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MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO
LÓGICO E QUANTITATIVO
1 Números reais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, radiciação
e potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores; máximo divisor comum e
mínimo múltiplo comum; problemas.
2 Proporcionalidade: razões e proporções; divisão em partes diretamente e inversa-
mente proporcionais; médias aritmética, geométrica e ponderada; regras de três sim-
ples e composta; porcentagem; problemas.
3 Funções, equações e inequações de 1º e de 2º graus, exponenciais e logarítmicas:
conceito, representação gráfica, problemas.
4 Sistemas lineares.
5 Análise combinatória e probabilidade: princípios fundamentais de contagem,
arranjos, permutações, combinações, binômio de Newton, cálculo de probabilidades.
6 Matemática financeira.
6.1 Juros simples e compostos: capitalização e descontos.
6.2 Taxas de juros: nominal, efetiva, equivalentes, proporcionais, real e aparente.
6.3 Planos ou sistemas de amortização de empréstimos e financiamentos.
6.4 Cálculo financeiro: custo real efetivo de operações de financiamento, emprés-
timo e investimento.
6.5 Taxas de retorno.
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PROJETO 80/20
Matemática/Raciocínio Lógico e Quantitativo
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Se o dia começa às 00 horas e termina à 24h, o horário atual, chamado de T, será equivalente
ao número de horas e minutos que já se passaram até então.
5m
3
x T = tempo que falta para a meia noite.
7
3
x T = (24 – T)
7
3T = 7 x (24 – T)
3T = 168 – 7T
3T + 7T = 168
10T = 168
T = 168/10 = 16,8 horas → transformar em horas
10m
Divisão em horas = quando o resto da divisão não for mais divisível, não se coloca zero para
continuar. A divisão é interrompida e o valor do quociente será igual ao número de horas.
O resto, por ser menor que o divisor é transformado em minutos, multiplicando esse resto
por 60.
168‘ 10
- 10 16h 48 min
68
- 60
8
× 60
480
0
168 ÷ 10 → resto = 8
8 x 60 = 480
480 ÷ 10 = 48 minutos
16 horas e 48 minutos.
H +M = 16 + 48 = 64
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12 5
- 10 2h 24 min
2
×60
120 min
0
12
h = 2 horas e 24 minutos
5
8
de dias
3
8 3
- 6 2d 16h
2
×24
48h
0
8
= 2 (quociente) → dias e 2 (resto)
3
2 será aumentado para horas, multiplicando por 24. 2 x 24 = 48 horas, que será divi-
dido por 3 (divisor). 48 ÷ 3 = 16 horas.
8
Logo, de dias equivale a 2 dias e 16 horas.
3
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550
Z= = 11
50
520
Y= = 26
20
X =?
X + 26 + 11 = 68
25m
X + 37 = 68
X = 68 – 37
X = 31
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a. V
b. W
c. X
d. Y
e. Z
80
V= = 0,1...
480
220
W= = 0,3...
600
350
X= = 0,4...
800
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120
Y= = 0,2...
450
150
Z= = 0,2...
580
GABARITO
7. d
8. b
9. a
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Concursos, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Josimar Padilha.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela lei-
tura exclusiva deste material.
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