DESENHO INVERTIDO

Objetivo:
Faça um ou desenho pequeno e que apontem para uma direção. Uma seta, um
cachorro, um carro virado para a esquerda ou direita
Peguem um copo ou jarra REDONDO de vidro ou plástico transparente e liso, sem
muitos detalhes, e ponha o desenho atrás dele. Não vai acontecer nada.
Depois experimente colocar água no copo e repetir a ação.
Vocês terão uma surpresa e tenho certeza de que vão querer fazer mais desenhos
para testar.
Depois do experimento, pegue uma colher e veja como aparece seu reflexo na parte
de dentro e de fora da colher e tente pensar o que esse evento tem em comum com o
do copo.
Divirtam-se pequenos cientistas.

REPRODUZIR DESENHO (ACRESCENTAR NOME CRIATIVO)

Objetivo: ordenar, perceber noções de espaciais e de lógica, treinar habilidades
motoras.
Imprima a folhade moldelos e recorte os retângulos com as figuras. Recorte tiras de
papel e círculos também.
Sorteie uma das cartas modelo e tente organizar as tiras e bolinhas a fim de reproduzir
a forma.
Se quiserem, podem criar novas cartas e aumentar o repertório de formar para o jogo

TRAVA LÍNGUA
Objetivo:
“A PIA PINGA, O PINTO PIA. QUANTO MAIS A PIA PINGA, MAIS O PINTO PIA.”
Você consegue repetir essa frase sem gaguejar? Consegue perceber a semelhança
entre as palavras?
Os trava línguas são muito divertidos!
Depois de tentar repeti-lo várias vezes, que tal ilustrar a cena a que ele se refere? Use
muitas cores e deixe essa ilustração incrível!
Pesquise outros trava línguas e divirta-se tentando destrava-la.

JOGO DO CONTRÁRIO
Objetivo: Brincar com as palavras e opostos, trabalhar agilidade de raciocínio
Nessa brincadeira vamos inventar uma história na hora e toda vez que o ouvinte disser
a palavra “troca”, a história deve mudar de rumo completamente.
Exemplo:
_ Era uma vez um menino que amava jogar bola...
_ TROCA!
_ Na verdade ele odiava jogar bola e preferia nadar. Um dia ele chamou seus
amigos para irem com ele para a piscina.
_TROCA!
_ Um dia ele foi sozinho para a piscina...
Tenho certeza que esse jogo com as palavras vai garantir boas risadas.

COMO ESTÁ O TEMPO?

Objetivo: Observar o tempo,
Um dia faz sol e no outro chove. Num dia sentimos fio e no outro o que mais queremos
é um banho bem geladinho. Que tal se registrássemos no calendário que vocês já
fizeram como está o tempo naquele dia.
Podem desenhar, colar um sol, uma nuvem etc
Ao final da semana percebam quantos dias foram de sol e quantos nublados, por
exemplo.
Podem fazer isso ao longo do mês e fazer uma análise maior criando um gráfico, por
exemplo.
DESEHO ESPELHADO
Objetivo: Espelhar, Organizar elementos seguindo
modelo
Marque na mesa ou no chão uma linha com fita, com
lápis de cor crie um desenho sob a linha. A criança
deverá fazer o mesmo desenho espelhado do outro lado da
linha.
Ampliem as formas e acrescentem outros objetos para
deixar a brincadeira mais interessante.

DESENHO ESCONDIDO
Objetivo:
Faça um desenho usando lápis de cor em uma folha branca. Depois de finalizado, cole
outra folha com cola bastão por cima do desenho para que ninguém consiga ver sua
criação.
Explique que o desenho só será revelado com a ajuda de uma lanterna.
Tcharaaam! Quando ligarem a lanterna por trás da folha poderão vê-lo.

MAPA
Objetivo: Relação espacial, resgatar memórias
Qual caminho você faz para ir para a escola? E da escola para casa? É o mesmo?
Exercite sua memória. Feche os olhos e imagine o caminho, as ruas, se tem alguma
padaria, mercado, árvore bonita, um vizinho divertido que sempre te cumprimenta...
Agora com uma folha e seus lápis e canetas desenhe este caminho. Se lembrar de
outros faça-os também!
OVO NA COLHER
Objetivo: Equilibrar, Noção espacial, brincar
Tudo bem! Não precisam usar um ovo mesmo. Podem usar bolinhas de brinquedo ou
de papel. Posicione-a na colher e comece com um caminho curto, depois mais longos.
Tente percorrer toda a casa equilibrando a bola. Se quiser deixar a brincadeira mais
radical, ponha alguns obstáculos no caminho. Boa aventura!

JOGO DOS OPOSTOS

Objetivo: trabalhar opostos, ritmo e atenção
Nesse jogo é preciso atenção.
Vamos cantar uma música onde eu digo uma palavra e a resposta deve ser o oposto
dela.
Preparados?
Vamos lá