INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO
ORGANIZADO COM BASE EM UNIDADES DE FORMAÇÃO CAPITALIZÁVEIS E MÓDULOS

Área de Formação: Itinerário de Qualificação:

522.

ELECTRICIDADE E ENERGIA

52201. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (Nível 2) Electricista de Instalações

Saída(s) Profissional(is):

ORGANIZADO COM BASE EM UNIDADES DE FORMAÇÃO CAPITALIZÁVEIS E MÓDULOS
Área de Formação: Itinerário de Qualificação: Saída(s) Profissional(is): 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO

52201. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (Nível 2) Electricista de Instalações

ÍNDICE

1. ENQUADRAMENTO 2. PERFIL DE SAÍDA DO ITINERÁRIO 3. APLICAÇÃO - Modalidades 4. FORMAÇÃO CIENTIFICO-TECNOLÓGICA 4.1 Organização em Unidades Capitalizáveis 4.1.1 – Unidades Capitalizáveis 4.1.2 – Unidades Complementares 4.1.3 – Percurso Formativo Organização em Módulos 5. MATRIZ DE CORRESPONDÊNCIA UNIDADES/MÓDULOS 6. DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO PARA O ITINERÁRIO EM UNIDADES 7. 8. DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO PARA O ITINERÁRIO EM MÓDULOS MATERIAIS DE APOIO

27-01-2003

1

Aperfeiçoamento . Realizar instalações de infra-estruturas de telecomunicações em edifícios Elaborar projectos de infra-estruturas de telecomunicações em edifícios 3.Reciclagem. executa instalações eléctricas de edificações. a colocação em serviço e a manutenção dos dispositivos dos aparelhos eléctricos. modalidade de Qualificação Inicial (Condições de acesso: 9º ano da escolaridade) • Itinerário com base em Módulos. ENQUADRAMENTO ÁREA DE FORMAÇÃO ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO SAIDA(S) PROFISSIONAL(IS) 522.Modalidades • Itinerário com base em Unidades de Formação Capitalizáveis.Qualificação Profissional . bem como o controlo. PERFIL DE SAÍDA DO ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO Descrição Geral O Electricista de Instalações é o profissional que de forma autónoma e no respeito das normas de segurança e higiene. Executar instalações de sinalização. Executar instalações eléctricas de força motriz. electrónicos e de telecomunicações Actividades Principais      Executar instalações eléctricas de iluminação e climatização. na modalidade de Formação Contínua: .Formação à Medida 27-01-2003 2 . ELECTRICIDADE E ENERGIA 52201. intercomunicação e protecção contra descargas atmosféricas. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (Nível 2) Electricista de Instalações 2. APLICAÇÃO . Especialização e Reconversão .1.

1 5.1 3.2 Ensaio de máquinas eléctricas 2.4 Leitura e interpretação de Projectos de ITED Instalação de redes de tubagens de ITED Instalação de redes de cabos de ITED Orçamentação de Instalações de ITED 15 25 35 15 90 5220160 (*) FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DO PROJECTO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS 6. FORMAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA (incluindo a Prática em contexto de formação) 4.1 Unidades de Formação Capitalizáveis UNIDADES CAPITALIZÁVEIS Refª (CURSOS DE FORMAÇÃO) Designação INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO 1. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (ITED) 3.3 4.1.1 Organização em Unidades Capitalizáveis 4.4. a tubo e a calha técnica Execução de trabalhos em metalomecânica Instalação de uma coluna montante e entrada Instalação de pára-raios Duração de Referência (horas) 360 200 70 60 30 220 70 70 80 320 120 40 90 70 5220110 5220120 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ 2.4 Instalação de sistemas de sinalização e de intercomunicação Montagem de antenas TV Instalação e Conservação de Instalações de ITED Elaboração de Projectos de ITED TOTAL 4.2 3.2 Unidade(s) Complementar(es) 5220140 900 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO 4.2 5.3 5.1.3 3.1 1.3 Instalação e montagem de máquinas eléctricas 5220130 PROJECTO.3 1.2 1.4 Instalação a cabo.4 Traçado de características de componentes Montagem de circuitos de rectificação Montagem de circuitos estabilizadores de tensão Montagem de circuitos de regulação de luminosidade e velocidade de motores universais 4.1 Elaboração de Projecto de ITED (Inclui oMódulo Competências Informáticas de Base) 70 (*) A 27-01-2003 40 30 frequência desta Unidade de Formação tem como pré-requisitos a aprovação na UC5 3 .1 4.1 Execução de circuitos de comando e controlo 2.5 Montagem de circuitos amplificadores a transistores 10 20 20 30 20 100 5220150 FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DA INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS 5.2 4.

1.4.3 Percurso Formativo ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO (Percurso formativo recomendado) 5220110 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO 1 5220120 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ 5220130 1 INSTALAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS rar no traçado de (A considerar no traçado de alternativos) rmativos cursos formativos alternativos) ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES Nível de Formação 2 5220140 PRECEDÊNCIAS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES 5220150 1 DÊNCIAS FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DA INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE ITED 5220160 FORMAÇÃO CONTÍNUA NO 1 ÂMBITO DO PROJECTO DE ITED 4 27-01-2003 .

27-01-2003 5 .

4.2 – ORGANIZAÇÃO EM MÓDULOS REFª DESIGNAÇÃO DURAÇÃO (horas) 45 45 60 60 45 30 60 30 60 30 45 60 45 60 30 MÓDULO DE PRECEDÊNCIA 5220111 5220112 5220113 5220114 5220114 5220117 5220117 5220117 5220122 5220123 5220114 5220114 5220114 5220111 5220112 5220113 5220114 5220115 5220116 5220117 5220118 5220121 5220122 5220123 5220124 5220131 5220132 5220133 • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica • MECANOTECNIA: Trabalhos em aço macio • INSTALAÇÕES: Aparelhos de Aquecimento • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: Coluna montante e entrada • PÁRA-RAIOS: Instalação • AUTOMATISMOS: Circuitos de comando e controle • MÁQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS: Transformadores • MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Contínua • MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Alterna • SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO: Instalação • VÍDEO PORTARIA: Instalação • ANTENAS DE TV E FM: Instalação Nota: As Infraestruturas de Telecomunicações em Edifícios já se encontram constituídas em módulos na Formação Contínua Total 705 27-01-2003 6 .

4 • Elaboração de Projecto de ITED 70 - - 27-01-2003 7 .Trabalhos em aço macio • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: .1 5220118 • PÁRA-RAIOS: Instalação • AUTOMATISMOS: 5220121 . a tubo e a calha técnica 200 5220111 • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: .2 70 5220122 5220123 • MÁQUINAS ELÉCTRICAS • MÁQUINAS ELÉCTRICAS 30 45 60 45 60 30 220 ESTÁTICAS: Transformadores ROTATIVAS: Corrente Contínua 2.À vista e embebidas .2 30 90 5220133 • ANTENAS DE TV E FM: .3 320 - - 3.Instalação Nota: A Instalação e Conservação de Infraestruturas de Teleconunicações em edifícios já se encontra constituída em módulosna Formação Contínua Nota: A elaboração de Projecto de Infraestruturas de Teleconunicações em edifícios já se encontra constituída em módulos na Formação Contínua PROJECTO.3 • Instalação de uma coluna montante e entrada • Instalação de pára-raios • Execução de circuitos de comando e controle • Ensaio de máquinas eléctricas 60 30 70 5220117 • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: .Coluna montante e entrada 60 30 60 1.1 • Instalação e montagem de máquinas eléctricas • Instalação de sistemas de sinalização e de intercomunicação • Montagem de antenas de TV e FM • Instalação e Conservação de ITED 80 100 5220124 • MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Alterna 5220131 • SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO: .Instalação 5220132 • VIDEO-PORTARIA : .2 • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: • MECANOTECNIA: • Execução de trabalhos em metalomecânica 70 5220115 5220116 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE 5220130 TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (ITED) 3.Instalação 3.A tubo INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE 5220110 ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: .A calha técnica 360 1.A cabo 5220112 5220113 5220114 45 45 60 60 45 30 • INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: .Aparelhos de Aquecimento 1.1 • Instalação a cabo.3 3. MATRIZ DE CORRESPONDÊNCIA UNIDADES/MÓDULOS UNIDADES DE FORMAÇÃO CAPITALIZÁVEIS UNIDADES REFª DESIGNAÇÃO DURAÇÃO (Horas) REFª MODULAR MÓDULOS DURAÇÃO (Horas) REFª DESIGNAÇÃO DURAÇÃO (Horas) SUB-UNIDADES DESIGNAÇÃO 1.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 5.Circuitos de comando e Controle INSTALAÇÕES 5220120 ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ 2.4 2.

º 140/2001.A considerar no âmbito da Formação Contínua de Electricistas para a Instalação de Infra-Estruturas de Telecomunicações em Edifícios (ITED): ITED: INFRAESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS UNIDADE DE FORMAÇÃO :INSTALAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURAS ITED UT 1 UT 1 ITED: LEITURA E ITED: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO DE PROJECTO PROJECTO 15 Horas 15 Horas • • • • • • Legislação: DL n. visando uma familiarização com as tecnologias da informação e o incremento acelerado e generalizado do uso da Internet. gravação e impressão de documentos) Internet (correio electrónico e pesquisa de informação) 5220162 UT 6 UT 6 ITED: ELABORAÇÃO ITED: ELABORAÇÃO DO PROJECTO DO PROJECTO 40Horas 40Horas • • Ferramentas informáticas de desenho esquemático Elaboração do projecto ITED Para efeitos de reconhecimento pela ANACOM como Técnico Responsável por Projecto. na óptica do UTILIZADOR 27-01-2003 8 . de acordo com o DL 59/2000 de 19 de Abril UNIDADE DE FORMAÇÃO: ELABORAÇÃO DE PROJECTO DE ITED 5220161 UT 5 UT 5 COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS INFORMÁTICAS DE INFORMÁTICAS DE BASE (1)) BASE (1 30 Horas 30 Horas • • • Introdução aos sistemas informáticos (sistema operativo/ambiente de trabalho) Processamento de texto (edição. formatação. Instalação e Conservação de ITED.º 59/2000. de acordo com o DL 59/2000 de 19 de Abril (1) A unidade de formação de Competências Informáticas de Base cujas unidades de formação estão desenhadas de acordo com o Decreto-Lei n. de 24 de Abril. de 19 de Abril Serviços de Telecomunicações suportados pelas ITED Arquitectura das ITED Finalidades do Projecto de ITED Processo técnico-administrativo do Projecto de ITED Interpretação de projectos de ITED 5220151 5220152 UT 2 UT 2 ITED: INSTALAÇÃO ITED: INSTALAÇÃO DE REDES DE DE REDES DE TUBAGENS TUBAGENS 25 Horas 25 Horas • • • • • • • • • • • • Materiais da rede de tubagens Instalação da rede de tubagens Prescrições e Instruções técnicas (manual técnico ITED) Normas europeias aplicáveis Verificação da Instalação (prática) Materiais da rede de cabos Instalação da rede de cabos Prescrições e Instruções Técnicas (manual técnico ITED) Normas europeias aplicáveis Verificação da Instalação Ensaios obrigatórios (Prática) Conservação (Prática) 5220153 UT 3 UT 3 ITED: INSTALAÇÃO ITED: INSTALAÇÃO DE REDES DE DE REDES DE CABOS CABOS 35 Horas 35 Horas 5220154 UT 4 UT 4 ORÇAMENTAÇÃO DE ORÇAMENTAÇÃO DE INSTALAÇÕES INSTALAÇÕES DE ITED DE ITED 15 Horas 15 Horas • • Metodologia dos orçamentos Elaboração de orçamentos Para efeitos de reconhecimento pela ANACOM como Técnico Responsável por Instalação e Conservação de ITED.

6 – DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO PARA O ITINERÁRIO EM UNIDADES CAPITALIZÁVEIS 27-01-2003 9 .

6 . Folha de Tarefa da Instalação de Derivação Simples 02 (Existente na Mediateca de Xabregas) .detecção e reparação de avarias Cálculos dos  Seleccionar os materiais  Efectuar o traçado da instalação  Fixar a aparelhagem  Colocar as braçadeiras e o cabo  Fazer as ligações  Verificar a instalação  Estrutura da matéria  Lei de Ohm Diferentes Parâmetros . Módulo 1 – Teoria Electricista de Instalações (nível 2)  Executar a ligação da aparelhagem eléctrica de acordo com esquemas definidos da Electricidade e  Fundamentos de Electricidade Interpretar o esquema  Efectuar o diagnóstico. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO Nº Designação Desenvolvimento SUGESTÕES ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO TEÓRICO / PRÁTICOS DIDÁCTICAS 522. DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220110. ELECTRICIDADE E ENERGIA DURAÇÃO (horas) 220 Consultar Dossier de 1. Módulo 7 – Noções Gerais de Desenho 27-01-2003 9 . eléctricasponto de luz comandada por um de um de iluminação e climatização SAÍDA PROFISSIONAL  Planificar e conceber instalações  Conceito de circuito eléctrico calha técnica interruptor .Aplicações da lei de Ohm TECNOLOGIA  Iniciação aos aparelhos de medida  Tecnologia das ferramentas e materiais  Tipos de aparelhagens  Tipos de cabos e respectivos acessórios DESENHO  Noções básicas de desenho  Projecções ortogonais Consultar Dossier de Formação Comum: .1 Executar uma instalação eléctrica a cabo de bainha ELECTROTECNIA OBJECTIVO(S): Formação Comum: cabo.1 Instalação a 1. a tubo e a ligeira.1.

1.1 Executar uma instalação eléctrica a cabo de bainha  Noções de perspectiva ligeira.2 Executar uma instalação eléctrica a cabo de bainha reforçada.)  Simbologia eléctrica . INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1. Folha de Tarefa da Instalação de Comutação de Lustre 07 (Existente na Mediateca de Xabregas) 1. comandada por um comutador de lustre  Interpretar o esquema  Seleccionar e requisitar os materiais  Efectuar o traçado da instalação  Fixar a aparelhagem  Fazer as ligações  Verificar a instalação ELECTROTECNIA  Efeitos da corrente eléctrica  Associação de resistências eléctricas TECNOLOGIA  Funcionamento do comutador de lustre  Utilização do Voltímetro e Amperímetro DESENHO  Elaboração do circuito em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Protecção contra contactos acidentais  Isolamento funcional e de protecção 27-01-2003 Consultar o Guia Técnico de Protecção “LEGRAND” 10 .1.1 (Cont. de um ponto de luz comandada por um  Desenho esquemático interruptor (Cont. Módulo 8 . a tubo e a calha técnica (Cont. Módulo 1 Teoria da Electricidade e Cálculos dos Diferentes Parâmetros .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.) DESENVOLVIMENTO 1.Desenho de Esquemas Eléctricos (Existente na Mediateca de Xabregas) DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação a cabo.Elaboração do circuito em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Efeitos fisiológicos da corrente eléctrica  Cuidados a ter com a corrente eléctrica Consultar o Guia de Segurança das Pessoas e Segurança dos Circuitos “LEGRAND” Consultar Dossier de Formação Comum: .) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS .

) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação a cabo.1 (Cont. a tubo e a calha técnica (Cont. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1.1. Folha de Tarefa da Instalação de Circuitos de Aquecimento 07 (Existente na Mediateca de Xabregas) DESENHO  Elaboração do circuito em esquema unifilar e 27-01-2003 11 .) DESENVOLVIMENTO 1.4 Executar uma instalação eléctrica embebida constituída por dois circuitos – circuito de climatização ambiente  Potência eléctrica com controlo de temperatura e circuito de tomadas  Circuitos de comando e controlo de temperatura comandadas por um comutador de lustre  Interpretar o esquema  Requisitar materiais  Traçar a instalação  Colocar aparelhagem e braçadeiras  Preparar e colocar caixas e tubos  Enfiar condutores  Fazer as ligações  Verificar a instalação multifilar TECNOLOGIA  Medição da potência  Utilização dos aparelhos de medida  Tecnologia dos materiais  Tipos de tubos e seus acessórios Consultar Dossier de Formação Específica: .3 Executar uma instalação eléctrica a cabo comandada por comutadores de escada e inversores de grupo  Interpretar o esquema  Requisitar materiais  Traçar a instalação  Colocar aparelhagem e braçadeiras  Preparar e colocar o cabo  Fazer as ligações  Verificar a instalação Consultar Dossier de Formação Específica:  Resistência específica .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. Folha de Tarefa da Instalação de Comutação de DESENHO Escada com Inversor de Grupo 09  Elaboração do circuito em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Organização do posto de trabalho (Existente na Mediateca de Xabregas) ELECTROTECNIA 1.1.

) 1.5 Executar uma instalação eléctrica constituída por dois TECNOLOGIA Consultar Dossier de circuitos um à vista e outro embebida – circuito de um  Princípio de funcionamento dos equipamentos Formação Específica: automático de escada e circuito de um interruptor .1. Folha de Tarefa da aparelhos eléctricos Instalação de um  Interpretar o esquema Automático de  Automático de escada Escada e de  Requisitar materiais Telerruptor 13  Tipos de lâmpadas  Traçar a instalação (Existente na DESENHO Mediateca de  Preparar e colocar caixas e tubos Xabregas)  Elaboração do circuito em esquema unifilar e  Enfiar condutores multifilar  Fazer as ligações  Verificar a instalação SEGURANÇA E HIGIENE  Normas de segurança  Regulamentação 27-01-2003 12 .1 (Cont.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação a cabo. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1.4 Executar uma instalação eléctrica embebida constituída SEGURANÇA E HIGIENE por dois circuitos – circuito de climatização ambiente  Normas de segurança e higiene associadas aos com controlo de temperatura e circuito de tomadas trabalhos práticos comandadas por um comutador de lustre (Cont.1.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. a tubo e a calha técnica (Cont.) DESENVOLVIMENTO 1.

2.6 Executar uma instalação a calha técnica para comando de dois pontos de luz através de comutadores de escada duplos  Interpretar o esquema  Requisitar materiais  Traçar a instalação  Preparar e instalar os materiais  Fazer as ligações  Verificar a instalação multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Normas de segurança  Regulamentação 1.) DESENVOLVIMENTO 1. Fogareiro .) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA  Tecnologia dos materiais  Tipos de calhas e seus acessórios  Princípio de funcionamento do comutador escada duplo DESENHO  Simbologia  Elaboração do circuito em esquema unifilar e SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Dossier de Formação Específica: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. Folha de Tarefa 4 (Existente na Mediateca de Xabregas) 80 de medida.1 Executar peças em chapa em aço macio de espessura TECNOLOGIA reduzida  Tecnologia dos materiais ferrosos  Interpretar o desenho  Tecnologia das ferramentas  Traçar e marcar a chapa  Furar e cortar  Limar  Dobrar e quinar a chapa  Rebitar SEGURANÇA E HIGIENE  Precauções a ter com os instrumentos de traçagem. Folha de Tarefa da Instalação de Comutação de de Quarto de Hotel . com as ferramentas e com o engenho de furar 27-01-2003 13 . a tubo e a calha técnica (Cont.2 Execução de trabalhos em metalomecânica 1.1. Consultar Dossier de Formação Comum: .1 (Cont. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1. Desenho referente à Tarefa (Existente na Mediateca de Xabregas) DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação a cabo.

comutador)  Resistências fixas e variáveis  Preparar os condutores  Códigos de resistências  Ligar componentes eléctricos  Verificar o isolamento eléctrico  Medir resistência eléctrica  Colocar em funcionamento TECNOLOGIA  Características e ligações do disco eléctrico  Princípio de funcionamento do comutador de aquecimento  Tipos de condutores e fichas  Utilização de aparelhos de medida (Ohmímetro e Wattímetro DESENHO  Elaboração do circuito em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação  Aperto mecânico  Resistência de isolamento 27-01-2003 14 .) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Dossier de Formação Comum: .) DESENVOLVIMENTO 1.  Lei de Joule disco eléctrico.2 (Cont. Folhas de Tarefa 04 e 05 .2 Executar a instalação de um aparelho de aquecimento  Fixar os componentes eléctricos (ficha. Desenho referente àTarefa (Existente na Mediateca de Xabregas) DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Execução de trabalhos em metalomecânica (Cont. sinalizador.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.2. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1.

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1.3. de caixa de barramento e de caixas de protecção DESENHO  Elaboração do esquema unifilar e multifilar da SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Dossier de Formação Específica: . de quadro de coluna. Regulamento de Segurança de Instalações Colectivas de Edíficios e Entradas DURAÇÃO (horas) 60 DESIGNAÇÃO Instalação de uma coluna montante e entrada DESENVOLVIMENTO 1. Desenho referente à Tarefa (Existente na Mediateca de Xabregas) .1 Executar a instalação de uma coluna montante para um bloco habitacional  Interpretar o esquema  Marcar a instalação  Preparar e colocar equipamentos e materiais  Fazer ligações  Verificar a instalação coluna montante de um bloco habitacional SEGURANÇA E HIGIENE  Quedas de tensão admissíveis  Regulamentação 27-01-2003 15 . de corte geral.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS CÁLCULO  Dimensionamento da coluna montante  Cálculo da secção de condutores  Cálculo de outras grandezas eléctricas intervenientes no dimensionamento da coluna TECNOLOGIA  Tecnologia dos materiais  Tecnologia das ferramentas  Tipos de portinholas. Folha de Tarefa 01 .

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) 27-01-2003 16 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.

) DESENVOLVIMENTO 1. Protecção Contra Descargas Atmosféricas MULTINOVE 30  Ligações equipotenciais  Tipos de pára-raios UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (Continuação) 27-01-2003 17 .2 Executar a instalação de uma entrada  Interpretar o esquema  Marcar a instalação  Preparar e colocar equipamentos e materiais  Fazer ligações  Verificar a instalação CÁLCULO  Dimensionamento de uma entrada  Cálculo das grandezas eléctricas intervenientes no dimensionamento da entrada TECNOLOGIA  Tipos de contadores de energia eléctrica DESENHO  Elaboração do esquema de uma entrada  Elaboração do desenho esquemático de uma instalação duma habitação TECNOLOGIA 1. Desenho referente à Tarefa (Existente na Mediateca de Xabregas) DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação de uma coluna montante e entrada (Cont.3.DGE .3 (Cont.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA  Potência em circuitos monofásicos e trifásicos SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Dossier de Formação Específica: . Guia Técnico de Pára-raios .1 Executar uma instalação de um pára-raios::  Interpretar o esquema  Requisitar os equipamentos e materiais    Colocar aparelhagem e equipamentos Realizar ligações Verificar a instalação  Sistema de terra de protecção das massas  Terra de serviço e de protecção  Circuitos de protecção  Electrodos de terra  Condutores de terra Consultar: . Folha de Tarefa da Instalação Eléctrica duma Entrada Monofásica 02 .LEGRAND . Guia Técnico de Terras .4 Instalação de pára-raios 1.4.

) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Dispositivos e acessórios  Montagem de pára-raios  Aparelho de medida para terras  Classificação dos edifícios e estruturas SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação  Perigos de descargas atmosféricas SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação de pára-raios (Cont..) DESENVOLVIMENTO 1.) 27-01-2003 18 .4.4 (Cont.1 Executar uma instalação de um pára-raios (Cont.ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 1.

detecção e Interpretar osde avarias nas máquinas eléctricas e suas aplicações reparação esquemas   Testar os dispositivos  Posicionar e fixar os componentes  Executar as ligações  Verificar a instalação  Tipos  Electromagnetismo Campo magnético Electroímans TECNOLOGIA  Tecnologia dos materiais Electromagnetismo (Existente na Mediateca de Xabregas) de contactores. ELECTRICIDADE E ENERGIA DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 70 OBJECTIVO(S): de Consultar Dossier de 2. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ Nº Designação Desenvolvimento CONTEÚDOS ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃOSUGESTÕES TEÓRICO / PRÁTICOS 522. de termostatos e de células fotoeléctricas DESENHO  Conceito de circuito de comando e controlo  Simbologia  Esquematização dos circuito de potência e comando UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ (Continuação) 27-01-2003 19 . de botoneiras.ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220120.1.1 Executar circuitos de comando e controlo de motores ELECTROTECNIA SAÍDA PROFISSIONAL Formação Comum:  Executar instalações de força motriz circuitos de por um contactor: botoneira. pressóstato  Proceder à montar e ligação de máquinas eléctricas e célula fotoeléctrica controlo Ímans Magnetismo e  Executar o diagnóstico.1 Execução 2.  Magnetismo Electricista de Instalações (nível 2) . Módulo 4 – comando e interruptor de bóia. de pressostatos. nível de fluídos.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2. interruptor de bóia.) 2.1 (Cont.1 Executar circuitos de comando e controlo de motores SEGURANÇA E HIGIENE por um contactor: botoneira.1. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ (Continuação) 27-01-2003 20 .1.botoneira e temporizador  Tecnologia dos materiais  Interpretar os esquemas  Tipos de temporizadores DESENHO  Esquematização dos circuito de potência e comando SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação  Testar os dispositivos  Posicionar e fixar os condutores  Executar as ligações  Verificar a instalação UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2.) DESENVOLVIMENTO 2.2 Executar circuitos de comando e controlo de um motor. DESENHO por dois contactores simultaneamente e  Esquematização dos circuito de potência e alternadamente por botoneira e selector comando  Interpretar os esquemas  Testar os dispositivos  Posicionar e fixar os componentes  Executar as ligações  Verificar a instalação SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação TECNOLOGIA 2. nível de fluídos.3 Executar circuitos de comando e controlo de um motor por três contactores . pressóstato e célula fotoeléctrica  Regulamentação (Cont.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Execução de circuitos de comando e controlo (Cont.1.

2.2 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 70 DESIGNAÇÃO Ensaio de máquinas eléctricas DESENVOLVIMENTO 2. motores trifásicos e monofásicos  Geradores de corrente contínua e corrente e alternadores alternada  Efectuar medições  Motores de corrente contínua Série Paralelo Misto Acumuladores e pilhas  Motores de corrente alternada Universal Rotor bobinado Síncrono Assincrono TECNOLOGIA  Tecnologia das ferramentas  Tecnologia dos materiais  Tipos de reóstatos de excitação e arranque 27-01-2003 21 .1 Caracterizar e colocar em funcionamento as máquinas eléctricas  Função do transformador  Máquinas de corrente contínua.ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2. Excitação e  Princípio de funcionamento do transformador arranque – Dínamos e motores  Tipos de transformadores  Máquinas de corrente alternada – Transformadores.

3 Instalação e montagem de máquinas eléctricas 2.) DESENVOLVIMENTO 2. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2. disjuntores.1 Executar a instalação de um motor trifásico com protecção. comando local e à distância  Interpretar o esquema  Traçar a instalação ELECTROTECNIA  Potências  Rendimento Consultar Dossier de Formação Comum: 80 . relés e diferenciais  Efectuar ligações  Verificar a instalação CÁLCULO  Dimensionamento dos órgãos de protecção  Potência em corrente alternada – monofásica e trifásica DESENHO  Esquematização comando 27-01-2003 dos circuito de potência e 22 . a aparelhagem.1 Caracterizar e colocar em funcionamento as máquinas eléctricas (Cont.2 (Cont.) 2.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2.2. Módulo 3 (Existente na Mediateca de Xabregas) TECNOLOGIA  Colocar o quadro.3.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS DESENHO  Esquematização dos circuito de potência e comando SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação  Precauções a ter com o manuseamento das máquinas quer em movimento quer sob tensão SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Ensaio de máquinas eléctricas (Cont. interruptores. as braçadeiras e cabo/tubo  Protecções eléctricas – Seccionadores.

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ (Continuação) 27-01-2003 23 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2.

3 (Cont. protecção e  Tipos de encravamentos – mecânico e eléctrico inversão de marcha  Interpretar o esquema  Traçar a instalação    Colocar o material Efectuar ligações Verificar a instalação  Avarias comuns dos encravamentos DESENHO  Esquematização dos circuito de potência e comando SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação Consultar Dossier de Formação Comum: . Folha de tarefa de uma Instalação de um Motor Trifásico 10 (Existente na Mediateca de Xabregas) 2.3. por botoneira.ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2. comando local e à distância (Cont.1 Executar a instalação de um motor trifásico com protecção.) DESENVOLVIMENTO 2.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e montagem de máquinas eléctricas (Cont.2 Executar a instalação de um motor trifásico com TECNOLOGIA comando à distância.Enrolamentos  Esquematização dos circuito de potência e separados e Sistema DAHLANDER comando  Interpretar o esquema SEGURANÇA E HIGIENE  Traçar a instalação  Regulamentação  Colocar o material   Efectuar ligações Verificar a instalação 27-01-2003 24 .3.) 2. com protecção e comando . Folha de tarefa de uma Ligação de um Motor de Duas Velocidades – 16 (Existente na Mediateca de Xabregas) velocidades.3 Executar a instalação de um motor trifásico de duas DESENHO Consultar Dossier de Formação Comum: .3.

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS DE FORÇA MOTRIZ (Continuação) 27-01-2003 25 .

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2.4 Executar a instalação de um motor trifásico.Comutação estrela-triângulo -Motor de rótor bobinado. com TECNOLOGIA arranque indirecto .) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e montagem de máquinas eléctricas (Cont.3. Folha de tarefa de – Instalação de um motor monofásico -08 (Existente na Mediateca de Xabregas)  Verificar a instalação ELECTROTECNIA 2.) DESENVOLVIMENTO 2.5 Executar a instalação de um motor monofásico de arranque por condensador e enrolamento auxiliar. com  Correcção do factor potência comando local e protecção TECNOLOGIA  Interpretar o esquema  Traçar a instalação   Colocar o material Efectuar ligações Verificar a instalação  Tipos de condensadores  Ensaio de condensadores DESENHO  Esquematização dos circuito de potência e comando SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação  Cuidados a ter com o manuseamento de condensadores em carga  27-01-2003 26 .3.3 (Cont. com reóstato de arranque e com  Processos de arranque – directo e indirecto resistências escalonadas .Arranque de motor trifásico  Tipos de comutadores por autotransformador  Interpretar o esquema  Traçar a instalação   Colocar o material Efectuar ligações DESENHO  Esquematização dos circuito de potência e comando SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação Consultar Dossier de Formação Comum: .

ELECTRICIDADE E ENERGIA TEÓRICO / PRÁTICOS DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 120 OBJECTIVO(S): Consultar Dossier de 3.1 Instalação de 3.1. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS Nº Designação Desenvolvimento ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO CONTEÚDOS SUGESTÕES 522. PROJECTO.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220130. 06 e 11  Interpretar o esquema intercomunica Ler e interpretar projectos de ITED  Tensões reduzidas  Executar ção a instalação e Requisitar o material conservação de ITED e proceder aos ensaios (Existente na TECNOLOGIA  Elaborar orçamentos de ITED Mediateca de  Efectuar o traçado Xabregas)  Elaborar projectos de ITED  Tipos de campainhas       Abrir roços Preparar e colocar caixas Colocar tubo Colocar aparelhagem Efectuar as ligações Verificar a instalação  Aplicações de electroimans  Quadro de alvos DESENHO  Esquematização dos circuitos em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação (Continuação) 27-01-2003 27 . Electricista  Lei fundamental da indução de Instalações (nível 2) Folha de tarefa –  Proceder à montagem de antenas TV sinalização e 05.1 Executar uma instalação de sinalização para um quadro ELECTROTECNIA SAÍDA PROFISSIONAL Formação Específica:  Executar instalações eléctricas de uma sinalização e de intercomunicação sistemas de de alvos a condutor TV protegido por tubo flexível .

1 (Cont. Folha de tarefa – 20 (Existente na Mediateca de Xabregas) 27-01-2003 28 .) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA  Indução electromagnética  Electromagnetismo e indução electromagnética TECNOLOGIA  Tensões reduzidas normalizadas DESENHO  Esquematização dos circuitos em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação TECNOLOGIA  Sistemas de intercomunicadores  Tecnologia dos materiais DESENHO  Esquematização dos circuitos em esquema unifilar e multifilar SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Dossier de Formação Específica: . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3.1. a condutor TV protegido por tubo rígido  Interpretar o esquema  Identificar o material  Efectuar o traçado (Cont. 06.3 Executar uma instalação de video-porteiro         Interpretar o esquema Elaborar o roteiro de trabalho Requisitar os materiais Efectuar o traçado Fixar a aparelhagem Colocar tubo/aço Efectuar ligações Verificar a instalação Consultar Dossier de Formação Específica: .1. Folha de tarefa – 05. 11 e 19 (Existente na Mediateca de Xabregas) DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação de sistemas de sinalização e intercomunicação DESENVOLVIMENTO 3.2 Executar uma instalação de sinalização para acesso a gabinete. PROJECTO.)  Fixar aparelhagem  Colocar braçadeiras e tubos  Enfiar condutores  Efectuar ligações  Verificar a instalação 3.

2. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.PROJECTO.2 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS ELECTROTECNIA  Definição de ganho  Conceito de frequência e suas aplicações TECNOLOGIA  Equipamentos e acessórios  Tecnologia das ferramentas  Tecnologia dos materiais  Tipos de cabos e sua nomenclatura  Aparelho de medição e ensaio  Tipo de antenas parabólicas e seus acessório SEGURANÇA E HIGIENE  Regulamentação SUGESTÕES DIDÁCTICAS Consultar Catálogo TELEVÉS-Antenas e Acessórios Livro Didáctico TELEVÉS Refª 2010 .1 Executar uma instalação colectiva de sinal de televisão:  Interpretar o esquema  Requisitar os materiais     Marcar a instalação Colocar os tubos Fixar os componentes Efectuar ligações  Verificar a instalação 27-01-2003 29 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .Sistema para recepção de TV Terrestre/Satélite DURAÇÃO (horas) 40 DESIGNAÇÃO Montagem de antenas TV DESENVOLVIMENTO 3.

Dec Lei nº 146/87. de 8 de Abril .Disposições gerais .Entidades certificadoras . fiscalização e sanções .Taxas.Regime de propriedade . Dec Lei nº 249/97.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS LEGISLAÇÃO. Ler e interpretar a Legislação relativa às ITED • Interpretar a legislação em vigor de enquadramento das ITED • Identificar a legislação revogada pelo Decreto Lei nº 59/2000 • Legislação revogada: . de 24 de Março . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.Divulgação de informação .3. Dec Reg nº 25/87. de 23 de Setembro • O formador deverá fazer uma abordagem generalista desta legislação 27-01-2003 30 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . de 27 de Novembro .Disposições transitórias SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 15 Designação Instalação e conservação de ITED DESENVOLVIMENTO 3.PROJECTO.Edifícios construídos . NORMAS E REGULAMENTOS • Decreto Lei nº 59 / 2000 de 19 de Abril -Objectivos .Projectos técnicos .1.Avaliação de conformidade de equipamentos e infra-estruturas .Instalação . Despacho SEH nº 42/90.

Informação) -EN50174 . Cabos e condutores-Comunicação Analógico-Digital -EN50310.002 -Cabos Tipo V -25. Especificações Planeamento e prática de Instalações de Cablagens (Tecn.012 -Tomada RDIS • NP 1071.Cablagens-RDIS -EN50117 . de Tubagens -25.03.03. Informação -EN60529.40. Aplicação de terras equipotenciais com equipamentos de Tecn. de Tubagens -25.010 -Dispositivos de ligação e distribuição -25.40.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Normas Internacionais: -EN50083 .anacom. Cabos coaxiais-redes de distribuição -EN50173 .03. Graus de Protecção (Invólucros –cód IP) • Normas em vigor aprovadas pela ANACOM para especificações técnicas e de qualidade de : -25.03.007 -Caixas de Rede Ind.40.40.pt/ Manual ITED : -Contexto Normativo DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Identificar e interpretar as Normas Internacionais e as normas em vigor aprovadas pela ANACOM aplicáveis às ITED • Identificar os vários regulamentos de segurança relativamente às Instalações Eléctricas • RSUEE • RSICEE 27-01-2003 31 .001 -Caixas de Rede Colec. Sistemas de calhas e Tubagens -EN50098-1 e 2 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . Especificações Qualidade -Instalação de Cablagens (Tecn.PROJECTO.40.006 -Tomada telefónica -25.03. TV e Radiodifusão sonora -EN50085-1-2-3 .40.Tubos para canalizações eléctricas ou de telecomunicação SUGESTÕES DIDÁCTICAS www.03.008 -Bloco Privativo de Assinante -25.03.40. Informação) -EN50288. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.

E e F -Nível 2 : Coaxial -Nível 3 : Fibras Ópticas • Redes e Níveis de qualidade da cablagem do edifício e certificado de conformidade SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED-Contexto Normativo.10 Pág. Págs 7. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Níveis de Qualidade das ITED: -Nível 0 : Pares de cobre-Classes A e B -Nível 1 : Pares de cobre -Classes C. 9.PROJECTO. 8.10 e 11 • Manual ITED Cap 5.D.64 DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Descrever os níveis de Qualidade das ITED 27-01-2003 32 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .

Ligações Ópticas (Fibras Ópticas) -Noções • O formador deverá dar os conceitos básicos de ganho.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Designação Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Distinguir e caracterizar os vários serviços de telecomunicações suportados por uma ITED TECNOLOGIA RADIOELECTRICA • Serviços de telecomunicações suportados numa ITED : -Acesso fixo via rádio (FWA) Recepção Emissão Antenas -Recepção de sinais sonoros e televisivos: Tipo A (via hertziana terrestre ): Recepção Antenas Tipo B (via satélite) : Recepção Antena parabólica -Televisão : Distribuição por cabo coaxial . directividade. Infra estruturas telefónicas -voz analógica -RDIS . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS ( Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. relação frente-trás e impedância de uma antena • Legislação de Instalação de antenas: Dec Lei 151-A/200 e Dec Reg 1/92 de 18 de Fevereiro 27-01-2003 33 .PROJECTO.

3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . 15 e 16 27-01-2003 34 .3 e 2.4 • RSIUEE • RSICEE • Identificar as partes constituintes duma ITED • Manual ITED Cap2 Págs 12.PROJECTO. Videoportaria .) • Distinguir os vários tipos de redes de uma ITED • Redes duma instalação ITED : -Rede colectiva de tubagens -Rede individual de tubagens -Rede colectiva de cabos -Rede individual de cabos • Constituição de uma ITED: -câmara de visita de operadores -caixa de entrada de cabos -entrada subterrânea -grupo de tubagens/cabos de entrada -espaço de telecomunicações inferior (ETI): .Armário de Telecomunicações do Edifício (ATE/INF) . Televigilância . 13. 14.Dispositivos de ligação e distribuição -rede colectiva de tubagens/cabos -caixas da coluna montante de distribuição -caixas de blocos -caixas de derivação -rede individual de tubagens/cabos -espaço de telecomunicações superior (ETS) • Limites das ITED • Ligação às redes públicas de telecomunicações • Manual ITED Caps 2. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. Comunicação telefónica em ascensores SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Distinguir e caracterizar os vários serviços de telecomunicações suportados por uma ITED ( Cont.

de derivação de cliente e tap de cliente .órgãos de protecção • Manual ITED Cap2.de cabo coaxial .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Constituição: -acessos -salas -portas -janelas -cozinha -WC -varandas DESENHO E SIMBOLOGIA SUGESTÕES DIDÁCTICAS • O Formador poderá usar a planta do Anexo 7Pág 2 DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Ler e interpretar correctamente a planta duma fracção autónoma dum edifício • Ler e interpretar correctamente a arquitectura duma ITED através de diagrama de blocos • Caracterizar os materiais.fibras ópticas -Caixas. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.pares de cobre . Pág 12 • Manual ITED Cap 3 e Anexo 4 27-01-2003 35 .terminais e tomadas de cliente . Bastidores.cabos coaxiais .adaptados aos NQ’s .para ligação FWA .cabos tipo V .de ligação e de distribuição . Tubos e Calhas -Dispositivos: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .de pares de cobre . dispositivos e equipamentos constituintes duma ITED e interpretar correctamente a sua simbologia • Diagramas de blocos de uma ITED • Materiais: -Cabos e condutores: .de fibra óptica .PROJECTO.antenas -Repartidores Gerais: .

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.5.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA. Nº2 • Manual ITED Cap 5 –Págs 49 a 53 • EN 50 174-2 • Cap 3.3.2 Instalar redes de tubagens para ITED respeitando as normas e prescrições técnicas • Identificar e interpretar as regras e prescrições técnicas relativas à rede de tubagens e equipamentos associados • Redes colectiva / individual de tubagens : -ângulos -comprimentos máximos -curvas -raio de curvatura • Armários: -instalação dos ATE -instalação dos ATI • Caixas -identificação -exemplos • Tubos : -de entrada de cabos e PAT -separação entre cabos de energia eléctrica e os cabos de telecomunicações • Interpretar esquemas de redes de tubagens dum bloco de habitações • Esquemas de redes de tubagens 27-01-2003 36 . 3e4 O formador deve utilizar esquemas reais DURAÇÃO (horas) 25 DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO 3.1.6 .Artº 40. Cap 4.Pág 2.1. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. SEGURANÇA E HIGIENE SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Decreto Lei nº 59/2000 de 19 de Abril.3. Cap5 • Cap 5 Dever-se-á ter em conta os Regulºs: RSIUEE RSICEE relativamente à instalação de tubagens • Manual ITED Anexo 7 .

INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.03.PROJECTO.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .40 007 DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Distinguir e caracterizar os vários tipos de caixas usadas numa instalação ITED -Caixas híbridas • Interpretar as especificações técnicas de montagem e fixação de tubagens • Faseamento da montagem : -marcação -traçado -abertura de roços -assentamento de caixas • Fixação : -comprimentos máximos -raios de curvatura -tipos de fixação -tubagem subterrânea -tubagem aérea • RSIUEE • RSICEE • Norma NP . rede individual: -I1 -I2 -I3 -I4 .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Tipos de caixas: .5. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .rede colectiva: -C0 -C4 -C1 -C5 -C2 -C6 -C3 -C7 SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED Cap 3.2 • NP EN 60 529 • ICP-ANACOM 25.1071/ 1/2/3 • EN 236 00 003 27-01-2003 37 .PROJECTO.

INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.3 (Continuação) SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA.2. MANUTENÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INSTALAÇÕES DE INFRAESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS ( ITED ) UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . INSTALAÇÃO. SEGURANÇA E HIGIENE DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Instalação de 3.3.5 – Instalação • RSIUEE • RSICEE 27-01-2003 38 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4.5 – Instalação • RSIUEE • RSICEE • Identificar as técnicas e as regras de instalação de rede individual de tubagens • Manual ITED Cap.PROJECTO.1 Estabelecer as técnicas de instalação de rede de redes de tubagens tubagens de ITED (Cont) • Identificar as técnicas e regras de instalação de rede colectiva de tubagens • Rede colectiva de tubagens – técnicas relativas : -às ligações dos tubos às caixas -às ligações à vista -ao raio de curvatura dos tubos -à fixação das caixas das caixas à parede -às juntas de dilatação -às guias nos tubos -ao cruzamento dos tubos com cabos de energia -à cobertura com reboco -ao declive dos tubos de entrada aérea -à entrada subterrânea de tubos -à vedação de tubos não utilizados • Rede individual de tubagens – técnicas relativas : -às tubagens em tectos falsos -ao afastamento dos tubos entre si -às distâncias às caixas -às tubagens em rodapés -às tubagens no pavimento -aos cuidados de instalação das caixas de saída no pavimento -às distâncias das caixas de saída colocadas na parede -às marcações e identificação das caixas -à identificação das caixas com dispositivos de derivação • Manual ITED Cap.

2.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Leitura e interpretação do projecto das redes de tubagens • Traçado da instalação • Abertura de roços (e/ou valas ) • Colocação de calhas e/ou braçadeiras • Colocação e fixação de caixas • Colocação de boquilhas / Bucins • Dobragem de tubos • Colocação de tubos • Fixação de tubagens • Execução de juntas /uniões • Verificação da Instalação SUGESTÕES DIDÁCTICAS • RSIUEE • RSICEE • Manual ITED Cap.5 –Instalação DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO 3.3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.2 Proceder à montagem e fixação das redes de tubagens de uma ITED seguindo correctamente as técnicas de instalação • Proceder à verificação da instalação da rede de tubagens 27-01-2003 39 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.

3.3.PROJECTO. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.3.3 DESENVOLVIMENTO Instalar redes de cabos e equipamentos associados duma ITED respeitando as normas e prescrições técnicas • Identificar as prescrições técnicas e regras de instalação de rede de cabos • Regras e prescrições técnicas: -raios de curvatura -continuidade -resistência de contacto -amarrações -fichas dos RG • Rede colectiva de cabos: -regras de enfiamento -fixação -numeração e etiquetagem • Rede individual de cabos: -ligação a dispositivos de ligação e distribuição ou terminais • Instalação de equipamentos associados: -repartidores gerais (RG) -repartidor de ligação FWA -dispositivos de derivação adaptados ao nível NQ1A -dispositivo de ligação de cliente (DDC) -terminal de cliente (TC) -identificação de tomadas -tomadas para par de cobre -distribuição dos pinos da tomada para par de cobre • Manual ITED Caps: 4.1 5.5.3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA .4 5. SEGURANÇA E HIGIENE SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 35 DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) 3.2 5.4.5 • RSIUEE • RSICEE • Identificar e interpretar as prescrições técnicas e regras de instalação de equipamentos associados às redes de cabos • Manual ITED Capítulo 5 27-01-2003 40 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .5 4.

UNIDADE DE FORMAÇÃO : 3 - PROJECTO, INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS
(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº
3.3

CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS
• Esquemas de redes de cabos

SUGESTÕES DIDÁCTICAS
• Manual ITED Anexo 7 Págs 2 e 3 ou esquemas de casos reais • Manual ITED Cap 5.6

DURAÇÃO (horas)

DESIGNAÇÃO
Instalação e conservação de ITED (Cont)

DESENVOLVIMENTO
• Ler e interpretar esquemas de redes de cabos

• Identificar e interpretar as prescrições técnicas e regras de de instalação de equipamentos em ascençores

• Cabos de telecomunicações • Equipamento terminal • Regras e prescrições técnicas • Localização dos órgãos de protecção • Ligações à terra: -terra de protecção -resistência de terra -barramento geral de terras das ITED (BGT) .localização • Protecção contra descargas atmosféricas TECNOLOGIA, SEGURANÇA E HIGIENE

• Identificar e interpretar as regras e prescrições técnicas relativas à protecção das ITED

• Manual ITED Cap 5.7 EN 50 310 RSIUEE RSICEE • Cadernos Técnicos da DGE • Manual ITED Cap 5 • RSIUEE • RSICEE

3.3.3.1 Estabelecer as técnicas de instalação de redes de cabos duma ITED

• Rede colectiva de cabos- técnicas relativas: -ao início da instalação de cabos -à posição de fixação (horizontal ou vertical) -à colocação junto das chaminés -à execução das juntas -ao raio de curvatura -aos cuidados a ter no enfiamento de cabos -aos cuidados na instalação de cabos na coluna montante -ao cruzamento com cabos de energia eléctrica -à interligação de blindagens -à elaboração da ficha de encaminhamento

27-01-2003

41

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 - PROJECTO, INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS
(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº
3.3

CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS
• Rede individual de cabos-técnicas relativas : -à ligação de pares de cobre distribuídos no bloco privativo de cliente -à ligação do condutor de terra de protecção -à ligação da terra de serviço

SUGESTÕES DIDÁCTICAS
RSIUEE RSICEE • Manual ITED Cap 5.7

DURAÇÃO (horas)

DESIGNAÇÃO
Instalação e conservação de ITED (Cont)

DESENVOLVIMENTO

• Estabelecer as técnicas de instalação de caixas de blocos

• Técnicas relativas: -à montagem das caixas de bloco -às distâncias às paredes, chãp e tecto -às ligações de cabos a caixas de blocos -às caixas de bloco que servem mais de um cliente • Técnicas relativas : -às descargas atmosféricas -às induções e potenciais estranhos -às descargas eventuais de linhas de transporte de energia -à obrigatoriedade de colocação de órgãos de protecção nos casos: 1.Cabo de entrada aéreo de comprimento exterior superior a 200m 2.Cruzamento do cabo de entrada com linhas de energia -à interligação de blindagens de cabos -à localização dos órgãos de protecção • Técnicas relativas às ligações de terra: Terra de protecção: -eléctrodo -dimensões dos eléctrodos -colocação no solo -tipos de condutores -proibições de formas de ligação à terra

• Estabelecer as técnicas de instalação de protecções e ligações de terra

27-01-2003

42

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 - PROJECTO, INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS
(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº
3.3

CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS

SUGESTÕES DIDÁCTICAS

DURAÇÃO (horas)

DESIGNAÇÃO
Instalação e conservação de ITED (Cont)

DESENVOLVIMENTO

• Proceder ao enfiamento, montagem e fixação de cabos seguindo correctamente as técnicas de instalação

• Enfiamento de condutores e de cabos • Colocação de calhas para fixação dos dispositivos de distribuição • Identificação dos pares • Colocação de marcadores • Preparação de pontas • Identificação de terminais da aparelhagem • Instalação do terminal telefónico • Ligações na caixa de terminais • Instalação do cabo coaxial

• RSIUEE • RSICEE

• Proceder à montagem do sistema telefónico em ascensores

• Manual ITED Cap 5

• Proceder às ligações de terras seguindo correctamente as prescrições técnicas

• Colocação da caixa para ligação ao eléctrodo de terra • Colocação da caixa para ensaio de terra • Colocação da canalização de terra • Colocação do condutor de terra

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43

Propagação .Perdas .PROJECTO.Derivadores e repartidores SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO 3. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.Instalação . SEGURANÇA E HIGIENE • Estrutura duma fibra óptica: -Constituição -Tipos -Característica • Propagação da luz nas fibras ópticas: .2 Instalar os cabos de fibra óptica • Analisar a estrutura duma fibra óptica • Interpretar o fenómeno de propagação da luz nas fibras ópticas • Estabelecer as vantagens do uso de fibras ópticas relativamente aos outros meios tradicionais O formador deverá preparar antecipadamente uma montagem em Laboratório que permita demonstrar a propagação da luz em fibras ópticas • Distinguir os diversos detectores ópticos • Proceder ao enfiamento de cabos de fibra óptica ITED 27-01-2003 44 .Outras • Detectores ópticos: .3.Largura de banda • Vantagens relativamente a : .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .Dispersão modal .Atenuação .Fotodíodos .Dispersão cromática .3.Flexibilidade .Fototransistores • Passagem de cabos de fibra óptica • Ligações .RG-FO .Peso .

10 Dec Lei 59/2000 Artº 16 Artº 32.3 Proceder aos ensaios obrigatórios das instalações de ITED 3.3.3. 6. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS ( Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.4 Efectuar a conservação da instalação ITED em Conformidade com o manual técnico ITED • Manual ITED Cap 5.PROJECTO. nºs 1 e 2 27-01-2003 45 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Ensaios obrigatórios: -continuidade -isolamento -tomadas de ter -diafonia -resistência do eléctrodo de terra • Verificação • Conservação: -relatório de ensaios de funcionalidade -verificação de conformidade -ensaios efectuados -especificações técnicas de referência -equipamentos usados -identificação dos técnicos intervenientes -termo de responsabilidade -arquivo de identificação -documentação do projecto -certificado de conformidade -registo das verificações e intervenções -arquivo de conservação SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED Cap.3.3.Ensaios DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Instalação de redes de cabos de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO 3.

Proposta de preço • Tipos de orçamento: .PROJECTO.3.base 3. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. Outros encargos • Fases da organização do trabalho: -Planeamento -Agrupamento ou repartição de tarefas • Estabelecimento de um Orçamento: 1.Orçamento preliminar ou estimativa .Preços simples ou preços.Gastos Gerais : .Previsão de preços .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . Impostos e encargos sociais .Plano de trabalho 2.Mão de Obra . Contribuições.4 DESENVOLVIMENTO Elaborar orçamentos de instalações de ITED • Descrever o conceito de orçamento • Conceito de orçamento: .Equipamentos .Preços compostos • Distinguir os tipos de orçamentos • Identificar os elementos fundamentais dum orçamento • Descrever as duas etapas da organização do trabalho • Distinguir os elementos necessários ao estabelecimento de um Orçamento 27-01-2003 46 .Orçamento analítico definitivo • Elementos fundamentais de um orçamento: .3 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS NOÇÕES DE ORÇAMENTOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 15 DESIGNAÇÃO Instalação e conservação de ITED (Cont) 3.Materiais . taxas .

INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº DESIGNAÇÃO 3.4 Elaboração de projectos de ITED DURAÇÃO CONTEÚDOS TEÓRICO/PRÁTICOS 30 (horas) DESENVOLVIMENTO 3.PROJECTO.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .4.1 Efectuar desenhos com o apoio de sistemas assistidos por computador DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR  CAE (engenharia assistida por computador) • Identificar as siglas utilizadas em desenhos auxiliados por  CAD (projecto e desenho assistido por computador) computador  CAP (planeamento assistido por computador)  CAP (planificação assistida por computador)  CAM (fabricação assistida por computador)  CIM (fabricação integrada. assistida por computador)  Realização de desenhos  Análise dos elementos de um desenho  Concepção propriamente dita do desenho • Definir os principais termos informáticos do sistema CAD  Interactivo  Integrado  Por construção geométrica  Base de dados  “Software”  Linguagem de programação  Ficheiro  Biblioteca  “Pass-word”  “Menu” Sistema operativo 27-01-2003 47 • Identificar as funções lógicas do sistema CAD • Identificar as características do sistema CAD .

PROJECTO.4 CONTEÚDOS TEÓRICO/PRÁTICOS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Identificar os principais campos de aplicação do sistema  Indústria aeronáutica CAD  Indústria automóvel  Indústria naval  Indústria transformadora  Engenharia  Arquitetuta  Electrónica  Cartografia • Identificar as principais vantagens e inconvenientes do  Vantagens sistema CAD  Inconvenientes • Identificar os níveis de tecnologia utilizados no sistema  Tecnologia de nível inferior CAD  Tecnologia de nível intermédio  Tecnologia de nível superior • Identificar os componentes do sistema CAD  Computador (unidade central)  Periféricos de trabalho  Terminais  “Software”  Equipamento de captação de dados  Equipamento de activação do programa  Armazenamento de informação 27-01-2003 48 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Identificar os componentes de um posto de trabalho do  Écran de visualização e seus utilitários sistema CAD  Teclado  Caixa de comandos  Caneta foto-sensível  Mesa digitalizadora • Caracterizar os Ecrans gráficos do sistema CAD  Suporte físico  Suporte lógico • Identificar as principais funções de um teclado  Entrada de dados numéricos  Entrada de dados alfa-numéricos  Comando de funções • Identificar as funções da caneta foto-sensível  Função da selecção  Função de apontar • Seleccionar as formas de entrada de dados em função de  Teclado alfa-numérico e caneta foto-sensível diferentes factores  Caixa de comandos e caneta foto-sensível  Teclado alfa-numérico e cursos  Programa fornecedor de dados  Digitalizador 27-01-2003 49 .PROJECTO.

4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Definir as diferentes etapas de uma sessão de utilização do  “Login” (acesso ao sistema sistema CAD  Inicialização do sistema (“start-up)  Tratamento requerido  “Logout” (saída do sistema • Descrever as possibilidades do sistema CAD na gestão de  Ficheiro de segurança “backup” dados  Biblioteca de símbolos repetitivos  Base de dados  Segurança automática “backup”  Chamada.PROJECTO.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . actualização. salvaguarda (“backup”) e eliminação de dados  Recuperação  Redução (compactação) de dados  Marcação de posições no ficheiro • Identificar as informação normalmente requeridas para aceder ao programa  Nome de utilizador  Número de conta  “Pass-word”)  Procedimento de inicialização (“start-up”) • Identificar as principais formas de iniciar um trabalho no sistema CAD  Automático em simultâneo com o comando de acesso ao sistema  Por selecção do menu 27-01-2003 50 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.

PROJECTO.4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Comando específico de iniciação DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Iniciar o sistema em função dos parâmetros requeridos  Selecção da linguagem de comunicação  Especificação do nível de desencadeamento automático da cópia de segurança (“backup”)  Selecção do sistema de medida  Selecção das unidades de medida • Identificar os tipos possíveis de trabalho assistido por  Criação de novos desenhos (projecto) sistemas CAD  Modificação de desenhos existentes  Eliminação de desenhos  Consulta de desenhos  Obtenção de cópias físicas de desenhos • Descrever os processos de criação de desenhos  Por comando numérico  Por digitação do teclado (“teclar”) • Modificar um desenho segundo procedimento adequado  Edição do desenho  Actualização de elementos do desenho  Processamento do resultado 27-01-2003 51 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .

(“display”) • Imprimir em papel um desenho registado no sistema  Localização do desenho no sistema  Alimentação da impressora  Execução do programa de transcrição • Caracterizar os métodos para modificar os elementos de  Por digitalização um desenho  Por ficheiro de comandos (macro) • Identificar os principais fluxos de informações entre o écran  Directos (tratamento rápido) gráfico e o “plotter”  Fila de espera (tratamento lento) • Cotar os elementos de um desenho registado no sistema  Activação da função de cotagem  Pontilhar o elemento a cotar  Selecção do tipo de cota  Visualização da cota 27-01-2003 52 . não registado DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Descrever o processo de eliminação de um desenho • Consultar um desenho previamente registado no sistema  Edição do desenho  Visualização simples do desenho . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Desenho existente na base de dados  Novo desenho.

INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. em papel  Domínio das operações gráficas a duas dimensões • Identificar o espaço em memória reservado à apresentação  Número de palavras-memória ocupadas por cada modelo dos de um desenho elementos geométricos  Número de palavras-memória ocupada por cada dimensão  Limite de palavras-memória de um desenho completo 27-01-2003 53 .4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Identificar os diferentes processos de visualização de um  Formas desenho  Apresentação • Seleccionar a escala adequada para a execução do  Normal desenho em função de diferentes factores  Ampliada (“zoom in”)  Reduzida (“zoom out”) • Identificar as funções efectuadas automaticamente pelo  Cotagem interna (não visualizada no écran) sistema na criação ou correcção de um desenho  Cópia de segurança dos dados • Identificar as condições preliminares à construção de  Princípios e pressupostos na modelação de elementos finitos modelos de elementos a três dimensões  Desenho manual a três dimensões.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.

4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS Supressão dos elementos de opção Redução do espaço memória atribuído ao desenho Redução da utilização do espaço DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED DESENVOLVIMENTO • Optimizar o espaço em memória de um desenho no  sistema CAD   • Optimizar a utilização do espaço tampão reservado ao  écran (buffer da unidade)   Visualização parcial do desenho Visualização dos elementos não essenciais Eliminação dos elementos não essenciais • Executar o desenho de elementos geométricos com o apoio  do sistema CAD     Representação do desenho numa mesa digitalizadora Inicialização do sistema Entrada do desenho no sistema Instalação do desenho na base de dados Impressão do desenho 27-01-2003 54 . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.

Repartidor Principal de Cabo Coaxial (RG-CC) .2 Conceber e elaborar o projecto de ITED projectos de ITED • Definir as finalidades do projecto de ITED • Manual ITED Cap.4.4 .Projecto • Identificar as partes constituintes do Armário de Telecomunicações do Edifício (ATE) • Manual ITED • Interpretar e aplicar as regras de projecto e dimensionamento da rede de cabos • Manual ITED Cap.Repartidor Principal de Pares de Cobre (RG-PC) . 4 –Projecto Anexo 3 Nota: Nesta duração estão incluídas 30 horas para que sejam ministradas “Ferramentas informáticas de CAD” 27-01-2003 55 .Barramento de terras .Bastidor . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.Armário encastrado .Repartidor Principal de Fibra Óptica (RG-FO) • Dimensionamento do ATE: -Dimensionamento do RG-PC -Dimensionamento do RG-CC -Dimensionamento do RG-FO • Dimensionamento para ligação às redes públicas de telecomunicações SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 45 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Elaboração de 3.Caixa .4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS PROJECTO ITED • Finalidades do projecto: -Definição da arquitectura das redes e os percursos -Definir os dispositivos e os materiais a utilizar -Definir as quantidades e capacidades nas redes de tubagens/cabos de modo : -evitar diferentes interpretações do projecto -permitir a instalação sem suscitar dúvidas aos instaladores • Constituição do ATE: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .PROJECTO.

4 -Projecto • Interpretar e aplicar as regras de dimensionamento das redes de tubagens de ITED • Manual ITED Cap.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . 4 . Tubos Caixas) -Percursos -Comprimento -Tubos e calhas à vista -Inacessibilidade (a outro cliente) -Distâncias mínimas a outras infraestruturas • Dimensionamento da rede colectiva de tubagens • Dimensionamento da rede individual de tubagens • Dimensionamento para ligação às redes públicas de telecomunicações ( Recomendação –Manual ITED) METODOLOGIA DE PROJECTO SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED Cap.Localização de equipamentos terminais 4.Localização do Edifício 6.Processo Técnico-Administrativo 2.PROJECTO.4 -Projecto • Identificar os elementos constitutivos da Metodologia para a elaboração de Projecto de ITED • Metodologia: 1.4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Dimensionamento da rede colectiva de cabos de pares de cobre • Dimensionamento da rede colectiva de cabos coaxiais • Dimensionamento da rede individual de cabos de pares de cobre • Dimensionamento da rede individual de cabos coaxiais • Dimensionamento da rede de cabos de fibra ópticas • Generalidades: -Rede embebida -Autorizações -Constituição (Calhas.Projecto 27-01-2003 56 .Projecto Final • Manual ITED Cap. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.Localização de antenas 5.Memória descritiva 7.4 –Projecto DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO • Interpretar e aplicar as regras de projecto e Elaboração de dimensionamento da rede de cabos (Cont) projectos de ITED (Cont) • Interpretar e aplicar as regras de projecto das redes de tubagens da ITED • Manual ITED Cap.Fichas Técnicas 3.

PROJECTO. elaborar esquemas das diversas redes da ITED • Elaborar os esquemas : Anexo 7 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 .Redes de Tubagens Esquemas .Apresentação dos cálculos de dimensionamento de: .derivações colectivas e individuais • Os valores são os calculados préviamente • Manual ITED Cap4 –Projecto • Preencher as fichas dos quadros de dimensionamento • Com aplicação informática.Protecção das pessoas e das instalações . da dimensão das tubagens. e do tipo das caixas) 57 27-01-2003 .Natureza do Projecto . contactos com os operadores 2ª Elaboração do projecto • Elaboração da Memória Descritiva • Elementos da Memória Descritiva: . cabos coaxiais e fibras ópticas) .redes de tubagens . fim a que se destina .4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED Cap.Redes de Cabos (de acordo com as capacidades dos dispositivos e dos cabos.dispositivos de derivação da coluna montante .cabos (pares de cobre. no âmbito do Desenho Esquemático.Quantidades dos materiais . INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.localização do projecto de ITED (Cont) .Descrição da concepção do Projecto . total de pares distribuídos .Níveis de sinal .4-Projecto DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Elaboração de projectos de ITED • Distinguir as várias fases do processo técnico-administrativo • FASES : 1ª Edifício : .

Lei 59/2000.4 Ponto 4.7 SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED (Cont) DESENVOLVIMENTO • Indicar nas plantas dos pisos do edifício elementos essenciais da instalação ITED • Preencher fichas técnicas relativas ao Projecto • Manual ITED Anexo6 • Elaborar o documento “ Termo de Responsabilidade” • Identificar os casos particulares de instalações no âmbito do Projecto de ITED 27-01-2003 58 .para as caixas de derivação e fichas de encaminhamento para os cabos coaxiais • Artigo 8º do Dec.PROJECTO.localização das caixas de passagem. INSTALAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE INFRA ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.traçado das redes e localização das tomadas de utilizador .RG-PC . de derivação e de saída • Preenchimento das Fichas Técnicas de: .para as caixas de derivação e fichas de encaminhamento para os cabos de pares de cobre .4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Desenho nas plantas dos pisos de: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3 . de 18 de Abril • Casos Particulares : Manual ITED – Cap.

6.1 DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO PARA O ITINERÁRIO EM UNIDADES CAPITALIZÁVEIS UNIDADES COMPLEMENTARES 27-01-2003 59 .

1 Montar circuitos de rectificação de: Meia onda Onda completa por ponto médio Onda completa por ponte de Graetz  Montagem de circuitos  Medição das tensões de entrada e de saída em vazio. de regulação de luminosidade e de velocidade de motores universais. com e sem condensadores de filtragem Anotação dos vários valores de tensão 20 27-01-2003 60 .1 Traçar curvas características de: características de Díodos de junção normais componentes Díodos de zener 4. e com cargas variáveis.2 Montagem de circuitos de rectificação 4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO OBJECTIVO(S):  Traçar características de componentes  Montar circuitos de rectificação.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220140. e de amplificadores a transistores ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO 522.2.1.1 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Montagem de circuitos  Verificação do estado de um díodo  Medição de tensões  Medição de correntes: Anotação dos vários valores de tensão Anotação dos vários valores de corrente  Traçado das curvas características ponto a ponto em função dos valores obtidos nas leituras  Verificação experimental da influência da temperatura na curva característica  Visualização no osciloscópio das curvas características SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 10 Designação Desenvolvimento Traçado de 4. de estabilização aplicados a fontes de alimentação. ELECTRICIDADE E ENERGIA SAÍDA PROFISSIONAL Electricista de Instalações (nível 2) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.

1 Montar circuitos estabilizadores aplicados nos circuitos  Montagem de circuitos estabilizadores.2 (Cont.) 4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.3 Montagem de circuitos estabilizadores de tensão 4.2.3.) DESENVOLVIMENTO 4.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Medição de corrente para várias cargas variáveis Anotação dos vários valores de corrente  Utilização do osciloscópio de duplo traço  Medição do período da onda rectificada  Determinação da frequência de saída  Traçado das formas de onda de entrada e de saída  Comparação das tensões do transformador na rectificação por ponto médio e por ponte SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Montagem de circuitos de rectificação (Cont.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. usando um de rectificação díodo Zener e um transistor em série com a carga  Medição das tensões de entrada e de saída em vazio e com cargas variáveis Anotação dos vários valores  Montagem de circuitos estabilizadores.1 Montar circuitos de rectificação de: Meia onda Onda completa por ponto médio Onda completa por ponte de Graetz (Cont. usando um díodo Zener e um transistor em paralelo com a carga  Repetir as medições anteriores  Comparação das características técnicas dos dois circuitos  Verficação de algumas vantagens e inconvenientes entre as duas montagens realizadas 20 27-01-2003 61 .

3.1 Montar circuitos estabilizadores aplicados nos circuitos  Montagem de circuitos estabilizadores.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Medição de corrente para várias cargas variáveis Anotação dos vários valores de corrente  Utilização do osciloscópio de duplo traço  Medição do período da onda rectificada  Determinação da frequência de saída  Traçado das formas de onda de entrada e de saída  Comparação das tensões do transformador na rectificação por ponto médio e por ponte SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Montagem de circuitos de rectificação (Cont. usando um díodo Zener e um transistor em paralelo com a carga  Repetir as medições anteriores  Comparação das características técnicas dos dois circuitos  Verficação de algumas vantagens e inconvenientes entre as duas montagens realizadas 20 27-01-2003 62 . CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4.) 4.) DESENVOLVIMENTO 4.2 (Cont.1 Montar circuitos de rectificação de: Meia onda Onda completa por ponto médio Onda completa por ponte de Graetz (Cont.3 Montagem de circuitos estabilizadores de tensão 4.2. usando um de rectificação díodo Zener e um transistor em série com a carga  Medição das tensões de entrada e de saída em vazio e com cargas variáveis Anotação dos vários valores  Montagem de circuitos estabilizadores.

4.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.2 Montar circuitos de regulação de luminosidade e de  Montagem de circuitos reguladores de luminosidade velocidade de motores universais e de velocidade de motores universais Disparo do triac.4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Montagem de 4. por diac no circuito de porta (gate)  Controlo de um triac num circuito que faz uso um diac  Visualização das formas de onda em vários pontos do circuito  Observação dos ângulos de condução e da tensão de impulso de disparo  Observação das variações dos impulsos de disparo no osciloscópio  Verficação do funcionamento e constatação de que o triac conduz durante as duas alternâncias 27-01-2003 63 .4.1 Montar circuitos de regulação de luminosidade e de  Montagem de circuitos reguladores de luminosidade circuitos de velocidade de motores universais: e de velocidade de motores universais regulação de Tiristor controlado por transistor unijunção  Controlo de um tiristorque faz uso de um transistor luminosidade e unijunção de velocidade de motores  Visualização das formas de onda no ânodo e na universais porta do tiristor  Observação dos ângulos de condução e de disparo  Observação das variações dos ângulos de disparo no osciloscópio  Verificação do funcionamento e constatação de que o tiristor só conduz durante uma alternância 4.

3 Montar amplificadores a transistores de junção em montagem de:  Montagem de amplificadores de base comum Base comum  Verificação do ponto de funcionamento em repouso  Observação no osciloscópio das formas de onda ao longo de vários pontos do circuitos 27-01-2003 64 . CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.5.5.5.5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 20 DESIGNAÇÃO Montagem de circuitos amplificadores a transistores DESENVOLVIMENTO 4.1 Montar amplificadores a transistores de junção em  Montagem de amplificadores de emissor comum montagem de:  Verificação do ponto de funcionamento em repouso Emissor comum  Observação no osciloscópio das formas de onda ao longo de vários pontos do circuito  Observação da relação de fase entre as tensões de entrada e de saída  Determinação experimental do ganho de tensão  Determinação experimental dos ganhos de corrente e potência  Traçado das formas de onda de entrada e de saída 4.2 Montar amplificadores a transistores de junção em  Montagem de amplificadores de colector comum montagem de: Colector comum  Verificação do ponto de funcionamento em repouso  Observação no osciloscópio das formas de onda ao longo de vários pontos do circuito  Observação da relação de fase entre a tensão de entrada e de saída  Determinação experimental do ganho de tensão  Determinação experimental dos ganhos de corrente e potência 5.UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4.

UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA RECTIFICAÇÃO E REGULAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 4.)  Determinação experimental dos ganhos de corrente e potência 65 .4 Montar amplificadores a transistores de junção em  Observação da relação de fase entre a tensão de montagem de: entrada e de saída Base comum  Determinação experimental do ganho de tensão (Cont.5.) DESENVOLVIMENTO 4.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Montagem de circuitos amplificadores a transistores (Cont.5 (Cont.

Despacho SHE nº 42/90. Decreto-lei nº 249/97. de 27 de Novembro .Entidades Certificadoras .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220150.Avaliação de conformidade de equipamentos e infra-estruturas .Disposições gerais . Decreto-lei nº 25/87.Edifícios construídos .Objectivos . de 24 de Março . Ler e interpretar projectos de ITED • Interpretar a legislação em vigor de enquadramento das ITED • Identificar a legislação revogada pelo Decreto-lei Nº 59/2000 • O formador deverá fazer uma abordagem generalista desta legislação 66 . fiscalização e sanções . Decreto-lei nº 146/87.Regime de propriedade . de 23 de Setembro Designação DESENVOLVIMENTO SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 15 Leitura e interpretação de projectos de ITED 5.Projectos técnicos .Instalação .Divulgação de informação .Taxas. NORMAS E REGULAMENTOS • Decreto-lei nº 59 / 2000 de 19 de Abril . FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DAS INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: .Disposições transitórias • Legislação revogada: . de 8 de Abril .INSTALAÇÃO OBJECTIVO(S):      Interpretar projectos de ITED Interpretar as prescrições e instruções técnicas relativas à instalação de redes de tubagens das ITED Interpretar as prescrições e instruções técnicas relativas à instalação de redes de cabos das ITED Proceder aos ensaios obrigatórios e à conservação das ITED Elaborar Orçamentos de ITED ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS LEGISLAÇÃO.1.

40. Cablagens-RDIS -EN50117.03.Dispositivos de ligação e distribuição -25.40. Graus de Protecção (Invólucros-cod. Aplicação de terras equipotenciais com equipamentos de Tecn.Caixas de Rede Colec. IP) • Normas em vigor aprovadas pela ANACOM para especificações técnicas e de qualidade de: -25.pt Manual ITED: .001. Informação) -EN50288. TV e Radiodifusão sonora -EN50085 -1-2-3.40.Contexto Normativo DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Leitura e interpretação de projectos de ITED (Cont.Caixas de Rede Ind.Tomada RDIS -25.002.Cabos Tipo V -25.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Normas Internacionais: -EN50083. de Tubagens -25. Tubagens -25. Informação) -EN50174. Especificações de Qualidade -Instalação de Cablagens (Tecn.Tomada Telefónica -25.03. Cabos e condutores-Comunicação analógico-digital -EN50310.03.40.010.anacom.40. Informação -EN60529.03.03.012. Tubagens para instalações RDIS • NP1071 .006.03.) DESENVOLVIMENTO • Identificar e interpretar as Normas Internacionais e as Normas em vigor aprovadas pela ANACOM aplicáveis às ITED 67 .03.007.40.Caixas de Rede Colec. Cabos coaxiais-redes de distribuição -EN50173. Sistemas de calhas e Tubagens -EN50098-1 e 2.Tubos para canalizações eléctricas ou de telecomunicações SUGESTÕES DIDÁCTICAS www.40.013 . Especificações de Planeamento e Prática de instalações de Cablagens (Tecn.

se necessário. DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Leitura e interpretação de projectos de ITED (Cont. pelo que o formador deverá fazer apenas uma abordagem genérica aos temas mais relevantes.) DESENVOLVIMENTO • Identificar os vários regulamentos de segurança relativos às Instalações Eléctricas 68 .UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • RSIUEE • RSICEE SUGESTÕES DIDÁCTICAS Sendo que esta formação é ministrada a activos da área de Electricidade é pressuposto o conhecimento dos conteúdos destes Regulamentos.

10 Pág.8.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO Leitura e interpretação de projectos de ITED (Cont. 64 69 .: 7. Págs. 9 . D. 5. E e F -Nível 2: Coaxial -Nível 3: Fibras Ópticas • Redes e Níveis de Qualidade da cablagem do Edifício e Certificado de Conformidade • Manual ITED -Contexto Normativo.) DESENVOLVIMENTO • Descrever os Níveis de Qualidade das ITED • Níveis de Qualidade das ITED: -Nível 0: Pares de cobre -Classes A e B -Nível 1: Pares de cobre – Classes C.10 e 11 • Manual ITED -Cap.

Relação Frente-Trás e Impedância de uma antena • Legislação de Instalação de Antenas: -Dec. Directividade.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA RADIOELÉCTRICA • Serviços de telecomunicações suportados numa ITED: . Ligações Ópticas (Fibras Ópticas) . Infra-estruturas telefónicas de cliente (ITC): -voz analógica -RDIS -Tecnologias xDSL .Recepção de sinais sonoros e televisivos: Tipo A (via hertziana terrestre): Recepção Antenas Tipo B (via satélite): Recepção Antena parabólica Televisão: distribuição por cabo coaxial .Lei 151-A/2000 de 20 de Julho -Dec.) Recepção Emissão Antenas .Reg 1/92 de 18 de Fevereiro ( Ver pág.30 do Manual ITED) 70 .Noções • O formador deverá dar os conceitos básicos: de Ganho.Acesso fixo via rádio (FWA) SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Leitura e • Distinguir e caracterizar os vários serviços de interpretação de telecomunicações suportados por uma ITED projectos de ITED (Cont.

Televigilância .) projectos de ITED (Cont. 13 14. 12. Armário de Telecomunicações do Edifício (ATE/INF)) . Dispositivos de ligação e distribuição -rede colectiva de tubagens/cabos -caixas da coluna montante de distribuição -caixas de blocos -caixas de derivação -rede individual de tubagens / cabos • Manual ITED Cap 2.4 TECNOLOGIA • Identificar as partes constituintes da arquitectura das ITED • Constituição de uma ITED: -câmara de visita de operadores -caixa de entrada de cabos -entrada subterrânea -grupo de tubagens/cabos de entrada -espaço de telecomunicações inferior (ETI): . Comunicação telefónica em ascensores • Redes duma instalação ITED: -Rede colectiva de tubagens -Rede individual de tubagens -Rede colectiva de cabos -Rede individual de cabos SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Leitura e • Distinguir e caracterizar os vários serviços de interpretação de telecomunicações suportados por uma ITED (Cont. antecipadamente.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS .Pág.) • Distinguir os vários tipos de redes de uma ITED • Manual ITED: Cap 2. a instalação de uma ITED simulada. 15 e 16 O Formador deverá providenciar. porque será um suporte didáctico disponível para desenvolvimento de actividades 71 .3 e 2. Videoportaria .

• Caracterizar os materiais.) -Limites das ITED -Ligação às Redes Públicas de Telec. SMATV -sistema de captação e distribuição de sinais de FWA -sistema de entrada e distribuição de sinal de TV por cabo ( CATV) SUGESTÕES DIDÁCTICAS demonstrativas e de consulta permanente por parte dos formandos durante toda a acção de formação DURAÇÃO (horas) DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO Leitura e • Identificar as partes constituintes da arquitectura das ITED interpretação de ( Cont. para ligação FWA . de pares de cobre . terminais e tomadas de cliente . cabos tipo V .antenas -Repartidores Gerais: . cabos coaxiais . Tubos e Calhas -Dispositivos: . (ATE/SUP) -Armário de Telecomunicações Individual (ATI) -sistemas de distribuição de sinais sonoros e televisivos MATV.Caixas. pares de cobre . dispositivos e equipamentos constituintes duma ITED e interpretar correctamente a sua simbologia • Materiais: -Cabos e condutores: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS -espaço de telecomunicações superior (ETS) -Armário de Telecomunicações do Edifício-Sup. 3 e Anexo 4 72 . de cabo coaxial . fibras ópticas . adaptados aos NQ’s . de ligação e de distribuição . Bastidores.) projectos de ITED (Cont. derivação de cliente e tap de cliente . órgãos de protecção • Manual ITED Cap. de fibra óptica .

12 73 .Pág 2 DURAÇÃO (horas) Leitura e interpretação de • Ler e interpretar correctamente a planta duma fracção projectos de ITED autónoma dum edifício (Cont.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Divisões: -acessos -salas -portas -janelas -cozinha -WC -varandas SUGESTÕES DIDÁCTICAS • O formador poderá usar a Planta referida no Anexo 7.) DESENHO E SIMBOLOGIA • Ler e interpretar correctamente a arquitectura duma ITED através de diagrama de blocos • Diagrama de blocos de uma ITED • Manual ITED Cap 2 Pág.

nº2 • ITED Simulada • Manual ITED Cap 5-Pág 49-53 • EN 50174-2 • Manual ITED Caps 3.40.5.1.6 e Cap 5 • Cap 3.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA.5.1 4. ICP-ANACOM: 25.3.03.001 25.1 • Cap 5 Dever-se-á ter em conta os Regºs RSIUEE RSICEE relativamente à Instalação de Tubagens • Manual ITED NP EN 60 529. rede individual: -I1 -I2 -I3 -IE 74 .03.013 DURAÇÃO (horas) 25 Interpretação das 5.007 25. SEGURANÇA E HIGIENE SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Decreto-lei nº 59/2000 de 19 de Abril-Artº40. as regras e prescrições prescrições e técnicas relativas à instalação de redes de tubagens instruções para ITED técnicas relativas à instalação de • Identificar e interpretar as regras e prescrições relativas à redes de rede de tubagens e equipamentos associados tubagens das ITED • Redes colectiva / individual de tubagens: -ângulos -comprimentos máximos -curvas -raio de curvatura • Armários: -Instalação dos ATE -Instalação dos ATI • Caixas: -Identificação -Exemplos • Tubos: -de entrada de cabos e PAT -separação entre cabos de energia eléctrica e os cabos de telecomunicações • Distinguir e caracterizar os vários tipos de caixas usadas numa instalação ITED • Tipos de caixas: .03.40.2 Interpretar a legislação.2.40.

UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS . rede colectiva: -C0 -C1 -C2 -C3 -C4 SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Interpretação das • Distinguir e caracterizar os vários tipos de caixas usadas prescrições e numa instalação ITED (Cont) instruções técnicas relativas à instalação de redes de tubagens das ITED • Interpretar esquemas de redes de tubagens (Cont. 4 ou outros esquemas disponíveis de casos reais • Esquemas de redes de tubagens • Proceder à verificação da instalação da rede de tubagem • Esta prática deverá ser realizada na Instalação ITED simulada UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO 75 .) -C5 -C6 -C7 -Caixas híbridas • Manual ITED Anexo 7 Pág.

3. SEGURANÇA E HIGIENE SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 35 DESENVOLVIMENTO 5.2 Cap 5.5.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS TECNOLOGIA.4.1 .4-5.5 Págs 54-60 Cap 4. Cap 5.3. Cap 4.2 Cap 5.3 Identificar e interpretar as regras e as prescrições técnicas relativas à instalação de redes de cabos e seus equipamentos associados duma ITED • Regras e prescrições técnicas -raios de curvatura -continuidade -resistência de contacto -amarrações -fichas dos RG • Rede de cabos: -regras de enfiamento -fixação -numeração e etiquetagem • Rede Individual de cabos: -ligação a dispositivos de ligação e distribuição ou terminais • Instalação de equipamentos associados: -repartidores gerais (RG) -repartidor de ligação FWA -dispositivos de derivação adaptados ao nível NQ1A -dispositivo de ligação de cliente (DDC) -terminal de cliente (TC) -identificação das tomadas -tomadas para par de cobre -distribuição dos pinos da tomada para par de cobre • ITED Simulada • Manual ITED Cap 5.4.3 • RSIUEE • RSICEE Manual ITED Cap 5 UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO 76 .5.4 Cap 5.(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO Interpretação das prescrições e instruções técnicas relativas à instalação de redes de cabos das ITED (Cont.4.

Dispersão cromática . DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Interpretação das 5.Flexibilidade .Outras • Detectores ópticos: .Dispersão modal .Instalação .(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5.Fotodíodos .Fototransistores O Formador deverá preparar antecipadamente uma montagem em Laboratório que permita demonstrar a propagação da luz em fibras ópticas • Estabelecer as vantagens do uso de fibras ópticas Relativamente aos outros meios tradicionais • Distinguir os diversos detectores ópticos UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO 77 .) • Interpretar o fenómeno da propagação da luz nas fibras Ópticas TECNOLOGIA.Perdas .1 Interpretar o funcionamento das fibras ópticas prescrições e instruções técnicas relativas • Analisar a estrutura de uma fibra óptica à instalação de redes de cabos das ITED (Cont. SEGURANÇA E HIGIENE • Estrutura de uma fibra óptica: -Constituição -Tipos -Características • Propagação da luz nas fibras ópticas: -Propagação .Peso .Atenuação .Largura de banda • Vantagens relativamente a: .3.

) 5.3 Proceder à verificação e conservação das instalações ITED UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO 78 . regras e prescrições técnicas relativas à protecção das ITED Anexo 7 págs 2 e 3 ou esquemas de casos reais • Cabos de telecomunicações • Equipamento terminal • Regras e prescrições técnicas • Localização dos órgãos de protecção • Ligações à terra: -terra de protecção -resistência de terra -barramento geral de terras das ITED (BGT) .7 EN 50310 RSIUEE RSICEE • Cadernos Técnicos da DGE • Manual ITED Cap 5.3.2 Identificar e interpretar a legislação.3.6 • Manual ITED Cap 5.(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Esquemas de redes de cabos SUGESTÕES DIDÁCTICAS Manual ITED: DURAÇÃO (horas) Interpretação das • Ler e interpretar esquemas de rede de cabos prescrições e instruções técnicas relativas à instalação de • Identificar e interpretar as prescrições técnicas e regras de redes de cabos instalação de equipamentos em ascençores das ITED (Cont.localização • Protecção contra descargas atmosféricas • Verificação • Conservação: -relatório de ensaios de funcionalidade -verificação de conformidade -ensaios efectuados -especificações técnicas de referência -equipamentos usados -identificação do técnico -termo de responsabilidade -arquivo de conservação -projecto -certificado de conformidade -registo das verificações e intervenções • Prática de verificação e de conservação: -estas actividades devem ser feitas na instalação ITED préviamente montada • Manual ITED Cap 5.10 • Dec Lei 59/2000 Artº 32 –nº1 e nº2 Artº 16 5.

(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO Interpretação das 5.8 Cap 6.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Constituição do relatório de ensaios de funcionalidade • Inspecção visual • Medidas eléctricas • Resistência de terra • Ensaios em cabos de pares de cobre • Ensaios para cabos coaxiais • Valores e níveis de sinal • Critérios de amostragem para ensaio de cablagens • Relatório de inspecção • Realização dos ensaios na instalação préviamente montada SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESENVOLVIMENTO Proceder aos ensaios obrigatórios nas instalações de ITED de acordo com as prescrições técnicas • Manual ITED Cap 6 Cap 6.9 UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO (Continuação) 79 .3.6 Cap 6.7 Cap 6.4 prescrições e instruções técnicas relativas à instalação de redes de cabos das ITED (Cont.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO Orçamentação de ITED 5. Contribuições.Mão-de-obra .Proposta de preço • Tipos de orçamento: .Preços simples ou preços-base 6.Orçamento analítico definitivo • Elementos fundamentais de um orçamento: .Orçamento preliminar ou estimativa .Previsão de preços .Materiais . taxas . Outros encargos • Fases da organização do trabalho: -Planeamento -Agrupamento ou repartição de tarefas • Estabelecimento de um Orçamento: 4.Gastos Gerais: .Preços compostos • Distinguir os tipos de orçamentos • Identificar os elementos fundamentais dum orçamento • Descrever as duas etapas da organização do trabalho • Distinguir os elementos necessários ao estabelecimento de um Orçamento UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: INSTALAÇÃO 80 .4 CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS NOÇÕES DE ORÇAMENTOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 15 DESENVOLVIMENTO Estabelecer a metodologia de um orçamento • Descrever o conceito de orçamento • Conceito de orçamento: . Impostos e encargos sociais .Plano de trabalho 5.Equipamentos .

4. Quantidades .) 5. Cálculos -Planeamento do trabalho -Estimativa de tempos -Mão de obra (Cálculos) -Gastos Gerais -Preenchimento de folhas de cálculo -Conclusão do dossier-proposta SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 15 DESENVOLVIMENTO • Identificar os tipos de tempos de trabalho relativamente às ITED (Cont. Preços simples e compostos .1 Elaborar o orçamento e uma instalação ITED O Formador deverá dispor de dois ou mais projectos reais de Instalações ITED para levar a efeito esta prática 81 . Catálogos . derivadores -Tempos relativos à realização dos ensaios obrigatórios da instalação • Topologia da Instalação face a um projecto concreto: -Materiais .(Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 5 DESIGNAÇÃO Orçamentação de ITED CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Tempos de trabalho: -Tempo de preparação de materiais -Tempo de implantação de redes de tubagens -Tempo de montagem de armários e de caixas -Tempo de implantação de redes de cabos -Tempos de ligação de repartidores.

DESENVOLVIMENTO PARA FORMAÇÃO CONTÍNUA 82 .PROJECTO DE INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS 2 .

5.Bastidor .1 Conceber e elaborar o projecto • Definir as finalidades do projecto de ITED (Cont.Barramento de terras .Repartidor Principal de Fibra Óptica (RG-FO) • Dimensionamento do ATE -Dimensionamento do RG-PC -Dimensionamento do RG-CC -Dimensionamento do RG-FO • Dimensionamento para ligação às redes públicas de telecomunicações SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 45 DESENVOLVIMENTO 6.Caixa .1.1 E 3.Armário encastrado .Projecto Dec Lei 59/2000 Artº 12 • Identificar as partes constituintes do Armário de Telecomunicações do Edifício (ATE) • Manual ITED Cap. 4 .) • Manual ITED Cap.Repartidor Principal de Cabo Coaxial (RG-CC) .2 • Interpretar e aplicar as regras de projecto e dimensionamento da rede de cabos • Manual ITED Cap. 3. 4 – Projecto Anexo 3 83 . ponto 3.5. FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DAS INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5220160.Repartidor Principal de Par de Cobre (RG-PC) .PROJECTO OBJECTIVO(S):   Competências Informáticas de Base (Referencial e desenvolvimento em anexo – UT5) Elaboração do projecto de ITED com aplicativo informativo (CAD) – UT6 ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 6 DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS PROJECTO DE ITED • Finalidades do projecto: -Definir a arquitectura das redes e os percursos -Definir os dispositivos e os materiais a utilizar -Definir as quantidades e capacidades nas redes de tubagens/cabos de modo: -evitar diferentes interpretações do projecto -permitir a instalação sem suscitar dúvidas aos instaladores • Constituição do ATE: .

Distâncias mínimas a outras infra-estruturas • Dimensionamento da rede colectiva de tubagens • Dimensionamento da rede individual de tubagens • Dimensionamento para ligação às redes públicas de telecomunicações METODOLOGIA DE PROJECTO • Metodologia: 1.Inacessibilidade (a outro cliente) .Localização de equipamentos terminais 4. Tubos.UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: PROJECTO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 6 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Elaboração de projectos de ITED • Interpretar e aplicar as regras de projecto e dimensionamento da rede de cabos (Cont.Projecto Final • Manual ITED Cap.Rede embebida .Localização de antenas 5. 4 .) • Dimensionamento da rede colectiva de cabos de • Manual ITED pares de cobre Cap.Comprimento .Projecto Anexo 3 6.Constituição (Calhas.Autorizações .Localização do Edifício 6. Caixas) . 4 .Processo Técnico-Administrativo 2. 4 .) (Cont.Projecto -Anexo 3 • Interpretar e aplicar as regras gerais de projecto das redes de tubagens de ITED • Interpretar e aplicar as regras de projecto e dimensionamento das redes de tubagens de ITED • Manual ITED Cap.Fichas Técnicas 3.Memória descritiva 7. 4 • Manual ITED Cap.Projecto • Dimensionamento da rede colectiva de cabos Anexo 3 coaxiais • Dimensionamento da rede individual de cabos de pares de cobre • Dimensionamento da rede individual de cabos coaxiais • Dimensionamento da rede de cabos de fibras ópticas • Generalidades .Percursos .Tubos e calhas à vista .2 Aplicar a Metodologia para a elaboração de Projecto de ITED • Identificar os elementos constitutivos da Metodologia para a elaboração de Projecto de ITED 84 .

derivações colectivas e individuais • Os valores são os calculados na sub unidade 6.Redes de Tubagens . 4 . contactos com os operadores 2ª Elaboração do projecto 3ª Entrega do projecto para apreciação • Elaboração da Memória Descritiva • Elementos da Memória Descritiva: .cabos (pares de cobre. 8 Anexos Anexo 6 • Manual ITED Anexo 7 Exemplos 85 . no âmbito do Desenho Esquemático. fim a que se destina .Apresentação dos Cálculos de dimensionamento de: .Redes de Cabos (de acordo com as capacidades dos dispositivos e dos cabos.Protecção das pessoas e das instalações .dispositivos de derivação da coluna montante .redes de tubagens .2 • Elaborar os esquemas: . elaborar esquemas das diversas redes da ITED • Manual ITED Cap. da dimensão das tubagens e do tipo das caixas) • Manual ITED Cap.Natureza do Projecto . total de pares distribuídos . cabos coaxiais e fibras ópticas) . 4 – Projecto -Anexo 6 – Devem ser preenchidas as fichas após os dimensionamentos já estabelecidos: • Preencher as fichas dos quadros de dimensionamento • Com aplicação informática.Níveis de sinal .Quantidades dos materiais . localização do projecto de ITED (Cont.Descrição da concepção do Projecto .Projecto DURAÇÃO (horas) Elaboração de projectos de ITED • Distinguir as várias fases do processo técnico-administrativo • FASES: 1ª Edifício: .UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: PROJECTO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 6 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS • Manual ITED Cap.) .

UNIDADE DE FORMAÇÃO: INFRA-ESTRUTURAS DE TELECOMUNICAÇÕES EM EDIFÍCIOS: PROJECTO (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 6 DESIGNAÇÃO Elaboração de projectos de ITED (Cont. de derivação e de saída • Preenchimento das Fichas Técnicas de: . de 18 de Abril • Casos Particulares: Manual ITED – Cap.traçado das redes e localização das tomadas de utilizador .RG-PC .localização das caixas de passagem.para as caixas de derivação e fichas de encaminhamento para os cabos coaxiais • Artigo 8º do Dec-Lei 59/2000.para as caixas de derivação e fichas de encaminhamento para os cabos de pares de cobre . 4 Ponto 4.) CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS • Desenho nas plantas dos pisos de: .7 SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) DESENVOLVIMENTO • Indicar nas plantas dos pisos do edifício elementos essenciais da instalação ITED • Preencher fichas técnicas relativas ao Projecto • Manual ITED Anexo 6 • Elaborar o documento “ Termo de Responsabilidade” • Identificar os casos particulares de instalações no âmbito do Projecto de ITED 86 .

I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ÂMBITO DAS ITED COMPETÊNCIAS INFORMÁTICAS DE BASE DESENVOLVIMENTO 87/130 .

3 Caracterizar os suportes de informação mais utilizados  Os suportes de informação mais utilizados:  Discos rígidos  Disquetes  CD-ROM e CD-RW.1.1 Identificar os componentes básicos de um Descrever o funcionamento de um micro-computador 1.1.I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. DVD  Discos amovíveis Formandos em contacto físico com estes suportes 88/130 .1.2 Ligar e desligar os equipamentos de um sistema informático Apresentação electrónica demonstrando a composição e funcionamento esquemático de um sistema informático.1 Noções básicas 1. Realizar operações elementares com o sistema operativo. com imagens ilustrativas dos diversos equipamentos envolvidos  Cuidados a ter na ligação e utilização dos equipamentos de um sistema informático 1. Introdução aos Sistemas Informáticos – (1) (UT5) OBJECTIVO(S) GERAL(IS):   Identificar os componentes básicos de um sistema informático e proceder ao arranque e encerramento de um computador. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Componentes básicos de um sistema informático: Hardware  Periféricos de entrada  Unidade de processamento  Periféricos de saída Software  Sistema operativo/ambiente de trabalho  Aplicações informáticas  O funcionamento de um microcomputador SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 8 Designação de informática Desenvolvimento sistema informático 1.

ficheiro e atalho .2 DESENVOLVIMENTO Descrever os conceitos elementares de um sistema operativo TEÓRICO / PRÁTICOS  Conceitos elementares de um sistema operativo .2.2.Início e encerramento de uma sessão de trabalho com o sistema operativo . cópia. Introdução aos (Continuação) DURAÇÃO (horas) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS Nº 1.Execução de uma aplicação . alteração do nome.2 DESIGNAÇÃO Operações elementares com o sistema operativo / / ambiente de trabalho 2.A utilização do rato e do teclado .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1.1. movimentação e eliminação de ficheiros e de pastas .Distinção entre janela activa e janela inactiva .Componentes de uma janela .3 Manipular janelas  Desenvolver uma árvore de directórios onde serão armazenados os ficheiros elaborados pelo formando ao longo da aprendizagem 89/130 .2 Realizar operações elementares com o sistema operativo 1.Movimentação e encerramento de janelas Manuais de operação da aplicação informática 1.Criação.O sistema de ficheiros  Noção de pasta.Os itens existentes no ambiente de trabalho do sistema operativo  Operações elementares com o sistema operativo .Área de transferência Manipulação de janelas .

1.1 Designação Desenvolvimento CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 16 Características 2.Operações que se podem realizar com um processador de texto .Como iniciar e encerrar uma sessão de trabalho com um processador de texto 2.Vantagens da utilização de um processador de texto . Processamento de Texto .Utilização do rato/teclado para aceder aos vários elementos do ecrã Manuais de operação da aplicação informática 90/130 .1 OBJECTIVO(S):   Identificar as características.1. as vantagens de utilização e o modo de funcionamento de um processador de texto. imprimir e guardar documentos).Elementos do ambiente de trabalho de um processador de texto: A barra de ferramentas A barra de menus A barra de títulos Os menus A área de texto A régua Barra de deslocamento .2 Identificar e descrever a funcionalidade dos  Ambiente de trabalho de um processador vários elementos do ambiente de trabalho de de texto um processador de texto . Realizar operações elementares com um processador de texto (criar um documento.Noção de processador de texto texto .1 Identificar as características. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2.I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. as vantagens de  Noções gerais sobre processadores de e vantagens do utilização e o modo de funcionamento de um texto processador de processador de texto . formatar caracteres e parágrafos.

I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. Processamento de Texto – (1) (Continuação) 91/130 .

Abertura de um documento já existente .Alternância entre documentos abertos .Gravação de alterações efectuadas num documento . mover.Fecho de documentos em uso  Anulação e repetição de comandos SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Nº 2.Gravação de um documento com base no actual  Edição de um documento . com o rato e com o teclado e seleccionar. copiar. localizar ou substituir texto Abrir documentos existentes e fechar documentos em uso Anular e repetir comandos 92/130 .Processos de navegação no documento  Com o teclado  Com o rato .2 DESIGNAÇÃO Criação.Localização e substituição de texto  Abertura e fecho de documentos .4 Navegar num ou entre documentos. gravação e edição de documentos DESENVOLVIMENTO Criar um documento de trabalho num processamento de texto Identificar as regras de digitação de texto Gravar documentos Manuais de operação da aplicação informática 2.Gravação de um documento pela primeira vez .Processos de selecção de texto  Com o teclado  Com o rato .Cópia e movimentação de texto  Os passos para copiar e mover texto .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Criação de um documento de trabalho num processador de texto  Regras de digitação de texto  Gravação de documentos .2.

 Efeitos.Avanços disponíveis e aplicáveis nos vários elementos de um parágrafo .Tipos de alinhamentos .O significado de um parágrafo nos processadores de texto .  Formatação de parágrafos .Utilidade dos caracteres especiais não imprimíveis  Visualização de caracteres especiais não imprimíveis .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. incluindo os seguintes aspectos:  Tipo de letra.Selecção de texto e aplicação de um determinado tipo de letra.Opções de formatação dos parágrafos .3 DESIGNAÇÃO Formatação de documentos DESENVOLVIMENTO Formatar caracteres CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Formatação de caracteres . Processamento de Texto – (1) (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2.  Estilo do tipo de letra.  Tamanho.Tipos de espaçamento  Antes e depois dos parágrafos  Entre linhas SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Manuais de operação da aplicação informática Formatar parágrafos 93/130 .

Selecção e configuração de uma impressora .Identificação da origem do papel e.4 Impressão de documentos 2.Outras opções do esquema da página  Impressão de documentos .Alteração do tamanho e disposição de uma página .Utilidade global da configuração de uma página .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2.Procedimento de impressão de um documento . modificação da mesma .Impressão de um documento SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) Manuais de operação da aplicação informática 2.Definição e alteração das várias margens de um documento .Opções de impressão . se necessário.) DESENVOLVIMENTO Formatar páginas CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Configuração de página .1 Imprimir um documento Imprimir documentos elaborados em actividades pedagógicas anteriores 94/130 .4.3 DESIGNAÇÃO Formatação de Documentos (Cont. Processamento de Texto – (1) (Continuação) ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 2.

visualizar e imprimir informação de páginas da Internet e transferir ficheiros através da utilização de um visualizador (browser)  Utilização de um visualizador (browser) .2 Pesquisa de informação na Internet 3.Impressão de informação da Web . Internet – (1) OBJECTIVO(S):    Identificar as principais características e vantagens na utilização da Internet e do correio electrónico. Enviar e receber mensagens de correio electrónico.2.Transferência de ficheiros (downloads) Exercícios de aplicação onde predomine a navegação na Internet.As principais características da Internet . tendo em vista a recolha de informação sobre um determinado tema que possa ser capitalizado para outra unidade de formação 95/130 .Pesquisa de informação na Internet  Utilização de motores de pesquisa .1 Pesquisar.Visualização de páginas da Internet .As vantagens da utilização da Internet  Os diferentes endereços e domínios gerais SUGESTÕES DIDÁCTICAS DURAÇÃO (horas) 12 Características Identificar as características e as vantagens e vantagens da de utilização da Internet Internet e Correio Electrónico Descrever a composição dos domínios da Internet 3.As principais características de um browser .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3.Navegação na Internet . ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3. Aceder a páginas da Internet.1 Designação Desenvolvimento CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Conceitos gerais sobre a Internet .Breve perspectiva histórica da evolução da Internet .

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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. Internet – (1)
(Continuação)

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Nº 3.3 DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO

CONTEÚDOS TEÓRICO / PRÁTICOS  Correio electrónico - Conceito de Correio electrónico  As vantagens do correio electrónico  Os endereços de correio electrónico  Conceito de mensagem - Características do correio electrónico - Iniciar e terminar uma sessão de trabalho com uma aplicação de correio electrónico  Ambiente de trabalho - Componentes do ambiente de trabalho de uma aplicação de correio electrónico  Manuseamento de mensagens de correio electrónico - Criação de uma mensagem  Elementos de uma mensagem  Destinatários, assunto e conteúdo - Formatação do conteúdo de mensagens  Tipo de letra, parágrafos e marcas - Inserção de ficheiros anexos em mensagens - Envio, recepção e visualização de mensagens - Impressão  Configurar página  Impressão e gravação de mensagens - Resposta a mensagens recebidas  Responder ao autor, a todos e reencaminhar mensagens

SUGESTÕES DIDÁCTICAS

DURAÇÃO (horas)

Elaboração, Identificar as características, as vantagens envio, recepção de utilização e o modo de funcionamento do correio e leitura de electrónico mensagens de correio electrónico

Manuais de operação da aplicação informática

3.3.2 Identificar os vários elementos do ambiente de trabalho de uma aplicação de correio electrónico Criar, formatar, enviar, receber, visualizar, imprimir, gravar e responder a mensagens de correio electrónico (simples e com ficheiros anexados)

Exercícios de aplicação onde predomine o envio e recepção de mensagens entre formandos

96/130

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7 – DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO PARA O ITINERÁRIO EM MÓDULOS

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.1 - INSTALAÇÃO A CABO, A TUBO E A CALHA TÉCNICA MÓDULOS : 5220111 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo 5220112 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo 5220113 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas 5220114 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica DURAÇÃO : 210 h NÍVEL : 2

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo

MÓDULO 5220111 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas a cabo de bainha ligeira e cabo de bainha reforçada através da montagem e fixação da aparelhagem de acordo com o RSIIE e normas de Segurança e Higiene CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas)

• ELECTROTECNIA : - Fundamentos de Electricidade - Estrutura da matéria - Conceito de circuito eléctrico - Lei de Ohm - Efeitos da corrente eléctrica - Associação de resistências - Resistência específica • TECNOLOGIA : - Aparelhos de medida - Ferramentas e materiais - Aparelhagens - Tipos de cabos e acessórios - Comutador de lustre, comutador de escada e inversores de grupo - Uso do voltímetro e do amperímetro • DESENHO : - Noções básicas de desenho - Projecções ortogonais - Elaboração de circuitos em esquema unifilar e multifilar • SEGURANÇA E HIGIENE: - Efeitos fisiológicos da corrente eléctrica - Cuidados a ter com a corrente eléctrica - Protecção contra contactos acidentais - Isolamento funcional e de protecção

27-01-2003 98

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comandada por um comutador de lustre 3 – Execução de uma instalação eléctrica a cabo comandada por comutadores de escada e inversores de grupo Nota: FASES COMUNS A TODAS AS TAREFAS: .Requisitar os materiais .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL MÓDULO : INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo (cont.Efectuar o traçado da instalação .Fazer as ligações .Interpretar o esquema . de um ponto de luz comandada por um interruptor 2– Execução de uma instalação eléctrica a cabo de bainha reforçada.) MÓDULO 5220111– INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas a cabo de bainha ligeira e cabo de bainha reforçada através da montagem e fixação da aparelhagem de acordo com o RSIIE e normas de Segurança e Higiene CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 – Execução de uma instalação eléctrica a cabo de bainha ligeira.Verificar a instalação Total PRÉ REQUISITOS 27-01-2003 99 45 99 .Colocar aparelhagem e braçadeiras .Preparar e colocar o cabo .

I MÓDULO INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 27-01-2003 100 100 .

ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.1 .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL AREA DE FORMAÇÃO : 522.INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo 5220112 .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas 5220114 .Utilização dos Aparelhos de Medida .Tecnologia dos Materiais : Tipos de tubos e acessórios • DESENHO : .Elaboração dos Esquemas unifilar e multifilar do Trabalho Prático • SEGURANÇA E HIGIENE: . ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201 .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica DURAÇÃO : 210 h NÍVEL : 2 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo MÓDULO 5220112 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas a tubo através da montagem e fixação da aparelhagem de acordo com o RSIIE e as normas de Segurança e de Higiene CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • ELECTROTECNIA : .INSTALAÇÃO A CABO.Medição de Potência Eléctrica .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo 5220113 . .Circuito de tomadas comandadas por um comutador de lustre Total PRÉ REQUISITOS 27-01-2003 101 45 101 .Circuito de climatização ambiente com controle de temperatura.Organização do posto de trabalho .Regulamentação ( RSIIE) • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 – Execução de uma Instalação Eléctrica embebida por dois circuitos: . A TUBO E A CALHA TÉCNICA MÓDULOS : 5220111 .Potência Eléctrica .Circuitos de comando e controle de temperatura • TECNOLOGIA : .

I MÓDULO 5220111 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 27-01-2003 102 102 .

circuito de um automático de escada e circuito com telerruptor Total 45 27-01-2003 103 103 . ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica DURAÇÃO : 210 h NÍVEL : 2 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas MÓDULO 5220113 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: à vista e embebidas OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas à vista e embebidas através da montagem e fixação da aparelhagem de acordo com o RSIIE e as normas de Segurança e de Higiene CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • TECNOLOGIA : .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo 5220112 .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL AREA DE FORMAÇÃO : 522.Aparelhos eléctricos .Elaboração dos Esquemas unifilar e multifilar do Trabalho Prático • SEGURANÇA E HIGIENE: .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo 5220113 .Automático de Escada .Regulamentação (RSIIE) • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 – Execução de uma Instalação Eléctrica constituída por dois circuitos : um à vista e outro Embebido.Princípio de funcionamento de equipamentos .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas 5220114 .INSTALAÇÃO A CABO.1. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.Normas de segurança .Tipos de lâmpadas • DESENHO : . A TUBO E A CALHA TÉCNICA MÓDULOS : 5220111 .

I
PRÉ REQUISITOS MÓDULO 5220112

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

AREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.1- INSTALAÇÃO A CABO, A TUBO E A CALHA TÉCNICA MÓDULOS : 5220111 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A cabo 5220112 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A tubo 5220113 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À vista e embebidas 5220114 - INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica DURAÇÃO : 210 h NÍVEL : 2

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: À calha técnica

MÓDULO 5220114 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: A calha técnica OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas com calha técnica através da montagem e fixação da aparelhagem de acordo com o RSIIE e as normas de Segurança e de Higiene CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas)

• TECNOLOGIA : - Princípio de funcionamento do comutador de escada duplo - Tipos de calha técnica e seus acessórios • DESENHO : - Simbologia - Elaboração dos Esquemas unifilar e multifilar do Trabalho Prático • SEGURANÇA E HIGIENE: - Normas de segurança - Regulamentação ( RSIIE) • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 – Execução de uma Instalação Eléctrica a calha técnica comandada por um comutador de escada duplo. 2 – Executar

27-01-2003 104

104

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Total PRÉ REQUISITOS MÓDULO 5220113

60

ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.2 - EXECUÇÃO DE TRABALHOS EM METALOMECÂNICA MÓDULOS : 5220115 - MECANOTECNIA: Trabalhos em aço macio. DURAÇÃO : 75 h NÍVEL : 2

MECANOTECNIA: Trabalhos em aço macio

MÓDULO 5220115 – MECANOTECNIA: Trabalhos em aço macio OBJECTIVOS : Executar peças em chapa em aço macio de espessura reduzida e Instalação de aparelhos de aquecimento CONTEÚDOS
27-01-2003 105

DURAÇÃO (horas)
105

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• TECNOLOGIA : - Tecnologia dos materiais ferrosos - Tecnologia das ferramentas • SEGURANÇA E HIGIENE: - Precauções a ter com os instrumentos de traçagem, de medida, com as ferramentas e com o engenho de furar

• PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1- Execução de peças em chapa em aço macio de espessura reduzida: - Interpretar o desenho - Traçar e marcar a chapa - Furar e cortar - Limar - Dobrar e quinar a chapa - Rebitar

Total PRÉ REQUISITOS MÓDULO -

45

27-01-2003 106

106

Resistências e variáveis .Tipos de condutores e fichas .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522.Execução de uma instalação eléctrica com aparelhos de aquecimento Total PRÉ REQUISITOS 27-01-2003 107 30 107 .Lei de Joule . 5220116 .Elaboração do circuito em esquema unifilar e multifilar do Trabalho Prático • SEGURANÇA E HIGIENE: .2 .INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS : A aparelhos de aquecimento DURAÇÃO : 75 h NÍVEL : 2 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: Aparelhos de aquecimento MÓDULO 5220116 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS : A aparelhos de aquecimento OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas de aparelhos de aquecimento CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • ELECTROTECNIA : .Utilização do Ohmímetro e Wattímetro • DESENHO: .Regulamentação .MECANOTECNIA: Trabalhos em aço macio.Resistência de isolamento • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.Princípio de funcionamento do comutador de aquecimento .Características e ligações do disco eléctrico .EXECUÇÃO DE TRABALHOS EM METALOMECÂNICA MÓDULOS : 5220115 .Aperto mecânico .Código de resistências • TECNOLOGIA : .

I MÓDULO 5220114 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 27-01-2003 108 108 .

de corte geral. .3 .Elaboração do desenho esquemático de uma instalação de habitação (Esquemas unifilar e multifilar) • SEGURANÇA E HIGIENE: .Elaboração do esquema de uma entrada.Regulamentação • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1.Potência em circuitos monofásicos e trifásicos • CÁLCULO: .Tipos de portinholas.Cálculo das grandezas eléctricas intervenientes no dimensionamento da entrada .EXECUÇÃO DE TRABALHOS EM METALOMECÂNICA MÓDULOS : 5220116 .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: Coluna montante e entrada DURAÇÃO : 75 h NÍVEL : 2 INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS: Coluna montante e entrada MÓDULO 5220116 – INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS : Coluna montante e entrada OBJECTIVOS : Executar instalações eléctricas de uma coluna montante para um bloco habitacional e de uma entrada CONTEÚDOS • ELECTROTECNIA : .Execução de uma instalação de entrada.Dimensionamento de uma entrada . De caixa de barramento e de caixas para protecção • DESENHO: . 2.Dimensionamento de uma coluna montante .Cálculo da secção de condutores • TECNOLOGIA : .Execução de uma instalação de uma coluna montante para um bloco habitacional. de quadro de coluna. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.Tecnologia dos materiais . Total PRÉ REQUSITOS 27-01-2003 109 109 DURAÇÃO (horas) 60 .Tecnologia das ferramentas .

I MÓDULO 5220114 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 27-01-2003 110 110 .

Aparelho de medida para terras .Ligações equipotenciais .Sistema de terra de protecção de massas .Condutores de terra .INSTALAÇÃO DE PÁRA-RAIOS MÓDULOS : 5220117 .4 .Classificação dos edifícios e estruturas • SEGURANÇA E HIGIENE: .Instalação de um pára-raios Total PRÉ REQUISITOS MÓDULO 5220117 27-01-2003 111 30 111 .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL AREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.Circuitos de protecção .PÁRA-RAIOS : Instalação DURAÇÃO : 30 h NÍVEL : 2 PÁRA-RAIOS: Instalação MÓDULO 5220117 – PÁRA-RAIOS: Instalação OBJECTIVOS : Executar a instalação de pára-raios de acordo com as prescrições técnicas e Normas de Segurança e Higiene.Eléctrodos de terra .Regulamentação .Terra de serviço e de protecção .Perigos das descargas atmosféricas • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 . CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • TECNOLOGIA : .Dispositivos e acessórios . ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220110 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC1) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 1.

ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220120 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC2) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 2.EXECUÇÃO DE CIRCUITOS DE COMANDO E CONTROLE MÓDULOS : 5220121 .Tecnologia dos materiais .Magnetismo e Electromagnetismo . de botoneiras.I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522.AUTOMATISMOS : Circuitos de comando e controle DURAÇÃO : 60 h NÍVEL : 2 AUTOMATISMOS: Circuitos de comando e de controle MÓDULO 5220121 – AUTOMATISMOS : Circuitos de comando e controle OBJECTIVOS : Executar a montagem de circuitos de comando e controle CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • ELECTROTECNIA : .Regulamentação • DESENHO : . interruptor de bóia.Conceito de comando e controle • TECNOLOGIA : . botoneira e temporizador.1 .Execução de circuitos de comando e controle de um motor por dois contactores -simultaneamente e alternadamente por botoneira e selector. de pressostatos. 3.Campo magnético .Imans e electroímans . pressostato e célula fotoeléctrica. de termóstatos e de células fotoeléctricas .Execução de circuitos de comando e controle de um motor por três contactores.Execução circuitos de comando e controle de motores por um contactor: botoneira nível de fluidos. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.Tipos de contactores. 2. Total PRÉ REQUISITOS 27-01-2003 112 112 60 .Esquematização dos circuitos de potência • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1.Simbologia .Tipos de temporizadores • SEGURANÇA E HIGIENE: .

Esquemas de circuitos com transformadores • REALIZAÇÃO DE OPERAÇÕES DE MANUTENÇÃO Total 27-01-2003 113 30 113 . ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.ENSAIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS MÓDULOS : 5220122 .MÁQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS: Transformadores MÓDULOS : 5220123 .MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Contínua DURAÇÃO : 105 h NÍVEL : 2 MÁQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS : Transformadores MÓDULO 5220122 – MÁQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS: Transformadores OBJECTIVOS : Montar e ensaiar circuitos com transformadores monofásicos e trifásicos e planear as operações da sua manutenção. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220120 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC2) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 2.I MÓDULO 5220117 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522.2 . CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • TRANSFORMADORES • TIPOS DE TRANSFORMADORES • ASSOCIAÇÃO DE TRANSFORMADORES • ENSAIOS DE TRANSFORMADORES • DESENHO ESQUEMÁTICO .

I PRÉREQUISITOS: MÓDULO 5220117 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 27-01-2003 114 114 .

ensaiar e proceder à manutenção de dínamos e motores de corrente contínua.2 ENSAIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS MÓDULOS : 5220122 .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. APLICAÇÕES E CARACTERÍSTICAS DOS DÍNAMOS • DESENHO ESQUEMÁTICO . ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201. CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • FUNDAMENTOS E CARACTERÍSTICAS DAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS DINÂMICAS DC • ENSAIO DE UM DÍNAMO MULTIPOLAR • TIPOS.MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Contínua DURAÇÃO : 105 h NÍVEL : 2 MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Contínua MÓDULO 5220123 – MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Contínua OBJECTIVOS : Instalar. ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220120 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC2) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 2.MÁQUINAS ELÉCTRICAS : Transformadores MÓDULOS : 5220123 .Esquemas de circuitos com motores/dínamos • MANUTENÇÃO DE DÍNAMOS E MOTORES DC Total PRÉ-REQUISITOS: MÓDULO 27-01-2003 115 45 5220122 115 .

I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • FUNDAMENTOS E CARACTERÍSTICAS DAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS DINÂMICAS DC • CONSTITUIÇÃO DE UM MOTOR AC • MONTAGEM E ENSAIO DE DIFERENTES TIPOS DE MÁQUINAS AC • DESENHO ESQUEMÁTICO .3 INSTALAÇÃO E MONTAGEM DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS MÓDULOS : 5220124 . ensaiar e proceder à manutenção de alternadores e motores de corrente alterna.Esquemas de circuitos com motores AC / alternadores • MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS AC Total 27-01-2003 116 60 116 . ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220120 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC2) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 2. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Alterna DURAÇÃO : 60 h NÍVEL : 2 MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Alterna MÓDULO 5220124 – MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS: Corrente Alterna OBJECTIVOS : Instalar.

I PRÉREQUISITOS: MÓDULO INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 5220123 27-01-2003 117 117 .

SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO : Instalação MÓDULOS : 5220132 .Execução de uma instalação de sinalização para acesso a gabinete condutor TV protegido por tubo rígido Total PRÉ-REQUISITOS: 27-01-2003 118 118 45 .Esquematização dos circuitos em unifilar e multifilar • SEGURANÇA E HIGIENE: .1 INSTALAÇÃO DE SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO E DE INTERCOMUNICAÇÃO MÓDULOS : 5220131 .Quadro de alvos .Tensões reduzidas .Aplicações dos electroímans .VIDEO-PORTARIA : Instalação DURAÇÃO : 105 h NÍVEL : 2 SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO : Instalação MÓDULO 5220131 – SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO : Instalação OBJECTIVOS : Executar instalações de sinalização CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • ELECTROTECNIA: .Regulamentação • PRÁTICA E CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 – Execução de uma instalação de sinalização para um quadro de alvos a condutor TV protegido por tubo flexível 2 .Tensões reduzidas normalizadas .Tipos de campainhas . ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220130 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC3) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 3.Lei fundamental da indução .I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.Tecnologia dos materiais • DESENHO : .Indução Electromagnética • TECNOLOGIA: .

1 INSTALAÇÃO DE SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO E DE INTERCOMUNICAÇÃO MÓDULOS : 5220131 .Sistemas de intercomunicadores . ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220130 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC3) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 3.I MÓDULO 5220114 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522.Regulamentação • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1 .Tecnologia dos materiais • DESENHO : . ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.SISTEMAS DE SINALIZAÇÃO : Instalação MÓDULOS : 5220132 .Esquematização dos circuitos em unifilar e multifilar • SEGURANÇA E HIGIENE: .VIDEO-PORTARIA : Instalação DURAÇÃO : 105 h NÍVEL : 2 VIDEO-PORTARIA: Instalação MÓDULO 5220132 – VIDEO-PORTARIA : Instalação OBJECTIVOS : Executar uma instalação de vídeo porteiro CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • TECNOLOGIA : .porteiro Total 27-01-2003 119 60 119 .Execução de uma instalação de vídeo .

Tecnologia das ferramentas . ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES SAÍDA PROFISSIONAL : ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES UNIDADE DE FORMAÇÃO : 5220130 ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES (UC3) SUB – UNIDADE DE FORMAÇÃO : 3.Leitura e interpretação do esquema da instalação • SEGURANÇA E HIGIENE: .Definição de ganho de antenas .Equipamentos e acessórios .Conceito de espectro de electromagnético .Regulamentação • PRÁTICA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO: 1.ANTENAS DE TV E FM : Instalação DURAÇÃO : 30 h NÍVEL : 2 ANTENAS DE TV E FM : Instalação MÓDULO 5220131 – ANTENAS DE TV E FM : Instalação OBJECTIVOS : Executar uma instalação colectiva de sinal de TV. ELECTRICIDADE E ENERGIA ITINERÁRIO : 52201.I PRÉ-REQUISITOS: MÓDULO 5220114 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÁREA DE FORMAÇÃO : 522.Tecnologia dos materiais .Conceito de bandas de frequência e suas aplicações • TECNOLOGIA : .Execução de uma instalação colectiva de sinal de televisão 27-01-2003 120 120 . CONTEÚDOS DURAÇÃO (horas) • ELECTROTECNIA: .2 MONTAGEM DE ANTENAS DE TV E FM MÓDULOS : 5220133 .Tipos de antenas de TV e de FM e seus acessórios • DESENHO : .Aparelho de medição e ensaio .Definição de directividade .

I INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Total PRÉ-REQUISITOS: MÓDULO 522011 30 27-01-2003 121 121 .

1 Equipamentos            Armários Bancadas Cadeiras Estantes Extintores Berbequins Carregador de baterias Esmeriladora Motores Quadros Soprador eléctrico portátil 8. MATERIAIS DE APOIO 8.8.2 Ferramentas e Utensílios                             Tesouras Tornos de bancada Aparelhos de medida Densímetro Escala de aço inox Esquadro de encosto Gerador de funções Ponte RCL Punção de bico Riscador Alicates Almotolia Armação de serrote Brocas Buril Busca pólos Chaves Canivetes Desandador Escova Esponja Ferro de soldar Furador Limas Maçarico Maceta Macho Maço 27-01-2003 122 .

8.2 Ferramentas e Utensílios (Cont.3 Diversos                             Abraçadeiras Amplificador de sinal Antena de TV Boquilhas Bornes Botões de pressão Botoneira Bucin Caixa de derivação Caixa (RITA) Calha perfurada Comutadores Díodos Fichas Fusíveis Fita para enfiamento Globo de vidro Interruptor Inversor Lâmpadas Ligador isolado .)                Mete-cavilhas Metro Nível Pinça Ponteiro de aço duro Régua de madeira Saca-tambores Serra para madeira Suporte para circuitos impressos Tarraxa Verruma Maço Martelo Quadros Soprador eléctrico portátil 8.Luvas de protecção mecânica Mola para curvar tubo Óculos de protecção Parafusos de aço macio Pera de extremidade Pinças boca de crocodilo isoladas Placas de lagadores Potenciómetros 123  Relés 27-01-2003 .

8.)                                             Rosetas Suporte de lâmpadas Transformador Afiador de lápis Compasso Escantilhão Esquadro Transferidor Armadura fluorescente Comutador estrela-triângulo Auto-transformador variável Bateria ácida Besouro Caixas de coluna Corta-circuitos Cadeados Conjuntos de automatização Conjuntos de intercomunicação Conjunto de alarme Conjuntos de sinalização Conjuntos didácticos Contactor Contador de energia Convector Disjuntor Eléctrodo de terra Escada Escadote Funil Lanterna eléctrica Luvas de borracha Quadro de alvos electrónico Sinalizadores de fase Tapete de borracha Termostato Maquetas de desenho Auscultadores Impressora Computador Quadro mural Reprodutor de video Retroprojector Scaner Unidade de alimentação 27-01-2003 124 .3 Diversos (Cont.

4 Material de Consumo                                            Bucha de plástico Cabo de bainha ligeira Cabo de bainha reforçada Cabo flexível Cabo coaxial Cabo telefónico Caixa de aparelhagem Caixa de aplique Cavilha de aço Cola Condensador Curva para tubo Díodo zener Transistor Triac Fio condutor isolado Led Parafusos Percloreto Pilha Resistência de carvão Prego de aço macio Terminais Tubo isolante rígido Tubo isolante flexível Uniões Barras de alumínio Barras de aço macio Agrafos Borrachas para lápis Canetas de feltro Clipes Esferográficas Lápis Punaises Bata de formador Fato de trabalho Fita isoladora Fósforos Giz Papel milimétrico Rebites Sabão 27-01-2003 125 .8.

Nota: Consultar o Manual de Orientações de ITED. Cap 5. As quantidades serão estabelecidas de acordo com a arquitectura da ITED a ser instalada.8.5 Materiais e equipamentos para Instalações de ITED Listagem dos materiais necessários para serem utilizados na implementação duma ITED simulada com o objectivo de realizar a formação prática.6 27-01-2003 126 .

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