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MOÇAMBIQUE - TETE
Faculdade de Gestão de Recursos Naturais e Mineralogia
Apresentacao da cadeira e do
docente aos alunos e vice versa
➢ Introdução à Estatística
➢ Estatística Descritiva
➢ Teoria de probabilidades
➢ Variáveis Aleatórias Discretas (Distribuição Binomial)
➢ Variáveis Aleatórias Continuas (Distribuição Normal)
Formas de avaliação
➢ Assiduidade;
➢ Participação nas aulas;
➢ Trabalhos em grupo/individuais;
➢ Seminários;
➢ Testes;
➢ Exames.
Introdução a estatística
Estatística é um conjunto de métodos e processos quantitativos
que servem para colectar, organizar, analisar ou estudar e
interpretar um determinado fenómenos.
Eng. Minas 20
Eng. Geólogos 60
Eng. 120
Processamento
Total 200
Amostragem não Aleatória
4
fi
3
0
10 11 12 13 14 15 16
Quantidades
Representação gráfica de dados
não agrupados em classe
Gráfico de reflorestamento
16
Q
u 15
a
n 14
t
i 13
d
a 12
d
e 11
s
10
0 1 2 3 4 5 6 7
fi
Medidas de tendência central
de dados não agrupados
Media aritmética simples – é o conjunto de todos o valores
𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑛 ao quociente que se obtém da soma de todos os
valores pelo efectivo numero total n.
σ 𝑥𝑖
Simbolicamente, 𝑥ҧ =
𝑛
𝑛+1
Se n for impar, a mediana será o elemento central de ordem
2
caso contrario, ou seja se for par, a mediana será a media entre
𝑛 𝑛
os elementos centrais de ordem e + 1.
2 2
Mediana
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 − 𝑥ҧ 2
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 −𝑥ҧ 2
2
𝑆 = 𝜎2 =
𝑛−1 𝑁
Medidas de dispersão ou de variação
Desvio padrão
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 −𝑥ҧ 2
S= 𝑆 2 𝑜𝑢 S=
𝑛−1
𝜎= 𝜎2
Distribuição de frequências de
dados agrupados
Número de classes (K) – não há uma formula exacta para o calculo
de numero de classes mas 𝐾 = 5 𝑝𝑎𝑟𝑎
𝑛 ≤ 25 𝑜𝑢 𝐾 ≅ 𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑛 > 25.
150 154 155 157 160 161 162 164 166 169
151 155 156 158 160 161 162 164 167 170
152 155 156 158 160 161 163 164 168 172
153 155 156 160 160 161 163 165 168 173
Representação gráfica de
dados agrupados em classe
Represente-os graficamente.
Representação gráfica de
dados agrupados em classe
quantidades
em
(toneladas) xi fi fr(%) fac F(%)
10
fi 6
0
150 Ⱶ 154 154 Ⱶ 158 158 Ⱶ 162 162 Ⱶ 166 166 Ⱶ 170 170 Ⱶ 174
Quantidades (toneladas)
Representação gráfica de
dados agrupados em classe
Gráfico do minério exportado
12
10
fi 6
0
150 Ⱶ 154 154 Ⱶ 158 158 Ⱶ 162 162 Ⱶ 166 166 Ⱶ 170 170 Ⱶ 174
Quantidades (toneladas)
Medidas de tendência central de
dados agrupados em classes
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖
𝑥ҧ =
𝑛
Medidas de tendência central de
dados agrupados em classes
𝑛
Mediana 2
− σ𝑓
𝑥 = 𝑙𝑀𝑑 + ×ℎ
𝑓𝑀𝑑
Onde:
𝑙𝑀𝑑 – limite inferior da classe mediana
𝑛 – tamanho da amostra ou numero de elementos
σ 𝑓 – somatório de todas as frequências absolutas
anteriores a classe mediana
𝑓𝑀𝑑 – Frequência absoluta da classe mediana
ℎ - Amplitude da classe mediana
Medidas de tendência central de dados
agrupados em classes
Moda (1° processo - formula Czuber)
∆1
𝑀𝑜 = 𝑙 + ×ℎ
∆1 + ∆2
Onde:
𝑙 – Limite inferior da classe modal
∆1 − diferença entre a frequência absoluta da classe modal e a
frequência absoluta da classe anterior
∆2 − diferença entre a frequência absoluta da classe modal e a
frequência absoluta da classe seguinte
ℎ − amplitude da classe modal
Exemplo:
Calculemos as medidas anteriormente referidas para o exemplo
referente a tabela abaixo.
quantidades
em
(toneladas) xi fi fr(%) fac F(%)
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 − 𝑥ҧ 2
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 −𝑥ҧ 2
2
𝑆 = 𝜎2 =
𝑛−1 𝑁
Medidas de dispersão ou de variação
Desvio padrão
σ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 −𝑥ҧ 2
S= 𝑆 2 𝑜𝑢 S=
𝑛−1
𝜎= 𝜎2
Medidas de dispersão ou de variação
Coeficiente de variação
𝑆
𝐶𝑣 = × 100%
𝑥ҧ
Exemplo: Suponhamos que o peso das amostras colectadas em determinado
processo da Vale é em média de 400 𝑔 com o desvio padrão de 150 𝑔 e as
amostras da ICVL tem sido média de 300 𝑔 com desvio-padrão de 120 𝑔. Então
verifique qual dos pesos apresenta maior dispersão em função ao outro?
Medidas de dispersão ou de variação
Coeficiente de variação
Diz-se que a distribuição possui pequena variabilidade (dispersão) quando o
coeficiente der até 10%, média dispersão quando estiver acima de 10% até 20%; e
grande dispersão quando superar 20%.
Quantidades
(toneladas) xi fi fr(%) fac F(%)