estão na parte
não parece estar disponível, mas aqui está o link centro de uma flor. Acho que vou incentivar as
crianças a usar um pedaço de branco na área preta branca do fundo. Eu usei uma caneta preta para
para o pin que eu vi ( aqui ). Gostei MUITO das isso.
formas abstratas desse post original, mas queria (como fiz para o centro da flor) para ajudar a
experimentar a ideia usando um objeto real ao invés equilibrar o lado branco do fundo.
das formas orgânicas.

Primeiro, rasguei um pedaço de papel de copiadora


e colei metade dele em um quadro preto (você pode
usar cartolina ou cartolina preta comum). Usei um
catálogo antigo para minhas peças de colagem,
mas, novamente, papel de construção funcionaria
bem.
Estamos de férias agora e estou pensando no que
pedir para o próximo ano. Primeiro, é claro, vou Eu apenas uso minha chave inglesa que um pai me
precisar de pelo menos um galão de Elmer's Glue- deu como presente anos atrás. Estava em um
All - a MELHOR cola para o que fazemos. Eu pequeno kit de ferramentas vermelho junto com
penduro arte em um corredor externo exposto ao ar algumas outras necessidades da sala de aula - que
úmido aqui perto da praia. Este material presente maravilhoso para o professor!!! Eu
REALMENTE se mantém. desenrosco as tampas, encho essas garrafas com
meu Glue-All e estamos prontos para ir.

Meu próximo passo de professor será pensar em


alguns outros objetos representativos que seriam
bons para este projeto. Acho que os objetos devem
ter formas interessantes (não muito grossas ou Então, preciso de mais alguns frascos de cola
desajeitadas) com partes que se estendem até a Crayola, porque eu AMO esses frascos. Eu tenho
área branca. Coisas como tesouras, utensílios de um conjunto que aposto que tenho há 10 anos ou
cozinha, talvez um carro esportivo, mais e é hora de algumas substituições novas!!!
etc. Hmmmm. Mais para pensar antes de realmente
ensinar isso :))
Postado por Christie - Fine Lines às 6h26 2
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Marcadores: Colagem , Cor , Linha , Projetos de
férias
segunda-feira, 25 de março de 2013

Ferramentas da sala de arte


os alunos pegam a cola deles com uma picareta de Há dois anos, inspirado por outro blogueiro, pedi
madeira. Eu recebo esses 2 itens em nosso Smart aos alunos do jardim de infância que explorassem
& Final local. Eu apenas deixo a cola secar no copo as "Bold Lines" do artista Sol LeWitt ( aqui ). Em
e coloco mais cola na próxima vez que maio passado, lembrei-me do trabalho de LeWitt por
precisarmos. No final do ano eu tiro a cola seca e Rachel no Color, Collage and Much More
tenho uma xícara fresca pronta para o próximo ano! ( aqui ). Nossos antigos alunos do jardim de infância
são agora alunos da 2ª série, então decidi revisitar
LeWitt com uma variação da versão mais
complicada de montagem de Rachel e depois
estender sua linha. Enquanto trabalhavam, ouvi
muitas crianças dizendo: "Isso é MUITO divertido!!"

Bem, já chega de pensar na escola por


agora. Estou de volta ao livro que tenho lido!!
Postado por Christie - Fine Lines às 14h58 2
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Marcadores: pequenas coisas
quarta-feira, 13 de março de 2013

Como mencionei antes, as crianças não usam Linhas como as de LeWitt


essas garrafas de cola. Eu esguicho cerca de uma
colher de sopa em um pequeno copo de plástico e
(mais ou menos!!)
aos alunos que variassem a direção da linha e
começassem e terminassem em uma borda, como
estas:

Esses meninos começaram a combinar suas falas imediatamente!!

Hoje colamos os quadrados em uma placa maior (8"


X 10"), sabendo que estaríamos estendendo a linha
com tinta.

Nosso primeiro passo foi fazer 2 ou 3 desenhos de


linhas pequenas (4 1/2 polegadas quadradas)
usando cores complementares e giz de cera. Pedi
As crianças tinham muitas escolhas a fazer: onde
colar seus quadrados para direcionar suas linhas
para onde quisessem; cores a serem usadas para
expandir a largura da linha; se deve continuar com
listras ou ter um fundo sólido. Esta foi uma ótima
oportunidade para focar em colocar o pincel plano
para fazer uma linha suave e controlada.
Desculpe pelo desfoque da minha foto, mas você
pode ver como essa arte se presta a algumas
opções de apresentação dramáticas. Um garotinho
parou no corredor enquanto eu montava isso
(virando cada peça de um lado para o outro,
tentando decidir como combinar as linhas) e disse:
"Você sabe o que é melhor sobre arte?"
  "O que é aquilo?" Eu respondi.
   "Não há como fazer errado. É sempre certo!!" ele
disse, sorrindo.
                             É POR ISSO QUE AMO
ENSINAR ARTE!!!!!!!!!

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