ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO-402011

Ficha de Trabalho _ 4 janeiro

1. Um saco contém sete cartões, numerados de 1 a 7. Extrai-se um cartão do saco, regista-se o algarismo
nele inscrito e repõe-se o cartão no saco. Efetua-se este procedimento três vezes. Os três algarismos
registados formam um número. A primeira extração corresponde ao algarismo das centenas, a segunda
ao das dezenas e a terceira ao das unidades.
1.1 Quantos números é possível formar?
1.2. Determine quantos desses números:
1.2.1 têm exatamente dois algarismos pares;
1.2.2. são ímpares.

2. O Pedro vai introduzir um novo PIN no seu telemóvel. O PIN é constituído por uma sequência de quatro
algarismos. Determine o número de possibilidades se:
2.1. Não houver qualquer restrição.
2.2. A sequência começa em 1 e representa um número par.
2.3. A sequência começa num algarismo ímpar e representa um múltiplo de 5.

3. Um saco contém 20 bolas indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a 20, das quais 10 são vermelhas, 7
são amarelas e três são brancas.
Extraem-se sucessivamente, ao acaso e sem reposição, quatro bolas e colocam-se em fila pela ordem de
saída. Quantas filas diferentes é possível obter com:
3.1. Quatro bolas da mesma cor?
3.2. Três bolas vermelhas e uma de outra cor?

4. Um grupo de seis amigos, Ana, Beatriz, Sofia, Miguel, Gonçalo e Francisco, dispuseram-se lado a lado
para uma fotografia. Determine o número de posições que podem assumir se:
4.1. A Ana e a Beatriz ficarem nos extremos.
4.2. Os rapazes e as raparigas se distribuírem alternadamente.
4.3. Os rapazes ficarem juntos.
4.4. Os rapazes ficarem juntos e as raparigas também.
4.5. Os rapazes não ficarem em lugares consecutivos

Oficina _Mat12
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5. Na aula de Aplicações Informáticas do 12º X estão matriculados 5 raparigas e 9 rapazes (entre os quais o
delegado e o subdelegado). A professora sugeriu que estes alunos tirassem uma fotografia de grupo.
Combinaram que iam dispor-se em duas filas de modo que:
• as raparigas ficam sentadas, na fila da frente;
• os rapazes ficam na fila de trás, em pé, ficando o delegado numa das extremidades e o subdelegado
na outra extremidade, podendo cada um destes dois alunos ocupar qualquer uma das extremidades;
Determine o número de maneiras diferentes de, nestas condições, os jovens se poderem dispor para a
fotografia.

6. Considere todos os números de seis algarismos diferentes que se podem formar utilizando os
algarismos de 1 a 9. Quantos desses números são pares e têm exatamente dois algarismos primos?
(A) 1800 (B) 2880 (C) 8640 (D) 10 440

n
æ 2 ö
7. Considere o desenvolvimento do binómio ç x - 3 ÷ x > 0, n Î N .
è x ø
7.1. Calcule o valor de n sabendo que o quarto e o oitavo termos são equidistantes dos extremos.

7.2. Faça n = 14 . Determine:

7.2.1. o sétimo termo ;
7.2.2. o termo independente, se existir.

8. A soma dos dois últimos elementos de uma certa linha do triângulo de Pascal é 31.
8.1. Qual é o maior elemento dessa linha?
8.2. Qual é o quarto elemento da linha seguinte?
8.3. Qual é a soma dos quatro últimos elementos da linha anterior?

Soluções
1.1_343 1.2.1_108 1.2.2_196 2.1_10000 2.2_500 2.3_ 1000 3.1_5880 3.2_28800
4.1_48 4.2_72 4.3_144 4.4_72 4.5_ 144 5_1209600 6_D
192192
7.1_ 10 7.2.1_ 3.2.2_364 8.1_155117520 8.2_4495 8.3_ 4090
x 44

Oficina _Mat12