Ano letivo: 2022-2023 FÍSICA E QUÍMICA 7ºANO

DATA: FICHA FORMATIVA Nº 2

DURAÇÃO DA PROVA: 50 MINUTOS
DOMÍNIOS AVALIADOS
PROFESSORA:
NOME: Nº : TURMA:

1. Os planetas do Sistema Solar orbitam à volta do Sol a diferentes ritmos. Na tabela seguinte encontram-se os
valores das distâncias médias ao Sol (d) de quatro planetas, em unidades astronómicas (ua), e os seus períodos
de translação, em dias terrestres.

Mercúrio Vénus Terra Marte

T / dias terrestres 88 225 365,25 687
d / ua 0,39 0,72 1,00 1,52

1.1. Esquematiza o gráfico do período de translação, T, em função da distância média ao Sol d, para o conjunto de
valores apresentados na tabela.

1.2. Que relação existe entre o período de translação de um planeta e a distância média do planeta ao Sol?
Quanto maior for a distância média de um planeta ao Sol, maior é o seu período de translação
1.3. Converte, para unidades do Sistema Internacional, o período de translação de Vénus.
T Vénus = 225 dias , ou seja, T= 225 dias x 24 h x 60minutos x 60 segundos; T= 225x24x60x60
T = 19 440 000s

1.4. Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte.

Enquanto a Terra dá uma volta ao Sol, Mercúrio completa…
(A) 3 voltas.
(B) 0,2 voltas.

1
 (C) 15 voltas.
x (D) 4 voltas.

2. Um grupo de alunos decidiu construir um modelo do Sistema Solar para uma exposição sobre o Espaço, escolhendo
uma escala para as distâncias, mas não para os tamanhos. Nesta escala, a cada unidade astronómica (ua)
corresponde a distância de 0,5 metros .
O Sol e os planetas encontram-se presos ao teto da sala, estando o Sol obrigatoriamente no centro da sala. A sala
de exposição tem um comprimento ( c ) de 14 m e uma largura ( ) de 10 m .

Parte do modelo seguia o esquema abaixo:

2.1. A que distância, em metros, do modelo do Sol deverá ser colocado o modelo de Júpiter, sabendo que a distância
real entre o Sol e Júpiter é 5,19 ua ? Apresenta todos os cálculos a efetuar.
1 𝑢𝑎 … … … … … . .0,5 𝑚
5.19 𝑢𝑎 … … … … … 𝑥
5.19 × 0.5
𝑥= ↔ 𝑥 = 2,6 𝑚
1𝑢𝑎
R.: Júpiter deverá ser colocado a cerca de 2,56 m do Sol

2.2. Dois dos alunos do grupo, o João e o Alfredo, discutiam sobre o tamanho da sala. O João considera que a sala não
é suficientemente grande para representar Neptuno, mantendo o Sol no seu centro. O Alfredo argumentou que o
comprimento da sala é suficiente, dado que o planeta Neptuno fica a 30,0 ua do Sol.
Concordas com o Alfredo? Justifica a tua resposta.
Não, o Alfredo não tem razão. Se Neptuno fica a 30 ua do Sol, implica que no modelo terá de ser colocado a uma
distância de 15 m do Sol:
1 𝑢𝑎 … … … … … . .0,5 𝑚
30 𝑢𝑎 … … … … … 𝑥
30 × 0.5
𝑥= ↔ 𝑥 = 15 𝑚
1𝑢𝑎
Como a sala só tem 14 m de comprimento, não existe espaço suficiente na sala para representar Neptuno, com a
escala que foi escolhida.
3. Lê atentamente o texto seguinte:
“A água é a única substância que existe, em circunstâncias normais, em todos os três estados da matéria (sólido,
líquido e gasoso) na Natureza. Esta condição é essencial para a existência de vida, como a conhecemos. A
coexistência destes três estados implica que existam transferências contínuas de água de um estado para outro;
este movimento da superfície para a atmosfera e vice-versa é o ciclo da água.”
Adaptado de Infopedia, Porto Editora
Para além dos motivos referidos no texto, indica dois outros motivos para a existência de vida na Terra.
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As condições consideradas essenciais para a existência de vida na Terra são a existência de água nos três estados
físicos da matéria: sólido, líquido e gasoso; possuir uma atmosfera protetora da radiação solar e temperaturas
estáveis.

4. Observa a figura, que mostra o Sol e cinco dos planetas que se movem à sua volta.

4.1 Seleciona a afirmação verdadeira.

A– Não está representado na figura o planeta rochoso mais afastado do Sol.

B – Dos planetas exteriores do Sistema Solar, apenas dois estão representados na figura.

C– Não estão representados na figura os dois planetas entre os quais se encontra a cintura de asteroides.

D– Não estão representados na figura o maior e o menor dos planetas do Sistema Solar.

4.2 Indica os nomes dos planetas do Sistema Solar que não estão representados na figura, por ordem crescente da
sua distância ao Sol.
Vénus; Saturno; Úrano
4.3 Completa corretamente a frase que se segue.
As linhas curvas que aparecem na figura representam as órbitas dos planetas no seu movimento de translação,
com forma de elipse, e que são coplanares porque estão todas praticamente no mesmo plano.
4.4 Considera os dados da tabela seguinte para os planetas (a), (b), (c), (d) e (e), representados na figura.

Planeta (a) (b) (c) (d) (e)

Distância média ao Sol /

58,5 150 228 780 4485
milhões de km

Período de rotação
59 d 24 h 24 h 37 min 9 h 50 min 15 h 48 min
(unidades terrestres)

Período de translação
88 d 365 d 6 h 687 d 12 a 164 a
(unidades terrestres)

Luas 0 1 2 mais de 70 14
3
 4.4.1 Completa corretamente a frase seguinte.
Sendo o planeta (b) o terceiro do Sistema Solar a contar do Sol, chama-se Terra e a sua distância média
ao Sol, em unidades astronómicas, é 1 ua.
4.4.2 Seleciona as duas afirmações verdadeiras.

 A – Chama-se período de rotação de um planeta ao tempo necessário para realizar uma volta
completa em torno do Sol.

B– Os planetas interiores realizam uma volta completa em torno do seu eixo mais rapidamente do
que os planetas exteriores.

C– Os planetas exteriores, que têm órbitas muito maiores do que os interiores, demoram muito
mais tempo para realizar uma translação completa.

 D – Quanto mais afastados do Sol se encontram os planetas, mais luas possuem.

E – Todas as luas têm movimento de translação à volta dos respetivos planetas.

4.4.3 Classifica cada uma das afirmações que se seguem como verdadeira (V) ou falsa (F).

VA– O período de translação de um planeta corresponde a um ano nesse planeta.

FB– Um ano no planeta (b) é igual a 164 anos no planeta (e).

VC– A órbita do planeta (e) está aproximadamente 30 vezes mais longe do Sol do que a órbita do
planeta (b).

V D– A distância média do planeta (d) ao Sol é de 5,2 ua.

5. Associa corretamente os elementos da coluna I aos da coluna II.

Coluna I Coluna II
(A) Meteoro 1. Lua
(B) Meteorito 2. Corpo constituído por gelo, poeiras e gases que se movem em torno do Sol

(C) Cometa 3. Astro conhecido como estrela cadente; desintegra-se totalmente ao atravessar a
atmosfera

(D) Asteróide 4. Provoca crateras de impacto na superfície da Terra

(E) Satélite 5. A maioria orbita entre Marte e Júpiter

natural
(A) 3: (B) 4; (C) 2 (D) 5; (E ) 1

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6. A estrela Polar, situada na constelação da Ursa Menor, indica o norte aos habitantes do hemisfério norte. Esta estrela
está a 822 a.l. (anos-luz) da Terra.

6.1. Indica o tempo que demora a luz da estrela Polar a chegar à Terra? Demora 822 anos

7. Os movimentos da Terra são responsáveis por diversos fenómenos do dia a dia. A figura seguinte representa o Sol,
a Terra e a Lua. O Polo Norte está iluminado 24 horas consecutivas. As dimensões dos astros e as distâncias que os
separam não estão à escala.

7.1. A figura pode representar os três astros no solstício de dezembro? Justifica a tua resposta.
Não, pois no Solstício de Dezembro, no Hemisfério Norte, a duração da noite é maior do que a duração do dia e a
figura ilustra precisamente o oposto.

7.2. Classifica as afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

F (A) Um habitante localizado no ponto A tem 12 horas de dia e 12 horas de noite.
F (B) Um habitante localizado no ponto C não verá a luz do Sol ao longo de 24 horas .
V (C) Os raios solares incidem numa direção mais próxima da vertical na região do
ponto B do que na região do ponto A.
F (D) Um habitante localizado no ponto A está na zona iluminada da Terra.
V (E) Um habitante localizado no ponto C encontra-se no inverno.

8. Numa escola portuguesa, um grupo de alunos construiu um relógio de Sol. Para isso, colocaram uma vara, em
posição vertical, sobre uma tábua circular de madeira. O gráfico seguinte representa o comprimento da sombra da vara,
ao longo da tarde. A menor divisão da escala do tempo corresponde a 10 minutos.

8.1. Indica a hora em que a altura do Sol, relativamente ao horizonte, foi maior. 13:59

5
 8.2. A seguinte figura representa a vara colocada na tábua circular, quando a altura do Sol, relativamente ao horizonte,
era máxima. Identifica, na figura, os pontos cardeais, utilizando as respetivas iniciais.

O
S

N
E

8.3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

F (A) A sombra da vara é igual em qualquer hora do dia.

V (B) A sombra tem igual comprimento às 12:59 e às 14:59 .
V (C) O comprimento da sombra da vara altera-se por causa do movimento de
rotação da Terra.
V (D) O Sol “nasce” a este e “põe-se” a oeste.
F (E) O movimento aparente do Sol deve-se apenas à translação da Terra.

9. Considera a seguinte figura, que representa a Terra em diferentes posições da sua órbita em torno do Sol.

Figura 1

9.1. Associa as posições da Terra, numeradas de 1 a 4, às seguintes situações:

(A) Ocorre o solstício de Junho. Posição 1

(B) Inicio da Primavera, no hemisfério Norte. Posição 4
(C) A noite é maior do que o dia, no hemisfério norte. Posição 1
(D) Inicio do Outono no Hemisfério norte. Posição 2
(E) Ocorre o equinócio de Março. Posição 4
(F) A noite é menor do que o dia, no hemisfério sul. Posição 1
(G) Ocorre o solstício de Dezembro. Posição 3
(H) Acontece o equinócio de Setembro. Posição 2
(I) Inicio do verão no hemisfério sul Posição 3

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9.2. Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).
(A) As estações do ano são uma consequência do movimento de translação da Terra e da inclinação do seu
eixo. Verdadeira
(B) A sucessão dos dias e das noites deve-se ao movimento de translação da Terra. Falsa
(C) Num dado local da Terra, a estação do ano durante a qual a radiação solar incide com menor inclinação
é o inverno. Falsa
(D) A variação da temperatura ao longo do dia num mesmo local à superfície da Terra deve-se à inclinação
do seu eixo de rotação. Falsa
(E) O sentido do movimento de translação da Terra é o sentido horário Falsa
(F) As estações do ano iniciam sempre no mesmo dia. Falsa
(G) A Terra é o único planeta do Sistema Solar em que existem estações do ano. Falsa
(H) O tempo necessário para a Terra efetuar uma volta completa em torno do seu eixo é 365 d 6 h. Falsa
(I) A translação da Terra é o tempo necessário para completar uma órbita à volta do Sol. Falsa
(J) A Terra roda em torno do seu eixo no sentido direto verdadeira
(K) O tempo de uma rotação completa da Terra é, aproximadamente, 24h. Verdadeira
(L) O eixo de rotação da Terra não é perpendicular ao plano da sua órbita à volta do Sol, tendo uma inclinação
de 23,5º. Verdadeira

(FIM)

Bom trabalho!