MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – CAMPUS ARAGUATINS

RELÁTORIO - AULA PRÁTICA DE BIOLOGIA

Aluna: Silmara Farias de Melo Turma: 3º C

ARAGUATINS -2023
1. SUMÁRIO

1.1 – Objetivo
1.2 – Introdução
1.3 – Desenvolvimento
1.4 - Conclusão
 1.1 – OBJETIVO

O objetivo da aula foi saber mexer nos materiais e descobrir o tipo sanguíneo
de uma das alunas do trio.

1.2 – INTRODUÇÃO
Neste relatório será abordado sobre a aula do dia 18/03/24, no laboratório,
ministrada pelo professor Temótheo, e os estagiários, Vitória e Elinaldo. A aula
foi sobre tipagem sanguínea e fator RH, onde nos dividimos em trios para realizar
a aula.
 1.3 – DESENVOLVIMENTO

O grupo composto por `` Nicole, Rana e Silmara```, onde a Silmara ficou

responsável por organizar os materiais e fazer os procedimentos, a Nicole foi a
``cobaia``, de uma das três, a escolhida para descobrir o tipo sanguíneo e a
Rana ficou de fazer as anotações do que fizemos e usamos.
Os materiais eram, uma lanceta, placa de petri, algodão e álcool para fazer a
higienização.
Logo após separarmos os materiais, coloquei as luvas, fizemos o processo de
higienização no dedo que foi furado, furamos e colocamos três gotas do sangue
na placa de petri para em seguida pingarmos uma gota de líquido monoclonal
anti-A, anti-B e anti-RH, cada um, em cada gota de sangue.
Após pingar os líquidos monoclonal na placa e misturarmos e com o auxílio do
estagiário descobrimos que o tipo sanguíneo da Nicole é B+.

1.4 – CONCLUSÃO
Concluímos que, essa aula é de extrema importância para enriquecer os nossos
conhecimentos e em casos de acidentes, com o tipo sanguíneo da Nicole B+, ela
pode receber de pessoas com o mesmo tipo sanguíneo, e do tipo O+ que é
doador universal. Então, se caso ela precisar receber doação sanguínea, as
pessoas com esses tipos, podem ser seus doadores.