RESOLUÇÃO Nº XXX, DE 00 DE XXXXX DE 2014

Dispõe sobre a regulamentação da avaliação e fluxo de procedimentos

para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências
aos docentes pertencentes ao Plano de Carreira de Magistério do
Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Pedro II.

O Presidente do Conselho Superior do Colégio Pedro II, no uso de suas atribuições

legais e com base na Lei nº 12.772, de 28/12/2012, na Lei nº 12.863, de 24/09/2013, na
Resolução do CONSELHO PERMANENTE PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E
COMPETÊNCIAS (CPRSC) nº 01, de 20 de fevereiro de 2014, e demais regulamentações
expedidas quanto ao processo de Reconhecimento de Saberes e Competências, RESOLVE:

Art. 1º Esta resolução dispõe sobre a regulamentação da avaliação, aprovação e fluxo de

procedimentos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), no
âmbito do Colégio Pedro II, aos docentes pertencentes à Carreira de Magistério do Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico.

Parágrafo único. Para fins do disposto no caput deste artigo serão atendidas, além das
disposições contidas nesta resolução, as condições de que trata a Lei 12.772, de 28 de dezembro
de 2012; as orientações expedidas pelo Conselho Permanente do Reconhecimento de Saberes e
Competências (CPRSC), instituído pela Portaria MEC Nº 491, de 10 de junho de 2013 e as
emanadas por ato do Ministério da Educação.

Art. 2º O RSC não deve ser estimulado em substituição à obtenção de títulos de pós-
graduação (especialização, mestrado e doutorado).

Parágrafo único. Em nenhuma hipótese, o RSC poderá ser utilizado para fins de
equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

Art. 3º Tendo em vista a missão institucional do Colégio Pedro II, voltada especialmente à
Educação Básica, reconhece como prioritárias as atividades de ensino como expressão do saber
e competência docente, independentemente de tempo, local e modalidades em que as mesmas
foram realizadas.

CAPÍTULO I

DO PROCEDIMENTO PARA SOLICITAÇÃO DO RSC

Art. 4º A organização e a condução do processo para a concessão do RSC serão

realizadas pela Comissão Permanente do Pessoal Docente (CPPD).

Art. 5º O docente deverá formalizar a solicitação do RSC no nível pretendido, por meio do
preenchimento do requerimento disponível no setor de protocolo.
 Art. 6º O relatório descritivo (Anexo III), elaborado pelo docente, constando as atividades e
ocorrências da trajetória pedagógica, acadêmica, profissional e intelectual, bem como toda a
documentação comprobatória referente às atividades nele mencionadas, deverá acompanhar o
requerimento de solicitação do RSC.

Parágrafo único Na ausência de documentação comprobatória, para as atividades

realizadas em período anterior a 1º de março de 2003, será facultado à apresentação de
memorial, que deverá conter a descrição detalhada da trajetória pedagógica, acadêmica,
profissional e intelectual do candidato ao RSC, ressaltando cada etapa de sua experiência.

Art. 7º O relatório descritivo do docente, constante do anexo III, deverá relacionar, em

ordem cronológica, atividades e ocorrências da trajetória pedagógica, acadêmica, profissional e
intelectual do candidato ao RSC, contendo:

a) capa com a identificação do docente (nome completo, CPF, SIAPE), identificação da IFE
e data;

b) sumário;

c) descrição do itinerário de formação, aperfeiçoamento e titulação;

d) descrição da atuação docente;

e) indicação e descrição de produção acadêmica, pedagógica, técnico-científica, literária,

esportiva e/ou artística;

f) descrição de atividades de prestação de serviços à comunidade;

g) indicação e descrição de atividades de administração e de gestão;

h) indicação de títulos, homenagens, prêmios, aprovações em concursos e/ou processos

seletivos.

i) cópias dos documentos que comprovem as atividades descritas, devidamente

autenticadas em cartório ou pelo setor responsável no campus, e/ou documentos que as
atestem, como previsto no Art. 5º;

j) formulário de pontuação (Anexo IV), relacionando as atividades descritas, a

documentação comprobatória, a pontuação correspondente e em qual diretriz solicita a
pontuação, de acordo com o art.11 da Resolução do Conselho Permanente para
Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC) nº 01, de 20 de fevereiro de 2014.

Parágrafo único. O formulário de pontuação servirá de guia para o avaliador, fornecendo

informações sobre os documentos que o acompanham, devendo o interessado evitar
incluir informações que não sejam comprovadas documentalmente, excetuadas aquelas
previstas no parágrafo único do Art. 6º.
 CAPITULO II

DA DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA

Art. 8º Para efeito de comprovação dos critérios estabelecidos no Anexo I (Quadros de

referência de critérios para o RSC) desta resolução são considerados documentos válidos:

I. os emitidos por meio do SIAPENET;

II. portaria publicada em boletim de serviço da instituição;

III. carteira de trabalho profissional ou contrato de trabalho;

IV. diploma ou certificado registrado na instituição de ensino, quando for o caso de curso
de capacitação na modalidade aperfeiçoamento e/ou adicional ao antigo curso Normal,
licenciatura curta e sequencial, graduações e pós-graduações;

V. ata de defesa ou declaração emitida pela instituição de ensino, quando for o caso de
curso de capacitação na modalidade aperfeiçoamento e/ou adicional ao antigo curso Normal,
licenciatura curta e sequencial, graduações e pós-graduações;

VI. documento emitido com certificação digital;

VII. certificado de congresso, curso, evento, seminário ou similar e programas não

regulares;

VIII. anotação de Responsabilidade Técnica (ART) devidamente recolhida.

IX. memorial firmado pelo docente e duas testemunhas, sem impedimentos legais, no caso
previsto pelo Parágrafo único do Art. 6º;

X. declaração emitida pela autoridade competente quanto à participação em bancas de

seleção de servidores temporários, substitutos ou do quadro permanente e bancas acadêmicas;

XI. declaração emitida por pessoa jurídica;

XII. declaração emitida pelo coordenador pedagógico, pela chefia de departamento ou

outra autoridade, no âmbito de suas atribuições.

XIII. comprovante de apresentação de obra e artigo publicado em revistas, periódicos e

similares.

XIV. tese e dissertação diferentes daquelas apresentadas para cumprir as exigências

obrigatórias de titulação para o nível pretendido.

XV. comprovação de apresentação de projeto pedagógico e de material didático-

pedagógico produzido para uso na instituição.
 XVI. registro em ata das atividades pedagógicas e de gestão, assim como a frequência nos
espaços institucionais (Conselho, Comissão, Núcleo, Laboratório, Colegiado, entre outros).

XVII. registro fotográfico, audiovisual ou escrito de atividades previstas no art. 11 da

resolução do CPRSC Nº 1, de 20 de fevereiro de 2014, e não constantes nos incisos anteriores
deste artigo.

CAPÍTULO III

DO PROCESSO AVALIATIVO DA SOLICITAÇÃO

Art. 9º O candidato deverá protocolar, no seu campus de lotação ou no protocolo geral da

Reitoria, o requerimento de solicitação do RSC pretendido, anexando o relatório descritivo (Anexo
III), o formulário de pontuação (Anexo IV), bem como a documentação comprobatória.

§1º O setor responsável, no campus ou Reitoria, pelo protocolo e autenticação dos

documentos, terá um prazo de 5 (cinco) dias úteis, contado a partir da data do protocolo, para
encaminhar o requerimento à CPPD.

§2º A CPPD terá o prazo de até 20 (vinte) dias para comprovar a legalidade dos
documentos e encaminhar o requerimento do candidato para a Comissão Especial, caso não
sejam encontradas divergências, ou devolvê-lo ao requerente para eventual regularização.

Art. 10º O processo de avaliação da concessão do RSC, após o disposto no Art. 9º será
realizado pela Comissão Especial do RSC composta segundo os seguintes procedimentos:

I. serão seis membros sendo dois membros titulares externos, dois membros titulares
internos, um membro suplente externo e um membro suplente interno, todos servidores da
Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico;
II. os membros internos da Comissão Especial deverão ser sorteados pela CPPD, a partir do
Banco de Avaliadores do RSC, constituído por servidores da Carreira do Magistério do
Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de
seleção;
III. os membros externos deverão ser sorteados a partir do Banco de Avaliadores do RSC,
constituído por um cadastro nacional e único de avaliadores, servidores da Carreira do
Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos
procedimentos de seleção e de todos os avaliadores selecionados.

Art. 11 Cabe aos membros da Comissão Especial:

I. analisar o relatório descritivo e sua respectiva documentação comprobatória, em

consonância com as normas definidas pelo CPRSC e a regulamentação interna do Colégio
Pedro II;
II. calcular a pontuação obtida pelo docente que variará de 0 (zero) a 100 (cem) pontos;
III. emitir parecer em reunião presencial ou via internet deferindo o pedido, quando o docente
obtiver pontuação igual ou superior a 50 pontos ou indeferimento do pedido, quando o
docente obtiver pontuação inferior a 50 pontos;
 IV. encaminhar o processo, com seu parecer conclusivo, para a CPPD, no prazo de 15
(quinze) dias contados a partir da data do seu recebimento.

Art. 12 Após o recebimento dos pareceres dos membros da Comissão Especial, caberá à
CPPD providenciar a ciência do resultado, no prazo de 15 (quinze) dias, ao interessado e o
encaminhamento para prosseguimento dos trâmites administrativos.

§1º Caso a concessão do RSC seja deferida por no mínimo 50% dos membros da
Comissão Especial, cabe ao Reitor homologá-la, por ato administrativo, e encaminhá-la para a
Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, a fim de que seja atualizado o valor da Retribuição por
Titulação (RT) do docente na folha de pagamento.

§2º Caso a concessão do RSC não seja deferida por no mínimo 50% dos membros da
Comissão Especial, o docente poderá interpor recurso, no prazo de 60 (sessenta) dias a contar
da sua ciência, devidamente instruído com razões de fato e de direito, encaminhado à CPPD, que
providenciará o envio do recurso à Comissão Especial formada por membros diversos aos que
elaboraram o parecer anterior, para reavaliação que deverá ocorrer no prazo de 60 (sessenta)
dias.

§3º Caso prevaleça o não deferimento por no mínimo 50% dos membros da Comissão
Especial, novo recurso poderá ser interposto pelo interessado para avaliação final do CPRSC,
para decisão final que deverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias.

CAPÍTULO IV

DOS CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO

Art. 13 Os critérios qualitativos e quantitativos para concessão do RSC, em seus diferentes

níveis, bem como seus fatores de pontuação, são os descritos nos Anexo I deste regulamento. O
sistema de pontuação é disciplinado da seguinte forma:

I. o valor máximo que poderá ser atingido pelo docente é de 100 (cem) pontos, obtido pelo
somatório da pontuação nas diversas diretrizes de mesmo nível, sendo desprezados pontos
obtidos pelo docente acima deste máximo;

II. para cada diretriz, é estabelecido o valor de 10 (dez) pontos, que poderão ser
associados a um peso de 1(um) a 3(três) e, portanto, a pontuação máxima possível em cada uma
das diretrizes variará de 10 (dez) a 30 (trinta) pontos, conforme Anexo II;

III. a pontuação total de uma diretriz será o resultado do somatório dos pontos obtidos nos
critérios correspondentes, sendo limitada ao valor máximo estipulado pela diretriz;

IV. para fins de cálculo da pontuação total do docente, serão considerados os pontos
obtidos em todo e qualquer critério disponível para pontuação;

V. a pontuação, em cada critério, é calculada por meio da multiplicação do fator de

pontuação pela quantidade de itens comprovados da unidade de mensuração adotada para esse
critério e multiplicada pelo peso da diretriz.
 Art. 14 No caso da existência de atividades e ocorrências aplicáveis a diferentes níveis do
RSC, caberá ao docente indicar um único nível onde a atividade ou ocorrência será utilizada.

Paragrafo único: Excetua-se do previsto no caput deste artigo o cômputo de pontuação

da mesma atividade ou ocorrência em dois ou mais níveis do RSC quando a sua mensuração
ocorrer mediante tempo de realização, ficando vedada a utilização de período concomitante.

Art. 15 Para que o processo de solicitação do RSC seja aprovado, o docente deverá obter
no mínimo 50 pontos, dos 100 pontos previstos para cada nível da certificação pretendido por
este regulamento.

Parágrafo único: O docente poderá pontuar em qualquer um dos níveis do RSC, desde
que, 50% desta pontuação mínima, ou seja, 25 pontos, sejam contemplados obrigatoriamente no
nível do RSC pretendido.

CAPÍTULO VI

DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 16 O processo de solicitação da concessão do RSC ocorrerá em fluxo contínuo,

exceto nos períodos de férias e/ou recesso docente.

Art. 17 Visando à organização interna de procedimentos para análise dos pedidos, a

CPPD organizará os processos, por ordem de entrada no protocolo, compondo blocos não
superiores a 30 (trinta).

Art. 18 A análise efetiva dos processos mencionados no artigo anterior priorizará os

docentes com maior tempo de serviço na instituição do docente.

Art. 19 Caberá à Pró- Reitoria de Gestão de Pessoas do Colégio Pedro II, indicar o local
de arquivamento dos processos, cabendo, se possível, a adoção de meios eletrônicos para tal.

Art. 20 O docente solicitante que tenha seu pedido deferido fará jus ao recebimento da
nova TR, retroativa à data da documentação comprobatória da pontuação necessária para a
obtenção do RSC pretendido, desde que a data não seja anterior a 01 de março de 2013.

Art. 21 Caberá à Pró- Reitoria de Gestão de Pessoas do Colégio Pedro II, analisar os
casos em que haja necessidade da compatibilização de nomenclatura para atividades realizadas
em períodos diferentes, análise que deverá ocorrer antes do encaminhamento à Comissão
Especial.

Art. 22 Caberá à Reitoria promover toda a infraestrutura necessária à eficaz atuação da

CPPD e da Comissão Especial, bem como arcar com as despesas decorrentes do processo de
reconhecimento de Saberes e Competências.

Art. 23 Uma vez concluído curso de formação referente à retribuição por titulação já
recebida pelo docente a título de RSC, este fará jus a requerer uma outra avaliação para o RSC
subsequente.
 Art. 24 Os casos omissos serão analisados pela CPPD e encaminhados ao CONSUP,
quando necessários.

Art. 25 Qualquer alteração nas disposições previstas neste Regulamento deverá ser
encaminhada formalmente ao CPRSC para análise técnica e posterior homologação do Conselho
Superior do CPII.

Art. 26 Esta Resolução entra em vigor na data da sua publicação.

ANEXO I – QUADROS DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS DA RSCI, RSCII E RSCIII

ANEXO II – QUADRO DE PONTUAÇÃO MÁXIMA DAS DIRETRIZES

ANEXO III – RELATÓRIO DESCRITIVO

ANEXO IV – FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO

 ANEXO I

QUADROS DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS DA RSCI, RSCII E RSCIII

Fator
Quantida
de
CRITÉRIOS RSC I pontu
Unidade de máxima Peso
de itens
ação
I – Experiência na área de formação e/ou atuação do docente,
anterior ao ingresso na instituição, contemplando o impacto
de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os
níveis do RSC.
01 Gestão Escolar (Direção, Assistência de Direção, Gerente) 0,20 Mês 50 1
Gestão Escolar (Supervisão, Coordenação, Orientação e
02 0,20 Mês 50 1
Educacional)
03 Exercício do magistério (Educação Infantil, Básica) 0,20 Mês 50 1
04 Exercício do magistério (Educação Superior) 0,10 Mês 100 1
Gestão Iniciativa Privada na área de atuação (Presidência,
05 Superintendência, Direção, Gerência, Chefia, Supervisão e 0,10 Mês 100 1
Coordenação em Empresas ou Entidades)
Experiência na área de atuação ou formação em nível técnico,
06 0,10 Mês 100 1
administrativo, operacional, comercial, ou profissional liberal.
Participação em Colegiado ou Conselho de Empresa, Entidade ou
07 0,10 Mês 100 1
Instituição de Ensino.
08 Atividade em organização Social ou assistencial. 0,10 Mês 100 1
Atividade na função de Instrutor em capacitação ou treinamento em
09 0,10 Mês 100 1
empresa, instituição de ensino ou entidade.
Atuação como conferencista, palestrante ou em apresentação de
10 trabalho em conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, 1,00 Evento 10 1
congresso ou similares
Participação em conferência, palestra, seminário, simpósio,
11 0,50 Evento 20 1
colóquio, congresso ou similares.
12 Avaliação de projeto pedagógico, protótipo e invenção. 1,00 Evento 10 1
Participação em Comissão e representação institucional, sindical
13 0,10 Mês 100 1
ou profissional.
Produção individual/coletiva de material didático e/ou implantação
de ambiente de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa,
14 extensão e/ou inovação, artigo completo publicado em periódico 1,00 Material 10 1
científico ou apresentação artística em mostra ou similares, na
área/subárea do curso.
Revisão técnica, tradução ou organização de material didático,
15 paradidático em atividade de ensino, pesquisa, extensão e/ou 1,00 Material 10 1
inovação.
Participação e/ou aprovação em banca de concurso, em processo
16 2,00 Evento 5 1
seletivo ou em banca de avaliação acadêmica.
Participação em grupo de trabalho, oficina institucional, visita
Atividade
pedagógica / técnica com alunos, projeto de interesse institucional
17 0,50 concluíd 20 1
de ensino, pesquisa, extensão e /ou inovação, projeto e /ou prática a
pedagógica de reconhecida relevância.
Participação no desenvolvimento de protótipo, depósito e /ou Atividade
18 registro de propriedade intelectual. 2,00 concluíd 5 1
a
Prêmio por atividade pedagógica, científica, artística, esportiva ou
19 2,00 Prêmio 5 1
cultural.
Organização de eventos pedagógico, científico, tecnológico,
20 2,00 Evento 5 1
esportivo, social, filantrópico ou cultural.
21 Atuação em cursos na modalidade Ensino a Distância (EAD) 0,10 Mês 100 1
II – Cursos de Capacitação na área de Interesse Institucional.
Participação em conferência, palestra, seminário, colóquio,
22 1,00 Evento 10 1
workshop, congresso ou similares.
Curso de capacitação na modalidade aperfeiçoamento (carga Curso
10,0
23 horária mínima de 120 hs em certificado individual ou soma de até concluíd 1 1
0 o
5 certificados)
 Curso de capacitação na modalidade extensão (carga horária Curso
24 mínima de 60 hs em certificado individual ou soma de até 6 5,00 concluíd 2 1
certificados) o
Curso
10,0
25 Curso adicional de Graduação em área afim concluíd 1 1
0 o
Curso de capacitação na modalidade Adicional ao antigo curso Curso
26 Normal, licenciatura curta e sequencial ou similares. 5,00 concluíd 2 1
o
III – Atuação nos diversos níveis de modalidades de educação.
27 Curso de formação continuada 1,00 Curso 10 2
28 PRONATEC 1,00 Curso 10 2
29 Curso de formação de professores 0,10 Mês 100 2
30 Proeja 0,20 Mês 50 2
31 Técnico (Integrado e subsequente) 0,20 Mês 50 2
32 Superior (Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico) 0,10 Mês 100 2
33 Pós-Graduação lato sensu 0,10 Mês 100 2
34 Pós -Graduação Stricto Sensu (Mestrado) 0,10 Mês 100 2
35 Pró-Técnico e/ou Pró Nilo 1,00 Curso 10 2
36 Ensino Médio 0,20 Mês 50 2
37 Supletivo 0,10 Mês 100 2
38 Educação Infantil 0,20 Mês 50 2
39 Ensino Fundamental 1 (Anos iniciais) 0,20 Mês 50 2
40 Ensino Fundamental 2 (Anos finais) 0,20 Mês 50 2
41 Curso de Aperfeiçoamento e Extensão 1,00 Curso 10 2
42 Curso regular em área afim 0,10 Mês 100 2
43 Curso preparatório para concurso e/ou seleção 0,10 Mês 100 2
44 Curso na modalidade EAD ou similares 0,10 Mês 100 2
Atuação como conferencista, palestrante ou em apresentação de
45 trabalho em conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, 1,00 Evento 10 2
congresso ou similares
46 Trabalho
Orientação ou coorientação de TCC de cursos técnicos. 0,25 concluído 40 2
47 Trabalho
Orientação ou coorientação de TCC de cursos de graduação. 0,25 concluído 40 2
48 Orientação ou coorientação de TCC ou monografia de Trabalho
0,50 concluído 20 2
especialização e equivalentes.
49 Orientação de aluno / bolsista de pesquisa. 0,25 Mês 40
50 Orientação de aluno / bolsista de extensão. 0,25 Mês 40 2
Orientação e / ou supervisão de estágio curricular (obrigatório ou
0,25 Mês 40 2
51 não), de residência docente e equivalentes.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
52 ensino (visita técnica / pedagógica, viagem de estudo, oficina / 0,50 Evento 20 2
atividade complementar ou similares).
53 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
apoio ao processo de ensino e aprendizagem.
54 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
mediação relativa ao ensino colaborativo.
55 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
aprofundamento.
56 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades
complementares de ensino, pesquisa e/ou extensão (oficina, mini- 0,25 Mês 40 2
curso, coral ou similares)
IV – Atuação em comissões e representações institucionais;
de classes profissionais, contemplando o impacto de suas
ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do
RSC.
57 Participação como TITULAR em Atividades Regulares previstas em 0,25 Mês 40 1
 lei, Estatuto ou Regimento (conselhos,colegiados, ou comissões de
Ética, CPPD, CPA, ou outras de interesse da instituição)
Participação como SUPLENTE ou SUBSTITUTO em Atividades
Regulares previstas em lei, Estatuto ou Regimento
58 0,20 Mês 50 1
(conselhos,colegiados, ou comissões de Ética, CPPD, CPA ou
outras de interesse da instituição)
Participação como TITULAR em entidades de representação de
59 0,20 Mês 50 1
classe e profissionais
Participação como SUPLENTE em entidades de representação de
60 0,10 Mês 100 1
classe e profissionais
61 Trabalho desenvolvido no âmbito do MEC. 1,00 Evento 10 1
Comissão, Colegiado, Conselho de Classe, Grupo de trabalho,
62 0,40 Evento 25 1
RPS, RPG ou outra atividade de caráter pedagógico ou de gestão.
V – Produção de material didático e/ou implantação de
ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino,
pesquisa extensão e/ou inovação.
Produção de apostila, apresentação, roteiro pedagógico, técnico,
63 0,50 Material 20 2
cultural, esportivo ou de outro instrumento didático.
Projeto individual / coletivo e implantação de ambiente de ensino / Projeto
64 aprendizagem, laboratório, oficina, estúdio, sala ou área para 1,00 implan- 10 2
prática educativa, esportiva ou cultural. tado
Produção de livro didático ou paradidático, em meio físico ou
65 5,00 Material 2 2
digital.
Produção de manual técnico ou pedagógico, em meio físico ou
66 2,50 Material 4 2
digital.
VI – Atuação na gestão acadêmica e institucional,
contemplando o impacto de suas ações individuais nas
demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC.
67 Gestão Acadêmica / Pedagógica 0,20 Mês 50 1
68 Gestão Institucional / Administrativa 0,20 Mês 50 1
VII – Participação em processos seletivos, em bancas de
avaliação acadêmica e/ou de concurso.
Banca de concurso público: elaboração, correção ou revisão de 10,0 Concurs
69 o
1 1
Prova de concurso público. 0
70 Banca de seleção de professores substitutos / temporários. 5,00 Banca 2 1
71 Banca para seleção de novos alunos e equivalentes. 2,50 Banca 4 1
72 Banca de TCC de Curso de Graduação e Técnicos 1,00 Banca 10 1
Banca de TCC ou Monografia de Cursos de Especialização e /ou
73 1,00 Banca 10 1
equivalentes.
VIII – Outras graduações na área de interesse, além daquela
que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito
do plano de qualificação Institucional.
10,0
74 Outra graduação Curso 1
0

Quantidad
Fator de
CRITÉRIOS RSC II pontuação
Unidade e máxima Peso
de itens
I – Orientação do corpo discente em atividades de Ensino,
Pesquisa e Extensão.
Trabalho
75 Orientação ou coorientação de TCC de cursos técnicos. 0,25 concluído
40 2
Trabalho
76 Orientação ou coorientação de TCC de cursos de graduação. 0,25 concluído
40 2
Orientação ou coorientação de TCC ou monografia de Trabalho
77 0,50 concluído
20 2
especialização e equivalentes.
78 Orientação de aluno / bolsista de pesquisa. 0,25 Mês 40 2
79 Orientação de aluno / bolsista de extensão. 0,25 Mês 40 2
Orientação e / ou supervisão de estágio curricular (obrigatório ou
80 0,25 Mês 40 2
não), de residência docente e equivalentes.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
81 ensino (visita técnica / pedagógica, viagem de estudo, oficina / 0,50 Evento 20 2
atividade complementar ou similares).
82 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de 0,25 Mês 40 2
 apoio ao processo de ensino e aprendizagem.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
83 0,25 Mês 40 2
mediação relativa ao ensino colaborativo.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
84 0,25 Mês 40 2
aprofundamento.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades
85 complementares de ensino, pesquisa e/ou extensão (oficina, mini- 0,25 Mês 40 2
curso, coral ou similares)
II – Participação no desenvolvimento de protótipos, depósitos
e/ou registros de propriedade intelectual.
Propriedade intelectual (patente, registro) relativos à obra educativa, Patente
86 10,00 ou registro
1 1
literária, artística, científica ou esportiva.
Produto ou processo não patenteado, protótipo, objetos de Desenv.
87 5,00 concluído
2 1
aprendizagem, software não registrado ou similares.
III – Participação em grupos de trabalho e oficinas
institucionais.
Participação em Comissão, Grupo de Trabalho ou Oficina
88 0,50 Mês 20 1
institucionais.
Participação em Núcleo, Laboratório, Grupo de Pesquisa e Estudo
89 0,50 Mês 20 1
ou atividades correlatas.
IV – Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse
institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação.
Participação em Projeto de Ensino, Pesquisa, Inovação tecnológica
90 0,50 Mês 20 2
e/ou pedagógica e Extensão na própria instituição.
Orientação, supervisão e atendimento ao corpo docente e/ou
91 0,50 Mês 20 2
discente nos aspectos pedagógicos.
Participação como membro de órgão deliberativo e/ou consultivo
92 0,50 Mês 20 2
institucional, bem como em Comissão e Grupo de Trabalho.
Participação no desenvolvimento de Projeto de Ensino, Pesquisa e
Extensão inerentes ao exercício de Direção, Assessoramento,
93 0,50 Mês 20 2
Chefia, Coordenação e Assistência na própria instituição nos
diversos níveis e modalidades de Educação.
V – Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas
pedagógicas de reconhecida relevância.
Participação em projeto ou prática pedagógica em parceria com 0,50 Mês 20 1
94
outra instituição, com a comunidade interna ou externa. 2,00 Evento 5 1
Participação em projeto ou prática pedagógica na instituição, com a
95 0,50 Mês 20 1
comunidade interna ou externa.
96 Curso ministrado. 5,00 Evento 2 1
97 Mini-curso ou Comunicação ministrados. 2,50 Evento 4 1
98 Palestra, conferência, mesa-redonda ministradas. 2,50 Evento 4 1
99 Pôster apresentado. 2,00 Evento 5 1
Participação em congresso, mini-curso, palestra, seminário ou
100 1,00 Evento 10 1
similares.
101 Participação em curso. 2,00 Evento 5 1
Aprovação em concursos público municipal e estadual em áreas
102 2,00 Concurso 5 1
afins
Banca de concurso público: elaboração, correção ou revisão de
103 10,00 Concurso 1 1104
Prova de concurso público.
104 Banca de seleção de professores substitutos / temporários. 5,00 Banca 2 1
105 Banca para seleção de novos alunos e equivalentes. 2,50 Banca 4 1
106 Banca de TCC de Curso de Graduação e Técnicos 1,00 Banca 10 1
Banca de TCC ou Monografia de Cursos de Especialização e /ou
107 1,00 Banca 10 1
equivalentes.
Matriculado regularmente ou aprovado em seleção stricto senso
108 2,00 Seleção 5 1
(mestrado)
109 Disciplinas cursadas e aprovadas de Mestrado. 1,00 disciplina 10 1
VI – Participação na organização de Eventos científicos,
tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais.
Participação na organização de congresso, simpósio, seminário,
110 2,50 Evento 4 2
mostra, fórum, feira pedagógica ou similares.
Participação na organização de evento pedagógico, científico,
111 2,50 Evento 4 2
esportivo, social, cultural, filantrópico ou similares.
Participação na organização de palestra, conferência, workshop ou
112 1,00 Evento 10 2
similares.
 VII – Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse,
além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido,
na âmbito do plano de qualificação institucional.
113 Curso de Aperfeiçoamento. 10,00 Curso 1 1
114 Curso de Especialização. 10,00 Curso 1 1

Quantida
Fator de de
CRITÉRIOS RSC III pontuação
Unidade
máxima
Peso
de itens
I – Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias.
Contrato/
115 Contrato de transferência de tecnologia e licenciamento. 10,00 Licencia- 1 1
mento
Desenvolvimento ou produção de tecnologias ou metodologia de Trabalho
116 10,00 concluído
1 1
ensino.
II – Desenvolvimento de pesquisa e aplicações de métodos e
tecnologias educacionais que proporcionem a
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos
na educação profissional e tecnológica ou na educação
básica.
Coordenação/participação de implantação de Projeto Pedagógico
117 5,00 Evento 2 2
de novo Curso ou nova modalidade de ensino.
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de pós-
118 5,00 Evento 2 2
graduação.
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de
119 5,00 Evento 2 2
Graduação.
120 Participação em comissão de elaboração de PPC de curso técnico. 5,00 Evento 2 2
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de
121 5,00 Evento 2 2
Formação Inicial e Continuada (FIC).
Participação na elaboração do PPP na Educação Básica (ou antigo
122 5,00 Evento 2 2
PGE), nas suas diversas modalidades e níveis de ensino.
Coordenação/participação na reformulação de Projeto Pedagógico
123 5,00 Evento 2 2
de novo curso ou modalidade de ensino.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
124 5,00 Evento 2 2
Pós-graduação.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
125 5,00 Evento 2 2
Graduação.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
126 5,00 Evento 2 2
Curso Técnico.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso
127 5,00 Evento 2 2
Formação Inicial e Continuada (FIC).
Participação na reformulação do PPP na Educação Básica (ou
128 5,00 Evento 2 2
antigo PGE), nas suas diversas modalidades e níveis de ensino.
Participação em comissão de Colegiado e Núcleo de Docentes
129 5,00 Evento 2 2
Estruturantes – NDE de curso superior.
Participação em comissão de Colegiado Departamental ou outra
130 2,50 Evento 4 2
comissão institucional.
Aplicação de método e tecnologia educacional que proporcione a
131 2,50 Evento 4 2
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos.
Desenvolvimento de pesquisa que proporcione a
132 2,50 Evento 4 2
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos.
III – Desenvolvimento de pesquisa e atividades de extensão
que proporcionem a articulação Institucional com os arranjos
sociais, culturais e produtivos.
Coordenação de pesquisa no âmbito da instituição voltada aos
133 arranjos pedagógicos, científicos, sociais, culturais, esportivos ou 0,50 Mês 20 1
similares.
Colaboração / participação em pesquisa no âmbito da instituição
134 voltada aos arranjos pedagógicos, científicos sociais, culturais, 0,50 Mês 20 1
esportivos ou similares.
135 Coordenação de atividade de extensão no âmbito da instituição 0,50 Mês 20 1
 voltada aos arranjos pedagógicos, científicos sociais, culturais,
esportivos ou similares.
Colaboração / participação em atividade de extensão no âmbito da
136 instituição voltada aos arranjos pedagógicos, científicos, sociais, 0,50 Mês 20 1
culturais, esportivos ou similares.
Organização de atividade de pesquisa e /ou extensão no âmbito da
137 instituição voltada aos arranjos pedagógicos, científicos, sociais, 0,50 Mês 20 1
culturais, esportivos ou similares.
138 Coordenação de grupo de estudo registrado institucionalmente. 0,40 Mês 25 1
139 Participação em de grupo de estudo registrado institucionalmente. 0,40 Mês 25 1
IV – Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com
outras instituições.
Captação de recursos em projeto de ensino, pesquisa e extensão
140 5,00 Projeto 2 1
em parceria com outras instituições.
Coordenação de projeto de ensino, pesquisa e extensão em
141 5,00 Projeto 2 1
parceria com outras instituições.
Coordenação ou participação em equipe visando à implantação de
142 5,00 Projeto 2 1
unidade / modalidade de ensino.
Participação em projeto de ensino, pesquisa e extensão em
143 5,00 Projeto 2 1
parceria com outras instituições.
Participação em grupo de pesquisa registrado no CNPQ, CAPES,
144 0,40 Mês 25 1
FAPERJ ou similares.
V – Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou
internacional.
Atividade
145 Trabalho técnico / pedagógico e consultoria internacional. 5,00 concluída
2 1
Atividade
146 Trabalho técnico / pedagógico e consultoria nacional. 5,00 concluída
2 1
Consultoria a órgão internacional especializado de gestão
Consultoria
147 científica, tecnológica ou cultural ou consultoria técnica prestada a 5,00 realizada
2 1
órgãos públicos e privados.
Consultoria a órgão nacional especializado de gestão científica,
Consultoria
148 tecnológica ou cultural ou consultoria técnica prestada a órgãos 5,00 realizada
2 1
públicos e privados.
VI – Outras pós-graduações stricto sensu na área de interesse,
além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido,
no âmbito do plano de qualificação Institucional.
149 Curso Stricto Sensu 10,00 Curso 1 1
VII – produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de
Ensino, Pesquisa, Extensão e/ou Inovação.
Prêmio por atividade científica, pedagógica, artística, esportiva ou
150 3,34 Prêmio 3 3
cultural.
Reconhecimento, homenagem, moção por atividade pedagógica,
151 1,67 Evento 6 3
científica, artística, esportiva ou cultural por atuação na instituição.
152 Publicação de livro. 3,34 Livro 3 3
153 Publicação de capítulo de livro especializado 1,67 Livro 6 3
154 Tradução de livro. 1,67 Livro 6 3
155 Revisão técnica de livro. 1,67 Livro 6 3
156 Publicação de artigo de revista indexada 3,34 Artigo 3 3
157 Publicação de artigo de revista não indexada 1,67 Artigo 6 3
158 Publicação de relatório de pesquisa interno 1,67 Relatório 6 3
Apresentação ou publicação de trabalho de pesquisa em evento
159 3,34 Trabalho 3 3
internacional
Apresentação ou publicação de trabalho de pesquisa em evento
160 3,34 Trabalho 3 3
nacional
Contemplado em edital de extensão cooperativo com instituições
161 2,00 Edital 5 3
parceiras.
Coordenação de ação de extensão (visita, evento externo, parceria,
162 0,67 Evento 15 3
ação social ou similares).
163 Participação como membro de projeto de pesquisa e extensão. 0,67 Projeto 15 3
Ministrante de unidade curricular ou disciplina de curso de
164 0,67 Disciplina 15 3
extensão.
165 Palestra ministrada em âmbitos nacional ou internacional. 0,67 Palestra 15 3
166 Cursos ministrados no âmbito nacional ou internacional. 1,00 Curso 10 3
167 Coordenação, orientação e coorientação de monitores, 0,67 Monitor 15 3
 licenciandos, residentes docentes ou similares.
168 Coordenação, orientação e coorientação de projeto de pesquisa 0,67 Projeto 15 3
Participação em banca de TCC ou similares, de curso técnico ou
169 0,67 Banca 15 3
superior.
170 Participação em banca de concurso. 1,67 Banca 6 3
Publica-
171 Resumo publicado em anais de evento nacional ou internacional. 1,00 ções
10 3
172 Organização de livro publicado 1,67 Livro 6 3
173 Apresentação, prefácio ou posfácio de livro 1,00 Livro 10 3
174 Membro de comitê editorial de revista 2,00 Revista 5 3
Aprovação em concursos público federal e/ou nível superior em
175 2,00 concurso 5 3
áreas afins.
Matriculado regularmente ou aprovado em seleção stricto senso
176 1,00 seleção 5 3
(doutorado).
177 Disciplinas cursadas e aprovadas de doutorado. 0,50 disciplina 10 3
178 Produção de programa de rádio, TV ou Internet. 0,34 Programa 30 3
179 Partitura musical registrada. 0,67 Partitura 15 3
Trabalho fonográfico (CD, vinil, DVD, Blu-ray e outras mídias) Trabalho
180 1,67 concluído
6 3
registrado.
181 Curadoria, exposição ou montagem de espetáculo. 0,67 Evento 15 3
Produção de programa pedagógico, científico, artístico, esportivo
182 0,34 Produção 30 3
ou cultural em meios virtuais.
Organização de atividade pedagógica, científica, artística, esportiva Blog, perfil
183 0,67 ou página
15 3
ou cultural em blog, rede social ou similares.
Publicação de apostila, caderno pedagógico, blog ou similares em
184 0,67 Publicação 15 3
meio físico ou virtual.
 ANEXO II

QUADRO DE PONTUAÇÃO MÁXIMA DAS DIRETRIZES

Subtotal RECONHECIMENTO DE SABERES E Pontuação

COMPETÊNCIAS RSC I Peso
Máxima
I -Experiência na área de formação e / ou atuação do
docente, anterior ao ingresso na Instituição, contemplando o
1 10
impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para
todos os níveis do RSC
II -Cursos de capacitação e/ou graduação na área de
1 10
interesse institucional
III -Atuação nos diversos níveis e modalidades de educação 2 20
IV -Atuação em comissões e representações institucionais,
de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas
1 10
ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis
do RSC
V -Produção de material didático e/ou implantação de
ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino, 2 20
pesquisa, extensão e/ou inovação.
VI -Atuação na gestão acadêmica e institucional,
contemplando o impacto de suas ações individuais nas 1 10
demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC.
VII -Participação em processos seletivos, em bancas de
1 10
avaliação acadêmica e/ou de concursos.
VIII – Outras graduações na área de interesse, além daquela
que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito 1 10
do plano de qualificação institucional.
10 100
Sub total

Subtotal RECONHECIMENTO DE SABERES E Pontuação

Peso
COMPETÊNCIAS RSC II Máxima
I -Orientação do corpo discente em atividades de ensino,
2 20
extensão, pesquisa e/ou inovação
II -Participação no desenvolvimento de protótipos, depósitos
1 10
e/ou registros de propriedade intelectual
1 10
III -Participação em grupos de trabalho e oficinas institucionais
IV -Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse
2 20
institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
V -Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas
1 10
pedagógicas de reconhecida relevância
VI -Participação na organização de Eventos científicos,
2 20
tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais
V II -Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse,
além daquela que o habilita e define o nível de RSC 1 10
pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional
10 100
Sub total
 Subtotal RECONHECIMENTO DE SABERES E Pontuação
Peso
COMPETÊNCIAS RSC III Máxima
I -Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias
1 10
II -Desenvolvimento de pesquisas e aplicação de métodos e
tecnologias educacionais que proporcionem a
2 20
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos
na educação profissional e tecnológica ou na educação básica
III -Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão
que proporcionem a articulação institucional com os arranjos 1 10
sociais, culturais e produtivos
IV -Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com
1 10
outras instituições
V -Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou
1 10
internacional
V I -Outras pós-graduações stricto sensu, na área de
interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC 1 10
pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional
V II -Produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de
3 30
ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
10 100
Subtotal
300
Total
 ANEXO III

RELATÓRIO DESCRITIVO

Nome do Docente

Matrícula SIAPE

Data de ingresso no CPII

Departamento Pedagógico

Lotação

Endereço eletrônico

Telefone(s)

Nível de RSC pretendido

RSC I RSC II RSCIII

 SUMÁRIO

 DESCRIÇÃO DO ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE

 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (atuação docente, produção acadêmica e

institucional e outras atividades como produção literária, artística, esportiva, cultural, homenagens,
prêmios, entre outros)

 RELAÇÃO DE DOCUMENTOS ANEXADOS

 MEMORIAL DESCRITIVO DETALHADO DA TRAJETÓRIA PEDAGÓGICA, ACADÊMICA,

PROFISSIONAL E INTELECTUAL DO DOCENTE (em caso de ausência de documentação
comprobatória de atividades anteriores a 1º de março de 2003)

 FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO (ANEXO IV)

_____________________, _______ de _________________ de 20_____

____________________________________________________________

Assinatura do docente
(Rubricar todas as folhas do relatório descritivo)
 ANEXO IV

FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO

Quantidade Quantidade
Fator de Documentação Pontuação
CRITÉRIOS RSC I Unidade máxima de Peso
Comprobatória
de unidades
obtida
pontuação
itens comprovadas
I – Experiência na área de formação e/ou atuação do docente,
anterior ao ingresso na instituição, contemplando o impacto
de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os
níveis do RSC.
01 Gestão Escolar (Direção, Assistência de Direção, Gerente) 0,20 Mês 50 1
Gestão Escolar (Supervisão, Coordenação, Orientação e
02 0,20 Mês 50 1
Educacional)
03 Exercício do magistério (Educação Infantil, Básica) 0,20 Mês 50 1
04 Exercício do magistério (Educação Superior) 0,10 Mês 100 1
Gestão Iniciativa Privada na área de atuação (Presidência,
05 Superintendência, Direção, Gerência, Chefia, Supervisão e 0,10 Mês 100 1
Coordenação em Empresas ou Entidades)
Experiência na área de atuação ou formação em nível técnico,
06 0,10 Mês 100 1
administrativo, operacional, comercial, ou profissional liberal.
Participação em Colegiado ou Conselho de Empresa, Entidade ou
07 0,10 Mês 100 1
Instituição de Ensino.
08 Atividade em organização Social ou assistencial. 0,10 Mês 100 1
Atividade na função de Instrutor em capacitação ou treinamento em
09 0,10 Mês 100 1
empresa, instituição de ensino ou entidade.
Atuação como conferencista, palestrante ou em apresentação de
10 trabalho em conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, 1,00 Evento 10 1
congresso ou similares
Participação em conferência, palestra, seminário, simpósio,
11 0,50 Evento 20 1
colóquio, congresso ou similares.
12 Avaliação de projeto pedagógico, protótipo e invenção. 1,00 Evento 10 1
Participação em Comissão e representação institucional, sindical
13 0,10 Mês 100 1
ou profissional.
Produção individual/coletiva de material didático e/ou implantação
de ambiente de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa,
14 extensão e/ou inovação, artigo completo publicado em periódico 1,00 Material 10 1
científico ou apresentação artística em mostra ou similares, na
área/subárea do curso.
Revisão técnica, tradução ou organização de material didático,
15 1,00 Material 10 1
paradidático em atividade de ensino, pesquisa, extensão e/ou
 inovação.
Participação e/ou aprovação em banca de concurso, em processo
16 2,00 Evento 5 1
seletivo ou em banca de avaliação acadêmica.
Participação em grupo de trabalho, oficina institucional, visita
pedagógica / técnica com alunos, projeto de interesse institucional Atividade
17 0,50 20 1
de ensino, pesquisa, extensão e /ou inovação, projeto e /ou prática concluída
pedagógica de reconhecida relevância.
Participação no desenvolvimento de protótipo, depósito e /ou Atividade
18 2,00 5 1
registro de propriedade intelectual. concluída
Prêmio por atividade pedagógica, científica, artística, esportiva ou
19 2,00 Prêmio 5 1
cultural.
Organização de eventos pedagógico, científico, tecnológico,
20 2,00 Evento 5 1
esportivo, social, filantrópico ou cultural.
Atuação em cursos na modalidade Ensino a Distância (EAD)
21 0,10 Mês 100 1
II – Cursos de Capacitação na área de Interesse Institucional.
Participação em conferência, palestra, seminário, colóquio,
22 1,00 Evento 10 1
workshop, congresso ou similares.
Curso de capacitação na modalidade aperfeiçoamento (carga
Curso
23 horária mínima de 120 hs em certificado individual ou soma de até 10,00 1 1
concluído
5 certificados)
Curso de capacitação na modalidade extensão (carga horária
Curso
24 mínima de 60 hs em certificado individual ou soma de até 6 5,00 2 1
concluído
certificados)
Curso
25 Curso adicional de Graduação em área afim 10,00 1 1
concluído
Curso de capacitação na modalidade Adicional ao antigo curso Curso
26 5,00 2 1
Normal, licenciatura curta e sequencial ou similares. concluído
III – Atuação nos diversos níveis de modalidades de educação.
27 Curso de formação continuada 1,00 Curso 10 2
28 PRONATEC 1,00 Curso 10 2
29 Curso de formação de professores 0,10 Mês 100 2
30 Proeja 0,20 Mês 50 2
31 Técnico (Integrado e subsequente) 0,20 Mês 50 2
32 Superior (Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico) 0,10 Mês 100 2
33 Pós -Graduação lato sensu 0,10 Mês 100 2
34 Pós -Graduação Stricto Sensu (Mestrado) 0,10 Mês 100 2
35 Pró-Técnico e/ou Pró Nilo 1,00 Curso 10 2
36 Ensino Médio 0,20 Mês 50 2
37 Supletivo 0,10 Mês 100 2
38 Educação Infantil 0,20 Mês 50 2
39 Ensino Fundamental 1 (Anos iniciais) 0,20 Mês 50 2
40 Ensino Fundamental 2 (Anos finais) 0,20 Mês 50 2
41 Curso de Aperfeiçoamento e Extensão 1,00 Curso 10 2
42 Curso regular em área afim 0,10 Mês 100 2
43 Curso preparatório para concurso e/ou seleção 0,10 Mês 100 2
44 Curso na modalidade EAD ou similares 0,10 Mês 100 2
45 Atuação como conferencista, palestrante ou em apresentação de
trabalho em conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, 1,00 Evento 10 2
congresso ou similares.
46 Trabalho
Orientação ou coorientação de TCC de cursos técnicos. 0,25 concluído 40 2
47 Trabalho
Orientação ou coorientação de TCC de cursos de graduação. 0,25 concluído 40 2
48 Orientação ou coorientação de TCC ou monografia de Trabalho
0,50 concluído 20 2
especialização e equivalentes.
49 Orientação de aluno / bolsista de pesquisa. 0,25 Mês 40
50 Orientação de aluno / bolsista de extensão. 0,25 Mês 40 2
Orientação e / ou supervisão de estágio curricular (obrigatório ou
0,25 Mês 40 2
51 não), de residência docente e equivalentes.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
52 ensino (visita técnica / pedagógica, viagem de estudo, oficina / 0,50 Evento 20 2
atividade complementar ou similares).
53 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
apoio ao processo de ensino e aprendizagem.
54 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
mediação relativa ao ensino colaborativo.
55 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
0,25 Mês 40 2
aprofundamento.
56 Orientação e acompanhamento de educandos em atividades
complementares de ensino, pesquisa e/ou extensão (oficina, mini- 0,25 Mês 40 2
curso, coral ou similares)
IV – Atuação em comissões e representações institucionais;
de classes profissionais, contemplando o impacto de suas
ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do
RSC.
Participação como TITULAR em Atividades Regulares previstas em
57 lei, Estatuto ou Regimento (conselhos,colegiados, ou comissões de 0,25 Mês 40 1
Ética, CPPD, CPA, ou outras de interesse da instituição)
 Participação como SUPLENTE ou SUBSTITUTO em Atividades
Regulares previstas em lei, Estatuto ou Regimento
58 0,20 Mês 50 1
(conselhos,colegiados, ou comissões de Ética, CPPD, CPA ou
outras de interesse da instituição)
Participação como TITULAR em entidades de representação de
59 0,20 Mês 50 1
classe e profissionais
Participação como SUPLENTE em entidades de representação de
60 0,10 Mês 100 1
classe e profissionais
61 Trabalho desenvolvido no âmbito do MEC. 1,00 Evento 10 1
Comissão, Colegiado, Conselho de Classe, Grupo de trabalho,
62 0,40 Evento 25 1
RPS, RPG ou outra atividade de caráter pedagógico ou de gestão.
V – Produção de material didático e/ou implantação de
ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino,
pesquisa extensão e/ou inovação.
Produção de apostila, apresentação, roteiro pedagógico, técnico,
63 0,50 Material 20 2
cultural, esportivo ou de outro instrumento didático.
Projeto individual / coletivo e implantação de ambiente de ensino /
Projeto
64 aprendizagem, laboratório, oficina, estúdio, sala ou área para 1,00 implantado
10 2
prática educativa, esportiva ou cultural.
Produção de livro didático ou paradidático, em meio físico ou
65 5,00 Material 2 2
digital.
Produção de manual técnico ou pedagógico, em meio físico ou
66 2,50 Material 4 2
digital.
VI – Atuação na gestão acadêmica e institucional,
contemplando o impacto de suas ações individuais nas
demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC.
67 Gestão Acadêmica / Pedagógica 0,20 Mês 50 1
68 Gestão Institucional / Administrativa 0,20 Mês 50 1
VII – Participação em processos seletivos, em bancas de
avaliação acadêmica e/ou de concurso.
Banca de concurso público: elaboração, correção ou revisão de
69 10,00 Concurso 1 1
Prova de concurso público.
70 Banca de seleção de professores substitutos / temporários. 5,00 Banca 2 1
71 Banca para seleção de novos alunos e equivalentes. 2,50 Banca 4 1
72 Banca de TCC de Curso de Graduação e Técnicos 1,00 Banca 10 1
Banca de TCC ou Monografia de Cursos de Especialização e /ou
73 1,00 Banca 10 1
equivalentes.
VIII – Outras graduações na área de interesse, além daquela
que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito
do plano de qualificação Institucional.
74 Outra graduação 10,00 Curso 1 1
 Quantidade Quantidade
Fator de Documentação Pontuação
CRITÉRIOS RSC II pontuação
Unidade máxima de Peso
Comprobatória
de unidades
obtida
itens comprovadas
I – Orientação do corpo discente em atividades de Ensino,
Pesquisa e Extensão.
Trabalho
75 Orientação ou coorientação de TCC de cursos técnicos. 0,25 40 2
concluído
Trabalho
76 Orientação ou coorientação de TCC de cursos de graduação. 0,25 40 2
concluído
Orientação ou coorientação de TCC ou monografia de Trabalho
77 0,50 20 2
especialização e equivalentes. concluído
78 Orientação de aluno / bolsista de pesquisa. 0,25 Mês 40 2
79 Orientação de aluno / bolsista de extensão. 0,25 Mês 40 2
Orientação e / ou supervisão de estágio curricular (obrigatório ou
80 0,25 Mês 40 2
não), de residência docente e equivalentes.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
81 ensino (visita técnica / pedagógica, viagem de estudo, oficina / 0,50 Evento 20 2
atividade complementar ou similares).
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
82 0,25 Mês 40 2
apoio ao processo de ensino e aprendizagem.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
83 0,25 Mês 40 2
mediação relativa ao ensino colaborativo.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades de
84 0,25 Mês 40 2
aprofundamento.
Orientação e acompanhamento de educandos em atividades
85 complementares de ensino, pesquisa e/ou extensão (oficina, mini- 0,25 Mês 40 2
curso, coral ou similares)
II – Participação no desenvolvimento de protótipos, depósitos
e/ou registros de propriedade intelectual.
Propriedade intelectual (patente, registro) relativos à obra Patente
86 10,00 1 1
educativa, literária, artística, científica ou esportiva. ou registro
Produto ou processo não patenteado, protótipo, objetos de Desenv.
87 5,00 2 1
aprendizagem, software não registrado ou similares. concluído
III – Participação em grupos de trabalho e oficinas
institucionais.
Participação em Comissão, Grupo de Trabalho ou Oficina
88 0,50 Mês 20 1
institucionais.
Participação em Núcleo, Laboratório, Grupo de Pesquisa e Estudo
89 0,50 Mês 20 1
ou atividades correlatas.
IV – Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse
institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação.
 Participação em Projeto de Ensino, Pesquisa, Inovação tecnológica
90 0,50 Mês 20 2
e/ou pedagógica e Extensão na própria instituição.
Orientação, supervisão e atendimento ao corpo docente e/ou
91 0,50 Mês 20 2
discente nos aspectos pedagógicos.
Participação como membro de órgão deliberativo e/ou consultivo
92 0,50 Mês 20 2
institucional, bem como em Comissão e Grupo de Trabalho.
Participação no desenvolvimento de Projeto de Ensino, Pesquisa e
Extensão inerentes ao exercício de Direção, Assessoramento,
93 0,50 Mês 20 2
Chefia, Coordenação e Assistência na própria instituição nos
diversos níveis e modalidades de Educação.
V – Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas
pedagógicas de reconhecida relevância.
Participação em projeto ou prática pedagógica em parceria com 0,50 Mês 20 1
94
outra instituição, com a comunidade interna ou externa. 2,00 Evento 5 1
Participação em projeto ou prática pedagógica na instituição, com a
95 0,50 Mês 20 1
comunidade interna ou externa.
96 Curso ministrado. 5,00 Evento 2 1
97 Mini-curso ou Comunicação ministrados. 2,50 Evento 4 1
98 Palestra, conferência, mesa-redonda ministradas. 2,50 Evento 4 1
99 Pôster apresentado. 2,00 Evento 5 1
Participação em congresso, mini-curso, palestra, seminário ou
100 1,00 Evento 10 1
similares.
101 Participação em curso. 2,00 Evento 5 1
Aprovação em concursos público municipal e estadual em áreas
102 2,00 Concurso 5 1
afins
Banca de concurso público: elaboração, correção ou revisão de
103 10,00 Concurso 1 1
Prova de concurso público.
104 Banca de seleção de professores substitutos / temporários. 5,00 Banca 2 1
105 Banca para seleção de novos alunos e equivalentes. 2,50 Banca 4 1
106 Banca de TCC de Curso de Graduação e Técnicos 1,00 Banca 10 1
Banca de TCC ou Monografia de Cursos de Especialização e /ou
107 1,00 Banca 10 1
equivalentes.
Matriculado regularmente ou aprovado em seleção stricto senso
108 2,00 Seleção 5 1
(mestrado)
109 Disciplinas cursadas e aprovadas de Mestrado. 1,00 Disciplina 10 1
VI – Participação na organização de Eventos científicos,
tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais.
Participação na organização de congresso, simpósio, seminário,
110 2,50 Evento 4 2
mostra, fórum, feira pedagógica ou similares.
Participação na organização de evento pedagógico, científico,
111 2,50 Evento 4 2
esportivo, social, cultural, filantrópico ou similares.
Participação na organização de palestra, conferência, workshop ou
112 1,00 Evento 10 2
similares.
 VII – Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse,
além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido,
na âmbito do plano de qualificação institucional.
113 Curso de Aperfeiçoamento. 10,00 Curso 1 1
114 Curso de Especialização. 10,00 Curso 1 1

Quantidade Quantidade
Fator de Documentação Pontuação
CRITÉRIOS RSC III pontuação
Unidade máxima de Peso
Comprobatória
de unidades
obtida
itens comprovadas
I – Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias.
Contrato/
115 Contrato de transferência de tecnologia e licenciamento. 10,00 Licencia- 1 1
mento
Desenvolvimento ou produção de tecnologias ou metodologia de Trabalho
116 10,00 1 1
ensino. concluído
II – Desenvolvimento de pesquisa e aplicações de métodos e
tecnologias educacionais que proporcionem a
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos
na educação profissional e tecnológica ou na educação
básica.
Coordenação e participação de implantação de Projeto Pedagógico
117 5,00 Evento 2 2
de novo Curso ou nova modalidade de ensino.
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de pós-
118 5,00 Evento 2 2
graduação.
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de
119 5,00 Evento 2 2
Graduação.
120 Participação em comissão de elaboração de PPC de curso técnico. 5,00 Evento 2 2
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de
121 5,00 Evento 2 2
Formação Inicial e Continuada (FIC).
Participação na elaboração do PPP na Educação Básica (ou antigo
122 5,00 Evento 2 2
PGE), nas suas diversas modalidades e níveis de ensino.
Coordenação e participação na reformulação de Projeto
123 5,00 Evento 2 2
Pedagógico de novo curso ou modalidade de ensino.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
124 5,00 Evento 2 2
Pós-graduação.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
125 5,00 Evento 2 2
Graduação.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de
126 5,00 Evento 2 2
Curso Técnico.
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso
127 5,00 Evento 2 2
Formação Inicial e Continuada (FIC).
 Participação na reformulação do PPP na Educação Básica (ou
128 5,00 Evento 2 2
antigo PGE), nas suas diversas modalidades e níveis de ensino.
Participação em comissão de Colegiado e Núcleo de Docentes
129 5,00 Evento 2 2
Estruturantes – NDE de curso superior.
Participação em comissão de Colegiado Departamental ou outra
130 2,50 Evento 4 2
comissão institucional.
Aplicação de método e tecnologia educacional que proporcione a
131 2,50 Evento 4 2
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos.
Desenvolvimento de pesquisa que proporcione a
132 2,50 Evento 4 2
interdisciplinaridade e a integração de conteúdos.
III – Desenvolvimento de pesquisa e atividades de extensão
que proporcionem a articulação Institucional com os arranjos
sociais, culturais e produtivos.
Coordenação de pesquisa no âmbito da instituição voltada aos
133 arranjos pedagógicos, científicos, sociais, culturais, esportivos ou 0,50 Mês 20 1
similares.
Colaboração / participação em pesquisa no âmbito da instituição
134 voltada aos arranjos pedagógicos, científicos sociais, culturais, 0,50 Mês 20 1
esportivos ou similares.
Coordenação de atividade de extensão no âmbito da instituição
135 voltada aos arranjos pedagógicos, científicos sociais, culturais, 0,50 Mês 20 1
esportivos ou similares.
Colaboração / participação em atividade de extensão no âmbito da
136 instituição voltada aos arranjos pedagógicos, científicos, sociais, 0,50 Mês 20 1
culturais, esportivos ou similares.
Organização de atividade de pesquisa e /ou extensão no âmbito da
137 instituição voltada aos arranjos pedagógicos, científicos, sociais, 0,50 Mês 20 1
culturais, esportivos ou similares.
138 Coordenação de grupo de estudo registrado institucionalmente. 0,40 Mês 25 1
139 Participação em de grupo de estudo registrado institucionalmente. 0,40 Mês 25 1
IV – Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com
outras instituições.
Captação de recursos em projeto de ensino, pesquisa e extensão
140 5,00 Projeto 2 1
em parceria com outras instituições.
Coordenação de projeto de ensino, pesquisa e extensão em
141 5,00 Projeto 2 1
parceria com outras instituições.
Coordenação ou participação em equipe visando à implantação de
142 5,00 Projeto 2 1
unidade / modalidade de ensino.
Participação em projeto de ensino, pesquisa e extensão em
143 5,00 Projeto 2 1
parceria com outras instituições.
Participação em grupo de pesquisa registrado no CNPQ, CAPES,
144 0,40 Mês 25 1
FAPERJ ou similares.
V – Atuação em atividades de assistência técnica nacional
e/ou internacional.
 Atividade
145 Trabalho técnico / pedagógico e consultoria internacional. 5,00 2 1
concluída
Atividade
146 Trabalho técnico / pedagógico e consultoria nacional. 5,00 2 1
concluída
Consultoria a órgão internacional especializado de gestão
Consultoria
147 científica, tecnológica ou cultural ou consultoria técnica prestada a 5,00 realizada
2 1
órgãos públicos e privados.
Consultoria a órgão nacional especializado de gestão científica,
Consultoria
148 tecnológica ou cultural ou consultoria técnica prestada a órgãos 5,00 realizada
2 1
públicos e privados.
VI – Outras pós-graduações stricto sensu na área de interesse,
além daquela que o habilita e define o nível de RSC
pretendido, no âmbito do plano de qualificação Institucional.
149 Curso Stricto Sensu 10,00 Curso 1 1
VII – produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de
Ensino, Pesquisa, Extensão e/ou Inovação.
Prêmio por atividade científica, pedagógica, artística, esportiva ou
150 3,34 Prêmio 3 3
cultural.
Reconhecimento, homenagem, moção por atividade pedagógica,
151 1,67 Evento 6 3
científica, artística, esportiva ou cultural por atuação na instituição.
152 Publicação de livro. 3,34 Livro 3 3
153 Publicação de capítulo de livro especializado 1,67 Livro 6 3
154 Tradução de livro. 1,67 Livro 6 3
155 Revisão técnico de livro. 1,67 Livro 6 3
156 Publicação de artigo de revista indexada 3,34 Artigo 3 3
157 Publicação de artigo de revista não indexada 1,67 Artigo 6 3
158 Publicação de relatório de pesquisa interno 1,67 Relatório 6 3
Apresentação ou publicação de trabalho de pesquisa em evento
159 3,34 Trabalho 3 3
internacional
Apresentação ou publicação de trabalho de pesquisa em evento
160 3,34 Trabalho 3 3
nacional
Contemplado em edital de extensão cooperativo com instituições
161 2,00 Edital 5 3
parceiras.
Coordenação de ação de extensão (visita, evento externo,
162 0,67 Evento 15 3
parceria, ação social ou similares).
163 Participação como membro de projeto de extensão. 0,67 Projeto 15 3
Ministrante de unidade curricular ou disciplina de curso de
164 0,67 Disciplina 15 3
extensão.
165 Palestra ministrada em âmbitos nacional ou internacional. 0,67 Palestra 15 3
166 Curso ministrados no âmbito nacional ou internacional. 1,00 Curso 10 3
Coordenação, orientação e coorientação de monitores,
167 0,67 Monitor 15 3
licenciandos, residentes docentes ou similares.
168 Coordenação, orientação e coorientação de projeto de pesquisa 0,67 Projeto 15 3
169 Participação em banca de TCC ou similares, de curso técnico ou 0,67 Banca 15 3
 superior.
170 Participação em banca de concurso. 1,67 Banca 6 3
Publica-
171 Resumo publicado em anais de evento nacional ou internacional. 1,00 10 3
ções
172 Organização de livro publicado 1,67 Livro 6 3
173 Apresentação, prefácio ou posfácio de livro 1,00 Livro 10 3
174 Membro de comitê editorial de revista 2,00 Revista 5 3
Aprovação em concursos público federal e/ou nível superior em
175 2,00 concurso 5 3
áreas afins.
Matriculado regularmente ou aprovado em seleção stricto senso
176 1,00 seleção 5 3
(doutorado).
177 Disciplinas cursadas e aprovadas de doutorado. 0,50 disciplina 10 3
178 Produção de programa de rádio, TV ou Internet. 0,34 Programa 30 3
179 Partitura musical registrada. 0,67 Partitura 15 3
Trabalho fonográfico (CD, vinil, DVD, Blu-ray e outras mídias) Trabalho
180 1,67 concluído
6 3
registrado.
181 Curadoria, exposição ou montagem de espetáculo. 0,67 Evento 15 3
Produção de programa pedagógico, científico, artístico, esportivo
182 0,34 Produção 30 3
ou cultural em meios virtuais.
Organização de atividade pedagógica, científica, artística, esportiva Blog, perfil
183 0,67 15 3
ou cultural em blog, rede social ou similares. ou página
Publicação de apostila, caderno pedagógico, blog ou similares em
184 0,67 Publicação 15 3
meio físico ou virtual.