APEBIIprofessor de Educacao Basica II Matematica

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQyMjplMDhj:U2F0LCAwNSBBdWcgMjAyMyAxNDozNjoxMSAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTÂNCIA

CLIMÁTICA DE MORUNGABA
CONCURSO PÚBLICO
01/2022
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II

– MATEMÁTICA
Leia atentamente as instruções abaixo
1. PROVA E FOLHA DE RESPOSTAS  Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul
ou preta, a letra correspondente à alternativa que você
Além deste Caderno de Prova, contendo 50 (cinquenta) escolheu.
questões objetivas, você receberá do Fiscal de Sala:
 Reserve tempo suficiente para o preenchimento de suas
 01 (uma) Folha de Respostas destinada às respostas das respostas. Para fins de avaliação, serão levadas em
questões objetivas. Confira se seus dados estão corretos. consideração apenas as marcações realizadas na Folha de
Respostas da prova objetiva, não sendo permitido anotar
informações relativas às respostas em qualquer outro
2. TEMPO meio que não seja o caderno de prova;
CADERNO DE QUESTÕES
 03 (três) horas é o tempo disponível para realização da  Ao se retirar, entregue a Folha de Respostas preenchida
prova, já incluído o tempo para marcação da Folha de e assinada ao Fiscal de Sala.
Respostas da prova objetiva;
SERÁ ELIMINADO do presente certame o candidato que:
 01 (uma) hora após o início da prova é possível, retirar-
se da sala levando o caderno de prova; a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo
de comunicação com outro candidato;
3. INFORMAÇÕES GERAIS
b) portar ou usar, qualquer tipo de aparelho eletrônico
(calculadoras, bips/pagers, câmeras fotográficas,
 As questões objetivas têm 05 (cinco) alternativas de
filmadoras, telefones celulares, smartphones, tablets,
resposta (A, B, C, D, E) e somente uma delas está correta; relógios, walkmans, MP3 players, fones de ouvido,
agendas eletrônicas, notebooks, palmtops ou qualquer
 Verifique se seu caderno está completo, sem repetição outro tipo de computador portátil, receptores ou
de questões ou falhas. Caso contrário, informe
gravadores) seja na sala de prova, sanitários, pátios ou
imediatamente o Fiscal da Sala, para que sejam tomadas
PROVA OBJETIVA
qualquer outra dependência do local de prova;

as devidas providências;
c) se ausentar da sala em que se realizam as provas
 Confira seus dados pessoais na Folha de Respostas,
levando consigo o Caderno de Questões e/ou a Folha de
especialmente nome, número de inscrição e documento Respostas;
de identidade e leia atentamente as instruções para
preenchimento; d) se recusar a entregar a Folha de Respostas, quando
terminar o tempo estabelecido;
 O preenchimento das respostas da prova objetiva é de
sua responsabilidade e não será permitida a troca de
e) não assinar a Lista de Presença e/ou a Folha de
Folha de Respostas em caso de erro de marcação pelo Respostas.
candidato;
www.pciconcursos.com.br
Prefeitura Municipal de Morungaba – SP – Concurso Público 01/2022 INSTITUTO AVANÇA SÃO PAULO
LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01

TEXTO Leia atentamente o texto e assinale a asserção
[...] Os usuários de Direito utilizam as petições que vai de encontro à percepção dos autores.
como instrumentos de trabalho. Elas são
responsáveis por intermediar a relação de (A) As petições são instrumentos de praxe dos
trabalho com seus clientes. Assim, é necessário usuários de Direito.
que eles tenham o domínio das normas (B) A sapiência das normas gramaticais e
gramaticais e da variedade lexical, a fim de variedade lexical pelos usuários de Direito é
tornar o documento mais inteligível.Trata-se, condição básica para evitar apreensões
portanto, não somente de elementos errôneas.
redacionais, como coesão, concisão e
coerência. A somatória desses conhecimentos (C) A falta de domínio das normas gramaticais
corrobora para a melhoria da produção e da e da variedade lexical compromete a produção
elocução. e a elocução.
O fato dos usuários de Direito aprenderem, (D) A falta de domínio das normas gramaticais
compreenderem e internalizarem as normas de e da variedade lexical subsidia a elaboração de
língua portuguesa faz com que possíveis erros uma petição menos dúbia pelos usuários de
gramaticais não comprometam instrumentos direito.
de trabalho como as petições, que é de uso (E) Os elementos redacionais: coesão,
comum para tal profissão. concisão e coerência são apenas um dos
Ainda que o ensino da língua portuguesa seja aspectos considerados necessários para que a
considerado importantíssimo, há uma lacuna a produção e a elocução não sejam
ser vencida, pois ele é aquém do considerado comprometidas.
ideal, principalmente, em função da
deficiência do ensino das séries iniciais que se
estende até o ensino superior [...]. QUESTÃO 02
No âmbito da gramática, o texto apresenta um
Texto extraído e adaptado da artigo: <A
uma situação em que o conteúdo contrasta com
colocação pronominal na visão dos gramáticos
a proposição da oração principal, qual seria
da língua portuguesa=, de Jonas Rodrigo
ela?
Gonçalves e Kátia Letícia Dantas Tavares de
Sousa. (A) A relação entre a elaboração de uma
petição e a adequação às regras gramaticais.
(B) A dificuldade de internalizar as normas da
língua portuguesa.
(C) A deficiência do ensino da língua
portuguesa no Brasil.
(D) O vínculo entre a má elaboração das
petições e os erros gramaticais.
(E) A relatividade entre o usuário de Direito e
sua má formação educacional.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 2 de 12
QUESTÃO 03 QUESTÃO 05
Em qual das assertivas a seguir, é observada a Marque a alternativa que demonstra que o
alteração do sentido da expressão em relação tempo verbal empregado foi o pretérito
ao texto? imperfeito (Subjuntivo) e futuro do pretérito
(Indicativo).
(A) Há uma brecha a ser vencida, o ensino da
língua portuguesa no Brasil ainda está abaixo (A) Os usuários de Direito utilizam as petições
do patamar ideal. como instrumentos de trabalho e elas
intermediariam a relação de trabalho com os
(B) Trata-se, simplesmente, de elementos
clientes.
redacionais, como coesão, concisão e
coerência. (B) Os usuários de Direito utilizarão as
petições como instrumentos de trabalho
(C) A somatória desses conhecimentos atesta a
quando elas intermediarem a relação de
melhoria da produção e da elocução.
trabalho com os clientes.
(D) É necessário que os usuários de Direito
(C) Se os usuários de Direito utilizassem as
tenham uma compreensão aprofundada das
petições como instrumentos de trabalho, elas
normas gramaticais e da variedade lexical, no
intermediariam a relação de trabalho com os
intuito de tornar o documento mais claro.
clientes.
(E) A deficiência do ensino de língua
(D) Se os usuários de Direito utilizassem as
portuguesa no Brasil é observada em todas as
petições como instrumentos de trabalho, elas
etapas da vida acadêmica.
poderiam intermediar a relação de trabalho
com os clientes.
QUESTÃO 04 (E) Quando os usuários de Direito utilizarem

No texto, a locução conjuntiva encontrada na as petições como instrumentos de trabalho,
expressão: <ainda que o ensino da língua elas intermediarão a relação de trabalho com os
portuguesa seja considerado importantíssimo clientes.
[...], expressa uma relação de:
(A) causa QUESTÃO 06
(B) condição Assinale a opção que apresenta um erro de
concordância nominal.
(C) concessão
(A) No inverno, sopa é bom.
(D) conformidade
(B) Geralmente, é necessária compreensão.
(E) proporção
(C) Muito obrigadas, disseram as alunas após
a apresentação.
(D) Elas estavam bastante empolgadas.
(E) A noiva está meio apreensiva.
Assinale a alternativa que define correta e Assinale a alternativa que não apresenta
sequencialmente os processos de formação das nenhum erro de concordância verbal ou
seguintes palavras: ressaltar, dentista, nominal.
empobrecer, debate, passatempo e vinagre
(A) Tu e ele falais perfeitamente o idioma
(A) derivação imprópria, derivação sufixal, latino.
derivação regressiva, derivação parassintética,
(B) Nós, vós e eles compraram um carro novo.
composição por aglutinação e composição por
justaposição. (C) Muito obrigada! __ disseram as alunas.
(B) derivação sufixal, derivação imprópria, (D) Fazem muitos anos que não chove como
derivação parassintética, derivação regressiva, em 2023.
composição por aglutinação e composição por
justaposição. (E) Suas decisões eram sempre a mais
coerentes possíveis.
(C) derivação parassintética, derivação
imprópria, derivação sufixal, derivação
regressiva, composição por justaposição e QUESTÃO 10
composição por aglutinação.
Assinale o enunciado que não apresenta
(D) derivação prefixal, derivação sufixal, nenhum erro de regência nominal ou verbal.
derivação parassintética, derivação regressiva,
(A) <Não sei de onde é que ela vinha, mas ia
composição por justaposição e composição por
para a cidade [...] Era alegre, era risonha,
aglutinação.
tinham orquestra de pardais, e a cantilena
(E) composição por aglutinação, composição enfadonha de mil pregões matinais=.
por justaposição, derivação imprópria, (Adaptado de Blog dos Poetas – Minha Rua).
derivação regressiva, derivação sufixal e
(B) [...] <Como tenho a testa sombria, derrame
derivação prefixal.
luz na minha testa. Deixe esta ruga, que me
emprestam um certo ar de sabedoria=.
(Adaptado de Cecília Meirelles – Encomenda).
QUESTÃO 08
(C) <Tantos esparsos vi profusamente pelo
caminho que trilhava! Tantos haviam, tantos!
A palavra ENDOVENOSO é formada por: E eu passava por todos eles frio e indiferente
(Adaptado de Olavo Bilac – O Soneto).
(A) combinação
(D) <Minha terra tem palmares onde gorjeia o
(B) intensificação
mar. Os passarinhos daqui não canta como os
(C) reduplicação de lá= [...] (Adaptado de Oswaldo de Andrade
– Canto de regresso à patria).
(D) hibridismo
(E) <Para que tu me adivinhes, entre os ventos
(E) abreviação
taciturnos, apago meus pensamentos, ponho
vestidos noturnos=. (Adaptado de Cecília
Meireles – Timidez).
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO QUESTÃO 15

LÓGICO
Uma calçada retangular será revestida de
QUESTÃO 11 cerâmica. O tamanho da calçada é de 5,1 m de
Em uma amostra de joias havia cinco cordões, comprimento e 3,9 m de largura. Então, a área
doze pulseiras, quarenta brincos, oito anéis e total que será revestida, é de:
quinze pingentes. A razão entre o número de (A) 12,66 ÿ2 .
brincos pelo total de peças, é:
(A) 2,4. (B) 17,52 ÿ2 .
(B) 1,8. (C) 18,76 ÿ2 .
(C) 0,65.
(D) 19,89 ÿ2 .
(D) 0,5.
(E) 0,04. (E) 23,73 ÿ2 .
QUESTÃO 12
Abaixo estão expostas as notas em Educação
Física que Lívia recebeu em seu semestre. ATUALIDADES
Observando essas notas, é correto afirmar que QUESTÃO 16
a média aproximada das mesmas, é:
No final de outubro de 2022, um evento trágico
8,9 / 7,5 / 5,9 / 10 / 8,2 / 9,5
chamou a atenção do mundo. Em uma festa de
(A) 7,8.
Halloween, mais de 140 pessoas morreram
(B) 8,3. durante um tumulto em uma festa popular.
(C) 8,8. Assinale a alternativa que indica corretamente
(D) 8,9. o nome do país em que referida tragédia
(E) 9,2. ocorreu:
QUESTÃO 13 (A) Japão.
Silvana comprou um kit contendo 8 livros de
(B) China.
alimentação no valor de de R$ 280,00. Por ela
ter comprados todos os livros, ela recebeu um (C) Coreia do Sul.
desconto de 12%. Sendo assim, o valor pago (D) Malásia.
pelos mesmos, foi de:
(A) R$ 229,10. (E) Coreia do Norte.
(B) R$ 237,50. QUESTÃO 17
(C) R$ 246,40.
(D) R$ 259,35. No final de outubro de 2022, os britânicos
(E) R$ 287,25. conheceram seu novo primeiro-ministro. Filho
de imigrantes indianos, será o primeiro chefe
QUESTÃO 14
de governo a pertencer a uma minoria étnica.
Ana Beatriz comprou uma fita dourada para Assinale a alternativa que apresenta
contornar uma lembrancinha de aniversário corretamente o nome de tal político:
que ela está construindo. Sabe-se que essa
lembrancinha possui formato triangular, onde (A) Rishi Sunak.
todos os lados possuem a mesma medida. (B) Avdar Emper.
Considerando que essa lembrancinha possui
(C) Narendra Modi.
lado medindo 26 cm, então o total de fita
dourada que ela gastou, foi: (D) Amit Shah.
(A) 50 cm. (E) Raoul Gandhi.
(B) 64 cm.
(C) 78 cm.
(D) 80 cm.
(E) 88 cm.
QUESTÃO 18 NOÇÕES DE INFORMÁTICA

QUESTÃO 21
Com certa conotação político-militar, o Prêmio
Nobel da Paz de 2022 foi concedido a Qual dos programas e aplicativos abaixo é
representantes de três países. Assinale a nativo do Windows 7?
alternativa que apresenta o nome de tais (A) Microsoft Word
nações: (B) Mozilla Firefox
(A) Ucrânia, Rússia e Belarus. (C) Google Chrome
(D) Adobe Photoshop
(B) Coria do Sul, Coreia do Norte e China.
(E) Windows Media Center
(C) Ruanda, Nigéria e Camarões. QUESTÃO 22
(D) El Salvador, Nicarágua e Guatemala. Qual é o atalho para recortar o item
(E) África do Sul, Tanzânia e Namíbia. selecionado no Windows 7?
QUESTÃO 19 (A)Ctrl+A
(B)Ctrl+P
No dia 28 de setembro de 2022, um furacão
(C)Ctrl+V
atingiu o oeste da Flórida nos Estados Unidos.
Considerado de categoria 4 e com ventos de (D)Ctrl+X
mais de 240 km/h, esse fenômeno causou (E)Ctrl+Z
inúmeros estragos, deixando, inclusive, QUESTÃO 23
mortos. Assinale a alternativa que apresenta o
nome de tal furacão. Qual a função do comando "Quebra de
(A) Marlon. Página"?
(B) Kelvin. (A) Inserir uma tabela na página

(C) Dexter. (B) Inserir uma imagem na página
(D) Thompson. (C) Inserir uma quebras de seção na página
(E) Ian. (D) Inserir uma quebra de página na página
(E) Inserir numeração de página na página
QUESTÃO 20
QUESTÃO 24
No dia 11 de dezembro, uma cápsula da NASA
pousou com sucesso no Oceano Pacífico, após Qual é a opção correta para inserir legendas no
completar sua jornada de 25 dias e orbitar a MS-Word 2016?
Lua. Foi a primeira missão não tripulada do (A) Inserir > Clip art
programa Artemis, e teve o objetivo de coletar (B) Inserir > Figura
dados sobre o módulo e testar a segurança de
seu escudo térmico. Tendo em vista a (C) Referências > Inserir legenda
notoriedade desse fato, assinale a o nome dessa (D) Exibir > Legendas
cápsula da NASA: (E) Formatar > Legenda
(A) Orion. QUESTÃO 25
(B) Beta. Qual fórmula é usada para somar todos os
(C) Taurus. números de uma coluna no MS-EXCEL 2016?
(A) SOMA(COLUNA)
(D) Batys.
(B) SOMA(LINHA)
(E) Arcadias. (C) SOMA(RANGE)
(D) SOMA(COLUNA:COLUNA)
(E) SOMA(LINHA:LINHA)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 29

QUESTÃO 26
Na grande promoção de Black Friday são
Bruna tem um pote de cápsulas de café de anunciadas as seguintes promoções:
diversas cores, sendo:
I. Compre um notebook e ganhe 20%
Verde: 10 cápsulas de desconto na compra de uma impressora.
Vermelho: 7 cápsulas Nessa promoção, a soma do valor dos dois
Amarelo: 8 cápsulas produtos sai por R$3120,00, já aplicado o
Preto: 5 cápsulas desconto.
Ela retira duas cápsulas ao acaso, II. Compre um Notebook e ganhe 10%
sucessivamente. de desconto na compra de um projetor. Nessa
Qual a probabilidade de saírem duas cápsulas promoção, a soma do valor dos dois produtos
verdes, se a retirada é feita sem reposição? sai por R$3360,00, já aplicado o desconto.
(A) 1/5 III. Compre uma impressora e ganhe
30% de desconto no projetor. Nessa promoção,
(B) 10/87
a soma do valor dos dois produtos sai por
(C) 1/15 R$4080,00, já aplicado o desconto.
(D) 3/29 Sabendo disso, qual é o valor integral da
(E) 1/870 Impressora?
QUESTÃO 27 (A) R$ 1200,00
Em um supermercado há 3 caixas em (B) R$ 1800,00
funcionamento, sendo: A, B e C. O caixa A (C) R$ 2000,00
atende 2 clientes por minuto; o caixa B atende (D) R$ 2400,00
1,5 clientes por minuto; e o caixa C atende 0,5 (E) R$ 2800,00
clientes por minuto. A princípio, os caixas não
QUESTÃO 30
estão atendendo ninguém e a fila está com 100
clientes. Uma função f(x) tem �㕥 ≥ ý e contra domínio
O tempo que cada um dos caixas A, B e C leva real. Sabe-se que a função é injetora e que a
para atender um único cliente é sentença é dada por ÿ(�㕥) = �㕥²(�㕥 2 3) + 1.
respectivamente de: Pode-se afirmar que o menor valor possível de
(A) 90 seg., 100 seg. e 120 seg. k é:
(B) 60 seg., 120 seg. e 160 seg. (A) -2
(C) 1 min., 2 min. e 3 min. (B) -1
(D) 30 seg., 40 seg. e 2 min. (C) 0
(E) 0,5 min., 30 seg. e 90 seg. (D) 1
QUESTÃO 28 (E) 2
QUESTÃO 31
Finalizadas as inscrições para um processo
seletivo, a equipe de dados levantou as Em uma equação do segundo grau na variável
seguintes informações: 630 pessoas se x, uma das raízes é metade da outra.
inscreveram no processo. Sabe-se que nessa equação, o coeficiente líder
A razão entre o número de homens inscritos e é 1, o coeficiente de x é -12 e o coeficiente
o número de mulheres inscritas é 3/4. independente é c.
Sabendo disso, responda, quantas mulheres se O valor de c é:
inscreveram nesse processo? (A) 32
(A) 90 (B) 30
(B) 120 (C) 28
(C) 270 (D) 26
(D) 320 (E) 24
(E) 360
Uma progressão geométrica de três termos Em um triângulo isósceles de lados
tem a soma dos termos igual a 2 ⋅ 13. congruentes medindo 4 unidades e o maior
lado medindo 6 unidades, pode-se afirmar que
Sabe-se ainda, que o valor da soma dos
a medida da menor mediana desse triângulo é:
quadrados dos termos é igual a 2² ⋅ 91.
(A) √7
Assinale a alternativa que contém o valor do
termo central dessa progressão. (B) √8
(A) 3 (C) √20
(B) 4 (D) √21
(C) 6 (E) √22
(D) 8
(E) 10 QUESTÃO 36
QUESTÃO 33 Adotando þýĀ5 3 = �㕠, temos que þýĀ9 15 é:

1
Para conseguir concretizar a venda de um (A)
computador para seu amigo, Pedro ofereceu 2
duas formas de pagamento: à vista, com
desconto de 10% no valor total, ou em duas
parcelas iguais, sem qualquer desconto, sendo �㕠+1
que a primeira parcela deveria ser paga no (B)
momento da compra e a segunda parcela 2�㕠
exatamente após um mês.
Rapidamente, o amigo decidiu pela primeira �㕠+1
opção e disse que, a taxa mensal de juros (C)
cobrado na segunda opção era muito alta, pois 2
seria de:
(A) 5%
1
(B) 15% (D)
2�㕠
(C) 20%
(D) 25%
(E) 30% 3�㕠
(E)
QUESTÃO 34 2
Assinale a alternativa que contém a variância
da distribuição das notas dos 10 alunos da
turma de estatística, sendo que somente um
aluno ficou com nota 9,0, dois alunos
obtiveram nota 7,0 e o restante obteve nota 6,0.
(A) 0,8
(B) 0,85
(C) 0,9
(D) 0,95
(E) 0,65
Em uma sala de aula com 30 alunos, entre Em um polígono regular, sabe-se que a medida
homens e mulheres, o professor perguntou a do ângulo externo é suplementar ao ângulo
2
opinião dos estudantes sobre a melhor data interno, e ainda que o ângulo externo é da
7
para entrega de uma atividade, e deixou duas medida do ângulo interno.
opções possíveis: segunda-feira e quarta-feira, Pode-se afirmar que esse polígono é um:
sendo que cada aluno deveria escolher uma, e
(A) pentágono.
apenas uma das opções.
(B) eneadro.
Sabe-se que apenas 4 mulheres escolheram a (C) icoságono.
segunda-feira, e também que apenas 10 (D) octaedro.
homens escolheram a quarta-feira. (E) eneágono.
O professor fez a contagem dos votos e QUESTÃO 40
verificou que o dia mais votado foi a quarta-
Um triângulo retângulo, XYZ, possui
feira com 19 votos, e em seguida realizou um
hipotenusa XZ medindo 10 unidades de
sorteio aleatório entre todos os alunos da sala.
comprimento e os catetos medindo seis e oito
Assinale a alternativa que contém a unidades de comprimento. Pode-se afirmar que
probabilidade do professor ter sorteado uma a altura relativa à hipotenusa é:
mulher que escolheu a segunda-feira como dia (A) 4,8 unidades de comprimento.
de entrega da atividade.
(B) 5,2 unidades de comprimento.
(A) 3/5 (C) 5,6 unidades de comprimento.
(B) 1/3 (D) 6,4 unidades de comprimento.
(C) 2/3 (E) 8,4 unidades de comprimento.
(D) 2/5 QUESTÃO 41
(E) 1/2 Assinale a alternativa que contém o valor do
ângulo interno �㗼 do vértice X, do triângulo
QUESTÃO 38 XYZ, sabendo que o ângulo formado pelas
duas bissetrizes dos ângulos externos dos
Sabe-se que duas retas perpendiculares se vértices Y e Z mede 50°.
intersectam no ponto de abcissa e ordenada (A) 20°
igual a três. (B) 35°
Ainda, tem-se que uma dessas retas cruza o (C) 50°
eixo das abscissas no ponto de abscissa igual a (D) 70°
2. O ponto de intersecção das retas, as duas (E) 80°
retas e o eixo horizontal formam um triângulo QUESTÃO 42
retângulo de área igual a
Em uma atividade desenvolvida com uma
(A) 5 unidades de área.
turma de 9º ano, a professora Rose pediu para
(B) 8 unidades de área. seus alunos pintarem as sete faces de uma
(C) 10 unidades de área. pirâmide quadrangular, cada uma de uma cor
(D) 12 unidades de área. diferente das demais. De quantas formas
(E) 15 unidades de área. diferentes os alunos podem realizar essa
atividade?
(A) 84
(B) 126
(C) 630
(D) 1260
(E) 2320
Uma pirâmide hexagonal, tem todos os lados No polinômio:
da sua base medindo 2cm, e a altura medindo þ(�㕥) = 21 + 5�㕥 2 10�㕥 2 + 10�㕥 3 2 5�㕥 4 + �㕥 5
3 cm. podemos afirmar que:
Assinale a alternativa que contém o volume (A) duas raízes são negativas.
desse sólido, em cm³.
(B) a soma de todas as raízes é zero.
(A) 6√3 cm³
(C) todas raízes são iguais.
(B) 3√3 cm³ (D) três raízes não são reais e duas são reais.
(C) 2√3 cm³ (E) três raízes são reais e duas não são reais.
(D) √3 cm³ QUESTÃO 47
(E) 4√3 cm³ Sendo x um número real, o produto (�㕥 2
QUESTÃO 44 1)(�㕥)(�㕥 + 1) é negativo para:
(A) 0 < �㕥 < 1
�㕥²22�㕥
O valor de þ�㕖ÿ é: (B) �㕥 < 1
�㕥→3 �㕥21 (C) �㕥 > 0
3 (D) �㕥 < 21
(A)
4 (E) �㕥 < 21 ∧ 0 < �㕥 < 1
QUESTÃO 48
3 Na <linha do tempo= da matemática, pode-se
(B) afirmar que:
2
(A) Arquimedes viveu antes de Tales de
Mileto.
1 (B) René Descartes viveu antes de Pitágoras.
(C) (C) Newton viveu depois de Fermat
3
(D) Euclides viveu depois de Leibniz
(E) Diofanto viveu depois de Tartaglia.
1 QUESTÃO 49
(D)
4 No PCN - Ensino Médio, Parte III - Ciências
da Natureza, Matemática e suas Tecnologias,
as Competências e habilidades a serem
(E) 3 desenvolvidas em Matemática a alternativa
que não é uma habilidade de Investigação e
compreensão é:
(A) Identificar o problema (compreender
QUESTÃO 45
enunciados, formular questões, etc).
O valor de 2023² 2 2020² é (B) Selecionar estratégias de resolução de
(A) 2023 problemas.
(B) 4043 (C) Discutir idéias e produzir argumentos
(C) 12045 convincentes.
(D) 12129 (D) Produzir textos matemáticos adequados.
(E) 404129 (E) Distinguir e utilizar raciocínios dedutivos
e indutivos.
QUESTÃO 50
<O aprendizado das Ciências, da Matemática e
suas Tecnologias pode ser conduzido de forma
a estimular a efetiva participação e
responsabilidade social dos alunos, discutindo
possíveis ações na realidade em que vivem,
desde a difusão de conhecimento a ações de
controle ambiental ou intervenções
significativas no bairro ou localidade, de forma
a que os alunos sintam-se de fato detentores de
um saber significativo.=
O trecho do texto acima foi extraído do PCN -
Ensino Médio, Parte III - Ciências da Natureza,
Matemática e suas Tecnologias.
Sobre o trecho citado acima, é correto afirmar
que:
(A) o aluno poderá deixar de frequentar a
escola para participar ativamente da sociedade
em que está inserido e, assim, fazer a diferença
com ações de melhoria.
(B) o trabalho realizado com projetos
interdisciplinares em torno de temas relevantes
para a sociedade é um exemplo de atividade
que tem esse propósito.
(C) o professor poderá deixar de lecionar
matemática para falar de problemas sociais.
(D) os alunos devem ser detentores de um
saber significativo e, assim, fazer com que as
aulas tenham maior produtividade e
dificuldade.
(E) o trabalho realizado com avaliações é
necessário para que o aluno se sinta detentor de
um saber significativo.

APEBIIprofessor de Educacao Basica II Matematica

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

APEBIIprofessor de Educacao Basica II Matematica

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQyMjplMDhj:U2F0LCAwNSBBdWcgMjAyMyAxNDozNjoxMSAtMDMwMA==

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTÂNCIA

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II

Leia atentamente as instruções abaixo

qualquer outra dependência do local de prova;

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 2 de 12

QUESTÃO 04 (E) Quando os usuários de Direito utilizarem

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 3 de 12

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 4 de 12

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO QUESTÃO 15

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 5 de 12

QUESTÃO 18 NOÇÕES DE INFORMÁTICA

(B) Kelvin. (A) Inserir uma tabela na página

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 6 de 12

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 29

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 7 de 12

QUESTÃO 33 Adotando þýĀ5 3 = �㕠, temos que þýĀ9 15 é:

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 8 de 12

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 9 de 12

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 10 de 12

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 11 de 12

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA Página 12 de 12

Você também pode gostar