Avaliações

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Primeiro passo antes de realizar às avaliações:

Responda os exercícios da fase, treinem e depois responda

à avaliação sem consulta.

Boa prova!
 Fase 1
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é música?
____________________________________________________________________________________________________

2) Quais os três elementos da música?

_____________________________________________________________________________________________________

3) Ligue:

Melodia Vários sons tocados de forma simultânea (juntos)

Harmonia Combinação de sons curtos, longos e silêncios

Ritmo Sons tocados uns após outro (Sucessivos)

4) Responda qual a família de cada instrumento abaixo:

__________________ ____________________ _____________________ __________________

5) Quais são as 4 propriedades do som?

____________________________________________________________________________________________________

6) Nomeie as claves:

________ _________ _________

7) Responda qual a propriedade do som:

Som curto ou longo: _________________________

Som fraco ou forte: __________________________
Som grave ou agudo: ________________________
Som de um violino: _________________________

8) Escreva o nome da nota conforme a sua clave:

__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________

_________ ___________ ___________

9) O que são linhas e espaços suplementares?

_____________________________________________________________________________________________________

10) Para que serve as linhas suplementares?

_____________________________________________________________________________________________________

11) O que é pentagrama (Pauta musical)?

_____________________________________________________________________________________________________

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 Fase 2
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) Coloque o nome e o número de cada figura abaixo conforme exemplo:

Semibreve nº1 _______________ ________________ _______________ _______________ _______________ _________________

2) Para que servem as figuras musicais?

_____________________________________________________________________________________________________

3) Ligue cada figura de som com sua pausa correspondente:

4) Responda:

1 __________ é igual à: 2__________ e 4 ___________

1 __________ é igual à: 2__________ e 4 ___________

5) Agrupe as figuras em uma única figura

6) Coloque o nome das barras:

_________________ ____________________ _________________________

7) O que é compasso? __________________________________________________________________________

8) Coloque as barras de compassos abaixo:

4
4

9) Qual a diferença entre pulsação e ritmo?

Pulsação:___________________________________________________________________________________

Ritmo: ______________________________________________________________________________________

10) Existem 4 formas diferentes de fazer a pulsação, quais são elas:

1º
2º
3º
4º

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 Fase 3
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) Quantas linhas e espaços possui o endecagrama? ________________________________________________

2) Observe a imagem abaixo e responda qual região de cada clave (Grave , Médio ou Agudo):
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ Clave de Sol é região: _______________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clave de Fá é região: ________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ Clave de Dó é região: _______________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) O movimento de condução será utilizado para as três formas de exercícios, quais são eles?
1º
2º
3º

4) Coloque verdadeiro ou falso:

( ) Na leitura rítmica vamos falar a sílaba ''tá'' e cantar na altura da nota
( ) Na leitura métrica vamos falar o nome da nota sem cantar
( ) No solfejo vamos cantar o nome das notas na altura

5) Assinale qual tipo de leitura faremos neste exercício abaixo?

4
4

Leitura Rítmica ( ) Leitura Métrica ( ) Solfejo ( )

6) Escreva abaixo o nome que cada imagem representa:

_________________________ ________________________________ __________________________________

7) Marque com um ''x'' o movimento correto:

8) O que é metrônomo? Qual a sua finalidade?

______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

9) O que significa BPM? _____________________________________________________________________________________

10) Qual o modelo desses dois metrônomos?

Metrônomo___________________ Metrônomo_______________________

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 Fase 4
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) Responda qual o tipo de ligadura:

= ______________________ = _____________________

2) O que é ponto de aumento?

______________________________________________________________________________________________________________

3) Dê a execução das figuras pontuadas transformando-as em figuras ligadas:

4) Sobre o intervalo melódico assinale a alternativa correta:

( ) É o intervalo acima da oitava
( ) São notas tocadas sucessivamente
( ) São notas tocadas ao mesmo tempo

5) O que são intervalos?_____________________________________________________________________________________

6) Classifique os intervalos:
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

7) Quais são os quatro tipos de intervalos?

1º _______________________ 3º ____________________________
2º _______________________ 4º ____________________________

8) Dê o valor das figuras conforme a fórmula de compasso abaixo:

3
2 ______________________________________________________

3
4 ______________________________________________________

9) Coloque a contagem dos tempos:

10) Na fórmula de compasso 2 qual o valor da :

2
( ) 1 tempo
( ) 2 tempos
( ) 1/2 tempo

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 Fase 5
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que são tercinas?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

2) Dada a U.T desenhe a tercina:

U.T U.T

3) Preencha o último tempo do compasso com tercinas

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

4
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 2
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 2
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4) Como são indicadas as tercinas?

( ) Através da fórmula de compasso
( ) Através do número 3 escrito acima ou abaixo do grupo de figuras
( ) Através da subdivisão do compasso

5) Qual elemento combina mais com a entonação da tercina?

Chu-va ( ) Xí-ca-ra ( )

6) O que é fermata?_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

7) Existem fermatas sobre as pausas?

Sim ( ) Não ( )

8) Qual a execução correta da fermata?

( ) A nota não deve soar com a mesma intensidade durante toda a sua duração
( ) A nota deve soar com a mesma intensidade durante toda a sua duração
( ) A forma correta é não diminuir a intensidade gradativamente

9) Sobre a fórmula de compasso em 6 responda:

a) O que indica o número superior da fórmula de compasso? ______________________________________________
b) O que representa o número inferior da fórmula de compasso? __________________________________________

10) responda qual a figura de movimento nas fórmulas de compasso abaixo:

6 6
8 4

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 Fase 6
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é tom? ________________________________________________________________________________________________________________

2) O que é semitom? ___________________________________________________________________________________________________________

3) Escreva qual a distância de tom ou semitom entre as notas abaixo:

Dó Ré Fá Sol Si Dó

4) O que são acidentes ou sinais de alteração?

_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Escreva o nome do acidente e o que ele faz:

_______________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

6) Diga se o semitom é cromático ou diatônico:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

7) O que é Escala musical? ______________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Escreva o nome dos graus da escala:

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII

9) Qual a ordem de Tons e Semitons da Escala Maior?_________________________________________________________________________

10) Explique como é a formação das Escalas Maiores em Sustenidos e Bemóis:

a) Sustenidos__________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Bemóis: _____________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

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 Fase 7
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é armadura de clave? ___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Desenhe a armadura de clave em Sustenidos conforme a Clave do seu instrumento:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__

3) Desenhe a armadura de clave em Bemóis conforme a Clave do seu instrumento:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Como identificar o nome da escala em bemol?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Como identificar o nome da Escala em sustenido?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Coloque o nome da Escala conforme a clave do seu instrumento:

___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________

7) O que é fórmula de compasso em 9 ? __________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Faça um ''x'' na fórmula de compasso utilizada no nosso hinário:

9 9 9 12 12
8 16 4 4 8
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9) Indique o que significa o número superior e inferior da fórmula de compasso abaixo:

Superior 9
Inferior 8

10) Na fórmula de compasso em 12 informe qual a unidade de tempo e movimento:

U.T U.M
12
8

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 Fase 8
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é tonalidade:
( ) É um conjunto de sinais contendo sustenidos e bemóis
( ) É a organização dos acidentes na armadura de clave
( ) É a organização da composição musical em relação à nota principal da escala.

2) Ligue à tonalidade à quantidade de acidentes na armadura de clave:

Lá b Maior 0 Acidentes

Sol Maior 4 bemóis

Dó Maior 1 sustenido

3) Dê a tonalidade conforme a clave do seu instrumento:

_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
__________________ ___________________ ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

___________________ ___________________ ______________________

4) O que são acidentes ocorrentes?______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

5) O que são acidentes de precaução? ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Desenhe na frente da segunda nota o que se pede:

elevar 1 semitom elevar 1 Tom abaixar 1 Tom abaixar 1 Semitom

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7) Escreva o nome dos sinais de alteração abaixo:

____________________ ___________________ _______________________

8)Qual a função do dobrado bemol: ____________________________________________________________________________________________

8) Qual a função do dobrado sustenido: ________________________________________________________________________________________

9) Qual a função do bequadro: __________________________________________________________________________________________________

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 Fase 9
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que são barras de repetição? _______________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

2) O que são casas de Ritornello? ________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Escreva o nome do sinal que a seta está indicando:

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
1. 2.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4) Explique como será a execução neste caso:

1.2. 3.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Sobre os hinos com ''final'' após estrofes, responda a alternativa correta:

( ) Tocas todas as estrofes e depois tocar a parte final

( ) Tocar uma estrofe, e logo em seguida ir para a parte final e depois voltar à estrofe

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 Fase 10
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) Responda, o que é dinâmica?

_____________________________________________________________________________________________________________________________

2) Cite três formas de indicação da dinâmica:

1º ________________________________________________________________________________

2º ________________________________________________________________________________

3º ________________________________________________________________________________

3) Marque a alternativa correta:

( ) A diminuição da intensidade deve ser feita sempre no meio da frase

( ) No hinário não tem a indicação da dinâmica, então não deve ser executada
( ) A dinâmica também pode ocorrer sem qualquer indicação, de modo natural, seguindo o sentido lógico da música

4) Complete o quadro abaixo, escrevendo o que cada palavra indica:

Abreviatura Indica

ppp

pp

mp

mF

FF

FFF

5) Ligue:

Crescendo

Molto Fortíssimo pp

Mezzo Forte

Pianíssimo FFF

Decrescendo mF

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 Fase 11
Avaliação MSA
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Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é acento métrico?
______________________________________________________________________________________________________________

2) Escreva qual a acentuação dos compassos abaixo:

Binário: ______ ______

Ternário: ______ ______ ______

Quaternário: ______ ______ ______ ______

3) Acentue o compasso quaternário:

____________________________________________________________________________________________________________________

4
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

4
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

4) Acentue o compasso Binário

____________________________________________________________________________

2
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5) O que indica o número superior e inferior da fórmula de compasso simples:

Superior:____________________________________________________________________________________________________________

Inferior: _____________________________________________________________________________________________________________

6) O que é compasso composto?

______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________

7) Diga se o compasso é binário, ternário ou quaternário:

12 6 9
8 4 8

8) Quais são os números superiores dos compassos compostos? __________________________________________________

9) Complete o quadro abaixo:

Fórmula de Compasso Qual a U.T? É simples ou composto? Quanto tempo tem o compasso?

3
4

6
8

9
4

10) O que são compassos alternados? ______________________________________________________________________________

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 Fase 12
Avaliação MSA
prof.ª Sílvia Castro

Nome:________________ Data ___/___/___

1) O que é síncopa? _____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

2) Assinale a alternativa correta:

( ) A síncopa ocorre quando o som é articulado na parte forte do tempo

( ) A sincopa ocorre quando o som é articulado na parte/tempo fraco e prolonga para a parte/tempo
forte seguinte

( ) A sincopa ocorre quando o som não é articulado na parte fraca

3) Circule a nota sincopada:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

4
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

4
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

4) Acentue os tempos e circule apenas a síncopa regular:

__________________________________________________________________________________________________

2
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

2
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

5) O que é síncopa regular?

__________________________________________________________________________________________________________

6) O que é síncopa irregular?

__________________________________________________________________________________________________________

7) Podemos acentuar as síncopas nos hinos?

Sim ( ) Não ( )

8) O que é contratempo? _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

9) Desenhe uma seta onde tem contratempos:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

3
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

2
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

10) Marque com um ''x'' a síncopa do compasso composto abaixo:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

6
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

8
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

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 Fase 13
Avaliação MSA
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Nome:________________ Data ___/___/___

1) Quais os três tipos de ritmos iniciais?

________________ ___________________ ________________

2) Assinale a alternativa correta:

( ) Quando o compasso inicia com som no primeiro tempo do compasso é Ritmo anacrúsico
( ) Quando o compasso inicia com som, mas não está completo é Ritmo Tético
( ) Quando o compasso inicia com som no primeiro tempo do compasso é Ritmo Tético

3) O que é Ritmo Tético?

______________________________________________________________________________________________________________

4) O que é Ritmo Anacrúsico?

_____________________________________________________________________________________________________________

5) O que é Ritmo Acéfalo?

_____________________________________________________________________________________________________________

6) Responda qual o Ritmo inicial do compasso simples abaixo:

_______________________________________________________________________________

2
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

7) Responda qual o Ritmo inicial do compasso composto abaixo:

_______________________________________________________________________________

6
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

8
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

8) Ligue o ritmo inicial correto:

Tético

_______________________________________________________________________________

4
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Acéfalo 4
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Anacrúsico

9) No ritmo Anacruse, as notas iniciais pertence ao primeiro compasso da peça musical?

Sim ( ) Não ( )

10) No ritmo Acéfalo, é obrigatório que a pausa do primeiro tempo esteja escrita?
Sim ( ) Não ( )

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 Fase 14
Avaliação MSA
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1) Coloque verdadeiro ou falso:

( ) É importante a atenção na métrica em determinadas figuras para não ocorrer erros de execução
( ) A execução da colcheia pontuada seguida de semicolcheia não pode soar igual à uma tercina
( ) Para a execução correta da colcheia pontuada seguida de semicolcheia não precisa entender a subdivisão
( ) A execução da colcheia pontuada seguida de semicolcheia tem que ser bem pontuada parecendo um fusa

2) Escreva a bi-subdivisão dos tempos que compõe a colcheia pontuada seguida de semicolcheia

3) Relacione qual é o correto:

4) Faça a subdivisão e bi-subdivisão das figuras:

3 6
4 8

5) Essa forma de execução do hino 118 está correta ou incorreta?

R: _________________________

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 Fase 15
Avaliação MSA
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1) O que é andamento musical? ____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

2) Como são indicadas as marcações de velocidade em nossos hinos?

______________________________________________________________________________________________________________

3) Escreva qual a média do andamento abaixo

( = 60 - 80 bpm)

_____________

4) Os andamentos Allegro, Presto, Vivace, são considerados andamentos:

( ) Lentos
( ) Moderados
( ) Rápidos

5) Marque a alternativa correta:

( ) Seja qual for o andamento escolhido, todas as figuras devem ter seus valores mantidos com precisão
( ) Nos andamentos lentos deve cortar os valores das figuras longas para não ficar fora de proporção
( ) O intérprete deve manter o andamento correto durante o culto, mesmo que a orquestra varie o andamento

6) O que é modificação no andamento?

_____________________________________________________________________________________________________________

7) Quais formas de modificação no andamento temos no nosso hinário?

_______________________________
_______________________________

8) Como deve ser executado o poco rall?

_____________________________________________________________________________________________________________

9) Existe o poco rall em nosso hinário?

Sim ( ) Não ( )

10) Complete a frase:

A modificação do andamento somente deve ocorrer onde houver: ______________________________________.

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 Fase 16
Avaliação MSA
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1) O que é frase musical?
_____________________________________________________________________________________________________________

2) O que é frasear?
_____________________________________________________________________________________________________________

3) O observe o hino 03 e indique as frases e semifrases:

4) O que é interpretação musical?

_____________________________________________________________________________________________________________

5) Marque a alternativa correta:

( ) A interpretação deve ser fundamentada por palavras isoladas ou em suas sílabas tônicas
( ) A interpretação leva em consideração a intensidade do som, o andamento e etc.
( ) A interpretação da música deve ser fundamentada na inspiração da poesia

6) Para que servem as indicações interpretativas?

____________________________________________________________________________________________________________

7) Quais são as indicações interpretativas?

___________________________________________________________________________________________________________

8) Relacione:

Solene
Andamentos com mais intensidade de som
Humildade

Submissão
Andamentos com menos intensidade de som
Majestoso

9) Escreva o que representa cada indicação interpretativa:

Solene__________________________________________
Majestoso ______________________________________
Júbilo___________________________________________

10) Quais são as indicações interpretativas que representam:

Reconhecimento da nossa pequena estatura perante Deus: _________________________
Reconhecimentos dos nossos erros e fraquezas: _____________________________________

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