Escola Municipal Rural Edístio Campos

TRAÇADAL / 2020
Secretaria Municipal de Educação – São Romão-MG

Plano de aula DA Educação Infantil

Professor (a): ________________________________ Supervisor (a):______________________________ Turno:______________________

Bimestre: ___________ Turma: _____________________ Planejamento do dia: ______/_____/______ Ano de escolaridade:_____________

DIREITO DE CAMPO DE ATIVIDADE OBJETIVOS DE ORIENTAÇOES METODOLÓGICAS: RECURSOS DIDÁTICOS
APRENDIZAGEM EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA APRENDIZAGEM (CÓDIGO)

( ) CONVIVER ( ) CORPO, ___________________ __________________________ ( ) AULA EXPOSITIVA ( ) PESQUISA ( ) QUADRO ( ) REVISTA

GESTOS E ( ) AULA PRÁTICA ( ( ) LIVRO LITERÁRIO ( ) SOM
___________________ __________________________
( ) BRINCAR MOVIMENTOS ( ) RODA DE CONVERSA ( ) XEROX ( ) COLA
___________________ __________________________ ( ) AULA LÚDICA ( ) DATA SHOW ( ) TINTA
( ) PARTICPAR ( ) ESCUTA, FALA, ___________________ __________________________ ( ) ATIVIDADE EM GRUPO ( )TESOURA ( ) CARTAZ
PENSAMENTO E ( ) ATIVIDADE INDIVIDUAL ( ) LIVRO DIDÁTICO PAG._______
IMAGINAÇÃO
___________________ __________________________ ( ) OUTROS ( ) OUTROS:
( ) EXPLORAR
___________________ __________________________ _______________________________________ ___________________________
( ) O EU, O OUTRO ___________________ __________________________ _______________________________________
( ) EXPRESSAR
E O NÓS
___________________________
___________________ __________________________ _______________________________________ ___________________________
( ) CONHECER-SE ( )ESPAÇOS, ___________________ __________________________ _______________________________________ ___________________________
TEMPOS, ___________________ __________________________ _______________________________________
___________________________
QUANTIDADES, _______________________________________
RELAÇÕES E ___________________ ________________________ ___________________________
_______________________________________
TRANSFORMAÇÕES _______________________________________
( ) TRAÇOS, SONS,
CORES E FORMAS
INSTRUMENTOS AVALIATIVOS:
( ) LINGUAGEM ORAL ( ) PARTICIPAÇÃONA SALA ( ) ATIVIDADE IMPRESSA ( ) PRODUÇÃO ESCRITA ( ) PORTIFÓLIO ( )
CADERNO DE ATIVIDADE ( ) VÍDEO ( ) FOTO ( ) OUTROS:
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OBSERVAÇÕES FINAIS :
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