A 1.

ª República
Pequeno resumo

A 1.ª Constituição Republicana foi aprovada em 1911, ficando conhecida pela

Constituição de 1911. Esta constituição estabelecia a separação de poderes:
• Poder executivo – Presidente da República (eleito) e Governo;
• Poder legislativo – Parlamento – elabora as leis, elege e demite o Presidente da
República;
• Poder judicial – Tribunais.
O direito ao voto ainda era limitado. Poderia votar quem soubesse ler e escrever, tivesse
mais de 21 anos ou que fosse chefe de família há mais de um ano.

Reformas realizadas na 1.ª República

• Medidas educativas: criou-se um plano de alfabetização, criando jardins-escola,
mais escolas primárias, escolas para formar professores. O ensino passou a ser
obrigatório e gratuito, até aos 12 anos. Criaram-se escolas técnicas e mais
universidades, em Lisboa e no Porto.
• Medidas sociais: diminuição da influência da igreja e melhorias das condições
de trabalho (direito à greve, dia para descanso semanal, diminuição do horário
de trabalho, seguros de trabalho, entre outros). Formaram-se, porém,
sindicatos, que são associações de trabalhadores que procuram defender os
seus direitos.

Pratica
1. Assim que assumiu o poder, o Governo provisório aprovou os novos símbolos da 1.ª
República Portuguesa. Legenda as imagens.

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2. Quais eram as condições que eram impostas aos cidadãos para que pudessem votar?
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3. Lê o documento seguinte.
A constituição de 1911
Artigo 1.º - A Nação Portuguesa […] adota como forma de governo a República. […]
Artigo 3.º -
Parágrafo n.º 2 – A lei é igual para todos.
Parágrafo n.º 3 – A República Portuguesa não admite privilégios de nascimento nem
foros de nobreza […].
Parágrafo n.º 8 – É livre o culto público de qualquer religião […].
Parágrafo n.º 11 – O ensino primário elementar será obrigatório e gratuito.
Parágrafo n.º 13 – A expressão de pensamento, seja qual for a sua forma, é
completamente livre […].
Parágrafo n.º 14 – O direito de reunião e associação é livre […].
Parágrafo n.º 16 – Ninguém poderá ser preso sem culpa formada.
Constituição de 1911
a) Qual o regime político definido na Constituição de 1911? _____________________

b) Escreve, à frente de cada alínea, o(s) parágrafo(s) do artigo 3.º que lhe
correspondem.
(A) direito à educação: __________________________
(B) liberdade de reunião: ________________________
(C) liberdade religiosa: __________________________
(D) direito de igualdade: _________________________

4. Completa o quadro comparativo sobre o funcionamento da monarquia e da república.

Monarquia República
Chefe de Estado
Acesso ao cargo Eleito pelos cidadãos
Duração do cargo Vitalício

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 a) Quem passou a ter o poder executivo? ___________________________________

b) Qual o órgão de soberania com o poder legislativo? _________________________

c) Quem foi o primeiro Presidente da República eleito? ________________________

5. Indica dois exemplos de reformas educativas realizadas na época.

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6. Atenta no gráfico.
a) Refere, a partir do gráfico, o nível de ensino que
mereceu maior atenção por parte dos governos
da 1.ª República.
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b) Indica três medidas da 1.ª República para
aumentar a alfabetização dos portugueses.
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7. Verdadeiro (V) ou falso (F)? Corrige as afirmações que consideraste falsas.

(A) ___ Durante a 1.ª República, o analfabetismo em Portugal aumentou ligeiramente.
(B) ___ A falta de assiduidade à escola, neste período, devia-se ao trabalho infantil.
(C) ___ Em 1910, cerca de 76% da população portuguesa era alfabetizada.
(D) ___ A 1.ª República criou o ensino gratuito para crianças dos 7 aos 18 anos.
(E) ___ Em 1920, mais de 70% da população continuava sem saber ler nem escrever.

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8. Lê o documento escrito.
Medidas sociais da 1.ª República
Os governos republicanos procuraram satisfazer muitas das reivindicações mais
prementes através da autorização da greve, do descanso semanal obrigatório e da
limitação dos horários de trabalho, mas deixaram vastas camadas sociais descontentes.
Adérito Tavares, in Memória de Portugal – O Milénio Português, 2001

a) Quais são as três medidas sociais presentes no documento acima?

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b) Refere outra medida social decretada durante a 1.ª República.

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c) A quem se destinavam as medidas sociais referidas no texto?

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9. Qual era o objetivo da realização de greves?

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10. O que são os sindicatos?

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