Eu tenho a Eu tenho 13, Eu tenho 48,

seguinte quem tem o Eu tenho como Eu tenho 43, quem tem o

Eu tenho
sequência meu número a1 = 13 e quem tem o meu número
( 38, ........, 48 ),
(4, 7, 10, ....... ) mais 2, como a2 = 28, meu número menos 10
quem tem o
quem tem o sendo sua quem tem o como termo como sendo o
meu extremo?
termo razão? meu a3? central? seu último
seguinte? termo?

Eu tenho Eu tenho uma Eu tenho 2, quem

Eu tenho 1 centena,
Eu tenho 10, Eu tenho 2 . 10³, quem tem progressão tem o meu
quem tem o meu
quem tem o (2, 20, 200), geométrica de 12
o meu número número dividido por número menos 2
termos no qual o
meu número quem tem o dividido pela 1 dezena como o meu como sendo a
razão da seguinte número de soma dos termos
como razão de termo a3 é 4 e o meu a7 é
sequência termos de sua
sua PG? seguinte? interpolados? 64, quem tem a
( 1, 20, 400)? minha razão? sequência?
 Eu tenho 3 x
Eu tenho 10, quem tem Eu tenho Eu tenho a metade
de meia dúzia,
(-6, 0, 6), quem o meu número (1, 3, 9, 27), quem tem o meu
tem o sétimo mais 10 como quem tem a número mais dois
termo desta sendo a soma razão da minha como sendo o
número de termos
sequência? dos seus sequência de uma PG?
termos?

Eu tenho como Eu tenho

Eu tenho Eu tenho como
primeiro termo 5 (50, 56, 62, 68,
(4, 16, 64, 256,
1024), quem tem o dúzias mais 8 74), quem tem a2 = 14, quem
meu termo central unidades, quem
o meu a2, tem o meu
mais um dos tem uma número menos
extremos sequência onde o dividido por 4
como sendo o seu como seu 2º 11 como sua
meu número é o
primeiro termo? termo? razão?
seu a4?
 INSTRUÇÕES
Cada participante recebe uma ficha.
O professor sorteia um aluno que
inicia lendo sua ficha na qual está
presente uma pergunta que será
respondida adequadamente por um
outro aluno e assim,
sucessivamente, até que todos
tenham lido sua ficha.
Número de participantes: 21 ou
menos.

OUTRA APLICAÇÃO: Jogo da

memória. Neste caso é necessário
ter mais baralho.