Teoria das Cores

Psicodinâmica das Cores

Estudo sobre a percepção das cores.

 Estudos sobre a Luz e a Cor

• Aristóteles: as cores eram uma propriedade dos objetos, assim como

peso, material e textura. Eram seis no total: o vermelho, o verde, azul,
amarelo, branco e negro;
• Plínio (poeta do século V): acreditava que existiam três cores básicas
seriam o vermelho vivo, o ametista e uma outra que chamou de
conchífera (uma espécie de rosa perolado). O amarelo foi excluído por
estar associado a mulheres (era usado no véu nupcial);
• Leonardo da Vinci: publicou o livro Tratado da pintura e da
paisagem, que se opõem a Aristóteles ao afirmar que a cor não era
uma propriedade dos objetos, mas da luz. Todas as outras cores eram
formas a partir do vermelho, verde, azul e amarelo. Afirma ainda que o
branco e o preto não são cores mas extremos da luz;
• Le Blon (impressor do século XVIII): testou diversos pigmentos até
chegar aos três básicos para impressão: o vermelho, amarelo e azul;
• Goethe (escritor alemão do século XIX): criou um tratado sobre as
cores que confrontou a teoria de Newton. Suas observações sobre a
fisiologia e psicologia da cor foram usadas no século XX pelos
pesquisadores da Gestalt.
O que é a cor?

• A cor não é um fenômeno físico.

• É um estímulo orgânico que interpreta o reflexo
da luz vinda de um objeto que foi emitida por uma
fonte luminosa, correspondente ao espectro
visível;
• A Luz é o estímulo e a Cor é o efeito;

• O Objeto não possui cor.

Teoria da Cor
• Sem luz, a cor não existe.

• A cor é formada por vibrações eletromagnéticas que ao

encontrar um obstáculo é refletida ou absorvida, variando a
intensidade da cor, do reflexo e do brilho.
• Cor não é matéria, é sensação provocada pela ação da luz
sobre o órgão da visão.
• As sensações de cor, ou sensações cromáticas, dividem-se em
dois grupos:

Cor Luz e Cor Pigmento.

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Intensidade

• Intensidade é a vibração de uma cor sobre as

outros;

– São aspectos distintos e devem ser tratados

separadamente;

– Pode-se neutralizar ou enfatizar um elemento

controlando o domínio e a intensidade das cores.
A cor possui:
• DIMENSÃO – porque aumenta e diminui, aparentemente,
os ambientes.
• PESO – porque torna, aparentemente, os volumes mais
leves ou pesados.
• ILUMINAÇÃO – porque absorve uma parte da luz recebida
e reflete outra.
• TEMPERATURA – porque imprime a ideia subjetiva de
“quente” e “frio”.
• SIMBOLISMO – porque se relaciona com as tradições.
• EMOÇÃO – porque se associa diretamente ao nosso
psiquismo
Espectro Cromático
Em 1704, o físico e matemático inglês Isaac Newton
(1642-1727) apresentou em sua obra um
questionamento-chave para a relação luz e cor. Trata-
se da passagem do raio de luz branca por um prisma,
revelando o espectro cromático que, por sua vez, ao
atingir um novo prisma, retorna a luz branca original.
Espectro Cromático
• Espectro visível é o comprimento das ondas
eletromagnéticas, que vibram à um nível visível, entre 380 e
750 nanômetros;
• Ondas mais curtas (ultravioleta, os raios-X e os raios gamas)
e mais longas (infravermelho, o calor, as microondas e as
ondas de rádio e televisão) emitem um nível de radiação que
não podem ser percebidas pelo olho humano.
Síntese Aditiva – Cor Luz
Cor criada por objetos que
emitem luz como monitores,
televisão, Sol, etc.
A luz é formada por adição de
diferentes comprimentos de
onda das cores primárias de
luz;
Vermelho + Azul (cobalto) +
Verde = Branco
 Resultam assim em outras RGB - cores da natureza, tela
cores, por adição. de televisão e monitores, que são
meios que emitem luz.
Síntese Subtrativa – Cor Pigmento
• Os pigmentos agem como
FILTROS ou selecionadores
da luz incidente.
• As cores básicas da cor
pigmento são: amarelo,
cyan e magenta.
• A subtração das três cores
resultam numa cor muito
próxima ao preto.

CMYK usado no processo gráfico C = cyan, M =

magenta, Y = yellow (amarelo)
K = Black (preto) é a cor responsável pelos
contornos.
 Decomposição da Cor-Luz
• Primárias: cores com maior
freqüência
o azul, vermelho e amarelo.
• Secundárias: obtidas com a mistura
das cores primárias
o laranja, verde, violeta
• Terciárias: obtidas com a mistura
das cores secundárias
o vermelho-laranja, vermelho-violeta,
amarelo-verde, amarelo-laranja,
azul-verde e azul-violeta, bistre,
marrom, verde oliva, etc.
• Nesta escala o amarelo é a cor mais
clara (luz), o violeta a mais escura.

Flavia Werneck.Cores
Síntese Subtrativa
Cor Pigmento

TRICROMIA
C = cyan
M = magenta
Y = yellow
Processo Gráfico: Fotolito
• Cor obtida por partição (grãos):
o Técnica desenvolvida por artistas impressionistas e pós-
impressionistas (pontilhismo, Georges Seurat) e estudada na “Lei
das Misturas” de Grassmann;
o Pode ser utilizada como:
 Retícula do processo gráfico;
 Granulação do papel fotográfico;
 Visualização de pixel.
Tom

Tonalidade – trajetória que

vai da luz a escuridão
(ausência de luz = preto).
Gradação na natureza é
“infinita”, mas em artes
gráficas temos cerca de 13
gradações.
 Escala acromática
 Escala dos cinzas
 A tonalidade permite ao designer reforçar a ideia
da perspectiva, oferecendo volume a imagem.

•LUZ
•MEIO TOM
•SOMBRA
•REFLEXO
•SOMBRA
PROJETADA
Características psicológicas
Na percepção das cores distinguem-se características principais, ou
parâmetros básicos da cor:

1 – Matiz “cor” ou “tinta”

• É sensação primordial da cor.
• Ligado ao comprimento de
onda de cada cor.
• MATIZ / COMPRIMENTO DE
ONDA = HUE.
 saturada
Características psicológicas
3 – Saturação
• Pureza da Cor
• Quanto mais próximo a cor
pura, mais saturada.
• Cores desaturam-se quando
misturadas ao branco, isto é,
perdem sua intensidade.
• SATURAÇÃO =
SATURATION.

Flavia Werneck.Cores.2009
 Temperatura da Cor

• Sensação transmitida pela cor, dando a impressão de ser:

o Quentes:
 Possuem uma vibração muito intensa;
 Tendem a avançar (saltar) e vibrar;
 Compostas pela derivação do laranja, vermelho e amarelo.
 (luz tungstênio na câmera fotográfica)
 Frias:
 Quando predominam, dá um caráter emotivo a imagem;
 Tendem a retrair (encolher);
 Compostas pela derivação do azul, roxo e verde.
 (luz fria, fluorescente, na máquina fotográfica)
o Neutras:
 Não há predomínio de tonalidades quentes ou frias;
 Compostas pela mistura com o preto, branco, cinza.

Flavia Werneck.Cores.2009
Mais Quente Mais Frio

Flavia Werneck.Cores.2009
Influência da Luminosidade.

Mais Luminosidade + Mais Positividade nas Sensações

Mais Sombra + Sensações menos positivas

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• Sensação transmitidaTemperatura
pela cor, dando a impressão de ser:

– Quentes:
• Possuem uma vibração muito intensa;
• Tendem a avançar (saltar) e vibrar;
• Compostas pela derivação do laranja, vermelho e amarelo.
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Temperatura
• Sensação transmitida pela cor, dando a impressão de ser:

– Frias:
• Quando predominam, dá um caráter emotivo a imagem;
• Tendem a retrair (encolher);
• Compostas pela derivação do azul, roxo e verde.
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Temperatura
• Sensação transmitida pela cor, dando a impressão de ser:

– Neutras:
• Não há predomínio de tonalidades quentes ou frias;
• Compostas pela mistura com o preto, branco, cinza, marrom e bege;
• São muito úteis na criação de contrastes com qualquer cor.
Psicodinâmica das cores

• É a Psicologia da Cor, isto é, as sensações percebidas por

nós quando a vemos isolada ou combinada.
• Produz diversas mudanças corpóreas (aumento
involuntário da respiração e do fluxo sanguíneo; influencia
no estado de espírito, de humor e de saúde).
• Produz mudanças em nosso comportamento e atitudes;
• Pode ser associada a diversos simbolismos e códigos de
expressão artística e de comunicação visual, num processo
de caráter universal.

Flavia Werneck.Cores.2009
 Psicodinâmica das cores
• As cores podem ter significados e provocar sensações diferentes:
o Branco: pureza, inocência, reverência, paz, simplicidade, rendição,
sabedoria.
o Amarelo: poder, concentração, otimismo, alegria, felicidade, idealismo,
riqueza (ouro), arrogância.
o Laranja: fruto, saboroso, abre o apetite, alegria, diversão, popular,
juventude.
o Vermelho: paixão, força, energia, amor, sexualidade, calor, velocidade,
liderança, masculinidade, vivacidade, sangue, guerra, perigo, fogo, raiva,
revolução.
o Magenta: luxúria, sofisticação, sensualidade, feminilidade, desejo,
majestade.
o Verde: natureza, calma, fertilidade, juventude, desenvolvimento, riqueza,
saúde, boa sorte, ciúmes, esperança.
o Azul: água, frio, mansidão, harmonia, confidência, conservadorismo,
austeridade, monotonia, dependência, tecnologia, intelectualidade,
racionalismo.
o Azul ciano: tranqüilidade, paz, sossego, limpeza, frescor.
o Violeta: espiritualidade, realeza, antiguidade (velhice), resplandecência,
dor; doença, gosto amargo.
o Cinza: elegância, humildade, respeito, reverência, sutileza, aspereza.
o Preto: poder, sofisticação, formalidade, morte, medo, anonimato, segredo,
música de som estridente.
Psicodinâmica das cores
• O conceito de temperatura da cor é relativo. Veja o exemplo,
se compararmos o verde na primeira fileira, parece mais frio.
No entanto, na fileira abaixo parece mais quente Uma
mesma cor pode ser considerada quente ou fria, dependendo
do contraste a que for submetida.

Flavia Werneck.Cores.2009
 Círculo cromático
• Método de representar o
espectro visível agrupando
as cores na seqüência da
freqüência espectral;
• Conhecido como Roda das
cores, Círculo das cores ou
Círculo cromático.
• Usada para estudo dos
contrastes das cores.

Flavia Werneck.Cores.2009
Contraste das Cores
• Leonardo Da Vinci elaborou aquela que se
convencionou chamar Teoria das Cores
reunindo tudo o que se havia estudado até
então.
• O mais importante para o colorido nas
artes visuais foi a “simultaneidade dos
contrastes de cor”. Esta descoberta explora
a ação das cores umas sobre as outras, ao
mesmo tempo que mostra a relatividade da
aparência da cor.
• Uma cor ao lado de outra mais escura
tende a parecer mais clara.
• Da mesma forma, a qualidade cromática é
acentuada simultaneamente quando uma
cor se confronta com outra.

Flavia Werneck.Cores.2009
Contraste Simultâneo

• O mesmo laranja, sobre

fundo vermelho, parece
mais amarelado e mais
claro que sobre fundo
amarelo. Em contraste com
vermelho e com azul, o
mesmo violeta parece mais
azulado e mais escuro no
primeiro caso, e mais
avermelhado e claro no
segundo.

Flavia Werneck.Cores.2009
 Contraste entre Tons e Valores

• Variações de crominância e
luminosidade em função do fundo.
• Fundos muito escuros aumenta os
contrastes das cores.
• Fundos claros e brancos
diminuem os contrastes e
prejudica leitura de cores claras.
Cores Monocromática
• O uso de um mesmo matiz porém com variação de valor
(luminosidade) e saturação cria várias nuances da mesma cor.
Podem ser combinações muito eficazes e harmônicas.
Cores Análogas
• São cores vizinhas no círculo
cromático. Se uma
combinação de cores
contempla cores
consecutivas no círculo
cromático que ocupam 1/4 do
círculo, será sempre uma
combinação harmoniosa.
• Oferece contraste moderado
e equilíbrio.

Flavia Werneck.Cores.2009
Cores Complementares
• Relaciona cores opostas;
• Possui intenso contraste,
aplicando as cores na saturação
máxima, gerando uma sensação
de vibração;
• Procure utilizar cores
complementares de valor,
saturação diferente ou
proporções distintas.
• A complementar de uma cor é
também a cor que lhe oferece
maior contraste.
Esquema Divídico ou Split Complementar

• Combina uma cor

complementar com mais duas
adjacentes (vizinhas) a ela;
• Essa combinação possui um
contraste menor do que ao
esquema complementar, isto
é, possui menos tensão.

Flavia Werneck.Cores.2009
 Esquema Triádico, Triplo ou Triad
• Combina três cores eqüidistantes
(triangulação);
• Como a intensidade entre as cores
são pouco distintas, esse esquema
é mais versátil;
• Pode-se utilizar essa técnica para
diminuir a vibração óptica das cores.
• É um esquema suave.
Esquema Quadrado ou Tetrádico
• Combina quatro cores
igualmente espaçadas.
• Esquema que pode ser
conflitante. O ideal é escolher
uma cor dominante, isto é,
predominando na área do
desenho.

Flavia Werneck.Cores.2009
Esquema Retangular

• Combina quatro cores em

retângulo, sendo
complementares aos pares.
• Balancear cores frias e
quentes.
Contrastes na Propaganda
Leitura visual
• Técnica em que se apropria de elementos da imagem para criar
elementos estéticos no layout;
• 1º - Análise da imagem
• 2º - Sobre as cores:
o Quais as cores que o sujeito apresenta?
o Há uma predominância de uma cor sobre a outra?
o Existe um fundo?
o Se o fundo for relevante, quais as cores ao fundo do sujeito?
o As cores do fundo “vibram” mais do que as do sujeito?
• 3º - Sobre as proporções:
o Quais as cores dominam a imagem? (Cores dominantes)
o Quais as cores mais intensas? (Cores Saturadas)
Profusão de cores
Harmonia com contraste
Harmonia sem contraste
Exercícios Teoria das cores

1 - Fazer anúncio (ou outra peça publicitária) onde as

cores acentuem as propriedades do produto anunciado.
Trabalho realizado em dupla. 1 ponto.
2 – Trazer um anúncio da mídia onde exista contraste
de cores. Defina esse contraste. Trabalho Individual.
0,5 ponto.

Obrigada!