BRINCADEIRAS

Brincadeira 1 – Desenhando com os pés

Coordenação motora

Linguagem

Comunicação

Sensorialidade

Como fazer:

Nesta brincadeira, o ideal é que o adulto se divirta junto com a criança. Para isso, coloque
cartolinas ou papeis tipo pardo no chão (é importante que ele seja grande para terem
espaço).

Assim, utilizando tintas laváveis, criem caminhos juntos, desenhem com os dedos dos pés e
analisem formas anatômicas. Eles vão adorar a bagunça!

Brincadeira 2 – Objeto surpresa

Estímulo dos sentidos

Comunicação

Atenção, foco e respiração

Como fazer:

A criança pode ficar de olhos fechados ou com uma venda. Depois disso, coloque um objeto
no colo ou em suas mãos e peça para que ela adivinhe todas os detalhes dele. Você pode
oferecer alimentos, bebidas, brinquedos e até roupas para que ela descreva as características
de cada um.

Brincadeira 3 – Dia da Fantasia

 Interação social

Comunicação

Linguagem

Como fazer:

Estipule o Dia da Fantasia! Neste dia, a criança deverá se vestir de algum personagem
favorito ou até mesmo criar algum adorno correspondente, e assim, contar às outras crianças
por que o escolheu, as características da veste e do personagem.

Brincadeira 4 – Mapa do Tesouro

Coordenação motora

Raciocínio Lógico

Linguagem

Como fazer:

Esconda um objeto em qualquer local. Depois, crie um mapa simples do espaço onde vocês
estão e então leve a criança para uma busca cheia de desafios e surpresas.

Brincadeira 5 – Quem é quem?

Atenção

Memória

Comunicação

Como fazer:

Espalhe pela mesa papéis com desenhos de partes do corpo humano (olhos de cores
variadas, cabelo, rostos, etc) e então peça para a criança autista montar o corpo e a
aparência de alguém conhecido. Você também pode associar aqui a brincadeira “Paper
Dolls” que explicaremos mais adiante.
Brincadeira 6 – Passeio na natureza

Atenção

Comunicação

Tato e audição

Como fazer:

Saia para uma caminhada curta em um jardim ou parque. Enquanto passeiam, aproveite o
momento para mostrar e ensinar os nomes de insetos, plantas e os pequenos animais que
vivem na terra e nas árvores. Vocês podem tirar fotos e fazer um álbum catalogando toda a
aventura!
O Colete Ponderado é uma ótima ferramenta para o estímulo sensorial na criança com
autismo. Clique para conhecer!

Brincadeira 7 – Paper Dolls

Raciocínio lógico

Memória

Atenção

Como fazer:
Volte aos tempos antigos mostrando às crianças os bonecos de papel. Você pode imprimi-
los com moldes da internet e então peça para a criança encaixar as partes que faltam das
roupas nos bonequinhos. Aqui, você pode trabalhar tanto o aspecto das cores, quanto das
formas.

Brincadeira 8 – Fazenda do Cuidado

Coordenação motora

Atenção

Linguagem

Como fazer:

Espalhe animais de brinquedo pela casa/sala e peça para que a criança autista os encontre e
os coloque dentro de um cercadinho (montando uma fazenda). Assim, ela aprende a ter zelo
pelos animais e pelos próprios brinquedos! Essa atividade funciona com várias temáticas e
também pode ser uma alternativa para que a criança aprenda a guardar seus próprios
brinquedos ao final do dia.

Brincadeira 9 – Basquete ou Boliche adaptado

Coordenação motora

Linguagem

Atenção

Como fazer:

Separe uma bola e um balde para um jogo simples estilo basquete e peça para a criança
acertar o balde com a bola. Assim, para o boliche, utilize garrafas PET e uma bola macia. O
espaço pode ser adaptado para que os jogos aconteçam em cima de um tapete de EVA para
que os barulhos não assustem as crianças.

Brincadeira 10 – Viagem ao Espaço

 Interação

Comunicação

Linguagem

Como fazer:

Faça fantasias simples de astronauta com papel alumínio, um foguete de papelão, e coloque
a lua, o sol e as estrelas no ambiente. Por fim, motive a criança autista a fazer uma viagem
imaginária ao espaço e vá explicando a ela sobre galáxias e planetas.

Brincadeira 11 – Hortinha particular

Coordenação motora

Atenção

Tato e visão

Como fazer:

Use pequenos vasos com mudas simples de flores ou temperos e desenvolva a atividade do
cuidado diário com a natureza. Nesse meio tempo, quem sabe vocês não animam em cuidar
de uma horta completa posteriormente?

Brincadeira 12 – Sudoku

Raciocínio Lógico

Atenção

Coordenação motora fina

Como fazer:

Incentive a criança a completar as células de 1 a 9 sem, necessariamente completar todas as

tabelas. Aqui, desenvolvemos o raciocínio lógico para tarefas simples e ao mesmo tempo,
complexas.