Teoria da Cor

Aula 1

Tema 1 - O que é cor

Cor é a sensação visual da vibração que a energia luminosa exerce sobre os diferentes
materiais e superfícies. As coisas não possuem cor em si mesmas, por isso, a cor que nós
vemos em um objeto é apenas uma faixa do espectro da luz branca que não foi absorvida e
nem refratada, mas sim, refletida.

1.1 Cor e Luz

A consciência da cor depende basicamente da presença da luz, porque sua ausência
absoluta nos impede de ver qualquer coisa.

1.2 Cor e Natureza

Clorofila: Parte da planta que dá o pigmento verde. Sua cor é necessária para realizar a
fotossíntese.

Flores e Frutas: Transformam o calor e a energia luminosa do sol em pigmentos que lhes
dão cor, tendo eles função de proteção contra a radiação e minerais do solo onde estão
plantada, atração de certos insetos (nas flores) como abelhas (polinizadores auxiliam na
reprodução de algumas espécies)

Animais: Camuflagem para confundir predadores (Camaleão), rituais de acasalamento e

sedução.

Profundezas abissais: Alguns animais nem chegam a ter coloração por causa da ausência
total de luz em seus habitats.

Seres Humanos: Sensações e jogo de sedução, hemoglobina (pigmento que da cor

vermelha ao sangue), melanina (tonalidade de pele), olhos (diferentes cores que podem ser
misturadas dependendo da carga genética).

1.3 Cor como Alerta

Pode indicar nível de frescor nos alimentos, ou de maturação e excelência, como no queijo
Rockfort.
1.4 Cor e Subjetividade
Cores nunca foram percebidas do mesmo modo. Questões de caráter geográfico e
climático, fatores históricos, culturais e ideológicos, emocionais ou sentimentais, podem
influenciar a percepção de uma cor.

Tema 2 - Cor e Percepção Visual

Todas as pessoas podem potencialmente, ter condições básicas para perceber as cores,
exceto em casos específicos de doenças ou traumas.

2.1 Geografia da cor

Regiões mais frias: Maior percepção dos diferentes tons de branco.

América do Norte, meridiano da América do Sul e Europa: Tons pastéis (cinza, ocre,
amarelo pálido e outras cores frias).
Regiões tropicais: Cores quentes e vividas.

Tema 3 - Propriedades físicas da cor

3.1 Reflexão da luz

É um fenômeno óptico em que uma onda eletromagnética visível incide em um determinado
meio, retornando ao meio original no qual ela se propagava. Existem dois tipos de reflexão,
chamados de reflexão regular e difusa.

★ Quando vemos o nosso reflexo em um espelho, retrovisor ou ainda na superfície de

uma poça d'água, estamos observando a reflexão regular da luz.
★ Quando enxergamos qualquer objeto que não esteja emitindo luz própria, mas não
vemos nele o nosso reflexo, estamos observando a reflexão difusa da luz.

3.2 Refração da Luz

A refração da luz é um fenômeno óptico que ocorre quando a luz sofre mudança do meio de
propagação, ou seja, do meio de incidência para o meio de refração, onde há variação de
velocidade da propagação.
Dessa maneira, considera-se a velocidade da luz no ar, diferente da água, de modo que
quando passa de um meio para o outro, seja um copo de vidro com água, ocorre a refração,
ou o desvio do feixe de luz.
Nesse processo, ocorrerá a diminuição da velocidade da luz e do comprimento da onda,
entretanto a frequência (constante de proporcionalidade) não será alterada. Por isso,
quando colocamos um objeto num copo com água, ou quando observamos uma piscina
estando fora dela, temos a ilusão de que o objeto está quebrado, no caso do copo, e a
piscina possuir menor profundidade.

3.3 Absorção

"A absorção da luz é um processo pelo qual a luz que incide sobre um corpo é convertida
em energia. Ela pode ocorrer por qualquer corpo ou substância, no entanto, a forma como a
luz é absorvida depende de sua frequência bem como da natureza dos átomos do corpo
que é iluminado."

3.4 Cor e Densidade

Perspectiva tonal / atmosférica / aérea: Quando se olha uma montanha de onde ela fica
azulada ou acinzentada e quanto mais distante mais fortes são esses tons. Isso acontece
porque a espessura da camada de ar entre nós e a montanha tem essa coloração.

Tema 4 - Aspectos Históricos da cor

4.1 Cor na antiguidade

Filósofos gregos acreditavam que a visão era decorrente de raios luminosos que saiam de
seus próprios olhos e captavam as imagens das coisas. Algumas cores para eles eram
praticamente inexistentes como o azul, chamado de “cor de vinho escuro”.

4.2 Grécia antiga

Antigas estátuas gregas e monumentos eram coloridos.

4.3 Cor na Idade Média e no Renascimento

A cor predominou na arte religiosa e na produção de vitrais em catedrais góticas. Um

grande nome da época é o italiano Leon Battista Alberti.
No renascimento com o resgate da herança clássica e o desenvolvimento dos métodos de
pesquisa artística, científicos e renascentistas abriram um novo caminho para as cores.

Leonardo da Vinci (1452-1519) foi o primeiro a formular a teoria da cor. Escreveu um livro
chamado Trattato della Pittura, abordando sobre como executar desenhos e pinturas. Foi o
primeiro a descrever a perspectiva tonal na pintura “A virgem e o Menino com Santa Ana”.

4.4 Newton
Newton foi quem formulou a ciência da cor. Ele fez experimentos através do fenômeno da
refração em um quarto escuro (câmera escura), fazendo passar por um prisma de vidro
triangular, um feixe de luz branca, de modo que ela fosse decomposta com as cores do arco
íris: vermelho, laranja, verde, azul claro, azul anil (índigo) e violeta. Por meio de outro
prisma ele conseguiu isolar essas luzes coloridas. Deu origem ao sistema RGB (cor Luz).

4.5 Goethe

Ao contrário de Newton, Goethe acreditava que cor era um fenômeno fisiológico além de
luminoso, dividindo as cores em fisiológicas, físicas e químicas (pigmentos), sendo verde
uma mistura de amarelo e azul, não apenas um espectro da luz branca. Deu origem ao
sistema cor pigmento, CMYK.

Tema 5 - Síntese da cor: Luz, Pigmento, Newton e Goethe

Tanto a contribuição de Newton e Goethe são consideradas corretas. Newton considerou a

cor a partir do fenômeno físico da luz isoladamente, a partir de uma síntese aditiva da cor.

Já goethe, fixou-se na dinâmica da cor enquanto fenômeno fisiológico, influenciado pela

filosofia, natureza e mistura de pigmentos, fazendo referência a síntese subtrativa da cor.

Aula 2

Tema 1 - Classificação das cores

1.1 Cores primárias

As cores primárias são cores não componíveis, que não podem ser criadas a partir de
outras. São cores puras.
Cores primárias originais: Amarelo, Azul. Magenta.

Cores primárias no uso comum: Vermelho, amarelo e azul.

1.2 Cores Secundárias

São obtidas pela combinação das cores primárias entre si.

Cores secundárias: Laranja, roxo e verde.

1.3 Cor complementar

São as cores que ficam de fora na hora da mistura para formação de outras.

1.4 Tríades
Agrupam-se de três em três cores.
1.5 Cores Análogas
Estão próximas no círculo cromático.

Tema 2 - Contraste e Harmonia das Cores

Chevreau, cientista químico, deu origem às teorias modernas sobre contraste e harmonias.
Criou o hemisfério das cores (modelo sistemático para referência de cores), Método de
observação (círculo cromático)

2.1 Contrastes de cores

O contraste é quando se pode perceber a diferença entre duas cores lado a lado. Existem
dois tipos: contraste simultâneos e contrastes sucessivos.

2.2 Contrastes Simultâneos ou recíprocos

Duas cores se influenciam mutuamente.
2.3 Contrastes sucessivos ou consecutivo

Influência maior de uma cor sobre o espaço ao lado dela. Quando se olha uma imagem
colorida por muito tempo, pode aparecer as cores opostas dela após olhar em uma
superfície branca, isso é chamado de imagem residual, pós imagem ou protesto visual.

2.4 Harmonia das cores

É quando se equilibra uma composição. Podem ser encontradas através de esquemas.
Tema 3 - Matiz, saturação e brilho

3.1 Matiz
Nome da cor. Pode variar de acordo com contexto histórico, cultural, etc.

3.2 Saturação, intensidade, croma

Quantidade de cor na cor. Intensidade de pigmento ou de luz colorida. Uma cor pouco
saturada é chamada de cor pastel.

3.3 Brilho ou valor tonal

O brilho está relacionado à quantidade de luz presente em uma imagem.

Tema 4 - Sistemas cromáticos

Síntese Aditiva: Descoberta por Isaac Newton. A soma das cores resulta em branco, cor
luz, RGB.

Síntese Subtrativa: Descoberta por Goethe. A soma das cores é subtraída e resulta em
“preto” cinza escuro, cor pigmento, CMYK.

Tema 5 - Sistema de Cores no photoshop

CMYK: ciano, magenta, amarelo e preto. Usadas para impressão. São mais opacas.
RGB: Vermelho, verde e azul. Usadas para imagens no ambiente digital. São mais
brilhantes.
Tons de Cinza.
Padrões de Cores: Pantone, HKS, Mac OS, cores web.

Aula 3

Tema 1 - Sistema RGB

Cores luz, são o vermelho, verde e azul. É o sistema de cores da tela de computador. Sua
sobreposição de cores resulta na luz branca. Tende a ser mais intensa que as cores reais.

Tema 2 - CMYK
Cores pigmento. Constituídas por substâncias físicas. São, ciano, magenta, amarelo e
preto.

Tema 3 - Cores pigmento, opaca e transparente

Cores pigmento opaca

Utilizadas nas pinturas em geral, suas cores primárias são: vermelho amarelo e azul.
Cores pigmento, Translúcidas ou brilhante
Cores da aquarela, película de filme e vitrais. Suas cores primárias são: magenta, ciano e
amarelo.

Tema 4 - Cores quentes, frias e neutras

Amarelo
É a cor mais quente competindo com o laranja.

Azul
Cor mais fria, conota frieza, esterilidade e transparência.

Branco
Cor neutra que aumenta a temperatura e luminosidade de outras cores

Preto
Cor neutra que diminui a temperatura e luminosidade de outras cores.

Verde
Pode ser quente ou frio dependendo de como é usado. Junto ao azul ele é quente e junto
ao vermelho é frio.

Vermelho
Cor quente, que pode ser esfriada pela quantidade de preto.

Laranja
Compete com o amarelo sendo a mais quente, pois possui em sua composição a junção do
amarelo e vermelho.

Violeta
Cor de temperatura intermediária. Fria por causa da quantidade de azul ou quente pelo
vermelho.

Cinza
Cor neutra e acromática. Soma do preto e do branco.
Contrastes de cores quentes e frias
Cores quentes tendem a parecer mais próximo e frias mais distantes (como visto na
perspectiva atmosférica)

Tema 5 - Cores complementares

É a cor oposta a outra no círculo cromático, independente se é primária, secundária ou
terciária,

Aula 4

Tema 1 - cor como informação

Sinais de trânsito e contrastes para destoar ou unificar ideias.

Tema 2 - Cor como Marca

Emblemas com diferentes cores diferenciavam casas e senhores no período medieval.
Cor e significado

Período medieval
No período medieval os cavaleiros por estarem cobertos por armaduras, usavam brasões e
emblemas da família, rei, ou pessoa que serviam.

Causas
Outubro rosa, novembro amarelo, lgbt, racismo, entre outros.

Doenças
Peste negra, febre amarela, escarlatina e púrpura.

Cor no Design de Marcas

Rosa - Mattel bonecas Barbie
Amarelo, azul - Pilhas Raiovac
Laranja e azul - Itaú

Essas cores são padronizadas pelo sistema de cores Pantone, um sistema de cor que
estabelece combinações CMYK e RGB de acordo com o tom de cor.

Cor marca e paixão

Auriverde: algo que é verde e amarelo.
Verde da família bragança e o amarelo da casa real de habsburgo da leopoldina, deram
origem a bandeira brasileira mais antiga, virando sinônimo de Brasil.

Tema 3 - Relação entre cor e Forma

Azul - círculo

Amarelo - triângulo

Vermelho - quadrado

Laranja - pentágono