AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE FILOSOFIA 3ª SÉRIE

Prof. Waschington Alves Guedes

*PARTE 1: ANÁLISE DE FONTES E NARRATIVAS*

- Analise o trecho abaixo, e compare-o com a obra "A Escola de Atenas", de Rafael
Sanzio. Embora seja uma pintura renascentista, ela retrata filósofos gregos, incluindo
Platão e Aristóteles, e poder ser associada aos debates entre as concepções de
Parmênides e Heráclito.. Identifique as diferenças e semelhanças nas narrativas dessas
fontes e discuta como essas diferentes linguagens expressam as visões de mundo
desses filósofos.

TEXTO I
“Platão distingue o mundo sensível, o dos fenômenos, do mundo inteligível, o das idéias. O
mundo sensível, percebido pelos sentidos, é o local da multiplicidade, do movimento; é ilusório,
pura sombra do verdadeiro mundo. O mundo inteligível é alcançado pela dialética ascendente,
que fará a alma elevar-se das coisas múltiplas e mutáveis às idéias unas e imutáveis”
(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando. São Paulo: Moderna, 2013, p. 119. Adaptado).

TEXTO II Obra a Escola de Atenas de Rafael Sanzio

*PARTE 2: ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES E ARGUMENTAÇÃO*

- Elabore uma hipótese que relacione a lógica aristotélica à formação do pensamento científico
ocidental. Em seguida, apresente um argumento conciso que justifique sua hipótese, utilizando
exemplos específicos de como os princípios lógicos de Aristóteles influenciaram a estruturação
das teorias científicas em áreas como a física, a biologia ou a ética.

*PARTE 3: UTILIZAÇÃO CRÍTICA DAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS*

- Utilizando a alegoria da caverna presente na obra "A República" de Platão, elabore uma
representação cartográfica que ilustre visualmente os conceitos de mundo sensível e mundo
inteligível. Em seguida, discuta como as tecnologias digitais podem ser utilizadas de forma
crítica e ética para disseminar informações filosóficas complexas, como a alegoria da caverna,
e promover o debate sobre esses temas na sociedade contemporânea.