Lição Reavivamento-e-Reforma-AF

Reavivamento e Reforma / 1
LIÇÕES DA
ESCOLA SABATINA
ESTUDO DAS ESCRITURAS
Uma Mensagem Urgente ao Povo de Deus

ADVENTISTAS LEIGOS
―Deus a ninguém condenará no Juízo por honestamente haver crido
numa mentira, ou conscienciosamente alimentado um erro; mas será
por terem negligenciado as oportunidades de se familiarizarem com a
verdade.‖ Testemunhos para Ministros, 437.
"O povo de Deus, nestes últimos dias, não deve preferir as trevas à
luz. Devem buscar a luz, esperar luz. ... A luz continuará a brilhar em
raios mais e mais brilhantes, revelando cada vez mais distintamente a
verdade tal qual é em Jesus, para que corações e caracteres humanos
possam aperfeiçoar-se, e ser espancada a treva moral, que Satanás
procura trazer sobre o povo de Deus. ... Ao nos aproximarmos do fim
do tempo, haverá necessidade de mais profundo e mais claro
discernimento, mais firme conhecimento da Palavra de Deus, uma
experiência viva, e a santidade de coração e de vida que temos de
possuir para servi-Lo." Manuscrito 37, 1890.
Assim diz o SENHOR: Ponde-vos à margem no caminho e vede,

perguntai pelas veredas antigas, qual é o bom caminho; andai por ele e
achareis descanso para a vossa alma; mas eles dizem: Não andaremos.
Jeremias 6:16.
Nota:
As referências dadas para alguns textos podem ser encontradas no
site https://m.egwwritings.org.
Acesse o nosso site:

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LIÇÕES DA ESCOLA SABATINA

REAVIVAMENTO E REFORMA
ÍNDICE
LIÇÃO 1 Verdadeiro e Falso Reavivamentos 05
LIÇÃO 2 Reavivando com Reverência 15
LIÇÃO 3 Música que Reaviva 22
LIÇÃO 4 Alimentação Reformada 34
LIÇÃO 5 Modelos de Educação 44
LIÇÃO 6 Apostasia e Reformas na Educação 53
LIÇÃO 7 Apostasia e Reformas na Educação – 02 63
LIÇÃO 8 Apostasia e Reformas na Educação – 03 72
LIÇÃO 9 Educando Para o Senhor 82
LIÇÃO 10 Um Lar Bem Ordenado 88

LIÇÃO 11 Asseio no Lar Cristão 96
LIÇÃO 12 Cristãos – Por Dentro e Por Fora 105
LIÇÃO 13 Voz e Linguagem do Cristão 120
LIÇÃO 14 Santificação do Sábado 128
LIÇÃO 15 Um Caráter Reformado 137
LIÇÃO 16 Obediência e Legalismo 147

LIÇÃO 1
VERDADEIRO E FALSO REAVIVAMENTOS

Verso Áureo: ―Porque assim diz o Alto e o Sublime, que habita na
eternidade, e cujo nome é Santo: Num alto e santo lugar habito; como
também com o contrito e abatido de espírito, para vivificar o espírito
dos abatidos, e para vivificar o coração dos contritos.‖ Isaías 57:15
Reflexão Inicial: ―Digo-vos que deve haver entre nós um
reavivamento completo. Tem de haver um ministério convertido.
Precisa haver confissões, arrependimento e conversões. Muitos que
estão pregando a Palavra necessitam da graça transformadora de
Cristo no coração. Não devem permitir que coisa alguma os impeça de
fazerem uma obra cabal e esmerada antes que seja para sempre
demasiado tarde.‖ Carta 51, 1886.
Leitura Auxiliar: Eventos Finais, págs. 188-189.
Um Povo Adormecido
01. De que forma somos convidados a buscar ao Senhor? Hebreus
10:22.
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―Qual é nosso estado neste terrível e solene tempo? Ai, que orgulho
prevalece na igreja, que hipocrisia, que engano, que amor ao
vestuário, à frivolidade e ao divertimento, que desejo de supremacia!
Todos esses pecados têm obscurecido a mente, de modo que as coisas
eternas não têm sido discernidas. Não pesquisaremos as Escrituras,

para sabermos onde nos encontramos na história deste mundo? Não
nos tornaremos esclarecidos quanto à obra que se está efetuando por
nós neste tempo, e a atitude que nós como pecadores devemos ter
enquanto esta obra de expiação está em andamento? Se temos
qualquer consideração pela salvação de nossa alma, precisamos fazer
decidida mudança. Precisamos buscar ao Senhor com genuíno
arrependimento; importa que, com profunda contrição de alma,
confessemos nossos pecados, para que sejam apagados.‖ Mensagens
Escolhidas, vol. 1, pág. 125.
02. Como agem os que não foram reavivados? Mateus 15:8, 9.
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―‗Enganoso é coração, mais do que todas as coisas, e perverso.‘
Jeremias 17:9. Os que professam religião não estão dispostos a se
examinarem intimamente para ver se permanecem na fé. É um temível
fato que muitos estão se apoiando sobre falsas esperanças. Alguns se
apoiam numa velha experiência que tiveram anos atrás, mas quando
chega o tempo de provar o coração, quando todos precisam ter uma
experiência diária, eles não têm nada que dizer a respeito. Pensam que
uma mera profissão da verdade os salvará. Quando eles vencerem os
pecados que Deus odeia, Jesus entrará e ceará com eles e eles com
Ele. Apocalipse 3:20. Obterão divina força de Cristo então e crescerão
nEle, sendo capazes de dizer, em santo triunfo: ‗Graças a Deus, que
nos dá a vitória por nosso Senhor Jesus Cristo.‘ 1 Coríntios 15:57.
Seria mais aceitável ao Senhor se os mornos professos de religião
nunca houvessem feito menção de Seu nome. Eles são um contínuo
peso àqueles que desejam ser fiéis seguidores de Jesus. São uma pedra
de tropeço aos descrentes, e os anjos maus exultam sobre eles e
zombam dos anjos de Deus por causa de seu tortuoso caminho. Esses
são uma maldição para a causa na pátria e no estrangeiro. Acercam-se
de Deus ‗com seus lábios, mas o coração está longe‘ dEle. Mateus
15:8.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol 1, pág. 188.
03. O que busca esta classe de pessoas? João 5:39 (primeira
parte).
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―Os guias judaicos tinham estudado os ensinos dos profetas a respeito
do reino do Messias; haviam-no feito, porém, não com o sincero
desejo de conhecer a verdade, mas com o desígnio de encontrar provas
para apoiar suas ambiciosas esperanças. Vindo Cristo de maneira
contrária a sua expectativa, não O quiseram receber; e para se
justificarem, procuravam demonstrar que era enganador. Uma vez
postos os pés nesse caminho, fácil era a Satanás fortalecer-lhes a
oposição a Cristo. As próprias palavras que deveriam ter sido
recebidas como testemunho de Sua divindade, foram contra Ele
interpretadas. Assim tornaram a verdade de Deus em mentira, e
quanto mais diretamente lhes falava o Salvador em Suas obras de
misericórdia, tanto mais decididos ficavam para resistir à luz.‖ O
Desejado de Todas as Nações, pág. 142.
04. Por que não são reavivados? João 5:40.
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―Os judeus estavam de posse das Escrituras, e supunham que, no mero

conhecimento que delas possuíam, tinham a vida eterna. Jesus, porém,
disse: ‗A Sua Palavra não permanece em vós‘. João 5:38. Havendo
rejeitado a Cristo em Sua Palavra, rejeitaram-nO em pessoa. ‗Não
quereis vir a Mim‘, disse Ele, ‗para terdes vida‘. João 5:40.‖ O
Contrafação - Falso Reavivamento
05. O que dizem fazer aqueles que são falsamente reavivados?
Mateus 7:22.
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―Entre aqueles a quem sobrevirá amarga decepção naquele dia do
ajuste de contas final achar-se-ão alguns que foram exteriormente
religiosos, e que viveram aparentemente vidas cristãs. Mas o próprio
eu se acha entretecido em tudo quanto fazem. Orgulham-se de sua
moralidade, sua influência, sua capacidade para ocupar posição mais
alta que outros, [e] seu conhecimento da verdade, pois pensam que
essas coisas lhes granjeiam o louvor de Cristo. ‗Senhor‘, alegam eles,
‗temos comido e bebido na Tua presença, e Tu tens ensinado nas
nossas ruas.‘ Lucas 13:25-26. ‗Não profetizamos nós em Teu nome? e
em Teu nome não expulsamos demônios? e em Teu nome não fizemos
muitas maravilhas?‘ Mateus 7:22.‖ Mensagens Escolhidas, vol. 1,
pág. 82.
06. Como eles são identificados? Mateus 7:20.
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―‗E também‖, disse o profeta, ‗já está posto o machado à raiz das
árvores; toda a árvore, pois que não dá bom fruto, corta-se e lança-se
no fogo‘. Mateus 3:10. Não por seu nome, mas por seus frutos, é
determinado o valor de uma árvore. Se o fruto é sem valor, o nome
não pode salvar a árvore da destruição. João declarou aos judeus que
sua aceitação diante de Deus era decidida por seu caráter e vida. A
declaração de nada valia. Se sua vida e caráter não estivessem em
harmonia com a lei de Deus, não eram seu povo.‖ O Desejado de
Todas as Nações, pág. 64.
07. Professar ser servo de Cristo apenas, garante entrada no reino
dos céus? Mateus 7:21.
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―No sermão da montanha, disse Cristo: ‗Nem todo o que Me diz:
Senhor, Senhor! entrará no reino dos Céus, mas aquele que faz a
vontade de Meu Pai, que está nos Céus.‘ Mateus 7:21. A prova de
sinceridade não está nas palavras, mas nos atos. Cristo não diz a
ninguém: Que dizeis mais do que os outros? porém: ‗Que fazeis de
mais?‘ Mateus 5:47. Cheias de significação são Suas palavras: ‗Se
sabeis essas coisas, bem-aventurados sois se as fizerdes.‘ João 13:17.
As palavras não são de valor algum se não forem acompanhadas de
atos equivalentes.‖ Parábolas de Jesus, pág. 142.
Reavivamento que Produz Reformas
08. O que é o verdadeiro reavivamento? 2 Crônicas 7:14.
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―Um reavivamento da verdadeira piedade entre nós, eis a maior e a

mais urgente de todas as nossas necessidades. Buscá-lo, deve ser
nossa primeira ocupação. Importa haver diligente esforço para obter a
bênção do Senhor, não porque Deus não esteja disposto a outorgá-la,
mas porque nos encontramos carecidos de preparo para recebê-la.
Nosso Pai celeste está mais disposto a dar Seu Espírito Santo àqueles
que Lho peçam, do que pais terrenos o estão a dar boas dádivas a seus
filhos. Cumpre-nos, porém, mediante confissão, humilhação,
arrependimento e fervorosa oração, cumprir as condições estipuladas
por Deus em Sua promessa para conceder-nos Sua bênção. Só
podemos esperar um reavivamento em resposta à oração. Enquanto o
povo se acha tão destituído do Espírito Santo de Deus, não pode
apreciar a pregação da Palavra; mas quando o poder do Espírito lhes
toca o coração, então os sermões não ficarão sem efeito. Guiados
pelos ensinos da Palavra de Deus, com a manifestação de Seu
Espírito, no exercício de sã discrição, os que assistem a nossas
reuniões adquirirão preciosa experiência e, voltando ao lar, acham-se
preparados para exercer saudável influência.‖ Mensagens Escolhidas,
vol 1, pág. 121.
09. A que são chamados os cristãos? Romanos 13:11.
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―Precisa haver um reavivamento e uma reforma, sob a ministração do
Espírito Santo. Reavivamento e reforma são duas coisas diversas.
Reavivamento significa renovamento da vida espiritual, um
avivamento das faculdades da mente e do coração, uma ressurreição
da morte espiritual. Reforma significa uma reorganização, uma
mudança nas ideias e teorias, hábitos e práticas. A reforma não trará o

bom fruto da justiça a menos que seja ligada com o reavivamento do
Espírito. Reavivamento e reforma devem efetuar a obra que lhes é
designada, e no realizá-la, precisam fundir-se.‖ Mensagens
10. Qual é a mensagem e como a mesma deve ser dada ao povo de
Deus? Romanos 13:12-14; Apocalipse 3:15-19.
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―Os que se ocupam da solene obra de levar a terceira mensagem
angélica, precisam agir com decisão, e destemidamente pregar a
verdade no Espírito e poder de Deus, deixando-a atuar. Eles devem
elevar o padrão da verdade e persuadir o povo a viver à altura dele.
Muito frequentemente ele tem sido rebaixado para ajustar-se às
pessoas em sua condição de trevas e pecado. O testemunho direto é
que as fará decidir. Um testemunho brando não tem esse poder. O
povo tem o privilégio de ouvir esse tipo de ensino dos púlpitos
populares; mas os servos de Deus, a quem Ele confiou uma solene e
temível mensagem que deve preparar o povo para a vinda de Cristo,
precisam dar um testemunho claro e direto. Nossa verdade é muito
mais solene do que a dos professos nominais, ‗assim como os céus são
mais altos do que a Terra‘. Isaías 55:9.‖ Testemunhos Para a Igreja,
vol. 1, pág. 248.
11. Quem reaviva ou vivifica o homem? Ezequiel 37:10, 14; João
6:63.
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―A vida de Cristo, que dá vida ao mundo, acha-se em Sua palavra. Era
por Sua palavra que Cristo curava a moléstia e expulsava os
demônios; por Sua palavra acalmava o mar, e ressuscitava os mortos;
e o povo dava testemunho de que Sua palavra tinha poder. Ele falava a
palavra de Deus, como o fizera por intermédio de todos os profetas e
instruidores do Antigo Testamento. Toda a Bíblia é uma manifestação
de Cristo, e o Salvador desejava fixar a fé de Seus seguidores na
palavra. Quando Sua presença visível fosse retirada, a palavra devia
ser sua fonte de poder. Como seu Mestre, deviam viver ‗de toda a
palavra que sai da boca de Deus‘. Mateus 4:4.‖ O Desejado de Todas
as Nações, pág. 270.
Reforma sem Legalismo
12. Quais as características daqueles que são vivificados? Isaías
57:15; Salmo 51:17.
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―Quando somos humildes e contritos, estamos onde Deus pode e quer
manifestar-Se a nós. Ele Se agrada quando insistimos em que as
graças e bênçãos passadas são razão para nos conceder bênçãos
maiores. Ultrapassará as expectativas dos que inteiramente nEle
confiam. O Senhor Jesus sabe bem o que Seus filhos precisam, quanto
de divino poder consagrarão para o bem da humanidade, e Ele nos
concede tudo o que empregarmos, beneficiando o próximo e

enobrecendo nossa própria vida.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 513.
13. Onde e como ocorre o reavivamento? Qual o resultado?
Romanos 12:2; João 3:5.
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―Nicodemos sabia que Jesus Se referia aí ao batismo de água, e à
renovação da mente pelo Espírito de Deus. Ficou convencido de
achar-se na presença dAquele que João Batista predissera.‖ O
―... Necessita de total conversão — a transformação do eu ‗pela
renovação da... mente‘. Romanos 12:2. Sua auto-estima precisa ser
subjugada. Deve aprender a considerar os outros superiores a si
mesmo. Sua exaltada opinião sobre as próprias qualificações deve ser
posta de lado, e você precisa possuir ‗um espírito manso e quieto, que
é precioso diante de Deus‘. 1 Pedro 3:4.‖ Testemunhos Para a
Igreja, vol. 1, pág. 301.
14. Como agem os legalistas? Mateus 6:1-5.
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―Uma religião legalista tem sido considerada uma forma correta de
religião para este tempo. Mas é engano. A repreensão de Jesus aos
fariseus é aplicável aos que perderam do coração o primeiro amor.
Uma religião fria, legalista, jamais pode levar almas a Cristo; pois é
destituída de amor, é religião sem Cristo. Quando o jejuar e orar é

praticado num espírito de justificação própria, são abomináveis a
Deus. A solene assembleia de culto, a rotina de cerimônias religiosas,
a humilhação exterior, o sacrifício imposto — tudo proclama ao
mundo o testemunho de que o praticante dessas coisas se considera
justo. Estas coisas chamam a atenção para o observador de deveres
rigorosos, dizendo: Este homem tem direito ao Céu. Mas tudo é
engano. As obras não nos comprarão a entrada ao Céu.‖ Mensagens
15. Como agirão os genuinamente reavivados nos últimos dias? 1
Pedro 3:15; Mateus 5:16.
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―Que estão fazendo, irmãos, na grande obra de preparação? Os que se
estão unindo com o mundo, estão-se amoldando ao modelo mundano,
e preparando-se para o sinal da besta. Os que desconfiam do eu, que
se humilham diante de Deus, e purificam a alma pela obediência à
verdade, estão recebendo o molde divino, e preparando-se para
receber na fronte o selo de Deus. Quando sair o decreto, e o selo for
aplicado, seu caráter permanecerá puro e sem mácula para toda a
eternidade.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 5, pág. 216.
LIÇÃO 2
REAVIVANDO COM REVERÊNCIA
Verso Áureo: ―Mas o Senhor está no seu santo templo; cale-se diante
dele toda a terra.‖ Habacuque 2:20
Reflexão Inicial: ―Deve haver um conhecimento inteligente de como
se aproximar-se de Deus em reverência e piedoso temor com amor
devocional. Há uma crescente falta de reverência para com o nosso
Criador, um crescente desrespeito pela Sua grandeza e majestade.‖
Mensagens Escolhidas, vol. 2, pág. 315.
Leitura Auxiliar: Mensagens Escolhidas, vol 2, cap. 32.
Na Presença de Deus
01. Como somos instruídos a estar diante de Deus? Êxodo 3:5.
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―Se ao entrarem na casa de adoração, o povo o fizesse com a devida
reverência, lembrando-se de que se acha ali na presença do Senhor,
seu silêncio redundaria em testemunho eloqüente. Os cochichos, risos
e conversas, que se poderiam admitir em qualquer outro lugar, não
devem ser permitidos na casa em que Deus é adorado. A mente deve
estar preparada para ouvir a Palavra de Deus, a fim de que esta possa
exercer a devida influência e impressionar adequadamente o coração.‖
Testemunhos Para a Igreja. vol. 5, pág. 492.
02. O que caracteriza a igreja de Deus? Mateus 18:20.

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―Deus tem uma igreja. Não é grande catedral, nem é a instituição
nacional, nem são as várias denominações; trata-se do povo que ama a
Deus e guarda os Seus mandamentos. ‗Onde estiverem dois ou três
reunidos em Meu nome, ali estou no meio deles.‘ Mateus 18:20. Onde
Cristo está, mesmo entre uns poucos humildes, eis a igreja de Cristo,
pois somente a presença do Santo e Altíssimo que habita a eternidade
é que pode constituir uma igreja.‖ Olhando Para o Alto, MM, 28 de
Outubro.
03. Onde e como somos convidados a adorar ao nosso Deus? João
4:23, 24.
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―Embora Deus não habite em templos feitos por mãos humanas,
honra, não obstante, com Sua presença, as assembléias de Seu povo.
Ele prometeu que quando se reunissem para buscá-Lo, reconhecendo
seus pecados, e para orarem uns pelos outros, Ele Se reuniria com eles
por meio de Seu Espírito. Mas os que se reúnem para adorá-Lo devem
afastar de si toda coisa má. A menos que O adorem em espírito e em
verdade e na beleza da Sua santidade, seu ajuntamento será de
nenhum valor. Destes o Senhor declara: ‗Este povo honra-Me com os
seus lábios, mas o seu coração está longe de Mim. Mas em vão Me
adoram‘. Mateus 15:8, 9. Os que adoram a Deus devem adorá-Lo em
‗espírito e em verdade; porque o Pai procura a tais que assim O

adorem‘. João 4:23.‖ Profetas e Reis, pág. 19.
Reverência na Oração
04. Que privilégio tem o cristão? Hebreus 4:16; João 14:13, 14.
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―A oração é o abrir do coração a Deus como a um amigo. Não que
seja necessário, a fim de tornar conhecido a Deus o que somos; mas
sim para nos habilitar a recebê-Lo. A oração não faz Deus baixar a
nós, mas eleva-nos a Ele.‖ Caminho a Cristo, pág. 93.
05. Qual deve ser nossa postura na oração? Lucas 22:41.
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―Tanto no culto público, como no particular, temos o privilégio de
curvar os joelhos perante o Senhor ao fazer-Lhe nossas petições.
Jesus, nosso exemplo, ‗pondo-Se de joelhos, orava‘. Luc. 22:41.
Acerca de Seus discípulos acha-se registrado que também se punham
de joelhos e oravam. Atos 9:40; Atos 20:36; Atos 21:5. Paulo
declarou: ‗... me ponho de joelhos perante o Pai de nosso Senhor Jesus
Cristo.‘ Efés. 3:14. Ao confessar perante Deus os pecados de Israel,
Esdras ajoelhou-se. Esd. 9:5. Daniel ‗três vezes no dia se punha de
joelhos, e orava, e dava graças, diante de seu Deus‘. Dan. 6:10.‖
Mensagens Escolhidas, vol. 2, pág. 311.
―Instruções quanto à cultura vocal devem ser dadas no lar. Os pais

precisam ensinar os filhos a falarem de modo tão claro que os ouvintes
possam entender cada palavra. Devem ainda ensinar-lhes a ler a Bíblia
com voz clara a distinta, de modo a honrar a Deus. E que os que se
ajoelham em torno do altar de família não coloquem a face entre as
mãos, próximo ao assento, quando se dirigem a Deus. Que levantem a
cabeça, e em santa reverência se dirijam ao Pai celestial, emitindo as
palavras em tons audíveis.‖ Testemunhos para a Igreja, vol. 6, pág.
381.
06. Somente nos é possível orar quando ajoelhados? I
Tessalonicenses 5:17; Mateus 26:41.
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―Para orar não é necessário que estejais sempre prostrados de joelhos.
Cultivai o hábito de falar com o Salvador quando sós, quando estais
caminhando, e quando ocupados com os trabalhos diários.‖ A
Ciência do Bom Viver, pág. 511.
07. Que sentimento marcou a oração de Daniel? Daniel 9:15, 18,
20.
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―O profeta Daniel é um exemplo da verdadeira santificação. Seus
longos anos foram cheios de nobre serviço a seu Mestre. Foi um
‗homem muito amado‘ do Céu. Daniel 10:11. Mas, ao invés de
pretender ser puro e santo, esse honrado profeta, quando pleiteava
perante Deus em favor de seu povo, identificou-se com os que

positivamente eram pecadores em Israel: ‗Não lançamos as nossas
súplicas perante a Tua face fiados em nossas justiças, mas em Tuas
muitas misericórdias.‘ ‗Temos pecado e procedido perversamente.‘
Declara ele: ‗Falava eu ainda, e orava, e confessava o meu pecado e o
pecado do meu povo‘. Daniel 9:18, 15, 20.‖ Reavivamento
Verdadeiro, pág. 20.
Reverência no Culto
08. Que lição aprendemos de Israel quando se encontrava na
presença de Deus? Êxodo 19:10, 11.
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―Crianças e jovens nunca devem achar que seja motivo de orgulho ser
indiferentes e descuidados nas reuniões onde Deus é adorado. Deus vê
todo pensamento ou ato irreverente, e isso é registrado nos livros do
Céu. Ele diz: ―Eu sei o que vocês têm feito.‖ Não há nada que não
pode ser visto por Seus olhos. Se vocês já formaram em qualquer grau
o hábito da desatenção ou indiferença na casa de Deus, usem a
capacidade que têm para corrigi-lo, e mostrem que têm respeito
próprio. Pratiquem a reverência até que ela se torne parte de vocês
mesmos.‖ Mensagens aos Jovens, pág. 266.
09. Que importante lição aprendemos através das vestes e conduta
dos sacerdotes? Êxodo 28:3; Levítico 8:30.
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―A mitra do sumo sacerdote consistia no turbante de alvo linho, tendo

presa no mesmo, por um laço de azul, uma lâmina de ouro que trazia a
inscrição: ‗SANTIDADE AO SENHOR.‘ Todas as coisas ligadas ao
vestuário e conduta dos sacerdotes deviam ser de molde a
impressionar aquele que as via, dando-lhe uma intuição da santidade
de Deus, santidade de Seu culto, e PUREZA EXIGIDA DAQUELES
QUE IAM À SUA PRESENÇA.‖ Cristo em Seu Santuário, pág. 32.
10. No culto, o que é exigido dos filhos de Deus? Hebreus 12:28,
29.
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―A reverência é muito necessária entre os jovens deste século. Fico
alarmada ao ver crianças e jovens, filhos de pais religiosos, tão
descuidados quanto à ordem e às boas maneiras que devem ser
observadas na casa de Deus. Enquanto os servos de Deus estão
apresentando as palavras de vida às pessoas, alguns ficam lendo,
outros cochichando e rindo. Eles estão pecando ao desviar a atenção
dos que estão ao seu redor. Se não for corrigido, esse hábito
aumentará e influenciará a outros.‖ Mensagens aos Jovens, pág. 265.
11. Como os filhos de Israel eram ensinados a serem reverentes
para com Deus e a Sua Palavra? Deuteronômio 6:4-9.
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―Deus deu a Seu povo na antiguidade regras precisas e exatas sobre
ordem. Porventura terá mudado? Não será Ele mais o Altíssimo e
Todo-poderoso que domina sobre o Universo? Não conviria lermos as

instruções que Deus mesmo Se dignou dar aos antigos hebreus para
que nós, que temos a verdade gloriosa irradiando sobre nós, os
imitemos em sua reverência para com a casa de Deus? Temos motivos
de sobra para alimentar espírito de fervor e devoção no culto divino.
Temos mesmo motivos para ser mais ponderados e reverentes em
nosso culto do que os judeus. Mas um inimigo tem estado a trabalhar,
a fim de destruir nossa fé na santidade do culto cristão.‖ Testemunhos
Seletos, vol. 2, 198.
LIÇÃO 3
MÚSICA QUE REAVIVA
Verso Áureo: ―Falando entre vós com salmos, e hinos, e cânticos
espirituais, cantando e salmodiando ao Senhor no vosso coração.‖
Efésios 5:19.
Reflexão Inicial: ―A melodia de louvor é a atmosfera do Céu; e,
quando o Céu vem em contato com a Terra, há música e cântico.‖ Fé
Pela Qual eu Vivo, MM, 24 de Agosto.
Leitura Auxiliar: Mensagens Escolhidas, vol 2, cap. 3.
Música na Adoração
01. Qual o papel da música na adoração? Quem deve ser o Objeto
do louvor? Salmo 59:16; 69:30.
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―Como parte do culto, o canto é um ato de adoração tanto como a
oração. Efetivamente, muitos hinos são orações. Se a criança é
ensinada a compreender isto, ela pensará mais no sentido das palavras
que canta, e se tornará mais susceptível à sua influência.‖ Educação,
pág. 168.
02. Como a música foi cantada pelos filhos de Israel quando saíam
do Egito? Qual a finalidade? Salmos 105:37, 43.
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―Assim como os filhos de Israel, jornadeando pelo deserto,
suavizavam pela música de cânticos sagrados a sua viagem, Deus
ordena a Seus filhos hoje que alegrem a sua vida peregrina. Poucos
meios há mais eficientes para fixar Suas palavras na memória do que
repeti-las em cânticos. E tal cântico tem maravilhoso poder. Tem
poder para subjugar as naturezas rudes e incultas; poder para suscitar
pensamentos e despertar simpatia, para promover a harmonia de ação
e banir a tristeza e os maus pressentimentos, os quais destroem o
ânimo e debilitam o esforço.‖ Educação, pág. 67.
03. Para Moisés, qual a relação da música com o nosso Deus?
Êxodo 15:2.
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―Enquanto o povo viajava pelo deserto, muitas lições preciosas se lhes
fixavam na mente por meio de cânticos. Na ocasião em que se
livraram do exército de Faraó, toda a hoste de Israel participou do
canto de triunfo. Ao longe, pelo deserto e pelo mar, ecoava o festivo
estribilho, e as montanhas repercutiam as modulações de louvor:
‗Cantai ao Senhor, porque sumamente Se exaltou.‘ Êxodo 15:21.
Muitas vezes na jornada se repetia este cântico, animando os corações
e acendendo a fé nos viajantes peregrinos. Os mandamentos,
conforme foram dados no Sinai, com promessas de favor de Deus e
referências às Suas maravilhosas obras em seu livramento, foram por
direção divina expressos em cântico, e cantados ao som de música

instrumental, sendo devidamente acompanhados pelo povo.‖
Educação, pág. 39.
04. Que poder tem a música que louva a Deus? 1 Samuel 16:16,
23.
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―Quando Cristo era criança como estas aqui, era tentado a pecar,
porém não cedia à tentação. Ao ter mais idade, era tentado, mas os
cânticos que Sua mãe Lhe ensinara vinham-Lhe à mente, e Ele erguia
a voz em louvor. E antes de os companheiros se aperceberem, estavam
cantando com Ele. Deus quer que nos sirvamos de toda facilidade que
o Céu tem providenciado para resistir ao inimigo.‖ Manuscrito 65,
1901.
Mau Uso da Música
05. Qual a origem da música e dos instrumentos musicais? Em
que momento foram criados? Ezequiel 28:13.
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―Satanás tinha dirigido o coro celestial. Tinha ferido a primeira nota;
então toda a hoste angélica havia-se unido a ele, e gloriosos acordes
musicais haviam ressoado através do Céu em honra a Deus e Seu
amado Filho.‖ História da Redenção, pág. 25.
06. Uma vez que sabemos da relação de Satanás com a música,

que cuidado devemos ter? Números 25:1, 2; 1 Pedro 5:8.
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―ludidos pela música e dança, e seduzidos pela beleza das vestais
gentílicas, romperam sua fidelidade para com Jeová. Unindo-se-lhes
nos folguedos e festins, a condescendência com o vinho anuviou-lhes
os sentidos e derribou as barreiras do domínio próprio. A paixão teve
pleno domínio; e, havendo contaminado a consciência pela
depravação, foram persuadidos a curvar-se aos ídolos. Ofereceram
sacrifícios sobre os altares gentílicos, e participaram dos mais
degradantes ritos.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 332.
07. Qual o efeito produzido pela música num falso movimento
religioso? Daniel 3:4-7.
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―Há um excitamento emotivo, mistura do verdadeiro com o falso,
muito apropriado para transviar. Contudo, ninguém necessita ser
enganado. À luz da Palavra de Deus não é difícil determinar a
natureza destes movimentos. Onde quer que os homens negligenciem
o testemunho da Escritura Sagrada, desviando-se das verdades claras
que servem para provar a alma e que exigem a renúncia de si mesmo e
a do mundo, podemos estar certos de que ali não é outorgada a bênção
de Deus.‖ O Grande Conflito, págs. 464-465.
Adorando ao Criador
08. Poderia a criatura receber adoração? Quem deve ser louvado?
Apocalipse 19:10; 22:9; 5:13.
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―Fazia-se com que a música servisse a um santo propósito, a fim de
erguer os pensamentos àquilo que é puro, nobre e edificante, e
despertar na alma devoção e gratidão para com Deus. Que contraste
entre o antigo costume, e os usos a que muitas vezes é a música hoje
dedicada! Quantos empregam este dom para exaltar o eu, em vez de
usá-lo para glorificar a Deus! O amor pela música leva os incautos a
unir-se com os amantes do mundo nas reuniões de diversões aonde
Deus proibiu a Seus filhos irem. Assim aquilo que é uma grande
bênção quando devidamente usado, torna-se um dos mais bem-
sucedidos fatores pelos quais Satanás distrai a mente, do dever e da
contemplação das coisas eternas.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 438.
09. Por que a música não pode ser de acordo com o coração do
homem? Jeremias 17:9.
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―Sinto-me alarmada ao testemunhar por toda parte a frivolidade de
jovens, rapazes e moças, que professam crer na verdade. Parece que
Deus não está em suas cogitações. Têm a mente cheia de tolices. Sua
conversa não passa de um falar vazio, frívolo. Têm ouvidos aguçados
para a música, e Satanás sabe quais órgãos estimular para animar,
cativar e encantar a mente, de modo que Cristo não seja desejado.

Falta o anseio espiritual do coração, em busca de conhecimento divino
e de crescimento na graça.‖ Fundamentos do Lar Cristão, pág. 137.
10. Que tipo de sentimento deve a música inspirar no cristão?
Salmo 118:15; 107:22.
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―A música é de origem celestial. Há grande poder na música. Foi a
música da hoste angelical que fez vibrar o coração dos pastores nas
planícies de Belém e envolveu o mundo todo. É através da música que
os nossos louvores se erguem Àquele que é a personificação da pureza
e harmonia. É com música e cânticos de vitória que os redimidos
finalmente tomarão posse da recompensa imortal.‖ Mensagens
11. Como chega ao homem a música que louva a Deus? O que isso
significa? Salmo 40:3.
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Deus quer que sejamos felizes. Ele deseja pôr um novo cântico em
nossos lábios, o próprio louvor a nosso Deus". The Youth’s
Instructor, 27 de Dezembro de 1900.
―Que cada palavra que proferimos, cada linha que escrevemos, seja
carregada de ânimo e inabalável fé. ... Não penseis que Jesus é apenas
Salvador de vosso irmão. Ele é vosso Salvador pessoal. Se
mantiverdes este precioso pensamento... haverá em vosso espírito

melodia para Deus. É nosso privilégio vencer em Deus. É nosso
privilégio conduzir outros para verem que sua única esperança está em
Deus, e recorrer a Ele em busca de refúgio‖. Minha Consagração
Hoje, MM, 19 de Junho.
O Louvor da Última Geração
12. Como Deus considera o louvor e “adoradores” quando não há
obediência? Amós 5:12, 21-23; Isaías 1: 2-4; 11-14; Mateus 15:8.
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―Embora Deus não habite em templos feitos por mãos humanas,
honra, não obstante, com Sua presença, as assembléias de Seu povo.
Ele prometeu que quando se reunissem para buscá-Lo, reconhecendo
seus pecados, e para orarem uns pelos outros, Ele Se reuniria com eles
por meio de Seu Espírito. Mas os que se reúnem para adorá-Lo devem
afastar de si toda coisa má. A menos que O adorem em espírito e em
verdade e na beleza da Sua santidade, seu ajuntamento será de
nenhum valor. Destes o Senhor declara: ‗Este povo honra-Me com os
seus lábios, mas o seu coração está longe de Mim. Mas em vão Me
adoram‘. Mateus 15:8, 9. Os que adoram a Deus devem adorá-Lo em
‗espírito e em verdade; porque o Pai procura a tais que assim O
adorem‘. João 4:23.‖ Profetas e Reis, pág. 19.
13. Quais tipos de cânticos estarão na boca daqueles que

vindicarão o caráter de Deus? Efésios 5:19.
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―A música faz parte do culto de Deus, nas cortes celestiais, e devemos
esforçar-nos, em nossos cânticos de louvor, por nos aproximar tanto
quanto possível da harmonia dos coros celestiais. O devido cultivo da
voz é um aspecto importante da educação, e não deve ser
negligenciado. O cântico, como parte do culto religioso, é um ato de
adoração, tanto como a prece. O coração deve sentir o espírito do
cântico, a fim de dar a este a expressão correta.‖ Patriarcas e
Profetas, pág. 439.
14. Qual será o novo cântico dos 144 mil? Por que ninguém a não
ser eles poderá cantar esse cântico? Apocalipse 14:3.
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―Eles cantam um novo cântico que ninguém mais pode aprender. Em
Apocalipse 15:3 ele é chamado o cântico de Moisés e o cântico do
Cordeiro. O cântico de Moisés, como podemos ver em Êxodo 15,
celebrava uma libertação. Portanto, o cântico dos 144.000 é o cântico
da sua libertação. Ninguém mais o pode cantar, porque nenhum outro
grupo terá tido experiência semelhante à sua.‖ Considerações Sobre
Daniel e Apocalipse, pág. 627.
Estudo Adicional: A “Doutrina” da Carne Santa

1) O que foi a “doutrina” da Carne Santa?
―Um ensino fanático denominado por seus defensores ―A Doutrina da
Carne Santa‖, iniciado em 1900 em Indiana, arrastando o presidente
da associação e vários obreiros. Pretendendo que quando Cristo
passou pela angústia do Getsêmani obteve carne santa como Adão
possuía antes da queda, essa teoria alegava que aqueles que seguem o
Salvador precisam também adquirir o mesmo estado de inocência
física como preparo essencial para trasladação. Relatam testemunhas
oculares que, em seus serviços religiosos os fanáticos desenvolviam
alto grau de excitação mediante o uso de instrumentos de música —
órgãos, flautas, violinos, tamboris, buzinas, e mesmo um grande
tambor baixo. Buscavam demonstração física, e exclamavam e
oravam e cantavam até que alguém na congregação caísse, prostrado e
inconsciente, do assento.
Um ou dois homens andando acima e abaixo da ala para esse fim,
arrastava a pessoa caída para cima do púlpito. Então uma dúzia de
indivíduos se reunia ao redor do corpo prostrado, alguns cantando,
outros clamando, e alguns orando, todos ao mesmo tempo. Quando a
pessoa tornava a si, era contado como entre os que haviam passado
pela experiência do Getsêmani, haviam obtido carne santa, e tinham fé
para trasladação. Daí em diante, era afirmado, ele não podia pecar e
nunca havia de morrer. Os Pastores Haskell e A. J. Breed, dois de
nossos destacados ministros denominacionais, foram enviados à
reunião campal realizada em Muncie, Indiana, de 13 a 23 de Setembro
de 1900, a fim de enfrentar esse fanatismo. Esses acontecimentos
foram revelados à Sr. White enquanto ela se encontrava na Austrália
em Janeiro de 1900, e ela deu testemunho de advertência e reprovação

contra isto, como vemos nas duas mensagens a seguir.‖
2) As principais teorias da Carne Santa eram:
Que Jesus havia nascido com a natureza não-caída – com a natureza
humana semelhante à que Adão possuía no Jardim do Éden antes da
queda.
Jesus havia passado por uma experiência no Jardim do Getsêmani e,
aqueles que O seguiram em tal experiência podem possuir a natureza
não-caída, como Jesus tinha (e que Adão tinha antes da queda), e que
essa experiência possibilitaria a trasladação do indivíduo.
Após tal experiência, que envolvia manifestações extáticas, o
indivíduo, como Cristo, não seria mais pecador; após a experiência do
Jardim, eles veriam Cristo voltar.
Nota:
Este movimento ficou conhecido como perfeccionista por advogar a
crença de que é possível ao homem possuir uma carne perfeita
semelhante a de Adão antes do pecado. Aqueles que defendiam tais
crenças, eram pré-lapsarianos – acreditavam que Jesus veio com a
natureza perfeita de Adão antes da queda. Portanto, aqueles que são,
em nossos dias, acusados de perfeccionistas, não têm nehuma relação
com o movimento Carne Santa, uma vez que as suas crenças são
contrárias às teorias deste grupo.
O movimento atual que recebe da Igreja Adventista do 7º Dia o título
pejorativo de perfeccionista crê que Cristo veio com a natureza caída
de Adão, contudo, ainda assim é possível alcançar, pelo poder de
Cristo, numa carne com natureza pecaminosa, plena vitória sobre o

pecado. Para aqueles que compõem este movimento, a carne só será
santa na vinda do Senhor Jesus quando os salvos serão transformados
e passarão a ter um corpo incorruptível, destituídos da natureza
pecaminosa.
Após receber a carta do Pr. Haskel descrevendo a situação em
Indiana (EUA), Ellen White escreveu:
“O Senhor deseja manter em Seu serviço ordem e disciplina, não
excitações e confusão. Não somos agora capazes de descrever
acuradamente as cenas a serem representadas em nosso mundo no
futuro; isto, porém, sabemos: que este é um tempo em que precisamos
velar em oração; pois o grande dia do Senhor está às portas. Satanás
está arregimentando suas forças. Necessitamos ser refletidos e
guardar silêncio, e contemplar as verdades da revelação. A excitação
não é favorável ao crescimento na graça, à genuína pureza e
santificação do espírito.” Mensagens Escolhidas, vol. 2, pág. 35.
“A maneira por que têm sido dirigidas as reuniões em Indiana, com
barulho e confusão, não as recomendam a espíritos refletidos e
inteligentes. Nada existe nessas demonstrações que convença o
mundo de que possuímos a verdade. Mero ruído e gritos não são sinal
de santificação, ou da descida do Espírito Santo. Vossas desenfreadas
demonstrações só criam desagrado no espírito dos incrédulos.
Quanto menos houver de tais demonstrações, tanto melhor para os
atores e para o povo em geral.” Mensagens Escolhidas, vol. 2, pág.
35.
“As coisas que descrevestes como ocorrendo em Indiana, o Senhor
revelou-me que haviam de ocorrer imediatamente antes da
terminação da graça. Demonstrar-se-á tudo quanto é estranho.

Haverá gritos com tambores, música e dança”. Mensagens
Escolhidas, V2, pág. 36.
Nota: Para uma melhor compreensão, leia o livro Mensagens
Escolhidas, vol. 2, cap. 3 - A Doutrina da “Carne Santa”.
LIÇÃO 4
ALIMENTAÇÃO REFORMADA
Verso Áureo: ―Portanto, quer comais quer bebais, ou façais outra
qualquer coisa, fazei tudo para glória de Deus.‖ 1 Coríntios 10:31
Reflexão Inicial: ―Grande é a necessidade existente de conhecimentos
quanto à reforma dietética. Hábitos errôneos de alimentação, e o uso
de comidas nocivas, são em grande parte responsáveis pela
intemperança, o crime e a ruína que infelicitam o mundo.‖ Conselhos
Sobre Regime Alimentar, pág. 457.
Leitura Auxiliar: Conselhos Sobre Regime Alimentar, cap. 25.
Alimento Permitido
01. Quando os filhos de Deus passaram a comer carne? Qual a
consequência? Gênesis 8:15-19; 9:3.
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―Depois do dilúvio o povo comeu à vontade do alimento animal. Deus
viu que os caminhos do homem eram corruptos, e que o mesmo estava
disposto a exaltar-se orgulhosamente contra seu Criador, seguindo as
inclinações de seu próprio coração. E permitiu Ele que aquela raça de
gente longeva comesse alimento animal, a fim de abreviar sua vida
pecaminosa. Logo após o dilúvio o gênero humano começou a
decrescer rapidamente em tamanho, e na extensão dos anos.‖
Spiritual Gifts 4:121, 122 (1864).
02. Que prática sentiram falta os filhos de Israel quando

caminhavam no deserto? Números 11:4.
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―Foi unicamente devido a seu descontentamento e murmuração em
torno das panelas de carne do Egito que lhes foi concedido alimento
cárneo, e isso apenas por pouco tempo. Seu uso trouxe doença e morte
a milhares. Apesar disso, um regime sem carne não foi nunca aceito
de coração. Continuou a ser causa de descontentamento e
murmuração, franca ou secreta, e não ficou permanente.‖ A Ciência
do Bom Viver, pág. 311.
Alimento Proibido
03. Quais animais foram proibidos ao homem comer? Levítico
11:1-47.
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―Muitos dos artigos de alimentação livremente comidos pelos pagãos
que os rodeavam eram proibidos aos israelitas. Não era feita qualquer
distinção arbitrária. As coisas proibidas eram nocivas. E o fato de
serem declaradas imundas ensinava a lição de que as comidas
prejudiciais são contaminadoras. Aquilo que corrompe o corpo tende a
contaminar a alma. Incapacita o que o usa para a comunhão com
Deus, torna-o inapto para serviço elevado e santo.‖ A Ciência do
Bom Viver, pág. 280.
04. Quais tipos de animais aparecem na visão de Pedro? Que lição

Pedro precisava aprender? Atos 10:12, 15, 28.
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―Pela visão do lençol e seu conteúdo, baixado do céu, Pedro devia ser
despido de seu apegado preconceito contra os gentios; e entender que,
mediante Cristo, todas as nações seriam participantes das bênçãos e
privilégios dos judeus, e seriam assim igualmente beneficiadas como
eles. Alguns têm afirmado que esta visão significa que Deus removeu
Sua proibição do uso de carne de animais que foram primeiramente
chamados imundos; e que por causa disso a carne de porco servia para
alimento. Esta é uma interpretação estreita e totalmente errônea, e
plenamente refutada no sentido escriturístico da visão e suas
conseqüências.‖ História da Redenção, pág. 285.
05. Que ordem foi dada a Pedro? Como ele respondeu? Atos
10:13; 14.
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―Aqui nós podemos perceber a operação do plano de Deus para pôr a
máquina em movimento, pela qual Sua vontade pode ser feita na Terra
como é feita no Céu. Pedro não tinha ainda pregado o evangelho aos
gentios. Muitos deles tinham sido interessados ouvintes das verdades
que ele ensinava; porém, o muro de separação, que a morte de Cristo
havia posto abaixo, ainda existia na mente dos apóstolos, e excluíam
os gentios dos privilégios do evangelho. Os judeus gregos tinham
recebido a obra dos apóstolos e muitos deles corresponderam àqueles

esforços aceitando a fé em Jesus; mas a conversão de Cornélio ia ser a
primeira de importância entre os gentios.‖ História da Redenção,
pág. 284.
06. Qual o verdadeiro significado da ordem “levanta-te Pedro,
mata e come” dada a Pedro? Atos 10:19-22.
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―Para Pedro esta era uma ordem probante; mas ele não ousava agir de
acordo com seus próprios sentimentos, e por isso desceu de seu
aposento e recebeu os mensageiros enviados a ele por Cornélio. Estes
comunicaram sua singular incumbência ao apóstolo, e de acordo com
a instrução que ele recebera de Deus, acedeu acompanhá-los na manhã
seguinte. Hospedou-os cortesmente naquela noite e de manhã partiu
com eles para Cesaréia, acompanhado por seis de seus irmãos, que
deviam ser testemunhas de tudo quanto iria dizer ou fazer enquanto
estivesse visitando os gentios; pois sabia que seria chamado a dar
contas de uma violação tão direta da fé e dos ensinos judaicos.‖
História da Redenção, pág. 286.
Alimento Ideal
07. Que regime alimentar a Bíblia apresenta como sendo o ideal
de Deus para o seu povo? Gênesis 1:29.
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―A fim de saber quais são os melhores alimentos, cumpre-nos estudar

o plano original de Deus para o regime do homem. Aquele que criou o
homem e lhe compreende as necessidades designou a Adão o que
devia comer: ‗Eis que vos tenho dado toda erva que dá semente... e
toda árvore em que há fruto de árvore que dá semente; ser-vos-ão para
mantimento.‘ Gênesis 1:29. Ao deixar o Éden para ganhar a
subsistência lavrando a terra sob a maldição do pecado, o homem
recebeu também permissão para comer a ‗erva do campo‘. Gênesis
3:18.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 295.
08. Qual e como foi a decisão de Daniel em relação a sua
alimentação em Babilônia? Daniel 1:8.
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―Ele propôs em seu coração não se contaminar com a porção do
manjar do rei, nem com o vinho que ele bebia; pois sabia que
semelhante regime não lhe fortaleceria as faculdades físicas nem
aumentaria sua capacidade mental. Não usava vinho, nem qualquer
outro estimulante artificial; não fazia coisa alguma que lhe
entorpecesse a mente; e Deus lhe deu ‗o conhecimento e a inteligência
em todas as letras, e sabedoria‘, e também ―entendimento em toda a
visão e sonhos‘.‖ Conselhos Sobre Regime Alimentar, pág. 154.
09. Como o Senhor cooperou para que a decisão de Daniel fosse
mantida? Daniel 1:9.
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―O verdadeiro sucesso em cada setor de trabalho não é o resultado do

acaso, ou acidente ou destino. É a operação da providência de Deus, a
recompensa da fé e a prudência, da virtude e perseverança. Superiores
qualidades mentais e elevado caráter moral não se adquirem por
casualidade. Deus dá oportunidades; o êxito depende do uso que delas
se fizer. Enquanto Deus estava operando em Daniel e seus
companheiros "tanto o querer como o efetuar, segundo a Sua boa
vontade" (Filip. 2:13), eles estavam operando a sua própria salvação.
Nisto está revelado a operação do divino princípio de cooperação, sem
o que nenhum verdadeiro sucesso pode ser alcançado". Profetas e
Reis, págs. 486-487.
10. Qual foi a dieta de Daniel e seus amigos durante o período de
preparação em Babilônia? Daniel 1:16.
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―É interessante notar o que estava incluído no pedido de Daniel com
respeito à sua alimentação. A palavra hebraica zeroim, aqui traduzida
por ‗legumes‘, é constituída pela mesma raiz da palavra ‗semente‘
usada no relato da criação, onde se menciona ‗toda erva que dá
semente‘, e também o fruto da árvore que dá semente‘ (Gênesis 1:29).
Isso indica claramente que o pedido de Daniel incluía cereais, legumes
e frutas. Ademais, se entendemos corretamente Gênesis 9:3, as ‗ervas‘
estavam incluídas na alimentação solicitada. Em outras palavras, o
menu que Daniel pediu e recebeu era formado de cereais, legumes,
frutas, nozes e verduras, quer dizer, uma dieta vegetariana variada,
acompanhada da bebida universal para o homem e os animais: a água
pura.‖ Daniel e Apocalipse, Uriah Smith, pág. 24.
―Cereais, frutas, nozes e verduras constituem o regime dietético

escolhido por nosso Criador. Esses alimentos, preparados da maneira
mais simples e natural possível, são os mais saudáveis e nutritivos.
Proporcionam uma força, uma resistência e vigor intelectual que não
são promovidos por uma alimentação mais complexa e estimulante.‖
A Ciência do Bom Viver, pág. 296.
11. De que forma o Senhor honrou a Daniel e seus companheiros

por permanecerem fiéis? Daniel 1:17-20.
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―Na corte de Babilônia estavam reunidos representantes de todas as
terras, homens do mais alto talento e mais ricamente dotados com
dons naturais, e possuidores da cultura mais vasta que o mundo
poderia oferecer; não obstante entre todos eles os jovens hebreus não
tiveram competidor. Em força e beleza física, em vigor mental e dotes
literários, não tinham rival. A forma ereta, o passo firme e elástico, a
fisionomia agradável, os sentidos lúcidos, o hálito puro — eram todos
certificados mais que suficientes de bons hábitos, insígnia da nobreza
com que a natureza honra aos que são obedientes a suas leis.‖
Profetas e Reis, pág. 246.
O Apetite e a Lei de Deus
12. Que mandamento quebramos quando não conseguimos
dominar o apetite, comendo voluntariamente um alimento
prejudicial a saúde? Filipenses 3:18, 19.
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―A família humana tem atraído sobre si enfermidades de várias
espécies, em virtude de seus próprios hábitos errôneos. Não tem
procurado saber como viver de maneira saudável, e sua transgressão
das leis tem produzido um deplorável estado de coisas. Raramente as
pessoas têm atribuído os seus sofrimentos a sua verdadeira causa —
seu próprio mau procedimento. São condescendentes na intemperança
no comer, e fazem do apetite um deus. Em todos os seus hábitos têm
eles manifestado descuido em relação à saúde e à vida; e quando,
como resultado, são acometidos de enfermidades, procuram crer que
Deus é o autor disto, quando sua própria conduta má propiciou o
inevitável resultado.‖ Conselhos Sobre Regime Alimentar, pág. 121.
13. Que fruto do Espírito há na vida daqueles que dominarão o
apetite nos últimos dias? Gálatas 5:23.
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―A verdadeira temperança nos ensina a dispensar inteiramente todas
as coisas nocivas, e usar judiciosamente aquilo que é saudável. Poucos
há que se compenetram, como deviam, do quanto seus hábitos no
regime alimentar têm que ver com sua saúde, seu caráter, sua utilidade
neste mundo e seu destino eterno. O apetite deve sempre estar sob a
sujeição das faculdades morais e intelectuais. O corpo deve ser o servo
da mente, e não a mente a serva do corpo.‖ Patriarcas e Profetas,
pág. 412.
14. O que ocorrerá com aquele que destrói o templo do Espírito?

Destruir o templo do Espírito consiste somente em comer carne? 1
Coríntios 3:16, 17.
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―Muitos professos reformadores de saúde são nada menos que glutões.
(…) Comer em demasia, mesmo que se trate de alimentos simples,
insensibiliza os nervos sensitivos do cérebro, enfraquecendo sua
vitalidade. O comer em excesso exerce sobre o organismo um efeito
pior que o trabalhar em excesso; as energias da alma são mais
efetivamente prostradas pelo comer intemperante do que pelo trabalho
intemperante.‖ Conselhos Sobre o Regime Alimentar, pág. 102.
"Deus não virá a vossa família, nem vos abençoará de maneira
especial ou operará um milagre para livrar vossa família de
sofrimento. Um regime simples, livre de condimentos, de alimentos
cárneos e gorduras de toda espécie, se demonstraria uma bênção para
vós e pouparia a vossa esposa muito sofrimento, aflições e desalento.)
Conselhos Sobre o Regime Alimentar, pág. 83.
15. O que diz a Bíblia em relação aos moradores da terra e o
propósito de Satanás? Apocalipse 12:12.
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Oberve no comentário abaixo como o Senhor mostrou para Sua serva
o plano de Satanás para destruição do homem através da produção
em grande escala de bebidas alcoólicas e da alimentação
insdustrializada (refinamento dos alimentos, modificação genética,

transgenia, etc).
―Satanás reuniu os anjos caídos a fim de inventar algum meio de fazer
o máximo de mal possível à família humana. Foi apresentada proposta
sobre proposta, até que finalmente Satanás mesmo imaginou um
plano. Ele tomaria o fruto da vide, também o trigo e outras coisas
dadas por Deus como alimento, e convertê-los-ia em venenos que
arruinariam as faculdades físicas, mentais e morais do homem,
dominariam de tal maneira os sentidos, que Satanás teria sobre eles
inteiro controle. Sob a influência da bebida alcoólica, os homens
seriam levados a praticar todas as espécies de crimes. Mediante o
apetite pervertido, o mundo seria corrompido. Levando os homens a
tomarem álcool, Satanás os faria descer cada vez mais baixo.‖
Temperança, pág. 12.
LIÇÃO 5
MODELOS DE EDUCAÇÃO
Verso Áureo: ―O temor do Senhor é o princípio da sabedoria;
conhecer o Santo é ter entendimento.‖ Provérbios 9:10.
Reflexão Inicial: ―Os pais e professores cujo conhecimento é obtido
da Bíblia, e que, em espírito e obras, se deixam governar por seus
santos princípios, não precisam desviar-se e ser encontrados em
atalhos proibidos. Tanto no lar como na Escola Sabatina, é preciso
ensinar às crianças as mais sagradas lições de modéstia e humildade,
instruindo-as quanto às elevadas exigências da lei divina e à
responsabilidade que têm perante Deus. As lições apresentadas devem
ser de tal caráter que as crianças sejam habilitadas a ser úteis nesta
vida e obter um lugar no futuro reino imortal.‖ Conselhos Sobre a
Escola Sabatina, pág. 46.
Leitura Auxiliar: A Ciência do Bom Viver, cap. 37.
Educação: Vedadeira e Falsa

01. O que é educação? De que forma a recebemos? Provérbios
4:13; 1 Coríntios 15:33.
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―É tudo aquilo que nós aprendemos a cada momento da vida, em
qualquer lugar, estando cientes ou não; e tudo o que nós aprendemos
se destina a desenvolver, de determinado modo (para o bem ou para o

mau), as nossas faculdades – físicas, mentais e espirituais.‖
02. Como diferenciar o original do falso? Eclesiastes 7:27; Atos
17:11.
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―Jovens, se vocês quiserem ser fortes, se quiserem possuir integridade
e sabedoria de José ou Daniel, estudem as Escrituras. Pais, se
quiserem educar seus filhos para servir a Deus e fazer o bem no
mundo façam da Bíblia o seu guia. Ela expõe os ardis de Satanás. É a
grande luz da humanidade, o reprovador e corregedor dos males
morais, o que nos habilita a fazer distinção entre o verdadeiro e o
falso. Seja o que for que se ensine no lar ou na escola, a Bíblia deve,
como grande educadora, ter o primeiro lugar. Caso lhe seja concedida
essa posição, Deus será honrado e por vocês trabalhará na conversão
de seus filhos. Há nesse santo Livro rica mina de verdade e beleza, e
os pais terão de culpar a si mesmos se não o tornarem intensamente
interessante para os filhos.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 5, pág.
321.
03. Quando foi dado ao homem o princípio da falsa educação?
Gênesis 3:5.
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―Satanás queria fazer parecer como se este conhecimento do bem de
mistura com o mal fosse uma bênção, e que, proibindo-lhes tomar do
fruto da árvore, Deus os estivesse privando de um grande benefício.

Ele insistia em que fora por causa de suas maravilhosas propriedades
para comunicar sabedoria e poder, que Deus lhes havia proibido
prová-lo; que Ele estava assim procurando impedi-los de atingir um
desenvolvimento mais nobre e encontrar maior felicidade. Declarou
que ele mesmo havia comido do fruto proibido, e como resultado
adquirira o poder da fala; e que se dele comessem também,
alcançariam uma esfera de existência mais elevada e entrariam em um
campo mais vasto de conhecimentos.‖ Educação, pág. 24.
04. Qual a estratégia de Satanás para introduzir o seu conceito de
educação? Gênesis 3:13.
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―Conquanto declarasse Satanás ter recebido grande benefício,
comendo da árvore proibida, não deixou transparecer que pela
transgressão tinha sido ele expulso do Céu. Ali se encontrava a
falsidade, tão oculta sob a capa da verdade aparente que Eva absorta,
lisonjeada, iludida, não percebeu o engano. Cobiçou o que Deus havia
proibido; desconfiou de Sua sabedoria. Repeliu a fé, a chave do
saber.‖ Educação, pág. 24.
Consequências da Educação Deturpada
05. Qual a principal consequência trazida pela educação
enganosa? Oséias 4:1; 1 Coríntios 15:34.
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―Nos primeiros dias de Israel, as nações do mundo, mediante práticas

corruptas tinham perdido o conhecimento de Deus. Eles O haviam
conhecido antes; mas porque ‗não O glorificaram como Deus, nem
Lhe deram graças, antes em seus discursos se desvaneceram, e o seu
coração insensato se obscureceu‘. Romanos 1:21. Mas em Sua
misericórdia Deus não as riscou da existência. Ele Se propôs dar-lhes
nova oportunidade de se familiarizarem com Ele por intermédio de
Seu povo escolhido.‖ Atos dos Apóstolos, pág. 8.
06. Como se veem aqueles que não tem conhecimento de Deus?
Quais as consequências? Romanos 1:22, 28-32.
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―O mundo não conheceu a Deus pela sabedoria. Sua estimação do
caráter divino, seu conhecimento imperfeito dos atributos divinos, não
ampliaram nem expandiram seu conceito mental. Sua mente não se
enobreceu em conformidade com a vontade divina, mas precipitaram-
se na mais crassa idolatria. ‗Dizendo-se sábios, tornaram-se loucos. E
mudaram a glória do Deus incorruptível em semelhança da imagem de
homem corruptível, e de aves, e de quadrúpedes, e de répteis.‘
Romanos 1:22-23. Este é o valor de todos os requisitos e
conhecimentos à parte de Cristo.‖ Mensagens Escolhidas, vol. 1,
pág. 249.
Modelo Original – Verdadeira Educação
07. Nesse modelo, quem ensina e qual é o instrumento utilizado?
Gênesis 2:16-17; 2 Timóteo 3:16.
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―Nossa senha deve ser: ‗À lei e ao testemunho! Se eles não falarem
desta maneira, jamais verão a alva.‘ Isaías 8:20. Temos a Bíblia
repleta da mais preciosa verdade. Ela contém o começo e o fim do
conhecimento. A Escritura, dada por Deus por inspiração, é
‗proveitosa para ensinar, para redargüir, para corrigir, para instruir em
justiça; para que o homem de Deus seja perfeito, e perfeitamente
instruído para toda a boa obra‘. 2 Timóteo 3:16, 17. Escolham a Bíblia
como o livro de estudos. Todos podem compreender suas instruções.‖
Testemunhos Para a Igreja, vol. 8, pág. 299.
08. Que importante meio é também utilizado pelo Criador para o
ensino? Gênesis 2:8; Romanos 1:19-20.
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―As coisas da Natureza que agora contemplamos não nos dão senão
uma fraca idéia da glória do Éden. O pecado manchou a beleza da
Terra; podem-se ver em tudo os vestígios da obra do mal. Todavia,
permanece muita coisa bela. A Natureza testifica de que Alguém,
infinito em poder, grande em bondade, misericórdia e amor, criou a
Terra, enchendo-a de vida e alegria. Mesmo em seu estado defeituoso,
todas as coisas revelam a mão-de-obra do Artista por excelência. Para
onde quer que nos volvamos, podemos ouvir a voz de Deus, e ver
testemunhos de Sua bondade.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 411.
09. O que ensina a verdadeira educação quanto ao serviço?

Gênesis 2:15; Marcos 10:42-45.
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―Os que se estão esforçando para reformar-se devem ser ajudados a
obter emprego. Ninguém em condições de trabalhar deve ser ensinado
a esperar alimento, roupa e casa de graça. Por amor deles próprios,
bem como dos outros, devia ser planejado um meio pelo qual
produzam o equivalente àquilo que recebem. Animai todo esforço
quanto à manutenção própria. Isso fortalecerá o respeito de si mesmo,
e uma nobre independência. E a ocupação da mente e do corpo num
trabalho útil é essencial como salvaguarda contra a tentação.‖ A
Ciência do Bom Viver, pág. 177.
10. Em relação a família e a sociedade, o que promove a
verdadeira educação? Gênesis 2:18-24; Atos 2:44-47.
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―A primeira obra dos cristãos é manter a unidade da família. Depois, a
influência se deve estender a seus vizinhos de perto e de longe. Os que
receberam luz precisam deixá-la irradiar em límpidos raios. Suas
palavras, que demonstram o amor de Cristo, precisam ser um cheiro
de vida para vida. Quanto mais intimamente forem unidos os
membros da família em sua obra no lar, tanto maior será a influência
que pais, mães, filhos e filhas exercerão fora dele.‖ Fundamentos do
Lar Cristão, pág. 22.
Modelo Falsificado – Falsa Educação

11. Nesse modelo, o que ocorre com a palavra do Criador? O que
faz o homem? Gênesis 3:1-5; Mateus 15:6.
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―Aqueles a quem Ele se dirigia, consideravam-se superiores a todos os
outros povos. Vangloriavam-se orgulhosamente de que a eles haviam
sido confiados os oráculos de Deus. A Terra suspirava por um mestre
enviado de Deus, mas quando Ele veio assim como os oráculos vivos
especificavam que viria, os sacerdotes e instrutores do povo não
puderam discernir que era Ele o seu Salvador, nem puderam entender
a maneira de Sua vinda. Não acostumados a aceitar a Palavra de Deus
exatamente como estava escrita, ou a permitir que fosse sua própria
intérprete, eles a liam à luz de suas máximas e tradições. Por tanto
tempo haviam negligenciado estudar e esquadrinhar a Bíblia, que suas
páginas lhes eram um mistério. Volveram-se com aversão da verdade
de Deus para as tradições dos homens.‖ Cristo Triunfante, MM, 7 de
Agosto.
12. Onde e de que forma vivem aqueles que receberam os
princípios da falsa educação? Gênesis 4:17, 11:4; Mateus 11:20-
24.
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―A sucessão de prazeres e divertimentos centraliza-se nas cidades.
Muitos pais que escolhem um lar na cidade para os filhos, pensando
dar-lhes maiores vantagens, são desapontados, mas demasiado tarde se

arrependem de seu terrível erro. As cidades de nosso tempo tornam-se
depressa como Sodoma e Gomorra. Os muitos feriados animam à
ociosidade. Os divertimentos — o teatro, corridas de cavalo, jogos, as
bebidas alcoólicas, banquetes e orgias — estimulam ao extremo todas
as paixões. A juventude é arrastada pela corrente popular.‖ Parábolas
de Jesus, pág. 54.
13. Como, nesse enganoso modelo de educação, os homens tratam
os seus semelhantes? Gênesis 10:8-10; Tiago 5:1-6.
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―O inimigo tem conseguido perverter a justiça e encher do desejo de
ganho egoísta o coração das pessoas. ‗A justiça se pôs longe; porque a
verdade anda tropeçando pelas ruas, e a eqüidade não pode entrar.‘
Isaías 59:14. Nas cidades grandes há multidões vivendo em pobreza e
miséria, quase privadas de alimento, abrigo e vestuário; ao passo que
nas mesmas cidades há os que têm mais do que o coração poderia
desejar, que vivem no luxo, gastando o dinheiro com casas ricamente
mobiliadas, com adornos pessoais, ou pior ainda, com a satisfação das
paixões carnais, com bebidas alcoólicas, fumo e outros artigos que
destroem as faculdades do cérebro, desequilibram a mente e degradam
a vida. Sobem para Deus os clamores da humanidade que perece de
fome, ao mesmo tempo em que, por toda sorte de opressões e
extorsões, os homens acumulam fortunas colossais.‖ Testemunhos
Para a Igreja, vol. 9, pág. 11.
14. Desde que foi implantado o método educacional de Satanás, o

que ocorreu à sociedade e às famílias? Gênesis 4:3-8 e 4:19 e 23;
Tiago 4:1-4.
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―Como foi nos dias de Noé, assim ocorrerá quando o Filho do homem
for revelado. O Senhor está removendo da Terra Suas restrições, e
logo haverá morte e destruição, crime cada vez mais dominante, e
maldosos e cruéis movimentos contra os ricos que se exaltaram contra
os pobres. Os que estiverem sem a proteção de Deus não encontrarão
segurança em lugar ou situação alguma. Agentes humanos estão sendo
preparados e estão usando seu poder inventivo a fim de pôr em
operação as mais poderosas máquinas para ferir e matar.‖
LIÇÃO 6
APOSTASIA E REFORMAS NA EDUCAÇÃO
Verso Áureo: ―E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu
coração; E as ensinarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua
casa, e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te.‖
Deuteronômio 6:6, 7.
Reflexão Inicial: "A história da vida de Israel no deserto foi
registrada para o benefício do Israel de Deus até o final do tempo. O
registro do trato de Deus aos errantes no deserto, em todas as suas
marchas de um para outro lado, em sua exposição a fome, sede e
cansaço, e nas notáveis manifestações de Seu poder em auxílio deles,
acha-se repleto de advertências e instruções para o Seu povo, em todos
os tempos. A experiência variada dos hebreus era uma escola
preparatória para o seu lar prometido em Canaã. Deus quer que Seu
povo nestes dias reveja com humilde coração e espírito dócil as
provações pelas quais passou o antigo Israel, a fim de que possa
instruir-se em seu preparo para a Canaã celestial". Patriarcas e
Leitura Auxiliar: Educação, cap. 5.
Dos Patriarcas ao Egito

01. No princípio, como o Senhor estabeleceu o plano de educação
para o seu povo? Gênesis 18:19.
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"O método de educação estabelecido no Éden centralizava-se na

família. Adão era o 'filho de Deus' (Luc. 3:38), e era de seu Pai que os
filhos do Altíssimo recebiam instrução. Tinham, no mais estrito
sentido, uma escola familiar. No plano divino de educação, adaptado
às condições do homem após a queda, Cristo ocupa o lugar de
representante do Pai, como o elo conectivo entre Deus e o homem; Ele
é o grande ensinador da humanidade. E Ele ordenou que os homens e
mulheres fossem Seus representantes. A família era a escola, e os pais
os professores.‖ Educação, pág. 34.
02. Como agiam aqueles que não queriam submeter ao plano
educacional divino? Gênesis 4:17; 10:8-12; 11:4.
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―A educação centralizada na família era a que prevalecia nos dias dos
patriarcas. Deus provia às escolas assim estabelecidas as mais
favoráveis condições para o desenvolvimento do caráter. O povo que
estava sob Seu conselho ainda prosseguia com o plano de vida que Ele
havia designado no princípio. Os que se afastavam de Deus
construíam para si mesmos cidades, e, congregando-se nelas,
gloriavam-se no esplendor, no luxo e no vício, que fazem das cidades
de hoje o orgulho e a maldição do mundo. Mas os homens que se
ativeram aos divinos princípios de vida, moravam entre os campos e
colinas. Eram cultivadores do solo e guardas de rebanhos; e nessa vida
livre, independente, com suas oportunidades para o trabalho, estudo e
meditação, aprendiam acerca de Deus e ensinavam os filhos a respeito
de Suas obras e caminhos. Tal foi o método de educação que Deus
desejava estabelecer em Israel." Educação, págs. 33-34.
Israel no Egito
03. Vivendo no Egito, Israel era governado por pessoas que
tinham conhecimento do verdadeiro Deus? Quais as
consequências? Êxodo 5:2; 12:12.
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"'Trouxe-o ao redor, instruiu-o, guardou-o como a menina do Seu
olho.' Deut. 32:10. [...] quando os tirou do Egito, poucos havia entre
os israelitas, preparados para serem coobreiros dEle, no ensino dos
filhos. Os próprios pais necessitavam de instrução e disciplina.
Vítimas de prolongada escravidão, eram ignorantes, indisciplinados e
degradados. Pouco conhecimento tinham de Deus e pouca fé nEle.
Estavam confundidos com falsos ensinos e corrompidos pelo seu
demorado contato com o paganismo. Deus quis levantá-los a um nível
moral superior; e para tal fim procurou dar-lhes o conhecimento de Si
próprio.‖ Educação, pág. 34.
04. A que estava exposto o povo de Israel em terras egípcias?
Êxodo 7:11; Atos 7:22.
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―Durante todos os anos de servidão no Egito tinha havido entre os
israelitas alguns que se apegavam ao culto de Jeová. Estes ficavam
dolorosamente perturbados ao verem seus filhos diariamente
testemunharem as abominações dos gentios, e mesmo curvarem-se aos
seus deuses falsos. Em sua angústia clamaram ao Senhor, pedindo
livramento do jugo egípcio, para que pudessem estar livres da

influência corruptora da idolatria. Não escondiam sua fé, mas
declaravam aos egípcios que o objeto de seu culto era o Criador do
céu e da Terra, o único Deus verdadeiro e vivo.‖ Patriarcas e
05. Como viviam os filhos de Israel no Egito? Como serviam a
Faraó? Êxodo 1:11-14.
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―Os israelitas já se haviam tornado muito numerosos; ‗frutificaram, e
aumentaram muito, e multiplicaram-se, e foram fortalecidos
grandemente; de maneira que a terra se encheu deles‘. Sob o cuidado
amparador de José, e o favor do rei que então governava, tinham-se
eles espalhado rapidamente pelo país. Mas haviam-se conservado
como uma raça distinta, nada tendo em comum com os egípcios, nos
costumes, ou na religião; e seu número crescente despertava agora os
temores do rei e de seu povo, não acontecesse em caso de guerra se
unissem eles com os inimigos do Egito. Contudo, a prudência vedava
o seu banimento do país. Muitos deles eram hábeis e inteligentes
operários, e contribuíam grandemente para a riqueza da nação; o rei
necessitava de tais trabalhadores para a construção de seus
magnificentes palácios e templos. Por isso, ele os equiparou aos
egípcios que, com suas posses, se haviam vendido ao reino. Logo
foram postos sobre eles maiorais de tarefas, e tornou-se completa a
sua escravidão.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 168.
06. Que hábito nocivo desenvolveu Israel no tempo do cativeiro

egípcio? Números 11:4-5; Salmos 78:18; 106:14.
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―Quando o Deus de Israel tirou o Seu povo do Egito, privou-os de
alimento cárneo em grande medida, mas deu-lhes pão do Céu e água
da dura rocha. Com isto não ficaram eles satisfeitos. Abominaram o
alimento que lhes fora dado e desejaram voltar para o Egito, onde
podiam sentar-se junto às panelas de carne. Preferiam suportar a
escravidão, e até mesmo a morte, a serem privados da carne. Deus
lhes satisfez o desejo, dando-lhes carne, e deixando-os comerem-na
até que sua glutonaria gerou uma praga, em conseqüência da qual
muitos morreram.‖ Conselhos Sobre Saúde, pág. 111.
Educando o Líder
07. De que forma Moisés julgava que deveria libertar o povo?
Êxodo 2:11, 12.
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―Moisés julgara que sua educação na sabedoria do Egito o habilitava
plenamente a tirar Israel do cativeiro. Não era ele instruído em todas
aquelas coisas necessárias a um general de exército? Não tivera as
vantagens das melhores escolas da Terra? Sim, ele se sentia capaz de
libertar seu povo. Deu começo a essa obra tentando cativar-lhes o
favor por meio da reparação de seus agravos. Matou um egípcio que
estava oprimindo a um israelita. Com isto, manifestou o espírito
daquele que foi homicida desde o princípio, demonstrando-se inapto

para representar o Deus de misericórdia, amor e ternura.‖ Conselhos
aos Professores, Pais e Estudantes, pág. 407.
08. Como Deus preparou Moisés para educar e ser exemplo de
educação ao seu povo? Onde ele passou a viver? Qual era o seu
trabalho? Por quanto tempo? Êxodo 2:15; 3:1; Atos 7:29, 30.
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"Moisés estivera a aprender muito que tinha de desaprender. As
influências que o haviam cercado no Egito — o amor de sua mãe
adotiva, sua própria posição elevada como o neto do rei, a dissipação
de todos os lados, o requinte, a subtileza e o misticismo de uma
religião falsa, o esplendor de um culto idólatra, a solene grandiosidade
da arquitetura e escultura — tudo deixara profundas impressões em
sua mente em desenvolvimento, e modelara, até certo ponto, seus
hábitos e caráter. O tempo, a mudança de ambiente e a comunhão com
Deus podiam remover estas impressões. Renunciar o erro e aceitar a
verdade requeria da parte de Moisés mesmo uma luta tremenda; mas
Deus seria seu auxiliador quando o conflito fosse demasiado severo
para a força humana.‖ Patriarcas e Profetas, págs. 173
09. Que característica marcou o caráter do líder Moisés? Em que
escola ele aprendeu? Números 12:3; Mateus 11:29.
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―Encerrado nas fortificações das montanhas, Moisés estava a sós com

Deus. Os templos magnificentes do Egito não mais lhe
impressionavam o espírito, com sua superstição e falsidade. Na
grandiosidade solene das colinas eternas via ele a majestade do
Altíssimo, e em contraste compreendia quão impotentes e
insignificantes eram os deuses do Egito. Por toda parte estava escrito o
nome do Criador. Moisés parecia achar-se em Sua presença, e à
sombra de Seu poder. Ali o seu orgulho e presunção foram varridos.
Na simplicidade severa de sua vida no deserto, os resultados do ócio e
luxo do Egito desapareceram. Moisés tornou-se paciente, reverente e
humilde, ‗mui manso, mais do que todos os homens que havia sobre a
Terra‘ (Números 12:3), e, contudo, forte na fé que ele tinha no
poderoso Deus de Jacó". Patriarcas e Profetas, págs. 174.
10. Que lição podemos aprender do pecado e punição de Moisés?
O que tornou seu pecado tão ofensivo ao Senhor? Números 20:8-
11; Deuteronômio 34:1-5.
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―Aqui Moisés pecou. Ele estava fatigado com a contínua murmuração
do povo contra ele, e por ordem do Senhor, tomou a vara, e em vez de
falar à rocha, como Deus ordenara, feriu-a duas vezes com a vara,
depois de dizer: ‗Porventura faremos sair água desta rocha para vós
outros?‘ Aqui ele falou imprudentemente com seus lábios. Ele não
disse: Deus mostrará agora outra evidência de Seu poder e vos tirará
água desta rocha. Não atribuiu ao poder e glória de Deus o jorrar de
novo a água da rocha, e portanto não O glorificou diante do povo. Por
esta falha da parte de Moisés, Deus não permitiria que ele guiasse o
povo à Terra Prometida.‖ História da Redenção, pág. 165.
―Deus havia perdoado ao povo maiores transgressões do que este erro
da parte de Moisés, mas não podia tratar o pecado em um líder de Seu
povo, da mesma forma como nos liderados. Não podia desculpar o
pecado de Moisés e permitir sua entrada na Terra Prometida.‖
História da Redenção, pág. 166.
Israel no Deserto
11. No deserto, que conhecimento foi dado inicialmente ao povo de
Israel? Êxodo 19:17-19; 20:2, 18-20. A revelar-Se, o que o Senhor
desejava eliminar de Israel? Êxodo 20:3-6; Deuteronômio 4:15-20.
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―De uma raça de escravos os israelitas haviam sido exaltados acima de
todos os povos, para serem o tesouro peculiar do Rei dos reis. Deus os
separara do mundo a fim de que lhes pudesse confiar um sagrado
depósito. Deles fizera os guardas de Sua lei, e propunha-Se, por meio
deles, conservar entre os homens o Seu conhecimento. Assim a luz do
Céu resplandeceria a um mundo rodeado de trevas, e ouvir-se-ia uma
voz apelando para todos os povos para voltarem de sua idolatria a fim
de servirem ao Deus vivo. Se os israelitas fossem fiéis ao seu encargo,
tornar-se-iam um poder no mundo. Deus seria a sua defesa, e Ele os
elevaria acima de todas as outras nações. Sua luz e verdade seriam
reveladas por meio deles, e achar-se-iam sob o Seu governo sábio e
santo, como um exemplo da superioridade de Seu culto sobre toda a
forma de idolatria.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 222.
12. Uma vez dada a revelação de Si mesmo, que ensino visava

educar o povo espiritualmente? Êxodo 25:8-9; Atos 7:44; Hebreus
8:5.
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―Por meio de Cristo deveria cumprir-se o propósito de que era um
símbolo o tabernáculo — aquela construção gloriosa, com suas
paredes de ouro luzente refletindo em matizes do arco-íris as cortinas
bordadas de querubins; a fragrância do incenso, sempre a queimar, a
invadir tudo; os sacerdotes vestidos de branco imaculado, e no
profundo mistério do compartimento interior, acima do propiciatório,
entre as figuras de anjos prostrados em adoração, a glória do
Santíssimo. Em tudo Deus desejava que Seu povo lesse o Seu
propósito para com a alma humana. Era o mesmo propósito muito
mais tarde apresentado pelo apóstolo Paulo, falando pelo Espírito
Santo: ‗Não sabeis vós que sois o templo de Deus, e que o Espírito de
Deus habita em vós? Se alguém destruir o templo de Deus, Deus o
destruirá; porque o templo de Deus, que sois vós, é santo.‘ 1 Coríntios
3:16, 17.‖ Educação, pág. 36.
13. Em contraste com a vida no Egito, como os filhos de Israel
foram ensinados no trato entre servos e senhores? Deuteronômio
4:8; Êxodo 21:1-11.
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―Se a lei dada por Deus para o benefício dos pobres houvesse
continuado a ser executada, quão diferente seria a condição presente
do mundo, moralmente, espiritualmente e materialmente! O egoísmo e
a importância atribuída a si próprio não se manifestariam como hoje,
antes cada qual alimentaria uma consideração benévola pela felicidade
e bem-estar de outros; e não existiria tão extensa falta do necessário
como se vê hoje em muitas terras.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 393.
14. Que importantes lições foram dadas ao povo no deserto?
Êxodo 16:35; Números 11:6-34; 32:11-12.
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―Escolhendo a comida do homem, no Éden, mostrou o Senhor qual
era o melhor regime; na escolha feita para Israel, ensinou Ele a mesma
lição. Tirou os israelitas do Egito, e empreendeu educá-los, a fim de
serem um povo para Sua possessão própria. Desejava, por intermédio
deles, abençoar e ensinar o mundo inteiro. Proveu-lhes o alimento
mais adaptado ao Seu desígnio; não carne, mas o maná, ‗o pão do
Céu‘. João 6:32. Foi unicamente devido a seu descontentamento e
murmuração em torno das panelas de carne do Egito que lhes foi
concedido alimento cárneo, e isso apenas por pouco tempo. Seu uso
trouxe doença e morte a milhares. Apesar disso, um regime sem carne
não foi nunca aceito de coração. Continuou a ser causa de
descontentamento e murmuração, franca ou secreta, e não ficou
permanente.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 311.
LIÇÃO 7
APOSTASIA E REFORMAS NA EDUCAÇÃO - 02
Verso Áureo: ―E os que de ti procederem edificarão as antigas ruínas;
e levantarás os fundamentos de geração em geração; e chamar-te-ão
reparador das roturas, e restaurador de veredas para morar.‖ Isaías
58:12.
Reflexão Inicial: "Ao vir ao mundo a verdade para os últimos dias, na
proclamação da primeira, segunda e terceira mensagens angélicas, foi-
nos mostrado dever-se introduzir na educação de nossos filhos uma
diferente ordem de coisas; levou, porém, muito tempo o compreender
as mudanças que se deviam fazer.‖ Conselhos Sobre Educação, pág.
112.
Leitura Auxiliar: Conselhos Sobre Educação, pág. 112, Seção 3.
A Corrupção no Santuário
01. Como os sacerdotes corromperam o santuário? A que levaram
o povo? 1 Samuel 2:12-17; Mateus 18:6-7.
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"Esses sacerdotes infiéis também transgrediam a lei de Deus e
desonravam o ofício sagrado pelas suas práticas vis e degradantes;
todavia, continuavam a poluir com sua presença o tabernáculo de
Deus. Muitos dentre o povo, cheios de indignação ante o corrupto
procedimento de Hofni e Finéias, deixaram de subir ao lugar
designado para o culto. Assim o serviço que Deus ordenara era

desprezado e negligenciado porque se achava ligado com os pecados
de homens ímpios, ao mesmo tempo em que aqueles cujo coração era
inclinado ao mal se tornavam audazes no pecado. A impiedade, a
dissolução, e mesmo a idolatria, prevaleciam em terrível extensão".
Patriarcas e Profetas, pág. 424.
02. Que característica marcou Eli, o sumo sacerdote? 1 Samuel
2:22-25; 1 Timóteo 3:4-5.
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"Eli era sacerdote e juiz em Israel. Ocupava as posições mais elevadas
e de maior responsabilidade que havia entre o povo de Deus. Como
homem divinamente escolhido para os sagrados deveres do
sacerdócio, e posto no país como a autoridade judiciária mais elevada,
era ele olhado como um exemplo, e exercia grande influência sobre as
tribos de Israel. Mas, embora tivesse sido designado para governar o
povo, não governava a sua própria casa. Eli era um pai transigente.
Amando a paz e a comodidade, não exercia a sua autoridade para
corrigir os maus hábitos e paixões de seus filhos. Em vez de contender
com eles ou castigá-los, submetia-se à sua vontade e os deixava seguir
seu próprio caminho. Em vez de considerar a educação de seus filhos
como uma das mais importantes de suas responsabilidades, tratou
desta questão como se fosse de pequena relevância. O sacerdote e juiz
de Israel não foi deixado em trevas quanto ao dever de restringir e
governar os filhos que Deus dera aos seus cuidados. Mas Eli recuou
deste dever, porque o mesmo implicava contrariar a vontade de seus
filhos, e tornaria necessário puni-los e repudiá-los. Sem pesar as
terríveis consequências que se seguiriam à sua conduta, condescendeu

com seus filhos no que quer que desejassem, e negligenciou a obra de
os habilitar para o serviço de Deus e para os deveres da vida."
03. Que advertência fez o Senhor a Eli? 1 Samuel 2:27-36; 1 Reis
2:27.
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―As transgressões dos filhos de Eli eram tão ousadas, tão insultantes a
um Deus santo, que nenhum sacrifício podia expiar tão obstinada
transgressão. Esses sacerdotes pecadores profanaram o sacrifício que
tipificava o Filho de Deus. E por sua conduta blasfema pisavam sobre
o sangue da expiação, do qual derivava a virtude de todos os
sacrifícios.‖ História da Redenção, pág. 185.
04. De que forma Eli e seus filhos foram punidos? O povo também
sofreu as consequências? 1 Samuel 4:15-22.
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―Um mensageiro do exército correu a Silo e informou a Eli que seus
dois filhos tinham sido mortos. Suportou isso com certo grau de
calma, pois tinha razões para o esperar. Quando, porém, o mensageiro
acrescentou: ‗A arca de Deus foi tomada‘, Eli cambaleou de angústia
sobre sua cadeira, caiu para trás e morreu. Ele partilhou da ira de Deus
que viera sobre seus filhos. Era culpado em grande medida de suas
transgressões, porque criminosamente negligenciara reprimi-los. A
captura da arca de Deus pelos filisteus foi considerada a maior

calamidade que podia acontecer a Israel. A esposa de Finéias, prestes
a morrer, chamou a seu filho Icabode, dizendo: ‗Foi-se a glória de
Israel, pois foi tomada a arca de Deus.‘‖ História da Redenção, pág.
187.
Samuel – Um Reformador
05. Que qualidade distinguia o caráter de Samuel? 1 Samuel 2:35.
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―A vida de pureza e devoção abnegada de Samuel era uma repreensão
perpétua tanto para os sacerdotes e anciãos que só cuidavam de si,
como para a congregação de Israel, orgulhosa e sensual. Embora não
exibisse pompa nem fizesse ostentação, seus labores traziam o cunho
do Céu. Ele foi honrado pelo Redentor do mundo, sob cuja guia
governou a nação hebréia. Mas o povo se cansara de sua piedade e
devoção; desprezaram sua humilde autoridade, e o rejeitaram
preferindo um homem que os governasse como rei.‖ Patriarcas e
06. Como se deu o crescimento do menino Samuel? 1 Samuel 2:26.
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―De Siló, Ana voltou silenciosamente para o seu lar em Ramá,
deixando o menino Samuel para ser educado para o serviço da casa de
Deus, sob a instrução do sumo sacerdote. Desde o primeiro despontar
da inteligência do filho ela lhe ensinara a amar e reverenciar a Deus, e

a considerar-se como sendo do Senhor. Por meio de todas as coisas
conhecidas que o cercavam, procurou ela elevar seus pensamentos ao
Criador. Depois de separada de seu filho, a solicitude da fiel mãe não
cessou. Cada dia ele era objeto de suas orações. Cada ano ela lhe
fazia, com suas próprias mãos, uma túnica para o serviço; e, subindo
com o esposo para adorar em Siló, dava ao menino esta lembrança de
seu amor. Cada fibra da pequena veste era tecida com uma oração para
que ele fosse puro, nobre e verdadeiro. Não pedia para o filho
grandezas mundanas, mas rogava fervorosamente que ele pudesse
alcançar aquela grandeza a que o Céu dá valor — que honrasse a Deus
e abençoasse a seus semelhantes.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 420.
07. Quais funções passou Samuel a desempenhar em Israel após a
morte de Eli? 1 Samuel 7:5-15.
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―Desde os dias de Josué o governo nunca fora dirigido com tão grande
sabedoria e êxito como sob a administração de Samuel. Investido
divinamente com a tríplice função de juiz, profeta e sacerdote,
trabalhara ele com incansável e desinteressado zelo pelo bem-estar de
seu povo, e a nação prosperara sob sua sábia administração. A ordem
havia sido restabelecida, promovida a piedade, e o espírito de
descontentamento impedido durante aquele tempo.‖ Patriarcas e
08. Como agiram os filhos de Samuel? Andaram nos caminhos do
pai? 1 Samuel 8:1-5.
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―Foi com inteiro apoio da nação que Samuel designara seus filhos
para o ofício; mas eles não se mostraram dignos da escolha de seu pai.
Havia o Senhor, por meio de Moisés, dado instruções especiais a Seu
povo, a fim de que os príncipes de Israel julgassem retamente,
tratassem com justiça da viúva e do órfão, e não recebessem suborno.
Mas os filhos de Samuel ―se inclinaram à avareza, e tomaram
presentes, e perverteram o juízo‖. Os filhos do profeta não atenderam
aos preceitos que ele procurara gravar em suas mentes. Não imitaram
a vida pura e abnegada de seu pai. A advertência feita a Eli não
exercera sobre a mente de Samuel a influência que deveria ter
exercido. Ele fora até certo ponto demasiado condescendente com
seus filhos, e o resultado foi visível no caráter e na vida deles.‖
A Escola dos Profetas
09. Que solução divina para a crise causada por Eli e seus filhos
teve início nos dias de Samuel? 1 Samuel 10:3-5; 19:20.
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―Mais recursos foram providos para a instrução dos jovens pelo
estabelecimento das escolas dos profetas. Se um jovem desejava
examinar mais profundamente as verdades da Palavra de Deus, e
buscar sabedoria de cima, a fim de que pudesse tornar-se um mestre
em Israel, tais escolas lhe estavam abertas. As escolas dos profetas
foram fundadas por Samuel, a fim de servirem como uma barreira

contra a espalhada corrupção, proverem o bem-estar moral e espiritual
da mocidade, e promoverem a futura prosperidade da nação,
fornecendo-lhe homens habilitados para agirem no temor de Deus
como dirigentes e conselheiros.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 437.
10. Quando foi de fato consolidada a escola dos profetas? 1 Reis
20:35-41; 2 Reis 2:2-15.
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―As escolas dos profetas, estabelecidas por Samuel, tinham entrado
em decadência durante os anos da apostasia de Israel. Elias
restabeleceu essas escolas, tomando providência para que os jovens
adquirissem uma educação que os levasse a engrandecer a lei e fazê-la
gloriosa. Três dessas escolas, uma em Gilgal, outra em Betel, e a
terceira em Jericó, são mencionadas no registro. Pouco antes de Elias
ser levado para o Céu, ele e Eliseu visitaram esses centros de
educação. As lições que o profeta de Deus lhes havia propiciado em
visitas anteriores, ele as repetiu agora. Especialmente instruiu-os com
respeito ao alto privilégio de lealmente manterem obediência ao Deus
do Céu. Imprimiu-lhes também na mente a importância de permitirem
que a simplicidade marcasse cada aspecto de sua educação. Somente
assim poderiam receber a modelagem do Céu, e saírem para trabalhar
nos caminhos do Senhor.‖ Profetas e Reis, pág. 113.
11. Como era a vida dos profetas e os discípulos dos profetas?
Quais lições práticas eram vistas em sua vida? 2 Reis 4:1-7; 6:1-7;
2 Timóteo 2:2.
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―Acariciava-se um espírito de devoção. Não somente se ensinava aos
estudantes o dever de orar, mas ensinava-se-lhes como orar, como
aproximar-se de seu Criador, como exercer a fé nEle, e como
compreender os ensinos de Seu Espírito e obedecer-lhes. Intelectos
santificados tiravam do tesouro de Deus coisas novas e velhas, e o
Espírito de Deus Se manifestava na profecia e no cântico sagrado.‖
"Tanto nas escolas como nos lares, grande parte do ensino era oral;
todavia os jovens também aprendiam a ler os escritos hebraicos, e os
rolos de pergaminho das escrituras do Antigo Testamento eram
abertos ao seu estudo. Os principais assuntos nos estudos destas
escolas eram a lei de Deus, com as instruções dadas a Moisés, história
sagrada, música sacra e poesia." Educação, pág. 47.
12. Como realizavam suas tarefas os jovens profetas? Como
conseguiam provisões? 2 Reis 4:38-44; 9:1-3; Lucas 12:26.
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―Os alunos destas escolas mantinham-se com o próprio trabalho,
cultivando o solo ou ocupando-se em algum trabalho manual. Em
Israel, isto não era considerado coisa estranha ou degradante;
efetivamente, considerava-se um crime permitir que as crianças
crescessem na ignorância do trabalho útil. Por ordem de Deus, a toda
criança se ensinava algum ofício, mesmo que devesse ser educada
para as funções sagradas. Muitos dos ensinadores religiosos

mantinham-se pelo trabalho manual. Até mesmo nos tempos dos
apóstolos, Paulo e Áquila não eram menos honrados porque
ganhassem a subsistência pelo seu ofício de fazer tendas.‖ Patriarcas
e Profetas, pág. 438.
LIÇÃO 8
APOSTASIA E REFORMAS NA EDUCAÇÃO - 03
Verso Áureo: ―Educa a criança no caminho em que deve andar; e até
quando envelhecer não se desviará dele.‖ Provérbios 22:6.
Reflexão Inicial: ―Pais e mães, tende que construir nesta vida
caracteres que vos ajudarão a tornar vossos filhos aptos para a vida
futura e imortal, e que os ajudará a formar os mesmos caracteres, de
modo que não vos envergonheis de vê-los como pais, assumindo o
encargo de seus próprios filhos, e transferindo-lhes as vossas próprias
qualidades.‖ Carta 75, 1898.
Leitura Auxiliar: O Desejado de Todas as Nações, caps. 7 e 10.
A Influência dos Gregos e Romanos na Educação

01. Como a filosofia, o ceticismo e as fábulas dificultavam a
aceitação do evangelho? Atos 17:18, 32; 23:8; 1 Coríntios 1:22;
Tito 1:14.
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―Quando Cristo veio à Terra, a humanidade parecia estar rapidamente
atingindo seu ponto mais degradante. Os próprios fundamentos da
sociedade estavam minados. A vida se tornara falsa e artificial. Os
judeus, destituídos do poder da Palavra de Deus, davam ao mundo
tradições e especulações que obscureciam a mente e amorteciam a
alma. A adoração de Deus, ―em espírito e verdade‖, tinha sido
suplantada pela glorificação dos homens em uma rotina infindável de

cerimônias de criação humana. Pelo mundo todo, os sistemas todos de
religião estavam perdendo seu poder sobre a mente e a alma.
Desgostosos com as fábulas e falsidades, e procurando abafar o
pensamento, os homens volviam à incredulidade e ao materialismo.
Deixando de contar com a eternidade, viviam para o presente.‖
02. Quais práticas mundanas eram comuns nos dias de Cristo?
Como a política levou os homens a tratarem o próximo? 1
Coríntios 9:24-26; Atos 19:29; João 11:47-50; 19:12.
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―Nos reinos do mundo, a posição implicava em engrandecimento
próprio. Supunha-se que o povo existia para benefício das classes
dominantes. Influência, fortuna, educação eram outros tantos meios de
empolgar as massas para proveito dos dirigentes. As classes mais altas
deviam pensar, decidir, gozar e dominar; às mais humildes cumpria
obedecer e servir. A religião, como tudo mais, era uma questão de
autoridade. Do povo esperava-se que acreditasse e procedesse
segundo a direção de seus superiores. O direito do homem como
homem — pensar e agir por si mesmo — era inteiramente
postergado.‖ O Desejado de Todas as Nações, pág. 384.
03. Como a educação deturpada formou fanáticos religiosos?
Como podemos identificar isso em Israel? Marcos 7:1-16; Lucas
13:10-17; Atos 10:28.
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―‗Hipócritas‘, disse Ele dirigindo-Se aos espias, ‗bem profetizou Isaías
a vosso respeito, dizendo: Este povo honra-Me com os seus lábios,
mas o seu coração está longe de Mim. Mas em vão Me adoram,
ensinando doutrinas que são preceitos dos homens.‘ As palavras de
Cristo eram uma acusação a todo o sistema de farisaísmo. Declarou
que, pondo suas próprias exigências acima dos preceitos divinos, os
rabis se estavam colocando acima de Deus.‖ O Desejado de Todas as
Nações, pág. 277.
04. Quais os resultados da influência greco-romana na religião em
Israel? Mateus 22:29; Mateus 23:5-8; João 3:10.
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―Nos dias de Cristo, os educadores dos jovens eram formalistas.
Durante Seu ministério, Jesus declarou para os rabis: ‗Errais, não
conhecendo as Escrituras nem o poder de Deus.‘ E acusou-os de
ensinarem ‗doutrinas que são mandamentos de homens‘. A tradição
era frisada, amplificada e reverenciada muito acima das Escrituras. As
afirmações dos homens e uma interminável sucessão de cerimônias
ocupavam tão grande parte da vida dos estudantes, que era
negligenciada a educação que transmite o conhecimento de Deus. Os
grandes mestres discorriam longamente sobre pequenas coisas,
especificando todo pormenor a ser observado nas cerimônias
religiosas e fazendo de sua observância uma questão de suprema

obrigação.‖ Fundamentos da Educação Cristã, pág. 279.
A Educação de Jesus e João Batista
05. Que importante base familiar foi vista na família de Jesus e
João Batista? Lucas 1:5, 6, 46-48; Mateus 1:19, 20; Deuteronômio
6:5-8; Provérbios 22:6.
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"João Batista, em sua vida no deserto, foi ensinado por Deus. Ele
estudou as revelações de Deus na natureza. Sob a orientação do
Espírito de Deus, estudou os escritos dos profetas. De dia e de noite,
Cristo era o seu estudo, sua meditação, até que a mente e o coração
ficassem cheios da gloriosa visão. Ele contemplava o Rei em Sua
beleza, e o eu se perdia de vista. Ao contemplar a majestade da
santidade reconhecia-se incapaz e indigno. Essa era a mensagem de
Deus que ele tinha de anunciar. E no poder de Deus e em Sua justiça
ele deveria confiar. Estava pronto a sair como mensageiro celestial,
sem se impressionar com as pessoas, pois ele havia contemplado a
Divindade. Podia comparecer destemidamente perante monarcas
terrestres, pois se havia curvado perante o Rei dos reis. João pregou
sua mensagem sem argumentos elaborados ou teorias incoerentes."
Testemunhos para a Igreja, vol. 8, págs. 331-332.
06. Quais intrumentos divinos foram usados na educação de
Cristo e o Batista? Lucas 1:80; 2:40-52; Provérbios 3:1-4; Jó 12:7-
8.
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―O povo daquela época avaliava as coisas pelas aparências exteriores.
À medida que a religião declinara em poder, crescera em pompa. Os
educadores de então buscavam impor respeito mediante exibição e
ostentação. A vida de Jesus apresentava um frisante contraste com
tudo isso. Ela demonstrava a falta de valor daquilo que os homens
consideravam ser as coisas essenciais da vida. As escolas de Seu
tempo, com sua maneira de engrandecer coisas insignificantes e
amesquinhar as grandes coisas, não as procurou Ele. Sua educação foi
recebida das fontes indicadas pelo Céu, do trabalho útil, do estudo das
Escrituras, da Natureza e das experiências da vida — os compêndios
divinos, cheios de instruções para todos quantos neles põem mãos
voluntárias, olhos atentos e coração entendido.‖ A Ciência do Bom
Viver, pág. 400.
07. Nos primeiros anos do Senhor Jesus, que importante trabalho
útil Ele aprendeu de José? Que lição podemos tirar desse fato?
Mateus 13:55; Marcos 6:3.
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―Jesus adquiriu Sua educação no lar. Sua mãe foi-Lhe a primeira
professora humana. De seus lábios e dos rolos dos profetas, aprendeu
Ele as coisas celestes. Vivia numa casa de camponeses, e fiel e
alegremente desempenhou Sua parte nas responsabilidades
domésticas. Aquele que fora o Comandante dos Céus era agora servo
voluntário, filho amante e obediente. Aprendeu um ofício, e

trabalhava com Suas próprias mãos na carpintaria com José. Nos
trajes de um operário comum, caminhava pelas ruas da pequenina
cidade, indo para Seu humilde serviço, e dele voltando.‖ A Ciência do
Bom Viver, pág. 399.
08. Quais os resultados vistos em Cristo da educação nos
princípios divinos? Lucas 2:46; Marcos 1:22; Mateus 13:54; João
7:46.
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―A respeito dEle, nos anos de Sua infância, a Bíblia diz: ‗Crescia o
menino e Se fortalecia, enchendo-Se de sabedoria; e a graça de Deus
estava sobre Ele. E crescia Jesus em sabedoria, estatura e graça, diante
de Deus e dos homens.‘ Lucas 2:40, 52. Sua mente era brilhante e
ativa. Era rápido na percepção e Sua capacidade de reflexão e
sabedoria estavam além de sua idade. Embora seus modos fossem
simples e infantis, crescia em inteligência e estatura como as outras
crianças. Mas Jesus não era semelhante às outras crianças em tudo.
Ele sempre demonstrava um espírito cordial e generoso. Suas mãos
laboriosas estavam sempre prontas a servir os outros. Era paciente e
honesto. Firme como uma rocha em questão de princípios, jamais
deixou de ser gentil e cortês para com todos que O cercavam. Em casa
e onde quer que pudesse estar, era como a luz do sol. Era atencioso e
prestativo com os mais idosos e pobres, e mostrava bondade até com
os animais. Cuidava com carinho de um pássaro ferido e cada ser vivo
sentia-se mais feliz em Sua presença.‖ Vida de Jesus, págs. 19-20.
Os Discípulos da Escola de Cristo

09. O que aprenderam os discípulos a respeito do trabalho útil em
favor do próximo? Mateus 20:25-27.
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―Alguns que se julgam excelentes cristãos não compreendem o que
significa o serviço para Deus. Seus planos e cogitações têm por fim
agradar a si mesmos. Agem sempre com referência a si próprios. O
tempo só é de valor para eles quando podem ajuntar para si mesmos.
Em todos os negócios da vida, é esse o seu objetivo. Trabalham não
para os outros, mas para si mesmos. Deus os criou para viverem num
mundo onde deve ser executado serviço altruísta. Era Seu desígnio
que ajudassem a seus semelhantes por todos os modos possíveis. Mas
é tão grande o eu que não podem ver nenhuma outra coisa.‖ O
10. Embora fossem iletrados e incultos, como ensinavam os
discípulos? Atos 4:13, 19, 20.
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―Os fariseus e os que ouviram os discípulos proclamar audazmente
que Jesus era o Messias, deduziram que eles haviam estado com Jesus
e dEle aprendido. Eles falavam exatamente como Jesus falava. Isso
assentou na mente daqueles que estes haviam aprendido de Jesus. Que
tem acontecido com os Seus discípulos em todas as épocas do mundo?
Ora, eles têm aprendido de Jesus; têm estado em Sua escola; têm sido
Seus alunos e têm aprendido as lições de Cristo no tocante à viva

ligação da alma com Deus. Essa fé viva é essencial à nossa salvação,
para que nos apeguemos aos méritos do sangue do Salvador
crucificado e ressurreto, a Cristo, justiça nossa.‖ Fé e Obras, pág. 55.
11. Como viviam aqueles que receberam os ensinos de Cristo?
Atos 4:32-35.
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―Sob a influência dos ensinos de Cristo, os discípulos tinham sido
induzidos a sentir sua necessidade do Espírito. Mediante a instrução
do Espírito receberam a habilitação final, saindo no desempenho de
sua vocação. Não mais eram ignorantes e iletrados. Haviam deixado
de ser um grupo de unidades independentes, ou elementos
discordantes em conflito. Sua esperança não mais repousava sobre a
grandeza terrestre. Todos eram ‗unânimes‘ (Atos 2:46) e ‗era um o
coração e a alma da multidão dos que criam‘. Atos 4:32. Cristo lhes
enchia os pensamentos; e eles visavam ao avançamento de Seu reino.
Na mente e no caráter, haviam-se tornado semelhantes a seu Mestre, e
os homens ‗tinham conhecimento que eles haviam estado com Jesus‘.
Atos 4:13.‖ Atos dos Apóstolos, pág. 24.
12. Qual a essência dos ensinos de Cristo? Para Ele, qual é a
verdadeira educação? João 17:3.
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―Em Sua oração ao Pai, deu Cristo ao mundo uma lição que deve ser
gravada na mente e na alma. ‗A vida eterna‘, disse, ‗é esta: Que
conheçam a Ti só por único Deus verdadeiro e a Jesus Cristo, a quem
enviaste.‘ João 17:3. Isto é verdadeira educação. Comunica-nos poder.
O conhecimento experimental de Deus e de Jesus Cristo, a quem Ele
enviou, transforma o homem na semelhança de Deus. Dá ao homem o
domínio próprio, submetendo todos os impulsos e paixões da natureza
inferior ao domínio das faculdades superiores da mente. Faz de seu
possuidor filho de Deus e herdeiro do Céu. Leva-o à comunhão com a
mente do Infinito e lhe abre os ricos segredos do Universo.‖
Parábolas de Jesus, pág. 55.
13. Que lição aprendeu Paulo na pregação do evangelho? 1
Coríntios 1:22-27; 2:1-5.
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―Em sua pregação do evangelho em Corinto, o apóstolo seguiu um
sistema diferente do que assinalara seu trabalho em Atenas. Neste
lugar procurara ele adaptar seu estilo ao caráter de seu auditório; à
lógica opusera lógica, respondera à ciência com ciência, à filosofia
com filosofia. Considerando o tempo assim gasto, e concluindo que
seu ensino em Atenas fora pouco produtivo, decidiu seguir outro
plano de trabalho em Corinto, nos seus esforços para atrair a atenção
dos descuidados e indiferentes. Decidiu evitar discussões e
argumentos elaborados e nada se propor saber entre os coríntios,
‗senão a Jesus Cristo, e Este crucificado‘ Estava disposto a pregar-
lhes, não com ‗palavras persuasivas de sabedoria humana, mas em
demonstração de Espírito e de poder‘. 1 Coríntios 2:2, 4.‖ Atos dos

Apóstolos, pág. 135.
LIÇÃO 9
EDUCANDO PARA O SENHOR
Verso Áureo: ―E ele converterá o coração dos pais aos filhos...‖
Malaquias 4:6.
Reflexão Inicial: ―Grandes responsabilidades repousam sobre os pais,
e estes se devem esforçar fervorosamente para cumprir a missão que
Deus lhes designou. Quando eles virem a necessidade de aplicar todas
as energias do ser na obra de educar os filhos para Deus, grande parte
da frivolidade e desnecessária pretensão que agora se vê será
abandonada.‖ Manuscrito 27, 1911.
Leitura Auxiliar: Fundamentos do Lar Cristão, cap. 3.
Pais Convertidos, Lar Restaurado!

01. Na aplicação prática da verdadeira educação no lar, de quem é
o coração que primeiramente deve ser convertido pela palavra de
Deus? Deuteronômio 6:6-8.
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―Dia e noite fico preocupada com o pensamento de nossa grande
necessidade de pais convertidos. Quantos há que necessitam humilhar
o coração diante de Deus e entrar na relação correta para com o Céu,
se quiserem exercer uma influência salvadora sobre a família! Devem
saber o que precisam fazer para herdar a vida eterna, caso queiram
educar os filhos para a herança dos remidos.‖ Orientação da

Criança, pág. 313.
02. O que os pais precisam fazer para tornar o lar bem ordenado e
feliz no Senhor? Lucas 1:13-15.
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―Os pais devem considerar isso. Eles precisam compreender os
princípios que fundamentam o cuidado e a educação das crianças.
Devem ser capazes de criá-las sadias física, espiritual e moralmente...
Assumir as responsabilidades da paternidade sem esse preparo é um
pecado.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 380.
03. Nessa era da informação, internet, celular, redes sociais, qual
tem sido a grande negligência dos pais em adquirir, compreender
e aplicar os princípios celestiais da educação? Eclesiastes 3:1, 2.
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―Sobrecarregadas de muitos cuidados, as mães sentem que não podem
as vezes dedicar tempo para instruir seus pequenos, e dispensar-lhes
amor e simpatia. Lembre-se elas, no entanto, de que, se os filhos não
encontram nos pais e no lar aquilo que lhes satisfaz o desejo que
experimentam de afeto e companheirismo, volvem-se para outras
fontes, onde tanto a mente como o caráter podem perigar.” A Ciência
do Bom Viver, pág. 389.
“O seu falar fala, mas a sua prática fala mais do

que fala o seu falar.”
04. Qual é a melhor forma de ensinar os princípios da lei de Deus

aos filhos? Mateus 5:14-16.
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"Abnegação e a cruz são nossa porção. Estamos dispostos a aceitar?
Nenhum de nós deve esperar que, quando as últimas grandes provas
nos sobrevierem, desenvolvamos então, num momento, por causa de
nossa necessidade, um espírito de renúncia e dedicação completa.
Não, absolutamente. Esse espírito tem de ser desenvolvido com as
nossas experiências diárias, e incutido na alma e coração de nossos
filhos, tanto pelo ensino como pelo exemplo. As mães de Israel podem
não ser elas mesmas guerreiras, mas poderão suscitar guerreiros que
hão de utilizar toda a armadura e ganhar corajosamente as batalhas do
Senhor." Testemunhos Para a Igreja, vol. 5, pág. 135.
05. Dando o exemplo, qual será o resultado que os pais irão colher
na educação dos filhos? Lucas 6:40.
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―A esposa e mãe que nobremente vence dificuldades sob as quais
outros afundam por falta de paciência e força para perseverar, não
somente se torna forte no cumprimento do dever, como sua
experiência em vencer tentações e obstáculos qualifica-a como
eficiente auxílio a outros, tanto em palavras como pelo exemplo."

Beneficência Social, pág. 151.
06. Qual o perigo de os pais cristãos não serem luz e exemplo para
seus filhos? Mateus 23:15.
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―Os pais gostam demais da comodidade e do prazer, para
desempenharem na vida do lar a obra que Deus lhes designou. Não
veríamos o terrível estado de maldade que existe entre a juventude
atual se esta tivesse sido devidamente educada em casa.‖ Orientação
da Criança, pág. 94.
07 – Quais os benefícios dos pais em ter um viver coerente com os
princípios ensinados aos filhos? Provérbios 22:6, 18-21.
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―Se os pais realizassem a obra que lhes foi dada por Deus e
ensinassem aos filhos a restrição, abnegação e domínio próprio, tanto
por preceito como pelo exemplo, verificariam que, ao estarem
procurando cumprir o seu dever, de modo a receber a aprovação de
Deus, estariam aprendendo preciosas lições na escola de Cristo.
Estariam aprendendo a paciência, a longanimidade, o amor e a
mansidão; e essas são as mesmas lições que devem ensinar aos
filhos.‖ Orientação da Criança, pág. 94.
08. O relacionamento conjugal, as discussões entre os pais na

frente dos filhos, afetam o caráter deles? Hebreus 12:15.
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―Os pais criam em alto grau a atmosfera do círculo doméstico, e
quando há desinteligência entre os pais, os filhos participam do
mesmo espírito.‖ Fundamentos do Lar Cristão, pág. 8.
Rotinas Espirituais Essenciais
09. O que os pais não podem deixar falhar dentro de uma
verdadeira educação familiar? Salmo 95:1, 2.
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―Em cada família deve haver um tempo determinado para os cultos
matutino e vespertino. Que apropriado é os pais reunirem os filhos em
redor de si, antes de quebrar o jejum, agradecer ao Pai celeste Sua
proteção durante a noite e pedir-Lhe auxílio, guia e proteção para o
dia! Que adequado, também, em chegando a noite, é reunirem-se uma
vez mais em Sua presença, pais e filhos, para agradecer as bênçãos do
dia findo?‖ Testemunhos Seletos, vol. 3, pág. 92.
―Pais e mães, por mais urgentes que sejam vossos afazeres, não
deixeis de reunir vossa família em torno do altar de Deus. Pedi a
guarda dos santos anjos, em vosso lar. Lembrai-vos de que vossos
queridos estão sujeitos a tentações.‖ A Ciência do Bom Viver, pág.
393.
10. O que os pais precisam praticar e ensinar seus a filhos para

que Deus possa formar uma família bem ordenada em seu lar?
Mateus 6:6.
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―Necessário é passar-se muito tempo em oração particular, em íntima
comunhão com Deus. Unicamente assim se podem obter vitórias.
Eterna vigilância, eis o preço da segurança.‖ Conselhos aos Pais e
Professores, pág. 258.
―Tende um lugar para a oração particular. Jesus tinha lugares especiais
para comunhão com Deus, e o mesmo devemos fazer. Precisamos
retirar-nos frequentemente para algum canto, por humilde que seja,
onde nos possamos encontrar a sós com Deus.‖ O Maior Discurso de
Cristo, pág. 84.
LIÇÃO 10
UM LAR BEM ORDENADO
Verso Áureo: “Porque eu o tenho conhecido, e sei que ele há de
ordenar a seus filhos e à sua casa depois dele, para que guardem o
caminho do Senhor...” Gênesis 18:19.
Reflexão Inicial: ―Uma obra feita ao acaso no lar não suportará um
exame no juízo. Os pais cristãos devem combinar a fé com as obras.
Como Abraão ordenou a sua casa após si, assim devem eles ordenar a
sua. É dada a norma que cada pai deve elevar: ―Guardem o caminho
do Senhor.‖ Gênesis 18:19. Qualquer outro caminho é uma vereda que
leva, não à cidade de Deus, mas às fileiras do destruidor.‖ The
Review and Herald, 30 de Março de 1897.
Leitura Auxiliar: Fundamentos do Lar Cristão, caps. 14 e 15.
Corrigindo o Coração e Não o Comportamento

01. Qual deve ser o alvo dos pais ao corrigir os filhos dentro da
educação celestial? Provérbios 4:23; 23:26.
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―E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração...
Deuteronômio 6:6-9.‖
―Não deve faltar alegria ao lar. A satisfação de pertencer à família
deve ser nutrida no coração dos filhos, para que eles possam volver os
olhos ao lar de sua infância como a um lugar de paz e felicidade,
parecido com o Céu. Então, quando se tornarem adultos, será a sua

vez de proporcionar conforto e ser uma bênção aos seus pais.‖
Fundamentos do Lar Cristão, pág. 12.
02. O que os pais precisam sempre manter em mente para que
colaborem com Cristo para alcançar o coração dos filhos e não
somente obter um controle inútil, de aparência externa apenas?
Mateus 13:24-26.
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―Pais, são vocês que haverão de decidir se o espírito de seus filhos se
encherá de pensamentos enobrecedores ou de sentimentos viciosos.
Não devem conservar desocupada sua mente ativa, tampouco podem
expulsar o mal com um simples gesto de enfado. Unicamente
incutindo princípios corretos, podem excluir maus pensamentos. A
não ser que os pais plantem no coração dos filhos as sementes da
verdade, o inimigo semeará o joio.‖ Fundamentos da Educação
Cristã, pág. 140.
03. Qual é um dos maiores erros cometidos pelos pais na correção
dos filhos? Provérbios 6:12; 10:11; Mateus 15:11.
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―A impaciência nos pais excita a mesma nos filhos. A paixão
manifestada pelos progenitores cria paixões nos filhos, suscitando-lhes
o mal da própria natureza. ... Toda vez que eles perdem o domínio de
si mesmos, e falam e agem impacientemente, pecam contra Deus.‖

Orientação da Criança, pág. 283.
04. Qual é uma das principais causas de rebelião dos filhos no lar?
Provérbios 11:9; 10:31; 15:1 e 28.
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―As crianças são sensíveis a mínima injustiça, e algumas ficam
desanimadas ao sofrê-la, e nem darão ouvidos à alta e zangada voz de
comando, nem se importarão com ameaças de castigo. Muitas vezes se
instala nos corações infantis a rebelião, devido a uma errônea
disciplina por parte dos pais quando, houvesse sido seguida a devida
direção, elas teriam formado caráter harmônico e bom. Uma mãe que
não tem perfeito domínio de si mesma, não é apta para governar os
filhos.‖ Orientação da Criança, pág. 282.
―Tais pais afastam os filhos de Deus ao lhes falarem em assuntos
religiosos; pois a religião cristã é tornada pouco atrativa e mesmo
repulsiva, por essa falsificação da verdade. Dizem os filhos: ―Bem se
isso é religião, não quero nada com ela.‖ Orientação da Criança,
pág. 286.
05. Como o sacerdote do lar pode corrigir o filho de modo a
atingir o coração e evitar ao máximo despertar rebelião? Efésios
6:4.
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―Como sacerdote da família, deve o pai tratar delicada e

pacientemente com os filhos. Deve cuidar para não despertar neles um
espírito combativo. Não deve permitir que a transgressão passe sem
corretivo, mas assim mesmo há um modo de corrigir sem despertar as
piores paixões do coração humano.‖ Orientação da Criança, pág.
286.
06. Porque é importante que o pai e a mãe tenham domínio
próprio na correção dos filhos? Provérbios 15:1; 25:15.
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―Pais e mães, sois responsáveis por vossos filhos. Cuidai sob que
influência os colocais. Pelo ralhar ou irritar-vos, não percais vossa
influência sobre eles para o bem. Deveis guiá-los, não despertar as
paixões do seu espírito. Seja qual for a provocação que tenhais, tende
a certeza de que vosso tom não atrai irritação. Não deixeis que vejam
em vós uma manifestação do espírito de Satanás. Isso não vos ajudará
a preparar e educar vossos filhos para a vida futura e imortal.‖
07. As responsabilidades diárias, são desculpas para que o
Sacerdote do lar seja mal-humorado e impaciente? Filipenses
2:14, 15.
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―Ás vezes, estando fatigados pelo trabalho, ou oprimidos de cuidados,
não mantêm os pais um espírito calmo, antes manifestam um falta de
tolerância que desagrada a Deus e traz uma nuvem sobre a família.

Pais, ao vos sentirdes mal-humorados não cometais o grande pecado
de envenenar toda a família com essa tão perigosa irritabilidade.‖
Orientação da Criança, págs. 246-247.
08. O que significa ensinar os filhos na doutrina e admoestação do
Senhor? Salmo 119:98, 99.
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―Em sua vasta série de estilos e assuntos, a Bíblia tem algo para
interessar a todo espírito e apelar a cada coração...A palavra de Deus é
farta em preciosas joias da verdade, e os pais devem tirá-las de seu
escrínio e apresentá-las aos filhos em seu verdadeiro brilho.‖
09. Porque a palavra de Deus deve ser aplicada em cada correção,
em cada admoestação feita ao filho? Hebreus 4:12.
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―Deve a palavra de Deus ser judiciosamente aplicada à mente juvenil
e ser a norma de retidão, corrigindo-lhes os erros, iluminando-lhes e
guiando-lhes o espírito, o que será muito mais eficiente na restrição e
domínio de um temperamento impulsivo do que palavras ásperas, que
provocarão a ira. Esse preparo dos filhos para atender à norma bíblica,
requererá tempo, perseverança e oração.‖ Orientação da Criança,
pág. 506.
A Disciplina Corretiva
10. Na verdadeira educação, deve ser usada a vara? Provérbios
29:15.
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―A mãe pode perguntar: ―Nunca deverei castigar meu filho?‖ A vara
pode ser necessária quando falharam outros recursos, contudo não
deve fazer uso dela, se for possível evitar. Mas, se medidas mais
brandas se mostrarem insuficientes, deve administrar-se com amor o
castigo que levará a criança à compreensão de seus deveres.
Frequentemente um só destes corretivos será suficiente para mostrar à
criança pelo resto da vida que não é ela que governa.‖ Orientação da
Criança, pág. 250.
11. Na administração da vara, o que os pais precisam tem em
mente? ? Isaías 43:12; Filipenses 2:5.
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―Nunca deis em vosso filho uma pancada com ira, a menos que
desejeis que aprenda a lutar e contender. Como pais estais no lugar de
Deus para com vossos filhos, e deveis estar de sobreaviso.‖
12. A vara deve ser aplicada constantemente? Tito 1:8; 2 Timóteo

1:7.
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―Muitas vezes verificareis que se raciocinardes bondosamente com
eles, não precisarão ser açoitados. E tal método de lidar levá-los-á a
ter confiança em vós. Tornar-vos-ão seus confidentes.‖ Orientação
da Criança, pág. 251.
13. Se a desobediência de seu filho lhe causou ira, qual deve ser
sua atitude? 2 Coríntios 13:5.
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―Talvez tenhais que puni-los com a vara; isso às vezes é necessário,
mas adiai qualquer ajuste de dificuldade até que hajais solucionado o
caso com vós mesmos. Perguntai vós mesmos: Tenho-me colocado
onde Deus possa me dirigir, de modo que possa ter sabedoria,
paciência, bondade e amor no trato com os elementos refratários, no
lar?‖ Orientação da Criança, pág. 251.
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14. Qual deve ser a prática mais importante na correção do filho
desobediente? 1 Tessalonicenses 5:17.
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―Não os ameaceis com a ira de Deus se cometerem um erro, antes
levai-os a Cristo em oração. Antes de ocasionar dor física a vosso
filho, revelai, se sois pai ou mãe cristãos, o amor que tendes por
vossos pequenos, que são sujeitos a errar. Prostrando-vos perante
Deus com vosso filho, apresentareis diante do Redentor, que é cheio
de simpatia, as Suas próprias palavras: ‗Deixai vir os meninos a Mim,
e não os impeçais, porque dos tais é o reino de Deus‘ Marcos 10:14.
Está oração trará anjos ao vosso lado. Vosso filho não se esquecerá
destas experiências, e a benção de Deus repousará sobre tal instrução,
levando-o a Cristo. Quando as crianças compreendem que seus pais
estão procurando ajudá-las, elas aplicam suas energias na devida
direção.‖ Orientação da Criança, pág. 253.
LIÇÃO 11
ASSEIO NO LAR CRISTÃO
Verso Áureo: ―Disse também o Senhor a Moisés: Vai ao povo, e
santifica-os hoje e amanhã, e lavem eles as suas roupas.‖ Êxodo 19:10
Reflexão Inicial: “O Senhor ordenou aos filhos de Israel que
lavassem suas roupas e retirassem toda a impureza do acampamento,
para que, ao passar, Ele não visse a sua imundícia. Deus passa hoje
pelos nossos lares, e contempla as condições anti-higiênicas das
famílias e a negligência nos hábitos. Não seria melhor que nos
reformássemos, e isso sem demora?‖ Orientação da Criança, pág.
62.
Leitura Auxiliar: Orientação da Criança, cap. 17.
Um Povo Limpo
01. Após Moisés descer do monte e santificar o povo, o que mais
foi necessário fazer? Êxodo 19:14.
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―A necessidade do asseio pessoal foi ensinada da maneira mais
impressiva. Antes de se reunirem no Monte Sinai para ouvir a
proclamação da lei pela voz de Deus, foi exigido do povo que se
lavassem a si mesmos, e a suas roupas. Esta recomendação foi
imposta sob pena de morte. Nenhuma impureza devia ser tolerada
diante de Deus.‖ A Ciência do Bom Viver, pág. 279.
02. Que lição podemos aprender ao vermos a exigência feita ao

povo de Israel quanto a necessidade de limpeza? Êxodo 19:10.
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―Se Deus era tão minucioso ao prescrever limpeza para aqueles que
jornadeavam pelo deserto, e que se achavam ao ar livre quase todo
tempo, não requer Ele menos de nós, que vivemos em casas forradas,
onde as impurezas são mais observadas e têm influência mais
insalubre.‖ Conselhos Sobre Saúde, pág. 82.
03. Que instrução foi dada ao povo em relação a higiene e
saneamento? Deuteronômio 23:12, 13.
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―Foram dadas orientações especiais às hostes dos filhos de Israel para
que, ao redor de suas tendas, tudo estivesse limpo e em ordem para
que o anjo do Senhor não passasse pelo meio do acampamento e visse
desasseio. Seria o Senhor tão exigente que notasse essas coisas? Seria;
pois é declarado que, vendo Ele a imundície do povo não poderia sair
com seus exércitos a batalhar contra os inimigos deles. De igual modo
todas as nossas ações são notadas por Deus. Aquele Deus que requeria
que os filhos de Israel crescessem com hábitos de limpeza, não
sancionará qualquer impureza no lar hoje.‖ Conselhos Sobre
04. Qual a relação entre a pureza do corpo e da mente? É possível

ter pureza em um aspecto em detrimento do outro? 2 Coríntios
7:1.
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―Deus confiou aos pais e professores a obra de educar as crianças e os
jovens nessas direções, e em todos os atos de sua vida podem ser-lhes
ensinadas lições espirituais. Enquanto são exercitados em hábitos de
asseio, devemos ensinar-lhes que Deus deseja que sejam limpos de
coração, da mesma maneira que de corpo. Enquanto varrem um
aposento, podem aprender como o Senhor purifica o coração. Eles não
fechariam portas e janelas e deixariam no aposento alguma substância
purificadora, mas abririam as portas e as janelas de par em par,
expelindo o pó com toda a diligência Assim as janelas do impulso e
sentimento se devem abrir em direção ao Céu, e o pó do egoísmo e
terrenidade deve ser expelido. A graça de Deus precisa varrer as
câmaras da mente, e todo elemento da natureza ser purificado e
vivificado pelo Espírito de Deus.‖ Conselhos Sobre Educação, pág.
156.
―Vocês têm um trabalho a fazer para pôr sua casa em ordem.
Limparem-se "de toda imundícia da carne e do espírito, aperfeiçoando
a santidade no temor de Deus." 2 Coríntios 7:1. Precisam fazer
sinceros esforços para descobrir seus erros e, no temor de Deus e
amparados em Sua força, corrigi-los. Prezados irmão e irmã, vocês
necessitam reformar-se em matéria de ordem. Devem cultivar amor
pelo asseio e limpeza. Deus é um Deus de ordem. Ele não aprovará
hábitos de relaxamento e desordem em quem quer que seja que
pertença a Seu povo. Demonstre em suas vestes, casa e em todas as

coisas, gosto e ordem. Somos observados como um povo peculiar.‖
Inspirando Pureza
05. Que elogio Salomão faz à mulher que cuida bem do seu lar?
Provérbios 31:10, 27.
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―A vida de casado não é toda ela um romance; ela tem suas
dificuldades reais e suas minúcias domésticas. A esposa não se deve
considerar uma boneca para ser mimada, mas uma mulher; alguém
que deve meter o ombro sob encargos reais, não imaginários, e viver
uma vida compenetrada, inteligente, considerando que há outras
coisas mais para pensar do que apenas em si mesma.‖ O Lar
Adventista, págs. 110, 111.
―O conhecimento de atividades domésticas é imprescindível para toda
mulher. Há um sem-número de famílias cuja felicidade foi posta a
perder pela ineficiência da esposa e mãe.‖ Fundamentos da
Educação Cristã, pág. 74.
06. A responsabilidade com o asseio é somente das mulheres?
Isaías 41:6.
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―Visto como os homens bem como as mulheres têm parte na

constituição do lar, tanto os rapazes como as moças devem obter
conhecimento dos deveres domésticos. Fazer a cama e arranjar o
quarto, lavar a louça, preparar a comida, lavar e consertar sua própria
roupa são conhecimentos que não tornarão um rapaz menos varonil;
torná-lo-ão mais feliz e útil. E se, do outro lado, as moças pudessem
aprender a arrear, cavalgar, usar a serra e o martelo, assim como o
ancinho e a enxada, estariam melhor adaptadas a enfrentar as
emergências da vida.‖ Educação, pág. 216.
―A educação que um rapaz ou uma moça que cursa nossos colégios
devia receber na vida doméstica, é merecedora de especial atenção. É
de grande importância na obra da formação do caráter, que alunos que
estão em nossos colégios sejam ensinados a desempenhar-se do
trabalho que lhes é designado, afastando toda tendência a ser
negligentes. Eles precisam familiarizar-se com os deveres da vida
diária. Devem ser ensinados a cumprir seus deveres domésticos
cabalmente e bem, com o mínimo de ruído e confusão possível. Tudo
deve ser feito decentemente e com ordem. A cozinha e todas as outras
partes do edifício devem ser mantidas agradáveis e limpas.‖
Conselhos Sobre Educação, pág. 156.
07. O que deve ser ensinado aos alunos quanto a serem criteriosos
ao cuidarem do lar? Lucas 16:10.
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―A todo aluno no lar, desejo dizer: Sede fiéis aos deveres domésticos.
Sede fiéis no desempenho das pequenas responsabilidades. Sede um
cristão verdadeiramente vivo no lar. Deixai que os princípios cristãos

vos governem o coração e rejam a conduta. Dai ouvidos a toda
sugestão feita pelo professor, mas não deixeis que se torne uma
necessidade que vos digam sempre o que deveis fazer. Discerni por
vós mesmos. Observai por vós mesmos se tudo em vosso quarto está
impecavelmente limpo e em ordem, de modo que coisa alguma aí seja
ofensiva a Deus, mas que, ao passarem os santos anjos por vosso
aposento, sejam atraídos a se demorar, atraídos pelo asseio e a ordem
que aí reinam. Cumprindo pronta, esmerada e fielmente vossos
deveres, sois missionários. Sois testemunha de Cristo. Mostrais que a
religião de Cristo não vos torna, seja em princípio, seja na prática,
desalinhados, vulgares, desrespeitosos para com vossos professores,
pouco atenciosos para com seus conselhos e instruções. A religião
bíblica, quando praticada, tornar-vos-á bondosos, considerados, fiéis.
Não negligenciareis as pequeninas coisas que devem ser feitas. Adotai
como divisa as palavras de Cristo: ‗Quem é fiel no mínimo, também é
fiel no muito‘.‖ Conselhos Sobre Educação, pág. 157.
“O que merece ser feito, precisa ser bem feito.”

Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, pág. 504
08. Que lição devemos aprender quanto a necessidade dos

sacerdotes lavarem-se ao entrarem no Santuário? Êxodo 29:4.
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―A glória de Deus santificava o santuário, e por essa razão os
sacerdotes nunca entravam no lugar santificado pela presença de Deus
com os sapatos nos pés. Partículas de poeira podiam apegar-se-lhes, o

que profanaria o lugar santo; portanto, era requerido que os sacerdotes
deixassem os sapatos no pátio antes de entrarem no santuário. No
pátio, ao lado da porta do tabernáculo, havia uma bacia de bronze
onde os sacerdotes lavavam as mãos e os pés antes de entrar no
tabernáculo, para que toda a impureza pudesse ser removida. De todos
os que oficiavam no santuário Deus requeria que fizessem
preparativos especiais antes de entrar no lugar onde a Sua glória era
revelada.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 4, pág. 159.
Caráter e Ambiente Purificados
09. Qual a relação entre transformação de caráter, cuidados
pessoais e do ambiente? 2 Coríntios 5:17.
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―A verdade nunca põe seu delicado pé no caminho da imundícia ou da
impureza. ... Aquele que minuciosamente exigiu dos filhos de Israel
que nutrissem hábitos de limpeza não aprovará hoje qualquer
impureza no lar de Seu povo. Deus olha com desagrado a qualquer
espécie de impurezas.‖ The Review and Herald, 10 de Junho de
1906.
―Cantos sujos e negligenciados na casa tenderão a formar recantos
impuros e negligenciados na alma.‖ Orientação da Criança, pág.
114.
―O Céu é puro e santo, e os que entrarem pelos portões da Cidade de
Deus devem estar vestidos de pureza interior e exterior.‖ Conselhos
Sobre Saúde, pág. 103.
10. Uma vez que há maus traços de caráter que não são
conhecidos à própria pessoa, onde deve ter início a
transformação? Romanos 12:2; Salmo 139:23, 24.
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―Deve-se ensinar aos crentes que, mesmo que eles sejam pobres, não
precisam ser desasseados e mal arranjados em sua pessoa ou em sua
casa. É preciso dispensar auxílio nesse sentido aos que parecem
não ter nenhum senso da significação e da importância do asseio.
É preciso ensinar-lhes que aqueles que devem representar o alto e
santo Deus, precisam manter sua alma pura e limpa, e que esta pureza
se deve estender a seu vestuário e a tudo quanto faz parte do lar, de
modo que os anjos ministradores tenham prova de que a verdade
operou uma mudança na vida, purificando a alma e refinando os
gostos. Os que, depois de receberem a verdade, não se mudam em
palavras e conduta, no vestir e nos arredores, estão vivendo para si
mesmos, não para Cristo. Não foram criados de novo em Cristo Jesus,
para purificação e santidade.‖ O Lar Adventista, pág. 21.
Cuidado com Extremos
11. Que lição devemos aprender para não sermos desequilibrados
no tocante à limpeza? Provérbios 4:27.
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―A limpeza, o cuidado e a ordem são indispensáveis para a
manutenção adequada da família. Mas quando a mãe faz dessas coisas
o seu único objetivo, e a ele se devota com negligência do

desenvolvimento físico e do cultivo mental e moral dos filhos, comete
lamentável erro.‖ Fundamentos do Lar Cristão, pág. 12.
12. Qual era o problema dos fariseus? Que ordem foi dada por
Cristo a eles? Mateus 23:25, 26.
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―Nas instruções dadas por intermédio de Moisés, era proibido comer
qualquer coisa imunda. O uso da carne de porco, e da carne de certos
outros animais, era proibido, como sendo de molde a encher o sangue
de impurezas e abreviar a vida. Mas os fariseus não deixaram essas
restrições como Deus as ordenara. Foram a extremos injustificáveis.
Entre outras coisas, tinha o povo que coar toda a água de uso, não
contivesse ela o mais pequenino inseto, o qual poderia ser classificado
entre os animais imundos. Jesus, comparando essas fúteis práticas
com a magnitude de seus pecados reais, disse aos fariseus:
‗Condutores cegos! que coais um mosquito e engolis um camelo‘.
Mateus 23:24.‖ O Desejado de Todas as Nações, pág. 434.
Nota:
Um exemplo de extremo que precisa ser tratado:
Preocupar-se excessivamente com sujeira, lavar as mãos a todo o

momento, evitar o uso de banheiros públicos, necessidade exagerada
de arrumar as coisas são alguns dos inúmeros sintomas do Transtorno
Obsessivo-Compulsivo ou TOC. Em geral, causam muito sofrimento,
tomam tempo da pessoa e interfere nas rotinas pessoais, na vida social
e da família.
LIÇÃO 12
CRISTÃOS - POR DENTRO E POR FORA

Verso Áureo: ―Vós sois a nossa carta, escrita em nossos corações,
conhecida e lida por todos os homens.‖ 2 Coríntios 3:2.
Reflexão Inicial: ―Muitos confiam numa suposta esperança, sem base
real. A fonte não está purificada, portanto as correntes que dela
procedem não são puras. Limpai a fonte, e puras serão as águas. Se
reto for o coração, corretas hão de ser vossas palavras, vosso
vestuário, vossas ações. Falta a verdadeira piedade. Eu não desonraria
meu Mestre a ponto de admitir que seja cristã a pessoa descuidosa,
frívola, que não ora. Não; o cristão alcança a vitória sobre os pecados
que o espreitam, sobre suas paixões. Há remédio para a alma enferma
de pecado. Esse remédio está em Jesus.‖ Testemunhos Seletos, vol.
1, pág. 51.
Leitura Auxiliar: Testemunhos para a Igreja, vol. 1, cap. 76.
Onde Começa a Modéstia

01. Onde tem início a verdadeira modéstia cristã? O que precisa
ser renovado? Romanos 12:2; João 3:3.
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―No coração convertido haverá firme determinação de obedecer à
vontade divina, porque há amor pelo que é justo, bom e santo. Não
haverá hesitação, concessões ao gosto ou avaliação de conveniências,
ou mesmo uma conduta baseada no comportamento de outros. Cada

um deve viver por si mesmo. A mente de todos os que são renovados
pela graça serão um meio receptor de contínua luz, graça e verdade,
transmitindo-as a outros. O trabalho deles é produtivo. Seu fruto é
para a santidade e, por fim, para a vida eterna.‖ Testemunhos Para a
Igreja vol. 2, pág. 487.
02. O que é o culto racional? Como é necessário que ele seja
apresentado a Deus? A quem deve o mesmo ser agradável?
Romanos 12:1.
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―Devemos entregar-nos ao serviço de Deus e procurar que a oferta se
aproxime o máximo possível da perfeição. Deus não Se agradará de
coisa alguma inferior ao melhor que podemos oferecer. Aqueles que O
amam de todo o coração, desejarão dar-Lhe o melhor serviço de sua
vida, e estarão constantemente procurando pôr toda a faculdade de seu
ser em harmonia com as leis que promoverão sua habilidade para
fazerem a Sua vontade.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 251.
“A aparência exterior é um indicador do coração.‖

Testemunhos para a Igreja, vol. 1, pág.136
03. Uma vez que a mente, o homem interior foi renovado, qual o
resultado visto no exterior? O que deve ocorrer com todo o velho
homem? 2 Coríntios 5:17; Fipenses 3:13, 14.
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―Para o coração que foi purificado, tudo está mudado. A
transformação do caráter é o testemunho para o mundo de que Cristo
habita no ser. O Espírito de Deus produz nova vida na alma, levando
os pensamentos e os desejos à obediência à vontade de Cristo; e o
homem interior é renovado segundo a imagem de Deus. Homens e
mulheres fracos e falíveis mostram ao mundo que o poder remidor da
graça faz que o caráter falho se desenvolva em simetria e abundante
fruto.‖ Profetas e Reis, pág. 233.
O Comportamento do Cristão
04. Que espírito deve manifestar o cristão? 1 Timóteo 2:8.
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―A lição se aplica aos crentes em todas as eras. ―Pelos seus frutos os
conhecereis‖. Mateus 7:20. O adorno interior de um espírito manso e
quieto é inestimável. Na vida do verdadeiro cristão, o adorno externo
está sempre em harmonia com a paz e a santidade internas. ―Se
alguém quiser vir após Mim‖, disse Jesus, ―renuncie-se a si mesmo,
tome sobre si a sua cruz, e siga-Me‖. Mateus 16:24. O sacrifício e a
negação do eu assinalarão a vida do cristão. E a evidência de que o
gosto está mudado será vista no vestuário de todo aquele que anda na
vereda aberta para os redimidos do Senhor.‖ Atos dos Apóstolos,
pág. 294.
05. Todo o comportamento do cristão está relacionado com a

modéstia? Efésios 5:3-5.
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―Gracejos, piadas e conversas profanas pertencem ao mundo. Os
cristãos que possuem a paz de Deus no coração, serão alegres e
felizes, sem condescender com leviandade ou frivolidade. Enquanto
vigiam em oração, hão de possuir uma serenidade e uma paz que os
elevem acima de todas as superfluidades.‖ Testemunhos para a
Pinturas e Adornos
06. Que situação encontramos na Bíblia que marca o fim de uma
mulher rebelde? Que fato evidencia a sua vaidade? 2 Reis 9:30.
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07. Que orientação bíblica temos para as mulheres cristãs, mas
que podem ser aplicadas também aos homens? 1 Timóteo 2:9, 10.
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08. O abandono das jóias, pinturas e vestes impróprias também
estão relacionadas com a santificação? 1 Pedro 1:14, 15.
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O Pecado e a Necessidade das Vestes
09. Quais as diferenças entre as vestes feitas por Adão e Eva e as
vestes feitas por Deus? Qual delas cobria o corpo
adequadamente? Gênesis 3:7, 21.
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Nota:
"Aventais" eram como uma "tanga" de folhas, que apenas cobriam
uma parte do corpo. Essa mesma palavra chagowr, ) aparece em
Isaías 3:24 e 2 Samuel 18:11.
"Túnica" k thoneth, ) era uma roupa completa, conforme
Gênesis 37:3 e Êxodo 28:40. A raiz dessa palavra significa "cobrir".
Com a intervenção divina, houve, portanto, uma reforma no material
que passou a ser resistente e durável, e na área coberta, pois a túnica
cobre quase todo o corpo.
10. Qual peça íntima do vestuário dos sacerdotes é utilizada como
bermuda em nossos dias? A reforma no vestuário é somente para
mulheres? Êxodo 28: 42, 43.
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11. Há de fato uma diferença entre roupas de homens e mulheres?

Como Deus considera a situação? Deuteronômio 22:5.
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―Há tendência crescente de fazer com que as mulheres usem vestuário
tanto quanto possível semelhante ao do outro sexo, confeccionando
suas roupas com talhe similar às dos homens, o que Deus considera
ser abominação. Deus, porém, declara que isso é abominação. ‗Que do
mesmo modo as mulheres se ataviem em traje honesto, com pudor e
modéstia.‘ 1 Timóteo 2:9.‖ Testemunhos para a Igreja vol. 1, pág.
421.
Uma Visão Equilibrada
12. Qual seria o ponto de equilíbrio? Quem define o ideal?
Deuteronômio 4:2; 12:32; Isaías 30:21.
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13. Por que não é o homem quem define o que é certo? Jeremias
17:9.
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ESTUDO ADICIONAL
Nos dias de Ellen White surgiu entre os adventistas uma discussão
sobre qual seria o tamanho correto para as vestes a serem usadas
pelas irmãs. Faremos aqui um resumo sobre a discussão e a
orientação dada por Deus a fim de que saibamos como lidar com os
textos dos Testemunhos dentro do contexto, fazendo a devida
aplicação para os nosssos dias.
01. EVITAR EXTREMOS:

"Caso o mundo introduza uma moda modesta, conveniente e saudável
no vestir, que esteja de acordo com a Bíblia, não mudará nossa relação
para com Deus ou para com o mundo adotar tal estilo. Os cristãos
devem seguir a Cristo e fazer suas roupas conformar-se com a Palavra
de Deus. Devem evitar os extremos. Devem seguir humildemente um
rumo certo, sem considerar os aplausos ou censura, e se devem apegar
ao que é certo devido aos seus próprios méritos. Não ocupeis vosso
tempo esforçando-vos para seguir todas as modas insensatas do vestir.
Trajai-vos asseada e decentemente, mas não vos torneis alvo de
observações, seja por vos vestirdes com requintado apuro, ou por vos
trajardes de maneira relaxada e desalinhada. Agi como se soubésseis
que os olhos dos Céus estão sobre vós; e que estais vivendo sob a
aprovação ou desaprovação de Deus". Orientação da Criança, págs.
413-415.

―Tenho freqüentemente recebido cartas com perguntas acerca do

vestuário, e alguns não têm compreendido corretamente o que
escrevo. Uma classe que me tem sido apresentada como imitando as
modas do mundo, tem sido muito vagarosa e a última a ser afetada ou
reformada. Outra classe a quem falta gosto e ordem no vestir, tem
tirado vantagem do que escrevi e ido ao extremo oposto.
Considerando-se livres do orgulho, observam aqueles que se trajam
com bom gosto e ordem como sendo orgulhosos. A esquisitice e o
descuido no vestuário têm sido considerados por alguns especial
virtude. Alguns tomam um rumo que lhes destrói a influência para
com os descrentes. Desagradam aqueles a quem podiam beneficiar.‖
Testemunhos para a Igreja vol. 1, pág. 275.

"Minhas visões pretendiam corrigir a moda atual — os vestidos
longos demais que se arrastam pelo chão, bem como os vestidos
curtos demais que chegam à altura dos joelhos e que são usados por
certos grupos. Foi-me mostrado que devemos evitar ambos os
extremos". Testemunhos para a Igreja, vol. 1, pág. 464.
"Cremos não estar de conformidade com a nossa fé vestir-se de acordo
com o traje americano, usar saias-balão, ou ir ao extremo de vestir
compridos vestidos que varrem as calçadas e ruas. Caso as mulheres
usassem seus vestidos deixando um espaço de uma ou duas polegadas
entre a sujeira das ruas, seus vestidos seriam mais modestos, e
poderiam ser conservados limpos muito mais facilmente e durante
mais tempo. Esses vestidos estariam de conformidade com a nossa fé".
Testemunhos para a Igreja, vol. 1, pág. 424.

"[...] passaram diante de mim três grupos de mulheres, com seus
vestidos das maneiras que seguem, no tocante ao comprimento: O
primeiro era do comprimento segundo a moda, sobrecarregando os
membros, impedindo o passo, varrendo a rua e juntando a sujeira; do
qual declarei plenamente os maus resultados. Essa classe, serva da
moda, parecia fraca e doentia. O vestuário da segunda classe que
passou diante de mim era em muitos aspectos como devia ser. Os
membros estavam bem vestidos. Achavam-se livres das cargas que a
tirana Moda impusera à primeira classe; fora, porém, a um extremo de
curteza que desgostara e suscitara preconceitos a pessoas boas,
destruindo em grande medida sua própria influência. Esse é o estilo e
a influência do "costume americano", ensinado e usado por muitos em
"Nosso Lar", Dansville, NY. Esse não chega aos joelhos. Não preciso
dizer que esse estilo me foi mostrado como sendo demasiado curto.
Uma terceira classe passou diante de mim com semblantes animados,
e passo desembaraçado e lépido. Seu vestuário era do comprimento
que descrevi como apropriado, modesto e saudável. Estava umas
poucas polegadas acima da sujeira da rua e do passeio e de acordo
com todas as situações, como subir ou descer degraus, etc".
Mensagens Escolhidas, vol. 3, págs. 277-278.
05. EXTREMOS: “ESTILO EUROPEU VITORIANO” E

“TRAJE AMERICANO”
―As americanas vestiam-se conforme o estilo europeu vitoriano, de
saias pesadas e que ‗varriam o chão‘, com saias ‗balão‘, etc.
Movimentos de reforma do vestuário feminino surgiram
primeiramente na Europa e, depois, nos EUA. Ali, na segunda metade

do século XIX, as Sras. Miller, Stanton e Bloomer, passaram a
promover o uso da calça sob vestidos mais curtos (‗traje americano‘),
causando escândalo para muitos.‖ Denton Rebok. Believe His
Prophets. Washington: Review and Herald, 1956, capítulo 13.
ESTILO EUROPEU VITORIANO
―Entre essas modas perniciosas estavam as grandes saias-balão, que

frequentemente causavam exposição indecente da pessoa. Em
contraste com estas foi apresentada uma vestimenta simples, modesta
e decente, a qual deveria dispensar as saias-balão e os vestidos de
cauda, e proveria a devida proteção dos membros. Mas a reforma do
vestuário compreendia mais do que encurtar o vestido e proteger os
membros. Incluía toda peça de vestuário que está sobre a pessoa.
Aliviava o peso de sobre os quadris, fazendo penderem as saias dos
ombros. Removia os apertados espartilhos, que comprimem os
pulmões, o estômago e outros órgãos internos, e induz à curvatura da
espinha e a quase um incontável cortejo de enfermidades. A devida

reforma do vestuário provia a proteção e o desenvolvimento de cada
parte do corpo.‖ Conselhos Sobre Saúde, pág. 599.
TRAJE AMERICANO
―Alguns que creem na verdade podem pensar que seria mais saudável
para as irmãs adotarem o traje americano, contudo, se esse traje
prejudicar nossa influência sobre os descrentes, de modo que nosso
acesso a eles seja impedido, não deveríamos adotá-lo de jeito algum,
ainda que sofrêssemos muito em conseqüência. Alguns, porém, se
enganam ao pensar que há muitos benefícios nesse vestuário. Embora
se demonstre um beneficio para alguns, é prejudicial a outros. Vi que
a ordem divina tem sido invertida e Suas instruções específicas
desatendidas por aqueles que adotam o traje americano. Minha
atenção foi chamada para: ‗Não haverá trajo de homem na mulher, e
não vestirá o homem veste de mulher; porque qualquer que faz isto
abominação é ao Senhor, teu Deus.‘ Deuteronômio 22:5. Deus não

deseja que Seu povo adote o assim chamado vestuário da reforma. Ele
é um traje imodesto, totalmente inadequado às humildes seguidoras de
Cristo.‖ Testemunhos para a Igreja, vol. 1, pág. 421.
―Em total oposição a esse sóbrio vestido, acha-se o chamado traje
americano, parecendo mais com os trajes masculinos. Consiste de
colete, calças e uma peça semelhante a um casaco, que vai até a
metade da coxa. Oponho-me a esse tipo de vestimenta, pois me foi
mostrado como estando em desacordo com a Palavra de Deus,
enquanto que recomendo o outro como modesto, confortável,
conveniente e saudável.‖ Testemunhos para a Igreja, vol. 1, pág.
464.
TAMANHO APROPRIADO DE VESTIDOS E SAIAS:
―Em resposta às cartas de muitas irmãs que faziam perguntas com

respeito ao comprimento apropriado do vestido da reforma do
vestuário, devo dizer que em nossa parte do Estado de Michigan,
adotamos o comprimento uniforme de APROXIMADAMENTE 23
centímetros acima do chão. Aproveito esta oportunidade para
responder a essas perguntas, a fim de poupar o tempo requerido para
atender às muitas cartas. Eu deveria ter falado antes, mas esperei até
ver algo definido sobre esse ponto no Health Reformer (Reformador
da Saúde). Recomendo enfaticamente que haja uniformidade no
comprimento do vestido. Diria que APROXIMADAMENTE 23
centímetros estão de acordo com minhas visões sobre o assunto.‖
Nota:
Abaixo deixaremos algumas obervações importantes quanto a

modéstia cristã em nossos dias. As mesmas não visam estabelecer
regras e imposições ao povo de Deus, tem, contudo, a intenção de
enfatizar aspectos importantes do vestuário e comportamentos dos

homens e mulheres que desejam fazer a vontade de Deus.
Observações:
1. Além do cuidado com as vestes, calçados, jóias, adornos diversos,
usos de pinturas em geral e maquiagens, há uma grande necessidade
de atentarmos para os ―modos‖, comportamentos, maneira de
assentarmos, pois em alguns casos, mesmo utilizando roupas
adequadas, a postura inadequada pode deixar à mostra partes do corpo
que deveriam estar cobertas, atraindo a atenção alheia.
2. Quando o assunto é modéstia cristã, muita atenção é dada às

mulheres, deixando de falar sobre a necessidade do homem cuidar de
sua aparência em geral. Um aspecto importante tem a ver com o uso
de shorts, bermudas e camisetas por nossos irmãos. Há uma
necessidade urgente dos homens fazerem reformas neste ponto.
Lamentavelmente, tem sido difícil identificar um cristão que professa
a verdade presente no meio da multidão, pois os filhos de Deus estão
vestindo-se como os mundanos.
AS ROUPAS NO SÁBADO:
―Tem-me sido especialmente apresentado que aqueles que professam

a verdade presente devem ter particular cuidado em aparecer perante
Deus, no sábado, de maneira a demonstrar que respeitamos o Criador,
que santificou e honrou de maneira especial esse dia. Todos os que
consideram o sábado devem ser limpos, asseados e ordeiros no vestir,
pois devem aparecer diante de um Deus zeloso, que Se ofende com a
sujeira e a desordem e que assinala cada mostra de desrespeito.
Alguns têm achado errado usar qualquer coisa sobre a cabeça senão
uma touca para proteger do sol. Esses vão a grandes extremos. Não
pode ser classificado como orgulho o uso de uma touca de bom gosto,
de palha lisa ou de seda. Nossa fé, se colocada em prática, nos
conduzirá a sermos modestos no vestir e zelosos de boas obras, para
podermos ser distinguidos como peculiares. Mas quando perdemos o
gosto pela ordem e asseio no vestir, virtualmente deixamos a verdade,
pois ela nunca degrada, mas eleva. Os descrentes observam os
observadores do sábado como desprezíveis, e quando as pessoas são
negligentes em seu vestuário, ásperos e rudes em suas maneiras, sua
influência fortalece os incrédulos em suas conclusões.‖ Testemunhos
para a Igreja, vol. 1, pág. 275.
AS VESTES NO LAR:
―Irmãs, quando trajando vestidos para o trabalho do lar, não usem

aqueles que as faria parecer um espantalho para afastar os pássaros-
pretos do milharal. É mais agradável a seus maridos e filhos, do que a
visitantes e estranhos, vê-las em traje adequado. Algumas esposas e
mães parecem pensar que não tem importância sua aparência no
trabalho caseiro, quando são vistas apenas por sua família. Mas são
muito cuidadosas em se vestir com elegância para os olhos dos outros.
Não devem o amor e a estima do marido e dos filhos serem mais
prezados do que a simpatia de estranhos e amigos comuns? A
felicidade do marido e dos filhos deveria ser de mais valor para a
esposa e mãe do que a de todos os outros. As irmãs não devem, em
tempo algum, usar roupas extravagantes, mas trajar-se sempre
asseada, modesta e saudavelmente, conforme seu trabalho o permitir.‖
SIMPLICIDADE E BOM USO DO TEMPO:
―Quando vemos nossas irmãs se desviando da simplicidade no

vestuário, e cultivando o amor pelas modas do mundo, sentimo-nos
perturbados. Adiantando-se passo a passo nessa direção, vão-se
separando de Deus, e negligenciando o adorno interior. Elas não
devem sentir-se na liberdade de gastar o tempo que lhes é dado por
Deus com a desnecessária ornamentação de seu vestuário. Quão
melhor seria ele empregado em examinar as Escrituras, obtendo assim
um conhecimento cabal das profecias e das lições práticas de Cristo!
(…) O tempo gasto dessa maneira poderia ser dedicado a fazer o bem
aos outros e a cultivar a própria mente.‖ Conselhos Sobre Saúde,
pág. 596.
LIÇÃO 13
VOZ E LINGUAGEM DO CRISTÃO

Verso Áureo: ―Como maçãs de ouro em salvas de prata, assim é a
palavra dita a seu tempo.‖ Provérbios 25:11.
Reflexão Inicial: ―Em todo o nosso trabalho, o cultivo da voz deve
merecer mais atenção. Podemos ter conhecimentos, mas a menos que
saibamos servir-nos corretamente da voz, nossa obra será um fracasso.
Se não soubermos revestir nossas ideias com a linguagem apropriada,
de que nos aproveitará a educação? O saber de pouco proveito nos
será, a menos que cultivemos o talento da palavra. Ele será, entretanto,
um poder maravilhoso, quando unido à capacidade de proferir
palavras sábias e edificantes, de maneira a cativar a atenção.‖
A Religião e a Língua
01. Como a Bíblia define a religião do homem que não refreia a
língua? Tiago 1:26.
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―Palavras duras atingem o coração através do ouvido, despertando as
piores paixões da alma e tentando homens e mulheres a quebrar os
mandamentos de Deus. ... Palavras são como sementes que se
plantam.‖ Carta 105, 1893.
02. Como é chamado o homem que não refreia a língua? Como

são as suas palavras? Provérbios 11:13; 18:8.
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―Seja qual for sua vocação, cada pessoa deve aprender a servir-se da
palavra, de maneira que não venha a falar em tom que desperte os
piores sentimentos do coração. Demasiadas vezes o que fala e o que
ouve falam áspera e bruscamente. Palavras incisivas, autoritárias,
proferidas em tom duro e cortante, têm separado amigos e resultado
em perda de almas.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 6, pág. 381.
03. O que ocorre ao homem que fala demais? Que diferença
Salomão viu, nesse contexto, entre o justo e o tolo? Provérbios
10:19-21.
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04. Qual a condição do homem impulsivo, precipitado no falar?
Provérbios 29:20.
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―Cumpre submetermos um temperamento impulsivo, e dominar

nossas palavras; e a esse respeito conseguiremos grandes vitórias. A
menos que controlemos nossas palavras e nosso temperamento, somos
escravos de Satanás. Achamo-nos sujeitos a ele. Ele nos leva cativos.
Todas as palavras de altercação, palavras desagradáveis, impacientes,

irritadas, são uma oferta feita a sua satânica majestade. E é uma
custosa oferta, mais custosa do que qualquer sacrifício que possamos
fazer a Deus; pois ela destrói a paz e a felicidade de famílias inteiras,
destrói a saúde, e é afinal causa de perder-se uma vida eterna de
felicidade.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 1, pág 310.
A Língua do Irado
05. A ira é um pecado? Efésios 4:26, 27; Êxodo 32:11.
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―Virão provas, é verdade, mesmo aos que são inteiramente
consagrados. A paciência do mais paciente será severamente provada.
O esposo ou a esposa podem proferir palavras passíveis de provocar
resposta precipitada, mas o atingido guarde silêncio. No silêncio há
segurança. Muitas vezes o silêncio é a mais severa repreensão que se
poderia fazer a quem haja pecado com os lábios.‖ Manuscrito 70,
1903.
06. Por que o apóstolo orienta a não permitir que “o sol se ponha
sobre a vossa ira”? Hebreus 12:14, 15.
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―Somos colocados neste mundo para ser filhos de Deus e para
preparar-nos para a futura vida imortal. Não profirais palavras
indelicadas e irrefletidas. Ao vos relacionardes no convívio da família,
tende o cuidado de proferir palavras bondosas e ternas, que confortem
e animem. Não olvideis os pequenos atos de bondade que tanto

concorrem para ajudar o membro da família que está lutando com
fraquezas que ninguém senão ele mesmo pode compreender.‖
Não compensa persistir em fazer a própria vontade e não estar
disposto a ceder nas coisinhas que são de pouca monta, suscitando
assim amargura e rancor no lar. A vida é demasiado curta, demasiado
cheia de aflição. Não temos tempo de sobra para magoar algum
coração ferido e tentado. Seja cada qual bondoso e cortês para o outro.
Nunca se ponha o Sol sobre a vossa ira. Nunca fecheis os olhos no
sono sem endireitar as pequenas e insignificantes dificuldades que
ferem e magoam a alma.‖ Este Dia com Deus, MM, 4 de Agosto.
07. Qual o problema de agir quando estiver irado? Tiago 1:20;
Provérbios 14:29.
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―Cumpre submetermos um temperamento impulsivo, e dominar
nossas palavras; e a esse respeito conseguiremos grandes vitórias. A
menos que controlemos nossas palavras e nosso temperamento, somos
escravos de Satanás. Achamo-nos sujeitos a ele. Ele nos leva cativos.
Todas as palavras de altercação, palavras desagradáveis, impacientes,
irritadas, são uma oferta feita a sua satânica majestade. E é uma
custosa oferta, mais custosa do que qualquer sacrifício que possamos
fazer a Deus; pois ela destrói a paz e a felicidade de famílias inteiras,
destrói a saúde, e é afinal causa de perder-se uma vida eterna de
felicidade.‖ Testemunhos para Igreja, vol. 1, pág. 310.
08. Que diferença há entre o iracundo e o longânimo? Provérbios

15:18. O que faz o homem furioso? Provérbios 29:22.
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―Há entre os membros de muitas famílias o hábito de dizer coisas com
liberdade e descuido; e o hábito de proferir palavras duras, torturantes,
torna-se cada vez mais forte à medida em que é tolerado, e assim
muitas palavras objetáveis que são proferidas o são segundo a ordem
de Satanás, e não segundo a ordem de Deus. ... Palavras ardentes de
ira jamais deviam ser proferidas, pois são à vista de Deus e dos santos
anjos como uma espécie de blasfêmia.‖ The Youth's Instructor, 20
de Setembro de 1894.
09. Quais conselhos devemos praticar na devida ordem em que
aparece no texto bíblico? Tiago 1:19. Que exemplo temos? João
8:6; Mateus 26:63.
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―Quando outros são impacientes, mal-humorados, queixosos, porque o
eu não foi subjugado, começai a cantar alguns dos cânticos de Sião.
Enquanto Cristo estava trabalhando no banco de carpinteiro, se outros
se aproximassem dEle, procurando levá-Lo à impaciência, Ele Se
punha a cantar algum dos belos salmos, e antes que se dessem conta
do que estavam fazendo, tinham-se unido a Ele no cântico,
influenciados, por assim dizer, pelo poder do Espírito Santo que ali
estava.‖ Manuscrito 102, 1901.
10. Como é conviver com uma pessoa que murmura e repete

sempre a mesma coisa? Provérbios 27:15; 21:9.
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A Língua do Mexeriqueiro
11. Como o Senhor considera aquele que espalha contendas entre
os irmãos? Provérbios 6:16-19.
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―Muitos serão pesados na balança e achados em falta nessa questão de
tanta importância. Onde estão os cristãos que andam segundo essa
regra? Quem receberá a parte de Deus contra o falar pecaminoso?
Quem agradará a Deus e porá uma vigilância contínua sobre a boca, e
guardará a porta dos lábios? Salmos 141:3. Não fale mal de pessoa
alguma. Não ouça mal de ninguém. Se não houver quem ouça, não
haverá quem fale mal. Se alguém fala mal em sua presença, restrinja-
o. Recuse ouvi-lo, embora suas maneiras possam ser agradáveis e seus
acentos suaves. Ele pode professar amizade e todavia revelar
segredos, apunhalando a pessoa pelas costas.‖ Testemunhos Para a
12. O que ocorrerá com aquele que difama o seu próximo? Salmo
101:5.
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13. Quem habitará no santo monte do Senhor? Que relação há
entre as palavras e o julgamento? Salmo 15:1-3; Mateus 12:35-37.
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―A maledicência é uma dupla maldição, caindo mais pesadamente
sobre quem fala do que sobre quem ouve. Aquele que espalha as
sementes da dissensão e contenda, colhe na própria vida os terríveis
frutos. Quão miserável é o leva-e-traz, o mexeriqueiro, o que suspeita
mal. É ele um inimigo da verdadeira felicidade.‖ Testemunhos Para
a Igreja, vol. 5, pág. 176.
O Cultivo da Voz
14. Que diferença há na forma de falar entre o cristão e o ímpio?
Provérbios 15:4.
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―Virão provas, é verdade, mesmo aos que são inteiramente
consagrados. A paciência do mais paciente será severamente provada.
O esposo ou a esposa podem proferir palavras passíveis de provocar
resposta precipitada, mas o atingido guarde silêncio. No silêncio há
segurança. Muitas vezes o silêncio é a mais severa repreensão que se
poderia fazer a quem haja pecado com os lábios.‖ Manuscrito 70,

1903.
15. Como age o homem que possui conhecimento? Como deve
responder o cristão? Provérbios 17:27; 1 Pedro 3:13-16.
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―Sede puros no falar. Cultivai um tom de voz brando e persuasivo, e
não ríspido e ditatorial. Dai aos filhos lições sobre o cultivo da voz.
Educai seus hábitos no falar, até que as palavras ásperas ou rudes não
saiam espontaneamente de seus lábios quando qualquer prova lhes
sobrevém.‖ Manuscrito 60, 1903.
―O temor aqui mencionado não significa desconfiança ou indecisão,
mas devida cautela, cuidando de cada ponto, para que nenhuma
palavra insensata seja proferida, ou a excitação de sentimentos
obtenha vantagens, e assim deixe impressões desfavoráveis sobre as
mentes, e as leve à direção errada. Piedoso temor, humildade e
mansidão são grandemente necessários a todos a fim de representar
corretamente a verdade de Deus.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol.
4, pág. 258.
LIÇÃO 14
SANTIFICAÇÃO DO SÁBADO
Verso Áureo: ―E santificai os meus sábados, e servirão de sinal entre
mim e vós, para que saibais que eu sou o Senhor vosso Deus.‖
Ezequiel 20:20.
Reflexão Inicial: ―Há maior santidade no sábado do que lhe atribuem
muitos que professam observá-lo. O Senhor tem sido grandemente
desonrado por parte dos que não têm observado o sábado conforme o
mandamento, quer na letra, quer no espírito. Ele sugere uma reforma
da observância desse dia.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 6, pág.
353.
Um Sinal
01. Por que o sábado é um sinal entre Deus e o homem? Como o
cristão é santificado por Deus enquanto observa o sábado?
Ezequiel 20:12; Levítico 20:26.
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―Do meio da coluna de nuvem, Cristo declarou, acerca do sábado:
‗Certamente guardareis Meus sábados; porquanto isso é um sinal entre
Mim e vós nas vossas gerações; para que saibais que Eu sou o Senhor,
que vos santifica.‘ Êxodo 31:13. Dado ao mundo como o sinal do
Criador, o sábado é também o sinal de Deus como nosso Santificador.
O poder que criou todas as coisas é o que torna a restaurar a alma à

Sua própria semelhança. Para os que guardam o sábado, esse dia é o
sinal da santificação. A verdadeira santificação consiste na harmonia
com Deus, na imitação de Seu caráter. Essa harmonia e semelhança
são alcançadas pela obediência aos princípios que são a transcrição de
Seu caráter. E o sábado é o sinal da obediência. Aquele que de
coração obedecer ao quarto mandamento obedecerá toda a lei. Será
santificado pela obediência.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 6,
pág. 350.
02. Que relação existe entre o sábado e a mensagem do primeiro
anjo? O que o sábado nos indica? Gênesis 2:3; Apocalipse 14:6, 7;
Êxodo 20:11.
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―Esta mensagem, caso seja atendida, chamará a atenção de toda nação,
e tribo e língua e povo a um acurado exame da Palavra, e à verdadeira
luz quanto ao poder que mudou o sábado do sétimo dia para um
sábado espúrio. O único Deus verdadeiro tem sido abandonado, Sua
lei, rejeitada, Sua sagrada instituição do sábado foi pisada no pó pelo
homem do pecado. O quarto mandamento, tão claro e explícito, foi
passado por alto. O memorial do sábado, que declara quem é o Deus
vivo, o Criador dos céus e da Terra, foi violentamente arrancado, e foi
dado ao mundo, em seu lugar, um sábado espúrio. Assim foi feita uma
brecha na lei de Deus. Um sábado falso não podia ser estandarte
verdadeiro.‖ Mensagens Escolhidas, vol. 2, pág. 105.
03. Que condição o Senhor Jesus apresenta para que o cristão

possa receber o Espírito Santo? João 14:15, 16.
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04. A partir de que horas deve ser santificado o sábado? Levítico
23:32.
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―O sábado não é apresentado como uma nova instituição, mas como
havendo sido estabelecido na criação. Deve ser lembrado e observado
como a memória da obra do Criador. Apontando para Deus como
Aquele que fez os céus e a Terra, distingue o verdadeiro Deus de
todos os falsos deuses. Todos os que guardam o sétimo dia, dão a
entender por este ato que são adoradores de Jeová. Assim, é o sábado
o sinal de submissão a Deus por parte do homem, enquanto houver
alguém na Terra para O servir. O quarto mandamento é o único de
todos os dez em que se encontra tanto o nome como o título do
Legislador. É o único que mostra pela autoridade de quem é dada a
lei. Assim contém o selo de Deus, afixado à Sua lei, como prova da
autenticidade e vigência da mesma.‖ Patriarcas e Profetas, pág. 216.
Santificando o Sábado
05. A partir de que horas deve ser santificado o sábado? Qual
periodo do dia compreende o sábado? Levítico 23:32.
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―Antes do pôr-do-sol, todos os membros da família devem reunir-se
para estudar a Palavra de Deus, cantar e orar. A esse respeito estamos
precisando de uma reforma, porque muitos há que estão se tornando
descuidados. Temos que confessar as faltas a Deus e uns aos outros.
Devemos fazer arranjos especiais para que cada membro da família
esteja preparado para honrar o dia que Deus abençoou e santificou.‖
―Na sexta-feira, deverá ficar terminada a preparação para o sábado.
Tenhamos o cuidado de pôr toda a roupa em ordem, deixar cozido o
que houver para cozer e escovar os sapatos. É possível deixar tudo
preparado, caso se tome isso como regra. O sábado não deve ser
empregado em consertar roupa, cozer o alimento, nem em
divertimentos ou quaisquer outras ocupações mundanas.‖
06. O que é dito para se fazer no sábado? Quem dentro das “tuas
portas” deve cumprir o mandamento? Deuteronômio 5:12-14.
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―Aqueles que no sábado discutem assuntos de negócios ou fazem
planos, são considerados por Deus como se estivessem empenhados
na própria transação de negócio. Para santificar o sábado não devemos
mesmo permitir que nosso espírito se ocupe com coisas de caráter
mundano. E o mandamento inclui todos dentro de nossas portas. Os
que convivem na casa devem durante as horas sagradas pôr de parte

suas ocupações mundanas. Todos devem unir-se a honrar a Deus por
meio de um culto voluntário em Seu santo dia.‖ Patriarcas e
07. De que forma deve ser guardado o mandamento?
Deuteronômio 6:17; 11:13.
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―Muitos precisam ser instruídos quanto ao modo de se apresentarem
nas reuniões para o culto do sábado. Não devem comparecer à
presença divina com roupa usada no trabalho durante a semana. Todos
devem ter um traje especial para assistir aos cultos de sábado. Embora
não seja lícito adaptar-nos às modas do mundo, não devemos ser
indiferentes quanto a nossa aparência exterior. Devemos vestir-nos
com asseio e elegância, porém sem luxo e sem adornos. Os filhos de
Deus devem estar limpos interior e exteriormente.‖ Testemunhos
Para a Igreja, vol. 6, pág. 355.
Jesus e o Sábado
08. O que o Senhor Jesus nos ensinou fazer aos sábados? Mateus
12:10-12.
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―Devem-se atender às necessidades da vida, cuidar dos doentes, suprir
as faltas dos necessitados. Não será tido por inocente o que
negligenciar aliviar o sofrimento no sábado. O santo dia de repouso de

Deus foi feito para o homem, e os atos de misericórdia se acham em
perfeita harmonia com seu desígnio. Deus não deseja que Suas
criaturas sofram uma hora de dor que possa ser aliviada no sábado, ou
noutro dia qualquer.‖ Minha Consagração Hoje, MM, 15 de Agosto.
09. É possível encontrar na Lei algum ponto do quarto
mandamento que proíbe realizar milagres aos sábados? Em que
consistia o erro dos fariseus? João 9:14-16; Marcos 7:13.
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―Os que afirmam que Cristo aboliu a lei, ensinam que Ele violou o
sábado e justificou os discípulos em assim fazer. Colocam-se assim na
mesma atitude que tomaram os astutos judeus. Contradizem dessa
maneira o testemunho do próprio Cristo, que declarou: ‗Tenho
guardado os mandamentos de Meu Pai, e permaneço no Seu amor‘.
João 15:10. Nem o Salvador nem Seus seguidores violaram a lei do
sábado. Cristo era um vivo representante da lei. Nenhuma
transgressão de seus santos preceitos se encontrou em Sua vida.
Olhando a uma nação de testemunhas ansiosas por uma oportunidade
para O condenar, pôde dizer, sem contradição: ‗Quem dentre vós Me
convence de pecado?‘ João 8:46.‖ O Desejado de Todas as Nações,
pág. 196.
A Reforma do Sábado em Israel
10. O que estava ocorrendo em Jerusalém nos dias de Neemias?
Neemias 13:15-17.
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―Outro resultado do intercâmbio com os idólatras foi a profanação do
sábado, o sinal de distinção dos israelitas de todas as outras nações
como adoradores do verdadeiro Deus. Neemias verificou que os
mercadores pagãos e comerciantes dos países vizinhos que vinham a
Jerusalém, tinham induzido muitos dos israelitas a se empenharem em
negócios no sábado. Houve alguns que não puderam ser persuadidos a
sacrificar o princípio; mas outros transgrediram, e se uniram aos
pagãos em seus esforços para vencer os escrúpulos dos mais
conscienciosos. Muitos ousaram violar o sábado abertamente.‖
Profetas e Reis, pág. 345.
11. O que fez Neemias? Que ordem foi dada? Neemias 13:19.
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―Diligência numa atividade apontada por Deus é uma importante parte
da verdadeira religião. Os homens deviam apoderar-se das
circunstâncias como sendo instrumentos de Deus com que executar a
Sua vontade. Ação pronta e decisiva no tempo certo alcançará
gloriosos triunfos, ao passo que demora e negligência resultam em
fracasso e desonra para Deus. Se os líderes na causa da verdade não
mostram zelo, se são indiferentes, vagos, a igreja será descuidada e
indolente, e amante dos prazeres; mas se são cheios de santo propósito
para servir a Deus e a Ele somente, o povo será unido, esperançoso,
cheio de ânimo.‖ Profetas e Reis, pág. 347.
12. Como agiu o servo do Senhor em relação aos homens que

tentavam fazer Israel transgredir o mandamento? Neemias 13:20-
21.
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―Não dispostos a abandonar os seus propósitos, ‗os negociantes e os
vendedores de toda a mercadoria passaram a noite fora de Jerusalém
uma ou duas vezes‘, esperando encontrar oportunidade para
comerciar, quer com os habitantes da cidade, quer com os do campo.
Neemias advertiu-os de que seriam punidos se continuassem a assim
proceder. ‗Por que passais a noite de fronte do muro?‘ ele perguntou.
‗Se outra vez o fizerdes, hei de lançar mão de vós. Daquele tempo em
diante não vieram no sábado‘. Neemias 13:15-21. Profetas e Reis,
pág. 345.
13. Que ordem foi dada aos levitas? Que lição devemos aprender
da experiência vivida pelos israelitas nos dias de Neemias?
Neemias 13:22.
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―Também ele mandou aos levitas que guardassem as portas, sabendo
que imporiam mais respeito que o povo comum, pois que de sua
íntima relação com a obra de Deus, era razoável esperar que seriam
mais zelosos em exigir obediência a Sua lei.‖ Profetas e Reis, pág.
345.
14. Que condição foi estabelecida por Deus para que seu povo
pudesse contar com as bênçãos divinas? Isaías 58:13, 14.
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―Deus requer, não somente que nos abstenhamos do trabalho físico no
sábado, mas que a mente seja disciplinada de modo a pensar em temas
santos. O quarto mandamento é transgredido mediante o conversar-se
sobre coisas mundanas, ou leves e frívolas.‖ Testemunhos Para a
LIÇÃO 15
UM CARÁTER REFORMADO
Verso Áureo: ―Mas todos nós, com rosto descoberto, refletindo como
um espelho a glória do Senhor, somos transformados de glória em
glória na mesma imagem, como pelo Espírito do Senhor.‖ 2 Coríntios
3:18.
Reflexão Inicial: ―Pode haver marcados defeitos na vida de um
indivíduo; contudo, quando ele se torna um verdadeiro discípulo de
Cristo, o poder da divina graça transforma-o e o santifica.
Contemplando como num espelho a glória do Senhor, é transformado
de glória em glória, até alcançar a semelhança dAquele a quem
adora.‖ Atos dos Apóstolos, pág. 313.
Leitura Auxiliar: Santificação, cap. 10.
Formação do Caráter Cristão

01. Onde tem início a formação do caráter? A que o cristão é
convidado? Romanos 12:2.
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―Deus toma os homens tais quais são, e educa-os para Seu serviço,
uma vez que se entreguem a Ele. O Espírito de Deus, recebido na
mente, vivificar-lhes-á todas as faculdades. Sob a direção do Espírito
Santo, o intelecto que se consagra sem reservas a Deus desenvolve-se
harmonicamente, e é fortalecido para compreender e cumprir o que
Deus requer. O caráter fraco e vacilante muda-se em outro forte e

firme. A devoção contínua estabelece uma relação tão íntima entre
Jesus e Seu discípulo, que o cristão se torna como Ele em espírito e
caráter. Mediante ligação com Cristo terá visão mais clara e ampla. O
discernimento se tornará mais penetrante, mais equilibrado o juízo.
Aquele que anela ser de utilidade a Cristo é tão vivificado pelo
vitalizante poder do Sol da Justiça, que é habilitado a produzir muito
fruto para glória de Deus.‖ O Desejado de Todas as Nações, pág.
168.
02. Que tipo alimento fortalece e trás maturidade na formação do
caráter? Jeremias 15:16; Salmo 119:11; 1 Pedro 2:2.
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―Os que praticam as palavras de Cristo formarão um caráter cristão,
porque a vontade de Cristo é sua vontade. Assim Cristo é formado no
íntimo, a esperança da glória. Eles contemplam, como num espelho, a
glória de Deus. Ao fazermos de Cristo o assunto de meditação, Ele Se
tornará o assunto de conversação; e, pela contemplação, seremos
realmente transformados na mesma imagem, de glória em glória,
como pelo Espírito do Senhor. O homem, o homem caído, pode ser
transformado pela renovação da mente, para que possa experimentar
‗qual seja a boa, agradável e perfeita vontade de Deus‘. Romanos
12:2. Como ele experimenta isso? Pelo ato de o Espírito Santo
apoderar-se de sua mente, espírito, coração e caráter. Onde ocorre a
experimentação? ‗Porque nos tornamos espetáculo ao mundo, tanto a
anjos, como a homens.‘ 1 Coríntios 4:9.‖ E Recebereis Poder, MM,
11 de fevereiro.
03. Que instrumento é apresentado por Paulo como base do

caráter perfeito? 2 Timóteo 3:16, 17.
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―Os que entraram para a obra do ensino ou foram chamados para
qualquer posição de responsabilidade, não se devem satisfazer com o
produto das pesquisas de outras mentes, mas devem pesquisar a
verdade por si mesmos. Se não formarem o hábito de estudar por si
mesmos os temas da verdade, tornar-se-ão superficiais em sua vida e
experiência. As opiniões de vossos companheiros vos podem ser de
valor, mas não deveis confiar nelas, sem ter vossas próprias e
definidas idéias. Deveis examinar as verdades que fostes levados a
crer, até vos certificardes de que não contêm defeito algum. Perdeis
muito quando não levais à lei e ao testemunho cada ponto da fé a que
vos apegais, pois não vedes nem apreciais a verdade como é.‖
Conselhos sobre a Escola Sabatina, pág. 14.
Um Alvo no Caráter
04. Qual deve ser o caráter alvo do cristão? Efésios 4:13.
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―Não podemos esperar até o juízo para concordarmos em negar o eu e
elevar a cruz. Não podemos então formar caráter para o Céu. É aqui
nesta vida que devemos tomar posição com o Redentor humilde e
altruísta. É aqui que devemos vencer a inveja, luta, egoísmo, amor ao
dinheiro, e amor do mundo. É aqui que devemos entrar na escola de
Cristo e aprender do Mestre as preciosas lições de humildade e

singeleza de mente. E deve ser nosso alvo e dedicado esforço sermos
leais e verazes ao Deus do Céu, por obedecer a todos os Seus
mandamentos e assim qualificar-nos para as mansões que Cristo foi
preparar para todos quantos amam a Deus.‖ Manuscrito 6a, 1886.
05. Por quais etapas passa o homem até que tenha início nele o
desenvolvimento do caráter de Cristo? João 12:32; Mateus 11:28-
30; Hebreus 6:1.
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―O obter a vida eterna não é coisa fácil. Devemos, por viva fé,
prosseguir avançando, ascendendo a escada degrau por degrau, vendo
e dando os necessários passos; e todavia devemos compreender que
nem um pensamento santo, nem um ato abnegado se pode originar no
próprio eu. É unicamente por Cristo que pode haver qualquer virtude
na humanidade.‖ Para Conhecê-lo, MM, 15 de Janeiro.
06. Quando então torna-se real ao homem a possibilidade do
caráter de Cristo? 2 Coríntios 3:18.
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―Mas se bem que nada possamos fazer sem Ele, temos alguma coisa a
fazer em ligação com Ele. Em tempo algum devemos relaxar nossa
vigilância espiritual; pois pendemos, por assim dizer, entre o Céu e a
Terra. Precisamos apegar-nos a Cristo, subir por Cristo, tornar-nos
coobreiros Seus na salvação de nossa vida.‖ The Review and Herald,

11 de Novembro de 1890.
07. Se a formação do caráter tem início na mente, como é possível
alcançar o caráter de Cristo? 1 Coríntios 2:16.
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―O infinito sacrifício de Deus, porém, em dar Jesus, Seu amado Filho,
para Se tornar um sacrifício pelo pecado, habilita-O a dizer, sem
violar um princípio de Seu governo: ‗Submeta-se a Mim; dê-Me sua
vontade; tire-a do domínio de Satanás, e dela Me apoderarei; então
posso operar em você o querer e o realizar segundo a Minha boa
vontade.‘ Quando Ele lhe dá a mente de Cristo, sua vontade se torna
como a Sua vontade, e seu caráter se transforma para ser semelhante
ao caráter de Cristo. É seu propósito fazer a vontade de Deus? Deseja
obedecer às Escrituras? ‗Se alguém quer ser Meu seguidor, que
esqueça os seus próprios interesses, esteja pronto para morrer como
Eu vou morrer e Me acompanhe.‘ Marcos 8:34.‖ Mensagens aos
Jovens, pág. 154.
Pequenas e Grandes Coisas
08. Que importante lição nos ensinou o Senhor Jesus quanto ao
valor das pequenas ações? Lucas 16:10.
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―‘Quem é injusto no mínimo, também é injusto no muito.‘ Lucas

16:10. Pela infidelidade mesmo nos mínimos deveres, o homem rouba
seu Criador do serviço que Lhe é devido. Esta infidelidade prejudica-o
a ele próprio. Deixa de ganhar a graça, o poder, e a força de caráter
que podem ser recebidos por uma entrega sem reservas a Deus.
Vivendo apartado de Cristo está sujeito às tentações de Satanás e
comete erros em sua obra para o Mestre. Por não ser guiado pelos
justos princípios nas minúcias, deixa de obedecer a Deus nas grandes
coisas que considera sua obra especial. Os defeitos acariciados no
trato dos pormenores da vida, passam aos afazeres mais importantes.
Procede segundo os princípios a que se acostumou. Assim as ações
repetidas formam hábitos, os hábitos formam o caráter, e pelo caráter
é decidido nosso destino para este tempo e para a eternidade.‖
Parábolas de Jesus, pág. 191.
09. Em quais aspectos deseja o Senhor que sejamos perfeitos? I
Tessalonicenses 5:23.
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―Quando Paulo escreveu: ‗O mesmo Deus de paz vos santifique em
tudo‘ (1 Tessalonicenses 5:23), não exortou seus irmãos a visarem
uma norma que lhes era impossível atingir; não orou para que
tivessem bênçãos as quais não era a vontade de Deus conceder. Ele
sabia que todos os que hão de estar preparados para encontrar a Cristo
em paz, precisarão possuir um caráter puro e santo.‖ Santificação,
pág. 26.
Perfeição Aperfeiçoada
10. Qual deve ser o anseio do povo de Deus? Mateus 5:48.
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―Jesus disse: ‗Sede perfeitos como é perfeito vosso Pai.‘ Se sois filhos
de Deus, sois participantes de Sua natureza, e não podeis deixar de ser
semelhantes a Ele. Todo filho vive pela vida de seu pai. Se sois filhos
de Deus — gerados por Seu Espírito — viveis pela vida de Deus. Em
Cristo habita ‗corporalmente toda a plenitude da divindade‘
(Colossences 2:9); e a vida de Cristo se manifesta ‗em a nossa carne
mortal‘. 2 Coríntios 4:11. Essa vida em vós produzirá o mesmo caráter
e manifestará as mesmas obras que nEle produziu. Assim estareis em
harmonia com todo preceito de Sua lei; pois ‗a lei do Senhor é
perfeita, e refrigera a alma‘. Salmos 19:7. Mediante o amor, ‗a justiça
da lei‘ será cumprida em nós, ‗que não andamos segundo a carne, mas
segundo o Espírito‘. Romanos 8:4.‖ O Maior Discurso de Cristo,
pág. 77.
11. Como e onde deve estar fundamentado o caráter do cristão? 1
Coríntios 3:10-15; Colossenses 2:10.
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―Faz toda a diferença a espécie de material que se use na formação do
caráter. O longamente esperado dia de Deus logo testará a obra de
todo homem. ‗Qual seja a obra de cada um o próprio fogo o provará.‘
1 Coríntios 3:13. Como o fogo revela a diferença entre o ouro, a prata
e as pedras preciosas e madeira, feno e palha, assim, o dia do juízo

testará os caracteres, mostrando a diferença entre os caracteres
formados segundo a semelhança de Cristo, e os formados segundo a
semelhança do coração egoísta. Todo o egoísmo, toda religião falsa,
então aparecerão tais quais são. O material inútil será consumido; mas
o ouro da fé verdadeira, simples, humilde jamais perderá seu valor.
Jamais poderá ser consumido, pois é imperecível. Uma hora de
transgressão será considerada uma grande perda, ao passo que o temor
do Senhor será tido como o princípio da sabedoria. O prazer da
condescendência consigo perecerá como palha, enquanto o ouro do
princípio firme, mantido a qualquer custo, perdurará para sempre.‖
The Review and Herald, 11 de Dezembro de 1900.
12. Como é possível avançar na luta pela perfeição cristão?
Filipenses 3:13, 14.
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―Eu vi como esta graça poderia ser obtida. Vá ao seu quarto, e lá,
sozinho, pleiteie com Deus: ‗Crie em mim, ó Deus, um coração puro,
e renove em mim um espírito reto.‘ Sal. 51: 10. Seja diligente, seja
honesto. A oração fervente vale muito. Como Jacó, lute em oração.
Agonize-se. Jesus, no jardim, suou grandes gotas de sangue, e você
deve fazer um esforço. Não deixe o seu quarto até sentir-se forte em
Deus; então vigie, e enquanto você estiver vigiando e orando, você
poderá subjugar as más inclinações, e a graça de Deus pode e irá se
manifestar em você.‖ Testemunhos Para a Igreja, vol. 1, pág. 158.
13. Como foi aperfeiçoado o perfeito Filho de Deus? Hebreus 2:10.

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―Foi Cristo o único Ser livre de pecado, que já existiu na Terra;
todavia, viveu por quase trinta anos entre os ímpios habitantes de
Nazaré. Este fato é uma repreensão aos que fazem depender de lugar,
fortuna ou prosperidade o viver uma vida irrepreensível. Tentação,
pobreza, adversidade, eis justamente a disciplina necessária para o
desenvolvimento da pureza e firmeza.‖ O Desejado de Todas as
Nações, pág. 42.
14. De que forma será aperfeiçoado o caráter da última geração?
Romanos 5:3-5; Apocalipse 7:13, 14.
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―Deus sempre tem provado o Seu povo na fornalha da aflição. É no
calor da fornalha que a escória se separa do verdadeiro ouro do caráter
cristão. Jesus vigia a prova; Ele sabe o que é necessário para purificar
o precioso metal, para que este possa refletir o brilho de Seu amor. É
por meio de sofrimentos severos, decisivos, que Deus disciplina Seus
servos. Ele vê que alguns têm capacidades que poderão ser
empregadas no avançamento de Sua obra, e põe tais pessoas à prova;
em Sua providência Ele as leva a posições que provem seu caráter, e
revelem defeitos e fraquezas que têm estado ocultas ao seu próprio
conhecimento. Dá-lhes oportunidade para corrigirem tais defeitos e
adaptarem-se ao Seu serviço. Mostra-lhes suas fraquezas, e os ensina a
buscar nEle o apoio; pois que Ele é o seu único auxílio e salvaguarda.
Assim é alcançado o Seu objetivo. São educados, adestrados,
disciplinados, preparados para desempenharem o grandioso propósito
para o qual lhes foram dadas as suas capacidades. Quando Deus os
chama à atividade, eles se acham prontos, e anjos celestiais podem
unir-se-lhes na obra a ser cumprida na Terra.‖ Patriarcas e Profetas,
pág. 83.
LIÇÃO 16
OBEDIÊNCIA E LEGALISMO
Verso Áureo: ―Ide, porém, e aprendei o que significa: Misericórdia
quero, e não sacrifício. Porque eu não vim chamar os justos, mas os
pecadores, ao arrependimento.‖ Mateus 9:13.
Reflexão Inicial: ―Uma religião legalista tem sido considerada uma
forma correta de religião para este tempo. Mas é engano. A repreensão
de Jesus aos fariseus é aplicável aos que perderam do coração o
primeiro amor. Uma religião fria, legalista, jamais pode levar almas a
Cristo; pois é destituída de amor, é religião sem Cristo. Quando o
jejuar e orar é praticado num espírito de justificação própria, são
abomináveis a Deus.‖ Mensagens Escolhidas, vol. 1, pág. 388.
Leitura Auxiliar: O Desejado de Todas as Nações, cap. 44.
Primeiro Amor
01. Como Israel respondeu aos reclamos do Senhor quando foi
liberto do Egito? Deuteronômio 5:27.
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―A norma de caráter apresentada no Antigo Testamento é a mesma
apresentada no Novo. Esta norma não é de molde a não podermos
atingi-la. Em toda ordem ou mandamento dado por Deus, há uma
promessa, a mais positiva, a fundamentá-la. Deus tomou as
providências para que nos possamos tornar semelhantes a Ele, e
cumpri-las-á para todos quantos não interpuserem uma vontade

perversa, frustrando assim a Sua graça.‖ O Maior Discurso de
Cristo, pág. 76.
02. Como Deus julgou as palavras do povo? Deuteronômio 5:28,
29.
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―O que um homem é tem maior influência do que aquilo que ele diz.
A vida serena, coerente e piedosa é uma carta viva, conhecida e lida
por todos os homens. Um homem pode falar e escrever como um anjo,
mas seus atos podem assemelhar-se aos de um demônio. ... O
verdadeiro caráter não é algo moldado do exterior, ou revestido, e,
sim, algo que irradia de dentro. Se genuína bondade, pureza,
mansidão, humildade e eqüidade habitam no coração, esse fato
refletir-se-á no caráter; e semelhante caráter é cheio de poder.‖ The
Review and Herald, 17 de Maio de 1887.
03. Para que a obediência fosse genuína, onde deveria estar as
palavras do Senhor? Deuteronômio 6:5-9.
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―Quando a lei de Deus é inscrita no coração, será manifestada numa
vida pura e santa. Os mandamentos de Deus não são letra morta. São
espírito e vida, pondo as imaginações e mesmo os pensamentos em
sujeição à vontade de Cristo. O coração em que eles são inscritos será
guardado com toda a diligência; porque dele procedem as fontes da
vida. Todos os que amam a Jesus e guardam os mandamentos

procurarão evitar a própria aparência do mal; não porque sejam
constrangidos a fazê-lo, mas porque estão imitando um modelo puro e
sentem aversão a tudo que se opõe à lei inscrita em seu coração. Não
se considerarão auto-suficientes, mas sua confiança estará em Deus, O
qual é o único que é capaz de livrá-los do pecado e da impureza. A
atmosfera que os rodeia é pura; eles não corromperão sua própria alma
ou a alma de outros. Seu prazer é praticar a justiça, amar a
misericórdia e andar humildemente diante de Deus.‖ Este Dia com
Deus, MM, 17 de Maio.
04. Que reflexão pessoal é necessária ao cristão para que não seja
reprovado? 2 Coríntios 13:5.
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―‗Examinai-vos a vós mesmos se realmente estais na fé.‘ Muitos...
podem responder imediatamente: ‗Ora, sim; eu estou na fé, creio cada
ponto da verdade‘. Praticais, porém, aquilo em que credes? Estais em
paz com Deus e com vossos irmãos? Podeis orar com sinceridade:
‗Perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós perdoamos aos nossos
devedores‘? Mateus 6:12. ... Não há nenhuma amargura em vosso
coração, nenhuma inveja, nenhum ciúme, nenhuma ruim suspeita, ...
nenhum desejo de favores e honras especiais, nem desejo de ter a
supremacia?‖ Nossa Alta Vocação, MM, 26 de Novembro.
―Bem fazemos em nos examinar a nós mesmos para ver que espécie
de espírito estamos nutrindo. Aprendamos a falar brandamente,
calmamente, mesmo sob as mais difíceis circunstâncias. Dominemos,
não só nossas palavras, mas nossos pensamentos e imaginações.

Sejamos bondosos, sejamos corteses.‖ The Review and Herald, 29
de Abril de 1884.
Em Pé ou Pensando Estar em Pé
05. Como agia Paulo a fim de não ser encontrado desqualificado?
1 Coríntios 9:27.
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―Nossa única esperança, se queremos vencer, é unir nossa vontade à
vontade de Deus, e operar em cooperação com Ele hora a hora, dia a
dia. Não nos é possível reter o eu, e não obstante entrar no reino de
Deus. Se havemos de atingir um dia a santidade, será mediante a
renúncia do próprio eu e a recepção da mente de Cristo. O orgulho e a
suficiência própria devem ser crucificados. Estamos nós dispostos a
pagar o preço que nos é exigido? Estamos dispostos a pôr nossa
vontade em perfeita conformidade com a vontade de Deus? Até que
estejamos prontos a fazê-lo, não pode a transformadora graça de Deus
manifestar-se em nós‖. O Maior Discurso de Cristo, pág. 143.
06. Que importante conselho nos deu o mesmo apóstolo? 1
Coríntios 10:12.
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―Os que aceitam a Cristo e dizem em sua primeira confiança: ‗Estou
salvo!‘, estão em perigo de depositar confiança em si mesmos. Perdem
de vista a sua fraqueza e necessidade constante do poder divino. Estão

desapercebidos para as ciladas de Satanás, e quando tentados, muitos,
como Pedro, caem nas profundezas do pecado. Somos advertidos:
‗Aquele, pois, que pensa estar em pé veja que não caia‘. 1 Coríntios
10:12. Nossa única segurança está na constante desconfiança de nós
mesmos e na confiança em Cristo.‖ Parábolas de Jesus, págs. 154,
155.
07. Como deve agir o cristão para com os espiritualmente fracos?
Quem são os fortes? Romanos 15:1; 2 Coríntios 12:10.
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―Não podemos correr o risco de ser, de qualquer modo, um empecilho
a outrem. Cada qual tem suas tentações e provas particulares, e nós
devemos estar em condições onde possamos ajudar a fortalecer os
tentados. Devemos animar e, se possível, erguer os que estão fracos na
fé. Falando das promessas de Deus, podemos às vezes remover a
depressão da mente dos que estão em provas e dificuldades.‖
Manuscrito 41, 1908.
Humilde Obediência
08. Como nos apresentaremos ao Senhor? De que Se agrada o
Senhor? O que é a justiça do homem? Miqueias 6:6-8; Isaías 64:6.
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―Este vestido fiado nos teares do Céu não tem um fio de origem
humana. Em Sua humanidade, Cristo formou caráter perfeito, e
oferece-nos esse caráter. ―Todas as nossas justiças‖ são ―como trapo
da imundícia.‖ Isaías 64:6. Tudo que podemos fazer de nós mesmos
está contaminado pelo pecado. Mas o Filho de Deus ―Se manifestou
para tirar os nossos pecados; e nEle não há pecado‖. 1 João 3:5. (…)
Ao nos sujeitarmos a Cristo, nosso coração se une ao Seu, nossa
vontade imerge em Sua vontade, nosso espírito torna-se um com Seu
espírito, nossos pensamentos serão levados cativos a Ele; vivemos Sua
vida. Isso é o que significa estar trajado com as vestes de Sua justiça.
Quando então o Senhor nos contemplar, verá não o vestido de folhas
de figueira, não a nudez e deformidade do pecado, mas Suas próprias
vestes de justiça que são a obediência perfeita à lei de Jeová.‖
Parábolas de Jesus, págs. 167.
09. Como interpretavam os fariseus a Lei de Deus? Mateus 5:43.
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―Tal era o espírito da lei que os rabis tão mal haviam interpretado
como um frio e rígido código de exações. Consideravam-se melhores
que os outros homens, e como com direito ao especial favor de Deus
em virtude de seu nascimento israelita; mas Jesus indicou o espírito de
amor perdoador como aquele que evidenciaria serem atuados por
motivos mais elevados do que os mesmos publicanos e pecadores a
quem eles desprezavam.‖ O Maior Discurso de Cristo, pág. 73.
10. O que constitui a essência do farisaísmo? Oséias 10:1; Isaías
64:6.
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―O profeta Oséias indicara o que constitui a própria essência do
farisaísmo, nas palavras: ‗Israel é uma videira estéril; dá fruto para si
mesmo.‘ Oséias 10:1 (TT). Em seu professo serviço a Deus, os judeus
estavam na verdade trabalhando para o próprio eu. Sua justiça era o
fruto de seus próprios esforços para guardar a lei, segundo suas
próprias idéias, e para seu benefício pessoal, egoísta. Daí o não poder
ser ela melhor do que eles mesmos. Em seu esforço por se tornarem
santos, procuravam tirar uma coisa pura de outra imunda. A lei de
Deus é santa como Ele próprio é santo, perfeita como Ele é perfeito.
Ela apresenta aos homens a justiça de Deus. Impossível é ao homem,
de si mesmo, guardar essa lei; pois a natureza do homem é depravada,
deformada, e inteiramente diversa do caráter de Deus. As obras do
coração egoísta são como coisa imunda; e ‗todas as nossas justiças
como trapo de imundícia‘. Isaías 64:6.” O Maior Discurso de
Cristo, pág. 54.
11. De que forma Jesus interpretava a mesma Lei defendida pelos
fariseus? Mateus 5:22, 28, 44.
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Do Legalismo para a Obediência?
12. O que mudou a vida de Paulo? O que ele não conseguia
enxergar? 2 Coríntios 5:14; Romanos 8:25.
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13. Qual o resultado da genuína experiência do apóstolo? 2
Coríntios 5:17; Filipenses 3:7-11.
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―Diz Paulo que ‗segundo a justiça que há na lei‘ no que respeita aos
atos exteriores — ele era ‗irrepreensível‘ (Filipenses 3:6), quando,
porém, chegou a discernir o caráter espiritual da lei, reconheceu-se
pecador. Julgado pela letra da lei, segundo os homens a aplicam à vida
exterior, havia-se afastado do pecado; mas quando olhou as
profundezas dos santos preceitos e se viu a si próprio como o via
Deus, prostrou-se, humilde, e confessou a culpa. Diz ele: ‗Eu, nalgum
tempo, vivia sem lei, mas, vindo o mandamento, reviveu o pecado, e
eu morri.‘ Romanos 7:9. Quando viu a natureza espiritual da lei, o
pecado se lhe apresentou em toda a sua verdadeira hediondez e
desvaneceu-se-lhe o amor-próprio.‖ Caminho a Cristo, pág. 29.
14. Que grande diferença há entre o fariseu legalista e o servo
obediente? Lucas 18:11, 12; Filipenses 3:12; Gálatas 6:14.
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―Antes de sua conversão, Paulo se havia considerado irrepreensível
‗segundo a justiça que há na lei‘. Filipenses 3:6. Mas, desde sua
mudança de coração, ele havia alcançado uma clara concepção da
missão do Salvador como Redentor da raça toda, judeus e gentios, e

aprendera a diferença entre uma fé viva e um formalismo morto. À luz
do evangelho, os antigos ritos e cerimônias confiados a Israel haviam
ganho uma nova e mais profunda significação.‖ Atos dos Apóstolos,
pág. 105.
15. O Que Significa “alcançar por esforço e trabalho a vossa
salvação com temor e tremor”? Fipenses 2:12, 13.
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―Significa que cada dia deveis desconfiar de vossos próprios esforços
e sabedoria humana. Deveis temer falar ao acaso, temer seguir vossos
próprios impulsos, temer que o orgulho do coração e o amor do
mundo e a concupiscência da carne possam excluir as preciosas graças
que o Senhor Jesus anela vos conceder.‖ Nossa Alta Vocação, MM,
pág. 91.
Adventistas do Sétimo Dia – Leigos

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Reavivamento e Reforma / 1

Uma Mensagem Urgente ao Povo de Deus

Assim diz o SENHOR: Ponde-vos à margem no caminho e vede,

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LIÇÕES DA ESCOLA SABATINA

LIÇÃO 2 Reavivando com Reverência 15

LIÇÃO 3 Música que Reaviva 22

LIÇÃO 4 Alimentação Reformada 34

LIÇÃO 5 Modelos de Educação 44

LIÇÃO 6 Apostasia e Reformas na Educação 53

LIÇÃO 7 Apostasia e Reformas na Educação – 02 63

LIÇÃO 8 Apostasia e Reformas na Educação – 03 72

LIÇÃO 9 Educando Para o Senhor 82

LIÇÃO 10 Um Lar Bem Ordenado 88

LIÇÃO 13 Voz e Linguagem do Cristão 120

LIÇÃO 14 Santificação do Sábado 128

LIÇÃO 15 Um Caráter Reformado 137

LIÇÃO 16 Obediência e Legalismo 147

VERDADEIRO E FALSO REAVIVAMENTOS

eternas não têm sido discernidas. Não pesquisaremos as Escrituras,

―Os judeus estavam de posse das Escrituras, e supunham que, no mero

―Um reavivamento da verdadeira piedade entre nós, eis a maior e a

mudança nas ideias e teorias, hábitos e práticas. A reforma não trará o

concede tudo o que empregarmos, beneficiando o próximo e

destituída de amor, é religião sem Cristo. Quando o jejuar e orar é

02. O que caracteriza a igreja de Deus? Mateus 18:20.

‗espírito e em verdade; porque o Pai procura a tais que assim O

―Instruções quanto à cultura vocal devem ser dadas no lar. Os pais

perante Deus em favor de seu povo, identificou-se com os que

―A mitra do sumo sacerdote consistia no turbante de alvo linho, tendo

Todo-poderoso que domina sobre o Universo? Não conviria lermos as

direção divina expressos em cântico, e cantados ao som de música

06. Uma vez que sabemos da relação de Satanás com a música,

cativar e encantar a mente, de modo que Cristo não seja desejado.

mantiverdes este precioso pensamento... haverá em vosso espírito

13. Quais tipos de cânticos estarão na boca daqueles que

Estudo Adicional: A “Doutrina” da Carne Santa

em Janeiro de 1900, e ela deu testemunho de advertência e reprovação

Cristo, numa carne com natureza pecaminosa, plena vitória sobre o

terminação da graça. Demonstrar-se-á tudo quanto é estranho.

02. Que prática sentiram falta os filhos de Israel quando

04. Quais tipos de animais aparecem na visão de Pedro? Que lição

recebido a obra dos apóstolos e muitos deles corresponderam àqueles

―A fim de saber quais são os melhores alimentos, cumpre-nos estudar

―O verdadeiro sucesso em cada setor de trabalho não é o resultado do

―Cereais, frutas, nozes e verduras constituem o regime dietético

11. De que forma o Senhor honrou a Daniel e seus companheiros

14. O que ocorrerá com aquele que destrói o templo do Espírito?

insdustrializada (refinamento dos alimentos, modificação genética,

Educação: Vedadeira e Falsa

se destina a desenvolver, de determinado modo (para o bem ou para o

fruto da árvore, Deus os estivesse privando de um grande benefício.

―Nos primeiros dias de Israel, as nações do mundo, mediante práticas

09. O que ensina a verdadeira educação quanto ao serviço?

Modelo Falsificado – Falsa Educação

dar-lhes maiores vantagens, são desapontados, mas demasiado tarde se

14. Desde que foi implantado o método educacional de Satanás, o

Dos Patriarcas ao Egito

"O método de educação estabelecido no Éden centralizava-se na

livramento do jugo egípcio, para que pudessem estar livres da

06. Que hábito nocivo desenvolveu Israel no tempo do cativeiro

daquele que foi homicida desde o princípio, demonstrando-se inapto

―Encerrado nas fortificações das montanhas, Moisés estava a sós com

12. Uma vez dada a revelação de Si mesmo, que ensino visava