I.

Projeto de Pesquisa

O projeto de pesquisa consiste na etapa inicial para a elaborao do trabalho final. Atravs dele so estruturadas as linhas mestras a serem seguidas para se chegar finalizao do trabalho. O projeto dividido em antetexto, texto e ps-texto, e suas respectivas subdivises. 1. ANTETEXTO 1.1 Capa A capa a folha de identificao do aluno, instituio, cidade, ano e ttulo do projeto de pesquisa. 1.2 Folha de Rosto Em seguida capa, contm, alm dos elementos da mesma, a que se destina o trabalho e quem o professor orientador do trabalho. 2. TEXTO 2.1 Tema 2.1.1 Escolha do tema do seu interesse A escolha do tema pode e deve ser orientada pelo orientador. Porm, quanto mais o tema despertar o interesse do aluno, em conformidade com sua posio ideolgica, maior ser a motivao do mesmo em desenvolver o trabalho. 2.1.2 Defina claramente o tema Para se ter uma viso clara do tema indicado ao aluno a leitura prvia de textos sobre o assunto ou algum conhecimento anterior obtido atravs de leituras e aulas assistidas. 2.1.3 O tema pode ser conhecido ou no Pode-se optar por um tema sobre um assunto pouco conhecido. Ainda assim, a leitura prvia de textos de vital importncia. 2.1.4 A limitao do tema A limitao do tema ir permitir uma concentrao da pesquisa e um aprofundamento de seu contedo. O fato da monografia lidar com um nico assunto no suficiente. necessrio que a matria a que o tema se refere seja limitada, estreita. 2.1.5 A problematizao do tema Tendo em vista o tema escolhido necessrio submet-lo a questes, levantadas e respondidas pelo prprio aluno, para se verificar se o assunto continua ainda muito amplo. Isto permitir a definio de um tema especfico, restrito. 2.1.6 As fontes de consulta A determinao do tema exige a verificao prvia do material bibliogrfico, da facilidade para seu manuseio, da possibilidade de elaborao de pesquisas de campo (p. ex., entrevistar pessoas, visitar locais). 2.1.7 O tema no precisa ser definitivo Pode-se alterar o tema inicialmente escolhido ao se verificar que o mesmo no est

adequado ao trabalho de pesquisa. Deve-se, porm, consultar o seu orientador. 2.2 Problematizao Consiste no ponto central onde reside a dvida e que se pretende resolver atravs da pesquisa. 2.3 Hiptese Constitui-se numa resposta antecipada do problema, sujeita sua comprovao. uma suposio (formulao provisria) que antecede a constatao dos fatos. 2.4 Justificativa Configura-se como o motivo, a razo pela qual o aluno escolheu determinado tema e sua importncia para a sociedade. 2.5 Objetivo Consiste nos ideais almejados pelo aluno com o estudo sobre o assunto. 2.6 Metodologia Adotada Neste tpico o aluno deve explicar qual ou quais o(s) tipo(s) de pesquisa utilizada(s). 2.6.1 Pesquisa bibliogrfica Atravs do estudo da documentao existente sobre o assunto o pesquisador descobre o problema e formula hipteses para soluo. A pesquisa bibliogrfica aquela que ocorre com a consulta de livros, revistas, jornais, teses e dissertaes existentes sobre um tema. 2.6.2 Pesquisa de Campo Na pesquisa de campo o aluno assume o papel de observador, coletando os dados diretamente no local (campo) em que se deram ou surgiram os fatos, ou ainda pela indagao concreta das pessoas envolvidas e interessadas no tema objeto do estudo. 2.7 Fundamentao terica O projeto dever conter apontamentos tericos e obras sobre o assunto a ser pesquisado. Nesta fase orienta-se elaborar um pr-sumrio, ou seja, colocar os principais itens que pretende ver tratados na sua monografia. 2.8 Cronograma Expresso de acordo com o calendrio da Faculdade em consonncia com o Coordenador do Curso e orientadores. 2.9 Recursos Descreve-se os recursos necessrios para a execuo do projeto, tais como: recursos humanos, fsicos, materiais, prestados por terceiros, os quais podero viabilizar ou no a implementao do mesmo. 3. PS-TEXTO 3.1 Referncias bibliogrficas As regras para as referncias bibliogrficas so as ditadas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT

II.

Projeto de Pesquisa Roteiro para execuo.

Quanto ao tema: a. Escolha tema do seu interesse; b. O tema pode ser conhecido ou no; c. preciso ir definindo paulatinamente o tema a ser trabalhado; d. necessrio ter uma viso clara do tema, isso exige leituras prvias de textos escritos sobre o assunto; e. A limitao do tema crucial para delimitar o assunto a ser discutido. Um assunto restrito facilita o trabalho de pesquisa e elaborao do texto, bem como permite um aprofundamento maior. A grande dificuldade do pesquisador em delimitar sua pesquisa, ou ainda dizendo, recortar o tema dentro de um universo a ser pesquisado; f. Uma boa forma de limitar o tema questionar como (Por que, Onde, Quando); g. O tema deve possuir uma ligao com o desenvolvimento da pesquisa e elaborao da futura monografia. preciso que o tema leve a uma problematizao possibilitando crticas. Ao escolher o tema o aluno deve questionar o tema, submetendo-o a questes para verificar se o mesmo resiste a possveis indagaes; h. O tema pode ser provisrio, considerando que os levantamentos bibliogrficos sobre o assunto podem ser melhor compreendidos e modificados posteriormente; i. O tema deve ser indicado pelo aluno, porm o orientador pode orient-lo quanto a escolha.

1. Tema e Delimitao (Assunto especificado no campo de anlise).

2. Justificativa (Por que fazer) Texto. O que justifica o Trabalho, sua pertinncia, sua importncia e relevncia para a pesquisa. O aluno deve pontuar: a. Relevncia do assunto refletir se o assunto escolhido importante para o campo de estudo; b. Relevncia pessoal por que o assunto interessa ao pesquisador; c. Relevncia social em que a pesquisa pode contribuir para a melhoria e para o avano da sociedade. 3. Objetivos (Para que fazer Qual a pretenso com a pesquisa) Texto. Os objetivos devem ser divididos em: Objetivo Geral e Objetivos Especficos. No texto os verbos utilizados so na forma infinitiva, por exemplo: identificar, analisar, etc. 4. Quadro Terico-Metodolgico (Pesquisa/Reviso Bibliogrfica) Texto. A fundamentao terica ocorre em explicitar os conceitos bsicos que sero utilizados para proceder-se anlise, bem como as categorias e os pressupostos tericos que demarcaro todo o desenvolvimento da pesquisa. Para melhor compor a fundamentao terica necessrio que se faa uma aprofundada pesquisa sobre o assunto. Quanto mais o pesquisador tiver clareza quanto a delimitao do seu problema, bem como os objetivos que pretende alcanar mais facilmente ir localizar sua pesquisa. importante que os autores explicitados no quadro terico-metodolgico pertenam a um mesmo eixo norteador.

5. Problematizao (A questo a ser respondida) Pergunta. Para que o trabalho seja considerado de carter acadmico necessrio que o pesquisador possua algumas indagaes em torno de um assunto, de um fato, de um fenmeno ou de uma questo social. Muito alm de responder todas as questes, uma pesquisa deve estar contribuindo para orientar e refletir formas de se pensar uma questo, possibilitando avanos na rea. 6. Hipteses (Possveis respostas questo-problema) Texto. A hiptese pode ser considerada um pressuposto, ela prope suposies sobre uma questo. A hiptese tem o papel de indicar os caminhos da pesquisa. Ao formul-la alguns critrios devem ser considerados. a. A linguagem deve ser clara e simples, evitando ao mximo ambigidades; b. No ser anunciada em termos muito extensos ou gerais devendo ser especfica; c. No se basear em valores morais ou mesmo em idias de senso comum. 7. Metodologia (Passos da pesquisa para que se chegue aos objetivos) Texto. A pesquisa pode ser bibliogrfica ou de campo. Porm, a pesquisa bibliogrfica no exclui o aluno de entrevistas com especialistas sobre o assunto pesquisado. J a pesquisa de campo envolve alguns procedimentos, tais como: definio da amostra e coleta de dados, bem como, a forma de analisar os resultados. O aluno-pesquisador deve utilizar critrios de amostragem corretos. O aluno deve definir, tendo como referncia o problema da pesquisa e os objetivos que se quer alcanar. O aluno-pesquisador pode utilizar: entrevistas, questionrios abertos e/ou fechados, formulrios e depoimentos, alm de utilizar como fontes de pesquisa:censo, anurios, portarias, leis, pesquisas oficiais e pesquisa bibliogrfica. Por fim, o acadmico deve descrever como pretende organizar e analisar os dados. 8. Cronograma (Distribuio dos passos da metodologia no tempo) Texto/quadro. O projeto deve estimar o tempo necessrio para a realizao de cada uma das etapas do projeto. O cronograma permite alm de possibilitar o cumprimento das exigncias institucionais, tambm compreender a convenincia em se alterar ou no o ritmo de desenvolvimento das atividades. 9. Limitaes (Possveis problemas para implementar o projeto) Texto. Nesse item, o pesquisador poder antecipar quais os problemas que poder enfrentar para implementar o seu projeto, isso no quer dizer que necessariamente ele precisar enfrentar. Cabe nas limitaes palavras de auto-crtica ao alcance do trabalho. 10. Bibliografia (Todos os livros consultados para a execuo do projeto) Listar em ordem alfabtica de acordo com a ABNT e as normas estabelecidas pela Instituio.