Universidade Federal do Rio de Janeiro

Escola Politécnica turma / grupo :

Departamento de Engenharia Eletrônica e de Computação

Circuitos Lógicos - 1a AULA PRÁTICA

1 - Objetivo :

Familiarização com a bancada de trabalho e com o simulador, com os componentes da família TTL e
outros dispositivos a serem utilizados nas aulas práticas.

2 - Pesquisa

Para a família TTL padrão, pesquisar no Manual TTL e nos livros apresentados na bibliografia :

. Tensão de alimentação (Vcc max, Vcc min e típico)

. Tensões de entrada e saída das portas (máximas e mínimas aceitáveis dentro do padrão)
. Correntes de entrada e saída das portas (máximas e mínimas aceitáveis dentro do padrão)
. Fan-out (definir e justificar para a família TTL )
. Margem de ruído (definir e justificar para a família TTL )
. Atraso e consumo por porta ( justificar )

3 – Simulação

a) Estude o simulador apresentado, seus recursos e características.

b) Utilizando o simulador levante a tabela verdade dos circuitos que implementam as funções lógicas
primárias e secundárias; utilize a ponta de prova e leds para verificar os níveis lógicos.

c) Implemente os circuitos combinacionais para as funções apresentadas na pg. 5 do Módulo 3

(Exercícios 1 e 2); implemente funções minimizadas e as equivalentes do circuito reduzido utilizando
apenas portas nand.

d) Comprove que A  B = ( A' + B' ).( A + B ) ; utilize este resultado para implementar um XOR com
apenas 4 portas NAND.

e) Implemente as funções apresentadas nos itens 4-c e 4-d abaixo.

4 – Prática

a) Montar os integrados 7400, 7404, 7408 e 7432 na protoboard e :

. verificar seu desempenho funcional (tabela verdade)
. medir as tensões na saída

b) Ligar um LED à saída do 7400 com uma resistência limitadora e verificar o desempenho funcional
da porta monitorado pelo LED. Atenção : ligar o LED de Vcc para a saída do 7400. Por quê ?

c) Implementar a função F = A’B’ + AB com chips 7400 e verificar a sua tabela verdade (aproveite a
montagem feita com LED do item anterior). Repita o procedimento utilizando um chip que achar mais
conveniente.

d) Implementar um circuito que compare 2 números A e B de 3 bits : A = B ? Sim ou Não.