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My English Planner

Enviado por

Neto Escudero
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
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MY ENGLISH

COMO USAR O PLANNER


O planner é dividido por níveis, do A1 ao C1, de acordo com o CEFR, que é nossa referência internacional para
avaliar o nível de inglês de um aluno. Isso será explicado em mais detalhes na próxima pagina. Mas, para que utilize
o planner com eficiência, é ideal que você avalie qual é o seu nível atual de inglês, fazendo esse teste aqui.
Se você nunca estudou inglês antes, comece no A1 (não precisa fazer o teste).

Agora que já sabe o seu nível, basta fazer as atividade indicadas daquele nível para cada dia. Basta clicar em cima
de cada atividade que será automaticamente direcionado para a página da atividade. Não faça atividade dos níveis
acima do seu. O planner possui uma sequência lógica desenvolvida cuidadosamente para que tenha uma progressão
gradual. Avançar um nível pode te deixar frustrado/confuso e desmotivar seus estudos. Caso precise, ou queira
revisar, pode fazer as atividades dos níveis abaixo do seu. Para cada nível, são 16 semanas de atividade diárias.

O aluno independente de sucesso precisa ser organizado e proativo. A curadoria e organização dos materiais já
está pronta para você, mas é necessário que você faça sua próprias anotações, para que possa revisar depois.

Quando terminar as 16 semanas dentro do seu nível, pode começar o planner novamente, agora seguindo as
atividades do nível seguinte. Com isso, se iniciar no nível A1, você terá um total de 2 anos de conteúdo!
SOBRE O CEFR

ELEMENTARY
O CEFR (Common European Compreensão e produção de expressões básicas, vocabulário limitado,
Framework of Reference), que interação em situações muito simples.
significa Quadro Europeu
Comum de Referência para PRE-INTERMEDIATE
Compreensão e produção de mensagens simples, interação em situações
Línguas, é um padrão
cotidianas, uso de vocabulário básico.
internacional utilizado para
avaliar e descrever as
INTERMEDIATE
habilidades linguísticas não Compreensão e produção de textos mais complexos, participação em
para no inglês, mas para conversas sobre temas conhecidos, expressão de opiniões simples.
qualquer idioma. Ele divide as
competências linguísticas em UPPER-INTERMEDIATE
seis níveis, que vão do A1 Compreensão e produção de textos mais longos, participação em discussões
(iniciante) ao C2 (proficiente), mais complexas, uso de vocabulário mais variado.
abrangendo aspectos como
compreensão oral, leitura, ADVANCED
expressão oral e escrita. Esse Compreensão e produção de textos complexos, participação em discussões
quadro é amplamente utilizado especializadas, expressão de ideias de forma detalhada.
para padronizar a avaliação do
PROFICIENT
domínio de línguas estrangeiras
Compreensão e produção de textos muito complexos, participação em
em diversos contextos
debates acadêmicos e profissionais, uso avançado do vocabulário.
educacionais e profissionais.

MEU NÍVEL ATUAL É


´
O QUE TEM EM CADA PAGINA?
Calendário (marque aqui a data e o dia Controle semanal/ diário
da semana em que estudou)

WEEK 1 - DAY 1
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN
Habilidades que serão
desenvolvidas LISTENING

Indicação do nível
das atividades
JOBS SONG - DICTATION VÍDEO - VÍDEO - Can
“I’m Yours” Minimalism one person
Escute as frases
VIDEO - (Jason Mraz) change the
e transcreva o
Who’s that? world?
que escutar
Atividades clicáveis Assista ao vídeo Assista ao vídeo
e responda: e faça um
(basta clicar em cima Who is the man resumo dos
e será redirecionado) in the pontos
Instruções
restaurant? principais.
relacionadas à
atividade

Espaço para anotações


WEEK 1 - DAY 1
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

READING + VOCABULARY

ROUTINE LIFE FREE TIME IN, OUT OF, AT DAILY


CHANGES (Phrasal Verbs) ROUTINE
DAYS OF THE READING -
READING 1 READING - Work-life READING -
WEEK
(Danny) Free time balance Breaking bad
habits
TIME
READING 2
(The way we
READING were)
(Peter’s Daily
Routine)
WEEK 1 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

LISTENING

VÍDEO - How I VÍDEO - VÍDEO - TED ED - How TED ED -


spend my day Childhood Hobbies to break a bad Why do we
habit procrastinate
Faça um resumo Watch and Faça as
Assista ao vídeo even when it
da rotina dela, answer: atividades
e faça as feels bad
baseado no que - What was his indicadas no
você assistiu childhood like? vídeo. atividades da Assista ao vídeo
- What did he aba ‘think’) e faça as
use to do when atividades da
he was a child? aba ‘think’)
WEEK 1 - DAY 3
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

GRAMMAR

PRESENT PAST HABITS MODAL VERBS USED TO X BE GERUNDS X


SIMPLE (USED TO) USED TO X INFINITIVES
PRACTICE GET USED TO Explanation
ADVERBS OF PRACTICE and practice
FREUENCY PRACTICE

PRACTICE
WEEK 1 - DAY 4
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

SPEAKING

PRAKTIKA GRAVE UM VÍDEO PRAKTIKA PRAKTIKA


Abra o app, vá em ÁUDIO INTERATIVO Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Prática > Answer the Pratique o Prática > Prática >
Personalizado > questions: diálogo seguindo Personalizado > Personalizado >
Tópico personalizado How was your as instruções do Tópico personalizado Tópico personalizado
> Situação: “My life 5 years ago? vídeo > Situação: “Bad > Situação:
routine” > Função do What did you use habits” > Função do “Procrastination” >
avatar: interviewer > to do then that avatar: interviewer > Função do avatar:
Iniciar a lição. you don’t do Iniciar a lição. interviewer > Iniciar a
now? lição.
WEEK 1 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE & WRITE A TEXT WRITE &
Write a text Write a text IMPROVE IMPROVE
Do you a have a
about your daily about your Escreva seu good work-life Escreva seu
routine. childhood. What texto e observe balance? What texto e observe
was it like? as correções can be done to as correções
Coloque no What did you indicadas pela improve this indicadas pela
Chat GPT para use to do when plataforma balance? plataforma
correção. you were a kid?
Coloque no Coloque no
Chat GPT para Chat GPT para
correção. correção.
WEEK 1 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 1 - DAY 7
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 2 - DAY 1
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

READING + VOCABULARY

NUMBERS GADGETS ADJECTIVES PHRASAL PERSONAL


VERBS HISTORY
COLORS READING READING -
(Hapiness) FOMO READING - READING -
THINGS Hoarding Two remarkable
people
READING
(The Seattle
Journalist)
Leia o texto e
responda às
perguntas.
WEEK 2 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

LISTENING

JOBS SONG - DICTATION VÍDEO - VÍDEO - Can


“I’m Yours” Minimalism one person
Escute as frases
VIDEO - (Jason Mraz) change the
e transcreva o
Who’s that? world?
que escutar
Assista ao vídeo Assista ao vídeo
e responda: e faça um
Who is the man resumo dos
in the pontos
restaurant? principais.
WEEK 2 - DAY 3
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

GRAMMAR

POSSESSIVE POSSESSIVE RELATIVE ADJECTIVE HAVE -


ADJECTIVES PRONOUNS CLAUSES ORDER LEXICAL AND
AND ‘S GRAMMATICAL
PRACTICE 1 PRACTICE PRACTICE USAGE
PRACTICE
Explanation
PRACTICE 2
and practice
WEEK 2 - DAY 4
Today is:
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SPEAKING

VÍDEO VÍDEO WORDWALL PRAKTIKA PRAKTIKA

Faça o Faça o Gire a roleta e Abra o app, vá em Abra o app, vá em


shadowing: shadowing: complete a frase Prática > Prática >
Escolha um Escolha um - pode gravar um Personalizado > Personalizado >
personagem e personagem e áudio para Tópico personalizado Tópico personalizado
repita sua falas repita sua falas autoavaliação > Situação: > Situação: “An
junto com ele. junto com ele. “Hoarding” > inspiring person” >
Função do avatar: Função do avatar:
interviewer > Iniciar interviewer > Iniciar a
a lição. lição.
WEEK 2 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITING WRITE & WRITE & WRITE A TEXT WRITE A TEXT


Write a text IMPROVE IMPROVE
Do you agree with Do you think one
about your Escreva seu Escreva seu the minimalist person can change
favorite things texto e observe texto e observe lifestyle? Do you the world? How?
and a member of as correções as correções think you could Can you give
your family. indicadas pela indicadas pela ever become a examples?
plataforma plataforma minimalist? Why?
Coloque no Coloque no
Chat GPT para Coloque no Chat GPT para
correção. Chat GPT para correção.
correção.
WEEK 2 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 2 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 3 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

FAMILY FAMILY RELATIONSHIPS RELATIONSHIPS LOVE AND


- VOCABULARY - IDIOMS RELATIONSHIPS
ADJECTIVES PERSONALITY
RELATIONSHIPS READING - READING -
ADJECTIVES
- CROSSWORD Love is in the air Parental
READING
READING Clique na aba favoritism
(About my
(Describing ‘crossword’
family)
people) READING -
Leia o texto e
faça as Love is blind
atividades
WEEK 3 - DAY 2
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LISTENING

VIDEO - ACTIVITY - ACTIVITY - TED ED - TED ED - How


Describing family Describing Relationships Emotional our siblings
people Abuse shape who we
Write a list of all
Assista ao vídeo are
the adjectives
you hear in the e faça as Assista ao vídeo
video atividades da e faça as
aba ‘think’) atividades da
aba ‘think’)
WEEK 3 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

OBJECT ASKING REPORTED ADVERBIAL VERB +


PRONOUNS QUESTIONS SPEECH CLAUSES OBJECT +
(me, him, INFINITIVE/
EXPLICAÇÃO PRACTICE PRACTICE GERUND
her,etc...)
EM TEXTO
EXPLICAÇÃO
PRACTICE
EM TEXTO PRACTICE

PRACTICE
WEEK 3 - DAY 4
Today is:
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SPEAKING

GRAVE UM VÍDEO GRAVE UM PRAKTIKA PRAKTIKA


ÁUDIO ÁUDIO Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Faça o
Choose a family shadowing: Pense em uma Prática > Prática >
member and Escolha um história em que Personalizado > Personalizado >
decribe them. personagem e alguém disse algo Tópico personalizado Tópico personalizado
Answer the repita sua falas engraçado ou > Situação: > Situação: “Pros
questions: junto com ele. esquisito. What “Relationships” > and cons of having
Why do you like happened? What Função do avatar: siblings” > Função
him/her? did he/she say? interviewer > Iniciar do avatar:
What does a lição. interviewer > Iniciar
he/she look like? a lição.
WEEK 3 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT


WRITE & WRITE A TEXT WRITE A TEXT
Write a text Choose a person IMPROVE Do you think that
What are some
about a friend or in your family and parents favour one
Escreva seu signs of emotional
a member of answer the child over the
texto e observe abuse in your
your family. questions: What others? What roles
as correções opinion? What can
is he/she like? did you have in
indicadas pela be done to
Coloque no Are you similar your family?
plataforma overcome this
Chat GPT para in any way?
situation?
correção. Coloque no Coloque no
Coloque no
Chat GPT para Chat GPT para
Chat GPT para
correção. correção.
correção.
WEEK 3 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 3 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 4 - DAY 1
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

READING + VOCABULARY

HOBBIES MOVIES LOVE IT OR OPINIONS AND READING -


HATE IT BELIEFS Horror film
READING - READING - clichés
Talking about Types of films READING - My READING -
hobbies new hobby Music in schools
faça os
exercícios de
todas as abas -
read, match,
spell, sort,
grammar
WEEK 4 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

LISTENING

VIDEO - Hobbies ACTIVITY - VIDEO - Fads TED ED - The VIDEO - Why


and free time Movies Assista ao vídeo surprising truth certain brains
activities e responda: about what love horror
What were the motivates us movies
Anote as
palavras e ‘fads’ that he Assista ao vídeo Assista ao vídeo
frases novas e mentions in the e faça as e responda:
preste atenção video? Did you atividades da What are the
à pronúncia know them? aba ‘think’) strategies used
What other fads by filmmakers
do you to instigate
remember? fear?
WEEK 4 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

LOVE TO X ING Action x FIRST SO/SUCH... INVERSION


non-action verbs CONDITIONAL THAT... (adding
PRACTICE emphasis)
PRACTICE PRACTICE PRACTICE
Clique em
“teste seu
conhecimento” PRACTICE 1

PRACTICE 2
WEEK 4 - DAY 4
Today is:
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SPEAKING

PRAKTIKA PRAKTIKA GRAVE UM PRAKTIKA PRAKTIKA


Abra o app, vá em ÁUDIO Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Abra o app, vá em
Prática > Prática > If you have more Prática > Prática >
Personalizado > Personalizado > free time next Personalizado > Personalizado >
Tópico personalizado Tópico personalizado year, what will Tópico personalizado Tópico personalizado
> Situação: “My > Situação: “Movies” you do? What if > Situação: > Situação: “Horror
hobbies” > Função > Função do avatar: you have more “Motivations” > movies” > Função
do avatar: interviewer > Iniciar money? Função do avatar: do avatar:
interviewer > Iniciar a lição. interviewer > Iniciar interviewer > Iniciar
a lição. a lição. a lição.
WEEK 4 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE & WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT
IMPROVE Do you remember Can horror
What’s your Do you agree with
Escreva seu favorite movie any “fads” from the the strategy to movies be
texto e observe and why? past? What were introduce classical beneficial in any
as correções they? Did you like music in schools? way? If so,
indicadas pela Coloque no it? What else do you how?
plataforma Chat GPT para think should be
correção. done in schools? Coloque no
Coloque no Coloque no Chat GPT para
Chat GPT para Chat GPT para correção.
correção. correção.
WEEK 4 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 4 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 5 - DAY 1
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

READING + VOCABULARY

WEATHER WEATHER ENVIRONMENT POLLUTION READING -


AND THE Sustainable
SEASONS NATURAL READING - ENVIRONMENT supermarkets
AND MONTHS DISASTERS Recycling metals
READING - is
READING (A Leia o texto e banning single
READING - responda à
Day with Emily) use plastic the
Survival story pergunta abaixo right option?
dele.
WEEK 5 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

LISTENING

VIDEO - Talking ACTIVITY - ACTIVITY - TED ED - ACTIVITY -


about weather Eyewitness Environmental Which bags Climate Change
and seasons issues should you use? Assista ao
Anote as Assista ao vídeo vídeo, faça as
palavras e e faça as abas ‘quiz’ e
frases novas e atividades da ‘vocab’
preste atenção aba ‘think’)
à pronúncia
WEEK 5 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

PRESENT PREPOSITIONS COMPARATIVES, QUESTION FUTURE


CONTINUOUS OF PLACE AND SUPERLATIVES, TAGS PERFECT X
MOVEMENT EQUALITIES FUTURE
EXPLICAÇÃO (AS...AS...) PRACTICE CONTINUOUS
Se necessário,
EM TEXTO + pesquise
PRACTICE exemplos no PRACTICE PRACTICE
Clique em dicionário para
“teste seu cada palavra
conhecimento”
PRACTICE
WEEK 5 - DAY 4
Today is:
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SPEAKING

GRAVE UM GRAVE UM PRAKTIKA GRAVE UM PRAKTIKA


ÁUDIO ÁUDIO ÁUDIO
Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Talk about these Talk about these Prática > Talk about these Prática >
questions: questions: Personalizado > questions: Personalizado >
What’s your What was the Tópico personalizado What can be done Tópico personalizado
favorite season last natural > Situação: “The to decrease the use > Situação: “Plastic
and why? What disaster you environment” > of plastic in the and its effects on
do you like to saw on TV or Função do avatar: world? Do you the environment” >
do? the news? What interviewer > Iniciar think people are Função do avatar:
happened? a lição. willing to interviewer > Iniciar
cooperate? a lição.
WEEK 5 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITING WRITE A TEXT WRITE & WRITE A TEXT WRITE &


ACTIVITY - IMPROVE IMPROVE
What can people Imagine plastic
What’s Escreva seu Escreva seu
do to prepare for carrier bags were
happening? texto e observe texto e observe
a natural removed completely
Escreva o texto disaster? as correções from the Earth. What as correções
e coloque no indicadas pela would the positives indicadas pela
chat GPT para Coloque no plataforma and negatives be? plataforma
correção Chat GPT para Do you think it’s
correção. possible? Coloque no
Chat GPT para
correção.
WEEK 5 - DAY 6
Today is:
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 5 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 6 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

SPORTS 1 APPEARANCE SPORTS VERBS READING - A READING - A


hop, skip and biography of
READING -
SPORTS 2 READING - jump away Kilian Jornet
What is a
Sport changes
Doppleganger?
READING (The lives
Responda: What is
daily routine of a
a doppleganger?
sportswoman)
Do you know
anyone who looks
very similar to
you? Who?
WEEK 6 - DAY 2
Today is:
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LISTENING

ATIVIDADE - I ACTIVITY - TED ED - ACTIVITY - TED ED - Why


love sports I’m Jim Equality, sports, Talking about you should stop
and Title IX sports setting goals
Escute o áudio
e faça as Assista ao vídeo Assista ao vídeo
atividades e faça as e faça as
atividades da atividades da
aba ‘think’ aba ‘think’
WEEK 6 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

CAN /CAN’T SO/ NEITHER + CAN X COULD PRESENT PERCEPTION


AUXILIARIES X BE ABLE TO PERFECT AND
PRACTICE SIMPLE AND SENSATION
PRACTICE PRACTICE CONTINUOUS
PRACTICE
PRACTICE
WEEK 6 - DAY 4
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

SPEAKING

VIDEO - Can/ ACTIVITY - GRAVE UM PRAKTIKA GRAVE UM


Can’t So/ neither + ÁUDIO ÁUDIO
Abra o app, vá em
conversation auxiliaries Talk about these
Talk about these Prática >
practice questions: Personalizado > questions:
Are there any Tópico personalizado Would you like
Faça o
sports you would > Situação: “Sports to be able to
shadowing:
like to try out? I’ve been playing” > climb Mount
Escolha um
Which ones and Função do avatar: Everest? What
personagem e
why? Do you have interviewer > Iniciar would you do
repita sua falas
plans to start them a lição. to prepare?
junto com ele.
in the future?
WEEK 6 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE & ACTIVITY - WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT


IMPROVE Celebrities who Why does gender Write about an Do you believe
Escreva seu look similar inequality in sports athlete you setting goals
texto e observe Abra a página, veja a still exist? What admire. Why do can help you be
as correções lista, escolha um par more can be done you admire successful?
indicadas pela e responda: How are to increase the rate them? Why/ why not?
plataforma they similar? How of progress towards
are they different? equality? Coloque no Coloque no
Coloque no ChatGPT para ChatGPT para
ChatGPT para Coloque no ChatGPT correção. correção.
correção. para correção.
WEEK 6 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 6 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 7 - DAY 1
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LISTENING

VIDEO - SONG - ACTIVITY - ACTIVITY - ACTIVITY -


Tony’s trip Jealous Guy The news Unsolved Treasure Diving
Assista e Mysteries Assista ao
responda à ACTIVITY - vídeo, faça as
pergunta: Memories abas ‘quiz’ e
“How was ‘vocab’
Tony’s trip?”
WEEK 7 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

GRAMMAR

PAST PAST SIMPLE X PRESENT PAST PAST TENSES


SIMPLE PAST PERFECT + PERFECT
CONTINUOUS FOR/SINCE
PRACTICE PRACTICE
PRACTICE
LISTA - Os PRACTICE
PRACTICE
75 Verbos
mais
comuns em
inglês
WEEK 7 - DAY 3
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READING + VOCABULARY

ADVERBS SEQUENCING ING X ED READING - A READING - A


OF TIME WORDS ADJECTIVES short story 9/11 survival
extract story
READING - READING - READING - Leia o texto,
Past Simple Past Continuous Storytelling anote as
Short Story palavras novas
e responda:
What was most
impressive in
this story for
you?
WEEK 7 - DAY 4
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE &
Escreva uma IMPROVE
Do you Have you you Write the rest of
história, pode ser remember any seen any the story: Escreva seu
o que você fez no funny or scary interesting It was a cold texto e observe
último fim de story? What stories on the evening. John as correções
semana, na última happened? news recently? had been in the indicadas pela
viagem, ou uma What happened? kitchen cooking plataforma
história inventada. Coloque no dinner…
Coloque no ChatGPT para Coloque no Coloque no
ChatGPT para correção. ChatGPT para ChatGPT para
correção. correção. correção.
WEEK 7 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

SPEAKING

GRAVE UM GRAVE UM GRAVE UM GRAVE UM PRAKTIKA


ÁUDIO ÁUDIO ÁUDIO ÁUDIO Abra o app, vá em
Conte a história Conte a história Crie uma história, Do you know of Prática >
que você que você começando por any unsolved Personalizado >
escreveu. escreveu. essa frase: I was mysteries? Tópico personalizado >
home, when the What Situação: “Near-death
doorbell rang…. happened? experiences” >
Função do avatar:
interviewer > Iniciar a
lição.
WEEK 7 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 7 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 8 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

SHOPPING SPENDING MONEY MONEY AND READING -


POWER FINANCE Money matters
READING -
Going to the READING - READING - The
READING -
store Student budget Buy Nothing
Billionaire lifestyle
Assista sem Movement
som, apenas
lendo a história.
Depois, ligue o
som. Anote as
palavras novas.
WEEK 8 - DAY 2
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LISTENING

ACTIVITY- VIDEO - TED ED - The ACTIVITY - Can ACTIVITY -


Shopping Inglês no time value of money buy Salary caps
shopping moeny happiness? Assista ao
vídeo, faça as
What are the Assista ao vídeo
abas ‘quiz’ e
places she e faça as
‘vocab’
mentions in the atividades da
vidoe? aba ‘think’
WEEK 8 - DAY 3
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

GRAMMAR

101 A/AN X THE X PRESENT PAST MODALS CLEFT


IRREGULAR NO ARTICLE PERFECT X SENTENCES
VERBS Veja a aba PAST SIMPLE
PRACTICE PRACTICE
Use o vídeo como ‘explanation’
referência para antes de fazer o
PRACTICE
praticar os verbos exercício)
irregulares
PRACTICE
WEEK 8 - DAY 4
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

SPEAKING

ACTIVITY - At GRAVE UM GRAVE UM PRAKTIKA PRAKTIKA


the shop ÁUDIO ÁUDIO Abra o app, vá em
Abra o app, vá em
Faça todas as Do you prefer Have you Prática > Prática >
atividades da to shop online bought anything Personalizado > Personalizado >
página or go to the recently? What Tópico personalizado > Tópico personalizado
store? Why? did you buy? Situação: “The Buy > Situação: “Income
Did you save Nothing Movement” > disparity” > Função
money for a Função do avatar: do avatar:
long time to buy interviewer > Iniciar a interviewer > Iniciar
it? lição. a lição.
WEEK 8 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITE A TEXT WRITE & WRITE A TEXT WRITE &


WRITE &
IMPROVE IMPROVE
IMPROVE Imagine you won Can money buy
the lotttery for 1 Escreva seu happiness? Escreva seu
Escreva seu
million dollars. texto e observe Why/ Why not? texto e observe
texto e observe
What are you as correções as correções
as correções
going to do with indicadas pela Coloque no indicadas pela
indicadas pela
the money? plataforma ChatGPT para plataforma
plataforma
correção.
Coloque no
ChatGPT para
correção.
WEEK 8 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 8 - DAY 7
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 9 - DAY 1
Today is:
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READING + VOCABULARY

ROOMS IN CHORES ALTERNATE IDIOMS - READING -


THE HOUSE LIVING House and Log cabins
PRACTICE home and The
PRACTICE READING - White House
READING - READING -
Home of the
BEELINGUAPP Household 4 Properties
future
Digite “The White chores
House”, leia o
texto e responda
às perguntas;
Anote palavras
novas.
WEEK 9 - DAY 2
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

LISTENING

VIDEO - My ACTIVITY - ACTIVITY - ACTIVITY - The TED ED - What


house Housework Housing Biltmore Estate it’s like to live
on the
Assista ao vídeo
International
e responda:
Space Station
“What does she
have in each Assista ao vídeo
room of her e faça as
house?” atividades da
aba ‘think’
WEEK 9 - DAY 3
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

GRAMMAR

THERE IS/ PRESENT SECOND PASSIVE DISCOURSE


THERE ARE PERFECT CONDITIONAL (HAVE STH MARKERS
Foque no uso DONE)
PRACTICE com ‘yet/already’ PRACTICE
PRACTICE
STILL, YET, PRACTICE
ALREADY

PRACTICE 1

PRACTICE 2
WEEK 9 - DAY 4
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

SPEAKING

GRAVE UM GRAVE UM PRAKTIKA VÍDEO GRAVE UM


VÍDEO ÁUDIO INTERATIVO ÁUDIO
Abra o app, vá em
Grave um vídeo Have you done Prática > Pratique o Would you like
mostrando sua any housework Personalizado > diálogo seguindo to experience
casa. Use there today or this Tópico personalizado as instruções do living at the
is/ there are. week? What > Situação: vídeo International
Assista ao vídeo have you done? “Imaginary dream Space Station?
e analise suas What do you home” > Função do Why/ why not?
frases para still have to do avatar: interviewer >
conferir se estão this week? Iniciar a lição.
corretas.
WEEK 9 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITING WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE &


IMPROVE
Write about Who does more What would you Would you like
housework in do if you won to live in a place Escreva seu
these questions:
your house? Is the lottery like The texto e observe
What is your
everyone happy tomorrow? Baltimore as correções
favorite room in
with that? Do Estate? indicadas pela
your house?
you ever fight Coloque no Why/why not? plataforma
Why?
What do you about it? ChatGPT para
usually do Coloque no correção. Coloque no
when you are at ChatGPT para ChatGPT para
home? correção. correção.
WEEK 9 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 9 - DAY 7
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 10 - DAY 1
Today is:
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READING + VOCABULARY

FOOD 1 MEALS AND FOOD AND IDIOMS - Food FOOD AND


COOKING COOKING DRINKS -
FOOD 2
advanced
WORDS TO READING -
Esse é um READING -
DESCRIBE Future food
vocabulário Restaurant READING -
extenso, então COKING reviews The American
procure sempre way of eating
READING -
palavras novas no
A recipe
dicionário ou no
Google Imagens
READING - Food
WEEK 10 - DAY 2
Today is:
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LISTENING

ACTIVITY - ACTIVITY - TED ED - Food TED ED - TED ED -


Food Restaurants expiration dates How to spot a What’s wrong
don’t mean what fad diet with our food
you think system
Assista ao
Assista ao vídeo e faça as Assista ao
vídeo e faça atividades da vídeo e faça as
as atividades aba ‘think’ atividades da
da aba ‘think’ aba ‘think’
WEEK 10 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

COUNT/ A/AN, SOME/ QUANTIFIERS THE...THE... COMPOUND


NON-COUNT ANY, MUCH/ COMPARATIVES AND
NOUNS MANY, POSSESSIVE
PRACTICE
COUNTABLE NOUNS
SOME/ ANY/ NO AND PRACTICE
UNCOUNTABLE PRACTICE
PRACTICE

PRACTICE
WEEK 10 - DAY 4
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SPEAKING

PRAKTIKA GRAVE UM PRAKTIKA GRAVE UM GRAVE UM


ÁUDIO ÁUDIO ÁUDIO
Fale com a IA Abra o app, vá em
sobre comida. Have you been Prática > Do you know How does
to any good Personalizado > any ‘fad diets’? meat
Diga: restaurants Tópico personalizado Which ones? consumption
“I would like to lately? What > Situação: “Food Have you ever impact on the
talk about did you eat? waste” > Função do tried one? environment?
food” Was it good? avatar: interviewer > Would you
Iniciar a lição. stop eating
meat?
WEEK 10 - DAY 5
Today is:
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WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT

Escreva um Write a recipe. Write a review What do you How do you think
texto sobre sua Choose a recipe of a restaurant think are the eating organically
rotina alimentar: you like and you’ve been dangers of fad grown food from
What do you make the list of recently. diets? Give local farms will
usually eat in ingredients and examples. impact your
one day? explain how to community? The
What’s your cook it. Coloque no Coloque no country? The
favorite food Coloque no ChatGPT para ChatGPT para world?
and why? ChatGPT para correção. correção. Coloque no ChatGPT
correção. para correção.
WEEK 10 - DAY 6
Today is:
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 10 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 11 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

PARTS OF HEALTH AND THE BODY EXPRESS HEALTH,


THE BODY SICKNESS YOURSELF FITNESS AND
OUR DIET
READING - The MEMORY READING -
READING -
new bakery GAME - Health Digital health READING -
True beauty
and sickness Leia o artigo e Americans fat
anote as and thin
READING -
palavras novas
Benefits of nuts
WEEK 11 - DAY 2
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LISTENING

VIDEO - Peppa ACTIVITY - ACTIVITY - TED ED - The ACTIVITY -


Pig (parts of the Health Going to the psychology of Health idioms
body) problems doctor narcissism
Assista ao
vídeo e faça as
atividades da
aba ‘think’
WEEK 11 - DAY 3
Today is:
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GRAMMAR

VERBS OF GIVING ADVICE MODALS OF PRESENT SUBJUNCTIVE


SENSES (look, (SHOULD) DEDUCTION PERFECT MOOD
hear, feel, smell, (MIGHT, CAN’T SIMPLE AND
taste) MUST...) CONTINUOUS
PRACTICE PRACTICE
PRACTICE
PRACTICE PRACTICE
WEEK 11 - DAY 4
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SPEAKING

GRAVE UM VÍDEO ACTIVITY - GRAVE UM PRAKTIKA


ÁUDIO INTERATIVO - What might be ÁUDIO
Abra o app, vá em
I’m sick happening How do you see
What was the last Prática >
thing you ate? Pratique o narcissism play out Personalizado >
What did it taste diálogo seguindo on social media? Tópico personalizado
like? as instruções do Do you think > Situação: “Obesity
What did it smell vídeo people who act in a in the US and other
like? narcissistic way on countries” > Função
Was it good? social media know do avatar:
how others see interviewer > Iniciar a
them? lição.
WEEK 11 - DAY 5
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WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE &
IMPROVE
Write about a Your friend is not Have you or Do most people
place you visited: feeling well. His someone you struggle with Escreva seu
What does it look nose is running, he know ever had insecurity? What do texto e observe
like? What did has a headache and an injury? What you think is the best as correções
you do there? a sore throat. Give happened? way to conquer low indicadas pela
What did you him some advice: self esteem? plataforma
see? What did it What should he do Coloque no
smell like? to feel better? ChatGPT para Coloque no ChatGPT
Coloque no ChatGPT correção. para correção.
para correção.
WEEK 11 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 11 - DAY 7
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 12 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

TECHNOLOGY COMPUTERS COMPUTING COLLOCATIONS VIDEO - 21


AND THE advanced
PRACTICE INTERNET phrases to build
READING 1 - READING -
your vocabulaty
Pros of using Have we lost the
READING - What READING - social media abiity to focus
is wearable Are you a good READING -
on a single
technology? digital citizen? New fact
task?
READING 2 - checking
Cons of using website arrives
social media
WEEK 12 - DAY 2
Today is:
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LISTENING

VIDEO - ACTIVITY - TED ED - How TED ED - TED ED - Is


Technology The latest will AI change Technological there a limit to
technology the world? threats to our technological
Answer the
freedom of progress?
questions: Assista ao
What types of thought Assista ao
vídeo e faça as
technology does atividades da Assista ao vídeo e faça as
he talk about? aba ‘think’ vídeo e faça as atividades da
What can atividades da aba ‘think’
computers do? aba ‘think’
What can
cellphones do?
WEEK 12 - DAY 3
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GRAMMAR

COMPARATIVES FUTURE REFLEXIVE CLAUSES OF MIXED


(short adjectives) (WILL X PRONOUNS CONTRAST CONDITIONALS
GOING TO) AND PURPOSE
COMPARATIVES PRACTICE
PRACTICE PRACTICE
(long adjectives) PRACTICE

PRACTICE
WEEK 12 - DAY 4
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SPEAKING

PRAKTIKA PRAKTIKA GRAVE UM GRAVE UM


GRAVE UM
ÁUDIO ÁUDIO
ÁUDIO Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Do you agree Do you think
Talk about the Prática > Prática >
that we should try
question: Personalizado > Personalizado >
technology is to sustain
“Which do you Tópico personalizado Tópico personalizado
taking away technological
think is better: > Situação: > Situação: “Pros
our ability to progress, or
Android or “Technology” > and cons of social
‘do nothing’? that we should
Iphone? Why?” Função do avatar: media” > Função do
try to slow it
(ouça seu áudio e interviewer > Iniciar a avatar: interviewer >
down?
avalie suas lição. Iniciar a lição.
próprias frases)
WEEK 12 - DAY 5
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WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE &


WRITING
IMPROVE
How do you think Can artificial Do you think
How was your life
technology will intelligence there are Escreva seu
when you were a
change in the take over dangerous types texto e observe
kid? What types of
future? Is life going human jobs? of technology? as correções
technology did you
to be different from Which ones and indicadas pela
use?
now? Coloque no why? plataforma
And today? Is your
ChatGPT para
life different with
Coloque no ChatGPT correção. Coloque no
technology today?
para correção. ChatGPT para
Corrija no
correção.
ChatGPT
WEEK 12 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 12 - DAY 7
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 13 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

TRAVEL TRANSPORT EXTREME TOURISM READING -


ADJECTIVES Thanksgiving
PRACTICE READING - READING -
Travel READING - Globetrotters
CLOTHES Lost luggage

READING -
Travel
WEEK 13 - DAY 2
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LISTENING

ACTIVITY - ACTIVITY - City ACTIVITY - ACTIVITY - A ACTIVITY -


Holidays with transportation Vacations trip of a lifetime Cambodia
a difference roadtrip
WEEK 13 - DAY 3
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GRAMMAR

SUPERLATIVES COMPARATIVES PRESENT PAST PARTICIPLE


X PERFECT PERFECT CLAUSES
PRACTICE SUPERLATIVES CONTINUOUS CONTINOUS

PRACTICE PRACTICE
PRACTICE PRACTICE
WEEK 13 - DAY 4
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SPEAKING

GRAVE UM SHADOWING - GRAVE UM GRAVE UM PRAKTIKA


ÁUDIO Travel and ÁUDIO ÁUDIO Abra o app, vá em
transport Have you ever In your Prática >
What was the
best trip of your Faça o had any opinion, what Personalizado >
life? shadowing: problems while are the Tópico personalizado
What did you Escolha algumas travelling benefits of > Situação: “Cultural
do? What did falas e repita somewhere? travelling? traditions in my
you see? após o What country” > Função
What clothes personagem, happened? do avatar:
did you pack? copiando ritmo e How did you interviewer > Iniciar a
entonação. feel? lição.
WEEK 13 - DAY 5
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WRITING

WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE & WRITE & WRITE &
IMPROVE IMPROVE IMPROVE
Which type of In your opinion,
traveling do you what is the best Escreva seu Escreva seu Escreva seu
prefer: Camping, way to travel? texto e observe texto e observe texto e observe
Simple Bed and Plane, bus, car as correções as correções as correções
Breakfast or or trains? Why? indicadas pela indicadas pela indicadas pela
5-Star Hotel? plataforma plataforma plataforma
Why? (Use Coloque no
superlatives) ChatGPT para
Coloque no correção.
ChatGPT.
WEEK 13 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 13 - DAY 7
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 14 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

SCHOOL SCHOOL EDUCATION EDUCATION READING -


SUBJECTS How humans
READING - READING - READING - evolved
SCHOOL Sixteen, what Dutch Distance language
OBJECTS now? government learning
bans phones in
READING - schools
Small schools Leia o artigo e
anote as
palavras novas
WEEK 14 - DAY 2
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GRAMMAR

FUTURE VERBS + I WISH / THE PASSIVE DISTANCING


(GOING TO) PREPOSITIONS IF ONLY VOICE

PRACTCE EXPLICAÇÃO PRACTICE


PRACTICE 1 PRACTICE
EM TEXTO

PRACTICE 2 PRACTICE
WEEK 14 - DAY 3
Today is:
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LISTENING

ACTIVITY - VIDEO - VIDEO - VIDEO - Does TED ED -


Hopes and Learning American artificial Education is a
plans Assista ao vídeo universities intelligence fundamental
e faça um help students right for every
Assista ao vídeo
resumo dos cheat? child
e responda:
pontos Are American Assista ao vídeo Assista ao
principais, com Universities e anote as vídeo e faça as
suas palavras similar to palavras novas. atividades da
Brazilian aba ‘think’
Universities?
WEEK 14 - DAY 4
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SPEAKING

PRAKTIKA SHADOWING - PRAKTIKA PRAKTIKA GRAVE UM


Exam Abra o app, vá em Abra o app, vá em ÁUDIO
Abra o app, vá em
Conversation Prática > Prática > How can we
Prática >
Personalizado > Faça o Personalizado > Personalizado > reach more
Tópico personalizado shadowing: Tópico personalizado Tópico personalizado children in
> Situação: “Things Escolha um > Situação: > Situação: “AI in different parts
I’m going to do next personagem e “Cellphones in the schools” > Função of the world
year” > Função do repita suas falas classroom” > Função do avatar: and provide
avatar: interviewer > depois dele. do avatar: interviewer > Iniciar a free
Iniciar a lição. Copie ritmo e interviewer > Iniciar a lição. education?
entonação. lição.
WEEK 14 - DAY 5
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WRITING

WRITE A TEXT WRITE & WRITE & WRITE A TEXT WRITE &
IMPROVE IMPROVE IMPROVE
Imagine you are Do you think
graduating this Escreva seu Escreva seu distance Escreva seu
year. What are texto e observe texto e observe learning can be texto e observe
your plans for as correções as correções productive? as correções
next year? Are indicadas pela indicadas pela Why/ why not? indicadas pela
you going to go plataforma plataforma plataforma
to college? Are Coloque no
you going to get ChatGPT para
a job? Are you correção.
going to travel?
WEEK 14 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 14 - DAY 7
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 15 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

ANIMALS 1 SCARED X OTHER READING - READING -


AFRAID ANIMALS Taking a risk Can you solve
the murder
ANIMALS 2 READING - READING - mystery?
The only thing Animals in
to fear is... the city
READING -
At the zoo
WEEK 15 - DAY 2
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LISTENING

ACTIVITY - ACTIVITY ACTIVITY - VIDEO - Why VIDEO -


Animals - Fears Animals in do we take Murder
danger risks? Mystery
WEEK 15 - DAY 3
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GRAMMAR

THERE WAS/ ADVERBS THIRD WORD ORDER ELLIPSIS


THERE WERE CONDITIONAL OF PHRASAL
VERBS
PRACTICE PRACTICE PRACTICE
EXPLICAÇÃO
EM TEXTO PRACTICE

PRACTICE
WEEK 15 - DAY 4
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SPEAKING

GRAVE UM PRAKTIKA PRAKTIKA PRAKTIKA PRAKTIKA


ÁUDIO Abra o app, vá em Abra o app, vá em Abra o app, vá em Abra o app, vá em
Tópico 1: Do you have Prática > Prática > Prática > Prática >
any pets? Do you Personalizado > Personalizado > Personalizado > Personalizado >
remember the day you Tópico personalizado Tópico personalizado Tópico personalizado Tópico personalizado
adopted them? What > Situação: “Fears > Situação: > Situação: “Taking > Situação: “Murder
happened? and phobias” > “Endangered risks” > Função do mystery stories” >
Tópico 2: When was Função do avatar: animals” > Função avatar: interviewer > Função do avatar:
the last time you went interviewer > Iniciar a do avatar: Iniciar a lição. interviewer > Iniciar a
to the zoo? What did lição. interviewer > Iniciar a lição.
you see there? Did you lição.
like it?
WEEK 15 - DAY 5
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WRITING

WRITE & WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE &
IMPROVE In your city, are IMPROVE
Do you Do you think people
Escreva seu remember a there problems with who take Escreva seu
texto e observe situation when animals on the unnecessary risks texto e observe
as correções you were really streets? What do for pleasure should as correções
indicadas pela scared? What you think can be expect others to indicadas pela
plataforma happened? done to solve this rescue them when plataforma
problem? they are in trouble?
Coloque no Why or why not?
ChatGPT para Coloque no ChatGPT Coloque no ChatGPT
correção. para correção. para correção.
WEEK 15 - DAY 6
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REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 15 - DAY 7
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
WEEK 16 - DAY 1
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READING + VOCABULARY

JOBS (review) READING - HOPES AND PHRASAL READING - Do


Dreams DREAMS VERBS WITH you have the
‘SLEEP’ right mindset?
READING - READING -
Famous Optimist or READING -
people’s first pessismist quiz Can we control
jobs Faça o quiz e our dreams?
responda:
Do you agree
with your
results?
WEEK 16 - DAY 2
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LISTENING

ACTIVITY - VIDEO - What VIDEO - is your TED ED - Why TED ED - How


Kitty’s dream job do our dreams glass half-full or do we dream? to overcome
really mean? half-empty? your mistakes
Assista ao
Assista e
What are the vídeo e faça as Assista ao
responda:
questions asked atividades da vídeo e faça as
What are the
to the aba ‘think’ atividades da
common dreams
participants? aba ‘think’
mentioned in the
Answer the
video? What
questions
does each of
yourself.
them mean?
WEEK 16 - DAY 3
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GRAMMAR

VERB TENSE FUTURE FUTURE PRONOUNS


FUTURE (WILL)
REVIEW FORMS PERFECT
(SIMPLE AND
CONTINUOUS) PRACTICE
PRACTICE 1 PRACTICE 1 PRACTICE
PRACTICE
PRACTICE 2 PRACTICE 2
WEEK 16 - DAY 4
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SPEAKING

PRAKTIKA PRAKTIKA GRAVE UM GRAVE UM GRAVE UM


Abra o app, vá em Abra o app, vá em ÁUDIO ÁUDIO ÁUDIO
Prática > Prática > What are your Why do you Do you learn
Personalizado > Personalizado > hopes and think we better from
Tópico personalizado Tópico personalizado dreams? What dream? Do success or
> Situação: “How > Situação: do you expect you often failure? Share
technology will “Dreaming” > to do with your have dreams? an example
change in the Função do avatar: life in the Do you think
future” > Função do interviewer > Iniciar a future? they have a
avatar: interviewer > lição. meaning?
Iniciar a lição.
WEEK 16 - DAY 5
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

WRITING

WRITING WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT WRITE A TEXT


Escreva um texto Do you Are you an optimist Do you believe
A friend tells you
respondendo à remember any or a pessimist? that having the
they had a dream
pergunta: dreams you had Why? Do you think right mindset
about a lion running
recently? What being a pessimist after them. What do can help you
“Where do you do you think it can affect your life in achieve your
you think this dream
think you will be means? any way? How? goals? How?
means? Write your
in 5 years?
friend to tell them.
Describe your Coloque no Coloque no ChatGPT Coloque no
life” ChatGPT para para correção. ChatGPT para
Coloque no ChatGPT
correção. para correção. correção.
WEEK 16 - DAY 6
Today is:
/ MON TUE WED THU FRI SAT SUN

REVIEW
REVIEW YOUR NOTES AND QUIZLET/ EXTRA MATERIALS

WEEK 16 - DAY 7
Today is:
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FREE DAY Assista a um filme, série, ouça um podcast ou leia um livro a sua escolha em inglês.
GOOD

YOU’VE COMPLETED THE 16 WEEKS!


HOW ABOUT TESTING YOUR KNOWLEDGE?
GRAMMAR SUMMARY
Present Simple Past with USED TO Modal Verbs Used to x be used to x Advanced Gerunds and
Possessive Adjectives (past habits) Relative clauses (which, get used to Infinitives
(my, your, his, her,etc) Possessive Pronouns who, that) Using adjective as Have: lexical and
Object Pronouns (me, (mine, his, hers, etc) Reported Speech nouns / adjective order grammatical usage
him, her, etc) Question Structures First Conditional Adverbial Clauses verb + object +
Expressing likes and (present, past and Comparatives x So/such… that…. infinitive/gerund
dislikes (love/hate future) Superlatives and Question Tags Inversion (adding
TO/ING) Action x Non-action equalities (as…as…) Future Forms emphasis)
Present Continuous verbs (present simple x Can/ Could / be able to Past Perfect Future perfect x future
Can/Can’t (abilities) continuous usage) Present Perfect + Past modals continuous
Past Simple (regular and Prepositions of place For/since Passive (Have sth Perception and sensation
irregular verbs) and movement Present Perfect x Past done) Past tenses
There is x There are So/Neither + auxiliaries Simple The…the Comparatives Cleft Sentences (adding
Some/any/a, much/many Past Continuous Second Conditional Present Perfect Simple emphasis)
(countable and A/an, the, no article Quantifiers x Present Perfect Discourse markers
uncountable nouns) Present Perfect Simple Modals of deduction Continuous Compound and
verbs of senses (feel, Quantifiers / Countable (might, can’t, must) Past Perfect possessive nouns
sound, seem, smell, and uncountable nouns Present Perfect Continuous Subjunctive mood
taste) Giving advice (Should) Continuous Clauses of contrast and Participle Clauses
Comparatives Comparatives x Reflexive Pronouns purpose Mixed Conditionals
Superlatives Superlatives (myself, himself...) The passive voice Distancing
There was / There were Future (WILL x GOING I wish/ If only Word order of phrasal Ellipsis
Future with GOING TO TO X ING) Third Conditional verbs Pronouns
(plans) Dependent Prepositions Future Forms Future Perfect (Simple
Future with WILL (Verbs + prepositions) and Continuous)
(predictions) Adverbs
Would for imaginary
situations
SITES E RECURSOS

Agenda Web Aprenda Inglês Britânico


BBC Learning English Ariannita la Gringa
British Council LearnEnglish Bom de Língua
British Council LearnEnglish Kids Camile Vilela
British Council LearnEnglish Teens English Fluency Journey
English Practice English in Brazil - Carina Fragozo
English Worksheets English with Lucy
ESL-Lounge Student Inglês com Erika Jay
Exam English Listening Time
Inglês na Ponta da Língua mmmEnglish
News in Levels Professor Kenny
Perfect English Grammar Shaw English Online
Really Learn English Teacher Lilian Bittencourt
TED Ed William Rossi
Test English
Write & Improve

Praktika
English for Everyone
Beelinguapp
English Grammar in Use
Duolingo
Coleção Penguin Readers
Memrise
Coleção Macmillan Readers

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