Banco de Dados - Apol 4

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CURSO: TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES - DISTÂNCIA
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 Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou
grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares,
com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no
âmbito cível e criminal.
Questão 1/12 - Banco de Dados

Leia a seguinte afirmação:
Segundo Puga, França e Goya (2013, p. 77), a modelagem de dados é uma técnica utilizada para:
Conhecer melhor o contexto do negócio;
Retratar os dados que suportam esse contexto de negócio;
Projetar o banco de dados;
Com base nestas afirmações, analise as seguintes sentenças e assinale V para as verdadeiras e F
para as falsas.
( ) No modelo lógico, algumas regras e restrições começam a ser implementadas de modo que
possam ser interpretadas por um Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD),
( ) No modelo lógico cada atributo é devidamente especificado, conforme os tipos de dados do
SGBD escolhido.
( ) No modelo lógico, a nomeação dos elementos deve seguir o padrão do SGBD utilizado.
Considerando o contexto de modelagem assinale a afirmativa correta.
Nota: 10.0
A V, V, V.
B F, V, V.
C V, F, F.
Você assinalou essa alternativa (C)
 Você acertou!
https://univirtus.uninter.com/...rico/qc%2BNWLJmRglEho%2BUz6CMNQ%3D%3D/novo/1/rOoexZY7%2FtCo68udXUCPNw%3D%3D[02/09/2023 09:47:26]
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A alternativa correta é a letra C. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o

material texto na rota de aprendizagem da Aula Teórica 02 – a partir da página 12.
D F, F, F.
E F, F, V.

Observe a seguinte parte de um DER.
Analise as seguintes sentenças e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, referentes ao

diagrama apresentado.
( ) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em um campo da tabela Mensagens na

modelagem lógica.
( ) As entidades Usuários e Mensagens devem ser convertidas para tabelas na modelagem lógica.
( ) O relacionamento “Grupo” deve ser convertido em tabela na modelagem conceitual.
( ) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em tabela na modelagem lógica.
Considerando a solicitação do usuário assinale a alternativa que contém a sequência das afirmativas
corretas.
Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão
A F, F, F, F.
B V, F, F, F.
Você assinalou essa alternativa (B)
C F, V, F, F.
D V, V, F, F.
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 (V) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em um campo da tabela

Mensagens, na modelagem lógica.
(V) As entidades Usuários e Mensagens devem ser convertidas para tabelas na
modelagem lógica.
(F) O relacionamento “Grupo” deve ser convertido em tabela na modelagem
conceitual. – ERRADO – Na modelagem conceitual não tem tabela.
(F) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em tabela na modelagem lógica. –
ERRADO – Deve ser um campo na tabela mensagens.
E F, F, F, V.

Analise os comandos apresentados nas alternativas abaixo e selecione uma opção em que o código
permite criar uma tabela chamada “aluno” com duas colunas: uma coluna nomeada por “cod_aluno”
e outra coluna nomeada por “nome” do tipo VARCHAR, sendo esta última com tamanho 30.
Nota: 10.0
A CREATE DATABASE aluno (cod_aluno VARCHAR(30), nome VARCHAR(30));
B CREATE TABLE aluno (cod_aluno, nome VARCHAR (30));
C CREATE TABLE aluno (VARCHAR cod_aluno (5), nome (30));
D CREATE TABLE aluno (cod_aluno VARCHAR(5), nome VARCHAR(30));

Você assinalou essa alternativa (D)
 Você acertou!
A alternativa correta é a letra D. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o
material texto na rota de aprendizagem da Aula Teórica 03 – página 12.
E CREATE TABLE tabela_aluno (cod_aluno VARCHAR(5), nome VARCHAR(30));

Analise a seguinte representação do Diagrama Entidade-Relacionamento:
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Analise as seguintes afirmativas, referentes ao diagrama apresentado.
I. Para converter o DER em um modelo lógico, recomenda-se criar uma tabela pessoa e uma tabela
casamento.
II. Para converter o DER em um modelo lógico, recomenda-se criar a tabela pessoa e desconsiderar
o relacionamento casamento, visto que a cardinalidade é 1:1.
III. Para converter o DER em um modelo lógico, recomenda-se criar a tabela pessoa considerando a
entidade representada no modelo.
IV. Para converter o DER em um modelo lógico, recomenda-se criar a tabela pessoa com um atributo
“casamento”, visto que a cardinalidade máxima é 1:1.
Considerando a solicitação do usuário, assinale a alternativa que contém a sequência das

afirmativas corretas.
Nota: 10.0
A Estão corretas somente as alternativas I, III e IV.
B Somente estão corretas as alternativas II e III.
C Estão corretas as afirmativas III e IV.

 Você acertou!
I. Para converter no modelo lógico o recomendado é criar a tabela pessoa e a tabela
casamento. – ERRADO – O recomendado é que casamento seja um atributo de
Pessoa.
II Para converter no modelo lógico o recomendado é criar a tabela pessoa e
desconsiderar o relacionamento casamento, visto que a cardinalidade é 1:1. –
ERRADO – O relacionamento não pode ser desprezado, ele dá sentido a
cardinalidade.
III, Para converter no modelo lógico o recomendado é criar a tabela pessoa
considerando considerando a entidade representada no modelo. – CORRETO
IV, Para converter no modelo lógico o recomendado é criar a tabela pessoa com um
atributo “casamento”, visto que a cardinalidade máxima é 1:1 - CORRETO -
Seguindo o conteúdo da Aula 4 Slide XIV ao XVIII.
D Estão corretas as afirmativas II e IV.
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E Está correta a afirmativa IV.

Os atributos descrevem as características de uma entidade, podendo ser definidos (PUGA, p.86)
como:
Informações associadas a uma entidade;
Características ou propriedades de uma entidade ou relacionamento;
Descrição, identificação, qualificação ou quantificação de uma entidade.
Marque a opção onde TODOS os tipos de atributos estão corretos segundo a notação de Peter
Chen:
Nota: 10.0
A Atributo – código – composto – multivalorado.
B Atributo – simples – não identificado – código.
C Atributo – derivado – não identificado – atributo.
D Atributo – derivado – multivalorado – identificador.

Você assinalou essa alternativa (D)
 Você acertou!
A alternativa correta é a letra D. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o
E Atributo – identificador – código – derivado.

Observe na figura abaixo a tabela alunos. Selecione a alternativa que apresenta o comando para
selecionar todos os alunos em que o nome inicia com a letra "A".
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Nota: 10.0
A SELECT * FROM alunos WHERE nome LIKE ‘a%’;

Você assinalou essa alternativa (A)
 Você acertou!
A alternativa correta é a letra A. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o
B SELECT * FROM alunos WHERE nome = ‘a’;
C SELECT * FROM alunos WHERE nome LIKE ‘%a’;
D SELECT * FROM alunos WHERE ‘a%’;
E SELECT * FROM alunos WHERE nome = ‘a%’;

Leia o fragmento de texto abaixo:
“Precisamos de um sistema que nos ajude a digitalizar o cadastro de nossos clientes, que hoje estão
organizados em fichas cadastrais”.
Abaixo um exemplo de ficha cadastral:
Ana Maria da Silva – (41)99958 – 5584 – anamsilva@gmail.com
Analise as seguintes afirmativas:
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I. Apenas e-mail e telefone são atributos.

II. O nome, telefone e e-mail são atributos.
III. Cliente, e-mail e telefone são atributos.
IV. “Ana Maria Silva” é um dado que representa o nome do cliente.
Considerando o fragmento de texto e os dados apresentados, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D A afirmativa III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

Você assinalou essa alternativa (E)
 Você acertou!
I. Apenas e-mail e telefone são atributos. – ERRADO – Na ficha cadastral
também consta o nome do cliente.
II. O nome, endereço e e-mail são atributos.
III. Cliente, e-mail e telefone são atributos. ERRADO – Cliente é uma entidade.
IV. “Ana Maria Silva” é um dado que representa o nome do cliente.
A alternativa correta é a letra E. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o

material texto na rota de aprendizagem da Aula Teórica 01 – página 15 e 16.

Leia atentamente o fragmento de texto abaixo:
Uma definição dada por Elmasri e Navathe (Elmasri, R.; Navathe, S., 2011, p. 20) sobre atributos é:
“Representa alguma propriedade de interesse que descreve melhor uma entidade, como o nome ou
o salário de um funcionário” e, Heuser (Heuser, 2009, p. 48) conceitua atributos como: “dado que é
associado a cada ocorrência de uma entidade ou de um relacionamento”.
Analise as seguintes afirmativas:

( ) Os atributos descrevem as características de uma entidade e são identificados por símbolos.
( ) Um atributo pode representar uma identificação única de uma ocorrência em uma entidade. Uma
entidade pode possuir mais de um atributo identificador.
( ) Os atributos são conectados à entidades, podendo ser conectado a mais de uma entidade
simultaneamente.
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A respeito dessas assertivas, considere (V) para sentença(s) verdadeira(s) e (F) para sentença(s)
falsa(s).
Nota: 10.0
A V, V, V.
B F, V, V.
C V, V, F.
 Você acertou!
É possível repetir nomes de atributos, mas um atributo pertence a uma única
entidade.
A alternativa correta é a letra C. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o
D V, F, V.
E F, V, F.

Observe a seguinte parte de um Diagrama Entidade-Relacionamento:
Analise as seguintes afirmativas e a relação entre elas.
I. O relacionamento “Grupo” será convertido em uma tabela na modelagem relacional.

Porque
II. Um usuário pode pertencer a um grupo com outros usuários e estes outros usuários podem
pertencer a outros grupos com usuários que já pertence a outros grupos.
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A respeito dessas assertivas e das representações, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
A Ambas assertivas estão corretas, mas não se complementam.
B As assertivas estão certas e se complementam.

Você assinalou essa alternativa (B)
 Você acertou!
As assertivas estão corretas e se complementam por descreverem o mesmo
contexto envolvendo o relacionamento grupo.
C A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
D A assertiva I está certa e a assertiva II está errada.
E Ambas assertivas estão erradas.

Observe a seguinte parte de um Diagrama Entidade-Relacionamento.
Analise as seguintes afirmativas, referentes ao diagrama apresentado.
I. Para converter a entidade apresentada no modelo lógico serão criadas duas tabelas.
II. O atributo e-mail será convertido em uma tabela no modelo lógico.
III. O atributo e-mail é um atributo multivalorado e será uma tabela com chave estrangeira para a
tabela Usuários.
IV. O atributo endereço também é multivalorado e será uma tabela no modelo lógico.
Considerando a solicitação do usuário, assinale a alternativa que contém a sequência das

afirmativas corretas.
Nota: 10.0
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A Estão corretas somente as alternativas I, II e III.

Você assinalou essa alternativa (A)
 Você acertou!
I. Para converter a entidade apresentada no modelo lógico serão criadas duas
tabelas. - CORRETO -
II. O atributo e-mail, será convertido em uma tabela no modelo lógico.- CORRETO -
III. O atributo e-mail é um atributo multivalorado e será uma tabela com chave
estrangeira para a tabela usuario.- CORRETO -
IV. Atributo endereço também é multivalorado e será uma tabela no modelo lógico.-
ERRADO – Não há indicativo de multivalorado.
B Somente estão corretas as alternativas II e III.
C Estão corretas as afirmativas III e IV.
D Estão corretas as afirmativas II e IV.
E Está correta a afirmativa IV.
Questão 11/12 - Banco de Dados (questão opcional)

O comando INSERT é utilizado para inserir um ou mais registros em uma tabela do banco de dados.
Considere que a tabela professor possui duas colunas, codigo e nome. Selecione a alternativa que
apresenta o comando correto para inserir os dados do professor Pedro Maia com o código 162.
Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão
A INSERT INTO professores (codigo, nome) VALUES (162, “Pedro Maia”);
B INSERT INTO professor (codigo, nome) VALUES (162, Pedro Maia);
C INSERT INTO professor (codigo, nome) VALUES (162, “Pedro Maia”);
 A alternativa correta é a letra C. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o


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Questão 1/12 - Banco de Dados

Conhecer melhor o contexto do negócio;

Retratar os dados que suportam esse contexto de negócio;

Projetar o banco de dados;

Considerando o contexto de modelagem assinale a afirmativa correta.

A alternativa correta é a letra C. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o

Questão 2/12 - Banco de Dados

Analise as seguintes sentenças e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, referentes ao

( ) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em um campo da tabela Mensagens na

Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão

 (V) O relacionamento “Envia” deve ser convertido em um campo da tabela

Questão 3/12 - Banco de Dados

A CREATE DATABASE aluno (cod_aluno VARCHAR(30), nome VARCHAR(30));

B CREATE TABLE aluno (cod_aluno, nome VARCHAR (30));

C CREATE TABLE aluno (VARCHAR cod_aluno (5), nome (30));

D CREATE TABLE aluno (cod_aluno VARCHAR(5), nome VARCHAR(30));

E CREATE TABLE tabela_aluno (cod_aluno VARCHAR(5), nome VARCHAR(30));

Questão 4/12 - Banco de Dados

Analise as seguintes afirmativas, referentes ao diagrama apresentado.

Considerando a solicitação do usuário, assinale a alternativa que contém a sequência das

A Estão corretas somente as alternativas I, III e IV.

B Somente estão corretas as alternativas II e III.

C Estão corretas as afirmativas III e IV.

Seguindo o conteúdo da Aula 4 Slide XIV ao XVIII.

D Estão corretas as afirmativas II e IV.

E Está correta a afirmativa IV.

Questão 5/12 - Banco de Dados

Informações associadas a uma entidade;

Características ou propriedades de uma entidade ou relacionamento;

Descrição, identificação, qualificação ou quantificação de uma entidade.

A Atributo – código – composto – multivalorado.

B Atributo – simples – não identificado – código.

C Atributo – derivado – não identificado – atributo.

D Atributo – derivado – multivalorado – identificador.

E Atributo – identificador – código – derivado.

Questão 6/12 - Banco de Dados

A SELECT * FROM alunos WHERE nome LIKE ‘a%’;

B SELECT * FROM alunos WHERE nome = ‘a’;

C SELECT * FROM alunos WHERE nome LIKE ‘%a’;

D SELECT * FROM alunos WHERE ‘a%’;

E SELECT * FROM alunos WHERE nome = ‘a%’;

Questão 7/12 - Banco de Dados

Abaixo um exemplo de ficha cadastral:

Ana Maria da Silva – (41)99958 – 5584 – anamsilva@gmail.com

Analise as seguintes afirmativas:

I. Apenas e-mail e telefone são atributos.

Considerando o fragmento de texto e os dados apresentados, assinale a alternativa correta.

A As afirmativas I e II estão corretas.

B As afirmativas II e III estão corretas.

C As afirmativas I e III estão corretas.

D A afirmativa III e IV estão corretas.

E Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

A alternativa correta é a letra E. Caso queira ler o texto integralmente, acesse o

Questão 8/12 - Banco de Dados

Analise as seguintes afirmativas:

Questão 9/12 - Banco de Dados

Analise as seguintes afirmativas e a relação entre elas.

I. O relacionamento “Grupo” será convertido em uma tabela na modelagem relacional.

A respeito dessas assertivas e das representações, assinale a opção correta.

A Ambas assertivas estão corretas, mas não se complementam.

B As assertivas estão certas e se complementam.