CORES PRIMÁRIAS - CORES QUENTES E FRIAS – A PSICOLOGIA DAS CORES – COLEÇÃO PRATICAR A ARTE – PROFESSOR FABRÍCIO SECCHIN – (27)
99961-4393.
AULA: CONTEÚDO: Cores Primárias – Cores Quentes e Frias – Psicologia das Cores
HABILIDADES: Aprofundar o vocabulário e o conhecimento dos elementos constitutivos específicos das artes visuais.
Texto 1 – As cores primárias: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
1.1. Definição de cor: As cores são percepções visuais através das
células cones dos olhos que transmitem ao nervo ótico as
impressões que vão direto ao sistema nervoso. A cor tem a ver,
com a retina e com a informação presente no cérebro e a
impressão produzida na retina do olho pela luz depois desta
ser emitida, difundida ou refletida pelos objetos. Por isso,
dizemos que os objetos não tem cor, pois a cor corresponde a
uma sensação interna que é provocada por estímulos físicos da
natureza. A cor branca nesse sentido é o resultado da
sobreposição de todas as cores. E a cor preta, em
contrapartida, define-se como sendo a ausência da luz. Uma
cor não pode ser definida como uma entidade isolada, por que
a percepção que temos de uma determinada cor pode alterar
quando ela se concentra perto de outra cor que é a sua
complementar. O artista Leonardo Da Vinci em suas pesquisas
afirmava que a cor era uma propriedade da luz e não dos
objetos. O físico inglês Isaac Newton, nos seus experimentos,
estudou a influência da luz do sol na formação das cores.
Newton estudou o fenômeno da difração, que consistia na
decomposição da luz solar, em várias cores quando
atravessava um prisma e chamou de espectro da cor.
Texto 2 – As cores primárias: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx imediato uma atmosfera animada em uma loja, enquanto tons escuros de azul-
As cores primárias ou cores puras (vermelho,
azul e amarelo), tal como era ensinado
tempos atrás, existem sem a mistura de
outras cores, ou seja, não podem se
decompuser em outras. Recebiam esse
nome pelo fato de, a partir delas, serem
formadas outras cores, as secundárias. Hoje,
no entanto, sabe-se que não é essa a melhor
tríade para reproduzir a mistura de cores.
Uma vez que as cores somente existem em
função da luz, surge o sistema de cores-luz,
que são as sínteses aditiva e subtrativa.
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Texto 3 – Conceito de Calorimetria: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Calorimetria é a área da Física responsável pelo estudo das trocas de energia térmica em
forma de calor que ocorrem entre dois ou mais corpos e suas vizinhanças. Por meio da
Calorimetria, é possível saber qual é a temperatura de equilíbrio de um sistema de
corpos e qual é a quantidade de energia térmica necessária para que se observem
variações de temperatura ou mudanças de estado físico no sistema. Calor é energia
térmica em trânsito. Quando dois corpos estão em contato térmico, ocorre transferência
de calor entre eles até que se estabeleça o equilíbrio térmico. O equilíbrio térmico, por
sua vez, é a situação em que os dois corpos atingem a mesma temperatura. Além disso, o
calor sempre flui do corpo de maior temperatura para o corpo de menor temperatura.
Entendemos por contato térmico qualquer meio existente entre dois ou mais corpos que
permita a transferência de calor entre eles por um dos seguintes processos: contato,
convecção e indução. Quaisquer transferências de calor entre dois corpos ocorrem
segundo um ou mais desses processos.
Texto 4 – As funções das cores: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4.1. Atrair: Esta função comunicativa é uma das mais pertinentes para a publicidade,
especialmente na comparação com a comunicação da concorrência. Quando uma peça
de uma marca é chamativa a ponto de prender a atenção do consumidor, a transmissão
da mensagem é facilitada, além de haver maiores chances de gerar uma interação.
4.2 - Criar Atmosfera: As cores podem criar e reforçar a atmosfera nos meios de
comunicação de modo eficaz. Cores leves e alegres em vermelho e amarelo criam de
esverdeado na capa de um livro transmitem sinais completamente diferentes.
4.3 - Informar: As cores também comunicam informações em muitos contextos
diferentes. No design, placas e outros tipos de sinalizações são muito dependentes das
cores aplicadas. Nos hospitais, o amarelo significa infecção e doença; o vermelho, que
algo está sujo; azul indica materiais limpos; e verde significa esterilizado.
4.4 - Organizar: As cores podem organizar, por meio do código cromático, as seções de
um relatório anual de uma empresa. Em uma revista, as cores ajudam o leitor a percorrer
as seções. As cores se repetem nos ornamentos e títulos em suas respectivas seções de
modo eficaz e estético.
4.5 - Ensinar: A cor está, de fato, impregnada de informação, e é uma das mais
penetrantes experiências visuais que todos têm em comum. Um bom ensino pode ser
ajudado pelas cores. Imagens brilhantes ou tons decorativos encorajam a leitura; fundos
claros acentuam diversas partes do conteúdo também.
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HABILIDADES: Aprofundar o vocabulário e o conhecimento dos elementos constitutivos específicos das artes visuais.
Texto 5 – A psicologia das cores: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 5.3 – o Vermelho: Essa cor primária está ligada
ao dinamismo, ou seja, a vontade de se
5.1 – Cores quentes: As cores quentes correspondem às cores que transmitem sensação
movimentar e agir. Experiências mostram que
de calor, uma vez que estão associadas ao sol, ao fogo e ao sangue.
o vermelho tem a capacidade de estimular o
corpo humano fazendo com que ocorra um
aumento na pressão sanguínea e do número
de batimentos cardíacos.
5.4 – Amarelo: Por ser uma cor quente, o
amarelo também transmite a sensação de
dinamismo e estímulo. É considerada a cor do
5.2 – Cores frias: As Cores Frias são aquelas cores que estão associadas ao gelo, à água, à otimismo e da energia. Tem ainda a capacidade
lua, as quais transmitem a sensação de frio. As três cores frias básicas são o azul, violeta de estimular a concentração e o intelecto das
(roxo ou púrpura) e verde. pessoas.
5.5 – Azul: O azul transmite a ideia de calma,
serenidade e tranquilidade. Por esse motivo,
costuma ser comum o seu uso para
representar profissionalismo, estabilidade e
segurança.

Todo mundo sabe que as cores são capazes de influenciar nossas 5.6 – Verde: Essa cor está associada com a
emoções de maneiras diferentes. Estudos de psicologia saúde e a vitalidade, a natureza e a fertilidade.
comprovam esta tese e demonstram que o nosso cérebro Essa cor possui a capacidade de acalmar as
identifica e transforma cada tonalidade numa sensação. pessoas e aliviar o estresse.
Segurança, tranquilidade, conforto… E é possível potencializar 5.7 – Roxo: Essa cor atual diretamente na área
estes e tantos outros sentimentos na decoração. Tem cor que cerebral destinada à criatividade, ou seja,
até abre o apetite! Se você está construindo ou reformando sua promove um estímulo para a solução de
casa, vale a pena conhecer melhor a psicologia das cores para bloqueios criativos. Além disso, a sensação de
criar o seu espaço ideal. Hoje, está comprovado que as cores calmaria e tranquilidade também está
exercem forte influência nos aspectos físico, mental e emocional relacionada com essa cor.
das pessoas. Embora cada um responda de um jeito particular às
tonalidades que enxergamos, alguns sentimentos podem ser 5.8 – Laranja: É uma cor secundária que, assim
gerados da mesma forma em todos nós pelas mesmas cores. Por como o vermelho, também transmite a ideia
isso este assunto é levado tão a sério em segmentos como de movimento, excitação e desejo de ação.
publicidade, marketing, moda, cosméticos, arquitetura e Mas diferente do primeiro, o laranja não chega
decoração. Cada tom dita uma tendência, um comportamento. a ser tão impactante. Essa cor atribui a
sensação de alegria, sociabilidade e animação.
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EXERCÍCIO INTERPRETATIVO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 10.(Texto 6) Escreva exemplos de como cada cor apresentadas no texto pode influencia
em nosso psicológico.
Depois de ler atentamente os conteúdos apresentados responda em seu caderno as
seguintes perguntas:
1. (Texto 1) Segundo o que está explicado no texto, escreva a definição para “Cor”:
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2. (Texto 1) Escreva a definição para a Cor Branca.
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3. (Texto 2) Escreva a definição para a Cor Preta.
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4. (Texto 1) Quais conceitos Isaac Newton criou sobre a cor?
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5. (Texto 2) Por que o vermelho, o azul e o amarelo são chamados de cores primárias? EXERCÍCIO PRÁTICO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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_____________________________________________________________________________________________ Observe o modelo de paisagem apresentado. Copie o desenho, ou crie uma paisagem
6. (Texto 3) Escreva como acontece o “Contato Térmico”? à sua maneira. Escolha pintar seu desenho com as Cores Quentes ou Cores Frias:
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7. (Texto 4) Das funções das cores apresentadas no texto, escolha duas delas e escreva os
seus conceitos.
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8. (Texto 5) Escreva o nome das cores quentes.
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9. (Texto 5) Escreva o nome das cores frias.
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