Escola Secundária de Santo André

Prova de Avaliação de Matemática

9ºAno Turma: Data: Nov.º 2007
Nome: ________________________________________________ Nº: _____
Apreciação:_________________________ Prof: ___________________
Enc. De Educação:_______________________________ Data:___/____/_____

 As questões seguintes são de escolha múltipla.

 Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correcta.
 Escolhe apenas a letra correspondente à alternativa que achares correcta.
 Se apresentares mais do que uma resposta a questão será anulada.
 Não apresentes cálculos.

1. Considera os acontecimentos:
I – O 2º canal da RTP ser o mais visto pelos portugueses no mês de Dezembro de 2003.
II – Uma pessoa fazer anos no dia 31 de Fevereiro.
III – Sair um nº menor que 2 no lançamento de um dado.
IV – Um aluno da tua actual turma ter menos de 30 anos.
Das seguintes opções escolhe a correcta:
( A ) Os acontecimentos I e IV são impossíveis.
( B ) O acontecimento I é pouco provável e o acontecimento III é elementar.
( C ) Nenhum dos acontecimentos é certo.
( D ) Os acontecimentos I e II são impossíveis

2. Um saco contém 5 bolas vermelhas e 3 brancas. Ao tirar uma bola ao acaso, a

probabilidade de que seja branca é:

(A) (B) (C) (D )

Nas questões seguintes apresenta a raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que
tiveres de efectuar e todas as justificações necessárias.

3. Uma caixa contém 5 fichas idênticas, numeradas de 1 a 5.

Retira-se da caixa uma ficha ao acaso. Calcula a probabilidade de:

3.1 Não sair o número 3.

3.2 Sair ficha com número maior de 3.

3.3 Sair ficha com um número par ou com número ímpar.

4. Lançou-se uma moeda ao ar três vezes.

4.1. Quais são os acontecimentos possíveis? Regista-os de uma forma

organizada.

4.2. Qual a probabilidade de sair três vezes a face comum a todos os países da
União Europeia?

5. Foi feito um inquérito na turma da Sofia e elaborou-se a seguinte tabela:

5.1. Quantos alunos tem a turma?

F
5.2. Quantos ouvem rádio?
M
5.3. Escolhendo um aluno ao acaso qual a
probabilidade de:

5.3.1. ouvir rádio?

5.3.2. ser um rapaz e ouvir rádio?

5.3.3. ser rapariga?

6. A Diana tem no saco 12 cartões dos quais cinco e só cinco são vermelhos. O Pedro
tem no saco 30 cartões dos quais 13 e só 13 são vermelhos. Se pretendermos tirar um
cartão vermelho ao acaso vamos escolher o saco da Dia na ou do Pedro? Justifica a tua
resposta.

7. Uma maçã custa x euros e uma pêra custa y euros.

7.1 O que representa a expressão

7.2 Completa o enunciado apresentado de modo a que tenha sentido a expressão:

7.3. Considerando a equação , determina y se x = 0,3.

 7.4. Quantas soluções tem a equação ? Apresenta duas soluções.

8. Considera os seguintes sistemas:

(I) (II)

8.1. Verifica se (2,3) é solução do sistema (I) e (II).

8.2. Os sistemas são equivalentes? Justifica.

9. Um hotel tem quartos duplos e individuais, tendo os quartos individuais uma cama e
os duplos duas camas. Sabendo que tem um total de quartos é 40 e o total de camas é de
71, determina quantos quartos de cada tipo existem.

10. Observa a representação geométrica das seguintes rectas:

; e

Com base nas equações dadas escreva:

10.1. um sistema impossível

10.2. um sistema possível e determinado

11. Resolve, pelo método de substituição os seguintes sistemas:

11.1.

11.2.

Correcção do 2º teste - 9º A , B e C – teste A

 1. D
2. C
3.
P(“sair nº 3”) =

P(“nº menor que 4”) =

P(“nº par ou impar”) =

4.

cara

cara coroa
Cara
cara
coroa
coroa

cara
cara
coroa coroa

cara
coroa
coroa

P(“3 vezes a face comum”) =

5.
5 + 3 + 10 + 8 = 26 A turma tem 26 alunos
5+ 3 = 8 Ouvem rádio 8 alunos

P(“não ouvir rádio”) =

P(“rapariga e ouvir rádio”) =

P(“ser rapaz”) =
6.
P(“saco da Pedro”) =

P(“saco do Diana”) =
Escolheria o saco da Diana porque tem uma probabilidade maior.

7.
Representa o preço das peras e das maçãs
Calcula o valor de cada pêra e de cada maçã sabendo que 10 maçãs e 5 peras custam 6€.

A equação tem infinitas soluções

8.

Sim porque têm a mesma solução.

9.

O hotel tem 9 quartos individuais e 31 quartos duplos

10.

10.1.

10.2.
11
11.1.

11.2.