Pontos e listras coloridas
,
Com o Dia Internacional do Ponto chegando esta
semana, pensei que seria divertido para os
alunos experimentarem cores e 3 opções de mídia
diferentes.
Anos atrás, um pai me deu uma grande coleção de
botões que ainda não esgotei, embora os tenha
usado para iniciar vários projetos de arte. Eu
pensei que eles poderiam ser o ponto de
partida.
Para apresentar as listras, A Bad Case of
Stripes , de David Shannon, fornece o trampolim
perfeito para discutir a teoria das cores
(qualquer aspecto apropriado para o nível da
série, ou seja, quente/frio, complementar,
primário/secundário/terciário, matizes/tons,
etc.) . Este livro também é sobre não deixar
que os outros influenciem suas escolhas e ser
fiel a si mesmo, também uma boa característica
para se relacionar com a arte.
O projeto é para que cada aluno comece com uma
placa de 6" X 6" (ou papel) com um botão
"ponto" colado próximo ao centro. O aluno então
faz listras circulares concêntricas ao redor do
ponto usando uma das 3 mídias: marcador de
aquarela pintado com água limpa, lápis de cor
pastel de cera solúvel em água pintado com água
ou aquarela simples. Claro, você pode usar
qualquer mídia que desejar. Escolhi estes
porque me permitiram ensinar aos alunos do
ensino fundamental como usar um pincel
corretamente, com atenção à direção da linha ao
usá-lo. Lições  aqui , e aqui . Eu gosto que as
crianças experimentem encontrar as cores que
gostam de ter uma ao lado da outra.            
Marcador de aquarela (Crayola) pintado com
água.
             Pastéis de cera solúvel em água
pintados com água.

              Pan Watercolors
              Para esta versão eu gosto de
exigir que os alunos usem a tampa de 
              sua panela para misturar novas
cores para usar.